当前位置：文档库 › 高考政治一轮总复习周测十文化传承与创新夯基提能卷_短平快保底分新人教版

高考政治一轮总复习周测十文化传承与创新夯基提能卷_短平快保底分新人教版

周测十文化传承与创新夯基提能卷——短平快保底分

一、选择题(每题4分，共48分)

1．随着改革开放的深入，不少人尤其是青少年热衷于过“洋节”，而对我们自己的传统节日却淡漠了。如此发展下去，将( )

A．有利于世界文化的融合

B．使我国尽快与世界接轨，扩大我国与世界各国的交流与合作

C．会失去我们自己的民族特色，削弱民族的凝聚力，不利于维护社会稳定

D．会推动人类社会的进步和发展

2．2016年8月17日，北京圆明园遗址公园首次在微博、微信、直播软件等上面直播考古实况，直接向公众展示西洋楼遗址区的远瀛观考古现场，让更多的人可以在网络上“近距离”观看并了解考古工作。通过微博、微信等直播考古实况( )

①说明大众传媒是文化传播的重要途径②对了解中华文化演进具有重要意义③是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达④体现了文化对人的影响来自于特定的文化活动

A．①④ B．②③ C．①③ D．②④

3．随着互联网和移动互联网的发展，电视剧已不再局限于客厅，多屏观看成为常态。这进一步佐证了( )

①大众传媒的发展能满足人们日趋多样的文化需求

②现代信息技术使文化传播的方式和手段发生变化

③大众传媒已经成为最直观、最常见、最丰富的传媒

④大众传媒是传媒真正开始面向大众传递信息的标志

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

4．在进行文化比较时，一个重要的原则是不能有文化中心主义。文化中心主义容易产生偏见，使文化僵化，不能适应时代变迁。这启示我们( )

①要坚持各民族文化一律平等的原则②必须承认世界文化的多样性③必须承认各国文化有优劣之分④要将其他民族文化与本民族文化同等对待

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

5．记者在山东农村采访时发现，开遍万村千乡的农村超市在为农民购买合格日用消费品提供便利的同时，还从诸多方面改变了农民过春节的习俗。以前农民每到春节都要大量准备年货，但是现在，由于超市开进乡村，农村购物与城市一样方便，不少农民春节不再大量准备年货，只是略微备点，够几天吃用的就行。这说明( )

A．传统习俗具有相对稳定性 B．传统习俗能够与时俱进

C．传统习俗经常变化 D．传统习俗不可捉摸

6．书法艺术是中华民族创造的一种独特的艺术形式，已有几千年的历史。要继承这一传统文化，发挥它的积极作用，人们应该具有的正确态度是( )

①批判地继承②传统文化对社会发展起着积极作用③取其精华，去其糟粕

④辩证地认识其在现实生活中的作用

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

7．有学者指出，传统文化好比一捆干草，人们像驴子一样驮着它走，各人的驮法不同，聪明的人把它化为养料，轻松地走向未来，愚蠢的人把它当作祖传宝贝，永远是沉重的负担。下列选项中与学者观点不相符的是( )

A．我们需要传统文化，要吸收其积极成分

B．反对把传统文化固定化，当作物件加以传承

C．人们在文化传承中要勇于创新和丰富传统文化

D．在文化交流中对外国文化也要化作养料吸收

8．蟠龙藻井变身雨伞，飞檐角上的瑞兽蹲踞在铅笔上，朝珠成了时尚耳机……北京故宫博物院一改人们印象中的“正襟危坐”，以馆藏文物和古典建筑为元素创作了多款热销产

品。这说明( )

A．文化继承的核心是发掘其经济价值

B．传统文化的具体内涵需要保持稳定

C．文化遗存与当代人的生活和审美需求可以对接

D．应当通过市场运作，保障公民的基本文化权益

9．“歌剧虽是舶来品，但一味地模仿西洋，永远成不了威尔第(意大利歌剧艺术大师)！”“西洋歌剧有很多地方值得我们借鉴，但传统戏曲和民间音乐的宝库更不能丢。”下列各项与上述观点相符的是( )

①孤芳独美，固守传统②洋为中用，古为今用③各美其美，美人之美④推陈出新，革故鼎新

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

10．一位美国评论家在对中西绘画艺术结合进行评判时曾这样说，当一个在本土文化和传统风格熏陶中成长的艺术家尝试将传统与异域文化嫁接在一起时，只有极少数是可行并取得成功的，更多的是不仅没有产生新的品种，反而退化变质而引发刻意的矫情之作，或离奇的怪诞画风。这说明成功的文化创新必须( )

①处理好民族文化与外来文化的关系②以世界优秀文化为营养，博采众长③处理好当代文化与传统文化的关系④坚持正确的方向，采用正确的方法

A．①② B．③④ C．②③ D．①④

11．在回答记者关于“全民阅读”的问题时，李克强说：“就我个人的经历来说，用闲暇时间来阅读是一种享受，也是拥有财富，可以说终身受益。我希望全民阅读能够形成一种氛围，无处不在……把阅读作为一种生活方式，把它与工作方式相结合，不仅会增加发展的创新力量，而且会增强社会的道德力量。”材料中体现的文化生活道理有( ) A．全民阅读将对中国人的精神世界和社会发展产生直接的物质性影响

B．人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习主动接受熏陶的过程

C．阅读作为一种生活方式影响人们的交往行为和交往方式

D．阅读能力是人们文化素养的核心和标志

12．网络神曲《大闹天宫》加入了更多的民族元素，不仅在高潮部分加入京剧唱腔作为升华，在旋律中也将多重乐曲融合，令人耳目一新，在网络上首发后蹿红。神曲《大闹天宫》的成功( )

①源于其能够继承传统，推陈出新②印证了植根于自己民族的文化土壤是文化创新的动力③印证了创新是文化富有生机和活力的重要保证④源于其能够从人民群众的伟大实践中汲取营养

A．①④ B．②③ C．①③ D．②④

二、非选择题(共2题，共52分)

13．材料一中秋节，又称团圆节、八月节。时在农历八月十五，正值三秋之半，故名中秋。中秋节与元宵节、端午节并称为三大传统佳节。两汉时已具雏形，时在立秋日。唐出现观月、赏月、饮酒对月等活动。北宋太宗年间，始定八月十五为中秋节。八月是作物收获的季节，庆丰收、贺团圆、“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。

材料二在不知不觉中，西方的“情人节”“圣诞节”等越来越受一些年轻人的欢迎，一些中国传统节日却有走向衰落的迹象。有人认为，具有特定文化内涵、体现着中华文明特点的传统节日受到冷落，意味着西方发达国家的价值观念、生活方式对我国民间文化的冲击。

(1)上述材料中提到的“中秋节”“元宵节”“端午节”“情人节”“圣诞节”属于传统文化的哪一方面的内容？(4分)

(2)作为传统文化，这些节日有什么共同特点？在当前发挥着怎样的作用？(12分)

(3)根据材料和所学知识，分析对待这些传统文化我们的态度是什么。(12分)

14．“贵和”，是中华民族悠久的文化传统。在春秋时期，古人就提出“和实生物，同则不继”“和则一，一则多力，多力则强”；倡导“礼之用，和为贵”，将“和”作为解决国与国之间冲突的原则，主张“协和万邦”。也有外媒评论说，中国的“贵和”思想更多地带有传统的厚重外衣，而现代的通俗理解稍显困难；中国的“贵和”思想中国人人都能理解，却缺乏国际化的生动诠释，其他民族在理解上总存在隔膜；中国的“贵和”思想更多停留于思想层面，而缺少中国人尤其是中国普通民众的身体力行的生动表达。“贵和”思想需要得到今天世界各国的理解和赞赏！

结合材料，从文化创新的角度，谈谈如何让传统“贵和”思想在今天得到世界各国的理解和赞赏。(24分)

创新探究卷——稳准巧得高分

一、选择题(每题4分，共48分)

近几年来我国不断推动中外文化交流，先后举办各国文化年，同时在国外举办中国文化年，真正让我们感受到不同文化的魅力，也向世界展示了中华文化的色彩斑斓，更加见证了尊重文化多样性的重要性。回答1－2题。

1．文化的交流与发展，必须尊重文化多样性，这是因为( )

①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求③文化既是民族的，又是世界的④尊重文化多样性是消除文化差异的前提

