重庆市垫江八中25.2.1《用列举法求概率》学案

数学：重庆市垫江八中25.2.1《用列举法求概率》学案（九年级上）

自学目标：

1.理解P （A ）=

n

m (在一次试验中有n 种可能的结果，其中A 包含m 种)的意义. 2.应用P （A ）=n m 解决一些实际问题． 3.复习概率的意义，为解决利用一般方法求概率的繁琐，探究用特殊方法—列举法 求概率的简便方法，然后应用这种方法解决一些实际问题.

重、难点

1.一般地，如果在一次试验中，有n 种可能的结果，并且它们发生的可能性都相等，事件A 包含其中的m 种结果，那么事件A 发生的概率为P(A)=

n m ，以及运用它解决实际问题． 2.通过实验理解P(A)=

n

m 并应用它解决一些具体题目 自学过程

一、课前准备：

1．甲、乙、丙三人随意排成一列拍照，甲恰好排在中间的概率是______．

2．五张标有1、2、3、4、5的卡片，除数字外其它没有任何区别，现将它们背面朝上，从中任取一张得到卡片的数字为偶数的概率是______．

3．小明有道数学题不会，想打电话请教老师，可是他只想起电话号码的前6位(共7位数的电话)，那么他一次打通电话的概率是______．

4．小明和小颖按如下规则做游戏：桌面上放有5支铅笔，每次取1支或2支，由小明先取，最后取完铅笔的人获胜．如果小明获胜的概率为1，那么小明第一次应该取走______支． 5概率是什么？P(A)的取值范围是什么？在大量重复试验中，什么值会稳定在一个常数上？我们又把这个常数叫做什么？

6. A=必然事件,B 是不可能发生的事件,C 是随机事件．诸你画出数轴把这三个量表示出来．

二、自主学习：

1.从分别标有1，2，3 ，4，5号的5根纸签中随机地抽取一根．抽出的号码有多少种？其抽到1的概率为多少？

2.掷一个骰子，向上的一面的点数有多少种可能？向上一面的点数是1的概率是多少？

3.如图所示，有一个转盘，转盘分成4个相同的扇形，颇色分为红、绿、黄三种颇色，指针的位置固定，转动转盘后任其自由停止．其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位里（指针指向两个扇形的交线时，当作指向右边的扇形），求下列事件的概率(1）指针指向绿色；

(2）指针指向红色或黄色(3)指针不指向红色．

分析：转一次转盘，它的可能结果有4种—有限个，并且各种结果发生的可能性相等.因此，它可以应用“ P(A)=

n m ”问题，即“列举法”求概率．

三、巩固练习

1．中国象棋红方棋子按兵种小同分布如下：1个帅，5个兵，“士、象、马、车、炮”各2个，将所有棋子反面朝上放在棋盘中，任取一个不是兵和帅的概率是( ) (A)161 (B)165 (C)83 (D)8

5 2．一个袋中有4个珠子，其中2个红色，2个蓝色，除颜色外其余特征均相同，若从这个袋中任取2个珠子，都是蓝色珠子的概率是( ) (A)21 (B)31 (C)41 (D)6

1 3．袋中有5个大小一样的球，其中红球有2个、黄球有2个、白球1个．(1)从袋中摸出一个球，得到红球、白球、黄球的概率各是多少?(2)从袋中摸出两个球，两球为一红一黄的概率为多少?

4．将正面分别标有数字6、7、8，背面花色相同的三张卡片洗匀后，背面朝上放在桌面上．(1)随机地抽取一张，求P (偶数)；(2)随机地抽取一张作为个位上的数字(不放回)，再抽取一张作为十位上的数字，能组成哪些两位数?恰好为“68”的概率是多少?

红 红 黄 绿

垫江县2016年科学技术奖励推荐表

垫江县2016年科学技术奖励推荐表 一、科技进步类 代码成果名称完成人完成单位申报奖励种类行业 2016kjjb01 一种应用于高纯氧化铝新材料生产工 艺技术研发与产业化熊叔曾、张志勇、方向华重庆任丙科技有限公司经济发展─新产品开 发 工业 2016kjjb02 工业机器人在铝合金车轮自动浇注和 涂装生产线上的运用吴彬重庆捷力轮毂制造有限公司经济发展─新技术推 广 工业 2016kjjb03 二硫化碳-二甲基亚砜综合尾气加氢 吸收技术张宏图、聂志红、裴乾洪、陈孝周、王 捷、亢田礼 重庆兴发金冠化工有限公司上 海百金化工集团有限公司 经济发展─新技术推 广 工业 2016kjjb04 关于力能公司生产线的技术改造刘小均葛洲坝易普力重庆力能民爆股份 有限公司经济发展─新技术推 广 工业 2016kjjb05 前轮罩挡泥板研发及产业化张伟、孙军、胡永红重庆博邦汽车部件有限公司经济发展─新产品开 发 工业2016kjjb06 焦亚硫酸钠稀硫酸系统改造李向阳、胡峥嵘、郑德强垫江县脱硫厂经济发展─重大工程工业2016kjjb07 雷脱φ 325收发球工程李向阳、胡峥嵘、郑德强垫江县脱硫厂经济发展─重大工程工业2016kjjb08 增压站冰堵改造工程陈敏五洞增压站经济发展─重大工程工业 2016kjjb09 五色彩桂种苗培育及规模化繁育关键 技术易春梅、程序、谢丽、王敏重庆海博园林科技股份有限公司经济发展─新产品开 发 农业 2016kjjb10 优质稻集成技术示范推广孙廷书、卢建文、任建飞、陈淑琼、舒 松、张正秀、孙誉垫江县华都农业综合开发服务中 心 经济发展项农业

