2020年江苏省连云港市中考语文试卷及答案

2020年江苏省连云港市中考语文试卷及答案

语文试题

〔请考生在答题卡上作答〕

温馨提示：

1．本试题卷由〝积存·运用〞、〝明白得·感悟〞、〝表达·交流〞三部分构成，共4页，25小题，全卷共150分，考试时刻为150分钟；

2．考生须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上指定区域作答，在其他位置作答一律无效；3．作答前，请考生务必将自己的姓名、考试号和座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及试题卷的指定位置，并认真核对条形码上的姓名与考试号。

一、积存·运用〔30分〕

1．阅读下面一段文字，完成题目。〔7分〕

在黄海之滨，有一座漂亮的都市——连云港。她文化厚重，物产丰饶，风光漂亮。那个地点是中国最闻名的神话小讲?西游记?中〝美猴王〞孙悟空的故乡，那个地点有中国最古老的岩画——将军崖岩画。那个地点的水晶玲珑tī〔▲〕透，那个地点的云雾茶沁人心脾，那个地点的金镶玉竹摇荡多姿，▲。那个地点有令人心kuànɡ〔▲〕神怡的山海胜境：海天一色的苏马湾，奇异浪漫的花果山，世外桃园般的宿城，飞珠溅玉的龙潭瀑布……好一幅〝海〞〝古〞〝神〞〝幽〞的漂亮画卷！

〔1〕在横线上，依据拼音写出汉字。〔2分〕

〔2〕画波浪线的句子中有一个错不字，请找出并改正。〔1分〕

〔3〕仿照画横线的句子结构，续写一句能表达地域特色的话。〔2分〕

〔4〕结合文段内容，请你为连云港拟一条旅行广告语。〔不超过16字〕〔2分〕

2．在以下各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。〔10分〕

①不愤不启，▲。举一隅不以三隅反，那么不复也。〔?论语

?〕

②采菊东篱下，▲。〔陶渊明?饮酒?〕

③▲，便引诗情到碧霄。〔▲?秋词?〕

④居高声自远，▲。〔虞世南?▲?〕

⑤▲，她在丛中笑。〔毛泽东?卜算子·咏梅?〕

⑥庭下如积水空明，▲，盖竹柏影也。〔苏轼?记承天寺夜游?〕

⑦王国维在?人间词话?中提到了治学的三种境域，其中第三境引用了辛弃疾?青玉案?中的句

子：▲，蓦然回首，那人却在，▲。

3．以下各句中，加点的词语使用不恰当的一项为哪一项〔3分〕

A．今天小学同学相聚，我看到了张明，真想不到当年拿起英语书就头疼的他，难道能讲出一口流利的英语，真得刮目相看

．．．．了。

B．学咨询是〝咨询〞出来的，遇到不明白的咨询题，我们一定要发扬不耻下咨询

．．．．．的精神，主动向老师请教，如此才能猎取更多的知识。

C．到上海参观世博园的游客，尽管来自世界各地，萍水相逢

．．．．，但在进馆排队的漫长等待中，

他们互相攀谈，一下子成了朋友。

D．到了秋天，果实成熟，植物的叶子慢慢变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹

．．．．了。

4．下面语段中画线的三个句子都有语病，请把它们找出来加以改正。〔3分〕

龙虾肉中的一种物质与维生素C能起反应，生成对人体有害的三价砷，①吃龙虾切忌不能同时服用维生素C。②龙虾还不宜与猪肉、狗肉、鸡肉等兽类肉同食，③支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情的加重。

5．名著阅读题。请在以下两题中任选一题作答。〔4分〕

〔1〕在?格列佛游记?中，〝我〞获得自由两个星期后，小人国的内务大臣告诉〝我〞：〝在外国人看来我们的国势显得专门昌隆，实际上却被两大危机所苦。〞请咨询这两大危机是什么？〔4分〕

〔2〕在?骆驼祥子?中，祥子有一个最大的妄图，后来发生的诸多情况使他的妄图最终破灭了。请讲出祥子最大的妄图是什么？并讲出导致他妄图破灭诸多情况中的一件。〔4分〕

6．汉字是中华民族聪慧的结晶，是中华文明最重要的载体。但在应试教育和电脑普及的背景下，中小学生写字的水平普遍下降。前段时刻，中央电视台?大伙儿看法?〝我建议〞节目就〝我们的字如何了〞展开讨论。建议人意见：由教育行政部门采取措施，强化中小学生的书法教育，并在中考和高考中对书写较好的考卷酌情加1-5分。现场嘉宾中赞成者和反对者各抒己见。针对建议人意见，讲讲你的看法和理由。〔3分〕

二、明白得·感悟〔60分〕

〔一〕阅读下面诗〔词〕句，完成7—8题。〔5分〕

①我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。〔李白?闻王昌龄左迁龙标遥有此寄?〕

②无言独上西楼，月如钩。孤寂梧桐深院锁清秋。〔李煜?相见欢?〕

③今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？〔王建?十五夜望月?〕7．在中国古典诗词中，月亮是极具文化内涵的典型意象。请分不讲出以上诗〔词〕句中，作者借〝月亮〞表达的思想感情。〔3分〕

8．请任选一句分析其表达技巧。〔2分〕

〔二〕阅读下面的文言文，完成9—12题。〔15分〕

亮少有逸群之才，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州。躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾．亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂厚相结纳。及魏武帝①南征，荆州刘琮举州委质②而备失势，众寡③而无立锥之地。亮时年二十七，乃建④奇策．，身使．孙权，求援吴会⑤。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷。江南悉．平。后亮助备又西取益州。益州既足，以亮为军师。将军备称帝号，拜亮为丞相。(选自晋·陈寿?进<诸葛亮集>表?)【注释】①魏武帝：曹操。②举州委质：把整个荆州作为见面礼送给曹操。③众寡：人数少。④建：提出。⑤吴会：吴国。

9．以下各组句子中，加点词语意义相同的一项为哪一项〔3分〕

A．乃三顾．亮于草庐之中/顾．野有麦场B．乃建奇策．/策．之不以其道

C．身使．孙权/如使．人之所欲莫甚于生D．江南悉．平/事无大小，悉．以咨之

10．用斜线〔/〕为文中画波浪线的句子断句，只限两处。(2分)

备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷。

11．用现代汉语翻译文中画横线的句子。〔6分〕

〔1〕躬耕于野，不求闻达。〔3分〕

〔2〕益州既足，以亮为军师。〔3分〕

12．从本段文字来看，诸葛亮辅佐刘备做了哪些情况？〔4分〕

〔三〕阅读下面的文段，完成13—15题。〔10分〕

读书是风雅乐事鲁先圣

①我十分钦佩杨绛先生关于读书的观点：读书好比串门儿——隐身的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门，翻过几页就登堂入室；而且能够经常去，时刻去，假如不得要领，还能够不辞而不或者另请高超，和他对质。

②把读书看成了拜师访友，是那种没有任何功利的读书，文雅而闲适。假如我们确实能够像杨绛那样去看待读书，把读书当做是去拜望高人名流，那读书就纯粹是一件风雅乐事了。

③然而中国的传统文化里，读书却没有这份风雅的。读书是为了查找黄金屋、千钟粟和颜如玉的，因而就要头悬梁、锥刺股。那个地点，读书是为了入仕博名的，读书的欢乐因此就荡然无存了，反而让人一辈子出几分可怕和恐惧。今天我们中的许多人，多是借读书之名，取利禄之实，读书只是是一种装潢而已。

④林语堂认为读书的主旨在于摆脱俗气。黄山谷讲不读书便语言无味，面目可憎。讲的有些过头了。淳朴的乡村农夫目不识丁，并未见其面目可憎，然而讲读书摆脱俗气，使人文雅，倒是确切的。

⑤读书的目的有专门多，然而有一点是共同的，读书会使人一辈子充实，读书会让我们了解我们不明白的过去的世界，也能够让我们了解我们无法到达的遥远的地点。譬如我们都明白历史中专门多的故事，熟悉几千年前的闻名人物，我们还明白冰封的南极和非洲的撒哈拉大沙漠，这些毫无疑咨询都因为我们读书的缘故。因此讲，读书会丰富我们的学识，读书会使我们的认识深刻，读书还会使我们的视野开阔。

⑥读书是有功用的，这毫无疑咨询。因此，假如能够达到像杨绛先生那样犹如串门访友的达观，那么是一种极高的境域了。〔选自?语文报?，有删改〕

13．请讲出第①段〝读书好比串门儿——隐身的串门儿〞这句话中〝隐身〞的含义。〔3分〕14．请分不讲出林语堂和黄山谷对待读书的观点，作者对他们的观点持什么态度？〔3分〕15．请结合②③段分析文章是如何样证明〝读书是风雅乐事〞这一观点的。〔4分〕

