当前位置：文档库 › 关于美丽的散文

关于美丽的散文

关于美丽的散文篇一：优秀散文集唯美古风篇莫道不销魂,何以念深深独行独坐，念春日千里丝雨，凝眸处，烟柳青青，无声觅得几许新愁？冷冷清清，凄凄切切，良辰好景孤身一人，思如潮涌，再难降息。忆初见，暖风袭面，恰七月初荷含露，别样清雅。岁月风烟里，与君琴瑟在御，花开嫣然。词林诗韵中，漫倚西楼，执手望尽十里翠微。闲池阁畔，落英缤纷间共舞霓裳，拈花一笑醉流年。春如旧，梨花杏雨中思故人。姹紫嫣红看遍，君影依稀，似梦迷离。只叹唯有魂梦能再遇，堪叹梦不由人做，情深情浅终是殊途。惜春最怕无情雨，偏偏逆风不解意，容易愈摧残。沧桑如雪，无声渗透鬓角。如今憔悴，闲赋愁词一阙。伤别离不堪谈及薄幸，念往昔难抑滚滚柔情。檐角飞雨一丝丝，两颊清泪一行行。情来情往，缘起缘灭。谁能看清，谁能悟透，谁能云淡风轻的放下，谁能浅笑嫣然不留一丝执着？蒹葭苍苍，故人已如镜花水月，茫茫不知在水何方。脉脉此情，清风寡月，寂夜辗转顾影自倾。折梨花烂漫，骤雨清明，唯绮梦难醒。那年眉眼带春，嘴角含俏，娇若朝霞，只因面君。然山盟犹在，情已无踪，纵有千千浓情蜜意，锦书已然难托。闲愁最苦，一室孤独。叹春花荼蘼却未解半点愁心，叹诸子百家经文无数却桎梏姻缘自由，叹春花难遇秋月，叹夏荷窥不见冷秋。都说少年文章锦绣，谁知新词旧赋，字字句句皆春愁。都说少年不应知愁，谁明风花雪月，孤影独酌寒如秋。青青子衿，何处安放我等痴心。月影阴晴，悲欢离合总是无情。去年花谢，今年花开。光阴荏苒，埋汰了朱颜，冲淡了情缘，薄凉了痴念。醉魂已难逐凌波梦，是非情爱一场空。问世间情为何物，直叫人满心踌躇。浓情缱绻一出戏，一步天涯，一步海角。戏里霜花，戏里风雨，都是一角天地的烦恼。只情节太销魂，出戏浅，入戏深。一种凄凉，十分憔悴，都是执着。曼忆从前，青衣少年，眼波流转，流光溢彩，皆是柔情。只如今断尽愁肠，又有谁怜惜？泪没双颊，又有谁来相拭？莫道不销魂,何以念深深？往事梦魇已成过去，人却深陷难以觉醒。每一寸相思惆怅，都交织成无言片段，在脑海萦回。若人生只如初见，是否就会岁月静好，少了这春日诸般忧愁。只是人生又何来如果，情来缘逝，自此，一生无解... 一笺素语，落笔流年铺一张素笺，与静谧悠缓的音乐声里书写杂乱心事，以此记录流年。 ————题记

白落梅说：?时光是一面镜子，坐于镜前，可以看到一生变幻的容颜，经历的路程，走过的人流，发生的故事。只是你无从更改，只能看着，看着，直到镜中的影像模糊不清。直到有一天，再也不存在了。?时光如绣，岁月结茧。记忆里所认为应当的美好，与现实总是南辕北辙。小的时候，总会觉得日子太缓慢，总期待自己可以长大，至少长到可以拥有一份属于自己的尘世缘。可真的长大了，却觉得流年似水，只一个转身，就远离那个纯真多梦的年代，开始也为了生活而奔忙于红尘深处。或许再老一些，仿佛一夜之间就满头白发，而回首过往，就像划过一根火柴，只消刹那，便将一生的光阴给燃烧尽。缘是什么？缘是十字路口的相逢，是红尘陌上的牵手；缘是万朵春花一齐绽放，是两枚秋叶一起下落；缘是山和水的对话，是日与月的交集。在茫茫人海中相遇相识就是缘，在烟尘中流散却没有忘记就是缘。相遇，是一种幸福的劫难，也是一种错误的美丽。相忘，是的一段迷惘的开始，也是一段清澈的结局。缘分真的好奇妙，并非是中了缘分这两个字的蛊，所以才这样不厌其烦地谈论与诉说。只是每当提及感情，或是谁与谁的相遇，谁又与谁的相恋，总是会与缘分纠缠不清。有缘的人，无论相隔千万之遥，终会聚在一起，携手红尘。无缘的人，纵是近在咫尺，也恍如陌路，无份相牵。我们总是会被突如其来的缘分砸伤，把这些当作是生活中不可缺少的主题。有些缘分，只是南柯一梦，瞬间的消逝，便成了萍踪过往。有些缘分，却落地生根，扎进了你的生命中，从此纠缠不清。邂逅一个人，只需片刻，爱上一个人，往往会是一生。萍水相逢不是过错，天荒地老也并非完美。曾几何时，我们做了那最柔情的人，为一朵花低眉，为一片云驻足，为一滴雨感动。曾经有过约定，携手戏人间，可终究还是在茫然的岁月中，彼此失散了。曾经多少刻骨的爱恋，都被我们一一扫落尘埃。是有人在岔路口，禁不住百媚千红的诱惑，不由自主地匆匆转弯，抛下当年不离不弃的誓约，忘却过往千恩万宠的时光，就这么决然转身，转身…… 近些年我喜欢上两个字——惜缘。总觉得，人与人相识，是多么的不容易。所以我们都应当懂得珍惜，任何的伤害与错过，都不值得原谅。纵然如此，一路行来，我还是与许多缘分擦肩，所拥有的，也渐次失去。并非因为不懂珍惜，有些缘分，注定了长短。来时如露，去时如电，挽不住的，终究是那刹那芳华。我想，人与人之间，应该淡然相处，细水长流才能让缘分维持得久远。太过浓烈，总是会生出大悲大喜，而让缘分在短暂的时光里就终止。如若每个人都安静地存在，不争艳，不夺色，不求名，不为利，沉静而善良。这世上，是否就不会有纷扰，不会有争斗。而人们就可以安宁度日，静守流年里简约的幸福。或许生命里所有的相遇，都是过客与过客的交替，就算当初不错过，死生之后，终究也还是要失去。从何时开始，我们都做了那株叫独活的植物，在属于自己的河岸遥望别人的烟火。独自荒芜地行走，卑微地坚守自己的信念，却还是根植在异乡的尘土里。流年日深，到后来甚至连自己的故乡在哪里都忘了，忘了自己从何处而来，又将行至何处。有时候，伫立在摩肩擦踵的人流中，心底会涌出莫名的感动。觉得人的一生多么不易，

