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一、活动主题：团结互助,增进友谊

一、活动主题：团结互助，增进友谊

荐

09酒店管理(1)班班集体活动方案

二、活动目的与意义：为了让同学们更快得适应大学新生活，尽快的融入新的集体生活，彰显大学生的无限活力与激-情!

三、活动对象：09酒店管理(1)班学生

四、活动时间：XX年10月24日(暂定)

五、活动地点：花花大世界

六、地点优势、劣势：

优势：花花大世界，门票10元，集体购票有团体票8元优惠。园区有拓展乐园，可进行各类拓展训练、比赛，十分有利于开展各类团结同学，增进交流的活动、游戏。

也有大型植物园观赏区，可进行观赏植物活动。

劣势：路程较远，乘车耗时30-40分钟，包车费用较贵，来回接送大概需要250元。

景区内出游戏、植物景观外，可游玩的景物较少。

乘车方式：班级集体包车。

七、经费预算：门票8元/人，乘车元5/元，相机租赁20块/两天，气球、绳子等20块。

八、活动具体安排：

组织策划：

生活委员责联系景区和购票

生活委员负责联系包车

文娱委员负责组织同学排练节目

团支部准备各类游戏及购买所需道具。

负责相机租赁及照相。

10月24日早上8：30在??集中乘车，下午5：00在景区大门集中回学校

9：30~14：00集体活动时间

9：30~11：00，利用景区的实施分组比赛

11：00~11：30休息

11：30~14：00游戏、集体活动

14：00~16：30自由活动时间

同学们自由参观景区内的植物园等景观。

团结互助主题班会

“团结互助力量大”主题班会教案一、活动主题：团结互助力量大二、活动目的： 1、体验“我”是集体的一份子，使学生明白团结互助力量大，在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人，发扬团结互助的精神。 2、体会团结、互助是每个人的义务和责任，确立“我为人人，人人为我”的生活准则，增强自身的服务意识和责任感。 3、培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。树立集体意识，让学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结互助、谦让，养成良好的道德习惯，这样才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。活动形式:小品表演室内游戏，诗歌朗诵。活动准备:选出一位同学为诗歌朗诵做好准备，选出八位同学为小表演做准备，报纸三张，多媒体。三、活动过程：（一）你们喜欢蚂蚁吗？为什么？一只小小的蚂蚁力量确实是微不足道的，但100万只甚至更多只蚂蚁组成的军团可以横扫整片树木或一幢幢高楼，可以将一只狮子或老虎在短短的时间内啃成一堆骨头，这就是蚂蚁团结合作的力量，

蚂蚁团结合作的精神值得我们学习。今天我们班班会的主题就是《团结互助力量大》。（二）同学表演《最后的答案》眼睛：我是人体中最重要的部位，有了我，人们可以看见世间所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以选择阳光大道去行走，避免一些黑暗的冲突。人们有了我，可以迈过前方的险阻。鼻子：不，我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人类都是通过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。假如没有我，人类将无法呼吸，无法净去空气中的尘埃，让支气管得到新鲜的氧气，否则人们都会奄奄一息，无法生存。嘴巴：不是的，我也可以为人类提供氧气，供他们呼吸，只是不能净化罢了。但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴，让人们满意爱吃的欲望，可以通过我替人类补充营养物质。耳朵：不对，不对!我才是人体最重要的部位，如果没有我，你们就不能听到任何声音，更不要说什么悠扬的音乐了，别人说的任何事，都不能执行，所以我才是最重要的。脑袋：我是脑袋，我是司令部，你们这群小兵，全都要听我的。我让你们向东，就不能向西。不然，我就罢工了，让你们全部瘫软。手：不要争了，我才是人身体最重要的部分呢！我的作用最大，没听说吗？劳动创造财富，没有手，怎么劳动啊？有我在，才有钱花呀！

团结友爱-和睦相处主题班会教案

《团结友爱，和睦相处》主题班会一、班会活动目的：本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感悟，使学生明白团结力量大，了解相互间团结友爱的重要意义，珍惜集体的荣誉。在生活中、学习中发扬团结合作的精神，增强自身的服务意识和责任感，维护集体的荣誉，每位同学都争做一个遵纪好学的好学生，为争创校级先进班级而努力。二、班会活动准备： 1、提前安排主持人，设计活动步骤。 2、提前准备小品，及安排做游戏时所需要的道具，同时确定好参与活动的同学。 3、布置好班级的桌椅摆放。三、班会形式：参与游戏、小品表演、讨论交流。四、活动过程：（一）班主任说明主题班会的意图：我们班是一个50人的大家庭，为了增强班集体的凝聚力，我们主办这次《团结友爱，和睦相处》的主题班会。有请两位主持人上场：男：有缘千里来相会，无缘相逢不相识。女：我们十分有缘地相识在四年级这个大家庭里，我们盼望在这个集体中学有所成。男：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感；女：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能；男：流沙不能凝集成塔；女：建材的团结却能建立起巍峨的大厦；合：这种力量就叫做凝聚力。女：现在我宣布“团结友爱”主题班会正式开始。（二）请观看动画《三个和尚的故事》女：同学们，通过看了这个故事，你有什么感想？（学生各抒己见，谈谈自己的感想）男：通过故事使同学们明白团结友爱的重要性。班主任：通过这个三个和尚的故事，可以体验到人与人之间团结合作的力量，充分体现了团结就是力量这个核心。俗话说：一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。为什么呢？所以，在一个集体里，所有的队员非常重要。集体就像一个家，对待其他人就得像对待家人那样，要用心，要热情。（三）班主任接着问（出示课件） 1、同学们，团结友爱，你做到了吗？ 2、小组讨论： A.你怎么理解“团结友爱”这个词？ b.说说什么是真正的团结？你心目中的团结是什么样的？（学生畅所欲言，还可以举一些身边的例子来说） 3.讲讲你身边的不团结现象，造成的后果是怎样的？