〔四〕阅读下面的文段，完成16—19题。〔12分〕

探访世博瑞典馆〝以后生活岛〞低碳厨房成亮点

①5月23日是上海世博会瑞典国家馆日。自开幕以来，那个强调创意的展馆中的〝以后生活岛——概念厨房〞一直吸引着游客的目光，引发着人们关于以后家居生活的思索。

②在〝以后生活岛〞的展馆中心，布置着一些看似平常的家居用品。只是可不小看它们，那个地点处处表达着〝低碳厨房〞的理念。例如通过几个微型小孔降压的混合型水龙头，能够实现节水30％；装有节能变频压缩机的冰箱，能比过去的冰箱节能70％；而用铝锌合金内胆增加热效率的烤箱那么能够节电40％。

③倒悬在空中的桌椅和展馆四周的各种彩色管道同样吸引眼球。展馆的设计方瑞典宜家家居全球总裁兼首席执行官奥尔森告诉记者，把生活中常用的家居用品倒挂在馆内，代表用一种颠覆的视角来看待咨询题、解决咨询题；彩色管道既是生活垃圾的可连续处理方案〝都市循环系统〞，也代表了人与人之间各种互利和共生关系。

④〝对瑞典专门多家庭来讲，厨房是一个家庭的中心，在中国也是如此。〞奥尔森如此讲明选择厨房作为〝以后生活岛〞展现重点的理由。在他看来，厨房的意义并非吃饭这么简单，厨房不仅是人们和家庭成员情感交流的场所，也是家庭生活中产生垃圾、废水的集中地，承担了循环净化爱护环境的使命，能够讲是社会环境的一个缩影。

⑤通过展现〝概念厨房〞，设计者期望能让更多的参观者看到人类可连续进展的以后，而展馆中的一些理念差不多转化为现实。例如减少碳排放，越来越多的节能环保型家居用品投入市场，成为都市减排的新动力。

⑥奥尔森认为，〝家是世界上最重要的地点〞，这与上海世博会〝都市，让生活更美好〞的主题完全契合。因此从筹备时期开始，这家世界上最大的家居用品零售商就全力投入了世博会瑞典馆的筹建工作中。〝专门快乐能有这么多的人来参观我们的概念厨房，期望更多的‘绿色革命’能够从人们日常的家居生活开始。〞奥尔森讲。〔2018年5月24日新华网〕

16．〝以后生活岛〞展馆中一些看似平常的家居用品处处表达着〝低碳厨房〞的理念，阅读文章第②段，请概括讲出这种理念表现在哪几个方面？〔3分〕

17．请分不讲出第③段中〝倒悬在空中的桌椅〞和〝各种彩色管道〞的设计理念。〔2分〕18．在奥尔森看来，厨房可承担哪些功能？〔3分〕

19．瑞典馆中的〝概念厨房〞引发着人们关于以后家居生活的思索。读完本文，你有哪些摸索呢？

请结合文章谈一谈。〔4分〕

〔五〕阅读下面一篇文章，完成20—24题。〔18分〕

母亲石梁衡

①那一年我到青海塔尔寺去，被一块一般的石头深深打动。

②这石其身不高，约半米；其形不奇，略瘦长，平坦光滑。但它却是一块真正的文化石。当年宗喀巴确实是从这块石头旁动身，进藏学佛。他的母亲每天到山下背水时就在这块石旁休息，西望拉萨，盼儿想儿。泪水滴于石，汗水抹于石，背靠石头小憩时，体温亦传于石。后来，宗喀巴创立新教派成功，塔尔寺成了佛教圣地，这块望儿石就被请到庙门口。这实在是一块圣母石。现在每当真诚的信徒们来朝拜时，都要以他们特有的适应来表达对这块石头的崇拜。有的在其上抹一层酥油，有的撒一把糌粑，有的放几丝红线，有的放一枚银针。时刻一长，这石的原形早已难认，完全被人重新塑出了一个新貌，真正成了一块母亲石。确实是毕加索、米爽朗琪罗再世，也创作不出如此的杰作啊。

③我在石旁驻足良久，细读着那一层层的，在半透亮的酥油间游走着的红线和闪亮的银针。红线曲折曲折如山间细流，飘忽来去又如晚照中的彩云。而散落着的细针，发出淡淡的轻光，刺着游子们的心微微发痛。我突然想起自己的母亲。那年我奉调进京，走前正在家里收拾文件书籍，突然听到楼下有〝笃笃〞的竹杖声。我急忙推开门，老母亲显现在楼梯口，背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影。母亲的家离我住地有几里地，街上车水马龙，我真不明白她是如何样拄着杖走过来的。我赶忙去扶她。她看着我，大约有几秒钟，然后讲：〝你能不能不走？〞声音有点颤抖。我的鼻子一下酸了。父亲文化程度不低，母亲却差不多上是文盲，她这一辈子是典型的贤妻良母。小时每天放学，一进门母亲咨询的第一句话确实是：〝肚子饿了吧?〞菜已炒好，炉子上的水已开过两遍。大学毕业后先在外地工作，后调回来没有房子，就住在父母家里。一下班，依旧那一句话：〝饿了吧。我赶忙去下面。〞

④我又想起我第一次离开母亲的时候。那年我已是17岁的小伙子，高中毕业，考上北京的学校。晚上父亲和哥哥送我去火车站。我们出门后，母亲一人对着空落落的房间，不明白该做什么，就打来一盆水预备洗脚。然而直到几个小时后父亲送完我回来，她两眼看着窗户，两只脚搁在盆边上没有沾一点水。这是寒假回家时父亲给我讲的。现在，她年近80，却要离不自己最小的亲小孩。我上前扶着母亲，一瞬时我觉得我是这世上一个最不孝顺的亲小孩。我还想起一个朋友讲起他的故事。他回老家出差，在城里办完事就回村里看老母亲，讲好改日走前就不见了。然而，当他翌日到机场时，远远地就看见老母亲扶着拐杖坐在候机厅大门口。悲伤天下父母心，儿女对他们的报答，哪及他们对儿女关怀的万分之一。

⑤我明白在东南沿海有专门多望夫石，而在荒凉的西北却有如此一块温情的望儿石，一块伟大的圣母石。它是一面镜子，照见了所有慈母的爱，也照出了所有儿女们的惭愧。

〔选自?青年博览?2018年第4期〕20．文章第③段画横线句子在描写上专门有特点，试作赏析。〔3分〕

21．请讲出第④段中画波浪线的句子所表达的母亲复杂的内心情感。〔3分〕

22. 文章中，作者什么缘故要讲〝一瞬时我觉得我是这世上一个最不孝顺的亲小孩〞？〔4分〕

23. 试分析第⑤段在全文中的作用。〔4分〕

24．文章第①段中讲母亲石是〝一块一般的石头〞，第②段中又讲〝但它却是一块真正的文化石〞，读完全文，讲讲你对这两种讲法的明白得。〔4分〕

三、表达·交流〔60分〕

25．请以〝留住那份纯真〞为题，写一篇文章。〔60分〕

要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得显现真实的校名、地名和人名；③不得抄袭；④字数操纵在600—800字之间；⑤卷面整洁，书写工整。

连云港市2018年高中段学校招生文化考试

语文试题参考答案及评分建议

一、积存·运用〔30分〕

1．〔1〕剔旷〔2分〕

〔2〕源〔1分〕

〔3〕那个地点的风鹅口味专门那个地点的汤沟酒香醇浓郁〔2分〕〔前面是本市物产，后面是四字词语，与画横线句子结构一致〕

〔4〕观山海胜境，品港城美食奇异浪漫连云港，四季美景请君赏山海相拥绿色生态，碧水围绕以链串珠山海相拥花果飘香，竹影摇荡水晶剔透〔不超过16字〕〔仅供参考。要求表达地域特色，语言简洁凝练。〕〔2分〕

2．〔10分〕①不悱不发②悠然见南山③晴空一鹤排云上刘禹锡④非是藉秋风蝉⑤待到山花烂漫时⑥水中藻荇交横⑦众里寻他千百度灯火阑珊处〔每空1分，有误那么该空不得分〕3．〔3分〕B〔不耻下咨询：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。〕

4．〔3分〕①把〝切忌〞改为〝切记〞。去掉〝切忌〞或〝不能〞也对。〔〝切忌〞的〝忌〞与〝不能〞重复。〕②把〝走兽类肉〞去掉〔鸡属于禽类〕。把〝鸡肉〞去掉也算对。③在〝支气管炎、过敏性鼻炎〞后加〝患者〞。〔主语与谓语动词〝吃〞不搭配。〕