我们应该为这些鲜活的生命而感到温暖，为凡间弥漫的烟火感到幸福。也许有一天，我们都会离开，都将后会无期。既知如此，又何忍为一些微小的错过，做出深刻的伤害？何忍为一个回不去的曾经，做出悲情的沉迷。走过多少春去秋来，始终无法丈量红尘的路程到底有多远。时光一直追赶，从岸的这边，赶至那条阡陌。岁月总是太过匆忙，往事已不知，蒙上了几多风霜。而我一如从前，拥有这淡淡妆容。不是流光多情地将我照料，而是看过凡尘来往，我早已学会了相忘。如果说追忆注定只是怅惘，我又何必再为远去的昨天神伤。守着一剪月光的清凉，在平静的日子里，我真的安然无恙。篇二：世界上最优美的散文世界上最优美的散文前言: 读一篇优美的散文，如品一杯好茶，馨香练怀久久不忘。读一本好书，如同与众名家对话…… 世界上最优美的散文选择了 55 篇世界上最具有代表性的散文，篇篇精品都出自于名家高手，篇篇都是人类的共同财富；篇篇都寓意深刻、语言优美、尽显大家风范；同时内容广泛，包罗自然、社会、人生等方方面面。在名家名作前，读者不仅可以学到真正地道的英语，而且还可以启迪心智、丰富思想；它给读者提供了一方鸟瞰人类文学和不同民族精神传统的视窗，是青年人及英语学习爱好者陶冶性情、增进文学、艺术、美学和哲学等方面修养的必备读物，也是忙碌的现代人的一片憩息心灵的家园。目录: 第一篇一个完全相反的地方 ? 《冬日漫步》作者:【美】亨利· 戴维· 梭罗 ? 《论出游》作者:【英】威廉· 赫兹里特 ? 《再度游湖》作者:【美】埃· 布· 怀特 ? 《西敏大寺》作者:【美】华盛顿· 欧文 ? 《河谷寻幽》作者:【英】威廉· 科贝特 ? 《作者自述》作者:【美】华盛顿· 欧文 ? 《孤独》作者:【美】亨利· 大卫· 梭罗 ? 《英国的农村生活》作者:【美】华盛顿· 欧文 ? 《一个完全相反的地方》作者:【法】阿尔伯特· 卡缪第二篇假如给我三天光明 ? 《假如给我三天光明》作者:【美】海伦· 凯勒? 《命运》作者:拉尔夫· 沃尔多· 爱默生【美】? 《我的人生已逝》作者:【英】乔治· 吉辛? 《论青年与老年》作者:【英】弗兰西斯· 培根? 《热爱生活》作者:【美】亨利· 大卫· 梭罗? 《我爱人人，人人爱我》作者:【阿尔巴尼亚】特蕾莎修女? 《艰辛的人生》作者:【美】西奥多· 罗斯福? 《阳光下的时光》作者:【美】约翰· 布莱德列第三篇晚夏那朵等爱的玫瑰 ? 《玫瑰》作者:【英】洛根· 皮尔索尔· 史密斯? 《晚夏》作者:【美】欧内斯特· 米勒尔· 海明威? 《送行》作者:【英】麦克斯· 毕尔勃姆? 《初雪》作者:【英】约翰· 博因顿· 普里斯特利? 《古瓷器》作者:【英】查尔斯· 兰姆? 《我的母亲》作者:【美】马克· 吐温? 《八月》作者:【英】查尔斯· 狄更斯? 《买书》作者:【英】奥古斯丁· 比勒尔? 《写作的乐趣》作者:【英】温斯顿· 李安纳德· 史宾塞· 丘吉尔第四篇聪明头

脑与完美人生 ? 《论读书》作者:【英】弗兰西斯· 培根? 《常识》作者:【英】托马斯· 佩恩? 《论自私者的聪明》作者:【英】弗兰西斯· 培根? 《论胆量》作者:【英】弗兰西斯· 培根 ? 《论懒散》作者:【英】塞缪尔· 约翰逊? 《蜉蝣》作者:【美】本杰明· 富兰克林? 《论美》作者:【英】弗兰西斯· 培根? 《圆》作者:【美】拉尔夫· 沃尔多· 爱默生第五篇宽容的快乐先知 ? 《《宽容》序言》作者:【荷裔美】亨德里克· 威廉· 房龙? 《《先知》选摘》作者:【黎巴嫩】卡里· 纪伯伦? 《《新月集》选摘》作者:【黎巴嫩】罗宾德拉纳特· 泰戈尔? 《快乐谷》作者:【英】塞缪尔· 约翰逊? 《快乐吧》作者:【英】劳埃德· 莫里斯? 《论宁静的心境》作者: 【美】约叔亚· 罗斯· 李普曼? 《论人间荣誉之虚渺》作者:【英】丹尼尔· 笛福? 《真实的高贵》作者:【美】欧内斯特· 米勒尔· 海明威? 《人的指导者》作者:【英】温斯顿· 李安纳德· 史宾塞· 丘吉尔第六篇抵达黄金国 ? 《中庸之道》作者:【西班牙】巴尔塔沙· 葛拉西安? 《讽刺与怜悯》作者:【法】阿纳托尔· 法朗士? 《勇气》作者:【美】约翰· 菲茨杰拉德· 肯尼迪? 《微尘与栋梁》作者:【英】塞缪尔· 约翰逊? 《人类的精神》作者:【美】威廉· 福克纳? 《人类的故事》作者:【英】温斯顿· 李安纳德· 史宾塞· 丘吉尔? 《美腿与丑腿》作者:【美】本杰明· 富兰克林? 《黄金国》作者:【英】罗伯特· 路易斯· 史蒂文森篇三：秋天优美散文三篇秋天优美散文三篇秋天优美散文三篇参阅！（篇一）秋风瑟瑟，一份平静。秋雨，棉棉无声。秋阳，照耀着那片枫林。一层秋雨一层凉，秋雨绵绵秋意长。没有了春天的春暖花开，没有冬天的严寒深沉。秋天就是秋天，多彩的季节。最喜爱那秋天的枫叶，红红的，透过阳光的光线，更加好看。透过铺满阳光的树叶，流露着大自然的清新自然。秋天是红色的，秋天是黄色的，秋天是深绿色的。秋天的思考，凡得到必有付出，要奋斗必有牺牲。天上不会掉馅饼，没有经过努力和付出，不可能得到。即便得到了，也是预支，今后必要有所付出。但凡所有的得到，一定是付出换回的。要奋斗必将会有牺牲，要得到就一定会有失去。有句话说，简单就是快乐。生活就是一个由简单走向复杂、然后由复杂走向简单的过程。用简单的眼光看待生活，无欲则刚，无求则乐。简单让我们会恬退隐忍，简单让我们甘于淡泊宁静。然奋斗一定会有牺牲，不奋斗也不是当代人的性格。生活就是一种平衡的生活艺术，生活原本也就是一种平衡。得到了，会牺牲。牺牲了，会弥补。奋斗不一定得到，不奋斗就不可能得到。奋斗会有牺牲，得失之间，寻找着前进的路径，然生活总要向前。就如这秋天的美丽，一定经过了冬天的寒冷，春天的生根发芽，夏天的烈日酷热，才来到了秋天的丰收。生命的诞生也许是偶然，注定在得失之间。生命选择了你就失去了另一个你。你生男儿身，就失去了女儿态。生为女儿身，又想是男儿。

生命短暂，没有返程票。在这个世界上走一趟，需要用心。努力了，不一定得到，失去的不明不白。天上一个馅饼，得到的不清不楚。人生在世，顶天立地，赏这美丽的秋景。年轻的时候，不懂得。中年的时候要奋斗。也许，只有到了暮年，才知道有些东西，当你完全拥有时，索然无味，有些东西，当你失去时，才知道珍贵无比。所以，放下就是快乐，简单就是另一种成熟。心态最重要，心情最要好，就如这秋天，自然而美丽。（篇二）倾听——清晨中秋天的风秋天的风轻轻的走来，悄悄把微笑洒满大地，把愉快种在了人们的心中。清晨一声问候，清晨的一缕清风，像小溪的水叮叮咚咚，轻轻流过洒满落叶的河畔，鸟儿飞过，少了叽叽喳喳的热闹，大雁变得深沉，默默飞过蓝天。秋天清晨的风，像是跳动的音符，一个个音符就是从山泉滑落的泉水，滴滴答答，柔美而美丽。感动了行人的心灵，感动了琴弦，琴弦随风起舞，音符随风起舞。好美的清晨，凉爽，舒服。沿着树林的羊肠小路，走进树林，秋天的风在阳光下更加美丽。洗去了忙碌的紧张和烦躁，心情变得安静。看着清澈见底的湖水，波光闪闪，大地安静，心中安静了。宽阔，爽朗，畅快，舒服。欣赏——阳光下秋天的风秋天的风轻轻的抚摸太阳时，风随风充满芳香。秋天的风，熏香四溢，丰富的沁香，抬头望着天空，晴朗了许多，云彩白白，衬托了蓝色晶莹。娴静，轻盈，秋天的阳光里，和秋风一起飞翔。湖水丝丝涟漪，又见清风。捡起一片树叶，心中的一切负担压力随风而去，随风飘散，满是轻松，满是诗意。晶莹的水珠，青青的草地，空气也是爽凉和舒畅的。在秋天的风中，你会不知不觉如醉，思绪随风飘啊飘，飘向了金灿灿的天地，飘向了美丽的山林，蓝色的大海，壮观的瀑布，美丽的城市。成熟又绚丽的风，洒在大地。感悟——月光里秋天的风一轮明月爬起来，升上天空。一片云，一轮月，一片天，绵绵美丽。迷迷胧胧，甜蜜又安静。秋天风走了又来了，时间过得好快。人的一生是短暂的，匆匆的脚步，急匆匆的心情，放慢脚步吧，听听风的歌唱，看看大自然的美丽。站在秋天的风中，看宽阔的大地，望望广阔的天空，欣赏一望无垠的大海。写一首赞美的歌，赋一曲优美的旋律。平平淡淡才是真，细水长流才是爱。（篇三）清晨，打开窗户。凉爽的风飘进来，吹在脸上，很舒服。没有了夏日的炎热，阳光明媚。一片黄色的叶子随风轻轻滴飘落下来，听到了秋天的脚步声，秋天来了。鸿雁从天空飞过，在白云和蓝天之间，成排结队，很是壮观。远处的山青青，不再是夏天那么绿，有了些淡淡的黄色。秋天是清高的，如果你在春天播种夏天耕耘，那么秋天是收获的季节。秋天也充满了惆怅，如果你没有耕耘就没有收获。秋天是深沉的，秋天是思考的季节，秋天是沉淀成熟的季节。走进秋天，没有了春天的幼稚，退却了夏天的炽热，走进了一个沉淀成熟的季节。一阵子风儿吹过，一片落叶飘进来，落在了摊开的书页。仔细端详，树叶的经脉很清晰，

