2020年一年级暑假作业(各科)
数学作业的要求：“动动脑，动动手”让自己更加聪明，更加能干。 一、听与说 1、请爸爸妈妈配合，每天口头出20道100以内加法和减法 让孩子心算出答案后口答。（以锻炼孩子的心算口算能力） 2、在自己的学习辅导材料上每天找5道解决问题完成后让 爸爸妈妈检查。 二、做与练 1、“做一天小主人”------与爸爸妈妈一起逛一次超市，购买家里需要的生活用品和食物，并用表格形式记录下所买的东西和价格，算一算一共需要多少钱。然后在购买物品中挑选几样喜欢的物品提几个数学问题并自己解决。 2、用彩纸制作大小不同的多个学习过的图形：长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆、利用这些有趣的图形拼成一副美丽的图画
设计一张卡通植物形象，可以参考有关内容，发挥想象，色彩鲜艳，大胆创作。 音乐暑假作业： 1.复习1-7的唱名 2.听赏中外儿童歌曲 3.练习竖笛5,6,7的吹奏 体育暑假作业： 每天坚持锻炼身体1小时，可以做做操，踢踢毽子等。 语文暑假作业： 班级姓名 亲爱的同学们，经过一学期紧张而有序的学习、生活，我们迎来了暑假。当你们告别一年级的同时,也即将成为二年级的学生了。我们要让自己过一个充实、有意义的暑假。在暑假里，同学们要按时起床，每天制定好计划，并认真执行、总结，让自己每天都有所所获。为了安全，同学们要学会拨打这些急救电话：火警电话（），报警电话（），急救电话（）。最后，6月30日暑假开始。（）月（）日星期（）是下学期开学的日子，我们要准时到学校报到。 一、我积累、我快乐。
1、每周背诵两首古诗。古诗背诵名目：《小学生必背古诗70篇》 《江南》、《敕勒歌》、《咏鹅》、《风》、《咏柳》、《凉州词》（王之涣）、《登鹳雀楼》、《春晓》、《凉州词》（王翰）、《出塞》、《芙蓉楼送辛渐》、《鹿柴》、《送元二使安西》、《九月九日忆山东兄弟》、《静夜思》 2、收集语文课本一二册中的成语、名言警句、谚语、古诗。读读背背，温故知 新，一定能提高自己的语文素养。 3、每天读一则好故事（多则不限，阅读时间不少于30分钟）。比一比，看看谁 在暑假里读的书籍最多，谁最会读书。 二、我能干，我练习。 1、练好铅笔字。在田字格中认真地抄写应背的15首古诗和课本一二册中的生字、 成语、名言警句、谚语、古诗。看谁把字写得最工整、最美观。 2、每两周完成1篇小练笔。（暑假里，你一定遇到过很多有趣的事，快把它写 下来吧！写的时候要注意有头、有尾，过程清楚，语句通顺。） 练笔内容参考：（可以自由发挥）《暑假第一天》《我的xx 》、《今天我学会了》《我最喜欢》、《我错了》、《我爱》、《美丽的夏夜》、《读有感》 英语暑假作业： 1.背诵1A1B的单词表。 2.复习灵通的课文，熟读。
人教版高一数学暑假作业答案
人教版高一数学暑假作业答案 （2021最新版） 作者：______ 编写日期：2021年__月__日 【一】 选择题 CCDDB 填空题
6.5 7.平行四边形 8.2 9.8 10.3/2用勾股定理 解答题 11.都是证明题，忒简单了. 12.1)是正方形 2)S四边形=2 13.两种答案T=1或2 14.同11题，
【二】 一、填空题(每小题5分，共10分) 1.函数f(x)=x2-4x+2，x∈[-4,4]的最小值是________，值是________. 【解析】f(x)=(x-2)2-2，作出其在[-4,4]上的图象知 f(x)max=f(-4)=34. 【答案】-2,34 2.已知f(x)与g(x)分别由下表给出 x1234f(x)4321 x1234g(x)3142那么f(g(3))=________. 【解析】由表知g(3)=4，f(g(3))=f(4)=1. 【答案】1
二、解答题(每小题10分，共20分) 3.已知函数f(x)的图象是两条线段(如图，不含端点)，求f. 【解析】由图象知 f(x)=， ∴f=-1=-， ∴f=f=-+1= 4.已知函数f(x)=x2+2x+a，f(bx)=9x2-6x+2，其中x∈R，a，b 为常数，求方程 f(ax+b)=0的解集. 【解析】∵f(x)=x2+2x+a， ∴f(bx)=(bx)2+2(bx)+a=b2x2+2bx+a.
