阳光灿烂的日子三年级作文

阳光灿烂的日子三年级作文

阳光灿烂的日子三年级作文1

阳光灿烂，不仅代表天气，还代表我们快乐的心情，希望每一天都是阳光灿烂的日子。

阳光灿烂的一词一般是用来代表有太阳的天气的，对于我来说，只要一天都有快乐的事发生，就是阳光灿烂的。

快要思维考试了，因为上学期学校数学考试考砸了，所以心里紧张得像一只兔子在跳动。有

了那次惨痛的教训，我痛定思过，认真读题认真检查，最终取得了好的成绩。

当老师表扬念到我的名字时，心里甜滋滋的，全班同学还为我鼓掌呢。老师给我88张奖券和

一盒35元的乐高，在同学们的尖叫声中，我拿着奖品回到座位上。这一天，对于我来说，就是阳光灿

烂的日子。

学校的运动会马上就要开始了。我们全班心里都在想：这次一定要听祁老师的指挥，绝对不

能再像上次一样了。第一回合是拔河比赛。我们班全体同学团结一心，把自己身上的劲儿都使出来了。可就是拔不过来。

在祁老师的啦啦队的鼓励下，我们发飙了，满脸通红，最终取得了好成绩;第二回合是穿衣接

力赛，我们男生就像奔驰一样快，女生就像普通拖拉机一样的，要不是别班跑得慢，我们恐怕就要输了呢;第三回合是……

我们满怀希望的闭幕式终于到了。校长宣布，我们拔河第三名，穿衣接力赛第二名，穿山洞

第一名，摸石头过河也是第一名。这一天对于我们班来说，就是阳光灿烂的日子。

阳光灿烂，不仅代表天气，还代表我们快乐的.心情，我希望每一天都是阳光灿烂的日子。

阳光灿烂的日子三年级作文2

今天，老师让同学们围绕蓝天、白云、大雁、野菊花、写一篇短文，我的日记是这样写的：

20xx年2月5日星期日晴

小白兔米菲的家住在一个漂亮的小山洼里，哪里有茂盛的草丛、哗哗的溪水，还有好多好多

形态各异的蝴蝶，在一片片美丽的野菊花上翩翩起舞……

对于米菲来说，今年的秋天似乎来的格外的晚，因为它在夏天种下的苞米总不见熟，这可急

坏了急一性一子的米菲。这天，吃过早饭，米菲就背起背篓，急匆匆的往不远处的田里走，因为它昨晚做了一个梦，梦见在自己的田里收获了好些金灿灿的苞米…… 米菲一路这样的想着，不由的哼起了小

曲儿，这时，一群大雁从天空中飞过，它们一会排成“人”字形，一会又排成“一”字形，渐渐地由远而近，又由近而远了，米菲抬头远望着高高的天空，觉得天好像是比前些日子又高了许多、蓝了许多，它不由的纳闷了：这是为什么哪？…… ……。一路上米菲采了好多美丽的野菊花放进了背篓里，还做

了个五颜六色的花环dai在了头上“啊！应该很漂亮的吧！”米菲害羞的笑了，因为它是一个小姑一娘一。

很快的来到了田地里，米菲赶忙去捏了捏一个大苞米，好硬啊!它急急的把苞米皮儿刨开，张

一开一小一嘴儿轻轻的咬了一小口，“嗯，好吃，这次看来是真的熟透了！”米菲高兴的采了一大背篓的苞米，哼着歌儿回家了……

在这个一陽一光灿烂的日子里，米菲终于品尝到了收获的喜悦，它开心的笑了。

阳光灿烂的日子读后感

阳光灿烂的日子读后感 阳光灿烂的日子读后感（一） 提到文革，或许我们都只是联想到这期间受到迫害的文人志士或黑白颠倒的局面，但姜文却别出心裁，他没有表现出人们惯有的沉痛，而是以一群在军属大院中成长的青少年为切入点，表现了这群青少年在一个特殊的年代里，度过了一个属于他们的青春，有冲动，有爱情，有个性，有幼稚，有失败，有冒险，更有成长。 或许我们都看过九十年代关于古惑仔的影片，而《阳光灿烂的日子》成片于1994年，于是在某些人眼里，《阳光灿烂的日子》里的暴力情节基本可以划上等号，但其实细想看来，它们有着天壤之别。只要在我们观看了影片之后，我们并不难发现古惑仔之类的影片表现的近乎纯粹的暴力。古惑仔们似乎可以为了讲所谓的哥们之义气，而置法律于不顾。而《阳光灿烂的日子》在出现暴力的情节中，并不缺少幽默情节的戏剧性，并且他表现的更多是在青少年时期我们大多数人都可能有的冲动个性和敢于冒险的冲劲。如果古惑仔之类的影片表现的暴力会扭曲青少年的身心成长，那么《阳光灿烂的日子》表现的暴力只是青少年在成长历程中的一种真实体现。 评论《阳光灿烂的日子》，我们当然不能不提到影片中的主角人物---马小军，马小军的父亲是一位军人，需要常年在外工作。于是，马小军多半时间是有他母亲带大的，或许一个刚性的男孩并不太适宜

由一个相对软弱的母亲来抚养。于是他成为了一名半逃学的学生，他放任、放肆甚至蛮横，他还练就了一身能打开那个小区中所有人家中的锁的身手，尽管不偷任何东西，而只是用开锁的乐趣来填补内心的空虚。我们不可否认任何一个人的成长都受到周围的环境和社会环境的影响。当时，着名影评人陆镜在《时代》周刊中评论道：《阳光灿烂的日子》带给观众的绝不仅是对特殊年代的追忆和讥讽，当观众深深地为影片打动的时候，就会发现这部影片所展示的尽是一个意象丰富、意味深长的“社会与个人”的图景。是的，社会可以深刻地影响个人的价值观取向。譬如说，在封建时代的社会，我们推崇的是对君王的绝对服从理念；但在现代社会，我们选择了民主、自由、平等的世界观。在资本主义社会里，人们深信着“人的能力与其财富成正比”的理念，而在社会主义社会，人们更倾向于“不患贫而患不均”的思想。而主角马小军成长在一个对文化知识乏味的社会年代，他成为一个半逃学学生的原因，也就不难想象和理解了。 从文革的开始到现在都将近半个世纪了吧。经济的发展，社会的进步，已经让我们在城市里很难找到过去的画面，以致我们在片首处就能听到姜文极为个人式的旁白：北京变得那么快……20年的功夫，它已经成为了一个现代换的城市，我几乎从中找不到任何记忆力的东西；事实上，这种变化已经破坏了我的记忆，使我分不清幻觉与真实。那么在城市中找不到姜文记忆里的东西，是不是就意味着《阳光灿烂的日子》就没有现实意义了呢？不是的，城市里没有却并不意味着农村地区就没有。如果有幸到农村去

