孝老爱亲活动总结

“孝老爱亲”活动总结

近些年来，由于独生子女的增多，在家庭父母单方施爱，养成了孩子自私、冷漠、狭隘、缺乏爱心、不知感恩。有许多孩子只知道自己的需求、要求父母为自己买礼物、过生日等，却不知父母的感受。

教育学生学会感恩、懂得回报是作为教育工作者的义不容辞的责任。通过开展活动，让学生学会感恩，在我校的“孝老爱亲”教育活动中我们主要做了以下几点工作，现总结如下：

首先教育学生“知恩图报”是中华民族的传统美德。中国早就有“受人滴水之恩当以涌泉相报”的美德。用典型的事实、史实、教育学生、感染学生，使他们理解感恩的重要意义和作用。利用黑板报对学生进行宣传，引导组织学生积极参加孝教父母活动，共同营造孝敬父母活动氛围

其次，让学生了解父母、教师、同伴、社会和自然的恩情与恩赐，让学生了解父母养育子女的辛、酸、苦、辣过程，了解教师工作的艰辛，懂得每个人的成长都离不开伙伴们的关心与帮助，更离不开社会与大自然的恩赐。

再次教育学生学会关爱学会付出。组织学生参与社会调查，家庭访问，参与家庭劳动，学校劳动，社会实践，让学生亲身感受劳动成果来之不易，让他们在享受劳动成果的时候心存感恩，心存感激，回抱对自己有恩的人，为之做些力所能及的事情。

最后，通过活动展示学生的活动成果（手抄报、作文），并对学生进行表彰。

尊重长辈，孝敬父母，是中华民族的传统美德。《诗经》上“哀了父母，生我肋带”，赞美了父母的养育之恩；唐诗中“谁言寸草心满意足，报得三春

节晖”，表达了孝敬父母的渴望。爱幼敬老，形成了中华民族伦理观念和道德品质的精华部分。在新的世纪里，一个不懂事孝敬父母，不具备起码道德观的孩子，其精神世界是缺陷的，其人格是不完善的，难以成为一个真正意义的现代人。“孝”添“文”即“教”，孝为德之本。因此，把孝敬父母作为青少年思想道德教育的切入口和着力点，扎实开展教育活动，让青少年学生从心拥有一颗“孝心”，对于他们心身健康发展，培养正确的世界观、人生观和价值观，至关重要。通过本次教育活动，让广大青少年心感自受父母养育子女的艰辛，操持家庭的劳苦，逐步形成“人心孝敬”的良好思想品质，即常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；求上进，走正道，让父母放心；勤学习，苦钻研，让父母开心；逢难事，勤商量，让父母称心；遇矛盾，能宽容，让父母顺心；感育从，不糊涂，让父母真心；重推恩，能移情，献社会爱心。以此推进社会主义精神文明建设和形成崇尚孝道的良好社会风气。

孝老爱亲活动总结

“孝老爱亲”活动总结 近些年来，由于独生子女的增多，在家庭父母单方施爱，养成了孩子自私、冷漠、狭隘、缺乏爱心、不知感恩。有许多孩子只知道自己的需求、要求父母为自己买礼物、过生日等，却不知父母的感受。 教育学生学会感恩、懂得回报是作为教育工作者的义不容辞的责任。通过开展活动，让学生学会感恩，在我校的“孝老爱亲”教育活动中我们主要做了以下几点工作，现总结如下： 首先教育学生“知恩图报”是中华民族的传统美德。中国早就有“受人滴水之恩当以涌泉相报”的美德。用典型的事实、史实、教育学生、感染学生，使他们理解感恩的重要意义和作用。利用黑板报对学生进行宣传，引导组织学生积极参加孝教父母活动，共同营造孝敬父母活动氛围 其次，让学生了解父母、教师、同伴、社会和自然的恩情与恩赐，让学生了解父母养育子女的辛、酸、苦、辣过程，了解教师工作的艰辛，懂得每个人的成长都离不开伙伴们的关心与帮助，更离不开社会与大自然的恩赐。 再次教育学生学会关爱学会付出。组织学生参与社会调查，家庭访问，参与家庭劳动，学校劳动，社会实践，让学生亲身感受劳动成果来之不易，让他们在享受劳动成果的时候心存感恩，心存感激，回抱对自己有恩的人，为之做些力所能及的事情。 最后，通过活动展示学生的活动成果（手抄报、作文），并对学生进行表彰。

尊重长辈，孝敬父母，是中华民族的传统美德。《诗经》上“哀了父母，生我肋带”，赞美了父母的养育之恩；唐诗中“谁言寸草心满意足，报得三春节晖”，表达了孝敬父母的渴望。爱幼敬老，形成了中华民族伦理观念和道德品质的精华部分。在新的世纪里，一个不懂事孝敬父母，不具备起码道德观的孩子，其精神世界是缺陷的，其人格是不完善的，难以成为一个真正意义的现代人。“孝”添“文”即“教”，孝为德之本。因此，把孝敬父母作为青少年思想道德教育的切入口和着力点，扎实开展教育活动，让青少年学生从心拥有一颗“孝心”，对于他们心身健康发展，培养正确的世界观、人生观和价值观，至关重要。通过本次教育活动，让广大青少年心感自受父母养育子女的艰辛，操持家庭的劳苦，逐步形成“人心孝敬”的良好思想品质，即常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；求上进，走正道，让父母放心；勤学习，苦钻研，让父母开心；逢难事，勤商量，让父母称心；遇矛盾，能宽容，让父母顺心；感育从，不糊涂，让父母真心；重推恩，能移情，献社会爱心。以此推进社会主义精神文明建设和形成崇尚孝道的良好社会风气。

