进场安全教育手册
施工作业人员进场安全教育手册
项目名称：华润·威海湾九里项目
姓名：
进场时间：
分包单位：启东永安建筑劳务有限公司
匠因经典生·工为二建成
企业文化
南通二建信条核心：
企业使命：建美好筑永恒
企业精神：团队创新务实诚信
核心价值观：追求卓越创造价值
企业愿景：一流的建筑产业综合服务提供商
南通二建信行准则：
经营观：至诚至信合作分享
质量观：精益管理精细过程精品工程
安全观：以人为本安全第一
环境观：环保扎根管理绿色推动发展
人才观：德才兼备敬业精神
目录
一、安全寄语
二、施工人员的权利与义务
三、基本安全知识
四、安全操作规程
五、应急措施与救援方法
六、项目管理“十条红线”规定
七、安全生产主要职责
八、安全生产承诺书
九、进场人员教育档案
十、附件
安全寄语
致尊敬的工友：
您好！
我们都是浩渺苍穹中一滴水、一粒埃，宠辱不惹红尘，去留难觅踪影。很多时候，我们有着勃勃野心，有着无穷欲壑，我们不畏荆棘的奋斗着，拼搏着，总想着拥有的多一些，让家人的幸福多一些。天空再美，鸟儿再痴情，当您不注重安全那一刻，一切都是枉然，一切都是过眼云烟。当您步入项目的这一刻，就注定要将安全放在第一位，只有安全了，您的劳动才有意义，你的辛苦付出才是值得，一切才会开花结果。
安全，何为“安全”？“安”的上半部宝盖头，远古时期居住在洞“穴”里，宝盖头是家的意思，下半部是一“女”字可看做“汝（你）”，理解为家中有你方为安；“全”字上方是一个“人”字，下方为“王”字释为“第一、首”，可理解为以人为本，把人放在第一位为全。有人才有家，有了安全人这一生才有意义。
安全靠自己，没有谁能够同情和分担你的悲剧；安全靠自己，没有谁会怜悯你的粗心大意；安全靠自己，没有谁会陪你一起伤害自己的生命；安全靠自己，别人也不愿意挥霍自己的汗水；安全靠自己，没有谁会与你忽视生命的可贵；一路走过，安全只有你自己才能够把握。有部分工人将安全帽摘下放在一边，而在他们上方的
是不时划过的塔吊；或许因为嫌系安全带走动不方便，有部分工人在工地却将“救命带”弃之不顾，而在他们下方的是堆放的钢筋和模板，潜在的危险时时刻刻威胁着每一位工人的安全。也许你说：“反正这些现象我在工地见得多了，不用放在心上”，可是，每当看到报道说有建筑工人因为缺乏安全意识、安全防护措施不到位而导致伤亡的事故时，您的孩儿、父母，亲戚朋友都会泪眼婆娑，在为您担心受怕。担忧您是否认真的参加了项目组织的安全教育培训；担忧您在施工现场是否按照要求佩戴了安全帽；担忧您是否在每一次高处作业之前都按规范系好了安全带；担忧您是否在每一次临时用电作业前都检查了用电设备和线路是否正常；担忧您在工地是否注意安全，学会保护自己！要知道，您的平安健康才是家人最大的心愿！
工地上的日子，很辛苦，您要照顾好自己，更要保护好自己。人生的路途很长，沿途的风景很美，我们不能因为贪图一时的方便，而放弃我们享受生命的愉悦，更不能对不起爱我的人和我爱的人。遵守安全操作规程，遵守安全生产制度，严于律己，恪尽职守，是我们建筑人的使命，“安全第一”是我们永恒的旋律！让我们一起携手“高高兴兴上班去，平平安安把家回”。
敬礼！
江苏南通二建集团有限公司
华润中心·威海湾九里项目
二〇一八年三月
施工人员的权利和义务
一、员工在安全生产方面的权利
根据《中华人民共和国生产安全法》的规定，享有以下五项权利：
1、员工享有工伤保险和伤亡赔偿权企业要和大家签署劳动合同，合同中应该明确说明有关保障大家劳动安全防止职业危害的选项，同时在合同中也应该含有为员工办理工伤社会保险的事项。如果因为生产安全事故受到损害的工人，除了依法享有工伤社会保险外，依照有关民事法律还有获得赔偿的权利，有权向本单位提出赔偿要求。
2、危险因素和应急措施的知情权建筑行业有毒物质很多，如粉尘、噪音及一些工种、工序，都有发生伤亡的可能，但是这些危害不是不可以克服的，作为企业方会如实地将这些危险因素和应急措施告诉大家，使大家对这些危害在工作中提前想到，避免事故的发生。而作为现场施工的第一线人员，对于工作岗位中存在的危险因素，也要主动地向单位的领导、安全员、班组长等相关人员进行了解。
3、订立的劳动合同。员工在行使权力时，不能为了逃避工作。对于正常的工作安排，故意找借口不服从指挥。
4、紧急情况下的停止作业和紧急撤离权现场施工时，当员工遇到直接危及人身安全的紧急情况有权利停止作业或者采取应急措施后撤离作业场所。
5、安全管理的批评检控权批评检控权就是说大家对安全管理中的问题有权力批评、有权利检举、有权利控告。在生产过程中，因为施工周期转化快，工人作为生产一线人员对随时可能出现的危险因素
最了解，因此，工人的批评和监督更具有针对性。工作中一旦有班组长向工人分配任务的时候，对不安全状态和部位没有实施安全措施的，工人可以向班组长提出来。如果班组长坚持让你在这种状态下工作，你可以向项目安全员反映，直到解决实际问题恢复安全状态下再继续工作。所以在安全生产中存在的问题，员工都有权向直接领导、安全管理部门、上级领导人提出意见或建议，也可以向有关安全监督管理机关和主管部门提出检举和控告。例如如果班组长让你在没有防护的高空进行作业，你可以向现场安全员及时反映，避免出现人员伤亡。
6、拒绝违章指挥，拒绝强令冒险作业权在生产经营活动中，因企业负责人或管理人员违章指挥和强令冒险作业而造成事故现象是比较常见的，比如指挥没有上岗证的工人上岗工作，或者指挥工人在安全防护设施上有缺陷的条件下仍然冒险作业，遇到以上的情况，大家有权利拒绝。这样不仅能够保护自身的安全，也可以约束企业负责人或管理人员不违章指挥，确保安全生产。企业不得因大家的上述行为而有意降低大家的工资、福利等待遇或者解除
二、员工在安全生产方面的义务
1、遵章守规，服从管理的义务我们的管理人员在日常工作中要对员工进行监督检查，大家必须接受并服从，这是基本的要求。如果违反规定，轻则受到批评教育，重则会受到处分，造成重大事故构成犯罪的，还会受到刑事处罚。
2、佩戴和使用安全防护用品的义务劳动防护用品是保护我们大
家在工作中的安全与健康的一种装备，只有正确佩戴和使用，才能真正起到防护作用。如果不会使用，就应该及时地找安全员，请他们给予指导和帮助。关于如何使用这些防护用品，我们将在后面详细讲解。
3、接受培训，掌握安全生产技能的义务员工的安全意识和安全技能的高低，直接关系到生产活动是否安全可靠，所以大家应该积极的参加培训。
4、发生事故隐患及时报告的义务在施工现场的生产活动中，因为产生动态变化，施工周期转化快，所以多处产生安全隐患，今天这里是护栏，明天可能就变成一堵墙。有的时候，工作中防护措施会影响工作，需要暂时挪开，那么工作完成后就应该及时恢复到安全状态，如果没有恢复，那么下一个员工看到后，就要报告，不然的话，受到伤害的有可能就是自己的亲人、同乡。因此，大家在发现事故隐患或者其他不安全因素的时候，必须及时向班组长、安全员或安全管理部门汇报，从而防止和减少事故。
总之，现场施工人员权利和义务是统一的，相辅相承的关系。只有切实落实好这种关系，才能有效保证现场施工的安全，杜绝施工现场危险发生。
安全常识
1、安全生产的“三宝”：安全帽、安全带、安全网
2、四不伤害：即自己不伤害自己，自己不伤害他人，自己不被他人伤害，保护他人不被伤害
3、三违：违章作业、违章指挥、违反劳动纪律
4、三无：个人无违章、岗位无隐患、班组无事故
5、三级安全教育：即新入场人员必须分别经过公司级、项目部（分包单位）和班组级安全教育并考试合格才能上岗作业
6、三同时：即安全卫生设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用。
7、安全生产事故处理“四不放过”原则：即事故原因没有查清不放过，事故责任者没有得到严肃处理不放过，广大职工没有受到教育不放过，防护措施没有得到落实不放过。
8、在生产中必须做到“五同时”：即在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时必须计划、布置、检查、总结、评比安全工作。
安全生产六大纪律
1、进入现场，必须戴好安全帽，扣好帽扣，正确使用劳动防护用品。
2、二米（含2m）以上的高处悬空作业，无安全设施的必须戴好安全带，扣好保险钩。
3、高处作业时，不准往下面乱抛乱扔材料和工具等物件。
4、各种电动机械设备，必须有可靠的安全接地和防雷装置，方能开