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

2．尊重文化多样性必须首先培育好、发展好本民族文化，这是因为( )

①每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶②民族文化在民族的发展中起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用③民族文化是本民族生存和发展的前提和基础④民族文化是一个民族生存和发展的精神根基

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

3．中国领导人提出共建贯穿欧亚腹地的丝绸之路经济带和携手东盟共同打造21世纪海上丝绸之路的倡议，被合称为“一带一路”。建设“一带一路”对于加强亚欧大陆各国之间的文化交流和文明对话具有重要意义。材料表明( )

①文化既是民族的，又是世界的②商业贸易是文化交流的重要途径③各国都坚持文化一律平等原则④中华传统文化在继承中不断发展

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

4．互联网催生了网络语言，从某种角度上折射了时代的进步、社会的繁荣。“点赞”“蛮拼”“任性”等生动形象的网络语言进入了人们的日常生活，并被主流媒体采用。这种现象反映了( )

①网络语言丰富了汉语言文化②网络语言提升了我国文化软实力③网络语言的出现是社会进步的重要标志④大众传媒在文化传播中发挥了重要作用

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

5．古典诗词是最具中国特色的情感表达方式。在信息时代非但不过时，反而成了一种新兴的时尚。在微信、微博和各大网站，都可以看到古典诗词日益融入日常生活，成为重要的时尚元素之一。以下对于古典诗词的说法正确的是( )

①古典诗词是民族财富，不存在不合时代发展的封建遗存②古典诗词源远流长，是先贤留给我们的精神财富③古典诗词魅力不减，理应全面继承并使之发扬光大④古典诗词应为当今培育和践行社会主义核心价值观服务

A．①② B．②③ C．③④ D．②④

6．“戒急用忍”是康熙题赠给雍正的处世箴言。作为一个古为今用的正能量文化主题，“戒急用忍”也适用于当代人生活、事业、学习等各个方面。这体现了( )

①传统文化能够不断满足人们的精神需求②传统文化所蕴含的精神具有内在稳定性③继承优秀传统文化有利于人的全面发展④传统文化的具体内涵能够因时而变

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

7．孔墨老庄，都是中华文化史上百科全书式的渊博学者，他们以巨大的热情、雄伟的气魄和无畏的勇气，开创学派，并对宇宙、社会、人生等无比广阔的领域发表议论。正是经由各具特色的诸子百家的争鸣，中华文化精神的各个侧面得到充分展开和升华，中华民族的文化走向大致确定。这表明( )

A．教育是人类特有的传承文化的能动性活动

B．思想文化运动促进了文化的发展

C．思想只要对立就可以走向统一

D．文化的发展根源于社会实践

8．“守岁尊无酒，思乡泪满巾”“续明催画烛，守岁接长筵”，记忆中的除夕夜，全家人围炉夜话：仁爱亲情，长幼有序，礼数有方。如今的春节，人们忙着在群里抢红包，在网络上看春晚，在微信里发祝福。人们纷纷感慨：年味淡了。人们对年味的留恋更深层次地是( )

A．对数字化生活方式冲淡年味的担忧

B．对春节折射出的传统文化内核的留恋与珍视

C．对传统年俗的固守与坚持

D．对记忆中除夕夜的回忆与怀念

9．“诺奖落东，青蒿素名。良药治疟救苍生。百般艰辛实验难，医典启明。协作会战兴，递补相竞。古方须赖科技成。埋头干事何顾它，呦呦晚鸣！”这首《浪淘沙·诺奖》生动描绘了屠呦呦经过艰苦探索，使传统中医药焕发出无限青春的过程。这说明( )

①科学技术的进步是推动文化发展的关键因素②文化创新要继承传统、推陈出新③立足于社会实践是文化创新的根本途径④文化创新要面向世界、博采众长A．①② B．③④ C．②③ D．①③

10．有人说，世界上有两类国家，一类是“头脑国家”，一类是“躯干国家”。头脑国家是产生知识、输出知识，躯干国家是接受知识、应用知识。从文化生活角度看，我国要成为“头脑国家”，就必须( )

①立足于中国特色社会主义的实践进行文化创新②对待传统文化要“推陈出新，革故鼎新”③对待外来文化要面向世界，博采众长④主动地接受知识，积极地应用各种知识A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

11．“独学而无友，则孤陋而寡闻”启示我们，促进文化的交流与发展，需要( )

①面向世界、博采众长②体味文化，固守经典③求同存异、独树一帜④尊重多样、借鉴交流

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

12．随着对外交流与合作的不断深入，针灸逐步走向世界。但是，目前国际上将中医针灸与中医的基本理论相脱离，淡化中医理论、经络理论对针灸的指导作用，针灸面临着“去中国化”。这启示我们发展针灸( )

A．需要中西文化之间的交流、融合

B．要反对“守旧主义”和“封闭主义”

C．要反对“民族虚无主义”和“历史虚无王义”

D．要接受新文化和外来文化

二、非选择题(共2题，共52分)

13．材料一中华国学经济典指中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。专家疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。不少地方中小学已开设国学教育课，每周1课时。

(1)请运用文人继承与文化发展的知识，分析让中华优秀传统文化走进中小学课堂的合理性。(18分)

材料二勤俭节约是我国的传统美德。据调查，我国每年有2 000多亿元的餐桌浪费，被倒掉的食物相当于2亿多人1年的口粮。与此形成鲜明对照的是，我国还有1亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众。这种“舌尖上的浪费”触目惊心，令人痛心。

(2)请你结合材料二，针对“舌尖上的浪费”这一问题设计两条标语，并阐述其文化生活知识依据。(10分)

14．阅读材料，完成要求。

中国古代自先秦开始已有“法治”的思想，其内涵随时间发展而不断变化。历史上曾经出现过成康之治、文景之治、贞观之治、康乾之治等盛世局面，一个重要原因就是法制相对健全和完善。但古代“法治”与现代法治有着本质的区别。比如封建法律的服务对象是地主阶级，其着力维护的是专制主义统治，皇帝可一言立法，也可一言废法，权大于法。尽管如此，封建盛世的出现，内在地需要“法治”的支持，“法治”思想成为法盛政兴的必要条件。分析历史，我们可以发现古代许多“法治”思想给今天我国和世界各国的法治建设提供了有益借鉴。

结合材料，运用文化传承与创新的知识，说明如何建设法治中国。(24分)

周测十文化传承与创新

夯基提能卷——短平快保底分

1．C 只有保持世界文化的多样性，世界才能更加丰富多彩，充满生机与活力，青少年热衷于过“洋节”，对发展本民族文化不利，对繁荣世界文化也不利。

2．D 大众传媒是文化传播的主要手段，故舍去①；庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达，故舍去③；通过微博、微信等直播考古实况，让更多的人观看并了解考古工作，有利于让公众了解中华文化的演进，更好地传播中华文化，也体现了文化对人的影响需要通过一定的文化活动来实现，②④符合题意。

3．A ③错误，口语是最直观、最常见、最丰富的传媒；④错误，传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的；电视剧从客厅走向多屏观看，充分体现了科技对文化传播的作用，也体现了大众传媒的发展能满足人们日趋多样的文化需求，①②符合题意，都入选。

4．A 反对文化中心主义，必须承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则，①②正确。③错误，没有遵循各民族文化一律平等的原则。

④不能将其他民族文化与本民族文化同等对待，说法错误。

5．B 材料主要体现的是传统习俗的改变，而不是其稳定性，A不选。传统习俗具有相对稳定性，在世代相传中保留着基本特征，同时，它的内涵又能够因时而变，B正确。传统习俗具有稳定性，会因时而变，但不会经常变化，也不是不可捉摸，C、D观点错误。

6．C 优秀的传统文化对社会发展才能起积极作用，②表述错误。①③④是我们对待传统文化的正确态度，故选C。

7．D 注意本题是逆向选择题。A、B、C是对传统文化的正确认识；D说法不科学，在文化交流中，我们应充分吸收外国文化的有益效果，且题中讲的并不是对待外国文化的态度。故答案为D。

8．C 以馆藏文物和古典建筑为元素创作了多款热销产品，说明文化遗存与当代人的生活和审美需求可以对接，C正确。A说法错误；B错误，传统文化的具体内涵因时而变；D 错误，保障公民的基本文化权益要大力发展公益性文化事业。