5．〔1〕一是国内党争猛烈，二是国外强敌入侵的危险。〔或者一是帝国内低跟党和高跟党勾心斗角，二是受到不来夫斯库帝国入侵的战争威逼。〕〔每点2分，共4分。〕

〔2〕祥子最大的妄图是拥有一辆自己的车。虎妞难产而死卖车为虎妞办丧事小福子上吊而死〔讲出一个即可〕〔每咨询2分，共4分。〕

6．①强化书法教育能够弘扬中华民族的汉字文化，中高考加分是引起学生重视写字的最好方法。

②强化书法教育是个好方法，可引起重视；但考试加分那么不妥，因为如此对书写不行的同学显

得不公平〔或标准难以确定〕。③强化书法教育没必要，但考试加分却是一个好方法，因为加分，学生自然会重视起来。④强化书法教育没必要，电脑普及，在写字上下工夫纯属白费时刻，考试加分更是有失公平〔或标准难以确定〕。

〔以上四条，任意一条均可，一定要针对建议人的两条意见谈看法和理由。每条意见1分，表述1分，共3分。〕

二、明白得·感悟〔60分〕

〔一〕〔5分〕

7．李白诗借月亮表达了对友人的想念与关怀之情。〔1分〕

李煜词借月亮表达了离愁。〔1分〕

王建诗借月亮表达了对故乡亲人的怀念之情。〔1分〕

8．李白诗用拟人手法，把本来无知无情的明月，变成了一个了解自己的知心人。

李煜词用比喻手法，以〝钩〞喻月之形，营造了凄清冷寂的氛围。

王建诗用夸张手法，推己及人，扩大了望月者的范畴。

〔任选一句作答，手法1分，分析1分，意思对即可。〕

〔二〕〔15分〕

9．D〔A拜望/看见 B计策/鞭打 C出使/假如 D都〕

10．备得用与武帝交战/大破其军/乘胜克捷。

11．〔1〕亲悠闲田间耕种，不求出名显达。〔〝躬〞、〝闻达〞、介宾后置句式，每处1分〕〔2〕益州充实之后，任命诸葛亮为军师。〔〝既〞〝足〞〝以……为〞每处1分。〝既〞译成〝差不多〞也可，〝足〞译成〝富足〞〝丰足〞也可。〕

12．①出使东吴，结成孙刘联盟。②赤壁之战取胜，平定江南。③西取益州，并治理成功。〔三点答出两点即可，每点2分。用文段中相关语句回答也可。〕

附译文：

诸葛亮年轻时有超群的才能。身高八尺，面容相貌十分伟岸，当时人认为他与众不同。遇到汉末战乱，诸葛亮随叔父诸葛玄到荆州避难。亲悠闲田间耕种，不求出名显达。当时左将军刘备认为诸葛亮有专门的才能，因此多次到草屋去拜望诸葛亮。诸葛亮十分称道刘备的杰出才能，因此结交了他，感情深厚。等到曹操南征，荆州刘琮把整个荆州当作礼物送给了曹操并投降曹操，而刘备失去了权势和地位，人数少没有立足之地。诸葛亮当年27岁，就进谏奇策，亲自出使孙权，向吴国求援。孙权早就佩服刘备，又看到诸葛亮有专门的雅量，十分敬重他，赶忙派兵三万人来关心刘备。刘备能够用兵和曹操交战，大败曹军，乘胜攻下曹军。江南全都平定了。后来诸葛亮关心刘备又向西攻打益州。益州充实之后，任命诸葛亮为军师。将军刘备称帝，任命诸葛亮为丞相。

〔三〕〔10分〕

13．〝隐身〞表面上是指把自己隐藏起来，不让不人看见；那个地点指读书时不需考虑作者或书中人物的感受，自己能够随意翻阅。〔表面意1分，深层意2分。〕

14．林语堂的观点是：读书的主旨在于摆脱俗气。黄山谷的观点是：不读书便语言无味，面目可憎。作者同意林语堂的观点，认为黄山谷的观点有点过头。〔二人观点各1分，作者态度1分。如作者态度只讲一个方面不给分。〕

15．运用了正反对比的论证方法〔举例论证、比喻论证也对〕。杨绛的例子是正面的，古人今人的例子是反面的，通过正反对比，讲明自己的观点。〔论证方法2分，分析2分。〕

〔四〕〔12分〕

16．节水，节能，节电。〔每点1分，抄写原句得1分。其他答案不得分。〕

17．倒悬在空中的桌椅：代表用一种颠覆的视角来看待咨询题、解决咨询题；〔1分〕各种彩色管道：既是生活垃圾的可连续处理方案〝都市循环系统〞，也代表了人与人之间各种互利和共生关系。〔1分〕

18．①厨房是吃饭的地点；②厨房是人们和家庭成员情感交流的场所；③厨房是家庭生活中产生垃圾、废水的集中地，因而承担了循环净化爱护环境的使命。〔3点，每点1分〕

19．①瑞典人的低碳生活理念值得我们学习，我们也应注意节能环保，让我们的生活更加低碳。

②低碳节能无小事，不仅是厨房，低碳理念应深入我们家居生活的每一个角落。③低碳的家居生活要靠每个人的自觉和努力，应从我做起，从现在做起。〔答出一点即可，如有其他答案，只要有道理，也可得分。〕

〔五〕〔18分〕

20．用比喻和拟人的手法，突出了红线和银针的形状和色彩，表达了母亲石带给作者的震动。〔共3点，每点1分。意对即可〕

21．母亲此刻内心充满了对离家求学的亲小孩情感上的不舍，〔1分〕对离开母亲呵护的亲小孩独立生活的牵挂与担忧。〔2分〕〔意对即可。〕

22．母亲年近80，我却要离开母亲去外地工作，〔2分〕表达了我不能在母亲周围尽孝的内疚和自责。〔2分〕〔意对即可。〕

23. ①首尾呼应，总结全文，点明文章中心；②深化文章的主旨，在赞颂母爱伟大的同时，警醒天下儿女更多关爱母亲。〔每点2分，共4分。〕

24．母亲石〝身不高〞〝形不奇〞，外表平凡，因此一般；〔2分〕但它又是寄寓了新教派创始人宗喀巴母亲的盼儿望儿深情的望儿石，被请到庙门口同意信徒崇拜，成为圣母石，一般的石头给予了浓厚的文化内涵，因此是一块真正的文化石。(2分)

三、表达·交流〔60分〕

25．〔60分〕作文，评分标准见下表。

讲明：

1．错不字每两个扣1分，重现不计，扣完3分为止。

2．不得少于600字，每少50字扣1分。

3．书写工整、规范、文面整洁的，加1—3分；加2分以上的，须经阅卷大组组长同意；书写过分潦草、卷面专门不整洁的，扣1—3分；扣2分以上的，须经阅卷大组组长同意。

4．凡思想感情专门不健康或观点有严峻错误的、有抄袭嫌疑的应提请阅卷领导小组研究处理。

2020年中考语文试卷分析

2020中考语文试卷分析 不管你有没有做好准备，中考已经在与你短暂的相拥之后毅然决然离你而去。虽然认为学生们还有很多没有学完的知识，没有做完的试卷，没有学会的方法，但现在一切已成定局。带着些许的忐忑和期待审视熟悉中带着新意的2020年中考语文试卷，不仅感慨颇多。 一、中考试卷中存在的常规考点。 2020年中考语文试卷稳中有变，常规考点有：第一大题——字音字形、古诗文默写、名著阅读、句子衔接、材料探究。第二大题——记叙文阅读仍是散文类作品，《我的太爷老师》表现平凡人物的不平凡人格。考查的考点有：品质概括、写法探究、组材手法、主旨探究。说明文阅读：今年考查非连续性文本。考查的考点有：文本内容理解、说明思路的分析、说明内容的把握。第三大题——古诗文阅读考查《富贵不能淫》和《卖炭翁》符合考前预测的方向（向部编版新选入篇目倾斜）。《富贵不能淫》考查的考点：实词释义、句子翻译、孟子语言特点、课内外对比理解（主旨相关）。《卖炭翁》考查的考点:内容概括、语句作用分析。第四大题——写作：一个材料，两个作文题（一材拖二题），二选一。 二、今年中考出现的新考点 1.字音题由近八年考查一组字的读音异同变为辨析注音的正确性，稍有变化，难度降低；字形打破往年多音字、形近字的考查模式，考查对象均为常见字，难度大大降低，可谓送分题。 2.名著阅读由四选一变为二选一，考查内容由原来的必考篇目