动使用。
5、不懂电器和机械操作的人员严禁使用和玩弄机电设备。
6、吊装区域非操作人员严禁入内，吊钩下方不准站人。
安全生产十不准
1、不戴安全帽，不准进入施工现场。
2、高空作业不挂安全网、不系安全带，不准施工。
3、穿高跟鞋、拖鞋、赤脚不准作业。
4、工作时间不准喝酒，酒后不准作业。
5、高空作业所用物料不准随便抛下。
6、电源开关不准一闸多用。
7、机械设备不准带病运行。
8、机械设备的安全防护装置不完善不准使用。
9、吊车无人指挥、看不清起落点不准吊装。
10、防火禁区不准吸烟。
建筑人八荣八耻
以安全第一为荣，以不讲安全为耻；
以遵章守纪为荣，以违章操作为耻；
以四不伤害为荣，以发生事故为耻；
以积极向上为荣，以不思进取为耻；
以文明施工为荣，以冒险蛮干为耻；
以全心全意为荣，以心不在焉为耻；
以关爱健康为荣，以危害健康为耻；
以重视环保为荣，以破坏环境为耻。
安全操作规程教育培训
第一节高处作业
1、所有高处作业人员应接受高处作业安全知识的教育；特种高处作业人员应持证上岗，上岗前应依据有关规定进行专门的安全技术签字交底。采用新工艺、新技术、新材料和新设备的，应按规定对作业人员进行相关安全技术签字交底。
2、高处作业人员应经过体检，合格后方可上岗。施工单位应为作业人员提供合格的安全帽、安全带等必备的安全防护用具，作业人员应按规定正确佩戴和使用。
3、高处作业中的安全标志、工具、仪表、电气设施和各种设备，必须在施工前加以检查，确认其完好，方能投入使用。
4、攀登和悬空高处作业人员以及搭设高处作业安全设施的人员，必须经过专业技术培训及专业考试合格，持证上岗，并必须定期进行体格检查。
5、施工中对高处作业的安全技术设施，发现有缺陷和隐患时，必须及时解决；危及人身安全时，必须停止作业。
6、施工作业场所有坠落可能的物件，应一律先行撤除或加以固定。高处作业中，所用的物料，均应对方平稳，不妨碍通行和装卸。工具应随手放入工具袋；作业中的走道、通道板和登高用具，应随时清扫干净；拆卸下的物件及余料和废料均应及时清理运走，不得任意乱置或向下丢弃。传递物件禁止抛掷。
7、在雨天、大风时进行高处作业时，必须采取可靠的安全防护措施。
8、高处作业时，应由项目分管负责人组织有关部门对安全防护设施进行验收，经验收合格签字后，方可作业。安全防护设施应做到定型化、工具化、防护栏以黄黑（或红白）相间的条纹标示，盖件等以黄（或红）色标示。因作业必须，临时拆除或变动安全防护设施时，必须经施工负责人同意，并采取相应的可靠措施，作业后应立即恢复。
第二节临边作业
1、对临边高处作业，必须设置防护措施，并符合下列规定：
（1）基坑周边，尚未安装栏杆或栏板的阳台、料台与挑平台周边，雨蓬与挑檐边，无外脚手架的屋面与楼层周边及水箱与水塔周边等处，都必须设置防护栏杆。
（2）头层墙高度超过 3.2m 的二层楼面周边，以及无外脚手的高度超过 3.2m 的楼层周边，必须在外围架设安全平网一道。
（3）分层施工的楼梯口和梯段边，必须安装临时护栏。顶层楼梯口应随工程结构进度安装正式防护栏杆。
（4）井架与施工用电梯和脚手架等与建筑物通道的两侧边，必须设防护栏杆。地面通道上部应装设安全防护棚。双笼井架通道中间，应予分隔封闭。
（5）各种垂直运输接料平台，除两侧设防护栏杆外，平台口还应设置安全门或活动防护栏杆。
2、防护栏杆应由上、下两道横杆及栏杆柱组成，上杆离地高度为1.0～1.2m，下杆离地高度为 0.5～0.6m。坡度大于 1﹕2.2 的屋面，防护栏杆应高 1.5m，并加挂安全网。除经设计计算外，横杆长度大
于 2m 时，必须加设栏杆柱。
3、栏杆柱的固定应符合下列要求：
（1）当在基坑四周固定时，可采用钢管并打入地面 50～70cm 深。钢管离边口的距离，不应小于 50cm。
（2）在混凝土楼面、屋面或墙面固定时，预埋件与钢管或钢筋焊牢。（3）当在砖或砌块等砌体上固定时，可预先砌入规格相适应的弯转扁钢作预埋铁的混凝土块，然后用上项方法固定。
4、栏杆柱的固定与横杆的连接，其整体构造应使防护栏杆在上杆任何处，能经受任何方向的 1000N 外力。当栏杆所处位置有发生人群拥挤、车辆冲击或物件碰撞等可能时，应加大横杆截面或加密柱距。
5、防护栏杆必须自上而下用安全立网封闭，或在栏杆下边设备严密固定的高度不低于 18cm 的挡脚板或 40cm 的挡脚笆。挡脚板与挡脚笆上如有孔眼，不应大于 25mm。板与笆下边距离底面的空隙不应大于10mm。接料平台两侧的栏杆，自上而下挂安全立网或满扎竹笆。
6、当临边的外侧面临街道时，除防护栏杆外，敞口立面必须采取满挂安全网或其它可靠措施作全封闭处理。
第三节洞口作业
1、进入洞口作业以及在因工程和工序需要而产生的使人与物有坠落危险或危及人身安全的其它洞口进行高处作业时，必须按下列规定设置防护设施：
（1）板与墙的洞口，必须设置牢固的盖板、防护栏杆、安全网或其它防坠落的防护设施。
（2）电梯井口必须设防护栏杆或固定栅门；电梯井内应每隔两层并最多隔 10m 设一道安全网。
（3）钢管桩、钻孔桩等桩孔上口，杯形、条形基础上口，未填土的坑槽，以及人孔、天窗、地板门等处均应按洞口防护设置稳固的盖件。（4）施工现场通道附近的各类洞口与坑槽等处，除设置防护设施与安全标志外，夜间应设红灯示警。
2、洞口根据具体情况采取设防护栏杆、加盖件、张挂安全网与装栅门等措施时，必须符合下列要求：
（1）楼板、屋面和平台等面上短边尺寸小于 25cm 但大于 2.5cm 的孔口，必须用坚实的盖板盖没。盖板应能防止挪动移位。
（2）楼板面等边长为 25～50cm 的洞口、安装预制构件时的盖板须能保持四周搁置均衡，并有固定其位置的措施。
3、边长为 50～150cm 的洞口，必须设置以扣件扣接钢管而成的网格，并在其上满铺竹笆或脚手板。也可采用贯穿于砼板内的钢筋构成防护网，钢筋网格间距不得大于 20cm。
4、边长在 150cm 以上的洞口，四周设防护栏杆，下张设安全平网。
5、垃圾井道和烟道，应随楼层的砌筑或安装而消除洞口，或参照预留洞口作防护。管道井施工时，还应加设明显的标志。如有临时拆移，需经施工负责人核准，工作完毕后必须恢复防护设施。
6、位于车辆行驶道旁的洞口、深沟与管道坑、槽，所加盖应能承受不小于当地额定卡车扣轮有效承载力 2 倍的荷载。
7、墙面等处的竖向洞口，凡落地的洞口应加装开关式、工具式或固
定式的防护门，门栅网格的间距不应大于 15cm，也可采用防护栏杆，下设挡脚板。
8、下边沿至楼板或底面低于 80cm 的窗台等竖向洞口，如侧边落差大于 2m 时，应加设 1.2m 高的临时护栏。
9、对邻近的人与物有坠落危险性的其它竖向的孔、洞口，均应予以盖设或加以防护并有固定其位置的措施。
第四节攀登作业的安全防护
1、在施工组织设计中应确定用于现场施工的登高和攀登设施。现场登高应借助建筑结构或脚手架上的登高设施，也可采用载人的垂直运输设备。进行攀登作业时可使用梯子或采用其它攀登设施。
2、柱梁和行车梁等构件吊装所需的直爬梯及其它登高用拉攀件，应在构件施工图或说明内作出规定。
3、攀登的用具，结构构造上必须牢固可靠。供人上下的踏板其使用荷载不应大于1100N。
4、移动式梯子，均应按现行的国家标准验收其质量。
5、梯脚底部应坚实，不得垫高使用。梯子的上端应有固定措施。立梯踏板上下间距以 30cm 为宜，不得有缺档。
6、梯子如需接长使用，必须有可靠的连接措施，且接头不得超过 1 处。连接后梯梁的强度，不应低于单梯梯梁的强度。
7、折梯使用时上部夹角以 35°～45°为宜，铰链必须牢固，并应有可靠的拉撑措施。
8、固定式直爬梯应用金属材料制成。梯宽不应大于 50cm，支撑应
采用不小于∟70×6 的角钢，埋设与焊接均必须牢固。梯子顶端的踏棍应与攀登的顶面齐平，并加设 1～1.5m 高的扶手。使用直爬梯进行攀登作业时，攀登高度以 5m 为宜。超过 2m 时，宜加设护笼，超过8m 时，必须设置梯间平台。
9、作业人员应从规定的通道上下，不得在阳台之间等非规定通道进行攀登，也不得任意利用吊车臂架等施工设备进行攀登。上下梯子时，必须面向梯子，且不得手持器物。
10、钢柱安装登高时，应使用钢挂梯，或设置在钢柱上的爬梯。钢柱的接柱应使用梯子或操作平台。操作台横杆高度，当无电焊防风要求时，其高度不宜小于 1.8m。