9．C 本题考查文化创新。“一味地模仿西洋，永远成不了威尔第”，强调学习外来文化要以我为主，为我所用；“西洋歌剧有很多地方值得我们借鉴，但传统戏曲和民间音乐的宝库更不能丢”，强调既要学习外来优秀文化，又要继承传统，保持文化的民族特色，②符合题意。“各美其美，美人之美”是说人们要懂得欣赏自己创造的美，还要包容欣赏别人创造的美，③与题意相符。①是守旧主义的观点，说法错误。④材料体现不出。

10．D 材料说的是中西绘画艺术结合中存在的问题，①④强调了如何正确进行文化创新和文化借鉴，故D正确；②③没有针对中西文化结合产生的问题，不符合题意。

11．B 李克强提出“全民阅读”，这能够形成一种氛围，让更多人去阅读，这说明人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习主动接受熏陶的过程，B正确；A中的“直接的物质性影响”说法错误；C材料未体现；D说法错误，世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。

12．C 神曲《大闹天宫》加入了更多的民族元素，在高潮部分加入京剧唱腔作为升华，在旋律中也将多重乐曲融合，体现了①；歌曲在网络首发后火速蹿红，是创新的必然结果，③正确；社会实践是文化创新的源泉和动力，②错误；材料无涉从人民群众的实践中汲取营养，④排除。

13．(1)它们都属于传统文化中的传统习俗。(4分)

(2)①这些传统习俗，是传统文化的基本形式之一，它们都具有相对稳定性，在世代相传中保留着基本特征，同时具有鲜明的民族性。(6分)②在当前，随着生产力的发展和经济、政治的变化，传统习俗的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统习俗也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。(6分)

(3)①既不能一概保留，也不能全部抛弃。正确的态度是“取其精华，去其糟粕”，批判地继承和吸收，做到“古为今用，洋为中用”。(4分)②对于传统习俗中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须自觉地加以改造或剔除。(4分)③对于西方传统习俗要充分吸收其有益成果，要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度。不同民族的文化只有平等交流、相互借鉴，才能共享世界文化创新的成果。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时必须坚持“以我为主，为我所用”的原则。(4分)

解析本题考查传统文化的相关知识，考查考生对材料信息的提取、解读和分析能力。该题材料简单，解答也相对容易。回答第(1)问和第(2)问时，要先回忆教材中的相关知识点，再结合材料进行分析。第(3)问，对待传统文化的态度是教材中的重要知识点，解答时要注意结合材料中的关键句子，根据所学知识一一说明对待传统文化的态度。

14．文化发展的实质在于文化创新。①立足于社会实践，是文化创新的根本途径。中国的“贵和”思想要得到世界各国的理解和赞赏，必须立足于人民群众的生活实践，在外交实践中践行这一思想，从而推动这一思想的传播和发展。(8分)②文化创新要面向世界，博采众长。其他民族对中国的“贵和”思想的理解存在隔膜，所以中国在推广和宣传这一思想时，

应更多地采用其他民族能够理解和接受的方式，促进“贵和”思想与其他民族优秀文化的交流、融合，取长补短。(8分)③文化创新要继承传统、推陈出新。针对传统“贵和”思想传统色彩更浓厚、现代的理解稍显困难的问题，我们应对传统“贵和”思想加以批判继承，并注入符合当今时代主题的新元素。(8分)

解析本题考查文化创新的途径，突出能力立意。解答本题，首先要审清设问，明确知识范围限定——文化创新；其次结合材料，从社会实践、继承与发展、博采众长等角度进行分析说明。

创新探究卷——稳准巧得高分

1．A 尊重文化多样性是为了提倡个性，而不是消除差异，文化因不同而精彩，排除④，故选A。

2．B 民族生存和发展的前提和基础是物质资料生产方式，③说法错误。

3．A 本题考查文化传播的途径、文化的民族性与世界性。不同文明之间能够通过一定途径平等对话，是因为文化既有民族性，又有世界性，故①正确；丝绸之路是贸易之路，借助它开展文化交流与文明对话，体现了②；③错误，一些国家在国际文化交流中存在文化霸权主义；④在材料中没有体现。

4．C 网络语言进入了人们的日常生活，并被主流媒体采用，这反映了网络语言丰富了汉语言文化，①符合题意；②在材料中体现不出来；网络语言折射了时代的进步、社会的繁荣，但并不是社会进步的重要标志，③表述错误；“互联网催生了网络语言”“网络语言进入了人们的日常生活”“被主流媒体采用”等，说明大众传媒在文化传播中发挥了重要作用，④符合题意。

5．D 古典诗词属于传统文化，源远流长，是先贤留给我们的精神财富，应为当今培育和践行社会主义核心价值观服务，②④正确；传统文化中存在着不适合时代发展的部分，①说法错误；传统文化中既有精华又有糟粕，应该批判继承，③说法错误。

6．B ①错误，应该是优秀传统文化能够不断满足人们的精神需求；“戒急用忍”也适用于当代人生活、事业、学习等各个方面体现了传统文化具有相对稳定性，优秀的传统文化对人起积极作用，因此②③符合题意；材料体现的是传统文化的稳定性的一方面，而不是因时而变的一方面，因此④不符合题意。

7．B C说法绝对，思想统一是有条件的；材料中诸子百家争鸣的影响表明思想文化运动能促进文化的发展，B符合题意；A、D在材料中都没有涉及。

8．B C中的“固守”说法错误，对待传统文化既要继承又要发展，C不选；试题要求从“更深层次”角度回答问题，A、D只是表面现象，B是人们对年味留恋的根本原因。

9．C ①中的“关键因素”说法错误；“百般艰辛实验难，医典启明”“古方须赖科技成”表明②③符合题意；④中的“面向世界、博采众长”在材料中没有体现。

10．A 本题考查文化创新的相关知识，考查考生对材料所给信息的提取、解读和分析能力。“头脑国家”就是要不断创新，①②③正确且符合题意；④只说到接受和运用知识，而没有体现创造知识，不选。

11．C ②错误，“固守经典”是“守旧主义”；“独学而无友，则孤陋而寡闻”体现了不同文化之间交流借鉴、相互学习的重要性，因此①④符合题意；③中的“独树一帜”重在强调中华文化的独特性，不符合题意。

12．C A、D不是针灸面临着“去中国化”给我们的启示；针灸面临着“去中国化”表明发展针灸要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”，因此选C，不选B。

13．(1)①传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带，让中华优秀传统文化走进中小学课堂有利于优秀传统文化的继承和发扬。(6分)②文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。让中华优秀传统文化走进中小学课堂，有利于让中小学生成

为自觉的文化传承者和享用者。(6分)③教育是人类特有的传承文化的能动性活动，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。让中华优秀传统文化走进中小学课堂可以发挥教育在文化传承中的作用。(6分)

(2)示例①以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻。依据：建设社会主义核心价值体系要树立社会主义荣辱观。(5分)②珍惜粮食，从我做起。依据：提高思想道德修养需要脚踏实地，不尚空谈，重在实践，从我做起。(5分)(其他答案言之有理亦可)

解析本题考查文化的继承与发展、社会主义核心价值观、提高公民的思想道德修养等知识。回答第(1)问，在明确文化继承与文化发展这一知识限定后，可以确定应从传统文化的特点、文化继承与发展的关系、文化传承的途径等角度来分析问题。第(2)问属于开放性设问，作答时可先列标语，再思考这些标语体现的文化生活道理；也可先确定两个依据，再以这些依据为指导，去思考具体口号，只要依据与标语的内涵具有一致性即可。

14．文化在继承中发展，对传统“法治”思想要加以批判继承，并为传统“法治”思想注入时代精神，增强中华文化的自信。(6分)②大众传媒是文化传播的主要手段。建设法冶中国，要创新传播的手段和形式，在全社会加强法治宣传教育。(6分)③社会实践是文化创新的源泉和动力。建设法治中国，要立足于社会实践，让人民群众成为建设法治中国的主体。(6分)④要尊重世界文化的多样性，加强同世界各国的文化交流，吸收各国优秀的法治文明成果，以我为主建设法治中国。(6分)