又∵f(bx)=9x2-6x+2， ∴b2x2+2bx+a=9x2-6x+2 即(b2-9)x2+2(b+3)x+a-2=0. ∵x∈R，∴，即， ∴f(a x+b)=f(2x-3)=(2x-3)2+2(2x-3)+2 =4x2-8x+5=0. ∵Δ=(-8)2-4×4×5=-16<0， ∴f(ax+b)=0的解集是?. 【答案】? 5.(10分)某市出租车的计价标准是：4km以内10元，超过4km 且不超过18km的部分1.2元/km，超过18km的部分1.8元/km. (1)如果不计等待时间的费用，建立车费与行车里程的函数关系
20xx年教师暑假作业个人工作总结
xx年教师暑假作业个人工作总结 为了营造创建“学习型学校”的良好氛围，打造一支学习型教师队伍，今年暑假,学校给大家布置了一份“５+2”暑假作业。 （1）、阅读一本教育名著：利用暑假时间选读一本以上中外著名教育类书籍。写一篇xx字以上的读书笔记，心阅轩读书会员另外再撰写一篇1000字左右的读书心得，准备下学期开学初在读书沙龙上交流。老师们可以在书上圈点勾画，并且可以在书页上写下自己简短的读书感言，写下向下一位借阅者的推荐意见。 （2）、充实一个教育博客：每位教师必须在个人博客上发表3篇以上原创博文。３、参加一期教学培训：参加学校组织的开学前的集中校本研修学习培训。 （4）、敬献一条计策或分享一点经验：为学校献一条科学发展计策或分享自己最拿手的一条经验（你对班级管理有什么妙计？你对轻负高效有什么高招？）开学后，会将有价值的建议或经验集合起来和大家分享。 （5）、实施一次亲情增温行动。假期中用心安排一次孝心行动，关爱感恩家人。（学校将组织教师开展交流，共享活动体会与收获。）多陪一陪亲人，多看一看父母，做一位不仅会工作，而且会生活、善生活的老师，让亲情和工作相得益彰。青年教师加餐：（女35岁以下，男40岁以下。） （1）、完成一本钢笔字或毛笔字。
（2）、撰写一篇高质量的教学论文，准备开学后参加各级论文评比。既对上一学期的工作做一个总结，也是对以后工作的一种积累。作业要求在开学前学校集中培训时以书面形式按时上交，学校将对每一位教师的每一份书面作业进行详细地审阅。暑假作业的实质也就是想让我们有个静下心反思的机会；回望一下匆忙的脚步，以后的路会走得更顺畅。总之，暑假有限，生活无限。希望大家能让盼望已久的暑假生活过得更加精彩有意义，使暑假真正成为我们学习、工作和生活的加油站！
2017年小学五年级下册数学暑假作业答案
2017年小学五年级下册数学暑假作业答案 P4-5 1、 6.9 0.72 0.007 1 0.3 1.6 0.5 4/7 1 2、 (1)10.26 (2)1/8 5 (3) 50 3770 (4)1.17 1又1/12 3/4 40 (5)450-m+n 3、 B C C C 4、 (1)25.5&pide;2.5=10(个)……0.5(千克) 答：需要准备11个这样的瓶子 (2)①解：设一双运动鞋需要x元，那么一套运动服需要2.6x元 X+2.6x = 360 3.6x = 360 X = 100 2.6x=2.6*100=260 答：略 ②300&pide;5-35=25(元) (3)解：设犁的质量为x千克，那么苹果的质量是2x千克 2x+X = 450
3x = 450 X = 150 2x=2*150=300 答：略 动脑筋：解：设乙收x吨，那么甲收(x+12.5)吨，丙收(x+X+12.5-25=2x-12.5) 吨 (x+12.5)+x+(2x-12.5)=130 4x = 130 X = 32.5 甲：x+12.5=32.5+12.5=45 丙：2x-12.5=2*32.5-12.5=52.5 答：略 暑假作业 P6-7 1、1 32.36 10.8 0.45 506 0.4 3.4 0 10/19 2、 (1)12个 4个 (2)3/4 0.7 1 (3) 12 (4)长方形圆 (5)4 24 3、简便计算