《西游传》、《水浒记》向部编版新选篇目倾斜，考查了《红岩》里的人物形象小萝卜头及阅读后的情感体验；以及《简·爱》中女主人公对待爱情的可贵品质，既在意料之外又在情理之中，审题难度不大，但学生对名著情节内容没有掌握。 3.选词填空变化为关联词语填空，但难度不大。 4.现代文阅读中出现的新题： 记叙文第7小题由情节概括变为人物品质分析；第8小题考题为，阅读第6段，分析作者是怎样表现孩子们“踏青”的快乐的？问法灵活，重在考查写作手法。第9小题，考查组材特点是新题型，学生没有训练过，做题时没有思路。第10小题，考查主旨探究，但问法新颖，审题有一定难度。 说明文以非连续性文本形式考查，内容涉及月球相关知识、月球与地球的关系等。第11小题以选择题形式考查学生对文本内容的理解能力，较为简单，只要认真阅读，细心分辨，答案显而易见。第12小题考查学生对文本行文思路的概括，为新题型，审题有难度。第13小题考查说明内容的把握，问法灵活，学生难以驾驭。详略安排的原则记叙文练习过，但说明文详略安排的题型以前从未见过 5.古诗文阅读考查篇目为《富贵不能淫》和《卖炭翁》，均为课标新增篇目。其中14题由原来的选择题变为实词词义。第19小题考查诗句在文中的作用，和现代文类似，需从内容和结构两方面组织答案。 6.写作：往年命题形式为：1.命题作文或半命题作文2.材料作文

江苏省连云港市2020年中考语文试题

江苏省连云港市2020年中考语文试题 试卷副标题 考试范围：xxx ；考试时间：100分钟；命题人：xxx 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息$2．请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷（选择题） 请点击修改第I 卷的文字说明 一、选择题 1．下列各句中加点的成语，使用有误的一项是（ ） A ．新冠肺炎疫情发生以来，我市医护人员积极响应党中央号召，逆行出征，英勇无畏地投入疫情防控第一线，谱写了可歌可泣．．．． 的英雄赞歌。 B ．连云港籍作家徐则臣的长篇小说《北上》阔大开展，气韵沉雄，讲述了京杭大运河上几个家族间风云变幻．．．． 的百年秘史，获得第十届茅盾文学奖。 C ．着眼薄弱环节，注重查遗补漏，我市完善物资储备，加强应急演练，未雨绸缪．．．．打响城市防汛战，确保港城安全度过汛期。 D ．麦收时节，我市农业部门组织了近百名农机具修理能手奔赴田间地头，在这些修理能手的妙手回春．．．．之下，一批受损收割设备重新恢复了麦收作业。 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】 A.可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。与语境相符，使用正确； B.风云变幻：比喻时局变化迅速，动向难以预料。与语境相符，使用正确； C.未雨绸缪：比喻事先做好准备工作，预防意外的事发生。与语境相符，使用正确； D .妙手回春：比喻将快死的人救活，指医生医术高明。适用对象错误； 故选D 。 2．下列有关文学文化常识的表述，错误的一项是（ ）

试卷第2页，总20页 A ．说，古代一种文体，可以说明事物，也可以发表议论或记叙事物，都是为了说明一个道理。周敦颐的《爱莲说》和柳宗元的《马说》都是借物说理。 B ．俄罗斯文学群星闪耀，普希金被称作“俄罗斯文学之父”，契诃夫是戏剧和短篇小说大师，屠格涅夫被列宁赞誉为“卓越的俄罗斯作家”。 C ．古人用很多词指代天下，如“四海”“六合”“八荒”等。“海内存知己”中的“海内”与“四境之内莫不有求于王”中的“四境”也是指天下。 D ．陶渊明的《桃花源记》用“黄发垂髫，并怡然自乐”形容村中人和平恬静的生活，这里“黄发”指老人，“垂髫”指三四岁至八九岁的儿童。 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】 A.《马说》的作者不是柳宗元，是韩愈。故本题选A 。 3．下列有关文学名著内容的表述，错误的一项是（ ） A ．《西游记》中孙悟空管理蟠桃园，先偷吃蟠桃，又喝光仙酒，还吃尽太上老君的仙丹，闯下大祸。酒醒后担心玉帝责罚，第二次反出天宫，逃回花果山。 B ．《寂静的春天》第一次对人类征服自然、改造自然的观念提出了质疑，尖锐地指出农药的使用严重地污染了自然环境，对人类的生存构成了极大的威胁。 C ．《湘行散记》将湘西的现实与历史、作者的见闻与回忆、纯净的牧歌情感与包含忧患的思索巧妙地交织，成为沈从文构建“文学湘西”世界的一块重要拼图。 D ．《平凡的世界》是路遥获得诺贝尔文学奖的作品。小说为我们叙说了孙少安、孙少平这对平凡的农民兄弟在苦难生活面前始终坚持奋斗的故事。 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】 D. 路遥获得的是茅盾文学奖。 故选D 。 第II 卷（非选择题） 请点击修改第II 卷的文字说明 二、句子默写

近五年成都市中考语文试卷分析

近五年成都市中考语文试卷分析 双流中学实验学校语文教研组专题报告刘瑛 一、试卷结构及分值分析 近五年成都市中考语文试卷分为A卷（100分）和B卷（50分）。 A卷100分，分为两个部分。第一部分是选择题，包括基础知识和课内文言文，共6个小题18分；第二部分为非选择题，共82分，包括文言文翻译4分，默写6分，A卷现代文12分，作文60分。 B卷50分，包括课外诗歌鉴赏4分，课外文言文12分，名著阅读4分，现代文阅读18分，语言运用12分。 近两年作了一定修订，A卷基础知识部分增加1个小题，病句的辨析，分值为3分，即选择题由原来的18分变为21分；A卷现代文阅读减少1个小题，总分值由原来的12分变为9分。 A卷第1题：（基础知识）字音 分析：考查考生辨识易误读的字音。 从材料的选择来看，都是教材中要求掌握的常用字词，无生僻字词； 从要点来看，主要是平翘舌、边鼻音、前后鼻韵、多音字和四川人易误读字为主； 从考查的形式来看，2013年形式略有变化，改变了过去沿用的在具体语境中考查的方 式，直接列举四组考查对象，每组三个词，兼顾词语和成语。 因此，在教学中我们需要加强语音字词的积累和川音误读字的训练。 第2题：（基础知识）字形 分析：考查对常用汉字字形的正确识记。 近五年字形试题都提供了辨识字形的具体语境。语句均选自教材，词语大都是“读一读，写一写”所涉及的。 都设置了三个错误项，每项中包含一至二个错别字。这些错别字都是容易混淆的形近字、 同音字，同时在没有错别字的选项中也设置了易写错的字，这在一定程度上增加了干扰性。 因此，在教学中我们应该加强词语语意的把握和在语境中的灵活理解，训练学生正确书写的能力。 第3题：（基础知识）成语 分析：考查在具体语境中正确理解并恰当运用成语的能力。

近三年广东省中考语文试卷分析及备考策略分析

近三年广东省中考语文试卷分析及备考策略 近年来，广东省中考语文试卷的卷面仍然沿用四大板块：基础、阅读、写作、附加题。2011年与2010年相比有了调整，2012年则大致与2011年相同，难度2010年是0.55－0.60，2011年是0.50－0.59，2012是0.49－0.55，略有下降（此仅是我们的计算结果），紧扣考纲要求，体现了课程改革的精神，在注重基础知识积累的同时加大了对语言运用能力的考查力度，强调语文课程与社会生活的联系,注重语文工具性与人文性的统一；在弘扬人文精神的同时，在“守正”与“创新”之间，加大了探索的力度。 第一版块：基础题 1、默写 近年中考语文试题默写部分主要考查了课文中的名句，课本中的附录诗词、还有要求背诵的文言文里的名言名句，出题的形式主要是给出上句或下句，然后根据提示默写，也有理解性的。考查内容兼顾了词序、句序、错别字方面的干扰，这也正是中学生在背诵中经常出现的问题，以此引导学生读写准确，不要“口是手非”。 正因为古诗文积累的考查层次感非常强，分别针对了古诗词、文言文积累的三个方面的能力和要求，即读对、写对、用对，所以，我们在备考中不能一味要求学生死记硬背，要注重“在理解中掌握”。教师要引导学生掌握一些常用的记忆法，使学生能轻松过关。如：抓关键词语背诵；按写作顺序背诵（《核舟记》就可以用这种方法）；整、分、联背诵；回忆背诵等。 2、拚音 2010年考查的“沐浴”、2011年考“鲜为人知、十拿九稳”、2012年考查的“月明风清、随声附和”等都是常用的词语，难度不是很大，课后一般都要求读写，只是有些学生不够重视，或书写时出现字迹潦草现象，才导致失分的。 语音备考要重视一字多音，一音多字，形似误读，形声字变读等现象；文字要重视生活中常见的错别字，让学生注重积累，厚积薄发；扎扎实实的进行字词教学，每篇课文下面的注释和课后生词要筛选出来，以随堂考、当天考的形式检查落实，对盲点进行排查；也可通过早（晚）读、课堂小测（如听写）等方式，落实、检测生字词；加强培养学生良好的书写习惯的指引就可以应对了。 3、病句 2011和2012年的病句题都是选择题，根据改卷情况，学生答题的存在问题是对病因了解不深，对修改方法掌握不熟练。 本题表面上不需要学生动笔修改病句，只是做选择判断正误，但考查的知识面更加广；四个选项分别涉及初中常见的四个病句类型，并且涉及四种修改病句的方法。备考时宜培养学生良好的语感，让学生学会辨别和修改病句的基本原则，基本方法，多做练习，多归类归因，掌握典型例句。 4、联词写话 2011年的“联词写话”比2010和2012年的难度大一些，因为它要求从备选词语中至少选两个，用上修辞手法，写一段描写春天景象的话；2010年只要求用两个以上的词语写一段连贯的话；2012年则是选用两个词语加一组关联词语写一段体现某人性格的话，没有要求用修辞手法。 备考建议： 在平时的教学中，我们首先要指导学生进行审题练习，注意扣题；指导学生围绕一个中心写一段话，语意做到前后连贯一致。可以用小片断作文的方式先写一段景物描写（人物形象等）的话，再学习选用词语；在构思、遣词造句上有针对性的下功夫。 5、综合探究 本题在2010年是以三小题的方式出题的，2011年改成了一题中含两小题的方式。考纲要求

