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六年级上册第五单元复习卷

六年级上册第五单元复习卷
六年级上册第五单元复习卷

北师大版六年级数学(上)五单元测试卷

题号 一 二 三 四 五 六 卷面加分

总分 得分

一、我会填。(11分)

1.常用的统计图有( )、( )、( )。 2.扇形统计图可以清楚地看出各部分占( )的百分比。 3.要统计乐乐家一年饮食、水电、服装、文化教育等各项支出分别是多少元,可以用( )统计图;要统计他家一年中各月份的支出变化情况,可以用( )统计图;要统计他家各项支出占总支出的百分比,可以用( )统计图。

4.在一个条形统计图中,如果用1厘米长的直条表示30人,那么应该用( )厘米长的直条表示120人。

5.六年级有学生310人,学生参加各兴趣小组的人数占 美术40% 总人数的百分比如右图所示,根据右图算出:美术组有( ) 歌咏 书法 人,歌咏组有( )人,书法组有( )人。 40% 20%

二、精挑细挑。(6分)

1.绘制统计图时,要能清楚地表示数量增减变化的情况,应选用( )统计图。

A .条形

B .扇形

C .折线

2.绘制统计图时,可以清楚地表示各部分占总数的百分比的是( )统计图。 A .条形 B .扇形 C .折线

3.有甲、乙、丙、丁四个数,甲、乙、丙三个数的平均数是26,丁是22,这四个数的平均数是( )

A .24

B .25

C .26 三、我是小小统计员(共83分)

1.深圳市某风景点近几年来游客人数统计图。(10分) (l )2000年的游客人数比1998年增长百分之几?

(2)2002年的游客人数比2000年增长百分之几?

(3)按这样的趋势,你估计2004 年游客人数将比2002年增长( )%, 将达到( )万人。

2.根据统计图回答问题。(10分)

① ( )月份收入和支出相差最小。 ② 9月份收入和支出相差( )万元。 ③ 全年实际收入( )万元。 ④ 年平均每月支出( )万元。

3.下面是某农场试验田2001~2004年的小麦和棉花产量统计图。(11分)

班级 姓名 学号 考场

--------------------------------------------------------------------密封线内 不要答题---------------------------------------------------

棉花

小麦

单位:千克

2002年2003年

2004年

2001年

700600500400300200100

(1)这是一幅()的条形统计图。(2分)

(2)2004年的小麦产量比2001年增长百分之几?

(3)2004年的棉花产量比2001年增长百分之几?

(4)这四年小麦的平均产量是()千克。

4.利康制药公司2004年上半年产量统计图。(15分)

(1)这幅图是( )统计图。

(2)( )月份产量最高,是( )吨;( )月份产量最低,是( )吨。

(3)上半年的月平均产量是( )吨。

(4) 六月份的产量比五月份增长了百分之几?

5.下图是光明小学图书馆的故事书、科技书和连环画三类图

书统计图,这三类图书共有18000本。(16分)

(1)这是( )统计图,从统计图中可以看出( )书最多。

(2)这三类图书各有多少本?

(3)故事书比科技书少( )本,连环画比故事书少( )本。

(4)故事书比连环画多百分之几?

(5)科技书和连环画的本数比是( )。

6.下面两个统计图,反映的是甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和在家学习时间分配情况。(13分)

自测成绩统计图学习时间分配统计图

(1)从折线统计图看出()的成绩提高得快。

(2)从条形统计图看出()的反思时间少一些,少百分之几?

(3)你喜欢谁的学习方式,为什么?

(4)你喜欢谁的学习方式,就求出他最后三次自测的平均成绩。(4分)

7.下图是一张体育成绩统计图。已知不及格的有2人。算出各段成绩人数。(8分)

55

5

4

3

2

6

5

4

3

2

1

反思

时间

做题

时间

看书

时间

(单位:小时)

时间

94

90

85

80

80

75

73

70

65

95

90

85

80

75

70

65

60

六年级数学上册第五单元测试卷B卷及答案

六年级数学(上)第五单元测试卷B卷 (测试时间:80分钟满分:100分) 学校:班级:姓名: 一、填空(每空1分,共28分) 1、看图填空。(单位:厘米) r=()cm d=()cm d=()cm d=()cm 2、一个车轮的直径为55cm,车轮转动一周,大约前进()m。 3、当圆规两脚间的距离为4厘米时,画出圆的周长是()厘米,面积是()平方厘米。 4、两个圆的半径分别是3cm和5cm,它们的直径的比是(),周长的比是(),面积的比是()。 5、一个圆的半径扩大2倍,它的周长扩大( )倍,面积扩大( )倍。 6、一个环形的外圆直径是10cm,内圆直径是8cm,它的面积是( )cm2 7、用一根12.56分米的铁丝弯成一个圆形铁环(接口处不计),铁环的直径是()分米,面积是()平方分米。 8、在一张长40厘米宽30厘米的长方形纸上剪一个最大的圆,圆的半径()厘米,周长()厘米,面积()平方厘米。 9、一个圆的半径6分米,如果半径减少2分米,周长减少()分米。 10、完成下表。 二、判断(正确的打“√”,错误的打“×”;每题1分,共5分) 1、直径总比半径长。() 2、圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。() 3、一个圆的面积和一个正方形的面积相等,它们的周长也一定相等。() 4、半圆的周长是这个圆的周长的一半。() 5、两端都在圆上的线段,直径是最长的一条。() 三、选择(把正确答案的序号写在括号里;每题1分,共5分) 1、下面各图形中,对称轴最多的是()。 A、正方形 B、圆 C、等腰三角形 2、一个钟表的分针长10cm,从2 时走到4时,分针走过了()cm 。 A、31.4 B、62.8 C、125.6 3、一个圆的周长是31.4分米,它的面积是()平方分米。 A、78.5 B、15.7 C、314 4、圆周率π()3.14。 A、大于 B、等于 C、小于 5、一个半圆,半径是r,它的周长是()。 A、 π 4 B、πr C、πr + 2r 四、作图(6分) 画一个直径是3厘米的圆,用字母标出圆心、半径和直径。 五、综合运用。(20分) 1、求出阴影部分的面积(单位:厘米) 2、如图所示,正方形的面积是12平方厘米,求出圆的面积。

