第一册语文一类生词（完整版）

识字2

太：太太、太小、太早、太大

鸟：鸟儿、水鸟、火鸟、小鸟

早：早点、太早、早上、早来

上：上升、上下、上马、马上

小：小鸟、小人、小手、小马

下：上下、山下、七上八下

牙：大牙、上牙、下牙

识字3

水：山水、水手、江水、开水

山：上山、下山、山村、大山

马：马上、下马、木马、小马、上马

火：水火、火山、点火、火车

木：木头、木马、木鱼、木工

课文1 人有两个宝

人：大人、个人、人们

工：工人、工友、木工、手工

大：大小、大手、大火、大人

手：手工、水手、大手、手心

又：又一个、又一天、又来了

才：人才、方才、才子

个：个人、个子、一个个

用：用手、用人、有用、用心

课文2 升国旗

升：上升、升上去

们：我们、你们、人们

中：中心、正中、心中、中立

正：立正、正方、正中、正在

我：我们、我的、我来、我去

向：向西、方向、向上、向东

立：立正、中立

课文3 江南

江：江南、江西、江水、大江

可：可是、许可、可人

鱼：鱼儿、小鱼、大鱼

北：北方、东北、南北、江北

南：南方、江南、西南、向南

叶：叶子、叶儿

西、西北、西方、东西、西南课文4 我叫“神舟号”

飞：飞来飞去、飞上去、飞下来你：你们、你的、你来、你去

么：是么、来么、去么、sh?n么、zěn么

在：正在、全在、不在

来：来去、来了、飞来

的：你的、好的、是的、我的

课文5 家

白：白云、白马、白牙

儿：儿子、鱼儿、马儿、鸟儿

子：村子、个子、才子(zǐ)

云：白云、云儿

土：土山、土木、土方

课文6 东方明珠

东：东方、东西、东南、东北

有：有用、有的、有人

用：用电、电子、电工、来电

了：好了、来了、去了

方：方向、正方、方才、西方

广：广大、广西、广东

头：个头、心头、木头

是：是的、全是、不是

电：火电、电车、来电

课文7 秋姑娘的信

村：村子、山村、全村

好：好友、好人、好的、不好

心：好心、中心、放心、点心

全：全是、全在、全村

友：工友、友好、好友、友人

生：生人、一生、生zì、生rì

课文8 看菊花

公：公开、公正、公用、公公

放：放心、放手、开放、放上去开：开心、开放、开水

不：不许、不是、不来、不去

许：不许、也许、许可

也：也许、也是、也去

点：点头、点火、点心、早点

听：好听、不听、中听

识字4

虫：虫子、小虫、飞虫

田：大田、水田、田中、田里

天：天牛、天上、白天、天天

牛：小牛、水牛、牛儿

蚂：蚂蚁蚁：蚂蚁

识字5

沙：沙子、风沙、沙土

风：大风、东风、风儿

渔：渔火、渔村、渔fū、渔chuān、渔mín 贝：贝k?、bǎo贝、shàn贝

浪：大浪、浪头、风浪、浪子(zǐ)

识字6

泉：山泉、泉水、pēn泉

厅：大厅、cān厅、ka厅、yīn乐厅

阴：阴天、江阴、林阴dào

车：车子、开车、火车、马车、上车、下车乐：乐qì、yīn乐、kuài乐(la)

林：林子、山林、林木、树林

交：立交、上交、公交车、交tōng

课文9 大海睡了

里：里面、手里、心里、水里、村里、河里抱：抱住、抱来、抱一抱、

背：背书、背心、手背、背面

月：月牙、月儿、月liang

她：她们、她的

课文10 冰花

丰：丰mǎn、丰shōu、丰fù

从：从来、从小、听从、从qián

时：小时、不时、儿时、时hou

见：见面、听见、不见、kàn见

他：他们、他的、他人、你我他

说：听说、小说、说一说、说huà

课文11 北风和小鱼

口：人口、口中、口水

气：天气、生气、一口气

知：知了、知心、知dào

树：树木、树叶、树上、大树

毛：牛毛、毛毛虫、毛yī

出：出去、出来、出面、出口、出生

和：和气、和好、我和你、和风

面：见面、水面、里面、河面、上面课文12 怀素写字

日：日子、白日、日月、生日

书：书写、书面、书上、背书

写：手写、大写、写书、写字

字：大字、生字、写字

长：长江、长河、长(zhǎng)大

古：古人、古木、古字、古时hou

先：先生、先天、先去、先来

课文13 小河和青草

干：口干、干枯、干贝

对：对面、不对、对的、面对

青：青山、青天、青草、青青的

草：草叶、小草、草dì

分：水分、分子、

分(fēn)开、十分(fēn)

住：住下、抱住、住在、住手、住口

河：小河、河水、河面、江河

★以下部分请仔细阅读

一、此资料的编排内容：

以上生词均是本册书出现的一类生字互相组合而成。

二、此资料的编排目的：

孩子需掌握的生词量是比较大的，而生词的记忆特点就是频率要高，也就是听写巩固次数的要多，反复多次的记忆是最有效的。故一定要功夫花在平时，平时有空多巩固、多听写记忆，分阶段过关，做到熟能生巧，否则课程结束到期末时聚累下来的那么多生词将令孩子负担较重、望而生畏，学习兴趣和自信也无从谈起。

三、此资料的打印方式：

请将以上内容打印在家留存，供家长帮助听写巩固。

四、此资料的使用方式：

★作为复习资料使用：

根据孩子时间，有空多给孩子报词听写，做到课课清（当天学完新课后及时巩固）、阶段清（每单元、期中、期末进行集中巩固）。

以上生词都是我在平时教学中的积累，提供给家长们，方便的话请打印下来，供大家能在家帮助孩子复习巩固。希望对大家的辅导助一臂之力。