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重庆市大足区拾万中学八年级语文上册 第1单元复习学案 新人教版

重庆市大足区拾万中学八年级语文上册 第1单元复习学案 新人教版
重庆市大足区拾万中学八年级语文上册 第1单元复习学案 新人教版

第一单元复习资料

一、生字新词

第一课:

芜.()湖荻.()港泄.()气锐不可当.()殷.()切

溃.()退督.()战莽.()歼.()灭绥()遏.()制

禧.()要塞.()阌.()聿.()濂.()

第二课:

寒噤.()黄梢.()趴.在()蹿.()张皇失措.()

仄.歪()飒飒

..()吆.喝()浸()悠然自得()

第三课:

地窖.()揣()迫.击炮()瓦砾.()堡.()

削.去()耸.立()枕.()鞠躬

..()

..()()匍匐

腋.窝()闪烁.()僵.硬()屏.障()烛芯.()颤.巍巍()第四课:

缀.满()赞誉.()晨曦.()鹭.()惊骇.()赃物()

瞥.见()珐琅

..()()

..()()箱箧.()绸缎.()琉璃

第五课:

泄.()粹.()雕.()旭.()恍惚

..()()

..()()荒谬

憧憬

..()()穆.()蜿蜒()()

..()()缭绕

二、根据意思写成语。

1、比喻说话、做事不直截了当。()

2、形容夜晚的天气晴和美好。()

3、慌慌张张,不知怎么办才好。()

4、(姓名、事件、精神等)永远流传,不可磨灭。()

5、不能够用语言形容。()

6、宏伟美丽。()

7、形容原有的东西完全失去。() 8、伟大的功绩。()

9、脸色像泥土一样,形容极端惊恐。()

10、深得难以测量。比哈对人或事物的情况捉摸不透。()

三、文学常识。

1、新闻六要素:;五部分指:

2、《芦花荡》作者是,是“派”的代表作家,本文选自《》,与《》并称为“姊妹篇”。

3、《蜡烛》的作者是(前苏联人)

4、《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》作者是国人,代表作有《》、《》、《》等。

5、《亲爱的爸爸妈妈》作者是。

6、默写三句关于“战争”的古诗词。

7、下列对新闻(消息)体裁的解说,不正确的一项是 ( )

A.真实性、及时性、简明性是新闻(消息)的特性。

B.就结构而言,新闻(消息)一般由五个部分组成,即标题、导语、主体、背景和结语。

C.新闻(消息)的六要素是人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果,它与记叙文的记叙要素完全相同,因此,我们可以说新闻(消息)是记叙文的一种。

D.对于新闻要素,西方有五w之说,即WHAT(何事)、WHO(何人)、WHEN (何时)、WHERE(何地)、WHY(何因)。

四、病句修改。

1、外边的吵闹声突然渐渐消失了。

2、为了避免今后不再犯类似的错误,我们正在总结经验。

3、他对自己能否学好电脑,充满了信心。

4、通过这次实践活动,使我深受教育。

5、目前,广大群众的环保观念比较淡薄,确实需要大大提高。

五、重点篇目精彩语段阅读

《芦花荡》

(一)第二天,中午的时候,非常闷热。一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些,鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里qiú( )着,日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影,只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去。落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子,只穿一条破短裤,站在船尾巴上,有一篙没一篙地撑着,两只手却忙着剥.那又肥又大的莲蓬,一个一个投进嘴里去。

他的船头上放着那样大的一捆莲蓬,是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀,哪里去吃这样新鲜的东西?来到白洋淀上几天了,鬼子们还是望着荷花淀dèng( )眼。他们冲着那小船吆喝,叫他过来。

老头子向他们看了一眼,就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船,剥( )着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。

小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圆圈,又回去了。鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。

眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来,看看就扒上了船。老头子又是一篙,小船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏.( ),乱转着身子,抓上抓下。

一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口,是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的两个,有的三个。鬼子们痛得鬼叫,可是再也不敢动弹了。

老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。

他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘散。

在那苇塘的边缘,芦花下面,有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子,看着这场英雄的行为。

1.语段选自小说《》,作者是著名作家()。

2.读文段根据拼音写出汉字或给加点字注音:

qiú( ) dèng( ) 剥()藏()

3.这几段文字写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格?

4.用简洁的语言概括语段的主题思想。

5.“张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张皇失措?

6.文段交代在水里的枯木桩子有什么用意?

7.“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中加点词“找”用得妙,为什么?

8.写老头子敲打鬼子时,为什么又写“鲜嫩的芦花;一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒”?

9.试揣摩藏在芦花下的二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动并写出来。

(二)夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子。到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。

敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米,也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来,在淀里,像一片苇叶,奔着东南去了。半夜以后,小船又飘回来,船舱里装满了柴米油盐,有时还带来一南个从远方赶来的干部。

撑船的是一个将近六十岁的老头子,船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤,站在船尾巴上,手里拿着一根竹篙。

老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。

老头子每天夜里在水淀出入,他的工作范围广得很:里外交通,运输粮草,护送干部;而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说:你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险。老头子过于自信和自尊。每天夜里,在敌人紧紧封锁的水面上,就像一个没事人,他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船,编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。

因为他,敌人的愿望

.....就没有达到。

每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响,不像是饿肚子的人们唱的;稻米和肥鱼的香味,还是从苇塘里飘出来,敌人发了愁。

10.选文第一段是什么描写,有什么作用?

11.文中加点的“敌人的愿望”指什么?

12.文中划浪线的句子表现了老头子什么性格?

13.选文写老头子的英雄性格主要表现在什么上?用自己的话概括。

14.请在选文中画出“老头子过于自信和自尊”的语句,并且说说这句话在文中的作用是什么?

15.概括选文的内容

16.加横线的段落对人物进行了什么描写?表现了人物什么特点?

17.“老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰”这句话中的“干瘦得像老了的鱼鹰”,可否换成“干瘦得像老了的枯树”?为什么?

18.怎样理解“很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上”一句?

19.加点词语“过于”是什么意思?用在这里是否含有贬义?“老头子过于自信和自尊”这句话在文中起什么作用?

20.结合全文,分析一下“老头子”为什么能“像没事人”一样,心情悠闲地“编算着使自己高兴也使别人高兴的事情”?其中的“事情”指的是什么?

21.选文最后一段,“敌人发了愁”的原因是什么?

22.苇塘里传出的歌声表现了苇塘中的人什么样的精神风貌?据此,你有什么感受?

《人民解放军百万大军横渡长江》

①和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。

②此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。③国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了。听见南京拒绝和平,都很泄气。④战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。⑤汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。⑥不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。

1.给加点字注音。

当.面之敌( ) 签.订( ) 溃.退( ) 督.战( )

2.写出下列词语在各句中的表达作用。

①溃退:②泄气:

3.“此种情况”指代内容是

4.对作者在叙述中插入议论句②的用意理解正确的一项是(多项选择)( )

A.分析敌军纷纷溃退、毫无斗志的原因。

B.赞颂我军英勇无畏、所向披靡的英雄气概。

C.说明战犯指挥失当,懦弱无能,必败无疑。

D.揭露国民党反动派拒签和平协定的反动本质。

5.选段第⑤⑥两句蕴含的感情色彩是( )

A.嘲讽

B.批评

C.斥责

D.抨击

6.选段第⑤⑥两句在结构上起的作用是( )

A.归纳上文

B.总领下文

C.承上启下

D.照应首尾

7.从选段中找出两个表现我军雄伟气势的词语,写在下面。

①②

第一单元

第一课Wú d? xiè dāng / yīn kuì dū m?ng jiān su?è /x?sài wén yù lián

第二课jìn shāo pā cuān cuò/ zè sàsà yāo jìn yōu

第三课jiào chuāi pǎi lì bǎo/ xiāo sǒng zhěn jū gōng pú fú yè /shuò jiāng p?ng xīn chàn

第四课zhuì yù xī lùhài zāng /piēfà láng qiè duàn liú l?

第五课xiè cuì diāo xù huǎng hū huāng miù / chōng j?ng liāo rǎo mù wān yán

二、成语练习答案:

1、转弯抹角

2、月明风清

3、张皇失措

4、永垂不朽

5、不可名状

6、富丽堂皇

7、荡然无存

8、丰功

伟绩

9、面如土灰10、深不可测

三、文学常识

1、时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果;标题、导语、主题、背景、结语。

2、孙犁,荷花淀,《孙犁文集》,《荷花淀》。

3、西蒙诺夫。

4、雨果,法,巴黎圣母院,悲惨世界,九三年。

5、聂华苓

6、课本P46

7、B(没有特殊情况)

四、病句修改

1、删去“突然”或“渐渐”。

2、删去“避免”或“不”。

3、删去“能否”。

4、删去“通过”或“使”。

5、把“观念”改成“意识”。

五、《芦花荡》(一)

1.语段选自小说《芦花荡》,作者是著名作家孙犁。

2. qiú( 泅 ) dèng( 瞪 ) 剥( bāo )藏( cáng )

3.[动作、神态描写突出了老头子机智勇敢的性格。]

4 .[记叙了老头子用计将鬼子引进陷阱,并消灭鬼子,替大菱报了亿的壮举,歌颂了老头子智勇双全,

爱憎分明的英雄行为。]

5.[“慌慌张张,不知怎么办才好”。这里是老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕的样子,表现出老头

子的机智。]

6. [为后面写水下藏有钩子埋下伏笔。]

7. [用“找”写出了老头子设计陷阱的巧妙,也写出敌人的胆怯和愚蠢。]

8. [这里的景物描写烘托了老头子为大菱报仇后的轻松,愉悦的心情。也表明美丽的荷花淀是不容侵犯

的,如果有人来犯,必然没有好下场。]

9. [别看他这么大年纪,真是老英雄啊! 我真是小看了他。你看他,毫不畏惧、足智多谋。剥莲蓬吃,

是在引诱鬼子。水上有血,水下顶有机关!他驾船的本领神了,好像牵着鬼子的鼻子在转。他真有本事,

不用枪,一个人就能对付十几个鬼子,叫鬼子只有挨打的份,没有还手的力。老英雄砸得好,狠狠砸!大

菱的仇算是报了,回去告诉大菱,让她知道这英雄的故事,早日养好伤,向老英雄学习,打败日本鬼子。] (二)

10. [ 环境描写,既点明了当时的社会背景,又为人物出场作铺垫,点明人物活动的场所。“苇子还是那

么狠狠地往上钻”,把白洋淀人民那种在残酷的战争环境里顽强生存的姿态烘托了出来,充满了意志和力

量。]

11. [防止有人给苇塘的队伍运送粮草,企图扼杀苇塘内的抗日队伍。] 12. [充满自信的性格。] 13. [表现在他爱国抗日热情,老当益壮的气概上。]

14. [ 他对苇塘里的负责同志说:“你什么也靠给我;我什么也靠给水上的能耐,一切保险。”“每天

夜里……编算着使自己高兴也使别人高兴的事”。“过于自信和自尊”这句话点明了老英雄性格的核心。

这句话既有非常自信自尊的意思,又有自信过分,自尊过分的意思。全文情节,老英雄的功过都是由这一

点发出来的。] 15. [点明故事发生的背景及老头子这一英雄形象。] 16. [外貌、神态;写出老头子老当益壮,充满活力。]

17. [不能。原句表明老头子虽瘦却精神饱满,充满活力、无所畏惧;改句贬义色彩太浓,有损人物形象。]

18. [通过交代老头子的眼睛特点,赞美白洋淀人民。]

19. [“过于”有非常的意思,老头子自信心和自尊心都非常强。另一方面,确实有过头的意思,大女孩

子之所以受伤,跟他过于自信、不够谨慎是有关系的。这些都是他过于自信以致有点麻痹的表现。“过于

自信和自尊”,是老头子性格的核心,他的功与过,都由此生发。]

20. [老头子乐观、自信。“事情”指如何消灭鬼子,保障部队供给等。]

21.[他们的封锁落了空:“每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响,不像是饿肚子的人们唱的;稻米和肥鱼

的香味,还是从苇塘里飘出来”。]

22. [具有革命乐观主义精神。只有以积极、乐观的心态对待,才能战胜一切困难,取得胜利。]

二、《人民解放军百万大军横渡长江》

1、dāng qiān kuì dū

2、①溃退:被打垮而后退。是指敌人在军事上失败。

②泄气:泄劲,失去信心和干劲。是指敌人的军心涣散,毫无斗志。

3、①句

4、ABD

5、A

6、C

7、英勇善战、锐不可当

重庆市大足区公交车运行线路

(2013.1.30更新) “1”字头公交车 101路(顺线):大足汽车站——大足汽车站 (夏季6:30——22:30 冬季6:40——22:10) 线路:大足汽车站——十字口——大足中学——区中医院——实验幼儿园——丁家坡——农村商业银行——宏声广场西站——宏声广场东站——电信局——青少年宫——区妇幼保健院——宏运商业城——城南中学——俊博新天地——玛丽公路——翠堤华府——南山公园——东门派出所——大足汽车站 101路(逆线):大足汽车站——大足汽车站 (夏季6:30——19:30 冬季6:40——18:30) 线路:大足汽车站——东门派出所——南山公园——翠堤华府——玛丽公路——俊博新天地——城南中学——宏运商业城——区妇幼保健院——青少年宫——电信局——宏声广场东站——宏声广场西站——农村商业银行——丁家坡——实验幼儿园——区中医院——大足中学——十字口——大足汽车站 102路:69队修理厂——宝兴派出所 (夏季6:30——19:00 冬季6:40——18:30)

线路:69队修理厂——西门桥食品公司——西棠锦城——区交巡警支队——图书馆——北禅小区——区中医院——丁家坡——电信局——青少年宫——宏运商业城——城南中学——俊博新天地——凤凰城——区行政服务中心——宝兴派出所 103路:大足汽车站——城南红砖厂 (夏季6:30——19:00 冬季6:45——18:30) 线路:大足汽车站——大足中学——实验幼儿园——丁家坡——农村商业银行——电信局——青少年宫——区妇幼保健院——宏运商业城——城南中学——俊博新天地——凤凰城——区行政服务中心——宝兴派出所——龙腾御景——城南加气站——城南新村——城南酒厂——城南红砖厂 104路:西禅小学——宝兴派出所 (夏季6:30——19:00 冬季6:40——18:30) 线路:西禅小学——区交巡警支队——区人民医院——十字口——大足中学——实验幼儿园——丁家坡——农村商业银行——区交委——大足印象——较场口——龙岗卫生院——火烧坝——玫瑰苑——凤凰城——区行政服务中心——宝兴派出所 105路:大足汽车站(和平新村)——大足汽车站 (夏季6:30——18:30 冬季7:00——18:00) 线路:大足汽车站——十字口——大足中学——区中医院——实

重庆市铜梁县第一中学万有引力与宇宙章末练习卷(Word版 含解析)

一、第七章万有引力与宇宙航行易错题培优(难) 1.假设太阳系中天体的密度不变,天体直径和天体之间距离都缩小到原来的一半,地球绕太阳公转近似为匀速圆周运动,则下列物理量变化正确的是( ) A.地球的向心力变为缩小前的一半 B.地球的向心力变为缩小前的 C.地球绕太阳公转周期与缩小前的相同 D.地球绕太阳公转周期变为缩小前的一半 【答案】BC 【解析】 A、B、由于天体的密度不变而半径减半,导致天体的质量减小,所以有: 3 / 4 328 r M Mρπ?? == ? ?? 地球绕太阳做圆周运动由万有引力充当向心力.所以有: // 22 1 G 16 2 M M M M G R R = ?? ? ?? 日日 地地 , B 正确,A错误; C、D、由 //2 / 22 4 G 2 2 M M R M T R π?? = ? ?? ?? ? ?? 日地 地,整理得:23? 4 T r GM π =,与原来相同,C正确;D 错误; 故选BC. 2.如图所示,卫星在半径为1r的圆轨道上运行速度为1υ,当其运动经过A点时点火加速,使卫星进入椭圆轨道运行,椭圆轨道的远地点B与地心的距离为2r,卫星经过B点的速度为B υ,若规定无穷远处引力势能为0,则引力势能的表达式 p GMm E r =-,其中G 为引力常量,M为中心天体质量,m为卫星的质量,r为两者质心间距,若卫星运动过程中仅受万有引力作用,则下列说法正确的是

A .1b υυ< B .卫星在椭圆轨道上A 点的加速度小于B 点的加速度 C .卫星在A 点加速后的速度为A υ= D .卫星从A 点运动至B 点的最短时间为 t =【答案】AC 【解析】 【分析】 【详解】 假设卫星在半径为r 2的圆轨道上运行时速度为v 2.由卫星的速度公式v = 知,卫星在半径为r 2的圆轨道上运行时速度比卫星在半径为r 1的圆轨道上运行时速度小,即v 2,故B 错误;卫星加速后从A 运动到B 的过程,由机械能守恒定律得, 221211()()22A B GMm GMm mv mv r r +-=+- 得A v =C 正确;设卫星在半径为r 1的圆轨道上运行时周期为T 1,在椭圆轨道运行周期为T 2.根据开普勒第三 定律3 1231221 2 ( )2r r r T T += 又因为11 12r T v π= 卫星从A 点运动至B 点的最短时间为2 2T t =,联立 解得t = 故D 错误. 3.宇宙中有两颗孤立的中子星,它们在相互的万有引力作用下间距保持不变,并沿半径不同的同心圆轨道做匀速圆周运动.如果双星间距为L ,质量分别为1m 和2m ,引力常量为G ,则( ) A .双星中1m 的轨道半径2 112 m r L m m =+ B .双星的运行周期22L T π = C .1m 的线速度大小1v m =

2016年重庆市中职数学教研活动会议内容汇报

2016年重庆市中职数学教研活动会议内容汇报 重庆市涪陵第一职业中学校付海龙 时间:2016年5月4日 地点:重庆市大足职业教育中心 参会人员:各中职学校数学教研组组长或任课教师 会议内容: 一、重庆市大足职业教育中心廖校长发言: 内容: 1、介绍大足职业教育中心学校的发展历程 大足职业教育中心在短短的十年之内由几百人增长为4000多人的一所学校,由普通的中职学校发展为国家及中职示范建设学校。 2、介绍学校的面貌、专业、师资、校企合作等相关内容。 大足职业教育中心是大足区唯一一所公办中职学校,地处大足新城区,占地160多亩,学生在籍人数4000多人,石雕时刻、数控技术应用、旅游服务与管理为学校三大主专业。学校在校教师220多人,外聘教师70几人,具有技师资格教师17人,高级技师资格教师4人,具有研究生学历教师69人,教师获国家级、省级项目240多项。学生实习基地46个,学校校园文化以欣赏文化为主题。 二、大足区教委副主任吴主任发言: 内容:介绍大足区中、高职学校的情况。 大足区目前有5所高职院校,作为教过数学的他也谈到了中职数学未来的发展趋势刻不容缓,需要加强教学。 三、重庆市教科院数学研究所所长谭所长发言。 内容:他肯定了大足职业教育的成果,也肯定的大足职业教育中心近几年的巨大变化。谈到了目前重庆市中职公共基础课程的现状令人担忧,调查发现半数学校公共基础课程课时开得不够或是没有开齐,提出了要加强公共基础课程的建设和质量管理,对文化课实行抽测,三抽---抽专业、抽学校、抽学生。 四、1、全国信息化教学大赛获奖选手廖学刚老师展示。 2、全国“创新杯”数学说课竞赛获奖选手何立特老师展示。 内容: 1、万州职教中心数学教师廖学刚展示指数函数的图像和性质教学课件。 2、两江职教中心数学教师何立特展示简单组合体教学课件。 体会:课件充分运用了信息技术、数字化资源和信息化环境,教学过程新颖教学方法独特,体现了数学是工具,在做中学,学中做,合理有效地利用信息话技术让数学与专业特色接轨,贴近学生,贴近生活,贴近专业,让数学变得生动有趣,使学生学习数学不再感觉枯燥无味。要打造一件优秀的教学课件需要组内成员相互合作,专业教师协作,优秀教师指导,一个人闭门造车不可能出现优秀的作品。 五、2016年中职数学高职考试培训----重庆市九龙坡教师进修学校李茂良老师 指导。 内容:作2015年中职数学高考试卷报告,分析2013、2014、2015年数学考试试卷,针对高职数学考试方向对2016年的数学复习做指导意见。

重庆大足历史文化名镇

理论导读: 政府组织,也叫行政组织或政府,是指人类社会各种组织中的一种,它是国家为有效地管理社会公共事务、按照一定的法律程序建立起来的公共机构。由职能目标、机构设置、人员构成、全责分配、资金设备、管理方式、运行过程、法制规范等要素构成。按照性质可以分为领导机关、职能机关、直属机关、辅助机关、咨询机关、派出机关等。纵向可以分为中央政府和地方政府。 政府职能是指政府在国家和社会生活中所承担的职责和功能,具体地说,就是政府作为国家行政机关,依法在国家的政治、经济以及其他社会事务的管理中所应履行的职责及其所应起的作用。政府职能是国家职能在一个特殊方面的体现。政府核子能和国家立法、司法等方面的职能相对称,表现为执行国家意志的管理方面的职能。政府职能是对国家事务和社会公共事务实施管理时表现出来的职能。政府职能的实施者是政府组织体系。 政府是管理的主体,政府管理的客体可以分为经济事务、政治事务、社会事务和文化事务四个方面。经济事务方面主要体现在宏观调控、监督市场运行、监督国有资产和促进国有资产保值、调节社会分配和组织社会保障和完善对微观经济的干预和管理。政治事务方面主要是保持政府政治的合法性、政府政治的透明性、政府政治的责任性、政府政治的法治性、政府政治的回应性和政府政治的有效性。社会事务方面主要是城镇化的快速发展和建设、社会收入差距问题和生态环境问题。文化事务方面主要包括文化的对外传播、文化市场的管理、文化设施的建设和管理、文化救助、公民文化权利保障和文化保护。 材料一:重庆古镇主动请摘历史文化名镇称号 自从3年前被评为重庆市历史文化名镇之后,重庆大足县铁山镇就陷入一个怪圈:一方面,捉襟见肘的财力难以承受古街危房改造的开支;另一方面,保护不力,相关领导将被追究责任。 无奈之下,铁山镇要求摘掉“历史文化名镇”的帽子。 铁山镇的困局成为全国古镇保护中的普遍问题,专家认为在名镇保护上,国家提供更加积极的政策支持已刻不容缓。 3月23日,重庆市大足县铁山镇细雨绵绵。86岁的孙纪文老人坐在家门前的大步廊檐下,看着雨水从廊檐滴下。 大步廊檐是双河街上的特色建筑,而双河街是一条有200多年历史的古街。因了这条古街,3年前铁山镇被评定为重庆市历史文化名镇。 但如今,孙纪文身后的那一排排木质古屋在风雨中已歪的歪,塌的塌,县建委的专家更称古街就是一颗定时炸弹,随时会有成片倒塌的危险。 在铁山镇一些领导干部看来,如今古街成了一个包袱——靠财政拨款的铁山镇无钱对古街进行保护维修,而古街大多数居民也没有能力维修老屋。尴尬之际,近日铁山镇向主管部门提出申请,要求摘掉历史文化名镇的帽子,并对古街进行拆除。 有人士认为,这实际是铁山镇领导的一种推卸责任之举。根据《重庆市历史文化名镇保护管理暂行规定》,如果对历史文化名镇保护不力,重庆市政府将按照规定追究相关区县、镇行政管理部门负责人的行政责任,而如果摘掉“名镇”的帽子,领导就不会再担保护不力之责。 铁山镇“摘帽”之举犹如投石入水。重庆市文物保护部门负责人拍案怒称“胡闹”,并欲追究铁山镇政府相关领导的行政责任。 长期关注历史文化名镇保护的国内一些知名专家学者认为,铁山镇遇到的保护困局在全国已是普遍现象,国家对此如何提供政策支持已是急需解决的问题。

重庆市第122中学是一所教学质量优秀的城郊普通初中

重庆市第122中学是一所教学质量优秀的城郊普通初中,是国家级首批基础教育课程改革实验学校,从2001年至今,已走过7年的课改历程。我校有一大批青年教师在课改中不断摔打磨练,并迅速成长起来。新课程改革的根本出发点是为了一切学生,而改革的主要落脚点是在课堂。课堂是教师发展、学生成长的主阵地,更是提高学校教学质量的核心所在,甚至有的专家们提出了“改革最终发生在课堂上”的观点。回顾7年走过的路程,我们深刻地意识到,只有带着反思上路,不断加强课堂教学改革,才能真正落实课改理念。 冷静反思,发现问题 2001年,我校成为全国首批基础教育课程改革实验学校。新的课改理念让教师们激情澎湃,兴奋不已,以饱满的热情投入到课改工作之中,将课改理念转化为具体的教学行为。在课改初期,教师对课改理念吃得不透,对新课改理念的认识存在不足,这使我们很快意识到:我们的课堂还没有真正体现课改理念,对课改理念的认识还存在一定的偏差。为此,我们很快从浮躁与狂热中沉静下来,开始深刻反思:我们的课堂教学是否真正体现了课改理念?课堂教学究竟存在哪些问题?我们应如何立足课堂,彰显课堂魅力?从而让教师的专业素养不断变得深厚,让学生的后续学习能力得到更大的发展,让学校的办学水平更上一层楼。 为了找出问题,我们一头扎进课堂,深入调研。通过调研,我们发现:我们的课堂教学中尚存在诸多问题,有的甚至是严重的问题。 问题1.舍本逐末,过分追求课堂形式 (1) 满堂问取代满堂灌。 追问:提出的问题是否有价值?提得合适吗?有没有梯度和系统?是否有思维含量? (2)课件+表演+讨论=自主合作学习 个别教师片面理解“自主、探究与合作学习”,一节课大部分的时间都用来进行漫无边际的讨论或安排学生表演。讨论中,课堂上常常有三分之一的学生“混于其中,乐得清闲”,他们多半是在谈论与课堂无关的话题;表演时,课堂上绝大多数学生是表演者的“忠实“观众,思维未参与其中;课件展示,画面美轮美奂,学生一晃而过,心中未留下多少痕迹。这些教学,导致课堂上该凸显的教学重点未凸显出来,改突破的教学难点并未得到突破,学生该过手的知识并未过手。这样的课堂缺乏实质性的师生互动、生生互动、生本互动;缺乏有价值的知识的生成。并未充分发挥出自主、合作、探究学习方式的作用。 这类课程不但大大降低了课堂教学效率,而且还助长了学生对问题不作深入探究、不愿仔细倾听的恶习。长此下去,势必形成学生在学习上浅尝辄止的浮躁个性。这样的课堂培养出来的学生虽然有勇于表现,口头表达能力强的优点,却缺乏扎实钻研,专注于问题独立思考的良好品质。 追问:单纯的课堂热闹就是自主合作探究学习吗?内容与形式,孰轻孰重?该如何真正让学生的思维动起来? (3)课堂评价缺乏原则,巴掌赞歌满堂飞。 有的教师在课堂上对学生的评价缺乏原则,一味叫好。答得好的,究竟好在哪里并未指出;答得不好的,怕挫伤学生积极性,不予置评,误导学生。 追问:评价应遵循的原则是什么?改如何正确引导学生? 问题2.照“案”宣科,课堂缺乏动态调整 有的课堂教学只是在执行既定教案,缺乏对教案自觉的动态调整。教师对学生的认知准备了解不充分;教学目标的设定成为教案完整的一种形式。教师想教什么与实际在教什么存在一定的脱节。 追问:教师想教什么?教师实际又在教什么?学生实际学到了什么? 问题3.缺乏专业引领的机制。 专家与教研员很少,一线教师很多,深入课堂,观察指导,与教师平等对话与交流。教师对

重庆市铜梁县第一中学高一(上)期末生物模拟试卷(答案带解析)

重庆市铜梁县第一中学高一(上)期末生物模拟试卷(答案带解析) 一、单选题 1.下列有关细胞生理功能及相关原理的叙述,正确的是() A.细胞凋亡遗传决定的程序性调控 B.细胞生长细胞核具有全能性 C.细胞分化基因突变并且逐渐积累 D.细胞衰老基因的选择性表达 2.下列实例中,能说明生命活动离不开细胞的是() ①流感患者打喷嚏时,会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中 ②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回 ③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张 ④人的胚胎发育过程中,细胞不断地进行分裂增殖 A.①②③B.②③④ C.①②④D.①②③④ 3.温室栽培可不受季节、地域限制,在封闭的温室内栽种农作物,以下哪种措施不能提高作物产量() A.增加室内CO2浓度B.夜间适当提高温度 C.增加光照强度D.延长光照时间 4.下列关于细胞膜的结构和功能的叙述中,错误 ..的是 A.多细胞生物细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关 B.多细胞生物的生存有赖于细胞膜的物质运输、能量转换和信息交流 C.生物膜系统中,只有细胞膜具有选择透过性 D.功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多 5.下列有关染色质和染色体的叙述,错误的是 () A.染色质和染色体是同样的物质在不同时期的两种存在状态 B.染色质是核仁中或粗或细的长丝 C.细胞核所携带的遗传信息就在染色质中的DNA分子中 D.染色质中含有DNA、蛋白质和少量RNA 6.图表示物质进入细胞的不同方式,ATPase为ATP酶,在图示生理过程中还具有载体功能。下列有关叙述错误的是 A.ATP只影响方式③的运输速率B.吞噬细胞通过方式④吞噬病原体 C.低温会影响方式①~④的运输速率D.固醇类激素通过方式①进入靶细胞

重庆、四川及全国重点中学排名(前260名)

重庆、四川及全国前260名中学 北京 北京四中人大附中北师大实验中学北大附中清华附中101中学北师大二附中八十中景山学校汇文中学 甘肃兰州一中西北师大附中甘肃兰州新亚中学兰州铁路局第五中学西峰三中 湖南师大附中长沙一中雅礼中学岳阳一中长郡中学浏阳一中株洲二中衡阳八中湘潭一中 湖北华师一附中黄冈中学荆州中学武汉二中武钢三中孝感高中襄樊四中襄樊五中沙市中学宜昌一中 江西师大附中南昌二中九江一中鹰潭一中高安中学临川一中白鹭洲中学玉山一中上高二中金溪一中 陕西西工大附中交大附中西安中学长安一中西安铁一中西安市第一中学 四川成都七中石室中学树德中学棠湖中学成都实验外国语学校雅安中学绵阳中学南充高中彭州中学 安徽合肥一中安庆一中芜湖一中马鞍山二中安师大附中蚌埠二中淮北一中黄山屯溪一中涡阳四中 广西南宁二中桂林中学柳州高中南宁三中桂林十八中柳州铁一中河池地区高中 吉林师大附中省实验吉林一中延边二中长春十一中长春市实验中学松原市油田高中长春外国语学校 江苏南师大附中苏州中学常州高中徐州一中盐城中学启东中学海门高中扬州中学如东高中丹阳中学 山东省实验中学青岛二中山师大附中烟台二中莱阳一中潍坊二中济南外国语学校济南一中潍坊一中日照一中 天津南开中学耀华中学一中实验中学新华中学 浙江杭二中镇海中学效实中学诸暨中学学军中学台州中学杭州外国语学校绍兴一中嘉兴一中杭州十四中 上海上海中学华师二附中复旦附中格致中学交大附中延安中学广东华师大附中深圳中学中山一中佛山一中深圳高中惠州一中中山纪念中学湛江一中执信中学广州六中 河北石家庄二中衡水中学唐山一中正定中学保定一中石家庄一中邢台市一中辛集中学冀州中学 海南海南中学加积中学海南国兴中学海师附中海南二中海南侨中海口一中海口实验中学 内蒙古呼市二中师大附中包头北重三中包钢一中包头市第一中学包头市第33中学 新疆乌市一中新疆实验克拉玛依四中兵团二中 山西太原五中省实验中学康杰中学山大附中忻州一中成成中学平遥中学大同1中 云南昆明一中昆明三中师大附中昆明八中昆钢集团公司第四中学

2018年重庆市大足区一般公共预算收支执行情况表

2018年重庆市大足区一般公共预算收支执行情况表 单位:万元 收入2018年 执行数 同口径增 长(%) 支出 2018年 执行数 同比增长 (%) 一、税收收入177,963 2.4 一、一般公共服务支出62,399 -7.8 增值税44,126 17.7 二、外交支出 营业税215 -82.0 三、国防支出1,344 38.4 企业所得税8,020 -21.5 四、公共安全支出33,835 8.4 企业所得税退税五、教育支出146,696 3.4 个人所得税3,928 34.8 六、科学技术支出9,501 39.7 资源税732 12.1 七、文化体育与传媒支出11,661 -5.7 城市维护建设税11,226 29.6 八、社会保障和就业支出95,674 11.7 房产税6,710 -4.0 九、医疗卫生与计划生育支出86,496 1.8 印花税3,549 69.6 十、节能环保支出17,512 -43.0 城镇土地使用税42,650 6.2 十一、城乡社区支出336,056 19.5 土地增值税12,011 90.7 十二、农林水支出82,950 30.7 车船税十三、交通运输支出18,426 -36.7 耕地占用税24,928 -33.9 十四、资源勘探信息等支出11,866 69.4 契税19,774 2.3 十五、商业服务业等支出6,510 78.2 环境保护税94 十六、金融支出

收入2018年 执行数 同口径增 长(%) 支出 2018年 执行数 同比增长 (%) 二、非税收入130,229 -13.8 十七、援助其他地区支出 专项收入6,042 17.5 十八、国土海洋气象等支出11,898 -10.0 行政事业性收费收入34,860 -10.3 十九、住房保障支出23,084 39.8 罚没收入5,957 -52.8 二十、粮油物资储备支出1,383 -0.4 国有资源(资产)有偿使用收入77,913 -13.8 二十一、灾害防治及应急管理支出 捐赠收入285 -36.9 二十二、预备费 政府住房基金收入584 269.6 二十三、其他支出-100.0 其他收入4,588 34.9 二十四、债务还本付息支出13,112 9.0 二十五、债务发行费用支出 2 100.0 本级收入合计308,192 -5.1 本级支出合计970,405 一、上级补助收入354,074 一、上解上级支出18,367 二、调入稳定调节基金二、地方债券还本支出30,000 三、债务(转贷)收入80,000 三、安排预算稳定调节基金3,566 四、上年结余17,057 四、年终结余14,985 五、调入资金278,000 五、补助镇街支出 六、下级上解收入 收入总计1,037,323 支出总计1,037,323

重庆市中学汇总(方便大家使用查询)

重庆复旦中学教育教学重庆市渝中区和平路240号 重庆二十九中初中教育高中教育重庆市渝中区邹容路139号 重庆第二十五中学校中等教育重庆市渝中区新华路155号 重庆市第五十三中学校总 部 初高中混合教育重庆市渝中区凯旋路22号 重庆市第五十中学校实施初中义务教育重庆市渝中区硝房沟右巷36号 重庆市巴蜀中学校中学教育重庆市渝中区北区路51号 重庆市实验学校普通中学重庆市渝中区华一路41号 重庆求精中学普通中学重庆市渝中区中山四路69号 重庆市第五十七中学校初中教育重庆市渝中区桂花园路39号 重庆市田家炳中学从事中学教育活动重庆市九龙坡区谢家湾正街5号 重庆市江北区北城实验初 级中学 中学教育重庆市江北区渝北二村64号 重庆市第四十五中学校教育重庆市江北区玉带山 长安公司203中学学校重庆市江北区大石坝七村201附2号重庆长安长和中学学校重庆市江北区建新东路232号 重庆市五里店职业中学教育,教学重庆市江北区建国村58号 重庆市东风船舶工业公司 东风职工子弟校 教育重庆市江北区东风一村一号 重庆市第八中学校初中,高中教育重庆市沙坪坝区小龙坎正街96号 重庆市第七中学中学教育重庆市沙坪坝区沙北街94号 重庆市第一中学中学教育重庆市沙坪坝区沙南街2号 重庆市南开中学校中等教育重庆市沙坪坝区沙南街1号 重庆市第二十八中高中学历教育初中学 历教育相关社会服务 重庆市沙坪坝区磁器口文教村1号 重庆第三十二中学校教学重庆市沙坪坝区长春沟32号 重庆双碑中学教育重庆市沙坪坝区工农坡22号 重庆西藏中学校完中教育重庆市沙坪坝区歌乐山静大石湾25号重庆市天星桥中学教学重庆市沙坪坝区天正街82号 四川外语学院附属外国语学校高中和实践学历教育 社会相关服务 重庆市九龙坡区红育坡1号 重庆市建设中学校中学教育重庆市渝中区长江二路二巷30号 重庆市第二十九中学校分部(原重庆第二中) 普通高中的教育活动 初中的教育活动 重庆市渝中区化龙桥街道交农村240 重庆市杨家坪中学文化教育中等重庆市九龙坡区杨家坪西郊支路1# 建设工业集团有限责任公 司第一中学校 普通中学重庆市九龙坡区民主一村 重庆市育才中学重庆市重点中学教学重庆市九龙坡区谢家湾正街92号 重庆市七十九中学教书育人重庆市九龙坡区石坪桥茺沟冶金三村6号重庆铁路中学中等教育重庆市九龙坡区电力五村100号 重庆市清华中学校中学教育重庆市巴南区花溪镇花溪村3号 重庆市巴南区第三十四中 学校 教育重庆市巴南区李家沱教育村 重庆水轮职工子弟中小学中小学教学重庆市巴南区水轮村

重庆市铜梁县第一中学初高中数学衔接教材试题:专题六二次函数的最值问题(附答案)

★ 专题六 二次函数的最值问题 【要点回顾】 1.二次函数2 (0)y ax bx c a =++≠的最值. 二次函数在自变量x 取任意实数时的最值情况(当0a >时,函数在2b x a =-处取得最小值244ac b a -,无最大值;当0a <时,函数在2b x a =-处取得最大值244ac b a -,无最小值. 2.二次函数最大值或最小值的求法. 第一步确定a 的符号,a >0有最小值,a <0有最大值; 第二步配方求顶点,顶点的纵坐标即为对应的最大值或最小值. 3.求二次函数在某一范围内的最值. 如:2y ax bx c =++在m x n ≤≤(其中m n <)的最值. 第一步:先通过配方,求出函数图象的对称轴:0x x =; 第二步:讨论: [1]若0a >时求最小值或0a <时求最大值,需分三种情况讨论: ①对称轴小于m 即0x m <,即对称轴在m x n ≤≤的左侧; ②对称轴0m x n ≤≤,即对称轴在m x n ≤≤的内部; ③对称轴大于n 即0x n >,即对称轴在m x n ≤≤的右侧。 [2] 若0a >时求最大值或0a <时求最小值,需分两种情况讨论: ①对称轴02 m n x +≤ ,即对称轴在m x n ≤≤的中点的左侧; ②对称轴02m n x +>,即对称轴在m x n ≤≤的中点的右侧; 说明:求二次函数在某一范围内的最值,要注意对称轴与自变量的取值范围相应位置,具体情况,参考例4。 【例题选讲】

例1求下列函数的最大值或最小值. (1)5322--=x x y ; (2)432+--=x x y . 答案:(1)4 7)2(531 例2当12x ≤≤时,求函数21y x x =--+的最大值和最小值. 答案:5;1min max -=-=y y 例3当0x ≥时,求函数(2)y x x =--的取值范围. 答案1-≥y 例4当1t x t ≤≤+时,求函数21522 y x x =--的最小值(其中t 为常数). 分析:由于x 所给的范围随着t 的变化而变化,所以需要比较对称轴与其范围的相对位置. 解:函数21522 y x x = --的对称轴为1x =.画出其草图. (1) 当对称轴在所给范围左侧.即1t >时:当x t =时,2min 1522y t t =--; (2) 当对称轴在所给范围之间.即1101t t t ≤≤+?≤≤时: 当1x =时,2m i n 1511322 y =?--=-; (3) 当对称轴在所给范围右侧.即110t t +

2020年重庆市大足区事业单位招聘考试真题及答案

2020年重庆市大足区事业单位招聘考试真题及答案解析 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、关于中餐礼仪,不正确的是()。 A、在席间说话时,不要把筷子当道具,随意乱舞 B、喝酒时。一味给不胜酒力的人劝酒、灌酒,是失礼的表现 C、按礼仪惯例,面对正门者是上座,背对正门者是下座 D、够不到的菜,可随意起身或离席去取 【答案】D 【解析】D项不符合就餐礼节,正确的是如果多人入席,桌子很大,又不能旋转,菜离你比较远,最好不要站起来将胳膊伸到对方面前去夹食。相反,如果自己身边的菜别人够不着,应站起来帮助对方,这样既符合礼节。又显得亲切。 2、下列建筑名称与古代天文相关的是()。 A、文渊阁 B、中和殿 C、坤宁宫 D、紫禁城 【答案】D 【解析】我国古代星象学说认为,紫微垣位于中天,乃天帝所居,天人对应,所以皇帝的居所称紫禁城。选项中,只有紫禁城的名称与古代天文相关,因此D项正确。 3、经传唤调查,某区公安分局以王某网上散布谣言,扰乱社会秩序为由,决定对王某处以5日行政拘留,并处500元罚款。下列哪一选项是正确的()。 A、传唤王某时,某区公安分局应当将传唤的原因和依据告知王某 B、传唤后对王某的询问查证时间不得超过48小时 C、如王某对处罚决定不服申请行政复议,应向市公安局申请 D、如王某对处罚决定不服直接起诉的,应暂缓执行行政拘留的处罚决定 【答案】A 【解析】《治安管理处罚法》第82条第2款规定,公安机关应当将传唤的原因和依据告知被传唤人,A项正确。

附重庆、大足石刻及丰都鬼城简介

附:重庆、大足石刻及丰都鬼城简介: 大足石刻、丰都鬼城考察(每位代表可二选一)及重庆夜景观光 280元(费用将一并开入会务及资料费中)。 重庆市位于中国西南部, 长江与嘉陵江交汇处,四面 环山,江水回绕,城市傍水 依山,层叠而上,既以江城 著称。地处长江上游,东西 长470千米,南北宽450千 米,总面积8.2万平方千米, 与湖北、湖南、贵州、四川、 陕西等省接壤。 重庆自然景观颇为丰富,是一座大自然的艺术珍藏馆。其北有大巴山,东有巫山,东南有武陵山,南有大娄山,原始景观俊美,山山环绕,美不胜收;境内还有长江、嘉陵江、乌江、涪江等大江、河流横贯而过,水水相连。长江干流自西向东,横穿巫山三个背斜,形成了著名的瞿塘峡、巫峡、西陵峡,即举世闻名的立体画廊长江三峡,壮丽非凡,气贯河山。嘉陵江自西北而来,三折之后而入长江,便又形成了沥鼻峡、温塘峡、观音峡的嘉陵江小三峡,雄奇瑰丽,钟灵毓秀。青山秀水之间更是汇聚了众多的奇峰、幽谷、溶洞、泉瀑等旖旎的自然景观,令重庆之美雄奇于外。 重庆是一座举世闻名 的山城,它最突出的特点是地 形起伏有致,立体感强,其夜 景蔚为壮观。重庆还是一座现 代化的城市(特别是自辖以后 发生了翻天覆地的变化),旅 游资源堪称得天独厚。从夏禹

王“三过其门而不入”的涂山旧痕,到国共两党众多名人名事遗址(如著名的红岩村、渣滓洞、白宫馆位居其中);从大宁河千古悬棺真貌,到“上帝折鞭之处”的合川钓鱼城古迹;从驰名古今的长江三峡,丰都鬼城,到誉满天下的大足石刻,组成了具有重庆特色的“重庆风光”。同时,巴渝古朴独特的民风民俗引人入胜,多姿多彩的地方文艺令人倾倒。重庆还是川菜主要代表地域之一,“吃”与“游”相得益彰,平添旅游者无限雅兴。 大足石刻是摩崖造像石窟艺术的总称。大足石刻群有石刻造像70多处,总计10万多躯,其中以宝顶山和北山摩崖石刻最为著名,其以佛教造像为主,儒、道教造像并陈,是中国晚期石窟造像艺术的典范,规模之宏大,艺术之精湛,内容之丰富,可与敦煌莫高窟、云冈石窟、龙门石窟齐名。 丰都鬼城:"鬼城"丰都古为"巴子别都"。因北宋苏轼题诗“平都天下古名山”而得名。丰都名山系道家72洞天福地之一。名山古刹多达27座;东汉和帝永元二年置县,素以"鬼国京都"、"阴曹地府"闻名于世,是传说中人类亡灵的归宿之地,集儒、佛、道民间文化于一体的民俗文化艺术宝库,被誉为中国"神曲之乡" 人类"灵魂之都"。

重庆市第一中学校2020-2021学年高一上学期期末数学试题 答案和解析

重庆市第一中学校【最新】高一上学期期末数学试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.设全集{}{},0,1,2,3,1,0,1U R M N ===-,则图中阴影部分所表示的集合是( ) A .{}1 B .{}0,1 C .{}0 D .{}1- 2.下列函数中,最小正周期为π的是( ) A .cos y x = B .cos 2 x y = C .sin 4 x y = D .cos 4 x y = 3.用二分法找函数()237x f x x =+-在区间[]0,4上的零点近似值,取区间中点2,则下一个存在零点的区间为( ). A .(0,1) B .(0,2) C .(2,3) D .(2,4) 4.已知tan 2α=,则sin cos αα的值为( ) A .2 5 - B . 45 C . 23 D . 25 5.已知函数()()()()212log 1,2,?0 2x x f x x x ?+>? =??≤≤?,则()()3f f 等于( ) A .2 B .) 2 log 1 C D 6.为了得到函数sin 24y x π?? =+ ?? ? 的图像,只需把函数sin 2y x =的图像( ) A .向右平移 4π 个单位长度 B .向左平移 4 π 个单位长度 C .向右平移 8 π 个单位长度 D .向左平移 8 π 个单位长度 7.函数()()2 lg 20f x x x =+-的单调递增区间为( ) A .1, 2??-∞ ??? B .1,2??+∞ ??? C .14,2? ?- ??? D .1,52?? ???

重庆市铜梁县第一中学物理第十一章 电路及其应用精选测试卷

重庆市铜梁县第一中学物理第十一章 电路及其应用精选测试卷 一、第十一章 电路及其应用选择题易错题培优(难) 1.用两个相同的小量程电流表,分别改装成了两个量程不同的大量程电流表1A 、2A ,若把1A 、2A 分别采用并联或串联的方式接入电路,如图所示,则闭合电键后,下列有关电表的示数和电表指针偏转角度的说法正确的是 A .图甲中的1A 、2A 的示数相同 B .图甲中的1A 、2A 的指针偏角相同 C .图乙中的1A 、2A 的示数和偏角都不同 D .图乙中的1A 、2A 的指针偏角相同 【答案】B 【解析】 【详解】 AB.图甲中的A 1、A 2并联,表头的电压相等,电流相等,指针偏转的角度相同,量程不同的电流表读数不同,故A 错误,B 正确; CD.图乙中的A 1、A 2串联,A 1、A 2的示数相同,由于量程不同,内阻不同,电表两端的电压不同,流过表头的电流不同,指针偏转的角度不同,故CD 错误。 2.如图所示,三个定值电阻R 1、R 2、R 3的电阻值均不相等,在A 、B 之间接一个电源,在C 、D 之间接一个电流表,电流表的示数为I .现将电源、电流表的位置互调,则电流表的示数( ) A .可能增大 B .可能减小 C .一定不变 D .由于R 1、R 2、R 3大小关系不知,故无法判定 【答案】C 【解析】 两种情况下的电路连接如图所示:

设电源电压为U =6V ,R 1=3Ω,R 2=2Ω,R 3=6 Ω,在甲图中 23 23 = 1.5R R R R R ?=Ω+甲并, 112==1U R U R 甲并甲并,1=6V 2V 33 U U =?=甲并,电流表的示数为32V 1 =A 63U I R ==Ω甲并甲,在乙图中 12 12= 1.2R R R R R ?=Ω+乙并,335==1U R U R 乙并乙并,1=6V 1V 66 U U =?=乙并,电流表 的示数为11V 1 =A 33 U I R 乙并乙==Ω,故两次示数相同,则选C . 【点睛】在A 、B 之间接一个电源,假设A 端为正极,在C 、D 之间接一个电流表时,通过电流表的电流通路是:A----R 1----电流表----R 3----B 电路中的电阻是 R 1+R 3;将电源、电流表的地位互调,假设D 端为正极,通过电流表的电流通路是:D----R 1----电流表----R 3----C 电路中的电阻是R 1+R 3.电路的电源不变,电阻不变,故电流一定不变. 3.如图所示的部分电路中,已知I =3 A ,I 1=2 A ,R 1=10 Ω,R 2=5 Ω,R 3=30 Ω,则通过电流表的电流大小和方向是( ) A .0.5 A ,向右 B .0.5 A ,向左 C .1 A ,向右 D .1 A ,向左 【答案】A 【解析】 【详解】 对于稳恒电路中的某一节点,流入的电流总和一定等于流出的电流总和.对于节点c ,已知流入的电流I =3 A ,流出的电流I 1=2 A ,则还有1 A 的电流要流出节点c ,由此可知经过R 2的电流I 2=1 A 向右.根据欧姆定律, U 1=I 1R 1=20 V U 2=I 2R 2=5 V 电压等于电势之差 U 1=φc -φa U 2=φc -φb 两式相减可得 φb -φa =15 V 即b 点电势比a 点高15 V ,则通过R 3的电流 33 0.5A b a φφI R -= =

重庆市铜梁县第一中学2020届高三数学上学期期中试题文【含答案】

重庆市铜梁县第一中学2020届高三数学上学期期中试题 文 本试卷分(Ⅰ)( Ⅱ)卷,共150分,考试用时120分钟 第Ⅰ卷(选择题共60分) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,在答题卷相应题目的答题区域内作答. 1.已知集合}1|{≥=x x A ,{|230}B x x =->,则A B =( ) A .[0,)+∞ B .[1,)+∞ C .3,2??+∞ ??? D .30, 2?? ???? 2.命题“2 000,10x x x ?∈++”是“()2 0a b a ->”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要 条件 4.已知31 22log (16),log 8,0.3a x b c -=+==,则a ,b ,c 的大小关系为( ) A .c b a << B .a b c << C .b c a << D .c a b << 5. 函数1()2x f x x ??=- ??? 的零点所在的一个区间是( ) A .(-2,-1) B .(-1,0) C .(0,1) D .(1,2) 6.已知等差数列{}n a 的首项为4,公差为2,前n 项和为n S ,若( )560k k S a k N * +-=∈, 则k 的值为( ) A. 6 B. 7 C. 8 D. 7或8 7. 设(4,1),(,)N M x y -,变量,x y 满足约束条件20, 20,1,1, x y x y x y +-≤??-+≥? ?-??-?,则z OM ON =?的最小值为 ( ) A .7- B .3 C .2 D .13-

大足石刻介绍

大足石刻 大足石刻是世界文化遗产,世界八大石窟之一,位于重庆市大足区境内,是以佛教题材为主的宗教摩崖石刻,儒、道教造像并陈,是著名的艺术瑰宝、历史宝库和佛教圣地,有“东方艺术明珠”之称。 大足石刻最初开凿于初唐,历经晚唐、五代,盛于两宋,明清时期亦有所增刻,最终形成了一处规模庞大,集中国石刻艺术精华之大成的石刻群。 大足石刻群有75处,5万余尊宗教石刻造像,总计10万多躯,铭文10万余字,其中以宝顶山和北山摩崖石刻最为著名,其以佛教造像为主,是中国晚期石窟造像艺术的典范,与云岗石窟、龙门石窟和莫高窟相齐名,是古代汉族劳动人民卓越才能和艺术创造力的体现。大足石刻的千手观音是国内唯一真正的千手观音,约1006个,被誉为“世界石刻艺术之瑰宝”、“国宝中的国宝”。北山造像依岩而建,龛窟密如蜂房。 宝顶山大佛湾造像长达500米,气势磅礴,雄伟壮观。变相与变文并举,图文并茂;布局构图谨严,教义体系完备,是世界上罕见的有总体构思、历经七十余年建造的一座大型石窟密宗道场。造像既追求形式美,又注重内容的准确表达。 宝顶山大佛所显示的故事内容和宗教、生活哲理对世人能晓之以理,动之以情,诱之以福乐,威之以祸苦。它涵盖社会思想博大,令人省度人生,百看不厌。南山、石篆山、石门山摩崖造像精雕细琢,是中国石窟艺术群中不可多得的释、道、儒“三教”造像的珍品。 大足石刻时间跨度从9世纪到13世纪,以其艺术品质极高、题材丰富多变而闻名遐迩,从世俗到宗教,反映了中国这一时期的日常社会生活,证明了这一时期佛教、道教和儒家思想的和谐相处局面,被誉为9世纪末至13世纪中叶石窟艺术陈列馆。 大足石刻规模之宏大,艺术之精湛,内容之丰富,保存之完好,更是世界罕见。毫无疑问,在渝西走廊这条旅游线路上,大足石刻犹如一颗闪闪发亮的珍珠,杰出的艺术价值和悠久的历史文化都让它熠熠生辉。

重庆市铜梁县第一中学2020学年高一英语6月月考试题

重庆市铜梁县第一中学2020学年高一英语6月月考试题 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共12页。第Ⅰ卷为选择题, 共100分;第Ⅱ卷为非选择题,共50分。全卷共150分,考试时间为120分钟。 第I卷 第一部分听力(共两节,满分30分) 第一节 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.Who wants to borrow the camera? A.Jane B. Alice C. David 2.What does the man mean? A.Buy some more paint. B.Get someone to help them. C.Finish painting the rooms tomorrow. 3.Where does the conversation take place? A.In a shop B. In a supermarket C. In a restaurant 4.What does the woman want to do? A.Buy tickets. B. Exchange notes C. Have the machine repaired 5.What’s the regular price for the woman’s haircut? A.20 yuan. B. 40 yuan C. 60 yuan . 第二节 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项并标在试卷的相应位置。每段对话读两遍。 听下面一段对话,回答第6和第7两个小题

重庆市第一中学校2020-2021学年高一上学期期末考试物理试题

重庆市第一中学校2020-2021学年高一上学期期末考试物理 试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.在国际单位制中,力学的三个基本单位是() A.牛顿、厘米、秒B.千克、米、秒C.千克、秒、焦耳D.牛顿、秒、米/秒 2.最早将实验和逻辑推理(包括数学演算)和谐地结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是 A.亚里士多德B.爱因斯坦C.笛卡尔D.伽利略 3.一起严重的交通事故中,一辆越野车与一辆面包车迎面相撞,面包车车头凹陷、变形,几乎报废,而越野车仅前保险杠稍微变形.关于此次碰撞,下列说法正确的是( ) A.越野车发生形变使面包车受到作用力 B.越野车对面包车的作用力大于面包车对越野车的作用力 C.越野车撞击面包车的时间比面包车撞击越野车的时间长 D.越野车对面包车的作用力和面包车对越野车的作用力是一对平衡力 4.关于惯性,下列说法中正确的是() A.物体仅在静止和匀速直线运动状态时才具有惯性 B.汽车速度越大越不容易停下来,是因为速度越大惯性越大 C.在月球上举重比在地球上容易,所以质量相同的物体在月球上比在地球上惯性小D.歼击机战斗前抛掉副油箱是为了减小惯性 5.如图所示,在平原上空水平匀速飞行的轰炸机,每隔1s投放一颗炸弹,若不计空气阻力,下列说法正确的是() A.落地前炸弹排列在同一条抛物线B.炸弹落地时速度大小方向都相同C.相邻炸弹落到水平面上时距离逐渐增大D.相邻炸弹在空中的距离保持不变

6.在光滑水平面上,有两个相互接触的物体,如图,已知M >m ,第一次用水平力F 由左向右推M ,物体间的相互作用力为F 1;第二次用同样大小的水平力F 由右向左推m ,物体间的相互作用力为F 2,则( ) A .12F F = B .12F F > C .12F F < D .无法确定 7.甲、乙两物体同时同地沿同一方向做直线运动的v t -图象如图所示,则( ) A .甲、乙两次相遇的时刻为10s 末和第40s 末 B .在第50s 末,甲在乙的前方 C .甲、乙两次相遇的时刻为20s 末和第60s 末 D .经20s 后乙开始返回 8.如图所示,水平地面上质量为m 的木块,受到大小为F 、方向与水平方向成θ角的拉力作用,沿地面做匀加速直线运动.已知木块与地面之间的动摩擦因数为μ,则木块的加速度大小为 A .F m B .cos F m θ C .cos F mg m θμ- D . () cos sin F mg F m θμθ-- 9.如图所示,两个质量分别为m 1、m 2的物块A 和B 通过一轻弹簧连接在一起并放置于水平传送带上,动,系统达到稳定后,突然剪断轻绳的瞬间,设A 、B 的加速度大小分别为a A 和a B 时针方向转水平轻绳一端连接A,另一端固定在墙上,A 、B 与传送带间动摩擦因数均为μ。传送带顺时针转动,则

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