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(共18套99页)人教版高中生物一轮复习基础知识训练题汇总(含高考所有考点)

（共18套99页）人教版高中生物一轮复习基础知识训练题

汇总（含高考所有考点）

2019年高考生物（人教）一轮基础夯实练（1）

一、选择题

1、[2018·甘肃兰州月考]下列关于人体细胞呼吸(呼吸底物为葡萄糖)的叙述,错误的是( )

A．消耗等量的葡萄糖时,无氧呼吸比有氧呼吸产生的[H]少

B．成熟的红细胞主要是通过有氧呼吸产生ATP的

C．剧烈运动时无氧呼吸产生的乳酸不会破坏内环境pH的相对稳定

D．细胞呼吸时,有机物中的能量是逐步释放的

答案：B 解析：消耗等量的葡萄糖时,无氧呼吸与有氧呼吸产生的[H]的比例是4∶24,A正确；人体成熟的红细胞进行无氧呼吸,不能进行有氧呼吸,B错误；由于人体血浆中含有缓冲物质,所以剧烈运动时无氧呼吸产生的乳酸不会破坏内环境pH的相对稳定,C正确；细胞呼

吸时有机物中的能量是逐步释放的,D正确.

2、下列有关无机盐的说法错误的是( )

A.菠菜中铁的含量较高,所以缺铁性贫血患者可以多吃些菠菜

B.含氮的无机盐能促进植物细胞的分裂和生长,使枝叶长得繁茂

C.玉米与人体相比,人体内钙的含量较高,其主要原因是人体骨骼、牙齿的重要成分是钙盐

D.用含有少量钙的生理盐水灌注,蛙心脏可持续跳动数小时,否则,蛙心脏则不能维持收缩,说明钙盐为蛙心脏的持续跳动提供能量

解析D项所述表明Ca2＋对心肌收缩是必需的、可维持心肌细胞的正常生命活动,但钙盐并不能提供能量.

答案 D

3、将甲、乙、丙三个未发生质壁分离的成熟植物细胞置于同一蔗糖溶液中,在显微镜下持续观察它们的状态,直到细胞形态不再发生变化时,三个细胞的状态如下表所示：

下列判断正确的是( )

A.细胞形态不再发生变化是因为细胞已经死亡

B.实验前甲、乙、丙三个细胞的细胞液浓度关系是乙＞甲＞丙

C.实验后甲、乙、丙三个细胞的细胞液浓度关系是乙＜甲＜丙

D.细胞形态不再发生变化时三个细胞的细胞液浓度相等

解析细胞形态不再发生变化并不代表细胞已经死亡,可能正处于水分子进出细胞的动态平衡状态,A错误；细胞内外浓度差越大,质壁分离现象越明显,而实验所用蔗糖溶液浓度相同,故实验前丙细胞的细胞液浓度最小,乙细胞的细胞液浓度最大,B正确；达到动态平衡时,三个细胞的细胞液浓度与外界溶液浓度分别相等,三个细胞的细胞液浓度不相等,质壁分离越明显的细胞失水越多,外界溶液浓度越小,故实验后丙细胞的细胞液浓度最小,C、D错误. 答案 B

4、下列关于人体细胞生命历程的叙述,错误的是( )

A.白细胞和骨骼肌细胞有部分相同的mRNA

B.能进行细胞分裂的细胞都有细胞周期

C.衰老细胞内色素积累会妨碍细胞内物质的交流和传递

D.致癌病毒能将其基因组整合进入人的基因组中

解析同一个体内两种细胞可能有相同的基因表达,产生相同的mRNA,比如呼吸酶相关的基因,A正确；只有连续进行细胞分裂的细胞才有细胞周期,B错误；衰老细胞内色素积累会妨碍细胞内物质的交流和传递,C正确；致癌病毒将其基因组整合到人的基因组中,使细胞内原有的DNA结构改变,从而诱发细胞癌变,D正确.

答案 B

5、某观赏植物的白花对紫花为显性,花瓣一直为单瓣,但经人工诱变后培育出一株白花重瓣植株,研究发现重瓣对单瓣为显性,且含重瓣基因的花粉致死. 以新培育出的白花重瓣植株作母本与紫花单瓣植株杂交,F1中出现1/2白花重瓣,1/2白花单瓣,让F1中的白花重瓣自交,所得F2中各表现型之间的比例为( )

A．9∶3∶3∶1 B．3∶3∶1∶1

C．6∶3∶2∶1 D．4∶2∶1∶1

答案：B 解析：设决定白花和紫花的基因分别为A、a,控制重瓣和单瓣的基因分别为B、b,亲代中白花重瓣植株的基因型为AABb,紫花单瓣植株的基因型为aabb,F1中白花重瓣植株的基因型为AaBb,白花单瓣植株的基因型为Aabb,由于白花重瓣植株(AaBb)产生的花粉只有Ab 和ab两种,产生的雌配子有四种：AB、Ab、aB、ab,随机结合后,会出现四种表现型,且比例为3∶3∶1∶1.

6、二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时,下列有关叙述不正确的是( )

A.细胞中不一定存在同源染色体

B.着丝点分裂导致细胞中染色体数目加倍

C.染色体DNA一定由母链和子链组成

D.着丝点分裂后,每条染色体DNA数量不变

解析二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂,说明该细胞正处于减数第二次分裂后期或有丝分裂后期,减数第一次分裂时同源染色体分离,因此减数第二次分裂的细胞中不含有同源染色体,A正确；着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,导致染色体数目加倍,B正确；由于DNA复制是半保留复制,因此染色体DNA一定由一条母链和一条子链组成,C正确；着丝点分裂前,每条染色体上有2个DNA分子,着丝点分裂后,每条染色体上有1个DNA分子,因此每条染色体DNA数量发生改变,D错误.

答案 D

7、下图是有关DNA分子的复制、基因的表达过程的示意图,下列叙述正确的是（）

A.甲过程主要发生在细胞核内,乙、丙过程主要发生在细胞质内

B.甲、乙两过程需要酶的催化,丙过程不需要酶的催化

C.甲、乙、丙过程都遵循碱基互补配对原则

D.甲、乙、丙过程所需原料依次是核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸

解析由图分析可知甲是以两条链为模板,所以甲是复制,乙是以一条链为模板,说明是转录,丙是翻译. DNA复制和转录都主要发生在细胞核内,而翻译发生在细胞质内,A错误；翻译过程也需要酶,B错误；在DNA复制、转录和翻译过程中都遵循碱基互补配对原则,只是不完全相同,C正确；复制的原料是脱氧核苷酸,转录的原料是核糖核苷酸,翻译的原料是氨基酸,D 错误.

答案 C

8、下面甲、乙两图为某二倍体高等生物某细胞分裂过程中不同时期模式图. 相关叙述正确的是( )

A.在形成图甲细胞过程中发生过交叉互换

B.甲、乙两图说明该细胞分裂过程中发生了染色体变异

C.甲细胞中有两个染色体组,8条姐妹染色单体

D.若图乙表示卵细胞,则图甲表示次级卵母细胞

解析图甲细胞中没有同源染色体,可判定为减数第二次分裂时期. 比较图甲和图乙中第3条染色体颜色与形态(从左到右数),可知在形成图甲细胞过程中发生过交叉互换,而非染色体变异；甲细胞中只有一个染色体组,8条姐妹染色单体；若图乙表示卵细胞,根据甲和乙中对应染色体的颜色,可知图甲表示第一极体而非次级卵母细胞.

答案 A

9、一只突变型的雌果蝇与一只野生型雄果蝇交配后,产生的F1中野生型与突变型之比为2∶1,且雌雄个体之比也为2∶1,这个结果从遗传学角度可作出合理解释的是( ) A．该突变基因为X染色体显性突变,且含该突变基因的雌配子致死

B．该突变基因为X染色体显性突变,且含该突变基因的雄性个体致死

C．该突变基因为X染色体隐性突变,且含该突变基因的雄性个体致死

D．X染色体片段发生缺失可导致突变型,且缺失会导致雌配子致死

答案：B 解析：若为X染色体显性突变,则亲本杂交组合为X A X a×X a Y,若含突变基因的雌配子致死,则子代为1X a X a∶1X a Y,全部都为野生型,不符合题干,A项错误. 若为X染色体显性突变,则亲本杂交组合为X A X a×X a Y,若含突变基因的雄性个体致死,则子代为1X A X a(突变型)∶1X a X a(野生型)∶1X a Y(野生型),即野生型∶突变型＝2∶1,雌∶雄＝2∶1,符合题干,B 项正确. 若为X染色体隐性突变,则亲本杂交组合为X a X a×X A Y,若含突变基因的雄性个体致死,则子代全部为雌性,不符合题干,C项错误. 若X染色体片段发生缺失可导致突变型,假设发生缺失的X染色体为X－,则杂交组合为XX－×XY,若缺失会导致雌配子致死,则子代为1XX(野生)∶1XY(野生),不符合题干,D项错误.

10、如图表示下丘脑神经细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系,下列有关叙述错误的是( )

A.甲、乙、丙依次为组织液、血浆、淋巴

B.甲处的某种激素可提高下丘脑神经细胞摄取和利用葡萄糖的能力

C.食物过碱可引起甲处渗透压升高,从而引起下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素减少

D.下丘脑神经细胞、甲、乙三部分O2浓度大小关系为乙＞甲＞下丘脑神经细胞

解析细胞外液渗透压升高时,抗利尿激素分泌应增多.

答案 C

11、下列有关群落演替的叙述,不正确的是( )

A.初生演替相对于次生演替进程缓慢、时间长

B.群落演替的过程中优势种群基因频率会发生改变

C.在演替过程中,植物种类发生变化,动物种类也会随之改变

D.在演替过程中,群落的垂直结构发生了变化,但水平结构未改变

解析在演替过程中,群落的垂直结构和水平结构都将发生变化,D错误.

答案 D

12、下列有关生态系统结构的说法,正确的是( )

A.不能进行光合作用的生物一定不是生产者

B.营腐生生活的细菌不一定是分解者

C.生态系统的营养结构只包含生产者与消费者两种成分

D.生产者和分解者是生态系统的基石

解析不能进行光合作用的生物也可能是生产者,如能进行化能合成作用的硝化细菌,A错误；营腐生生活的细菌一定是分解者,B错误；生态系统的营养结构指食物链和食物网,只包含生产者和消费者两种成分,C正确；生态系统的基石是生产者,D错误.