3.8×2.5×0.4 0.5×12.5×8×0.2 =3.8×(2.5×0.4) =(0.5×0.2)×(12.5×8) =3.8×1 = 0.1×100 =3.8 = 10 4、解决问题 (1)3.8×180&pide;3.6=190(个) 答：略 (2)0.16×75= 12 (千克) 我的体重在地球上重□千克，在月球上重0.16*□ = (千克) (3)先求面积：10×4 + 10×1.6&pide;2=48(平方米) 求重量：0.15 × 4 8= 7.2 (千克) 答：略 动脑筋： 请画示意图。切成64块，就是长宽高都平均分成4份。 三个面涂成黑色的小正方体在顶点位置，有 8 个; 两个面涂了黑色的在棱长位置(除去顶点)，每条棱上有 2个，12条棱共 24个 一个面涂了黑色的在每个面的中间，每个面有4个，6个面共24个 没涂色的 64-8-24-24=8(个) P8-9 1、口算 20.7 1.9 72.8 42.42 0.05 6.3 1 1/12 13 2、填空
2017年高二暑假学习计划
2017年高二暑假学习计划 高二暑假实质上是高三的开始，在放假前，老师们都仔细地布置了暑假作业，提出了详细的要求。一部分学生一如既往地对自己高标准严要求，在完成老师的复习要求的同时，为自己制定了详尽的复习计划，在高三的起跑线上就领先一步。却还有一部分学生虽然明白这个暑假对于高考的重要性，还是留恋着“懒觉、、空调”的标准享乐型暑假，如此，非但无法按应有的水平，完成老师布置的暑假作业，而且会将这股“最后狂欢”的学习情绪带入高三。 阶段目标： 1. 制定详尽的学习计划(包括日期、生活安排、作息、活动、作业计划、作业完成情况、假期心得等) 2. 保持良好的作息习惯，不睡懒觉不熬夜，以确保开学后学习精力旺盛。(尽量将自己的生物钟调到一个与平时校园生活相适应的水平上来) 3. 养成适应高三生活的学习节奏。(包括做题的速度与时间长度、接受知识的方式方法、理解知识的角度与渠道等) 学习计划： 1. 语文：有相应的暑假作业。在一切围绕高考的大前提下，课外阅读可以多看一些名家名著、考场例文等;要广泛地阅读报刊杂志，了解民生民态、社会现状，积累社会经验。 2. 数学：有相应的暑假作业。逐一复习的过程中，注意一个疑问也不放过，绝对不可草草了事，作为高三的起步，基本的知识复习和普查一定要做好。。 3. 英语：有相应的暑假作业。听力、语法、词汇、完型、阅读、翻译、写作各个板块逐一训练。 4. +1：有相应的暑假作业。注意，有一部分同学求好心切，急功近利将自己的复习驾临于老师复习安排之上。这并不是明智的选择。只有跟着老师的节奏一步一个脚印，才会取得理想的效果。所以暑假作业完成的质量十分重要。 社会实践： 1. 暑假有返校活动，请重视起来，没有必要原因不要缺席。(在安排自己的暑假生活时尽量避开返校时间)
2020年教师暑假作业
2020年教师暑假作业 为了营造创建“学习型学校”的良好氛围，打造一支学习型教师队伍，今年暑假,学校给大家布置了一份“５+2”暑假作业。 1、阅读一本教育名著：利用暑假时间选读一本以上中外著名教育类书籍。写一篇XX字以上的读书笔记，心阅轩读书会员另外再撰写一篇1000字左右的读书心得，准备下学期开学初在读书沙龙上交流。老师们可以在书上圈点勾画，并且可以在书页上写下自己简短的读书感言，写下向下一位借阅者的推荐意见。 2、充实一个教育博客：每位教师必须在个人博客上发表3篇以上原创博文。 ３、参加一期教学培训：参加学校组织的开学前的集中校本研修学习培训。 4、敬献一条计策或分享一点经验：为学校献一条科学发展计策或分享自己最拿手的一条经验（你对班级管理有什么妙计？你对轻负高效有什么高招？）开学后，会将有价值的建议或经验集合起来和大家分享。 5、实施一次亲情增温行动。假期中用心安排一次孝心行动，关爱感恩家人。（学校将组织教师开展交流，共享活动体会与收获。）多陪一
陪亲人，多看一看父母，做一位不仅会工作，而且会生活、善生活的老师，让亲情和工作相得益彰。 青年教师加餐：（女35岁以下，男40岁以下。） 1、完成一本钢笔字或毛笔字。 2、撰写一篇高质量的教学论文，准备开学后参加各级论文评比。既对上一学期的工作做一个总结，也是对以后工作的一种积累。 作业要求在开学前学校集中培训时以书面形式按时上交，学校将对每一位教师的每一份书面作业进行详细地审阅。 暑假作业的实质也就是想让我们有个静下心反思的机会；回望一下匆忙的脚步，以后的路会走得更顺畅。总之，暑假有限，生活无限。希望大家能让盼望已久的暑假生活过得更加精彩有意义，使暑假真正成为我们学习、工作和生活的加油站！
2017小学三年级数学暑假作业答案
