新部编七年级下册语文名著阅读及答案
新部编七年级下册语文名著阅读及答案
一、部编七年级语文下册名著阅读
1．运用你课外阅读积累的知识填空。
（1）《骆驼祥子》讲述了北平一个普通人力车夫祥子为实现________的梦想，经历了“三起三落”的故事。
（2）“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”《海底两万里》中的这句话是________说的，他在海底用________做的笔写字。
【答案】（1）（能）拥有一辆自己的（人力）车
（2）尼摩（船长）；鲸鱼骨头
【解析】【分析】（1）《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主人公祥子来自农村，立志买一辆自己的车，做一个独立的劳动者。
（2）《海底两万里》作者儒尔·凡尔纳发挥他超凡的想象力撰写了一部科幻小说中的经典——《海底两万里》。故事讲的是主人公：阿罗纳克斯先生、尼德·兰、龚赛伊和尼莫艇长，前三位因船受到撞击而坠入大海，被尼莫艇长救了，并把他们收留在鹦鹉螺号。尼德·兰总想着要返回大陆，逃离鹦鹉螺号，而“我”却希望能与尼莫艇长一起环游海底世界，探索海洋深处的奥秘。最终他们在一次大漩涡中死里逃生，可以在结实的土地上走路了，而尼莫艇长和船员们消失在茫茫大海中。“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是尼摩船长说的。
故答案为：⑴（能）拥有一辆自己的（人力）车
⑵尼摩（船长）；鲸鱼骨头
【点评】⑴本题考查对名著的积累。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。
⑵本题考查名著积累。这类题考查名著的名称、作者、人物形象、故事情节、内容理解较多。一般选取的片段应该是该名著中比较经典或者是特征明显的片段，建议考生对于课本提供的精彩片段阅读要认真阅读，烂熟于心。
2．读《骆驼祥子》文段，并回答问题。
祥子拿着两包火柴，进了人和厂，天还没黑，刘家父女正在吃晚饭。A看见他进来，把筷子下：“祥子！你让狼叼了去，还是去非洲金矿去了？”“哼！”祥子没说出什么来，刘四爷的大圆眼在祥子身上绕了绕，什么也没说。
祥子戴着新草帽，坐在他们对面。“你要是还没吃了的话，一块儿吧！”A仿佛是招待个好朋友。
（1）A是谁？小说中A的结局怎样？
（2）综合上文划线句子，简要分析A这个人物。
【答案】（1）A是虎妞，结局是难产而亡。
（2）性格泼辣、霸道强势。
【解析】【分析】（1）“祥子！你让狼叼了去，还是去非洲金矿去了”是虎妞个性化的语言，虎妞的结局是难产而亡。
（2）分析人物形象时，要从他的语言和动作等方面去评判的性格。如“祥子！你让狼叼了去，还是去非洲金矿去了”等句说明她性格泼辣、霸道强势，不顾他人感受。
故答案为：⑴ A是虎妞，结局是难产而亡。
⑵性格泼辣、霸道强势。
【点评】⑴本题考查学生对人物形象和故事情节的积累。答题时应注意，一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。
⑵本题考查评价分析人物性格特征。答题时应注意，人物形象指的是人物的性格特征、精神品质，而不是指外表特征。概括人物形象要从分析人物所做之事入手，结合具体的写人方法，抓住抒情、议论语句，用准确的词语写出人物身上的品质、精神方面的特点，尽可能不要停留在一个层面上，即多方面概括。
3．名著阅读。
“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！（1）此语段出自《海底两万里》，文段中的船长是________（人物）。
（2）体会文段中的语言，概括作品中船长具有哪些性格特点？（任写两点）
________
【答案】（1）尼摩
（2）头脑冷静，沉着智慧，富有正义感和奉献精神，反抗殖民主义者，是有勇有谋的工程师，海的隐者。
【解析】【分析】此题对名著《海底两万里》阅读的考查。本题解答依据自己对《海底两万里》这部作品的了解和识记的常识知识作答即可。
故答案为：⑴尼摩
⑵头脑冷静，沉着智慧，富有正义感和奉献精神，反抗殖民主义者，是有勇有谋的工程师，海的隐者。
