山东省高三数学 第一章《计数原理》单元测试 理 新人教B选修2-3

山东省新人教B 版2012届高三单元测试21

选修2-3第一章《计数原理》

（时间120分钟 满分150分）

一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分）

1．5位同学报名参加两个课外活动小组，每位同学限报其中的一个小组，则不同的报名方法共有（ ） A ．10种 B ．20种 C ．25种 D ．32种

2．甲、乙、丙3位同学选修课程，从4门课程中，甲选修2门，乙、丙各选修3门，则不同的选修方案共有

A ．36种

B ．48种

C ．96种

D ．192种

3. 记者要为5名志愿者和他们帮助的2位老人拍照，要求排成一排，2位老人相邻但不排在两端，不同的排法共有（ ）

Ａ．1440种 Ｂ．960种 Ｃ．720种 Ｄ．480种

4. 某城市的汽车牌照号码由2个英文字母后接4个数字组成，其中4个数字互不相同的牌照号码共有（ ） Ａ．()

214

26

10

C

A 个 Ｂ．24

2610A A 个

Ｃ．()2

1

4

26

10

C 个

Ｄ．242610A 个

5. 从5位同学中选派4位同学在星期五、星期六、星期日参加公益活动，每人一天，要求星

期五有2人参加，星期六、星期日各有1人参加，则不同的选派方法共有 (A)40种 (B) 60种(C) 100种 (D) 120种

6. 由数字0，1，2，3，4，5可以组成无重复数字且奇偶数字相间的六位数的个数有( ) A.72 B.60 C.48 D.52

7.用0，1，2，3，4组成没有重复数字的全部五位数中，若按从小到大的顺序排列，则数字12340应是第（ ）个数.

A.6

B.9

C.10

D.8

8.AB 和CD 为平面内两条相交直线，AB 上有m 个点，CD 上有n 个点，且两直线上各有一个与交点重合，则以这m+n-1个点为顶点的三角形的个数是( )

A.2121m n n m C C C C +

B. 21121m n n m C C C C -+

C. 21211m n n m C C C C +-

D.

2111211---+m n n m C C C C 9.设

()

1010221010

2x a x a x a a x

+???+++=-,则

()()292121020a a a a a a +???++-+???++的值为( )

A.0

B.-1

C.1

D.

10.世界杯参赛球队共32支,现分成8个小组进行单循环赛,决出16强(各组的前2名小组出线),这16个队按照确定的程序进行淘汰赛,决出8强,再决出4强,直到决出冠、亚军和第三名、第四名，则比赛进行的总场数为( )

A.64

B.72

C.60

D.56 11.用二项式定理计算9.985

，精确到1的近似值为( ) A.99000 B.99002 C.99004 D.99005

12. 从不同号码的五双靴中任取4只，其中恰好有一双的取法种数为 （ ） A.120 B.240 C.360 D.72 二、 填空题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）

13. 今有2个红球、3个黄球、4个白球，同色球不加以区分，将这9个球排成一列 有 种不同的方法（用数字作答）.

14. 用数字0，1，2，3，4组成没有重复数字的五位数，则其中数字1，2相邻的偶数有 个（用数字作答）．

15. 若(2x 3

+

x

1)n

的展开式中含有常数项，则最小的正整数n = .

16. 从班委会5名成员中选出3名，分别担任班级学习委员、文娱委员与体育委员，其中甲、乙二人不能担任文娱委员，则不同的选法共有_____种。（用数字作答）

三、解答题（本大题共6小题，共74分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。） 17．如图，电路中共有7个电阻与一个电灯A ，若灯A 不亮，分析因电阻断路的可能性共有

多少种情况。

18．从1到9的九个数字中取三个偶数四个奇数，试问： ①能组成多少个没有重复数字的七位数？ ②上述七位数中三个偶数排在一起的有几个？

③在①中的七位数中，偶数排在一起、奇数也排在一起的有几个？ ④在①中任意两偶然都不相邻的七位数有几个？

19．把1、2、3、4、5这五个数字组成无重复数字的五位数，并把它们按由小到大的顺序排列成一个数列.

（1）43251是这个数列的第几项？

（2）这个数列的第96项是多少？

（3）求这个数列的各项和.

20.（本小题满分12分）求证：能被25整除。

21. （本小题满分14分）已知

n

a

a?

?

?

?

?

?

-3

3

的展开式的各项系数之和等于

5

3

5

1

4??

?

?

?

?

-

b

b展

开式中的常数项，求

n

a

a?

?

?

?

?

?

-3

3

展开式中含的项的二项式系数.

22. （本小题满分14分）若某一等差数列的首项为223112115----n n

n

n

P

C

,公差为m

x x ??

?

??-325225展

开式中的常数项,其中m 是157777-除以19的余数，则此数列前多少项的和最大？并求出这个最大值.

单元测试卷参考答案

一、选择题：（每题5分，共60分）

1、D 解析：5位同学报名参加两个课外活动小组，每位同学限报其中的一个小组，则不同的

报名方法共有25

=32种，选D

2、C 解析．甲、乙、丙3位同学选修课程，从4门课程中，甲选修2门，乙、丙各选修3

门，则不同的选修方案共有233

44496C C C ??=种，选C

3、解析：5名志愿者先排成一排，有55A 种方法，2位老人作一组插入其中，且两位老人有左右顺序，共有5524A ??=960种不同的排法，选B

4、A 解析：某城市的汽车牌照号码由2个英文字母后接4个数字组成，其中4个数字互不相同的牌照号码共有()214

26

10

C

A 个，选A 5、

B 解析：从5位同学中选派4位同学在星期五、星期六、星期日参加公益活动，每人一天，

要求星期五有2人参加，星期六、星期日各有1人参加，则不同的选派方法共有22

5360C A =种，

选B

6、B 解析:只考虑奇偶相间,则有33332A A 种不同的排法,其中0在首位的有3322A A 种不符合题意,所以共有33332A A 603322=-A A 种.

7、C 解析: 比12340小的分三类:第一类是千位比2小为0,有63

3=A 个; 第二类是千位为2 ,百位比3小为0,有22

2

=A 个; 第三类是十位比4小为0,有1个.共有6+2+1=9个,所以12340是第10个数.

8、D 解析:在一条线上取2个点时,另一个点一定在另一条直线上,且不能是交点. 9、C 解析: 由()

1010221010

2x a x a x a a x

+???+++=-可得:

当1=x 时,

(

)

1010221010

1111

2a a a a +???+++=-10210a a a a +???+++= 当1-=x 时,

()

10321010

12a a a a a +???+-+-=+10210a a a a +???++-=

()()292121020a a a a a a +???++-+???++∴

()10210a a a a +???+++=()103210a a a a a +???+-+-

(

)(

)(

)(

)[]

11

21

21

21

210

10

10

=+-=+-=

.