2017小学三年级数学暑假作业答案p2-3 1、30 400 200 40 300 75 100 40 3000 30 3600 150 100 0 60 500 2、略 3、6......5; 190; 43.....4; 90 (3) 4、略(注意用尺子) 5、1/2; 2/9 动脑筋、48 p4-5 1、120;120;400;350; 120;120;4000;3500; 1200;1200;4000;35000; 12000;12000;40000;325000 2、略(注意用用尺子画，并用阴影表示取其中一份) 3、60×2=120;20×6=120;30×4=120;40×3=120 4、135;2 3500;39 10 5、2/8+4/8=6/8; 6/6-5/6=1/6
动脑筋23 60 p6-7 1、800;1800;2400;260 3000;240;4200;480 18000;2000;480;4800 1500;770;1600;7200 2、时、分、秒 60;60 180;10800;2;420;4 3、20;200;2000;除数不变，被除数扩大10倍、100倍、1000倍，商也扩大10倍、100倍、1000倍; 360、3600、36000;一个因数不变，另一个因数扩大10倍、100倍、1000倍，积也扩大10倍、100倍、1000倍 4、时;克;克;厘米;米 5、5;20或62等 动脑筋 11111; 6 1234567 123456; 7 p8-9
1、19;30;51;17 28;62;19;11; 25;19;38;11; 87;25;41;47 2、1422;856-728=128 3、略 4、60;180;1分30秒;490 5、0.3;1.4;1.9;2.7;3.8 6、略(编号用圈如①②,蛇一般不去水里) 7、6×6=36(块); 900×36=32400(平方厘米) 32400平方厘米=324平方分米 动脑筋 2×6+4+8=24;8/4×2×6=24;...... 3×6+7-1=24; (7-3)×6×1=24...... p10-11 1、0.9;1.6;1.3;4.5 1.2;21.5;8.1;6 2;3.6;1600;5.1 8.3;35.8;0.4;3.3 2、3/5; 5/8; 6/6 4/7 3/8 4/4 5/10 5/9 3、 40
高中暑假作业：高一数学暑假作业-2019年精选教学文档
2019年高中暑假作业：高一数学暑假作业 2019年高中暑假作业：高一数学暑假作业 【】高中学生在学习中或多或少有一些困惑，查字典数学网的编辑为大家总结了2019年高中暑假作业：高一数学暑假作业，各位考生可以参考。 1.在中，若 ,则 ( ) A. B. C. D. 2.若在⊿ABC中，满足，则三角形的形状是 ( ) A等腰或直角三角形 B 等腰三角形 C直角三角形 D不能判定 3.以下说法中，正确的个数是 ( ) ①平面内有一条直线和平面平行，那么这两个平面平行 ②平面内有两条直线和平面平行，那么这两个平面平行 ③平面内有无数条直线和平面平行，那么这两个平面平行 ④平面内任意一条直线和平面都无公共点，那么这两个平面平行 A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 4.已知直线平面，直线平面，给出下列命题,其中正确的是 ( ) A.②④ B.②③④ C.①③ D.①②③ 5.已知正四面体ABCD中，E是AB的中点，则异面直线CE与BD所成角的余弦值为 ( )
A. B. C. D. 6.下列命题中错误的是 ( ) (A)过平面外一点可以作无数条直线与平面平行 (B)与同一个平面所成的角相等的两条直线必平行 (C)若直线垂直平面内的两条相交直线，则直线必垂直平面 (D)垂直于同一个平面的两条直线平行 7.表面积为的圆锥，它的侧面展开图是一个半圆,则该圆锥的底面直径为 ( ) A.1 B.2 C.3 D.4 8.一个几何体的三视图及其尺寸，如图所示，则该几何体的侧面积为 ( ) A.80 B.40 C.48 D.96 9.已知{an}为等比数列，则 ( ) A .7 B.5 C.-5 D.-7 10.设Sn表示等差数列{an}的前n项和，已知，那么等于( ) A. B. C. D. 11.若正数满足则的最小值是 ( ) A. B. C.5 D.6 12.若，则函数的最大值为 ( ) A. B. C. D.
