08信管专业教学计划

信息管理与信息系统专业教学计划

一、培养目标

本专业坚持以社会需求为导向，培养具有扎实的管理学理论基础、熟练掌握计算机技术知识，有较强的计算机和网络应用能力、有较强的信息系统分析和设计方法以及信息管理等方面的知识和能力，能在工商企事业单位、金融机构、科研院所和国家各级管理部门从事高级信息管理、信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面工作的高级管理人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习经济学、信息资源管理、信息系统开发、电子商务技术及计算机综合应用知识，接受科学的系统设计方法及信息管理策略的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握经济学、信息管理和信息系统开发的基本理论和基本知识；

2.掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；

3.具备电子商务系统开发设计及管理的基本能力；

4.具备对信息的组织、分析、传播和开发利用的基本能力；

5.具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；

6.了解本专业相关领域的发展动态；

7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获取信息的能力。

8.具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力；

三、就业（发展）方向

学生毕业后可在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理、信息系统开发以及电子商务系统的分析、设计、实施、管理和评价等方面的工作，还可在教育单位和行政管理部门从事教学及管理工作。

四、修业年限及授予学位

1．修业年限：3-6年

2．授予学位：管理学学士

五、专业核心（特色）课程设置

见表1

六、专业各学年学分、学时分布情况

见表2

七、专业指导性教学计划一览

见表3

八、辅修专业课程修读要求及说明

辅修专业必须至少修完标注*的课程，总学分25学分。

表1 信息管理与信息系统专业核心（特色）课程一览

学时

课程编号课程名称

学

分总

学

时

周

学

时

理

论

学

时

实

验

学

时

上

机

学

时

开

课

学

期

先修课程备注

090030060 数据结构

Data Structure

47245601622

c++程序设计

C++ Programming

090030130 计算机系统原理

Theory of Computer System

3.5564560022

c++程序设计

C++ Programming

090030141 信息存储与检索

Information Storage and Retrieval

2322320022

090030080 数据库系统原理

Principle of Database System

47245601631

数据结构、计算机系统原理

Data Structure、

Theory of Computer System

090030560 管理信息系统

Management Information System

3322320031

数据库系统原理、管理学

Principle of Database System、

Management Principle

090030550 运筹学

Operations Research

3484480032

管理学

Management Principle

091030240 电子商务概论

Introduction to E-Business

2322320032

091030571 信息系统分析与设计

Information System Analysis and

Design

2.54842402432

管理信息系统

Management Information

System

090030170 信息系统安全原理

Information System Security

Principles

2322320041

离散数学

Discrete Mathematics 表2 信息管理与信息系统专业各学年学分、学时分布情况

理论课程实践课程

学年学期

上课

门数上课

周数

总

学

分

总

学

时

总周

学时

讲课

学时

实验

学时

上机

学时

上课

门数

总

周

数

总

学

分

备注

一7 15 17.5 31621 2920 24 1 2 2 第一学年

二8 20 24 44022 4120 28 0 0 0

三8 18 22 40222.33840 18 1 2 2 第二学年

四9 19 22 40221.237412 16 1 1 1

五8 18 15.5 27615.32800 28 1 2 2 第三学年

六9 18 21.5 38021.13200 60 1 2 2

七9 14 16 26418.92400 24 3 8 8 第四学年

八 2 17 17

合计58 138.5

2480 227012 19810 34 34 说明公共选修课6学分未包括在内。

课程类别课程

性质

课程编号课程名称

学

分总学

时

周学

时

理论

学时

实验

学时

上机

学时

开课

学期

备

注必修120000010

思想道德修养与法律基础

Morals and Ethics and Fundamentals of

Law

3 48 3 48 0 0 12

必修120000020

中国近现代史纲要

Outline of China's Modern History

2 32 2 32 0 0 22

必修120000030

马克思主义基本原理

Marxist Basic Tenets

3 48 3 48 0 0 21

必修120000040

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代

表”重要思想概论

Introduction to Mao Zedong Thought,

Deng Xiaoping Theory and Three

Represents Important Thought

6 96 5.596 0 0 32

必修120000170

形势与政策1

Situation and Policy I

1 16

2 16 0 0 11

必修120000180

形势与政策2

Situation and Policy II

1 16

2 16 0 0 12

思政类

必修形势与政策

Situation and Policy

8021～41学期

必修520000010 军事理论

Military Theory

2 32 2 32 0 0 11

必修150000010 体育与健康1

PE and Health I

1.530 2 30 0 0 11

必修150000020 体育与健康2

PE and Health II

1.538 2 38 0 0 12

必修150000030 体育与健康3

PE and Health III

1.538 2 38 0 0 21

军体类

必修150000040 体育与健康4

PE and Health IV

1.538 2 38 0 0 22

必修140000140 大学英语1

College English Ⅰ

3 56 3 56 0 0 11

必修140000020 大学英语2

College English Ⅱ

4 72 4 72 0 0 12

必修140000030 大学英语3

College English Ⅲ

4 72 4 72 0 0 21

外语类

必修140000040 大学英语4

College English Ⅳ

4 72 4 72 0 0 22

必修500000040 大学计算机基础

Foundation of College Computer

4 72

5 48 0 24 11

计算

机

类必修090030010 C++程序设计基础

C++ Programming

4 80 4 52 0 28 12

必修110000160 高等数学1

Higher Mathematics Ⅰ

4.578 5 78 0 0 11

必修110000170 高等数学2

Higher Mathematics Ⅱ

5.5102 5 102 0 0 12

必修110000060 线性代数

Linear Algebra

2 36 2 36 0 0 12

必修110000070 概率论与数理统计

Probability and Mathematical Statistics

3 5

4 3.554 0 0 21

必修110000080 计算方法

Computational Methods

2.544 2.532 12 0 22

数学类

必修110000920 数学建模

Mathematical Modeling

2 32 2 32 0 0 31

通识教育课程

其

他必修120000190 大学语文

College Chinese

2 32 2 32 0 0 11

课程类别课程

性质

课程编号课程名称

学

分总学

时

周学

时

理论

学时

实验

学时

上机

学时

开课

学期

备

注必修510000010

大学生就业（创业）指导

Students Venture Employment

Guidance

1 16 1 16 0 0 32

必修090030501

专业导论

Introduction to Professional

0.58 0.58 0 0 31

合计701338 1274 12 52

人文社科类

Humanities and Social Sciences Category

2学分

自然科学类

Science Category

1学分

工程技术类

Engineering Technology Category

1学分

公共艺术类

Public Art Category

在限定性课程内至少2学分

公

共

选

修

参看《全校公共选修课一览表》

必修100001090 会计学

Accounting

3 48

4 48 0 0 12

必修100110010 管理学*

Management*

3.556 4 56 0 0 21

必修090030040 离散数学

Discrete Mathematics

4 64 4 64 0 0 21

必修

090030130 计算机系统原理

Principle of Computer System

3.556 4 56 0 0 22

必修100001060 经济学*

Economics*

2.540 4 40 0 0 22必修090030060 数据结构*

Data Structure*

4 72 4 56 0 16 22必修090030080 数据库系统原理*（双语）

Principle of Database System

(Bilingual)