【点评】⑴本题考查名著人物的把握，注意把握名著主要内容，理清名著中人物及相关事件。
⑵本题考查名著人物个性的把握，注意通读语段，把握语段内容，抓住人物语言体会个性。
4．阅读下面的名著选段，完成下面小题。
祥子的心一动，这个语声听着耳熟。胡同里很黑，车灯虽亮，可是光都在下边，他看不清车上的是谁。车上的人戴着大风帽，连嘴带鼻子都围在大围脖之内，只露着两个眼。祥子正在猜想。车上的人又说了话：
“你不是祥子吗？”
祥子明白了，车上的是刘四爷！他轰的一下，全身热辣辣的，不知怎样才好。
“我的女儿呢？”
“死了！”祥子呆呆的在那里空着，不晓得是自己，还是另一个人说了这两个字。
¨什么？死了？”
“死了！”
“落在他妈的你手里，还有个不死？！”
祥子忽然找到了自己：“你下来！下来！你太老了，禁不住我揍；下来！”
刘四爷的手颤着，按着支车棍儿哆嗦着下来。“埋在了哪儿？我问你！”
“管不着！”祥子拉起车来就走。
他走出老远，回头看了看，老头子——一个大黑影似的—还在那儿站着呢。
（1）选段中“我的女儿”指的是________（人名）。
（2）祥子为什么对刘四爷如此无礼？请结合名著内容概括。
（3）阅读选段，结合具体内容分析选段中体现出了祥子怎样的性格特点。
【答案】（1）虎妞
（2）祥子认为刘四爷自私、可耻、无情，把所有积蓄带走，自己去享福，不顾虎妞死活，他觉得自己现在落得这个样子全是刘四爷害的。
（3）示例：①从“他轰的一下，全身热辣辣的，不知怎样才好”可以看出，祥子是一个念旧情、内向的人。②从“死了”及“你下来”等语言表现出的祥子对刘四爷的憎恶。可以看出，祥子是一个爱憎分明的人。
【解析】【分析】（1）刘四爷的女儿是“虎妞”，也就是祥子的妻子。
（2）刘四爷在年轻的时候当过库兵，开过赌场，买卖过人口，放过阎王债。前清时候打过群架，抢过良家妇女，跪过铁索。民国以后，开了一个车厂子--人和车厂。这辈子最大的遗憾是没有一个儿子来接自己的班，女儿虎妞虽能干但毕竟是女儿。由于女儿中年了还未出嫁，觉得对不起她，也挺怕她，平日里也挺让着她，但却不愿把自己辛辛苦苦挣得的家产遂着女儿一起给了别人。于是在寿宴当天，与女儿发生争吵并当着所有宾客的面断绝了与女儿的关系，甚至卖掉了人和车厂，最后连女儿的坟也不知道在哪儿。祥子认为刘四爷是个自私、可耻、无情之人，自己落到这种境地都是刘四爷害的，所以如此无礼。（3）从选文中的“祥子明白了，车上的是刘四爷！他轰的一下，全身热辣辣的，不知怎样才好”“祥子呆呆的在那里空着，不晓得是自己，还是另一个人说了这两个字”等语句，可以看出祥子是一个念及旧情的人；从“你下来！下来！你太老了，禁不住我揍；下来！”可见其又是一个深恨刘四爷，思想麻木的人。据此理解分析作答。
故答案为：⑴虎妞
⑵祥子认为刘四爷自私、可耻、无情，把所有积蓄带走，自己去享福，不顾虎妞死活，他觉得自己现在落得这个样子全是刘四爷害的。
⑶①从“他轰的一下，全身热辣辣的，不知怎样才好”可以看出，祥子是一个念旧情、内向的人。②从“死了”及“你下来”等语言表现出的祥子对刘四爷的憎恶。可以看出，祥子是一个爱憎分明的人。
【点评】⑴本题考查的是对名著人物形象的掌握情况。考生要注意掌握名著阅读的主要考点：名著的名称、作者、体裁、主要人物、重要情节、精彩片段。做该题时，一是结合平
时的阅读，二是要结合材料进行分析理解。
⑵本题要求考生在平时名著阅读时要注意掌握名著常考考点，对重要的情节要有所了解，解答时要结合平时的积累进行回答。
⑶本题考查对人物性格的理解和分析。考生要结合选段内容以及名著的内容进行分析。
5．在“世界读书日”到来之际，我校七年级开展了“爱名著，爱阅读”活动，邀你一起参加。（1）◆活动一：荐名著
为将以下几部名著推荐给更多的同学，请为它们选择合适的推荐语。
①《基地》②《海底两万里》③《哈利波特与死亡圣器》
A.虚幻绮丽的魔法国度，现实社会的艺术投影。________
B.高级智能的太空漫游，奇伟瑰丽的未来图景。________
C.科学理性的故事框架，惊险奇特的冒险历程。________
（2）同学们在阅读中发现，小说中的主要人物，往往具有多面性。请从下列人物中任选一个，结合相关情节进行分析。
虎纽尼德?兰斯内普
示例：猪八戒——好吃懒做，垂涎美色，常提出散伙回家；还经常搬弄是非，占小便宜；但憨厚朴实，还不失忠勇，当师徒受阻于流沙河，他几次潜入水中勇斗妖怪。