2020年江苏省连云港市中考语文试题及答案word版

江苏省连云港市2020年中考语文试题语文试题 语文试题 一、积累（共30分） 1．下列词语中加点字注音有误的一项是（）（3分） A．憔．悴（qiáo）酝酿．（niàng）狭隘．（ài）迥．乎不同（ji?ng） B．愧怍．（zuò）棱．镜（léng）镌．刻（juān）坦荡如砥．（d?） C．窒．息（zhì）伴侣．（lǚ）惆怅．（zhàng）冠．状病毒（guān） D．桑梓．（z?）伫．立（zhù）呜咽．（yè）鸿鹄．之志（hú） 语文试题 一、积累·运用（30分） 1．在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。（10分） （1）大道之行也，________________。（《礼记》） （2）不义而富且贵，________________。（《论语》） （3）________________，山山唯落晖。（王绩《野望》） （4）苔痕上阶绿，________________。（刘禹锡《陋室铭》） （5）天接云涛连晓雾，________________。（李清照《渔家傲》） （6）________________，人至察则无徒。（班固《汉书》） （7）回首向来萧瑟处，归去，________________。（苏轼《定风波》） （8）居庙堂之高则忧其民，________________。（范仲淹《岳阳楼记》） （9）李白诗歌中的送别常与云彩作伴。如《渡荆门送别》是“月下飞天镜， ________________”的奇幻多姿，而《送友人》则是“________________，落日故人情” 的惆怅不舍。 2．下列各句中加点的成语，使用有误 ．．的一项是（2分）（） A．新冠肺炎疫情发生以来，我市医护人员积极响应党中央号召，逆行出征，英勇无畏地投入疫 情防控第一线，谱写了可歌可泣 ．．．．的英雄赞歌。 B．连云港籍作家徐则臣的长篇小说《北上》阔大开展，气韵沉雄，讲述了京杭大运河上几个家 族间风云变幻 ．．．．的百年秘史，获得第十届茅盾文学奖。 C．着眼薄弱环节，注重查遗补漏，我市完善物资储备，加强应急演练，未雨绸缪 ．．．．打响城市防汛战，确保港城安全度过汛期。 D．麦收时节，我市农业部门组织了近百名农机具修理能手奔赴田间地头，在这些修理能手的妙． 手回春 ．．．之下，一批受损收割设备重新恢复了麦收作业。 3．下列有关文学文化常识的表述，错误 ．．的一项是（2分）（） A．说，古代一种文体，可以说明事物，也可以发表议论或记叙事物，都是为了说明一个道理。 周敦颐的《爱莲说》和柳宗元的《马说》都是借物说理。 B．俄罗斯文学群星闪耀，普希金被称作“俄罗斯文学之父”，契诃夫是戏剧和短篇小说大师，屠格涅夫被列宁赞誉为“卓越的俄罗斯作家”。 C．古人用很多词指代天下，如“四海”“六合”“八荒”等。“海内存知己”中的“海内”与“四境之内莫不有求于王”中的“四境”也是指天下。 D．陶渊明的《桃花源记》用“黄发垂髫，并怡然自乐”形容村中人和平恬静的生活，这里“黄发”指老人，“垂髫”指三四岁至八九岁的儿童。

河南中考语文试卷分析报告

河南中考语文试卷分析报告 河南中考语文试卷分析报告 20**年河南省中考语文试卷共四大题23小题，满分120分。 整份试卷考试内容分四大版块，即积累与运用、现代文阅读、古 诗文阅读和作文。试题以《语文课文课程标准》为依据，题量适中，题型内容覆盖面广，注重语文的工具性和人文性，注重语言文字 的实际运用能力的考核，无偏题、怪题，整份试卷简约、清晰、 合理、各部分比例适当。 第一个版块是积累与运用。 7个小题共27分。第1小题选择题考查字音，与往年不同的 是今年考查的是读音都不相同的一项，难度增加了。第2小题辨 析字形，此题难度不太大，主要是考查学生对C项里名信片的名（明）及变本加厉的利（厉）的辨析。只有学生弄清楚词语的意思，就不难辨出错误。第3小题考查正确使用词语的能力，这里面既 有对近义实词的考查，同时也有对关联词语的考查，这是近几年 没有考过的。第4小题是名著阅读考查题，去年是要求用简洁的 语言加以概括、按情节的先后顺序填写。因此小题对初中生来说，难度系数颇大，一是由于应试教育课业负担重，名著阅读并没有 实质性的开展，其二是考题限制太严，要按照情节的先后顺序填写，学生即使看了《水浒》电视剧一些片断，但不是很系统完整的，能认定是其中一人的故事并记清情节的先后也很不易。今年的名

著阅读题改为了选择的形式，看似比去年容易了，因为比较好判 断的三项都是正确的，而不正确的B项中的衍太太是学生不太了 解的，她在《父亲的病》中出场。在父亲临终前，她让鲁迅叫父亲，结果让父亲已经平静下去的脸，忽然紧张了，将眼微微一睁，仿 佛有一些痛苦。后来父亲死了，这让我觉得是我对于父亲最大的 错处。衍太太对别的孩子们很好：怂恿他们吃冰，给鲁迅看不健 康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍太太自己的孩子顽皮 弄脏了自己的衣服，衍太太却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她， 实际心中却是鄙视衍太太的。因为这是个自私自利，多嘴多舌， 喜欢使坏的妇人。而选项中的内容则是对衍太太的赞美，若没有 仔细读过《父亲的病》，很难判断，学生就很可能在正确的选项中挑错，因而失掉宝贵的3分。第5小题古诗文默写8分，与往年一样，都是课标提示范围之内的，没有太大难度，失分原因主要是 记忆不清或写错别字。第6小题是句子排序题，主要考查学生的 语感能力，同时考查了说明文中的说明顺序，恰好和后面的议论 文阅读互为补充。以往的排序题是一条横线，把序号全填上，今 年每个填序号的空是用标点隔开的，降低了试题难度。第7小题 是综合性学习考查题，其中又分两点来考，一是从材料一中摘录 出4全能概括微博主要特点的词语，一个词一分，出题人相当大方，这四个词除了即时外，其他三个都好找，因为总共四句话， 第一句还是个总领句，一般情况下应是一个特点一句，但在第三 句里包含两个特点，有点勉强了。二是结合两则材料的内容，写

初中语文试卷分析

初中语文试卷分析 一、试卷结构及命题特点 全卷共分3大块25小题，考查了字词知识、古诗文的默写、仿写句子、成语的正确使用、病句的判断、作家作品的正确搭配、情景回答、综合性学习、课本文言文的阅读、诗歌的鉴赏、散文的阅读、命题或半命题的写作等知识。基本仿照中考试卷题型。能紧扣新大纲，充分体现了语文课程标准的理念，提倡并考查了学生的自主阅读、研究性阅读的能力，立足于课内，进行适当拓展延伸。这份试卷对于提高学生的语文水平和语文实践能力作了一次有益的尝试，为今后根据学生个性发展的需要来实施课堂教学指明了方向。但有一些能力拓展题，让学生一筹莫展。 试卷第一部分为语言的积累及运用，共分，主要考查学生的识记积累和口语交际能力，涉及汉字字形、词语的理解、词语的感情色彩分析、语境填空成语的运用、歧义句的修改、古诗默写、写话几个方面。 第二部分为阅读理解，共分。主要考查学生的理解、运用、分析、概括能力。文质兼美的文章，新颖的题型，特别是两段课外文章的阅读考查，更是体现了语文课程标准“重视能力，注重过程方法，强调情感态度和价值观”的新理念。 第三部分是作文，计分。文题《》，自拟题目，文体不限。题目本身极富挑战性，留给了学生一定的思维想象的空间。对于那些大而无当、平白无味的话题作文来说，更符合语文课程标准的要

