五年级科学下册单元测试题

科学五年级下册单元测试题

第一单元

一、填空

1、能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置,都可以称做机械.

2、机械可以分成简单机械和复杂机械两类.

3、复杂机械是由简单机械组成的,复杂机械又叫做机器.

4、简单机械有杠杆、斜面、轮轴、滑轮.

5、杠杆包括一个支点和一根能绕支点转动的棍子.

6、杠杆的三要素是支点、力点、重点.

7、、利用杠杆原理的工具有：钳子、筷子、起钉锤、开瓶器、镊子等.

8、斜坡就是一种斜面.斜面有省力的作用.

9、斜面坡度越小,所需的拉力越小.即坡度越小越省力.

10、利用斜面原理的工具有刀、叉、针、铲、斧子、螺丝钉等.

11、螺旋和盘山公路都是斜面的变形.

12、有一个轮固定在可以转动的轴上的机械叫轮轴.

13、在轴相同的情况下,轮轴上的轮越大越省力.

14、利用轮轴原理的工具有螺丝刀、方向盘、水龙头、门把手等.

15、固定在支架上,不随重物上下移动的滑轮叫定滑轮；随着重物上下移动的滑轮叫做动滑轮.

16、定滑轮能改变用力的方向,不省力；动滑轮不能改变用力的方向,省力.

17、国旗是利用定滑轮升上去的.利用滑轮的机械还有吊车.

18、能把动力从一个部分传递到另一个部分的装置叫传动装置.

19、传动装置可分为齿轮传动和链条传动.

20、钟表的主要传动装置是齿轮传动；自行车的主要传动装置是链条传动.

二、选择

1、下列几种简单机械中,既能省力又能改变力的方向的有 E ,只能改变力的方向而不省力的有 B .

A、杠杆

B、定滑轮

C、动滑轮

D、斜面

E、滑轮组

2、齿轮转动和链条传动的区别在于 A .

A、是否能改变力的大小

B、是否改变力的方向

C、是否省力

3、旗杆上安装升旗用的装置是 C .

A、轮轴

B、动滑轮

C、定滑轮

4、能够传递力量的装置叫做 B .

A、杠杆

B、传动装置

C、斜面

5、能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置,都可以称为 A .

A、机械

B、工具

C、机器

6、下列杠杆类别机械中,能省力的是 A .

A、跷跷板

B、夹子

C、开瓶器

7、钟表的传动装置属于 B .

A、链条传动

B、齿轮传动

C、液压传动

8、水龙头是 B .

A、定滑轮

B、轮轴

C、杠杆

9、用镊子时, B .

A、省力

B、费力

C、不省力也不费力

10、拧螺丝钉和水龙头都属于 A 的应用.

A、轮轴

B、斜面

C、杠杆

11、下列简单机械中不属于轮轴的是 A .

A、镊子

B、自行车车把

C、方向盘

12、不能改变物体受力方向的是 A .

A、动滑轮

B、定滑轮

C、滑轮组

13、当支点到力点的距离大于支点到重点的距离时, A .

A、省力

B、费力

C、不省力也不费力

14、指甲刀应用的机械原理是 B .

A、滑轮

B、杠杆

C、斜面

D、轮轴

三、判断

1、杠杆越长越省力. ×

2、阿基米德说过：如果能找到一个支点,就能把整个地球撬起来. √

3、筷子不是简单机械. ×

4、打开啤酒的起子和水果刀都是机械. √

5、杠杆都是省力的. ×

6、斜面的坡度越小,所用的拉力就越大. ×

7、螺旋和盘山公路都是斜面的变形. √9、定滑轮不仅可以省力,而且可以省距离. ×

10、当轴不变的情况下,轮轴上的轮越大越费力. Х

四、问答

1、什么叫机械在你的家中有哪些机械.请举例说明.

答：能够帮助人们降低工作难度或省力的工作装置,都可以称作机械.机械可以分为简单机械和复杂机械机器.在我的家中有很多的机械比如：钳子、刀、筷子、电钻等.

2、杠杆在生活或中应用十分广泛,请说出几种,并且说说它们哪些是省力的工具,哪些是费力的工具

答：杠杆在生活中运用十分广泛,钉锤、剪刀、钳子、镊子、钓鱼竿等常用工具就是利用了杠杆的原理.其中钉锤、剪刀、钳子是省力的工具,镊子、钓鱼竿是费力的工具.

3、请简要说一说,轮轴在生活中的运用

答：轮轴在生活中运用十分广泛,门把手、扳手、自来水龙头、螺丝刀、削笔机等都是运用了轮轴的原理.

4、齿轮传动和链条传动的相同点和不同点是什么

答：齿轮传动和链条传动的相同点：都可以改变运动速度.不同点：齿轮传动能改变用力方向；不能较长距离传力.链条传动不能改变用力方向；能较长距离传力.

第二单元

一、填空

1、物体大多数是由锥、台、柱、球四种基本的简单形状构成的.

2、把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲,可以提高材料的承受力.

3、通常,结构由支架构成,三角形支架最稳定、结实,所用材料也最少.

4、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在法国.

5、赵州桥是现存最古老的石拱桥.

6、桥梁的承重力跟桥梁的形状有关.拱桥最结实,其次是斜拉桥,平板桥最不牢固.