4 72 4 56 0 16 31

必修090030550 运筹学*

Operations Research*

3 48

4 48 0 0 32必修090030560 管理信息系统*

Management Information System*

3 32 2 32 0 0 31

合计30.5488 456 0 32

选修091030311 计算机图形学

Computer Graphics

2 32 2 32 0 0 31

选修091030321 信息经济学**

Information Economics**

3 48

4 48 0 0 31选修091030331 组织行为学

Organizational Behavior

2 32 2 32 0 0 32选修091030511 企业管理学

Enterprise Management

2 32 2 32 0 0 32选修091030391 企业信息管理

Enterprise Information Management

2 32 2 32 0 0 41

合计11176 176 0 0 选修不少于6学分

学

科

大

类

基

础

课

程

合计36.5584 552 0 32

必修090030120 C++高级程序设计**

Senior C + + Program Design

**

3 5

4 4 36 0 18 21

必修090030141 信息存储与检索**

Information Storage and Retrieval**

2 32 2 32 0 0 22

专业课程

必修090030580 计算机网络*

Computer Network*

3 52

4 40 0 12 31

课程类别课程

性质

课程编号课程名称

学

分总学

时

周学

时

理论

学时

实验

学时

上机

学时

开课

学期

备

注必修090030571

信息系统分析与设计*

Information System Analysis and

Design*

2.548 4 24 0 24 32

必修090030170

信息系统安全原理**

Information System Security

Principles**

2 32 2 32 0 0 41

必修090030641

JA V A程序设计（双语）**

JA V A Programming(Bilingual)

3 56

4 32 0 24 41

必修090030651

电子商务分析与设计**

Analysis and Design of e-commerce**

2.544 2 32 0 12 41

合计18318 228 0 90

选修091030341

VB程序设计

VB Program Design

2.544 4 32 0 12 32

选修091030351

图像处理

Image Processing

2 36 2 24 0 12 32

选修091030521

统计学

Statistics

2 32 2 32 0 0 31

选修091030590

信息管理学

Information Management

2 32 2 32 0 0 31

选修091030531

人力资源管理

Human Resources Management

2 32 2 32 0 0 41

选修091030411

Linux原理与应用

Principles and Applications of Linux

2 36 2 24 0 12 41

合计12.5212 176 0 36

专业

通用

选修

课，

要求

选6

学分选修091030600

大型数据库及应用

Large-scale Database and Application

2 36 2 24 0 12 32

选修091030610

数据仓库与数据挖掘

Data Warehouse and Data Mining

2 36 2 24 0 12 32

选修091030621

软件工程

Software Engineering

2 32 2 32 0 0 32

选修091030631

.NET程序设计

.NET Programming

2.544 4 32 0 12 32

选修091030221

决策支持系统

Decision Support System

2 32 2 32 0 0 41

选修091030231

人工智能

Artificial Intelligence

2 32 2 32 0 0 41

选修091030541

企业资源规划**

Enterprise Resource Planning

**

3 56

4 32 0 24 41

合计15.5268 208 0 60

信息

系统

开发

方向

(选8

学

分)选修091030240

电子商务概论**

Introduction to E-Commerce**

2 32 2 32 0 0 32

选修091030250

网络程序设计

Network Design

2 36 2 24 0 12 32

选修091030261

网站设计与管理

Site Design and Management

2 36 2 24 0 12 32

选修101410801

市场营销

Marketing

2 32 2 32 0 0 32

选修101001070

物流管理

Logistics Management

2 32 2 32 0 0 41

选修091030291

网络安全技术

Network Security Technology

2 32 2 32 0 0 41

选修091030301

多媒体技术

Multimedia Technology

2 36 2 24 0 12 41

专业课程

合计14236 200 0 36 网络信息管理方向(选8学分)

课程类别课程

性质

课程

编号

课程名称学分周数开课学期备注必修520000011

军训

Military Training

2 2 11

必修090030411

C++高级程序设计课程设计

Course Design of Senior C++

Programming

2 2 21

必修090030421

认识实习

Awareness Training 1 1 22

必修090030431

数据库系统原理课程设计

Course Design of Database System

Principle

2 2 31

必修090030461

信息系统分析与设计课程设计

Course Design of Information

System Analysis and Design

2 2 32

必修090030441

Java程序设计课程设计

Course Design of Java

Programming

2 2 41

必修090030451

电子商务分析与设计课程设计

Course Design of Analysis and

Design of e-commerce

2 2 41

必修090030471

生产实习

Engineering Internship

4 4 41

必修090030481

毕业实习

Undergraduate Practice

4 4 42

必修090030491

毕业设计

Undergraduate Thesis

13 13 42

集

中

实

践

性

教

学

环

节

合计34 34

第二课堂和创新实践要求修满4学分，但不计入总学分。

说明：学校以讲座、座谈、各类竞赛、社团活动、社会实践、科研训练、科技文化活动等多种形式对学生进行第二课堂教学，创设多维学习环境，为学生进行自主学习和创新实践活动尽可能地提供有利条件和机会，由校团委和各院（系）负责组织考核，对表现突出者给予相应奖励，并记入学生个人档案。

总学分：178.5 理论课程总学分/总学时：144.5/2480

必修课总学分：152.5 实践课程总学分/总周数：34/34

总计

选修课总学分：26 实验课/上机操作总学时：12/198

工业分析检验专业培养计划

工业分析与检验专业培养计划 专业代码： 一、专业培养目标 工业分析与检验专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，牢固掌握专业必备的基础理论和专门知识，能熟练地运用化学分析及仪器分析等分析检验技术对生产原料、中间产品及成品等进行质量检验及监控，能熟练地维护及使用现代分析仪器，能进行化验室的组织与管理，具有较强的综合职业能力的高素质技能型专门人才。 二、专业培养规格及培养要求： 知识要求： 本专业要求牢固掌握专业必备的基础理论和专门知识，能熟练地运用化学分析及仪器分析等分析检验技术对生产原料、中间产品及成品等进行质量检验及监控，能熟练地维护及使用现代分析仪器，能进行化验室的组织与管理。 能力要求： 1、培养从事工业分析与检验的工作能力 2、具备与同事合作共事、依靠团队力量达成工作目标的能力 3、能比较熟练地应用计算机进行数据处理、文献检索、信息收集与整理能力。素质要求： 1、具有较强的科学文化素质。 2、具有扎实的专业素质。 3、具有爱国主义、集体主义思想，良好的思想品德。 4、具有敬业、创业精神，良好的职业道德和健康的体魄。 5、具有良好的心理素质。 就业方向： 1、化工、医药、轻工、环保及相关领域从事工业分析技术应用 2、产品分析检验 三、学制、学历及总学时：三年制、大专学历、2426学时