求。对作文字数的要求为不少于600字。 二、考试情况分析 第一部分主要是考查学生对语言积累运用，得分率在68左右。学生对于识记没有多大问题，这部分失分率最高是第8小题，这是一道语言运用题（判断下列句子有无歧义，并修改非歧义句），得分率约为4%，因为这是一道超纲题，平时又没有作过相应练习，因此学 （让学生分析出字义生得分率较低。此外第3题得分率也仅为30%， 属于其基本义的一项） 第二部分的阅读分析题，学生的得分率总体约为63.4%。得分率高的是课内阅读，约为71.1%，课外阅读（二）诗和课内紧密联系，材料内容都是《纸船》，表现手法和思想感情相同，立足于课内，进行适当拓展延伸。现代文阅读文（三）是一篇寓言，让学生分析写法、总结寓意。 作文部分，得分率在76%左右。需要关注的问题是学生的书写，整体上不够工整美观，作文的构思组材方面不够重视，有新意的佳作还不多。 三、主客观题比例 我把语文试题里的选择题和出自课本识记内容的题目（答案不容变更）归为客观题，本次考试客观题共34分；主观题为理解作答题目（含作文）共为86分。除去作文分值50分，其他试题部分主客观题目分值基本持平。 四、难易程度

江苏省连云港市2020年中考语文试题(解析版)

江苏省连云港市2020年中考语文试题 一、积累·运用（30分） 1.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。（10分） （1）大道之行也，________________。（《礼记》） （2）不义而富且贵，________________。（《论语》） （3）________________，山山唯落晖。（王绩《野望》） （4）苔痕上阶绿，________________。（刘禹锡《陋室铭》） （5）天接云涛连晓雾，________________。（李清照《渔家傲》） （6）________________，人至察则无徒。（班固《汉书》） （7）回首向来萧瑟处，归去，________________。（苏轼《定风波》） （8）居庙堂之高则忧其民，________________。（范仲淹《岳阳楼记》） （9）李白诗歌中的送别常与云彩作伴。如《渡荆门送别》是“月下飞天镜，________________”的奇幻多姿，而《送友人》则是“________________，落日故人情”的惆怅不舍。 2.下列各句中加点的成语，使用有误的一项是（2分）（） A.新冠肺炎疫情发生以来，我市医护人员积极响应党中央号召，逆行出征，英勇无畏地投入疫情防控第一 线，谱写了可歌可泣 ．．．．的英雄赞歌。 B.连云港籍作家徐则臣的长篇小说《北上》阔大开展，气韵沉雄，讲述了京杭大运河上几个家族间风云变 ．．．幻．的百年秘史，获得第十届茅盾文学奖。 C.着眼薄弱环节，注重查遗补漏，我市完善物资储备，加强应急演练，未雨绸缪 ．．．．打响城市防汛战，确保港城安全度过汛期。 D.麦收时节，我市农业部门组织了近百名农机具修理能手奔赴田间地头，在这些修理能手的妙手回春 ．．．．之下，一批受损收割设备重新恢复了麦收作业。 3.下列有关文学文化常识的表述，错误的一项是（2分）（） A.说，古代一种文体，可以说明事物，也可以发表议论或记叙事物，都是为了说明一个道理。周敦颐的《爱莲说》和柳宗元的《马说》都是借物说理。 B.俄罗斯文学群星闪耀，普希金被称作“俄罗斯文学之父”，契诃夫是戏剧和短篇小说大师，屠格涅夫被列宁赞誉为“卓越的俄罗斯作家”。 C.古人用很多词指代天下，如“四海”“六合”“八荒”等。“海内存知己”中的“海内”与“四境之内莫不有求于王”中的“四境”也是指天下。

2014年连云港中考语文试题(含答案)

2014年江苏省连云港市中考语文试题 一、积累·运用（30分） 1．在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家。（10分） （1）子曰：“人不知而不愠，不亦君子乎？”（《论语》） （2）吴楚东南坼，乾坤日夜浮。（杜甫《登岳阳楼》） （3）荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。（王昌龄《采莲曲》） （4）故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（孟子《得道多助，失道寡助》） （5）老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （6）日出而林霏开，云归而岩穴暝。（欧阳修《醉翁亭记》） （7）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲》） （8）水至清则无鱼，人至察则无徒。（班固《汉书》） 2．下列有关文学文化常识的表述错误的一项是（B）（3分） A．“豆蔻”“束发”是古代特定年龄的别称，“婵娟”“玉盘”是月亮的美称。 B．鲁迅的《孔乙己》、郭沫若的《屈原》、老舍的《骆驼祥子》、夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》都是小说，它们都是以主人公名字来命名的。 C．成语“无人问津”“一鼓作气”“三顾茅庐”分别出自《桃花源记》《曹刿论战》《出师表》。 D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中期的作品305篇，包括风、雅、颂三部分。 3．阅读下面一段文字，完成题目。（9分） 汉字是中华文化传播和交流的载体。汉字之美，美在形体，点横撇捺呈现精妙组合；美在声韵，抑扬平仄传递音律和谐；美在意蕴，。如今，以“书写的文明传承，民族的未雨绸móu（缪）”为活动宗旨的“中国汉字听写大会”在全国刮起了“最眩民族风”。在“2014中国汉字听写大会”江苏站的比赛中，连云港市代表队一路过关斩将，最终力拔头chóu（筹）。7月，我们将在央视黄金时段的“2014中国汉字听写大会”节目中看到我市选手的 （1）根据拼音写出汉字。（2分） （2）语段中有两个错别字，请找出并加以改正。（2分） 眩-炫采-彩 (3)在横线处续写一个句子，使之与前文构成一组排比句。（2分） 示例：优雅厚重传承民族血脉字词句篇承载古今文明丰富隽永表达深刻内涵 (4)在提笔忘字现象渐趋严重的当下，你觉得举办“汉字听写大会”有什么意义？（3分） 汉字听写，提醒人们不忘中华文化的根本，通过书写，传承、传播中华文化，使之发扬光大，而不是让它没落，更不能让它消亡。（观点止确2分，语句通顺1分。） 4．名著阅读题。（8分） （1）《西游记》中的孙悟空踏上取经之路后，曾几度返回花果山，请选择其中一次简要叙述经过。（4分） 示例1：孙悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空乱杀无辜，把他赶走（2分），悟空返回花果山，后唐僧宝象国遇难，猪八戒用激将法将其请回（2分）。

广东中考语文试卷分析

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2018广东中考语文试卷简析 一、命题分析 全卷满分为120分（卷面分值130分，含附加题10分），共四大题，22小题，选择题（共6题）与非选择题（共16题），分值比约为1：7。考查内容是诗词内容、文言文以及名着阅读。 各种题型的数量和权重分布情况如下： 第一部分积累与运用，共24分，占全卷分值的18%；第二部分阅读与鉴赏，共46分，占全卷分值的36%，其中文言文阅读19分，占全卷分值的15%，现代文阅读27分，占全卷分值的21%；第三部分写作，共50分，占全卷分值的38%；第四部分名着阅读，共10分，占全卷分值的8%. 表1：试卷结构及能力考查分布 试卷结构题 量 分值 权 重 能力等级考查 分布 一、积累与运用5 24 分 18% 共2题（1， 2） 共1题 （3） 共2题（4， 5） 二、阅读与鉴赏13 46 分 36%共0题共11题共2题 （一）课内古文3 10 分 8%共0题6，7，8， （二）课外古文3 11 分 8%共0题9，10，11 （三）议论文310 分 8%共0题12，1314 （四）小说417 分 12%共0题 15，16， 17 18 三、写作150 分 38%共0题共0题19

