四年级下册科学复习提纲(全面版)

四年级下册科学复习提纲

复习要求：

1、熟记本提纲内容。每一个同学务必认真对待，家长予以严格监督并签字。

2、认真复习《作业本》。至少认真翻阅科学书两次以上，记住其中的实验（所用材料、实验方法、实验现象、实验结论）；还有书中出现的结论性的句子；

一、电单元

科学概念：

1、日常使用的电有交流电和直流电。

2、人体能承受低于36V的电。发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220 V交流电，有触电危险，我们一般不用它做实验；干电池里1.5 V的直流电，是没有触电危险的。

3、要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有（电源）；另一个是要有（电路）。

4、一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压是（3）V，两节电池并

联起来的电压是（1.5）V。

5、只有（电流）过（灯丝）时小灯泡才发光。电从电池的正极流出，通过灯泡，回到这个电池的负极，形成一个完整的环路，灯泡就会发光。

6、电池两端直接连接在一起，就会发生短路。短路时，电池、电线会发热变烫。电能从一点流到另一点，这两点间是通路。电不能从一点流到另一点，这两点间是断路。

7、由电池、电线、灯泡组成的电流动的环路叫电路。

8、像铜丝那样可以通过电流的物质，叫导体，如：各种金属、人体、大地、带水的材料、铅笔芯……。像塑料那样不能通过电流的物质，叫绝缘体，如：塑料、橡胶、石头、陶瓷、玻璃、干木头、橡皮、纸……。

9、利用（导体）可以把电送到人们需要的地方，利用（绝缘体）阻止电流到人们不希望有电的地方。安全用电要好好保护电器设备的绝缘材料。

10、开关是一种控制电流通断的装置。用导体和绝缘体两种材料做成。

11、电路连接方法有两种，串联和并联。家庭一般用并联。

12、带静电的梳子能吸引（碎纸屑）

13、电池串联，小灯泡并联，小灯泡更亮。串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。

14．物质同时具有两种电荷：（正电荷）和（负电荷）。由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。

15、当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的（电荷）发生了（转移），正负电荷(数量)不一样了，物体就显示带电了。

16、教室里的一盏灯坏了后，其它的灯仍能正常工作，因为它们之间是（并联）的。

17、在家里带开关的电器有：（电视机）（洗衣机）（手电筒）（电灯）。

18、一个基本电路发生了故障，小灯泡不亮了，你认为可能是什么原因？

答：小灯泡坏了、电池没电了、电线断了、开关松了、灯座松了、连接点接触不良等。

19、用块橡皮的检测器检测一过程。（记住顺序）

1、从右边盒子里拿出橡皮，预测橡皮能否通过电流使灯泡发亮。把预测记录在科学文件夹上。

2、把电路检测器的两个检测头接触一下，看看灯泡是否发光。

3、用两个检测头接触橡皮的两端，看看灯泡是否发光。

4、重复检测一次。

5、把检测时灯泡是否发光记录在科学文件夹上。

6、把检测完的橡皮放在左边的盘子里。

20、为了找出电路故障，我们可以用（电路检测器）检测。电路检测器由（电池）、（导线）、（小灯泡）三部分组成。科学书第9页

21．带同种电的物体靠近时会（互相排斥），带异种电的物体靠近时会（互相吸引）。

22、把两个灯泡顺次连接起来连接到电路中的连接方法叫（串联），我们家的照明电路一般用（并联）方法连接的。

23、静电现象有：（下雨前天空会打雷），（冬天脱毛衣时，会看到火花并听到“噼啪”声），（梳头时，塑料梳子与头发相互吸引），（摩擦后的塑料尺子，能吸起碎纸片），（冬天，手触及金属门把手，会有被电击的感觉）。

22、两节电池串联，两个灯泡并联时最亮；两节电池并联，两个灯泡串联时最暗。（如下图）

科学实验：

3、熟悉以下实物图和简单电路图：

二、新的生命单元

科学概念：

1、普通的油菜花由萼片（4）、花瓣（4）、雄蕊（6）、雌蕊（1）四部分组成。生长变化的过程：花蕾－开花－凋谢－果荚。

2、解剖一朵油菜花的工具是（镊子），解剖油菜花的正确顺序是：萼片，花瓣，雄蕊，雌蕊。在观察时，要解剖油菜花是因为（油菜花太小，用放大镜还难以看清楚里面的构造）。

3、由（萼片），（花瓣），（雄蕊），（雌蕊）四部分组成的花叫（完全花）。缺少

一部分或几部分的花叫不完全花。

4、只有雄蕊，没有雌蕊的花是雄花。只有雌蕊，没有雄蕊的花是雌花。雄花和雌花都是单性花。

5、既有雄蕊又有雌蕊的花叫两性花。但花不会又缺雄蕊又缺雌蕊。

6、完全花一定是（两性花），单性花一定是（不完全花）。

7、植物的花有生产种子繁殖生命的作用。

8.雄蕊可以分为花药、花丝两部分，花药里面含有很多花粉。雌蕊可以分为柱头、花柱、子房三部分。

9、成熟花粉从雄蕊的（花药）中散出后，传送到雌蕊（柱头）上的过程叫做传粉。传粉有（自花传粉）和（异花传粉）两种形式。

10、植物雄蕊产生的（花粉）传到雌蕊的（柱头）上，使雌蕊子房里的（胚珠）受精，受精的胚珠发育成（种子），子房发育成（果实）。

11、雌蕊的柱头上有（黏液），可以更好的粘住花粉。

12、完全花有：油菜花，豌豆花，牵牛花，桃花，白菜花等。

13、即是单性花又是不完全花的是：南瓜花，丝瓜花，西瓜花，黄瓜花，冬瓜花等。

14、果实和种子的(结构)与种子散播的方式是相适应的。植物把种子散播到远处，有利于生命的延续。

不同的植物传播种子的方式不同，你知道有哪些吗?请举例说明。

弹射传播：喷瓜、油菜、凤仙花、大豆种子小而圆，有果荚，会炸裂。

动物传播：苍耳、鬼针草、蒺藜种子较轻，有刺或钩。

番茄、野葡萄、樱桃果实鲜艳，味美汁多。

风力传播：槭树、蒲公英、蓟种子轻，有绒毛或翅。

水流传播：莲蓬、椰子种皮坚硬，不易在水中腐烂。

15、种子萌发需要足够的水分和空气，有适当的温度。

16、蚕豆种子由（种皮）和（胚）构成。胚包括（胚根）、（胚芽）、（子叶）。

17、种子里最重要的部分是（胚）。胚是有（生命）的。

18、胚芽长成茎和叶，胚根长成根。子叶为种子萌发提供养料的作用。

19、动物在繁殖上与植物有相似的地方：分为雄性和雌性，卵(受精)后能发育成新一代的生命。

20、像青蛙、鸡这样，靠（卵）繁殖后代的方式叫做（卵生），用这种方式繁殖后代的动物叫（卵生动物）。像猫、狗这样繁殖后代的方式叫做（胎生），用胎生繁殖的动物叫做（胎生动物）。

21、产卵繁殖的动物：鸟类、两栖类（青蛙等）、昆虫（蜻蜓、蚂蚁等）、软体动物（蜗牛、田螺等）、爬行动物（乌龟、蛇等）、鱼类……

22、一个鸡蛋有壳（保护作用）、气室（提供空气）、蛋白（提供营养和水分）、蛋黄（提供营养）和胚（发育成小鸡）

22、胎生动物：大象，鲸鱼，老虎，羊等

23、孵出小鸡大约需要（3）个星期，青蛙卵能在（10）天左右孵出小蝌蚪。

24在对比实验中，（改变的条件）才是我们研究的内容。

25、绿色开花食物有根（胡萝卜）茎（甘蔗，芹菜）叶（白菜，菠菜）花（黄花菜）果实（苹果，香蕉）种子（绿豆，蚕豆）六不分组成。

三、食物单元

科学概念：

1、根据食物的来源，我们把食物分成（植物类食物）和（动物类食物）。

2、人体所需要的营养是从（食物）中得到的。营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质等。

3、蛋白质是构成我们身体的主要成分之一，蛋白质是够成人体肌肉、内脏、头发指甲和血液的主要成分。糖类和脂肪能提供身体需要的能量。维生素和矿物质有调节身体机能的作用。