有关团结友爱的主题班会

有关团结友爱的主题班会班会目的：一、解决现实中存在的问题： ①通过班会，在老师和同学们的帮助下，实现两个同学的矛盾的和解。 ②告诫全体同学，凡事要学会冷静，“三思而后行。” 二、提高全体同学的认识水平： ①使同学们进一步认识，避免和化解矛盾的方法。 ②认识和理解个人与集体的关系。 ③认识如何与同学相处，是个人素质的一种表现。主持人：宋强(班长)黄艳敏(生活委员) 班会形式：以发言、讨论为主班会准备：①由老师分别找两位发生矛盾的同学谈话，对他们进行启发和教育。 ③由班干部找两位同学谈话，动员他们在班会上谈出自己在与同学发生矛盾时以及现在的一些真实想法，以此来告诫同学。 ③由班干部动员一部分同学准备发言，谈自己的亲身体会和对这一问题的看法。 ④由班里的宣传委员负责班会会场的布置(在黑板上写好班会标题)。班会过程： (说明：因时间关系，此次班会安排在中午召开。)

1.主持人宣布班会开始。 2.首先由班长说明此次特别班会的目的。 (说明：班长宋强在此前已经准备了发言。她的发言稿我已经习过，大致意思是，我们今天在这样一个特别的时间召开一个特别的班会。其中的原因有的同学可能知道，是一件看似很小的事，是一件看上去跟我们45个人(我班共45人)都没什么关系的事。可我们是一个集体，这件事毕竟发生在我们这个集体当中，它与我们每个人都有关系。因为可能在明天，也可能在后天，我们之间也会发生这样或那样的矛盾。所以今天我们要请两位同学谈谈，也请其他同学谈谈各自的想法。) 3.主持人黄艳敏布请刘武鑫同学谈谈自己的想法。 (说明：刘武鑫主动向郭飞(与他发生矛盾的同学)同学表示道歉。他谈道，矛盾虽不是由自己引起，但自己的做法使矛盾进一步激化。自己在老师和同学们的帮助下，认识到了这样做的危害，希望同学们以自己为鉴，对待矛盾和问题冷静处理。) 4.主持人黄艳敏宣布请郭飞同学谈自己的想法。 (说明：郭飞表示，这件事上自己也有责任，矛盾是自己引起的，要求刘武鑫赔礼也是自己一时的冲动，在老师和同学们的帮助下认识到，如果自己固执已见，会失去同学们的信任。) 5.主持人宋强宣布请其他同学发言。 (说明：几位事前有所准备的同学先后发言，从几个不同的角度谈了自己的看法。有的人谈同学之间遇到矛盾应怎样化解;有的人谈生活在集体当中应怎样与同学相处;有一个同学谈到，听自己的家长讲，他们中学的同学到现在关系仍然很好，我们将来毕业后，还应该是朋友。这位同学的发言，使大家很受感动。)

尊重他人,团结友爱主题班会教案

尊重他人，团结友爱主题班会教案说主题（主题分析）：在同学们嬉戏的时候，我经常会听到一些同学骂人，给别人起绰号。也经常会遇到因一点小事起冲突来告状的情况。当有什么矛盾的时候，都是“他……”,错误永远是对方，而有理的永远是自己。上课时爱讲小话影响同学，老师或同学批评还有意见。上课同学回答问题，别的同学大声的喧哗等这些不文明、不礼貌的行为，看起来都是小事，其实都是一种不尊重他人人格的表现。因此我设计了这次主题班会，想通过此次活动，使学生养成尊重他人、尊重自己的良好品质，养成事事处处多为他人着想的行为习惯，真正做到互相尊重。说设计（班会设计） 1、活动前，做问卷调查：那些同学最不会尊重别人，我最不喜欢的不尊重他人行为；我最想对他（们）说的话。 2、班会上主要安排了两次表演、一个游戏及一些发言倾诉机会，希望通过这些让大家学会体谅他人，学会沟通，学会有分寸地与人交往，从而学会尊重他人。

明白我们要获取他人的好感和尊重，首先必须尊重他人。只有做到尊重他人，自己才会受到他人的好评和尊重。说程序（班会程序）班会开始（一）主持人开场男:尊重是一种态度，它将影响我们的人生；女:尊重是一种品格，它将给予他人以温暖；男:尊重是一种习惯，它让我们的生活更加温馨；女:尊重是一种信仰，它让我们的世界更加和谐。合:尊重是一种美德，被人尊重则是一种幸福。我们不仅要懂得尊重自己，还要学会去尊重他人。宣布主题班会开始（二）小品表演设计目的主要是想让同学在观看表演中也对照反省，或换位思考自己平时的言行是否正确。（三）“照镜子”表演设计目的主要是尊重他人，你也会赢得他人对你的尊重。（四）诗朗诵

团结互助主题班会全纪录

团结互助主题班会全纪录一、班会目标：本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。二、活动准备： 1、提前安排主持人，布置活动步骤。 2、提前安排小品演员和讲故事的同学。 3、布置好班级的桌椅的摆放。三、活动环节：第一板块：在动画中看团结（10分钟） 1. 看视频《打，打个大西瓜》，谈感想 2. 什么是“真正的团结友爱” 第二板块：讲述身边团结的故事（10分钟） 1.学生来讲身边团结互助的例子 2.生活中的点点滴滴（照片展示） 3.小节目《谁是最重要的？》第三板块：在娱乐中体验“团结就是力量”（10分钟） 1.两人三足（分小组，每小组6人） 2.在歌声中体会“团结就是力量”——歌曲演唱《众人划桨开大船》