四、名着阅读310 分 8%共1题（1）共0题 共2题（2， 3） 通过上表可以看到: 题量设置：识记类占14%；理解类占55%；运用类占27%； 分值比例：识记类占13%；理解类占31%；运用类占18%.） 不论题量还是分值，能力考查都以理解、分析和运用为主。 一、基础部分 基础部分强调最基本的积累与运用，难度与往年中考题变化不大，总体难度适中。 如名句名篇的默写，着重考查学生对课内优秀古诗文的积累，考察了《与朱元思书》、《约客》、《白雪歌诵武判官归京》、《饮酒》、《左迁至篮关示侄孙湘》；用汉语拼音拼读汉字和词语，着重考查学生对常见字的字音、字形的识记能力；词语运用、语病辨析、语段创作等，都是积极倡导学生在基础知识充分积累的基础上的有效能力运用；基础部分在考查学生对知识点识记的基础上，更注重对学生运用能力的考查。 二、阅读部分 总体来看，阅读侧重考察能力有两个：一是快速阅读、筛选有效信息的能力。二是深入剖析主题、体会作者文章意蕴的能力。要求学生既要熟练掌握答题技巧，又要培养阅读的广度和深度，提升阅读的综合水平。 全卷文段阅读分别涉及初中阶段学习过的说明文、小说等多种文体样式，旨在引导学生拓宽阅读面和阅读文本的类型。例：课内文言文阅读选自《送东阳马生序》，引导学生把握古代经典作品中的丰富内容。课外文言文选自《晋书》，和往年中考的导向基本一致，考察词语解释、断句、翻译以及对文章的整体理解和把握。人物形象的分析侧重考查学生对文章内容的把握，包括信息提取能力，概括能力，语句赏析能力以及标题的作用。加强名着阅读是课标大力倡导的学习方向，本次考查专门选取了经典名着《水浒传》中的经典片断作为文段阅读材料，着重考查对名着内容的识记、人物形象的分析以及名着整体内容的把握和，在培养鉴赏能力的同时，也注重对学生进行价值观导向的引导。 三、写作部分 本次作文题是命题作文《恒》,没有太大的审题障碍，但是高分不易。本次作文题目既能够引导学生思考自己的生活和人生观，又需要多观察自己的生活，从身边的一件事或者一次经历中获得人生的感受，丰富人生成长的财富，体现语文教学的人文性和工具性的特点，对今后的语文教育教学是一个好的导向。总而言之，这次的作文，不但要写好一件事，写好一篇作文，还要写出这件事的意义。

2019年连云港市中考语文试题卷附答案详析

2019年连云港市中考语文试题卷 一、积累·运用(30分） 1.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。(10分) （1）子曰:“，可以为师矣。”（《论语》） （2）知困，。（《礼记》） （3），食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（韩愈《马说》） （4）乱花渐欲迷人眼，。(白居易《钱塘湖春行》) （5）无可奈何花落去，，小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）（6），芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） （7）枯藤老树昏鸦，，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） （8）路漫漫其修远兮，。（屈原《离骚》） (9)王安石《登飞来峰》中的“，”两句，反映诗人对当时保守势力的蔑视，表达自己身在高层的独特感受。 2.下列各句中加点的成语，使用有误的一项是(2分） A.随着连云港市创建全国文明城市工作的深化，各类学校创文活动开展得如火如茶 ．．．．。这些活动既提升了广大师生的文明素养，又丰富了学校的发展内涵。 B.在这个草长莺飞 ．．．．的日子里，由连云港某单位主办的“有一种幸福叫‘我陪爸妈去远足’”大型孝行洁动，力弘扬了“孝老敬老”的社会风尚。 C.锦屏山森林公园峰峦峭拔，谷壑幽深，郁郁葱葱的树木鳞次栉比 ．．．．。这个大型天然氧吧，让 市民有了驻足流连愉悦身心的处所。 D.在第七届连云港读书节系列活动“名家讲坛”中，著名学者蒙曼教授以生动幽默的措辞、鞭辟人里 ．．．．的品析，使听众全方位领略了唐诗之美。 3.下列有关文学文化常识的表述，错误的一项是(2分) A.古代有许多特定年龄的别称，如“弱冠”是指男子20岁时束发加冠，举行加冠礼，表示已经成年。“耄耋”指八九十岁。 B.科举考试中的“乡试”，是每三年举行一次全省的考试，秀才才有资格参加，考中为举人。《范进中举》中的范进就是参加乡试而中为举人。 C.《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑，是法国优秀的批判现实主义作家。他与俄国的屠格涅夫、美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说之王”。 D.铭，古人刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体 般是用韵的。唐代刘禹锡的《陋室铭》就是用韵的。

2016年江苏省连云港市中考语文试卷

2016年连云港市中考语文试题 一、积累·运用（30分） 1．请将下面的诗句用正楷或行楷抄写在方格中，要求正确、美观。（3分） 会当凌绝顶，一览众山小。 2．在下列个小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。（10分） （1）默而识之，，诲人不倦，何有于我哉！（《论语》） （2）穷则独善其身，。（《孟子》） （3）海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （4）山光悦鸟性，。（常建《题破山寺后禅院》） （5），在乎山水之间也。（《醉翁亭记》） （6）出淤泥而不染，。（周敦颐《》） （7）人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》） （8），化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） 3．下列文学文化常识中，表述错误的一项是（） A．“垂髫”指小孩，“古稀”指七十岁；“婵娟”指月亮，“芙蕖”指荷花。B．《左传》相传是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写的编年体史书。 C．都德是法国著名的现实主义小说家，代表作有《柏林之围》《最后一课》。D．冰心笔下的《纸船》和《十年》，都抒发了作者对母亲的思念之情。 4．下列句子中，加点词语使用错误的一项是（） A．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。 B．秋风中叶子簌簌而落，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。C．山区扶贫工作是一项利国利民的工程，设及多个方面，解决交通问题首当其冲。

D．花果山玉女峰以“江苏第一峰”而闻名遐迩，引来无数宾客登高揽胜。 2016年江苏省连云港市中考语文真题及答案 5．仔细观察下面的漫画，回答问题。（3分） （1）请为这幅漫画拟一个恰当的标题。（1分） （不能以“无题”为题，不能超过6个字） （2）请用简洁的语言说出这幅漫画的寓意。（2分） 6．名著阅读（8分） （1）《西游记》中天庭两次招安孙悟空，请简述这两次招安的原因与结果。（2）《童年》中“好事情”两次流泪各是在什么场合？流泪的原因分别是什么？ 二、阅读·赏析（60分） （一）阅读下面一首词，完成7-8题。（5分） 相见欢 李煜 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。 7．赏析“月如钩”中“钩”字的妙处。（3分） 答： 8．“剪不断，理还乱”以丝喻愁，写出了离愁怎样的特点？（2分） 答： （二）阅读下面的文言文，完成9-12题。（16分）

2019年中考语文试卷分析报告

南昌市2019年中考语文质量分析 2019年南昌市语文中考倍受教师、考生、家长及社会关注，因为本次中考是全市使用部编版教材以来的首次中考，会考什么、怎么考，会有哪些新的变化都希望通过本次中考找到答案。今年中考语文的试题特点很有可能会成为未来中考复习乃至日常教学的重要参照。本次中考的试卷结构维持不变，依旧是以往中考的“一版四块”结构：语言知识及其运用、古诗文阅读与积累、现代文阅读、综合性学习与写作。在试卷整体求稳的情况下，今年中考卷又结合部编版教材的特点呈现很多微妙变化。本次质量分析主要根据采集的相关数据对本年中考语文试题及考生答题情况进行分析，旨在总结成功经验，找出使用新教材教学中存在的问题，指导我市初中语文教学，提升教学水平。 【总体情况】 本次有效答卷59011份，全卷满分120分，平均分75.52，标准差为19.53，众数为84，难度系为0.6293。得分情况：最高117分，最低0.5分，优秀率11.7%，及格率65.1%，低分率8.3%。相较往年中考，今年在平均分、优秀率、及格率等几个关键指标上有所下滑，因此我们更要对本次中考相关数据进行分析，找出在教学中出现的问题，总结经验教训。（具体数据参见附表一、附表二、附表三） 【具体分析】 一、语言知识及其运用（10分） 语言知识及其运用共5小题，每小题2分，均为四选一的客观题，考查内容为字音字形、词语使用、语病分析、语段排序和语句衔接，共10分，平均分为6.65。 下表是选择题第1小题的情况：

这道题属于语音、语汇题型，正确率是64.90%，考查的都是教材“读读写写”中的重点词语，作为最基础的一道题，这样的得分率并不如人意，说明教师还是要进一步抓好学生的基础，并对生活中容易犯错的字音字形重点突破。 下表是选择题第2小题的情况： 这道题考查加点词语使用不正确的一项，答案是C，得分率55.41%。考查的也是课本中出现过的重点词语，该题的得分率不算高。目标选项中的“浮光掠影”容易让学生望文生义而犯错，说明教师要在教学中重点关注这些易错词语，落实好“双基”。 下表是选择题第3小题的情况： 这道题是语病题，得分率是62.87%，分别考查了不合逻辑、搭配不当和成分残缺几种病句类型。有相当多的考生选择了C，说明他们对成分残缺，尤其是主语残缺类型的病句掌握情况不好，需要引起教师的关注。 下表是选择题第4小题的情况：