经过了春天和夏天，一片树叶就是时间和大自然。秋天是金黄色的，街心花园里的树木变黄了。金灿灿的阳光照耀大地，把行人、建筑、草地都照得变黄了。秋天是丰收的，田野里到处是丰收的歌声。麦田里一片微笑的景象。秋天是香甜的，果园里的果子熟了，苹果红红挂满枝头，香蕉是金灿灿的。梨子黄橙橙的，葡萄紫檀檀的。秋天是多彩的。花园里红的、白的、黄的、橙的、玫瑰红的花朵，争相斗艳。一份凉爽，一份丰收，一份紧张，一份秋天的心情。

描写秋天的优美散文3篇

描写秋天的优美散文3篇【篇一】独自坐在窗前，手中捧着一本书，暖暖的太阳从玻璃上照进屋里，我有一种宁静惬意的感觉。只有当这时，我才感到自己是真实地存在的，也只有每当这个时候，我才觉得这个世界是真正为我所有的，而我也才真的是属于这个世界的。窗外偶尔飘过一片泛黄的树叶，象一段破碎的时光的片段，从我的眼前无声无息地划过，坠入沉沉的过去了。我独自坐在窗前，凝望着窗外空空的院子，感到心也是空空的。这应该是秋天到了吧。秋天是一个收获的季节，而我究竟收获了什么呢一朵花的爱情，一场雨的激情，亦或是一阵风的热情掐指数一数，恐怕只有这不离不弃的影子，时刻跟着我，也慢慢变得须发稀疏了。时光悄悄地从我的眼前划过，却不留下它的影子。算一算今生，这已经是我短短几十个春秋中的第几个秋了回想过去，那些深深浅浅的记忆，就象是无数红的黄的叶子，在我的脑海中翻飞。一年前的那个秋天，我还在为找工作而奔波在西安成那些灰色的大街小巷;十年前的那个秋天，我还在初中那个绿色的校园里诵读唐诗宋词;二十年前的那个秋天，我还在故乡那片金色的田野里捉蛐蛐、、、、、、而今年的这个秋天，我却坐在他乡一扇明净的玻璃窗前追忆我似水的年华。

阳光还是当年的阳光，秋风还是当年的那阵秋风，而刚刚从眼前划过的那片叶子，是否还是若干年前从我的眼前划过的那同一片呢时光匆匆流过，而我却无法将它挽留。在这二十几年的岁月里，我就象一条无知的小鱼和一群跟我一样普通的小鱼一同在时光的河流中随波逐流，为自己或者他人的生活忙忙碌碌，忘记了观察时间的流逝，四季的轮回。突然有一天，也就是今天、此刻，我终于有时间停下来思考我的人生，象一条鱼一样从深深的水底探出头来，才发现天是那样的蓝，地是那样的绿，天地原来是那样的广阔。我突然意识到自己原来在碌碌无为中度过了二十几个春秋了。再也不能这样过了，再也不能在对时间的漠视或者对季节的感伤中白白浪费自己的生命了。生命需要被重新发现，世界需要被再次认识。我还有许多事情要去做，还有许多问题要去思考，我是一无所知地来到这个世上的，但是不能一无所知地离开这个世界。再也不能这样过了。我的思想的的激情象海浪一样一声声地拍打着我的心的岸。不要再对自己说时光过得那样匆匆，不能再在无奈地叹息中蹉跎岁月了。虽然我已经度过了二十几个秋天，但是在我整个的人生中，我只不过是过去了一个春季而已，我还有足够的时间来完成我要要做的事。

描写深秋的经典美文

描写深秋的经典美文【篇一：描写深秋的经典美文】【 - 散文】一、秋天以前我认为秋天是最最令人讨厌的季节我恨秋天。那天我慢慢地走着路边那些丑巴巴的杨树的叶子枯黄了大着旋儿落下来有的像小孩荡秋千有的像水滴落在地上还有的像飞机降落我悲哀地望着枯黄的叶子知道它们已经不行了。可是到了姥姥家推开笨重的大铁门浮现在我眼前的不是那些丑巴巴的枯树不是那些已经枯黄、腐烂的叶子而是那些美丽的菊花！阿秋菊开得是那末灿烂有的昂首挺胸有的秋光灿烂…… 还有那火红火红的鸡冠花美丽极了。后来我越来越喜欢秋天了。每天在电视里、电脑里看到金光闪闪的水稻红彤彤的苹果黄澄澄的梨子橙色的橘子收获时我的脸上总会浮现出快乐的笑容。今天我背着书包高兴地走着路边那些可爱的杨树的落叶“沙沙”地响好像对我说：“秋天来了多穿一些衣服别冻坏了身子。”到了学校花坛里有那美丽的月季花有红的有粉的还有黄的……爬山虎的叶子已经慢慢地变红了把墙染成了一片红色。 “沙沙沙”……“沙沙沙”……秋雨落在枯黄的叶子上和落叶一起飘下来好似一对要好的舞伴。秋雨落在凋谢的花瓣上和花瓣一起落下来真美呀！阿原来秋天这么美呀！我爱秋天。二、阿尔泰的秋天阿尔泰天山以北最美的地方蜿蜒于中、俄、蒙古三国的边境线上全长两千多公里美丽的阿尔泰主峰和额尔齐斯河便深藏在阿尔泰“山中世界”里。我们的边防部队就驻守在这数千公里的边防线上。我到喀纳斯时天下着淅淅沥沥的小雨雨中的喀纳斯更显壮美。喀纳斯有一个美丽动人的传说：一位少女失去了爱侣于是化成冰峰守护在他身边她的眼泪汇聚成一泓清澈的湖水。喀纳斯湖的湖水的确来自高山冰川。紧邻喀纳斯湖还有一处风景独好的地方它是我国最西北第一村———白哈巴村。村子被原始森林环抱一条清亮的小河从村头流向村尾；村民们的住房十分别致房子用粗壮的圆木搭成屋顶成三角形颇似安徒生童话中的木头房子。白哈巴边防站是白哈巴村的一部分边防站和当地的哈萨克族、图瓦人、汉族村民亲如一家共同生活在离边境最近的地方。