答案 C

二、非选择题

[2018·天津和平区一模]玉米籽粒的黄色(A)对白色(a)为显性,非糯性(B)对糯性(b)为显性,两对性状自由组合. 请回答下列问题.

(1)已知玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝黑色,糯性籽粒及花粉遇碘液变橙红色. 若用碘液处理杂合的非糯性植株的花粉,则显微镜下观察到的花粉颜色及比例为________.

(2)取基因型双杂合的黄色非糯性植株的花粉进行离体培养,获得单倍体幼苗,其基因型为________；对获得的幼苗用________进行处理,得到一批可育的植株,这些植株均自交,所得籽粒性状在同一植株上表现________(填“一致”或“不一致”).

(3)已知基因A、a位于9号染色体上,且无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用. 现有基因型为Aa的植株甲,其细胞中9号染色体如图一所示.

图一

图二

①植株甲的变异类型属于染色体结构变异中的________.

②为了确定植株甲的A基因是位于正常染色体上,还是异常染色体上,让其进行自交产生F1,F1的表现型及比例为________,证明A基因位于异常染色体上.

③一株黄色籽粒植株乙,其染色体及基因组成如图二所示. 若植株乙在减数第一次分裂过程中,3条9号染色体随机移向细胞两极,并最终形成含1条和2条9号染色体的配子,那么以植株乙为父本,以正常的白色籽粒植株为母本进行测交,后代的表现型及比例是________________________________________.

答案：(1)蓝黑色∶橙红色＝1∶1(2)AB、Ab、aB、ab 秋水仙素一致(3)①缺失②黄色∶白色＝1∶1③黄色∶白色＝1∶1

解析：(1)由于杂合的非糯性植株可产生含B和b的两种花粉,比例为1∶1,所以用碘液处理后,显微镜下观察到花粉颜色及比例为蓝黑色∶橙红色＝1∶1. (2)由于基因型为双杂合的黄色非糯性植株(AaBb)可产生AB、Ab、aB、ab 4种配子,所以取其花粉进行离体培养,获得的单倍体幼苗基因型也有4种,分别是AB、Ab、aB、ab. 用秋水仙素处理其幼苗可使其染色体数目加倍,得到可育纯合子,因此,这些植株自交,后代不出现性状分离,所得籽粒性状在同一植株上表现一致. (3)①由图一可知,该黄色籽粒植株的一条9号染色体缺失了某一片段,属于染色体结构变异中的缺失. ②若A基因位于异常染色体上,让植株甲进行自交产生F1,由于无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用,即Aa个体产生的雄配子中只有基因型为a 的配子能参与受精作用,所以F1表现型及比例为黄色(Aa)∶白色(aa)＝1∶1. ③植株乙(Aaa)在减数第一次分裂过程中3条9号染色体随机移向细胞两极并最终形成含1条和2条9号染色体的配子,则该植株能形成4种可育配子,基因型及比例为A∶Aa∶a∶aa＝1∶2∶2∶1,以植株乙为父本进行测交,即与aa个体进行杂交,后代的表现型及比例为黄色(1Aa、2Aaa)∶白色(2aa、1aaa)＝1∶1.

2019年高考生物（人教）一轮基础夯实练（2）

一、选择题

1、[2018·四川广安、遂宁、内江、眉山四市二诊]下列细胞结构,在细胞呼吸过程中不能产生CO2的是( )

A．肝细胞的线粒体基质

B．乳酸杆菌的细胞质基质

C．酵母菌的线粒体基质

D．水稻根细胞的细胞质基质

答案：B 解析：人体肝细胞和酵母菌的线粒体基质内可以进行有氧呼吸的第二阶段,将丙酮酸和水彻底分解成CO2和[H],A、C不符合题意；乳酸杆菌在细胞质基质中进行无氧呼吸,产物是乳酸,没有二氧化碳,B符合题意；水稻根细胞的细胞质基质内可以进行无氧呼吸,产生酒精和CO2,D不符合题意.

2、下列关于水的说法正确的是( )

A.当生物体新陈代谢旺盛时,生物体内结合水/自由水的值会增大

B.干种子仍具有活性,但不能萌发的原因是细胞内的结合水少

C.组成活细胞的化合物中,水所占比例最大

D.同一物种不同年龄的不同个体含水量大致相同

解析当生物体代谢旺盛时,自由水含量多,生物体内结合水/自由水的值会减小；干种子不能萌发是因为细胞内的自由水少；组成活细胞的化合物中,水含量最多；同一物种不同年龄的不同个体含水量不同.

答案 C

3、下图为钠离子、葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图. 下列分析正确的是( )

A.葡萄糖进出小肠上皮细胞的载体是相同的

B.小肠上皮细胞的内环境是小肠液和组织液

C.葡萄糖的吸收与细胞膜上的钠钾泵有关

D.葡萄糖进入小肠上皮细胞无需消耗能量

解析由图可以看出,葡萄糖进入小肠上皮细胞是通过Na＋驱动的葡萄糖载体,而出细胞通过葡萄糖载体,载体不相同,A错误；小肠液通过消化道与外界相通,不属于内环境,B错误；葡萄糖进入小肠上皮细胞,是通过Na＋驱动的葡萄糖载体,需要Na＋的参与,而维持细胞内外Na＋浓度,需要钠钾泵,C正确；葡萄糖进入细胞,是从低浓度到高浓度,虽然没有直接消耗ATP,而是随着钠离子内流实现转运,维持钠浓度梯度则由细胞膜钠钾泵耗能逆浓度梯度排Na＋实现,D错误.

答案 C

4、研究表明,癌细胞和正常细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异,但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍. 下列相关叙述中,错误的是( )

A.细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因发生了突变

B.在有氧条件下,癌细胞可能同时进行有氧呼吸和无氧呼吸

C.癌细胞从内环境中摄取葡萄糖需要借助载体蛋白的作用

D.细胞进行有氧呼吸时,葡萄糖在线粒体内分解产生大量ATP

解析细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果,A正确；由题干信息可推知,癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖中,可能有一部分是通过有氧呼吸消耗掉的,另一部分是通过无氧呼吸消耗掉的,B正确；葡萄糖不能自由地通过细胞膜,需要借助相应的载体蛋白进行跨膜运输,C正确；细胞进行有氧呼吸时,葡萄糖在细胞质基质内发生分解,D 错误.

答案 D

5、[2018·河北枣强中学检测]某个鼠群有基因纯合致死现象(在胚胎时期就使个体死亡),该鼠群的体色有黄色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和长尾(d). 任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配,F1的表现型为黄色短尾∶黄色长尾∶灰色短尾∶灰色长尾＝4∶2∶2∶1,则下列相关说法不正确的是( )

A．两个亲本的基因型均为YyDd

B．F1中黄色短尾个体的基因型均为YyDd

C．F1中只有部分显性纯合子在胚胎时期死亡

D．F1中黄色长尾和灰色短尾的基因型分别是Yydd、yyDd

答案：C 解析：任意取雌雄两只黄色短尾鼠(Y_D_)经多次交配,产生的F1中有黄色和灰色,有短尾和长尾,说明两亲本的基因型均为YyDd；YyDd×YyDd,正常情况下,F1中黄色短尾∶黄

色长尾∶灰色短尾∶灰色长尾＝9∶3∶3∶1,但实际比例为4∶2∶2∶1,说明基因型为YY_ _、_ _DD的个体均致死,故F1中黄色短尾个体的基因型为YyDd,黄色长尾个体的基因型为Yydd,灰色短尾个体的基因型为yyDd.

6、下列人体结构或细胞中,不存在同源染色体的是( )

A.一个四分体

B.一个染色体组

C.受精卵

D.初级卵母细胞

解析一个四分体是由一对同源染色体组成的,A项不符合题意；一个染色体组是由细胞中的一组非同源染色体组成的,B项符合题意；受精卵中存在成对的同源染色体,C项不符合题意；初级卵母细胞中同源染色体还没有分离,D项不符合题意.

答案 B

7、如图为基因的作用与性状表现的流程示意图. 请据图分析,下列说法不正确的是（）

A.①过程以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成RNA

B.某段DNA上发生了基因突变,但形成的蛋白质不一定会改变

C.②过程中需要多种转运RNA,转运RNA不同,所搬运的氨基酸也不相同

D.人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制,使结构蛋白发生变化所致

解析不同的tRNA有可能搬运相同的氨基酸.

答案 C

8、基因型为AaX B Y的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的AA型配子. 等位基因A、a位于2号染色体. 下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是( )

①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

解析基因型为AaX B Y的小鼠产生了一个不含性染色体的AA型配子,配子中含AA说明姐妹染色单体没有分离,一定是减数第二次分裂发生异常. 配子中没有性染色体,可能是减数第一次分裂时同源染色体没有分开,产生一个不含有性染色体的次级精母细胞；也有可能是减数第二次分裂时姐妹染色单体没有分离,产生的一个配子中不含性染色体.

答案 A

9、如图为高等动物细胞分裂示意图. 图中反映的是( )

①该细胞一定发生了基因突变②该细胞一定发生了基因重组③该细胞可能发生了基因突变④该细胞可能发生了基因重组

A．①② B．③④

C．①③ D．②④

答案：B 解析：由图中没有同源染色体,同时着丝点分开,可以确定该图表示处于减数第二次分裂后期的细胞. 同时注意到该细胞中,由两条姐妹染色单体形成的子染色体中所含的基因不完全相同,如存在基因B、b. 其原因可能是减数第一次分裂前的间期染色体复制出现错误,发生了基因突变,也可能是减数第一次分裂四分体时期,同源染色体的非姐妹染色单体间发生了交叉互换,即发生了基因重组.

10、运动时汗腺分泌大量汗液,汗液初始的渗透压与血浆相等,在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na＋、Cl－被重吸收,而水很少被重吸收,下列叙述正确的是( )

A.出汗可使血浆渗透压降低

B.出汗不利于体温维持稳定

C.汗腺导管重吸收Na＋需要消耗ATP

D.下丘脑渗透压感受器兴奋减弱

解析汗液在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na＋、Cl－被重吸收,而水很少被重吸收,使血浆渗透压升高,A错误；运动时机体产热增加,出汗有利于机体散热,从而维持体温稳定,B错误；细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器兴奋增加,D错误.