10、A 解析:先进行单循环赛,有4882

4

=C 场,在进行第一轮淘汰赛,16个队打8场,在决出4强,打4场,再分别举行2场决出胜负,两胜者打1场决出冠、亚军,两负者打1场决出三、四

名,共举行:48+8+4+2+1+1=64场. 11、C 解析:()5

59.98100.02=-

()

2

51

4235510100.02100.02C C =-??+??()?

??+??+323

502.010C 9900406.04101035≈???+-+-=.

12、A 解析:先取出一双有1

5C 种取法,再从剩下的4双鞋中取出2双,而后从每双中各取一

只,有121224

C C C 种不同的取法,共有15C 1201

21224=C C C 种不同的取法. 二、 填空题(每小题4分，共16分）

13、1260 解析： 由题意可知，因同色球不加以区分，实际上是一个组合问题，共有

423

9531260C C C =

14、24 解析：可以分情况讨论：① 若末位数字为0，则1，2，为一组，且可以交换位置，

3，4，各为1个数字，共可以组成33212A ?=个五位数；② 若末位数字为2，则1与它相邻，其余3个数字排列，且0不是首位数字，则有2224A ?=个五位数；③ 若末位数字为4，则1，2，为一组，且可以交换位置，3，0，各为1个数字，且0不是首位数字，则有222(2)A ??=8

个五位数，所以全部合理的五位数共有24个

15、7 解析：若(2x 3

+

x

1)n 的展开式中含有常数项，31(2)

n r n r

r

r n T C x --+=?为常数项，即732

r

n -

=0，当n =7，r =6时成立，最小的正整数n 等于7. 16、36种 解析．从班委会5名成员中选出3名，分别担任班级学习委员、文娱委员与体育委员，其中甲、乙二人不能担任文娱委员，先从其余3人中选出1人担任文娱委员，再从4

人中选2人担任学习委员和体育委员，不同的选法共有12

3434336C A ?=??=种

三、解答题（共六个小题，满分74分）

17.解：每个电阻都有断路与通路两种状态，图中从上到下的三条支线路，分别记为支线a 、b 、

c ，支线a ，b 中至少有一个电阻断路情况都有22

―1=3种；………………………4分

支线c 中至少有一个电阻断路的情况有22

―1=7种，…………………………………6分 每条支线至少有一个电阻断路，灯A 就不亮，

因此灯A 不亮的情况共有3×3×7=63种情况.………………………………………10分

18. 解：①分步完成：第一步在4个偶数中取3个，可有3

4C 种情况；

第二步在5个奇数中取4个，可有4

5C 种情况； 第三步3个偶数，4个奇数进行排列，可有77A 种情况， 所以符合题意的七位数有34

C 45C 1008007

7=A 个．………3分 ②上述七位数中，三个偶数排在一起的有个．34

C 144003

35545=A A C ……6分 ③上述七位数中，3个偶数排在一起，4个奇数也排在一起的有

34C 57602

224335545=A A A C C 个．……………………………………………9分

④上述七位数中，偶数都不相邻，可先把4个奇数排好，再将3个偶数分别插入5

个空档，共有288003

53445=A C A 个.…………………………………12分

19.解：⑴先考虑大于43251的数，分为以下三类

第一类：以5打头的有：4

4A =24 第二类：以45打头的有：33A =6

第三类：以435打头的有：22A =2………………………………2分 故不大于43251的五位数有：()

8822334455=++-A A A A （个）

即43251是第88项.…………………………………………………………………4分 ⑵数列共有A=120项，96项以后还有120-96=24项， 即比96项所表示的五位数大的五位数有24个，

所以小于以5打头的五位数中最大的一个就是该数列的第96项.即为45321.…8分

⑶因为1，2，3，4，5各在万位上时都有A 个五位数，所以万位上数字的和为：（1+2+3+4+5）·A ·10000……………………………………………………………10分 同理它们在千位、十位、个位上也都有A 个五位数，所以这个数列各项和为： （1+2+3+4+5）·A ·（1+10+100+1000+10000）

=15×24×11111=3999960……………………………………………………………12分 20.证明:因 45322-+?+n n n 4564-+?=n n ()45154-++?=n n ………………3分

()

45155555.41

222211-++++???+++=----n C C C C n n n n n n n n n ……………………8分

()

n C C C n n n n n n n 255555.4222211++???+++=---……………………………………10分

显然()

2

222115555---+???+++n n n n n n

n C C C 能被25整除,25n 能被25整除, 所以45322-+?+n n n 能被25整除.…………………………………………………12分

21. 设5

3514???? ??-b b 的展开式的通项为()

r

r r r b b C T ?

??? ?

?

-=-+51453

51 ()5,4,3,2,1,0,4516

51055=?????? ?

?-=--r b C r

r

r r

.………………………………6分

若它为常数项,则

2,06

510=∴=-r r

,代入上式732=∴T .

即常数项是27

，从而可得n

a a ???

?

??-33中n=7，…………………10分 同理7

33???

? ??-a a 由二项展开式的通项公式知，含的项是第4项，

其二项式系数是35.…………………………………………………………14分 22. 由已知得：?

?

?-≤-≤-n n n

n 311225211,又2,=∴∈n N n ,………………………………2分

2

531025710223112115P C P C P C n n n n -=-=-∴---100452

38

910=?-???=

所以首项1001=a .……………………………………………………………………4分

()1517615777777-+=-15176767617776177

77-+?+???+?+=C C ()*∈-=N M M ,1476,所以157777-除以19的余数是5,即5=m ………6分

m x x ??? ??-325225的展开式的通项r

r

r r x x C T ??

?

??-?

?

? ??=-+325515225 ()()5,4,3,2,1,0,

251535255=?

?

? ??-=--r x C r r

r r ,

若它为常数项,则3,053

5

=∴=-r r ,代入上式d T =-=∴44.

