初中美术苏少版九年级下册第4课《另一种工具》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

初中美术苏少版九年级下册第4课《另一种工具》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1.通过欣赏感悟黑白版画的独特艺术美,并在作品表现中增强学生热爱家乡的情感。

2.引导学生实践和体验版画创作,了解版画的表现语言,掌握黑白橡胶皮版画的制作过程。

3.引导学生根据橡胶皮版画的特点,有创意地以不同刀法表现“刀痕板味”的版画语言,从而抒发自己对家乡纯朴的情感。

2学情分析

美术课堂教学中,初中二年级对创作作品的期待值与以往不同,所以采取形式新颖、易于操作的板材.

3重点难点

4教学过程

4.1教学过程：

一、实践导入教师以多媒体课件展示学校门前城中河沿岸栏杆板上雕刻的不同图案，问学生课前我让大家去看一看、摸一摸这些雕刻的图案有何特点？我还建议有兴趣的同学可以像小时候在纸上印硬币一样用黑色油性笔把你喜欢的一部分拓印下来，有人印了吗？自己上来把印的图案贴在黑板上。教师引导学生对比欣赏多媒体课件中拍摄的浅浮雕和黑板上拓印的作品，通过欣赏你有什么感受？在凹凸不平的浅浮雕上可以拓印作品，这利用的正是版画的原理。前一课大家学画了家乡的景物，今天我们就以此为基础，以刀代笔把家乡的景物制作成版画。（板书课题）2、介绍版画的概念版画就是在不同材料的版面上，运用刀和笔等工具进行刻画后直接拓印出来的作品。版画的形式和种类繁多，以板材特质划分有：例如初一时我们用纸做的版画就称？纸版画。那么顾名思义刻在木板上的就称？木版画，刻在石膏板上的就称？石膏版画，（分别出示实物版面）另外还有吹塑纸版画、铜版画、丝网版画等等。随着对版画研究的深入，一些新的材料也不断涌现。艺术只有在传承中不断创新才会更具生命力，今天我们就将一起尝试一种新的材料：橡胶皮。课前我已布置同学准备并把前一单元画的家乡的景物反印在了上面。