一、少先队礼节
1、敬队礼
敬队礼是少先队特有的礼节。队礼的意义是表示人民的礼仪高于一切。
敬队礼的方法是五指并拢高举头上。敬队礼时五指并拢与手臂成一条直线,手臂伸直从胸前举至头上,弯曲手臂,手掌下部离额头一拳高。
要注意手掌在头的上前方,手掌与小臂成一条直线,不向上翻,不向下压,不向前照。还要注意举手时坚毅而有力。
2、献红领巾
献红领巾是少先队特有的组织行为。献红领巾有尊重、爱戴、感谢以及光荣和共享的意义。
献红领巾属于少先队组织的理解行为,是少先队组织的活动程序,其他任何部门高扩教育部门和学校在举办活动时都无权安排献红领巾这一程序。
献红领巾的一般程序有:(1)队员双手捧着红领巾;(2)队员把红领巾披在对象肩上;(3)队员把红领巾给对象系上;(4)队员敬礼后离开。
3、迎接来宾
少先队组织有来宾参观、访问和指导属少先队组织事务的范畴,少先队要组织礼仪队迎接。
二、少先队队会仪式
(一)中队队会
1、预备部分
中队横队集合。中队长口令:“各小队整队!”第一小队长左脚向前一步,右脚右侧一步,左脚向右脚并拢成正立,侧向本小队队员;向本小队队员发出口令:“立正!报数!”
小队长双手握拳置腰部,拳心向上,向右转身跑步到中队长前面一米处,立正,敬礼毕,然后报告:“报告中队长,第×小队原有××人,实到××人,报告完毕!”中队长还礼毕,回答:“接受你的报告!”小队长跑回原位,发出口令:“稍息”后回列。
各小队报告完毕后,中队长转向中队辅导员敬礼,礼毕,然后报告:“报告辅导员,××中队整队完毕,请参加(指导)我们的活动!”辅导员在接收报告后要说一句祝愿或鼓励的话。
2、正式程序
1、中队长口令:“全体起立;出旗!敬礼!”旗手出旗,鼓号齐奏或播放出旗音乐,全体队员敬礼,在队旗经过时目视队旗;
2、中队长口令:“礼毕!唱队歌!”
3、队长讲话,宣布活动开始;
4、进行活动;
5、辅导员讲话(简短而富有激情)
6、中队长口令:“呼号!”队员握拳至耳边,拳心向前;辅导员领呼:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”队员回答:“时刻准备着!”回答完,放下右拳;
7、中队长口令:“退旗!敬礼!”旗手原路退回;
8、队会活动结束。
(二)、大队集会
1、预备部分(如果有来宾和领导,大队长要向主席台或领导报告,报告词为;“中国少年先锋队××学校大队整队完毕,请检阅”,观摩或参加我们的活动)
2、正式程序
(三)、少先队检阅式
三、队旗的掌执和出旗
(一)队旗的掌执
掌执队旗的姿势分持旗、端旗和扛旗三种。
持旗:站立时,右手自然下垂,虎口向外执旗杆,旗杆底端靠在右脚外侧。
端旗:右手握旗杆套下约20厘米处,右臂向前伸直,右手约与肩同高,左手握旗杆下部,左小臂斜贴于腹部,旗杆底端在右后扛旗:右手握旗杆至腰间,左手握旗杆套下方约10--20厘米处,两手协力将旗上提,扛于右肩,旗杆套稍高于肩;右臂伸直,掌心向下握旗杆,左手放下。
扛旗:右手握旗杆至腰间,左手握旗杆套下方约10到——20厘米处,两手协力将旗上提,扛于右肩,旗杆套稍高于肩;右臂伸直,掌心向下握旗杆,左手放下。
持旗转端旗(经常用),第一步:听到“出旗”口令时,右手提旗杆于腰际,旗杆与地面垂直,左手在右手下20厘米处握旗杆;第二步:听到“敬礼”口令时,右手向前上方滑出伸直并与肩平,左手至右腰间握旗杆,左小臂斜贴于腹部;旗杆底端在右后。复原第一步:左手向前,右手后收并下滑在左手上20厘米处,使杆与身体平行,与地面保持垂直。第二步:右手握杆下压,左手同时放松,使杆垂直下滑,旗杆底端靠在右脚外侧;成立正持旗姿势。
持旗转扛旗(很少用),第一步:右手顺旗杆上滑至腰间并把旗杆提到体前腰上部,左手经体前在右手下方10--20厘米处握杆;第二步:左手把杆提起放在右肩上,右手同时顺杆下滑伸直虎口握杆,左手还原下垂。复原分三个步骤,第一步:左手在肩处握杆,使杆在右侧与身体平行,与地面保持垂直。第二步:左手下压,右手在左手上方20厘米处握杆,右手稍松,保持旗杆垂直向下。第三步:右手下压,使旗杆末端在右脚小趾外,左手离杆,成立正姿势。
扛旗转端旗(很少用),第一步:左手在右肩握杆,右手上滑至左手下20厘米处握杆;第二步,右手握杆不动,左手在右手下20厘米处握杆;第三步,右手握杆向前滑出与肩平,左手同时握杆后摆贴右腰。复原分解动作,第一步,两手握杆与地面垂直,右手下滑至左手上20厘米处;左手在右手上20厘米处握杆执旗移至肩上,成扛旗姿势;第二步,右手同时顺杆下滑伸直虎口握杆,左手还原下垂。
端旗的使用:少先队集会和少先队活动时,少先队仪式的出旗、退旗中用端旗;出大队旗时,中队旗手也要原地端旗,敬端旗礼。端旗动作要有力度,有节奏感。端旗在旗杆向前推出时,应从右方微绕至前方,力度要适中,避免队旗缠在杆上。扛旗使用:少先队分列式经过主席台时用端旗,未经过主席台时和经过主席台后用扛旗。
二、出旗
出旗是把少先队最高级别的队旗执到队列排头处。口诀为:“以队列为基准,从左走向右,从后走向前,行进成三角,停止成横线。”
出旗的基本原则和要求有五点:
第一,出旗由一名旗手和两名护旗手共同执行;出旗前,旗手和护旗手站立成横排,两两距离20厘米左右,与最末一个小队的小队长或副小队长并排站立。出旗前,旗手用右持旗。第二,旗手和护旗手听到鼓乐时在原地踏8步变为三角队形;旗手和护旗手呈三角形行进,旗手在前,护旗手在后,两两距离在80厘
米左右;旗手和护旗手行进路线一般是以队列为准从后走向前或从左走向右;旗手和护旗手行进中变换方向时,以旗手为轴踏步转身,其行进、转弯、和停止的口令由旗手下达;旗手和护旗手行进时提倡走齐步。
第三,出旗后,旗手和护旗手以队列为基准,在第一中(小)队右侧停下与小队长并排站立,也可以在第一中(小)队右前向后转身,侧向队列站立;旗手和护旗手转弯时向右踏步转身;《出旗曲》结束时,旗手和护旗手停步,听到“礼毕”口令,旗手换右持旗,护旗手成立正姿势。
第四、出中队旗时,队旗要经过每个小队前面,出大队旗时,队旗要经过每个中队前面,如果队员人数多,大(中)队旗只要经过了各中(小)队长前也可以;中队活动只出中队旗,大队活动只出大队旗,鼓号不跟着队旗行进。旗手出旗用端旗,出大队旗时,中队旗也要行端旗礼。
第五,退旗时原路返回。
三、护旗
护旗有两种情况。第一,队的纪念日如果插上大(中)队旗后,一定要有队干部轮流在队旗下护旗;第二,如果只召开会议,而且在室内,中队会只出中队旗,大队会只出大队旗,其它队旗可不持。出旗后,旗手、护旗手要执旗肃立,每隔10分钟要由其它队员替换。室内活动如果需要旗手、护旗手参加,可以将队旗放置在旗架上。
如果是大(中)队室外活动,将队旗架在活动地点的起始处(或集合、解散地点)。由一名队员在旗架侧肃立护旗,每隔10分钟换一次人。