小学生三年级我喜欢的一个人300字作文

【篇一】小学生三年级我喜欢的一个人300字作文 我最喜欢的一个人，是一个在幼儿园里交的好朋友。我在幼儿园叫他阿B，那是他的小名，其实他真正的名字叫王陈旭。 小时候，我第一天上幼儿园，哭了很久很久，而阿B就不哭。睡午觉了，我还是很伤心，阿B过来对我说：“别哭了，上幼儿园可好玩了！我爸爸妈妈也是这样说的。”我听了这句话，心里冷静下来了。从那时起，我们俩就成了一对分不开的好朋友。阿B为人善良，大方。我们的友谊也在一天天中积累。 那一年，大班的大哥哥大姐姐们要离开幼儿园去上小学，所以园长为他们举办了一个盛大的毕业典礼。我在毕业典礼时带领了几个女生一起跳摇篮曲的舞蹈，阿B则带了几个男生来了个摇滚曲。那天，我们可开心了。一年后，我们也毕业了，阿B上了中心小学，我上了福隆小学。 我一直到现在还在想念着阿B。 【篇二】小学生三年级我喜欢的一个人300字作文 每个人都有喜欢的人，我最喜欢的一个人是有着“丰富多变”面孔的脸的妈妈。 我的妈妈一会儿温柔，一会儿粗暴，妈妈的性格真有些让人捉摸不透。 记得有一次，我一放学就津津有味的看着电视，在厨房做饭的妈妈可不愿意了，要知道，她说到的就要做到，绝对不能拖延。这不，又喊上了：“韩昀，赶快写作业。”“今天的作业很少，一会儿就能写完。”我满不在乎的说，“什么，你是要我上前推你，你才会写作业的话，那你就等着，我炒完菜就让你有好果子吃。”我知道妈妈要发火了，便赶快关了电视，写起了作业，否则，等到妈妈过来，我就要挨打了。 还有一次，我的晚饭吃的特别少，刚吃完饭一会儿，我的肚子就唱起了空城计。妈妈知道后，二话不说，赶忙骑着自行车去买东西了。过了一会儿，她气喘吁吁的回来了，手里拎着大包小包，脸上出了一层汗珠，我狼吞虎咽的把“士兵”送到了“空城”里。 妈妈虽然有些脾气暴躁，但话又说回来，只要家有妈，生活就不怕，我们这个家被妈妈打理的井井有条，桌椅摆放的整整齐齐，地板擦得干干净净，餐具刷得闪闪发光，我有这样一位好妈妈是我一生的幸福。 【篇三】小学生三年级我喜欢的一个人300字作文 我最喜欢的一个人是，在《家有儿女》中扮演刘星的张一山。你一定没有想到吧。尤其喜欢第一部，第二部中的张一山。我是被他的演技所折服的。

初中生写人优秀作文：那段阳光灿烂的日子

那段阳光灿烂的日子 阳光悄悄地泻下，倾倒在地面。大楼的影子支离破碎地把阳光一块一块地割开。好像娃娃粗拙地笔法在地上勾勒出来似的。我深吸一口饱含着阳光芬芳的气，唏，阳光灿烂。 我牵着外婆的手。 已有几年未带外婆出来过。外婆的手竟变得很小，很瘦，枯干的肉皮褶到一起，形如枯槁，外婆的手抖动着，在我那只大手的庇护下，外婆的手就像一只被子女依偎着的老鸟。我笑笑，握紧了外婆的手。一缕阳光钻了进来，挤在我与外婆的手心间。 仿佛时光倒流，回到了那段在乡下的日子。仍是那样明净的阳光。只不过我很矮，手很小，外婆手很大，人很高。我的小手被外婆的大手护着，外婆把我的手指一根一根地摊在手心里，吹着气，在我那白得像笋般的手上，不知留下了外婆多少爱意的抚摩。外婆总是在我要自己学着走路时，用那双大手抓住我的小手，喃喃地说：“宝宝手小，外婆牵；外婆手大，牵宝宝。”我的手在外婆的手心里晃动着。每一根手指都接触着外婆的手心。一缕阳光钻了进来，挤在外婆的大手与我的小手之间。我在那乡下时，抬头便见那太阳，旁边总有那样一双大手。在那些日子中，仿佛就只有大手与阳光。我贪婪地嗅着这一切，只是轻轻呼喊。“阳光灿烂”。 我牵着外婆的手，走进电影厅。外婆有些茫然地往后躲。我笑笑，蹲下来，用大手帮外婆整理衣领。我小心地用橡皮筋帮外婆把那一头银丝圈住。小声地对外婆说：“外婆不怕，小孙子在呢！”我站起身来，牵着外婆的手，缓慢地往里面走去。电影厅旁侧的窗户打开，一缕阳光落在了我胸口。 仿佛时光倒流，又回到了那段在乡下的日子。我怕生，外婆却坚持要我出去走走。外婆总是边纳着鞋底儿，冲里屋的外

公唤着：“老头子，你准备准备，带孙子出去走走。”我一听就往外跑，外婆总是一把抱住我，放在怀里。我脚乱蹬着，两只手抓着外婆的衣服。外婆总是把我放在床上，从柜子里面翻出新衣来给我套上。用那双大手给我把扣子一颗一颗地系好。又用手给我把乱蓬蓬的头发整理好。一边在抽屉里翻出花露水，一边又用手剥着糖。外婆轻轻地在我脸上挨了几下，在我耳边轻声地说：“小孙子最棒了，有外婆在，不怕。”我又被外婆的手拉着出了门。阳光千缕万缕地落在心口，仿佛一股清泉，汩汩地往心中涌进着，滋生着。 我牵着外婆，走出电影院。刷，千缕万缕阳光如潮水般涌向我与外婆。我与外婆仿佛就被那千缕万缕阳光给淹没了。我抬头看天： 阳光灿烂！

三年级作文我喜欢的花

三年级作文我喜欢的花 1我喜欢的花 世界上的花多的数不清，那么我喜欢哪一种花呢？我喜欢的花可多了，有紫丁香、百合花、向日葵……其中特别喜欢的就是百合花了。为什么？因为从百合外表是上看，花瓣非常美，那纯洁的白色使人看着就很着迷。最重要的是，百合的花语是圆满、百年好合，听着都让人沉醉。另外，透露一个小道消息，我不喜欢玫瑰。为什么？因为我觉得红玫瑰虽被誉为“爱情之花”，但它红得太过娇艳，有点“腻人”的味道。我想，正是因为这样，玫瑰才会令我讨厌，也正是这样，人们才把“爱情之花”的美名冠于玫瑰吧。正是这些花，赋予了大自然神奇的魅力，也正是大自然，赋予了鲜花们美丽的灵魂。2我喜欢的花 咋暖还寒的初春，马路边、广场上、小区里、花园里，一丛丛、一簇簇的迎春花都开出了灿烂的花，长出了嫩绿的新叶。鹅黄色的花朵，小巧玲珑。每一朵花有十一、二个花瓣，是两层的。那花瓣就像蝴蝶的翅膀，风一吹，迎春花就像一只只蝴蝶自由自在地飞舞。花蕊也随风摆动，像星星在眨眼睛。如果你从它们旁边走过，就能闻到一股淡淡的清香。迎春花长在又细又长的纸条上。枝条很密集，像瀑布一样垂下。叶子油亮油亮的，是椭圆形的。绿绿的叶子一碰，好像就能出汁水似的。迎春花与梅花、水仙花和山茶花为“雪中四友”。冬