高一数学暑假作业(含解析)
2019 年高一数学暑假作业(含解析) 2019 年高一数学暑假作业为您介绍了试题及答案，希望你喜欢。 一选择题(本大题共小题，每小题5 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 已知，则是的( ) A. 充分但不必要条件 B. 必要但不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 2. 在区间上为增函数的是: ( ) A. B. C. D. 3. 抛物线y=的顶点在第三象限，试确定m的取值范围是() A.m-1 或m B.m0 或m C.-1 4. 等差数列｛｝的公差不为零，首项=1,是和的等比中项，则数列的前10 项之和是 A. 90 B. 100 C. 145 D. 190 5. 若厶ABC的三边长为a，b，c，且则f(x)的图象() (A) 在x 轴的上方(B) 在x 轴的下方 (C) 与x 轴相切(D) 与x 轴交于两点 6. 已知向量a = (2,1) , ab = 10,| a + b | =，贝，b |
(A) (B) (C)5 (D)25 7. 设集合( ) A. B. C. D. 8. 如图，该程序运行后输出的结果为( ) A.1 B.10 C.19 D.28 本大题共小题，每小题5 分，9. 设 A={x|x2+x-6=0} , B={x|mx+ 仁0},且AB=A 贝U m的取值范围 是. 10. 抛物线y=-b+3 的对称轴是___，顶点是___。 11. 若是一个等比数列的连续三项，贝的值为. 12. 在厶ABC中，若，则____ 。本大题共小题，每小题分， 13. 设函数的最小正周期为. (I )求的最小正周期 (n)若函数的图像是由的图像向右平移个单位长度得到，求的单调增区间. 14. 一个有穷等比数列的首项为，项数为偶数，如果其奇数项的和为，偶数项的和为，求此数列的公比和项数。 15. 求关于x的方程ax+仁-x2+2x+2a(a0且a1)的实数解的个数. 16. 解不等式(1)(2) 1.B 2.D 3.D
南京师范大学附属苏州石湖中学2017年新初一暑假作业反馈表 .doc
北语委〔2019〕1号 北海市教育局关于组织人员参加 2019年全区中华经典诵写讲大赛的通知 市辖县区教育局，涠州教育管理中心，市直各学校：为贯彻落实中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》和全国教育大会精神，全面深入实施中华经典诵读工程，教育部语言文字应用管理司将于2019 年举办经典诵读大赛、“迦陵杯·诗教中国”诗词讲解大赛、诗文创作大赛和“祖国印记”学生篆刻大赛等中华经典诵写讲大赛系列活动。根据《自治区语委自治区教育厅关于组织参加 2019 年全国中华经典诵写讲大赛的通知》（桂语〔2019〕9 号）精神，现将我市参加全区相关赛事的要求通知如下： 一、“迦陵杯·诗教中国”诗词讲解大赛 （一）参赛组别与名额分配。 本赛事分为小学教师、初中教师和高中教师 3 个组别，每个组别各推荐 3 名教师（共 9 名教师）参加自治区选拔。 （二）作品要求。 1.内容与形式。从中小学语文教材中选取诗词篇目，根据教学
要求，准备一节诗词类课堂教学创新课，录制个人教学视频微课；视频微课应包括教师诵读展示，课堂教学实景、学生学习和师生互动等画面内容，鼓励使用多媒体、信息化等现代技术手段，充分展示创新型课堂教学效果。 2.作品格式。参赛视频时长为 8-10 分钟，格式为 MP4，视频清晰度不低于 720P，要求图像、声音清晰，不抖动、无噪音，文件大小不超过 500MB。视频开头须注明作品名称、参赛者单位、姓名等信息。 视频文件命名规则：“县区+组别+姓名+篇目名称”，如：“合浦县高中教师组李红《木兰诗》”“海城区小学教师组黄兰《静夜思》”。 （三）赛程安排。 1.视频作品上报。5月 31 日前，各县区语委办将作品视频（光盘或 U 盘）和《中华经典诵写讲大赛作品汇总表》（见附件）交至北海市教育局素质教育办501室，《中华经典诵写讲大赛作品汇总表》电子版发送至邮箱，邮件标题为“设区市+中华经典诵写讲大赛作品汇总表” 2.评审及推荐。6 月2日，北海市语委办组织专家评审视频作品，每个组别选出 3个作品参加全区复赛（复赛名单另行通知）。 （四）奖项设置。 每个组别按照一等奖 30%，二等奖30%，三等奖40%设置奖。 二、诗文创作大赛 采取各县区、学校组织选手参赛和选手自荐两种方式开
三年级暑假作业答案
三年级暑假作业答案 2017三年级暑假作业答案大全 第1页 读故事，明道理。 鹰和鸡的故事 ①鹰在高空展翅飞翔。鸡只能从草堆飞上矮墙。 ②可是在过去，他们几乎没有什么两样：同是从蛋中孵出，同是嫩嫩的身架，软软的翅膀。 ③小鹰和小鸡都在成长，他们的想法可不一样。小鹰向往那白云、蓝天，一心想飞到太阳身’旁;小鸡只求找点剩饭、碎米，填饱肚肠。 ④小鹰常常走出小窝，去呼吸新鲜空气;他常常离开树荫，去接 受阳光。羽毛刚刚长成，他就开始练习飞翔，越练越强。他飞上高山，地上的一切都在眼底;他穿过白云，雄健的影子映进大江。 ⑤小鸡不肯走出小窝，他怕受风着凉;他不肯离开树荫，担心被 太阳晒得发慌。羽毛长齐了，他不肯练习飞翔，最多是在草堆里扑 腾几下，和同伴争几粒草籽尝尝。 ⑥小鹰长大了，他在高空展翅飞翔。小鸡长大了，他只会从草堆飞上矮墙。 1.用“‖”把文章分成三段。 2.鹰和鸡过去相同的地方是：______________。鹰和鸡在成长中的不同点是：______________。 3.读了这个故事，你受到了什么启发?