孝老爱亲主题活动实施方案

孝老爱亲主题活动实施方 案 篇一：“孝老爱亲”主题教育活动方案 苏湾镇中心小学 开展“孝老爱亲”主题教育活动方案 孝老爱亲是中华民族重要的传统美德之一，弘扬孝老爱亲的传统美德，并赋予新的时代内容，从亲情孝延伸至关爱他人，奉献社会的大孝大爱，逐步形成新风尚新美德，这是时代的呼唤与 要求。为了引导小学生培育和践行社会主义核心价值观，促进少年儿童健康成长，使“孝老爱亲”在全校学生的的思想上深深扎根，落实市教育局《关于开展孝老爱亲主题活动的通知》文件精神，经校务会研究决定，在全校开展“孝老爱亲”主题教育活动，让学生在活动中体验，在实践中感悟，特制订本方案。 一、活动时间

2015年4月至10月 二、活动主题 弘扬优秀传统文化，传承中华孝老爱亲美德。 三、活动内容 （一）传递正能量，争做孝老爱亲榜样。 1、利用节日或主题日，通过班（队）会、讲座等活动形式，让学生了解母亲节、父亲节、教师节和敬老节的由来及有关知识。 2、了解父母养育的艰辛与恩情，懂得如何孝亲和尊老，让学生拥有一颗感恩的心。 （1）“善待父母”篇 ①自己做好每一件力所能及的事，尽量不要让父母操心。 ②主动承担家务，减轻父母的家务负担。 ③“父母教，须恭听。”要从思想上尊重父母的意见和教导，主动与父母沟通，经常把自己的学习、生活和思想情况告诉父母。 （2）“感恩作业”篇 ①为父母捶一次背。 ②给父母递一杯茶。 ③给父母洗一次脚。 ④主动洗一次衣服。 ⑤农忙时，分担一些力所能及的农活。

（3）“孝顺老人”篇 ①与父母一起登门探望自己的祖父母或外祖父母，共同表达对他们的孝敬之情。②以年级、班级（志愿者服务队）为单位，与邻近的居民小区独居老人或养老机构结对，在节假日特别是重大节日，组织开展慰问敬老院和社区孤寡老人的社会实践活动。 （二）传承好家训，培育文明和谐家风。 1、“传承好家训、培育好家风”特色班会活动。 2、好家训、好家风实物征集及背景故事征集活动。四、活动要求 1.各年级统一认识，精心安排，认真组织。 2.活动过程要注意安全。 3.活动中做好活动记录，原始材料上交学校大队部。 苏湾镇中心小学2015年5月5日 篇二：2013.9.9开展“孝老爱亲”主题教育活动方案 开展“孝老爱亲”主题教育活动方案 乔家小学 孝老爱亲是中华民族最重要的传统美德，是中国社会所具有的一项伦理道德规范和行为准则。“仁者爱人”，仁者首先要有一颗善良的博爱之心。“爱人”就是人与人之间要互相爱护，这是传统美德的核心。人需要爱，世界应当充满爱，“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”我们要

拗九节系列主题活动总结

拗九节系列主题活动总结 拗九节系列主题活动的开展有利于尊老爱老之风在社会盛行以下是小编为大家精心整理的拗九节系列主题活动总结欢迎大家阅读拗九节(又称“后九节”、“孝顺节”)将至这个福州独有的节日已经成为引领孝亲敬老、邻里守望社会风尚的节日 榕城大地处处洋溢着孝老敬老的浓厚氛围近日“浓浓拗九节深深感恩情”主题系列活动在鼓楼区中山社区居委会启动将拗九粥献给空巢老人以及困难家庭老人传达浓厚的感恩之情让他们真切地感受到社区大家庭的温暖2月22日上午“拗九粥香满榕城孝老敬亲颂美德——年福州市‘我们的节日·拗九节’活动鼓楼区专场”又在南街街道杨桥河南社区举行社区300名老人代表欢聚一堂共庆佳节一碗粥温暖一座城一代代传承不断如今孝老爱亲已根植于福州人内心拗九节已成为全民的孝老爱亲行动文明之风吹遍榕城拗九节过?据悉拗九节那天家家煮糖粥粥中加红枣、花生仁、龙眼肉等过九岁数逢九的称“明九”岁数为九的倍数叫“暗九”由亲戚朋友请去吃蛋或线面“过九”福州后九节还有一个“过九”的习俗一是年龄逢九的人如9岁、19岁、29岁……二是年龄是九倍数的人如18岁、27岁、36岁……这两种人这一天都要吃“太平面”过九因为古人认为“九”对年龄来说是个“关”过了这个关就可以进一然后不断递增这个习俗之所以能延续下来其中同样蕴涵着对生命的关怀“拗九拗九掼粥掼到娘家厝门口告一声依家依妮囝呢平时间做不够;一碗甜甜的拗九粥一箸一瓢羹都是孝”每到拗九节这首福州味

十足的《拗九之歌》便传遍榕城街头随着拗九节活动的深入开展“老吾老以及人之老”理念已深入人心孝老爱亲美德在福州蔚然成风每年的“孝顺宴”是马尾区亭江镇闽安村拗九节的重头戏近千名老人聚餐畅聊其乐融融除了一年一度的“孝顺宴”这里的孤寡贫困老人每月还能领到的米和油 在晋安区象园街道每年的正月廿九那天连辉社区居家养老服务站送上门的除了拗九粥还有一份体检卡;在台江玉树社区社区工作者除了给老人们送粥还打扫卫生陪老人聊天…… 从一家一户的儿女感恩之行到全社会敬老爱老蔚然成风;从一 日风俗到孝老爱亲周;从送一碗拗九粥到文艺演出、评选“孝老之星”、晒孝顺照等全新的形式如今传统拗九节被赋予了时代精神成为引领 孝老爱亲社会风尚的重要载体温暖着有福之州 农历正月二十九是福州特有的民间传统节日——拗九节拗九节还未到来榕城大地已处处洋溢着孝老敬老的浓厚氛围志愿者走千家 万户开展敬老服务爱心企业为老人送温暖送祝福…… 福州历来十分重视优秀传统文化的传承从年起福州市委文明办将“拗九节”提升打造为引领孝亲敬老、邻里守望社会风尚的节日十几年来拗九节庆活动从一家一户的儿女感恩之行升华为千家万户敬 老爱老的社会风尚 2月22日上午由福州市委文明办、鼓楼区文明委主办的“拗九粥香满榕城孝老敬亲颂美德——年福州市‘我们的节日·拗九节’活动鼓楼区专场”在南街街道杨桥河南社区举行社区300名老人代表欢