六年级奥数测试卷-1-答案

测试卷1 1、服装商店用1800元进来一批衬衫,按20%的利润定价,能获利润元。 2、一种商品,按成本的120%定价后打九折出售,结果赚了400元,这种商品的成本是元。 3、某种商品的利润率是20%,如果进货价降低20%,售出价保持不变,那么这时的利润率将是 %。 4、某种商品按定价卖出可得利润96元,如按定价的80%出售,则亏损83.2元。该商品购入价是元。 5、一件商品随季节变化降价出售。如果按现价降价10%,仍可获利32元;如果降价20%就要亏损48元。这件商品的进价为元。 6、某信用社将113400元分为两部分同时贷给甲、乙两人。一部分以年利率5.58%贷给甲,另一部分以年利率5.76%贷给乙。甲、乙两人一年后同时交来的利息恰好相等。甲、乙各贷款元。 7、红红皮鞋店以每双39元购进一批儿童皮鞋,售出价为48元,卖到还剩5双时,除去购进的这批儿童皮鞋的所有开支,还获利93元。问这批儿童皮鞋一共购进了双。 8、某商品按每个5元利润卖出4个的钱数,与按每个20元利润卖出3个的钱数一样多,问这一商品的每个成本是元。 9、商店用相同的费用购进甲、乙两种不同的糖果,已知甲种糖果每千克18元,乙种糖果每千克12元,如果把这两种糖果混在一起成为什锦糖,那么这种糖每千克的成本是元。 10、某商品按原定价出售,每件利润是成本的20%,后来按原定价的90%出售,结果每天售出的件数比降件前增加了2.5倍,每天经营这种商品的总利润比降价前增加了 %。 11、某物品按定价出售可获6元利润,现按定价的80%出售15个所获得利润与按原价每个减价2.4元出售10个所获利润相等,那么每个物品的成本价是元。 12、果品公司购进苹果5.2万千克,每千克的进价是0.98元,付运费等开支1840元,预计损耗为1%,如果希望全部进货销售后能获利17%,那么每千克苹果零售价应定为元。 测试卷2 1、张大伯在银行存入3000元钱,定期三年,年利率3.24%,到期后能取得本息共元。(利息要缴纳20%的利息税) 2、一本数学辞典售价A元,利润是成本的20%,如果把利润提高到30%,那么应提高售价元。 3、某商品按定价的95%卖出可得利润84元,若按定价的80%出售,

人教版小学六年级数学上册第五单元测试卷

第五单元测试卷 一、填空题。 1.一个圆有()条直径,所有的直径都(),直径的长度是半径的()倍。 2.一个圆的半径是1分米,直径是()分米,周长是()分米,面积是() 平方分米。 3.圆有()条对称轴,长方形有()条对称轴。 4.要画一个周长是12.56厘米的圆,圆规两脚间的距离应定为()厘米,这个 圆的面积是()平方厘米。 5.用一张长10分米、宽8分米的纸剪一个最大的圆,这个圆的面积是() 平方分米。 6.一个时钟的时针长5厘米,它转动一周形成的图形是(),这个时针的尖端 转动一昼夜所走的路程是()厘米。 7.()个圆心角是90°的相同大小的扇形可以组成一个圆。 二、判断题。(对的画“√”,错的画“?”) 1.把圆形纸片按不同的方向对折,折痕一定都通过圆心。() 2.圆的周长是这个圆的直径的 3.14倍。() 3.圆越大,圆周率越大。() 4.一个半圆只有一条对称轴。() 5.若大圆的半径等于小圆的直径,则大圆的面积是小圆的面积的4倍。 () 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.要画一个直径是5厘米的圆,圆规两脚之间的距离是()厘米。

A.5 B.2.5 C.10 D.15 2.一个圆的直径和一个正方形的边长相等,这个圆的面积和这个正方形的面 积的关系为()。 A.圆的面积大 B.正方形的面积大 C.两者的面积相等 D.不能比较 3.两个圆的半径比是2∶3,这两个圆的面积比是()。 A.2∶3 B.3∶2 C.4∶9 D.9∶4 4.车轮滚动一周,求所行的路程,就是求车轮的()。 A.直径 B.周长 C.面积 D.半径 四、计算题。 1.求下面各图形的面积和周长。 2.求下图中阴影部分的面积。 五、解决问题。 1.一块圆形桌布的半径是6分米,给它的周围缝上花边,花边长多少分米?这块 桌布用料多少平方分米?

小学数学新人教版六年级上册第五单元《圆》测试题(答案解析)

小学数学新人教版六年级上册第五单元《圆》测试题(答案解析) 一、选择题 1.一个圆的半径扩大到原来的2倍,面积就扩大到原来的() A. 2倍 B. 3倍 C. 4倍 2.已知一个圆的半径是R,且R满足3:R=R:4,则这个圆的面积为() A. 7π B. 7 C. 12π D. 无法求出3.如图,正方形的周长是16分米,则这个圆的面积是() A. 50.24平方分米 B. 12.56平方分米 C. 25.12平方分米 D. 803.84平方分米 4.下面图()中的阴影部分可能是圆心角为100°的扇形. A. B. C. D. 5.在长4厘米,宽3厘米的长方形内画最大半圆,这个半圆的周长是() A. 6.28厘米 B. 7.71厘米 C. 10.28厘米 D. 12.56厘米 6.两个圆的周长不相等,是因为它们的()。 A. 圆心位置不同 B. 半径不相等 C. 圆周率不相等 7.下图是一个半径为5厘米的半圆,求它的周长的正确算式是()。 A. 3.14×5+5×2 B. (3.14×52) ÷2 C. [3.14×(5×2)]÷2+5 D. 3.14×5÷2+5 8.周长相等的长方形、正方形、圆中,()的面积最大。 A. 长方形 B. 正方形 C. 圆