从而等差数列的通项公式是：n a n 4104-=，……………………………………10分 设其前k 项之和最大，则()???<+-≥-0

141040

4104k n ，解得k=25或k=26，

故此数列的前25项之和与前26项之和相等且最大，

1300252

25

41041002625=??-+=

=S S .………………………………………14分

高三上学期数学教学计划4篇

高三上学期数学教学计划4篇Mathematics teaching plan in the last semester of senior three 汇报人：JinTai College

高三上学期数学教学计划4篇 前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：【高三上学期数学教学计划一】 2、篇章2：【高三上学期数学教学计划二】 3、篇章3：【高三上学期数学教学计划三】 4、篇章4：【高三上学期数学教学计划四】 篇章1:【高三上学期数学教学计划一】 一、指导思想。 研究新教材，了解新的信息，更新观念，探求新的教学 模式，加强教改力度，注重团结协作，面向全体学生，因材施教，激发学生的数学学习兴趣，培养学生的数学素质，全力促进教学效果的提高。

二、学生基本情况。 新的学期里，本人任教高三10、11班两个文科班的数学课，这些学生大部分基础知识薄弱，没有自主学习的习惯，自制能力差，上课注意力不集中，容易走神，课后独立完成作业能力差，懒惰思想严重，因此整个高三的复习任务相当艰巨。 三、工作措施。 1、认真学习《考试说明》，研究高考试题，提高复习课 的效率。 《考试说明》是命题的依据，备考的依据。高考试题是《考试说明》的具体体现。因此要认真研究近年来的考试试题，从而加深对《考试说明》的理解，及时把握高考新动向，理解高考对教学的导向，以利于我们准确地把握教学的重、难点，有针对性地选配例题，优化教学设计，提高我们的复习质量。 2、教学进度。 按照高三数学组学年教学计划进行，结合本班实际情况，进行第一轮高三总复习，预计在2月底3月初完成。配合学校举行的月考，并及时进行教学反思。 3、了解学生。

【精品】2017年山东省实验中学高考物理二模试卷含答案

2017年山东省实验中学高考物理二模试卷 二．选择题（本题共8小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，第1～5题只有一项符合题目要求，第6～8题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分） 1．（6分）质量为m=1kg的物体以初速度12m/s竖直向上抛出，做直线运动，以竖直向上为正方向，物体的速度﹣时间图象如图所示，已知g=10m/s2．则（） A．物体在0～2s内通过的位移为10m B．物体受到的空气阻力为2N C．落回抛出点时重力的瞬时功率为80W D．2s内机械能损失24J 2．（6分）下列说法正确的是（） A．汤姆逊通过对α粒子散射实验的研究，揭示了原子核式结构 B．核反应方程式为H+H→He+n的反应是一个裂变反应 C．根据波尔理论可知，氢原子辐射出一个光子后，核外电子的运动速度增大 D．光电效应实验中，若保持入射光的光强不变，不断增大入射光的频率，则遏 止电压减小 3．（6分）“轨道康复者”航天器可在太空中给“垃圾”卫星补充能源，延长卫星的 使用寿命．如图所示是“轨道康复者”在某次拯救一颗地球同步卫星前，二者在同 一平面内沿相同绕行方向绕地球运动的示意图．已知地球半径为R，同步卫星轨道半径为6.6R，航天器的近地点离地面高度为0.2R，远地点离地面高度为 1.1R．若不考虑卫星与“轨道康复者”之间的引力，则下列说法正确的是（）

A．在图示轨道上，“轨道康复者”的速度大于7.9km/s B．在图示轨道上，“轨道康复者”的周期为3h C．在图示轨道上，“轨道康复者”从A点开始经1.5h到达B点，再经过0.75h到达C点 D．若要对该同步卫星实施拯救，“轨道康复者”可从同步卫星后方加速或从同步卫星前方减速，然后与与之对接 4．（6分）如图甲所示，在xoy坐标系的第一象限里有垂直于纸面向里的磁场， x坐标相同的位置磁感应强度都相同，有一矩形线框abcd的ab边与x轴平行，线框在外力作用下从图示位置（ad边在y轴右侧附近）开始向x轴正方向匀速直线运动，已知回路中的感应电流为逆时针方向，大小随时间的变化图线如图乙，则磁感应强度随坐标x变化的图象应是哪一个（） A．B． C． D． 5．（6分）如图所示，长为L、质量为m的金属棒用柔软的轻质金属丝悬挂在水

2021届山东省实验中学一诊英语试卷+答案

山东省实验中学2021届高三第一次诊断考试 英语试题 2020．10 (本试卷共10页，共四部分；全卷满分150分，考试用时120分钟) 注意事项： 1．答卷前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题纸上． 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号． 3．非选择题的作答：用0.5mm黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 第一部分听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节 (共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1．When will the man play volleyball? A．Today．B．This weekend．C．Today and tomorrow． 2．How much will the woman spend? A．$220．B．$230．C．$250． 3．What are the speakers talking about? A．A book．B．European paintings．C．A yellow coat． 4．What will the man probably do with the computer? A．Have it fixed． B．Give it to the woman．C．Get a new one． 5．Why is the girl’s father special? A．He finds time for his kids． B．He has an important job． C．He makes time for himself． 第二节 (共15小题；每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6．When did the man start drawing? A．Five years ago． B．Six years ago． C．When he was five years old． 7．How does the woman feel about the man’s art? A．She thinks it is great． B．She is too shy to tell him． C．She likes his photography the most．

高三数学教学计划

高三数学教学计划 高三数学第一轮复习以抓基础，练基本功（主要是解题基本功）为主，注重对知识的梳理，数学方法的养成，使学生对整个高中数学知识、方法和思想有个完整的认识，形成网络。在本轮复习中应对高中数学的所有考点，涉及的解题方法进行全面的复习，使学生对每个知识点掌握到位，对数学概念的内涵和外延，公式定理的适用范围有着本质、透彻的理解，使学生切实掌握数学基本知识，基本技能和基本的数学思想方法，对基本的解题方法（解题方法的培养、训练要注重通性通法，淡化特殊技巧）能运用自如，做到稳扎稳打，基础过关，牢固。 高三数学第二轮复习以专题复习、专题训练为主，注重学生数学能力与思维水平的养成，使学生在解题方法，解题技能上达到运用自如的境界。本轮复习中对高中数学重点内容要加深加难，重点培养学生解活题、较难题、难题的能力。专题复习既要按章节进行，又要按题型进行，按章节进行内容如下：函数与导数、数列（特别是递推数列）与极限、三角函数与平面向量、不等式、直线与圆锥曲线（注意圆锥曲线与向量的结合）、立体几何、概率与统计。按题型进行内容如下：选择题解法训练，填空题解法训练，解答题解法训练，特别要注重解答题训练的质量。 本轮复习应多在知识网络的交汇处选题，强调学科内的小综合，加强对知识交汇点问题的训练，达到

