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校园英语节活动方案标准范本

方案编号：LX-FS-A50233 校园英语节活动方案标准范本

The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.

编写：_________________________

审批：_________________________

时间：________年_____月_____日

A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

校园英语节活动方案标准范本

使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。

另外

1、全校招募8名英语水平好的家长，下周三，到学校参加英语学科节的活动。欢迎积极报名，支持一下学校工作。

2、麻烦大家，周末还要做一个孩子的英文胸牌，周一佩戴到校。将会奖励孩子3枚银牌。

注：

1、上交方式与时间：5月22日之前，发到我的工作邮箱。

2、凡参与获得班级银牌5枚，获优秀奖银牌5枚，最佳奖金牌1枚。

一、指导思想：

为了激发学生学习英语的热情，促进学生更好的掌握英语知识，进一步提高学生在生活中运用英语的能力，我校将在五月份（第十五周）开展首届校园英语节活动。通过与中青外语学校联合开展丰富多彩的英语专项活动，提高学生对英语的综合运用能力，树立自觉学习英语的意识，营造浓厚的英语学习氛围，为学生有效的英语学习搭建平台。

二、活动口号：

happy english happy life

三：活动时间：5月15日——5月22日

其中我们参与的一项活动是：

“亲子happy英语”dv分享活动

要求：

（1）学生和家长有条件的自愿参加；

（2）形式不限：可以表演英文歌谣、英语小故事、英语对话，也可以表演短剧。

（3）图像与声音清晰、稳定。

（4）时间：1——3分钟

评选：学校将评选最佳奖和优秀奖，并选择部分获奖作品在校园电视台播放。

请在该处输入组织/单位名称

Please Enter The Name Of Organization / Organization Here

小区文化节活动方案

小区文化节活动方案关于《小区文化节活动方案》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。为繁荣小区文化，提升小区文化品位，丰富居民精神文化生活，小区小区将举办以“文化节”为主题活动，下面第一范文网小编给大家介绍关于小区文化节活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。小区文化节活动方案一一、指导思想以科学发展观为指导，深入开展创先争优活动，借创建自治区文明旗县城的东风，结合“文化龙泉”这一小区特色，将开展形式多样、内容丰富的小区居民文化活动，传播先进文化，促进邻里团结，满足小区居民日益增长的文化生活需求，倡导健康、文明、科学的生活方式，形成平等、友爱、和谐的社会风尚，鼓舞和激励小区广大党员居民共同创造幸福生活和美好未来，为创建自治区文明旗县城做出我们积极的贡献。二、活动主题： (一)“龙泉文化宴，幸福你我他”庆祝第八届小区文化节开幕。 (二)“党旗引领龙泉，建设美好家园”庆祝建党90周年。三、参加单位及人员旗里领导、锦山河北街道党工委、办事处领导，驻区各单位领导，小区全体党员、居民。四、活动内容：文化节活动内容分为三大项 (一)小区文化节开幕式活动地点：小区门前广场活动时间：20XX年6月17日早7点30分至10点30分。活动程序：1、早7点30分至8点30分举行游行，参加人员为小区秧歌队、腰鼓队、功、拳、剑队、门球队、地掷球队、乒乓球队、棋牌队及参加文艺演出人员共计约400多人。 2、上午8点30分至10点30分举行开幕式。开幕式议程： 1、介绍领导及来宾; 2、旗里领导宣布第八节小区文化节开幕; 3、河北街道领导致开幕词; 4、旗领导讲话; 5、重温入党誓词; 6、宣读(在创先争优活动中承诺践诺表现突出的先进基层党支部和优秀共产党员)表彰决定并进行表奖; 7、大型文体表演开始。由小区居民表演舞蹈、快板剧、腰鼓、健身操、功夫扇、健身操五个文体项目，参演人员为200人，演出时间为半小时。要求演员服装统一，队列整齐，充分体现和谐、美好、健康的风采。 (二)消夏大型文艺晚会演出人员：小区文艺宣传队，居民(含老中青年人及儿童)、老年大学部分人员、乌兰牧骑部分演员。演出地点：小区门前广场演出时间：20XX年6月17日晚8点至10点演出要求：节目内容健康向上，弘扬科学发展观、公民道德教育主旋律。具体要求：

英语节活动方案

小官庄镇中心初中2013-2014年度第一学期英语节活动方案一、活动宗旨（Aims of the Festival） 1. 通过此次活动，创造浓郁的英语氛围，激发学生学习英语的兴趣，培养和提高学生运用英语的交际能力。 2.通过本次英语节展示我校的英语教学质量和英文经典诵读特色，进一步激发老师追求高质量和鲜明特色的工作动力，让我校的英语教学上一个新的台阶。二、主题和口号（Theme and Slogans）主题：Combine Chinese culture with the western culture Demonstrate the English teaching and learning Characteristics 学汇中西彰显特色口号：Express Ourselves In English 精彩英语演绎自我三、活动和日程安排（Hot Events and Schedule） 2013.12月3日--2013年12月10日四、组织机构（Organization Structure）总策划：姜跃贤（全面协调英语节工作）顾问：任健方德年吴春宏苏桂先唐芹郭延峰（协助、指导英语节工作）总执行：韩维平(负责开幕式和闭幕式的组织，督查各个活动的开展，及时公布活动获奖名单，收集整理活动资料，做好总结反思) 执行组长：王惠莲韩维平陈启云（负责各年级活动的具体工作）执行成员：英语组全体英语教师（具体组织、指导班级学生参加各项活动）五、活动内容：(Activities) 1.比赛(Competitions & Performances) （1）七、八年级英语手抄报比赛优秀作品展（The English Handwriting Contest）活动负责人:王惠莲韩维平唐芹成员：全体七、八年级英语老师要求：a.书写指定篇章，统一纸张。b.所有学生参加，但每班上缴五份作品参加校级评比。c. 建议各班在教室墙裙上展示优秀作品，校级获奖作品进行校级展评。d.12月10日前完成。（2）七、八、九年级英语阅读竞赛 (English Reading Contest)活动负责人:王惠莲韩维平陈启云成员：三个年级全体英语老师