2015年江苏省连云港市中考语文试题及答案解析

连云港市2015年高中段学校招生统一文化考试 语文试题 一、积累·运用（30分） 1.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家。（10分） （1）蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。（《诗经·蒹葭》） （2）学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语》） （3）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）（4）河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。（《迢迢牵牛星》） （5）泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。（吴均《与朱元思书》） （6）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》） （7）惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。（李商隐《赠荷花》） （8）零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） （9）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） 2.下列有关文学文化常识的表述错误的一项是（B）。（3分） A.《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝，《范进中举》中的胡屠夫，都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样具有“变色龙”的特点。 B.《孟子》一书，相传是孟子的弟子所作，是一部纪传体史书。孟子是儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子，后世常以“孔孟”并称。 C.说，古代议论说明一类文章的总称，即后世统称说理辨析一类的说明文。我们学过的这种体裁的文章有《马说》《捕蛇者说》《爱莲说》。 D.词有多种词牌，各种词牌都有其固定的格式，包括字、句多少，平仄押韵等。其句式长短不一，又称为长短句。 3.下列病句修改错误的一项是（D）。（3分） A.通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承。（去掉“通过”或“使”） B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。（把“刻画”改为“描绘”） C.一个人能否成为正真的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。（在“养成”前加上“是否”） D.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。（删去“为”） 4.阅读下面一段文字，完成题目。（14分） 2015年5月，《西游记》特种邮票在连云港首发。自1979年以来，《西游记》系列邮票一直深受国内外广大集邮爱好者的青睐和好评。每一张邮票，都讲述一个脍灸人口、扣人心弦的故事，带我们重温那些经典的艺术形象：矢志不yú（渝）的唐三藏，明察秋豪的孙悟空，憨态可jū（掬）的猪八戒，任劳任怨的沙和尚……此次发行的《西游记》特种邮票图案内容分别为自封齐天大圣、佛祖收孙悟空、发愿取真经、悟空收心，小型张图案为大闹天宫。邮票按照小说的故事情节进行lín（遴）选，再现了《西游记》的精彩内容。首发式上，一位资深邮票藏友当场写下一副对联，上联是：弘扬佛法师徒历经磨难，下联是：。 （1）根据拼音写出汉字。（3分）

2018广州中考语文试卷分析报告

2018年广州中考语文试卷分析报告 2018年广州中考语文试卷整体难度不高，考查范围及题型特点与往年相同，平时注重夯实基础、有阅读及写作积累的孩子，都能交上较为满意的答卷。接下来让我们看看本次语文试卷的组成及特点。 一、试卷结构分析 今年中考语文试卷一如既往，由积累与运用、阅读与鉴赏和写作三部分组成，共23小题，满分150分，考试时间120分钟，内容分布如下： 单题知识点考查分布

二、知识模块考点分析 1、积累与运用 【考查特点】 整体难度较低，能拉开难度差距的词语运用、病句辨析、综合探究等题目，今年都没有设置太多陷阱及障碍，侧重考查学生的语言基础。 【能力要求】 能辨析多音字、形近字的读音；掌握课内的形近字、易错字；能分辨相近成语的区别；熟悉句子语病类型及修改方法；良好的语言理解及运用能力；能熟练背默课本古诗文及其注释。 2、阅读与鉴赏 【考查特点】 整体难度平衡。文言文阅读难度较低，古诗词鉴赏考查典故运用，将难度持平；非连续性文本阅读答案从文中找，记叙文阅读抛出“宿命”话题，有简有繁，有易有难，能很好地评估学生的阅读理解综合能力。 【能力要求】 熟悉初中三年语文课本中的文言文及其注释、翻译，能辨析同个词语的多个意义及用法；能准确、流畅地翻译文言文；掌握每篇文言文内容的重点难点；熟悉课本每首古诗词的艺术手法及思想感情；掌握读图及长文本（非连续性文本）的信息筛选能力，并能理解、归纳文章重点；能梳理记叙文阅读内容要点，能赏析字词、句子的妙处，对记叙文的中心主题有准确的把握。 3、写作 【考查特点】 让人人有话可说。2018年广州中考语文作文题不限制选材立意范围，不管从什么角度，学生都能写出符合题意的作文。题目《原来这么简单》能很好地区分不同考生的写作能力，真正考出学生的作文水平。

中考语文试卷分析范文

语文试卷分析 一、试卷结构与特点： 该试卷依旧坚持“突出能力、注重运用、联系生活”的原则，仍然秉承了以往的“一卷三块”结构：即“积累与运用”、“阅读”和“写作”。其中基础知识积累与运用12分，阅读48分，作文60分，三大板块的分值较上几次月考没有变化。本次试卷共计25道题，对识记、理解、分析综合、表达运用、欣赏感悟等五个层次的能力进行了难易不同的考查。 二、学生答题情况 从整体上看，大多数学生建立了能综合运用语文知识基础的体系，掌握了语文运用语文知识基础的体系，掌握了语文运用的方法与技巧，形成了概括与分析的能力。试卷书写工整、语言表达流畅优美，思想健康积极，一些学生的创造力很强。 此次月考平均分103.40，优秀率为36.12%,及格率为80%，与前几次月考相比，成绩还是比较平稳。 三、主要问题分析 在阅卷中，我也发现了如下一些问题： 1、基础知识不牢固，理解不到位。本卷的1---7题的“积累与运用”部分应该说比较容易，满分率比较高，但还有许多同学在诗文理解上失分。第6题“岑参《白雪歌送武判官归京》中运用新奇的比喻，描

写雪景的千古名句是：”一题，有同学竟答“山回路转不见君，雪上空留马行处。”还有同学答“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”的。 2、错别字现象严重。比如第1题，有许多同学“君子好逑”的“逑”字写成了“求”；第7小题“但愿人长久”的“长”写成“常”的、“千里共婵娟”的“婵”写了“蝉”；在作文中出现的错别字现象就更多了。 3、审题不清、马虎答题。比如第8小题的对联：“今年端午的时候，学校文学社举办征联活动。请你根据上联，对出下联。”可有一些同学对的却是玉树地震、还有对的是世博和春节的；第10小题选择题号填空，正确答案是“（4）”可有的同学却写成了“（D）”从而白白失去分值。还有名著阅读题，要求是除《海的女儿》之外的安徒生的童话，可就有的学生偏答《海的女儿》、本题的另外一个要求是“结合具体故事内容写出你的阅读感受”，可有的考生只写内容或只谈感受，或多或少在此处失分……这些都不能不说学生的答题没有养成良好的审题习惯，审题马虎、不深思造成了不必要的失分现象。 4、对文章的主旨理解不到位，缺少整体感知能力，大部分中等学生均会脱离全文主旨的“机械答题”。例如第22题：“本文标题是“鸟看地平线”，作者以这种独特的视角进行了描写。文章结尾‘飞机即将落地，远方的地平线上，灯火如云霞浮动，仿佛正在酝酿着一轮即将升腾的旭日’这句话表达了作者什么样的思想感情？”许多学生或多或少在这里失分，这题是让我们感受作者对上海世博召开的自豪与赞美，以及对中国崛起的期待与憧憬。而有的同学却脱离原文回答为：

连云港市2018年中考语文试题及答案

秘密★启用前试卷类型：A 2018年连云港初中毕业生学业考试（卷） 语文试题 一、积累·运用（30分) 1.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。（10分） (1)不愤不启，▲。举一隅不以三隅反，则不复也。（《论语》） (2) ▲，万钟于我何加焉？（《孟子·鱼我所欲也》） (3)潭西南而望，▲，明灭可见。（柳宗元《小石潭记》） (4) ▲，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春·雪》） (5)无言独上西楼，月如钩。▲。（李煜《相见欢》） (6) ▲，而无车马喧。（陶渊明《饮酒》） (7) ▲，波涛如怒，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） (8)纸上得来终觉浅。▲。（陆游《冬夜读书示子聿》） (9)同样是咏秋，刘禹锡《秋词》中的▲写出了秋天明艳的景致，而马致远《天净沙·秋思》中的▲则写尽了秋天的肃杀之气。 2．下列各句中加点的成语，使用有误的一项是( ▲ )（2分） A．经过初步筛选、公众投票、专家评审等环节，由湖南周浩创作的，旨在提升我市老字 号品牌竞争力的“连云港老字号”标识设计方案脱颖而出 ．．．．。 B．随着我市创建国家森林城市工作的推进，花果山景区变得更加漂亮，那些巧夺天工 ．．．．的自然美景让游客流连忘返，赞不绝口。 C.汉字集形体、声音和辞义于一体，是表达和交流的重要工具，是祖先留给我们的一笔辉 煌的文化遗产，保护和开发这一宝藏，我们责无旁贷 ．．．．。 D．连云港具有得天独厚 ．．．．的区域优势，围绕“高质发展、后发先至”三年行动计划，我市正在坚定不移地走特色发展、绿色发展、创新发展、协调发展之路。 3．下列有关文化常识的表述。错误的一项是( ▲ )（2分） A．“社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作为国家的代称。这样的代称还有很多，比如：桑梓代指家乡，庙堂代指朝廷，汗青代指史册。 B．古人对自己的谦称有“愚、鄙、敝、子”等，称对方或对方亲属有“令、尊、贤、仁”等，对尊长者的称谓有“足下、先生、大人”等。