培养学生整合知识，能综合地运用整个高中数学思想方法解题的能力之目的。 高三数学第三轮复习以强化训练、查漏补缺为主。在本轮复习中，让学生多做模拟题，强化做题的速度与质量。同时针对第一轮、第二轮的不足进行查漏补缺，特别是在第一轮、第二轮大多数学生做不出来的题目在本轮复习中可集中让学生重做，解决学生在前面复习中暴露的问题。 具体措施建议如下： 一、处理好课本与资料的关系 对资料精讲，用好用巧，但不被资料束缚手脚，牵着鼻子走，不仅老师认真钻研资料，更要引导学生在复习课本的基础上认真钻研资料，用活用巧。 二、分层教学 由于数学分为文理科，且文理各有不同的层次，所以分层教学非常必要，计划对高三数学分为四层：理科A层、文科A层、理科B、C层、文科B、C 层，各层实施不同的教学进度。其中理A、文A在重点抓好基础的同时适当加深难度与深度，其他层主要抓基础。 三、抓好周练 每周分层出一次周练，要求周练围绕上一周所授内容命题，题量适中，难易适当，针对性强，注重基础知识与方法的反馈训练。命题的主导思想是“出活题、考基础、考能力”。在周练的基础上，每章节复习过程中印发年高考试题分章选解给学生课后完成。 四、集体备课 俗话说：三个臭皮匠顶得一个诸葛亮。在复习

一年级下册数学单元测试卷及答案

一年级下册数学单元测试卷及答案一、培优题易错题 1．按顺序在里填数。 【答案】32；33；34；36；37；38；40；41 【解析】 2．我会涂出有规律的颜色。 【答案】 【解析】 3．后面一个应该是什么?请你画出来。 【答案】 【解析】 4．按规律填数。 【答案】18；10 【解析】 5．在下图中，根据变化规律空白处应填( )。 A. B. C.

【答案】A 【解析】 6．用3，0，7三个数字中的两个组成的两位数中最小的数是( ) A. 37 B. 73 C. 30 【答案】 C 【解析】【解答】要得到最小的两位数，需要先选数字，将大数字“7”去掉，剩下“3”和“0”，“0”不能在最高位，只能将“3”放在最高位，即30。 7．1时半小时后是（）时。 A. 1：30 B. 2：00 C. 12：30 【答案】 A 【解析】【解答】1时半小时后是1：30。 【分析】半小时也就是30分，1时半小时后也就是1时30分，写作：1：30。 故选：A。本题是考查时间与钟面。 8．划去不符合规律的图形或文字，在括号里圈出正确的。 （1） （2） （3） （4） 【答案】（1） （2）

（3） （4） 【解析】【分析】（1）观察可知，此题是按“”为一组循环排列的，据此规律解答； （2）观察可知，此题是按“”为一组循环排列的，据此规律解答； （3）观察可知，此题是按“”为一组循环排列的，据此规律解答；（4）观察可知，此题是按“”为一组循环排列的，据此规律解答。 9．下面是1～100的百数表的一部分。 请根据百数表的顺序，填写空格里的数。 【答案】 【解析】【分析】百数表中，每一个数都比它上面一个数大10；每一个数都比前一个数大1。 10．把下面各个图形的一半涂上颜色．

2021届山东省实验中学2018级高三下学期10月一诊考试理科综合生物试卷及答案

2021届山东省实验中学2018级高三下学期10月一诊考试 理科综合生物试卷 ★祝考试顺利★ (含答案) (本试卷共10页,29题；全卷满分100分,考试用时90分钟) 注意事项： 1．答卷前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题纸上． 2．选择题的作答：每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号． 3．非选择题的作答：用0.5mm黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 第I卷(选择题,共60分) 一、选择题：18小题,每小题2分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．以下关于生物学实验和技术的叙述,正确的是 ①检测生物组织中的还原糖②观察叶绿体③小鼠细胞和人细胞融合实验④现代分子生物学技术将基因定位在染色体上⑤噬菌体侵染细菌实验 A．②③均可体现细胞膜流动性B．③⑤均需制备固体培养基 C．①②均需使用光学显微镜D．③④均需利用荧光标记技术 2．细胞是多种元素和化合物构成的生命系统,下列相关叙述,正确的是 A．C、H、O、N等化学元素是构成细胞中主要化合物的基础,在细胞中含量丰富 B．线粒体中发生的葡萄糖氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行 C．酶、激素、ATP等都是细胞中的微量高效物质,作用后都立即被分解 D．同一生物体内不可能具有两种无氧呼吸方式的一系列酶 3．金鱼能在严重缺氧的环境中生存若干天,肌细胞和其他组织细胞中无氧呼吸的产物不同。下图表示金鱼缺氧状态下,细胞中部分代谢途径,下列相关叙述正确的是

A．②过程不需要O 2 的参与,产生的“物质X”是丙酮酸B．过程①②均有能量释放,大部分用于合成ATP C．过程③⑤无氧呼吸产物不同是因为细胞内反应的场所不同 D．若给肌细胞提供18O标记的O 2,不会在CO 2 中检测到18O 4．下列关于真核细胞结构和功能的叙述,正确的是 A．溶酶体内多种水解酶与靶细胞的裂解、死亡有关 B．具膜细胞器之间都可以相互通过囊泡进行物质运输 C．导致细胞形态、结构和功能发生变化的原因一定是细胞分化 D．线粒体内膜的某些部位向内折叠成嵴,这一结构有利于其分解丙酮酸 5．下列有关“骨架或支架”的叙述正确的是 A．DNA分子中的核糖和磷酸交替连接,排列在外侧构成基本骨架 B．磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架,其他生物膜不一定有此支架 C．真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架,细胞骨架与能量转换有关 D．生物大分子以单体为骨架,每一个单体都以碳原子构成的碳链为基本骨架 6．小麦幼苗在缺少无机盐X的“完全培养液”中培养一段时间后,出现了叶片发黄的现象。下列有关叙述错误的是 A．对照实验应使用含无机盐X的完全培养液培养小麦幼苗 B．据实验结果推测无机盐X可能是一种含镁元素的无机盐 C．与正常幼苗相比该幼苗叶绿体内的NADPH的合成速率增加 D．实验结束时,培养液中某些无机盐离子的浓度可能会增加 7．用打孔器制取新鲜萝卜圆片若干,平均分为6组且每组重量为W 1 ,再分别浸泡在不同浓度的 蔗糖溶液中,一段时间后取出材料,用吸水纸吸干表面水分并分别称重(W 2)。其中(W 2 -W 1 )／W 1 与 蔗糖溶液浓度的关系如图所示,下列分析正确的是