（3）◆活动三：谈题目
题目，是名著之眼。老舍先生为什么以“骆驼祥子”作为全书的题目呢？请你结合小说内容来分析。
（小贴士）：题目通常的作用有：①点明故事发生的地点与环境；②交代写作对象或主要内容；③点明线索；④设置悬念；⑤表明作者情感；⑥揭示（或暗示）主旨。
【答案】（1）③；①；②
（2）【示例1】虎妞——大胆泼辣又有心机，如她假装怀孕逼样子结婚；但对祥子也有真诚关爱的一面，常变着法子买些新鲜的东西给他吃。
【示例2】尼德·兰——性情暴躁，常打算逃跑；但在危急关头能挺身而出，如当尼摩船长为救采珠人被鲨鱼攻击时，他用钢叉刺中鲨鱼，挽救了船长的性命。
【示例3】斯内普——他沉迷黑魔法，暴躁、冷酷、偏激、自私，对哈利百般羞辱和刁难，表面上十分让人厌恶；却对哈利?波特的母亲莉莉有着一生不变的爱恋，忍受着常人所无法想象的压力与危险，最后被杀死了，他是一个勇士。
（3）示例：①点明了小说的主人公是祥子；②交代了祥子与骆驼的关系。小说中，祥子被抓壮丁，逃走时顺手牵了三匹骆驼，卖了三十五个大洋。逃出来后在昏迷中老是叨叨“骆驼”，于是得外号“骆驼祥子”；③揭示主人公的性格：像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。【解析】【分析】（1）。可以先选择自己熟悉的作品。如结合“惊险奇特的冒险历程”描写的是《海底两万里》，“魔法国度”描写的是《哈利波特与死亡圣器》，剩余的是“高级智能的太空漫游，奇伟瑰丽的未来图景。”描写的是《基地》。
（2）要求学生能够结合原著的故事情节，写出人物性格的多面性。如示例中的猪八戒，好吃懒做和憨厚忠实他多面性的表现。然后结合《简爱》或《骆驼祥子》或《哈利·波特》
的情节，任选一个，写出人物的多面性即可。
（3）要求学生结合“小贴士”中题目通常的作用分析。如：交代写作对象或主要内容，主人公是祥子、祥子与骆驼的关系（外号“骆驼祥子”的来历）；揭示（或暗示）主旨：一个像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚的人，在社会环境的影响下变成一具行尸走肉。
故答案为：⑴③；①；②
⑵【示例1】虎妞——大胆泼辣又有心机，如她假装怀孕逼样子结婚；但对祥子也有真诚关爱的一面，常变着法子买些新鲜的东西给他吃。
【示例2】尼德·兰——性情暴躁，常打算逃跑；但在危急关头能挺身而出，如当尼摩船长为救采珠人被鲨鱼攻击时，他用钢叉刺中鲨鱼，挽救了船长的性命。
【示例3】斯内普——他沉迷黑魔法，暴躁、冷酷、偏激、自私，对哈利百般羞辱和刁难，表面上十分让人厌恶；却对哈利?波特的母亲莉莉有着一生不变的爱恋，忍受着常人所无法想象的压力与危险，最后被杀死了，他是一个勇士。
⑶示例：①点明了小说的主人公是祥子；②交代了祥子与骆驼的关系。小说中，祥子被抓壮丁，逃走时顺手牵了三匹骆驼，卖了三十五个大洋。逃出来后在昏迷中老是叨叨“骆驼”，于是得外号“骆驼祥子”；③揭示主人公的性格：像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。【点评】⑴本题考查推荐词的把握，注意首先明确名著内容，然后结合选项选择相对应的作品。
⑵本题考查人物个性的把握，注意从提供人物中任选一个，结合相关情节进行分析人物性格的多面性。
⑶本题考查小说题目的赏析，注意结合名著内容，明确题目交代的内容及所揭示的主题。
6．初一（1）班正在进行名著阅读分享，请根据你的阅读积累，补全下列对话。
小明：名著中很多人物个性十分相似，例如孙悟空和康塞尔都有忠心耿耿的特点。
轩轩：我认为孙悟空身上更多的是鲁莽的个性，和《水浒传》中的李逵比较相似。
老师：你们说的有道理，经典人物性格①________，“人是立体的人”。阅读名著时要注意选用合适的阅读策略。比如，阅读《骆驼祥子》时，就可以运用圈点批注的阅读策略，对祥子的人物形象、老舍的语言特点进行评析。那么阅读《海底两万里》《红岩》《哈利·波特与死亡圣器》这三部作品，又可以运用除了比较法和圈点批注法之外的其他什么阅读策略呢？请同学们选择三部中的一部，结合名著具体内容并运用两种阅读策略谈谈你是怎样阅读的。