社区开展孝老爱亲活动总结(共10篇)

社区开展孝老爱亲活动总结(共10篇) 社区开展孝老爱亲活动总结(共10篇) :活动总结社区孝老爱亲社区德孝文化的总结 开展孝老爱亲活动情况孝老爱亲活动说明 篇一:2014年孝老爱亲活动总结 2014年孝老爱亲活动总结为了加强学生的思想道德建设，培育学生良好的心理品质，塑造学生健全的人格, 为弘扬孝老爱亲、尊老爱幼的传统美德，倡导和气致祥、睦邻友好的社会风气，根据垦利县教育局工作安排。我校开展教育学生尊师重教一系列孝老爱亲主题教育活动。1(周一举《孝老爱亲》行国旗下的讲话。播放感恩歌曲，班级出一期感恩教育专题板报，创设校园感恩氛围。 2(召开重阳节主题班。让同学们意识到虽然重阳节一年只有一天，但是尊老、敬老不仅仅是重阳节一天的事，更应该表现在日常生活中的每一天。 3(各班级召开《孝老爱亲》的主题班会，会后将该主题班会教案交德育处。 3(号召学生在家孝顺父母、尊敬长辈，主动承担家务，做好力所能及的事情，减轻父母的负担。各学校可以视情组织学生做感恩德育作业，譬如:为父母捶一次背、给父母递一杯茶、对父母说一句问候话、主动洗一次衣服、学习做一个菜等。并写成日记抒发自己的感情。 4(召学生参与“我为同学做好事”、“我为班级做好事”等活动，教育引导学生尊敬老师、团结友爱、互帮互助，养成见到老师、同学、长辈主动问好，分别时说声“再见”的礼仪习惯。 通过以上的活动，学生们意识到了“敬老爱亲”的重要性，从小拥有一颗感恩的心，为他们的成长树立了方向。我们要教育学生发扬

尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。 我们坚持把这项活动长期开展下去，这将会对师生的精神面貌，对构建和谐校园有着深远的意义。 黄河口镇第一小学 篇二:2013-2014开展“孝老爱亲”行动月活动总结 开展“孝老爱亲”活动总结 2013-2014 孝老爱亲是中国社会所具有的一项伦理道德规范和行为准则。“仁者爱人”，仁者首先要有一颗善良的博爱之心。“爱人”就是人与人之间要互相爱护，这是传统美德的核心。人需要爱，世界应当充满爱，“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”我们要在现实生活中弘扬孝老爱亲的传统美德，并赋予时代内容，从亲情之孝延伸到关爱他人，奉献社会的大孝大爱，形成新的风尚和新的美德。 为进一步弘扬中华民族“孝老、敬老、爱老、助老”的传统美 德，我校响应教育局的号召,结合本校实际，开展了丰富多彩的以“孝老爱亲”的活动，现将活动情况简要总结如下: 一、统一安排，认真组织 接到教育局“孝老爱亲”行动月活动方案后，我校立即召开班主任会，组织班主任认真学习活动方案。并根据本校实际情况制定出我校开展“孝老爱亲”行动月活动方案。学校通过国旗下讲话的形式，对学生进行一次“孝老爱亲” 行动月活动的具体内容的教育，确实让全体师生参予到此次活动中，以达到开展此次活动的目的。学校还以主题板报和校园广播等形式宣传”孝老爱亲”先进事迹，教育学生从小事做起，关爱身边的老人，以实际行动做到孝老爱亲。 二、活动扎实展开，取得显著成效

社区开展“孝老爱亲”活动方案

社区开展“孝老爱亲户”评选活动方案 为进一步贯彻落实党的十七大和胡锦涛总书记在接见全国道德模范时的讲话精神，充分发挥道德典型的示范带动作用，切实加强我社区居民道德建设，深入推进群众性精神文明创建活动，并于中央、省、市、区文明委评选全国道德模范和省、市、区道德模范工作相衔接，开展“孝老爱亲户”评选创建活动，在全社区掀起宣传、学习、评选、推荐道德模范的高潮，特制定如下活动方案: 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照《公民道德建设实施纲要》的要求，以建设社会主义核心价值体系为根本，以践行社会主义荣辱观为主要内容，以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为重点，广泛发动群众推荐评选身边的道德典型，在全社区形成学习宣传道德模范的新高潮，进一步提高公民文明素质和社会文明程度，为实现杏花岭区经济跨越发展，倡导公民基本道德规范，弘扬时代新风尚提供有力的思想道德保障。 二、原则要求 1、坚持以人为本和群众参与，做到群众评群众、群众学群众。确保评选出的道德模范可亲可学，使群众在参与过程中受到教育、得到提高。 2、充分发挥评选推荐活动的激励推动作用，使推荐评选社区道德模范的过程，成为树立先进典型、弘扬真善美的过程；成为普及基本道德规范的过程；成为建设社会主义核心价值体系的过程；促进公民道德建设水平不断提高。 3、坚持评选推荐过程严谨、规范、公开、公正，把评选推荐的每个环节都置于社会监督之下，增强评选活动的权威性和公信力，真正把那些民意基础好、社会认同度高的道德模范评选出来。 三、评选标准 凡从2001年中央颁布《公民道德建设实施纲要》以来，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守公民基本道德规范，在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、敬老爱亲等方面表现突出，社会形象好、群众认可度高，在引领社会文明新风尚中发挥重要作用的全社区居民，均可参评锦绣苑社区道德模范。 锦绣苑社区孝老爱亲模范：模范践行家庭美德，孝敬父母，长期悉心照料体弱病残的老人，使他们享受人生美德；关爱子女，夫妻和睦，兄弟姐妹团结友爱，家庭生活温馨和谐；在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、患难与共。 四、时间安排 3月1日至3月5日为初选阶段，社区要认真组织进行宣传发动，开展初选；3月6日至3月7日为选拔推荐阶段，由各楼院长推荐初选出来的候选人，报社区审核；3月8日为评选阶段，评选结束后，对当选的社区道德模范户进行表彰。 五、表彰奖励 道德模范是授予我社区公民在道德领域的崇高荣誉称号。社区道德模范和道德模范提名奖获得者颁发荣誉证书。 2011年3月1日