2020届山东省实验中学高考第三次诊断测高中物理

2020届山东省实验中学高考第三次诊断测高中物理二、选择题(此题包括8小题，每题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分)。 14．在原子物理学中，下面一些讲法正确的选项是 A．汤姆逊发觉了电子，使人们想到了原子核具有复杂结构 B．当氢原子的核外电子由距核较近的轨道跃迁至较远的轨道时，原子要吸取光子电子的动能减小，点势能增加 C．重核裂变过程中有质量亏损，轻核聚变过程中质量有所增加 D．在电磁波中红外线比紫外线的波动性更显著 15．以下关于热现象的讲法，正确的选项是 A．外界对物体做功，物体的内能一定增加 B．气体的温度升高，气体的压强一定增大 C．任何条件下，热量都可不能由低温物体传递剑高温物体 D．任何热机都不可能使燃料开释的热量完全转化为机械能 16．一列简谐横波沿x轴传播。t=0时的波形如下图，质点A与质点B相距lm，A点速 度沿y轴正方向：t=0.02s时，质点A第一次到达正向最大位移处。由此可知 A．此波的传播速度为50m/s B．此波沿x轴负方向传播 C．从t=0时起，通过0.04s，质点A沿波传播方向 迁移了lm D．在t=0.04s时，质点B处在平稳位置，速度沿y轴负方向 17．地球质量大约是月球质量的81倍，地球半径大约是月球半径的4倍。不考虑地球、月球自转的阻碍，由以上数据可推算出 A．地球的平均密度与月球的平均密度之比约为81：64 B．地球表面重力加速度与月球表面重力加速度之比约为81：16 C．靠近地球表面沿圆轨道运行的航天器的周期与靠近月球表面沿圆轨道运行的航天器的周期之比约为8：9 D．靠近地球表面沿圆轨道远行的航大器线速度与靠近月球表面沿圆轨道运行的航天器线速度之比约为9：2 18．如下图，一细束红光和一细束紫光以相同的入射角i从空气射到长方体玻璃砖的同一点，同时都商接从下表面射出以下讲法中正确的有

高三数学教研计划

高三数学教研计划 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高三数学教研计划》的内容，具体内容：教研组的工作是达成学校教研计划的关键。下面是我网络整理的以供大家学习。(一)一、基本情况(一)教师：高三备课组共9人，在职称方面，中学高级教师4人，中学一级教师... 教研组的工作是达成学校教研计划的关键。下面是我网络整理的以供大家学习。 (一) 一、基本情况 (一)教师：高三备课组共9人，在职称方面，中学高级教师4人，中学一级教师3人。二级2人 (二)学生：本年级共有学生17个班，十二中3个班，共11个理科班，8个文科班。按学生的学识水平，分成了3个层次，c层次的学生逻辑推理能力不强、数学基础参差不齐，且厌学的学生不为少数。十二中基础更差，态度差的占很大比例;A班尖子生人数少。且数学成绩参差不齐。二、指导思想 贯彻学校有关教育教学计划，在学校和年级组的直接领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项工作任务。另外，高三总复习时间紧，任务重，难度大，因此，全组教师务必做到团结协作，群策群力，圆满完成本学期的教学任务，为明年的高考奠定坚实的基础。三、工作目标

认真贯彻党的教育方针，以新的教育教学理念，在实践中，积极探索教育教学规律，深入进行教学科研活动，推进课题研究，以温州市教研院的"有效学习"课堂改革为契机，关注学生的学习有效性，教师要不断钻研考题，调整方法努力完善自身水平，推行分层教学、分类指导，提高不同层次的班级的数学成绩。定期召开备课组会议，共同探讨教材的处理，进行集体备课，形成一个团结务实、积极进取的良好组风。争取基本完成第一轮的复习任务。 四、具体措施 1.细化时间 高三数学第一轮复习，复习时间为9月初至2020年1月底，初步安排每周上三个内容，每个章节内容的作业讲评一个课时。每章安排一次考试，认真组织各次考试的准备工作，作好成绩的分析工作。并针对复习中的薄弱环节，以及月考中发现的问题，进行以查漏补缺为主要目的的模拟拼盘式训练，突出应试能力训练。 2.精化内容 教师精讲后，精选题目对学生进行巩固性练习和拓展性练习，以及不定时进行的限时限量的摸块练习，此时的练习是对常见方法，常用的数学思想以及重要知识点的强化训练，并通过不定期的检测及时反馈并纠错。并要求学生有自己的纠错册，做好考试的错题， 3.强化合作 单凭一个人的力量总是有限的，融合了备课组的集体智慧才能把高考考好。这就要求全组教师加强团结，通力协作，共同努力，加强备课组内的

山东省实验中学2018届高三第一次模拟考试英语

山东省实验中学2015级高三第一次模拟考试 英语试题 2018．04 (考试时间：120分钟试卷满分：150分) 注意事项： 1．本试卷由四个部分组成。其中，第一、二部分和第三部分的第一节为选择题。第三部分的第 二节和第四部分为非选择题。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；回答 非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力(共两节,满分30分) 第一节(共5小题：每小题1．5分，满分7．5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项， 并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。 每段对话仅读一遍。 1．What does Miss Jamison think Ted should do? A．Drive faster． B．Leave sooner． C．Check the weather forecast． 2．How often do Janet’s parents call her? A．About twice a week．B．Around once a month．C．About twice a month． 3．Where will the man probably write his paper? A．At home．B．In a computer lab．C．At the library． 4．Where does the conversation take place? A．At the gym．B．At a movie theater．C．At school． 5．What is the conversation mainly about? A．Taking math class． B．Borrowing notes． C．Visiting the amusement park． 第二节(共15小题；每小题1．5分，满分22．5分) 听下面5段对话。每段对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出 最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话前，你将有时间阅读各个小题，每小题 5 秒钟;听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

2020届山东省实验中学高三高考数学预测(4月)试题解析

绝密★启用前 2020届山东省实验中学高三高考数学预测（4月）试题 注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2、请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题 1．已知复数z ＝（1+2i ）（1+ai ）（a ∈R ），若z ∈R ，则实数a ＝（ ） A ． 1 2 B ．12 - C ．2 D ．﹣2 答案：D 化简z ＝（1+2i ）（1+ai ）=()()122a a i -++，再根据z ∈R 求解. 解： 因为z ＝（1+2i ）（1+ai ）=()()122a a i -++， 又因为z ∈R ， 所以20a +=， 解得a ＝-2. 故选：D 点评： 本题主要考查复数的运算及概念，还考查了运算求解的能力，属于基础题. 2．已知集合M ＝{x |﹣1＜x ＜2}，N ＝{x |x （x +3）≤0}，则M ∩N ＝（ ） A ．[﹣3，2） B ．（﹣3，2） C ．（﹣1，0] D ．（﹣1，0） 答案：C 先化简N ＝{x |x （x +3）≤0}={x |-3≤x ≤0}，再根据M ＝{x |﹣1＜x ＜2}，求两集合的交集. 解： 因为N ＝{x |x （x +3）≤0}={x |-3≤x ≤0}， 又因为M ＝{x |﹣1＜x ＜2}， 所以M ∩N ＝{x |﹣1＜x ≤0}. 故选：C 点评： 本题主要考查集合的基本运算，还考查了运算求解的能力，属于基础题. 3．在正项等比数列{a n }中，a 5-a 1=15，a 4-a 2 =6，则a 3=（ ） A ．2 B ．4 C ． 1 2 D ．8 答案：B