第四板块：用文艺阐释“团结就是力量”（10分钟） 1.诗歌朗诵《团结是什么》 2. 游戏——格言、谚语比赛先宣布竞赛规则（队员分成两部分，主持人担任裁判）（1）双方找的谚语必须是有亲团结的内容，可以包括歇后语、谚语、格言、警句等。（2）双方的谚语不能重复。（3）一方念完后，等待另一方的答语时间不能超过十秒钟。违者算输。最后，班主任总结。主持人台词主持人：戴志鹏刘美君第一板块（看完视频，主持人走上讲台）各位领导老师同学大家好，欢迎大家来到我们高二（7）班的主题班会现场。今天我们的班会主题是：众人划桨开大船！刚刚从大家的笑声中，我们看完了一段动画我想问一下大家：最开始二人是互相厮杀，为什么一方取胜之后又要救敌人呢？是的，这段动画展示的是在生存危机下，团结互助才能够生存。但现在我们并不面临着这样的危机，那是不是就不用团结了呢？大家发表看法……引出“团结友爱”的话题，究竟什么是真正的团结友爱。（1.考试过程中，帮助他人作弊；2.小张不上晚修，出去玩游戏，让同桌帮忙给老师请假隐瞒。3.朋友与别人发生的矛盾纠纷，组织一

团结友爱互助主题班会

《团结*友爱*互助》主题班会策划方案活动主题：团结*友爱*互助活动构想：团结合作、友爱互助是中华民族千年以来优良的传统美德。不管是在学校、在社会、在小组还是在大团队里，也不管是在学习、生活或者工作上，我们都需要团结合作、友爱互助。小学时代是心智发展、意识形成的关键时期，从小就应该培养热爱班集体、团结同学、互相关心、互相帮助的良好习惯。加之班里同学时不时会出现一些互相争吵、你争我斗的不良现象，因此开展《团结*友爱*互助》为主题的班会就显得尤为必要。活动目的： 1、通过视频或小动画的引入，引起学生注意，让学生在看中思考、在看中感悟体会团结互助的力量； 2、通过提问回答的方式，让学生反思自己，学会评价自己或他人的行为，让学生明白友爱互助的重要作用； 3、培养学生的集体荣誉感，让学生在感悟中懂得在日常的学习和生活中，要多关心体谅同学，凡事退让三步，学会和同学合作，遇到问题要学会协商而不是以争吵的方式去解决； 4、增强班集体凝聚力，培养学生凡事从班集体的角度去思考，切勿自私自利。培养学生“我为人人，人人为我”的意识，尊重他人，做一名讲文明、有礼貌的好学生。活动时间：2010.10.26 下午第一节活动对象：农林下路小学五年级四班活动流程： 1、动画导入（7min）以《喜洋洋之团结号战舰》为导入。让学生仔细观看动画中羊群是如何团结抗战，而懒洋洋又是如何争名夺利，忽视团队成员的重要性，放大自己的能力，最终气跑其他小羊而自己被灰太狼抓走的情节。让学生评价动画羊群中几只羊的行为，思考懒洋洋的做法是否正确，在团队里，每一位成员应该怎么做？引入本班会的主题：团结*友爱*互助 2、你问我答（15min）提问：同学们,看完动画笑完之后，咱们要回归正题啦。那大家想一想，你们的行为是更像懒洋洋呢？还是喜洋洋啊? 老师观察了我们五四班有两个星期了，我发现大家特别的活跃，特别的可爱，而且你们都很聪明。像黄浩麟同学，老师发现他很好学，就像一个小科学家一样，而且站上讲台都特别有老师的风范；还有陈梓聪同学做事情非常认真负责，每天中午都会准时督促同学们去睡觉；还有很多同学都值得表扬。。。但是老师还发现了大家一个不好的地方，就是我们五四班还不够团结，有些同学会因为一点小事而跟其他同学吵架，有时甚至会打架；还有会出现男生打女生的现象；（1）、同学们，你们觉得这些做法是对的吗？（2）、我们都生活在一个小班级里面，很多时候难免会产生一些矛盾，发生一些不愉快的事情，遇到这种情况我们应该要怎么做呢？是不是一定要争个你死我活，是不是一定要用打架的方式去解决问题呢？（3）、那大家反省一下自己。看看自己有没有做过什么破坏班级团结的事情呢？或者有没有跟班里的某些同学相互争吵过？（4）、嗯，大家都能认识到问题的存在。所以我们一定要摒弃那些不好的习惯，把自己融入到班集体里面去。其实班集体就像是大家的一个家那样，同学们之间就像是兄弟姐妹，我们每天能够在一起生活学习其实是一件很幸福的事情。在这个大家庭里，相信大家也感受过班

精选“团结互助,我爱我班”主题班会(1)

“团结互助，我爱我班”主题班会一、活动目的 1.体验“我”是集体的一份子，使学生明白团结合作力量大，在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人，发扬团结合作的精神。 2.体会团结、友爱是每个人的义务和责任，确立“我为人人，人人为我”的生活准则，增强自身的服务意识和责任感。 3、培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。树立集体意识，让学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结友爱、互帮互助、谦让，养成良好的道德习惯，这样才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。二、活动形式故事分享，室内游戏，音乐欣赏，互助小帮手。三、活动准备游戏安排，报纸，多媒体。四、活动过程（一）队列仪式中队长：全体立正，稍息，各小队整队，报告人数。小队长：立正，向前看齐，向前看，稍息。小队长：（跑步到中队长前，敬队礼）报告中队长，我小队应到x人，实到x人全部到齐，报告完毕。中队长：接受你的报告。（敬队礼）