四、主干课程、课程简介、教材选用原则、实验实训条件 主干课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化工工艺学、工业分析、化工仪表及自动化、仪器分析、化验室组织与管理等。 课程简介： 1、无机化学（代码：0210015、0210001） 课程内容有物质的聚集状态、化学反应速率、化学平衡（含电离平衡、沉淀—溶解平衡、配位平衡）、氧化还原和电化学、配位化合物、酸碱理论及原子结构和分子结构。通过本课程的学习，使学生更系统地掌握无机化学的基础理论和基本知识，进一步感受化学的分析方法和思维方式，为后续课程的学习打下坚实的基础。 建议使用教材： 《无机化学》主编：高职高专化学教材编写组高等教育出版社 《无机化学》主编：袁亚莉华中科技大学出版社 2、有机化学（代码：0210016、0210100） 课程内容：有机化学是研究有机物的组成、结构、性质、合成、应用，以及有关问题的学科。工科类有机化学(包含有机化学实验)是化工、轻工类各专业必修的一门专业基础课。通过本课程的学习，使学生对有机化学内容有比较系统和比较全面的了解，为后继课程的学习和进一步掌握新的科学技术成就打下必要的基础。 建议使用教材： 《有机化学》主编：高职高专化学教材编写组高等教育出版社 《有机化学》主编：袁红兰化学工业出版社 3．分析化学（代码：0210017） 分析化学是环境与化工制药类、轻化类、无机非金属材料工程、生物技术等各专业的一门学科基础必修课程。通过本课程的学习，使学生掌握定量化学分析中的基本原理、基础知识和基本技能，培养学生严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力。为后续课程和将来从事科研、生产活动打下坚实基础。课程内容是研究物质化学组成、含量和结构等信息的获得方法及其理论的一门科学。 建议使用教材： 《分析化学》主编：高职高专化学教材编写组高等教育出版社 《分析化学》主编：陶仙水化学工业出版社 4．物理化学（代码：0210020、0210002）

金融学整体教学设计

金融学原理教学计划 一、课程性质与任务 金融学是高等职业教育财经类专业核心课程之一，也是人才培养模式与职业教育改革经济类会计学、金融保险专业的必修基础课。通过本课程的学习，应使学生对货币金融方面的基础理论和基本运行方式有较全面的认识和了解，对“金融是市场经济的核心”有清醒的感知和认识，对货币与货币制度、信用与利率、银行和非银行金融机构、金融市场、国际金融与金融国际化、宏观金融调控与金融发展等范畴有较为系统的了解和把握，同时也为经济类各专业学生从事金融或与金融紧密相关的职业打下坚实的理论基础。 二、课程目的和教学要求 1 、使学生对货币金融方面的基本知识、基本概念、基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、银行、货币政策、金融活动及其宏观调控的理论、运行机制和方法、手段等有较全面的认识和理解。 2 、使学生掌握观察和分析金融经济问题的正确方法，培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力。 3、注意使学生树立正确的金融意识和全新的金融理念，努力提高广大学生金融科学的理论和知识素养。 通过学习，学生应按各章节具体要求了解或掌握货币、信用、银

行、金融市场、国际金融、货币政策以及宏观金融调控等范畴所涉及的知识、理论、运行规律及其行为主体、分析和解决问题的方法等。 三、课程教学内容 （一）教学内容 前言 1、[教学内容要点]： 现实生活中的货币问题：货币与金融；货币银行学体系；主要参考书目。《货币银行学》，钱晔，东北财经大学出版社 2、[教学安排]：2课时 第一章货币与货币制度 1、[教学内容要点]： 了解货币产生和发展的历史及其演变趋势；了解货币形式的演化。从货币的起源与发展理解货币的本质；能正确辩析各种货币学说。理解货币的各种职能；重点掌握货币职能的特点与作用。了解货币制度的基本内容；理解货币制度演变的原因。重点掌握布雷顿森林体系和现行信用货币制度的内容与特点。准确识记本章的基本概念，掌握基本知识点。 2、[教学安排]：8课时 第二章信用与利息 1、[教学内容要点]：

会计学专业教学计划表

经济与管理学院会计学专业 本科人才培养方案 一、专业代码、名称 专业代码：110203 专业名称：会计学（含注册会计师专门化方向）（Accounting） 二、专业培养目标 本专业直接面向社会、面向市场，培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，具有创造、创新和创业精神，能在企事业单位、金融单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的会计和审计领域的高级专门人才。 三、专业特色和培养要求 本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，注重会计学方法与技巧方面的训练，培养分析和解决会计问题的基本能力，本专业特别注重培养学生的外语能力、计算机运用能力和数理分析能力，要求学生具有较宽广的知识面。 学生应在本科学习过程中获得以下的知识和能力： （1）掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识； （2）掌握会计学的定性、定量分析方法； （3）具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力； （4）熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例与规则； （5）了解本学科的理论前沿和发展动态，具备较高的专业英语水平； （6）掌握文献检索、资料搜集的基本方法，具有初步研究和实际工作能力。 四、学制和学分要求 学制：四年。 学分要求：学生在校期间应修满140 学分，其中，必修课76 学分，毕业论文和毕业实习8学分，选修课56学分（含通识教育12 学分）。 五、学位授予 符合条件者，授予管理学学士学位。 六、专业主干（核心）课程 管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、市场营销、经济法、计量经济学、会计学原理、财务管理、中级财务会计、成本与管理会计、审计学、高级财务会计和电算化会计等。 七、双语教学（中英文）课程 1、会计学（Accounting） 2、财务管理（Financial Management） 八、专业主要实验 1、计算机基础、foxpro数据库应用、会计学、财务管理、统计学、管理信息系统等课程安排上机练习和实习； 2、电算化会计分析与软件应用。 九、实践性教学环节安排 学生在第一学年暑期、第二学年暑期、第三学年暑期以及第四学年的第二学期分别进行个案分析、社

宁波大学金融学专业培养方案及教学计划

宁波大学金融学专业培养方案及教学计划 一、培养目标 本专业培养具备金融学理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。 二、培养基本规格与要求 学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识；接受相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的基本能力。 通过本专业学习，学生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 掌握金融学科的基本理论、基本知识； 2. 具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力； 3. 熟悉国家有关金融的方针、政策和法规； 4. 了解本学科的理论前沿和发展动态； 5. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 三、核心课程 1、学位课程货币银行学国际金融商业银行经营管理学 2、主要课程政治经济学、微观经济学、宏观经济学、财政学、货币银行学、国际贸易、国际金融、证券投资学、保险学、商业银行经营管理、中央银行学、投资银行理论与实务等。 四、学制与毕业要求 1、学制：4年制 2、毕业最低学分：164学分，其中4个创新创业学分为免费学分。实行弹性学年制，四年制本科专业学生的最长学习年限为6年，特殊原因者，在校学习时间一般不超过规定学制3年。 五、授予学位及要求 经济学学士 符合《宁波大学普通全日制本科生学士学位授予工作细则》规定，学位课程必须达到75分以上（含75分）。 六、各类课程设置及学分分配要求 1、各类课程结构的设置说明通识教育课程42学分，学科大类课程33学分，专业教育平台课程和专业方向模块课程包含经济大类课程10学分，管理大类课程8学分，本专业主干课程43学分。