英语校园文化活动方案

2011年度校园特色文化环境英语活动方案小学阶段是儿童可塑造性最强的时期，这一时期的小学生不仅活泼好动，爱听爱说,而且善于口头模仿。他们的身心特点决定了小学阶段是儿童发展接近外语本族语语音和语感的最佳时期。为了激发学生学习英语的兴趣并丰富广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，如何将教材活化为生活、将教学活化为情景。本学期拟定了以下活动方案。一、指导思想营造“活动为主，学科渗透，环境烘托”的英语学习氛围。依据《新课程标准》确定教学目标。分析教材，结合学生情况，确定教学中的难点、重点。挖掘教材隐性内容，确定语言能力目标和情感目标。二、活动目的激发学生的交际兴趣，调动其锻炼口语交际能力的积极性、主动性，使他们乐于随时随地跟别人进行口语交际。打破学科界限，采用孩子们喜闻乐见的形式, 精心营造英语学习氛围和环境，让孩子们去学、去说、去用生活中的英语，培养学生在日常生活、学习中的英语听说能力，使孩子体验到学习的快乐与成功的喜悦。、活动内容九月份：开展教坛新秀展示课活动中年级开展一对一数字课堂一一敏特移动教室兴趣课。十月份：高年级开展英语沙龙。开展三年级英语铅笔字比赛。十一月份：开展高年级英语写作能力提高专项辅导。组织学生参加“苏报杯”中小学生英语作文大赛。辅导区英语青年教师评优课。十二月份：区英语青年教师评优课。开展“学生第一”的校本教研。邀请北外霍庆文教授来校讲座，并点评公开课创新英语校园文化打造外小特色品牌

英语是一把钥匙，可以开阔眼界，丰富知识，启迪思维，提高人们的生活质量。三门峡市外语小学的英语教师们，胸中有英语，眼中有学生，把“立足外小，放眼世界，以学生为本，崇尚品位，办出特色”作为自己的奋斗目标，开拓创新，与时俱进，努力建设特色鲜明，风格独特，底蕴厚重，品位高尚的英语校园文化，创造英语教学的新景观。景观之一：英语广播、营造学习氛围。英语组的教师们为了使学生早日进入真正的英语世界，倾心投入，精心编制英语对话、英语歌谣、英语故事、英语童话剧等精彩的节目，录制成英语磁带，每天分放在校门口、校园广播系统、学生乘坐的班车上播放。为学生创造机会练，抓住机会用，边学边用，学用合一的英语学习环境，久而久之，使学生渐渐形成语感。耳边若有声，口中不觉念念有词，口语能力随之提高。景观之二：英语课堂教学多姿多彩。课堂教学是英语学习的主渠道，外小的14名英语教师均是大专以上学历，且多才多艺，课堂采用听、说、唱、游戏、灵活多样的情景教学法，激发学生常盛不衰的学英语的热情。再加上现代教育技术在课堂上的广泛应用，为教师提供了崭新的传授知识的平台，让录音机“转” 起来，把电视机“开” 起来，把计算机“连”起来，让多媒体课件“活”起来，摄像机“照” 下来。教师充分利用现代技术的直观、形象、生动性激发学生兴趣，激活学生思维，使之全身心的投入到教学活动中去，达到高效率学习之目的。景观之三：英语角创造无限精彩。每周一次相聚，每周一个话

“我们的节日”主题系列文化活动方案

“我们的节日”主题系列文化活动方案局属各单位：根据文明委新一年工作安排，现策划2012年“我们的节日”主题系列文化活动，具体方案如下：一、活动目的传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。对于进一步增强对祖国、民族、家乡的热爱，增强对党的领导、中国特色社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会的信念具有重要作用。充分运用“我们的节日”，大力弘扬优秀民族文化，弘扬和谐文明社会风尚，推动形成团结互助、融洽相处的人际关系和平等友爱、温馨和谐的社会环境，进一步增强中华民族的凝聚力和认同感、推进祖国统一和民族振兴具有重要意义。二、主要内容（一）春节（元宵节）节日主题：春节是中华民族优秀传统文化的重要载体，元宵节也称灯节，这两个传统节日凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。要在春节及元宵节期间突出辞旧迎新、团圆平安、兴旺和祝福的主题，努力营造安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，促进和谐家庭、和谐邻里、和谐社会建设，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。活动形式： 1、组织食品股、消保股、法制股集中示范活动。内容包括科普宣传、发放资料、技术指导、技术咨询等，活动时间为2012年1月30日至2月13日。（牵头部门：县局办公室，配合单位：食品股、消保股、法制股等）