11、登高安装钢梁时，应视钢梁高度，在两端设置挂梯或搭设钢管脚手架。梁面上需行走时，其一侧的临时护栏横杆可采用钢索，当改用扶手绳时，绳的自然下垂度不应大于 L/20，并应控制在 10cm 以内。
12、钢屋架的安装，应遵守下列规定：
（1）在屋架上下弦登高操作时，对于三角形屋架应在屋脊处，梯形屋架应在两端，设置攀登时上下的梯架。材料可选用毛竹或原木，踏步间距不应大于 40cm，毛竹梢径不应大于 70mm。
（2）屋架吊装以前，应在上弦设置防护栏杆
（3）屋架吊装以前，应预先在下弦挂设安全网；吊装完毕后，即将安全网铺设固定。
第五节悬空作业
1、悬空作业处应有牢靠的立足处，并必须视具体情况，配置防护栏
网、栏杆或其它安全设施。
2、悬空作业所用的索具、脚手板、吊篮、吊笼、平台等设备，均需经过技术签定或检证方可使用。
3、模板支撑和拆卸时的悬空作业，必须遵守下列规定：
（1）支模应按规定的作业程序进行，模板未固定前不得进行下一道工序。严禁在连接件和支撑件上攀登上下，并严禁在上下同一垂直面上装、拆模板。结构复杂的模板，装、拆应严格按照施工组织设计的措施进行。
（2）支设在高度在 3m 以上的柱模板，四周应设斜撑，并应设立操作平台。低于 3m 的可使用马凳操作。
（3）支设悬挑形式的模板时，应有稳固的立足点。支设临空构筑物模板时，应搭设支架或脚手架。模板上有预留洞时，应在安装后将洞盖没。混凝土板上拆模后形成的临边或洞口，应按本操作规程有关章节进行防护。拆模高处作业，应配置登高用具或搭设支架。
4、钢筋绑扎时的悬空作业，必须遵守下列规定：
（1）绑扎钢筋和安装钢筋骨架时，必须搭设脚手架和马道。绑扎圈梁、挑梁、挑檐、外墙和边柱等钢筋，应搭设操作台架和张挂安全网。悬空大梁钢筋的绑扎，必须在满铺脚手板的支架或操作平台上操作。（2）绑扎立柱和墙体钢筋时，不得站在钢筋骨架上或攀登骨架上下。3m 以内的柱钢筋，可在地面或楼面上绑扎，整体竖立。绑扎 3m 以上的柱钢筋，必须搭设操作平台。
（3）混凝土浇筑时的悬空作业，必须遵守下列规定：①浇筑离地 2m
以上框架、过梁、雨篷和小平台时，应设操作平台，不得直接站在模板或支撑件上操作。②浇筑拱形结构，应自两边拱脚对称地相向进行。
③特殊情况下如无可靠的安全设施，必须系好安全带并扣好保险钩，或架设安全网。
5、进行预应力张拉的悬空作业时，必须遵守下列规定：
（1）进行预应力张拉时，应搭设站立操作人员和设置张拉设备用的牢固可靠的脚手架或操作平台。雨天张拉时，还应架设防雨棚。（2）预应力张拉区域应标示明显的安全标志，禁止非操作人员进入。张拉钢筋的两端必须设置挡板。挡板应距离张拉钢筋的端部 1.5m～2m，且应高出最上一组张拉钢筋 0.5m，其宽度应距张拉钢筋两外侧各不小于 1m。
（3）孔道灌浆应按预应力张拉安全设施的有关规定进行。
6、悬空进行门窗作业时，必须遵守下列规定：
（1）安装门、窗，油漆及安装玻璃时，严禁操作人员站在樘子、阳台栏板上操作。门、窗临时固定，封填材料未达到强度，以及电焊时，严禁手拉门、窗进行攀登。
（2）在高处外墙安装门窗，无外脚手架时，应张挂安全网。无安全网时，操作人员应系好安全带，其保险钩应挂在操作人员上方的可靠物件上。
（3）进行各项窗口作业时，操作人员的重心应位于室内，不得在窗台上站立，必要时应系好安全带进行操作。
7、构件吊装和管道安装时的悬空作业，必须遵守下列规定：
实验室安全培训内容
实验室研究人员的安全培训 一、对管理者的要求： ①制定出关于化学品的安全操作规范及注意事项,包括以下： *科研工作中如何减少肢体暴露（实验过程和清理台面时佩戴手套，禁止穿露小腿和脚趾的衣物） *如何恰当的使用个人保护设备 *在接触有挥发性化学品时，要求使用具有适当功能和性能化学通风橱。 *具体培训条款 *实验过程中如何妥善使用极其危险的化学品，包括选择性致癌剂、生殖系统毒素和剧毒物质 *废弃物品的处理规定 *接触有害化学品后的处理方案 ②提供一个可以远离可被认知的严重伤害的场所。 ③明确“一半责任”：有一半责任是在个人，每个在实验室里的人员都有义务遵守符合安全要求的操作规范和行为准则。 ④化学品储存： *储存化学品时要充分考虑其反应性和相容性。 *先必备一个及时更新化学品库存记录，确保每个试剂容器都有明确的标签。 *按照化学品不同的危害类型单独保存。 *将不能共存的化学品名单贴在通风橱附近。 ⑤危害信息的标示方法： ·制定化学试剂安全资料表 *化学品的稳定性及活性资料 *物理及化学性质
*对人体健康的危害性 *允许暴露的极限 *安全操作和使用的注意事项 *紧急事件应对及急救程序 *减少肢体暴露的具体措施 ·贴标签 *所有在工作场所出现的化学品必须具备标签且包括：名称信息（清晰且用中英文书写）和化学品的危害性。标签可包括能够标注其危害性的图案标示或文字来描述。所有信息都应参考《试剂安全资料表》 二、实验室人员培训条款 1.认识各种危险因素： ①可燃性液体试剂 ·每一百平米可燃性液体最大量是16L ·单独放置的可燃性液体储存柜 ·严禁明火，要知道消防栓的位置，要放置在通风处附近 ②氧化剂 ·氧化剂可以引发和加速燃烧 ·使用和储存氧化剂的过程中需要远离可燃物和热源 例如：过氧化氢和高氯酸 ③性质活泼的化学品 ·在特定物理条件下或者与其他物质相接处时会发生激烈反应甚至爆炸的物质·它们在反应时会释放有毒烟雾，会燃烧和爆炸等紧急危害 如：乙炔，苦味酸，三硝基甲苯（TNT）
化学实验室安全知识手册(DOC)
化学实验室安全知识手册 (河南师范大学化学化工学院) 一、目录 1.实验过程中的人身保护 2.实验室用电安全 3.化学危险品的使用安全 4.化学废液、废物的处理方法 5.仪器设备的使用安全 6.压力容器的使用安全 7.实验室消防安全 8.实验室其它方面的安全 9.紧急应变程序 附录：河南师范大学实验室废弃物处理办法（暂行） 二、内容 1、实验过程的人身保护
化学实验均具有一定的危险性，进行化学实验之前，必须认真考虑人身防护（包括实验者和来访者）措施，化学实验室均需配备必要的防护器具。 预防： 实验过程中必须穿实验服，不可穿已有污染的实验服进入办公室、会议室、食堂等公共场所，实验服应该经常清洗（但不应带到普通洗衣店或家中洗涤）； 所有涉及挥发性药品（包括刺激性药品）的操作都必须在通风橱中进行；一般情况下，通风橱内不应放置大件设备，不可堆放试剂或其他杂物；操作过程中不可将头伸进通风橱，反应过程中应尽量使橱门放得较低； 实验过程中尽量不要带隐形眼镜；提倡在实验过程中都佩戴防护眼镜，至少在进行具有潜在危险的化学实验操作以及可能产生对眼部有冲击危险的实验过程中佩戴防护眼镜，同时还必须考虑来自邻近其他实验可能产生的危险因素； 进行某些易溅、易爆的实验，应设法在实验装置与操作者之间安装透明防护板或采取其他防护措施； 进行所有化学实验操作时，必须佩戴合适的防护手套，应根据实际进行的操作选择对手能起到防腐、防渗或防烫等作用的手套； 为避免有毒、有害物质污染扩散，应注意佩戴防护手套，操作过程中接触日常物品（如：电话、门把手、笔等）时应脱下手套； 任何人不得在实验室穿拖鞋，实验过程中长发应当束起。
小学生安全教育手册
小学生安全教育手册（学校安全） 一、纪律是群体安全最有效的保障 1．学校为何要建立规章制度学校建立各项规章制度，是为了维护学校正常的教育教学秩序，是贯彻党和国家的教育方针的保证，也是学校全体师生安全的保障。因此，从孩子上学第一天起，家长就应当配合学校，教育孩子自觉遵守学校各项规章制度。 纪律是对孩子行为的约束，这种约束，正是为了让孩子获得真正的自由，是孩子健康 成长的有效保障。“有纪律”不仅是孩子健康安全和成长的保障，也是培养“四有”新人的一项重要内容。 2．守纪律要从履行中小学生的日常行为规范做起国家教委为使中小学生更好地健康成长，制订了《中小学生日常行为规范》(以下简称《规范》)。《规范》内容丰富且十分具体，对学生的衣、食、住、行等各方面生活行为问题都考虑到了。家长要熟悉《规范》的诸项内容。要督促孩子自觉履行规范，养成良 好的生活、学习习惯和行为道德，这不仅在学生时代必不可少，以后长大成人到社会 上也很有好处。 二、学校的用电安全 1．放学后值日生要切断教室电源。 2．有住读生的学校要严禁学生私自在寝室使用“热得快”，安装床上灯、接装使用 交流电的录音机等自备电器。遇到电路故障，发生断电情况，学生要报告老师请电工 修理，不要自作主张去寻找配电板，进行线路维修。 3．打扫卫生要注意安全和保护电器。切忌用湿布去抹电线和日光灯管、电扇上的灰尘，如果有必要进行彻底清扫，也要在切断电源的情况下进行。 4．空中架有电缆、电线，不要在下面放风筝和进行球类活动，不要高抛物体，否则 不小心碰着电缆，便会发生事故。 三、体育运动中的安全问题 1．对学生进行体检．是为了对学生的健康和安全负责学生除了入学要体检，平时也要定期进行体检。这是了解学生健康状况的必要手段。为了孩子的健康和安全，参 加体检要做到：①不能弄虚作假。②不隐瞒病史。 2．什么情况下．学生不 宜参加运动或剧烈的运动 (1)对患有各种疾病的急性期学生，应当遵照医嘱服药和 休息，停止参加体育活动。 (2)患有先天性心脏病的学生，不能上体育课和参加体 育竞赛。课外活动也要在体育老师指导下，参加运动量不大的保健活动。 (3)患肝炎、肾炎、肺结核等刚病愈学生。不能参加剧烈体育活动。 (4)感冒发烧的学生也 不宜参加体育锻炼。 (5)饭后不宜立即参加剧烈运动。 3．为什么运动之前要做 准备活动人体是各器官系统构成的有机整体。进行体育活动时，看起来好像只有肌