解析文化传承与创新知识，包括文化传播、文化继承、文化创新，把材料与上述三个方面的知识结合起来，说明怎样做即可。

【高考一轮】2018课标版文科数学一轮复习 3.1变化率与导数、导数的计算夯基提能作业本(含答案)

第一节变化率与导数、导数的计算 A组基础题组 1.已知函数f(x)=cos x,则f(π)+f '=( ) A.- B.- C.- D.- 2.(2017黑龙江、吉林八校联考)函数f(x)=x+sin x的图象在x=处的切线与两坐标轴围成的三角形的面积为( ) A. B. C. D.+1 3.已知f(x)=x(2 014+ln x),若f '(x0)=2 015,则x0=( ) A.e2 B.1 C.ln 2 D.e 4.(2016安徽安庆二模)给出定义:设f '(x)是函数y=f(x)的导函数, f ″(x)是函数f '(x)的导函数,若方程f ″(x)=0有实数解x0,则称点(x0, f(x0))为函数y=f(x)的“拐点”.已知函数f(x)=3x+4sin x-cos x的拐点是M(x0, f(x0)),则点M( ) A.在直线y=-3x上 B.在直线y=3x上 C.在直线y=-4x上 D.在直线y=4x上 5.(2015河南郑州质检二)已知y=f(x)是可导函数,如图,直线y=kx+2是曲线y=f(x)在x=3处的切线,令g(x)=xf(x),g'(x)是g(x)的导函数,则g'(3)=( ) A.-1 B.0 C.2 D.4 6.若曲线y=xln x上点P处的切线平行于直线2x-y+1=0,则点P的坐标是. 7.(2016课标全国Ⅲ,16,5分)已知f(x)为偶函数,当x≤0时, f(x)=e-x-1-x,则曲线y=f(x)在点(1,2)处的切线方程是. 8.已知函数f(x)=e x-mx+1的图象为曲线C,若曲线C存在与直线y=ex垂直的切线,则实数m的取值范围为. 9.已知函数f(x)=x3-2x2+3x(x∈R)的图象为曲线C. (1)求过曲线C上任意一点切线斜率的取值范围; (2)若在曲线C上存在两条相互垂直的切线,求其中一条切线与曲线C的切点的横坐标的取值范围.

夯基提能作业 (4)

第4讲中华民族的抗日战争一、选择题 1.(2018安徽皖南八校联考)中共中央宣言提出:本党愿为孙中山先生的三民主义彻底的实现而奋斗;取消一切推翻国民党政权的暴动政策,及赤化运动,停止以暴力没收地主土地的政策;取消现在的苏维埃政府,实行民权政治,以期全国政权之统一。这表明( ) A.国共两党政治主张达成一致 B.中共因维护民族利益而放弃民主革命 C.三民主义是联结国共的纽带 D.中国共产党以民族大业为重,团结国民党抗日答案 D 据题干材料“本党愿为孙中山先生的三民主义彻底的实现而奋斗”“以期全国政权之统一”可知,中国共产党以民族大业为重,团结国民党抗日,故选D项。 2.(2019广东湛江调研)下图是1933年和1938年中国共产党党员主要成份比例的情况,这一变化说明了( ) A.中国社会主要矛盾的变化 B.中国革命性质的重大改变 C.中共得到农民的热烈拥护 D.建立新型民主政权的尝试答案 A 观察图片可知,从1933年至1938年党员比例中中小商人和地主增加了,结合所学可知,1937年日军发动全面侵华战争导致中国民族矛盾上升为主要矛盾,故选A项。 3.(2019浙江名校协作体联考)1937年10月,蒋介石召集国防最高会议强调“因为对外作战,首先要有后方根据地”;1937年11月,国民政府公开发布《国民政府移驻重庆宣言》。国民政府的上述决策( ) A.做好了对日防御战略的准备 B.反映了南京沦陷后的战略调整

C.确立了支撑抗战的战略基地 D.表明了政府抗战意志趋向动摇答案 C 据题干材料中“因为对外作战,首先要有后方根据地”,可以看出支持抗战的战略基地的重要性,故选C项。 4.(2015江苏单科)毛泽东在《论联合政府》中说:“从1937年7月7日卢沟桥事变到1938年10月武汉失守这一时期内,国民党政府的对日作战是比较努力的……一时出现了生气蓬勃的新气象。”此处“新气象”主要是指( ) A.抗日民族统一战线初步建立 B.敌后战场已成为主战场 C.国民党军队基本扭转了战局 D.全国性抗战局面的形成答案 D 从1937年7月7日卢沟桥事变到1938年10月武汉失守这一时期是抗战的防御阶段。西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线初步建立,A项错误;B项在题干中并未涉及;国民党军队基本扭转了战局出现于抗战的反攻阶段,排除C项。选D项。 5.(2015课标Ⅱ)1938年,日本侵略者在北平设立“中国联合准备银行”,发行“联银券”,流通于平、津、鲁、豫等地;同时还发行了大量不具备货币性质的“军用票”,流通于市场。日本侵略者上述行径的目的是( ) A.扰乱国统区金融秩序 B.转嫁战争负担 C.封锁抗日根据地经济 D.强化物资管制答案 B 日本侵略者在北平发行“联银券”和不具备货币性质的“军用票”,目的是掠夺财富,转嫁战争负担,故B项符合题意。材料中日本侵略者的金融活动是在占领区进行的,不是在国统区,A项错误;日本侵略者的金融活动也不是针对抗日根据地的,C项错误;材料不涉及物资管制问题,D项错误。 6.(2017课标Ⅰ)陕甘宁边区政府在一份文件中讲到:“政府的各种政策,应当根据各阶级的共同利害出发,凡是只对一阶级有利,对另一阶级有害的便不能作为政策决定的根据……现在则工人、农民、地主、资本家,都是平等的有权利。”这一精神的贯彻( ) A.推动了土地革命的顺利开展 B.适应了民族战争新形势的需要 C.巩固了国民革命的社会基础

2020年高考江苏版高考地理夯基提能作业本 (7)

第2讲　经纬网与等高线一、单项选择题　一架飞机从甲地(60°N,100°W)起飞,沿最近航线匀速飞行8小时抵达乙地 (60°N,80°E)。据此完成下面两题。 1.飞机飞行航线( ) A.一直不变 B.先向东北后向东南 C.先向西北后向西南 D.先向北后向南答案　D　从甲地(60°N,100°W)到乙地(60°N,80°E)最近的距离是走大圆的劣弧,而两地经度差为180°,大圆的劣弧弧面距离就是从甲地向北到北极点,再向南到乙地。 2.这架飞机若以同样的速度,沿60°N纬线飞行,抵达乙地大约需要( ) A.8小时 B.12小时 C.16小时 D.20小时答案　B　甲地到乙地最近的距离,就是大圆的1/6,用了8小时;60°N纬线长度约是赤道的一半,则从甲地沿60°N飞行到乙地,飞行的路程是1/4大圆,所以用的时间是12小时。下图为“某地等高线地形图(单位:米)”。读图,完成下题。 3.(2019苏北苏中七市三模,8)若丙处采矿造成水污染,受影响较大的地点是( ) A.① B.② C.③ D.④ 答案　A　据图分析可知,若丙处采矿造成水污染,受影响较大的地点是位于山谷处(河流发育处)下游地区的①地。下图为某地区等高线地形图,读图回答下面两题。

4.(2019泰州模拟,3)图中风力发电机建设地点及其原因正确的是( ) A.山脊处——风速较大 B.缓坡处——利于建输电塔 C.山谷处——邻近聚落 D.向阳处——光照较强答案　A　据图分析可知,图中风力发电机建设地点主要分布在山脊处,因为山脊处阻碍小,风速较大,风能资源丰富。 5.(2019泰州模拟,4)关于该图的说法正确的是( ) A.最大相对高度约180米 B.河流大多向西南流动 C.B地可直接观测到A地 D.B地可开垦为水稻梯田答案　D　据图分析可知,图中最高处为160—180米,最低处为20—40米,所以,最大相对高度为120—160米;图中河流大多流向东南方向;在A地与B地之间有山脊,所以,从B地不能直接观测到A地;B地等高线稀疏,坡度较小,图示地区位于长江中下游平原,可以开垦为水稻梯田。下图为长江中游某地等高线分布图,图中最高峰海拔为1 527米,读图回答下面两题。