7、古时候用树枝、茅草造房子；现在用钢筋、水泥、砖块建造平房大厦.

8、无论是古代还是现代,不管是平房还是楼房,房子的主要功能都是避暑御寒.

二、选择

1、最不容易变形的支架是 A .

A 三角形

B 正方形

C 圆柱体

2、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的 C 分类的.

A 材料

B 作用

C 形状

3、 C 结构最稳定.

A 六边形

B 五边形

C 三角形

4、铁塔、铁架桥属于 B 结构.

A 薄壳

B 框架

C 实心

5、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在 A .

A 法国

B 意大利

C 澳大利亚

6、薄壳屋顶做成 B 形能够承受河大的压力

A凹球形 B凸球形

7、火车道是利用 C 原理来增加抗弯曲的能力的.

A增加厚度 B改变形状 C增加厚度和改变形状

8、框架式高塔的形状大多是 A

A上小下大 B上大下小 C上下一样大

9、中国现存最早,并且保存良好的桥是隋代的 A

A赵州桥 B南京长江大桥 C杨浦大桥 D秦淮河大桥

10、经研究表明,改变纸张的形状后,承受力的大小会 C

A增强 B没有改变 C改变

11、下列图形中最为坚固的形状是 C

A正方形 B长方形 C球形

12、在长方形框架中增加的斜杠起 B 的作用.

A承重 B加固 C美观

13、我们建造斜拉锁桥是为了 B

A节省材料 B更加牢固 C更加美观

14、许多桥梁建成拱形.主要是为了 C

A更加美观 B节省材料 C更加牢固

三、判断

1、人们从动植物的形状中得到启发,设计了柱状钢管、瓦楞纸、壳体建筑. √

2、蛋壳又轻又薄,根本承受不了多大的力. x

3、赵州桥是平板桥. x

4、改变形状,物体的承受力增大. √

5、吊车起重臂的支架结构只是为了美观. x

6、三角形组成的结构不但牢固稳定,而且用料最少.√

7、一个纸筒只能做一次实验,不能重复使用√

8、体育馆用圆顶形的形状做屋顶是为了更加美观×

9、锅盖做成圆顶形主要是为了使锅的容量更大×

10、现代大桥由各种不同的结构,它们有各自的特点√

11、高塔不容易到是因为它的结构上面大、下面小、上面重、下面轻×

四、问答

1、用什么办法可以使容易变形的支架变得稳固、牢固

答：可以通过架梁的方式增加三角形结构,使它变得牢固.

2、请你说说可以用那些方法来改变物体的承受力

答：把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲,可以提高材料的承受力,由平放改为立放也可以改变物体的承受力.

3、蛋壳具有较大的承受力,你能举例说说它在生活中的运用吗

答：薄壳形的屋顶、灯泡、安全帽等都是它的应用.

4、建造房屋需要考虑什么因素

答：承受力、稳固性、地理位置、采光、美观.

第三单元

一、填空

1、除了用种子繁殖外,植物还可以用根、茎、叶进行营养繁殖.

2、在自然条件下,大多数动物都是通过雌雄结合进行有性繁殖.

3、动物的繁殖包括雌雄的识别、交配、生产、对后代的哺育等一系列复杂的行为,这些行为都是动物的本能.

4、动物的两种基本繁殖方式是卵生和胎生.

5、产卵或下蛋的繁殖方式叫卵生；直接生出小动物的繁殖方式叫胎生.

6、我在妈妈“肚子”里住了十个月.

二、选择

1、绿色开花植物的繁殖方式主要是 A

A种子繁殖 B根繁殖 C茎繁殖 D叶繁殖

2、下列动物中, C 不具有哺育后代的行为

A燕子 B大象 C鲤鱼

3、 B 不是通过胎生繁殖的.

A人 B青蛙 C穿山甲

4、海葵的生殖方式是 D

A胎生 B产卵 C下蛋 D将身体一分为二

5、适宜条件下小鸡大概第几天出壳 C

A第8天 B第17天 C第21天 D第26天

6、苹果树的繁殖方式主要是 C

A 种子繁殖

B 根繁殖

C 茎繁殖

7、可以用肉质叶来繁殖的植物是 A

A宝石花 B胡萝卜 C生姜 D马铃薯

8、茎上能长出小苗,并可用于繁殖的植物是 C

A水仙花 B胡萝卜 C吊兰 D宝石花

9、不能用茎繁殖的植物是 A

A胡萝卜 B吊兰 C水仙花 D生姜

三、判断

1、用种子繁殖方式栽种的植物一定比用植物的根、茎、叶繁殖方式栽种的植物长得好. x

2、土豆和红薯都是用植物的根进行繁殖的. x

3、菊花既可以用种子繁殖,也可以用植物的茎繁殖. √

4、从动植物的繁殖方式可以看出生物具有多样性. √

5、动物的繁殖行为很多事在出生后学会的,所以不是动物的本能×

6、所有的动物是“一夫一妻制”×

7、鸭嘴兽、马和老鼠的生殖方式是胎生×

8、鳄鱼和蛇都是以卵的方式延续后代的√

9、蜗牛是雌雄一体的所以一只蜗牛就能产卵繁殖×

四、问答

1、请举出至少四个例子来说明植物不用种子也能繁殖后代

答：一块带眼的马铃薯可以发芽生长；水仙球茎浸入水中,会生根发芽开花；胡萝卜可以用根来繁殖；宝石花可用肉质叶来繁殖.