实验室安全培训材料
实验安全培训 为了提高实验室人员的安全意识，增加防护知识，从防火、防爆、日常急救、用电安全、钢瓶使用及三废处理六个方面进行培训。在其中会进行一些案例分析。针对性的溶剂使用、溶剂储存、安全防护措施会以组的形式进行培训。一火灾 火灾是化学实验室，特别是有机实验室里最容易发生的事故。多数着火事故是由于加热或处理低沸点有机溶剂时操作不当引起的。常见的有机溶剂如乙醚、苯和丙酮等的闪点都比较低，其蒸气只需接触红热物体的表面便会着火。其中，二硫化碳尤其危险，即使与暖气散热器或热灯泡接触，其蒸气也会着火，应该特别小心。 １火灾的预防 有效的防范才是防止火灾最有效的方法。为了预防火灾，应切实遵守以下各点：①严禁在开口容器或密闭体系中用明火加热有机溶剂；②废溶剂做好标识，严禁随意乱倒，应分类收集再集中处理；③不得在烘箱内存放、干燥、烘焙有机物；④严禁私自拉扯电线；⑤严禁携带烟火。 2 消防灭火 万一不慎失火，切莫慌惊失措，应冷静，沉着处理。只要掌握必要的消防知识，一般可以迅速灭火。化学实验室一般不用水灭火！这是因为水能和一些药品发生剧烈反应，用水灭火时会引起更大的火灾甚至爆炸，并且大多数有机溶剂不溶于水且比水轻，用水灭火时有机溶剂会浮在水上面，反而扩大火场。下面介绍化学实验室必备的几种灭火器材。 ①沙箱将干燥沙子贮于容器中备用，灭火时，将沙子撒在着火处。干沙对扑火金属起火特别安全有效。平时经常保持沙箱干燥，切勿将火柴梗、玻璃管、纸屑等杂物随手丢入其中。 ②二氧化碳灭火器是化学实验室最常使用、也是最安全的一种灭火器。其钢瓶内贮有CO2气体。使用时，一手提灭火器，一手握在喷CO2的喇叭筒的把手上，打开开关，即有CO2喷出。应注意，喇叭筒上的温度会随着喷出的CO2气压的
班前会安全知识讲解指导手册
班前会 安全知识讲解指导手册 一、岗位工作标准： 1.班组安全建设：现场有完善的安全管理制度和安全操作规程。班组长兼职安全员，经过安全培训合格，掌握应知应会。 2.每日检查班组员工工作服、劳保用品（手套等）穿戴整齐，进入生产车间禁止携带烟火。 3.危化品操作人员熟悉化学危险特性及应急措施，现场使用处在醒目位置张贴所使用的危化品的中文安全技术说明书（MSDS）。存放、使用、回收专人管理，限量领用（当天用量），余量退存；存放区域内用电、照明等设施符合防爆要求；工作时间穿防静电鞋、服；现场通风良好，严禁长时间敞口使用；禁止使用铁制工具开启桶装易燃易爆危化品。 4.灭火器在有效期内，外观无损坏，压力指针在绿区，现场数量与台帐相符。消防栓外观无损坏，枪头与接口型号符合，水带双卷符合要求，消防箱完好。现场操作工会使用消防器材、会报警、会逃生、会扑救初起火灾。 5.重点要害部位有安全警示牌、无丢失、损坏现象；责任人签定责任书，责任人按时检查重点部位各安全因素，熟练掌握应急处置程序。报警、排风装置24小时保持正常运行； 6.对现场出现的应急事件按要求及时处理并上报，避免不良影响。 7.班后关闭水、电、气、汽及门窗，不断电设备专人负责管理。 二、班前会讲解内容： 一）通用标准： 安全员每天班前会用一分钟时间查安全讲安全，推进班组零违章零隐患检查和讲评项目： 1. 员工精神状态良好―――不带病疲劳作业 2. 携带烟火现象检查―――不带烟火上岗 3. 劳保用品佩带齐全―――不合格不上岗 4. 懂安全规程/工艺要求――不违章作业 5. 设备设施工具安全――－防护到位警示到位 6. 发现违章/隐患举报―――人人遵章守纪 ●消防安全讲评： 1.危险作业现场控制： 下列区域确定为禁火区，严禁动用明火： 1.1易燃易爆物质流经的管道、盛放的容器、存放的场所等禁火区禁止动用明火。 1.2存储过易燃易爆物质的容器、管路在未完全置换前，严禁动用明火。 1.3现场有易燃易爆品,作业区为易燃易爆品场所，包括暂时不使用或长期限制未用的易燃易爆场所，禁
实验室安全手册模板
实验室安全手册 一、实验室安全管理相关规定 1、每位实验室工作人员应该牢记的安全规定 ( 1) 熟悉所使用的化学物质的特性和潜在危害。 ( 2) 检查设备的性能, 充分考虑到使用设备的局限性。 ( 3) 工作中碰到疑问及时请教导师或其它专家, 不得盲目操作。 ( 4) 不得在实验室储藏食品、饮食、抽烟。不得将家属、小孩及亲友带进化学实验室。 ( 5) 接触危险品时必须穿工作服, 戴防护镜, 穿不露脚趾的满口鞋, 长发必须束起。 ( 6) 熟悉在紧急情况下的逃离路线和紧急疏散方法, 清楚灭火器材、紧急淋浴地点的位置。铭记急救电话。 ( 7) 保持实验室门和走道畅通, 最小化存放实验室的试剂数量, 未经允许严禁储存剧毒药品。 ( 8) 实验必须在合适的通风柜内进行, 密封和有压力的实验必须在特种实验室进行。 ( 9) 离开实验室前须洗手, 不可穿着实验室服装和戴手套进入清洁场所, 如餐厅和图书馆等。
( 10) 试剂溢出应立即清除。如溢出物有剧毒气体挥发, 当时无法处理, 必须及时疏散人员并封闭现场, 立即报告导师和安全部门。 ( 11) 保持实验室干净整洁、无堆积, 每天至少清理一次实验台面, 一般在下班前或完成某个特定实验后进行。 ( 12) 做实验期间严禁脱岗。晚上、节假日做某些危险实验的室内应有二人以上, 方可实验。 ( 13) 及时按规定处理废弃化学品( 包括化学废弃物、过期化合物、生物废弃物) , 送往指定地点。 ( 14) 实验室及禁烟区内禁止吸烟。严禁违章使用明火。 2、化学品的储藏、保管规定 ( 1) 所有化学药品的容器都要贴上清晰永久标签, 以标明内容及其潜在危险。 ( 2) 所有化学药品都应具备物品安全数据清单( MSDS) 。 ( 3) 对于在储藏过程中不稳定或形成过氧化物的化学药品加注特别标记。 ( 4) 化学药品应该储藏在合适的高度, 通风橱内不得储存化学药品。 ( 5) 装有腐蚀性液体容器的储藏位置应当尽可能低, 并加垫收集盘。
小学生安全教育手册
小学生安全教育手册（一、家庭安全） 家庭安全 安全，是家庭幸福的保障。中小学生的大部分时间在家中度过，家庭的安全，是孩子平安、健康成长的重要保证。那么，怎样来保障家庭和孩子的安全呢? 一、有序的生活．安全的保障 1．生活有序。每天起床、锻炼、用膳、家务劳动都有规定的时间，全家人都有规律地生活，这样使我们每个人都始终保持充沛的精力、良好的情绪。人们在过度疲劳、精神不振、情绪低落、思想不集中等情况下，容易发生意外事故。因此。有规律地生活是最为重要的。平时，我们还相互帮助，做到乐不过度、悲不至绝，保持稳定而良好的情绪，这样可以避免“乐极生悲”、“祸不单行”等不愉快事情的发生。 2．建立家庭分工负责制度。家庭虽小，但也与一个单位一样，里里外外有许多事情要做，既需要分工负责，又需要相互帮助。 3．父母以身作则，培养孩子认真、谨慎、诚实、守信等好品质。 4．要经常告诫孩子什么事有危险，什么事不该做，应该怎样做。孩子知识少，有些道理很难说清楚，但一定要让她知道什么样的事有危险，后果会怎样，应该怎样避免。 5．为孩子设计一张“安全卡”。安全卡首先告诉孩子做事要沉着、冷静。卡上面记录着她的姓名、年龄、住址、血型、父母的工作单位和电话号码，还有常用的电话号码(包括急救、报警、火警及主要亲友的联系电话)，还有孩子的过敏情况，及疾病记录等等。“安全卡”不仅给孩子本人使用，也是发生特殊情况后，给热心助人者使用的。有备无患，很有必要。