2016kjjb11 农村实用技术培训及科普电影下乡播 放孙廷书、舒松、张正秀、孙誉、孙艺、 李庆 重庆市科兴远程教育培训中心经济发展项农业 2016kjjb12 小学科普校本教材-《科技创新我能 行》 江桥、汪培森垫江县桂溪小学校科学技术普及社会事业2016kjjb13 《创新》第一、二和三册校本教材余中伟垫江第一中学校垫江第十学校科学技术普及社会事业 2016kjjb14 风湿合剂治疗膝骨性关节炎应用推广陶强、何金、黄麟、樊进、谭晓明、杨 晓玲重庆市垫江县人民医院经济发展─新技术推 广 社会事业 2016kjjb15 人血白蛋白合理用药评价体系建立及 干预程模、何霖、曾琼瑶、张露、龚丽丹、 杨培洪、彭杨 重庆市垫江县人民医院软科学研究社会事业 2016kjjb16 健康管理在脑血管意外患者二级预防 的应用邬红霞、高淑容、王开琼、周会、黄凤 梅、严彩琼、杨天成 重庆市垫江县人民医院经济发展─新技术推 广 社会事业 2016kjjb17 自体表皮移植联合窄谱中波紫外线照 射治疗白癜风 梁渝珩、皮超、高鹃重庆市垫江县人民医院社会事业项社会事业 2016kjjb18 幽门螺杆菌感染补救治疗方案临床推 广应用徐海燕、谭克文、宋仁、代高举、刘 锫、彭燕、邬红霞、周天贤 重庆市垫江县人民医院社会事业项社会事业 2016kjjb19 清消通络固肾汤逆转早期糖尿病肾病 肾损害李新华、程萍、墙建、谭梅、左仪、龚 小平、李淑兰、胡国淑 重庆市垫江县中医院社会事业项社会事业 2016kjjb20 医用安全快速消毒技术推广应用示范郭淮铨、袁春梅、李艳景、刘琼辉、彭 方毅、冷文飞、左仪、高颖、李芳重庆市垫江县中医院经济发展─新产品推 广 社会事业 2016kjjb21 风湿通痹膏的开发及应用推广冷文飞、朱本文、郭淮铨、姜国锋、刘 成鼎、彭秀峰、张军、王小川、蒋晓凤重庆市垫江县中医院经济发展─新产品开 发 社会事业 2016kjjb22 CD16(Rc&RIII)在原发性肝癌李秀云重庆市垫江县中医院社会事业项社会事业

中小学关于加强疫情防控期间教育教学管理工作方案

小学关于加强疫情防控期间教育教学管理 工作方案 为最大限度减少疫情对我校教育教学的影响，按照《广东省人民政府关于企业复工和学校开学时间的通知》的要求，根据省、市有关通知精神，结合《教育局关于加强疫情防控期间中小学（幼儿园）教育教学管理工作的指导方案》相关意见，结合我校实际情况，特制定本工作方案，具体安排如下： 一、组织机构 组长： 副组长： 成员：各学科科组长、心理咨询负责人、安全卫生负责人、各科学任课老师、各班班主任 职责： 1、组长负责统筹、监督、指导我校疫情防控期间教育 教学管理工作实施过程。 2、副组长负责制定我校疫情防控期间教育教学管理 工作方案并组织实施。 3、各主要成员负责按照有关规定统筹指导在疫情防 控期间开展教学工作，优化和整合片区内优秀教学 资源。

成员具体分工： 1、信息技术负责老师收集整理在线教育平台资源，提供技术与人力支持，推动互联网+教育成果应用，协助学生开展线上学习及教研工作。 2、语文科组长指导开展课外阅读、诗歌朗诵、书法练习等语文实践活动。 3、数学科组长指导开展数学游戏、数学故事阅读等数学实践活动。 4、英语科组长指导开展英语阅读、英语游戏等英语实践活动。 5、体育科组长指导开展居家体育锻炼、亲子游戏等活动。 6、心理咨询负责人指导做好师生的有关心理辅导。 7、安全卫生负责人指导做好师生相关防疫卫生工作指导。 8、科学科组长指导学生开展科学小制作等实践活动。 9、班主任负责各自班级线上教学的管理，每天做好学生身体健康调查及登记工作。 10、科任教师负责通过电话、网络等多种方式做好学生的答疑、辅导、作业批改和评讲等服务，帮助学生树立自觉学习意识，提高自主学习能力。 二、工作原则

重庆八中高一上学期期末考试物理试题含答案

重庆八中2013—2014 学年度（上）期末考试高一 年级物理试题 命题：唐小兵胡良云审核：王永刚打印：胡良云校对：唐小兵一．选择题（每小题 5 分，共50 分，每小题只．有．一．个．选项符合题意）1．从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度。可是当我们用一个很小的水平力去推很重的桌子时，却推不动它，这是因为 A．牛顿第二定律不适用于静止物体 B．加速度很小，速度变化很小，眼睛不易觉察到C．桌子受到的合力等于零，加速度等于零 D．推力小于阻力，加速度是负值 如图所示，放置在水平圆盘上的小物块A跟着圆盘一起做匀速圆周运动. 则A的受力情况2. 是 3． A.受重力、支持力 B.受重力、支持力和指向圆心的摩擦力 C.受重力、支持力、向心力和指向圆心的摩擦力 D.以上均不正确 如图所示，物体受到斜向上的恒定拉力 F 作用，在粗糙水平面上做匀速直线运动，则下列 说法正确的 A．拉力F B．拉力F C．拉力F D．拉力F 在竖直方向的分力的大小等于重力的大小在竖直方向的分力的大小大于重力的大小在水平方向的分力的大小大于摩擦力的大小在水平方向的分力的大小等于摩擦力的大小 4．以下是关于力与运动的一些描述： ①做匀速圆周运动的物体所受力的合力为零②惯性是物体的固有属 性，物体质量越大惯性越大③蹦床运动员在空中上升和下落过程中都 处于失重状态 ④一个物体竖直上抛，当抛出后，能继续上升，是因为物体受到向上 的推力对．于．上．述．的．四．种．描．述．，其中正确的是 A. ②③ B. ①② C. ①③ D. ②④ 5．如图所示，取稍长的细杆，其一端固定一枚铁 钉，另一端用羽毛做一个尾翼，做成两只“飞镖” ，将一软木板挂在竖直墙壁上，作为镖靶。某位同学在离墙壁置处，分别将它们水平掷出，两只“飞镖”插在靶上的状态如图所示力。则下列说法中正确的是 A．A 镖掷出时的初速度比 B 镖掷出时的初速度小 B．A 镖的质量比 B 镖的质量大 C．B 镖的运动时间比A镖的运动时间长 D．B 镖插入靶时的末速度一定比A镖插入靶时的末速度大6．如图所示，静止在光滑水平面上的物体 A ，一端靠着处于自然状A、B 定距离的同一位 （侧视图），不计空 气阻 态的弹簧．现对A 物体作用一水平恒力F ，在弹簧被压缩到最短这一过程中，物体的速度和加速 度变化的情况是 A．速度增大，加速度增大 B．速度增大，加速度减小 C ．速度先增大后减小，加速度先增大后减小 D．速度先增大后减小，加速度先减小后增大