少先队礼仪具有庄重、严肃、规范的特点,为了保证少先队礼仪的教育作用和振奋精神,陶冶情操的作用,除在队前教育进行礼仪训练外,少先队大队每年都应该进行一次少先队仪式的全员培训,有条件的基层少先队组织每年都应该组织一次少先队检阅式。
四、国旗的掌执和升降
学校在每周星期一和重大节日、活动时要举行少先队升旗仪式。星期二至星期五早晨要由旗手升国旗。星期一至星期五下午放学后要由旗手降国旗。
(一)、国旗的掌持
国旗由一名旗手掌持,两名护旗手护旗,护旗手位于旗手两侧,相距30厘米。旗手与护旗手应当具备良好的体形、气质和身体素质。掌持国旗的姿势为扛旗。
出旗前,旗手和护旗手站在队列的左面或前面。
(二)、出旗
听到“升旗仪式现在开始,出旗”的预令后,旗手左手握旗杆套下方约10--20厘米处,两手协力将旗上提,扛于右肩,旗杆套稍高于肩,右臂伸直,右手掌心向下握旗杆,左手放下。
出旗时由鼓乐队演奏出旗曲或歌颂祖国的进行曲,也可以播放出旗曲或歌颂祖国的进行曲音乐;旗手根据出旗曲的节奏下达动令,开始行进。旗手与护旗手齐步行进到旗杆下。旗手面向队伍站立,护旗手侧身站于旗杆两侧。少先队升旗仪式中,出旗不必绕场一周。
(三)、升降旗
旗手将旗交给护旗手,旗手右手执国旗翼端,由两名护旗手协力将国旗套(挂)在旗杆绳上;听到“升国旗,奏国歌,敬礼!”时,旗手右脚向右迈出,同时右手将国旗抛展开,然后收回右脚立正、敬队礼,护旗手在《国歌》声中协
力将旗升至旗杆顶;参加升旗仪式的少先队员敬队礼,其余人员敬注目礼;所有人员双眼都要注视国旗,目光随着国旗上升。
降旗:在国歌声中,由护旗手解开旗杆绳并将旗降下,旗手面向国旗行举手礼。护旗手降下国旗后,旗手接旗扛于肩上。
少先队辅导员参加培训的心得体会x篇 亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档少先队辅导员参加培训的心得体会x篇,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 少先队辅导员参加培训的心得体会x xx月x日,我参加了全省中学少先队辅导员培训。这次培训从xx月x日开始到xx月x日结束,上课时间为四天。在这四天里,总共开了不忘初心牢记使命,推进少先队改革发展、中学少先队工作的实践与探索、中学团前教育实操、中学少先队辅导员心理压力调试、中学共青团改革五个专题讲座及少先队改革经验交流活动。这次的培训总体上说还比较实用,通过学习,结合我校实际,现略谈一点心得体会如下: 在这次培训中,系统全面地介绍了少先队的基本知识,辅导员工作职责与要求,当前全国性的少先队活动开展的过程、方法与取得成效,以及将来少先队的工作方向。 一是团队的工作在学校工作中的重要地位。当前社会最关注的学校教育三大重点工作:智育、德育和安全教育三项中,在价值取向上,德育是最重要的,直接影响到学生的一生。虽然
这项教育活动的因素是多方面的,但学校教育始终占据着主导地位。因此,对于我校这所九年一贯制教育模式的学校来说,经过九年教育,基本上给学生的道德定了型,怎样培养一个对社会有用的人将是我们面对的重要课题。共青团与少先队工作作为德育工作的主要阵地,团支部与少先队是这个阵地的基本组成单位,所以,我们首先要把德育工作重视起来,才能抓好这项工作。 二是我校团与队的工作在当前的阶段中,要加强基本建设,寻找突破口,创建团与队的工作特色。在起步阶段,我校的团与队的工作必须先做好基本建设,如基本知识教育宣传、团与队的组织建设、制度建设等,夯实团与队的工作阵地基础,在此基础上,寻找团与队工作的特色化发展方向。 三是要做好团与队的工作,需要取得广泛面有力的支持。首先要取得上级党团组织的大力指导与支持。无论是对团队重要性的认识,还是团与队的基本建设,如果没有得到支持与帮助,说什么都是一句空话。团市委也一直很关注我校的团队工作,时常询问并给了一些建设性的意见和建议;团与队的工作必须取得各团支部与中队辅导员的支持。 团的支部与少先队的中队是我校团队组织的基础,是团与队工作的核心。只有取得了这些基本单位的支持,我们的工作才能得到充分的开展;团与队的工作要取得家长的支持。团与队
少先队辅导员基础知识测试题 姓名分数 一、选择题(5题,每题4分,共20分) 1. 为了帮助失学少年重返校园,共青团中央、全国少工委、全国学联等单位联合开展了()活动 A、手拉手 B、手拉手心连心 C、希望工程 2. 在举行队会仪式时,应由谁来带领队员呼号() A、大队长 B、班主任 C、辅导员 3. 怎样产生新一届少先队大、中队委() A、由上一届的大、中队委选举 B、由辅导员、班主任选举 C、由队员选举 4. 1988年5月,共青团中央、国家教委决定授予()“英雄少年”称号。 A、王小二 B、赖宁 C、周启杰 5. 不满14周岁的优秀少先队员入团后关于队籍的处理意见是()。 A、注销队籍 B、保留队籍 C、自动放弃队籍 二、填空题(30空,每空2分,共60分): 1. 中国少年先锋队队旗为红色,象征革命胜利,队旗中央的五角星,代表中国共产党的领导,火炬象征。 2. 少先队的呼号是:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着!”前一句“呼”;指的是;后一句“答”,指的是决心和行动。 3. 中国少年先锋队的第一首队歌由作词,马思聪作曲,歌曲名称
为《中国少年儿童队歌》。 4. 加强建设是少先队工作的基本保障。 5. 《队章》规定的入队年龄是。 6. 中国少年先锋队建队纪念日是。 7. 少先队员的标志是,少先队的敬礼则表示。 8. 第六次全国少代会工作报告题目是《,为着中华民族伟大复兴的理想勇敢前进》。 9. 争当“四好少年”是指:争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年。 10. 开展“五心”教育指的是:、、 、、。 11. 少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和。 12. 《队章》规定,少先队全国代表大会每年召开一次,选举产生全国少工委。年,在全国少工委六届一次全委会上第一次增选辅导员为全国少工委委员。 13. 是少先队的最高领导机构,地方少工委是地方各级少先队的领导机构。 14. 木垒县第十一次党代会围绕自治区党委提出的“爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取”12字新疆精神,提出了“热情、、、敢为”的木垒精神和以“争分夺秒地干、加倍地干、豁出去地干”的木垒速度。
少先队辅导员培训心得 体会 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