医学检验专业(五年制)本科教学计划

医学检验专业(五年制)本科教学计划

医学检验专业（五年制）本科教学计划 一、总体培养目标和基本要求 （一）总体培养目标 培养适应二十一世纪社会主义市场经济发展需要的，具有地方优势特色的，德、智、体全面发展的，基础扎实，知识面宽、能力强、素质高，具有创新精神，具有临床医学工作的基本理论知识和从事检验医学科学技术的理论知识和实际能力的高级检验医师。（二）基本培养要求 1、热爱祖国，拥护共产党领导，走社会主义道路，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理和“三个代表”思想；热爱医药卫生事业，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的理想和为人民医药卫生事业而献身的精神；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结协作的品质；具有良好的思想品质、社会公德和医学职业道德。 2、具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论和知识；掌握本专业实际工作所必需的基础理论、基本知识、基本技能；掌握临床常用检验项目的基本理论和技能，熟悉临床常用检验仪器的原理和操作方法，了解实验室质量控制和管理的基本知识，了解临床医学的基本知识；具有大学生的文化素养，学会一门外语，能阅读本专业的外文书刊；具有较强的自学能力、分析与解决问题的能力，并具有初步的科学研究能力。 3、掌握一定的体育和军事基本知识，受到必要的军事训练；养成良好的体育锻炼和卫生习惯；达到国家规定的大学生体育合格标准；具有健全的心理和健康体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。 二、业务培养目标及业务培养要求 (一) 业务培养目标 本专业培养具备临床医学的基本理论和检验医学的基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医学检验及

机电一体化专业教学计划表word参考模板

机电一体化专业教学计划 （高中三年制） 呼伦贝尔职业技术学院 2011年3月

机电一体化专业教学计划 一、专业培养目标 培养社会主义建设需要的、德、智、体全面发展的，熟练掌握机电产品（自动化）的加工工艺、安装、调试及维护知识，具有较强专业实践技能的高素质应用型人才。 二、人才培养规格与知识、能力、素质结构 （一）工作岗位 1、产品设计员、车间工艺员和生产线操作员。 2、机电技术设计主管或助理。 3、自动化机电设备维修。 4、机电产品销售。 5、数控编程员。 （二）知识结构 1.具有本专业所必需的文化基础知识，如高等数学、英语、计算机应用技术等。 2.掌握本专业所必需机械工程基础理论知识，如机械制图、工程力学、机械设计基础、机械制造技术等。 3.掌握机电一体化（数控技术方向）的专业基础理论知识，如电工与电子学、液压与气动、电气控制基础、PLC技术、测试技术、微机原理等。 4.掌握数控设备应用与维修技术人员所必需的专业理论知识，如常用数控设备、自动线的工作原理和结构，使用与调试，加工与编程、故障分析与处理，设备的数控改造，CAD/CAM 等。 5.具有运用新技术的理论知识。如计算机操作应用，特种加工、测试技术等。 6.具有市场营销，企业管理，设备管理、经营及技术经济分析的基本知识。 （三）能力结构 1.具有对常用数字控制设备的使用调试、加工编程、养护维修的能力。 2.具有分析和排除数字控制设备一般故障的能力。 3.具有对一般的专用机械和工艺装备及其电控装置进行技术改造的能力。 4.具有对一般机械设备的安装、调试能力；掌握钳工和电工的基本操作技能。 5.具有计算机运用技术的初步能力。 6.具有良好的语言文字表达能力，良好的图形表达能力和阅读外文资料的能力。 7.具有良好的心理素质、敬业精神和创新能力。 三、招生对象与学制 1、招生对象：应届高中毕业生及具有高中文化程度者。 2、学制：三年。

桂林医学院 医学检验专业(五年制)本科教学计划

医学检验专业（五年制）本科教学计划 一、总体培养目标和基本要求 （一）总体培养目标 培养适应二十一世纪社会主义市场经济发展需要的，具有地方优势特色的，德、智、体全面发展的，基础扎实，知识面宽、能力强、素质高，具有创新精神， 具有临床医学工作的基本理论知识和从事检验医学科学技术的理论知识和实际 能力的高级检验医师。 （二）基本培养要求 1、热爱祖国，拥护共产党领导，走社会主义道路，掌握马列主义、毛泽东 思想、邓小平理论的基本原理和“三个代表”思想；热爱医药卫生事业，有为国 家富强、民族昌盛而奋斗的理想和为人民医药卫生事业而献身的精神；具有敬业 爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结协作的品质；具有良好的思想品质、 社会公德和医学职业道德。 2、具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论和知识；掌握本专业实际 工作所必需的基础理论、基本知识、基本技能；掌握临床常用检验项目的基本理 论和技能，熟悉临床常用检验仪器的原理和操作方法，了解实验室质量控制和管 理的基本知识，了解临床医学的基本知识；具有大学生的文化素养，学会一门外 语，能阅读本专业的外文书刊；具有较强的自学能力、分析与解决问题的能力， 并具有初步的科学研究能力。 3、掌握一定的体育和军事基本知识，受到必要的军事训练；养成良好的体 育锻炼和卫生习惯；达到国家规定的大学生体育合格标准；具有健全的心理和健 康体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

二、业务培养目标及业务培养要求 (一) 业务培养目标 本专业培养具备临床医学的基本理论和检验医学的基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医学检验及预防检验、医学科研等方面工作的检验医学高级专业人才。 (二)业务培养要求 本专业学生主要学习检验医学方面的基本理论和基本知识，接受临床常用检验项目及常用检验仪器操作的技能训练，具有临床医学工作的基本理论知识和从事检验医学科学技术的理论知识和实际能力的高级检验医师。 毕业生应获得以下几方面基本理论和基本知识： 1、掌握临床检验基础、临床生物化学检验、临床微生物检验；临床免疫学检验、临床血液学检验等的基本知识和基本实验技术； 2、掌握常用检验仪器的基本原理及实际操作能力； 3、熟悉实验室质量控制和管理的基本知识； 4、熟悉现代分子生物学的基本理论和基本实验技术； 5、熟悉临床医学的基本理论知识； 6、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规； 7、掌握医学文献检索、资料调查的基本方面,具有一定的科学研究和实际工作能力。 三、修业年限：五年。 四、主干学科、主要课程和相近专业 （一）主干学科：临床检验医学、临床医学。

专业本科人才培养方案教学计划进度表

临床美容专业( 五年制本科)教学计划进度表考核方式学时分配学期安排周课程学时学期课程名称学分学备注1学期2学期3学期4学期5学期6学期7学期8学期第5学年类别数序号闭卷考查讲授实践时(18周)(20周)(20周)(20周)(20周)(20周)(20周)(20周)(48周)专业基础课医用高等数学482481√专业基础课医学物理学6231√专业基础课基础化学5631√专业基础课医学生物学6431√专业基础课有机化学5632√专业基础课组织胚胎学8442√专业基础课系统解剖学11262√专业基础课生理学12063√专业基础课生物化学12063√专业基础课医学导论3623√专业基础课病理学11064√专业基础课医学微生物学6634√专业基础课医学免疫学5634√专业基础课医学伦理学2414√专业基础课药理学11065√专业基础课病理生理学6635√专业基础课医学统计学4625√专业课美容临床心理学3625√专业课人体寄生虫学4825√专业课美容局部解剖学6035√√专业课医学美学3015√专业课诊断学10056√√专业课医学影像学4026√专业课外科学12066√√专业课美容中医学90576146√√专业课美容药物学3016√专业课预防医学402406√专业课内科学10057√√专业课美容外科学10657√√ 专业课妇产科学4027√专业课儿科学3017√专业课传染病学2017√专业课美容皮肤病学7237√√专业课美容医学造型艺术4027√专业课美容化妆品学3028√专业课神经病学3028√专业课