答案 C

11、如图表示两个群落的演替过程,下列叙述正确的是( )

A.甲可表示从森林被全部砍伐的地方开始的演替

B.若时间允许,甲定能演替到相对稳定的森林阶段

C.乙群落的演替也属于自然界存在的一种演替类型

D.第N年时,甲、乙的群落结构一定相同

解析甲表示初生演替,而从森林被全部砍伐的地方开始的演替为次生演替,A错误；若环境条件不利,即使时间允许,甲也不能演替到相对稳定的森林阶段,B错误；乙群落的演替也属于自然界存在的一种演替类型,C正确；第N年时,甲、乙的群落中物种丰富度相同,但甲、乙群落结构不一定相同,D错误.

答案 C

12、(2017·湖北省黄石市高三调研)如图为某生态系统的营养结构,其中竞争最为激烈的是( )

A.狼和兔

B.狼和红狐

C.兔和鼠

D.昆虫和青草

解析狼和兔之间没有竞争关系,A错误；狼和红狐之间有竞争关系,但狼和红狐又都有各自的食物来源,因此竞争不是最激烈,B错误；兔和鼠之间是竞争关系,且兔和鼠的食物来源都只有青草,因此它们的竞争激烈,C正确；昆虫和青草之间没有竞争关系,D错误.

答案 C

二、非选择题

1、从基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某动物器官内提取出一些细胞,图甲为其中某细胞的分裂图像(B、b基因未标出),图乙表示有关细胞进行Ⅰ、Ⅱ两种方式的分裂过程中染色体组数目的变化(①～⑦表示不同区段). 请回答：

(1)图甲所示细胞处于图乙中的________区段.

(2)细胞中染色体与DNA数目之比一定为1∶2的是图乙中的________区段.

(3)图甲中同一条染色体上出现了A和a两个不同的基因,通过分析该细胞形成的子细胞种类,可以确定其原因：

若该细胞分裂最终形成4种基因型的子细胞,那么其原因是发生了__________________________________________________________________.

若该细胞分裂最终形成________种基因型的子细胞,那么其原因是发生了__________________________________________________________________.

解析(1)图甲所示细胞中含有6条染色体、12条姐妹染色单体,处于图乙中的④区段,即减数第一次分裂四分体时期. (2)由于①表示有丝分裂间期、前期和中期,在间期开始时DNA 没有复制完成,④表示减数第一次分裂,包括减数分裂前的间期,在其开始时DNA没有复制完成,所以细胞中染色体与DNA数目之比一定为1∶2的是图乙中的⑤区段. (3)图甲中同一条染色体上相同位置上的基因应该相同,但图甲中是出现了A和a两个不同的基因,由于体细胞基因型为AaBb,若该细胞分裂最终形成4种基因型的子细胞,那么其原因是发生了交叉互换,若该细胞分裂最终形成3种基因型的子细胞,那么其原因是发生了基因突变.

答案(1)④(2)⑤(3)交叉互换(基因重组) 3 基因突变

2019年高考生物（人教）一轮基础夯实练（3）

一、选择题

1、下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化. 下列相关叙述正确的是( )

A．氧浓度为a时,最适于储藏该植物器官,此时呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸

B．氧浓度为b时,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍

C．氧浓度为c时,只进行有氧呼吸

D．氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

答案：B 解析：据题图可知,CO2的释放量在氧浓度为c时最少,因此氧浓度为c时细胞呼吸最弱,最适合储藏该植物器官；氧浓度为b时,氧气的吸收量为3,CO2的释放量为8,通过计算可知,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍；氧浓度为c时,CO2释放量大于O2吸收量,说明此时存在无氧呼吸和有氧呼吸；氧浓度为d时,O2的吸收量与CO2的释放量相等,说明该器官可以只进行有氧呼吸,而无氧呼吸被完全抑制.

2、生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物,通过在液泡中贮存大量的Na＋而促进细胞吸收水分,该现象说明液泡内Na＋参与( )

A.调节渗透压

B.组成体内化合物

C.维持正常pH

D.提供能量

解析液泡内的各种矿质离子等能够参与调节细胞液的渗透压,盐生植物液泡中贮存大量的Na＋,增大了细胞液的渗透压,细胞吸水能力增强.

答案 A

3、在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察和两次处理. 下列有关叙述正确的是( )

A.第一次观察为低倍镜观察,后两次为高倍镜观察

B.第一次处理滴加的液体为清水,第二次滴加的液体为0.3 g/mL的蔗糖溶液

C.若将紫色洋葱鳞片叶的外表皮换成内表皮,则不会发生质壁分离

D.紫色洋葱鳞片叶外表皮中不属于原生质层的有细胞壁、细胞核和细胞液

解析“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,一般需要进行三次显微观察,第一次是

正常细胞的观察,第二次是质壁分离细胞的观察,第三次是质壁分离复原细胞的观察. 三次观察均为低倍镜观察,A错误；第一次处理滴加的液体为0.3 g/mL的蔗糖溶液,观察质壁分离现象,第二次滴加的液体为清水. 观察质壁分离复原现象,B错误；紫色洋葱鳞片叶的内表皮也会发生质壁分离,但不含色素,现象不明显,C错误；原生质层是指细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质,紫色洋葱鳞片叶外表皮中不属于原生质层的有细胞壁、细胞核和细胞液,D正确.

答案 D

4、根据Genes & Development上刊文的研究成果可知：一种名为miR－182的小RNA分子可以抑制患多形性胶质母细胞瘤(GBM)小鼠机体中促癌基因的表达,而GBM是一类致死性难以治愈的脑瘤. 请判断下列相关说法,正确的是( )

A.治疗癌症的措施可以是通过药物损伤miR－182来阻断癌细胞再生

B.文中的“促癌基因”可能包括负责调节细胞周期的原癌基因

C.miR－182一般包括5种碱基,4种核糖核苷酸

D.“促癌基因的表达”过程中会涉及DNA聚合酶、RNA聚合酶等

解析分析题干信息可知miR－182可抑制促癌基因的表达,若通过药物损伤miR－182,则其不能起到阻断癌细胞再生的作用,A错误；原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程,文中的“促癌基因”可能包括原癌基因,B正确；miR－182是小RNA分子,构成RNA的碱基有4种,核糖核苷酸有4种,C错误；基因的表达包括转录和翻译两个过程,这两个过程中不会涉及DNA聚合酶,DNA聚合酶用于DNA复制过程,D错误.

答案 B

5、[2018·上海虹口区一模]家蚕的黄茧和白茧这对性状由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制. 控制黄茧的基因是Y,白茧的基因是y,另外一对基因是I和i,有I存在时,可以抑制黄茧基因Y的作用而结白茧. 现有两个基因型分别是iiYY和IIyy的家蚕进行杂交获得F1,F1测交后代黄茧与白茧的比例是( )

A．1∶3B．3∶1

C．1∶1D．2∶1

答案：A 解析：根据题意可知：当Y基因存在,而I基因不存在时,表现为黄茧,基因型为iiY_；当Y、I基因都不存在时,表现为白茧,基因型为iiyy；当I基因存在时,不论有无Y 基因,均表现为白茧,基因型为I_ _ _. 两个基因型分别是iiYY和IIyy的家蚕进行杂交获得F1,F1均为白茧(IiYy),对F1测交,即IiYy×iiyy,后代基因型(表现型)比例为iiYy(黄茧)∶(IiYy、Iiyy、iiyy)(白茧)＝1∶3.

6、如图甲、乙为高等动物某器官内细胞的分裂图和完整分裂周期内染色体数目变化曲线坐标图. 请据图判断下列说法中正确的是( )

A.据图甲细胞分裂图像特点可以判断该细胞来自雌性动物的卵巢内

B.图甲细胞中含有2个四分体,其子代细胞的基因型是AB、aB、Ab、ab

C.图乙中曲线的变化能够代表图甲细胞所代表的分裂方式

D.图乙曲线3～4时间段内一定发生了着丝点的断裂和基因突变

解析判断细胞进行的是哪种分裂方式,处于哪个阶段的关键是观察图像中同源染色体的行为,据图甲中同源染色体分离可以判断该细胞处于减数第一次分裂后期. 图甲细胞处于减Ⅰ后期,细胞质均等分裂,所以为处于减Ⅰ后期的精原细胞,因为卵原细胞在减Ⅰ后期,细胞质进行不均等分裂,因此图甲细胞是来自雄性睾丸内的细胞,A错误；图甲细胞内含有4条染色体,2对同源染色体,在减Ⅰ前期只能形成2个四分体,本图细胞处于减Ⅰ后期,不存在四分体. 图中细胞的基因型是AAaaBBbb,正常情况下经减数分裂产生的配子的基因型有Ab和aB两种,B错误；据图乙曲线特点可知,染色体数目在细胞分裂过程中没有超过最初细胞中染色体的数目,与减数分裂过程染色体数目变化特点对应,C正确；图乙曲线3～4时间段细胞内染色体数恢复到体细胞中染色体数,此时细胞处于减Ⅱ后期,减Ⅱ后期能够发生着丝点断裂,但是一般不发生基因突变,因为基因突变一般发生在DNA复制时,即细胞分裂的间期,D错误. 答案 C

7、下列有关人体细胞中基因与性状关系的叙述,错误的是（）

A.基因分布于细胞核、线粒体,只有核中的基因能决定性状

B.环境也能影响性状表现,性状是基因与环境共同作用的结果

C.有些性状是由多个基因共同决定的,有的基因可决定和影响多种性状

D.一条染色体上分布有许多基因,可决定和影响人体的多种性状表现

解析基因分布于人体的细胞核、线粒体,核基因和线粒体基因均能控制生物性状,A错误. 性状是由环境和基因共同决定的,B正确. 性状可由一个或多个基因共同决定,有些基因可决定多种性状,C正确. 一条染色体上含一个或两个DNA,一个DNA上含有多种基因,可决定人体多种性状,D正确.

答案 A

8、图1是某生物的一个初级精母细胞,图2是该生物的五个精细胞. 根据图中的染色体类型

和数目,判断最可能来自同一个次级精母细胞的是( )

A.①②

B.②④

C.③⑤

D.①④

解析减数第一次分裂时,因为同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂,所以每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞. 因此,图中最可能来自同一个次级精母细胞的是②④.