小新：②________。
【答案】往往具有多面性（复杂性）等；示例：①《海底两万里》：故事情节曲折，想了解大概情节，如“我们”被关进鹦鹉螺号时，急于想知道后面发生什么事，不妨采取快速阅读的方式。经典章节，如采珠人遭遇鲨鱼袭击差点葬身鱼腹，尼摩船长舍身相救，可采取精读方式，有助于了解尼摩船长勇敢有牺牲精神心存大爱的形象特点。②《红岩》：该书讲述解放前夕残酷的地下斗争，对情节的整体了解，可用快速阅读方式。书中塑造了像许云峰、江姐等英勇的革命者，关于他们的部分可采取精读方式。例如江姐就义部分，她受尽了国民党军统特务的各种酷刑，面对敌人的严刑拷打，江姐始终坚贞不屈。通过精读该部分，感受革命者英勇不屈的精神。③《哈利·波特与死亡圣器》：魔幻小说，本身吸
引学生，该书记叙了哈利和朋友被迫流亡，一起寻找并销毁魂器，最终与伏地魔展开惊心动魄较量的故事。对于该书整体内容的了解可采用快速阅读的方式。哈利与伏地魔较量的段落可以精读，感受正义与邪恶的对决。可以采取摘抄的方式，把精美的句子摘录下来。言之成理即可。
【解析】【分析】一空，是补写老师的话，注意分析下文“人是立体的人”一句，所以可拟为“（经典人物性格）往往具有多面性”，这样既呼应了上文小明的“孙悟空和康塞尔都有忠心耿耿的特点”和轩轩“孙悟空身上更多的是鲁莽的个性”的观点，又与下文“人是立体的人”衔接。二空，补写小辛的话，要求运用两种阅读策略（比较法和圈点批注法除外）谈谈怎样阅读的三部名著的。首先要根据你对名著的日常积累，从题干所给的《海底两万里》《红岩》《哈利·波特与死亡圣器》三部作品中选出你最熟悉、印象最深、对你影响最大、最有话说的一部，然后根据你的阅读体验，谈出阅读方法即可。如读《海底两万里》，有些精彩的情节需要精读，如与鲨鱼搏斗，追捕儒艮，杀死成群的抹香鲸，应对大章鱼的攻击等。这些情节能表现人的品质。再如书中大段的海底世界的景物描写、知识介绍，或是书中暂时不能理解的内容，甚至是不认识的生字词，可以采用跳读（粗读）形式，以助于实现快速阅读。
故答案为：往往具有多面性（复杂性）等；示例：①《海底两万里》：故事情节曲折，想了解大概情节，如“我们”被关进鹦鹉螺号时，急于想知道后面发生什么事，不妨采取快速阅读的方式。经典章节，如采珠人遭遇鲨鱼袭击差点葬身鱼腹，尼摩船长舍身相救，可采取精读方式，有助于了解尼摩船长勇敢有牺牲精神心存大爱的形象特点。②《红岩》：该书讲述解放前夕残酷的地下斗争，对情节的整体了解，可用快速阅读方式。书中塑造了像许云峰、江姐等英勇的革命者，关于他们的部分可采取精读方式。例如江姐就义部分，她受尽了国民党军统特务的各种酷刑，面对敌人的严刑拷打，江姐始终坚贞不屈。通过精读该部分，感受革命者英勇不屈的精神。③《哈利·波特与死亡圣器》：魔幻小说，本身吸引学生，该书记叙了哈利和朋友被迫流亡，一起寻找并销毁魂器，最终与伏地魔展开惊心动魄较量的故事。对于该书整体内容的了解可采用快速阅读的方式。哈利与伏地魔较量的段落可以精读，感受正义与邪恶的对决。可以采取摘抄的方式，把精美的句子摘录下来。言之成理即可。
【点评】分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止来整体感知的。概括时要做到既全面，又要突出重点，根据文中情节可知人物形象
7．阅读名著选段，完成下列小题
这一夜我的睡眠很不好，希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次……最后可纪念的8月19日那天，早晨六点，客厅门打开，船长进来，他对我说：“到自由通行的海了。”
（1）尼摩船长的话表明此时他们已经摆脱困境，他们遇到的这个困境是：________他们一行人在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出其他的两次险情：________、________。
（2）对名著《海底两万里》表述不正确的一项是（）
A.《海底两万里》这部科幻小说的作者是法国著名的科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳。他被
誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。