末初春，所有的花都沉睡着，只有那迎春花大胆地开放。它那弱小的身子不怕寒冷，早早地告诉大家春天来了。即使风雪来临，它还是大胆地、美丽地开放着。我们应该学习迎春花勇敢、坚强、不退缩、不放弃的品质。3我喜欢的花 我家楼底下有一条花廊，摆满了各式各样的花盆，都是大楼里爱花的人种的。在那些花里面，我最喜欢的一盆月季花。月季花看上去很文静，仿佛一个个善良的小女孩。月季花的茎是深绿色的，浅红色的叶子是椭圆形的。月季花很美丽，花瓣一层一层，紧紧地挨在一起，许多月季花在一起像一个整齐的队伍。据说最高的月季花有二到三米高。妈妈告诉我月季花有和多颜色：有红的、粉的、白的、黄的、橙的、绿的。这盆月季花是红色的，就像小朋友们红扑扑的脸蛋。月季花是有香味的，只要人们看到月季花就可以闻到一阵芬芳扑鼻的香气。月季花的功能有很多，它不仅可以被人们观赏，还能泡茶喝，能让人们美容养颜。我喜欢月季花，因为它是花中皇后。月季花被称为“花中皇后”是因为它不怕寒冷，不怕干旱，一年四季都能开放，有一种坚韧不屈的精神，总是给我们带来幸福和快乐。4我喜欢的花我喜欢的花有许多，有菊花、荷花、喇叭花、茶花，其中最喜欢茶花。我们小区里就有许多茶花，它们差不多全开放了，颜色也多种多样，有红色的、粉红的、雪白的，还有的红中带点白，白中又带点粉、粉中带点红，交错辉映，在绿叶地衬托下，显得更加端庄与美丽。茶花的叶子也不是千篇一律的，有的叶子是深绿色的，有的深绿中带点黄，好象就会凋落一样，还有许多才长出的嫩绿小叶子，看起来十

《阳光灿烂的日子》电影视听语言分析

青春、乱世、现实中的超现实 ————评影片《阳光灿烂的日子》中的视听分析 《阳光灿烂的日子》是姜文导演的电影处女作，该片讲述了1970年代初的北京，生活在部队大院的主人公马小军，在大人们忙着“闹革命”、学校停课的时代环境下，正值青春期的孩子们在现实中的超现实中长大了。影片以不同之前影片对“文革”的苦难叙事，而是代之以“阳光灿烂”的憧憬和怀恋的话语进行讲述，这些景象的呈现与本片视听语言的运用有着不可剥离的关系。 镜头： 影片刚开始的段落，童年的马小军和他的朋友们在一块空地上奔跑着，孩子们围成一个弧形，把装载着学校教育的陈腐知识的书包抛向充满诗意和想象的蔚蓝天空，比谁抛的更高，书包落下的时候，接书包的已是成长为少年的马小军了。这个镜头用了仰角拍摄，把书包抛向天空象征着对自由的的向往，童年的马小军包书包少年的马小军接书包又揭示了他们行为的继承，仿佛他们是在抛书包中度过学生时代的，也反映了对刻板的腐朽的教育的反抗。 在《阳光》中大量使用了摇、移、跟、升、降等运动镜头，以便于表现少年人的在情感上的骚动。镜头随着角色的移动而位移。例如：马小军第一次去米兰家，一打开门，阳光洒满了整个屋子，当他用望眼镜无意间扫到了米兰的照片。这里电影运用了摇镜头。摇镜头表现出对人眼的模仿，观众看到的画面是马小军通过望远镜看到的。由于摇镜头有一个连续划过场景空间的过程，这是在作一种展现式的表现，是介绍场景或人物关系时最常见的镜头运动方式。这样的镜头处理不是在一个换面中整个呈现出场景，而是随着镜头的摇拍逐步呈现的，让观众更强烈的意识到对眼睛的模仿和引导。当马小军找到了出现在望远镜里的姑娘时，米兰在电影中出场了，那种似梦有不是梦的感觉令人恍惚。 在马小军想要去强暴米兰那一段，马小军走在去米兰家的楼梯上脱了鞋和袜子赤着脚走在木地板上，镜头采取了仰角镜头的跟拍拍摄，在电影语言上可以表现暗示个体的权威和威吓。当镜头置于被摄体的前下方，不仅看到马小军的脸部严肃、愤怒、豁出去的表情，还在在表现人物运动的同时，对人物前进的周围环境有了明确的感知。尤其是在人物处于危险境地的时候，从后面跟拍往往会产生特别强烈的效果。这组镜头充分营造出了紧迫性，也预示了因为马小军当时的冲动将造成不好的后果。 马小军在院门口等米兰那场戏，开始给了一个全景，几个伙伴正在玩羽毛球，然后镜头渐渐移动定格在马小军的位置，景别渐小，直到给马小军特写镜头，预示着马小军在这伙人中的位置重要，因为他约得米兰，米兰是不是会来他最在意。而后镜头有渐渐拉远，找到了这一伙

我喜欢的一个人三年级作文

我喜欢的一个人三年级作文【篇一：三年级第二单元作文我熟悉的一个人】 我的妈妈 我熟悉的人有很多，比如：奶奶、婆婆、妈妈......今天我来告诉你们发生在我妈妈身上的一件事。 去年的一天，我半夜醒来的时候，看见灯还开着，电脑也开着，妈 妈坐在电脑前。我奇怪地问妈妈：“妈妈，这都几点了，你怎么还不 睡觉？”妈妈说：“我们单位要报项目，要写全县食用菌情况汇报材料，这几天就要用。我晚上把它弄好，明早请领导审。”我又说： “妈妈，那也得睡觉呀！”妈妈说：“我知道了，你先睡吧。” 早上6 点起来时，我发现妈妈还坐在电脑前。我吃惊地问妈妈：“妈妈，你 一晚上都没睡呀？”妈妈说：“没什么的，明晚补上就行了。”我看见 妈妈眼睛红了，眼圈也有点黑，我心里还真心疼。这件事已经过去 很久了，但我始终没有忘记。通过这件事，我知道了妈妈对工作多 么认真。我要向妈妈学习，对学习也这么认真。 我的妈妈 我最熟悉的人就是我的妈妈，她虽然长得不是很漂亮，却有着高尚 的品格。 记得一个星期六的早上，妈妈带我乘的士到学校上奥数课。到学校时，妈妈没有零钱，就给了的士司机100元，的士司机找回了两张 20元和一张50元。由于赶时间，妈妈看也没看就把钱放到了包里。中午的时候，妈妈拿出早上的士司机找她的50元钱准备给我买盒饭吃。突然，妈妈惊讶地发现这是一张假币。我顿时傻了眼，连忙安 慰妈妈说：“没关系，我们还可以把这张钱花出去。”妈妈说：“我们 不能把自己的损失转嫁给别人。”我不服气地说：“那不是让别人坑 了我们吗？”妈妈停了一会儿，耐心地说：“如果知道这张钱是假的，咱们还去使用，就违反了国家法令。虽然假币给我们带来了损失， 但我们不能去做违法的事，不能因钱而失去良心，失去人格、做那 种不讲道德的人。”听了妈妈的一番话，我羞愧地低下了头。我为自 己有这样的好妈妈而骄傲、自豪！我的妈妈 我熟悉的人有许多，但我最熟悉的人是我的妈妈，我十分了解她。 我的妈妈中等身材，她有一头乌黑的头发，一双大眼睛与一张能说 会道的嘴巴。妈妈的性格很“古怪”，我乖的时候她温顺得像一头羊；我做错事或读书不用心时却像一头野牛，脾气十分暴躁。