4手指脱皮，口腔溃疡，需要多吃富含（维生素）的食物。运动量大时，可以补充含有（糖类）的食物。

5、没有一种食物能包含人体需要的所有营养。膳食营养原则：多种搭配；荤素搭配；粗细粮搭配；每天都吃适当的新鲜水果和蔬菜；不吃垃圾食品；不暴食暴饮……

6、烧熟可以杀灭细菌、使食物味道更好、易于人体消化吸收……

7、生的食物会保留自身的营养成分，特别是（维生素）不会被破坏。

8、面包等食物放久了有的要长霉菌。霉菌生长需要（湿润温暖）的环境。（也可说潮湿，较高温的环境霉菌更容易生长。）发霉食物含有害物质（不能）食用。

9、食物腐败变质是微生物大量繁殖引起的。微生物（霉菌、细菌等）生长和繁殖需要空气、水分和温度等条件。用冷冻、晒干、腌制、真空包装、灭菌密封等方法储存食物就是为了（破坏）微生物生长的条件，可以减慢食物变质的速度。

10、一般不能再包装上获取（价格）的信息。食品的特点、包装保存方法、不同配料等都会影响保质期。食品中的配料可以改善食品的品质，但有的可能有害。

11、采用闻的方法判断食物是否变质或闻不知名的气体时要（扇闻）。

12、观察变质食物要注意：1.不要用手直接接触食物。2.观察完毕后用肥皂洗手。

3.用扇闻的方式闻气味，并尽量少闻。

13、生吃的食物：草莓、葡萄、甘蔗

熟吃的食物：猪肉、南瓜、鲫鱼、藕、蘑菇、马铃薯、刀豆、花菜、

既能生吃又能熟吃的食物：胡萝卜、黄瓜、番茄、番薯

14、蛋白质含量丰富的食物：瘦猪肉、牛奶、鱼、虾、鸡蛋、

糖类丰富的食物：米饭、土豆、红薯、面条、谷类、

脂肪丰富的食物：花生、肥肉、芝麻

维生素、矿物质丰富的食物：黄瓜、橙汁，苹果、西红柿、胡萝卜、香蕉、食盐

15、垃圾食品：油炸类食品、腌制类食品、加工类肉食品（肉干、肉松、香肠、火腿等）、汽水可乐类饮料、方便类食品（主要指方便面和膨化食品）、罐头类食品（包括鱼肉类和水果类）、话梅蜜饯果脯类食品、冷冻甜品类食品（冰淇淋、冰棒、雪糕等）、烧烤类食品。

16与成年人相比，青少年更应该吃好早餐因为（青春期身体生长发育较快，新陈代谢过程中的同化作用强于异化作用）。

17、说出生熟马铃薯的不同点。

颜色：生的是白的，熟的是黄的；软硬：生的是硬的，熟的是软的

气味：生的带有土腥味；熟的带有食物特有的香味

营养：生的营养不容易被人体吸收；熟的营养更容易被人体吸收

口感：生的有点涩，熟的又香又甜；剥皮：生的不容易剥，熟的容易剥

科学实验：

1、检测淀粉的方法：往食物上滴碘酒，如变成（蓝色），则说明该食物含有（淀粉）。

2、检测脂肪的方法：拿食物在白纸上反复擦，如有(油渍)，则说明该食物含有（脂肪）。

3、食物营养金字塔，见科学书第43页。

4、霉菌生长实验（对比实验，注意不同条件和相同条件），见科学书第47页。表一：

研究内容水是否会影响霉菌的生长

实验材料滴管、水、2个相同烘干的面包、相同袋子2个、夹子2个、霉菌、牙签

实验步骤1、往其中一个面包上滴10滴水；

2、用牙签在两个面包都放上一些霉菌，分别装入袋子，用夹子夹住

袋口；

3、都放在桌子下，每天观察并记录。

实验结果有水的面包上的霉菌长得快。

实验结论霉菌在潮湿的环境中更容易生长。

表二：

研究内容温度是否会影响霉菌的生长

实验材料滴管、水、2个相同烘干的面包、相同袋子2个、夹子2个、霉菌、牙签

实验步骤1、往两个面包上各滴10滴水；

2、用牙签在两个面包都放上一些霉菌，分别装入袋子，用夹子夹住

袋口；

3、一袋放进冰箱（低温），一袋放在冰箱旁（较高温），每天观察并

记录。

实验结果冰箱旁的面包上的霉菌长得快。

实验结论温度太低会影响霉菌的生长。

研究太阳光对霉菌的影响，只需表格二中放置的地点改为阳光下和阴暗处即可。

四、岩石和矿物单元

科学概念：

1、岩石按形成的原因，分为：沉积岩、岩浆岩、变质岩。沉积岩是地球表面物质沉积胶结形成的，如砂岩、页岩、砾岩、石灰岩。

2、地球从里到外分为：地核、地幔、地壳。地球内部有炽热的岩浆，火山喷发时，岩桨会从火山口流出来。（岩浆岩）是指由岩浆冷却凝固形成的岩石。岩浆岩如浮石、玄武岩、流纹岩、花岗岩等。

3、在岩石中保留的古代生物的遗体或遗迹，叫化石。（沉积岩：页岩，石灰岩）中常有化石。

4、我们能在（河边），（山上）等地方找到岩石。卵石的形成主要是（水力）的作用。

5、花岗岩由石英、长石和云母三种矿物组成。岩石都是由一种或几种（矿物）组成的。

6、岩石有不同的光泽，如金属光泽、玻璃光泽、蜡烛光泽、丝绸光泽、泥土光泽等。矿物也有不同的光泽。

7、不同的矿物有不同的条痕，可以在瓷板上摩擦。在识别矿物时，（条痕）的颜色比外表的颜色更可靠。

8、地表的岩石在慢慢地不断地变化着。岩石在大气、水、生物等作用下发生破

坏的现象叫（风化），岩石的风化现象无处不在，无时不在。

9、岩石和矿物是我们的宝贵资源，我们要保护和利用好这些资源。如：石英用于制造钟表和计算机；石墨制造铅笔芯；铁矿石炼铁；花岗岩用于雕刻等。10、研究矿物的硬度时，可以分成以下几个等级：

软-----能用指甲刻划出痕迹；

较软--------不能用指甲刻划出痕迹但能用铜钥匙刻划出痕迹；

较硬-------不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹。7

硬--------用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。

11. 要想知道矿物的硬度，我们可以采用指甲、铜钥匙、小钢刀刻划的方法来判断。

12. 矿物中硬度最大的是金刚石，可以用来划玻璃。硬度最小的是石墨，可以用来制作铅笔芯。

13.五种矿物从软到硬依次是（石墨）、（云母）、（长石）、（石英）、(金刚石)。

14、岩石的观察方法有：（看）（摸）（刻）（滴）等。（看：颜色，透明度，有无花纹）、（摸：粗糙或光滑）（刻：软硬程度）（滴：是否冒泡）。我们在观察岩石时按（看）（摸）（刻）（滴）的顺序进行。

15、观察描述一种矿物的特征时，我们可以从哪些方面进行？

答：可以从颜色、条痕、软硬、透明度、光泽、形状、粗糙程度等方面进行。

16、吸稀盐酸等液体试剂时，要用（胶头滴管）这种工具。

17、石膏：点豆腐，做粉笔，；石墨：做铅笔芯；雄黄：做中药；盐：炒菜调味；金银：做首饰；金刚石：划玻璃；铝矿：做易拉罐；硫黄：做火药；铜：做导线。

18、矿物（晶体）的形状有（特殊规则），很容易区分它们。

19、岩石的特点：

花岗岩：（花斑状），由（黑、白、肉红）等颜色或无色透明的颗粒组成，（颗粒较粗），（粗糙），（很坚硬）。

砾岩：看起来像混凝土，由（碎石子或卵石组成），（粗糙），（硬）。

石灰岩：（青灰色）、灰色或微黄色，颗粒细，光滑，较硬，（常有化石），（遇盐酸冒泡）。砂岩：有红、土黄、灰等多种颜色，（看起来像许多粗细差不多的沙子黏合在一起），（粗糙），（硬）。