2、什么是胎生,什么是卵生请各举两例

答：像鸡、鱼等动物那样产卵或下蛋的繁殖方式叫卵生.像马和猫等哺乳动物那样直接生出小动物的繁殖方式叫胎生.

第四单元

一、填空

1、岩石的用途有建筑房屋、铺路搭桥、石桌、石凳、制作观赏石等.

2、可以用放大镜观察岩石的颜色、结构,用锤子敲击观察岩石的软硬、用滴盐酸观察岩石是否冒气泡等方法,了解常见岩石的特征.

3、地质学家按岩石的生成方式,把岩石分成岩浆岩、沉积岩、变质岩三类.

4、由岩浆冷却形成的岩石叫岩浆岩；由泥、沙、岩石碎屑沉积形成的岩石叫沉积岩；在高温高压下发生变化形成的岩石叫变质岩.

5、属于岩浆岩的岩石有花岗岩、玄武岩；属于沉积岩的岩石有砂岩、页岩、石灰岩；属于变质岩的岩石有片麻岩、大理岩.

6、沉积岩里常有化石、煤、石油、天然气.

7、化石是古代动植物的遗骸或痕迹.

8、煤是埋在地下的古代植物,在高温高压下经历复杂的化学变化后形成的.

9、石油、天然气是湖泊、海洋里的生物死后沉积到水底被泥沙覆盖,经过千百万年的复杂变化形成的.

10、可以从颜色、结构、透明度、光泽、形状、硬度等方面认识矿物的性质.

11、大自然中成分集中,有一定结构的石头叫做矿物.

12、石墨是制造铅笔芯的主要原料.

13、方解石和白云母是两种常见的能透光的矿物.白云母一层一层的薄片,橡书本里一页一页的纸张.

14、做眼镜和放大镜镜片的矿物是石英.

15、滑石是最软的矿物.纯净的滑石是生产化妆用品的好原料.

16、金刚石是自然界中最坚硬的矿物.金刚石是制作玻璃刀的材料.

17、矿物资源是有限的,正在日益减少.

18、地球上的资源可以分为可再生资源和不可再生资源.

19、水资源、气候资源、土地资源是可再生资源；石油、天然气、各种

矿物资源是不可再生资源.

二、选择

1、方解石和白云母是两种常见的 A 透光的矿物

A能 B不能 C无法确定

2、下列岩石中, A 属于变质岩.

A大理石 B砾岩 C花岗岩

3、下列矿物中颜色为黑色或红色,硬度相对较硬的是 C

A方解石 B硫磺 C赤铁矿 D方铅矿

4、石英,长石,云母三种矿物中最硬的是 A

A石英 B长石 C云母 D无法确定

5、下列哪种物体组成地球的外壳 B

A土壤 B岩石 C泥沙 D水

6、在高温高压下变化了的岩石叫做 A

A变质岩 B岩浆岩 C沉积岩 D矿物

7、下列哪种矿物是制造铅笔芯的主要颜料 D

A白云母 B方解石 C赤铁矿 D石墨

8、下列哪种矿物看起来很暗淡 C

A水晶 B黄铁矿 C石膏 D方铅矿

9、最软的矿物是 A

A滑石 B方铅矿 C石墨 D金刚石

10、地质学家是按 C 给岩石分类的.

A 颗粒大小

B 软硬

C 形成方式

三、判断

1、在沉积岩中有时能够找到化石. √

2、砖块也是一种岩石. ×

3、矿物是构成岩石的“积木”. √

4、赤铁矿研成粉末,与液体混合,可以做成颜料. √

5、地下的煤层是由古代生物的遗骸形成的. ×

6、观察岩石标本,可以用放大镜观察,放进水里,敲击和滴稀盐酸等方法√

7、岩石都被土壤覆盖×

8、地球上的资源可以分为可再生资源和不可再生资源√

四、问答

1、什么叫岩浆岩什么叫沉积岩什么叫变质岩

答：由岩浆冷却后形成的岩石见岩浆岩；由泥沙、岩石碎屑沉积形成的岩石叫做沉积岩；在高温高压下发生变化形成的岩石叫变质岩.

2、简述煤的形成

答：埋在地下的古代植物,在高温高压下,经历了一系列复杂的化学变化,最终形成了我们人类所使用的煤.

3、我们能为保护矿物资源做什么

答：1要节约使用矿物资源.2回收利用矿物资源3要保护好这些矿物资源4积极开发新资源5加强宣传.

第五单元

一、填空

1、世界上最复杂的“机器”是大脑.

2、脑的质量约1400克,大脑的质量占脑重的80%,约1120克.

3、大脑的大小和形状像两只并拢的拳头.

4、大脑的表面像核桃,有凹陷的沟和隆起的回,可增加大脑皮层的表面积.

5、大脑的软硬像豆腐；颜色是淡粉红色的.

6、大脑有管理人的感觉、运动、说话、情绪、记忆、分析、推理等功能,所以被称为人体的司令部.