优美草原风景散文：草原美景

优美草原风景散文：草原美景小的时候，在蒙古包里读书，老师常常讲草原风景很美，大概没有见过草原风景的人都觉得是优美的。下面是有优美草原风景散文，欢迎参阅。优美草原风景散文：草原美景蔚蓝的天空像水洗过一般，上面还悠悠地漂浮着几朵轻纱似的白云。云端上，是几只展翅高飞的小鸟，“叽叽喳喳”，它们叫得多欢啊! 蓝天白云下，高大雄伟的青山，一望无垠的草原，数不胜数的羊群，欢快自在的人儿……尽收眼底。 “哥，你快看那边，那两只小羊羔又追起来了，多好玩啊!咯咯咯……”这银铃般清脆的声音是发自谁的口中?是一个女孩，很可爱的一个女孩——瓜子脸，柳叶眉，大眼睛，扎着两个蓬松的辫子，梳着整齐的刘海，身着一件花布袄，一条蓝棉裤，大概有十一、二岁。也许是笑痛了肚子，女孩微弯着腰和腿，双手撑在膝盖上。 “哪呢，在哪呢?哦，我看到了!真的是挺好玩的呢，哈哈哈……”爽朗的笑声是女孩旁边一个虎头虎脑的男孩发出的。他圆脸，剑眉，包着头巾，穿着白褂子和灰裤子，裤头系着一条红腰带，看上去精神而又结实。这是一对放羊的兄妹。他们正在一座山上放着羊。这座山有着最肥嫩的青草、最甘甜的山泉和最好看的花儿。微风中，阳光下，青草和花儿散发出沁人心脾的芳香，使人

心旷神怡，不由自主地陶醉了、迷恋了。不远处，有一条迂回的明如玻璃的带子——河。在阳光的照耀下，波光粼粼的河面泛着诱人的金色光芒，就像是点点碎金。 “咩——”，一只长着漂亮长角的羊突然抬起头来，神气地对着天空叫了一声，之后又在原地兴奋地转了好几圈。其他羊见它叫得这么欢，也不甘示弱，纷纷效仿，就连还在喝奶的小羊羔也稚声稚气地叫了几声“咩咩”。顿时，羊群的叫声划破蓝天，回荡在草原上，震耳欲聋，就连在远处觅食的鸟儿也受到惊吓，拍着翅膀“扑棱棱”地飞上云端。哥哥望着这美丽无垠的景色，发呆了。 “啪”，妹妹趁哥哥一愣神的功夫调皮地拍了一下他的肩膀，调头跑了。哥哥回过神来，笑着追赶妹妹：“死妹子，敢拍我的肩，看我怎么治你!”妹妹一边跑，一边“咯咯”笑，一边冲哥哥做鬼脸：“嘻嘻……来呀来呀，我、不、怕!咯咯……”可是她太得意了，一不留神，就被脚下的小石块绊倒了，“砰”地一下跌倒在草地上，疼得她龇牙咧嘴。后面的哥哥见妹妹这般窘样，不追了，只是插着腰放声大笑。妹妹似乎也被哥哥感染了，她忘记了疼痛，“咯咯咯”地笑个不停。微风吹抚着，阳光沐浴着他们，芳香环绕着他们，他们的笑脸在这些衬托下显得更加灿烂，更加美好。一旁地羊群用温和地目光看着他们，偶尔也叫几声来表示自己的存在。远处，是蔚蓝的天，洁白的云，飞翔的鸟，绵延的山…… 优美草原风景散文：草原风光我的幻想中，草原是一望无际的，且其中的草是十分茂盛的。天空也正好与草原成对，碧

经典的优美散文

经典的优美散文导读：散文句子优美，令人喜欢，今天我们就一起来看看经典的优美散文吧! 经典的优美散文【1】曾看过这样一则新闻：一名女高中生因情感纠葛而跳楼自杀，第二天她的男友也从桥上跃入河心，投水自尽…… 花儿还未开放就已枯萎，这样的惨剧发生在还沾着露珠的学生身上，令人震惊不已。他们选择轻生，也许是为了找寻更深刻的情感，但这毕竟只有在来世了。也曾看到一只蜜蜂从破了的纱窗缝闯进屋内，穿游一周后发现了无兴味，于是又转回去，却撞上了玻璃。它没有放弃，可又反复多次撞上玻璃，折戟而归。我以为它只能被幽禁室内，必死无疑了，没想到它突然停了下来，在玻璃上慢慢爬着，慢慢地摸索着，终于成功找到了进来的口子，顺着缝隙飞了出去。这一幕不禁让我感叹，一只蜜蜂竟能如此爱惜生命，如此冷静地寻找生命的出口，而作为人类的我们，却因为一时情感受挫而选择轻生，难道是蜜蜂比人更懂得生命的珍贵? 对于这两名殉情自杀的高中生，我们无意谴责什么，也不能批判什么，有的只是惋惜与哀叹，两朵含苞待放的花蕾就这样凋谢了，死了他们纵不足惜，但是轻生又能改变什么呢?其实，只要他们能冷静下来，直面那残缺的，不理智的情感，就不会出现上面悲剧的一幕。

如果撞死在玻璃上，外面的世界依旧精彩;现在它飞了出去，外面的世界都成了它的天地。在这自由的天地里无论如何都比死来得鲜活，来得更有意义! 何必因为一次不理智的，甚至残缺的情感而放弃如此珍贵的生命呢? 情感的迷惘，事业的挫折，命运的坎坷……都是人们无法回避的现实，无法放弃的思虑。只有以理想为船楫，以探索为方向，生命之舟才会穿行于俗世之间，畅游于涡流之中而不倾斜，不沉覆，而到达理想的彼岸;只有主动的、积极的、有效的行动，才能撑起生命的晴空，才能收获生命的果实。来生，来世，那只是子虚乌有，那只是一方尚无返程者的无稽崖。困境中，请努力寻找生命的出口，好好珍爱今生，因为只有活着才更美丽! 经典的优美散文【2】在朦胧之中，我睁开了眼睛，迎接我的却是无尽黑暗。我想挪动一下身体，却发现我一点也不能动弹。现在我终于意识到这个问题—我是一枚种子。在土地妈妈舒适的怀抱中无聊的呆了两天后，我决定做些什么。心里的声音不断地对我说：“发芽!发芽!”于是我使出了浑身的劲，努力吸收水分，终于，我在某天早晨钻出了地面，即使只是几厘米的草芽也令我激动不已。然而命运却捉弄了我，我并没有和想象中那温

大班语言秋天真美丽散文诗

活动名称：大班语言：秋天真美丽（散文诗）活动目标：1．欣赏散文诗，感受秋天的美。 2．初步了解散文中形象化的语言和整齐的句式。重难点：幼儿能初步了解散文中形象化的语言和整齐的句式活动准备：PPT 活动过程：一、感受秋天树叶飘落的情景： 1．组织幼儿欣赏树叶飘落的情景 ——“今天，有小朋友对我说，大树落叶了，真美丽，那让我们一起来感受一下大树落叶的情景吧！” 2．提问 ——“谁能说一说，飘落的树叶让你想到了什么？他像什么？” ——“谁愿意模仿一下树叶飘落的样子？” ——“大树落叶了，那现在是什么季节到了？” ——“秋天到了，你们知道秋天有哪些美丽的东西吗？水果怎么样了？庄稼呢？” 二、欣赏散文，感受散文的内容： 1．整体欣赏散文诗，教师播放散文诗录音。 ——“看来秋天真是一个丰收的季节。今天，老师带来了一篇关于秋天的散文，你们听一听，诗里是怎么描绘秋天的？” 2．教师根据散文诗内容进行提问。 ——“秋天到了，谁乐得到处跑？” ——“秋风爷爷对谁吹了口气？” ——“大树怎样了？小河又怎样了？” ——“那谁能模仿一下他们的动作。”（组织幼儿用动作表现大树和小河的动作） 3．请幼儿带着问题第二次欣赏散文诗。 ——“看来秋风爷爷真是个淘气的老公公，让我们再来仔细听听，秋风爷爷是怎么淘气的？”（教师朗诵散文，辅以动作。） ——“秋风爷爷干的淘气事情，妈妈是怎么说的？”（幼儿表述妈妈说的话）三、组织幼儿朗诵散文： ——“秋天多美呀，你们想不想和老师一起大声朗诵他呢，我们试试吧。四、评析散文，创想活动： ——“小朋友，你们喜欢这篇散文吗？你们觉得哪里美？喜欢散文中的哪一句话？” ——“散文语句优美，流畅，读起来琅琅上口，运用形象地描述表现了秋天美丽的景色。”（教师总结）五、绘画秋天（小组活动） ——“秋风爷爷的本领可真大呀！秋风爷爷那么高兴，他还会对谁吹口气，他们又会变成怎么样？我们一起讨论一下。” ——“请小朋友把自己想到的或看到的秋天的景色，用自己的画笔画出来，好吗？” 附：散文诗秋天真美丽