插入自选图形教学设计

插入自选图形 执教：垫江县澄溪小学程鹏 教学目标： 知识能力目标：1、学会插入自选图形的方法；2、设置自选图形的格式；3、给自选图形添加文本 情感目标：1、培养学生对信息技术的热爱之情；2、培养学生的审美意识与情趣； 3、培养学生的环保意识 教学重点： 1、插入自选图形的方法； 2、设置自选图形的格式 教学难点： 设置自选图形的格式 教学过程： 一、激趣导入，揭示新课 1、对比（出示图一）孩子们，你们看：这是一张环保小报；（出示图二）这也是一张环保小报。你们喜欢哪一张？为什么？很好，第二张显得丰富多彩——这是因为在小报中插入了漂亮的自选图形。（演示另几张环保小报） 2、导入：欣赏完了精美的小报，我们也真切地感受到在小报中插入自选图形的强大魅力。它能够使我们的小报显得丰富多彩。你想让自己的小报显得丰富多彩吗？那就敢快进入计算机神奇的自选图形世界吧！孩子们，老师这里有几张已排版好的环保小报，想请你们当小老师帮我美化一下，你们有信心吗？（好，相信自己意味着你已成功了一半） 二、尝试操作，插入图形 1、请孩子们先打开桌面上的插入自选图形文件包里的任意一张小报。 2、打开后，请你们仔细阅读教材“活动一”的内容，根据书上的操作步骤，试着在小报中插入一张或几张自选图形。如果有难度可以请教老师或同学。 3、指名演示插入的方法。（你真会读书！） 三、跟师学习，设置格式 如果我们插入的图形只停留在目前的操作上，显然不美观。如果能在图形中填充自己喜欢的色彩，那样的小报会更加漂亮。现在请你们跟我学。 1、填充自选图形的颜色。 2、改变自选图形的环绕方式。 3、生操作，师巡加指导。 4、指名演示，巩固成果。 四、合作探究，添加文本 不知你们有没有发现，（演示）老师刚才演示的那几张小报里的自选图形中都添加了文本。如果能在图形中添加文本，那样真可谓图文并茂！现在请你们以同桌为单位，采用自己喜欢的方式，合作探究在图形中添加并美化文本。 1、生合作探究，师巡回指导。 2、展示成果，体验成功 孩子们，智慧是不可战胜的力量，尤其是集体的力量。现在让我们一起来品尝你们的智慧之果吧！

2019-2020学年重庆八中高一上学期期末数学试题(解析版)

2019-2020学年重庆八中高一上学期期末数学试题 一、单选题 1．已知全集{} * |4U x N x =∈≤,集合{1,2},{2,4}A B ==,则()U A C B =U ( ) A ．{}1 B ．()1,3 C ．{}1,2,3 D ．{}0,1,2,3 【答案】C 【解析】由集合,,U A B ,根据补集和并集定义即可求解. 【详解】 因为{} * |4U x N x =∈≤,即{}1,2,3,4U = 集合{1,2},{2,4}A B == 由补集的运算可知{}1,3U C B = 根据并集定义可得(){}{}{}1,21,31,2,3U A C B ==U U 故选:C 【点睛】 本题考查了补集和并集的简单运算,属于基础题. 2．下列函数在其定义域内既是奇函数又单调递减的是( ) A ．||y x =- B ．y x = C ．1y x -= D ．3y x =- 【答案】D 【解析】根据函数解析式,即可判断函数的奇偶性和单调性. 【详解】 对于A,||y x =-为偶函数,所以A 错误; 对于B,y x =为奇函数,且在R 上为单调递增函数,所以B 错误; 对于C,1 y x -=是奇函数,在定义域()(),0,0,-∞+∞内不具有单调性,所以C 错误; 对于D,3 y x =-为奇函数,在R 上为单调递减函数,所以D 正确. 综上可知,D 为正确选项.

【点睛】 本题考查了根据函数的解析式,判断函数的奇偶性及单调性,属于基础题. 3．已知tan 2,tan 5αβ==,则tan()αβ+=( ) A ．79 B ． 711 C ．79 - D ．711 - 【答案】C 【解析】根据正切函数的和角公式,代入即可求解. 【详解】 由正切函数的和角公式()tan tan tan 1tan tan αβ αββ ++=-? 因为tan 2,tan 5αβ==,代入可得 ()257 tan 1259 αβ++= =--? 故选:C 【点睛】 本题考查了正切函数和角公式的简单应用,属于基础题. 4．设2log 0.2a =,0.23b -=,0.22c =,则( ) A ．a b c >> B ．c b a >> C ．c a b >> D ．b c a >> 【答案】B 【解析】根据指数函数与对数函数的图像与性质,可通过中间值法比较大小,即可得解. 【详解】 由指数函数与对数函数的图像与性质可知 22log 0.2log 10a =<= 0.203310b -<<== 0.20221c =>= 所以c b a >> 故选:B

小学生古诗词学习现状

《小学生古诗词学习现状》调查报告 一、调查的目的： 1、了解经过8个月的研究后我校二——六年级学生古诗学习现状。 2、总结研究过程中的成败之处。 3、根据调查情况调整教学策略，为学生更好地了解学习古诗词创造条件，做好铺垫。 二、调查过程 1、调查时间：2014年3月23日。 2、调查地点：垫江县澄溪小学 3、调查对象：2009级5——8班的全体学生。 4、调查对象分布： 班级人数 5、5 50 5、6 52 5、7 40 5、8 38 5、调查方法： （1）、问卷调查。 （2）、个别交谈。针对某些尚需进一步了解与研究的问题有选择地与有关学生交谈，验证调查结果。 6、调查内容： 了解小学高年级学生经过一系列教学活动后的古诗词学习现状。

7、实施步骤： （1）、制定调查问卷； （2）、进行调查，有选择地进行个别交谈； （3）、分析数据，撰写调查报告。 三、调查结果与分析 问题：你喜欢古诗词吗？ 类别人数百分比 喜欢54 30 一般90 50 不喜欢36 20 问题：你认为学习古诗词对你的学业是否有益处？ 类别人数百分比 A．大有益处37 21 B．有一点儿92 51 C．没有益处51 28 问题：你诵读学习古诗词的原因是什么? 类别人数百分比 A.吸收传统文化精华117 75 B.为了提高学习素养53 17 C. 为了应付考试10 8 通过各学段开展的不同活动，以及古诗词的课堂教学使学生进入古诗的情境，与诗人共悲欢，共感悟，也使整个小学阶段的古诗教