2、举办新春团拜会活动。内容包括：（1）到福利院、敬老院慰问、看望老年人和孤儿。（2）慰问困难家庭。（3）相互拜年，与辖区内的单位进行联欢活动。（4）慰问老干部。活动时间为2012年1月30日至2月13日。（牵头单位：人教股，配合单位：办公室、监察室、财装股）（二）清明节节日主题：清明节是一个纪念祖先及离世亲人的节日，主要的纪念仪式是扫墓，并伴以踏青、植树等活动，节日体现饮水思源、凝聚族群、迎春健身及关爱自然的意义。要在清明节期间，努力普及传统节日和文明礼仪知识，纪念先人，慎终追远，进一步弘扬中华民族传统美德，增进人们的情感交流，重视亲情伦理，增强人们的精神力量，共创美好未来。活动形式： 1、开展祭拜革命烈士活动。主要活动项目：（1）参观藕塘烈士林园。（2）追忆革命先烈光荣事迹。活动时间为2012年3月22日至4月5日。（牵头单位：办公室，配合单位：人教股、财装股）2、开展文明祭扫活动。主要活动项目：（1）植树寄哀思活动。（2）网上祭拜先人活动等。活动时间为2012年3月。（牵头单位：办公室，配合单位：各部门）（三）端午节节日主题：端午节至今已有2000多年历史，以纪念屈原之说影响最广。诗人屈原胸怀祖国、心忧天下、至死不渝的爱国情怀，激励着一代又一代华夏儿女。同时，端午节自古以来就是民间一年一度的“卫生防疫节”，有着赛龙舟、打扫庭院、悬白艾、挂菖蒲、喝雄黄酒等习俗。要充分挖掘端午节的深厚文化内涵，围绕人与自然和谐共处这个主题，积极组织群众性文化娱乐、体育健身和科普宣传活动。活动形式：

英语节活动方案范文

英语节活动方案范文英语节活动方案一、活动理念：通过举办校英语节，营造浓厚的英语学习氛围，通过举办丰富多彩的各项活动，激发学生学习英语的兴趣，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富学校校园英语文化，建设英语学习型校园。让学生在形式多样、内容丰富多样的英语活动中，感受英语的快乐，享受英语的乐趣。二、活动目标：充分挖掘每个学生潜质，力争使每个孩子人人参与，人人快乐，人人有收获，让每个孩子在轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、享受英语；让英语走近每个孩子，让每个孩子在活动找到自信；让英语节成为每一个孩子的节日，使他们想说，敢说、能说、乐说；让每一位孩子在英语节中都有收获，以全面提高我校学生的英语“听、说、读、写”能力。三、活动主题：快快乐乐享受英语四、活动口号： Enjoylife,enjoyEnglish! 五、活动时间：第12—13周六、活动内容

第一版块：日常英语活动 1.英语节期间我校将利用校园广播系统在课间适时播放英文歌曲为学生创设英语学习的校园氛围。第二版块：英语基本技能比赛 1.6年级—“wonderfulvoice”语音大赛：初赛：全年级参加，以笔试的方式每个班级进行海选，每个班级选出3名优胜者参加复赛。初赛具体安排：第12周周五前完成，李玉负责初赛各班的拍照。复赛：通过口试的方式完成。复赛具体安排： ①第12周周四12:00—1:00多功能厅，全年级参与。②李玉主持（准备好开场语和结束语） ③评委：贺樱、蒋慧颖、殷宗香 2.7年级—“sentencetalent”连词成句大赛：初赛：全年级参加，以笔试的方式每个班级进行海选，选出前15名优胜者参加复赛。初赛具体安排：第13周周二前完成，蒋慧颖负责初赛各班的拍照。复赛：通过口试的方式完成。复赛具体安排： ①第13周周一12:00—1:00多功能厅，全年级参与。②贺樱主持（准备好开场语和结束语）

社区邻里活动方案

社区邻里活动方案篇一：举办社区“邻里节”活动方案翠前社区举办“好邻居手牵手，共建和谐大家庭”邻里节活动方案为配合好梅华街道“邻里节”系列活动有序开展,我社区拟于5月举办”好邻居手牵手,共建和谐大家庭”邻里互助活动。结合我居实际情况，特制定活动方案如下：一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，牢牢把握社区群众生活文化需求，围绕“扶老、助残、帮困”三个方面重点开展活动，倡导邻里之间互帮互助，形成人人支持、户户参与的良好局面，拉近邻里间的距离，构建和谐社区。二、活动目标增强邻里感情，共建社区和谐。三、活动主题好邻居手牵手，共建和谐大家庭四、活动原则（一）宣传到位，使活动主题家喻户晓；（二）以人为本，使活动主体主导分明；（三）把握主题，使活动收到预定效果；（四）创新内容，使活动紧贴居民生活。五、活动内容一、充分利用社区公共服务协会成员来开展活动，在辖区（杏

花苑）内发放“好邻居手牵手，共建和谐大家庭”扶老、助残、帮困和加入社区志愿者队伍的倡议书。二、举办社区游园活动（以残疾人为主）（一）、集体类：（以家庭为单位，分正常家庭和残疾人家庭）1、夹大波波或呼拉圈：参赛者一起面对面用胸部夹住大波波球或两人站在呼拉圈内，以用时最少者安全夹到终点者为胜。 2、托乒乓球绕障碍：参赛者一起托乒乓球绕障碍，大人顺利绕一圈到达后再传小孩绕一圈，以最少时间安全到达者为胜。 3、50米接力赛。家长和小孩2人完成接力，以最短时间跑完者为胜。（二）、个人类： 1、立定式投篮：在限定范围内，每人限投五次篮球，以投中四个以上有奖品。（只限残疾小孩参与） 2、硬地滚球：前面放个球门，每人参赛者投5次，投中四个以上有奖品。（只限残疾小孩参与）。三、开展关爱社区居民义诊活动发动辖区的医疗机构（健华医院），对辖区居民开展免费体检活动（发放居民联系卡）。五、活动保障（一）组织保障为了使社区“邻里节”活动健康、有序进行，特成立社区“邻里节”活动领导小组：组长：徐梅花副组长：蓝锦丰成员：居委会工作人员、辖区志愿者、杏花苑物业公司工作人员、北京师范大学（珠海）附属高级中学的学生们。