9.如果一个圆的半径由1分米增加到2分米,它的周长增加了()分米。 A. 2 B. 6.28 C. 12.56 D. 18.84 10.两个圆的周长之比是2:5,则它的面积之比是()。 A. 2:5 B. 5:2 C. 4:25 D. 25:4 11.修一个如图的羊圈,需要()米栅栏。 A. 25.12 B. 12.56 C. 20.56 D. 50.24 12.将圆的半径按3:1放大后,面积将扩大到原来的()。 A. 9倍 B. 6倍 C. 3倍 二、填空题 13.一个正方形的边长和一个圆的半径相等,已知正方形的面积是20平方分米,圆的面积是________平方分米。 14.在一个圆内,以它的半径为边长作一个正方形,已知正方形的面积是36平方厘米,圆的面积是________平方厘米。(圆周率取3.14) 15.用圆规画一个周长是12.56dm的圆,圆规两脚之间的距离是________dm,这个圆的面积是________dm2。 16.如图,半圆的面积是39.25cm2,圆的面积是28.26cm2,那么阴影部分的面积是________cm2。 17.一个圆的周长是31.4米,半径增加1米后,面积增加了________平方米. 18.如图,钢结构大棚每隔一米一根拱杆,每根拱杆都形成了直径10米的半圆,这个大棚总长99米,所有拱杆的总长度是________米. 19.用一张长26cm,宽16cm的纸片剪出一个最大的圆,这个圆的面积是________cm2。20.在一个长是8cm、宽是6cm的长方形里剪一个最大的圆,那么这个圆的直径是________cm,面积是________cm2。 三、解答题 21.杂技演员表演独轮车走钢丝,车轮直径50厘米.要骑过94.2米长的钢丝,车轮要滚动多少周?

最新苏教版数学六年级上册《期末考试试卷》(带答案)

苏教版六年级上册期末考试 数学试卷 一.选择题(共8小题) 1.甲、乙走完同一段路,甲用6分钟,乙用8分钟,甲和乙的速度比是()A.3:4B.4:3C.:D.6:8 2.如图是用边长1cm的小正方体拼成的长方体.下列图形()是这个长方体中的一个面. A.B.C. 3.++可以表示为() A.×1B.×2C.×3D.×4 4.把10克盐放入200克水中,盐和盐水的质量比是() A.1:20B.1:21C.10:200 5.农具厂要赶制500件农具,前10天平均每天制造32件.改进技术后,余下的每天制造36件,还要几天可以完成任务?列出方程错误的是() 解:设还要x天可以完成任务. A.36x=500﹣32×10B.(500﹣36x)÷10=32 C.500﹣36x÷10=32D.500﹣36x=32×10 6.一个数的是40,它的是多少?算式是() A.40×÷B.40××C.40÷×D.40÷÷ 7.下面能用百分数表示的是() A.一个苹果重kg

B.母鸡只数是公鸡只数的 C.一根铁丝长0.6米 8.将一个正方体纸盒沿如图所示的粗实线剪开,展开成平面图,其展开图的形状为() A.B. C.D. 二.填空题(共8小题) 9.=%=9÷=÷16=(填小数) 10.7的和4的相等;m的是12m的;36比少. 11.一根黄瓜30克,一支香蕉30克,它们的质量和是60克,等量关系是. 12.甲数是乙数的1.2倍,那么甲:乙=:. 13.吨的是吨;10米的是米. 14.两种糕点,淘气5元买了3个,笑笑3元买了5个,淘气、笑笑所买的两种糕点的单价比是.15.一个长方体和一个正方体的棱长总和相等,已知长方体的长、宽、高分别为4dm、3dm、5dm,则正方体的棱长是dm. 16.+=,++=,则C=. 三.判断题(共6小题) 17.长方体和正方体的表面积就是求它6个面的面积之和,也就是它所占空间的大小.(判断对错) 18.3个相加的和就是的3倍(判断对错) 19.甲数比乙数少,则甲数与乙数的比是4:3.(判断对错) 20.数a与数b的比是8:5,数a是20,数b是17.(判断对错) 21.“百发百中”用百分数表示是100%,“十拿九稳”用百分数表示是9%.(判断对错)22.甲数比乙数多,那么乙数比甲数少.(判断对错)

六年级英语上册第五单元知识要点

小升初英语毕业总复习六年级上册 小学英语总复习 Unit 5 1、一些由动词变化而来的职业名词: teach—teacher clean—cleaner sing—singer dance—dancer drive—driver write—writer TV report—TV reporter act—actor act—actress art—artist engine—engineer 2、做“对句子划线部分提问”试题时,一般应该遵循三个步骤: (1). 确定与句子划线部分相应的特殊疑问词,并且特殊疑问词代替相应的划线部分。 (2). 把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句。 (3). 最后再把特殊疑问词提到句首。 以上三个基本步骤可以用三个字来概括,即:定,问,提。例如:This is a book ? ①This is what. ②Is this what ? ③What is this ? 注意:句①②只是一种变化过程,不必写入试题中。句③才是试题所要求的形式和结果,必须写到试题上。以上三个步骤是对句子划线部分提问最基本的过程。 然而对不同句子的不同成份提问时,还要注意以下几点: (1). 如果句子的划线部分是主语,只找出相应的特殊疑问词,用来代替划线部分即可。如: 1)He teaches us English. Who teaches us English? 2)My mother’s clothes are over there. Whose clothes are over there? (2). 如果句子的划线部分是谓语(包括谓语动词),不论原来的谓语动词是何种形式(时

部编版六年级下册语文第五单元测试卷及答案

2012-2013年六年级下册第五单元测试卷及答案 一、读拼音写词语。(8分) hū xiào ké sou xiāo yān chān fú ( ) ( ) ( ) ( ) mí màn tú shā xī shēng yín yǔ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词。(8分) 忧( ) 旬( ) 销( ) 潇( ) 犹( ) 询( ) 硝( ) 萧( ) 三、在括号里分别写出同一个读音的字,与括号外的字组成词语(8分) 1.xián 悠( ) 2.jié ( )毛 ( )弃敏( ) ( )味( )合 琴( ) ( )净 3.Zhí繁( ) 4.xìng ( )福 ( )树( )名 简( ) ( )别 ( )务( )树 四、在括号里填上合适的词语。( 6 分) 湛蓝的( ) 孕育( ) 缤纷的( ) 驱赶( ) 繁华的( ) 传递( ) 清脆的( ) 捐赠( ) 绚丽的( ) 签署( ) 弥漫的( ) 等待( ) 五、选出恰当的词填在括号里。(8分) 1.欢呼欢聚欢笑欢乐欢唱欢悦 儿时,在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的( )声和抓鱼时的( )声,常常钻入我的心田,让我一直享受着当时的( )。 2.严明严格严肃严守严厉严重 李老师对我们要求很( ),但教育我们又很注意方法,即使我们犯了( )的错误,他也不是( )地训斥批评,而是耐心地帮助,使我们班有了( )的纪律。 3.神圣神妙神异神秘神采 (1)这些古代传说经过人们越来越多的加工,显得更加( )了。 (2)他眼睛里充满了兴奋的( )。 (3)科学技术并不是那么( ),只要努力钻研,就可以掌握它。 (4)海南岛是我国的( )领土,不容侵犯。 六、修改病句。(5分) 1.我估计他这道题一定做错了。 __________________________ 2.他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 __________________________ 3.听了这段报告,使我们懂得了许多道理。 __________________________ 4.即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。 __________________________ 5.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

六年级数学上册测试卷大全

六年级数学上册第一单元测试卷 一、填空题。 1.一个圆有()条直径,所有的直径都(),直径的长度是半径的()倍。 2. 一个圆的半径是1分米,直径是()分米,周长是()分米,面积是()平方分米。 3. 圆有()条对称轴,长方形有()条对称轴。 4.要画一个周长是12.56厘米的圆,圆规两脚间的距离应定为()厘米,这个圆的面积是()平方厘米。 5.用一张长8分米、宽6分米的纸剪一个最大的圆,这个圆的面积是()平方分米。 6.一个时钟的时针长5厘米,它转动一周形成的图形是(),这个时针的尖端转动一昼夜所走的路程是()厘米。 二、判断题。(对的画“√”,错的画“?”) 1.把圆形纸片按不同的方向对折,折痕一定都经过圆心。() 2.圆的周长是这个圆的直径的 3.14倍。() 3.圆越大,圆周率也越大。() 4.一个半圆只有一条对称轴。() 5.若大圆半径等于小圆的直径,则大圆面积是小圆面积的4倍。() 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.要画一个直径是5厘米的圆,圆规两脚之间的距离是()厘米。 A.5 B.2.5 C.10 D.15 2.一个圆的直径和一个正方形的边长相等,这个圆的面积和这个正方形的面积的关系为()。 A.圆的面积大 B.正方形的面积大 C.两者的面积相等 D.不能比较 3.一个圆的半径由2厘米增加到3厘米,那么这个圆的面积增加了()平方厘米。 A.12.56 B.28.26 C.15.7 D.3.14

4.车轮滚动一周,求所行的路程就是求车轮的()。 A.直径 B.周长 C.面积 D.半径 四、计算题。 1.求下面各图形的面积和周长。 2.求下图中阴影部分的面积。 五、解决问题。 1.一块圆形桌布,半径是6分米,给它的周围缝上花边,花边长多少分米?这块桌布用料多少平方分米? 2.一个直径为18米的圆形花坛,周围有一条宽1米的小路,这条小路的面积是多少平方米? 3.一根圆柱形木材,它的横截面的周长是1.884米,这根木材的横截面的面积是多少平方米?(得数保留两位小数) 4.一台压路机前轮的半径是0.4米,如果前轮每分转动6周,10分可以从路的一端行到另一端,这条路大约有多长? 5.公园里有一个圆形的养鱼池,量得养鱼池的周长是100.48米,养鱼池的中间有一个圆形小岛,半径是6米。这个养鱼池的水域面积是多少? 6.如图,圆外面正方形的面积是15平方分米,阴影部分的面积是多少平方分米? 第一单元长方体和正方体测试卷 一、填空题。 1、一个正方体的棱长之得84厘米,它的棱长是(),一个面的面积是(),表面积是(),体积是()。

人教版六年级上册数学《第五单元测试卷》(带答案)

最新人教版六年级数学上册精编单元试卷 第五单元检测卷 一、认真选一选 1.直径和半径都是( )。 A. 射线 B. 直线 C. 线段 2.画圆时,圆规两脚分开4㎝,所画的圆的直径是( )㎝。 A. 2.5 B. 4 C. 8 3.一个环形,外圆直径是40厘米,环的宽度是10厘米,它的内圆半径是( ) A. 10厘米 B. 20厘米 C. 30厘米 D. 50厘米 4.在一块长12m,宽8m的长方形铁皮上剪半径是1.5m的小圆,至多能剪( )个。 A. 8 B. 10 C. 11 D. 13 5.画一个周长是18.84厘米的圆,圆规的两脚之问的距离应该是( )厘米。 A. 3 B. 6 C. 9 6.一个圆的半径乘以π等于这个圆( ) A. 周长的一半 B. 面积的一半 C. 半圆的周长 7.直径为10米的一个半圆,它的周长是( )米. A. 10π B. 5π C. D. 5π+10 8.周长相等的圆、长方形和正方形,他们的面积比较( ) A. 正方形的面积大 B. 圆的面积大 C. 长方形的面积大 D. 一样大 9.圆的半径由厘米增加到7厘米,圆的面积增加了( )。 A. 9平方厘米 B. 33平方厘米 C. 33π平方厘米 10.如果一个扇形的圆心角扩大为原来的2倍,半径缩小为原来的一半,那么所得的扇形面积与原来的扇形面积的比值为()。 A. 1 B. 2 C. 4 D. 11.下列图形中,阴影部分不是扇形的是()。 A. B. C. D. 二、判断对错 12.任何一个圆都有无数条直径。( )

