Answers to M10 U2 Reading

Unit2 of Module 10 Reading－Population movement in the USA.

Learning Aims:

1. To develop students’ reading interest and enhance their reading abilities.

2. To gain some knowledge about helping developing countries.

Learning Important and Difficult Points:

How to match pictures and captions.

Learning Procedures:

第一部分：自主探究

I. Fast reading（Read the text quickly and answer the following questions）.

1. What state in the USA is most popular with older people?

Florida.

2. What has been done in Florida for older people?

More changes have been done to cater to them. For example, ambulances respond faster now, and many houses have bathrooms designed for older owners, with things like easy-to-use bathtubs that reduce the risk of slips and falls.

3. Why are young people moving to big cities?

Because they want to look for good jobs and seek exciting and fun things to do.

II. True or False.

1. Young people are flexible and can adapt to new places and situations well. （√）

2. For most people the move is permanent, but for some others it is only for a few months.（×）

3. Old people prefer staying confortable, and that is why old citizens move somewhere warmer.

（√）

4. Most US citizens retire over the age of 62. （×）

5. All young adults moving to cities are looking for a good job. （×）

1. What is the topic of the article?

A. The population of people in the USA.

B. The life people in the USA.

C. The beautiful scenery of USA.

D. The movement of people in the USA.

2. Why are young people in the USA moving to cities?

A. Cities are more exciting and have more job opportunities.

B. Cities are more beautiful than country.

C. Young people don’t like country life.

D. There are no job opportunities in the country.

3. Which of the following is NOT the reason for many people spending their later years in Florida?

A. wanting better health care.

B. looking for communities of older people.

C. they like the climate there.

D. they can get lot of money from the government.

4. With the number of older Americans moving to Florida, many changes are made to cater to them. Which of the following is NOT the change?

A. ambulance response time has decreased

B. many houses have bathrooms designed for elderly homeowners

C. the communities that understands the needs of people.

D. big houses with a herb garden

V. Match the new words from the article with their meanings (D of p20 )

1. pension（Line 13） ________ a able tp change to suit new conditions or situations

2.slip (line 18) ________ b money paid by governments or companies to old people

who don’t work any more

3. ambulance(Line 25) ________ c someone who works as a receptionist or shop assistant

4. bingo (Line 30) ________ d choose to do something

5. flexible (Line 37) ________ e replace one thing with another

6. elect (Line 42) ________ f a game in which players have to match a line of numbers

to win a prize

7. swap (Line 43) ________ g a vehicle with special equipment, used for taking sick

or injured people to a hospital

8. clerk(Line 53) ________ h fall ove by accident, usually because the groug is wet

or covered in ice

1.b

2. h

3. g

4. f

5. a

6. d

7.e

8. c

V . Fill in each blank with a proper word and then enjoy the following sentences.

1. 事实上，根据最近的全国人口调查，佛罗里达州65岁及以上年龄的人口最多。

In fact，according to the national population survey conducted recently, Florida was home to the largest population of people aged 65.（L7）

2. 但问题是，为什么这么多的人退休后要去佛罗里达，并且把他们的养老金花在那里呢？人们

给出各种理由。

The question is, though，why are so many people retiring and spending their pensions in Florida? People give a variety of reasons. （L11）

3. 佛罗里达州对这些人来说是一个很受欢迎的选择，因为那里气候适宜，生活成本低。随着搬

迁到那里的老年美国人增多，有了更多能照顾到他们需要的变化。

Florida is a popular choice for these people because of the pleasant climate and the low cost of living here.As the number of older Americans moving there increases, more changes are made to cater to them.（L22）

4. 这样的改进让佛罗里达州对老年人更有吸引力。

Such adaptations are making Florida more even more attractive to older people.（L27）

5. 但有一件事是明确的，那就是年轻人异口同声地说：“到城市去！”

The one thing that is clear, however, is that young people are speaking with one voice，“To the cities!”

VII. Fill in each blank with a proper word and then enjoy the following sentences.

5. Now, young people--- even my own flesh and blood(我的亲人)--move away(搬家).Across(遍及) the USA, People are noticing (注意) the same thing: young people are electing to (选择）live in cities. （L40）

6. Young adults give many different reasons for swapping their home towns for big cities (从小城镇

搬到城市）. Some are looking for(寻找) a good job, while（而）some others seek exciting and fun things to do(寻求刺激和好玩的事做).

3. Most agree, however, that they like the climate in Floride, which , apart from (除了) a few hurricanes, is warmer than in other places.

4. Recently, there has been a boom in population movements (人口迁移激增), and according to（根据）the national population survey（全国人口调查），12.5 percent of the population moves each year.