页岩：有灰、黑、红、棕、黄等多种颜色，颗粒细，较软，比较光滑，（薄层状），（常有化石）。

板岩：灰色、绿色等，容易（分离成层），颗粒细，结构紧密，比较光滑，硬，（敲击有清脆的声音）。

大理岩：（纯白色、黑色）等，常有（美丽的条纹），（颗粒较粗），（比较粗糙），（晶莹润泽），（紧密），（较软），（遇盐酸冒泡）。

20、滴盐酸冒泡：（石灰岩和大理岩）；有化石的：（石灰岩和页岩）。

21、小石或卵石（砾岩）；颗粒粗或中等（松散：砂岩；紧密：花岗岩，大理岩）；微细颗粒（多孔：浮石；滴稀盐冒泡：石灰岩；成层敲击后有砰声：板岩；成层敲击后无砰声：页岩。）

22、地质学家通过观察岩石的（薄片成分和颗粒），对岩石的种类做出判断。

23、我国已发现矿产（171）种，是世界上矿种较齐全的少数国家之一，其中（稀有金属矿）、（钨矿）、（锡矿）等（20多种）矿产的探明储量居世界前列。

24、矿产资源属于（国家），任何组织和个人不得私自开采。

26、制作岩石名片

科学实验：

1、火山模拟实验，见科学书第59页。

2、风化实验，见科学书第67页。

实验内容

温度的变化会影响岩石的变化吗？ 实验材料

一杯水、镊子、岩石、酒精灯、火柴 实验步骤

1、用镊子夹着岩石在灯上烧；

2、将烧热的岩石立即放入冷水中，反复几次。 实验现象

水底出现少量的岩石碎屑 实验结论 温度变化会影响岩石的变化

说明：

1、该实验中的岩石的加热冷却，模拟的是自然界中的白天和黑夜；晴天和雨雪天；夏天和冬天等环境变化；

2、温度的变化会使岩石受热膨胀，遇冷收缩，在很长时间内会发生缓慢的变化。

名称

赤铁矿 形状

没特定形状 颜色

红色 条痕

樱红色 光泽

金属光泽 透明度

不透明 硬度

较硬 触觉 粗糙 名称 石墨 形状 片状或块状 颜色 黑色 条痕 黑色 光泽 金属光泽 透明度 不透明 硬度 软 触觉 滑腻 名称 金 形状 块状、粒状 颜色 金黄色 条痕 金黄色 光泽 金属光泽 透明度 不透明 硬度 软 用途 做首饰

最新教科版四年级下册科学教学计划

板桥小学《科学》科教学计划 一、教材分析 本册教科书有四个单元：“电”“新的生命”“食物”和“岩石和矿物”。 “电”单元是从“什么是电”开始的。学生对静电有比较丰富的生活体验，让他们适当地了解一点有关电荷的知识，可以使后续课中电流、电路的学习更有基础。这一单元将通过与电相关内容的实验、交流、预测、检验、测量和推理、解释等活动，使学生形成关于电的初步概念，同时获得一些基本实验操作技能。 “新的生命”单元是从“观察油菜花”引入的。由植物的花、果实和种子的系列观察活动，过渡到动物的卵、繁殖的观察和研究，从而使学生获得植物和动物如何繁殖新生命的认识，并形成关于生命的一系列发展性概念。教科书中的观察实验，特别是一些探究性的实验，都是在支撑有关生命概念的建立，并在此过程中使学生获得对生命的理解。 “食物”单元通过对一天中所吃食物的回忆和分类，引起学生对饮食的关注，发现自己在饮食中的不良习惯，并在以后的生活中，能科学、合理、均衡地饮食。食物的变化和获取食物信息方法的研究也是在帮助学生进一步认识事物的特征及其变化规律。 “岩石和矿物”单元是学生初次对构成地球固体物质的探究。通过对岩石、矿物的观察、分类和描述，使学生形成关于地球物质的一般性概念，并对保护、开发和利用地球资源的重要意义有进一步的了解。 二、教学目标 1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。 2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题。

教科版四年级科学下册期中考试卷(有难度的试题)

四年级科学下册期中考试题 班级姓名分数 一填空 1、是电路中控制电流通断的电路元件，1879年用电点亮了世界上第一盏电灯。 2、陶瓷、钢管、钢丝、硬币、纸板这几种物质中，容易让电流通过的物体有，被称为。不容易让电流通过的有，被称为。 3、电视机使用的电是，手电筒使用的电是。 4、一节电池的电压是1.5V，两节电池起来电压是3V，小灯泡会较；两节电池起来电压还是1.5V，小灯泡会较。 5、形成电流需要具备两个条件：一是要有；二是要有。 6、电路是指由、、和 等组成的电流通的环路。 7、雄蕊一般由两部分组成，上面是，下面是。花药里藏着许多。雌蕊一般由三部分组成，上面是，中间是，下面是。柱头有黏性，能粘住花粉。 8、油菜花同凤仙花一样，都有、、、、 、和六个部分。 9、种子的萌发需要足够的、和适宜的。 10、种子里最主要的部分是，它是有生命的，可以发育成一株植物。胚包括、、、三部分。 11、在使用电器时，应先，然后；用完后，应先，然后。 12、种子的传播方式多种多样：靠传播，如油菜等；靠传播，如蒲公英等；靠传播，如鬼针草等；靠传播，如椰子等。 13、动物的两种繁殖后代的方式为和。 14、蚕豆的种子分为、、、四部分。15、既有雄蕊又有雌蕊的花是花。 16、在一个完整的电路中，小灯泡不亮，说明灯丝中没有 通过。 二、判断题 1、不论木头是干的，还是湿的，它都不能导电。（） 2、静电现象随处可见，它存在于除人类之外的一切物质中。（） 3、在带静电的物质中，电荷能持续流动。（） 4、电路开关的制作材料一般都是绝缘体。（） 5、电线外面包着的塑料仅仅是为了防止电线生锈。（） 6、在一个电路中串联着两个灯泡，一个坏了另一个还可以亮。（） 7、油菜花、桃花、南瓜花都是安全花。（） 8、我们发现绿色开花植物能结果的花都是没有雌蕊的。（） 9、油菜花有六枚雄蕊，四长二短。（） 10、菜场里卖的鸡蛋都能孵出小鸡。（） 三、择优录取 1、下列物体属于绝缘体的是（） A、铅笔芯 B、人体 C、湿布 D、干木棒 2、一节电池的电压是1.5V，那么两节电池串联起来后的电压是（） A、3V B、1.5V C、4.5V D、2V 3、对于人体来说，低于（）V的电压是安全的。 A、1.5 B、36 C、220 D、380 4、干电池的一端是铜帽，另一端是锌壳，当电池的这两端被电线直接连接在一起时所形成的电路是( )。此时，不仅灯泡不能发光，电池和电线会在一瞬间发热变烫，电池还会很快坏掉。 A、通路 B、短路 C、断路 D、电路 5、下列物体不是导体的是（）。 A、大地 B、铅笔芯 C、人体 D、塑料尺 6、黄豆长成茎和叶的是（）。 A、种皮 B、胚芽 C、胚根 D、子叶 7、油菜果实成熟时会突然炸裂，同时把种子射出去，我