中考满分作文：阳光灿烂的日子(多篇)

2011济南中考满分作文： 请以“阳光灿烂的日子”为题目，写一篇文章。 要求：（1）你可以大胆选择最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；（2）文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用（××）代替，否则扣分；（3）不得抄袭；（4）不少于600字（如写诗歌不要少于20行）。 中考满分作文： 阳光灿烂的日子 阳光灿烂的日子似一本翻开的旧书，那些温暖而沉稳的气息，在不经意间就能敲开人们记忆心扉上早已落满尘埃的窗，使麻木已久的心灵再次为之雀跃。 阳光灿烂的日子似一杯热气腾腾的新茶，只需一口，那种清新和甘爽便能涤荡肺腑，融化冲洗掉心中冻结多年的坚冰。 阳光灿烂的日子似花园中那一朵朵艳丽的向日葵，仿佛就在一瞬间，它那明媚招摇的颜色和明亮无比的光芒就会刺痛你的眼睛，照亮心灵中每一个曾经灰暗的角落。 感受阳光灿烂的日子，就是感受明媚。是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中那与六月荷花相辉映的阳光；是“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”中映射的水滴幻化为虹的阳光；是《秘密花园》中小玛丽看到的普照花园也照入她心灵的阳光。在感受阳光的同时，我们的心，不由自主地也变得如六月的向日葵一般绚丽明亮。 感受阳光灿烂的日子，就是感受美丽。是小时候爸爸指着洒落一地的阳光，给我讲的“七月流火，八月烁金”中词句的美丽；是篮球场上经过激烈较量夺取胜利后，在阳光中闪烁的汗水和泪水折射出的青春的美丽；是夕阳的斜辉下，阳光给两位并行着的老夫妇的背影涂上一层金色的温馨的美丽。阳光的美丽不需要苦苦寻找，不需要刻意发现，在不经意间就会在我们的心中打下美丽的印记。 感受阳光灿烂的日子，就是感受温暖。是冬日中一场大雪后又漫漫布满课桌的阳光，给我们的手指送去的微弱的温暖；是春日午后父亲端来的一杯牛奶中蕴含的温暖；是海伦·凯勒第一次被老师告知“阳光”这个词时感觉到生命的温暖。有时候，感受阳光灿烂的日子就是感受身边一切如同阳光般温暖的人和事，所带给我们的爱和幸福。 于是，在阳光开启了尘封已久的心门后，在阳光融化了顽固不化的坚冰后，在阳光明媚了心灵的每一处灰暗，抚平了每一处伤痕之后……在一次次感动之后，那一束束温暖而明媚的阳光早已在心底酿成了一杯甘醇绵长的酒，慢慢地透出阳光的气味。再以后，无论是什么天气，你的一颦一笑，眼梢眉角都会带上阳光的气息。 ［得分亮点］读罢此篇文章，不能不被其文采所折服。那精彩的排比，势如劈竹，意境开阔；那精准的引用妙语连珠，诠释中心；那整散结合的句式，错落有致，铿锵有力；还有那美妙的比喻，鲜明的对比……这些综合为考生的一种睿智、一种才情、一种气度，足可打动批阅你作文试卷的两位老师。 阳光灿烂的日子 “阳光总在风雨后，请相信有彩虹”，这句美丽的歌词道出了一个简单的道理：成功需要付出…… 一张张奖状，一次次成功，一份份荣誉，总是在付出了辛勤的汗水和努力后获得的。成功后的喜悦会令我们欢欣鼓舞，心情格外的舒畅，如沐浴明媚的阳光中一样。 在炎热的夏天，我们一群小学毕业生带着对中学生活的美好憧憬走入了中学的校门，迎来了新学期的第一项活动——军训。我在心底暗暗下定决心：“一定要向教官们学习，磨练自己的意志。”军训的每一天大家都十分辛苦，但我们始终坚持一个信念：要努力要坚持。尤其是军训的第3天，那天的训练格外的辛苦，同学们已汗流浃背都喘着粗气，就快坚持不了了。“活动一下”教官话音刚落，同学们像涌向岸边的海浪一般翻腾起来。“累死了！”“总算休息了！”这一类的话像滚核桃般一股脑儿全冒了出来，但不一会儿又如退潮般渐渐消失了。同学们摘下帽子，伸展着站酸了的腰，清凉的微风吹过才让人感到夏日中的几丝凉意。刚休息一

我喜欢的花 三年级作文

我喜欢的花三年级作文 【篇一：我喜欢的菊花】 有人喜欢鲜艳富贵的牡丹；有人喜欢色彩绚丽的月季花；也有人喜欢清香飘逸的兰花；可我却钟爱被人们称为“四君子”之一的菊花。 菊花属于菊科，是菊科中的多年生草本植物。它们有的生长在田野里，有的生长在山涧里。菊花的秆上有许许多的小茸毛，每一根秆里都含着嫩绿的汁液，水灵灵的。色彩绚丽的菊花有白的、红的、粉的和黄的。白的像雪；红的像枫叶；黄的像麦穂；粉的像彩霞……它们有的彬彬有礼；有的羞羞答答；有的昂首怒放。真是千姿百态，惹人喜爱。菊花就像一个亭亭玉立的少女，与蝴蝶们嬉戏，与微风一起翩翩起舞。 当百花齐放的夏天过去，秋天来到了，那些娇艳的花儿纷纷凋谢了，只有这美丽的菊花像是刚刚被秋天的脚步唤醒了一样精神充沛，努力地缩放，它们不畏严寒的顽强精神很值得我们学习。 我爱菊花，爱它的美丽，但我更爱它的刚强。 【篇二：我喜欢菊花】 花的品种有很多，但我最喜欢菊花，因为它有不畏严寒的品质。 菊花的颜色有很多：紫的像霞，白的如雪，红的似火，黄的

像金，美丽极了。秋天的时候，菊花就一团团，一簇簇地迎着寒风展开它们美丽的笑脸，向我们点点头、招招手。 菊花的茎像一块无暇的翡翠。菊花就在这些翡翠之间冒出来。有的已经完全开放了，像几位少女，微风一吹，这几位少女就在舞台上翩翩起舞；有的才刚刚开放，像孩子依依不舍地离开了妈妈的怀抱；有的还含苞欲放，像一个小巧可爱的酒瓶，又像小小的铃铛。虽然菊花没有牡丹那么艳丽的色彩，但是它很高尚纯洁、不畏严寒；虽然菊花没有月季那么香，但那股淡淡的清香沁人心脾，使人心旷神怡。蝴蝶飞过来，告诉我清早飞行的快乐；蚂蚁在脚下爬过，告诉我昨夜做的好梦。 我喜欢美丽的菊花，更喜欢它不畏严寒的品质。 【篇三：我喜欢野菊花作文】 它，是一朵普普通通的花，它，是一朵不引人注目的花，它就是一朵满山遍野的野菊花。 野菊花虽然没有桃花那样娇艳，也没有梨花那样美丽，但是，我很喜欢它，这一朵引人注目的花，是那样热情，那样的无私。 秋天到了，野菊花开了，它就美得自然，美得朴实。它的生命力强，作用也不少，想起作用，我就想起一件事，就是这件事，让我喜欢野菊花。 这件事发生在前一年，那天，我和小伙伴在公园玩。我们正