小队长：（转身跑步归队）立正，稍息，坐下。中队长：报告中队辅导员老师，三（1）中队应到57人，实到57人，全部到齐，我们今天的活动主题是团结互助，我爱我班，请中队辅导员批准。中队辅导员：接受你的报告，同意开展活动，并预祝你们的活动取得圆满成功！中队长：第一项出旗，全体起立敬队礼。（礼毕) 第二项唱队歌，由王月指挥。（请坐）中队长讲话：“队员们，活动就要开始了，今天咱们的参赛者可要来个比赛，大家准备好了吗？有请主持人上场。” （二）活动过程主持人甲：班级就像一个大的火炉，每个同学就是其中的一块木炭，只有将自己置身于集体之中火炉才会燃烧的更旺盛，才会拥有持久的热量。主持人乙：每个人拥有不同的个性，有不同的力量，就像战场上的将军与战士，不同的角色有不同的作用，只有合作团结，协调配合才能取得胜利，取得预想中的结果。主持人甲、乙：团结就是要互相宽容，互相理解，将自己的个性与一个集体的目标统一起来，让每个人的个性在一个宽容的集体中互相取长补短并发挥出最大的作用。“下面我宣布：三（1）班“团结互助，我爱我班”主题班会，现在开始！” 主持人甲：首先由梁老师为我们分享一个故事。

团结互助-共建和谐班级主题班会教案

《团结合作，共建和谐班级》 -----三（2）班主题班会一、活动目的： 1.学生在活动中认识团结互助的重要性。 2.在活动中感悟与人合作的方法以及快乐，学会与人合作。 3..增强班级的凝聚力，培养积极向上的班风。二、活动对象：三（2）班全体师生三、活动准备： 1.准备好活动所需的道具，多媒体等。 2.将学生分好组。四、活动过程：【开场白】主持人: 曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们五二班班正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。高楼大厦是由一砖一石砌成，集体由一个个的个人组成。一个人的智慧和力量是有限的。但是，如果把个人的智慧和力量融入集体之中，就会变成取之不尽，用之不竭的集体智慧和力量；创造出非凡的成就。宣布五年二班《团结合作，共建和谐班级》主题班会,现在开始。第一章：走近团结（一）诗歌朗诵《团结是什么》主持人：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那么我们的班集体也就越温暖。我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。（二）小品《谁是最重要的？》

第二章：体验团结主持人：同学们，俗话说：一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。一人难挑千斤担，众人能移万座山。在遇到困难的时候一定要互相帮助，取他人之长，补自己之短，才能更容易的战胜困难，互助也是团结的一个重要方面，下面我们进行两个小游戏，体会一下协作和互助的好处。 1、游戏一：《两人三足》。游戏规则：每组选出8名同学两两一对，挨着的两条腿被绑在一起，俩个人跑到对面绕过标志物后返回，拍手后下一组同学出发。以此类推，先到者获胜。 2、游戏二：《众志成城》游戏规则：首先，让5名同学站在垫子上面坚持半分钟，而且脚不能踏出垫子。第二轮，将垫子撤掉2块，5个同学仍要站在垫子上坚持半分钟，脚踏出的同学出局。第三轮，再将垫子撤掉2块，几个同学要想尽一切办法一齐站在两块小小的垫子上，并坚持半分钟。垫子上站的人数多的组获胜。 3、游戏三：《相互合“坐”》各组所有同学站起来围成一个圆圈，然后统一坐下，要求前一同学坐在后一名同学的腿上，坚持时间长的获胜。 4、请同学们自由发言说说从游戏中你感悟到了什么？这些游戏目的在于培养同学们通力合作的精神，使我们认识到班级是一个整体，只要大家团结一心，就可以众志成城。主持人：配合默契、团结合作、互帮互助是他们取得胜利的关键，让我们再次用掌声向他们祝贺。第三章：感悟团结支持人：同学们，老师常说我们班就是一台机器，我们就是这台机器的31个零件，哪个零件出了问题，都会影响使这台机器的工作。老师还说，我们班就是一个大家庭，我们就是这个家庭中的兄弟姐妹，哪个兄弟姐妹有了困难，大家都要竭尽全力的帮助。（一）诗歌朗诵：《和谐大家庭》（二）情景剧 ①A同学走路，因路滑不小心踩到B同学，使得这同学很生气，结果两人吵起来。

