幼儿绘本阅读在农村幼儿美术教育中的问题及对策研究

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幼儿绘本阅读在农村幼儿美术教育中的问题及对策研究

作者：郑浩

来源：《西部论丛》2018年第10期

摘要：美术教育是我们每个人上学阶段都会接受得一项重要教育，虽然它不像语文数学

那样有着枯燥的理论知识和背诵内容，但是对于我们的个人发展也起着潜移默化的作用，在幼儿阶段开始重视美术教育有利于帮助孩子们从小培养美的眼睛，不过目前农村幼儿美术教育过程中在应用绘本教学的时候有些问题暴露出来，通过撰写本文希望可以为我国的农村幼儿美术教育事业发展提供一些理论上的贡献。

关键词：幼儿绘本阅读幼儿教育问题及对策

1引言

美术教育是提高人们审美能力的一项重要途径，从幼儿阶段开始加强美术教育有利于培养孩子辨识美的能力和美的心灵，帮助其锻炼出一双能够发现美的眼睛，为此在幼儿阶段开始注重美术教育具有重要意义。

2农村幼儿美术教育应用幼儿绘本阅读教育方式的作用

2.1对于绘画技巧的作用

我们每个人在幼儿成长使其都有着较高的创新意识，主要在于我们对于整个世界都是出于一个未知状态之中，而这也是艺术创作所必须的一项重要素质，有利于在艺术中贯穿情感。在阅读了绘本之后，借助绘本的内容进行创作联想，在绘画过程中可以加深对绘画各种手法的应用，拉近绘画人和作品之间的距离。教师也可借助绘本阅读的内容交给幼儿们一些简单地绘画技巧，加深联想能力，有利于幼儿进行自主创作与构想。

2.2对幼儿美术鉴赏的作用

受到年龄条件的限制，在思维发育以及视野上幼儿都处于人生的初始探索阶段，其在各个方面都需要成人给与其积极地照顾。农村幼儿美术教育中应用绘本阅读能够加强幼儿们的视觉感受，就绘本阅读的同一个主题积极的和幼儿园中的老师和同学们进行交流，有利于孩子们在思想上产生共鸣，在交流中发现自己没有考虑到的审美要角度，提高艺术欣赏中的“换位思考”能力。

2.3对幼儿美术教育的作用