医疗美容技术7038√√专业课眼科学3028√专业课耳鼻喉科学3028√专业课美容牙科学7038√专业课精神病学2018√专业课选修课医学文献检索专业课选修课卫生法学专业课选修课美容营养学专业课选修课医患沟通学专业课选修课发与护发美发专业课选修课美容按摩学专业课选修课医学英语专业课选修课行为医学合计2518125.01641400000000考试门数考查门数

教学计划安排检验程序正文

目录 1 实验目的 (1) 2 问题描述 (1) 3 需求分析 (1) 4 概要设计 (2) 4.1设计思想 (2) 4.2设计流程图 (2) 4.3 数据库设计 (3) 4.4函数及功能要求 (3) 4.5模块调用关系 (4) 5详细设计 (4) 5.1制定课程计划伪码 (4) 6 测试分析 (8) 7 使用说明 (11) 8 总结 (12) 9 参考文献 (13) 10 附录 (14)

教学计划安排检验 （德州学院计算机系，山东德州253023） 1 实验目的 本次数据结构课程设计的主要目的是检验和巩固专业知识，提高综合素质和能力。并在实际操作中掌握： 1．邻接表的存储结构。 2．栈的基本操作。 3．拓扑排序的思想。 通过实习，可以将我们课堂上掌握的理论知识与处理数据的业务相结合，以检验我们掌握知识的宽度、深度及对知识的综合运用能力。 2 问题描述 针对学院的计算机系本科课程，根据课程之间的依赖关系，制定课程安排计划，并满足各学期课程数大致相同。按照用户输入的课程数，学期数，课程间的先后关系数目以及课程间两两间的先后关系，程序执行后会给出每学期应学的课程。 3 需求分析 该程序的工作是制定课程安排计划，并满足各学期课程数大致相同。此程序规定： 1、输入的形式和输入值的范围：输入间用空格隔开。要求用户输入的课程数小于20，学期数小于或是等于8，课程名的长度小于等于10个字符。 2、程序所能达到的功能：按照用户的输入，给出每学期应学的课程。 3、测试数据：输入：学期数：５，课程数：12，课程间的先后关系数：16，课程的代表值：v1,v2,v3,v4,v5,v6,v7,v8,v9,v10,v11,v12。课程间两两间的先后关系：v1 v2,v1 v3, v1 v4,v1 v12,v2 v3,v3 v5,v3 v7,v3 v8,v4 v5, v5 v7,v6 v8,v9 v10, v9 v11 , v9 v12,v10 v12,v11v6 输出：第1学期应学的课程：v1 v9 第2学期应学的课程：v2 v4 v10 v11 第3学期应学的课程：v3 v6 v12

教学计划安排检验程序(拓扑排序)报告书

设计题目： 示例数据：输入：学期数：5，课程数：12，课程间的先后关系数：16，课程的代表值：v1,v2,v3,v4,v5,v6,v7,v8,v9,v10,v11,v12。课程间两两间的先后关系：v1 v2,v1 v3, v1 v4,v1 v12,v2 v3,v3 v5,v3 v7,v3 v8,v4 v5, v5 v7,v6 v8,v9 v10, v9 v11 , v9 v12,v10 v12,v11 v6 输出：第1学期应学的课程：v1 v9 第2学期应学的课程：v2 v4 v10 v11 第3学期应学的课程：v3 v6 v12 第4学期应学的课程：v5 v8 第5学期应学的课程：v7

一需求分析 1.1 引言 通常，这样的线性序列称为满足拓扑次序(Topological Order)的序列，简称拓扑序列。简单的说，由某个集合上的一个偏序得到该集合上的一个全序，这个操作称之为拓扑排序。离散数学中关于偏序和全序的定义： 若集合X上的关系是R,且R是自反的、反对称的和传递的，则称R是集合X上的偏序关系。 设R是集合X上的偏序（Partial Order）,如果对每个x,y属于X必有xRy 或 yRx，则称R是集合X上的全序关系。 比较简单的理解：偏序是指集合中只有部分成员可以比较，全序是指集合中所有的成员之间均可以比较。 一般应用：拓扑排序常用来确定一个依赖关系集中，事物发生的顺序。例如，在日常工作中，可能会将项目拆分成A、B、C、D四个子部分来完成，但A依赖于B和D，C依赖于D。为了计算这个项目进行的顺序，可对这个关系集进行拓扑排序，得出一个线性的序列，则排在前面的任务就是需要先完成的任务。 1.2 拓扑排序的了解 ①.问题的描述 在AOV网中为了更好地完成工程，必须满足活动之间先后关系，需要将各活动排一个先后次序即为拓扑排序。拓扑排序可以应用于教学计划的安排，根据课程之

医学检验专业教学计划

医学检验专业教学计划 一、培养目标 培养德、智、体全面发展，适应新时代建设需要的，具有创新意识,从事临床医学检验的,有较强动手能力的高等应用性专门人才。 二、培养规格 （一）思想道德方面 1.热爱祖国、热爱社会主义，拥护中国共产党领导，具有坚定正确的政治方向。 2.努力学习政治理论，有理想、有道德、有文化、有纪律。 3.具有良好的职业道德，严谨、求实、认真的工作作风，全心全意为人民的健康服务。（二）文化业务方面 1．掌握本专业所必需的基础医学知识、临床医学、检验技术等专业理论知识，能运用所学知识分析和解决医学检验工作中的问题。 2.能熟练地进行毛细血管采血和静脉采血，制备各种血液标本，进行各种体液的镜检，辨认细胞。 3.具有规范的操作技能和无菌观念。认真妥然处理各种送检标本，严格按照操作规程，认真仔细地进行各项检查，实事求是地报告检验结果。 4.掌握各项检验的原理及注意事项，熟悉常见检验项目的正常参考值，并能联系病人实际情况进行分析和解释，基本学会血细胞分析仪、尿液分析仪的使用。 5.具有一定的质量控制的知识，对常见的检验项目进行检测和质量控制，对检验误差能客观地进行分析和鉴定。 6.基本掌握一门外语，能阅读和翻译本专业仪器设备的外文资料，掌握计算机基本知识和操作技能。 （三）其他方面 1.具有健康的体魄，良好的卫生习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准。 2.具有良好的心理素质，健全的人格，坚强的意志，乐观的情绪。 三、学制：三年 四、毕业最低学分：129学分 五、部分课程简介 1、分析化学学时：63（实验15学时）考核方式：笔试＋实验操作 内容简介：研究物质化学组成的分析方法及相关原理。可分为定性分析、定量分析、结构分析三部分。 教材：《分析化学》，王世渝主编，中国医药科技出版社 2、生物化学学时：63（实验18学时）考核方式：笔试