团结友爱主题班会

团结友爱主题班会活动背景：一个班级是否团结，是否有凝聚力关系着一个班级是否能够持续进步。现在班级里有些学生自由散漫，小错持续，认为这仅仅个人小事，不需别人多管：有些人独善其身，事不关己，高高挂起；也有些自诩“团结”，拉帮结派，搞小团体。活动目的：增强集体主义教育，形成集体意识和主人翁意识。明了团结合作的重要性，培养团队精神，增强班级凝聚力，同心协力促动团体的进步。让每位学生都理解到班级是我家，我是班级一分子，班荣我荣，班耻我耻。让初二（11）班成为一个有着共同的奋斗目标，团结向上的班集体。活动准备： 1. 多媒体课件 2.游戏准备：器材：矿泉水瓶2个，带细线粉笔8只活动过程：一、展示个别学生关于新班级的周记，显示出学生们对于新班级的新印象和新期待；再提出几条最近的问题：班级内部的不和谐逐渐出现，从而提出班会的主题——团结友爱二.游戏“紧急脱险” 游戏说明：探险队员在小岛上探险，他们发现了一个密室，正在察看。这时“哗”的一声响，不知从哪里涌进水来，密室只有一个小的出口，仅容一人通过。水势十分凶猛，必须尽快通过，否则…… 游戏规则：矿泉水瓶内放置有4个带线的粉笔头，要求4名选手以最快速度将各自的粉笔头全部取出来。老师发出“预备——开始”口令后，2个小组同时实行，最先全部取出粉笔头顺利脱险的小组获得比赛胜利。游戏分享： 1．接到任务以后，你们组做了哪些准备工作？ 2．在刚才的挑战中，我们有一组队员不幸全部“葬身水底”，让我们对他们表示同情。为了“悲剧”不再重演，我们需要思考一下，是什么原因导致了他们的失败？3．我们也有全组顺利逃生的勇士，也要总结一下经验（为什么他们能如此快地让全组人都安全逃出？在这次胜利中，最重要的原因是什么？），确保下一次能够同样幸运。 4．每一个小组都有一位最后逃生的组员，他们往往是最容易遇到危险的，能不能请这些同学谈谈当时的情况和自己的感受？意图：通过游戏，培养学生的团结协作精神，培养责任意识，对自己负责，对他人负责，对团队负责。并通过游戏，让学生畅谈游戏所带来的快乐和感受，培养一种集体荣誉感。三、让学生小组齐心合力，想想关于团结合作的小故事，并向全班实行分享。意图：让学生能从更多的故事中感受到团结的重要性，并在这个活动中感受到小组的力量。四、在学生分享故事后，由老师分享两个故事——老鼠偷油和木桶装水。意图：让学生共同来探讨其中所体现的团结精神。五、用“我最欣赏____ 同学的______, 具体表现在________”造句。意图：让班上的学生能用美的眼睛去发现同学的优点和长处，让学生知道自己做

《团结互助,关爱他人》主题班会教案

《团结互助,关爱他人》主题班会教案一、教学目标：通过本次主题班会，使学生进一步明白严己宽人的含义。在活动中明理，在活动中反省，提高自身的修养和素质。让学生学会宽容、学会做人、学会与人相处。二、班会过程： 1、齐唱《童年》 2、刚唱完就发生了《同桌风波》。甲：（劝架）好了，好了，你们两个别打了，都让一让吧！（回到主持场地）原本一方同桌应该是关系非常融洽，怎么现在都象是仇敌呢？同学们，你们认为谁是对的，谁是错的？你们认为他们俩有什么相处的好方法吗？（讨论发言）(学生发言)（间插抽同学，相机表扬，比如……）甲：非常感谢这些同学的精彩发言，是啊，宽容是人的优秀品德。同学间没有了宽容就没有了友谊，善待他人，就是善待自己。乙：那么接下来，让我们来“听故事，悟宽容”。或许听完之后会有所感触。请听XX讲的《仇恨袋》 3、故事讲述《仇恨袋》《误会》《钉子》（学生讨论发言感想）乙：世界上没有相同的两片叶子，不要苛求别人符合自己的观点，互相谅解，互相尊重，互相宽容是形成良好人际关系的基础，在此，希望同学们能更珍惜你们的朋友。不要因为一点小矛盾就闹不和，宽容，理解是化解矛盾的最好方法！是得到真正友谊的前提。乙：要使自己成为一个更加宽宏大量的人，请记住以下几点：甲：想一想你和现在记恨的那个人在一起的愉快时刻，回忆一下他过去曾经对你的帮助，这将有助于你下决心消除隔阂。乙：别忘了当你做错事时的时候，别人给你改正的机会，你也要尽量像别人那样宽以待人。甲：认识到怀恨只能是对自己有害，原谅他人和忘记怨恨，将会使你愉快起来。乙：冷静地对待你记恨的人，他也许不是有意的，如果你以平静、和缓的态

《团结友爱》主题班会

《团结友爱》主题班会一、活动目的： 1. 通过活动，增进学生的彼此了解，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性； 2. 懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；懂得团结互助，友谊之花才会开放得更加灿烂。 3. 促进同学团结，促进学生身心发展。 4. 在班集体建设过程中，建立良好的人际关系；培养学生之间的互帮互助精神，建立集体观念。二、活动准备： 1.教室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“团结友爱”四个大字，并配些图画。 2. 录音机，磁带。 3. 课前组织学生收集有关友谊的名言，组织学生排演有关小品。三、活动过程：放《朋友》音乐开场（一）开场（3分）主持人甲：一棵茁壮的小树苗，从小要把根儿扎正。主持人乙：一个懂事的孩子，从小要有美好的心灵。甲：集体中怎样生活？

乙：小朋友间怎样相处？（合）：我们都应该弄懂。（合）：我们都是小小的集体中的一员，但并不完全清楚自己和集体的关系。乙：如果人人都自私自利，班里将会冷酷无情。甲：如果人人都献上一份爱心，班里将会充满阳光。（合）：五四中队主题队会《团结友爱》现在开始！（二）活动过程乙：首先请听故事《三兄弟折筷子》表演者：王帅甲：刚才的故事，说明在遥远的古代，人们对团结的渴望。我们看一下“团”字像什么？ “团”字四面围起来，像大家手拉手围在一起。像树木排成排，树根连在一起，抵挡沙漠风暴。只有像树木这样手拉手排成一排，才能战胜困难，获得成功。这就是“团结”的奥秘。乙："故事大王"绘声绘色地讲了《折筷子》的故事，把我们带到了那遥远的时代，我们仿佛看到那时人们对团结的渴望。而我们小朋友，站在21世纪起跑线的"祖国栋梁"们更应懂得团结的重要乙：所以我们以后一定要团结合作，共同进步！下面请欣赏诗歌表