风华中学校园英语节策划方案

风华中学校园英语节策划方案一．活动宗旨(Aims) 通过举办校园英语节，营造浓厚的英语交际氛围，让师生感受英语，应用英语，享受英语。通过举办丰富多彩的各项活动，激发学习英语的兴趣，培养创新精神和实践能力，为学生提供展示才能的舞台，拓展学生视野，丰富校园文化。二．活动口号(Slogan) To do the most, to show the best 三．活动时间(Time) 第4周至第六周四．活动组织(Organizer) 英语教研组、学生处、学生会五．活动内容：(Activities) 1比赛(Competitions & Performances)．（1）高一英语书法比赛优秀作品展（The English Handwriting Contest） a．书写指定篇章 b纸张统一为A4纸张．（2）高二英语单词速记竞赛(English Words Contest)速记单词，每班2个同学参加（3）英语歌曲比赛( The Singing Contest) 所有参赛选手分两场进行预赛，获胜者进入决赛。分高一专场、高二专场，到高二（11）班江燕处报名。（4）英语广告/课本剧表演比赛( Show Time)

高一课本剧，高二广告表演比赛 (The Tongue Twister Contest) ）英语绕口令比赛5（．先在每班进行，挑出优秀选手2名，参加总决赛。（6）英语黑板报比赛(The English Blackboard Newspaper Contest) a．体现班级文化和生活 b．第四周周五前出完，第五周评选 2．展示(Display) （1）英语海报(English Post) a．主题为英语节宣传海报（总宣传海报、歌曲比赛海报、知识竞赛海报、广播海报、课本剧广告海报、绕口令海报、名人名言海报） b．格式和内容符合英语海报要求（2）英语谚语、名人名言海报展示。(English Sayings and Proverbs) 每班三张，用彩色纸张贴（3“猜谜”活动( The Riddle Contest) 在走廊墙上贴有英语谜语，学生自行揭榜，到自己年级英语备课组进行回答校园英语广播( English Broadcast)）4（a. 音乐(Music)：英语节期间，午间固定时间播放英语歌曲 b. 校园新闻(School News) c. 中外文化介绍(Culture Introduction) d. 访谈(Talk Time) 六．英语节闭幕式暨颁奖典礼

《社区邻里中秋节活动方案》

《社区邻里中秋节活动方案》社区中秋节活动方案一一、目标： 1、为了迎接xx年中秋节的到来，丰富小区业主的业余生活，为大家在紧张的工作之余能够充分放松，享受节日的快乐。 2、坚定不移地加强精神文明建设，形成健康和谐的社区风尚。 3、寓教于示地建立现代化新型的人际关系，培养住户的自律，发挥群体效能，共同创造亲切和睦的空间。 4、循序渐进地开展社区文化活动，充分发挥社区文化的导向功能、约束功能、凝聚功能、激励功能和辐射功能。有利地促进物业公司较好的管理与服务，塑造小区品牌形象，加深物业公司与业主之间的交流和沟通。二、具体活动项目如下：（一）、扔飞镖 1、在1分钟的时间内，站在3米线外用飞镖向镖靶准心投郑，环数越高越好; 2、选手在投郑飞镖时脱靶或未按规定的距离、时间进行投郑的，此次成绩无效; 3、分值。在规定距离、时间内得到35环以上者获胜，得礼品一份。（二）猜灯谜 1、将猜中的灯谜撕下，根据灯谜编号到领奖处进行核实灯谜答案，答案正确后领取相应的礼品。

（三）飞镖射气球： 1、本活动共分为男子组、女子组、少儿组三组进行。 2、男子组选手距离泡沫板3米，女子组选手距离泡沫板2.5米，少儿组选手距离泡沫板2米。 3、每人可以掷飞镖5次，飞镖击破气球后根据气球里的纸条内容回答一个脑筋急转弯问题，答对者获礼品一份（礼品待定）。（四）套圈： 1、物品摆放在圈定地面上。 2、距离最近物品2米远（小孩1米远）抛圈。每人限抛3次。（五）捏泥人： 1、在10分钟以内能捏出最好看的泥人，得礼品一份。三、以上活动的比赛成绩必须由此次活动的裁判进行签定，否则无效，每户家庭最多可派出2名代表参加2个不同的活动，并凭管理处统一发放的"中秋成绩卡"参加，根据成绩至物业客服台前领取奖品。四、活动经费及合作单位： 1、由物业公司提供（免费）场地，合作单位需提供帐篷、活动节目、赠送的小礼品。 2、现在开始寻找有意合作者即赞助商（如本小区的商户是否愿意合作）建议安排专人跟进。 3、寻找选择合作单位时需要注意对方合作的意图及合作项目和其它小节（建议做出文字性的沟通文书说明合作方式和要求）。

初中英语节活动实施方案

望直港中心初中英语节活动实施方案一、活动宗旨经过举办校园英语节，营造浓厚的英语学习和交际氛围，让师生感受英语，应用英语，享受英语，激发学生学习英语的兴趣，同时为学生提供展示才能的舞台，拓展学生视野，培养实践能力。二、活动口号：To do the most，to show the best 三、活动时间：10月27日——10月31日（部分活动提前安排）四、活动组织：教务处、英语教研组。组织机构：组长：马伟强副组长：戴红、张鑫、张连顺成员：英语组老师、班主任活动分为两个阶段：第一阶段校内活动比赛第二阶段外教活动五、活动内容（一）校内活动比赛

1、英语朗读比赛参加范围：初一学生组织承办：英语组（张鑫）活动要求：学生准备一篇课文，每班选两名学生比赛，10月27日前，每个年级上报一名学生。学校在三个学生中评选出一名最优胜的学生。奖项设定：特等奖1名一等奖3名二等奖待定 2、英语单词大赛（周步明）参加范围：初一学生组织承办：初一英语组活动时间：10月30日活动要求：竞赛内容是单词，促使学生熟记英语单词。奖项设定：设立一、二、三等奖 3、英语黑板报展示比赛（初一——初二）（戴红）活动时间：10月27日~11月30日上午评比时间：11月30日下午三四节课

