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大数据时代下的信息技术与美术教学的有效整合

大数据时代下的信息技术与美术教学的有效整合

刘斯

【期刊名称】《信息周刊》

【年(卷),期】2019(000)051

【摘要】伴随科技迅猛发展,人类已经进入到了大数据这一发展时代,信息技术渗透到社会的各个领域。计算机、网络已是美术创作学习的重要工具,而且思维方式以及学习方式全都带着鲜明时代特征。所以,在大数据这一时代之下,把信息技术和其他学科进行整合属于重要课题。基于此,本文在分析信息课程与美术课程的整合原则的基础上,对信息技术和美术课程的整合实践展开探究,希望能够为信息技术与其他学科教学整合研究提供相应参考。

【总页数】1页(P.1-1)

【关键词】大数据; 信息技术; 美术教学; 课程整合

【作者】刘斯

【作者单位】厦门信息学校

【正文语种】中文

【中图分类】G

【相关文献】

1.浅析大数据时代背景下信息技术处理未来发展方向 [J], 李学龙

2.大数据时代中学信息技术教学研究 [J], 吴伟[1]

3.大数据时代思政课教学与信息技术融合发展之思 [J], 邱静文

4.大数据时代中学信息技术教学的探索与实践 [J], 陈晓波

5.信息技术与课程整合让美术课更美丽 [J], 王晓清

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