团结友爱主题班会

团结友爱主题班会（一）四年级七班一、班会活动背景：班级中最大的问题是学生缺乏集体荣誉感。很多学生对班上组织的一些课外活动从不主动参与，如果需要老师采取强制性措施，即使参与了，同学之间也不能积极配合，这使得班上的很多活动无法顺利进行。如果这种现象不能及时纠正，不仅影响了老师的教学，而且也不利于同学身心的发展。为了防范于未然，我认为，培养同学们的团结意识，增强班集体的凝聚力这个任务迫在眉睫。一个凝聚力强大的班级将是同学们学习的天堂，对同学们以后的生活学习将起到一个基石的作用二、班会活动目的：本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感悟，使学生明白团结力量大，了解相互间团结友爱的重要意义，珍惜集体的荣誉。在生活中、学习中发扬团结合作的精神，增强自身的服务意识和责任感，维护集体的荣誉，每位同学都争做一个遵纪好学的好学生，为争创校级先进班级而努力。三、班会活动准备： 1、提前安排主持人，设计活动步骤。 2、提前准备小品，及安排做游戏时所需要的道具，同时确定好参与活动的同学。 3、布置好班级的桌椅摆放。

四、班会形式：参与游戏、小品表演、讨论交流。五、活动过程：（一）宣布班会开始（3分）主持人：男：有缘千里来相会，无缘相逢不相识。女：我们十分有缘地相识在四（7）班这个大家庭里，我们盼望在这个集体中学有所成。男：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感；女：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能；男：流沙不能凝集成塔；女：建材的团结却能建立起巍峨的大厦；合：这种力量就叫做凝聚力。女：现在我宣布四（7）班“团结友爱”主题班会正式开始。（二）活动一：游戏《疾风知劲草》（5分）活动目的：通过游戏使同学们明白团结友爱的重要性。游戏：十个人围成一圈，其中一人扮演小草的角色，两脚跟不离开地面，两手握成拳头护胸。其他人双脚长开成弓步，两手微屈扮演风的角色。你看哪：龙卷风或台风能刮起高大的树木，却对小草无可奈何。扮演小草说：“我准备好了，你们准备好了没有。” 扮演疾风的人说：“我们准备好了，你可以倒了。”

团结友爱的主题班会教案

团结友爱的主题班会教案团结友爱的主题班会教案每个班级都应该是一个团结友爱的大家庭，让所有的学生都有主人翁的精神，凝聚成强大的团结力量。下面提供团结友爱的主题班会教案，欢迎阅览! 一、活动主题: 团结友爱二、活动目的: 1、体验“我”是集体的一份子，使学生明白团结合作力量大，在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人，发扬团结合作的精神。 2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任，确立“我为人人，人人为我”的生活准则，增强自身的服务意识和责任感。 3、培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。树立集体意识，让学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结、谦让，养成良好的道德习惯，这样才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。十、活动过程: 活动形式：小品表演室内游戏，诗歌朗诵。活动准备：选出一位同学为诗歌朗诵做好准备，选出八位同学为小表演做准备，报纸三张，多媒体。

三、活动过程: (一)你们喜欢吗?为什么? 一只小小的力量确实是微不足道的，但100万只甚至更多只组成的军团可以横扫整片树木或一幢幢高楼，可以将一只狮子或老虎在短短的时间内啃成一堆骨头，这就是团结合作的力量，团结合作的精神值得我们学习。今天我们班班会的主题就是《团结合作力量大》。 (二)同学表演《最后的答案》眼睛：我是人体中最重要的部位，有了我，人们可以看见世间所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以选择阳光大道去行走，避免一些黑暗的.冲突。人们有了我，可以迈过前方的险阻。鼻子：不，我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人类都是通过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。假如没有我，人类将无法呼吸，无法净去空气中的尘埃，让支气管得到新鲜的氧气，否则人们都会奄奄一息，无法生存。嘴巴：不是的，我也可以为人类提供氧气，供他们呼吸，只是不能净化罢了。但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴，让人们满意爱吃的欲望，可以通过我替人类补充营养物质。耳朵：不对，不对!我才是人体最重要的部位，如果没有我，你们就不能听到任何声音，更不要说什么悠扬的音乐了，别人说的任何事，都不能执行，所以我才是最重要的。

团结互助_共建和谐班级主题班会教案

团结互助_共建和谐班级主题班会教案《团结互助，共建和谐班级》 ------五二班主题班会一、活动目的: 1.学生在活动中认识团结互助的重要性。 2.在活动中感悟与人合作的方法以及快乐，学会与人合作。 3..增强班级的凝聚力，培养积极向上的班风。二、活动对象:五年二班全体师生三、活动准备: 1.准备好活动所需的道具，多媒体等。 2.将学生分好组。四、活动过程: (一)开场白女:每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、娱乐，都离不开与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。俗话说:“没有土壤，泰山不能成其大;没有细流，河海不能就其深。” 男:高楼大厦是由一砖一石砌成，集体由一个个的个人组成。一个人的智慧和力量是有限的。但是，如果把个人的智慧和力量融入集体之中，就会变成取之不尽，用之不竭的集体智慧和力量;创造出非凡的成就。下面我宣布，(合)五年二班《团结互助，共建和谐班级》主题班会,现在开始。 (二)走近团结女:首先请欣赏诗朗诵《团结是什么》 1、诗歌《团结是什么》