B.小说讲述了一个神奇的故事：一个叫尼摩的船长驾驶自己设计的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行。反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。
C.《海底两万里》构思巧妙，情节惊险。它主要讲述了贪婪的尼摩船长为实现自己的发财梦想，乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底探险、寻找沉船宝藏的故事。
D.《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。另外两部是《格兰特船长的儿女》《神秘岛》。
【答案】（1）冰山封路；潜艇搁浅；土人围攻、同鲨鱼搏斗、章鱼袭击等
（2）C
【解析】【分析】（1）此文本叙写的是尼摩船长等人在南极被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧，但船上所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开，最后才逃上大海的经历后所说的话。所以他们遇到的困境是“冰山封路”。他们一行人在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，如：在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了，遇到当地土著人的攻击；在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗；在北大西洋“鹦鹉螺”号遇到一艘英国驱逐舰的炮轰；在大西洋“鹦鹉螺”号被章鱼袭击等。
（2）小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。并不是讲述“尼摩船长为实现自己的发财梦想”而“寻找沉船宝藏的故事”。故答案为C。
故答案为：⑴冰山封路；潜艇搁浅；土人围攻、同鲨鱼搏斗、章鱼袭击等
⑵C
【点评】⑴本题考查学生对名著有关知识的掌握情况。考查的形式是填空题，考点是重要的情节，要求考生在平时阅读名著要认真仔细，要尽量阅读原著。
⑵本题考查学生对名著知识的掌握和辨析的能力。考查的篇目都是在考纲的范围之内，涉及到名著的名称、作者、体裁、主要人物、主要情节、精彩片段等。要求考生在课外阅读时要多读、反复阅读，读原著。
8．名著阅读。
《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要讲述的是老北京人力车夫的辛酸故事。祥子是这部小说的主人公。他来自农村，到旧北京后选择了当时城市底层最普通的职业——拉洋车，他最大的梦想就是拥有一辆属于自己的车。他有过三次买车的经历：第一次，他风里来雨里去，从饭里抠茶里省，攒了三年，终于买了一辆车。但这车很快就被大兵抢走了。第二次，车还没买上，他的钱就被孙侦探敲诈去了。第三次……他的命运经历了这样的三起三落，最终失去了生活的信心。
（1）请简述祥子第三次买车卖车的经历。
（2）祥子的性格随着命运的多舛而变化：祥子开始是一个自尊好强、吃苦耐劳的人，后因厄运不断而导致性格改变。请概述祥子后期的性格特点。
（3）下列有关虎妞的情节，按先后顺序排列正确的一项是（）
①虎妞掏钱买车②虎妞假装怀孕
③虎妞“下嫁”祥子④虎妞和父亲彻底吵翻
A.③④②①
B.②③①④
C.③②①④
D.②④③①
【答案】（1）祥子和虎妞结婚后用虎妞的钱买了一辆车，可是好景不长，虎妞难产而死，他为了安葬虎妞，被迫卖掉了车。
（2）麻木颓废、好占便宜、自暴自弃
（3）D
【解析】【分析】（1）通过积累得知，第一次买车，祥子整整存了3年，平时还省吃俭用，从茶饭里省，好不容易凑够了钱买车，但却被大兵抢走了；第二次钱还没攒够，但是被孙侦探敲诈光了；第三次祥子用和虎妞结婚的钱买了车，但是因为虎妞平时贪吃不运动，生孩子时难产死了，祥子又把车卖了，安葬了虎妞。本题考查了第三次经历，用流畅的语言概括即可。