少先队辅导员培训心得体会 我非常有幸少先队辅导员培训班。我们这些参加学习的辅导员不但不觉得累,反而乐在其中。 学习培训是短暂的,但三天的学习、收获却是永久的,通过这次学习,让所有的辅导员不仅学到了知识,锻炼了能力,还相互交流了经验、增进了友谊,可以说实现了“双丰收”。开班典礼上,市有关领导和全体辅导员都佩戴上鲜艳的红领巾,会场上队歌嘹亮,红领巾将每个人的脸衬托地无比生动而充满活力。平静不下来的心,带着无比的激情,开始了少先队辅导员的培训。学习的内容是丰富多彩的,我们从卓老师的最基本的鼓号队的技能学起,到刘老师关于少先队常识和大队辅导员的工作职责等理论常识的培训,每天的课都是排得满满的,学习的知识很多,辅导员们都很珍惜这次学习的机会,每次上课总会早早到达会场,等候培训的开始。鼓号队的技能训练可谓是最有趣的,卓老师生动有趣的上课总会令人感觉到时间的飞逝,时不时引起一阵阵愉悦的笑声。他的语言朴素易懂、风趣活泼,一如他的为人,平易近人而充满无穷的人格魅力。从他讲课的神态、表情和语言中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关心,对少先队工作的热爱,对新一代少先队辅导员的期望。每一天,笑声、掌声充满着培训会场,整个会场真的可以说是欢乐的海洋、求知的乐园。在学习中,大家都用不同的方式介绍了自己,时常弥漫着歌声、笑声和掌声,加深了大家的感情。在考核训练阶段,分成了四组进行考核。打鼓的打鼓,打镲的打镲,指挥的指挥,各自选择自己较擅长的一项,组成一个鼓号队。在训练中每个人都
2020-2021学年度少先队辅导员培训方案导读:本文是关于2020-2021学年度少先队辅导员培训方案,希望能帮助到您! 20xx-20xx学年度少先队辅导员培训方案(一) 为进一步提高少先队辅导员适应新形势、新要求的综合能力,探索新时期少先队工作思路和方法,切实提高我校少先队辅导员队伍的整体素质和业务水平,更有效地服务广大少年儿童的健康成长,促进我校少先队工作更上新台阶,特制订以下辅导员培训计划。 一、培训时间: 20xx年11月-20xx年1月 二、培训地点: 学校会议室 三、培训人员: 各班少先队辅导员 四、培训内容与形式: 内容: 少先队基础知识、少先队辅导员必备的素养和工作技能。 形式: 理论学习与理论测试 五、时间安排: 培训时间培训内容授课人 20xx年11月20日少先队基础知识金见亮
20xx年12月17日少先队辅导员必备素养和工作技能江舜裕 20xx年1月4日基础知识测试无 20xx-20xx学年度少先队辅导员培训方案(二) 为深入贯彻全国少代会和全国少工委会议精神,围绕少先队组织根本任务,培养辅导员职业精神,提高辅导员职业能力,根据县少工委统一安排,我校决定在全校范围内组织少先队大队辅导员和部分骨干中队辅导员,开展分批培训,现将培训方案安排如下: 一、培训目的 通过培训,提高少先队辅导员的自身素质,使辅导员掌握丰富的理论和工作方法,更有效地实施学校德育工作。进一步提高全校少先队辅导员队伍的组织能力和管理水平,为更好地开展少先队工作夯实组织基础。 二、培训内容 围绕少先队学科建设的主要方面,开展学科理论知识培训和工作方法技能培训。 学习以及省各级领导的关于少先队工作的讲话精神,学习省少代会精神以及涉及少先队工作的教学片和视频资料。 三、培训时间 10月中旬至11月中旬 四、培训对象 各学校少先队大队辅导员,部分骨干中队辅导员。(由校少工委确定后通知) 五、培训方式 采用集中培训与辅导员自学的方式进行培训。具体培训方式如下: 1、校少工委组织少先队大队辅导员,校分批集中学习培训,发放培训
最近发表了一篇名为《少先队辅导员培训心得体会》的,感觉很有用处,重新编辑了一下发到。 下面给大家带来一篇——少先队辅导员培训心得体会。 XX年4月12日-14日我非常有幸参加了红河洲第十二届少先队辅导员培训班,三天的培训,紧锣密鼓,安排得满满当当,但我们这些参加学习的辅导员不但不觉得累,反而乐在其中。多名来自全州13个市县的辅导员参加了这为期三天的培训。 三天的学习培训是短暂的,但三天的学习、收获却是永久的,通过这次学习,让所有的辅导员不仅学到了少先队基础知识,锻炼了能力,还相互交流了经验、增进了友谊,可以说实现了“双丰收”。开班典礼上,团州委副书记李琳同志和州教育局副局长李俊红同志作了重要讲话,并且全体参加人员都佩戴上鲜艳的红领巾,会场上队歌嘹亮,红领巾将每个人的脸衬托地无比生动而充满活力。平静不下来的心,带着无比的****,开始了少先队辅导员的培训。 学习的内容是丰富多彩的,我们从云南省少先队总辅导员栾丽华的少先队基础知识学起,,到肖平老师的少先队活动课设计与组织,还有唐顺江老师的鼓号队速成训练法,每天的课都是排得满满的,晚上还有晚自习,学习的知识很多,辅导员们都很珍惜这次学习的机会,每次上课总会早早到达会场,啦歌等候培训的开始。鼓号队的技能训练可谓是最有趣的,唐老师生动有趣的上课总会令人感觉到时间的飞逝,时不时引起一阵阵愉悦的笑声。他的语言朴素易懂、风趣活泼,一如他的为人,最全面的参考写作网站平易近人而充满无穷的人格魅力。从他讲课的神态、表情和语言中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关心,对少先队工作的热爱,对新一代少先队辅导员的期望。 每一天,笑声、掌声充满着培训会场,整个会场真的可以说是欢乐的海洋、求知的乐园。在学习中,4月13日晚上肖平老师让各县市辅导员排练并上台表演了我们的队名,我们的口号,各县市小队内容丰富,形式多样的展示了自己,大家都用不同的方式介绍了自己,时常弥漫着歌声、笑声和掌声,加深了大家的感情。 4月14日下午抽调56名辅导员进行了鼓号培训展示,,辅导员们打鼓的打鼓,打镲的打镲,指挥的指挥,各自选择自己较擅长的一项,组成一个鼓号队。在训练中每个人都认真对待,力争把自己最好的一面展现出来,所有的队员团结一致,一遍又一遍不厌其烦地训练。在合作中增进了感情,同时也体现了大家的团队精神。团州委领导观看了展示并给予高度评价。 在学校少先队活动课设计与组织的学习时,大家相互交流展示了自己学校学生的少先队工作亮点,肖老师还对我们日常的少先队工作提出了一些建议和看法,工作总结她介绍的少先队工作先进经验,很多出色的方面都给大家留下了深刻的印象,大家在学习与交流中收获甚多。为了能让我们亲身体验,肖老师还让我们做了游戏,在每一个游戏完成之后,肖老师都会讲一讲由这个游戏所蕴涵的道理。说真的,互动游戏真的很累,但也有许多收获!从活动中增强了团队之间的凝聚力、锻炼了自身的身体素质、提高了自信…… 通过这几天的学习,让每位辅导员都受益匪浅。对于一个年龄稍稍偏大的少先队辅导员