活动地点：各班教室活动方式：以班级为单位，每班出一期黑板报。主题为英语节，格式和内容符合英语黑板报要求。活动评委：英语教研组的成员。（马伟强为主评委）奖项设定：一等奖2名二等奖4名三等奖5名注意：1. 要求黑板报标符合英语节主题。 2．作品拍摄：由黄伟老师将各班的黑板报拍摄下来，并交至教务处处存档。 3．优秀作品展示将被制作成海报进行宣传。 4、英语作文竞赛（初二）（张连顺）活动时间：10月27日下午第一节课比赛地点：会议室活动方式：以班级为单位，每班全员参与。活动评委：英语教研组的成员。（马伟强为主评委）奖项设定：一等奖二等奖三等奖

圣诞节英语晚会活动方案

圣诞节英语晚会活动方案一、活动目的 1、在圣诞节，这个西方节日中重要的节日里举行圣诞节英语晚会可以加强同学们对西方文化的了解，增加同学们对学习英语的认识。 2、加强英语的实际运用能力，让同学们的英语口语学习得到进一步的锻炼同时也增加英语学习的趣味性。 3、加强同学们的团队合作精神，增强同学们之间的交流与沟通。同时，加强同学们与外界的英语交流和学习。 4、让平时紧张的学习氛围得到一定的缓解，使同学们的心情得到放松，在以后的日子里更好的学习。二、活动主题感受西方文化，学习趣味英语三、活动时间**年12月25日晚上七点四、活动地点11教教室五、活动对象软工10801班全体成员，联谊英语系0801班级同学及本学期任课外教老师六、活动准备 1、本班学生a全权负责与英语系联谊并处理相关事务。首先，在活动举行的一个月前与英语系例如0801班联系，讨论相关事项。其次，后期准备阶段与英语系的交流工作。 2、本班学生b和学生负责上网收集西方圣诞节的具体资料，在活动举行的前两周公布给班级同学。此外，两同学负责联系任教外教

老师，并商讨与圣诞节有关的事宜，对班级同学的节目做必要的指导。 3、本班学生d负责在一个星期前收录同学们的具体表演节目，并将节目的相关道具一一记录。 4、本班学生e负责借教室，负责布置会场（包括音信，麦克风之类相关）以及活动结束后会场的整理工作。 5、本班学生f负责购买晚会所需物资及表演道具。 6、本班学生g、h负责活动气氛的调节，保证活动和谐有序的进行。并且两人负责整个会场的安全工作。 7、本班同学m负责突发状况的处理。七、活动流程 1、晚会主持人开场白 2、邀请嘉宾致辞 3、节目一一开始有序表演 4、晚会结束，主持人发言。 5、教室后期整理工作进行八、活动事项说明 1、本次英语晚会旨在提高学生的英语表达能力，因此全部节目都是使用英语语言，包括主持人的开场白。 2、必须提前和英语系联系沟通，关于活动的进行达成共识。 3、提前将节目和各种所需物品准备好。准备人员提前三小时将场地安排好。九、安全注意事项

社区文化节活动方案

社区文化节活动方案为繁荣社区文化提升社区文化品位在文化节期间社区将举行系列活动如何策划活动实施方案呢?下面小编给大家介绍关于社区文化节活动方案的相关资料希望对您有所帮助一、指导思想以科学发展观为指导深入开展创先争优活动借创建自治区文明旗县城的东风结合“文化龙泉”这一社区特色将开展形式多样、内容丰富的社区居民文化活动传播先进文化促进邻里团结满足社区居民日益增长的文化生活需求倡导健康、文明、科学的生活方式形成平等、友爱、和谐的社会风尚鼓舞和激励社区广大党员居民共同创造幸福生活和美好未来为创建自治区文明旗县城做出我们积极的贡献二、活动主题： (一)“龙泉文化宴幸福你我他”庆祝第八届社区文化节开幕 (二)“党旗引领龙泉建设美好家园”庆祝建党90周年三、参加单位及人员旗里领导、锦山河北街道党工委、办事处领导驻区各单位领导社区全体党员、居民四、活动内容：文化节活动内容分为三大项 (一)社区文化节开幕式活动地点：社区门前广场活动时间：20XX年6月17日早7点30分至10点30分

活动程序：1、早7点30分至8点30分举行游行参加人员为社区秧歌队、腰鼓队、功、拳、剑队、门球队、地掷球队、乒乓球队、棋牌队及参加文艺演出人员共计约400多人2、上午8点30分至10点30分举行开幕式开幕式议程： 1、介绍领导及来宾; 2、旗里领导宣布第八节社区文化节开幕; 3、河北街道领导致开幕词; 4、旗领导讲话; 5、重温入党誓词; 6、宣读(在创先争优活动中承诺践诺表现突出的先进基层党支部和优秀共产党员)表彰决定并进行表奖; 7、大型文体表演开始由社区居民表演舞蹈、快板剧、腰鼓、健身操、功夫扇、健身操五个文体项目参演人员为200人演出时间为半小时要求演员服装统一队列整齐充分体现和谐、美好、健康的风采 (二)消夏大型文艺晚会演出人员：社区文艺宣传队居民(含老中青年人及儿童)、老年大学部分人员、乌兰牧骑部分演员演出地点：社区门前广场演出时间：20XX年6月17日晚8点至10点演出要求：节目内容健康向上弘扬科学发展观、公民道德教育主旋律具体要求：