13.半圆的周长是圆周长的一半。( ) 14.半径是4厘米的半圆,它的周长是16.56厘米。( ) 15.圆的半径扩大3倍,面积扩大9倍.( ) 16.所有圆的周长与它直径的比值都相等.( ) 17.扇形的大小是由圆心角决定的。( ) 18.半圆也是一个扇形。( ) 三、填空题 19.在同一个圆中,________是________的2倍. 20.在一个长8㎝,宽6㎝的长方形里剪一个圆,它的最大直径是________㎝。 21.一个挂钟的时针长5厘米,一昼夜这根时针的尖端走了________. 22.一个半圆塑料板,半径是1分米,它的周长是________分米。(π取3.14) 23.圆的周长是6.28分米,那么半圆的周长是________分米. 24.一个圆的周长是62.8分米,半径是________分米,面积是________平方分米. 25.一个环形的外圆半径是5厘米,内圆半径是4厘米,它的面积是________平方厘米. 26.在边长为8厘米的正方形内画一个最大的圆,这个圆的面积是________平方厘米。 27.扇形的周长包括一段________的长度和两条________的长度。 28.在同一个圆中,扇形的大小与这个扇形的________有关。 四、解答题 29.在下面方框中画出一个与左边形状一样的图形,如果这个大圆的直径是4cm,那么图中阴影部分的面积是多少平方厘米?

人教版2014-2015年六年级上册数学期末考试卷及答案

人教版2014-2015年六年级数学上册 期末试卷及答案 学校 班级 姓名 一、填空 1、31 2 吨=( )吨( )千克 70分=( )小时。 2、( )∶( )=40 ( ) =80%=( )÷40 3、( )吨是30吨的1 3 ,50米比40米多( )%。 4、六(1)班今天出勤48人,有2人因病请假,今天六(1)班学生的出勤率是( )。 5、0.8:0.2的比值是( ),最简整数比是( ) 6、某班学生人数在40人到50人之间,男生人数和女生人数的比是5∶6,这个班有男生( )人,女生( )人。 7、从甲城到乙城,货车要行5小时,客车要行6小时,货车的速度与客车的速度的最简比是( )。 8、王师傅的月工资为2000元。按照国家的新税法规定,超过1600元的部分应缴5%个人所得税。王师傅每月实际工资收入是( )元。 9、小红15 小时行3 8 千米,她每小时行( )千米,行1千米要用( )小时。 10、用一根长12.56米的绳子围成一个圆,这个圆的直径是( ),面积是 ( )。 11、在一块长10分米、宽5分米的长方形铁板上,最多能截取( )个直径是2分米的圆形铁板。 12、请你根据图形对称轴的条数按照从多到少的顺序,在括号里填上适当的图形名称。 圆、( )、( )、长方形。 二、判断 1、7米的18 与8米的1 7 一样长。 …………………………………………( ) 2、周长相等的两个圆,它们的面积也一定相等。………………… ( ) 3、1 100 和1%都是分母为100的分数,它们表示的意义完全相同。……( ) 4、5千克盐溶解在100千克水中,盐水的含盐率是5%。…………… ( ) 5、比的前项增加10%,要使比值不变,后项应乘1.1。…………………( ) 三、选择 1、若a 是非零自然数,下列算式中的计算结果最大的是( )。

六年级上册第五单元作文

六年级上册第五单元作文 友谊 我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上。争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代价。”话音刚落,我把手一挥,朝地上砸去,只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱,他的脸面红耳赤的,又将我的船踩了几脚,又踢到一边去了。我大喊道:“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道:“谁让你砸了我的船,我又不是故意把你的船给砸了。” 我们俩吵得不可开交,要不是同学们拉住我们俩,我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的,但是,我们见了对方就如同对方不存在似的。事后,我冷静地去想,这件事我也有不对的地方,陈明只是不小心砸了我的船,而我却是故意砸他的船。我开始后悔了,十分沮丧,自己失去了一个好朋友,任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。 几天之后,在放学的时候,我遇上了陈明,我感到对不起他,想赶快溜走。结果他叫住了我,他把头低下去,沉默了足有一分钟,他才吞吞吐吐的说:“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗?”我一听,大吃一惊,随后连忙说:“那天我也有不足之处,我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来,我们十分开心。从此以后我们再也没有吵过架,成了最好的朋友。 小木船(1) 我和陈明是好朋友。一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明义不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了。我非常生气,一把夺过他的小木船也把它踩坏了。 陈明跑进了教室,我也进了教室。大家都没有说话,谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都一见面党部认识了人一样走过去。每当自己走向学校时我就感到孤单,应为陈明是我唯一的好朋友。这时候才知道朋友是多么重要,想起我那时候是太过分了。人家是不小心摔坏的,还那么埋怨他。我试着用日记向老师求助,但老师在评语中说我相信你一定能搞好你和陈明之间的不愉快。老师的这句评语让我知道自己的事要自己做,难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗?我决定向陈明道歉。没想到第二天,我的坐姿上有一个小木船,船里还放了小纸条,使陈明写的。里面写着,对不起!你还愿意和我玩小木船比赛吗?我转过身对他笑了笑说:“那你愿意跟我玩吗?”我们俩跑到池塘边碧水的小木春有的更快。就这样我们和好了。 我和陈明都决定着小木船就是让我们俩和好的证据,小木船保管好,让它成为我俩的和好见证! 小木船(2) 每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船,我就想起陈明来。上小学一年级的时候,陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上学、回家,一块儿温习功课。我们成了离不开的好朋友,一直到四年级。 有一天,发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课,把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩。我见他那只做得很精致,就拿在手上,翻过来掉过去地看,总舍不得放下。不料我一

部编人教版数学六年级下册 第5单元测试题(含答案)

部编人教版数学六年级下册第5单元测试题(含答案) 第5单元测试题 卷面(2分),我能做到书写端正,卷面整洁(时间:60分钟满分:100分) 一、填空题。(每空2分,共20分) 1.把11本书放进2个抽屉里,总有一个抽屉中至少要放()本书。 2.要把13只蝈蝈放在3个蝈笼里,总有1个蝈笼至少要放()只蝈蝈。 3.有红色、白色的筷子各10支,至少要拿()支筷子,才能保证有1双是同色的。 4.至少在()个人中,才能保证找到两个同一月份出生的人。 5.至少有()个各不相同的自然数,才能保证其中两个数的和是偶数。 6.有12张扑克牌(不同花色的J、Q、K各4张),洗一下反扣在桌子上,至少摸出张才能保证有两张牌的颜色(红或黑)是相同的;至少摸出()张才能保证四种花色的牌都有;至少摸出()张才能保证有三张是同一花色的。 7.盒子里有同样大小的红、黄、黑、白四种颜色的球各12个,要想摸出的球一定有2个同色的,至少要摸出()个球。 8.幼儿园有30名小朋友,共有100件玩具,把这些玩具全部分给所有小朋友,总会有一个小朋友至少分到()件。 二、判断。(正确的画“√”,错误的画“×”)(15分) 1.把32块糖分给5个人,总有一个人至少分得7块。() 2.一副没有大、小王的扑克牌中,从中任意抽出13张,至少有4张花色相同。() 3.六(二)班45名同学中,至少有5名同学是同一属相的。() 4.(2018·湖北浠水县小升初试题)盒子里有两种颜色的球,白球4个,蓝球5个,要想摸出的球一定有两个是白色的,要摸出5个。()

5.有10只鸽子飞进3个鸽舍里,其中一定有一个鸽舍至少飞进了4只。() 三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(24分) 1.13个梨子放到5个盘子里,总有一个盘子里至少要放入()个梨子。 A.3 B.4 C.5 2.郭阿姨把21块蛋糕分给5个小组,总有一个小组至少要分()块。 A.4 B.5 C.6 3.有红、黄、蓝、白珠子各10粒,装在一个袋子里,为了保证摸出的珠子有两粒颜色相同,应至少摸出()粒。 A.3 B.4 C.5 4.有一副去掉大、小王的扑克牌,至少抽出()张牌才能保证至少6张牌的花色相同。 A.21 B.22 C.23 5.某旅游团共49名游客,中午吃饭时用了8个餐桌,总有()个餐桌的人数不少于7人。 A.1 B.2 C.3 6.从一副扑克牌中(去掉大、小王)任意抽取了9张扑克牌,其中至少有()张扑克牌是同花色的。 A.3 B.4 C.2 7.把25本书最多放进()个抽屉中才能保证至少有一个抽屉中放进7本书。 A.4 B.2 C.3 8.将一些书放入三个抽屉里,总有一个抽屉至少放5本书,这些书共有()本。 A.13~15 B.12~16 C.12~15

小学六年级上册数学期末考试卷及答案

小学六年级上册数学期末考试卷 (时间100分钟,满分100分) 得分___________ 一、填空(共20分,其中第1题、第2题各2分,其它每空1分) 1、312 吨=( )吨( )千克 70分=( )小时。 2、( )∶( )=40( ) =80%=( )÷40 3、( )吨是30吨的13 ,50米比40米多( )%。 4、六(1)班今天出勤48人,有2人因病请假,今天六(1)班学生的出 勤率是( )。 5、0.8:0.2的比值是( ),最简整数比是( ) 6、某班学生人数在40人到50人之间,男生人数和女生人数的比是5∶6, 这个班有男生( )人,女生( )人。 7、从甲城到乙城,货车要行5小时,客车要行6小时,货车的速度与客车的速度的最简比 是( )。 8、王师傅的月工资为2000元。按照国家的新税法规定,超过1600元的部 分应缴5%个人所得税。王师傅每月实际工资收入是( )元。 9、小红15 小时行38 千米,她每小时行( )千米,行1千米要用( )小时。 10、用一根长12.56米的绳子围成一个圆,这个圆的直径是( ), 面积是( )。

11、在一块长10分米、宽5分米的长方形铁板上,最多能截取( ) 个直径是2分米的圆形铁板。 12、请你根据图形对称轴的条数按照从多到少的顺序,在括号里填上适当 的图形名称。 圆、( )、( )、长方形。 二、判断(5分,正确的打“√”,错误的打“×” ) 1、7米的18 与8米的17 一样长。 ………………………………………… ( ) 2、周长相等的两个圆,它们的面积也一定相等。………………… ( ) 3、1100 和1%都是分母为100的分数,它们表示的意义完全相同。…… ( ) 4、5千克盐溶解在100千克水中,盐水的含盐率是5%。…………… ( ) 5、比的前项增加10%,要使比值不变,后项应乘1.1。…………………( ) 三、选择(5分,把正确答案的序号填在括号里) 1、若a 是非零自然数,下列算式中的计算结果最大的是( )。 A. a × 58 B. a ÷ 58 C. a ÷ 32 D. 32 ÷a 2、一根绳子剪成两段,第一段长37 米,第二段占全长的37 ,两段相比( ) 。 A. 第一段长 B. 第二段长 C. 一样长 D. 无法确定