（2）通过积累得知，最初的祥子：一个勤劳，朴实，忠厚，善良，注重信用和讲义气，有小生产者所共有的积极进取的求生意志和人生理想的青年车夫。最后的祥子：一个麻木颓废、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。选择词语概括即可。
（3）在《骆驼祥子》中，车行老板的女儿虎妞老大未嫁，暗恋拉车的伙计祥子。刚开始祥子对虎妞是比较尊敬的，因为她很能干，有本事。然后有些害怕，有些羞涩，因为虎妞对他比对其他洋车夫好。后来有些厌恶虎妞，因为她打扮得“像霜打得茄子”一般丑陋，虎妞引诱祥子，祥子最终与虎妞发生了关系，于是虎妞借此骗祥子说她已有了身孕，虎妞也因此和父亲彻底吵翻，祥子不得已与虎妞完婚。婚后，虎妞因为爱祥子，也为了给今后的生活做打算，掏钱为祥子买了辆车。所以题干中有关“虎妞”的情节，按先后顺序应该是：虎妞假装怀孕、虎妞和父亲彻底吵翻、虎妞“下嫁”祥子、虎妞掏钱买车。排序为：②④③①。关系故选D。
故答案为：⑴祥子和虎妞结婚后用虎妞的钱买了一辆车，可是好景不长，虎妞难产而死，他为了安葬虎妞，被迫卖掉了车。
⑵麻木颓废、好占便宜、自暴自弃
⑶D
【点评】⑴本题考查名著内容的理解，注意通读名著《骆驼祥子》，明确祥子第三次买车卖车的经历。
⑵本题考查名著人物的个性把握，注意通读名著，明确祥子后期的性格特点。
⑶本题考查名著情节的把握，注意把握选项情节的先后顺序。
9．名著导读。
（1）关于名著《海底两万里》下面表述不正确的一项是（）
A.尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言，是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。
B.这部科幻小说主要讲述了法国生物学家阿龙纳斯随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇，在海底做了两万里环球旅行的故事。
C.凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写的无比生动通真，使读者如临其境。
D.“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，一路经历了很多险情。如曾在印度洋连通巨型章鱼，在红海击杀儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。
（2）阅读《海底两万里》的过程也是我们海底环球旅行的过程，其中奇妙的景象、惊险的经历、有趣的科学知识等一定给你留下了深刻的印象，请选择你记忆最深的一点和大家分享，不少于50字。
【答案】（1）D
（2）略
【解析】【分析】（1）D项，描述不正确，应该是“在印度洋肉搏鲨鱼，在大西洋遭遇巨型章鱼”。故选D。
（2）《海底两万里》的故事曲折离奇，惊险万分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王国、去南极点、杀章鱼群……书中想象合理、大胆。许多书中的事物现在我们早已实现。如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等。许多设想非常成功。作者笔下的大海真是令人捉摸不透，在漫长的旅行中，时而是险象环生的险恶环境，他们遇见凶残鲨鱼群、令人闻风丧胆的狗鲨、巨大没有人性的章鱼……时而又充满诗情画意的美妙境界，海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产的绮丽景象。据此选择概括即可。
故答案为：⑴D；⑵略
【点评】⑴此题考查学生对名著的阅读积累能力。回答本题注意首先要了解名著的故事内容，其次对所读名著有关的知识信息要大致的了解。
⑵考查学生对名著的感悟和评价。开放性试题，学生选择你记忆最深的一点作答即可。
10．作家赵丽宏曾说：“文学是人类感情的最丰富最生动的表达。一个时代的优秀文学作品，是这个时代的精神和情感的结晶，它传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。”阅读了《海底两万里》之后，你觉得它传达了怎样的憧憬和理想？请谈谈你的理解。