二、户户离不开火，家家须防火 家庭火灾的主要原因有哪些呢? 用火不慎(如使用炉火、灯火不小心，乱丢未熄灭的火柴头、烟蒂) 用火设备不良。如炉灶不符合防火要求，厨房布局不合理，使用液化石油气的灶通风不良，炉灶靠近易燃物等。 液化石油气(或煤气)使用不当。、家用电器安装和使用不当(如超负荷、短路、忘记及时切断电源等)。 如何消除家庭火灾隐患，防范火灾发生呢? 常言道，“十灾九大意”。只要大家认真防火，谨慎用火，火灾是可以避免的。 火灾最大的隐患莫过于思想上的麻痹。因此，家中的大人小孩都要增强防火意识；学一点防火知识： 1．安全使用液化石油气和煤气 幼小的孩子不要使用液化石油气和煤气。随着年龄的增加，可以让孩子帮助爸爸妈妈做些力所能及的事情，例如烧水、做饭。在此之前要学会正确使用液化气和煤气。 (1)无论是管道煤气，还是罐装液化石油气，都必须“先点火后供气”。煤气使用后，要随手先关闭阀门。再闭合煤气灶上的开关。 (2)使用液化石油气或煤气烧饭或烧水时，要专心看守，切莫远离厨房，做其他事情。． (3)液化气瓶要远离火源(至少1N>米以上)，直立使用，不能倒立卧放，不能用火烘烤，严禁私自倒掉残液和抽气倒灌。
安全教育培训计划书
安全教育培训计划书 1、指导思想 坚持“安全生产”指导原则和“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，认真落实《安全生产法》，以提高项目负责人、安全管理人员和特种作业人员安全意识、安全素质为目标，预防和减少各类伤亡事故为目的。 2、培训目的 通过各类安全培训，进一步促使项目部全体人员切实提高安全意识，牢固树立“安全第一”的安全理念，为构建双标工地创造良好的安全氛围。熟悉、了解《安全生产法》等法律法规，牢固树立“安全第一”的人本思想，杜绝各类安全生产事故的发生。并熟练掌握安全操作基本技能，为安全生产提供有力保障。其中： （1）主要负责人、分管负责人、安全管理人员持证上岗率为100%。（2）特种设备操作人员、特种作业人员持证上岗率为100%。（3）新员工参加三级安全培训、转岗换岗员工培训合格上岗率为100%。 （4）员工每年安全再培训参训率为100%，一次培训合格率≥98%。 3、安全教育培训对象 项目部的安全管理人员、各施工队负责人、特殊工种和技岗人员
（包括新入场和转岗人员）。 4、安全培训的重点内容 a、国家及地方安全生产法律法规标准、新出台政策文件通知； b、公司安全管理制度、安全操作规程及相关安全通知文件； c、安全管理方法知识； d、危险化学品、机械、电气、防火防爆、交通安全技术知识； e、职业卫生安全防护知识； f、劳动防护用品器具使用、操作、维护知识； g、公司事故应急救援知识及事故模拟演练； h、事故案例分析总结。 5、安全教育培训学时要求 a、施工管理人员每年参加不少于12小时的安全教育和安全规范的学习。 b、工人每年接受进场的三级安全教育、“安全活动月”教育、节假日和季节性变化及阶段性等安全教育，不少于24学时。 6、安全教育培训内容 （1）管理人员
中小学生安全教育手册 (5).doc
中小学生安全教育手册 目录 第一章家庭安全 一、有序的生活，安全的保障 二、户户离不开火，家家须防火 三、家庭用电安全 四、中毒的预防与急救 第二章学校安全 一、纪律是群体安全最有效的保障 二、学校的用电安全 三、体育运动中的安全问题 四、劳动安全 五、春游、秋游中的安全问题 第三章户外安全 一、上学路上的安全 二、游泳中的安全问题 三、恶劣气候环境下的安全问题 四、户外自我保护 第四章心理健康与人身安全 一、培养良好的心理素质 二、保持良好的情绪 三、怎样提高心理承受能力 第一章家庭安全 安全，是家庭幸福的保障。中小学生的大部分时间在家中度过，家庭的安全，是孩子平安、健康成长的重要保证。那么，怎样来保障
家庭和孩子的安全呢? 一、有序的生活，安全的保障 l. 生活有序。每天起床、锻炼、用膳、家务劳动都有规定的时间，全家人都有规律地生活，这样使我们每个人都始终保持充沛的精力、良好的情绪。人们在过度疲劳、精神不振、情绪低落、思想不集中等情况下，容易发生意外事故。因此，有规律地生活是最为重要的。平时，我们还相互帮助，做到乐不过度、悲不至绝，保持稳定而良好的情绪，这样可以避免“乐极生悲”、“祸不单行”等不愉快事情的发生。 2. 建立家庭分工负责制度。家庭虽小，但也与一个单位一样，里里外外有许多事情要做，既需要分工负责，又需要相互帮助。 3．父母以身作则，培养孩子认真、谨慎、诚实、守信等好品质。 4．要经常告诫孩子什么事有危险，什么事不该做，应该怎样做。孩子知识少，有些道理很难说清楚，但一定要让他知道什么样的事有危险，后果会怎样，应该怎样避免。 5．为孩子设计一张“安全卡’。安全卡首先告诉孩子做事要沉着、冷静。卡上面记录着她的姓名、年龄、住址、血型、父母的工作单位和电话号码，还有常用的电话号码（包括急救、报警、火警及主要亲友的联系电话），还有孩子的过敏情况，及疾病记录等等。“安全卡”不仅给孩子本人使用，也是发生特殊情况后，给热心助人者使用的。有备无患，很有必要。 二、户户离不开火，家家须防火 家庭火灾的主要原因有哪些呢? 用火不慎（如使用炉火、灯火不小心，乱丢未熄灭的火柴头、烟蒂）。 用火设备不良，如炉灶不符合防火要求，厨房布局不合理，使用
安全培训作业指导书范文
安全培训作业指导 书
安全培训作业指导书1 目的 2适用范围 3术语和定义 4职责 5管理规定 5.1职业健康安全管理体系培训过程控制图 5.2培训要求 5.3培训计划 5.4培训实施 5.5安全培训内容 5．6培训评估 5．7记录保存 6相关文件 7相关记录
确保所有为公司从事影响产品安全和重大危险源的人员，应经相应培训和教育，具备和提高实现产品安全、完成与职业健康安全相关工作的能力。 2适用范围 适用于对所有与职业健康安全有关的岗位人员培训及教育的管理。 3术语和定义 采用《环境与职业健康安全管理手册》中的有关术语和定义。 4职责 4.1人力资源部 4.1.1组织制定公司年度培训计划，确定各类人员的培训项目、培训目标。 4.1.2制定与培训相关的规章制度。 4.1.3负责公司年度计划中各类人员培训的审批、检查、考核、发证及备案。4.1.4负责同上级部门联系职工培训工作，总结开展职工培训的经验，填报集团公司培训统计报表，保存培训记录，全面掌握职工培训情况。 4.1.5负责组织公司年度职工培训考核评估工作。 4.1.6负责专业技术人员专业技术资格、执业资格的考试报名工作和职业技能鉴定的组织管理。 4.1.7负责新员工公司级（一级）安全教育培训的组织管理。 4.2动力安监部 4.2.1监督和指导成员单位安全培训工作。 4.2.2负责公司管理层、成员单位主要负责人的安全管理资格取证培训的组织管理。 4.2.3负责作业层管理人员安全管理资格取证的管理。 4.2.4负责环境与职业健康安全管理体系专职人员、内审员培训、取证的组织管
4.2.5监督和指导特种作业人员安全技术培训、取证和复审的管理。 4.2.6监督特种设备操作人员培训取证的管理。 4.3成员单位安保部 4.3.1监督成员单位安全培训工作。 4.3.2负责作业层管理人员消防、治安安全培训管理。 4.4成员单位工程部 4.4.1负责部分特种作业人员的管理。 4.4.2负责特种设备操作人员操作规程培训管理。 4.5成员单位各部门 4.5.1负责作业层人员消防、治安安全规章制度培训。 4.5.2负责新员工部门级（二级）安全教育培训。 4.6部门各班组 4.6.1负责作业层人员安全操作规程培训工作。 4.6.2负责新员工班组级（三级）安全教育培训工作。 5管理规定 5.1职业健康安全管理体系培训过程控制（见“职业健康安全管理体系培训过程流程图”） 5.2培训要求 5.2.1培训应满足下列需求 a.各级人员都应树立职业健康安全意识； b.各级人员都能理解本公司的职业健康安全方针、目标； c.从事对职业健康安全有影响的管理、执行和验证人员应具备的知识和技能； d.各级人员都能认识在工作活动中实际的或潜在的环境与职业健康安全后果和个
实验室安全知识手册