小学英语节活动方案

杭坪中小2016年第一届“英语节”活动方案一、活动宗旨通过举办英语节，营造浓厚的校园英语学习氛围，丰富校园英语文化，让学生在形式多样、丰富多彩的活动中体验英语，感受学习英语的快乐，享受英语带来的美好。二、活动目标努力营造英语学习氛围，发挥英语教育效应，使学校拥有良好的英语学习环境。提高学生的英语修养，塑造学生的个性品质、让学生学得快乐有效。让学生在活动中感受英语、应用英语、享受英语；让学生在活动中都有所收获，从而提高我校学生的英语综合语言运用能力。三、活动主题快乐英语快乐童年四、活动时间 2016年4月五、活动内容 1、每日英语：五、六年级学生佩戴“英语之星”绶带，在校门口教低段孩子学说日常用语、与中高段孩子互相问候等。（501、502、六年级各选出20人，每天4位学生值岗；“每日英语”内容和标语牌制作等由楼爱英老师负责） 501、502、六年级各选出20名学生 2、歌声悠扬：每天中午11:55到12:10分，播放简单欢快的英文歌曲，每周循环播放两首。各周的负责老师在广播里教全体学生学唱英语歌曲，各周负责老师安排：第八周（4.11——4.15）：楼爱英第九周（4.18——4.22）：朱翠莲第十周（4.25——4.29）：吴榜榜 3、Singing contest （英语歌唱比赛）活动时间：4月14日中午

活动地点：新教学楼阶梯教室活动内容：三至六年级，各班初选后推荐5名选手，参加校级英语歌唱比赛，内容自选。（现场简单布置、准备评分表等，由吴榜榜老师负责） 4、英语书写比赛活动时间：4月20日中午12:00——12:20 活动地点：各班教室活动内容：三至六年级全体学生参加，三、四年级学生可以用铅笔书写，五、六年级学生用钢笔或水笔书写。书写纸由学校提供。（由朱翠莲老师负责） 5、英语游园活动活动时间：4月25日——4月29日（依天气情况而定，选择其中一天）活动地点：两栋教学楼间的空地或是塑胶操场各年级游园项目拟定分工：三年级——楼爱英四年级——朱翠莲五年级——陈晨六年级——吴榜榜根据学生的盖章数，发给优胜者相应的奖励，如一样文具或一张观影入场卷（优秀的英语动画电影，在阶梯教室观看）。详细的奖励机制，届时再制定。杭坪中小英语组 2016年4月5日

2017年第五届英语节活动方案

干海资学校第五届“英语节”活动方案一、指导思想：为了进一步推进素质教育，深化新课程改革，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生英语的“听、说、读、写、记、用”的能力，我校决定开展第五届“英语节”系列活动。并借活动的契机，营造浓厚的英语学习氛围，分享英语教学成果，展示学生的英语才能。让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心，增强开口讲英语的能力，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化。二、活动目标：充分挖掘每个学生的潜质，力争使每个同学人人参与，人人快乐，人人有收获。让校园英语节成为每个同学的节日，让每个同学从轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、体验学习英语的快乐；让每个同学在活动中找到自信，让英语走近每个同学，使他们想说，敢说、能说、乐说。三、活动主题： Happy English，I love you! 快乐英语，我爱你！四、活动口号： Happy English, happy life！快乐英语，快乐生活！五、组织机构：组长：李志祥副组长：王景科廖建英刘晓燕张伟杨守云刑小芹施丽萍评委组: 李志祥王景科廖建英刘晓燕张伟杨守云刑小芹

施丽萍梁明珍袁建红策划：英语组全体成员和小学英语老师。成员：李应东李岩磊（治安）张慧昆孟春荣刘志明（器材组）普惠英李艳华杨羽平陈红王婷蔡晓阳朱丽红杨娅李钰婷梁明珍和五、六、七、八年级班主任。六、活动时间： 2015年11月6日——12月26日七、活动方案：第一阶段：感恩节及报名准备（11月6日—11月24日）活动一：“I am a talented drawer!”“天才小画家”评比——英语字母想象画比赛（三、四年级同学参加），由杨羽平老师负责。活动要求：各班同学借助美术课及课余时间在美术老师的指导下，以26个英文字母为蓝本，画出字母想象画。想象画统一用8K 纸制作。每班由美术老师推荐6张想象画参加年级评选。表彰奖励：各年级设一等奖三名，二等奖六名，三等奖九名。活动二：“Thanksgiving Day”“感恩节”（11月20日-11月24日）（五、六、七、八年级参加），由陈红老师负责。活动要求：各班以“感恩节”为主题通过上网、报刊、书籍等资料搜集制作手抄报，了解感恩节的相关知识，学感恩，知感恩。各班可以小组为单位制作，也可以自由组合。手抄报统一用8K纸制作。每个班推荐6份手抄报参加评比。

社区邻里节活动方案

XXX社区第七届“社区邻里节”活动方案为进一步营造辖区居民家庭和睦，人人敬老爱老，人心向善的社会道德氛围，弘扬敬老爱老、邻里团结、互助和睦的传统美德，融洽邻里亲情，建设安定祥和、温馨和谐的新型社区，打造具有时代和地域特色的大城新区梦，经研究，决定在社区开展第七届“社区邻里节”活动。为保证活动顺利进行并圆满成功，特制定本方案。一、指导思想以三个代表重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻党的十八大精神，以讲文明树新风、崇尚遵德守礼、弘扬敬老爱老传统美德为主题，以“争做文明市民、建设和谐社区”为目标，深入挖掘重阳节、邻里节文化内涵，大力培育“老吾老以及人之老”、“和谐邻里一家亲”的道德风尚，营造融洽和谐的人际关系，共同建设文明健康、温馨和谐的社区环境，为构建和谐社会做贡献。二、活动主题中秋重阳献礼——邻里共筑敬老家园----（邻里情邻里亲）三、活动时间 XXXX年XX 月XX日---XX月XX日，四、活动安排（一）宣传发动阶段（XX月XX日—XX月XX日）一是建立XXX社区“社区邻里节”活动组织领导机构和工作网络，成立活动领导小组，制定活动方案；二是做好“社区邻里 - 1 -