根据题意得到4511115a a a q a -=-=，3 42116a a a q a q -=-=，解得答案. 解： 4511115a a a q a -=-=，342116a a a q a q -=-=，解得112a q =??=?或116 12a q =-?? ?=?? （舍去） . 故2 314a a q ==. 故选：B . 点评： 本题考查了等比数列的计算，意在考查学生的计算能力. 4．函数 的图象可能是下面的图象( ) A ． B ． C ． D ． 答案：C 因为 ，所以函数的图象关于点（2,0）对称，排除A ，B ．当时， ，所以 ，排除D ．选C ． 5．已知函数()32cos f x x x =+，若2(3a f =，(2)b f =，2(log 7)c f =,则a ，b ， c 的大小关系是（ ） A ．a b c << B ．c b a << C ．b a c << D ．b c a << 答案：D 根据题意，求出函数的导数，由函数的导数与函数单调性的关系分析可得()f x 在R 上为增函数，又由2222log 4log 733=<<< 解： 解：根据题意，函数()32cos f x x x =+，其导数函数()32sin f x x '=-， 则有()32sin 0f x x '=->在R 上恒成立， 则()f x 在R 上为增函数； 又由2222log 4log 733=<<< 则b c a <<；

高三数学教学计划

高三数学教学计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 一、学生基本情况: XX班共有学生66人,176班共有学生60人。学生基本属于知识型,相当多的同学对基础知识掌握较差,学习习惯不太好,两班学习数学的气氛不太浓,学习不够刻苦,各班都有少数尖子生,但是每个班两极分化非常严重,差生面特别广,很多学生从基础知识到学习能力都有待培养,辅差任务非常重,目前形势非常严峻。 二、高考要求 1、高考对数学的考查以知识为载

体,着重考察学生的逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力、运用数学思想方法分析问题解决问题的能力。 2、重视数学思想方法的考查,重点考查转化思想、数形结合思想、分类讨论思想、函数与方程思想。高考数学实体的设计是以考查数学思想为主线,在知识的交汇点设计试题。 3、高考试题注重区分度,同一试题,大多没有繁杂的运算,且解法较多,不同层次的学生有不同的解法。 4、注重应用题的考查,20XX年文科试题应用有3道题,共28分。 5、注重学生创新意识的考查,注重学生创造能力的考查。

三、教学措施 1、以能力为中心,以基础为依托,调整学生的学习习惯,调动学生学习的积极性,让学生多动手、多动脑,培养学生的运算能力、逻辑思维能力、运用数学思想方法分析问题解决问题的能力。精讲多练,一般地,每一节课让学生练习20分钟左右,充分发挥学生的主体作用。 2、坚持每一个教学内容集体研究,充分发挥备课组集体的力量,精心备好每一节课,努力提高上课效率。调整教学方法,采用新的教学模式。教学基本模式为:基础练习→典型例题→作业→课后检查 基础练习:一般5道题,主要复习基

一年级数学单元练习题

一年级数学单元练习 班级学号成绩 1、想一想，连一连： 2、找规律，接着画，画满10个。 △○△○ □△○□△○ 3、（1）最短的画“√”，最长的画“○”。（2）最轻的画“√”，最重的画“○”。

4、 ○○○○○○ 5、填一填： （1）在8、4、7、1、2、3、10中，把大于3的数写在下面。 （2）在5、9、4、2、1、6、8、中，把小于6的数写在下面。 6、在4、6、2、0、1、5、8中，一共有（ ）个数，最大的数是（ ），最小的数是 （ ），左边起第3个数是（ ），右边起第2个数是（ ）。 把这些数从小到大排一排： 7、请你填上合适的数。 5＞（ ） （ ）＜8 （ ）＞7 2＜（ ） 9＜（ ） 1＞（ ） （ ）＜（ ） （ ）＝（ ） 8、用上、下、左、右填空。 1、小熊猫在小猴的( )面。 2、小鱼在布娃娃的( )面。 3 小马在熊猫的( )面。 4、小兔在熊猫的( )面。 5、小猴的( )面是小狗。 △比○多( )，( )○( ) ○比△少( )，( )○( )

9、看图填空： （1）第1盆开4朵，第4盆开( )朵花， （2）开3朵花的是第( )盆，它左面一盆开了( )朵，它右面一盆开了（ )朵。 10、数一数，涂一涂： 一共有（）只苹果。从左起涂第3个，从右起涂3个。 11、 在第（）层第（）间 在第（）层第（）间 在第（）层第（）间 在第（）层第（）间 1 2 3

一年级数学单元练习 班级成绩一、看图写数 二、看数画出缺少的珠子

三、按要求排顺序 1 2 四、在○里填上“>”、“<”或“=”。 3○5 7○9 10○8 6○5 2○8 4○3 6○6 10○1 0○1 6○4 五、请你接着画△ 9 10 7 △△△△△ △△△△△ 六、填一填 1．在8、4、7、1、2、3、10中，把大于3的数写在下面。 2．在5、9、4、2、1、6、8、中，把小于6的数写在下面。3．