团结是什么, 团结是滴水的汇聚，是鸟儿的归宿，是花儿的纷飞。团结让滴水不再干涸，使滴水成为海洋中快乐的浪花。团结让鸟儿不再孤单飞翔，使她与同伴展翅高飞。团结让我们不再害怕，再大的困难我们都不怕。团结如缕缕清风，送来温馨和微笑，吹去心中的阴霾和不安。曾经那激动人心的接力赛，曾经那动人心弦的拔河比赛，曾经的一幕幕将会永远在我们心中定格成永恒的感动。曾经的这一切，是团结，是坚忍，更是永不言败的信念。我们是独一无二的，我们永不言败～男:下面请大家来讲讲我们身边团结互助的例子(展示生活中的点点滴滴) 女:有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。男:大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那么我们的班集体也就越温暖。女:我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。男:下面请看小品《谁是最重要的,》 2、小品《谁是最重要的,》眼睛:我是人体中最重要的部位，有了我，人们可以看见世间所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以选择阳光大道去行走，避免一些黑暗的冲突。人们有了我，可以迈过前方的险阻。鼻子:不，我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人类都是通过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。如果没有我，人类将无

小学三年级团结主题班会课教案：《团结互助,和睦相处》

团结互助，和睦相处 -------三(3)主题班会一、活动目的： 1.学生在活动中认识团结互助的重要性。 2.在活动中感悟与人交往的方法，学会与人交往。 3.感受团结互助带来的快乐。 4.增强班级的凝聚力，培养积极向上的班风。二、活动对象：三年级(3)班全体学生三、活动时间： 12月日第节四、活动准备：1.学生做好准备。 2. 教师准备课件。五、活动过程：（一）开场白主持人甲：一棵茁壮的小树苗，从小要把根儿扎正。主持人乙：一个懂事的孩子，从小要有美好的心灵。甲：集体中怎样生活？乙：小朋友间怎样相处？（合）：我们都应该弄懂。我们都是小小的集体中的一员，但并不真正清楚自己和集体的关系。甲：如果人人都自私自利，班里将会冷酷无情。乙：如果人人都献上一份爱心，班里将会充满阳光。（合）：三年级（3）班《团结互助，和睦相处》主题班会现在开始。（二）走近团结 1、甲：请听故事《三兄弟折筷子》古时候，有一个勤劳聪明的老猎人，家里有三个儿子。这三个儿子经常为了一点小事吵嘴、打架，除了自己，他们谁也看不起。当两个儿子打架时，另一个儿子不仅不劝架，还在旁边看热闹。老猎人决定想一个办法教育他们。老猎人先叫三个儿子每人折断一根筷子，兄弟三人轻轻一折就断了。老猎人又叫每人折断一捆筷子，兄弟三人用尽全身力气，怎么折也折不断。老猎人说：“你们好好想一想，为什么一根筷子一折就断了，一捆筷子怎么折也折不断？”兄弟三人这才明白老父亲要自己折筷子的良苦用心。他们团结起来，互相帮助，日子越过越好。 2、乙：请听故事《地狱与天堂》 “相传，有一个财主，为人吝啬，但一心向善。一日，他带着厚礼前往寺庙向主持求死后去天堂的通道，主持笑曰：“天堂既是地狱，地狱既是天堂”。财主不解。一年后，财主又带着厚礼去询问去天堂的通道，主持还是笑着对财主说：“人间既是天堂，地狱既是人间”财主仍不解。又过了一年，财主又一次找到了主持，主持笑道：看你这么有诚心，我就带你去天堂和地狱看看。于是，主持拉着财主的手，一番腾云驾雾先来到了地狱，财主在地狱看到，在一个大房子里面有一个大桌子，桌子上是丰盛的佳肴，桌子周围坐满了人，但是，他们每个人面黄肌瘦.每人手里都有一双一米长的筷子，当鬼差一说开饭，里面的人都拿起筷子一顿哄抢，因筷子太长，什么也没吃到，一桌子菜全部倒在地上，有几个因为吃不到自己想吃的菜，埋怨别人，有的甚至拳脚相加。财主不忍目睹，请主持带去看天堂。主持笑笑，于是，主持又拉着财主的手，一番腾云驾雾又来到了天堂，财主在天堂发现，在一个大房子里面同样有一个大桌子，桌子上同样是丰盛的佳肴，桌子周围同样坐满了人，每人手里同样都有一双一米长的筷子，但他们每个人都谈笑风生,面色红润.当天使一说开饭，人们并没有用筷子先夹菜给自己吃，而是把最好的菜夹起后往对面人嘴里送，一顿饭下来，没有一点浪费，其乐融融。财主登时领悟。“同样的待遇和条件，为什么地狱里的人痛苦，而天堂里的人快乐？原因很简单：