金融专业的教学计划

金融专业的教学计划 本专业适应国际经济全球化、金融现代化以及江苏省对外开放对人才的需求，培养德智体美健康发展、掌握必备的金融学专业的基础理论知识，了解现代国际金融业务，懂得国家有关金融的方针政策、金融法规及金融国际惯例，具有一定的学科基础知识、创新精神和较好的业务操作能力，能胜任银行等金融机构和金融企业相关实务操作的应用性国际金融专业人才。 1、学生应懂得马克思主义基本理论、基本观点，具有良好的思想道德素质、法制观念及职业道德。 2、具有必要的经济学基础和管理知识、法律、法规知识；较好的掌握并能在实际工作中良好运用计算机和一门外国语；具有较好的文字写作和语言表达能力及良好的人际关系沟通协调能力。 3、有较合理的金融学专业的知识结构，掌握基本的金融理论和国际金融业务，能运用金融法规、国家有关金融的方针政策以及金融国际惯例从事国际金融业务工作，具有顺应经济发展需要开发、设计和运用新的金融工具的意识和初步能力，能够胜任金融企业的实务操作工作。 金融学 国际金融学、国际信贷与国际结算、货币理论与货币政

策、外汇概论、金融统计、国际投资原理、金融英语、国际金融制度与政策。 市场调查、会计训练、国际结算实验、国际金融工程实践 课堂讲授、课堂讨论与交流、网络讨论与辅导、模拟试验、专题报告。 1、西方经济学 通过本课程的学习，要求学生能运用微观和宏观经济学的基本理论和分析方法解释现实实际经济问题，以作为进一步学习其他课程的基础。本课程主要讲述经济学的研究对象、供求理论、消费者行为理论、生产理论、成本理论、厂商理论、国民收入核算方法、国民收入决定理论、失业和通货膨胀理论、经济周期理论。该课程总学时数为56学时。 2、金融学 本课程主要介绍金融领域的基本理论和基础知识，讲述各金融机构和金融市场的主要业务、特点及运行规律。前导课程是《高等数学》。该课程总学时数为48学时。 3、国际金融学 本课程主要讲授国际收支、外汇、外汇汇率、外汇市场及具体外汇交易的内容、外汇管理政策、国际储备政策，国际资本流动以及我国的利用外资，国际货币制度的演变、国际金融机构等，使学生掌握国际金融方面的基本理论与知

专业教学计划时间分配表

化学工程与工艺专业（辅修）教案计划 一、专业简介 本专业旨在培养学生德、智、体全面发展，掌握化学化工基本理论，在化工、轻工等领域内获得工程师基本训练，掌握化学工程与化学工艺方面的知识，能在化工、石油、能源、轻工、医药、食品、环保等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的高级工程技术人才。 二、培养规格与要求 培养规格 本专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，接受化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计的基本训练，具有对现代企业的生产过程进行模拟优化、革新改造、对新过程开发设计和对新产品进行研制的基本能力。 培养要求 、较系统地掌握本专业所需的基本理论、基本知识和基本技能，了解本专业的发展前沿和发展动态，熟悉国家对于化工生产、设计、研究和开发、环境保护等方面的方针、政策和法规。 、具有对化工典型生产过程及设备进行生产管理、技术改造和设计计算的能力。 、具有一定的科学研究、创新意识和独立获取新知识等实际工作的能力。 、掌握文献检索和资料查询的基本方法，掌握一门外国语，能够比较熟练地阅读本专业的外文资料。 三、修业年限 修业年限—年 四、辅修学时与学分 辅修学时： 毕业实习：周 毕业论文（设计）：周 辅修学分： 五、辅修学位 工学学士学位

六、主干学科与主干课程 相近专业：应用化学 主干学科：化学工程与技术 主干课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工制图、化工设备机械基础、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工设计、化工工艺学 七、辅修专业课程设置一览表

化学工程与工艺辅修专业课程设置一览表

金融学本科教学计划

金融学专业教学计划 学科门类经济学专业代码020104 授予学位经济学学士 （从2006级本科生开始执行） 一、培养目标 培养系统把握现代经济学基本原理和当代金融理论基础，熟练掌握金融业务基本技能与技巧，通晓金融法规与现代管理知识，能够适应社会主义市场经济发展和参与国际经济合作要求，有较高外语水平和实际操作能力，能够胜任国家机关及政府经济部门、商业银行、投资银行、信托投资公司、保险机构、证券公司、涉外金融机构、外资企业的业务和管理工作以及相应的教学与研究等工作的高级专门人才。 二、培养规格 学生在学习期间应系统掌握货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论，受到相关业务的基本训练，胜任金融领域的实际工作。 毕业生应具有以下几方面的知识与能力： 1、熟悉我国有关金融业的方针、政策和法规，掌握经济学、管理学的基本原理和现代金融的基本理论与基本知识； 2、掌握一定的金融管理定性与定量分析方法； 3、具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力； 4、具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决金融管理工作问题的基本能力； 5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解金融学科和相关应用经济学科的理论前沿和发展动态，具有初步的科 学研究能力； 6、掌握一门外语，能阅读本专业外文书刊，具有一定的听、说、读、写、译的能力。 三、实践环节 计量经济学、运筹学、金融投资分析、金融风险管理课程均安排了实践环节，包括上机实习和课程论文。在教学实践周邀请银行家及金融学家进行学术讲座。此外，学生将利用寒暑假进行社会调查，撰写调查报告，并在第8学期进行毕业实习与毕业论文写作。 学生参加我校本科生研究训练计划（SRTP）等，可按规定获得相应学分。 四、学分分配 项目准予毕业本科通识 教育层面 学科基础 教育层面 专业知识 教育层面 工作技能 教育层面 要求学分161.5 72.5 38 24 27 五、课程设置 1、本科通识教育层面 最低要求学分：72.5 其中：必修61学分；限选11.5学分 修 课要求课程编号课程名称课程英文名称 学 分 学时 先修课程 建议选 修学期 讲 授 实 践