第二单元文化传承与创新测试题及答案

一、单项选择题：文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。为了进一步加强我国文化遗产保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，推动社会主义先进文化建设，国务院决定从2006年起，每年6月的第二个星期六为“文化遗产日”。据此回答1--2题。 D 1、下列属于文化遗产的是 ①中国的长城②古老的丝绸之路③埃及的金字塔④司马迁的《史记》 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ B 2、之所以要保护文化遗产，因为一个国家的文化遗产是 A．该国人文文化的集中表现B．该国和民族历史文化成就的重要标志 C．该国自然文化的突出表现D．该国全部历史文化的凝结 A 3、哲学家罗素说：“参差多态乃幸福本源。只有当一个城市区别于另一个城市时，她才有了自身独特的魅力。千篇一律的建设手法和规划方案不仅使地方丢失了应有的特色，根本无法符合现代社会对城市建设的要求，而且也破坏了历史文化的价值，永远地丧失掉如此宝贵的精神财富。”这说明 A．文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 B．保护文化遗产有历史文化价值 C．保护文化遗产有旅游价值 D．独特的城市有独特的魅力 D 4、对人类社会来说，文化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。下列对文化多样性认识错误的是 A．文化多样性是文化魅力之所在 B．文化多样性是文化繁荣的前提 C．文化多样性是文化创新的基础 D．文化多样性是世界矛盾和冲突的根源 D 5、烽火狼烟，晨钟暮鼓，驿寄梅花，鸿雁传书，从这些古语中，我们看到，文化传播总要通过—定的媒介才能实现。今天当你用手机给远方的亲朋好友打电话、发信息时，意味着传播媒介进人到阶段。 A．口语 B．文字 C．印刷 D．电子和网络 D 6、“海上升明月，天涯共此时”。每逢中秋佳节，海峡两岸都会庆祝这一传统节日，这体现了中华民族有 A．共同语言 B．共同地域 C．共同经济生活 D．共同文化心理 B 7、内蒙古地域辽阔，各地区生活习俗同中有异，因此蒙古民歌既有风格上的统一性，叉有地区色彩的多样性。有的蕴藉深沉、古朴苍凉，有的豪迈不羁、自由奔放，有的华丽繁复、活泼跌宕。这说明蒙古民歌的 ①统一性是以多样性为基础的②多样性是以统一性为基础的 ③统一性是共同文化心理的直接体现④统一性是共同经济生活的直接体现 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ D 8、“五十六个民族五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”这句歌词说明了我国 ①各民族的独特文化都得到尊重②当前已不存在民族问题 ③各民族发展的不平衡已经清除④各民族间是团结友爱、平等互助的关系 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ C 9、我国西北地区有丰富的人文、经济资源s在历史上经济贸易曾经十分繁荣，茫茫草原、巍巍高山对民族性格和当地文化的影响巨大，大部分西北民歌粗犷高亢，自由奔放，极富阳刚之气。西北地理环境与西北民歌风格之间的关系说明 ①地理环境影响民族文化气质②地理环境决定民族文化气质③地理环境与民族文化之间的联系具有特殊性④地理环境与民族文化之间的联系具有稳定性 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ D 10、我国著名书法家柳公权博采众长，创造了著名的“柳体”，至今影响着我们。这说明 A．这是对传统思想的继承 B．书法是展现中国传统文化的重要标志 C．传统文化渗透在现实生活中的各个领域 D．中国传统文艺是中华民族灿烂文化的重要组成部分,对社会生活有重要影响

2020高考政治必背知识总结

2020高考政治必背知识总结对于高中生来说，高考是最重要的考试。其中政治学科的复习，需要学生们掌握好每个知识点。下面是小编为大家整理的2020高考政治必背知识要点总结，希望对大家有用! 2020高考政治必背知识要点总结个人收入的分配(1)我国的分配制度生产决定分配，生产资料所有制形式决定分配方式，在社会主义初级阶段，实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就此实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度按劳分配⑴按劳分配的含义：是在社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除后，以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。⑵地位：按劳分配在所有分配方式中占主体地位。因为公有制是我国经济的主体，在公有制经济中就业的劳动者占多数。多种分配方式并存⑴按个体劳动者劳动成果分配①含义：个体劳动者个人占有生产资料，独立从事生产经营活动，其劳动成果扣除成本和税收后直接归劳动者所有，从而构成他们的个人收入。②特点：他们既是劳动者，又是经营者、投资者，不仅要付出劳动，谋划发展，还要承担经营风险，个体劳动者的合法收入受国家保护。⑵按生产要素分配①含义：是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。②具体形式：主要有劳动，资本，技术、.

管理.等。意义：确立按生产要素分配的原则，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性，合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。 (2)收入分配与社会公平收入分配的公平①：公平的含义：这里说的公平指收入分配的公平。收入分配的公平，主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。 ②公平的收入分配的作用：有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。处理好效率与公平的关系效率与公平的关系：在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性①效率是公平的物质前提。只有提高经济效率，大力发展生产力，增加社会财富，才能实现社会公平没有效率作为前提和基础的公平，只能导致平均主义和普遍贫穷。②公平是提高经济效率的保证。只有给劳动者提供充分的利益和权利分配的公平，才能激发劳动者发展生产力，提高经济效率的积极性。③实现效率与公平的正确结合，是社会主义市场经济的基本要求。高考政治必背知识财政与税收(1)国家财政财政及其作用国家收入和支出就是财政集中力量办大事⑴国家财政支持基础设施和工程的建设，充分体现社会主义国家集中力量办大事的优势。

【高考一轮】2018课标版文科数学一轮复习 10.5变量的相关关系、统计案例夯基提能作业本(含答案)

第五节变量的相关关系、统计案例 A组基础题组 1.已知变量x,y之间具有线性相关关系,其散点图如图所示,回归直线l的方程为=x+,则下列说法正确的是( ) A.>0,<0 B.>0,>0 C.<0,<0 D.<0,>0 2.(2016辽宁沈阳二中一模)某考察团对全国10大城市居民人均工资水平x(千元)与居民人均消费水平y(千元)进行统计调查,y与x具有相关关系,回归方程为=0.66x+1.562,若某城市居民人均消费水平为 7.675(千元),估计该城市人均消费额占人均工资收入的百分比约为( ) A.83% B.72% C.67% D.66% 3.(2016江西南昌十所省重点中学二模)某产品的广告费用x(万元)与销售额y(万元)的统计数据如下表所示,根据表中数据可得回归方程=x+中的=10.6.据此模型预测广告费用为10万元时的销售额为( ) A.112.1万元万元 4.春节期间,“厉行节约,反对浪费”之风悄然吹开,通过随机询问某市100名性别不同的居民是否能做到“光盘”, 附: K2=则下面的结论正确的是( ) A.有90%以上的把握认为“该市居民能否做到‘光盘’与性别有关” B.在犯错误的概率不超过1%的前提下,认为“该市居民能否做到‘光盘’与性别无关” C.在犯错误的概率不超过1%的前提下,认为“该市居民能否做到‘光盘’与性别有关” D.有90%以上的把握认为“该市居民能否做到‘光盘’与性别无关”

5.(2016湖北优质高中联考)某单位为了了解用电量y(度)与气温x(℃)之间的关系,随机统计了某4天的用电量与当天气温, 由表中数据得回归直线方程=x+中的=-2,预测当气温为-4 ℃时,用电量为. 6.调查了某地若干户家庭的年收入x(单位:万元)和年饮食支出y(单位:万元),调查显示年收入x与年饮食支出y具有线性相关关系,并由调查数据得到y对x的回归直线方程:=0.254x+0.321,由回归直线方程可知,家庭年收入每增加1万元,年饮食支出平均增加万元. 7.为了解篮球爱好者小李的投篮命中率与打篮球时间之间的关系,下表记录了小李某月1号到5号每天打篮球时间x(单位:小时) 小李这5天的平均投篮命中率为;6号打6小时篮球的投篮命中率为. 8.已知某班n名同学的数学测试成绩(单位:分,满分100分)的频率分布直方图如图所示,其中a,b,c成等差数列,且成绩在[90,100]内的有6人. (1)求n的值; (2)规定60分以下为不及格,若不及格的人中女生有4人,而及格的人中,男生比女生少4人,借助独立性检验分析是否有90%的把握认为“本次测试的及格情况与性别有关”? 附: K2=

届高三数学一轮复习第五章平面向量第三节平面向量的数量积与平面向量应用举例夯基提能作业本理

第三节平面向量的数量积与平面向量应用举例 A组基础题组 1.设向量a=(1,-2),向量b=(-3,4),向量c=(3,2),则(a+2b)·c=() A.(-15,12) B.0 C.-3 D.-11 2.(2016河南八市重点高中质检)已知平面向量a,b的夹角为,且a·(a-b)=8,|a|=2,则|b|等于( ) A. B.2 C.3 D.4 3.已知e1,e2是单位向量,m=e1+2e2,n=5e1-4e2,若m⊥n,则e1与e2的夹角为( ) A. B. C.π D.π 4.(2016德州模拟)如图,在△ABC中,O为BC中点,若AB=1,AC=3,<,>=60°,则||=( ) A.1 B.2 C. D.5 5.如图,在等腰三角形ABC中,底边BC=2,=,=,若·=-,则·=( ) A.- B. C.- D. 6.已知a=(1,2),b=(3,4),若a+kb与a-kb垂直,则实数k= . 7.如图所示,在等腰直角三角形AOB中,OA=OB=1,=4,则·(-)= .