家乡的美景散文

家乡的美景数不胜数，不管我身在何处，家乡的美景永远让我思念。下面是由小编为大家整理的“家乡的美景散文”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。篇一：家乡的美景散文我深深地为家乡的美景所陶醉。古井边的柳树，率先报告了春的消息。鹅黄的嫩芽，就像天上的星星；婆娑的枝条在春风中飘舞，如同邻居家三姐那满头的乌黑的秀发。娇燕翻飞，穿梭于柳枝间，衔泥于井台旁，开始了新生活的第一步——筑巢。望着伶俐的小燕子，我的心早已随他们飞到了那蔚蓝的天空，徜徉于美丽的白云之巅。清凉的井水把我从云端拉了回来。邻家的大婶从古井中汲出了甘甜清凉的一桶水，不长时间，就被我们几个调皮的孩子连洒加扬的喝了个精光。那种畅快劲，至今还在心底不住的回味。山草随着雨季的到来，越发的青黑浓密。此时，挎一个篮子，三五成群的钻进参天的松林中，没入比我们身子还深的草丛中捡蘑菇，就成了最开心的时刻。零星的蘑菇就像一柄柄紫色的小伞，傲然的挺立在树下，草中，只等我们把他们一个个的采拾到篮子里。蓝天白云，骄阳似火，大汗淋漓。可是篮子里的蘑菇却蹦蹦跳跳的伴我们回家了。得到的自然是母亲亲切的笑容和邻家大婶不住的夸奖。千里冰封，万里雪飘。淄河水在冬爷爷的怀抱中睡熟了，变成了一条晶莹的，明如水晶般洁白的飘带。有气无力的阳光，对沉睡醉的冰河无奈的叹息摇头，一晃就不见了。此时的冰河却人声鼎沸，万头攒动。平坦的地方有是抽陀螺比赛的，先比谁的陀螺精致，美观；有的小伙伴用彩色粉笔画了几个圆圈，转起来像天上的彩虹在飞舞；有的在尖端镶上一颗钢珠，转动灵巧快速……斜坡处，是滑冰表演：有单独冰上表演雄鹰展翅；有三人合作狗拉雪橇；有的干脆坐在木板上，骑在松枝上，顺着斜坡，飞奔千里…… 春天的绿柳，夏天的蘑菇，冬天的冰河，伴随我度过了短暂的童年时光，至今仍令我回味无穷，仍令我无限的陶醉！篇二：家乡的美景散文清晨，我一觉醒来，打开门放眼眺望，雪花纷纷扬扬地飘落下来，像一群穿白纱裙的舞女，伴着天空传来的仙乐，轻盈地在空中飘舞着，旋转着，跳着比《天鹅湖》还要动人的舞蹈，那么轻快的身影，那么飘逸的舞姿，哦，神气的小雪花…… 走出家门，地上像铺了一条巨大的白绒毯，踩上去发出咯吱咯吱的响声，构成了一曲美妙的音乐。望着周围的世界，我不禁感到这是一种多么洁白素雅的美啊！四周连绵的山脉好似银铸冰塑一般美，满山的树木在寒风中挺立着，粗的，细的，高的，矮的，密密匝匝。雪花还在飘着，轻轻的落在树的枝条上，亲密的挨着它，是在安慰它不必

60首优美散文

我所知道的康桥——伴随人一生的60篇优美散文第一辑曲目秋夜从百草园到三昧书屋故乡的野菜银杏 978789476693 我所知道的康桥（节选）秋雨内容提要经典散文是人类文学的殿堂。倾听一些文辞优美、思想内涵丰富的散文名篇，不仅可以开阔自己的视野，更能净化自己的心灵，使自己摆脱世俗观念的侵染，进入一个高尚博大的境界，伴随人一生的的六十篇优美散文。

编辑推荐朗诵者：张家声、姚锡娟。中外散文浩如烟海。此套产品只是在卷帙浩繁的中外?文宝库中遴选了其中的一部分流传最广、影响最大的经典美文，配以朗诵艺术家们深情的演绎和合拍的背景音乐，使原声音乐和作品更加契合。您可以把光盘放进客厅的音响里倾听，可以放到电脑里倾听，更可以放进您座驾里倾听。不同的环境会有不同的倾听感受。每一次的倾听，都有不同的感受！匆匆——伴随人一生的60篇优美散文第二辑曲目五月卅一日急雨中风景谈（节选）我的母亲匆匆背影荷塘月色

故都的秋内容提要经典散文是人类文学的殿堂。倾听一些文辞优美、思想内涵丰富的散文名篇，不仅可以开阔自己的视野，更能净化自己的心灵，使自己摆脱世俗观念的侵染，进入一个高尚博大的境界，伴随人一生的的六十篇优美散文。编辑推荐朗诵者：任志宏、林如。中外散文浩如烟海。此套产品只是在卷帙浩繁的中外散文宝库?遴选了其中的一部分流传最广、影响最大的经典美文，配以朗诵艺术家们深情的演绎和合拍的背景音乐，使原声音乐和作品更加契合。您可以把光盘放进客厅的音响里倾听，可以放到电脑里倾听，更可以放进您座驾里倾听。不同的环境会有不同的倾听感受。每一次的倾听，都有不同的感受！桨声灯影里的秦淮河——伴随人一生的60篇优美散文第三辑曲目渐

有关描写秋天的散文随笔5篇

有关描写秋天的散文随笔5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！有关描写秋天的散文随笔篇一：秋叶喜欢秋叶，红的，半红的，黄绿的，随着飒飒的风摇晃，叠韵出大自然的美丽。叶脉是某一段时间的掌纹，可以从中清晰的窥探出四季的故事。叶片是一枚小小的扁舟，晴天阴天搁浅在如海的天空。飞翔的落叶是秋风开的玩笑，风只是想看看自己运动的影子。亲吻泥土的落叶像一把散落的纸片，隐藏着无法拼凑的秘密。今年的春天在新叶的疏隙中颉下小小的一叶幼稚，夹在字典里，它被挤压在逼仄的空间中，到如今已经有了同秋天相符的脆弱和沉默。我在它萌生的季节扼杀了它的灵魂，却使它的躯壳在不化的阴影里保存下来，绿色已褪去，有了地道的暗棕，冲我完好无损地微笑。它没有留住春天，却鬼使神差地有了秋天的容颜，我为我当初的举措而得意的笑：“字典里夹着整个秋天，它比任何一片秋叶都完整都永恒!” 窗外的云，凝止地停留在某个定格。对着阳光，捏着叶柄轻轻转动，可是，那褶皱的脉络中我没有看到四季的痕迹，它只是一个没有经历过风雨沧桑、没有翩迁过、更没有贴近过树根的残存生命体。它在成长中途被我窝藏在角落里，在它身上散发不出秋天的味道----它就像在调适了的温度中苟延的婴儿，