答案 B

9、下表描述一个控制A酶合成的基因的相关情况,当其碱基序列中的某一个碱基被另外一个碱基取代后其控制合成的蛋白质产物(以甲、乙、丙、丁表示)的特性发生了变化,据表分析,下列说法中不正确的是( )

项目

相对于A酶的催

化活性

相对于A酶的氨

基酸数目

甲100% 不变

乙50% 不变

丙0% 减少

丁150% 不变

B．蛋白质乙的氨基酸序列一定有改变

C．单一碱基取代现象可以解释蛋白质丙的产生

D．蛋白质甲的氨基酸序列不一定改变

答案：A 解析：基因碱基序列中的某一个碱基被另外一个碱基取代,说明发生了基因突变. 由于蛋白质丁的催化活性提高了,所以其氨基酸序列一定有改变,故A错误；由于蛋白质乙的催化活性降低,所以其氨基酸序列也一定有改变,故B正确；单一碱基取代也可能导致对应密码子变成了终止密码子,因此可以解释蛋白质丙的出现,故C正确；由于蛋白质甲的催化活性没有改变,可能发生了中性突变,因此无法推断蛋白质甲的氨基酸序列是否改变,故D正确.

10、如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程.

下列叙述正确的是( )

A.①～③分别代表血浆、淋巴和组织液,共同构成人体内环境

B.①中无机盐浓度过高时,垂体释放的相关激素会减少

C.正常情况下,①～③的稳态维持只与神经和体液调节有关

D.当人体蛋白质长期供应不足时,①处渗透压下降,③处的渗透压明显上升

解析血浆与组织液之间是双向箭头,组织液可以形成淋巴,淋巴通过淋巴循环可以回流到血浆,因此①～③分别代表血浆、淋巴、组织液,它们共同构成人体内环境；血浆中无机盐浓度过高,导致血浆渗透压升高,由下丘脑分泌垂体释放的抗利尿激素增多；内环境稳态的维持机制是神经—体液—免疫调节网络；当人体蛋白质长期供应不足时,血浆渗透压下降,导致组织液增多,因此③处的渗透压也会下降.

答案 A

11、一块弃耕的农田,很快会杂草丛生,几年后,草本植物开始减少,各种灌木繁茂起来,最后演变成一片森林,成为一个相对稳定的生态系统. 在此演变过程中,相关变化趋势正确的是( )

A.①②

B.②④

C.①③

D.①④

解析由农田生态系统演变为森林生态系统过程中,营养结构越来越复杂,物种丰富度越来越高,经过长时间的演替成为一个非常稳定的生态系统. 生态系统在达到稳态后,物种丰富度、净光合作用产量、固定太阳能总量基本保持不变,而①、③中的曲线都有下降趋势,因此是错误的.

答案 B

12、为了控制甘蔗害虫,有人将蔗蟾带入澳大利亚. 由于蔗蟾的皮肤会产生毒素,起初袋鼬等蔗蟾的捕食者出现大量死亡的现象,但现在,袋鼬学会了只吃蔗蟾的幼仔而不吃毒性更强的成体. 蔗蟾和袋鼬之间肯定不存在( )

A.物质循环

B.能量流动

C.信息传递

D.共同进化

解析物质循环也称生物地球化学循环,是指组成生物体的C、H、O、N、P等元素,都不断

进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程,不是发生在两生物之间.

答案 A

二、非选择题

将果蝇进行诱变处理后,其染色体上可发生隐性突变、隐性致死突变或不发生突变等情况,遗传学家想设计一个实验检测上述三种情况.

检测X染色体上的突变情况：实验时,将经诱变处理的红眼雄果蝇与野生型纯合红眼雌果蝇筛选交配（B表示红眼基因）,得F1,使F1单对筛选交配,分别饲养,观察F2的分离情况.

预期结果和结论：

（1）若F2中表现型为3∶1,且雄性中有隐性突变体,则说明____________.

（2）若F2中表现型均为红眼,且雄性中无隐性突变体,则说明___________.

（3）若F2中♀∶♂＝2∶1,则说明__________________________________.

解析图解中给出了F2的四种基因型,若X染色体上发生隐性突变,则F2中表现型为3∶1,且雄性中有隐性突变体；若X染色体上没发生突变,则F2中表现型均为红眼,且雄性中无隐性突变体；若X染色体上发生隐性致死突变,则F2中♀∶♂＝2∶1.

答案（1）发生了隐性突变（2）没有发生突变（3）发生了隐性致死突变

2019年高考生物（人教）一轮基础夯实练（4）

一、选择题

1、[2018·山西孝义模拟]有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液,当通入不同浓度的氧气时,瓶内产生的C2H5OH和CO2的量如表所示. 下列叙述正确的是( )

氧气浓度 a b c d

产生CO2的量(mol) 9 12.5 21 30

产生C2H5OH的量(mol) 9 6.5 3 0

①a

②b浓度时,经无氧呼吸产生的CO2为6.5 mol

③c浓度时,在有氧呼吸与无氧呼吸过程中产生的丙酮酸分子之比为3∶1④有氧呼吸与无氧呼吸产生等量CO2时的氧气浓度介于c和d之间

A．①②B．③④

C．①③D．②④

答案：A 解析：①由表中信息可知,a氧气浓度条件下,酵母菌产生的二氧化碳与酒精的量相等,此时a接近于0,d氧气浓度条件下无酒精产生,酵母菌只进行有氧呼吸,①正确；②无氧呼吸产生的二氧化碳与酒精的量相等,b浓度时,无氧呼吸产生的酒精的量是6.5 mol,因此无氧呼吸产生的CO2为6.5 mol,②正确；③c浓度时,酵母菌产生的酒精是3 mol,因此无氧呼吸消耗的葡萄糖是1.5 mol,则有氧呼吸产生的二氧化碳为18 mol,有氧呼吸消耗的葡萄糖为3 mol,在呼吸作用第一阶段中,1 mol葡萄糖产生2 mol丙酮酸,因此有氧呼吸与无氧呼吸过程中产生的丙酮酸分子之比为(3×2)∶(1.5×2)＝2∶1,③错误；④有氧呼吸与无氧呼吸产生等量CO2时,产生的CO2总量与酒精量之比为2∶1,因此有氧呼吸与无氧呼吸产生等量CO2时,氧气的浓度介于b和c之间,④错误.

2、(2017·湖南长郡中学等四校联考)互花米草是一种沿海滩涂草本盐沼植物,对水淹的生态环境有很强适应能力. 如图中甲、乙两条曲线分别表示互花米草体内自由水与结合水的比值、K＋吸收速率与潮汐水淹时间的关系. 下列叙述中正确的是( )

A.在进行水淹处理时实验用水应为自来水

B.互花米草在水淹时间为3 h/d的环境下,抗逆性最强

C.水淹时间为24 h/d的互花米草长势最差的主要原因是光照不足

D.随水淹时间延长,K＋吸收速率逐渐下降,主要与细胞膜上载体数量不足有关

解析为确保实验结果的可靠性,该实验应选用取自互花米草采样地点的海水,A错误；在水淹时间为24 h/d时,植物因缺氧而长时间进行无氧呼吸,导致供能不足和酒精毒害,C错误；随水淹时间延长,K＋吸收速率逐渐下降,主要与植物水淹后无氧呼吸供能不足有关,D错误.

答案 B

3、下列有关酶的叙述,正确的是( )

A.酶分子是在基因的指导下、在核糖体上合成的

B.一种酶催化化学反应的种类与其空间结构有关

2020年人教版高考生物知识点汇编

2020高考生物知识点集合手册（人教版）目录必修一分子与细胞 (2) 第一章走进细胞 (2) 第二章组成细胞的分子 (3) 第三章细胞的基本结构 (8) 第四章细胞的物质输入和输出 (11) 第五章细胞的能量供应和利用 (13) 第六章细胞的生命历程 (17) 必修二遗传与进化 (20) 第一章遗传因子的发现 (20) 第二章基因和染色体的关系 (23) 第三章基因的本质 (31) 第四章基因的表达 (36) 第五章基因突变及其他变异 (39) 第六章从杂交育种到基因工程 (46) 第七章现代生物进化理论 (49) 必修三稳态与环境 (52) 第一章人体的内环境与稳态 (52) 第二章动物和人体生命活动的调节 (56) 第三章植物激素调节 (66) 第四章种群和群落 (70)

第五章态系统及其稳定性 (75) 必修一分子与细胞第一章走进细胞第一节、从生物圈到细胞 1、细胞是生物体结构和功能的基本单位。 2、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。 3、细胞是地球上最基本的生命系统。 4、生命系统是指能够独立完成生命活动的系统。第二节、细胞的多样性和统一性 1、科学家根据细胞内有无以核膜为界的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞。 2、蓝藻细胞内含有蓝藻素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。 3、细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活得异养生物。 4、原核细胞具有和真核细胞相似的细胞膜和细胞质，没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有环状的DNA分子，位于拟核区域内。 5、细胞学说是由德国科学家施莱登和施旺建立的。细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性。

2018年全国高考生物试题及答案上海

2018年普通高等院校招生统一考试<上海卷）生命科学试题一、单选题<共60分，每小题只有一个正确选项） <一）1分题<共6题） 1．下列藻类中属于原核生物的是 A．伞藻B．衣藻C．硅藻D．颤藻 2．在蝌蚪发育成蛙的过程中，对尾部消失起主要作用的细胞器是 A．溶酶体B．中心体C．线粒体D．高尔基体 3．有些人乘车时会感到眩晕和恶心。人耳中与此现象相关的身体平衡感受器是 A．耳蜗B．前庭器C．鼓膜D．听小骨 4．下列细胞中，其呼吸过程会产生乙醇的是 A．缺氧条件下的马铃薯块茎细胞B．剧烈运动时的人骨骼肌细胞 C．酸奶生产中的乳酸菌D．受涝的植物根细胞 5．登革热是由蚊虫叮咬传播的微生物传染病，该病的传播途径属于 A．接触传播B．空气传播C．病媒传播 D．媒介物传播 6．人免疫系统中大量合成并分泌抗体的细胞是 A．巨噬细胞B．T淋巴细胞C．致敏T细胞 D．浆细胞 <二）2分题<共21题） 7．右图①～④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉，但手不能动，那么阻断的位置是 A．①B．②C．③D．④ 8．基因突变在生物进化中起重要作用，下列表述错误的是 A．A基因突变为a基因，a基因还可能再突变为A基因 B．A基因可突变为A、A、A……，它们为一组复等位基因213C．基因突变大部分是有害的D．基因突变可以改变种群的基因频率 9．科学家从我国腾冲热泉中分离得到一株硫化叶菌，下列关于该菌的表述错误的是 A．青霉素不能抑制其细胞壁的合成 B．为高温酶的潜在来源 C．对其研究有助于了解生命的起源和进化