________________________________________________________ _____ 题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：同步题 1.①‖②③④⑤‖⑥ 2.鹰和鸡过去相同的地方是：从蛋中孵出，同是嫩嫩的身架，软软的翅膀。 鹰和鸡在成长中的不同点是：想法不同，行动不同。 3.要有远大的志向，要不畏艰苦。 (意思对即可) 第2页 词语乐园 试着再写几个这样的词语 前后、左右、东西、开关、远近、冷热、大小、多少、收支、明暗、敌友、先后、生死、黑白…… 第3页 “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的理解。 如果年轻时不知道要好好地勤奋学习和读书，恐怕到年老白头的时候才知道要勤奋读书那就太迟了，后悔不及了。 阅读书屋 为中华之崛起而读书 1.短文讲了一件什么事?试着用自己的话写一写。 答：周总理认为中国人只有读书才能挺起脊梁，所以立志为中华崛起而读书。 2.读了这个故事，你懂得了什么?
高一数学暑假作业
2019 高一数学暑假作业 要多练习，知道自己的不足，对大家的学习有所帮助，以下是编辑老师为大家总结的高一数学暑假作业，希望大家喜欢。一、选择题：(本大题共12小题，每小题5 分，共60分，每题只有一个正确答案) 1. 若集合中元素的个数为( ) A. 3 个 B. 个 C.1 个 D. 个 A. 当且时， B. 当时，无最大值 C.当时，的最小值为2 D.当时， 3. 在和8 之间插入3 个数，使它们与这两个数依次构成等比 数列，则这3个数的积( ) A.8 B.8 C.16 D.16 4. 半径为的半圆卷成一个圆锥，圆锥的体积为( ) A. B. C. D. ，，，则( ) A. B. C. D. 6. 已知某几何体的三视图如图所示, 其中正视图和侧视图都是由三角形和半圆组成, 俯视图是由圆和内接三角形组成, 则该几何体体积为( ) A. B. C. D.
7. 已知满足约束条件，则的最大值为( ) A. B. C. D. 8. 已知是不同的直线，是不同的平面，以下命题正确的是( ) ①若//,,则//;②若，//,则；③若//,则// ;④若，//,//, 则; A. ②③ B. ③④ C. ②④ D. ③ 9. 已知直线：与圆: 交于、两点且，则( ) A.2 B. C. D. 设等差数列满足：，公差. 若当且仅当n=9 时，数列的前项和取得最大值，则首项的取值范围是( ) A. B. C. D. 1. ，，，若的取值范围是( ). A. B. C. D. 在给定区间上，存在正数，使得对于任意，有，且，则称为上的级类增函数，则以下命题正确的是() A. 函数是(1 , +)上的1级类增函数 B. 函数是(1 , +)上的1级类增函数 C. 若函数为 13. 已知球是棱长为6 的正方体的内切球，则平面截球的截 面面积为___________ . 14. 在圆内，过点的最长的弦为，最短的弦为，则四边形的面积为. 15. 已知求数列前项的和.
2020级新高一数学暑假作业
2020级新高一暑假作业 祝贺同学们，成为2020级新高一学生,迈进深圳中学崭新的顶级校园！来了就是深中人，为了使大家巩固初中的数学知识，较快了解高中数学的学习方法，现给大家提出几点建议： 一、暑假要认真整理初高中的衔接内容，以下初中学过的知识方法是学好高中数学的重要基础： 第一是代数对象：二次函数与一元二次方程。会用待定系数法求二次函数的解析式；掌握待定系数法的基本运用。建立二次函数与一元二次方程的联系，能以函数的观点来理解一元二次方程，并根据相应一元二次方程的根的情况分析二次函数的图像性质。通过解决现实问题中简单问题的举例，体会二次函数的基本应用和函数模型思想，知道函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型。 第二是几何图形：圆。掌握圆的切线的判定和性质，进而掌握两圆公切线的概念及其有关计算；在角与圆的位置关系讨论中，通过图形运动认识圆外角、圆内角、圆周角、弦切角；理解圆周角的概念，初步掌握圆周角定理及其推论；知道弦切角及其性质定理，进一步认识分类讨论的思想方法；探索圆与两条相交直线的位置关系情况，研究特殊位置上图形的度量关系，了解相交弦定理、切割线定理，通过对几个点可以确定一个圆的讨论，认识四点共圆的判定和性质。 二、初、高中数学在知识布局、抽象程度、思维方法、课堂容量等方面存在一些差异： 数学语言在抽象程度上突变：初、高中的数学语言有着显著的区别。初中的数学主要是以形象、通俗的语言方式进行表达。而高一数学一下子就触及非常抽象的集合语言、逻辑运算语言、函数语言、图象语言等。 思维方法向理性层次跃迁：高一学生产生数学学习障碍的另一个原因是高中数学思维方法与初中阶段大不相同。初中阶段，很多老师为学生将各种题建立了统一的思维模式，如解分式方程分几步，因式分解先看什么，再看什么等。因此，初中学习中习惯于这种机械的，便于操作的定势方式，而高中数学在思维形式上产生了很大的变化，数学语言的抽象化对思维能力提出了高要求。这种能力要求的突变使很多高一新生感到不适应，故而导致成绩下降。 知识内容的整体数量剧增：高中数学与初中数学又一个明显的不同是知识内容的“量”上急剧增加了，单位时间内接受知识信息的量与初中相比增加了许多，辅助练习、消化的课时相应地减少了。
2017五年级暑假作业
2016—2017学年第二学期五年级暑假作业亲爱的同学们，暑假生活马上开始了。老师送给大家一朵七色花，希望它能让你的假期变得充实有意义，愿这朵七色花伴你快乐度暑假。 红色花瓣：为内蒙古喝彩 今年我们迎来了内蒙古自治区成立七十周年。作为内蒙人，你对内蒙古有多少了解呢？请你根据所学写研究报告的知识，进行调查并高质量完成一份研究报告，字数不少于800字。调查内容可从以下几方面任选一点：了解内蒙民俗、了解名胜古迹、了解一位内蒙名人、了解内蒙特色小吃、了解一个内蒙古的惠民政策……（一定要在认真调查的基础上再完成研究报告哟！）粉色花瓣：经典伴我成长 1、马上要升入六年级了，在小学阶段你一定背诵了不少古诗文，你对它们还记忆犹新吗？假期里请你复习《小学生必备古诗75首》中的55——75首古诗并完成记录单。（记录单见备注） 2、新背诵以下三篇诗文： 《劝学》（节选三段） 君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮（煣）以为轮，其曲中规。虽有（又）槁暴（曝），不复挺者，輮（煣）使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生(xìng)非异也，善假于物也。 1
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 金色花（泰戈尔） 假如我变了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆，又在新生的树叶上跳舞，妈妈，你会认识我么？ 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花的香气，却不知道这香气是从我身上来的。 当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。 但是你会猜得出这就是你的小孩子的小影子么？ 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲个故事给我听。 “你到哪里去了，你这坏孩子？” “我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。 泰戈尔《飞鸟集》（节选） ①秋天的黄叶，他们没有什么可唱的，只是叹息一声，飞落在那里。 ②使大地保持着青春不谢的，是大地的热泪。 2
高一数学暑假作业