少先队辅导员知识题库 少先队辅导员知识题库 1、我们的队名是什么?答:中国少年先锋队。 2、少先队的创立者和领导者是谁?答:中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。 3、少先队的性质是什么?答:是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。 4、少先队的目的是什么?答:团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力,立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。 5、少先队的队旗是由什么组成的?答:五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。 6、少先队的队徽是由什么组成的?答:五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 7、少先队的队歌是什么?答:队歌是。 8、少先队的标志是什么?他代表什么含义?答:红领巾。它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。
9、少先队队礼代表什么含义?答:少先队队礼表示人民的利益高于一切。 10、少先队的呼号是什么?答:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着!” 1 1、少先队的作风是们么?答:诚实、勇敢、活泼、团结。 1 2、少先队的入队誓词是什么?答:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量! 1 3、少先队的奖励和批评是什么?答:队员和队的组织做出优异成绩的,由队的组织或报共青团组织给以表扬和奖励。队员犯了错误的,队组织要进行耐心帮助、批评教育,帮助改正。 1 4、请你简述敬队礼的要领?答:五指并拢,手经胸前,一次到位,高额一拳,手与小臂成直线,手心向着左下前,拇指不要留缝隙,胳膊不要挡着脸,敬礼!至少敬两秒。 1 5、大队委员会一般可设什么职务?答:大队委员会一般可设:大队长、副大队长、旗手、组织委员、宣传委员、学习委员、文娱委员、体育委员、劳动委员等各一人。 1 6、大队辅导员组织发展工作包括哪些?答:建队工作,包括队前教育、批准入队、入队仪式、编队选举。组织新队员的入队仪式。优秀少先队员作团的发展对象。超龄队员的离队工作及仪式。 1 7、少先队组织中设了哪几个委员级别?每一级别委员分别佩戴哪种队标志?答:设大队委、中队委、小队长三个级别。大队长和大队委员会委员标志中间是3条红杠,中队长和中队委员会委员标志是2条红杠,小队长1条红杠。 1
少先队中队辅导员培训材料一 中队辅导员管理制度 中队是学校少先队的基层组织,中队辅导员是一个中队的组织者、领导者和教育 者,是学校贯彻执行党和国家教育方针的有力助手,是对队员进行思想政治教育 的骨干力量。针对这一要求我校制订了相应的管理制度: 1、以学校少先队工作计划为指导,在全面了解队员的兴趣、特长、思想状况 的基础上,认真制订中队学期工作计划,制订计划时要考虑与学校各部门的互相 协调,防止矛盾。 2、开学要认真做好队员入学工作,及时组织队员打扫、布置教室、编排座位。中 队辅导员要组织队员民主成立中队委会、中队委员会等队组织,制订中队公约, 安排好本中队卫生轮流值日表。 3、每周要利用队会认真做好本中队队员的思想政治教育工作,在抓好养成教育 的基础上突出民族精神和光荣感教育。教育队员按照《队章》的要求严格要求自 己,遵纪守法,蓬勃向上。 4、做好本中队科任辅导员协调工作,与科任辅导员一道分析本中队队员思想状 况,做好对学困生的转化工作,并对学困生实施关爱,不断提高本中队队员各科 成绩,使本中队队员素质全面提高,精神风貌良好。 5、认真组织好中队级各类集体活动,并配合学校各部门开展各类活动。如参观访 问、主题中队会、讲座、文艺演出、体育活动、朗诵比赛、节日庆祝、义务劳动等, 任何中队主任不得以任何理由拒绝参加学校和上级教育主管部门开展的各项活 动。 、管路敷设技术通过管线不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题,而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等,要求技术交底。管线敷设技术包含线槽、管架等多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内,强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行 高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题,作为调试人员,需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料,并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术,电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时,需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围,或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理,尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒绝动作,来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此,电力高中资料试卷保护装置调试技术,要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时,需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。