冀教版小学四年级科学下册复习题大全_附有答案

冀教版小学四年级科学下册复习题大全 1、我们生活的世界是一个（变化）的世界。 2、自然界中（没有）永远不变化的事物 3、天气就是指（一定区域、一定时间内我们周围大气的变化情况，通常是指冷、暖、干、湿、阴、晴、雨、雪和风力、风向等）。 4、观测天气，首先要（制定观测计划） 5、常见的观测天气的仪器：（风向仪、温度计、雨量器等） 6、风向仪可以用来测量（风向），（雨量器）可以用来测量降雨量 7、风向是指（风吹来的方向，通常用 8 个方向来表示）；风向仪所指的方向是指（风吹来的方向）例如：北风是指风从（北方）吹向（南方），风向仪指向（北方） 8、阴、晴、雨、雪、霜、雾、台风等各种天气现象，都是由（水、风、和来自太阳的热）这三个要素的变化形成的。 9、（气象卫星的应用）人们获得的天气数据更精确了，天气预报也越来越准确了。 10、天气预报的制作过程：（①用各种仪器观测天气，收集天气信息②通过人工和计算机、分析观测到的天气信息③通过报纸、电视、广播、电话等形式发布天气信息） 11、天气（影响）我们的生活和生产，人们的活动（也会影响）天气的变化 12、天气变化给人类带来的影响：（①春雨有利于农作物的生长②晴天有利于人们的出行③雾天容易出现交通事故） 13、人类活动对天气的影响：（①城市的热效应②二氧化碳形成温室效应③二氧化硫形成酸雨） 14、检验酸雨的方法：①使用 PH 试纸，试纸遇到酸雨会从（黄色）变成（红色）②使用牵牛花，牵牛花遇到酸雨会变成（白色） 15、如何测量物体的体积：①规则的物体：用尺子测量物体的长、宽、高，再计算体积②液体体积：用量筒直接测量③不规则物体（借助量筒进行测量） 16、正确使用温度计的方法：①将温度计的（玻璃泡）浸入水中，不要碰到容器的（底和壁）②读数时，（温度计不能拿出水面）。 17、冰在（0度）时开始化成水，在融化过程中温度（不变）；水在（0度以下）结成冰。水在（100度）水开始沸腾。 18、物质有（三种）常见的状态：（固态、液态和气态），在一定条件下物质的状态是可以改变的，如（冰、水和水蒸气三种状态之间的变化） 19、用手蘸少量水，抹在手背上，感觉（凉），因为（水蒸发时要吸收热量，把手背的热量带走了） 20、（在常温下，水会慢慢变成水蒸气散发到空中），这种现象叫做蒸发 21、（蒸发和沸腾）都是水从（液体）变成（气体）的现象，在变化过程中都要（吸收热量） 22、蒸发的快慢与（液体温度、液体的表面积、空气流动速度）有关 23、怎样让衣服干的更快？（把衣服展开、挂在通风的地方、放在太阳下） 24、（水蒸气遇冷变成水的过程）叫凝结 25、水的三种状态之间可以发生（循环往复）的变化，我们把像水这样的变化过程称为（可逆的） 26、向云中播散（盐粉、碘化银、或固体二氧化碳）的方法进行人工降雨 27、科学家目前已经知道的生物种类有大约（150 多万）种 28、自然界中的物体可以分为两类：一类是没有生命的，称为（非生物）。如：（石头、沙子、水等）；一类是有生命的，称为（生物），如：动物、植物、细菌等） 29、通过哪些途径和方法可以了解植物的生长过程？（①上网查资料②上图书馆查资料③向有经验的菜农请教④亲身种植） 30、种茄子的过程有哪些？（①松土②浇水③浸种④播种⑤出苗⑥间苗）种子发芽总数 31、种子发芽率= （） 32、为植物准备的营养：（农家肥、化肥） 33、用哪些方法可以记录植物的生长过程：（拍照片、制作生长记录表、画图画、录像、写日记等） 34、我们种的植物从种子到果实的生长过程中经历了哪些重要时期：（出芽、长出第一片叶子、长出花蕾、开花） 35、怎样才能让植物长得更好？（①为植物松土②适时适量的浇水③适时适量的施肥④为植物捉虫、除草） 36、1999 年，第一代 508 粒太空小麦在（“和平号”空间站）收获 37、我们可以把小鸡不同时期的样子（画下来或拍照下来），制作小鸡（生长情况记录图表），记

教科版四年级下册科学资料

教科版四年级下册科学资料 连线 填表1；岩石和矿物在有很多应用，请你写出应用的例子。 岩石或矿物的名称岩石或矿物的应用 石英钟表和计算机中 花岗岩雕塑 石墨制作铅笔芯 铁矿石提炼铁 钨矿制作灯泡中的钨丝 雄黄医药 盐调味品 2；人们常用的储存食物的方法有哪些？ 储存方法举例 腌制法腌制咸鱼；腌制咸菜 冷冻法冷冻水产品；制作冰糕 暴晒法晒鱼干 真空包装法制作罐头 高温灭菌法制作牛奶 填图 1；写出下图这朵花各部分的名称。 2；在下面地球构造简图中填出地球各部分的名称。

3；根据左边的图在右边的框中画出简单电路图。 4；有一个4个接线头的盒子，用电路检测器检测后，把接线头之间的连接状态记录如下。 哪组接线1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4 通路是是是 断路是是是 请你根据测试记录，推测里面的电线是怎么连接的，在下图中用线表示你的推测结果。 5；有一节电池；两只小电珠和一些导线，你能使两个小灯泡同时发光吗？把你的设计画下来。 简答 1；观察腐败的食物时要注意什么？ 答：不要用手直接接触腐败的物品；观察完要用肥皂洗手；使用扇闻的方式闻气味，并尽量少闻。 2；食品包装袋上有哪些信息？ 答：食品的名称；配料；营养成分；生产日期；保质期；储存要求；食用方法；生产厂家等。 3；如何根据保质期长短选择所需的食物？ 答：如果是短期内能食用完的，一般应考虑选择保质期短的食品；如果是需要在较长时间内食用的，则可以选用保质期长的食品。 4；大理岩和石灰岩滴稀盐酸后有何变化？ 答：大理岩和石灰岩滴上冷的稀盐酸后会冒气泡，这是其中的碳酸钙和盐酸发生化学反应，产生二氧化碳。石灰岩冒气泡的情况比大理岩猛烈。 5；云母；长石和石英有何区别？ 答：石英晶体是一端有尖角的柱状或长柱状，颜色常因混人不同的杂质而具有多种色彩，具玻璃光泽或脂肪光泽；长石晶体常呈柱状或板状；细粒状，颜色肉红；浅黄色；白或灰白；云母呈片状或鳞片状，颜色呈黑；棕红；白；浅灰等。 6；为什么条痕比颜色更固定？ 答：由于条痕可以消除杂质和其他的(如矿物内部的裂隙或表面的氧化薄膜对光的折射；散射等)一些物理因素的影响，所以矿物条痕的颜色更加固定；可靠。比如赤铁矿的颜色有铁黑色和红褐色等，但条痕

四年级下册科学复习提纲

四年级下册科学复习提纲 复习要求： 1、熟记本提纲内容。每一个同学务必认真对待，家长予以严格监督。 2、至少认真翻阅科学书两次以上，记住其中的实验（所用材料、实验方法、实验现象、实验结论）；还有书中出现的结论性的句子； 第一单元：电 科学概念： 1、1879年，爱迪生用电点亮了世界上第一盏电灯，从此电就照亮了人们的生活。 2、静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。 3、带同种电的物体靠近时会（互相排斥），带异种电的物体靠近时会（互相吸引）。 4、日常使用的电有交流电和直流电。 5、干电池的一端铜帽，另一端是锌壳。当电池的这两端被电线直接连接在一起时，就会发生短路。 6、干电池里1.5V的直流电，是没有触电危险的。人体能承受低于36V的电。 7、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是 220 V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们一般不用家里、学校里插座中的电做实验。 8、要想使电荷流动起来形成电流，点亮小灯泡，需要具备两个条件：一是要有（电源）；另一个是要有（电路）。 9、由电池、电线、灯泡组成的电流动的环路叫电路。 10、只有（电流）过（灯丝）时小灯泡才发光。电从电池的正极流出，通过灯泡，回到这个电池的负极，形成一个完整的环路，灯泡就会发光。 11、电池两端直接连接在一起，就会发生短路。短路时，电池、电线会发热变烫。 12、电路连接方法有两种，串联和并联。家庭一般用并联。

13、把两个灯泡顺次连接起来连接到电路中的连接方法叫（串联），我们家的照明电路一般用（并联）方法连接的。 14、一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压是（3）V，所以小灯泡会特别亮。两节电池并联起来的电压还是（1.5）V，所以小灯光不太亮。 15、像铜丝那样可以通过电流的物质，叫导体，如：各种金属、人体、大地、带水的材料、铅笔芯……。像塑料那样不能通过电流的物质，叫绝缘体，如：塑料、橡胶、石头、陶瓷、玻璃、干木头、橡皮、纸……。 16、利用（导体）可以把电送到人们需要的地方，利用（绝缘体）阻止电流到人们不希望有电的地方。安全用电要好好保护电器设备的绝缘材料。 17、观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由开关控制的。 18、大多数电器都有（开关），有些是（接触式）的，有些是（非接触式）。 19、我们利用（绝缘体）阻止电流到人们不需要的地方。 20、不能用电路检测器检测（家用220V的电器）电路。 21、在使用电器的时候，应先（插电源插头），然后（开电器开关），用完后应先（关掉电器开关），后拔（电源插头）。 22、开关是一种控制电流通断的装置。用导体和绝缘体两种材料做成。 23、开关是电路中控制电流通断的元件.通电的部分用金属材料. 24、为了找出电路故障，我们可以用（电路检测器）检测。电路检测器由（电池）、（导线）、（小灯泡）三部分组成。 25、可以用（电路检测器）检测一个物体是否是导体或绝缘体。 26、不能用电路检测器检测家用220V的电器电路. 27、电路出故障了,电流就会中断 28、遇到电器着火,不能用手拔插头应先切断电源，再用绝缘物体将插头拨开。

四年级下册科学期中试卷及答案

科教版2015—2016学年四年级下学期期中试卷 科学 （满分100分） 一、我会填。（每空1分，共30分） 1、动物的繁殖方式分为（）和（）；其中雌性体内能产生卵,雄性体内产生精子，精子和卵结合成为（），这样才能发育成新一代的 （）。 2、电池、电线、灯泡和开关组成的电流的环路叫（）。 3、电路连接有（）和（）两种基本连接方法，我们家里的照明电路一般用（）方法连接的。 4、由（）（）（）（）四部分组成的花叫完全花。只有（）没有（）的花叫雄花。 5、一节干电池的电压是1.5伏，两节干电池并联起来的电压是（）伏，两节电池串联起来的电压是（）伏。 6、花粉落到雌蕊的（）上的过程叫做传粉，传粉的方式主要有风力、（）和（）。 7、电流的形成，一定要具有两个条件，一是要有（），二是要有（）。 8、同种电荷相互（），异种电荷相互（）。 9、种子萌发需要足够的（）、（）和（）。 10、传粉后，花粉在雌蕊的柱头上萌发，长出花粉管，向下延伸到达子房里的胚珠。花粉管中精子和胚珠里的卵结合后，花朵开始凋谢，子房逐渐膨大成（），胚珠形成（）。 11、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是（）交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能( )家里或学校的插座中的电做实验。 二、我会判断。（每题1分，共10分） 1、胚是植物生长的重要部分，但是子叶也很重要。 ( ） 2、静电存在于生物和非生物之中。（） 3、所有的动物都要经过由卵到成年。（） 4、秋天，种子在适宜的条件下也会萌发。（） 5、当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。（） 6、在户外遇到雷雨时，不要躲在树下避雨。（） 7、使用电路检测器检测物体的导电性要只要检测一次就够了。（） 8、植物的花都能结成果实。（） 9、小鸡是由鸡蛋的蛋黄孵化而来的。（） 10、我们吃的萝卜和花生都是植物的果实。（） 三、我会选择。（每题2 分，共20分） 1、根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用动物来传播种子的是（）。 A 、果实在成熟时会突然炸裂 B、轻，带翅或绒毛 C 、有小刺或多肉好吃 D 、圆形，散落时能滚动 2、下列物体中可用来接通电路的是（）。 A 、橡皮 B 、塑料尺 C 、铅笔芯 D、纸板 3、植物的（）担负着产生种子、繁殖新生命的任务。 A、花 B、种子 C、茎 4、下列做法，属于不安全用电的是（）。 A 、保护绝缘体 B、不用湿手触摸电器和开关 C、用湿布清洁开关 D、移动电器时切断电源 5、手电筒使用的是（）。 A、交流电 B、直流电 C、可以用交流电也可以用直流电

科学四年级下册复习题

科学四年级下册复习题 1.搜集事实与证据的方法：( 查阅资料 ).( 调查 ).( 访问 ).( 实验 ).( 观察 )。 2.蝴蝶有一对明亮放光的( 复眼 ).是由( 15000 )科学四年级下册复习题呈( 六角形 )的楔状。蝴蝶的一生经历了( 卵 )、( 幼虫 )、( 蛹 )、( 成虫 )等阶段。 3.我国有许多珍稀的蝴蝶品种.都受到( 法律 )的保护。 4.( 裳凤蝶 )和( 金裳凤蝶 ).在香港受到法律的保护.雌蝶展翅时有( 15 )厘米宽。。 5.蝴蝶是由( 毛毛虫 )变来的.它们在食物链中起着重要作用.如果大量消失同样会导致( 鸟类 )数量的减少,甚至灭绝。 6.蝴蝶也是传播（花粉）的昆虫.许多植物（开花结果）都需要蝴蝶来帮忙。 7.研究蝴蝶对（保护生态平衡）、（美化环境）、（提高艺术欣赏水平）等都是有重要的意义。 1.你知道哪些搜索事实与证据的方法？ 答：查阅书籍、上网搜索、调查、访问、观察记录、做实验等。2.有人认为.像“四害”这些对人类有害的动物越少越好。你认为呢？答：为保持生物多样性.我们不能全部消灭这些有害的动物.而是应该有效的控制和预防.以减少它们给人类带来的危害。 3.妈妈买的青菜的菜叶上有虫子.这说明了什么问题？ 答：说明买的这些青菜近期农药用得少.或者没有用农药。 4.蝴蝶的生存权利应该受到保护的理由是什么？ 答：(1)蝴蝶非常美丽.显示了大自然的神奇。 (2)蝴蝶能传播花粉.促使植物开花结果。 (3)蝴蝶在食物链中起着重要作用.幼虫是鸟类的食物。 5.空气中氧气主要来自哪里？ 答：主要来自植物.在阳光的照射下.植物的绿叶能吸收二氧化碳.并

新教科版四年级科学下册复习知识点

新教科版四年级科学下册复习知识点 第一单元电 1、静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人在类的生物和非生物。 2、静电既然存在于所有的物质之中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？（答：物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。）什么时候带电呢？（当物体受到外界影响{例如摩擦}时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。） 3、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷。而且在它们靠近时会产生相互吸引的现象。 4、同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 5、摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。但是在带静电的物体中，电荷却不能持续流动。要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；二是要有电路。（电流只有在电路中才能流动） 6、由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路叫电路。 7、小灯泡的结构分为：玻璃泡、灯丝、金属架、连接点（两个）（图如课本第5页所示）。只有电流通过灯丝的时候，小灯泡才能发光。 8、干电池的一端是铜帽，是电池的正极，用符号“+”表示，另一端是锌壳，是电池的负极，用符号“－”表示。 9、当电池的这两端被电线直接连在一起时，就会发生短路。短路时，电池和电线就会一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电池也会很快被损坏。 10、电从电池的一端（正极）流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出），回到这个电池的另一端（负极），形成一条完整的回路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。电路一般由电源、导线、开关、用电器组成。 11、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V，交流电，这足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验！ 12、电可以分为没有触电危险的和有触电危险的两大类。学校和家里的电线、插座的电都是很危险的220V的交流电。不要用这些电线、插座的电做实验。实验室做实验用的是1.5V 的干电池，对人体无害。 13、在户外遇到雷雨时，不要躲在树下，更不要躲在孤零零的一棵树下。大树容易遭到雷击。不要靠近高压电线、铁塔、变电所。这些地方的电更危险。5500V以上的高压电，能越过一段距离电击，使人触电死亡。 14、造成小灯泡不亮的原因：小灯泡坏了；灯座松了，没有连上；电池没电，电线没连接好；导线断了，电池盒或小灯座出了问题等。 15、查找电路中故障的方法：电路检测器,检查法；替换法。不能用“电路检测器”检测家用220V的电器电路。 16、像铜丝那样容易让电流通过的物质，我们称它们为导体。像电线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物质，我们称它们为绝缘体。常见的导体有铁、铜、铝、水、人体、大地等；常见的绝缘体有塑料、橡胶、陶瓷等。 17、导体和绝缘体有什么作用？答：我们利用导体把电送到人们需要的地方。我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。 18、不要用湿抹布擦带电设备，也不能用湿手触摸电器和开关。我们要好好保护绝缘材料。 19、开关的作用是控制电流的通断。手电筒的亮灭是由开关控制的。电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。