六年级上册英语第五单元

六年级英语Unit 5 What does he do?知识点总结 重点单词和短语 factory工厂worker,工人postman邮递员businessman商人 police officer警察 fisherman渔民 scientist,科学家pilot飞行员coach教练 job工作 tamer驯服手 dangerous危险farmer农民 honey蜂蜜 stung叮 assistant助手 接待员 cracker骇客解密高手 nuts果仁 think of考虑/有。。。想法 go to work去工作 study hard努力学习 stay healthy保持健康 go home 回家 lots of许多 go to the camp去度假营 be good at擅长。。。head teacher校长 按要求写词语 do(三单) does work(三单) works he(主格) his(所有格) him(宾格) she(主格) her(宾格或所有格) business(名词) businessman fish(名词) fisher can (否定形式)can’t drive (名词)driver

teach (名词)teacher country(复数)countries clean(名词)cleaner write (名词)writer sing(名词)singer dancer (动词)dance player(动词)play worker(动词)work is(否定形式) isn’t go(现在分词) going see(三单) sees big (反义词)small tall (反义词)short thin(反义词) fat/strong short (反义词)tall/long sea(同音词)see lots of =a lot of has (原形)have healthy(名词) health life (动词)live hard(反义词) easy stay(三单) stays study (三单)studies science(名词)scientist university(复数)universities those(反义词) these different (反义词)same like(三单) likes go(三单) goes want(三单) wants run(现在分词) running report (名词)reporter use(现在分词) using quick (副词)quickly they(主格) them(宾格) their(所有格)

人教版数学六年级上册《第五单元测试题》(带答案)

第⑤单元测试卷 一.选择题(共10小题) 1.如图,以点A为圆心的圆内,三角形ABC一定为等腰三角形.做出这个判断是运用了圆的什么特征?() A.圆的周长是它的直径的π倍 B.同一个圆的直径相等 C.同一个圆的直径为半径的2倍 D.同一个圆的半径相等 2.车轮滚动一周所行驶的路程就是车轮的() A.半径B.直径C.周长D.圆周率 3.中国数学家()是世界上第一位将圆周率精确到小数点后第7位的人. A.祖冲之B.杨辉C.刘徵D.张衡 4.一元硬币的周长是7.85厘米,这枚硬币能放进入开口是()厘米的储蓄罐中.A.2 B.2.2 C.2.4 D.2.6 5.一根铁丝正好能围成一个直径为8分米的圆,若用它围成一个正方形,则正方形的边长是()分米.A.8 B.12.56 C.6.28 D.3.14 6.一个圆的周长是31.4厘米,如果它的半径减少1厘米,圆的面积就减少()A.50.24cm2B.3.14cm2C.28.26cm2D.无法确定 7.在研究圆环面积时,小明借助研究圆面积公式时所用的方法,把圆环分成16份,拼成一个近似的平行四边形,他发现平形四边形的底是() A.πR B.πr C.πR+πr D.πR﹣πr 8.在一个长6厘米、宽4厘米的长方形中画一个最大的圆,这个圆的()厘米.A.直径是6 B.半径是6 C.直径是4 D.半径是4 9.一根铁丝正好围成一个直径8分米的圆,如果用这根铁丝围成一个正方形,则围成正方形的边长是()

分米. A.25.12 B.12.56 C.6.28 D.3.14 10.数学课上,同学们把一个圆形纸片沿它的半径平均分成若干份以后剪开,用它们拼成一个面积不变的近似的长方形.这个长方形的周长是16.56厘米,这个圆形纸片的面积是()平方厘米. A.12.56 B.16.56 C.8.28 二.填空题(共8小题) 11.画直径为6厘米的圆,圆规两脚间的距离是厘米. 12.一根长30米的绳子缠在一棵古树树干上绕两圈还余4.88米,这棵古树树干的周长是米.13.圆的周长和它的直径的比值是一个固定的数,这个比值就叫,用字母表示,保留2位小数是. 14.圆周长:直径=,比值是,比值叫作. 15.如图是一个直径为4cm的半圆.这个半圆的周长是cm,在这个半圆内画一个最大的三角形,这个三角形的面积是cm2. 16.如图中圆的半径是4cm,那么阴影部分的周长是cm. 17.如图,将圆平均分成若干个小扇形,剪拼成一个近似的长方形.如果长方形的长是6.28厘米.阴影部分周长是厘米;阴影部分面积是平方厘米. 18.一个圆环的外圆直径是12cm,内圆直径是6cm,那么圆环的面积是cm2. 三.判断题(共5小题) 19.我国古代名著《墨经》中记载:“圆,一中同长也.”意思是:圆有一个中心(圆心),圆上各点到圆心的距离(半径)都相等.(判断对错) 20.圆的半径增加3厘米,它的周长就增加6π厘米.(判断对错) 21.在一个正方形里画一个最大的圆,如果这个圆的半径是2厘米,那么这个正方形的边长则是4厘

佛山市小学数学六年级上册第五单元《圆》测试(答案解析)

佛山市小学数学六年级上册第五单元《圆》测试(答案解析) 一、选择题 1.一个圆的半径扩大到原来的2倍,面积就扩大到原来的() A. 2倍 B. 3倍 C. 4倍 2.已知一个圆的半径是R,且R满足3:R=R:4,则这个圆的面积为() A. 7π B. 7 C. 12π D. 无法求出3.计算如图阴影部分面积,正确的列式是() A. 62×3.14﹣()×3.14 B. ×62×3.14﹣()2×3.14 C. ×[62×3.14﹣()2×3.14] D. ×(6×2×3.14﹣6×3.14) 4.从直径4分米的圆形钢板上挖去一个直径2分米的圆,求剩余部分的面积.下面列式正确的是() A. (4÷2)2π﹣22π B. [(4÷2)2﹣(2÷2)2]π C. (42÷22)π D. [(4÷2)2+(2÷2)2]π 5.一个圆的半径由4厘米增加到9厘米,面积增加了()平方厘米. A. 25π B. 16π C. 65π D. 169π 6.如图,沿半圆形草坪外围铺一条4m宽的小路.求小路的面积,正确的列式是() A. 3.14×42÷2 B. 3.14×202÷2 C. 3.14×(202﹣42)÷2 D. 3.14×242÷2﹣3.14×202÷2 7.把一个直径是2cm的圆平分成2个半圆后,每个半圆的周长是()。 A. 6.28cm B. 3.14cm C. 4.14cm D. 5.14cm 8.周长相等的长方形、正方形、圆中,()的面积最大。 A. 长方形 B. 正方形 C. 圆 9.一个圆形花坛的半径是2.5米,在花坛一周铺了一条宽0.5米的碎石小路,小路的面积是()平方米。