【答案】《海底两万里》讲述了尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行的故事。作品传达出了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想，也表达了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。
【解析】【分析】《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。在这部作品中，他将对海洋的幻想发挥到了极致，表现了人类认识和驾驭海洋的信心，展示了人类意志的坚韧和勇敢。在小说里，凡尔纳借尼摩船长之口表达了对海洋的赞美和热爱。凡尔纳为读者构造了一个奇幻的海底世界，种种险险象环生的情节显示了人类顽强不屈的优秀品质，展现了人类不懈的开拓精神。小说不但能激发人们对科学的兴趣，而且赞扬了像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。
故答案为：《海底两万里》讲述了尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行的故事。作品传达出了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想，也表达了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。
【点评】《海底两万里》是中学生必读名著。认真阅读小说之外，平时还应该多看相关的书评或者分析文章，学习别人分析问题的角度、表达观点的语言，将对做好名著阅读题大有裨益。只有认真读过小说，熟悉小说人物形象特点和基本的故事情节，才能回答这道题。
11．阅读下面的材料，完成问题。
这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，都象发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。祥子始终没言语，呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛的跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！”然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。
结合名著内容，说说语段中的祥子为什么“坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦”。
【答案】一方面，对同行老马的遭遇感到悲哀；另一方面，更是为自己的未来感到迷茫，感到忧伤，因为老马的今天很可能就是他的明天。老马也有自己的车，可处境竟如此窘迫！将来就是有了自己的车，又能怎样？
【解析】【分析】祥子“坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦”，他难受是因为在小马儿身上，他似乎看见了自己的过去；在老马身上，似乎看到了自己的将来；老马小马的境况打破了他最大的希望：他以为，有了自己的车，就有了一切。
故答案为：一方面，对同行老马的遭遇感到悲哀；另一方面，更是为自己的未来感到迷茫，感到忧伤，因为老马的今天很可能就是他的明天。老马也有自己的车，可处境竟如此窘迫！将来就是有了自己的车，又能怎样？
【点评】此题考查学生对名著的阅读积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。结合名著祥子难受是因为在小马儿身上，他似乎看见了自己的过去；在老马身上，似乎看到了自己的将来。
12．请为下面语段填写正确内容。
（1）文学经典中的人物形象丰满鲜活，令人难忘。现代作家________在《骆驼祥子》中讲述了北京车夫祥子在动荡年代的坎坷经历与个人变化；法国小说家凡尔纳以他丰富的想力，在《________》中塑造了一位驾驶“鹦鹉螺号”潜水艇的勇敢而智慧的尼摩船长；《朝花夕拾》中鲁迅以饱含温情的笔调追忆了他童年的保姆长妈妈。