四年级下册科学复习提纲

四年级科学下册复习提纲 第一单元电 一、生活中的静电现象 1、1879年（爱迪生）用（电）点亮了世界上第一盏（电灯），从此电就照亮了人们的生活。今天，人类的一切活动几乎都离不开（电）了。 2、用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑或靠近头发，碎纸屑或头发会被吸起来，这是（静电）现象。冬天晚上脱毛衣时，会听到“啪啪”的声音，这是（放电）现象。 3、静电存在于我们周围的一切（物质）之中，包括（人类）在内的（生物）和（非生物）。 4、物质同时具有（两种）电荷：（正电荷）和（负电荷）。由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。当物体受到外界影响例如摩擦时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示（带电）了。 5、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带（负电荷），头发带（正电荷），而且它们靠近时会产生（相互吸引）的现象。用一块羊毛制品反复摩擦充气气球的一个侧面，将气球的这个侧面靠近头发，头发会（被吸起来）。 6、将两个充气气球紧挨着悬挂在约1米长的木尺上，用羊毛制品分别摩擦两个气球相互接触的部位，两个气球会（被相互排斥开来）。 7、同种电荷（互相排斥），异种电荷（互相吸引）。 8、摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上（静电）。但是在带静电的物体中，电荷却不能持续流动。要想使电荷流动起来形成电流，需要具备（两个）条件：一是（要有动力），也就是（电源）；另一个是（要有电路）——电流只有在（电路）中才能流动。我们生活中常见的电路，如电视机、电冰箱、电灯等都是借助（电源）、（电路）才能正常工作的。 9、电路是由（电源）、（用电器）、（导线）、（电器元件）等连接而成的 电流通路。 二、点亮小灯泡 1、我们生活中使用的电都是靠（电源）提供的，如（电池）、（发电机）等。有了能（流动的电），才能点亮灯泡，用上各种电器。 2、小灯泡是由（玻璃泡）、（灯丝）、（金属架）和两个（连接点）组成的。 3、电池是一种便携式（电源）。电池的一端是铜帽，称为（正极）；另一端是锌壳，称为（负极）。当电池的这两端被导线直接连接起来时，就会发生（短路）。短路时，电池和导线会在一瞬间（发热变烫），不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。 玻璃泡 金属架 灯丝 连接点 （连接螺纹部分） 连接点 （锡点）

苏教版四年级下册科学期中试卷及答案

教学资料参考范本 苏教版四年级下册科学期中试卷及答 案 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________

四年级科学 姓名班级得分 一、我会填：（22分,每空一分） 1、人体的骨头共有（）块,它们共同组成了人体的（）即 （） . 2、体育运动可以强健我们的（）和（）,使我们身体更 加健康. 3、为了使肌肉和骨骼保持正常的工作,平时要多吃（）和 （）含量高的食品. 4、蚕蛾的身体分为（）、（）、（）三部分,胸 部有（）对足,头上的一对触角是（）形状,. 5、经常运动可以改善人体的（） . 6、人体的各种动作都是由肌肉的（）带动（）运动而 实现的. 7、蚕是通过（）进行呼吸的. 8、关节常见的运动方式有：（）、（）、 （）. 9、肌肉有（）,能（）和（）. 二、我会选（把正确答案前面的序号填写在括号里）（20分,每题2分） 1、骨的骨干里有（）. A、骨髓 B、血管 C、肌肉

2、蚕一生要蜕（）次皮. A、3 B、4 C、5 3、下列物品中,（）是蚕丝产品. A、围巾 B、绸缎 C、羊绒衫 4、根据关节的活动方式,膝关节属于（）. Ａ、旋转关节Ｂ、铰链关节Ｃ、球状关节 5、当你用力弯曲手臂时,肌肉处于（）状态. Ａ、收缩Ｂ、放松Ｃ、一部分收缩,一部分放松 6、下列食品中（）的含钙量最高. Ａ、牛奶Ｂ、鸡蛋Ｃ、肉类 7、肌肉占到了人身体重量的（）. A、30% B、40% C、50% D、60% 8、一个蚕茧是由（）根蚕丝组成的. A、１ B、2 C、3 9、下面和蚕属于同类动物的是（）. A、蝴蝶 B、乌鸦 C、蝌蚪 D、乌龟 10、刘翔参加的体育竞赛项目是（）. A、100米短跑 B、马拉松 C、110米栏 三、我来判断（在正确答案的后面划“√”,错误的划“×”,10分） 1、骨骼、关节受伤的急救措施是迅速冷敷受伤部位.( ) 2、睡眠时我们的内脏肌肉停止工作.( )

教科版科学四年级下册复习资料(单元知识点汇总)

教科版小学四年级科学下册复习资料 第一单元《电》 1、电有不同的种类：根据地暖的形成可以把电分为摩擦形成的电、雷电、日常使用的电三大类；根据点的危险程度可以把电分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。 2、日常使用的电有交流电和干电池电两种。 3、电从电池的一端（正极）流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出），回到这个电池的另一端（负极），形成一条完整的环路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。 4、当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生短路。短路时，电池、电线会发热变烫。 5、电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。 6、像铜丝那样可以通过电流的物质，叫导体。铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。利用导体可以把电送到人们需要的地方。 7、像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质，叫绝缘体。干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。 8、开关是控制电流通断的装置。 9、电路连接方法有两种：串联和并联。串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。10、电池和灯泡都可以串联和并联。一节干电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压就是3V，所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。两节电池并联起来，电压还是1.5V，所以小灯泡不会太亮。 第二单元《新的生命》 1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。 2、油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。 3、油菜是十字花科，有4个花瓣，另外还有4个萼片、6个雄蕊、1个雌蕊。 4、大多数植物的花是由这四部分组成的，四部分都有的花叫完全花，油菜花就是完全花。 5、四部分中缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。（如：南瓜雄花和南瓜雌花都是不完全花） 6、只有雄蕊，没有雌蕊的花是雄花。只有雌蕊，没有雄蕊的花是雌花。 7、雄花和雌花都是不完全花，也是单性花。既有雄蕊又有雌蕊的花是两性花。 8、植物的花有生产种子、繁殖新生命的作用。 9、雄蕊可以分为花药和花丝两部分，花药里面含有很多花粉。 10、雌蕊可以分为柱头、花柱和子房三部分。雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。 11、像油菜花那样由蜜蜂等虫子传播花粉的叫做虫媒花。 12、植物的果实中都有种子；不同植物的果实中，种子的数量、大小和形状是不同的。同一种植物的果实中，种子的数量也是不同的。 13、植物的种子都有自己的传播方法： 油菜的果实在成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子弹射出去，称为弹射传播，像油菜种子一样弹射传播的植物还有：绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤

教科版小学四年级科学上册总复习资料(个人整理考试版本-全面哦)

小学四年级科学上册复习资料 一、天气 1-1．我们每天都能感觉到天气带来的变化，天气影响着地球上的一切生物。 1-1．天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。天气总是在发生变化，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有生物。 1-1．我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据。 1-2．记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。 1-2．在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、云量、降水情况，气温、风向和风速。如果有云，还要记录云的类型。 1-2．观察天气应该在每天的同一时间、同一地点。 1-3．使用温度计时，要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，才能读数。 1-3．气温是指室外阴凉通风地方的温度。 1-3．测量气温时应该选择室外阴凉、通风的地方。每天同一时间、同一地点来测量 1-4．风可以通过自然界中的事物来感知，可以用风向和风速来描述。 1-4．风向是指风吹来的方向。由北向南吹来的是北风，由西南向东北吹来的是西南风。当红旗飘向东南时，吹的是西北风。风向可以用风向标来测量，风向标箭头所指的方向就是风向。 我们一般用8个方位来描述风向。 1-4．风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。风速仪是测量风速的仪器。气象学家把风速记为13个等级。在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速，即无风是0级、微风是1级、大风是3级。 1-5．降水是天气的一个基本特征，测量记录降水量的单位是毫米。 1-5．降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。 1-5．雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我们可以用直筒透明杯子来做雨量器。气象学家根据一天24小时的降水量确定下雨等级。如10～24.9毫米是中雨，25～49.9毫米是大雨，50～99.9毫米是暴雨，小于10毫米是小雨。 1-6．云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的，云可以看作是天上的雾。 1-6．根据云量的多少，天气可以分为晴天、多云和阴天。当天空中的云量不超过四分之一是晴天，云量不超过四分之三是多云，阴天时，云量会超过整个天空的四分之三。 1-6．气象学家在对云进行描述时，通常根据云的高度和形状把云分成三类：积云、层云和卷云。1-6．靠近地球表面的扁平层状云是层云，它通常是灰色的。层云变厚，就是雨层云，将会出现毛毛雨、大雨或雪。 1-6．高于云层，看上去像棉花堆一样的云叫做积云。积云通常和晴好天气联系在一起。积云发展成积雨云，形成雷阵雨。 1-6．纤细的羽状云是卷云，卷云是由微小的冰晶组成。 1-7．对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征，了解天气变化的一些规律。 1-7．一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。

2019年四年级科学下册期中测试题

2019年四年级科学下册期中测试题 一、填空：（48分） 1、起风了，花开了，草绿了……我们生活的世界是一个_______的世界。 2、中央电视台播放天气预报的时间大约是_______，在播放天气预报时，风用________图形表示，雨用_______表示，雪用________表示，阴用_______表示，晴用________表示。 3、天气影响人们的____和_____，人们的活动也会影响_______的变化。 4、阴天、下雨、刮风、天晴。这都是一种______现象，它们是由__ _、__ _和来自太阳的____这三个要素的变化形成的。 5、我们生活中的物质可以分为三类_____ 如： ____ 等、___ __ 如：等、_______ 如：等。并且知道，同一种物体在一定条件下物质的状态是可以的。例如。 6、你玩过冰吗？你知道冰是水到摄氏度形成的。当水加热 到摄氏度时，水就开始沸腾了。 二、选择：（10分） 1、下列谚语中______是关于天气的。 A、“青蛙呱呱叫，大雨必来到，” C、“天上钩钩云，地上雨淋淋。” B、“早霞不出门，晚霞行千里。” D、“燕子低飞，大雨不久到。” 2、没有固定形状、会流动是下列哪种物质的性质（） A、由铁融化的铁水 B、由水结成的冰 C、火山喷出的岩浆 D、由铁块变成的铁片 3、我们的生活中，经常会遇到这样的一些现象：草叶上的小露珠、锅盖上的小水珠、水杯盖上的小水珠，他们的成因是（） A、蒸发 B、凝结 C、沸腾 D、升华 4、水的三种状态之间是可以发生循环往复的变化，我们把像水这样的变化过程称为（） A、可改变的 B、可塑的 C、可逆的 D、可变化的 5、要想让刚洗完的衣服干的快一些，正确的方法是（） A、放在向阳的地方 B、放在通风的地方 C、放在温度低的地方 D、把衣服充分展开 三、判断：（12分） 1、自然界中有永远不变化的事物，例如太阳、月亮、大山。（）

大象版科学四年级下册复习题完整版

望谟四小2018年春季学期

第一单元《自然法庭的听证会》 1、搜集事实与证据的方法：（查阅资料），（调查），（访问），（实验），（观察）。 2、蝴蝶有一对明亮放光的（复眼），是由（ 15000 ）多只小眼睛组成的，它们呈（六角形）的楔状。蝴蝶的一生经历了（卵）、（幼虫）、（蛹）、（成虫）等阶段。 3、我国有许多珍稀的蝴蝶品种，都受到（法律）的保护。 4、（裳凤蝶）和（金裳凤蝶），在香港受到法律的保护，雌蝶展翅时有（ 15 ）厘米宽。。 5、蝴蝶是由（毛毛虫）变来的，它们在食物链中起着重要作用，如果大量消失同样会导致（鸟类）数量的减少 , 甚至灭绝 6、蝴蝶也是传播（花粉）的昆虫，许多植物（开花结果）都需要蝴蝶来帮忙。 7、蝴蝶的生存权利应该受到保护的理由是什么？ 答：（1）蝴蝶非常美丽，显示了大自然的神奇。 （2）蝴蝶能传播花粉，促使植物开花结果。 （3）蝴蝶在食物链中起着重要作用，幼虫是鸟类的食物。 8、研究蝴蝶对（保护生态平衡）、（美化环境）、（提高艺术欣赏水平）等都是有重要的意义。 第二单元：《我们怎样呼吸》 9、呼吸时，我们吸进了空气中的（氧气），呼出了（二氧化碳）。（二氧化碳）能使澄清的石灰水变浑浊。 10、在阳光的照射下，植物的绿叶能吸收空气中的（二氧化碳），并放出（氧气）。 11、空气是一种混合气体，主要由（氮气）、（氧气）、（二氧化碳）、（水蒸气）等多种气体混合而成的，人体所需要的氧气约占空气的（五分之一）。 12、人的呼吸系统有（鼻）、（咽）、（喉）、（气管）、（支气管）、（肺）等器官组成。 13、（鳃）是鱼的呼吸器官，蝗虫是通过（气孔）呼吸的，青蛙通过（肺）和（皮肤）呼吸、肺鱼还能通过（膘）呼吸。 14、（机动车尾气污染）已成为大气污染的主要原因之一。（树叶）能吸收 部分空气污染物 15、我们只有在不停地呼吸中吸取足够的（氧气），才能（维持生命），（清洁、新鲜的空气）是我们健康的保证。

四年级上册科学复习提纲(1)

科学四年级上册复习提纲 第一单元天气 （一）知识点 1、天气（总是）在发生变化，它影响着我们的（活动），也影响着地球上所有（生物）。 2、（云量）、（降水量）、（风向）、（风速）是天气的重要特征，是天气中观察的重要数据。。 3、（天气日历）是记录每天各种天气现象的表格，可以使用一些天气符号来记录（云量）、（降水量）、（风速）、（风向）。 4、测量气温要选择（通风）的地方。通常情况下，一天中（中午）的气温最高。 5、使用温度计时，要等到温度计里的液柱(停止)上升或下降后，才能读数。 6、气温是指(室外阴凉、通风地方的温度)，这个地方的温度能反映当地气温。 7、量气温选择室外阴凉、通风的地方。每天同一（时间）、同一（地点）来测量。通常情况下，一天（午后2时）的气温最高，(凌晨)气温最低。 8、风向可以用（风向标）来测量。由北向南吹来的是北风，由西南向东北吹来的是西南风。当红旗飘向东南时，吹的是西北风。风向标的箭头指向风（吹来）的方向。如风向标的箭头指向西北，就是（西北）风。 9、我们可以用（八个）方位来描述风向。 10、（风的速度）是以风每秒行进多少米来计算的。（风速仪）是测量风速的仪器。气象学家把风速记为（13）个等级。 11、在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分为无风、微风和大风三个等级。 降水是天气的一个基本特征，测量记录降水量的单位是毫米。 12、降水的形式很多，常见的有（雨、雪、冰雹）等。 13、（雨量器）是测量降水量多少的装置。气象学家根据一天（24小时）的降水量确定下雨等级。如10～25毫米是（中雨），50～100毫米是（暴雨），小于（10毫米）是小雨,100～250毫米是（大暴雨），大于250毫米是（特大暴雨）。 14、（云）可以看作是天上的雾，是由千千万万的（小水滴）或（冰晶）组成的。