孝老敬老活动总结

孝老敬老活动总结 篇一：20XX开展“孝老、敬老、长孝心”活动总结 20XX—20XX学年第一学期 开展“孝老、敬老、长孝心”活动总结 薛百乡五星完全小学 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”相信大家一定读过这条名言。尊老、敬老、爱老、助老，是我们中华民族几千年的文明体现，更是(:孝老敬老活动总结)我们中华民族的传统美德。作为伟大祖国的新一代，通过自己的社会实践和努力，将这种美德不断的发扬光大，是我们义不容辞的责任。孝敬父母是中华民族的传统美德，培养青少年学生孝敬父母、尊敬师长、关爱社会、报效祖国的优良品质，是教育培养造就合格人才的基本要求，是广大青少年服务社会、服务祖国必须具备的思想道德素质。我校确定了以“孝老、敬老、长孝心”为主题的活动,结合我校品德课题，我校以丰富多彩的活动为载体，把尊老敬老活动引向深入。现就我校关于活动开展的具体情况总结如下：一、抓宣传发动，大力营造敬老氛围。 充分利用红领巾广播电视、黑板报、手抄报等德育宣传阵地，加大舆论宣传力度，营造良好的校园氛围。让学生明白老人是社会的宝贵财富，我们社会的发展凝聚着老人们所作出的贡献，今天美好的生活是老人们昨天的努力换来的，明白尊老、爱老、助老是每个学生应尽的

社会责任，以提高尊老敬老的自觉性和主动性，使校园洋溢着浓厚的尊老敬老氛围。 二、开展系列活动，突出敬老主题。本次活动为弘扬尊老、爱老、助老的传统美德，努力培养教师与学生的尊老敬老爱老助老的良好道德意识和良好道德风尚，我校安排了以下系列活动： 1、组织开展退休教师代表“喜聚重阳”座谈会。首先退休教师代表们漫步在校园，感受到了校园内浓厚的文化氛围。大家无不感慨“这么先进的教学设备，现在的孩子真幸福啊！”接着大家欢聚在学校会议室，校长代表学校向所有退休教师致以节日的问候！同时介绍了学校近期取得的优异成绩以及校园的变化。在活动中，代表们的脸上始终洋溢着喜悦，话语中传递着幸福，行动中没有一丝的疲惫。让大家体会到了刘禹锡《秋词》中“我言秋日胜春朝”的意境。 2、举办一次以“尊老敬老敬老”为主题的黑板报。并进行评比，对学生进行良好的尊老敬老助老教育。 3、各班召开一次以尊老敬老为主题的主题班会。充分发挥全体学生的积极性和创造性，让他们在活动中得到活生生的尊老敬老教育。 4、发动学生为老人做一件好事。各班在班队活动中向学生全体学生发出倡议，为身边认识和不认识的老人做一件力所能及的小事，并力争形成习惯，让全社会的老人都沐浴在温情之中。 5、制作一张敬老卡。每位学生亲手制作一张贺卡，并赠送给身边的老人。让学生铭记重阳节除了传统习俗中的登高、赏菊外，它也是人们向自己的父母、年迈的长辈以及许许多多老年人送上祝福、传递爱

孝老爱亲方案

“孝老爱亲”主题实践活动方案 为进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬孝老爱亲的中华传统美德，传承中华孝道和敬老之风，倡导和气致祥、睦邻友好的社会风气，经研究决定在公司开展“孝老爱亲”主题实践活动，现将有关事项安排如下。 一、活动宗旨 以常态化开展“孝老爱亲”活动为载体，以“展示家庭美德·树立良好家风”为主题，充分发动职工群众、运用多种形式，引导广大未成年人及其家长从家风家训等传统美德中汲取培育道德的养分，引领家庭成员尊老爱幼、勤俭持家、自立自强、科学教子，树立家庭文明新风尚。 二、活动内容 （一）建立“善行义举榜”，大力推进孝老爱亲风尚进单位、进家庭 要突出孝、勤、和，大力培育与宣传发布敬老孝亲、勤劳和善等立德行善的典型，推进家庭文化、孝亲文化与公司文化相融合，引导职工弘扬孝敬老人、抚育孩子、夫妻恩爱、邻里互助的风气。让存善心、讲善言、行善举、做善事的人美名远扬、得到礼遇、受人尊敬，在全社会叫响善有善报。 （二）积极组织开展传统节日民俗文化活动

要结合“我们的节日——端午、中秋、国庆、重阳”等传统节日，组织开展节日民俗、文化娱乐、献爱心活动。 1．组织开展形式多样的重阳民俗文化表演、灯谜竞猜、书法、剪纸、绘画比赛等群众性文化活动，引导广大群众在活动中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，继承优秀传统美德。 2．组织退休职工参观晋国博物馆、尧庙、华门等地。让老人们感受临汾近年来城市建设新面貌。 3．组织敬老爱老节日慰问活动。春节前夕，由公司领导带队上门看望慰问离退休老同志，给老人们送去关爱和温暖。 （二）广泛开展关爱老人、儿童志愿服务活动 1.亲情助老，让孤老、空巢老人得到儿女般亲情照料。 积极组织志愿者开展关爱老人志愿服务活动，经常性地到敬老院、光荣院、福利院及孤寡老人、空巢老人、提供亲情陪伴、健康保健等方面的志愿服务，帮助清洁室内卫生，陪他们谈心聊天，积极为他们排忧解难，让他们走出孤独寂寞，共同感受文明和谐的社会氛围。 2.爱心助学，让贫困学子得到家庭式关爱呵护。 在职工中募集爱心助学金，对考上大学的品学兼优、家庭经济困难的贫困学生进行资助。 （三）建设“好家风好家训”宣传平台