产品质量监督与检验专业教学计划

产品质量监督与检验专业教学计划 一、招生对象与学制 本专业招收初中毕业生或具有同等学历者，学制三年。 二、培养目标与业务范围 (一) 培养目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有一定的文化基础知识、专业理论和综合职业能力，掌握较强的实践技能，适应现代化生产需要的产品质量监督检验中、初级人才。 本专业毕业生应当具有爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范；具有基本的科学文化素养，掌握必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能；具有创新精神和实践能力、立业创业的能力与继续学习的能力；具有健康的身体和心理；具有基本的审美能力。 (二) 业务范围 本专业毕业生主要从事锅炉压力容器制造、石油化工、航空航天、能源、交通、船舶制造、兵器制造等工业部门产品的质量监督、检验和管理工作。 三、知识结构、能力结构及要求 (一) 知识结构及要求 １.应具备培养职业能力必需的文化基础知识。 2.掌握专业需要的电工技术、电子技术、焊接工艺、机械制图、机械工程材料工艺、机械基础、工程力学等专业基础知识。 3.熟悉超声检测、射线检测、表面检测、锅炉压力容器检验等专业理论知识。 4.掌握生产一线的设备管理与技术管理知识。 5.具有安全生产、防护常识和环境保护意识。 （二）能力结构及要求 1.熟悉产品质量监督检验用仪器、仪表的性能及使用方法，并具有一定的维护能力。 2.了解机械产品及设备的制造方法和一般的工艺流程，并具有一定的钳工操作能力。 3.具有一般及复杂机械产品、设备的质量监督和检验能力。 4.具有机械产品及设备的制图与识图的能力。 5.了解焊接工艺，并具有一般焊接操作能力。 ６.具有计算机的应用能力。 ７.在校期间必须在四种常规检测方法中至少选择两项通过市级考核委员会的锅炉、压力容器无损检测人员等级考试，获锅炉、压力容器无损检测人员工级资格证书。 ８.具有一定的社会综合能力（人际交往、公关、协同共事等） (三) 知识、能力分解表 本专业的知识、能力分析与分解，见下表。毕业生应具备的知识能力，用5个模块表示，每一模块的知识结构及相应的能力要求对应若干门课程及技能训练，通过这些教学环节的实施，必须达到表中所列的能力要求。

学业检测计划

七年级英语学科学业检测计划 为做好学情分析，及时了解掌握疫情期间学生居家线上学习情况，以便调整课程教学计划和授课进度，有针对性的开展辅导补习、分层教学等方式完成教育教学任务，提高教育教学质量，特制订返校学业检测计划。 现状分析 本学期由于疫情原因，学生居家线上学习。经过上学期学生的学习、平时的检测和对学生的观察，发现学生有一些比较好的地方：虽然很多同学在小学的英语成绩很不理想，但是对初中英语还是充满着期待和信心，希望在新的开始英语能取得一个好的成绩。英语课上都很积极主动，及时完成线上老师布置的任务，并在课余时间完成每天的单词背诵，学生作业完成情况也基本不错。 但是还有一些不足的地方： 1. 学生的基础参差不齐。有些同学的英语基础很薄弱，尽管从开始学习很努力，但是由于起点低，学习有些吃力，成绩还是有很大差别的，就更别说那些基础差，积极性不高的学生了。 2. 有些学生英语学习习惯还是比较差，找不到适合自己的学习方法，做题不够灵活，课下不知道预习和复习，仅靠课上和老师的互动，这些对于学英语来讲是不合理的。 学业措施 1.通过集体备课学会备课：取得进步最快最好的方式就是学习，学习别人的经验，把握正确的方向，可以少走弯路。 2. “让课堂活起来”但始终坚持扎实课堂。老师上课要“活”，要能调动所有学生的学习热情，所以我们使出浑身解数，几乎每堂课我都会找相对应的英语视频、歌曲等去调动学生的兴趣。提问题要有层次，更要提高学生的参与面，不能只求效率而忽视效果。 3. 提高早读课的效率。通过早读利用小组合作落实旧课的复习、巩固以及新课的预习，每一环节都要检测效果。滚动推进，温故知新。 4．花大力气抓好落实，保优促尖，抓差补差。在课堂教学上，要充分发挥学生的主体作用，启发引导，学生分析、讨论，动脑，成为课堂教学的主体。由于较多学生的英语基础比较薄弱，偏科的学生也不少。所以课后补救要“准”，要求要“严”。发动家长，落实听读、背诵；毕竟英语的学习比较繁琐，要想面面俱到常常会觉得心有余而力不足。 5. 加强规范测试和学生方法指导，提高学生的应考素质。 测试是学生提升知识、提高能力的重要措施。习题要精选精讲精练，学生训练时应严格要求，提高学生做题的专注度，同时，注重多指导，多教解题方法。 检测内容 1、七年级外研版上册部分单词、短语、语法知识 2、七年级外研版下册前四模块内容

金融学专业培养方案

金融学专业培养方案 一、培养目标 本专业主要为各类金融机构，尤其是外资金融机构培养理论功底深厚、专业技能精湛、外语应用能力强、精通国际运作惯例、综合素质良好、人格品质优秀的应用型与复合型人才。 二、培养规格及标准 本专业学生主要学习货币银行学、国际金融、商业银行、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识，受到相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的基本能力。 ⒈知识结构 在知识结构培养上，要求学生： ⑴具备扎实的数学、经济学、统计学基础知识； ⑵具备扎实的金融专业理论基础，熟悉商业银行与投资银行经营管理、国际金融管理等方面的专业知识，对金融学领域的知识有一个较为系统的了解； ⑶熟谙金融市场和银行运作方面的知识； ⑷具备一定的国际贸易、市场营销、企业管理和经济法律方面的背景知识； ⑸能及时了解本专业的国内外发展动态，能运用所学知识对实际问题进行分析并提出一些解决问题的观点与建议； ⑹熟悉金融与国际银行的国际惯例与相关的法律与规范；熟悉国家有关金融的方针、政策和法规； ⑺了解本学科的理论前沿和发展动态。 主要课程有：微观经济学、宏观经济学、商业银行经营管理、货币银行学、投资银行业务、金融时间序列分析、投资分析与组合管理、国际金融、财务报表分析、计量经济学、会计学、统计学、金融工程学等。 具体课程设置详见本专业指导性教学计划。 ⒉能力 在能力培养上，要求学生： ⑴具备熟练的英语听、说、读、写、译能力； ⑵能运用所学的数学知识对本专业领域的现象进行定量分析； ⑶能运用所学的经济学和金融学知识对经济环境进行分析、预测，并能将其应用于今后的业务决策中； ⑷具备一定的从事本专业领域业务的能力；具有处理银行、证券、投资等方面业务的基本能力； 199

大三下学期课表(含专业选修课)

时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日早晨 上午第1节控制仪表及系统 1-16(1,2)宗西举 11J3302 形势与政策（下） 4-11(1,2)张玉虎 2J205 单片机原理与应用 1-16(1,2)张慧芬 11J5402 第2节 第3节现场总线技术及应 用 1-16(3,4)于宏亮 11J3301 工厂供电 1-15单(3,4)张慧 芬 11J2302 工厂供电 1-15(3,4)张慧芬 11J5402 控制仪表及系统 1-16(3,4)宗西举 11J2302 第4节 下午第5节大学生职业生涯指 导 2-9(5,6)卢琦 11J5502 配电系统节能技术 1-16(5,6)程新功 11J3501 文献检索 1-12(5,6)徐长柱 10J304 第6节 第7节配电系统节能技术 2-16双(7,8)程新 功 11J2101 虚拟仪器技术 1-16(7,8)谢锦丽 11J3401 用电系统节能技术 1-16(7,8)陈芳 11J2101 第8节 晚上第9节计算机仿真技术 1-16(9,10)谢锦 丽 11J1201 工业组态技术概论 1-16(9,10)何芳 11J3401 用电系统节能技术 2-16双(9,10)陈芳 11J5502 微型计算机控制技 术 1-16(9,10)魏军 11J2102 嵌入式系统 1-16(9,10)王小 平 11J2302 第10节 第11节误差理论与数据处 理 1-16(11,12)赵 平 11J3401 电力系统分析 1-16(11,12)龚宇 雷 11J2102 第12节 课程名称教师学分起止周上课时间上课地点工厂供电课程设计张慧芬 1.0 17-17