7、大脑对人体的管理,是一种交叉的关系.即左脑支配右侧身体的运动,

右脑支配左侧身体的运动.

8、人的大脑中,左脑偏重于管理语言等功能,如语言、书写、数学、逻辑；右脑偏重于管理空间概念等功能,如音乐、绘画、情感、技艺.

9、大脑和脊髓合称为神经中枢.

10、大脑是是高级神经中枢；脊髓是低级神经中枢,可完成简单的反射活动,如膝跳反应.

11、神经分布于人的全身,有传递信息的作用.

12、从脑发出的脑神经,主要分布在人体的头部和内脏；从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的躯干和四肢.

13、眼、耳、鼻、舌、皮肤是人体的重要感觉器官；分布在这些器官里的神经将接受到的各种刺激产生的信号传入大脑,人就有了各种感觉. 14、眼睛是接受光线的感觉器官.视神经将落在视网膜上的信号及时传送给大脑,大脑分析后弄清楚信息的含义,人就产生了视觉.

15、人类从外界获得的信息约90%来自眼睛.

16、耳朵是接受声音的感觉器官.听神经将信号传递给大脑,由大脑识别这些声音的含义,人就产生了听觉.

17、嗅觉和味觉密切相关,嗅觉能增强味觉的感受.

18、人体的各种感觉是对外界刺激的反应.

二、选择

1、 B 负责把信号从神经中枢传向身体各处

A传入神经 B传出神经

2、脊髓位于 B 里

A头骨 B脊柱 C身体各处

3、人类从外界获得的信息最多的感觉器官是 B

A耳朵 B眼睛 C皮肤

4、经常思考问题,可以使 A 发达、灵活

A大脑 B脊髓 C神经

三、判断

1、人大脑的平均质量约为 1400 克. x

2、人大脑的表面是十分光滑的. x

3、大脑是人体的“司令部”,大脑对身体的管理是同侧关系. x

4、大脑和脊髓是人体的神经中枢. √

5、视觉是眼和大脑等共同作用产生的. √

6、嗅觉和味觉是密切相关的. √

7、睡眠可以消除大脑疲劳,但是不可以恢复大脑功能×

8、青少年在成长阶段保证充足的睡眠时非常重要的√

9、大脑是人体的“司令部”√

10、脊神经主要分布在人体的躯干和四肢√

11、人身体的不同部位反应是有快慢的√

12、大脑在处理视觉信号时也会出现错误√

四、问答

1、对大脑做一个简单描述

答：大脑是脊椎动物的高级的主要部分,脑的质量约为1400克,大脑的质量约占脑重的百分之80,人脑的主要成分是水,大脑包括左右大脑半球是中枢神经的最高级部分.它能调节消化、呼吸、循环、泌尿、生殖、运动的中枢.

2、保护大脑的方法有哪些

答：：①充足的睡眠；②加强体育锻炼；③全面均衡的营养；④保持欢快的情绪；⑤不吸烟、不酗酒；⑥逗着玩不能打脑袋；⑦运动时保护头部.

3、人接受信号并作出反应的的过程是怎样的

4、

答：接受信号——传入神经——神经中枢——传出神经——作出反应

5、感觉是如何产生的

答：分布在眼睛、耳朵、鼻子、舌头等器官的神经将接受到的各种刺激产生的信号传入大脑,人就产生各种感觉.

第六单元

一、填空

1、交流是通过书面和口头语言的形式,与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程.

2、口语交流的常用形式有：描述、讨论、辩论；书面交流的常用形式有：图表、海报、图画.

3、其它的交流形式还有、书信、照片、模型、电子邮件等.

4、科学注重事实与证据,容不得虚假和轻信.

5、质疑就是有根据地对自己的和别人的探究是否合理提出疑问.

二、判断

1、交流的形式有好坏之分,书面交流比口语交流好. x

2、交流重在发表自己的意见,不必注重听取别人的意见. x

3、我们应该质疑别人,也应该接受别人的质疑. √

4、所有的问题都可以算做是质疑. x

5、交流时、耐心、完整地表达自己的想法是很重要的,虚心、完整地倾听别人的讲述同样也很重要√

三、问答

1、当我们在口头交流时,我们应该注意什么

答：进行口头交流时,耐心、完整地表达自己的想法是很重要的,虚心、完整地倾听别人的讲述同样也很重要.

2、我们质疑的内容有哪些

答：质疑的内容包括：1质疑我们想要探究的问题是否具体明确.2质疑推理的过程是否合理.3质疑一种解释是否正确可靠.4质疑收集证据的方法是否符合探究规则.