2020年新版人教版小学六年级数学上学期期末考试卷及答案

小学六年级数学第一学期期末考试试卷 一、按要求计算: 1、直接写结果: 2.8×=45 4÷72= 0.75÷4 3= 35÷5-31= 89÷32= 3-54-51= 113×3.3×37= =?÷?5 15515 2.用简便方法计算: 4351843526?+?-435 425 85? 3.脱式计算: 10÷95-61×4 109÷(3.5-3.2×85 ) )]4 185(1[54-÷÷ 109×[1.4÷(52+103 ﹞] 4.解方程: 76(2X -13 )=2 32 X ÷154=10 7 二、填空: 5、5立方米15立方分米=( )立方米 5 4 平方千米=( )公顷 6、( )÷30=0.55= () 11 =33:( )=( )%=( )成( ) 7、将1.5米:120厘米化成最简单的整数比是( ),比值是( )。 8、( )千克是20吨的 5 2 ,1.5米比2.5米少( )%。 9、用圆规画一个周长为18.84厘米的圆,圆规两脚间的距离应取( )厘米,所画圆的面积是( )平方厘米。 10、一堆煤重4吨,用去51,再用去 5 1 吨,还剩( )吨。 11、王老师领取一笔1500元稿费,按规定超过800元部分要按20%缴纳个人所得税,王老师缴纳个人所得税后应领取( )元。 12、一件上衣按30%的利润定价销售,后打八五折促销仍获利12.6元,这件上衣进价为( )元。 三、选择题 13、下列图形对称轴最少的是( ) A 、 B 、 C 、 D 、 14、一件商品的售价由原来的100元,降低到90元,降低了百分之几。正确列式( ) A 、100÷90-1 B 、(100-90)÷90 C 、1-90÷100 D 、90 ÷100-1 15、两条同样长的绳子,第一条剪去它的 32,第二条剪去3 2 米,两条绳子剪去的长度比较( ) A.第一条长 B.第二条长 C. 一样长 D. 无法比较 16、某班女生人数的 74等于男生人数的3 2 ,那么男生人数( )女生人数。 A .小于 B .大于 C .等于 D.无法确定 17、一本书,6天读了全书的60%,照这样计算,剩下的还需几天才能读完?下面正确的列式有

部编版六年级上册语文 第五单元 全单元教案完整版

第五单元 单元教学初探 一、单元内容总述 1.本单元主题: 本单元课文主要是围绕“围绕中心意思写习作”这个专题进行编排的。主要由《夏天里的成长》《盼》两篇课文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容,体会文章是怎样围绕中心意思来写的,学会从不同方面或选取不同事例,表达中心意思。 2.本单元重点: (1)默读课文理解课文内容。本单元的两篇课文语言浅显易懂,都很适合小学生阅读。《夏天里的成长》写的是万物在夏天里都在长,文章最后点明了“人要赶时候,赶热天,尽量地用力地长”的道理。《盼》写的是小姑娘蕾蕾得到了一件新雨衣,于是天天盼望下雨。有一次放学后下雨了,可妈妈有不让蕾蕾出去,她只能干着急。第二天,蕾蕾终于穿上了雨衣。 (2)体会文章是怎样围绕中心意思来写的,学会从不同方面或选取不同事例,表达中心意思。《夏天里的成长》一文,作者围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这个中心意思,是选取了绿蔓、竹林、高粱、稻秧、甘蔗等生物的生长情况和水、瀑布、河、铁轨等没有生命的物质长的情况来写的,这些事例真实地体现了中心。《盼》一文,围绕“盼”这一中心意思,作者选取了等下雨、找借口出去、想

新课教学( )分钟二、初读课文,学习字词。 (一)初读课文 1.教师配乐范读课文,请同学们仔细听,看看你听懂了 什么? 2.谁听懂了?(只要求举手,不要求回答)没听懂没关系, 老师给你们时间自己读懂,但是遇到了不认识的字怎么 办呢? (圈出来,借助生字表中的拼音学会查字典、问同 学、问老师……) 3.现在就用你喜欢的方式来读课文吧,要读准字音,读 通句子。读不懂的字、词或句子做上记号,多读几遍。 读完后汇报:你读懂了什么? 4.引导学生汇报交流 在学生汇报的过程中,教师相机做好引导和必要的 点拨,以学生的发言为主。学生的发言和读书,可以是 学生自己的感受,也可以是课文内容的复述。汇报结束 后,对出现的错误,应引导学生展开评价,在评价中进 一步读准字音,读通课文。 5.同桌的同学互相听读全文,检查字音并正音。 6.出示生字卡片,内容为课文中出现的生字。组织学生 在学习小组内把记住的字和学习小伙伴交流,并展开竞 赛,看哪个小组自主学会的生字最多。 7.让学生以读书的方式来汇报识字的情况,及时引导学 生扩词、造句,并理解字词的意思。【出示课件2:词语 解释】 威力:使人敬畏的气魄和力量。 菜畦:指菜地,有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的 田。 活生生:有生命力,充满生机。 8.重点指导写好“藓”“蔗”“谚”“瀑”五个字,掌 握“蔗”字的笔顺。【出示课件3:“蔗”字田字格课 让学生用自己喜 欢的方式学习字词,既 可以培养学生自学的 能力,又可以为学习课 文扫除障碍。 通过读课文找出 文章的中心句,为下 一节课突破本课的难 点(文章是怎样围绕

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