D．无拟核结构 10．右图为人体某细胞内发生的部分代谢途径，下列表述正确的是 A．所示的反应类型为氧化分解反应 B．该细胞膜上有胰高血糖素受体，但无肾上腺素受体 C．脂肪酸需转化为丙酮酸后，才能进入三羧酸循环 D．该细胞合成的甘油三脂主要以VLDL的形式输送至血液 11．甲状腺的滤泡细胞分泌甲状腺素，C细胞分泌32肽的降钙素，下列表述正确的是 A．滤泡细胞和C细胞内含有不同的基因对碱基192．控制降钙素合成的基因长度至少为B． C．在降钙素溶液中加入适量的双缩脲试剂，溶液呈橘红色 D．滤泡细胞和C细胞内RNA种类不同 12．右图表示两基因转录的mRNA分子数在同一细胞内随时间变化的规律。若两种mRNA自形成至翻译结束的时间相等，两基因首次表达的产生共存至少需要<不考虑蛋白质降解） A．4h B．6h C．8h D．12h ．生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物，通过在液泡中贮存大量的Na而促进细胞吸收＋13 水＋分，该现象说明液泡内的Na参与 A．调节渗透压 B．组成体内化合物 C．维持正常pH D．提供能量 14，右图为测量保卫细胞长度的局部视野，下列表述错误的是 A．要测量该细胞的长度，需旋转目镜 B．物镜从10换为40，图示测微尺每小格所代表的长度变小 C．在不同放大倍数下，图示测微尺每小格的实际长度不同 D．若视野中物像不清晰，会造成测量误差 15．关于哺乳动物细胞体外培养的难易程度，下列表述正确的是 A．乳腺癌细胞易于乳腺细胞，胚胎细胞易于脂肪细胞 B．乳腺细胞易于乳腺癌细胞，胚胎细胞易于脂肪细胞 C．乳腺细胞易于乳腺癌细胞，脂肪细胞易于胚胎细胞 D．乳腺癌细胞易于乳腺细胞，脂肪细胞易于胚胎细胞

(高考生物)生物处理基础知识

（生物科技行业）生物处理基础知识

名词解释 1，生物处理法：生物处理法就是利用微生物分解氧化有机物的功能并采用一定的人工措施，创造有利于微生物的生长，繁殖的环境，使微生物大量增殖，以提高其分解氧化有机物效率的一种废水处理方法。 2，活性污泥：向生活污水中注入空气进行曝气，在污水中形成的一种呈黄褐色的絮凝体。这种絮凝体主要是由大量繁殖的微生物群体所构成，它易于沉淀，与水分离，并使污水得到净化、澄清。这种絮凝体就被称为“活性污泥”。3，混合液：由污水、回流污泥和空气互相混合形成的液体，称为混合液。 4，化学需氧量（CODmg/l）：化学需氧量表示利用化学氧化剂氧化有机物所需的氧量。 5，生化需氧量（BOD5mg/l）：生化需氧量表示在有氧的情况下，由于微生物（主要是细菌）的活动，可降解的有机物稳定化所需要的氧量。 6，污泥沉降比（SV）：指曝气池中混合液沉淀30分钟后，沉淀污泥与混合液的体积比（以%表示）。因为活性污泥在沉淀30分钟后一般可接近它的最大密度。当活性污泥的凝聚、沉降性能良好时，污泥沉降比的大小，可以反应曝气池正常运行时的污泥数量。 7，污泥浓度（MLSS）：指曝气池中单位体积混合液所含悬浮固体的重量。（单位：mg/l） 8，污泥体积指数（SVI）：指曝气池混合液经30分钟沉淀后一克干污泥所占的体积（单位：ml/g），单位可省略。 9，沉降比（SV）与污泥体积指数（SVI）及污泥浓度（MLSS，g/l）之间的关系： SVI=SV×10/MLSS。

10．溶解氧（DO，mg/l）：指曝气池混合液中所含氧量。一般控制在2-4mg/l。11，污泥回流比（R）：回流污泥量是从二沉池补充到曝气池的污泥量，回流比是回流污泥量与入流污水量之比。R=回流污泥量/入流污水量，一般用%表示。

(完整版)高中生物基础知识填空题归纳

高中生物必修一、二、三基础知识检查清单必修一 1、蛋白质的基本单位________, 其基本组成元素是________。 2、氨基酸的结构通式：_________ 肽键：__________ 3、肽键数=脱去的水分子数=____________— ____________ 4、多肽分子量=氨基酸分子量 x_________— ________x18 5 、核酸种类：______和______；基本组成元素：_________。 6、DNA的基本组成单位：______________； RNA的基本组成单位：_______________。核苷酸的组成包括：1分子_________、1分子__________、1分子_________。DNA主要存在于_________中，含有的碱基为__________； RNA主要存在于_________中，含有的碱基为__________； 9、细胞的主要能源物质是_______，直接能源物质是_______。 10、葡萄糖、果糖、核糖属于_____糖；蔗糖、麦芽糖、乳糖属于_____糖；淀粉、纤维素、糖原属于_____糖。 11、脂质包括：________、_________和________。 12、大量元素：___________________________（9种）微量元素：___________________________（6种）基本元素：___________________________（4种）最基本元素：_________ （1种）主要元素：___________________________（6种） 13、水在细胞中存在形式：________、__________。 14、细胞中含有最多的化合物：____________。 15、血红蛋白中的无机盐是：____，叶绿素中的无机盐是：____ 16、被多数学者接受的细胞膜模型叫__________模型。 17、细胞膜的成分：________、________和少量_______。细胞膜的基本骨架是_______________。 18、细胞膜的结构特点是：_________；功能特点是：____________。

2011年上海高考生物试题及答案

2011年高考上海生命科学试卷一、单选题（共60分。每小题只有一个正确选项）（一）1分题（共6题） 1. 下列藻类中属于原核生物的是 A. 伞藻 B. 衣藻 C. 硅藻 D. 颤藻 2. 在蝌蚪发育成蛙的过程中，对尾部消失起主要作用的细胞器是 A. 溶酶体 B. 中心体 C. 线粒体 D. 高尔基体 3. 有些人乘车时会感到眩晕和恶心。人耳中与此现象相关的身体平衡感受器是 A. 耳蜗 B. 前庭器 C. 鼓膜 D. 听小骨 4. 下列细胞中，其呼吸过程会产生乙醇的是 A. 缺氧条件下的马铃薯块茎细胞 B. 剧烈运动时的人骨骼肌细胞 C. 酸奶生产中的乳酸菌 D. 受涝的植物根细胞 5. 登革热是由蚊虫叮咬传播的微生物传染病，该病的传播途径属于 A. 接触传播 B. 空气传播 C. 病媒传播 D. 媒介物传播 6. 人免疫系统中大量合成并分泌抗体的细胞是 A. 巨噬细胞 B. T淋巴细胞 C. 致敏T细胞 D. 浆细胞（二）2分题（共21题） 7. 右图①～④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉，但手不能动，那么阻断的位置是 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 8. 基因突变在生物进化中起重要作用，下列表述错误的是 A. A基因突变为a基因，a基因还可能再突变为A基因 B. A基因可突变为A1、A2、A3……，它们为一组复等位基因 C. 基因突变大部分是有害的 D. 基因突变可以改变种群的基因频率 9. 科学家从我国腾冲热泉中分离得到一株硫化叶菌，下列关于该菌的表述错误的是 A. 青霉素不能抑制其细胞壁的合成 B. 为高温酶的潜在来源 C. 对其研究有助于了解生命的起源和进化 D. 无拟核结构 10. 右图为人体某细胞内发生的部分代谢途径，下列表述正确的是 A. ①所示的反应类型为氧化分解反应 B. 该细胞膜上有胰高血糖素受体，但无肾上腺素受体 C. 脂肪酸需转化为丙酮酸后，才能进入三羧酸循环 D. 该细胞合成的甘油三酯主要以VLDL的形式输送至血液 11. 甲状腺的滤泡细胞分泌甲状腺素，C细胞分泌32肽的降钙素，下列表述正确的是 A. 滤泡细胞和C细胞内含有不同的基因 B. 控制降钙素合成的基因长度至少为192对碱基 C. 在降钙素溶液中加入适量的双缩脲试剂，溶液呈橘红色 D. 滤泡细胞和C细胞内RNA种类不同 12. 右图表示两基因转录的mRNA分子数在同一细胞内随时间变化的规律。若两种 mRNA自形成至翻译结束的时间相等，两基因首次表达的产物共存至少需要（不考虑蛋白质降解）

高中学业水平考试生物知识手册.