暑假作业一 直线与方程 一.填空题 1．过点)0,3(-P ，且斜率为２的直线方程是__________________________。 2．过点)4,1(A ，且在x 轴和y 轴上截距的绝对值相等的直线共有_____________条。 3．已知)0,3(-A ，O 为坐标原点，点B 在第三象限，若ABO ?是以B 为直角顶点的等腰直角三角形，则AB 所在直线方程为___________________________。 4．设3=+b a ，则直线12=-by ax 恒过定点__________________。 5．若AC<0，BC<0，则直线Ax+By+c=0不通过第_________象限。 6．(08年江苏)在平面直角坐标系中，设三角形ABC 的顶点分别为)0,(),0,(),,0(c C b B a A ，点P （0，p ）在线段AO 上（异于端点），设p c b a ,,,均为非零实数，直线CP BP ,分别交AB AC ,于点F E ,，一同学已正确算的OE 的方程： 01111=???? ??-+??? ??-y a p x c b ，请你写出OF 的方程：( )011=? ?? ? ??-+y a p x 7．已知11234x y -=，22234x y -=，求过11(,)A x y 、22(,)B x y 的直线l 的方程________。 8．若直线l 过点（1，1）且与两坐标轴所围成的三角形面积为2，则这样的直线有_______条。 9．一束光线从点)2,3(A 射出，经x 轴反射后，通过点)6,1(-B ，则反射光线所在直线的方程是____________________。 10．点)1,1(A 到直线02sin cos =-+θθy x 的距离的最大值是 。 二.解答题 11. 一条直线l 被两条直线1:460l x y ++=和2:3560l x y --=截得线段中点恰是坐标原点，求直线l 的方程。 12. 设直线l 的方程为)(,02)1(R a a y x a ∈=-+++。 （１） 若l 在两坐标轴上的截距相等，求l 的方程； （２） 求证: 直线l 经过定点;并求出该定点的坐标; （３） 若l 不经过第二象限，求实数a 的取值范围。 13. （1）直线从点A （2，1）射到x 轴上的点P ，经x 轴反射后过点B （4，3），求点P 的坐标、入射斜率和反射斜率。 （2）直线从点A （2，1）射到y 轴上的点Q ，经y 轴反射后过点B （4，3），求点P 的坐标、入射斜率和反射斜率。 14. 过点)1,2(P 作直线l 分别交y x 、正半轴于B A 、两点 （1）若PB PA ?取得最小值时，求直线l 的方程； （2）若OB OA ?取得最小值时，求直线l 的方程。
2017年二年级数学暑假作业
2017年二年级暑假作业 班级：__________ 姓名：____________ 每日必读： 1千米=1000米 1米=10分米 1米=100厘米 1米=1000毫米 1分米=10厘米 1分米=100毫米 1厘米=10毫米 1时=60分 1分=60秒 8+3= 9+8= 9+5= 4+8= 2+9= 6+7= 9+7= 8+6= 5+7= 6+6= 3+8= 9+6= 8+5= 9+4= 6+5= 8+7= 9+3= 8+4= 7+9= 9+9= 7+4= 6+8= 8+9= 4+7= 4+9= 7+5= 8+8= 5+6= 6+9= 7+6= 9+2= 7+7= 5+9= 7+8= 3+9= 5+8= 11－2= 12－3= 13－5= 15－9= 17－9= 12－6= 14－5= 14－6= 11－5= 17－8= 14－7= 13－9= 16－8= 13－4= 15－8= 11－3= 16－9= 12－9= 18－9= 15－6= 11－9= 16－7= 11－7= 12－5= 13－8= 14－9= 11－4= 13－7= 12－7= 13－6= 14－8= 11－8= 12－4= 11－6= 15－7= 12－8= 万以内数的认识 一、把数出的数写在横线上。 1、一个一个地数。 (1)494、495、____ ____ ____ ____ ____ ____ (2) 1696、1697、_____ _____ _____ _____ _____ _____ (3) 697、____ ____ ____ ____ ____ ____ (4) 999、____ ____ ____ ____ ____ ____ 2、十个十个地数。 (1)270、280、____ ____ ____ ____ ____ ____ (2) 8160、8170、______ _____ _____ _____ _____ _____ (3)100 ____ ____ ____ ____ ____ ____ (4)3070、____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 3、一百一百地数。 (1) 700、____ ____ ____ ____ ____ ____ (2) 4300、_____ ______ _____ ______ _____ ______ 二、写出下列各数的下一个数。 100 （） 209（） 1099（） 129 （） 449（） 5000（）3039（） 2159（） 999 （） 3999（） 299（） 1009（） 三、填空。 1、（）个十是100，200是（）个十。 2、20个一是（）。 3、10个一百是（），30个一百是（）。 4、10个（）是10000。 5、我们学过的（）、（）、（）、（）、（）都是计数单位，每相邻两个计数单位的进率是（）。 6、用4、0、0、6组不同的四位数，最大的是（），最小的是（），一个零也不读的是（）、