学系统化、多元化、立体化、兴趣化。 通过调查与对比，直观的反映出目前我校学生古诗词的学习现状。喜欢学习古诗词，认为古诗词学习对学业大有益处的人数较初期有明显增多，学生普遍认为学习古诗词能汲取传统文化精华，提高自身素养。 在研讨交流中，课题组老师普遍反映将吟诵、绘画、音乐、想象巧妙地融入古诗词教学中，更深层的激发了学生学习古诗词的兴趣，能轻松的进入古诗的意境，使学生在精神上获得美的喜悦和享受。 四、今后的努力方向 1、拓展阅读，增加古诗阅读量。对于古诗的阅读和积累，整个小学教材上寥寥几篇，要扎实的落实小学古诗词教学就一定在课外阅读更多的古诗。可以结合每次古诗词教学进行拓展，阅读学习同一主题内容的诗词 2、让古诗词诵成为学生每日必修。每日抽一节课课前诵读古诗词，让古诗词在小学这块教学这块沃土上生根发芽，在小学学习中展现靓丽的风采。 3、作诗训练。结合平日的学习生活，以及重大收获，让学生当诗人作诗一首抒发情感，表达意向。 相信，通过我们的不懈努力，小学的古诗词教学一定会成为教坛中的亮丽风景，古诗词句也能成为学生习作和日常交流的常用语句，学生中会涌现出一位位“小有名气”的小诗人。

千年古县——重庆垫江

千年古县——重庆垫江 一、垫江历史 垫江县历史悠久，早在商周时期就有人在此居住，公元555年垫江建县，至今已有1453年。垫江县古迹众多，从商周时期的文物、唐代的道教佛教圣地到清代民居，加上广受好评的垫江县角雕工艺及风味独特的梅咂酒等乡土文化，具备了联合国地名专家组对“千年古县”的基本要求。为提高垫江县知名度，扩大垫江县影响力，垫江县政府对此次申报高度重视，将申报工作作为垫江县走出国门的重中之重。联合国地名专家组经过独立评审，最终授予垫江县“千年古县”。据悉，全国上千年的古县有800个，联合国地名专家组中国分部决定选择100个“千年古县”进行重点保护，而垫江则是进入首批认定的全国40个“千年古县”之一。与之同时被认定的全国“千年古县”共40个，我市仅有垫江1个。 据《垫江县志》介绍，垫江县早在新时器时代就有先民活动的遗迹，自西魏恭帝二年（555年）至今，已有1453年建县有有历史。垫江县拥有世界最大的山寨式古城堡——鹤游坪、九龙天星桥清代民居、西山清代古墓群，东汉岩墓、驸马坟、清代名士李西怄等近数十处历史文物古迹。同时，垫江书画、垫江梅咂酒、垫江牡丹等久负盛名， 二、垫江名胜古迹 垫江县境内已发现的瞎马寨新石器时期文化遗址，说明远在夏商之际，忠臣寨(钟成寨) 忠臣寨位于明月山的崇山峻岭之中，四面陡绝，始建于明初。寨中有寺庙、香火旺盛。明崇祯三年(1630年)，匪盗猖獗，总兵罗尚文提兵三千围剿。罗全军覆灭，寨子也随之湮没。直到清嘉庆年间(1796—1820年)，为避白莲教义军，乃重修钟成寨。为纪

念总兵罗尚文剿匪功绩，因更名为忠臣寨，邑人李均作有《重修钟成寨记》载入《垫江县志》。 钟嘴寨，位于明月山的内山与外山之间，扼垫江、邻水交通要塞。寨墙依悬崖而建，十分险峻。山寨有前后两寨，相通相连，有水井、炉灶、房舍，可纳数百人。明崇祯十六年(1643年)知县郭鸿与安徽休宁县人程征吉为抵御农民起义军，联合士绅17人及邑人48户修筑。张献忠部属余大海、李鹞子攻克垫江，将钟嘴寨围攻3月不下，不得不撤兵西去。钟嘴寨见证了滚滚烽烟和血肉拼博的残酷，留下了古战场的遗址和传说，供后人们凭吊 新寨位于坪山镇新寨村，始建于清咸丰年间(1851—1861年)。悬崖峭壁上的寨墙，由青砂长方石礅砌成，保存完好。寨墙上长满大树野藤，树根爬满寨墙，形成一幅“虬龙护寨”景观。四个寨门均为拱顶，并无破损。寨内宽阔，约1平方公里，至今保存着饮水池，石磨、大石碾盘(直径约8米)等古迹。 八角殿寨，位于普顺镇跃进村金华山上，海拔956米，始建于明末清初。寨墙为大青条石砌成，现保存完好。四重寨门，现只有三重了，寨内石阶一级连一级。当年的房舍无存，遍地长满了青草绿树。唯有那口水井依然清澈透底。在山顶了望塔废墟处，一块刻有《西江月》的残碑，其文字仍依稀可辩。 帽盒寨，位于五洞镇卧龙河与雷山之间，始建于民国八年(1919年)。寨墙均为条石砌成，碟垤分明，女墙曲折。两道石寨门之间为一条石板大道连接，寨门呈N形。寨内的楼宇建筑已毁，而寨墙和寨门尚保存完好，寨门的对联也清晰可见。前寨门临卧龙河，上联刻题“地当南路据中心，眼底层云空一览”；下联为“势与西山为对垒，关前刁斗击三更”；额为“东川据望”。后寨门对雷山，上联刻题“雷山与此为邻，烟火分明，月夜三更勤出柝”；下联为“龙洞适当其后，女墙曲

重庆八中2019-2020学年高一上学期期中化学试卷 (含答案解析)