阳光灿烂的日子读后感

阳光灿烂的日子读后感 导语:阳光灿烂的日子读后感（一） 提到文革，或许我们都只是联想到这期间受到迫害的文人志士或黑白颠倒的局面，但姜文却别出心裁，他没有表现出人们惯有的沉痛，而是以一群在军属大院中成长的青少年为切入点，表现了这群青少年在一个特殊的年代里，度过了一个属于他们的青春，有冲动，有爱情，有个性，有幼稚，有失败，有冒险，更有成长。 或许我们都看过九十年代关于古惑仔的影片，而《阳光灿烂的日子》成片于1994年，于是在某些人眼里，《阳光灿烂的日子》里的暴力情节基本可以划上等号，但其实细想看来，它们有着天壤之别。只要在我们观看了影片之后，我们并不难发现古惑仔之类的影片表现的近乎纯粹的暴力。古惑仔们似乎可以为了讲所谓的哥们之义气，而置法律于不顾。而《阳光灿烂的日子》在出现暴力的情节中，并不缺少幽默情节的戏剧性，并且他表现的更多是在青少年时期我们大多数人都可能有的冲动个性和敢于冒险的冲劲。如果古惑仔之类的影片表现的暴力会扭曲青少年的身心成长，那么《阳光灿烂的日子》表现的暴力只是青少年在成长历程中的一种真实体现。 评论《阳光灿烂的日子》，我们当然不能不提到影片中的主角人物---马小军，马小军的父亲是一位军人，需要常年在外工作。于是，马小军多半时间是有他母亲带大的，或许一个刚性的男孩并不太适宜由一个相对软弱的母亲来抚养。于是他成为了一名半逃学的学生，他放任、放肆甚至蛮横，他还练就了一身能打开那个小区中所有人家中的锁的身手，尽管不偷任何东西，而只是用开锁的乐趣来填补内心的空虚。我们不可否认任何一个人的成长都受到周围的环境和社会环境的

影响。当时，着名影评人陆镜在《时代》周刊中评论道：《阳光灿烂的日子》带给观众的绝不仅是对特殊年代的追忆和讥讽，当观众深深地为影片打动的时候，就会发现这部影片所展示的尽是一个意象丰富、意味深长的“社会与个人”的图景。是的，社会可以深刻地影响个人的价值观取向。譬如说，在封建时代的社会，我们推崇的是对君王的绝对服从理念；但在现代社会，我们选择了民主、自由、平等的世界观。在资本主义社会里，人们深信着“人的能力与其财富成正比”的理念，而在社会主义社会，人们更倾向于“不患贫而患不均”的思想。而主角马小军成长在一个对文化知识乏味的社会年代，他成为一个半逃学学生的原因，也就不难想象和理解了。 从文革的开始到现在都将近半个世纪了吧。经济的发展，社会的进步，已经让我们在城市里很难找到过去的画面，以致我们在片首处就能听到姜文极为个人式的旁白：北京变得那么快……20年的功夫，它已经成为了一个现代换的城市，我几乎从中找不到任何记忆力的东西；事实上，这种变化已经破坏了我的记忆，使我分不清幻觉与真实。那么在城市中找不到姜文记忆里的东西，是不是就意味着《阳光灿烂的日子》就没有现实意义了呢？不是的，城市里没有却并不意味着农村地区就没有。如果有幸到农村去走一趟，我们并不难发现像马小军那样的孩子的背影，这群孩子的父亲或母亲甚至是父母两人为生活压力所迫，而不得不到繁华璀璨的城市里谋求生计，而孩子们也就成为了中国所特有留守儿童了。在这一点上，马小军与这群孩子只是生活的年代不同，其他的都似乎异途同殊。他们同样经常逃学，为哥们的脸面去群殴，为能打开别人家的锁而自豪，甚至为能看到他人的隐私而觉得有趣……《三字经》中说，“人之初，性本善”，但如果没有后天正确的引导，那么孩子们进入歧途是在所难免。我们常歌颂道，孩子是祖国

中考语文复习资料 作文评讲 阳光灿烂的日子素材

【真题再现】 文题：请以“阳光灿烂的日子”为题，写一篇文章。 要求：（1）取材于生活，抒发真情实感；（2）文体除诗歌外不限； （3）不少于600字，不出现真实的班级、人名；（4）书写工整规范。 【灿烂的乡村】 1、阳光灿烂的日子 清晨，窗外传来“哗哗”的声响，一阵接着一阵，清脆悦耳，那是麦子冲出蛇皮袋束缚后的笑语；随即又传来“咝咝”的声音，那是翻耙在院子里长鸣，看来今天又是个阳光灿烂的日子。 我穿着睡衣，拖着鞋，慵懒地走到院子里，一缕阳光笼罩着我，直射着我的眼，刺得睁不开，只好用手挡着，背对着阳光，这才慢慢适应下来。“小懒猫终于醒了，怪不得阳光这么好呢！”一声熟悉的嗔怪声在耳边响起，我一看，是爷爷！他只穿了一件短袖，可那泥土般肤色的手臂上却处处布满汗水，在阳光下显得耀眼。他左手摁在翻耙上，右手撑着腰，微微喘促着，在那皮肤已然松弛的脸上，却挂着阳光般灿烂的笑容。我这才注意到他的背后，整个院子里铺满了小麦，黄灿灿的，就像向日葵一样，正迎着阳光绽放出最美丽的笑靥。我在朦胧中，依稀闻到了麦香，听到麦子晒干的裂壳声了。 时近正午，阳光愈发暴烈了，那一院的小麦，似乎被煮熟一般，耷拉在地上。蜷缩在墙角的小狗，懒洋洋地趴在地上，伸着红舌头，大口大口的喘着气，那纯黑的脊背也在一上一下地波动着，似乎在为自己打着节拍，在这个阴凉的角落里，度过盛夏。每逢这时，爷爷都会在屋旁的一片银杏树下，躺在藤椅上，闭目凝神，小憩一会儿，凉风习习，吹散了夏日的暑气，一股凉意浸入身心，痛快得很。一旁的野花开了，黄嫩嫩的瓣儿在阳光下显得绚丽多姿，升腾起的阵阵沁人心脾的幽香犹如一圈圈的漩涡，向周围弥散开去。蜜蜂应邀而至，“嗡嗡”声不绝，好似一首催眠曲，又好像在唱响着平朴的生命之歌。 约莫五时许，阳光已不像刚才那么浓烈，反而恬静了许多。门外传来“哼哧哼哧”的喘息声，一听，便知道是爷爷挑羊草回来了，不等爷爷放下铁丝篓，我便迫不及待地抓起一把玉米叶儿，向羊儿走去。这新鲜嫩滑的玉米叶儿，显然吊起了羊儿的胃口，瞧，它正掀动着鼻翼，闪动着耳朵，猛地往前一窜，却又被脖子上的绳套给勒住，只得眼巴巴地望着我，发出热切的“咩咩”声。待我走近它，它的眼神中立即闪现出光泽，我拿着玉米叶在它面前晃悠，我向东，它也向东，我向西，它也向西。忽然，它前蹄蹬地，向上一跃，便咬住了玉米叶，兴致勃勃地吃着，不时还发出磨牙声，吃到兴头上，便用力将头一扬，直接把玉米叶儿从我手中拉过去，再慢慢享用。