少先队辅导员培训心得5篇 少先队辅导员培训心得(1) 作为一位少先队辅导员,我进入角色,兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。我根据学校实际、学生特点,结合时代要求,设计、组织全校少先队员开展了丰富多采的活动,自担任辅导员以来,我积累了较丰富的工作经验,我以辅导员特有的敏锐和细致,针对孩子点点滴滴的小事,塑造他们的心灵,培养他们的品质,谱写了一曲曲动人的乐章。现将工作中的收获与感想简述如下: 一、热爱学生是工作的源动力。 热爱学生是一种强大的教育力量。我像父母爱子女那样热爱自己的学生,把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上,用爱的感情去打开她们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。基于此,工作才细致入微,平等对待每一位学生,不论成绩的优与劣,家庭的贫与富。 二、学习——实践——探索 辅导员工作中,我不断更新知识结构,自觉学习少先队工作的新理论,研究和探索少先队工作的新方法:不断提高自身素质水平,边学习边实践,努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子,形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性,又有适应性、可行性、实践性,为少先队工作开拓一片广阔天地。 三、鼓励队员个性化发展。 孩子的心是一块神奇的土地,种上合适的种子,就会有花朵绽放。爱好读书写作的队员,鼓励他们多写作,利用空闲个别修改指导。喜欢制作的鼓励大胆想象。不同的幼苗,浇灌得当,施肥恰当,都会茁壮成长。 四、工作中乐于学习,勤于思考。 读书,对我来说是一种乐趣,也是一种习惯。工作闲暇之时,便会借阅各种有关教育的书籍,充实自己,方便工作。时常与家长联系,与同事讨论,聆听各种各样的教育方法:取长补短。少先队工作中,遇到各种个案3COME文档频道,加以思考,当作工作
2020-2021学年度少先队辅导员培训方案少先队辅导员培训的重点是要加强辅导员的思想政治素质、少先队工作基本理论和专业知识能力培养,进一步完善培训体系,着力提升少先队辅导员队伍整体素质。那么具体的计划怎么制定呢?下面是我带来关于20xx-20xx学年度少先队辅导员培训方案的内容,希望能让大家有所收获! 20xx-20xx学年度少先队辅导员培训方案(一) 为进一步提高少先队辅导员适应新形势、新要求的综合能力,探索新时期少先队工作思路和方法,切实提高我校少先队辅导员队伍的整体素质和业务水平,更有效地服务广大少年儿童的健康成长,促进我校少先队工作更上新台阶,特制订以下辅导员培训计划。 一、培训时间: 20xx年11月-20xx年1月 二、培训地点: 学校会议室 三、培训人员: 各班少先队辅导员 四、培训内容与形式: 内容: 少先队基础知识、少先队辅导员必备的素养和工作技能。 形式: 理论学习与理论测试
五、时间安排: 培训时间培训内容授课人 20xx年11月20日少先队基础知识金见亮 20xx年月17日少先队辅导员必备素养和工作技能江舜裕 20xx年1月4日基础知识测试无 20xx-20xx学年度少先队辅导员培训方案(二) 为深入贯彻全国少代会和全国少工委会议精神,围绕少先队组织根本任务,培养辅导员职业精神,提高辅导员职业能力,根据县少工委统一安排,我校决定在全校范围内组织少先队大队辅导员和部分骨干中队辅导员,开展分批培训,现将培训方案安排如下: 一、培训目的 通过培训,提高少先队辅导员的自身素质,使辅导员掌握丰富的理论和工作方法,更有效地实施学校德育工作。进一步提高全校少先队辅导员队伍的组织能力和管理水平,为更好地开展少先队工作夯实组织基础。 二、培训内容 围绕少先队学科建设的主要方面,开展学科理论知识培训和工作方法技能培训。 学习以及省各级领导的关于少先队工作的讲话精神,学习省少代会精神以及涉及少先队工作的教学片和视频资料。 三、培训时间 10月中旬至11月中旬 四、培训对象
少先队辅导员基础知识复习题库(一) 一、填空题: 1.中国少年先锋队队旗为红色,象征革命胜利,队旗中央的五角星,代表中国共产党的领导,火炬象征光明。 2.少先队的呼号是:“准备着:为共产主义事业而奋斗! ”回答:“时刻准备着!”前一句“呼”;指的是理想和目标;后一句“答”,指的是决心和行动。 3.少先队的性质是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。 4.1922年,中国共产党创建的我国第一个少年儿童革命组织叫安源儿童团。 5.少先队的队会是少先队活动的基本形式,是全体少先队员必须参加的集会。 6.少先队组织在学校(社区)可以建立大队或中队,中队下设小队。 7.加强基层组织建设是少先队工作的基本保障。 8.少先队工作的基本理念是“三个为了”:一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切。 9.少先队工作的宗旨是:竭诚为少年儿童健康成长服务。 10.胡锦涛总书记在七一重要讲话中指出,90年来我们党团结带领人民完成和推进了三件大事::(完成了新民主主义革命,实现了民族独立、人民解放。),(完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度。),(进行了改革开放新的伟大革命,开创、坚持、发展了中国特色社会主义。 )。
11.第六次全国少代会工作报告题目是《高举队旗跟党走,为着中华民族伟大复兴的理想勇敢前进》。 12.争当“四好少年”是指:争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年。 13.开展“五心”教育是指:忠心献给祖国、爱心献给社会、诚心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己。 14.《队章》规定,少先队全国代表大会每五年召开一次,选举产生全国少工委。 15.20XX年6月,在全国少工委六届一次全委会上第一次增选辅导员为全国少工委委员。 16.全国少工委是少先队的最高领导机构,地方少工委是地方各级少先队的领导机构。 17.少先队的创立者和领导者是中国共产党,党委托中国共产主义青年团直接领导少先队。 18.中国共产主义青年团团旗的旗面为红色,象征革命胜利,左上角缀黄色五角星,周围环绕黄色圆圈,象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。 19.中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。 20.中国共产主义青年团的团歌是《光荣啊,中国共青团》。 21.中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。
B少先队辅导员培训制度 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.