临沂小学开展“孝老爱亲”教育实践活动总结

临沂小学开展“孝老爱亲”教育实践活动 总结 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

临沂小学开展“孝老爱亲”教育实践活动总结 长期以来，我校组织了以“创建文明城市关爱孤寡老人”为主题的为孤寡老人献爱心活动。为此学校大队部还建立了红领巾志愿者组织，并组织爱心小队为学校所在社区的孤寡老人提供一些力所能及的服务。红领巾志愿者的同学在大队部老师的带领下，来到了孤寡老人家里，为他们打扫房屋并送上美好的祝福。 孩子们认真的准备了看望老人要带去的礼物，充分的准备文艺节目先给老人家，回来的路上孩子们表示会一直关注老奶奶的生活状况……我们也希望孩子从关爱老人的活动中，学到更多的知识。现在的小学生基本上是独生子女，都是家长的掌上明珠，更需要通过参与社区服务来接受爱心教育，学会感恩。 由此可见，本次活动对我们生活、学习受益是很大的,对于生活、生命等都有了新的认识,这次次慰问孤寡老人的活动很有意义。从他们话语中我们得知他的难处和不容易;还有一句句的感谢,勉励话语,对于这些我们只能说是应该做的……其实就是这样,只要人人都献出一点爱心,让爱的火花照亮这和谐社会,会更加完美…… 这次慰问孤老活动的开展，受到了家长们的一致好评，他们说：“平时，他们都比较注重让孩子们读好书，在孝敬老人，关心身边人这一方面的教育确实很欠缺。这次活动让孩子 2

们懂得了很多，长大了不少。”孩子们给老人们带去了深深的祝福和暖暖的关怀。这次活动让孩子们懂得了自己在接受爱的同时也要给予别人爱，特别是身边的老人，他们更需要爱。 这次活动是让孩子们懂得其实关心身边的人很简单，为他们做一件小小的家务事是关心，给他们一个甜甜的微笑是关心，送上一句轻轻的问候是关心。我想，这虽只是一次小小的活动，但在未成年人的成长道路上却意义重大，很值得推广。 一系列的孝老爱亲活动，深深的触动了所有同学。看着年迈孤独的老人，孩子们心里的第一个感觉是：难受！虽然去之前心里已经做好了准备，但当我亲眼看到时，还是难以抑制心中的心酸。 尊老爱幼是我们的应该做的事，我们要用自己的力量回报社会，感恩生活老人也需要关怀，孩子们还为老人们精心安排了节目，以此来给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。 。 2014年6月12日 3

社区迎新春主题活动方案

社区迎新春主题活动方案 以下是本人为大家带来的社区迎新春主题活动方案，希望大家都能过上一个开心快乐的春节 ! 社区迎新春主题活动方案一： 丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。 围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展以下“九个一”工作： 1、创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。 2、参加一次中华经典诵读等各类假期实践活动。通过阅读与春节有关的名篇、典故;观看春节文艺节目;参加社区组织的各类春节游艺活动和福清市教育局等单位主办的“裕荣”杯欢乐家庭幸福福清小童星才艺大赛，了解春节、元宵节文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。 3、编一幅新春对联。倡导学生了解春联的来历，自己创作春联，动笔写春联，使春联这个传统的习俗传承下来。 4、制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作

一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映未成年人对新春的一种期盼，一种祝福。 5、讲一个新春故事。引导学生收集春节来历的故事，把这个故事讲给家人听，写出来，给小伙伴看。 6、做一件有意义事。鼓励下学生在家长的带领下参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心，积极宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。引导学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。 7、拍一张新春图片。引导学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达未成年人对美好生活的向往。 8、编写一条祝福短信。设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。短信倡导自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴含的祝福。 9、许下一个新春愿望。引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。 各班要把组织未成年人参加“我们的节日——春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入班级工作总体安排，制定方案，抓好落实。

孝老爱亲

孝老爱亲，为人之本 百善孝为先，这是人间真情地永恒旋律，是我们中华民族地传统美德.唐代诗人孟郊更有“谁言寸草心，报得三春晖”地名句.孝老不仅要孝父母、孝公婆，也包括关爱那些相识和不相识地年老之人，敬老，爱老，助老是我们义不容辞地责任.孝敬老人，关爱家人乃是为人之本. 一、对父母，竭尽所能尽孝心 父母同岁，均已近八十，为我们兄妹五人操劳一辈子，辛苦一生，为儿女操碎了心，现在他们年事已高，身体都不好，作为儿女为父母尽孝心理所应该.我们兄妹五人中，只有我有固定工作，因此给父母看病、拿药就成了我义不容辞地责任，虽然哥嫂、妹妹都很有孝心，可我总觉得自己地收入比他们高些，为父母多付出一些是应该地，对此，丈夫也很理解和支持，令我很感动.b5E2R。 父亲从年轻时就患支气管炎，随着年龄地增大，病情比以前也重多了，特别是到了冬天咳嗽得就更加厉害，听着他一声声地咳嗽，我听在耳中，疼在心里.平时总爱搜集一些治咳嗽地信息，食补地，药补地，针灸、贴帖，只要对治疗气管炎有效地，随时记在我地专用小本上，咨询医生以后给父亲试用，同事们都笑称我是半个专家.每年冬天未至，我就从专卖店买一大桶优质蜂蜜，每天给父亲熬冰糖梨水，以缓解咳嗽；夏天带父亲贴三伏贴.功夫不负有心人，父亲咳嗽地症状近两年不仅没有加重，还有所减轻.p1Ean。 母亲地身体本来一直挺好，平时连感冒都很少得，可是三年前患上脑白质脱髓鞘地毛病，身体状况每况愈下，四肢无力，连吃饭都很困难，不能拿筷子，端不动碗.渐渐地不能行走活动，站也站不起来了，虽然多方诊治，却不见什么成效，医生说这是老年病，没有什么好办法，现在母亲生活已完全不能自理，饮食起居，日常生活全要靠人照顾.母亲辛劳一辈子，从来不愿麻烦别人，哪怕是自己地儿