VIII. Complete the article with the words from the text (E of p21)

U2Reading+

模块六第六单元Reading 1.surround vt.围绕，环绕 ___________________________, (有围墙围着)，the yard looks peaceful. with many journalists _____________ her, the actress was getting impatient. surrounding adj. 周围的，附近的 surroundings n. 环境，周围的食物 I’d like to bring up my child in healthy surroundings. 2. junior adj. 1）青少年的 a junior gymnast 2) 地位（或职位、级别）低下的（反义词：senior） a junior doctor _________________ junior high school _______________ be junior to __________________（级别）低于某人 Wang got promoted. As a result, _________________________________________（现在只有一个经理职位比我低了） 3.apart adv. 1）相隔（时间，距离） The two hills are 22 miles apart. 我们的生日正好相差一个月。____________________________________________. 2）分开 keep work and life apart apart from 1)远离，和……不在一起 她独自站在旁边，沉思者。_________________________________________________. 2)除了=aside from Apart from a bottle of water, he ordered some whisky. 除了一些拼写错误之外，这篇文章不错。 ____________________________________________________________________. 练一练： _______ the watch ______ and see if you can see what’s wrong with it. A. Tell, apart B. Take, apart C. Apart, from D. Set. Apart He did a part-time job________ working in the office in the day time. A. as well as B apart from C except for D except 4.severe adj. 严重的，严厉的，艰巨的，极（冷，热） The flood is increasingly severe 我们经历了1984年以来最冷的冬天。 We experienced the severest winter since 1984. 对孩子不要太严厉。_____________________________________________ severely adv.

牛津高中英语M5U2reading教案

模块5第二单元Reading The economy or the environment Must we choose? 江苏省海州高级中学英语组韩燕 【教学目标】 (1) To read a passage about economy and environment to improve their reading ability. (2) To make them aware of the problems caused by man with the development of economy. (3) To make students pay attention to the environment problems and think about what they can do to help protect the environment. (4) To learn how to read a debate. 【教学重点】 To help the students learn how to keep the balance between economy and environment. To help the students develop their ability in solving problems and improve their oral English. 【教学难点】 To help the students learn how to read a debate. Master some important language points and use them correctly. 【知识链接】 1．根据首字母提示写出符合句意的单词。 1)Some experts are worried about the situation because profits are f__________(流动)out of the country. 2)With the development of our economy, many companies are thinking of e_______（扩大） their business relationship with China. 3)With the environment polluted, it is high time that we took e________（有效的）measures to solve this serious problem. 4)It is well-known that scientific farming is the k________ （关键）to the further development of agriculture. 5)Before making the final decision, the girl d_________（辩论）with herself for a while. 6)We all know that in practice most planes are delayed or arrive ________ （稍微的）ahead of schedule. 7)For the local people, the war is still a (an ) _________ （可怕的）experience in their mind. 8)In our country, everyone should bear ______ （责任）for the stability of society. 9)It is ________ （荒唐的）to make a stupid mistake in examination, but my daughter is always doing so. 10)It was ________ （明显的）that some disaster had occurred in this flooded area. 2．歌曲欣赏。 Earth song — Michael Jackson I used to dream I used to glance beyond the stars now I don’t know where we are although I know we’ve drifted far hey, what about yesterday, what about us, what about the seas, what about us the heavens are falling down, what about us I can’t even breathe, what about us what about the bleeding earth, what about us can’t we feel its wounds, what about us what about nature’s worth, ooo, ooo It’s our planet’s womb, what about us what about animals, what about it we’ve turned kingdoms to dust, what about us what about elephants, what about us have we lost their trust, what about us what about crying whales, what about us we’re ravaging the seas, what about us what about forest trails, ooo, ooo burnt despite our pleas, what about us what about the holy land, what about it torn apart by creed,

人教版高中语文必修五《谈中国诗》导学案

纠错归纳 及反思 谈中国诗 钱钟书 【使用说明】 1、课前，通读教材，搞好勾画，初步掌握重点内容，写上提示语。独立完成预习案 部分，规范书写。 2、将预习中遇到的疑难问题用红笔标识出来以备课上小组探究、突破。 3、课堂上，在自主思考的基础上积极合作，互相探讨交流，共同解决探究案部分的 问题，高效展示点评，达成目标。 【学习目标】 知识目标：1、掌握通过抓关键语句划分段落和归纳段意的方法，理清文章思路。 2、在中国诗与外国诗的比较中,归纳中国诗的特点。 能力目标：训练学生筛选、整合信息的能力 情感目标：感受作者严谨的治学精神和渊博的学识，激发自己的求学欲望。 【预习案】----课前自主学习 助读资料 《谈中国诗》出自钱钟书的作品《钱钟书散文》,属于中国较早的中西比较诗论之一。本文根据 钱钟书自己的一篇演讲稿节译而成。作者通过对中外诗歌的源流、形式、意韵、风格和内容等方面 的比较,突出了中国诗的独特性和普遍性,为外国朋友了解中国诗打开了一扇窗。 1.学贯中西。钱钟书(1910—1998),原名仰先,字哲良,另字默存,号槐聚,曾用笔名中书君,是中国现 代著名的作家、文学研究家。钱先生博学多才,兼通数国语言,学贯中西,在文学创作和学术研究两方 面均取得了卓越成绩。钱先生的治学特点是善用贯通中西、古今互见的方法,融汇多种学科知识,探 幽入微,提要钩玄,在当代学术界自成一家。因其多方面的成就,被誉为“文化昆仑”。 2.著作等身。钱钟书著有散文集《写在人生边上》,短篇小说集《人·兽·鬼》,长篇小说《围城》, 学术著作《宋诗选注》《谈艺录》《管锥编》《七缀集》等。《围城》已有英、法、德、俄、日、 西班牙语译本。《谈艺录》是一部具有开创性的中西比较诗论。《管锥编》对经、史、子等古籍进 行了考释,并从中西文化和文学的比较上进行了阐发和辨析。 上世纪三四十年代,一些中国人由于某些幻觉而对本土文化妄自尊大;而一些西方人由于无知而 以欧美文化为中心,为此,钱钟书于1945年12月6日在上海对美国人作了一次演讲。演讲中,他既深 刻地阐发了中国文化精神的深厚意蕴和独特价值,也恰当地指出了其历史局限性和地域局限性。 钱钟书出生于诗书世家,自幼受到传统经史方面的教育,中学时擅长中文、英文,却在数学等理 科上成绩极差。钱先生报考清华大学时,数学仅得15分,但因国文、英文成绩突出,其中英文更是获 得满分,于1929年被清华大学外文系破格录取。在此之后,他刻苦学习,广泛接触世界各国的文化学术成果, 立志“横扫清华图书馆”。他当学生时,就被人们视为老师的“顾问”,他读书之多,中英文功底之雄厚,远远超出 同龄人,因而最终成为文化大家。 预习指导 结合《助读资料》认识作者，了解背景。带着老师提供的问题阅读课文，借助课下 注解和工具书解决生字生词问题，标注容易误读和误解的字词。明确问题答案，对于把握 不准的问题通过小组讨论来解决。理清思路，全面把握文章结构和主题。 1.仔细阅读课文内容,基本理清文章思路。 2.钱钟书在这篇演讲稿中主要阐述了什么问题? 3.文中采用了那些论证方法? 4.给下列加点的字注音。 梵．文( ) 轻鸢．( ) 颦蹙 ．．( ) 精髓．( ) 桴．鼓( ) 槛．栏( ) 命运多舛．( ) 数．见不鲜( ) 遥思远怅．( ) 一蹴．而就( ) 5.查字典,积累下列词语。 (1)回肠荡气: (2)凌风出尘: (3)吞言咽理: (4)拔木转石: (5)穷边涯际: 我的疑问与收获： 【探究案】---合作探究，共同提高 理清文章思路，探究文章主旨 指导学生带着如下问题快速阅读课文，并查找相关资料，熟知课文内容。提供讨论问 题如下： 1.作者论诗的根本立场是什么？ 2.中国诗的一般发展特点及其规律是什么？ 3.中国诗的具体特点是什么？ 纠错归纳 及反思

江苏省淮安中学II部高二英语 M5U2 ReadingII Language points导学案 牛津译林版

M5U2ReadingII导学案（Language points） Learning aims(学习目标)：1.Grasp the language points in reading part. Important points(学习重点):1.Grasp the usage of some important words.2.Analyse the structures of some difficult sentences. Difficult points（学习难点）:1.Difficult sentences 2.verbing-form as an adjective or adverb Learning guides（方法导引）: Explain, discuss and do exercises Learning procedures（学习过程）: Step 1.Revisi on Ask students to answer some questions about reading part. Step two: Dealing with important words. 1.Today’s debate question is“The economy or the environment----must we choose?”debate在这里是名词，意思是“（正式的）辩论、讨论”，既可作可数名词，也可作不可数名词。 ⑴debate(n.)①about②over coduct/have/hold a debate 举行辩论会 ①经过长时间的辩论，议案终于通过。 After ________ ________ ________,the bill was passed. 2.open the door 自由发言 take the floor(在辩论中)发言，参加讨论 ask for the floor 要求发言权 get(have) the floor 有发言权 ①这个会议上你没有发言权 You ________ ________ ________ _________ at the meeting. 3. If you have any questions or comments, you can use this time to voice them . voice 此处用作动词，意为“用语言表露或吐露”如： The chairman voiced all our feelings. 主席表达了我们的全部感情。 voice one’s deep feelings for 表达对……的深厚感情 voice one’s opinions 发表意见 4. In addition, many sea creatures are being wiped out by fishing. 1）in addition 另外 You need time and money，in addition, you need diligence.(请同学翻译) 2）in addition “除此之外” ,相当于 besides ,后不加宾语；而in addition to 后必须加宾语，to 为介词。 In addition to native plants, this garden contains numerous trees and flowers from overseas .（请同学翻译） 5. These boats catch large numbers of fish without giving them time to lay eggs.

精彩高中语文课堂导入(整理六)

1、《林教头风雪三神庙》 歌曲导入：播放音乐《好汉歌》第一段。 “路见不平一声吼，该出手时就出手”，这是梁山好汉的作风，路见不平尚该拔刀相助，更何况自己受了委屈？但是梁山好汉中也有人曾经有不平不能吼，举起的拳头打不下，他是谁？他就是我们今天要讲的“林教头”。 2、《边城》 情景导入：真正的艺术应当经得起两样东西的检验：一是纵向的生命力，那种产生时轰轰烈烈，经行中却经不起时间跨越和时代洗礼的东西，绝非真正的艺术；二是横向的美感效应，即无论是谁，无论你从哪一个角度去审视它，它都能像水晶石一样熠熠生辉，是你能从中获取你所需要的东西，从而产生愉悦人心的美感效应。沈从文的《边城》正是这样一篇美文，自它问世以来，对它的评论便接踵而至，有人赞它为“一颗千古不磨的珠玉”，有人讥之为“有意回避尖锐的社会矛盾”。70多年来，经过历史浪潮的千淘万洗，人们渐渐认识到《边城》是一颗闪亮的金砂。今天，我们大家一起来学习这部作品。 歌曲导入：黄磊的《等等等等》。 同学们知道这首歌中讲的故事来自于哪里吗？是沈从文的《边城》。 3、《归去来兮辞》 诗词导入：同学们，我们在初中都学过具有浪漫主义色彩的《桃花源记》。现在让我们把文章试着齐背一遍……（师生齐背） 一个人间胜境，一个理想王国。她始终存在于作者的心中，始终诱惑着作者那颗“归隐”之心。作者是如何高唱“田园”之歌，如何迈出“辞官归隐”的步伐的呢？《归去来兮辞（并序）》会给出明确的答案。 4、《滕王阁序》 诗词导入： 滕王阁诗 王勃 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。 读着这气势磅礴的诗句，我们便会想到王勃所作的流传千古的《滕王阁序》。下面我们就来学习这篇文章。 5、《逍遥游》

(完整版)心理学研究方法

福建省高等教育自学考试应用心理学专业（独立本科段） 《心理学研究方法》课程考试大纲 第一部分课程性质与目标《心理学研究方法》是福建省高等教育自学考试应用心理学专业（独立本科段）的一门专业基础必修课程，目的在于帮助考生了解和掌握心理学研究的理论基础和主要方法，检验考生对心理学研究理论基础与主要方法，检验考生对心理学研究方法的基本知识和主要内容的掌握水平与应用能力。 心理学研究的对象是心理现象。它的研究主题十分广泛：即涉及人的心理也涉及动物的心理；即涉及个体的心理也涉及群体的心理；即涉及有意识的心理也涉及潜意识的心理；即涉及与生理过程密切相关的心理也涉及与社会文化密切相关的心理。心理学研究是一种以经验的方式对心理现象进行科学探究的活动。由于心理学的研究方法是以经验的或实证的资料为依据的，因而使心理学与哲学相区别，也与人文学科相区别。 设置本课程的具体目的要求是，学习和掌握心理学研究方法的基本理论和基本技能，将有助于学生们理解心理学的基本概念、基本原理和基本理论。理解心理学家在探索心理与行动时所做的一切，有助于考生将来为心理学的发展做出有益的贡献。 第二部分考核内容与考核目标 第一编心理学研究基础 第一章心理学与科学 一、学习目的与要求 通过本章学习，要求考生了解心理学的性质，了解心理学科学研究的方法、特征及基本步骤，理解心理学研究的伦理问题和伦理规范。 二、考核知识点与考核目标 1、识记： （1）心理学的含义； （2）心理学科学研究的特征：系统性、重复性、可证伪性和开放性； （3）知情同意。 2、领会： （1）一般人探索世界的常用方法； （2）心理学研究主要包含哪几个步骤； （3）科学研究的开放性主要表现在哪几方面； 3、应用： （1）根据科学研究的特征来分析某些心理学的研究； （2）心理学研究的伦理问题及以人为被试的研究的伦理规范来分析是否可以在心理学研究中使用欺骗的方法。

2021-2022学年高中语文必修5作业：3.10 谈中国诗

课时分层作业(十) [基础运用层] 阅读下面的文字，完成1～3题。 西洋读者也觉得中国诗笔力________，词气安和。我们也有厚重的诗，给情感、思恋和典故压得腰弯背断。可是中国诗的“比重”确低于西洋诗；好比蛛丝网之于钢丝网。西洋诗的音调像乐队合奏，而中国诗的音调比较单薄，只像吹着芦管。这跟语言的本质有关，()。________中国古诗人对于叫嚣和呐喊素来视为低品的。我们最豪放的狂歌比起你们的还是斯文；中国诗人狂起来时只不过有凌风出尘的仙意，我造过aeromantic一个英文字来指示这种心理。你们的诗人狂起来可了不得！有________的兽力和________的神威，中国诗绝不是贵国惠特曼所谓“野蛮犬吠”，而是文明人话，并且是谈话，不是演讲，像良心的声音又静又细——但有良心的人全听得见，除非耳朵太听惯了麦克风和无线电或者…… 1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是() A．轻淡何况拔木转石惊天动地 B．平淡何况拔木转石石破天惊 C．平淡况且移山倒海石破天惊 D．轻淡况且移山倒海惊天动地 A[轻淡：轻微；淡薄。平淡：人的品性浑厚淡泊，特指诗文、书画风格自然而不加雕琢。何况：是指用反问的语气表达更进一层的意思。况且：表示更进一层，多用来补充说明理由。拔木转石：拔下大树，转动巨石。形容力气极大。移山倒海：比喻人类改造自然的巨大力量和雄伟气概。惊天动地：形容声音特别响亮；形容声势浩大或事业伟大。石破天惊：原来形容箜篌(古乐器)的声音忽而高亢，忽而低沉，出人意料，有不可名状的奇境。后用以比喻文章、议论出奇惊人。] 2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是() A．例如法国诗调就比不上英国和德国的雄厚，而英国和德国诗调比了拉丁的沉重，又见得轻了 B．例如法国诗调的雄厚就比不上英国和德国诗调，而英国和德国诗调比了拉丁诗调的沉重，又见得轻了 C．例如法国诗调就比不上英国和德国诗调的雄厚，而英国和德国诗调比了拉

八年级上册英语课文翻译(超全)

人教版八年级上册英语课本课文翻译 Unit 1 Where did you go on vacation?你去哪儿度假了？P1 A：Tina去哪里度假了？B：她去山里了。 P2Rick:嗨，海伦。好久不见。Helen:嗨，里克。是的，我上个月在度假。Rick：哦，你去任何有趣的地方了吗？Helen:是的，我和我的家人去了贵州。Rick:哇哦！你看到黄果树瀑布了吗？Helen:是，我看到了。它非常的好。我们在那 里拍了很多照片。你呢？你上个月做了什么特别的事情吗？Rick: 并没有。我只是大多数时间待在家里读书和放 松。 P31.你去哪儿度假了？2.我去了纽约市。3.你和某个人一 起出去的吗？4.不，没有人在这。每个人都在度假。5.你 买了任何特别的东西吗？6.不，我什么都没买。7.食物怎 么样？8.所有的东西品尝起来相当好。9.每个人都玩儿得 开心吗？10.哦，是的。所有的事物都是极好的。 P57月15日，星期一今天早上我和家人到达了马来西 亚的槟城。天气晴朗而又炎热，因此我们决定到旅馆附近 的海滩上去。姐姐和我尝试了滑翔伞运动。我感觉自己就 像一只小鸟。太刺激了！午饭我们吃了非常特别的东西——马来西亚黄面条。它们好吃极了！下午我们骑自行车到了

乔治市。现在那里有许多新的建筑物，但是仍然有许多老式的建筑物。在乔治市的海墘，一个很古老的地方。我们能看到来自100年前中国商人住过的房屋。我想知道在这儿过去的生活是什么样的。我真的很喜欢在在镇上到处走走。 7月16日，星期二一天的变化有多大呀！我和爸爸决定今天到槟城山。我们想步行爬到山顶，但是天开始下起了小雨，因此我们决定乘火车去。因为我们决定乘火车去。因为人太多，我们等了一个多小时的火车。当我们到达山顶的时候，雨下得很大。我们没有雨伞，因此我们（全身）又湿又冷。真是太糟糕了！而且因为坏天气，我们也没能看到下面的任何景色。我爸爸没带足够的钱，所以我们仅吃了一碗米饭和一些鱼肉。这些食物尝起来真好吃，因为我很饿！ Unit 2 How often do you exercise?你多久锻炼一次身体？ 1c 1.你周末做什么？我通常看电视。 2.你去购物吗？不，我从不去购物。 3.你多久看一次电视？每周两次。 2c1.你多久看一次电视？2.我每天看电视。3.你最喜欢的节目是什么？4.你多久看一次？一周两次。

人教版初三化学常见的酸和碱培优检测题附答案

人教版初三化学常见的酸和碱培优检测题附答案 一、初中化学常见的酸和碱选择题 1．下列物质能使紫色石蕊溶液变蓝的是（） A．CO2B．SO2C．NH3D．NO2 2．下列关于混合物提纯的方法正确的是（） A．除去二氧化碳中混有的少量氯化氢——将气体通入氢氧化钠溶液 B．除去生石灰中混有的少量碳酸钙——将混合物溶于水后过滤 C．除去硝酸钾固体中混有的少量氯化钠——蒸发结晶后过滤 D．除去铜粉中混有的少量氧化铜——加入适量稀盐酸充分反应后过滤 3．下列关于氢氧化钠的描述中错误的是() A．俗名苛性钠、火碱或烧碱 B．氢氧化钠固体露置在空气中易变质 C．易溶于水，溶于水时吸收大量的热 D．是重要的化工原料，广泛应用于肥皂、纺织、印染等工业 4．有甲、乙、丙三种金属，其中只有甲在自然界中能以单质形态存在，将丙放入乙的盐溶液中，丙的表面有乙析出。则三种金属活动性由强到弱的顺序是（） A．乙>丙>甲B．甲>乙>丙 C．丙>乙>甲D．乙>甲>丙 5．有四瓶无色溶液，他们分别是：①稀盐酸②稀硫酸③氢氧化钠溶液④硫酸钠溶液。某实验小组分别对四种溶液进行了一系列实验，结果如下表： 实验操作甲乙丙丁 加入无色酚酞试液不变色变红不变色不变色 加入硝酸钡溶液白色沉淀无明显现象白色沉淀无明显现象 加入锌粒无明显现象无明显现象产生无色气体产生无色气体 则对应甲、乙、丙、丁顺序的四种物质是（） A．④③②①B．②③④①C．③④①②D．①②④③ 6．如图所示是A、B、C和Fe四种金属在盐酸中反应的现象，下列说法中正确的是 （） A．物质C一定是铜 B．金属A不能制取氢气

C．铁能从B的盐溶液中置换出B D．四种金属的活动性顺序为A＞B＞Fe＞C 7．向AgNO3溶液中加入一定质量的Zn、Cu的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。关于该滤渣和滤液的下列四种说法中，正确的是（） A．向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生 B．向滤液中加入稀盐酸，一定有沉淀产生 C．滤渣中一定含有Ag，可能含有铜 D．滤液中一定含有Cu（NO3）2，一定不含AgNO3，不一定含有Zn（NO3）2 8．如图所示装置（不可倒置）有多种用途，下列叙述正确的是（） A．若用排空气法往装置内收集H2时，气体应从A端通入 B．若用水将此装置中的O2排出，水应从B端进入 C．若用排空气法往装置内收集CO2时，气体应从A端通入 D．若要除去H2中的CO2可在此装置中装入NaOH溶液，气体从B端通入 9．某不纯的锌块6.5 克，与足量稀盐酸反应，放出氢气0.18 克，则锌块中含有的杂质可能是（） A．镁 B．铜 C．铝 D．铁 10．下列有关实验现象的描述正确的是（） A．氢氧化钠固体久置于表面皿上，无明显现象 B．生石灰溶于水后，溶液的温度几乎不变 C．小木棍蘸取浓硫酸一段时间后，小木棍变黑 D．浓硫酸有挥发性，在试剂瓶口有白雾现象 11．下列实验设计不能达到其对应实验目的的是( ) 选 项 实验现象结论 A 铁片表面有少量气泡，锌丝表面 有较多气泡 说明铁与锌的 活泼性 Fe

2020人教版语文必修五第10课谈中国诗练习题

第十课：《谈中国诗》 一、基础知识 1.选出下列加点字注音不正确的一项是（） A.精髓．（suǐ）轩冕．（miǎn）锱铢 ．．必较（zī zhū）牛羊咻．咻（xiū） B.亵．渎（xiè）谛．听（dì）一蹴．而至（cù）混沌．含融（dùn） C.敷．衍（fū）窸．窣（xī）得鱼忘筌．（quán）眉眼颦蹙 ．．（píng cù） D.付梓．（zǐ）寒砧．（zhēn）喋．喋不休（dié）酩酊 ．．大醉（mǐng dǐng） 2.下列词语书写全都正确的一项是（） A.羡妒斟酌婉蜓曲折卓有成效 B.援例尺牍光采夺目顽固凶残 C.叫嚣蕴藉长途拔涉杀一敬百 D.游离门栓矫揉造作残羹冷炙 3. 下列各句中成语运用不恰当的一项是（） A.“木”与“树”在概念上原是相去无几的，然而到了艺术形象的领域，这里的差别就几乎是一字千里。 B.有时书中的人物命运，引起我的沉思和联想，凝视着窗外神秘的夜空，不免出神入化。 C.这篇文章内容浅显，未必有什么值得大家反复推敲的微言大义。 D.中学生对一些字词的理解常常自以为确凿无误，一经老师点拨，方知大谬不然。 4.下列各句中，没有语病的一句是（） A．虽然国际互联网给我们带来了商务、交流、购物上的不少便利，但是我们对网上不少信息的真实性越来越感到怀疑。 B．由于高级公务员长期在政府中担任要职，形成了一个特殊的超稳定系统，结成了一个盘根错节的人际关系网。 C．这条河水质越来越差的原因，是人们缺少环境保护意识，使自然生态平衡遭受严重破坏的恶果。 D．此次赛事看点颇多，上届冠军得主丹麦选手佛罗斯特有可能在决赛中与印尼老将苏吉亚相遇，他们将上演一场争夺冠亚军的好戏。 5. 下列判断中，有错误的一项是（）

牛津版M5U2reading原文

The economy or the environment--must we choose TV host: James Long Speakers: Lin Shuqing, a spokeswoman from the Green Society Qian Liwei, a business development consultant. James Long: Good morning. Today's debate question is "The economy or the environment--must we choose "With me are Mr. Lin Shuiqing, from the Society for environmental Preservation, and Mr. Qian Liwei, an economist. We are following our usual schedule for three minutes. Mr. Qian Liwei will follow, also for three minutes. Then we will open the floor for discussion. If you have any questions or comments, you can use this time to voice them. Lin Shuiqing: Good morning, everyone. First I am talking to you today about the way large areas of the world are damaged by industrial waste. Many paces have been destroyed and many plants and animals have died. This is awful. Factories produce large numbers of harmful chemicals.The waste they create goes into the atmosphere and makes us sick.Other types of waste flow into our water, killing river and sea life. Much sea life is being destroyed by fishing boats as well. These boats catch large number of fish left for us to eat in the future. While we damage our environment, we keep producing more and more people who need more land to live on and more food to eat!The world’s population has grown by six times what it was in 1800.The figure is now

(完整版)常见的酸和碱教学设计

课题1 常见的酸和碱（第一课时） 一、教学设计思路 本课题第一课时是酸碱指示剂的教学，首先利用学生非常熟悉的二氧化碳能使紫色的石蕊试液变色的知识点为起点，导引出酸碱指示剂的概念，进而引导学生进行实验探究。要求学生自己完成用普通花草自制指示剂的实验，并利用学生对化学指示剂变色的神秘感，激起学生对化学现象的探究欲望，体验探究化学现象的乐趣，培养学生学习化学知识的兴趣。 二、教学目标 1．知识与技能：认识石蕊、酚酞这两种酸碱指示剂，并会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性，能自制酸碱指示剂，并设计和完成有关的实验。2．过程与方法：通过自制酸碱指示剂及用指示剂检验酸溶液和碱的探究活动，进一步体验科学探究的过程，学会运用实验的方法获取信息，运用归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。 3．情感态度与价值观：进一步增强对化学现象的探究欲望，培养合作、勤于思考的科学精神，逐步树立认识来源于实践的观点。 三、教学重点 运用酸碱指示剂检验酸溶液和碱溶液。 四、教学难点