少先队辅导员培训制度 一、配合大队辅导员,充分发挥中队组织的作用,上好每周一次的班会课。 二、开展丰富多彩的活动。寓教育于活动之中,培养学生的共产主义品质,争创优秀中队。根据少先队活动的原则(全面性、教育性、实践性、趣味性、自主性)有目的、有计划地开展少先队活动。全学期举行一至二次内容丰富多彩,形式生动活泼的队活动。各中队按计划开展中、小队活动。配合图书室指导各班开展“读书”活动,组织各种活动,让全体队员在活动中受教育、长才干。 三、培养队员热爱少先队组织,佩带队标,队会要有仪式,组织严密。培养好队干部,使其有独立工作能力,在活动中发挥作用。四、积极组织队员参加省、市、区、校各级组织的活动。配合学校教育活动和文明行为养成教育,开辟黑板报、橱窗、广播站的宣传领域,充分发挥其教育作用,有效开展少先队宣传教育活动。五、辅导员要不失时机地做队员的思想工作,使其自觉地用组织纪律约束自己。辅导员要加强自身建设,做队员的知心朋友。 六、拟订计划。根据学校工作计划,遵循少年儿童工作的规律,拟订少先队工作计划,并组织实施。开学初(两周内)订出中队活动计划,每次活动要有记录。 七、培养干部。定期召集中队干部开会,布置任务,听取汇报,交流经验并指导工作方法,组织参观游览活动。定期召开少代会,
发挥全体队员的自主精神。组织培训校值日生,管理校园一日常规,开展检查评比。培训升旗手,组建护旗方队,管理好每日升降国旗的工作。指导队干部记好光荣册,从中提高队员自我教育、自主管理能力。 八、中队辅导员实行竞争上岗,择优聘用,虚心接受少工委、学校领导及大队辅导员的培训指导,每学期不少于两次。 九、搞好少先队工作理论的辅导与学习,树立先进教育理念,使他们掌握教育理论、组织建设以及少先队活动的工作方法。 十、做好辅导员业务培训工作,掌握少先队活动的设计、组织、实施、管理、考评、研究等技能。 冯集小学 少先队大队部
少先队辅导员培训班的学习心得体会 少先队辅导员培训班的学习心得体会 5月10日-15日我非常有幸参加了省少工委举办的20XX年湖南省少先队辅导员培训班。五天的培训,紧锣密鼓,安排得满满当当,但辅导员人不觉得累,反而乐在其中。因为专家和教授们精彩的讲课:有的声情并茂、深入浅出,有的满腹经纶、知识广博,有的生动有趣、理论游戏;也因为内容充实的观摩活动和别出心裁的活动案例比赛,让所有的学员不仅学到了知识,锻炼了能力,还相互交流了经验、增进了友谊,可以说实现了“双丰收”。 现我就将本次培训后我的收获和体会作如下汇报: (一)预备会 在预备会议中,省少工委的张部长带领全体学员认真地学习了《学员须知》,要求所有学员遵守作息时间,会场纪律等。在这几天的学习中,我时刻铭记张部长的话,做到不迟到,不早退,不旷课,严格地遵守着培训班的各项纪律和制度。 张部长还让组委会把所有参加培训的老师按着地区分成四个中队,分别给每个中队一个主题,要求大家把自己当成少先队员,在5月14日开展一次中队活动案例比赛。 (二)1、5月11日上午的培训班开学典礼上,表彰了一大批三、四星级红领巾示范学校,也表彰了像我们学校一样获得“英语大赢家——优秀组织奖”的先进集体。团省委副部长冯海燕同志针对这次培训做了开学致词,从她的讲话中,我认识到:少先队活动的宗旨便是“关心儿童,一切为了儿童,一切工作要从儿童的需求出发”,开展少先队教育更要“用活的教育,教育活的人”,我们每个少先队辅导员都必须当好儿童成长教育中的“五者”,扎实工作,不断加强少先队基础工作。 之后,张建军部长给我们讲课,他首先分析了的整个社会对少年儿童产生的影响和存在的问题,再带领大家从“深入研究少先队工作的根本任务”、“深入研究、始终坚持推动少先队工作的重要思想方法”、“认真研究实现根本任务的有效载体”、“加强少先队工作队伍建设”四个方面学习“陆昊同志在全国少工委五届会议全会上的讲话”。留给我印象最深的是他和陆昊书记以及我们共同质疑的队歌、国歌中部分歌词的问题:队歌中没有出现“共产党”,是个遗憾;国歌中的“敌人”,很多孩子不知道“敌人”是谁,在哪。回忆起每次给孩子们教唱国歌、队歌时我似乎也有过同感,我想少先队工作的开展也应大家一起来商讨,如何从具体国情出发,从细小出发,切实地加强与时俱进,科学地发展。 2、下午给我们讲课的是北京市少先队工作学会副会长,德高望重的王延风
2017年全市少先队辅导员职业技能大赛 活动方案 为进一步推动我市少先队改革,加强少先队活动课程化建设,不断提高我市少先队辅导员的综合素质,提升我市少先队活动课的整体质量,加强我市少先队工作的理论研究,经团市委、市教育局、市少工委研究,联合开展2017年全市少先队大队辅导员职业技能大赛活动。特制定方案如下: 一、指导思想 深入学习贯彻党的十九大精神,落实省委、市委关于少年儿童和少先队工作的指示精神、第七次全国少代会、省第六次少代会和市第三次少代会的有关工作要求,进一步推动少先队活动课在我市中小学深入、扎实、有序开展,总结与推广少先队活动课的优秀理论研究和实践成果,推动少先队辅导员专业化、职业化发展。 二、活动名称 2017年全市少先队辅导员职业技能大赛 三、比赛形式和内容 少先队辅导员职业技能大赛分为三部分:少先队知识竞赛、现场说课和少先队微队课。所有参赛选手均参加少先队知识竞赛,成绩占20%。技能赛分现场说课、微队课展示,由专家现场评分,成绩占80%。设立特等奖和一、二、三等奖若干名,并颁发荣誉证书。 四、活动时间、地点
活动时间:拟定于2017年11月22日—24日 少先队知识竞赛地点:荆门市望兵石学校 现场说课、微队课地点:荆门市望兵石学校学术报告厅五、拟出席领导 团市委、市教育局相关领导 六、与会人员 1.各县市区领队及参赛选手; 2.荆门市少先队海华名师工作室、各县市区名师工作室成员; 3.东宝、掇刀、漳河新区少先队辅导员代表30名。 合计:约100名。 七、评委构成(5名) 市教育局基础教育科副科长、市少工委副主任赵映霞 荆门市实验小学副校长杨海华 钟祥市承天小学大队辅导员郭艳 东宝区白云路小学大队辅导员朱杰 八、现场流程安排 (一)比赛报到 11月22日下午15:30前,各县市区参赛选手在望兵石学校报到;下午17:00前,各县市区名师工作室成员在望兵石学校报到。 (二)少先队知识竞赛 时间:11月22日16:00-17:00 地点:荆门市望兵石学校教室
2018年少先队知识测试题 (六部分共100题) 一、少先队章程: 1、我们的队旗是(五角星)加(火炬)的红旗。 2、我们的队歌是(《我们是共产主义接班人》)。 3、我们的标志是(红领巾)。它代表(红旗的一角),是革命先烈的鲜血染成。 4、我们的队礼是(右手五指并拢,高举头上)。它表示(人民的利益高于一切)。 5、我们的呼号是(“准备着:为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着!)”。 6、我们的作风是(诚实、勇敢、活泼、团结)。 7、入队誓词(“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!”)。 8、我们的队名是(中国少年先锋队)。 9、我们队的性质是(中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队)。 10、超过(14)周岁的队员应该离队,由大队举行离队仪式。、全国和地方各级少先队工作委员会,是全国和地方少先11.