小学生三年级我喜欢的一个人作文30

xx三年级我喜欢的一个人作文30 0字 中小学生三年级我喜欢的一个人精选作文300字篇一 每个人都有自己喜欢的一个人，而我最喜欢的人是谁呢？让我来想一想。噢，原来是她呀！ 她是一个勤劳能干的人。有她在，我们就能住在干净的家里。有她在，我们就能吃上可口的饭菜。有她在，我们就能过上温暖的日子。 她还是一个有时严格有时温柔的人。有她的悉心辅导，我们会很提高我们的成绩，这样她会很快乐的。 她不仅是一个勤劳能干、严格和温柔的人，还是一个很傻的人。 每当下雨的时候，她都会把伞斜到孩子的一边，自己却淋得很惨。 每当吃鱼的时候，她总是要把大块大块的鱼肉往孩子的碗里夹，自己却只吃一个鱼头。每当孩子问，她总说自己喜欢吃鱼头。 大家能猜出这个人是谁吗？没错，这就是我们的妈妈，我们的妈妈为我们无私奉献着自己，有谁能不感动呢？ 中小学生三年级我喜欢的一个人精选作文300字篇二 在《西游记》中，我最喜欢孙悟空，因为它很有正义感，机智勇敢，看见有妖精就会去消灭它，孙悟空会七十二变，有火眼金睛，会翻筋斗云，它由美猴王到齐天大圣再到斗战胜佛，知道了它有一个不平凡的战斗历史。它聪明淘气，疾恶如仇，无奈当时的情况，对大家，对师父赤胆忠心，一心一意保护着唐僧去西天取经。一路上降妖除魔，为民除害，可孙悟空总是被唐僧冤枉，过后他还会主动认错、而且不变心，看出孙悟空很尊敬他的师父，对他赤胆忠心，时刻保护着，孙悟空所作出的奉献要比二个师弟大得多，它是多灾多难民众所企盼的救星，有顽强固执，不屈不挠的好感，挫折和失败是经掌的事，有多少次濒临绝境，孤立无援却从不气馁，都吸取教训，计上心来，重抖擞精神继续作战，有英雄不畏艰险，前仆后继的精神。

阳光灿烂的日子

小说《动物凶猛》 “一切都无须争取，我只要等待，十八岁时自然会轮到我。” 看到这句话，我心中出现了一种悲凉。小说中无忧无虑的一群少年，是那个年代普遍存在的特例，他们有着与生俱来的优越感，也有早已被父母安排好的生活。所以他们可以肆无忌惮的挥霍年华，将所有痛苦和失意短暂的抛开，因为反正这一切都是要回归正轨的，只是时间的问题罢了。“我们”便成为同龄人中最自由最不安分的一伙，逃学，抽烟，打架，泡妞（在书中应该被称为“拍姑娘”），整日混迹在北京的大大小小的地方，可他们不是坏孩子，只是他们有着太多的迷茫与彷徨。当主人公第一次用自己配的一把“万能钥匙”开尽别人家门锁的时候，他从中找到了无比的满足与快乐。于是他变得更加不亦乐乎，直至当他打开米兰家的门，看见米兰的照片，然后笑逐颜开，因为那一刻他就恋上了这个照片上的女孩不能自拔。他顽固认为米兰是自己梦寐以求的女孩。当主人公真的遇上米兰，他不断夸大或捏造自己的经历，展现出的是急于表现和成长的心态，这是因为他希望被肯定被崇拜。对米兰的因爱生恨，也是因为他发觉米兰聚焦的重点并不是自己。但是后来作者也弄不清自己究竟是一个真实的存在，还是一个自己构想出的虚幻的寄托。因为他意识到与米兰的遇见不是他开始描述的那样，而是通过自己的伙伴高晋才得以有机会认识米兰。所以他承认“我和米兰从来就没熟过！”而这一切无非与他之前杜撰自己的种种经历不谋而合，原来作者给我们呈现的都是想象中的自己，就像他跟米兰吹嘘的一样。这之后王朔写到：我想说真话的愿望有多强烈，我所受到的文字干扰就有多大。这一帮在红旗下长大的孩子从看似荒废的青春里折射出的是被时代夸张的少年血性。而就是这样一部带有自传性质的小说，让我读到了那个年代最懵懂的念头，最真实的梦想，最凶猛的青春。 电影《阳光灿烂的日子》 “那时候好像永远是夏天。太阳总是有空出来伴随我们，阳光充足太亮，使得眼前一阵阵发黑。” 如果将米兰脚上用皮筋儿套着的那把游泳池钥匙，理解成青春期的那种冲动的话，那么影片结束前，小军跳水的过程，就是“我”摆脱动物凶猛走向成人世界的象征。在长大后，我们就像水中难以自释的小军，难以浮出水面。有来自社会的压力，也有自己难以排解的成人压抑。 相比于原著小说，姜文的电影更加积极向上。电影《阳光灿烂的日子》是一个浑然的、热气腾腾的生命。《阳光灿烂的日子》的主题也是浑然的，表现了一种理想主义、纯净浪漫、充满激情的情感和境界。《阳光灿烂的日子》表现的是青春的觉醒，生命的觉醒。就像影片的片名，它在表现和讴歌我们生命中的“阳光灿烂的日子”。 每个人都经历过青春期的躁动，青春期美好而又残酷。青春期的我们想要融入大人的世界，青春期的烦恼没有人能与我们分担，我们对异性充满好奇，男孩子会喜欢比自己大的女孩，但是却总是得到女孩若即若离的折磨。而故事里的主人公比我们都要幸运，因为他完整地经历了这一切。这个时代的孩子，更多的是被学业压力所累，也许很难在经历这样肆意的青春期了。因此我羡慕那个时代的少年，只有经历了这样的青春，人生才是完整的，人才会真正成长起来，完成从少年到成人的蜕变。 看过马小军的青春，每个人都回不由想到自己的青春，想到那个自己喜欢的男生或女生，想到一起出去疯玩的好朋友。我想这就是这部电影和这本小说深入人心

三年级我喜欢的一本书作文300字(最新)

三年级我喜欢的一本书作文300字篇一 在我读过的书之中，我最喜欢吴承恩写的《西游记》。它是四大名著之一，也是中华民族的瑰宝。 《西游记》讲述了孙悟空不平凡的出生，以及在花果山逍遥的生活。后来孙悟空大闹天宫，结果被佛祖压在五行山下，最终孙悟空随唐僧到达西天，取得了真经。 在这本书中，我最喜欢的就是孙悟空了。他天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他不但敢和至高无上的玉皇大帝争斗，并为自己争来了“齐天大圣”的美名。还不怕任何妖魔鬼怪，绝不放过一个妖魔，面对困难绝不低头。其次，我还喜欢唐僧，他接受大唐皇帝的御令，前往遥远的的西天取经。 其实不论是在生活还是在学习，我们都会遇到这样那样的困难，这时我们应该学习孙悟空的精神，迎难而上，这样才能取得“真经”。 三年级我喜欢的一本书作文300字篇二 漂亮的封面、精彩的内容和迷人的情节，它就我最喜欢的一本书“哈利波特”，这本书好看又有趣，让我深深吸引，手不释卷。 每当我心情不好的时候，我就会打开“哈利波特”来看，书中有趣的篇章让我把烦恼抛到九霄云外，彷佛在作梦一样呢！ 我真希望我是“哈利波特”一样，拥有神通广大的魔法，这样我就可以把教室变成电影院，变成游乐场，把家里变成皇宫，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么，多自由自在啊！ “哈利波特”陪我度过快乐的童年，让我不仅得到知识，还神游在无限的梦想和希望。 三年级我喜欢的一本书作文300字篇三 我的课余时间呀！四个字——丰富多彩。什么溜冰、跳绳……，我都喜欢，可我一进入书的世界，那可以三天三夜不用吃饭了，书，就是我的食物。一但进入书的世界，我就快乐无比。 我爱的书有许多，可我最喜欢要数《安徒生童话》了，说到安徒生，我可是他的小书精，告诉你：安徒生是19世纪丹麦的童话大师，他的童话充满幻想和乐观精神，既有对美好的追求，也有对丑恶的讽刺。200多年来安徒生的童话一直畅销不衰，《皇帝的新装》、《丑小鸭》、《海的女儿》等等，都成为世界儿童文学的经典。

三年级作文 我喜欢的小动物

我喜欢的小动物是小白兔，因为我家就养了一只小兔子，它有一身像雪花一样白的羽毛，两颗红宝石一样的眼睛，一对长长的耳朵。非常可爱。每天下午，我总会找来一根胡萝卜去喂它，并且看着它吃完，这让我想起一首儿歌小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。它有四条腿，前腿短后退长跑起来一蹦一跳的，很好玩。仔细一看，它的尾巴好短啊，小的像个绒球。好玩极了。 这只小白兔不但样子很可爱，而且很淘气，每当我放学的时候他总会跑过来找我，像是欢迎我。记得那一次我刚刚到家他正好向我扑来，我一躲它扑到了地上再也没有起来，我急忙将它扶起，只见它睁开眼睛，又飞快的站起来跑了。 这就是我最喜欢的动物。 我喜欢的小动物—小狗200字 我的邻居家里有一只调皮而可爱的小狗，叫盼盼。 盼盼长着一身棕色发白的容貌，它的眼睛大大的，亮亮的，看起来挺精神。它的尾巴又松又软，高高地卷起来，它高兴的时候，尾巴左右摇摆，像一朵绽开的鲜花。它的腿毛绒绒的，一天到晚跑来跑去，好像它对什么事情都很好奇。 经过一天的紧张的学习，我很疲劳。我一放学回家，小狗就迎面扑来，在我的身上舔来舔去，不时地把前爪搭在我的腿上，叫我抱一抱它。看见了它我放松了很多。 我很喜欢吹竖笛，每次我到邻居家吹竖笛时，盼盼就仰起头，随着我的笛声一声声吼叫着，好像在给我做伴奏。 我非常喜欢我邻居家的小狗盼盼，因为它不时地给我带来快乐。 更多关于动物作文汇总 更多关于动物的作文汇总我喜欢的小动物小狗200字 我最喜欢的小动物是小狗，我家就有一条可爱的小狗狗名叫：“牛牛”牛牛长着一条长长的尾巴，胖胖的身子，四条细小的腿，圆圆的头，一双尖尖朝上的耳朵，好玩的鼻子，好吃的嘴巴。牛牛的那个嘴巴可是什么都吃都吃得下去，我和牛牛发生过一件有趣的事情你们肯定想知道是什么。一天我吃饭时不小心把一块大猪肉掉在了地上，牛牛见了，向箭一样飞过去，迅速的吃完了。这下它可不放过我了，用它那尖尖的牙齿来咬我的裤脚，天呀！这我可怎么吃饭呀？没办法只能给它一块鸡肉了，于是我把鸡肉放在了地上，牛牛津津有味的吃了起来。等它吃完了，爸爸也已经给它做好了那丰富的晚餐。这就是我家的牛牛你们觉得可爱吗？可爱的话就给我鲜花吧！ 关于动物的作文：我最喜欢的小动物200字 我家有一只可爱的小狗叫嘟嘟，嘟嘟非常的可爱，也非常的令人讨厌，但嘟嘟是我最喜欢的一只小动物。因为嘟嘟的可爱，感染了我。 告诉你们哦！嘟嘟也是个贪吃鬼哦，嘟嘟喜欢吃肉、狗粮等等。嘟嘟吃饭时很可爱哦！ 嘟嘟的讨厌之处就在于会咬人、抓人哦，每次我们同学了都会被凶猛的嘟嘟给抓哦，所以我要给嘟嘟关进一个可爱的小笼子里。 嘟嘟的可爱就是会捡球，只要我把球一抛出去，嘟嘟就会飞快的跑去捡球，嘟嘟还会跳、站、坐、爬，嘟嘟很可爱吧！ 从养狗中我学的了，原来狗狗也有喜、怒、哀、乐，也会又可爱和讨厌，我仿佛觉得嘟嘟就变成了人，变成了我最好的朋友。 我喜欢的小动物小白兔200字 姥姥喜欢漂亮的孔雀；爸爸喜欢顽皮的小狗；妈妈喜欢淘气的小花猫。可我却喜欢乖巧的小白兔。小白兔有一身毛茸茸的、白亮亮的毛，远远望去，像穿着一件皮大衣。它的耳朵长长的，每当安静的时候，耳朵便耷拉着；有动静时便竖起来。小白兔的眼睛红红的，就像醉汉喝醉了酒一样。它的嘴巴是三瓣形状的，吃起萝卜来咯吱咯吱的，好像吃得津津有味

《阳光灿烂的日子》的影评范文赏析

《阳光灿烂的日子》的影评范文赏析《阳光灿烂的日子》，改编自王朔的小说《动物凶猛》，1994年最受中国人关注的一部国产电影，姜文的导演处女作，年仅16岁的主演夏雨凭借影片中的马小军一角获得当年的威尼斯影帝的称号。 在这些光环的笼罩下，作为一个影迷，我很难不对它产生期待。因此产生的后果就是，看完之后我感到有些失落。我并没有获得想像中的快感，或者共鸣，或者感动。而至今还留在记忆中挥之不去的，是它始终昏黄的色调，是它弥漫期间的荷尔蒙的气味，是马小军或者忧愁或者躁动的心情。 忘了是哪个人曾说过：“我看《阳光灿烂的日子》不感动，是因为它是姜文的青春，而不是我的。” 这大概就是我第一次看完后说不出它的个中滋味的原因了吧，记忆之中我并没有如此的疯狂过，青春飞扬的时刻好像总是伴随着安静的影子，躁动不安的心灵也掩盖其中。但是看着他们在一起疯狂的打

闹，看着他们骑着自行车在街头巷尾狂奔拍人，看着马小军为了证明自己从高高的烟囱中跳下来满脸煤黑还嘿嘿大笑，看着他疯狂的爱上米兰后因为她而疯狂。我感到的是体内的一种性格的缺失。正因为我没有这些记忆和经历，我体内那些本该被青春释放的激情躁动的因子被埋到了最深处，以至于自己都以为它们并不存在。等到类似的电影情节才将它们从沉睡中唤醒。然后，那种欲探求的渴望和未经历的遗憾会随着起初的不熟悉慢慢的弥散开来，而在记忆中留下一道别样的风景线，一副被涂抹成为金色的画卷，一段沁人心脾的乐曲。 向往的东西通常会被主观的美化，而姜文试图还原的回忆也有着异曲同工之处，于是在这一点上，我找到了与这部影片的契合。 姜文在影片的开头，用画外音道出了自己的感慨： “北京，变化这么快!20年的功夫，它已经成为了一个现代化的城市，我几乎从中找不到任何记忆里的东西。事实上，这种变化已经破坏了我的记忆，使我分不清幻觉和真实。我的故事总是发生在夏天，炎热的气候使人们裸露的更多，也更难以掩饰心中的欲望。那时候好