孱弱的呼吸着。我为我当初的自作聪明而感到可耻，我以为一片叶子可以代表一个季节。我终于知道，一个季节也是不可能永远停滞在某个狭隘的空间里的，无论春秋。挽回时间的人，只是在创造拼命抢救于无救的悲剧。于是我捏碎了那薄脆的空壳，我看到它们在阳光中漫舞，似乎连上帝的手也在爱抚它们!! 最后的一些不沾边的话：我一直记得一个叫“漫长的快乐”的孩子说：“葵花永远面朝着太阳，而葵花下面却洒满了阳光，它永远不会低下头来看一看，自己脚下积攒了多少阳光，为阳光所生的花，为阳光所灭。我们是一群生活在葵花下的阳光中的小孩，我们满足的享受着这片小小的天地，温暖的天地。” 一切的轮回周而复始，无人可挡。好在我们还是时间的富翁。不去想，落叶埋葬了多少童话;不去想，曾经流逝了多少年华;不去想，未来的路要奔波得多么累;不去想，脚底的荆棘刺得多么尖锐。如果因为一个细节而停滞了太久，那就要努力追赶时间，不许回头。有关描写秋天的散文随笔篇二：秋天有些伤痕，划在手上，愈合后就成了往事。有些伤痕，划在心上，那怕划得很轻，也会留驻于心。有些人，近在咫尺，却是一生无缘。

《秋天的颜色》教案

《秋天的颜色》教案附：散文诗秋天的颜色秋天来了，秋天是什么颜色呢？枫叶说：“秋天是红彤彤的。” 香蕉说：“秋天是黄澄澄的。” 向日葵说：“秋天是金灿灿的。” 松树说：“秋天是绿油油的。” 小朋友说：“秋天是五颜六色的。” 哇，秋天可真美呀《秋天的颜色》教案7 活动目标： 1、感受诗歌所表达的’秋天的色彩美，幼儿园语言教案－《秋天的颜色》。 2、能根据诗歌的句式结构进行仿编，并用绘画表达自己的感受。活动准备： 1、带领幼儿参观秋天的树木变化及菊花。 2、配乐诗歌。 3、课件《秋天的颜色》。活动过程：一、导入活动：1、引导幼儿讨论：秋天有哪些花开了？它们是什么颜色的？秋天的树是什么样的？2、导出诗歌：秋天是多么的美

丽啊这些花儿和树都要来说说它们看见的秋天。二、欣赏诗歌：1、幼儿观看课件，欣赏诗歌。2、分析诗歌：菊花是怎样说秋天的？枫叶是怎么样说秋天的？松树是怎么样说秋天的？大地说什么呢？3、出示图片，欣赏诗歌，理解诗歌的句式：说：秋天是。4、进一步理解诗歌：为什么菊花说秋天是黄色的？（依此类推）为什么大地说秋天的彩色的？5、理解诗歌的题目：菊花、枫叶、松树、大地说得都是什么呀？小朋友能把它们说得话编成一首好听的诗歌吗？谁能给这首诗歌起个好听的名字呢？6、配上音乐，幼儿朗诵诗歌。三、仿编诗歌：1、还有许多东西也想说说秋天的颜色，出示苹果，你觉得苹果会说什么呢？2、鼓励幼儿进行仿编。3、把幼儿仿编的话编成一首新的诗歌。《秋天的颜色》教案8 活动目标 1。引导幼儿感受诗歌所蕴涵的色彩美，激发爱秋天的情感。 2。发展语言表达能力，学习想象仿编诗歌。活动准备 1。ppt课件《秋天的颜色》 2。课件—动画片：看这朵花动画片幼儿园课件活动过程

校园的风景散文

校园里到处是美丽的风景，我爱我的校园。下面是由小编为大家整理的“校园的风景散文”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。篇一：校园的风景散文说起校园的风景，在别人眼里不怎么样，可在我眼里，校园风景是最美丽的。从街道通向校园大门，正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-潺陵小学。走进这个让我向往已久的学校，一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘，哇，好大耶。要靠近大楼，我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道。小道两旁有雷锋，列宁，李时珍，爱因斯坦等塑像让我萧然起敬。小道两边分别是篮球场和六个乒乓球台，左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球，旁边还有几个助威和喊加油的同学。右边操场上有锻炼身体的老师和学生。操场边沿那边乒乓球台旁站满了观战的和打球的同学。原来我看到的教学大楼其实是老师们的办公楼，穿过这栋大楼还有两栋更大的建筑物才是我们的教学楼，若干个教室里传出朗朗的读书声，左边二楼其中一间就是我的教室。看到宽敞明亮的教室，我欣喜若狂。我似乎更喜欢两楼中间的大花园。我迈着轻快地步伐走进鸟语花香的花园，一阵桂花香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，象满天璀璨的星星。园栏周围长满了石榴树，好像在欢迎来学知识的学子们，茂密的树林里，有许多不知名的小花，因为秋天到，有的花叶和树叶开始变色，树林里不时传来鸟鸣声。噢，花园中间还有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。又让我的视线久久不能离开的是竹林，它穿着翠绿的军衣，头看蓝天脚踩大地，不停地生长。我站在竹下仰望，可爱的竹子们又向我点头，时而发出沙沙地笑声。在阳光下显得更加美丽。参观完校园，才知道郁郁葱葱的常青树将整个校园包围，煞是好看。校园，美丽的校园，我爱你。篇二：校园的风景散文在美丽的校园里，最令人难忘的，就是那个小花园了。瞧！它就在靠乒乓球台最近的地方。花园里种着各种各样的植物，有五颜六色的花儿，有绿油油的小草，还有高大挺拔的绿树……真是让人眼花缭乱……它们好似在开舞会，绿草弟弟穿着绿色的吊带衫，玫瑰花姐姐穿着红色的晚礼服，郁金香妹妹穿着紫红色的迷你裙，在一边害羞地笑。靠着综合楼那一小半块花园周边缠绕着各种形态多姿的藤条，一排排红色的小花，绽开花瓣，迎风跳起了优美的舞蹈。高大的梧桐树给无际的操场增添了一道风景线。迎春花黄得像金子，在阳光下绽放着笑脸。

关于秋天的英语小散文

The colour of fall 秋天的颜色铜陵市显化小学杨老师What colour is fall? 秋天是什么颜色的？ When l looked on the earth, a little grass told me that fall is yellow.当我看向大地,小草告诉我说秋天是黄色的 Why fall is yellow? I asked.“为什么秋天是黄色的?”我问. What colouris my coat ?Grass asked.”我的衣服是什么颜色呢?“小草问. Yellow, I see. 黄色,我知道了. When l lookedthough the sugerbush,a maple leaf said fall is red. 当我看向枫林,一片枫叶告诉我:”秋天是红的”. Why fall is red? I asked. “为什么秋天是红色的?”我问. What colour is my coat ? maple asked.”我的衣服是什么颜色呢?”枫叶问. Red, I see. 红色,我知道了. I visited any other place, the answer was different.

Pine treessaid fall is green.松树说秋天是绿的Rice said fall is golden.水稻说秋天是金色的Grapes said fall is purple.葡萄说秋天是紫红色的. Orange said fall is orange.桔子说秋天是桔色的. ...... Which colour do you think the fall is? 你说秋天是什么颜色的呢 I said , fall iscolourful .我说,秋天是多彩的. I love fall, what about you?我喜欢秋天,你呢?