金融学双学位教学计划(暂行)

金融学双学位教学计划（暂行） 一、专业名称：金融学 二、开课学院：国际商学院 三、学制：三年 四、教学对象及招生计划： 具有正式学籍、第一学期主修专业课程及格、通过国际商学院辅修入学资格考试的全日制在校本科生（商学院国际经济与贸易和会计专业除外）；招生人数为90人；考试科目：英语，数学（高中内容）。 五、培养目标及规格： （一）培养目标 金融学双学位培养面向社会主义现代化经济建设的、掌握现代经济理论和金融学专业基本知识与技能的、知识面宽、跨学科、实用型、复合型、国际化的人才。 （二）培养规格 学生应具备扎实的经济学和金融学基础理论知识，能够综合运用金融理论知识和现代技术解决现实中的金融问题；掌握现代银行的基础知识和业务及证券、保险、基金管理，企业经营与管理方面的相关知识；掌握数理统计、外汇、证券和期货投资的专业知识与方法，能够对汇市，股市和期货交易进行基本的预测与分析；具备从事金融行业或与经济金融相关工作的基本能力，如银行信用分析，风险管理，理财等；了解经济与金融学学科前沿知识与发展动态，具有创新意识，协作精神和良好的金融职业道德修养。 六、培养方案基本框架： （一）准予毕业课程学分：49学分，专业必修课35学分，专业选修课14学分； （二）课程总学时：686学时； （三）毕业论文：7周，4学分； （四）毕业论文时间安排：第7学期。 七、专业主要课程： 微积分，会计学原理，西方经济学（微观），西方经济学（宏观），货币银行学，国际金融，财政学，公司理财，金融分析，投资学，金融会计，经济法，财务分析，国际贸易理论与实务，保险学概论，国际结算，管理学原理，个人理财等。 八、毕业要求： 在规定的年限内修满双学位教学计划规定的课程和学分、学位论文合格，且主修专业达到授予学位要求者可授予校发北京语言大学毕业证书和学位证书。 金融学双学位课程一览表

地铁安检专业教学计划word版本

地铁安检专业教学计划 一、概述 1、专业名称 地铁安检专业 2、培养目标: 本专业培养地下铁道运营管理及技能操作人员、地铁站进出口人员及物品的安全检查等工作的管理人员。 3、招生对象 初中毕业生或未获得本职业或相关职业初级职业资格证书的人员,且身体健康,反应灵敏,无色盲,色弱. 4、学制 3年 二、职业能力： 培养地铁安检相关岗位的中级技术技能型人才,具体应达到以下要求: 1、知识要求： 1）基本知识： （1）法律一般知识 ○1．刑法的适用范围及关于劫持罪的规定 ○2．行政处罚的种类及实施机关 ○3．《治安管理处罚条例》的性质及适用范围 ○4．《居民身份证管理条例》的有关内容 （2）地铁安全保卫基础知识 ○1．地铁运输安全保卫的工作原则 ○2．地铁场站应具备的安全保卫条件 ○3．威胁地铁运输安全的主要方式 （3）地铁运输基础知识 （4）心理学一般知识 ○1．心理的概念、实质 ○2．心理现象的主要内容 ○3．注意与观察的特征 ○4．情感与激情 ○5．个性心理 ○6．安检员应具备的注意与意志品质

2）专业知识： （1）证件检查知识 ○1．居民身份证的式样和一般防伪暗记 ○2．部队证件的式样 ○3．涂改、伪造、冒名顶替、过期证件的处理方法 ○4．旅客因故不能出示居民身份证件的处理方法 （2）特殊旅客检查的知识 ○1．要客的范围及检查方法 ○2．对重伤、重病、残疾、保密客人的检查方法 （3）物品检查知识 ○1.异常物品的检查方法 ○2.特殊物品的检查方法 ○3.交运行李、货物、邮件的检查方法 （4）安全检查仪器基础知识 ○1.安检仪器的种类 ○2.安全检查仪器工作原理与性能特点 ○3.安全检查仪器的操作规程 ○4.安检监控设备的作用 ○5.X射线机的性能指标 ○6.X射线图象识别的主要方法 （5）违禁物品识别的基础知识 ○1．枪支、警械、管制刀具、雷管的种类及X射线图像特征○2．微型防卫器的种类及X射线图像特征 ○3．利器、钝器的种类及X射线图像特征 ○4．常见易燃、易爆、腐蚀性、毒害性物品的种类、性状○5．放射性物品的种类、危险特性 ○6．强磁物品的识别方法 （6）安检情况报告与处置的知识 ○1．日常工作情况报告的知识 ○2．特殊情况报告的知识 ○3．安检情况处置的权限、要求 ○4．安检现场紧急情况的种类、处置原则与要求 （7）初级专业英语 ○1．初级英语听力基础 ○2．简单的工作会话 3）相关知识: （1）涉外工作常识 ○1．涉外工作原则

金融专业教学计划

金融专业教学计划 一．培养目标 培养系统把握银行业法律法规与综合能力和银行服务礼仪以及营销等课程的原理知识，熟练掌握金融业务基本技能与技巧，知晓金融法规与现代管理知识，能够适应社会主义市场经济的发展，有较高的外语水平和实际操作能力，能够胜任银行系统各个岗位的能力要求。 二．培养规格 学生在学习期间，应系统掌握货币银行学，国际金融，证券，投资，保险等方面的基本原理，受到相关业务的基本训练，胜任金融领域的实际工作。 实习期间应掌握的能力与技巧： 1.熟悉我国有关金融业的方针，政策和法规，掌握经济学，管理学的基本原理和现代金融学的相关知识与理论。 2.具有处理银行，证券，保险等方面业务的基本能力。 3.具有较强的语言与文字表达能力，人际沟通以及分析和解决金融管理工作问题的基本能力。 4.熟练一门外语，能阅读金融相关的书刊报道等，具有一定的听，说，读，写，译的能力。 5.寒暑假期间进行社会调查，撰写调查报告，并计入毕业学分。 三．人才培养模式 整合校内外资源，形成“校企合作，工学结合”的人才培养特色模式。一是整合校外资源，大力开展深层次校企合作，创建校外企业实践，实习平台。通过该平台为学生和教师提供实习场所，学习和实践企业规范化，专业化，标准化的管理运作，业务流程及项目开发流程，体验感受企业对员工知识结构，技术技能团队合作的要求，体验企业文化氛围。二是整合校内资源，大力完善校内实践条件，形成校内综合实践平台。按照企业的真实环境工作流程高标准打造实训室以及顶岗实习等实践平台。使之成为“生产性实训室”，并按照企业工作流程组织实训企业布局与实训教学活动，通过模拟和实战操作，使学生了解各个环节及