小学科学五年级下册各单元测试题及答案

小学科学五年级下册各单元测试题及答案 https://www.wendangku.net/doc/7d19318620.html,work Information Technology Company.2020YEAR

小学科学五年级下册第一单元测试题 一、填空题 1、把泡沫块往水中压，手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力，我们把这个力称为水的 （浮力）。 2、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向（相反）。 3、潜水艇应用了物体在水中的（浮力）。 4、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（浮力大于重力）。 5、上浮的物体和下沉的物体在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（弹簧秤）测出浮力的大小。 6、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就上浮；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就下沉；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。 7、比同体积的水（重）的物体，在水中（下沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（上浮）。 8、（比液体密度大的）的物体，在液体中下沉，（比液体密度小的），在液体中上浮。 9、不同的物体产生的浮力也（不相同）。（填“相同”或“不相同”） 10、在日常生活中，（木头）、（泡沫）、（塑料瓶）等物体放入水中一般是浮的，（铁块）、（石头）、（砖头）等物体放入水中一般是沉的。 二、选择题 1、以下方法中，改变物体的（ 3 ），不能改变物体沉浮状态。 ①自身的重量②体积③颜色 2、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（ 2 ）。 ① 加盐② 加清水③ 加糖 3、下面的（ 1 ）可以使马铃薯在水中浮起来。 ① 往水里加盐② 水倒掉一些③ 水里加纯净水 4、物体在水中受到的浮力的大小，主要与（ 3 ）有关。 ①物体的重量②物体的颜色③物体排开的水量 5、下面液体中，能使鸡蛋下沉的是（ 2 ）。 ① 盐水② 油③ 水银 三、判断题 1、大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。（对） 2、轻重相同的物体，大的容易沉，小的容易浮。（错）

五年级科学下册单元测试题

科学五年级下册单元测试题 第一单元 一、填空 1、能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置,都可以称做机械. 2、机械可以分成简单机械和复杂机械两类. 3、复杂机械是由简单机械组成的,复杂机械又叫做机器. 4、简单机械有杠杆、斜面、轮轴、滑轮. 5、杠杆包括一个支点和一根能绕支点转动的棍子. 6、杠杆的三要素是支点、力点、重点. 7、、利用杠杆原理的工具有：钳子、筷子、起钉锤、开瓶器、镊子等. 8、斜坡就是一种斜面.斜面有省力的作用. 9、斜面坡度越小,所需的拉力越小.即坡度越小越省力. 10、利用斜面原理的工具有刀、叉、针、铲、斧子、螺丝钉等. 11、螺旋和盘山公路都是斜面的变形. 12、有一个轮固定在可以转动的轴上的机械叫轮轴. 13、在轴相同的情况下,轮轴上的轮越大越省力. 14、利用轮轴原理的工具有螺丝刀、方向盘、水龙头、门把手等. 15、固定在支架上,不随重物上下移动的滑轮叫定滑轮；随着重物上下移动的滑轮叫做动滑轮. 16、定滑轮能改变用力的方向,不省力；动滑轮不能改变用力的方向,省力.

17、国旗是利用定滑轮升上去的.利用滑轮的机械还有吊车. 18、能把动力从一个部分传递到另一个部分的装置叫传动装置. 19、传动装置可分为齿轮传动和链条传动. 20、钟表的主要传动装置是齿轮传动；自行车的主要传动装置是链条传动. 二、选择 1、下列几种简单机械中,既能省力又能改变力的方向的有 E ,只能改变力的方向而不省力的有 B . A、杠杆 B、定滑轮 C、动滑轮 D、斜面 E、滑轮组 2、齿轮转动和链条传动的区别在于 A . A、是否能改变力的大小 B、是否改变力的方向 C、是否省力 3、旗杆上安装升旗用的装置是 C . A、轮轴 B、动滑轮 C、定滑轮 4、能够传递力量的装置叫做 B . A、杠杆 B、传动装置 C、斜面 5、能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置,都可以称为 A . A、机械 B、工具 C、机器 6、下列杠杆类别机械中,能省力的是 A . A、跷跷板 B、夹子 C、开瓶器 7、钟表的传动装置属于 B . A、链条传动 B、齿轮传动 C、液压传动 8、水龙头是 B .

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷及参考答案(培优)

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测 试卷 一.选择题(共10题，共24分) 1.关于光照下的绿豆芽与黑暗处的绿豆芽的生长情况的说法，正确的是( ) A.在黑暗处，绿豆芽不能生长 B.在黑暗处的绿豆芽，叶的颜色更绿 C.光照下的绿豆芽，叶的颜色更绿 2.对比实验是科学研究的重要方法。下列实验不属于对比实验的是 ( )。 A.研究茎的作用 B.研究三种土壤的渗水能力 C.研究影响植物生长的条件 3.下列几个环境因素中，对于蚕豆种子萌发有较大影响的是（)。 A.光照的强弱 B.土壤的肥沃程度 C.温度的高低 4.我们在做对比实验时，一般是改变（)条件。 A.一个 B.两个 C.三个 5.在自然界，种子春天才开始萌发，这说明( )。 A.种子萌发需要一定的温度 B.种子萌发需要土壤 C.种子萌发需要空气 6.下列描述中，属于群落的是（)。

A.一个池塘中的全部鱼 B.一个池塘里的全部动物 C.一个池塘里的全部生物 7.某地大量捕捉青蛙，导致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，原因是破坏了生态系统的（) A.生产者 B.消费者 C.食物链 8.生态系统中，生产者与消费者之间的关系主要是（) A.相互竞争的关系 B.吃与被吃的关系 C.互惠互利的关系 9.大熊猫是我国特有的珍稀物种，因其长相可爱，神态温驯，给人以优雅、活泼的感受，深受人们的喜爱。大熊猫属杂食性动物，主要以箭竹为食，偶尔捕食竹鼠。在四川、甘肃等地生存着野生大熊猫。 （1）根据对大熊猫的描述，下列食物链正确的是（）。 A.箭竹→大熊猫→竹鼠 B.大熊猫→竹鼠→箭竹 C.箭竹→竹鼠→大熊猫 （2）假如大熊猫栖息地中的箭竹大量死亡了，对这条食物链中的其他生物有什么影响？ （3）大熊猫有时会“光顾”周边小山村觅食，造成庄稼受损，有些村民建议把这些“不速之客”送到动物园中饲养，对这个建议，你赞同吗？你的理由是什么？ 10.蚯蚓又叫“地龙”，它喜欢生活在( )的土壤里。 A.干燥、明亮 B.黑暗、潮湿 C.干燥、明亮