实验室安全知识手册 第一章实验室仪器设备使用注意事项 1、玻璃器具使用注意事项 1).玻璃器具在使用前要仔细检查，避免使用有裂痕的仪器。特别用于减压、加压或加热操作的场合，更要认真进行检查。 2).烧杯、烧瓶及试管之类仪器，因其壁薄，机械强度很低，用于加热时，必须小心操作。 3).吸滤瓶及洗瓶之类厚壁容器，往往因急剧加热而破裂。 4).把玻璃管或温度计插入橡皮塞或软木塞时，常常会折断而使人受伤。为此，
操作时可在玻璃管上沾些水或涂上碱液、甘油等作润滑剂。然后，左手拿着塞子，右手拿着玻璃管，边旋转边慢慢地把玻璃管插入塞子中。此时，右手拇指与左手拇指之间的距离不要超过5厘米。并且，最好用毛巾保护着手较为安全。橡皮塞等钻孔时，打出的孔要比管径略小，然后用圆锉把孔锉一下，适当扩大孔径即行。 5).加工玻璃时可能发生的大事故，是加热内有可燃性气体的容器而引起爆炸事故。为此，操作前，必须将容器中的可燃性气体清除干净。同时，经过加热的玻璃，乍一看难以觉察，而一接触即往往被烧伤。 6).打开封闭管或紧密塞着的容器时，因其有内压，往往发生喷液或爆炸事故。 ［事故例子］将玻璃管插入橡皮塞、或者把橡皮管套入玻璃管，以及于试管上塞橡皮塞时，强行操作而受伤的例子很多。◆将三角烧瓶作吸滤瓶使用的过程中，发生破裂而受伤。 2、高温装置使用注意事项 一般应注意的事项 1).注意防护高温对人体的辐射。 2).熟悉高温装置的使用方法，并细心地进行操作。 3).使用高温装置的实验，要求在防火建筑内或配备有防火设施的室内进行，并保持室内通风良好。 4).按照实验性质，配备最合适的灭火设备——如粉末、泡沫或二氧化碳灭火器等。 5).不得已非将高温炉之类高温装置，置于耐热性差的实验台上进行实验时，装置与台面之间要保留一厘米以上的间隙，以防台面着火。 6).按照操作温度的不同，选用合适的容器材料和耐火材料。但是，选定时亦要考虑到所要求的操作气氛及接触的物质之性质。 7).高温实验禁止接触水。如果在高温物体中一混入水，水即急剧汽化，发生
安全教育手册内容
班 级： 班 主 任： 副班主任： 班级安全寄语：
目录 ?班主任安全工作职责⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤第 — 页 ?科任教师安全工作职责⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤第 — 页 ?开学安全第一课教案⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤第 — 页 ?交通安全⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤第 — 页 ?消防安全⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤第 — ?页 ?食品卫生安全⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤第 ?— ?页 ?防溺水安全⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤第 ?— ?页 ?校园安全⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤第 ?— ?页 ?违规物品安全⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤第 ?— ?页 ??防震减灾安全⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤ 第 ?— ?页 ??安全记录表⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤ 第 ?— ?页 ??晨检记录表⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤ 第 ?页 ??矛盾纠纷排查⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤ 第 ?页 ??违规物品收缴记录表⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤ 第 ?— ?页 ??缺勤学生记录表⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤ 第 ?页
班主任安全工作职责
班主任是班级安全工作第一责任人，对本班学生安全、班级教育教学安全、教室内的设施设备安全负责。 ．及时传达上级有关安全的文件精神，经常督促指导学生共同认真做好班级安全管理工作，及时了解班级安全管理工作中出现的问题，发挥班级干部的作用，建立班级安全制度。 ?．贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》，利用班会课、朝会课等深入地开展生命教育和安全教育，将消防、交通、饮食卫生、治安等安全知识贯穿到教学中去，并结合环境、季节、疫情等实际情况，利用板报、班会、知识讲座等形式，对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防台、防汛、防震等多方面的教育，增强学生的安全意识，提高学生自身保护能力，做到安全教育的经常、及时和有针对性。每周的安全教育材料必须整理好，每月一次上交政教处。 ?．每天做好本班学生的晨检，统计学生出勤情况，及时了解未来校上课学生的情况，上报教务处；对因病未来校学生及时询问，了解病情，尽快向教务处报告；一旦发现学生身体不适，应送至校医室处理，并与家长联系；一旦发现学生患有传染病，及时报告，并配合做好消毒隔离工作。 ?．每天做好教室的开窗通风和清洁工作。班主任应对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查，如存在安全隐患，及时处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意。加强班级财产安全管理，防盗窃、防破坏。要督促学生做好关灯、关门、断电工作。 ?．班主任应指导、督促学生做好“两操”，要认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动，如主题班会、社会实践、春秋游、劳动课等，做好活动前的专项教育，对可能出现的意外情况做好防范措施，保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故，在组织学生参加全校性等集会时必须带队，并按规定进场。缓步上下楼，注意安全。 ?．班主任应加强本班学生的心理健康教育和青春期教育，发现异常情况及时疏导并与家长取得联系，防止学生中出现严重的心理问题，杜绝隐性安全问题。 ?．班主任应关心爱护每一位学生，对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照顾，并与相关学科教师联系，切实维护学生的合法权利和身心健康。 ?．班主任要积极调解和减少学生间、师生间、家校间的各类纠纷，防止矛盾激化，杜绝校园暴力，避免意外伤害的发生。 ?．班级学生在校内发生各类安全事故或伤害事故，班主任必须及时送到校医室或附近医院就诊，并上报学校，同时与家长联系，必要时应进行家访，了解或说明情况，做好后续工作。 ??．班主任要指导家长做好学生的安全教育工作，发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与学生家长沟通，发动家长共同做好学生安全教育工作。 ??．在校园内一旦发生各类重大突发事件，立即启动相关突发事件应急预案。一切操作程序按照学校应急预案操作流程实施。
大学生实验室安全教育考试(带标准答案)
大学生实验室安全教育考试(带答案)