8.已知平面向量m,n的夹角为,且|m|=,|n|=2,在△ABC中,=2m+2n,=2m-6n,=,则 ||= . 9.已知|a|=4,|b|=8,a与b的夹角是120°. (1)计算:①|a+b|,②|4a-2b|; (2)当k为何值时,(a+2b)⊥(ka-b)? 10.(2016上海静安一模)如图,已知O为坐标原点,向量=(3cos x,3sin x),=(3cos x,sin x),=(,0),x∈. (1)求证:(-)⊥; (2)若△ABC是等腰三角形,求x的值. B组提升题组 11.(2016河南商丘二模)已知a、b均为单位向量,且a·b=0.若|c-4a|+|c-3b|=5,则|c+a|的取值范围是( ) A.[3,] B.[3,5] C.[3,4] D.[,5] 12.(2016四川成都模拟)已知菱形ABCD边长为2,∠B=,点P满足=λ,λ∈R,若·=-3,则λ的值为( )

文化传承与创新

. . 【方法技巧】 (1)宏观考查文化的作用设问方式： ①结合材料说明文化为什么具有……的作用。 ②结合上述材料分析推动文化发展的必要性。 ③运用文化作用的知识分析上述材料。答题模板：文化实质＋文化与经济、政治的关系＋文化与综合国力＋文化影响人＋文化塑造人生(2)微观考查文化的作用设问方式①：结合材料分析弘扬民族精神的必要性。答题模板：文化实质＋文化与社会＋文化与人＋民族精神＋精神文明建设＋核心价值体系设问方式②：结合材料分析传承传统文化的重要意义。答题模板：文化实质＋文化与社会＋文化与人＋传统文化＋文化创新＋中国特色社会主义文化建设＋思想道德建设设问方式③：结合材料分析加强环境教育的意义。答题模板：文化实质＋文化与社会＋文化与人＋文化传播＋文化发展＋精神文明建设＋思想道德建设（3）如何考查文化多样性与文化交流设问方式①：结合材料分析如何促进中外文化的交流与借鉴。答题模板：文化交流的态度＋交流原则＋途径和媒介＋主体的任务＋反对错误倾向设问方式②：结合材料分析如何提高中华文化的国际影响力。答题模板：文化的民族性和世界性＋文化交流的态度和原则＋文化传播途径＋文化创新＋主体的任务＋反对错误倾向设问方式③：结合材料分析如何使中华文化得到他国认可。答题模板：文化的民族性与世界性＋文化交流的态度和原则＋文化传播的途径＋文化创新＋主体的任务 (4)如何解答考查传统文化作用的试题设问方式：①结合材料分析传承传统文化的意义。 ②从文化传承的角度分析上述材料。答题模板：文化实质＋文化与社会＋文化与人＋传统文化的特点＋传统文化的现实价值 (5)如何解答考查怎样对待传统文化的试题设问方式①：运用文化传承的知识分析上述材料。答题模板：传统文化的特点＋传统文化的继承＋传统文化的发展＋文化发展的因素设问方式②：运用传统文化的相关知识分析上述材料(观点) 答题模板：传统文化的作用＋传统文化的特点＋传统文化的传承＋文化发展的因素＋文化创新设问方式③：分析科技创新在文化传承中的作用。答题模板：文化与经济相互交融＋文化传播方式＋文化发展的因素＋文化的物质载体＋文化创新

高考政治复习整套知识点总结

高考政治复习整套知识点总结必修1经济生活 1、商品的含义？商品的基本属性？商品是用于交换的劳动产品。商品的基本属性是使用价值（商品能满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）。 2、货币的含义？货币的本质？货币的基本职能？从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。货币的本质是一般等价物。 3 4 5 6 7 8 9 （1）对人们生活的影响： ①一般说来，价格上升，购买减少；价格下降，购买增加。 ②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。 ③消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。互为替代品的价格变动对双方的影响是同向的，互补商品的价格变动对双方的影响是反向的。（2）对生产经营的影响： ①调节生产②提高劳动生产率③生产适销对路的高质量产品

11、影响消费的因素有哪些？消费受很多因素的影响，其中主要是居民的收入和物价水平。还有商品的性能、质量、外观、包装、广告等，还有社会经济发展水平、人口因素和社会变化规律等。 12、贷款消费的含义？条件？贷款消费是指在购买住房、轿车等商品时，一次性付款可能会超出一些买主的支付能力，这些买主k恶意考虑预支未来收入进行消费。条件：对于哪些收入稳定、对未来收入持乐观态度又没有太多积蓄的年轻人来说，贷款消费是可行的。 13、消费结构的含义？影响因素？变化趋势？消费结构是指各类消费支出在消费总支出中所占的比重。影响因素是经济的发展和收入的变化，变化的方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要。 14、恩格尔系数的含义？变化的意义？恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。 15、影响人们消费行为的消费心理主要有哪些？（1）从众心理引发的消费（2）求异心理引发的消费（3）攀比心理引发的消费（4）求实心理引发的消费 16、怎样做一个理智的消费者？（1）量入为出，适度消费（2）避免盲从，理性消费（3）保护环境，绿色消费（4）勤俭节约，艰苦奋斗 17、绿色消费的含义？特征？绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续性消费。特征是：节约资源，减少污染；绿色生活，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物共存。 18、为什么坚持勤俭节约，艰苦奋斗？勤俭节约，艰苦奋斗是中华民族的传统美德和优良作风。这种精神可以帮助我们克服物质生活上的困难，获取新的成就。实践表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，难以自立自强；一个没有艰苦奋斗精神的人，难以战胜困难，成就事业。艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬广大。 19、生产与消费的辩证关系？（1）生产决定消费。 ①生产决定消费的对象。②生产决定消费的方式。 ③生产决定消费的质量和水平。④生产为消费创造动力。（2）消费反作用于生产。 ①消费是生产的目的。②消费具有导向作用。 ③消费是生产的动力。④消费为生产创造新的劳动力。 20、我国为什么要大力发展生产力？怎样发展？为什么：（1）原因：①物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础 ②由社会的主要矛盾决定，社会的本质要求（2）意义：①只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础； ②只有大力发展生产力，才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性； ③只有大力发展生产力，才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。