五年级科学下册第二单元测试卷(附参考答案)

五年级科学下册第二单元测试卷(附参考 答案) 五年级科学下册第二单元测试卷 一、填空题（共40分） 1、让自己的身体热起来的方法有运动、跳跃、慢跑、快 走等。 2、一般物体在受热时体积扩大，受冷时体积缩小，我们 把物体的这种变化叫做热胀冷缩。 3、热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部 分传递到另一部分的传热方法叫做热传导。热总是从高温的一端向低温的一端传递。 4、双手握住一个装有热水的杯子，手会慢慢地变热起来；要是握住一块冰，手就变得越来越冷。 5、我们平时所说的热，实际上是一种能量。 6、热量可以从一个物体直接传递给另一个物体。 7、衣服是我们自己身体产生的热量保持在身体周围的一 种方式。

8、水受热以后体积会增大，而质量不变。 9、同体积的热水重量比冷水重量大。 10、我们可以用加热的方法将一杯冷水变成热水。 11、水受热时体积扩大，受冷时体积缩小，我们把水的热胀冷缩的这种变化叫做热胀冷缩。 12、酒厂没有把酒瓶装满，是怕酒因受热后压力增大而发生爆炸危险。 13、温度变化了，水和空气的密度都会发生变化。 14、常见的物体都是由分子组成的，而分子总在那里不断地运动着。物体的密度和温度有关。 15、钢铁造的桥在温度变化时会膨胀或收缩，因此，铁桥通常架在滚轴上。 16、物体的热胀冷缩程度、热传导能力也不同。 17、像气体这样没有一定形状的物体称为流体；而像固体、液体这样有一定形状的物体称为固体。 18、有些金属和合金在一定条件下是超导体的，例如铜和铝这两种金属就是超导体的。 19、同温度的水装在同体积的钢杯和塑料杯中，冷却最快的是钢杯，冷却最慢的是塑料杯。

五年级科学下册各单元测试卷及答案

五年级科学下册第一单元沉和浮测试题答案 一、填空 1、同样大小的物体,我们可以改变它的重量来改变它在水里的沉与浮,如用塞子塞好的空瓶,会浮在水面上,往瓶里加些沙,增加瓶的重量,它就会沉到水底了; 2、同样重量的物体,我们可以改变它的体积来改变它在水里的沉和浮;如一块铁放在水里会下沉,把它压成铁片,再制成盒子,放在水里,它会上浮; 3、同样重量和大小的物体,放在清水里要下沉,放在盐水里要上浮,这说明用不同的液体也能改变物体的沉和浮; 4、物体在液体中是沉还是浮,与物体的重量和物体的体积有关,还和液体的性质有关; 5、浸在液体中的物体受到的浮力,其大小等于排开的水量; 6、马铃薯在清水中下沉,在盐水中可能上浮;盐水比清水重; 7、当物体的重量一定时：比较大的物体容易上浮,比较小的物体容易下沉;当物体的大小一定时：比较重的物体容易下沉,比较轻的物体容易上浮; 8、改变物体在液体中沉浮的主要方法有：改变重量、改变体积、改变液体的性质和借助外力; 9、回形针在水中是沉的,将两枚回形针穿在一起,重量变重,体积变大,放水中是沉的,沉浮状况没有改变; 10、我们把物体在水中排开水的体积叫排开的水量; 11、原来沉的物体,想办法增大它在水中体积,这个物体就可能变成浮的; 12、一个量杯原有200毫升的水,把一个物体放入后,水面刻度为230毫升,那么这个物体排开的水量30毫升; 13、用手把泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对泡沫塑料块有一个向上的力,这个力我们称她为水的浮力; 14、当泡沫塑料块静止浮在水面时,它受到的浮力等于它受到的重力,而且方向相反; 15、物体浸入水中的体积越大,物体排开的水量越大,受到的浮力越大; 16、物体在不同的液体中受到的浮力是不一样的; 17、比同体积的液体重,这个物体在这种液体中是下沉的；比同体积的液体轻,这个物体在这种液体中是上浮的; 二、判断题 1、X同一种材料构成的物体,在水中的沉浮和它的轻重、体积有关; 2、X在水中沉的物体可以在油中浮; 3、X潜水艇是靠改变自己的体积来改变沉浮的; 4、X某种液体烘干后有白色颗粒残留物,这种液体一定是盐水; 5、√变橡皮泥的形状可以改变橡皮泥在水中的沉浮; 6、X钩码在不同液体中受到的浮力是一样的; 7、X如果一立方厘米的物体重一克,在水中是沉的; 8、X马铃薯比同体积的清水重,所以在清水中是浮的; 9、X把大小不同的石块放入水中,受到的浮力相同; 10、X把体积相同的铁和银放入水中,受到的浮力是不相同的; 11、X.轻的一定浮,重的一定沉; 12、√人在游泳时会感到有一种向上托起的力,这个力叫浮力; 13、X只有盐水和糖水才能使马铃薯浮起来;