孝老爱亲的心得体会范文推荐

孝老爱亲的心得体会范文推荐 今天，我读过纳日苏同学的助人为乐和杜静静同学孝老爱亲先进事迹，他们是有一颗真诚善良的心。人们都说：金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。 纳日苏是一个爱学习，爱劳动，爱生活，乐于助人的好少年。她始终以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜不倦地进取，力求全面发展。 学习上，他班里有一个与她邻居的同学，学习很不认真且粗心，常常把课本忘在家里，或落在学校。她知道后总是把课本让给同学，或是赶紧做完作业把课本借给同学使用，这种无私的精神感动了这位粗心的同学，促使他改变不认真和粗心的毛病，学习成绩突飞猛进。班级里有几名同学学习中遇到困难，他总是主动请求老师让自己用课余时间为这几位同学补习功课。在他的帮助下这几名学生成绩全都赶了上来。 在生活中，她热爱环境，身体力行地做服务社会的小使者。无论走在哪里，看到垃圾她都会毫不犹豫地捡起来，这是她的习惯。一次，她和伙伴们外出玩耍，看见一位农民伯伯正把秸秆放在路上，准备焚烧。在农村，焚烧秸秆的现象 很严重，虽然上级领导查得很严，但总有一些人偷偷地焚烧。见此情形，她立即上前制止，并利用在学校学到的环保知识再三解释说：“伯伯，保护环境，人人有责。焚烧秸秆不仅会被罚款，并且也污染了我们这里的环境，我相信您一定不想让我们这里的环境受到污染的，

对吧？”那位农民伯伯不好意思地放下秸秆说：“小朋友，你说的对，俺不烧啦，俺也保护环境。” 杜静静同学在家里，她尊敬长辈，孝顺父母。在每天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务，常年有病的奶奶行动不便，她会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是她对自己的一惯要求。因为她家庭里充满欢笑、和谐。 在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我；与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。广泛的兴趣和 爱好，既陶冶了情操，又让她对学习和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮助中茁壮成长。 通过阅读他们的先进事迹，让我懂得了“百善孝为先。”孝是我们中华民族的美德，是善心、爱心，良心的综合体现。这就好比树木有根才能枝繁叶茂，如果我们不具备这样的基本品质，无论拥有多少才华和学识，一切都将是空中楼阁在家里。对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情

孝文化活动方案

附件1 湖南人文科技学院关于开展 首届孝文化节实施方案 为全面贯彻落实党的十七届六中全会和省第十次党代会精神，不断加强和改进新形势下大学生思想政治工作，进一步倡导社会主义荣辱观，弘扬中华传统孝文化，切实加强大学生的思想道德建设和感恩教育,丰富大学校园文化生活，根据上级文件精神，结合我校实际，决定在我校开展“怀孝心〃践孝行”主题教育活动，现将有关事项通知如下： 一、活动主题 “怀孝心〃践孝行”主题教育实践活动 二、活动对象 全体在校学生 三、活动时间 2012年2月至12月 四、内容及形式 （一）、关爱空巢〃寻访孝心大行动 1、关爱空巢活动 2、寻访孝心、公益宣讲活动 自下发通知之日起，各专业系组织大学生深入学校、企事业单位、政府机关、城镇、社区、农村等地开展孝心基地、社区创建活动，通过各种途径，寻访有孝心、有爱心的学子、企业家、干部、群众孝子等人物，本着学习的态度，深度挖掘，积极开展孝心模范进校园大型公益宣讲活动，形成高校与社会之间的互动，使孝文化的传播范围更广，受众面更多，影响力更深。 （二）、孝心班级、孝行团队创建和孝行学子、孝心志愿者评选活动 1、每系可以推荐申报孝心班级2个，孝行团队（社团）1个，孝行学子1个、孝心志愿者2名，并按要求填写相关申请表（请至学校团委红飘网孝行专区下载），请各系于2012年3月10之前交至校团委办公室。 2、各系组织孝行团队及孝心班级创建网络空间，积极组织开展孝文化活动，将活动图片、视频、新闻报道、心得体会等在网络同步展现。 3、校团委于2012年9月中旬负责组织我校参加省级评选活动，省十佳孝行学子、十佳孝行团队评选由线下评选和线上网络评选组成，线下评审团由高校校领导、教师和学生评委组成，评分比例线下占60%，网络评选占40%（根据票数排名顺序进行积分计算）。孝心班级、孝心志愿者根据申报材料和网络空间建设情况进行评选。 （三）、“怀孝心〃践孝行”文化艺术作品征集活动 1、“抒情怀〃展孝心”书画征集评选活动

小学开展孝老爱亲的活动方案

水源镇西沟小学开展孝老爱亲的活动方案 孝老爱亲是中华民族最重要的传统美德，“仁者爱人”，仁者首先要有一颗善良的博爱之心。“爱人”就是人与人之间要互相爱护，这是传统美德的核心。人需要爱，世界应当充满爱，“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”我们要在现实生活中弘扬孝老爱亲的传统美德，并赋予时代内容，使“孝老爱亲”在小学生的的思想上深深扎根，让学生在活动中体验，在实践中感悟，为确保活动广泛、深入、有效地开展，各班精心组织，认真实施。 一、活动主题：“知恩感恩，孝老爱亲，我们健康成长” 二、活动时间：2020年5月10日 三、活动宗旨：“百善孝为先”作为中华民族的一项传统美德，已成为一种宝贵财富，少年儿童时期是形成正确人生观、价值观的重要阶段，在少年儿童中开展孝老爱亲活动会为其成长奠定坚实的思想道德基础。 四、活动内容 各班结合班会组织“算算父母恩情帐，感知父母恩”主题班会，对学生进行一次“孝老爱亲”专题教育活动，并运用板（墙）报等广泛宣传，把“孝老爱亲”活动在学校、家庭、社会有效地开展起来。