团结友爱主题班会

团结友爱共创和谐班集体有缘千里来相会，无缘相逢不相识。不知不觉我们已经认识了两个多月。我们十分有缘地相聚在801这个大家庭里，在这个集体中一起收获、一起成长。我们在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感；我们在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能；流沙不能凝集成塔；建材的团结却能建起巍峨的大厦；这种力量就叫做凝聚力。今天班会的主题就是“团结友爱、共创和谐班集体”。（一）第一个环节：主题演讲活动过程：随机选出同学来讲述关于团结的一个小故事。【故事1《偷油的老鼠》】老师小结：团队成员之间只有真诚合作，才能顺利实现团队目标。我们每一位员工都应忠诚负责地对待自己的工作，不能因个人私利而置企业和他人利益不顾。这样，才能形成凝聚力，增强战斗力，最大化地挖掘企业发展的潜力。【故事2 《汤石》】老师小结：那不过是陌生人在路边随手捡到的一颗石头。其实只要我们愿意，我们在生活中也可以煮出如此美味的汤。当你贡献自己的一份力量时，众志成城，美味的汤石就在每个人的心中。【故事3《五兄弟的故事》】老师小结：同学们，听了这些故事，大家应该能感受到团结的重要性了吧。下面，请每一组的同学来说一说关于“团结”的一些谚语。（二）第二个环节：比赛说谚语活动过程：请同学们自由发言，若答不上可以表演一个表情。活动小结：同学们，既然我们学了那么多谚语，那么就要会学以自用。这些谚语教会我们不管是在生活上，还是学习上，都要学会合作，学会团结，才能出奇制胜。（三）第三个环节：小品表演《谁是最重要》眼睛：我是人体中最重要的部位，有了我，人们可以看见世间所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以选择阳光大道去行走，避免一些黑暗的冲突，人们有了我，可以迈过过前方的险阻。鼻子：不，我才是人体中最重要的部位，大自然生活中的所有芳香，人类都是通过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。假如没有我，人类将无法呼吸，无法净去空气中的尘埃，让支气管得到新鲜的氧气，否则人们都会奄奄一息，无法生存。嘴巴：不是的，我也可以为人类提供氧气，供他们呼吸，只是不能净化罢了。但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴，让人们满意爱吃的欲望，可以通过我替人类补充营养物质。耳朵：不对，不对！我才是人体最重要的部位，如果没有我，你们将不能听到任何声音，更不要说什么悠扬的音乐了，别人说的任何事，都不能执行，所以我才是最重要的。脑袋：我是脑袋，我是司令部，你们这群小兵，全都要听我的，我让你们向东，就不能向西。不然，我就罢工了，让你们全部瘫痪。手：不要争了，我才是人体最重要的部分呢！我的作用最大，没听说吗？劳动创造财富，

团结友爱主题班会教案范文

团结友爱主题班会教案范文活动目的：如今的学生,是家庭的小宝贝，他们在父母的溺爱中生长，心中只有自己，没有他人。平时同学之间的相处，是孩子们接触社会的起点，将来他们从事工作后需要学会与人合作，互相支持，互相谅解，需要讲点精神或做出某种牺牲。在班集体中，就必须学会处理好同学之间的关系，学会爱同学爱集体。因此，设计了"团结友爱之歌"主题队会，使学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结、谦让，养成良好的道德习惯。活动组织者：中队委员会、中队辅导员活动地点：本班教室活动准备： 1、收集故事《三兄弟折筷子》、《一个苹果》。 2、快板《小蚂蚁真团结》、《友爱歌》。 3、准备歌曲《小伞花》、《团结歌》。 4、收集班级团结、谦让的事例。 5、收集反映团结、谦让的儿歌。活动过程：一：各小队汇报人数二：全体起立，出旗敬礼三：唱队歌

四：中队长讲话亲爱的队员们，在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，都需要别人帮助。所以同学之间要互相帮助，互相团结。"人心齐，泰山移"。只有为了一个共同目标，大家团结互助，心往一处想，劲往一处使，才能把事情办好。五：活动开始主持人甲：一棵茁壮的小树苗，从小要把根子扎正。主持人乙：一个懂事的孩子，从小要有美好的心灵。甲：集体中怎样生活，乙：同学间怎样相处，（合）：我们都应该弄懂。（合）：我们都是集体的一员，但并不真正清楚自己和集体的关系。乙：如果人人都自私自利，班里将会冷酷无情。甲：如果人人都献上一份爱心，班里将会充满阳光。（合）：今天，我们的活动就从古代的《三兄弟折筷子》的故事开始吧！甲：请我们班的故事大王薛宏江讲《三兄弟折筷子》的故事。乙："故事大王"绘声绘色地讲了《折筷子》的故事，把我们带到了那遥远的时代，我们仿佛看到那时人们对团结的渴望。而我们，站在21世纪起跑线的"祖国栋梁"们更应懂团结的重要-- （合）：只有团结，力量才大。乙：请听歌曲《小伞花》

团结友爱主题班会

“团结友爱，共建和谐班集体”主题班会八年（8）班一、活动背景：团结友爱乃中华民族的传统美德，我们的生活时时刻刻都在变化，但是团结友爱却是一个永恒不变的主题，无论是在我们的日常生活中，还是在班级活动以及以后的工作中，团结友爱都是必不可少的。因此，学生很有必要了解团结友爱在我们的生活学习中的重要性。二、活动主题：“团结友爱，共建和谐班集体” 三、活动目的：通过这次的活动，希望同学们深切了解到团结的重要性，并从活动中给同学们带来一定的收获。让同学们体验“我”是集体的一份子，使学生明白团结合作力量大，在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人，发扬团结合作的精神。四、课型：主题班会课五、活动过程：（1）、导入：同学们都见过蚂蚁，你们喜欢蚂蚁么？但是你们知道世界上最厉害的大历史是什么么？就是蚂蚁。蚂蚁很小，一只蚂蚁的力量是微不足道的，但是100万只甚至更多只蚂蚁组成的军团可以横扫整片树木或一幢幢高楼，可以将一只狮子或老虎在短短的时间内啃成一堆骨头，这就是蚂蚁团结合作的力量，蚂蚁团结合作的精神值得我们学习。（2）、游戏环节：首先，将班上的同学依据人数来分出若干个小组，如全班就分为五个小组。游戏一：“语言接力赛” 游戏规则：从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始。比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，时间花最多的一组要接受惩罚。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙，三张嘴，六只眼睛，十二条腿…… 惩罚：全小组一起唱一首最近学过的歌曲游戏二：“众志成城” 游戏规则：在地上摆几张报纸，各个组各派4名同学出来比赛。首先，打开报纸，让4名同学站在上面，坚持1分钟，而且脚不能踏出报纸。第二轮，将报纸对折，4个同学仍要站在报纸上坚持1分钟，但脚绝对不能踏出报纸。脚踏出

一、 活动主题：团结互助,增进友谊

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一、活动主题：团结互助,增进友谊

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