2021年最新大象版科学五年级下册单元测试题(附答案)

2021年最新大象版科学五年级下册单元 测试题(附答案) 本文没有格式错误，但是第一段中的“删除明显有问题的 段落”不适用于这篇文章，因此不予处理。 第一单元：春天的故事 在研究活动中，撰写调查报告和研究报告是非常重要的交流方式。写作时需要全面呈现调查和研究的过程，并总结出成果。在表达与交流方面，我们可以使用儿歌、绘画、摄影、录像、话剧、故事、模型等多种方式。对于科学问题或现象的研究过程和结果，我们可以选择观察日记、研究报告、调查报告、科学小论文等方式进行表达交流。根据对“春天发生的故事”的研究，我们可以使用写儿歌、摄影、开故事会、辩论、写调查报告、录像、绘画、话剧、观察日记、模型、科学小论文、写研究报告等方式进行表达交流。此外，春季的夜空中有许多星座，如大熊座、小熊座、狮子座、牧夫座和室女座等。 第二单元：变幻的天气

气象是指大气层中的风、云、雨、雪、雷、雾、闪电等现象。我国古代的甲骨文中就有关于气象的描述。而天气则是指短时间内多种气象的综合状况。每年的3月12日是我国的植 树节，每年的3月23日是“世界气象日”。我国有三大火炉， 分别是南京、武汉、重庆。新疆的吐鲁番是我国夏天最热的地方，温度高达48.7℃，《西游记》中的火焰山就在那里。漠河则是我国最寒冷的地区，最低温度达零下51.5℃。年降雨量最多的地区是台湾东岸的火烧寮，而年降雨量最少的地区在新疆若羌，一年只有5毫米。四川峨眉山是我国有雾日最多的地方，同时也是日照时间最少的地区。沿海地区的白天风是从海上吹向陆地，是海风，晚上则是由陆地吹向海洋，是XXX。其他 自然风也是由于地区温度的差别引起的。在出海时，晚上离岸出海才能顺风行驶。不同地方的温度差异主要和太阳光的照射有关，因此，太阳的热能使地球上的空气流动而形成了风。无数的小水滴或小冰晶集合在一起便形成了云。雾是地面上的云，雾和云都是水蒸气凝结而成。云块占天空面积的多少叫云量。云占天空的比例小于1/4，天气是晴，大于3/4天气是阴。雨 量是在一定时段内降落到水平地面的雨水深度，通常以毫米（mm）为单位。雨量可用雨量器测定。

五年级《科学》下册各单元测试题

青岛版小学科学五年级下册第一单元测试题 第一单元人体内部的秘密 一、查漏补缺 1.人的神经系统包括、、。为了保护大脑必须注意。 2.人的大脑分成不同的区域.不同的区域掌管人的不同活动.通常大脑分成、、、等区域。 3. 是人体的“司令部”主管人体的一切活动是人体的电话线.能把人体各部分获得的信息及时报告给 .并能把下达的命令传达给人体各部分。 4.我们吃的食物首先进入经过牙齿的咀嚼和舍的搅拌后。通过 进入。食物在这里被研磨分解成粥状物。进入、 营养成分在这里被消化吸收。最后由排出。 5.在正常情况下。少年儿童每分钟的心跳次数大约是至次。 6.向澄清的石灰水里吹气.石灰水会变 .这说明呼出的气体中有。 7.人的呼吸器官包括、、、、、 、。 8.人体的消化器官主要包括、、、、、、 等。 9.血管遍布全身。分为、、和。 10.心脏总是有规律的、和。收缩时。把血液压入；舒张时，血液从流回。心脏每收缩和舒张一次.我们的心脏就跳次。 二、辨别是非 1.青少年吸烟和饮酒对心脏和血管非常有害。（） 2.锻炼身体时.心跳次数会增加.对身体有一定的害处。（） 3.血液是人体的运输兵。（） 4.心脏的四个腔是相同的.血液在心脏里可以随意流动。（） 5.呼吸包括吸气和呼气两个过程。（） 6.食物的吸收过程主要在小肠内完成。（） 7.人在情绪激动、从事体力劳动或体育锻炼时.心跳不会明显加快。（） 8.唾液、胃液、肠液、胆汁等.都是消化液。（） 9.大脑分为不同的区域.各个区域分管不同的工作。（） 10.用鼻呼吸和用嘴呼吸都能达到一个目的.所以效果一样。（） 三、珠海拾贝 １.唾液中的酶能消化食物中的（） 脂肪蛋白质淀粉④糖类 2.产生胆汁的器官是（） 肝脏胰腺小肠④胃