五、具体活动： （一）引导学生在家做个孝敬父母的好孩子 1.善待父母，孝敬父母。 “万善德为本，百行孝为先”。要通过形式多样的学习活动，让学生知道“哀哀父母，生我劬劳；养我育我，不辞苦劳。”懂得“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。”引导学生体会对父母必须要有发自内心的爱，要善待父母，孝敬父母，做到： （1）自己做好每一件力所能及的事，尽量不要让父母操心；（2）主动承担家务，减轻父母的家务负担； （2）“父母教，须恭听。”要从思想上尊重父母的意见和教导，主动与父母沟通，经常把自己的学习、生活和思想情况告诉父母； （3）“出必告，反必面。”外出和到家要向父母打招呼； 2.做好“五个一”《感恩德育作业》。 （1）为父母捶一次背； （2）给父母递一杯茶； （3）对父母说一句问候话： （4）主动洗一次衣服； （5）学习做一个菜；要引导学生注重感恩体验，逐步养成孝德行为习惯。 3.与父母一起登门探望自己的祖父母、外祖父母，表达对他们的孝敬之情。

小学“重阳节孝老爱亲”活动总结

小学“重阳节孝老爱亲”活动总结 今年10月21日（农历9月9日）是中华民族的传统节日——重阳节，为弘扬中华民族优秀传统文化，我校根据自身德育理念，积极响应上级号召，在重阳节开展“我们的节日·重阳”主题活动。现将活动开展情况总结如下： 一、学校高度重视 、成立活动小组： 组长： 副组长： 成员：全校34名班主任 2、活动启动仪式 9月26日，利用升旗仪式举行了活动启动仪式，同时将此次活动作为对学生进行孝老爱亲和感恩教育的契机，安排专门时间，积极组织本校学生广泛参与此次活动，明确了活动意义，提出了活动具体要求。 二、精心组织，积极实施 、利用板报、手抄报、电子屏等途径做好宣传工作，让学生真正受到感染，发自内心地感恩长辈，孝老爱亲。 2、和“迎国庆”相结合，各班举行以“祖国在我心中，感恩重在行动”为主题的班队会。让学生通过班队会，来表达了对新中国成立66周年的美好祝福，表达自己作为少先队员，在祖国生日之际用实际行动向祖国献礼的决心。

3、在国庆放假和重阳节期间，广泛开展孝老爱亲“四个一”活动。一是我当一天家，帮父母洗衣、做饭、买菜；二是陪爷爷奶奶、姥爷姥姥逛一次公园；三是给不在身边的长辈打一个电话问候或发一个祝福短信；四是在社区走访一户空巢老人，帮他（她）们打扫卫生或搞一次慰问活动。 在“四个一”活动实施过程中，全校学生个个参与，都通过做家务、陪老人赏菊、登高、对空巢老人进行慰问等形式来表达自己的孝老爱亲，他们不仅用自己的行动来表达对自己爷爷奶奶、爸爸妈妈的情感，更能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。特别，我校开展的这次活动，充分体现出了“九九重阳节，浓浓敬老情”的主旋律，不但让老人们感受到了学校的温暖和关怀，更让他们真实地度过一个温馨快乐的重阳节。我们衷心希望这些老人们，以及天下的老人们都有一个老有所为，老有所乐的晚年生活。 最后，学校形成活动总结，进一步提升活动辐射力和活动意义。此次活动意义深远，对增强同学们的孝敬老人、体贴长辈有着非常重要的教育作用。

九九重阳节敬老活动总结

九九重阳节敬老活动总结 下面是九九重阳节敬老活动总结范文四篇，由聘才网提供，欢迎广大读者参考学习： 范文一 x月xx日是中国的又一传统节日重阳节。1989年，我国把重阳节定为“老人节”，此后每年农历九月初九又成为尊老、敬老、爱老、助老的日子。同时今年又是长征胜利70周年。长征是我党，我军和中华民族的伟大创举。胡锦涛总书记在纪念红军长征胜利70周年大会上指出:“70年前，中国共产党领导红军将士完成了震惊世界的长征，开辟了中国革命继往开来的光明道路，奠定了中国革命胜利前进的重要基础。 在此佳节到来之际，10月xx日，我院团委文体部与学生会社团部共同组织了以“九九重阳，尊老敬老，长征精神，深入我心”为主题的敬老、爱老活动。学院的05、06级部分青年志愿者参加了此次活动。 活动的开展形式为所有参加人员与鼓楼老年公寓的老年人们共同联欢。在当天早上，团委的几名工作人员把所有参加此次活动的青年志愿者集合在学院，进行活动之前的动员。之后，所有人于学院门口乘坐公交车到达福州总医院。

待稍做整队之后，所有人员步行来到老年公寓。在此之前，由于“青年志愿者旗帜”准备不及时的缘故，耽误将近15分钟之久。以至于我们到达目的地的时候迟到了10分钟。这是我们工作上的失误，我们会从中吸取教训，确保下次活动不再出现类似的问题。 在老年公寓里，青年志愿者给老年人们带去了他们精心准备的文娱节目。之间出现的问题是，我们因为迟到的缘故，与老年公寓器械室的工作人员没有进行足够的沟通，在节目进行期间出现若干次伴奏与节目不相符合的情况，但在我们的协调之下，并未影响节目的进行。在节目进行的同时，其他青年志愿者把我们准备的慰问品分发到在场的老年人手中。在场的老年人对于我们的的慰问给予极大的好评。当地的工作人员也由原来的不满，渐渐转化为欣赏，赞许。 在文娱节目之后，在场的青年志愿者主动找老人们聊天，以解他们的平时的孤独之感。从聊天中我们了解到，在老年公寓里的老人们，自己身体多少有点疾病，并且有的子女对自己态度冷漠，或者是子女远在他乡，照顾不及。平日里，这些老人们只能是以散步，打牌的方式来度日。我们这次的慰问活动让老人们大感欣慰。老人们再三嘱咐我们还要再次来老年公寓看望他们。看着他们期待的神情，许多青年志愿者感触颇深。大家纷纷表示，如果还有类似的活动，他们还会再次参加，把老年公寓里的老人们当成自己的亲人