优美散文名家背诵：收获秋叶之静美

优美散文名家背诵：收获秋叶之静美作家对于美的追求赋予了散文作品无限的生命力，散文形式自由、写法灵活、选材丰富。本文是优美散文名家背诵，希望对大家有帮助! 优美散文名家背诵：收获秋叶之静美春秋总是轮流交替，人生有相聚就有分离。“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”虽说秋意渐浓，月凉如水，秋叶之静美仍是泰戈尔诗句里的华章，只能在记忆里打捞。“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁。”“秋”字加上“心”字就成了愁，秋天总是最让人怀旧的。不同的旅途，会有不同的风景、不同的遇见。你在某个旅途，或是成双成对，爱装满行囊;或是形单影只，只有孤独相随。人的心境有时真的象秋天一样，时而承载无奈的忧伤，时而会拥有收获的喜悦!秋天秋叶落片片，心也碎成一点点，秋天秋风吹，说再见真的不该在秋天! 常常会惊叹于如此纯粹的蓝色梦幻，也许春的天空是烂漫的，夏的天空是热烈的，冬的天空是庄严的，而秋的天空才是最为纯粹的。有人说，中年如秋，意中似乎也带着几分伤感。可我认为，人到中年，或多或少，会由内至外地散发出一种成熟、稳重的“味道”，是因为人生得到了不断的磨练，心智不断成长，学会了轻看云卷云舒，坦然面对风雨。中年是一种人生积累，积累又使阅历变得丰富，逐渐地淡看了财富荣誉，明白了生命的真谛。秋在我的认识中果真成了多事之秋了，面对着这秋的沉重，我的心头就

在想念温暖和生机盎然。人生是一个大驿站，从起点到终点，有大小不一、形形色色的驿站。每个驿站都有人上车，有人下车。秋天，收获的季节，果实完成了他的使命，无数次的风吹雨打，他默默地承受着，痛苦地成长着，只想为精心培育他的主人带来丰收的喜悦。那秋花，依然绚烂，一如夏花，美艳如昨，未曾睡去，不敢睡去，似在等待风雨夜归人。秋天的印象，多让人想起那北雁南飞，红叶漫山，秋风萧瑟的景象。虽然是在寒冷的北方，虽然也是秋水清清，树叶儿凋零。但对秋日的我却充满别样的记忆…… 掬一泓秋水来清心，在春花秋月里浅行，在清凉素心中浅唱低吟，于涓涓流水中静赏美好，淡然恬静。春天里，听花开的声音，秋天里，赏落花的风韵。阵阵秋兰飘香，不得不让人陶醉于这秋高气爽之中。那金灿灿、黄澄澄的麦子擎起了丰满的穗儿，那高梁举起了燃烧的火把，“春华秋实”的场景让丰收者露出了收获的喜悦。走在深秋的路上，惬意地拥抱着纷扰中不多见的清晨，似乎没有了夏日的几分妖娆，似乎还不懂得冬日的些许严苛，纯净的天空书写着淡雅与闲适。步入秋天，就如在色彩浓重的油墨画上行走。那碧云连天下，山头田间中的层林尽染、橙黄橘绿，已不知不觉中给大自然绘出了一幅多彩旖旎的秋景。这一幕幕的秋意，恰恰是那些文人墨客自始至终热恋着的秋色情缘。泰戈尔说：“所有的人都在向秋天走着……”我们没有人能摆脱它，这是生命的归宿，季节在时间中循序轮转，人生总要向衰老走去。一个季节有一个心情，把秋读成了等待成熟的女人，成熟，是一株怒放之巅的花，虽已走过春

短篇写景散文精选

短篇写景散文精选本文是关于报恩的话题作文，仅供大家参考！散文是一种作者写自己经历见闻中的真情实感的灵活精干的文学体裁。下面，语文迷小编为您带来短篇写景散文精选，欢迎借鉴! 四月春雨潇潇下周六，照常的休息日。上午，在家闲来无事之时，我看了一会儿书，又随便浏览了网页，似乎睡意又渐渐袭来，大有疲劳混沌之感觉。我伸伸懒腰，走出书房，看了看天空，哦，好阴沉哪!其时，母亲正在房间里看电视。母亲说，天气预报报道，今天有雨呢! 我没太在意，自去年以来，整个半岛地区降水稀少，干旱异常，池塘河流皆已干涸，我就没成想，雨会来得这么快! 我走出院子，打开街门，仰望苍穹——果不其然，一阵阵凉风从身边掠过，不一会儿，灵星雨点打落在我脸上，虽然凉爽而又麻痛，却倍感欣慰之至! 我踱到宽阔处，探望周遭的环境，那棵高大的法国梧桐树，枝条在暮春中摇曳着，零散的雨星穿梭其间，构成了一幅动态绘画。落雨密集起来，我退身于新居内室，心中禁不住咏叹：哦，春雨，我久盼的四月春雨吆，你终于来啦! 雨天正是读书时。我仰坐在新居的书房，透过玻璃窗户，看外面的天空，似有所想，似又无所想。我摊开一本本新购来的书，目光掠

过温馨的书页，一种幸福的激越涌上心头…… 外面的天空愈来愈昏暗，院子上方的铝合金顶棚，散发出有节奏的“砰砰”声，哦，我分明知道，这是雨的精灵敲打顶棚的美妙之音! 四月的春雨啊，缠绕着我的心。我爱读书，也尤爱春雨。在这样的天地间，在这样的时分，春雨竟占据了我整个的心灵! 在某种理性的作用下，我跟着感觉走，再次迈出书房，举目仰望铝合金顶棚，只见潇潇春雨，密集如针织，似乎整个天幕也都笼罩在这春雨之中。春雨的性情是温和的。她柔软而细腻，决不像夏雨那么粗狂，也不像秋雨那样悲怆。你看，她的雨丝在微风中扭曲着身姿，像是舞蹈，时而打一个旋，飞落在顶棚上;她的温度也是适宜的，倘若伸手触摸一下，就会感到丝丝的温凉，可谓是沁人心脾。在我的记忆中，春雨往往是短暂的。而这四月的春雨，却很有韧性与毅力，她持续地下着，下个不停。从早晨到中午，就没有停歇过，我担心着她的劳累与困顿。或许天下久旱，必有甘霖。这春雨接连地下着，她穿越中午，临近黄昏。有了这样的春雨相伴，我自然也雅兴倍至。这世间，因为有爱，才会去赏。其实，赏春雨，恰如读一本丰厚的经典。在万籁俱寂时分，春雨终于停止了她的步履。室外的地面上，迷离着一片水的世界，在天幕的映衬下，散射出晶莹的光芒。这四月，潇潇的春雨吆，传递着我生命的佳讯。她开启了我久已闭锁的心窗，引领我跨过了久旱的山谷，抵达了一个新的人生境界……

(完整word版)优美的散文

优美散文散文一篇付一支镜花，收一轮水月,飞舞在一帘幽梦中，当梦醒时分，跌落在雨中，恭腰向梦投降。---题记夜色中的雨丝，穿透灵魂里的寂寞，隔岸，把幽幽相思托风，送到你的胸前。昨夜一场细雨，叩开寂静的心扉，像一朵开在雨里的玫瑰，欲滴艳丽，恰似你明媚的笑容。今夜，雨声又坠落天边，步履婀娜轻盈，如温暖盛开着的微笑，来到我的怀间。拂衣轻叹，翩跹，空灵的夜色，远方落在我的心田。掌心汹涌着光阴的碎片，在霓虹灯下延伸了万种柔情。斑驳的想念，却不曾有半点罅隙，只因深情是亘古的，永远不会倦怠。一份不染纤尘的爱恋，在银色的雨中，愈加显得纯洁，出脱超然。爱，如此珍贵，灿烂，爱，如此暖心，喜欢。一世的痴念，在指尖盘旋，雨忧愁，连这窗台都镶嵌了愁感。百转千回载不动思念的帆，注定了这宿命里的此岸和彼岸。在这个落花的雨季去寻你，千山万水，任由想念的泪决堤，也要让爱恋锁住相思的重门。“天涯地角有穷时，只有相思无尽处。”薄凉的秋，看长长的雁影南归去。写下思绪万缕，徜徉在云水间，踏遍江河，只为遁寻你的足迹。等你，念你，寻你，是生命里留下的最美传奇。再回首，风景已经远去，枫叶染红了秋语，火一样的燃尽相思意，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。有一种爱，走过四季，穿越时空，不言不语，默默守护你。云烟深处，缠绵相依，寻遍花开花落的足迹，等你，寻你，念你。是画卷里勾勒出的旖旎，是柔情在爱的笺底，埋下的伏笔。长相依，念相依，一程山长，一程水远，一程梦里于你相