1 普通高中学业水平考试知识手册，第一部分学业水平标准与考试说明 (略) 第二部分考点归纳必修模块1 《分子与细胞》一、细胞的分子组成㈠、蛋白质的结构与功能 1、元素组成：由C 、H 、O 、N 元素构成，有些含有P 、S 2、基本单位：氨基酸，约20种结构特点：每种氨基酸都至少．．含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基是连接在同一个碳原子上。不同之处是每种氨基酸的R ．基团不同．．．．。结构通式：有肽键：氨基酸脱水缩合形成肽键(—NH —CO —) 计算：脱去水分子的个数=肽键个数=氨基酸个数-肽链条数 3、蛋白质多样性的原因：组成蛋白质的氨基酸的数目、种类、排列顺序不同，多肽空间结构千变万化。蛋白质分子结构具有多样性，决定蛋白质功能具有多样性。 4、功能：（1）有些蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质；氨基羧基侧链基团

（2）催化作用，即酶；（3）运输作用，如血红蛋白运输氧气；（4）调节作用，如胰岛素、生长激素；（5）免疫作用，如抗体。小结：一切生命活动离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。㈡、核酸的结构和功能 1、元素组成：由C．、．H．、．O．、．N．、．P．五种元素构成 2、基本组成单位核酸是细胞中储存遗传信息的物质，物的遗传、变异和蛋白质的合成中具有极其重要的作用。㈢、糖类的种类与作用 1、元素组成：只有C、H、O 2、种类： 2

3 ①单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖和脱氧核糖、半乳糖 ②二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）；乳糖（动物） ③多糖：淀粉、纤维素（植物）；糖原（动物） 3、糖类是主要的能源物质四大能源：主要的能源物质：葡萄糖；主要能源：糖类；直接能源：ATP ；根本能源：太阳能㈣、脂质的种类和作用㈤、生物大分子以碳链为骨架 1、多糖、蛋白质、核酸是生物大分子 2、生物大分子是由多个基本单位（单体）组成的多聚体㈥检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质构成多糖的单体是葡萄糖构成蛋白质的单体是氨基酸构成核酸的单体是核苷酸生物大分子以碳链为骨架

2014年高考真题——生物(上海卷)解析版 Word版含解析资料

2014年高考真题-----上海生命科学卷解析版一、选择题（共60分，每小题2分。每小题只有一个正确答案） 1．下列物质中同时含有磷和氮元素的是 A．丙酮酸B．核苷酸C．氨基酸D．脂肪酸【答案】B 【KS5U解析】本题考查的是细胞的分子组成。共同丙酮酸中有C、H、O, 核苷酸中有C、H、O、N、P，氨基酸有C、H、O、N，脂肪酸中有C、H、O，所以选B。 2．在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是 A．细胞核B．核糖体C．叶绿体D．溶酶体【答案】B 【KS5U解析】颤藻是蓝藻的一种，为原核生物，而水绵是真核生物，原核与真核细胞共有的细胞器就是核糖体，而细胞核、核糖体、叶绿体、溶酶体等只有真核细胞才有。 3．下列生物过程中，属于营养繁殖的是 A．面包酵母的出芽B．蔷薇枝条扦插成株 C．青霉的孢子生殖D．草履虫的分裂生殖【答案】B 【KS5U解析】营养繁殖是植物繁殖方式的一种，是指而是营养器官如根、叶、茎等繁殖后代的一种方式。所以选B. 4．某亲本DNA分子双链均以白色表示，以灰色表示第一次复制出的DNA子链，以黑色表示第二次复制出的DNA子链，该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是【答案】D 【KS5U解析】DNA的复制方式为半保留式复制，复制第一次是，由一个DNA复成的2个DNA都是一条链白色，一条链灰色；第2次复制时，2个DNA复成4个DNA,有8条链，新产生4条链为黑色，分别与原来的链结合。 5．植物细胞具有发育为完整植株潜能的决定因素是 A．细胞膜B．细胞核C．线粒体D．叶绿体【答案】B 【KS5U解析】植物细胞具有全能性的原因是已发育细胞仍具有该物种发育的全套遗传信息，而细胞核是遗传信息贮存、复制的场所。所以选B 6．真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质，但原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，针对这一差异的合理解释是 A．原核生物的遗传物质是RNA B．原核生物的tRNA为三叶草结构 C．真核生物的核糖体可以进入细胞核 D．真核生物的mRNA必须通过核孔后才能翻译【答案】D 【KS5U解析】真核生物的细胞结构中有细胞核，只有全部转录之后，mRNA才从核孔中出来进入细胞质中翻译，而原核细胞没有核膜，是边转录边翻译。

高三生物零基础应该怎么学

高三生物零基础应该怎么学要掌握规律规律是事物本身固有的本质的必然联系。生物有自身的规律，如结构与功能相适应，局部与整体相统一，生物与环境相协调，以及从简单到复杂、从低级到高级、从水生到陆生的进化过程。掌握这些规律将有助于生物知识的理解与运用，如学习线粒体就应该抓结构与功能相适应： ①外有双层膜，将其与周围细胞分开，使有氧呼吸集中在一定区域内进行; ②内膜向内折成嵴，扩大了面积，有利于酶在其上有规律地排布，使各步反应有条不紊地进行; ③内膜围成的腔内有基质、酶; ④基质、内膜上的酶为有氧呼吸大部分反应所需，因而线粒体是有氧呼吸的主要场所。这样较易理解并记住其结构与功能。学习生物同其他学科一样，不能急于求成、一步到位。如学习减数分裂过程，开始只要弄清两次分裂起止，染色体行为、数目的主要变化，而不能在上新课时对染色体行为、染色体、染色单体、DNA 数目、与遗传三定律关系、与有丝分裂各期图像区别等一并弄清。后者只能在练习与复习中慢慢掌握。设法突破难点有些知识比较复杂，或是过于抽象，同学们学起来感到有困难，这时就应化难为易，设法突破难点。通常采用的方法有以下几种： (1)复杂问题简单化。生物知识中，有许多难点存在于生命运动的复杂过程中，难以全面准确地掌握，而抓主干知识，能一目了然。例如细胞有丝分裂，各时期染色体、纺锤体、核仁、核膜的变化，

我们若将其总结为“前期两现两消，末期两消两现”，则其他过程就容易记住了。动物体内三大物质代谢过程复杂，可总结为“一分(分解)二合(合成)三转化”。对一些复杂的问题，如遗传学解题，可将其化解为几个较简单的小题，依次解决。 (2)抽象问题形象化。要尽量借助某种方式，使之与实际联系起来，以便于理解，如DNA的空间结构复杂，老师一旦出示DNA模型，几分钟即可解决问题。因此，学习生物常常需借助图形、表格、模型、标本、录像等形象化的手段来帮助理解一些抽象的知识。经常归纳总结在生物新课学习过程中，一般都是将知识分块学习。但当学完一部分内容之后，就应该把各分块的知识联系起来，归纳整理成系统的知识。这样不仅可以在脑子里形成完整的知识结构，而且也便于理解和记忆。归纳总结要做到“三抓”：一抓顺序，二抓联系，三抓特点。抓顺序就是要将各知识点按照本身的逻辑关系将其串联。如高中生物的“遗传的物质基础”，可以整理成：配子→合子→细胞核→ 染色体→DNA→基因→蛋白质→性状。抓联系就是要掌握各知识点之间的内在联系，理清点线的纵横关系，由线到面，扩展成知识网络。抓特点就是抓重点、抓主流，进行归纳总结，不能大杂烩，胡子眉毛一把抓;应将次要的东西简化甚至取消。猜你喜欢：

2020年高考生物必背知识手册1(浙科版)

专题一必修一分子与细胞必背知识第一章细胞的分子组成【考点一】水和无机盐 1、水主要作为溶剂存在于细胞中；水也是生物体内物质运输的主要介质；由于水分子的氢键，使得水具有缓和温度变化的作用。 2、无机盐在生物体内含量不高，多数以离子的形式存在，但它们对于维持生物体的生命活动有着重要的作用。例如：血浆中含有多种无机盐，这些离子对于维持血浆的正常浓度、酸碱平衡和神经肌肉兴奋性等都是非常重要的。若哺乳动物血液中钙的含量过低，则会发生抽搐。 3、无机盐还是某些化合物的重要组成成分，例如Mg2+是叶绿素的必需成分，Fe2+是血红蛋白的必要成分。【考点二】糖类 1、我们把糖类分成单糖、二糖和多糖。单糖：如葡萄糖和果糖，不能水解成更简单的糖。多糖也可以被水解，1分子多糖可以产生多个单糖分子，如淀粉、纤维素水解后产生许多个葡萄糖分子。葡萄糖是生物体内最重要的单糖。由此可知，糖类的结构单元是单糖。 2、生物体内常见的二糖是蔗糖和麦芽糖。 3、淀粉是稻米、面粉等食物的主要成分，纤维素是木材和棉花的主要成分。糖类以糖元的形式贮藏在动物的肝脏和肌肉中。淀粉和糖元都是生物体内重要的贮能物质。【考点三】脂质 1、脂质也是主要由C、H、O 3种元素组成的，不过其中的氧原子含量较糖类中的少。 2、人体内和食物中的油脂是最常见的脂质，其基本结构单元是甘油和脂肪酸。油脂和糖类一样，都是贮能物质。但是1g油脂所含的能量是1g糖类的2 倍以上。 3、磷脂是细胞内各种膜结构的重要成分，植物蜡对植物起保护作用，减少水分的散失； 4、胆固醇是构成动物细胞膜的成分，也是人体所必需的，但它在血液过多时，可能会引发心脑血管疾病。【考点四】检测生物组织中的油脂 1、苏丹Ⅲ能使细胞中的油脂呈橙黄色，该实验需要在显微镜下进行检查。 2、染色：用吸水纸吸去材料表面的水，再用滴管将苏丹Ⅲ染液滴在切片上，静置2-3min，使切片染色。再在切片上滴加1-2滴50%乙醇溶液，洗去多余的染料。【注意：不能反复冲

2016上海生物高考真题及标准答案

上海生命科学试卷考生注意： 1．本试卷满分1５0分，考试时间120分钟。 2.本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分，第一部分全部为选择题，第二部分为综合题，包括填空题、选择题和简答题等题型。３.答卷前,务必用钢笔、圆珠笔或签字笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号，并将核对后的条形码贴在指定位置上,在答题纸反面清楚地填写姓名。 4．作答必须全部涂或写在答题纸上,在试卷上作答一律不得分。选择题的作答必须用２B铅笔涂在答题纸上相应的区域,综合题的作答必须用钢笔、圆珠笔或签字笔写在答题纸上与试卷题号对应的位置。一、选择题(共６0分，每小题2分。每小题只有一个正确答案）１.SARS病毒可以通过口腔分泌物进行传播,这种传播途径属于Ａ. Ａ.媒介物传播?B.空气传播??Ｃ.病媒传播??Ｄ．接触传播 2.在电子显微镜下，放线菌和霉菌中都能观察到的结构是 A.核糖体和质膜B．线粒体和内质网 C.核糖体和拟核??Ｄ.线粒体和高尔基体 3．将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30％蔗糖溶液数分钟后，结果如图１所示，紫色分部的区域和影响色素分布的结构分别是 A.①和细胞膜 B.①和细胞膜、液泡膜Ｃ.②和细胞膜、液泡膜 D.②和细胞膜、液泡膜、细胞壁 4.多肉植物鸡冠掌通常利用落叶上长出的不定芽繁殖,这种繁殖类型是 A.出芽生殖?? B.营养繁殖 C.分裂生殖 D.有性生殖 5.下列关于测量蚕豆叶下表皮保卫细胞颤长度的实验操作,错误的是 A.从低倍镜转到高倍镜时，两眼必须从显微镜侧面注视 B.从低倍镜转到高倍镜时，轻轻地转动物镜使高倍镜到位 C．从低倍镜视野中，需将进一步放大观察的物像移至视野中央Ｄ.测量细胞长度时，应尽量使目镜测微尺与被测细胞平行并重叠