重庆八中2019-2020学年高一上学期期中化学试卷 一、单选题（本大题共17小题，共51.0分） 1.下列关于物质的保存不正确的是() A. 氯水应保存在棕色细口瓶中 B. 少量白磷保存在水中 C. 液氯可以保存在干燥的钢瓶中 D. 漂白粉可露置于空气中保存 2.下列说法正确的是() A. 将CaCO3放入水中不能导电，故C aCO3不是电解质 B. CO2溶于水得到的溶液能导电，所以CO2是电解质 C. 金属铜丝能导电，所以铜是电解质 D. 固态的NaCl不导电，熔融态的NaCl能导电，NaCl是电解质 3.下列事实与胶体性质无关的是() A. 水泥厂和冶金厂常用高压直流电除去大量烟尘，减少对空气的污染 B. 将植物油倒入水中用力搅拌形成油水混合物 C. 一束平行光线射入氢氧化铁胶体里，从侧面可以看到一条光亮的“通路” D. 氢氧化铁胶体中滴入稀硫酸，先看到有红褐色沉淀生成而后溶解 4.将5mol?L?1的盐酸10mL稀释到200mL，从中取出5mL，这5mL溶液的物质的量浓度为() A. 0.5mol?L?1 B. 0.25mol?L?1 C. 0.1mol?L?1 D. 1 mol?L?1 5.分离氯化钠与氯化铵的混合物，采用以下哪种方法() A. 加水溶解法 B. 萃取法 C. 分液法 D. 加热法 6.下列叙述中正确的是() A. 摩尔是物质的量的单位，每摩尔物质含有6.02×1023个分子 B. 1 mol氧的质量为16 g C. 0.5 molHe约含有6.02×1023个电子 D. 2H既可表示2个氢原子又可表示2 mol氢分子 7.科学家指出：多种海产品如虾、蟹、牡蛎等，体内含有+5价的砷(As)元素，它对人体是无毒的， 吃饭时不要同时大量食用海鲜和青菜，否则容易中毒，并给出了一个公式：“大量海鲜+大量维生素C=砒霜(As2O3)”.下面有关解释不正确的应该是() A. 维生素C具有还原性 B. 青菜中含有维生素C C. 维生素C能将+5价砷还原成As2O3 D. 砒霜中毒后可服用维生素C解毒 8.下列反应可以用同一离子方程式表示的是()

真爱梦想教案

梦想课程教学总结及反思 垫江县澄溪小学校余满江（00016022）梦想课程是集合作、游戏、自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的一门课程。 本学期，根据学校工作安排，选择了家乡特产这一主题进行教学，围绕这个主题开展了一系列的活动，让学生了解家乡，了解自然，了解社会，关注社会生活。学生通过分组、设计、交流，与同学们分享劳动成果，在交流、汇报中学会了赞美，学会了欣赏，学会了理解，获得了知识。同时努力号召推动学生积极参与实践，培养自我发展和合作意识。在课程内容、组织形式和评价机制等方面进行了大量有益的尝试，取得一定的成果。 一、结合学科特点，开展多元化梦想课程教学活动。 梦想课程的理念是让学生自信、从容、有尊严的成长。通过设计和实施梦想课程，改变了学生的学习模式，培养了学生实践能力和创新精神。在此基础上，我校把梦想课程与各门文化课程紧密结合，不但激发了学生的学习兴趣，而且奠定了文化课质量提高的坚实基础。开展读书乐，组成小组读书会，组织故事会，展示学生的才智，取得了可喜的成绩。通过这些活动，激发了学生学习其它课程的兴趣。 二、贴近学生生活实际，进行有益的梦想课程教学。 学生生活在现实世界中，存在于他人之中，世界之中。教育就需要使学生具有强烈的现实感、生活感。这种现实感、生活感的获得与体验，是其存在和生活的直接目的。在处理与自然、社会关系的进程中，逐步认识自己存在的价值和意义，这就需要学生自己去研究生活、社会调查。为了帮助学生实现这个期望，在梦想课程教学活动中，把家乡特产调查与社会实践作为梦想课程的有机组成部分，是学生进行社会实践性学习、接触社会、认识社会和了解社会、增强社会实践能力和社会责任感的重要学习活动。“家乡特产”这个主题的提出主要基于以下三点考虑：1、目前整个垫江都掀起了新一轮的建设高潮，发展随之日新月异，我们如何保护好家乡特产，让孩子们尽快了解，增强其责任感，学会做社会人，我们感到开展这活动有现实意义，有探究价值。2、垫江有着较为浓厚的文化气息及传统特色，如何让我们的孩子更好地了解和传承其中的精华，并有所创新，这首先需要我们对此进行深入调查。3、现代教育要求学生学会处理好人与社会、人与自然、人与自我的关系，这就要求我们为孩子的发展提供一定的社会实践场所，提供空间。在活动中学会关注家乡的人，家乡的事，激发孩子热爱家乡、建设家乡的感情。 三、合作与实践紧密结合，培养学生动手动脑的创新能力。 梦想课程的精髓在于“合作与实践”。教学中让学生亲身参与、主动实践, 在实践中运用所学知识解决各种实际问题，提高解决实际问题的能力，实践的内容是丰富的，实践的方式也是多样的。重要的是要为学生营造情境，通过引导，让学生自己能够发现问题、提出问题、解决问题。特别是学生能够面对生活世界的各种现实问题，综合运用所学知识，主动地去探索、发现、体验、重演、交往，亲历亲为，获得解决现实问题的真实经验，从中培养实践能力。随着梦课程教学广泛的开展，拓宽了学生动手的空间，为学生自主动手、独立制作、体现个性化特征的设计提供了时间的保障。本着为社会培养有知识、有能力、有理想的建设人才的目标，开设梦想课程，很有必要。学生的动手能力及创新能力得到了提高。

重庆市垫江县龙滩水库工程

重庆市垫江县龙滩水库工程 导流洞工程 施工招标文件 合同编号： 第二卷技术条款 招标人：垫江县华辰水利投资有限公司 重庆市水利电力建筑勘测设计研究院编制人： 2015年1月

目录 第1章一般规定 (7) 1.1工程说明 (7) 1.2主体工程项目及其工作内容 (13) 1.3发包人提供的施工图纸和文件 (14) 1.4承包人提交的文件 (16) 1.5发包人提供的材料和工程设备 (17) 1.6承包人提供的材料和设备 (18) 1.7进度计划的实施 (19) 1.8工程质量的检查、检验和验收 (21) 1.9验收 (21) 1.10工程量计量 (22) 1.11引用技术标准和规程规范的规定 (22) 1.12工程保险 (23) 1.13工程价款支付方法 (23) 第2章施工临时设施 (25) 2.1一般规定 (25) 2.2现场施工测量 (26) 2.3现场试验 (26) 2.4施工交通 (26) 2.5施工供电 (26) 2.6施工供水 (27) 2.7施工供风 (27) 2.8施工照明 (27) 2.9施工通信和邮政服务 (27) 2.10砂石料开采加工系统 (28) 2.11砼生产系统 (28) 2.12临时工厂设施 (28) 2.13仓库和堆存、料场 (29)

2.14弃渣场 (29) 2.15临时生产管理和生活设施 (29) 2.16计量和支付 (29) 第3章施工安全措施 (32) 3.1一般规定 (32) 3.2施工安全措施 (33) 3.3应急救援措施 (36) 3.4计量和支付 (36) 第4章环境保护和水土保持 (38) 4.1一般规定 (38) 4.2施工环境保护 (40) 4.3生态环境保护 (42) 4.4水土保持 (42) 4.5环境清理 (43) 4.6环境保护工程的验收 (43) 4.7计量和支付 (44) 第5章施工导流工程 (46) 5.1一般规定 (46) 5.2施工期导流控制标准 (47) 5.3导流建筑物施工 (48) 5.4基坑排水 (48) 5.5安全度汛和排冰凌 (48) 5.6质量检查和验收 (49) 5.7计量和支付 (49) 第6章土方明挖 (50) 6.1一般规定 (50) 6.2场地清理 (51) 6.3土方开挖 (51) 6.4施工期临时排水 (52)

重庆八中2020-2021学年高一上学期国庆假期作业试卷数学试题二 含答案

重庆八中高2023级高一(上)国庆假期数学作业(二) 满分：150分 测试时间：120分钟 姓名：__________ 班级：__________ 学号：__________ 一、 选择题（共12题，1~8题为单选题，每题5分，9~12题为多选题，全 部选对得5分，部分选对得3分，错选或不选得0分，共60分） 1．已知全集U =R ，集合,A B 满足A B ，则下列选项正确的有( ) A ．A B B = B ．A B B = C ．()U A B =? D ．()U A B =? 2．已知集合,A B 均为全集{}=1,2,3,4U 的子集，且(){}{}4,B 1,2U A B ==，则U A B 等于( ) A ．{}3 B ．{}4 C ．{}3,4 D ．? 3．函数13y x =-的定义域为( ) A ．(3,)+∞ B ．[1,)+∞ C ．[1,3) D ．[1,3)(3,)+∞

4．若函数()f x 满足关系式3()2(1)f x f x x +-=-，则()2f 的值为( ) A ．32- B ．32 C ．52 - D ．52 5．已知集合(){},1,,,A x y x y x y =+=∈R (){} 22,5,,B m n m n m n =+=∈Z ，则A B 的子集个数是( ) A ．1 B ．2 C ．4 D ．8 6．下面命题错误．． 的是( ) A ．“1a >”是“11a <”的充分不必要条件 B ．命题“若1x <,则21x <”的否定是“存在1x <,则21x ≥” C ．设,x y ∈R ,则“2x ≥且2y ≥”是“224x y +≥”的必要不充分条件 D ．设,a b ∈R ,则“0a ≠”是“0ab ≠”的必要不充分条件 7． 已知函数()f x =，则函数()f x 的值域为( ) A ．[]-3,0 B ．[]0,3 C ．[]-3,3 D ．[]3,12 8．已知函数22,01,()1,1x x f x x x ??=?>??若关于x 的方程()2()f x a a =+∈R 恰有两个互异的实数解，则a 的取值范围为( )

2020上半年重庆垫江县公务员考试拟录用公示

2020上半年重庆垫江县公务员考试拟录用公示 按照《重庆市2015年上半年面向社会公开考试录用公务员公告》要求，现将拟录用参照公务员法管理单位工作人员予以公示。 一、公示期 2015年8月5日至2015年8月11日(5个工作日)。 二、受理地点及电话 地点：垫江县人力资源和社会保障局公务员管理科 通讯地址(邮编)：408300 电话：(023)74685033 联系人：黄尉 三、公示要求 1.如对公示内容有异议，请以书面、署名形式反映。 2.反映人必须用真实姓名，反映情况要实事求是，真实、具体、敢于负责。不允许借机捏造事实，泄愤报复或有意诬陷，一经查实，将严肃处理。 3.受理机构对反映人员和反映的情况严格保密。 附件：拟录用参照公务员法管理单位工作人员公示表 序号 招考职位 姓名 性别 出生年月

学历学位 所学专业 毕业院校 工作单位 准考证号 符合职位要求的其他条件总成绩 总成绩排名 考察是否合格 体检是否合格 1 垫江县供销社文秘 刘欣 女 1991.10 本科学士 汉语言文学（师范） 重庆师范大学涉外商贸学院51011170919 69.96 1

合格 合格 2 垫江县供销社企业管理 严宏佞 女 1991.10 本科学士 经济学（注册会计师） 重庆师范大学涉外商贸学院51011052115 64.36 1 合格 合格 3 垫江县环境监察大队环境监察杨金山 男 1988.01 本科学士

环境科学 重庆文理学院 重庆文泰节能环保科技有限公司51011230323 71.86 1 合格 合格 4 垫江县环境监察大队环境监察余霞 女 1992.10 本科学士 环境工程 河南农业大学 51011112328 71.50 2 合格

重庆八中高一上学期期中考试 物理试题及答案

重庆八中2013-2014学年高一上学期期中考试物理试 题及答案 重庆八中2013?2014学年度(上)半期考试高一年级 物理试题 命题:王永刚谢晓军审核:谭刚打印:王永刚校对:王永刚 一、本部分包括10小题,每小题5分,共50分,每小题只有一个选项符合题意 1.下列各组物理量中都是矢量的是 A.位移、时间、速度、重力 B.速度、速率、加速度、弹力 C.加速度、速度的变化量、速度、力 D.路程、时间、位移、支持力 2.在公路的每个路段都有交通管理部门设置的限速标志,如图所示是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时 A.瞬时速度大小不得超过这一规定数值 B.必须以这一规定速度匀速行驶 C.平均速度大小不得超过这一规定数值 D.汽车上的速度计指示值,可以超过这一规定值 3. 在铅球比赛中,一名身高1.8m的运动员投出20m的比赛成绩,

这20m指的是 A.铅球运动的路程 B.铅球运动的位移 C.既不是铅球的路程也不是铅球的位移 D.既是铅球的路程也是铅球的位移 4.下列说法正确的是 A.一本书静止放在水平桌面上,桌面受到的压力实际就是书的重力 B.一本书静止放在水平桌面上,桌面受到的压力是由桌面形变形成的 C.重力的方向总是垂直接触面向下的 D.同一物体在地球赤道处和两极处所受重力大小是不同的 5.下列说法中正确的是 A.物体的加速度越大,速度变化一定快 B.物体运动的速度越大,加速度也一定越大 C.加速度就是“增加出来的速度” D.-3m/s2的加速度比1m/s2的加速度要小 6.右图是一物体在某直线运动过程中的v-t图象,根据图象以下判断正确的是 A.0~1 s内和1 s~2 s内加速度相同 B.1 s末物体开始反向运动 C.速度大小最大的时刻是4 s末 D.6 s末物体回到了出发点