如何践行五大发展理念

创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，充分反映了党的十八大以来我们党治国理政的新理念、新思想和新战略，对关于发展的目的、方式、路径、着力点、衡量和共享等方面的问题作出了全面回应，具体体现了目标导向与问题导向的统一。从维护和用好我国发展重要战略机遇期来看，五大发展理念是顺应时代潮流、把握发展机遇、厚植发展优势的战略抉择。当今世界，和平与发展的时代主题没有变，世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化深入发展。尽管各种不稳定不确定因素增多，但加快自身发展、提高综合实力依然是世界各国的共同追求。特别是围绕克服国际金融危机的深层影响、提高发展质量和效益，许多国家都积极创新发展理念、完善发展战略，力争以新的理念、新的战略赢得发展主动。可以说，发展问题归根到底是理念问题，发展战略竞争透射的也是发展理念之争。党的十八届五中全会提出五大发展理念，顺应了时代发展要求，汲取了各国发展的经验教训，是借鉴更是超越，有共性更有自己的特色。树立和贯彻好五大发展理念，就能使我国发展占据时代制高点，维护和用好我国发展重要战略机遇期，在日趋激烈的国际竞争中赢得更大的发展优势。青年大学生树立和创新发展五大理念，要在以下几点上下功夫。一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。知识是树立创新发展五大理念的重要基础。古希腊哲学家说，知识即美德。我国古人说：“非学无以广才，非志无以成学”大学的青春时光，人生只有一次，应该好好珍惜。为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒。鲁迅先生说过：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”大学阶段，“恰同学少年，风华正茂”，有老师指点，有同学切磋，有浩瀚的书籍引路，可以心无旁骛求知问学。此时不努力，更待何时？要勤于学习、敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，既要专攻博览，又要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任。二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。“德者，本也。”蔡元培先生说过：“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。”道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身。这就是我们的用人标准为什么是德才兼备、以德为先，因为德是首要、是方向，一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。修德，既要立意高远，又要立足平实。要立志报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方可成大业。同时，还得从做好小事、管好小节开始起步，“见善则迁，有过则改”，踏踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。“学而不思则罔，思而不学则殆。”是非明，方向清，路子正，人们付出的辛劳才能结出果实。面对世界的深刻复杂变化，面对信息时代

文化的传承与创新

文化的传承与创新文高考语文作文——吴志瑶亲爱的老师们，我现在想问你们，当敦煌的瑰宝出现在大英博物馆；当《孙子兵法》《三国演义》的读者越来越多的是外国人；作为华夏子民，我们应该为此欣喜还是悲哀？当我们的经济实力受到世人的瞩目时，而中华优秀传统文化却在悄然流逝，我们该喜还是该优？想必你们心中已有答案，的确我们应该担忧。我们应该继承自身优秀的传统文化，而在当今世界发展的潮流中，我们也应该在继承的基础上加以创新，才能增强我国的软实力，才能弘扬中国优秀文化，使我国屹立于世界文化之林。正如托尔斯泰所言；“正确的道路是这样，吸取你前辈所做的一切，然后再往前走。” 虽然传统文化不尽是好的，难免有一些糟粕，但其精华大大超过流毒。不然中华文明何以在其他几大文明都已折经断脉时候依旧熠熠生辉。当最可悲的是，我们漠视的传统文化却被外人视作珍宝。当初韩国将中国的传统节日“端午节”列入它的文化遗产名录时，国内一片哗然，其中一篇标题为《“去传统文化”将文化遗产拱手让人》的文章这样写道:“中国长达一个多世纪的“去传统文化”运动并未导致中国富强，它只造成断裂的一代——对传统文化无知失落的一代，而韩国江陵市的“端午祭”无疑将给我们很深的刺激，江陵从异国引进的文化经过本土的历程，成为本地不可缺少的文

化遗产。由此，我们更应继承我们的传统文化。正如齐白石先生所讲：“学我者生，似我者死。”我们不能一味的继承，在继承优秀传统文化的同时，应加以创新，这样才能有所进步。一向善于学人长处的日本人恰好给我们做了一个好榜样。我们在弘扬本国文化同时，也学习西方先进的文化加以创新。想当初，我们崇尚的是“学好数理化，走遍全天下”后来猛攻外语，再后来狂学经济,MBA泛滥成灾。我们做事太过一窝蜂，仿佛打太极飘忽不定。缺乏文化根基的巩固，而盲学习外文化。因此，我们只有在吃透自身文化同时，然后吸收外国先进文化，从而在新时期建立中国的新文化。只有这样的文化才符合当今乃至以后的中国发展先进性文化。甘地所言：“我希望世界各地的文化之风都能尽情地吹到我的家园，但是我不能让它把我连根带走。”巩固本国文化之基，吸收外来先进文化，我们中国的文化之路才能越走越远！

2020高考政治知识点汇总整理

2020高考政治知识点汇总整理高考政治知识点社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济 (1)社会主义初级阶段的经济制度公有制是社会主义经济制度的基础;巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展;以按劳分配为主体，多种分配方式并存;确立生产要素按贡献参与分配的原则;公民的合法的私有财产不受侵犯。 (2)社会主义市场经济的基本特征市场经济的一般特征;国家宏观调控的目标与手段;社会主义市场经济的基本特征。注：考点中要注意的问题 1、只有商品才有价值，价值是商品所独有的，有价值就一定是商品，是商品就必有价值。 2、商品的使用价值与价值是商品所不可缺少的，如果假冒伪劣就不能视为商品。 3、个别劳动生产率、个别劳动时间与价值无直接关系，但存在间接关系，将会对社会劳动生产率产生重要的影响。商品的价值量有单位商品价值量和一定时期内创造的价值量之分，但多数情况下是指单位商品价值量，要注意分清。 4、如果1只羊=10斤大米成立，这是不考虑供求关系变化情况下，得出价值相等。

等式的右边是等价物，是直接的物物交换，买与卖同时进行即W-W. 5、充当商品交换的媒介可以是一般等价物，也可以是货币，这时买与卖分离。货币产生后，交换媒介固定充当一般等价物，即W-G-W. 6、纸币不能执行价值尺度，有贮藏手段职能。除执行价值尺度外，必须是现实的货币。纸币不是观念中的货币，是货币符号。假币不是纸币。 7、价值的表现：交换价值、等价物、一般等价物、价格都是商品价值的表现。等价物-----般等价物-----货币交换价值←---价格 8、流通中所须的货币量是指实际所需要的货币量。由于货币是指金银贵金属货币，因此流通中所需要的货币量也是指金属货币量。 9、物价上涨不一定是通货膨胀引起的。通货膨胀一定会引起物价上涨。 10、价格变化是受多方面因素影响的：根本性的因素快(定因素)是价值(社会劳动生产率，社会必要劳动时间)。供求关系是影响价格变化的重要因素。在坚持价值决定价格的前提下考察供求关系的影响。供求关系直接影响价格的变化但不是决定因素。在货币价值一定的条件下考虑，除价值的决定与供求关系的影响，还有政策因素、纸币的发行、人们的购买心理等。 11、等价不是价值与价格相等或完全一致，而是相符。价值规律的作用是价值规律在发生作用，因此三个作用都基于价值规律的内容和表

五大发展理念

五大发展理念成就未来一．背景我国经济发展现在走到了一个新的发展阶段，在过去的十二五期间我国经济缓速稳定发展告别了之前的高速发展阶段同时面临经济下行的压力，各项改革也走到了深入阶段；在这新时期，新挑战和新发展阶段，我国需要新规划与新理念的指导，就在党的十八届五中全会期间，习近平总书记系统为我国的十三五规划提出了新的理念指导即“五大发展理念”，为十三五发展指明发展方向。二．是什么那么要以“五大发展理念”推动我国的新发展，那么就得先了解什么是“五大理念”，其涵义是什么及其相互的关系。这次党的十八届五中全会提出的五大理念主要有：创新，协调，绿色，开放与共享；坚持创新发展才能避免动力衰退，低水平循环的平庸之路；坚持协调发展，才能避免畸轻畸重，顾此失彼的失衡之路；坚持绿色发展，才能避免资源枯竭，环境恶化的透支之路；坚持开放发展，才能避免画地为牢，自我设限的封闭之路；坚持共享发展才能避免贫富分化，社会动荡的风险之路。发展是主题词，创新，协调，绿色，开放，共享是时代的新要求。五大理念是一体的，五大发展理念之间相互联系相互贯通，相互促进的，它们是不可分割的整体。三.意义 “创新，协调，绿色，开放，共享”五大发展理念是贯彻五中全会精神的灵魂和主线，集中体现了今后五年乃至更长时期我国的发展思路，发展方向，发展着力点，揭示了实现更高质量，更有效率，更加公平，更可持续发展必由之路，是我们破解新常态下各种问题，全面建成小康社会，并实现两个一百年奋斗目标的行动先导，指明了中国发展的大趋势。第一“五大理念”指明了破解经济新常态下各种问题的根本途径，展示了中国国民经济持续健康发展的大趋势。第二“五大理念”是全面建成小康社会好决胜阶段的决胜之策，展示了中国在全面深化改革中实习“两个一百年”奋斗目标的大趋势。第三“五大理念”是协调推进“四个全面”战略布局的行动指南，展示了中国充满自信奔向现代化，实习中国梦的大趋势。 “创新，协调，绿色，开放，共享”发展的新理念，发展是主题词，创新，