帮助学生从实践上升到思维，从理论的高度来认识指示剂变色原理。五、教学方法 自主探究学习的教学方法。 六、仪器药品 老师准备：石蕊试液、酚酞试液、食醋、盐酸、石灰水、氢氧化钠溶液、酒精、试管、研钵、烧杯等。 学生准备：牡丹花、月季花、菜花等。 七、教学流程

[板书设计] 课题1 常见的酸和碱 一、酸碱指示剂 1．酸碱指示剂（简称指示剂）能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同的颜色。如紫色石蕊试液和无色酚酞。 2、变色规律 石蕊试液遇到酸溶液变红色，遇到碱溶液变蓝色； 酚酞试液遇到碱溶液变红色，遇到酸溶液不变。 3、用酸碱指示剂可以检验溶液的酸碱性。

人教版高中语文必修五第三单元第10课《谈中国诗》素材挖掘与写作运用

《谈中国诗》素材挖掘与写作运用 素材挖掘： 【素材清单】 《谈中国诗》通过对中外诗歌的列举和对比，对中国诗歌这一文学体裁进行了讨论和分析，阐明了中国诗歌所具有的特征：以抒情诗为主，篇幅短小，富于暗示，笔力轻淡、词气安和等。同时对中西诗本位思想提出批判，表明了研究中国诗歌的正确态度。 【写作素材】 1、什么是中国诗的一般印象呢？发这个问题的人一定是位外国读者，或者是位能欣赏外国诗的中国读者。一个只读中国诗的人决不会发生这个问题。他能辨别，他不能这样笼统地概括。他要把每个诗人的特殊、独个的美一一分辨出来。具有文学良心和鉴别力的人像严正的科学家一样，避免泛论、概论这类高帽子、空头大话。他会牢记诗人勃莱克的快语：“作概论就是傻瓜。”假如一位只会欣赏本国诗的人要作概论，他至多就本国诗本身分成宗派或时期而说明彼此的特点。他不能对整个本国诗尽职，因为也没法“超以象外，得其环中”，有居高临远的观点。因此，说起中国诗的一般印象，意中就有外国人和外国诗外国诗在。这立场是比较文学的。 2、在《谈中国诗》中，钱先生写道：“我们的诗人也说，‘此时无声胜有声’；又说，‘解识无声弦指妙’。有时候，他引诱你到语言文字的穷边涯际，下面是深秘的静默：‘此中有真意，欲辨已忘言。’‘淡然离言说，悟悦心自足。’有时他不了了之，引得你遥思远怅；‘美人卷珠帘，深坐顰蛾眉；但见泪痕湿，不知心恨谁。松下问童子，言师采药去。只在此山，云深不知处。’这‘不知’得多撩人！”钱钟中书先生的这段话无疑进一步加深了我们对中国诗歌的了解。中国诗源远流长，博大精深；中国诗意蕴丰富，令人回味无穷；中国诗音调和谐、语言凝练、含蓄隽永，读来令人神往。中国诗歌是我们民族文1化的精髓，每一位中华民族的子孙都理所当然地热爱中国诗歌，继承和发扬这一优秀文化传统。

M5U2reading

M5 U2 The Environment Period I---Reading comprehension Welcome to the unit & reading Teaching aims : ●Enable the students to read an article about the environment ●Improve the students’ ability in expressing your opinions on the environment ●Enable the students to realize the importance of protecting the environment 【Activity procedures】 学生学习活动教师组织教学方案 Reading Activity 1 Fast reading 1．Activity Aim：make Ss have a brief understanding of the passage 2．Teaching Method：students-centered practice Step 1.Warming up. Answer the following questions: 1) Can you think of any natural disasters that damage the environment? 2) If you were the speaker, which one do you choose, economy or environment? Why? Step 2. Reading strategy ----- reading a debate 1) What is the order of a debate? 2) What is important in a debate? 3) What should we pay attention to when we read or listen to a debate? Step 3. Fast reading: Go through the passage as quickly as they can and try to find answers to the following questions: 1. Who are the three speakers? 2. What side does Mr Lin Shuiqing and Mr Qian Liwei each represent? 3. By how many times has the world’s population increased since 1800? 4. According to Mr Qian liwei,what should be done to factories that pollute the environment? Key: 1. James Long,Lin Shuiqing and Qian Liwei 2.Mr Lin Shuiqing represents the environment and Mr Qian Liwei represents the economy. 3.Six times.