孝文化活动计划

孝文化体验节 ——朱里街道狮子行小学重阳节活动计划 一、指导思想 2011年10月5日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，请各中队围绕“孝文化体验节”这一主题组织队员开展重阳节敬老活动。通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。 二、总体要求 （一）高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使每位队员参与到活动中来。 （二）精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计，认真组织，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。 三、主要内容 (一）各中队利用晨会或班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。

（二）说说真话。利用课余时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈； （三）做做实事。建议少先队员们开动脑筋，为爷爷（奶奶）设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行；可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的负担等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。（四）唱唱孝歌。建议学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选。

孝老敬老活动总结

孝老敬老活动总结 是最新的《孝老敬老活动总结》，感觉很有用处，希望大家能有所收获。 篇一：20XX年第一学期 开展“孝老、敬老、长孝心”活动总结 薛百乡五星完全小学 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”相信大家一定读过这条名言。尊老、敬老、爱老、助老，是我们中华民族几千年的文明体现，更是(转载于: 在点 :孝老敬老活动总结)我们中华民族的传统美德。作为伟大祖国的新一代，通过自己的社会实践和努力，将这种美德不断的发扬光大，是我们义不容辞的责任。孝敬父母是中华民族的传统美德，培养青少年学生孝敬父母、尊敬师长、关爱社会、报效祖国的优良品质，是教育培养造就合格人才的基本要求，是广大青少年服务社会、服务祖国必须具备的思想道德素质。我校确定了以“孝老、敬老、长孝心”为主题的活动,结合我校品德课题，我校以丰富多彩的活动为载体，把尊老敬老活动引向深入。现就我校关于活动开展的具体情况总结如下： 一、抓宣传发动，大力营造敬老氛围。 充分利用红领巾广播电视、黑板报、手抄报等德育宣传阵地，加大舆论宣传力度，营造良好的校园氛围。让学生明白老人是社会的宝贵财富，我们社会的发展凝聚着老人们所

作出的贡献，今天美好的生活是老人们昨天的努力换来的，明白尊老、爱老、助老是每个学生应尽的社会责任，以提高尊老敬老的自觉性和主动性，使校园洋溢着浓厚的尊老敬老氛围。 二、开展系列活动，突出敬老主题。最全面的写作站本次活动为弘扬尊老、爱老、助老的传统美德，努力培养教师与学生的尊老敬老爱老助老的良好道 德意识和良好道德风尚，我校安排了以下系列活动： 1、组织开展退休教师代表“喜聚重阳”座谈会。首先退休教师代表们漫步在校园，感受到了校园内浓厚的文化氛围。大家无不感慨“这么先进的教学设备，现在的孩子真幸福啊！”接着大家欢聚在学校会议室，校长代表学校向所有退休教师致以节日的问候！同时介绍了学校近期取得的优异成绩以及校园的变化。在活动中，代表们的脸上始终洋溢着喜悦，话语中传递着幸福，行动中没有一丝的疲惫。让大家体会到了刘禹锡《秋词》中“我言秋日胜春朝”的意境。 2、举办一次以“尊老敬老敬老”为主题的黑板报。并进行评比，对学生进行良好的尊老敬老助老教育。 3、各班召开一次以尊老敬老为主题的主题班会。充分发挥全体学生的积极性和创造性，让他们在活动中得到活生生的尊老敬老教育。 4、发动学生为老人做一件好事。各班在班队活动中向

孝老爱亲活动方案

开展“孝老爱亲”主题教育活动方案孝老爱亲是中华民族最重要的传统美德，是中国社会所具有的一项伦理道德规范和行为准则。“仁者爱人”，仁者首先要有一颗善良的博爱之心。“爱人”就是人与人之间要互相爱护，这是传统美德的核心。人需要爱，世界应当充满爱，“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”我们要在接受党和政府、社会各界关爱的同时，懂得感恩，懂得回报家人和社会，弘扬孝老爱亲的传统美德，并赋予时代内容，从亲情之孝延伸到关爱他人，奉献社会的大孝大爱，形成新的风尚和新的美德。 为了使“孝老爱亲”在全校学生的的思想上深深扎根，更好地落实县教育局开展“孝老爱亲”主题教育活动，在全校开展“孝老爱亲”主题教育活动，让学生在活动中体验，在实践中感悟。为确保活动广泛、深入、有效地开展，各班精心组织，认真实施。 一、活动主题：“知恩感恩，孝老爱亲，我们健康成长” 活动时间：2015年10——11份 二、活动宗旨：“百善孝为先”作为中华民族的一项传统美德，已成为一种宝贵财富，青少年是形成正确人生观、价值观的重要阶段，在学校中开展孝老爱亲活动会为其成长奠定坚实的思想道德基础。 三、活动内容：各班结合班会组织“算算父母恩情帐，感知父母恩”主题班会，对学生进行一次“孝老爱亲”专题教育活动，并运用板（墙）报等广泛宣传，把“孝老爱亲”活动在学校、家庭、社会有效地开展起来。

四、具体活动： （一）引导学生在家做个孝敬父母的好孩子 1、善待父母，孝敬父母。“万善德为本，百行孝为先”。要通过形式多样的学习活动，让学生知道“哀哀父母，生我劬劳；养我育我，不辞苦劳。”懂得“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。”引导学生体会对父母必须要有发自内心的爱，要善待父母，孝敬父母，做到：（1）自己做好每一件力所能及的事，尽量不要让父母操心； （2）主动承担家务，减轻父母的家务负担； （3）“父母教，须恭听。”要从思想上尊重父母的意见和教导，主动与父母沟通，经常把自己的学习、生活和思想情况告诉父母；（4）“出必告，反必面。”外出和到家要向父母打招呼； 2、做好“五个一”《感恩德育作业》。 （1）为父母捶一次背； （2）给父母递一杯茶； （3）对父母说一句问候话： （4）主动洗一次衣服； （5）学习做一个菜； 要引导学生注重感恩体验，逐步养成孝德行为习惯。 3、与父母一起登门探望自己的祖父母、外祖父母，表达对他们的孝敬之情。 （二）引导学生在学校做个尊敬师长，友爱同学的好学生。 “孝老爱亲”在学校的体现主要是尊敬师长，友爱同学。要求学生