(精选3份合集)2020届山东省实验中学高考数学模拟试卷

2021届新高考化学模拟试卷 一、单选题（本题包括15个小题，每小题4分，共60分．每小题只有一个选项符合题意） 1．铜锡合金，又称青铜，含锡量为1 4 ～ 1 7 （质量比）的青铜被称作钟青铜，有一铜锡合金样品，可通过 至少增加a g锡或至少减少b g铜恰好使其成为钟青铜，增加ag锡后的质量是减少bg铜后质量的2倍．则原铜锡合金样品中铜锡的质量之比为（） A．7：17 B．3：2 C．12：1 D．7：1 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 设原青铜中铜的质量为x，锡的质量为y，根据题意有①(x+y+a)=2(x+y-b)，② y+a1 = x+y+a7 ，③ y1 = x+y-b7 ， 联立三个关系式可以解出x=12a，y=7a，因此铜锡之比为12:1，答案选C。 2．依据反应2KIO3+5SO2+4H2O═I2+3H2SO4+2KHSO4（KIO3过量），利用下列装置从反应后的溶液中制取碘的CCl4溶液并回收KHSO4。下列说法不正确的是 A．用制取SO2B．用还原IO3- C．用从水溶液中提取KHSO4D．用制取I2的CCl4溶液 【答案】C 【解析】 【详解】 A．加热条件下Cu和浓硫酸反应生成二氧化硫，所以该装置能制取二氧化硫，故A正确； B．二氧化硫具有还原性，碘酸钾具有氧化性，二者可以发生氧化还原反应生成碘，且倒置的漏斗能防止倒吸，所以能用该装置还原碘酸根离子，故B正确； C．从水溶液中获取硫酸氢钾应该采用蒸发结晶的方法，应该用蒸发皿蒸发溶液，坩埚用于灼烧固体物质，故C错误； C．四氯化碳和水不互溶，可以用四氯化碳萃取碘水中的碘，然后再用分液方法分离，故D正确； 答案选C。

一年级下册数学单元测试卷

2011—2012学年度第二学期第1—2单元检测一年级（数学）（考试时间：40分钟）班级：姓名：成绩： 一、口算题(每题1分共20分) 9+8= 11-9=15-7 =12-8 =14-8= 14-9= 17-9= 8+7= 18-9=14-7= 7+6= 16-10=17-8= 18-8=11-6+7= 11-4=12-8=15-9=13-9= 13-7+5= 二、填空（每空3分共33分） 1、看图填上“前”、“后”。 2、找位置 1）、苹果的位置在第（）排第（）个。白天鹅在第（）排第（）个。2）、第3排第3个是（）。第1排第6个是（）。 3）、请在第1排第4个的位置上画一个气球。

三、填上适当的数。（每题2分，共12分） 1．15比( )多3。 2． ( )比12少5。 3． ( )比20少5。 4．17比( )少3。 5． ( )比19多1。 6． ( )比12多4。 四、 解决问题(35分) 1、看图列式并计算（每小题 5分） 1）●●●● ●●●● 2） ●●● ●●●● ？个 = 个 = 个 2、一本书有18页, 方方看了9页，还有几页没看?（6分） = 个 3、要送13份礼物，现在剩下4份，送了几份？（6分） = 个 4、河里有9只黄鸭子，6只白鸭子。 1）一共有几只鸭子？（5分） = 只 2）请你提出一个问题，并列式解答。（问题3分，列式5分） 问题： ----------------------------------------------------- = 只 ？个 12个

2011—2012学年度第二学期第3—4单元检测 一年级（数学）（考试时间：40分钟） 班级： 姓名： 成绩： 一、口算（10分） 70＋8＝ 40＋4＝ 75－5＝ 83－3＝ 90＋8＝ 16-8= 30＋7＝ 4＋70＝ 67－7＝ 80＋6＝ 二、填空（6、8每题3分，其它题每空2分共32分） 1、接着五十八，写出后面连续的四个数：（ 、 、 、 ） 2、10个一是( )，100里面有( )个十，( )个—。 3、一个数由6个一，5个十组成，这个数是（ ） 4、32里面包含（ ）个十，（ ）个一。 5、至少（ ）个同样的小正方形可以拼成1个大正方形； 至少（ ）个同样的小正方体可以拼成1个大正方体。 6、写出小于100而大于40的个位是3的5个数：----、-----、----、----、----。 7、与96相邻的数是（ ）和（ ）。 8、给下面的数按从大到小排序：11、20、98、30、45 （ 、 、 、 、 ） 9、看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 三、选择题。（每空3分共12分） ①多一些 ②少一些 ③多得多 ④少得多 (1)76比8( )，比81( )。 百 十 个 百 十 个

山东省实验中学——实验的颜色

作者：郭尚民 在迷人的神话中，最神奇的土壤是五色土在神秘的园林中，最鲜艳的花朵是五色花在难忘的校园中，最美丽的校园是实验 （一） 实验是红色的，红得雄浑庄重 实验是金色的，格外典雅尊贵 朱漆的大门饱经五十多年风雨的洗礼，关起来品味历史，敞开来接纳现代 登攀碑的金色圆顶吸引多少人的目光，一半是仰慕赞叹，一半是向往希冀 红色是实验胸前的绶带， 鼓励他敢为披荆斩棘的勇士 金色是实验头顶上的王冠 赞美它永做培桃育李的有冕之王 红色是成长的颜色， 随着记忆一起涌动的，还有青春的血液金色是梦想的颜色， 伴着梦想一起飞翔的还有金色的韶华

实验是绿色的，绿的青葱郁勃 实验是蓝色的，蓝的宁静深沉 爬山虎的足迹是绿色的， 一年又一年，总是站到最高处 少年的校服是蓝色的， 一天又一天，离开校园也用心珍藏实验的绿茵场是翡翠绿的， 每一棵小草都张扬着主动发展的生机实验的天空是蓝色的， 向人们昭示着无限空间的魅力 绿色是希望的颜色， 有绿色就能编制美丽的神话 蓝色是憧憬的颜色， 有蓝色就有希望看到指路的灯塔 （三） 实验还有一种颜色， 那就是起跑线的白色 实验还有一种心情 那就是对新学期的盼望 今天，我们又一次站在白色起跑线上

仍然固守着登攀不止，敢为人先的执着今天，我们又一次迎来新学期的曙光仍然追寻着博学日新，德行天下的目标白色的起跑线刻画在实验的每一个角落知识是智慧的起跑线 快乐是健康的起跑线 品德是人生的起跑线 实验是理想的起跑线 五彩缤纷的实验啊，五彩缤纷的生活五彩缤纷的实验啊，五彩缤纷的理想我们用你装点了自己最美丽的青春岁月我们将用一生的色彩装扮你的容颜 是的，我们将从这里走向成功 好吧，让我们从今天走向辉煌

高三数学教研组工作计划5篇正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.高三数学教研组工作计划 5篇正式版

高三数学教研组工作计划5篇正式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 高三数学教研组工作计划5篇(一) 一、指导思想： 以“减时增效，进一步推进课堂教学改革精神”为指导，开展教学模式、教学方法的探讨;深化教学研究，重视常规教学，提高教学的时效性。“让人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”。 二、工作要点： 1、制定教研计划 (1)认真研究教材、研究学生、研究考试方向，学习考试说明。积极投入到校本