(生物)高三生物基础知识梳理

高三生物基础知识梳理（选修1）专题1传统发酵技术的应用 1.1果酒和果醋和制作一、果酒制作 1．原理：菌种，属于核生物，新陈代谢类型，有氧时，呼吸的反应方程式为：；无氧时，呼吸的反应方程式为：。 2．条件：繁殖最适温度，酒精发酵一般控制在。在、的发酵液中，酵母菌可以生长繁殖，而绝大多数其他微生物无法适应这一环境而受抑制。 3.菌种来源：自然发酵，____起主要作用。人工培养，经分离纯化后人工培养的酵母菌。 4．发酵时间：d左右二、果醋制作 1．原理：菌种：，属于核生物，新陈代谢类型。醋酸生成反应式是。 2．条件：最适生长温度为____，需要充足的。 3．发酵时间：d左右三、实验设计流程图及发酵装置 1．实验流程：挑选葡萄→冲洗→→→ ↓↓ 果酒果醋 2．发酵装置：充气口作用；排气口作用；出料口作用。排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接，其目的是：。使用该装制醋时，应该关闭；制醋时，应将充气口。 3．实验结果分析与评价：可通过嗅觉和品尝初步鉴常．并用在条件下检验酒精存在。可观察到的现象为。四、实验注意事项 1．材料的选择：新鲜。先冲洗，再去枝梗。

2．为防止发酵液被污染，发酵瓶清洗干净后用消毒。 3．葡萄汁装入发酵瓶时，要留出大约的空间。并充气口。若采用的是简易发酵装置，需每隔12h左右将瓶盖以放出，此后再将瓶盖。 1.2腐乳的制作 1．原理：起主要作用的是。它是一种丝状，属于核生物。其适宜的生长温度为____℃。等微生物产生的酶可以将豆腐中的分解成小分子的和氨基酸；酶可以将____水解成和脂肪酸。 2．条件：现代的腐乳生产是在严格的条件下，将优良____菌种直接接种在豆腐上，这样可以避免，保证产品的质量。 3．实验流程：让豆腐长出毛霉→→→密封腌制。 4．注意事项： (1)控制盐的用量。盐浓度过低，不足以，导致豆腐腐败变质。盐浓度过高，会影响腐乳的。在豆腐块装瓶时，需逐层加盐，随层数的加高而盐量。（2)酒的含量左右。酒精含量过高，腐乳成熟的时间将会。酒精含量过低，不足以，导致豆腐腐败。 (3)卤汤中香辛料，可以调制腐乳的风味，也具有的作用。 (4)防止杂菌污染。腐乳瓶洗干净后需消毒。装瓶、加入卤汤后，需用胶条将瓶口____。封瓶时，最好将瓶口通过。 1.3制作泡菜并检测亚硝酸盐含量 1．泡菜制作原理：菌种：。它是核生物。新陈代谢类型是。在无氧条件下，将葡萄糖分解成。常见的种类有和，后者常用于生产酸奶。 2．测定亚硝酸盐含量的原理：在酸化的条件下，亚硝酸盐与发生反应后，与N-l-萘基乙二胺盐酸盐结合形成色染料。将显色反应后的样品与进行目测比较，可以大致估算出亚硝酸盐的含量。（目测比色法） 3．亚硝酸盐的危害：在特定条件下（适宜的PH、温度和一定的微生物作用），亚硝酸盐转变成致癌物——。人体摄入亚硝酸盐总量达到0.3～0.5g时，会引起；当摄入总量达到g时，会引起死亡。专题2微生物的培养与应用 2.1微生物的实验室培养一、培养基 1．分类： (1)按物理性质分：培养基与____培养基。通常在后者中加入了作为凝固剂（98℃以上熔化，44℃以下凝固）。 (2)按功能分：培养基与培养基。（植物的组织培养中通常要使用____培养基）

2020年高考生物晨背和晚背重要知识点手册

范文 2020年高考生物晨背和晚背重要知识点手册 1/ 10

2020 届高考生物晨背和晚背重要知识点手册晨背和晚背时间：每月 1 日 1.病毒没有细胞结构，只有寄生在 R 基不同。活细胞中才能生活。 7．评价蛋白质食品营养价值的主 2．单细胞生物依靠单个细胞完成要依据是必需氨基酸的种类和含各种生命活动。量。 3．多细胞生物依赖于各种分化的 8．判断是否是构成生物体的氨基细胞共同完成一系列复杂的生命酸的依据是氨基酸的结构特点，即活动。至少含有一个氨基和一个羧基，且 4．原核细胞与真核细胞最主要的都有一个氨基和一个羧基连在同区别是没有成形的细胞核；共有的一个碳原子上。结构是细胞膜、细胞质和核糖体。 9．蛋白质具有多样性的根本原因原核细胞无染色体，只有 DNA 或是 DNA 多样性。染色质。 10．高温使蛋白质发生变性的原因 5．蓝藻没有叶绿体也能进行光合是高温使蛋白质分子的空间结构作用。变得伸展、松散、易被蛋白酶水解。 6.各种氨基酸理化性质不同的原因在于晨背和晚背时间：每月 2 日 1.DNA 主要分布在细胞核中，RNA 主要分布在细胞质中。 1 / 23 每天晨背和晚背 3-5 分钟。

高考生物不用愁。 3/ 10

2．DNA 和 RNA 都能携带遗传信萄糖、果糖、麦芽糖等还原糖可与息。斐林试剂反应产生砖红色沉淀。 3．DNA 特有的物质组成成分是脱 7.提取细胞膜最常用材料是哺乳动氧核糖和胸腺嘧啶。 RNA 特有的物成熟红细胞，因为该细胞中无细物质组成成分是核糖和尿嘧啶。胞核和众多细胞器。 4．所有细胞的组成成分中都含有 8．功能越复杂的细胞膜，蛋白质磷脂(生物膜中)。的种类和数量越多。 5．脂肪是良好的储能物质，但不 9．染色质和染色体是同样的物质构成膜结构，磷脂和胆固醇均参与在细胞不同时期的两种存在状态。膜结构的组成。 10．染色质主要由 DNA 和蛋白质 6．葡萄糖是细胞中主要的能源物组成，DNA 是遗传信息的载体。质；葡晨背和晚背时间：每月 3 日 1．核膜、核仁在细胞周期中周期类最多。性的消失和重建。 5．没有线粒体的生物不一定不能 2．核膜、核孔都具有选择透过性。

上海高考生物生命科学真题及答案

2016年上海高考生命科学试卷考生注意： 1.本试卷满分150分，考试时间120分钟。 2.本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分，第一部分全部为选择题，第二部分为综合题，包括填空题、选择题和简答题等题型。 3.答卷前，务必用钢笔、圆珠笔或签字笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号，并将核对后的条形码贴在指定位置上，在答题纸反面清楚地填写姓名。 4.作答必须全部涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。选择题的作答必须用2B铅笔涂在答题纸上相应的区域，综合题的作答必须用钢笔、圆珠笔或签字笔写在答题纸上与试卷题号对应的位置。一、选择题（共60分，每小题2分。每小题只有一个正确答案）病毒可以通过口腔分泌物进行传播，这种传播途径属于A. A.媒介物传播 B.空气传播 C.病媒传播 D.接触传播 2.在电子显微镜下，放线菌和霉菌中都能观察到的结构是 A.核糖体和质膜 B.线粒体和内质网 C.核糖体和拟核 D.线粒体和高尔基体 3.将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液数分钟后，结果如图1所示，紫色分部的区域和影响色素分布的结构分别是

A.①和细胞膜 B.①和细胞膜、液泡膜 C.②和细胞膜、液泡膜 D.②和细胞膜、液泡膜、细胞壁 4.多肉植物鸡冠掌通常利用落叶上长出的不定芽繁殖，这种繁殖类型是 A.出芽生殖 B.营养繁殖 C.分裂生殖 D.有性生殖 5.下列关于测量蚕豆叶下表皮保卫细胞颤长度的实验操作，错误的是 A.从低倍镜转到高倍镜时，两眼必须从显微镜侧面注视 B.从低倍镜转到高倍镜时，轻轻地转动物镜使高倍镜到位 C.从低倍镜视野中，需将进一步放大观察的物像移至视野中央 D.测量细胞长度时，应尽量使目镜测微尺与被测细胞平行并重叠 6. 诺贝尔奖得主屠呦呦在抗疟药物研发中，发现了一种药效高于青蒿素的衍生物蒿甲醚，结构如图2。下列与蒿甲醚的元素组成完全相同的物质是 A.纤维素 B.胰岛素 C.叶绿素 D.甲状腺素 7. 经过灯光刺激与食物多次结合，建立狗唾液分泌条件反射后，下列操作不能使该反射消退的是 A. 灯光刺激+食物 B. 仅食物 C. 声音刺激+食物 D. 仅灯光刺激