节”活动的相关准备工作。（二）活动实施阶段（XX月XX日—XX月XX日） XXX社区围绕“重阳献礼——邻里共筑敬老家园---（邻里情邻里亲）”主题活动，以“融合”为目的，结合实际，自主创新，开展各具特色的邻里节活动。 1、开展“惠老”帮扶暖心活动。以社区服务站为依托，建立老年人基本情况档案，组织志愿者长期与老年人结成帮扶对子，关爱空巢老人，帮扶困难老人，切实为老人排忧解难。结合社区情况开展系列活动，为老年人提供医疗服务、开展科教文体活动，提高老年人生活质量。组织志愿者深入敬老院、老年公寓和孤残老人、空巢老人家中，提供生活照料、卫生清洁、心理抚慰、应急救助、健康保健、法律援助等服务，积极为他们排忧解难。 2、开展“孝老”文体健身活动。XXX社区要关爱老年人，结合实际举办歌舞文艺演出有利于老年人身心健康和便于老年人参加的文化体育活动，丰富老年人精神文化生活。 3、开展“敬老”道德教育活动。充分利用板报、标语等形式，广泛宣传敬老孝亲先进典型。努力营造孝老爱老良好氛围。充分利用道德讲堂，普及敬老文化。 4、开展“十大好媳妇、十大孝子女、十大爱老之星”评选活动。在“重阳节”前，积极参加街办举办“十大好媳妇、十大孝子女、十大爱老之星”评选活动，通过“好媳妇”和“大孝子”、“爱老之星”的评选，进一步营造辖区居民家庭和睦，人心向善社会道德氛围。通过身边人、身边事，感染和带动辖区广大居民对家庭更有孝心、 - 2 -

英语节开幕式及整个活动方案

Show your English, Show yourself ------北外附校小学部第七届英语节活动方案一、活动宗旨：通过举办校园英语节，以丰富多彩的英语活动为载体，营造浓厚的英语校园文化氛围，推动学生们学习英语的热潮。各年级甚至各班级将组织自己的特色活动，为学生们提供展示自己的舞台。让英语节成为大家的节日，使同学们能在轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、享受英语。二、活动主题及口号：Show your English, Show yourself （展现你的英语，展现你自己）三、活动时间：2014.12.15---2014.12.31 四、领导小组：组长：于苒副组长：郭丽丽、贾志庭成员：英语组教研组长、备课组长及每位英语老师五、英语节活动内容及日程安排： 1.前期工作：（1）具体分工安排：召开英语老师会议，落实活动开展负责人。（2）宣传发动阶段：英语老师向学生广泛宣传英语节，鼓励学生打招呼和日常交际尽量用英语。

（3）活动预算（活动用具）（4）邀请函（负责人：王艳萍）（5）预订国瑞厅、全程联系电教（负责人：杨瑞欢）（6） 2.活动内容：（1）开幕式：第一次彩排时间：12月10日 9:30-10:05 地点：国瑞厅第二次彩排时间：12月11日9:30-10:05 地点：国瑞厅正式开幕式时间：12月16日9:30-10:05 地点：国瑞厅负责人：宋花磊杨瑞欢郭敏玲曲阳雍文娟田兆李玉玲开幕式流程： ①主持人倒计时（倒计时视频负责人：苏洁礼花负责人：刘佳曲阳） ②视频开场（1分钟）负责人： ③主持人上场讨论学英语的好处（除了能够和外国人交流以外，还能展现自己）然后一句“不信，你看”引入开幕式的第一个节目。（歌舞）（5分钟）负责人：李玉玲、张濛濛 ④通过上一个节目，主持人或学生们总结出其实我们不仅通过英语区唱歌跳舞，这一年来我们也进行了很多的活动。（回顾这一年的活动，用PPT伴随音乐的方式展现出来）（2分钟）（负责人：郭敏玲） ⑤于校致辞。（负责人：宋花磊）

英语节活动方案

英语节活动方案英语节活动方案英语节活动方案一、活动理念：通过举办校英语节，营造浓厚的英语学习氛围，通过举办丰富多彩的各项活动，激发学生学习英语的兴趣，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富学校校园英语文化，建设英语学习型校园。让学生在形式多样、内容丰富多样的英语活动中，感受英语的快乐，享受英语的乐趣。二、活动目标：充分挖掘每个学生潜质，力争使每个孩子人人参与，人人快乐，人人有收获，让每个孩子在轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、享受英语；让英语走近每个孩子，让每个孩子在活动找到自信；让英语节成为每一个孩子的节日，使他们想说，敢说、能说、乐说；让每一位孩子在英语节中都有收获，以全面提高我校学生的英语“听、说、读、写”能力。三、活动主题：快快乐乐享受英语四、活动口号： Enjoylife,enjoyEnglish! 五、活动时间：

第12—13周六、活动内容第一版块：日常英语活动 1.英语节期间我校将利用校园广播系统在课间适时播放英文歌曲为学生创设英语学习的`校园氛围。第二版块：英语基本技能比赛 1.6年级—“wonderfulvoice”语音大赛：初赛：全年级参加，以笔试的方式每个班级进行海选，每个班级选出3名优胜者参加复赛。初赛具体安排：第12周周五前完成，李玉负责初赛各班的拍照。复赛：通过口试的方式完成。复赛具体安排： ①第12周周四12:00—1:00多功能厅，全年级参与。②李玉主持（准备好开场语和结束语） ③评委：贺樱、蒋慧颖、殷宗香 2.7年级—“sentencetalent”连词成句大赛：初赛：全年级参加，以笔试的方式每个班级进行海选，选出前15名优胜者参加复赛。初赛具体安排：第13周周二前完成，蒋慧颖负责初赛各班的拍照。复赛：通过口试的方式完成。复赛具体安排：