教材的开发和论文的撰写。鼓励学期结束每人交一篇教学反思或论文。争取有论文公开发表。 (2)备课组每周安排固定的备课组活动时间，每次活动都有一个主题。每期都要讨论和交流上期的教学体验，反思教学中存在的问题，及时改进、完善。活动时做好活动记录。 (3)组内所有老师每学期按学校的要求要上一次级内公开课或校内公开课. (4)组内所有教师需制订好自己的专业发展规划。 2、钻研教材认真备课 各备课组的老师要刻苦钻研、认真研究近三年的高考试题，并在备课时结合新

小学一年级数学第一单元测试卷

小学一年级数学第一单元测试卷 班级姓名分数 一、填空题（每题2分，共30分） 1．表示一个数是另一个数的（）的数叫做百分数，百分数又叫（） 或（）。 2．30÷（）= 35 =（）小数=（）% = （）成 = （） 折 3．5是8的（）% ，8是5的（）% ，5比少（）% ，8比5多（）% 。4．（）是13的20% ，75比（）多25% ，（）比16少40%。5．一件衣服以原价的八五折出售，可以把（）看作单位“1”，现价比原价 降低（）%。 6．今年小麦产量比去年增产二成三，表示今年比去年增产（）%，也就是今年 的产量相当于去年的（）%。 7．某批玉米种子的发芽率是96% ，也就是制（）是（） 的96%。 8．做800个零件，有760个是正品，这批零件的正品率是（）% ，次品率 是（）%。 9．一批货物有1000吨，第一次运走20% ，第二次运25% ，剩下的货物占这批货 物的（）%。 10．种树97棵，全部成活，成活率是（）。 11．一天601班出勤48人，因病缺席2人，那么这天的出勤率是（）%。 12．如果甲数是乙数的113 倍，那么乙数是甲数的（）。 13．一件商品480元，商场的优惠活动是满300元减120元，实际上这件商品打了 （）折。 14．跑完240米的一段路，小明用40秒，小亮用50秒，（）的时间比（） 的时间快（）%。 15．比较各组数的大小。在括号里填上“>”, “<”或“=”。 1．6（）160% %（） 9（）90% 八八折（） 88% 二、判断题。（每题1分，共10 分） 1．1千米的50%就是50%千米。（） 2．一条带鱼重千克，可以写成重310 千克，也可以写成重30%千克。（）3．某商品先降价20%，又涨价25%，现价与原价相等。（）4．某小学的学生人数中，男女生人数一样多，它们各占60%。（）5．10克海水中含盐2克，盐占海水的20%。（） 6．里有80个1%。（） 7．实际产量比计划产量增长15%，表示实际产量是计划产量的115%。（）8．通过大家的努力，今年我班学生的及格率有望达到150%。（）9．用40千克小麦磨出34千克面粉，出粉率是%。（） 10．某校种树，先种了150棵，12棵没有成活，后来又补种了12棵，全活了，这 批树苗的成活率是100%。（）

2019年10月山东省实验中学2020届高三年级第一次诊断性考试数学试题及答案

绝密★启用前 山东省实验中学 2020届高三年级上学期第一次诊断性考试 数学试题 2019年10月 说明：本试卷满分150分，分为第I 卷(选择题)和第II 卷(非选择题)两部分，第I 卷为第1页至第2页，第II 卷为第3页至第4页。试题答案请用2B 铅笔或0.5mm 签字笔填涂到答题卡规定位置上,书写在试题上的答案无效。考试时间120分钟。 第I 卷(选择题,共52分) 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题绐出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.若S 是由“我和我的祖国”中的所有字组成的集合,则S 中元素个数是 A ．4 B ．5 C ．6 D ．7 2．己知函数()1f x x = ,则()2f '-等于 A ．4 B ．14 C ．4- D ．14- 3．己知命题p ：,21000n n N ?∈>,则p ?为 A ．,21000n n N ?∈< B ．,21000n n N ??< C ．,21000n n N ?∈≤ D ．,21000n n N ??≤ 4．在ABC ?中,角A,B,C 所对的边分别为,,a b c ,若sin sin sin a A b B c C +<, 则ABC ?的形状是 A ．锐角三角形 B ．直角三角形 C ．钝角三角形 D.不确定 5．已知()[]3=sin 1,2,2f x x x x ππ-+∈-,若()f x 的最大值为M,()f x 的最小值为N,则 M+N 等于 A ．0 B ．2 C ．4π D ．38π 6．在ABC ?中,角A,B,C 所对的边分别为,,a b c ,已知40,20,C 60b c ===,

2020年山东省实验中学高考物理模拟试卷(6月份)(含解析)

2020年山东省实验中学高考物理模拟试卷(6月份) 一、单选题（本大题共8小题，共24.0分） 1.根据玻尔理论，氢原子辐射一个光子后，则下列不正确的是() A. 电子绕核运动的半径变小 B. 氢原子的电势能减小 C. 核外电子的动能减小 D. 氢原子的能量减小 2.为抗击新冠，防止病毒蔓延，每天都要用喷雾剂(装一定配比的84 消毒液)对教室进行全面喷洒。如图是某喷水壶示意图。未喷水时 阀门K闭合，压下压杆A可向瓶内储气室充气；多次充气后按下 按柄B打开阀门K，水会自动经导管从喷嘴处喷出。储气室内气 体可视为理想气体，充气和喷水过程温度保持不变，则() A. 充气过程中，储气室内气体内能不变 B. 充气过程中，储气室内气体分子平均动能增大 C. 喷水过程中，储气室内气体吸热 D. 喷水过程中，储气室内气体压强不变 3.风能是一种环保型能源．风力发电是风吹过风轮机叶片，使发电机工作，将风的动能转化为电 能．设空气的密度为ρ，水平风速为v，风力发电机每个叶片长为L，叶片旋转形成圆面，设通过该圆面的风的动能转化为电能的效率恒为η.某风力发电机的风速为6m/s时，发电机的电功率为8kW，若风速为9m/s，则发电机的电功率为() A. 12kW B. 18kW C. 27kW D. 36kW 4.如图所示，质量为m的质点和半径为R的半球体均静止，质点与半球体间 的动摩擦因数为μ，质点与球心的连线与水平地面的夹角为θ，则下列说法 正确的是() A. 地面对半球体的摩擦力方向水平向左 B. 质点对半球体的压力大小为mgcosθ C. 质点所受摩擦力大小为μmgcosθ D. 质点所受摩擦力大小为mgcosθ 5.2014年11月21日，我国在酒泉卫星发射中心用快舟小型运载火箭成功将“快舟二号”卫星发 射升空，并顺利进入预定轨道．我国已成为完整发射卫星?火箭一体化快速应急空间飞行器试