垫江县澄溪小学五年级语文下册第二单元检测题

垫江县澄溪小学五年级语文下册第二单元检测题 班级：姓名：（时间：90分钟）一、看拼音，写词语。（10分） ān rán zhàng peng tān tāqián yǎng hòu hé ( ) ( ) ( ) ( ) yíhàn jiǎo jiàn límíng yǎo wúyīn xìn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨别形近字，组词。（8分） 偶（）杳（）厉（）瞎（） 藕（）查（）历（）割（） 三、把下列成语补充完整。（6分） 泪如泉（）毫不气（）阳光明（） 悲（）欲绝兴奋不（）赏心（）目 四、用所要求的修辞手法造句。 1.比喻 2.拟人 3.夸张 五、按要求写句子。（6分） 1. 噢，那不成了地下宫殿？（改为肯定句） 2.儿子收到一个信封，信封上写着他的名字并称他为“先生”（把这两句话改成一句完整的句子） 六、词语接龙。（8分） 例：药方→方法→法律→律师→师长 黎明→→→→ 兴奋→→→→

七、阅读课文《生命的药方》7-9段，回答下列问题。 冬天的一个下午，德诺的妈妈上街买东西，艾迪在病房陪着德诺。夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，德诺对着夕阳笑了。然后，他对艾迪说他还想玩装死的游戏。艾迪像往常一样，让德诺躺好，自己去找医生。可是，当医生赶来为德诺摸脉的时候，德诺却没有睁开眼笑。这次，他真的死了。 那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。” 德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了。”她紧紧地搂着艾迪，“德诺患病以后，最怕的其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……” 1.德诺的妈妈泪如泉涌，她的泪水中包含什么意义？（3分） 2.艾迪迪泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治疗的药。”德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了。”德诺妈妈所说的药方和艾迪说的含义一样吗？（3分） 3.什么是友谊？艾迪为我们做出了最好的诠释。请用“友谊”开头依照例句造一个句子。（2分） 例句：友谊是咱的灯塔，为我们指引前进的方向。 八、阅读文章《绿的歌》，回答问题。（13分） 这“绿”—— 虽然， 没有烈火般的激情， 没有疾风般的气魄； 然而， 却能装点山河以秀美， 却能打扮草原以壮阔， 编织一派春意， 捧出满园花朵。 啊！ 绿色，绿色呀， 你是一曲生命的赞歌， 同阳光空气合作，

重庆八中高一上学期期末考试 语文试题 含答案

重庆八中2013－2014学年度（上）期末考试高一年级 语文试题 命题：秦久传王刚审核：张泽勇打印：秦久传校对：王刚 本试卷满分150分。考试时间150分钟。 注意事项： 1．答题前，务必将自己的姓名、考号填写在答题卡规定的位置。 2．答第4－5、7－9题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 3．答第1－3题、第6题、第10－22题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案直接书写在答题卷上。 第Ⅰ卷（共28分） 一、听力。（本大题共3小题，共10分） 1.听下面的文段，根据听到的内容在横线上填写词语。这段文字将读两遍。（5分） 这是一个普通的冬日黄昏，天渐渐暗下来，街上的行人寥寥无几，大抵心怀着归家的温暖行色匆匆。路边的小树林①着薄薄的白雾，那些树②绰约地静静立着，象是教堂里收敛③的白衣修女，那④的身姿，忧忧郁郁的，可爱极了。整个城市仿佛要睡着似的，一切都是梦幻般的样子。西天一轮残阳洒下温情⑤的余晖，⑥了冬日的凄清。林子深处有人正在打扫着落叶与积雪，沙沙声在黄昏下很静很清晰。枝头上一只喜鹊⑦地叫着。 ⑧道旁，周围的空气快要窒息了似的，这样过了好一会儿。街上的灯亮了起来，散发出昏黄的光芒，给路面和街边的行道树洒下一片⑨的光与影。树枝上的积雪在不知不觉间凝成了水晶般的冰凌，在路灯的照耀下，树儿幻化成一个个银色舞衣的仙子。道路上的积雪却被车辙碾压成了一片⑩。看吧，沉沉夜幕下的大千世界，一切生命都进入了温软的梦乡，不信你竖起耳朵仔细听——那不正是路边熟睡中的草屑说着梦话么？ 2.听下面的一段话，根据听到的内容总结“学霸”形象能在当下广受追捧的原因。这段文字将读两遍。（2分） “学霸”形象能在当下广受追捧的原因有： 3．某播音员在朗读下面文段时，读错了下列八个加点词语中的六个，请根据听到的内容，找出读错的字并重新注音。这段录音将播放两遍。（3分） 建国以来，我们写文化历史的散文作品层见叠出 ．．．．。可是有的抒情散文，非但感觉不到“文