高中生物课程标准与教学大纲的比较

高中生物课程标准与教学大纲的比较 2009级生物科学班周晶《教学大纲》与《高中生物课程标准》的课程目标同中有异。两者都重现知识技能的培养，但《高中生物课程标准》更加关注学生的学习过程、情感、态度与个性的发展。通过两者的对比分析，观察教学视频，走访资深教师的方式，对两者进行分析，主要体现在实践教学的应用中《高中生物课程标准》的适应性与先进性，说明生物教学的过程中运用实践与知识的相结合，才能更大的发挥学生自己身的自学能力、创造能力、总结知识和联系实际解决问题的能力。关键词高中生物课程标准生物教学大纲课程目标课程内容课程体系新中国成立以来, 我国教育部(教育委员会) 先后颁布过多个生物教学大纲。1952 年以苏联的生物学大纲为蓝本, 当时的中央人民政府教育部颁布了《中学生物学教学大纲(草案) 》。1963 年5 月, 教育部颁布了《全日制中学生物教学大纲(草案) 》。1978 年, 教育部颁布了《全日制学校中学生物学教学大纲 (试行草案) 》和《中学生理卫生教学大纲(试行草案) 》。1986 年底, 国家教育委员会颁布了《全日制生物学教学大纲》。1992 年,国家教育委员会正式颁布了《九年义务教育全日制初级中学生物教学大纲(试用) 》, 1996 年又颁布了《全日制普通高级中学生物教学大纲(供试验用) 》。1994 年因为实行新工时制颁布过《九年义务教育全日制初级中学生物教学大纲(试用) 》的调整意见。2000 年, 国家教育部再次组织修订和调整。 2000 年颁布的《九年义务教育全日制初级中学生物教学大纲(试用修版) 》(以下简称《大纲》) 是在1992 年大纲(试用) 的基础上修订而成的; 颁布的《全日制普通高级中学生物教学大纲(试验修订版) 》则是在1996 年大纲(试验) 的基础上修订而成的。同时, 国家教育部也正式启动“面向21 世纪教育振兴行动计划”, 并在《基础教育课程改革纲要(试行) 》的指导下, 开始《生物课程标准》(以下简称《标准》) 的研究和制定工作。和过去的教学大纲相比, 现行的 2000 年《大纲》在很多方面已经有了长足的进步, 并成为向《标准》过渡的大纲。但《标准》和《大纲》在各方面仍然存在一定的差距。一、《标准》和《大纲》在课程目标比较课程目标是生物学教学活动的出发点和归宿, 它指导和制约了学校的一切教学活动。《标准》和《大纲》提出的课程目标比较, 主要变化见（下表）现行《教学大纲》《高中生物课程标准》比较引言生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，它与人类的生存和发展，与社会产生和个人生活，与其他自然科学和社会科学的发展，都有密切的关系。课程性质高中生物课程将在义务教育的基础上进一步提高学生的生物科学素养。尤其是发展学的科学探究能力，帮助学生理解生物科学、技术和社会的相互关系，增强学生对自然的社会的责任感，促进学生明确的指出生物科学的地位。

2021届全国新高考生物冲刺复习：生物基础知识

2021届全国新高考生物冲刺复习生物基础知识 1.1 细胞的分子组成知识梳理：一、组成细胞的元素细胞中常见的化学元素有20多种；（一）元素的分类 1.按元素在生物体内的含量可分为（以万分之一为界）：（1）大量元素，如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 等。（2）微量元素，如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo 等。（3）无论是大量元素还是微量元素，都是生物体必需的元素，对于维持生物体的生命活动起着非常重要的作用，如P是组成ATP、膜结构等的重要成分；Ca是组成骨骼、牙齿的成分。 2.按元素在生物体内的作用可分为：（1）最基本的元素是：C 。（2）基本元素：C、H、O、N 。（3）主要元素：C、H、O、N、P、S 。（二）元素的含量特点 1.占细胞鲜重最多的元素是O ，由多到少依次是O、C、H、N 。 2.占细胞干重最多的元素是C ，由多到少依次是C、O、N、H 。 3.细胞中含量最多的四种元素是C、H、O、N 。（三）元素的存在形式大多以化合物的形式存在。（四）来源生物体有选择地从无机自然界中获取的。（五）组成细胞的元素的主要作用 1.调节机体生命活动：如K＋、Na＋、Ca2＋、HCO3－等。

2.参与重要化合物的组成：I是合成甲状腺激素的原料；Mg是叶绿素的成分；Fe是血红蛋白的成分。 3.影响机体的重要生命活动：如B可促进花粉管的萌发，从而促进植物受精，油菜缺B 会“花而不实”；K促进植物体内淀粉的运输；N、P、K、Mg与光和作用有关。（六）组成细胞的各元素特点 1.生物界与非生物界：统一性和差异性 2.不同生物体：元素种类大体相似含量有所差异二、细胞中的无机物组成细胞的化合物分为无机化合物和有机化合物，前者中水的含量是最多的，后者中含量最多的是蛋白质。（一）细胞中的水 1.存在形式：自由水和结合水。 2.含量：在构成细胞的各种化合物中，水的含量最多。 3.功能：（1）是细胞和生物体的重要组成成分；（2）是细胞内的良好溶剂，运送营养物质和代谢废物；（3）参与许多生物化学反应，如光合作用、呼吸作用等；（4）为细胞提供液体环境。 4.水的含量与代谢的关系：（1）自由水越多，代谢越旺盛（2）当自由水向结合水转化较多时，代谢强度就会下降，抗寒、抗热、抗旱的性能提高。（二）细胞中的无机盐 1.存在形式：绝大多数以离子的形式存在，少部分是细胞内化合物的组成成分。 2.功能：维持细胞和生物体的生命活动，维持细胞的酸碱平衡等。（1）是细胞的结构成分；（2）参与并维持生物体的代谢活动，如哺乳动物血液中钙盐含量过低就会出现抽搐；（3）维持生物体内的平衡：渗透压平衡（Na＋、Cl－维持细胞外液渗透压，K＋维持细胞

高中生物基础知识大全

高中新课标生物基础知识大全第一单元细胞的分子组成与结构 1.蛋白质、核酸的结构和功能（1）蛋白质主要由C、H、O、N 4 种元素组成，很多蛋白质还含有P、S 元素，有的也含有微量的Fe、Cu、Mn、I、Zn 等元素。（2）氨基酸结构通式的表示方法（右图）：结构特点是:每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团。（3）连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键。化学式表示为—NH—CO— 拓展： ①失去水分子数＝肽键数＝氨基酸数—肽链数（对于环肽来说，肽键数＝氨基酸数） ②蛋白质相对分子质量＝氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量－失去水分子数×水的相对分子质量 ③一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R 基中可能也有氨基和羧基。（4）蛋白质结构多样性的原因是：组成不同蛋白质的氨基酸数量不同，氨基酸形成肽链时，不同种类氨基酸的排列顺序千变万化，肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别。蛋白质多样性的根本原因是基因中碱基排列顺序的多样性。（5）有些蛋白质是构成细胞和生物体的结构成分，如结构蛋白；有些蛋白质具有催化作用，如胃蛋白酶；有些蛋白质具有运输载体的功能，如血红蛋白；有些蛋白质起信息传递作用，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；有些蛋白质具有免疫功能，如抗体。（6）核酸的元素组成有C、H、O、N 和P。核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用。

（7）核酸的基本单位是核苷酸，一个核苷酸是由一分子含氮的碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的。（8）DNA 中的五碳糖是脱氧核糖，RNA 中的五碳糖是核糖；DNA 中含有的碱基是腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和胸腺嘧啶，而RNA 中含有的碱基是腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和尿嘧啶；DNA 中含有两条脱氧核苷酸链，而RNA 中只含有一条核糖核苷酸链。（9）生物的遗传物质是核酸。拓展： ①因为绝大多数生物均以DNA作为遗传物质，只有RNA 病毒以RNA 作为遗传物质，所以说DNA 是主要的遗传物质？ ②真核生物、原核生物的遗传物质都是DNA。 ③DNA 病毒的遗传物质是DNA，RNA 病毒的遗传物质是RNA。 ④真核生物细胞中含有的RNA 不是遗传物质，DNA 是遗传物质。 ⑤细胞质内的遗传物质是DNA。 2.糖类、脂质的种类和作用（10）组成糖类的化学元素有C、H、O。（11）葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质；核糖是核糖核苷酸的组成成分；脱氧核糖是脱氧核苷酸的组成成分。（12）糖类的主要作用是主要的能源物质。（13）植物细胞特有的单糖是果糖，特有的二糖是麦芽糖、蔗糖，特有的多糖是淀粉和纤维；动物细胞所特有的二糖是乳糖，特有的多糖是糖元。（14）组成脂质的元素主要是C、H、O，有些脂质还含有P 和N。（15）脂肪是细胞内良好的储能物质，此外还是一种很好的绝热体，分布在内脏器官周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官。磷脂作用是构成细胞膜和多种细胞器膜的重要成分。（16）固醇类包括胆固醇、性激素和维生素D。（17）组成细胞膜的脂质有磷脂和胆固醇。（18）因为等量的脂肪氧化分解比糖类释放的能量多，所以说脂肪是动物细胞中良好的储能物 3.水和无机盐的作用

2020高考生物知识点汇总手册沪科版

2020沪科版生物高考知识点集合手册第一部分：分子与细胞、微生物一、由点到面，将知识结构化题一：下列过程中不属于胞吐作用的是( B ) A. 浆细胞分泌抗体到细胞外的过程 B. mRNA从细胞核到细胞质的过程 C. 分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程 D. 突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程题二：HIV属于逆转录病毒，是艾滋病的病原体。回答下列问题： (1)用基因工程方法制备HIV的某蛋白(目的蛋白)时，可先提取HIV中的RNA，以其作为模板，在逆转录酶的作用下合成cDNA，获取该目的蛋白的基因，构建重组表达载体，随后导入受体细胞。 (2)从受体细胞中分离纯化出目的蛋白，该蛋白作为抗原注入机体后，刺激机体产生的可与此蛋白结合的相应分泌蛋白是抗体，该分泌蛋白可用于检测受试者血清中的HIV，检测的原理是抗原抗体特异性结合。 (3)已知某种菌导致的肺炎在健康人群中罕见，但是在艾滋病患者中却多发。引起这种现象的根本原因是HIV主要感染和破坏了患者的部分T细胞，降低了患者免疫系统的防卫功能。 (4)人的免疫系统有监测和清除癌细胞的功能。艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易发生恶性肿瘤。题三：将与生物学有关的内容依次填入下图各框中，其的选项是D 中包含关系错误．．框 1 2 3 4 5 号选项

题四：下列对图中包含关系的描述错误的是B A ．若1表示真核细胞的生物膜系统，2-4可分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜 B ．若1表示基因工程所需的工具酶，2-4可分别表示限制酶、DNA 连接酶、解旋酶 C ．若1表示真核细胞的分裂方式，2-4可分别表示有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 D ．若1表示可遗传变异的来源，2-4可分别表示基因突变、基因重组、染色体变异二、形成理性思维的能力与习惯题五：假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等，且对于A 和a 这对等位基因来说只有Aa 一种基因型。回答下列问题： (1) 若不考虑基因突变和染色体变异，则该果蝇种群中A 基因频率 : a 基因频率为___1___。理论上，该果蝇种群随机交配产生的第一代中AA 、Aa 和aa 的数量比为1：2，A 基因频率为__1_____。三、形成并运用生命的基本观点题六：下列关于线粒体的叙述，正确的是( C ) A. 线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高 B. 葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生

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