阳光灿烂的日子作文-最新范文

阳光灿烂的日子作文 篇一：阳光灿烂的日子作文500字 阳光灿烂的日子是美好的,阳光灿烂的日子是充实的,阳光灿烂的日子是令人向往的。每个人都渴望阳光灿烂的日子。我焦急地等着一路公交车,突然一位老爷爷一瘸一拐地走来,我心想都这么大岁数了,怎么还坐公交车,车上的人那么多,磕磕碰碰是避免不了的。不知道子女是怎么想的,公交车来了,看到这么大岁数的老爷爷,我小心翼翼地把他扶上了车。他冲我微笑了一下。我也回这个老爷爷一个灿烂的微笑,我扶老爷爷坐在一个空座上,我们友好的交谈了起来,我问他为什么不打出租车,老爷爷说现在退休了,花的都是子女的钱,他们挣钱也不容易,能省点就省点吧。听完这些话,我突然感觉鼻子酸酸的,眼泪不由自主地从眼眶里流出来,像个调皮的孩子,怎么样也控制不住。也就是在这一瞬间,我突然明白了父母的苦衷,真是可怜天下父母心啊！面对初春的阳光,我心里更踏实了,因为我又向成熟迈进了一步！这又是一个阳光灿烂的日子！暑假开学后,我的好心情被破坏了,我的语文成绩下降了,甚至不及格。我的心情一下子就跌进了谷底。这时老师给我换了一个同桌,这个新同桌的语文成绩非常好,过了一断时间,我在同桌的帮助下,成绩有了提升。期末我的语文成绩居班级榜首。阳光灿烂的日子又回来了！阳光灿烂的日子,心花怒放！但我知道,这是需要我们的付出和努力的！黑龙江省安达市任民中学六年二班六年级:陈默 篇二：阳光灿烂的日子学生作文

阳光灿烂的日子 初二（18）班乔颖那些在旧时光里碎了一地的暖,余温未消。在某个温婉的午后,与我在岁月的街角邂逅。 一扇深咖啡色的木门紧闭着,缕缕阳光透过密织的纱窗渗进来,宛如贪玩的孩童,睡在浅色的地板上,不一会儿静谧的房间就只剩下它浅浅的呼吸声。我赤足坐在地板上,背倚着高大的衣橱,双脚伸进阳光里,微微烫的地板从脚心传入一汩暖流,我捧着一本《三毛散文集》细细品读着,身旁的玻璃杯盛着半杯透明的水氤氲着,在空中打旋。微暖的风裹挟着树叶的清香飘忽着,也染上了阳光的明媚。 一星半点的碎阳会沾在略微泛黄的书页上,在我额前的碎发梢泛着圆润,轻微翻动书页的指间也凝住了暖阳。我低垂着眼眸,流转于时而清丽婉转,时哀美隽的文字。我读三毛,读她幼时对二十岁的期待与无奈,读她自由无羁的灵敏和对沙漠的狂热的向往;我读三毛,读她“来世愿做一棵树,一半撒落阴凉,一半沐浴阳光”的安闲雅趣;读好“那些因缘份而来的东西,终有缘尽而别的时候”的哀伤悲痛。我执卷于阳光灿烂的午后,半是明媚半是忧伤地划过了那些温暖如此的日子。有时累了,便会微歪着头,透过澄清的玻璃微眯着眼仰望美得窒息的天空。那种蓝,如调色盘上的浅蓝,可却那么富有光泽;似海水般深邃,却又空旷至极。浅致的云不谙尘世,宛如翩翩白衣的飘逸。蓝融合白的灵动,白渲染蓝的微凉。阳光淡淡地舒展着,给靠近它的一切镀上了一层绒光,风如此细微地掠过,犹如蜻蜓点水?? 我从不向往陶渊明笔下的世外桃源,我只需在这喧嚣的城市中留下

三年级作文《我喜欢的声音》范例

1、我最喜欢听狗叫声 有一天妈妈从外面回来了，怀里还抱只小狗狗。小狗狗好可爱，瞪着大大的眼睛一看见我就叫了起来，汪汪汪，小尾巴还摇来摇去的，好像在说；“你好啊，你就是我的新主人吧？’我从我的玩具箱里拿出一个小皮球给它玩，它玩的可高兴了，有时就汪汪叫两声，好像在说：“小主人谢谢你。” 每天晚上睡觉时，我把它放在它的小床上，我睡在我的大床上,它也会叫两声，像在说:"小主人晚安。”早上，它汪汪的叫好像说：“小主人到点了，该上学了。”爷爷送我去上学，等我出门时狗狗就汪汪的叫，像在说:"小主人早点回来。”我回家时，它又会在门口叫着欢迎我。 有一次爸爸妈妈没在家，我有点害怕，这时小狗狗叫了，我看见小狗狗就不害怕了，因为每天都有小狗狗的陪伴。 2、大自然的声音 我最喜欢大自然的声音。 你听，天还没亮，大公鸡就“喔喔、喔喔”地叫起来，好像在说：“小朋友们，快快起床，可千万别迟到了，要不然，老师会批评你的。”你说大公鸡的啼叫不就是钟声吗？ 当我去上学的时候，小鸟站在树枝上“啾啾、啾啾”地叫起来。它们在对我说：“小朋友，早上好！读书可要功，少壮不努力，老大徙伤悲呀！” 一群白鹅在湖中自由自在的游来游去，伸长脖子“哦哦”直叫。好像在说：“小朋友，楚天到了！” 青蛙醒了，“呱呱、呱呱”地叫个不停。它们在告诉我们：“我们饿了一个冬天，该出去找吃的了。农民伯伯也需要我们去保护庄稼了。”青蛙是益虫，是庄稼医生，我们一定要保护好它们。 当你来到公园时，一阵“嗡嗡、嗡嗡”的叫声总是在你耳边回荡着，勤劳的小蜜蜂一边唱着歌一边采蜜，它们在悄悄告诉我们：“这些花真美，真香。今年我们一定多酿些蜜，送给灾区的小朋友们。” 大自然的声音太美妙了，我真喜欢。 我最喜欢的声音 我最喜欢小鸟的歌声。 小鸟的声音时而婉转、时而欢快、时而响亮，就像是在用语言和我沟通一样。每当我给它喂食时，它就把欢快的歌声送给我，好像在说：“谢谢小主人！谢谢小主人！”有时我心情不好很烦恼时，它又用温柔的歌声来安慰我，好像在对我说：“小主人，不要烦恼了，来和我一起唱歌吧！” 在我有困难的时候，它就用响亮的歌声鼓励我，对我说：“小主人，有困难时不要害怕，鼓起勇气来。世上无难事，只要肯登攀！” 小鸟的歌声，给了我快乐，给了我安慰，给了我勇气。所以我喜欢小鸟的歌声。