(完整版)06059心理学研究方法复习题

心理学研究方法复习题 一、重要概念 1、研究的效度：即有效性，它是指测量工具或手段能够准确测出所需测量的心理特质的程度。 2、内部一致性信度：主要反映的是测验内部题目之间的信度关系，考察测验的各个题目是否测量了 相同的内容或特质。内部一致性信度又分为分半信度和同质性信度。 3、外推效度：实验研究的结果能被概括到实验情景条件以外的程度。 4、半结构访谈：半结构化访谈指按照一个粗线条式的访谈提纲而进行的非正式的访谈。该方法对访谈 对象的条件、所要询问的问题等只有一个粗略的基本要求，访谈者可以根据访谈时的实际情况灵活地做出必要的调整，至于提问的方式和顺序、访谈对象回答的方式、访谈记录的方式和访谈的时间、地点等没有具体的要求，由访谈者根据根据情况灵活处理。 5、混淆变量：如果应该控制的变量没有控制好，那么，它就会造成因变量的变化，这时，研究者选定 的自变量与一些没有控制好的因素共同造成了因变量的变化，这种情况就称为自变量混 淆。 6、被试内设计：每个被试接受接受自变量的所有情况的处理。 7、客观性原则：是指研究者对待客观事实要采取实事求是的态度，既不能歪曲事实，也不能主观臆断。 8、统计回归效应：在第一次测试较差的学生可能在第二次测试时表现好些,而第一次表现好的学生则 可能相反,这种情形称为统计回归效应.。统计回归效应的真正原因就是偶然因素变化导致的随机误差，以及仅仅根据一次测试结果划分高分组和低分组。 9、主体引发变量：研究对象本身的特征在研究过程中所引起的变量。 11、研究的信度：测量结果的稳定性程度。换句话说，若能用同一测量工具反复测量某人的同一种心理特质，则其多次测量的结果间的一致性程度叫信度，有时也叫测量的可靠性。 12、分层随机抽样：它是先将总体各单位按一定标准分成各种类型（或层）；然后根据各类型单位数与总体单位数的比例，确定从各类型中抽取样本单位的数量；最后，按照随机原则从各类型中抽取样本。13、研究的生态效度：生态效度就是实验的外部效度，指实验结果能够推论到样本的总体和其他同类现象中去的程度，即试验结果的普遍代表性和适用性。 14、结构访谈：又称为标准化访谈，指按照统一的设计要求，按照有一定结构的问卷而进行的比较正式的访谈，结构访谈对选择访谈对象的标准和方法、访谈中提出的问题、提问的方式和顺序、访谈者回答的方式等都有统一的要求。 15、被试间设计：要求每个被试者（组）只接受一个自变量处理，对另一被试者（组）进行另一种处理。

【素材】《谈中国诗》课内素材挖掘与运用(人教)

《谈中国诗》拓展阅读 文化奇人钱钟书 他是一位风华绝代的博学鸿儒，是一位踏踏实实的中国作：、学者，他不务虚名，落落自甘，淡泊自守，宠辱不惊，虚怀若谷，他没有叱咤风云的权势，也没有惊险神奇的经历，甚至没有“大师”“权威”的气势与派头，有的只是“叫驴拉磨”般的读书精神和学问修养。他博学多能，兼通数国外语，学贯中西，学术上探幽入微，钩玄提要，甘愿寂寞，辛勤研究，在当代学术界自成一家、饮誉海内外，他一生的工作就是提炼和熔铸人类以往文化的精华，并努力把它推向更高更美的境界。 在他的人生道路上不管有多少曲折和苦头，自己受到过多么不公正的对待，他都不更改自己的选择，无怨无悔。几十年来，历经风风雨雨，用他满腹才华和生花妙笔为我们的国家和人民提供着最好的精神产品，为世界的知识宝库积累着财富。这是中国知识分子最重要、最可宝贵的品格。 对现代青年来说，他无疑是一个谜一般神秘而富于魅力的人物。他潜心读书研究，不好拜客访友，也讨厌、憎恨别人拜访，客来常以病谢，积函多不作复。在人们心目中，他的形象越加扑朔迷离，如云中之龙，见首不见尾，时露一鳞半爪，令人想象、神往。

他是平凡的，不平凡的是他的学问与成就，更不平凡的是他甘饴寂寞、淡泊自守的精神！他就是中西文化研究泰斗、化奇人、著名钱王后裔钱钟书。 写作运用： 《谈中国诗》是钱钟书先生根据自己的一篇演讲稿节译而成的。作者认为评论中国诗要全面了解诗人，用具体的事实作证据。并且必须在相对比的前提下才能作出结论，建议听众从比较文学的角度研究中国诗，眤作出结论，建议听众从比较文学的角度研究中国诗，从而深刻理解本国诗歌。启示人们。论诗必须据本国文化根基而加以论述，只有这样才全面科学。 上述素材可以应用在“对比”“比较”“博学”“兼顾”“融会贯通”“精神文明”“珍惜”“传统文化”“继承”“创新”“诗与诗人”等相关话题、材料和命题作文中。 角度一：阐述与“对比”“比较”相关的话题 《谈中国》诗》在行文布局上的主要特点是以综合为纲，以比较为网。比如要回答“什么是中国诗的一般印象呢”，钱钟书巧妙地设下一个“陷阱”。他告诉我们，要用这样的问题来提问是不合话的。只有存具有居高临远的观点和将中外诗讲行对比的情况下。只有在具有居高临远的观点和将中外诗进行对比的情况下才能作出合理的结论。并且告诉读者，这种方法即是比较文学的方法。文中的每一个论述几乎都包藏着对比和综合。如中国诗的发展史问题。就由伏尔泰所引出，然后道出自己独到的见解。如谈中国诗的篇幅，则以爱伦·坡的话立论。不仅指出了中国诗的特点及其原因，还指出了中国诗的特殊之处：简短的诗可以有悠远意味，收缩并不妨碍延长，仿佛我们要看得远些，每把眉眼颦蹙。中国诗人要使你从“易尽”里望见了“无垠”。 角度二：阐述与“博学”“兼顾”“融会贯通”相关的话题 《谈中国诗》一文中钱钟书融会多种知识，探幽入微，条理精辟地论述了中国诗歌的特点。钱钟书的《谈中国：》也可以一个“通”字概括，即一是通古今，二是通中外，三是通