四年级下册科学期中测试题(含答案)

四年级科学下册期中测试题 班级姓名等次 一、填空（15分） 1、一般情况下，物体具有（）的性质。液体温度计是根据（）的性质制成的。 2、花岗岩是由（）、（）、（）三种矿物组成的。 3、岩石在自然界当中，受到（）、（）、水流冲击、风吹日晒等因素，会发生破碎，这种现象叫做风化。 4、人们按照土壤中含沙量的多少把土壤分为三类：含沙量较多的土叫（）；沙和黏土含量适中的土壤叫（）。 5、发光的物体叫（）。光是沿（）传播的。 6、平面镜能使（）发生改变。 7、由于（），所以会发生筷子“折”了、鱼变大了和海市蜃楼等现象。 8、光给我们的生活带来了方便，如（）等；光也会给我们的生活带来污染，如（）等。 二、判断题（5分） 1、岩石的风化只会破坏我们的地表形态，没有益处。（） 2、相同情况下，固体受热膨胀体积最多，液体较多，气体较少。( ) 3、使用放大镜时，距离物体越近，观察的就越清晰。（） 4、手指甲刻画后留有痕迹的岩石较软。 （） 5、黏土含沙量大，摸起来比较粗糙。 （） 三、选择题（10分） 1、我们做的“小喷泉”主要是利用（）热胀冷缩现象。 A气体 B液体 C固体 2、下列自然土壤中最肥沃的是（）。 A 沙质土 B红壤 C黑土 3、渗水快，保水性能差的是（）。 Ａ、沙质土Ｂ、黏质土Ｃ、壤土 4、关于土壤对植物的作用，下列说法最全面的是（）。 A土壤能使植物得以固定。 B土壤能给植物生长提供养分。 C 土壤既能使植物的以固定，又能提供植物生长所需要的养分、水分和空气。 5、我们在小孔成像实验中看到的像是（） A正立的 B倒立的 6、彩虹一般不会在空中出现很长时间，过一段时间就逐渐消失了。这是因为（）A空中的小水滴受热逐渐蒸发了 B自动消失 C小水滴太小 7、列岩石遇盐酸不冒泡的是（） A石灰岩 B砂岩 C 大

小学四年级科学下册复习题及答案

小学五年级《科学》下册?第四单元?岩石与矿物?单元检测题 一、填空题。 1．岩石一般是由一种或几种（矿物）组成。 2．在识别矿物时，矿物的（条痕）颜色比外表颜色更可靠。 3．灰、黑等多种颜色，颗粒细，较软，薄层状，常有化石，敲击声音沉闷的是（页岩）岩石；青灰色，颗粒细，较软，光滑，常有化石，遇盐酸剧烈冒泡的是（石灰岩）。这两种岩石都属于（沉积岩）类型。 4．有的岩石上保留有古代生物的遗体或遗迹，如有的岩石上有贝壳、动物骨骼或树叶形状，这样的岩石叫做（化石）。 5．岩石受到一定的压力和高温而发生变化，性质也发生变化。这样形成的岩石叫做（变质岩）。 6．有一种岩石上有很多小气孔，就像面包或馒头那样，这就是（浮石）。 7．花岗岩主要由（石英）、（长石）、（云母）三种不同矿物组成。石英、长石和云母都是自然界的矿物，所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。 8．要想知道矿物的硬度，我们可以采用（指甲）、（小刀）等去刻划矿物，判断其硬度。 9、我国已发现各种矿产（171）种，这些矿产资源属于（国家），任何（组织）和个人不得私自开采。 10、岩石是各种各样的，我们可以从（颜色）、（光泽）、（花纹）、（条痕）、（软硬）、（组成颗粒）等方面观察和描述。 11、我们可以通过（观察矿物的光泽、检测矿物的硬度、观察矿物条痕）等方法研究矿物。 12、在地球运动过程中，日积月累沉积而成的岩石是(沉积岩)。经过地球运动，火山喷发过程中流淌出来形成的岩石是(岩浆岩)。保留有古代生物的遗体或遗迹的岩石是(化石)。 13、石英、长石和云母都是自然界的（矿物）。所有的岩石都是由一种或几种（矿物）组成的。 14、（岩石）和（矿物）是我们的宝贵资源，我们要保护和利用好这些资源。如：石英用于制造钟表和计算机；石墨制造铅笔芯；铁矿石炼铁；花岗岩用于雕刻等。 15、常见的矿物有 (煤)、(硫磺)、(方解石)、(赤铁矿)等。 16、冷热、风、地表变动、植物的根等都会对岩石产生变化。岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象叫(风化)。岩石风化后产生了(沙)和(泥土)。 岩(三部分构成。地球内部有炽热的)地壳(、)地幔(、)地核(、地球从里到外分为：17． 浆)，火山喷发时，岩桨会从火山口流出来。岩浆岩如浮石、玄武岩、流纹岩、花岗岩等。 18、世界上已发现的矿物近(4000)种。其中矿物中硬度最大的是(金刚石)，硬度最小的是(石墨)。

四年级科学(上)单元复习提纲

四年级科学（上）第一单元《天气》复习提纲 1-1．我们每天都能感觉到天气带来的变化，天气影响着地球上的一切生物。 1-1．天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。 1-1．我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。（温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据） 1-2．记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。 1-2．在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、云量、降水量，气温、风向和风速。如果有云，还要记录云的类型。 1-2．观察天气应该在每天的同一时间、同一地点。 1-3．使用温度计时，要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，才能读数。 1-3．气温是指室外阴凉通风地方的温度，这个地方的温度才能反映当地的气温。 1-3．测量气温时应该选择室外阴凉、通风的地方。每天同一时间、同一地点来测量 1-4．风可以通过自然界中的事物来感知，可以用风向和风速来描述。 1-4．风向是指风吹来的方向。风向可以用风向标来测量，风向标箭头所指的方向就是风向。 我们一般用东、南、西、北、东南、东北、西南、西北8个方位来描述风向。 1-4．风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。风速仪是测量风速的仪器。气象学家把风速记为13个等级。在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速。 1-5．降水是天气的一个基本特征，测量记录降水量的单位是毫米。 1-5．降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。 1-5．雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我们可以用直筒透明杯子来做雨量器。

1-5．（雨量器）是测量降水量多少的装置。气象学家根据一天（24小时）的降水量确定下雨等级。如小于（10毫米）是小雨，10～25毫米是（中雨），25～50毫米是（大雨），50～100毫米是（暴雨），100～200毫米是（大暴雨），大于200毫米是（特大暴雨）。 1-6．云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的，云可以看作是天上的雾。 1-6．根据云量的多少，天气可以分为晴天、多云和阴天。云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同的天气。 1-6．不同的天气状况怎样划分呢？一种简单的方法是：把天空当做一个圆，平均分成4份，把看到的云量填充到这个圆里，按照云在天空中所占的多少进行区分。当天空中的云量（小于四之一）是晴天，云量不超过四分之三是（多云），云量超过（四分之三）就是阴天。1-6．气象学家在对云进行描述时，通常根据云高度和形状把云分成三类：层云、积云和卷云。1-6．靠近地球表面的扁平层状云是层云，它通常是灰色的。层云变厚，就是雨层云，将会出现毛毛雨、大雨或雪。 1-6．高于云层，看上去像棉花堆一样的云叫做积云。积云发展成积雨云，形成雷阵雨。 1-6．纤细的羽状云是卷云，卷云是由微小的冰晶组成的。 1-7．对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征，了解天气变化的一些规律。 1-7．一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。 13、动植物也能预报天气，如： （1）松果在干燥晴朗的日子鳞片会打开，相反，如果松果的鳞片紧闭，则表示即将下雨。（2）要下雨时蜻蜓会低飞。（3）要下雨时蚂蚁会搬家。