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大学生实验室安全教育考试 1、[判断题]人患感冒以后，可以通过激烈的体育锻炼使身体出汗，进而治 病。（分值1.0） 你的答案：错误 2、[判断题]人体触电，双手触电致死比单手触电致死的概率要大得多。（分值1.0） 你的答案：错误标准答案：正确 3、[判断题]建立健全安全管理规章制度，完善逐级安全责任制，贯彻执行 “谁使用，谁管理”、“谁主管，谁负责”的安全工作原则。（分值1.0） 你的答案：正确 4、[判断题]危害程度评估内容主要包括生物因子的种类、来源、传染性、 致病性、传播途径、在环境中的稳定性、感染剂量、浓度、动物实验数据、预防和治疗等。（分值1.0） 你的答案：正确 5、[判断题]液体着火时，应用灭火器灭火，不能用水扑救或其它物品扑打。 （分值1.0） 你的答案：正确 6、[判断题]高压实验中的安全距离：10kV是0.7m；66kV是1.5m；220kV 是3m。（分值1.0） 你的答案：正确 7、[判断题]电炉、烘箱等用电设备在使用中，使用人员不得离开。（分值 1.0） 你的答案：正确 8、[判断题]可以将无毒无害试剂当作有毒有害试剂处理。（分值1.0） 你的答案：错误 9、[判断题]红外灯、紫外灯不得安装在木柜或纸箱中使用。（分值1.0）你的答案：正确 10、[判断题]当生物安全柜内发生大量感染性材料溢洒时，液体会通过生物 安全柜前面或后面的格栅流到下面去，生物安全柜内所有的物品都应该进行表面消毒并拿出生物安全柜，在确保生物安全柜的排水阀被关闭后，可将消毒液倒在工作台面上，使液体通过格栅流到排水盘上。所有接触溢出物品的材料都
有限空间作业安全管理指导手册复习过程
有限空间作业安全责任制度 本制度规定了企业主要负责人、作业负责人、监护者、作业者、承包管理在有限空间作业过程中的安全职责。 1、主要负责人职责 公司主要负责人应加强有限空间作业的安全管理，履行以下职责： (1) 建立、健全有限空间作业安全生产责任制，明确有限空间作业负责人、作业者、监护者职责。 (2) 组织制定专项作业方案、安全作业操作规程、事故应急救援预案、安全技术措施等有限空间作业管理制度； (3) 保证有限空间作业的安全投入，提供符合要求的通风、检测、防护、照明等安全防护设施和个人防护用品； (4) 督促、检查本单位有限空间作业的安全生产工作，落实有限空间作业的各项安全要求； (5) 提供应急救援保障，做好应急救援工作； (6) 及时、如实报告生产安全事故； (7) 督促对有限空间作业负责人员、作业者和监护者开展安全教育培训， 2、作业负责人职责
(1) 应了解整个作业过程中存在的危险危害因素； (2) 确认作业环境、作业程序、防护设施、作业人员符合要求后，授权批准作业； (3) 及时掌握作业过程中可能发生的条件变化，当有限空间作业条件不符合安全要求时，终止作业。 3、监护者职责 (1) 应接受有限空间作业安全生产培训； (2) 必须有较强的责任心，熟悉作业区域的环境、工艺情况，能及时判断和处理异常情况； (3) 全过程掌握作业者作业期间情况，保证在有限空间外持续监护，能够与作业者进行有效的操作作业、报警、撤离等信息沟通； (4) 应对安全措施落实情况进行检查，发现落实不好或安全措施不完善时，有权提出暂不进行作业。 (5) 应熟悉应急预案，掌握和熟练使用配备的应急救护设备、设施、报警装置等，并坚守岗位。 (6) 在紧急情况时向作业者发出撤离警告，必要时立即呼叫应急救援服务， (7) 现场应携带有限空间作业审批表并负责保管、记录有关问题。 4、作业者职责 (1) 应接受有限空间作业安全生产培训； (2) 遵守有限空间作业安全操作规程，正确使用有限空间作业安全设施与个人防护用品； (3) 应与监护者进行有效的操作作业、报警、撤离等信息沟通； (4) 严格按照“安全审批表”上签署的任务、地点、时间作业； (5) 作业前应检查作业场所安全措施是否符合要求； (6) 按规定穿戴劳动防护服装、防护器具和使用工具；
实验室安全管理手册(国邦)
实验室安全手册 一、实验室应急应变指南 1. 着火 对于金属钠、氢钠等遇湿易燃物品着火严禁用水灭火，宜使用干沙、或干粉灭火器灭火，并紧急撤离离着火源近的其他易燃物品。 2. 烫伤 实验过程中发生被蒸汽开水等高温烫伤，需立即远离高温热源，并使用流动清水冲洗至少15分钟以上，并通知安环科。 3. 化学品溅到身上 对于遇湿易燃物品如金属钠用干净抹布抹去然后用白油清洗、对于其他相关化学品根据遇水不会产生强化学反应的物品需立即用水冲洗15分钟以上，然后去就医。 4. 触电 进入实验室实验时必须首先熟悉实验室总电源开关，一旦发生触电事故，需立即脱离电源，对于严重者需立即切断实验室总电源进行施救，并通知安环科。 二、实验室操作及防护规范 （一）仪器设备的使用 1、玻璃仪器 正确的使用各种玻璃仪器对于减少人员伤害事故及保证实验室的安全是非常重要的。实验室中不允许使用破损的玻璃仪器。对于不能修复的玻璃仪器，应当按照废物处理。在修复玻璃仪器前应清除其中所残留的化学药品。实验室人员在使用各种玻璃器皿时，应注意以下事项： （1）在橡皮塞或橡皮管上安装玻璃管时，应戴防护手套。先将玻璃管的两端用火烧光滑，并用水或油脂涂在接口处作润滑剂。对粘结在一起的玻璃仪器，不要试图用力拉，以免伤手。 （2）杜瓦瓶外面应该包上一层胶带或其他保护层以防破碎时玻璃屑飞溅。玻璃蒸馏柱也应有类似的保护层。使用玻璃仪器进行非常压(高于大气压或低于大气压)操作时，应当在保护挡板后进行。
（3）破碎玻璃应放入专门的垃圾桶。破碎玻璃在放入垃圾桶前，应用水冲洗干净。 （4）在进行减压蒸馏时，应当采用适当的保护措施(如有机玻璃挡板) ，可以防止玻璃器皿发生爆炸或破裂而造成人员伤害。 （5）不要将加热的器皿放在过冷的台面上，以防止温度急剧变化而引起玻璃仪器破碎。 （6）使用玻璃瓶加热时严禁密封，需有放空口，人在实验室时不得正对着放空口。 （7）对于易燃液体使用玻璃仪器进行升温加热实验时需注意防止仪器碎裂着火。 2、旋转蒸发仪 旋转蒸发仪是实验室中常用的仪器，使用旋转蒸发仪应注意下列事项： （1）旋转蒸发仪适用的压力一般为10～30mmHg。 （2）旋转蒸发仪各个连接部分都应用专用夹子固定。 （3）旋转蒸发仪烧瓶中的溶剂容量不能超过一半。 （4）旋转蒸发仪必须以适当的速度旋转。 3、天平 天平刻度要校正，并记录，天平的托盘在每次使用后必须清洁，避免残留物污染。 4、真空泵 真空泵是实验室中常用的仪器，一般用于过滤、蒸馏和真空干燥。常用的真空泵有三种：空气泵、油泵、循环水泵、水泵和油泵可抽到20～100mmHg，高真空油泵可抽到0.001～5mmHg。 （1）油泵前必须接冷阱。 （2）循环水泵中的水必须经常更换，以免残留的溶剂被马达花引爆。 （3）使用完前蒸馏液先降温，再缓慢放气，达到平衡后再关闭。 （4）油泵必须经常换油。 （5）油泵上的排气口上要接橡皮管并通到通风橱内。 5、通风橱 通风橱的作用是保护实验室人员远离有毒有害气体，但也不能排出所有毒气。（1）化学药品和实验仪器不能在出口处摆放。
实验室安全教育手册
1、[判断题]电气线路着火，要先切断电源，再用干粉灭火器或二氧化碳灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电气爆炸伤人。（分值1.0） 你的答案：正确 2、[判断题]抗菌剂不能够杀死微生物，只能抑制它们生长和繁殖。（分值1.0） 你的答案：正确 3、[判断题]创造安全、卫生的实验室工作环境，仅仅是实验工作人员的责任。（分值1.0） 你的答案：错误 4、[判断题]饮水加热器、灭菌锅等可以无水干烧。（分值1.0） 你的答案：错误 5、[判断题]接触化学危险品、剧毒以及致病微生物等的仪器设备和器皿，必须有明确醒目的标记。使用后及时清洁，特别是维修保养或移至到其他场地前，必须进行彻底的净化。（分值1.0） 你的答案：正确 6、[判断题]教师应学习研究有关实验室安全的知识，同时在理论教学和实验中对学生进行安全知识教育、教会学生如何正确使用实验设备和实验操作，教会学生在突发事故发生时如何自我保护、相互救援、安全撤离。（分值1.0） 你的答案：正确 7、[判断题]发生各类案件时应立即报案，妥善保护案发现场，若有人受伤，在救人时应尽可能记住现场破坏前的情况（如手机拍照等）。（分值1.0） 你的答案：正确 8、[判断题]正在进行实验时，可带着防护手套接听电话。（分值1.0） 你的答案：错误 9、[判断题]实验室安全事故的表现形式主要有：火灾、爆炸、中毒、灼伤、病原微生物感染、辐照和机电伤人等。（分值1.0） 你的答案：正确 10、[判断题]高校实验室发生安全事故的主要原因有：操作不慎、粗心大意、设施老化、缺少防护设施等。（分值1.0） 你的答案：正确 11、[判断题]要保持实验室环境整洁，做到地面、桌面、设备三整洁，减少安全隐患。（分值1.0）你的答案：正确 12、[判断题]学生、新员工进实验室之前要参加安全教育和培训，经培训、考核合格后方可进入实验室学习与工作；学生要在老师指导下开展实验研究。（分值1.0） 你的答案：正确