邻里节活动方案

九城置地—香港城邻里节社区运动会活动主题引标：打造香港城特色社区文化主标：香港城邻里节社区运动会活动目的打造九城品牌自身社区文化吸引关注度，品牌延续推广为下一阶段推广蓄水造势活动时间 2010年月日星期上午9点—12点活动对象小区业主及其朋友当日看房客人及其他愿意参与的购房意向的客人总体控制在200人左右活动地点简阳香港城香港广场、紫荆广场活动项目针对个人、家庭及社区组团的趣味性比赛

趣味运动——个人项目伐木英雄活动简介：男女均可报名，但不分性别组。利用工具将一点五米长的圆木锯掉50厘米长的短木，再用斧头把剩下的圆木劈成均等的2份短圆木完成任务所用时间最少者获得胜利。报名规则：优先满足社区业主报名人数，剩余5-10个名额接受对外报名。活动地点：香港广场活动时间：9:10—9:30 比赛规则：裁判命令开始时才能行动，独立完成，其他人员不得帮忙。道具准备：木头架4套圆木段1.5米*24根、手锯4把+1把、斧头4把+1把、头盔4个、手套4双参加人数：4人/轮，共6轮，24人前三名评奖主裁判一名、裁判一名、工作人员一名，秒表两只，表格一套，笔一支蹦跳袋鼠活动简介：男女均可报名，但不分性别组。参赛者站在麻袋里，并用手将麻袋提升至腰间，进行20米往返跳跃比赛，用时最短者为胜利。报名规则：优先满足社区业主报名人数，剩余5个内名额接受对外报名。活动地点：香港广场活动时间：9：30—10:00 比赛规则：裁判命令开始时才能行动。道具准备：麻袋4个+2个参加人数：4人/轮，共5轮，20人

前三名评奖主裁判一名，裁判一名，工作人员一名、秒表2只，表格一套，笔一支超级宝贝活动简介：五岁以下小孩参加，但不分年龄组。在规定的一分钟时间内，将水果运到指定地点。运水果最重者获得比赛胜利比赛规则：裁判命令开始时才能行动，独立完成，其他人员不得帮忙。如果搬运过程中有掉了的水果，必须检起来，并把水果运到目的地，不能从远处丢扔。报名规则：优先满足社区业主报名人数，名额接受对外报名。活动地点：香港广场舞台活动时间：10:30—11:00 道具准备：广柑50斤、菠萝50斤、梨子50斤、竹篮4个、手秤1个、红地毯一副参加人数：4人/轮，共5轮，20人前三名评奖，每人可获自己所运水果。主裁判一名，工作人员一名，秒表一只，表格一套，笔一支欢喜一家亲——家庭项目接元宝活动简介：妈妈背上竹篓背对父亲与孩子（在比赛中不停的跳跃晃动身体，接孩子投过来的球），爸爸端着竹篮背着孩子，爸爸和孩子背对妈妈，距离五米远。爸爸开始把乒乓球递给孩子，孩子将乒乓球投向妈妈的竹篓中，以三分钟为比赛时间，竹篮里乒乓球最多的家庭获胜。比赛规则：裁判命令时才能行动，双方必须背对背，爸爸不能帮助孩子投球。双方都不能越线。报名规则：尽量为小区业主参与。

英语日活动方案

育才双语学校第二届英语节活动方案一年级组四月的春风轻拂美丽的校园，绽放的花蕾喷发激情的喜悦。在这美好的季节，我们将一起谱写育才双语小学第二届美味英语节的动人乐章。本届英语节的举行，将更加丰富我们的校园文化，进一步营造浓郁的英语交际氛围，培育“学习英语，走向国际”的语言运用意识，激发全校师生学习英语的积极性，拓宽英语运用范围，让英语交际生活化。期间各项英语活动，将提高师生英语会话、表演、运用的能力，努力创造广阔的英语学习空间，探索丰富、有效的英语实践载体，更加扎实、鲜明地构建校本课程和谐环境下的美味英语教育特色。一、活动主题：更多英语更多快乐二、活动时间：4月5日—4月16日三、活动口号（More English More Fun）四、活动原则：以英语校本课程为平台，用“活动”激发英语学习兴趣，营造良好英语学习氛围，促进学生发展，争取人人能说善听会写。百花齐放，和谐发展。五、活动程序： 1、宣传发动阶段： A 班主任和英语教师向学生广泛宣传英语节，鼓励学生打招呼和日常交际尽量用英语。

B 在美术组老师的帮助下完成两份“更多英语更多快乐”主题大型宣传海报，海报放在校门外两侧，对外宣传和介绍此次活动的安排。另外再做六份小海报。小海报内容有英语名言，介绍英语文化，张贴于校园各个过道及角落，做得“校园无处不英语”。 C 悬挂横幅：More English（更多英语） More Fun（更多快乐）； D 课间铃音&广播操准备音乐改成英文儿歌。 2、英语节开幕式（黄校长致发言词，外教节前热身活动：教授活动口号） 3、竞赛活动阶段：分低中高年级段，分项目开展年级段竞赛活动，并为校级汇报演出挑选优秀节目。 4、总结表彰阶段（闭幕式）六、具体活动安排：（一）教师版块： 1、Daily English.(每日英语)全体教师以年级组为单位，每日跟着外教学习校本课程教师版块中的英语内容。 2、Learn English，Show youerself(学英语秀英语) 4月16日下午全体教师会上，以年级为单位，每年级推选四人。每两人为一组，分两组参加比赛。其中一人背对单词显示板，另一人用动作和汉语对此事物进行描述，背对单词的人需猜

校园英语节活动方案标准范本

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