（2）请你从祥子和尼摩船长两个人中任选一位，结合作品内容完成下面填空。可以自行表述，也可参照示例。
无论处在什么样的时代，人都应不忘初心，活出自己的价值。________。
示例：无论处在什么样的时代，人都应不忘初心，活出自己的价值。鲁迅笔下的长妈妈，虽然只是一位处在社会底层的保姆，粗俗率性，却恪尽本份，对童年的鲁迅付出了真诚的关爱，为鲁迅的童年生活留下了美好的回忆。
【答案】（1）老舍；《海底两万里》
（2）【示例1】老舍笔下的祥子只是一个普通的人力车夫，为着自己赚钱买车的梦想不断奋斗，但是在一次又一次地遭受打击之后，变得麻木狡猾，自暴自弃，真是让人不免叹息。（或从正面阐述，言之成理也可。）
【示例2】凡尔纳笔下的尼摩船长搜集海底金银财宝，并不是为了自己，而是利用鹦鹉螺号攻击侵略自己祖国的英国侵略者的军舰，援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，这种忘我的牺牲精神值得我们学习。
【解析】【分析】（1）《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。描写了20年代中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历的辛酸故事。向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情。儒勒·凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”和“科学时代的预言家”。曾写过《海底两万里》《地心游记》等著名科幻小说。《海底两万里》的故事并不复杂，主要讲述“鹦鹉螺号”（诺第留斯号）的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，出于对航海安全的考虑，也是在公众的呼吁下，由美国派遣了亚伯拉罕·林肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家彼埃尔·阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔，以及一名捕鲸手尼德·兰落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船长囚禁在这艘神秘的潜艇中，之后便开始了海底两万里的环球旅行，并发现这是一艘名为“鹦鹉螺号”的潜艇。最后，他们设法逃走，重回陆地。
（2）本题作答要从“人要活出价值”的角度，选择祥子或尼摩船长概述其人生经历来作答。比如：祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。再如：《海底两万里》的尼摩船长是个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族做正义的斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。凡尔纳借尼摩船长之口谴责了殖民主义者在印度次大陆的野蛮的扩张行为。表面看来，尼摩船长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。尼摩船长所渴望的不是金钱和财富，而是人生的自由和幸福。据此对人物的了解概述作答即可。答案是多元的。
故答案为：⑴老舍；《海底两万里》
⑵【示例1】老舍笔下的祥子只是一个普通的人力车夫，为着自己赚钱买车的梦想不断奋斗，但是在一次又一次地遭受打击之后，变得麻木狡猾，自暴自弃，真是让人不免叹息。（或从正面阐述，言之成理也可。）
【示例2】凡尔纳笔下的尼摩船长搜集海底金银财宝，并不是为了自己，而是利用鹦鹉螺号攻击侵略自己祖国的英国侵略者的军舰，援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，这种忘
我的牺牲精神值得我们学习。
【点评】⑴本题考查名著作家作品的把握，注意结合语段内容判断作者和出处。
⑵本题考查句子的仿写，注意仿写的内容是“ 无论处在什么样的时代，人都应不忘初心，活出自己的价值”，从祥子和尼摩船长两个人中任选一位，结合作品内容完成下面填空。