2020年高考北京版高考地理夯基提能作业本 (12)

第三讲　河流地貌的发育题号考点难度 1流水作用在不同河段的表现★ 2不同河段的河流地貌★ 3河流地貌对城市形成的影响★ 4根据沉积物颗粒判断河流落差及流量变化★★ 5地质构造和河流地貌★★ 6河流堆积地貌★★ 7河流堆积地貌★★ 8河流地貌对人类活动的影响★★ 9河流地貌的分布及其对人类活动的影响★★ 10河流地貌的分布★★ 11河流的侵蚀与堆积★★ 12河流侵蚀地貌★★ 13河流侵蚀地貌★★★ 14河流特征★★★ 15河流对城市分布的影响★★★ 16喀斯特地貌的形成及其对交通线路的影响★★ 读“北半球某流域示意图”,A、B、C分别位于河流上游山区、河流中游和河口附近。回答下面三题。 1.(2017北京怀柔期末)图中河流A、B、C三处主要的流水作用分别是( ) A.侵蚀、搬运、堆积 B.搬运、侵蚀、堆积 C.侵蚀、堆积、搬运 D.堆积、搬运、侵蚀答案　A　河流上游为山地,坡度大,流速快,主要表现为侵蚀作用;河流中游地区坡度减小,流速较快,主要表现为搬运作用;河口附近地势平坦,水流平缓,主要表现为堆积作用。 2.(2017北京怀柔期末)图中各地形成的地貌类型说法正确的是( )

A.河流冲刷力乙岸比甲岸弱 B.A地多为V型河谷 C.C地为冲积平原 D.B地为三角洲平原答案　B　图示河流位于北半球,受地转偏向力向右偏的影响,河流冲刷力乙岸比甲岸强,A项错误; A地坡度大,河流流速快,主要表现为流水侵蚀作用,多为“V”型河谷,B项正确; C地为河口三角洲,C项错误; B地为冲积平原,D项错误。 3.(2017北京怀柔期末)C地比A地更容易发展成为城市,理由是C地( ) ①水源充足,植被茂盛,环境好 ②靠海,可以发展河海联运 ③地形复杂多样,可以发展多种产业 ④地势平坦开阔 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 答案　C　C地靠海,可以发展河海联运,交通条件好,且地势比A地平坦开阔,因此C地比A地更容易发展成为城市。某平原分布有深厚的沉积岩层,且基岩裸露。图1示意该区域地表岩层分布,图2示意三种岩石样本。据研究河流的搬运能力与其流速、流量有关。据此完成下面两题。图1 图2 4.该区域砾岩沉积期间到页岩沉积期间最可能发生的是( ) ①河流落差增大②河流落差减小 ③河流流量增大④河流流量减小 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

高二政治上册文化传承与创新测试

高二政治上册单元训练（三）政治试题 <文化生活>第二单元一、选择题：在下列每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1．相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。民族文化的多样性可体现于（） ①语言文字②宗教信仰③思想理论④文学艺术 ⑤民居建筑⑥人们的每一次实践活动。 A．①②③④B．②③④⑤C．①②③④⑤D．①②③④⑤⑥ 2．我们之所以说文化是多样性的，是因为（） A．各民族间经济和政治的不同决定的B．各民族间人们的信仰等主观因素决定的 C．是由于各民族间历史的和地理的因素不同而导致的 D．是由于各民族间经济的和政治的、地理的和历史的等多种因素共同决定的 3．传统服装是传统文化的一部分，但只能说是传统文化的“皮层”，而那些浩瀚典籍，诸子百家的思想，伦理道理观念，那些血肉骨髓，才是传统文化真正的“内核”，如果一味专注于羽扇纶巾、津津乐道于峨冠博带，或者只是套上一件“汉服”，这不能不说是一种舍本逐末的文化“复兴”。上述观点（） A．否定了传统文化的继承性B．肯定了现代文化的优越性 C．属于民族虚无主义的表现D．抓住了文化传承的根本 4．中华民族历史源远流长，传统文化博大精深，它足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪，它是中华民族的重要凝聚力；另一方面，中国文化也在全方位地转换和发展，但是这种转换和发展本身就是从传统开始的。要使中国传统文化全方位地转换和发展，就必须 ①在构建和谐社会的实践中推陈出新，革故鼎新（） ②充分利用科技进步推动文化发展 ③全面继承传统文化，抵制外来文化的侵蚀 ④运用各种有效教育手段传承中华优秀文化 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 5．有人认为传统文化是包袱，应该抛弃，下列说法正确的是（）A．这种观点是正确的，因为传统文化已不再适合时代的发展 B．这种观点是错误的，传统文化是我们的宝贵财富，应全部吸收 C．这种观点是错误的，传统文化有精华和糟粕，应批判继承 D．这种观点是正确的，传统文化会钳制我们的思维方式，是一种保守因素两千多年中国先秦思想家孔子就提出了“君子和而不同”的思想，和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突。在法国文化年开幕当天，温家宝总理会见法国总统希拉克时，就国家之间关系又提出了“和而不同”的思想，讲的就是文明和文化多样性中的统一性，这对当前国际形势下坚持不同文明和文化和平共处具有重要意义。回答6—8题。 6．通过上述材料说明了（） A．传统思想对今天中国人的价值观念和中国的发展道路仍有深刻影响 B．传统文化在世代相传中保留着基本特征 C．传统思想对社会与人的发展起积极作用 D．对传统思想要全部保留和吸收 7．温家宝总理就国家之间关系引用了“和而不同”的思想，说明（）

高中政治学科高考知识点总结(强烈推荐)

必修一《经济生活》知识总结 1．货币的内涵（1）商品的含义和属性：商品是用于交换的劳动产品，具有价值（凝聚在商品中的无差别的人类劳动）和使用价值（能够满足人们某种需要的属性）两个基本属性。（2）货币的含义：货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，本质是一般等价物。所以，货币是商品经济长期发展的产物，是特殊的商品。（3）货币的职能：基本职能：①价值尺度：表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，只需观念上的货币； ②流通手段：充当商品交换媒介的职能，需要现实的货币其他职能：贮藏手段，支付手段，世界货币（4）纸币：由国家（或地区）发行的、强制使用的价值符号，国家有权发行纸币，但不能任意发行纸币。必须以流通中所需要的货币量为限度，如果纸币的发行量超过这个限度，会引起物价上涨，出现通货膨胀；反之则出现通货紧缩。流通中所需要货币量=商品价格总额/ 货币流通速度 2．信用工具和外汇（1）结算方式和工具：现金结算和转账结算，信用卡、支票等是经济结算中经常用的信用工具。 ①信用卡：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡，能减少现金的使用，使消费更加简单、方便、高效、安全 ②支票：是活期存款的支付凭证，在我国主要分为现金支票和转账支票两种。（2）外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段，包括：①外币、银行存款等外币支付手段；②股票、债券等外币有价证券；③其他外汇资产。（3）汇率：两种货币之间的兑换比率，通常用100单位外币能兑换多少本币表示。保持人民币币值稳定（对内为物价稳定，对外为汇率稳定），能让人民生活安定，促进国民经济又好又快发展；对世界金融的稳定、经济的发展具有重要的意义 3．价格及其影响因素、价值规律（1）价格的含义：价值的大小叫价值量，价值量用货币表示叫价格。（2）影响因素：①供求关系（直接因素）：供求影响价格。当供过于求时，价格下跌，出现“货多不值钱”现象，处于买方市场；当供不应求时，价格上涨，出现“物以稀为贵”现象，处于卖方市场。 ②价值（决定因素）：价值决定价格。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。 ③间接因素：气候、时间、政策、宗教、习俗等，是通过改变商品的供求关系来影响商品价格的。 ④其它因素：货币的发行量（过多，价格上涨，引发通货膨胀；过少，价格下降，导致通货紧缩）、国家经济政策（利率、税收、价格政策等）。（3）价值规律：①内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换；②表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。 4．价格变动的影响（1）对人们生活的影响：①普通商品（耐用品）：价格上涨，需求量下降，生活水平降低；