重庆垫江刘氏

1.重庆垫江刘氏 四川（今重庆）垫江刘氏，是江西水部刘氏的分支，该刘氏形成于清朝，迁自湖南，以刘承才为本族入川开基始祖，以江西水部刘氏始祖刘德言为族谱第一世祖。据1995年（上湘刘氏四川省垫江县界尺场白岩寨支派）《刘氏族谱》（九修）记载，垫江刘氏属于刘姓中的长沙刘氏大宗南派，是安成思侯刘苍的后裔。源出广平，始祖刘德言在五代时始迁江西安成（今江西安福），他的儿子刘税从安成迁安成丛桂，四世祖刘常，又从丛桂迁庐陵水口，五世祖刘公初，再由水口迁江背中洲。十八世祖刘宣，本名刘瑄，字心达，号紫云，在明成祖永乐二年甲申（1404年）又从江西庐陵江背中洲移民湖南，落籍上湘托上窦溪（今湖南湘乡），后裔形成上湘窦溪刘氏。入湘始祖刘宣生1子刘忠祥，刘忠祥生1子刘志高。刘志高生3子：刘洪、刘江、刘仁。刘洪生2子：刘思琥、刘思瑞。刘思琥生4子：刘楚金、刘楚玉、刘楚尧、刘楚舜。刘楚尧生2子：刘大忠、刘大义。刘大义生2子：刘显宦、刘显宿。 刘显宦生6子：刘文臣、刘文质、刘文明、刘文元、刘文星、刘文旦。刘文星生8子：刘养璞、刘养恂、刘养恢、刘养恒、刘养怡、刘养慆、刘养登、刘养悌。刘养慆，字葵若，生于清顺治十八年（1661年），死于乾隆十三年（1748年），与夫人彭氏同葬上湘托上吕家塘老屋湾宅后。他生有5子：刘承仁、刘承智、刘承举、刘承才、刘承振。垫江刘氏入川开基始祖刘承才，是上湘刘氏开基始祖刘宣的第十一世孙，江西始祖刘德言的第二十八世孙。 因空境贫苦，生计困难，清朝乾隆十年（1745年）左右，刘承才兄弟3人一同入川经商。后来，刘氏兄弟一人迁居四川江津落户，一人返回湖南上湘托上吕家塘，而刘承才则率妻子家人留居四川，落籍垫江县界尺场白岩寨洪家岭杠坎下凤凰嘴右侧弹花匠湾。刘承才去世后葬在洪家岭杠山下，至今坟墓犹存。刘承才生有6子：刘士泰、刘士泉、刘士锦、刘士贤、刘士秦、刘士音。其中，长子刘士泰一支和第五子刘士秦一支都留居界尺白岩寨；第四子刘士贤则由由白岩寨迁居同县沈家场龙塘坝上湾；第六子刘士音相传迁往高安区沙河乡由尾村；刘士泉、刘士锦的情况则不详。刘士泰、刘士贤、刘士秦兄弟的后裔，分别构成垫江界尺刘氏的第一房、第四房和第五房共3大支系。垫江界尺刘氏自开基始祖刘承才入川以后，族人以农业加经商为主，家族兴旺发达，早在清代就是当地有名的富家财阀。民国时期，垫江刘氏有刘永钿，曾任四川盐源县（今四川凉山彞族自治区）县长；刘汉阳，黄浦军校重庆分校毕业，曾在刘湘手下任师长，后以行医为业；刘世烈，民国时期国家著名爱国蓝球运动员，曾在1941年中日蓝球赛上代表中国队大挫日本队，为国争光。据统计，该族现已发展到刘承才的第12代，本支初祖刘德言的第39代，有人口1177人。其中，仅第35--37代，就有大专以上19人，中专生20，国家干部和工人75人。垫江刘氏族人主要分布在垫江县界尺、沈家场、严家镇等地，也有部分族人迁居四川各县和贵州、内蒙、新疆等外省。 垫江界尺刘氏以彭城堂为堂号，一直沿用上湘刘氏的字派。从刘德言第十九世宗字派开始，使用如下20字的五言派诗：宗志洪思楚，大显文养承。士伯庠开远，永世万代兴。乾隆元年七修谱时，又订立28字七言派诗一首如下：庆衍华簪遗泽长，弘蒸燕翼仰名扬。箕裘丕振家声盛，奕翼云礽姓字香。附垫江刘氏世系表： 1刘德言……→18刘瑄……→28刘承才→29刘士泰→30刘伯绶→31刘庠灏→32刘开禄→33刘任远→34刘永苑→35刘世林→36刘万国→37刘代文→38刘淼。

重庆垫江地质概况

| | | | 详细信息当前位置：首页> 地质环境> 公益性地质资料 垫江县自然地理及地质条件 来源：作者：发布日期：2009/11/30阅读次数：1493次 垫江县自然地理及地质条件 一、地形地貌 垫江县地处华蓥山脉东部，地貌以邱陵为主。境内东西部山岭耸峙，切割成谷，千米山峰屹立，山间槽地交错；中部高滩河纵列溪河、小沟冲、平坝镶嵌其中，形成绵亘起伏的丘陵。最高海拔1183m，最抵海拔320m，全县地势北高南低。县境地貌成因地貌图：图3），从结构和组合来看以构造地貌为主，背斜轴翼为山，向斜轴翼大部为丘，按高程大致可分为三个部分：

1. 边缘局部中低山区 明月山、精华山的11处主峰地段，多悬崖绝壁，以中山为主，山高谷深，地势险峻，海拔都在1000m 以上，切割深度400～600m，坡角大于30°，呈现为棱角状形态。该区域滑坡、危岩及泥石流等地质灾害发生相对较为频繁。 2.西南局部及边缘低山区 峰顶山南北段、精华山南段、黄草山北段以及大梨山一带，以低山为主，山峦起伏，山体顶脊平缓，山间多切割成“V”型谷，海拔多在500～1000m，切割深入100～300m，坡角30～50°，呈现为锯齿状形态。该区域常有滑坡、危岩及泥石流等地质灾害发生。 3.中部丘陵河谷 高滩河、大沙河两岸地带，多为丘陵，沿河流分布有一系列面积不大的串珠状河谷平坝和缓坡地带，地面起伏平缓，坡顶呈浑圆状或平顶状，很多地方为缓倾斜平坝，海拔均在500m以下，相对高差30～100m，呈现为馒头状形态。该区域主要有因人类不合理的一些工程活动而形成的不稳定斜坡或危岩，而滑坡、泥石流等地质灾害发生相对较少。 二、地层岩性、地质构造及地震 1.地层岩性 境内地层发育较为齐全，从地层出露来看，以中生界三叠系嘉陵江组为最老，境内地层从新至老依次为新生界第四系全新统、中生界侏罗系上、中、下统及中生界三叠系上、中、下统，各地层特征详见表1。 经现场调查，区内滑坡地质灾害主要发育在第四系残坡积地层与侏罗系地层的结合部位，其中残坡积层为滑体，侏罗系地层为滑床，其结合部位为滑带。区内危岩地质灾害主要发育在侏罗系砂、泥石地层中，由于在差异风化作用下，砂岩陡崖常产生一定程度的临空面而形成危岩。 2.地质构造 根据区域地质资料，垫江县境内从北西至南东依次发育四个背斜和三个向斜，它们分别是：明月峡背斜、垫梁向斜、卧龙河背斜、高峰向斜、黄泥塘背斜、拔山寺向斜、苟家场背斜，详见图4。 3.地震 据相关资料论证，华蓥山继承性大面积弱度起区新构造运动主要表现为间歇性抬升运动，其抬升幅度和速度和速度总趋势是东北强、西南弱。根《中国地震烈度区划图》（1999年）、《中国地震动参数区划图》和《重庆市及其临区地震地质研究报告》资料，垫江县地震基本烈度为小于6度区，地震动峰值加速度为0.05g，特征周期为0.25s。 。