队经常性工作的领导机构,由同级(少先队代表大会)选举产生。全国代表大会原则上每(五)年召开一次。 12、1954年6月1日,根据党中央的决议,共青团中央正式公布了(《中国少年先锋队队章》) 13、少先队是由(中国共产党)创立并被委托(中国共青团)领导的群众性的儿童组织。 二、少先队历史: 1、我国最早的革命儿童组织,叫(劳动童子团)他们的任务是(学习文化,学习政治和进行操练)。标志是(系一条红领带);团礼是(五指并拢,举至平额);呼号是(“准备着,打倒帝国主义!“准备着,打倒军阀!”“准备着,”做全世界的小主人!)” 2、1953年6月,中国少年儿童队改名为(中国少年先锋队)。 3、第二次国内革命战争时期,我们革命儿童的组织叫(共产主义儿童团),它是中华苏维埃政府所在地(江西瑞金)和其它革命根据地建立起来的。 4、在伟大的抗日战争年代里,凡是我们党领导的抗日根据地,都建立了(抗日儿童团)。 5、1949年10月,中华人民共和国刚刚诞生,团中央根据党中央的指示,于10月13日发布了在全国建立(中国少年儿童队)的决议。. 三、辅导员工作纲要:
中队辅导员心得体会 通过学习,使我学到了很多理论知识、心理学知识和实际操作方面的方法,获得了一些最新的辅导员工作新动向,也领略了许多兄弟学校在少先队工作方面的一些优秀的、精彩的、成功的案例。 学习结束后,我的心久久不能平静。我在不停地思考,在新时期新形势下,怎样才能成为一名合格的少先队大队辅导员呢?综合培训学习到的东西和我个人的理解,谈一些自己的看法: 一、不断学习,提高工作水平和业务能力。 俗话说“活到老,学到老”。少先队辅导员面对的是将要挑起建设祖国重担的广大少先队员,更应不断地学习各方面的知识,不断充实自己,通过学习、实践、总结、升华的过程不断积累经验,灵活运用学到的知识,根据实际情况加以改造和实施,使其变成属于自己的经验。 二、关注社会新动态,与时俱进。 在这瞬息万变的新时期新形势下,我们的祖国正在飞速发展。我们不能总是用过去来教育现代的学生,而是应该时刻关注社会的发展,跟随时代的脚步,抓住时事发展的教育契机,结合我们的历史,加以整合,使之相互渗透而达到更好的教育效果。回想自己以前的工作,大多是一些按部就班的常规工作,缺少特色活动,缺少创新的意识。有些活动虽然开展得也是有声有色,但是缺少宣传的力度。一件事做完就画上了句号,后期的宣传做得不够,没有形成良好的支持体系。 三、协调处理好各方面的关系。 对于大队辅导员工作来说,需要面对的除了与孩子们的关系外,还应协调好与领导的关系、与中队辅导员的关系、与家长的关系和与社会的关系。协调好与领导的关系,争取领导对大队工作的支持;协调好与各中队辅导员的关系,使中队辅导员都能积极配合大队的安
排,使活动的顺利开展得到保障,这些都很重要。另外,协调好与家长的关系,争取家长对学校开展的少先队活动的理解和支持;协调好社会的关系,最大限度地利用社会、社区来搞活动和进行宣传也很重要。各方面的关系协调好了,不但能保障少先队活动顺利地开展,还能取到事半功倍的作用。 总而言之,通过学习,使我对少先队工作有了系统的认识,对于今后如何组织活动,开展工作,指明了方向。我会以此次学习为起点,精心策划,大胆创新,努力开创学校少先队工作的新局面。
2017年全市少先队辅导员职业技能大赛方 案(1)
2017年全市少先队辅导员职业技能大赛 活动方案 为进一步推动我市少先队改革,加强少先队活动课程化建设,不断提高我市少先队辅导员的综合素质,提升我市少先队活动课的整体质量,加强我市少先队工作的理论研究,经团市委、市教育局、市少工委研究,联合开展2017年全市少先队大队辅导员职业技能大赛活动。特制定方案如下: 一、指导思想 深入学习贯彻党的十九大精神,落实省委、市委关于少年儿童和少先队工作的指示精神、第七次全国少代会、省第六次少代会和市第三次少代会的有关工作要求,进一步推动少先队活动课在我市中小学深入、扎实、有序开展,总结与推广少先队活动课的优秀理论研究和实践成果,推动少先队辅导员专业化、职业化发展。 二、活动名称 2017年全市少先队辅导员职业技能大赛 三、比赛形式和内容 少先队辅导员职业技能大赛分为三部分:少先队知识竞赛、现场说课和少先队微队课。所有参赛选手均参加少先队知识竞赛,成绩占20%。技能赛分现场说课、微队课展示,由专家现场评分,成绩占80%。设立特等奖和一、二、三等奖若干名,并颁发荣誉证书。
四、活动时间、地点 活动时间:拟定于2017年11月22日—24日 少先队知识竞赛地点:荆门市望兵石学校 现场说课、微队课地点:荆门市望兵石学校学术报告厅 五、拟出席领导 团市委、市教育局相关领导 六、与会人员 1.各县市区领队及参赛选手; 2.荆门市少先队海华名师工作室、各县市区名师工作室成员; 3.东宝、掇刀、漳河新区少先队辅导员代表30名。 合计:约100名。 七、评委构成(5名) 市教育局基础教育科副科长、市少工委副主任赵映霞荆门市实验小学副校长杨海华 钟祥市承天小学大队辅导员郭艳 东宝区白云路小学大队辅导员朱杰 八、现场流程安排 (一)比赛报到 11月22日下午15:30前,各县市区参赛选手在望兵石学校报到;下午17:00前,各县市区名师工作室成员在望兵石学校报到。 (二)少先队知识竞赛