忆，浮华尘世，如烟消逝。往事无需再次提起，今生守你，等你，念你。纵使吟尽离愁别绪，也绝不负你。寂静的雨夜，泡一杯茶，袅袅轻烟醉品彼岸情长，几盏渔火驻守谁家惆怅？思绪，划落，一阕清词宛若一只殷勤小鸟，把思念送去远方。岁月，搁浅，挥不去的蝶儿，缱绻在心头。心海轻波小舟微微荡，清瘦脸上凝泪空相望。思念悄然遗落在指尖，蒹葭水岸雁儿又穿塘。一生尘缘迷茫，醉了三世尘梦原乡，梦里谁抛来爱的流火，梦醒后守不住暖心的过往。握不住情缘的线，满目彷徨，说不完的痴心呓语，化作荼蘼的忧伤。谁把昨日的柔情典藏，谁把婉转的情思唱响，谁把清丽的倩影打捞，谁在追寻渐远的时光。折叠小字的信笺，敲击相依的故事，无奈的相思，散落在心的原乡。风儿轻轻，吹不走心梦，情随风去流浪，春去秋来，赏不尽的风光旖旎，枫儿翩跹菊又黄。剪断西窗，燕回故地寻旧梦，醉眼落笔，抒新词，何处是你的踪迹？犹记那年时候，你说，你是风筝，我是线，如今线断，风筝远，你去了哪里？爱遗落心间，化作无垠的山川。说什么三世情缘，何故风筝断线，惬意畅游独自清欢，线在手，风筝何依栏？背影远离，心幽怨。心是琴，恋是弦，心曲犹在，心殇弹不出月下的缠绵。心系远方，近看天，风筝是天边的月，月光撒下的是霰，逃不掉的影子，放不下的是执念。你说你是风筝，我是线，时光悠悠凉薄的缘，你飞去了海角，我守望天边。泪湿难续前缘，时光涧，不依栏，心田又植小青莲。

描写秋天的文章

描写秋天的文章金色之秋它如同一个信使俏无声息的来到了人间。霎时间植物开始转向凋零，没有了夕日的绿色，然而却老练了许多，似乎向人们展示着丰收在望的秋景。瞧，梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出了红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。冬瓜披上了白白的纱布，茄子披上紫色的袍子，这时菊花含苞待放，正准备给秋天增添生机色彩。树叶黄了，秋风一吹飘飘悠悠在空中飞舞，好象一位位少女在跳舞，又好象报告人们秋天来了。这时农民全身心投入秋收之中，大雁派着整齐的队伍在蓝蓝的天空中向南飞去。秋天的月色更令我魂牵梦索。当夜幕完全降临时侯，明镜般的月亮已垂悬在天空上，如冰的冰清瀑布般倾泻在广袤大地上。夜空像一只深蓝色的玉盘。几颗时隐时现的小星星像钻石般点缀在玉盘四周。月光下，树木，房屋，田野和山峦，都仿佛变成了襁褓中的婴儿，温顺地躺在硕大无比的摇篮里。秋月轻盈地升起，像一位披着轻纱的仙女。在几朵洁白云絮里，飘飘悠悠的穿来穿去；又像是小姑娘，羞羞答答地在云絮里躲来躲去…… 啊！秋天真是丰富多采的的。哦，秋天又是另人难忘的！！！秋天的声音时间过得真快，一转眼就到了秋天。我喜欢阅览秋天的景色。更喜欢倾听秋天的声音。只要你仔细一听，就能听见许多你不知道的声音。比如青蛙刨土做窝的声音，表示它要去冬眠了。听，麦田上，拖拉机的隆隆声，一捆捆麦子随着这隆隆声送向远方；一捆捆希望随着这隆隆声送向远方；一捆捆理想随着这隆隆声送向远方。农民们在田地说笑着。听，果园里，一车又一车的苹果运出了村庄，一车又一车的葡萄运出了村庄。农妇们一边打着水果，一边说说笑笑。听，天空中，小鸟在嬉戏，大雁在南飞，老鹰时隐时现，还不时发出叫声。听，树林里，熊在沙沙吃着东西，以便冬眠时不被饿死；松鼠也在忙碌着，它们在准备过冬的食物，还不时发出“叽、叽”的叫声来。树上树下，树叶沙沙落地，好象在说：“树妈妈，谢谢您把我养大，明年春天再见。” 听，秋天的声音，无处不在，无时不有。天上，地下，水里，以及人们居住的村庄里。秋天的声音是美妙的，是高亢的，但是，同时又有低沉的音乐衬托着。一首首动听的小曲，交织在一起，形成了一首秋天的赞歌。啊，秋天的声音，我喜欢，我赞美！它使这个金黄的、忙碌的、丰收的世界显得更富有生机。啊，我喜欢秋天，我更喜欢秋天的声音！秋天的声音秋，是一个繁花凋零，安静的季节。诗人笔下的秋，有时是凄凉的，有时是欢快的。安静，是秋的主旋律，但秋，又是热闹的。在秋天的校园中，成熟的果子从高不可攀的大树上“啪”的一声落下来，给金秋添了份收获。在秋天的任何一个角落，秋叶慢慢从各种树上缓缓飘落，从此开始了飘零的生活。轻轻的声音显得那么微不足道，却是秋日乐曲的主旋律，给凄秋添了份伤感。晚秋时，菊花绽放的声音在这偌大的世界响起，它与落叶开始了二重奏，它给晚秋带来份美丽。

大班散文欣赏《秋天真美丽》

大班散文欣赏《秋天真美丽》大班散文欣赏《秋天真美丽》目标： 1.欣赏散文，感受秋天的美。 2.初步了解散文中形象化的语言和整齐的句式。 3.尝试用“一会儿……一会儿……一会儿……”的句式进行创编。重点：欣赏散文，感受秋天的美。

难点：尝试用“一会儿……一会儿……一会儿……”的句式进行创编。准备：视频；图片；绘画用品：纸、水彩笔等；过程：一、看图导入。幼儿观看图片，回答问题。

师：今天，老师带来了一幅画。瞧。这幅画上画的是什么季节呀？你是怎么看出来的呢？秋天还有什么别的特征吗？二、初步欣赏散文。师：小朋友们说的真好!让我们一起来听一首关于秋天的散文吧！（师播放视频）师：这首散文的名字叫什么？散文里面说到了谁？它们在干什么呢？这首散文你觉得好听吗？三、再次欣赏散文。师：让我们再来听一遍吧！（师朗诵散文）四、初步了解散文中形象化的语言和整齐的句式。

1．师：秋天到了，谁快乐的到处跑？（秋风姐姐）秋风姐姐对着大树吹口气，大树怎么样了？（请个别幼儿回答）有没有哪个小朋友能完整的说一遍的？刚刚这几个小朋友说得好听吗？那我们一起来学一学吧！（引导集体幼儿学说一遍）树上落下来的是不是蝴蝶呀？其实，这是个形象化的语言，把树叶比作成了蝴蝶，树叶就像蝴蝶一样飘落，很美丽。师：现在，老师来当秋风姐姐，你们来当大树，我们一起来边说边做动作，好吗？师：现在，请小朋友们站起来。我请这边的小朋友来当秋风姐姐，这边的小朋友来当大树，我们小朋友一起来表演一下吧！（分组进行表演）师：大树妈妈为什么要把树叶送给小树呢？（送给小树做肥料，盼它快长高）

英语风景散文

“Anybody could see how cold it got. The wind already had glass edges to it, stiffening muscles and practically cutting through the stitches of our clothes. When it blew, the chill stabbed our teeth like icicles, and our voices jiggled every time we talke d.” Parrot in the Oven: Mi Vida by Victor Martinez 1) Standing in a subway station, I began to appreciate the place. 2) First of all, I looked at the lighting: a row of meager electric bulbs, unscreened, yellow, and coated with filth, stretched toward the black mouth of the tunnel, as though it were a bolt hole in an abandoned coal mine. 3) Then I lingered on the walls and ceiling; lavatory tiles which had been white about fifty years ago, and were now encrusted with soot（煤烟）, coated with the remains of a dirty liquid which might be either atmospheric humidity mingled with smog or the result of a perfunctory（敷衍的）attempt to clean them with old water. 1) The red trimmed three-story house sat in the middle of the tiny town. 2) The old man who had gray hair, with little curls at the end, owned it. 3) He used a self made intricate designed cane to walk to work at the rustic old hardware store with squeaky boards that sounded like a rocking chair when stepped upon. 4) When the old man returned home at dusk, his wife made him the lovely juicy steak, lumpy mashed potatoes, garden