中学生安全教育手册
一、道路交通安全 1、须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走； 2、不穿越、攀爬、倚坐道口护拦。 3、不在路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 4、不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。 5、上学放学途经山间小路时应尽量结伴而行，不做危险活动，避免意外伤害。横过马路（街）或通过十字街道时，要走交通部门设置的专门穿越道，如斑马线、 人行过街（公路）天桥和地下通道。并注意红绿灯信号标志：红灯停，绿灯行。 6、乘坐汽车、火车时要坐好扶好，身体任何部位不要伸向车外，不高声喧哗，不向外抛投物体，不搭乘货车、拖拉机等非载人营运车辆。 （二）骑自行车须遵守以下规定 1、自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车和人小骑大型车。骑车转弯前须减速慢行，伸手示意，不得突然拐弯。 2、不双手离把，攀扶其它车辆或手中持物。 3、不牵引车辆或被其它车辆牵引。 4、经常性检查车铃、车闸能否正常使用。 5、未满12周岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车。 6、年满12周岁的学生确需骑自行车，须经家长同意，并不准骑车搭人和在快车道上行驶。 7、经过交叉路口，要减速慢行，注意来往行人、车辆；不闯红灯。 （三）水上交通安全常识 1、不乘坐无牌无证船舶。 2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。 3、不乘坐超载船舶或人货混装的船舶。 4、不乘坐冒险航行的船舶。 5、集体乘船应注意：要有老师带队，指挥，上下船要排成队，不得打闹、走动 ；要服从船上工作人员指挥，维护好船上秩序。 （六）外出游玩小常识 1、外出活动要有教师或家长带队，身体有病同学不要勉强参加。 2、最好是当日去，当日回，未经监护人许可，不得在外宿营。 3、外出游玩，牢记家庭住址、电话、父母工作单位电话。 4、外出游玩，若遇歹徒抢劫、以大欺孝以强凌弱等人身侵害、伤病的情况时，应立即与公安、医院等部门联系，并及时向学校、家长报告。 5、严禁私自下河游泳，以免溺水事故发生。严禁攀高探险。 6、被狗咬伤后应立即送医院处理伤口，若远离医院可迅速用清水或肥皂水对伤口流水冲洗。 7、被蛇咬伤千万不要惊慌，应迅速用手帕、皮带、绳索等物在距离伤口3-5厘米处绑扎，以减缓毒素扩散速度，每安全生产心得体会 险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这是我们应该恪守的信念。要确保安全，首先必须强化人的安全意识
安全作业指导书
神木龙华电厂水塔烟囱工程安全施工作业指导书 施工负责人：任全喜 安全员：郭建民 审核：刘铭 编制：郭献立 西北电力建设第四工程公司龙华项目部 二00三年十月
烟囱、水塔工程安全施工作业指导书 我分公司在神木龙华电厂承建100M/3.2M烟囱和一座2000M2冷却塔等工程，为保该工程安全施工，依据《电力建设安全工作规程》编制此安全施工作业指导书，希各施工人员遵照执行。 本作业指导书适用神木龙华电厂烟囱和冷却塔等工程安全施工作业和安全监督管理使用。 一、作业人员资格要求： 1、凡本工地施工人员必须是经过《电力建设安全工作规程》考试合格者，并熟悉高空作业有关规定、参加高空作业人员必须经过身体检查合格人员。凡患有精神病、聋哑、色盲或经医生诊断不适应高空作业人员，不得参加高空处作业。 2、凡新进厂职工、临时工、民工须由项目部管理部门通知安检人员登记造册，进行三级安全培训，并进行《安规》考试，体检合格方可上岗作业。并由熟练人员和上述人员参杂作业，半年后方可独立作业。对于联营队伍，必须经有关部门严格审查其安全资质证明，未经审查或审查不合格的联营单位严禁录用。对于管理混乱或上年度发生过人身死亡事故的联营单位，不得继续留用。本工程项目部对联营单位负有监督、指导义务。 3、特殊工种须经技术培训，考试合格符合上岗条件，持证上岗，新工须由持证人员带领，做辅助工作。 二、安全作业设施、工具等： 现场安全作业设施工具主要有：安全标语、安全帽、安全带、安
全网、防护、隔离设施、警戒区域线及小红旗、脚手板、栏杆、爬梯、警戒指示灯、劳动保护用品工具等，凡外购安全物品须有厂家产品合格证、使用说明、符合国家标准和到指定的专卖店购买。凡搭设、加工的安全设施应经安监部门或有关人员验收通过后方可使用。烟囱、水塔所使用的脚手板应逐块检查，方可铺设，并半月检查一次，班组班前检查，凡不合格或受损不能使用的应及时更换。 三、安全岗位责任制 项目经理安全职责： 1.项目经理是本工程项目第一安全责任人，对本工程项目安全健 康与环境工作负全面责任。直接主管本单位安全监督部门。 2、审定本项目部年度安全工作计划。主持本单位安全工作例会、 及时研究解决安全工作中存在的问题。组织落实，及时协调在工作中出现的问题。 3.保证安全技术措施经费的提取和使用，确保现场具备完善的安 全文明施工条件。 4.保证本单位安全奖金的建立和使用，确保本单位安全奖惩。颁 发的实施 5.保证承发包合同中有安全文明施工的要求和奖惩措施，并严格 按合同执行。 6.组织并参加本单位安全大检查工作。按三不放过的原则组织并 主持人身重伤事故的调查处理工作。参加人身死亡事故和重大施工机械设备、火灾事故的调查处理工作。
小学生学校安全教育手册
小学生学校安全教育手册 2015.3 一、纪律是群体安全最有效的保障． 1.学校为何要建立规章制度 学校建立各项规章制度，是为了维护学校正常的教育教学秩序，是贯彻党和国家的教育方针的保证，也是学校全体师生安全的保障。因此，从孩子上学第一天起，家长就应当配合学校，教育孩子自觉遵守学校各项规章制度。 纪律是对孩子行为的约束，这种约束，正是为了让孩子获得真正的自由，是孩子健康成长的有效保障。 “有纪律”不仅是孩子健康安全和成长的保障，也是培养“四有”新人的一项重要内容。 2．守纪律要从履行中小学生的日常行为规范做起 教育部为使中小学生更好地健康成长，制订了《中小学生日常行为规范》(以下简称《规范》)。《规范》内容丰富且十分具体，对学生的衣、食、住、行等各方面生活行为问题都考虑到了。家长要熟悉《规范》的诸项内容。要督促孩子自觉履行规范，养成良好的生活、学习习惯和行为道德，这不仅在学生时代必不可少，以后长大成人到社会上也很有好处。 二、学校的用电安全 1．放学后值日生要切断教室电源。
2．打扫卫生要注意安全和保护电器。切忌用湿布去抹电线和日光灯管，如果有必要进行彻底清扫，也要在切断电源的情况下进行。 三、体育运动中的安全问题 1．什么情况下．学生不宜参加运动或剧烈的运动 (1)对患有各种疾病的急性期学生，应当遵照医嘱服药和休息，停止参加体育活动。 (2)患有先天性心脏病的学生，不能上体育课和参加体育竞赛。课外活动也要在体育老师指导下，参加运动量不大的保健活动。 (3)患肝炎、肾炎、肺结核等刚病愈学生。不能参加剧烈体育活动。 (4)感冒发烧的学生也不宜参加体育锻炼。 (5)饭后不宜立即参加剧烈运动。 2．为什么运动之前要做准备活动 人体是各器官系统构成的有机整体。进行体育活动时，看起来好像只有肌肉在活动。其实身体的呼吸、血液循环等器官都在参加活动，并且都要由大脑皮层来指挥协调。做准备活动正是为了提高大皮层神经细胞的兴奋，准备活动还能使体温略为升高，使肌肉、肌腱都处于良好的状态，弹性、伸展性都很好，不至于因为突然收缩而拉伤或撕裂，这在冬天尤其重要。 3．怎样正确使用体育器械 在进行单、双杠活动时，先要检查一下器械是否完好，是否会晃动，器械下面必须备好厚度符合要求的体操垫。 (1)在做跳箱、跳马、山羊等跳跃活动时，器械前要放起跳板。器