少先队辅导员必须掌握的基本知识 一、红领巾的系法 (一)口诀 领巾披在肩,左尖压右尖,右尖绕一圈,圈里抽出尖。 (二)步骤 1、左手托红领巾时,整理衣领(有衣领的将之立起)。 2、两手牵拉长边左右角合适的地方。 3、折长边:沿长边横向往下折几折(到恰当处,留下的尖角面不要太小,以利系打好后,压在衣领下时仍能清晰地看到红领巾的后一个尖角;成人使用绸缎质量领巾时也可将长边两角适当处抓在一起,形成自然的皱折而不需折边的方法。) 4、两手举红领巾同时从胸前往后(越过头部)至肩背部放领巾,即:“领巾披在肩”。 5、用左手拿的尖角去压住右手的尖角恰当处,即:“左尖压右尖”(形成两尖交叉状,且用任意一只手以便于以下程序操作的方式捏住两角交叉点,形成一个轴心。) 6、拉住被压在下面的右尖绕过上面的左尖往右拉至下巴的领巾“V”形中间处,即:“右尖绕一圈”。 7、将已到“V”处的右尖插进“轴心”处已形成的“圈”中并向下拉出,且拉紧,即:“圈里抽出尖”。 8、将衣服领翻下压住红领巾。 二、队礼的敬法 (一)要领及含义 右手五指并拢,从胸前自下而上,高举过头:它表示“人民的利益高于一切”。(二)步骤(分解动作。熟悉后将以下步骤形成连贯动作,一气呵成。) 1、立正。 2、右手五指并拢。 3、右手从体侧移至腹前。 4、右手从腹前经胸、前额至头上。(3、4步骤行走位置从体侧到体前经扣纽扣外衣襟一线,不超过此线。)即:“从胸前自下而上”。 (三)规范动作所达成的手形及位置 1、右手背腕部,小臂成一条直线运动至完成动作时的一条斜线,任何部位不要出现凹凸形状。 2、完成时右手心与自己的左臂同一方向,手心略向“左斜下方”。 3、完成时,手掌位置处于自己的头上,即:“前额中央上方过一点的恰当位置;大拇指外侧离这个位置大约一拳远的距离;整个手形至肘关节处是一条
大队辅导员培训心得体会 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇:少先队大队辅导员培训心得第二篇:辅导员培训心得体会第三篇:辅导员培训心得体会第四篇:辅导员培训心得体会第五篇:辅导员培训心得体会更多相关范文 正文第一篇:少先队大队辅导员培训心得少先队大队辅导员培训心得张庄小学 8月日我非常有幸参加了大举办的2020年少先队大队辅导员培训班。少先队工作是繁忙而琐碎的,由于对少先队工作缺乏认识,工作中一直非常茫然。当被通知到参加辅导员培训这消息时,心里充满着无限的好奇与期待,这是一次多么难得的学习机会。 因为教授们和各位高级教师精彩的讲课:有的声情并茂、深入浅出,有的满腹经纶、知识广博,有的生动有趣、理论联系游戏;也因为内容充实的观摩活动和别出心裁的活动案例,让所有的学员不仅学到了知识,锻炼了能力,还相互交流了经验、增进了友谊,可以说实现了“双丰收”。 1.进一步统一了思想,增强了我做好少先队工作的使命感和责任
感。整个培训工作以科学发展观为指导,围绕“抓基层、抓落实”的要求,开展多形式、多层次的培训,使我们广大少先队辅导员全面系统地了解当前少先队工作所面临的形势、任务与要求。 2.进一步理清了工作思路,明确了目标任务。通过培训使我们进一步明确了“如何做好一个少先队辅导员”的理解,对“少先队活动的仪式”“少先队活动的组织与策划”有了深入理解,对下一步做好少先队工作有很好的指导作用。回去后将按要求,尽快落实与实施。 3.进一步开阔了思路,提升了辅导员素质。参加此次培训的辅导员大多是工作在基层的专职少先队辅导员,具有丰富的工作实践但缺乏系统及专业的理论辅导,通过培训大家感觉开阔了思路,拓展了视野,增长了见识。 总的来说,这次培训,使我对少先队工作有了比较系统的认识,把握了今后开展丰富多彩的少先队工作的方向。展望未来,我们将铭记那神圣的誓言:星星火炬,代代相传!我们会以更饱满的热情,更积极地工作态度创造性的开展工作,让奋飞的雏鹰飞得更高更远! 第二篇:辅导员培训心得体会省辅导员培训心得体会
中队辅导员培训方案 少先队辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者,是培养社会主义事业合格建设者和接班人的重要力量。切实加强辅导员培训工作,不断提高辅导员的工作水平,努力建设一支高素质、学习型的辅导员队伍,是服务少年儿童健康成长的需求,也是推动我校少先队事业发展的迫切需要。为了进一步加强辅导员队伍建设,全面提高辅导员队伍素质,我校少先队辅导员培训工作将全面开展。 一、宗旨和目标: 为贯彻落实《少先队改革方案》,引导辅导员进一步树立正确的儿童观、教育观和人才观,掌握少先队最新发展动态和前瞻的教育理念,提高思想素质和业务素质,增强终身学习的自觉性,不断适应少先队事业发展的需要,培养造就一支思想过硬、作风顽强、适应教育改革与发展的学习型辅导员队伍。通过培训,使新任辅导员掌握少先队工作的基本知识技能;使在岗辅导员不断加强自身修养,努力提高少先队工作的水平和能力;使少先队工作干部不断更新知识结构,努力把握少先队工作规律,更好地指导辅导员开展工作,推动少先队事业不断向前发展。 二、内容和要求: 以《少先队改革方案》为指导,适应实施素质教育的要求,根据时代发展和少年儿童成长的需要,有计划、有步骤地开展培训工作。 1.政治理论培训。以《少先队改革方案》武装广大辅导员,不断提高他们的思想政治素质是培训工作的首要任务。通过学习胡锦涛同志“七一”重要讲话和“三个代表”重要思想学习纲要,使广大辅导员学习和掌握马克思列宁主义、***思想、***理论和“三个代表”重要思想的精神实质,将其转化为科学的世界观和方法论,研究少先队事业发展中的新情况,解决新问题。 2.少先队业务培训: 少先队基本知识培训。学习《队章》、少先队教育理论、少年儿童运动史、少先队工作方法等少先队基本知识,学习党的教育方针政策及国家有关教育法规,提高辅导员的专业水平。 少先队技能技巧培训。学习掌握演讲、写画、歌舞、制作、游戏等开展少先队工作的基本技能,提高辅导员的技能技巧。 三、培训途径: