初中音乐沪少版六年级下册第四课《非洲旷野的回响》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案

初中音乐沪少版六年级下册第四课《非洲旷野的回响》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案

【名师授课教案】

1教学目标

1、在对非洲国家、民族的音乐文化的感受、理解过程中,激发对多元音乐文化的兴趣;与同伴分享学习的快乐。

2、通过聆听、欣赏、学唱、舞蹈体验等音乐实践过程中,运用即兴创作、模仿、合作、交流等方法,感受体验非洲音乐的基本特点及其独特的音乐魅力。

3、初步了解非洲鼓;认识鼓在非洲音乐中的重要地位;知道非洲音乐中不仅有娱乐性,还有其社会性和宗教性;能运用对非洲音乐的理解进行“跨节奏”创编与合作活动。

2学情分析

坚持二期课改的“以学生为本”的教学理念贯穿于教学课堂中,考虑到学生对世界民族音乐知识和学习世界民族音乐知识的兴趣相对缺乏,借班上课,学生的不确定性等因素,在设计教学过程中,尽可能做到课的有效性和可操作性。在设计师生、生生活动的环节中,运用多样的教学手法,并在多样的形式过程中,有效落实双基,提升学生的审美情感,保持审美的持续性。

3重点难点

重点:在多样的音乐实践活动中感受并体验鼓在非洲音乐中的重要地位。

难点:创编节奏并进行跨节奏的体验。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1新设计

课前音乐:《非洲之心》

一、导入

1.欣赏:班班有歌声视频----南非民歌《我们一起走来》

学生康佳鼓展示

2.介绍非洲鼓