五年级科学下册单元试卷及答案

五年级科学（下册）归纳与测评 第一单元归纳训练 知识归纳整理： 1、知道机械分为简单机械和复杂机械两种； 2、认识杠杆的结构、作用以及用途； 3、认识斜面的形态、作用、用途以及坡度大小对所需施力的影响； 4、通过观察描述轮轴的结构、作用和运用。 5、通过实验知道动滑轮和定滑轮及其各自的作用。 一、填空。 1、能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置都可以称做。 2、我们的祖先用石斧、、、等作为生产和狞猎的工具，利用作为水上交通工具。 3、杠杆是一种简单的机械，它能帮助我们工作。在杠杆上用力的点叫做；承受重物的点叫做；起支撑作用的点叫做。 4、我们做实验用的天平是根据平衡的原理工作的。 5、斜坡就是一种，斜面也是一种。 6、斜面有的作用，斜面的坡度越小越；坡度越大越。 7、在日常生活中，、、、等都利用了斜面能省力的原理。 8、像螺丝刀、方向盘这一类，有一个轮固定在可以转动的轴上的机械叫做。当轴粗细相同时，轮越越。 9、滑轮是一种简单机械。像旗杆上的滑轮那样，固定在一个地方，不能移动的滑轮，叫做；随着重物一起移动的滑轮叫做。 10、观察生活中常见的机械，自行车的传动方式是；缝纫机的传动方式是和；钟表的传动方式是。抽水机的传动方式是。 二、判断题。 1、一些生产生活工具的使用都含有简单机械的原理。（） 2、斜面有省力的作用，斜面越平缓越费力。（） 3、直接上山和沿盘山公路上山，前者费力，后者省力。（）

4、阿基米德说过：如果能找到一个支点，就能把整个地球撬起来。（） 5、当轮不变的情况下，轮轴上的轮越大越费力。（） 6、使用动滑轮吊重物可以省力。（） 7、用齿轮转动，两个齿轮旋轮的方向是相同的。（） 8、包括了一个支点和一要能绕支点转动的棍子的装置就叫杠杆。（） 9、玩具车的转动方式是齿轮传动。（） 10、杠杆是一个复杂的机械装置。（） 三、选择题。 1、有些机械很简单，如筷子、针、钳子等，它们属于（）。 A、简单机械 B、复杂机械 C、机器 2、下列各种杠杆费力的是（）。 A、镊子 B、老虎钳 C、起钉锤 3、清官亭公园里有一块很大、很重的石头，想把它移动一下，工人叔叔会选择合适的机械（）。 A、滑轮 B、撬棍 C、锤子 4、斜面的运用很广泛，最早就用从（）开始。 A、古代 B、近代 C、现代 5、螺丝钉的螺纹越密拧起来越（）。 A、费力 B、省力 C、费时 6、齿轮传动与链条传动的差别是（）。 A、是否能改变力的大小 B、是否能改变用力方向 C、是否省力 7、教室里的窗帘上一般使用（），能使我们很方便的拉窗帘。 A、轮轴 B、动滑轮 C、定滑轮 8、自行车的龙头把手是一种（）。 A、轮轴 B、杠杆 C、滑轮 四、看图填空。

教科版五年级科学下册第二单元检测卷(一)有答案

教科版五年级科学下册第二单元检测卷（一）有答案 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（每题2分共24分） 1．（）船首可以减小水对船的阻力，使船在水中行驶得更快。 A．圆形B．方形C．尖形 2．设计制作小船的第一步是（）。 A．查找资料 B．实施方案 C．明确任务 3．不同潜艇中，续航最为持久的是以（）为动力的潜艇。 A．柴油B．汽油C．电能D．核能 4．某同学安装好用蒸汽装置作动力的小船后，发现船行驶的太快，下面方法可以让船行驶的慢一些的是（）。 A．加热蒸汽的火力减弱B．减轻船的重量C．改变船舵的方向 5．在水中下沉的物体，想办法增大它的（），物体就可能在水中上浮。 A．重量B．体积C．高度D．长度 6．用手将一块泡沫塑料块压入水中，在它完全浸入水中之前，越往下压用力越大，这说明泡沫塑料块浸入水中的体积越大，它受到的浮力（）。 A．越大B．越小C．不变 7．与独木舟相比，竹筏的缺点是（）。 A．稳定性差 B．容易浸水 C．载重量小 8．下列这些船中，稳定性最差的是（）。

A．独木舟B．摇橹木船C．帆船D．轮船 9．竹筏不容易侧翻，是因为它具有（）的特点。 A．竹子的韧性好B．竹子容易浮起来C．底面积大，高度低 10．设计我们的小船时，需要综合考虑很多因素，下列说法不正确的是（）。 A．为了小船保持一定方向，可以给它装上船舵试试 B．相比风帆，电动风轮或蒸汽装置可以持续提供动力 C．制订方案时，需要考虑船的大小、形状、材料、载重量、稳定性等等 D．设计时只要考虑小船的性能，不用考虑成本因素 11．将空矿泉水瓶拧紧瓶盖慢慢压入水中，直到完全浸没。下列说法中正确的是（）。A．用力越来越大，因为矿泉水瓶排开的水量越来越多 B．用力越来越小，因为矿泉水瓶排开的水量越来越少 C．用力的大小跟排开的水量多少无关 12．将完全相同的铝箔做成如下图的两艘船，甲的体积大于乙的体积，装载的货物相比（）。 A．甲多B．相等C．乙多D．无法确定 二、填空题（每空2分共26分） 13．如果小船做得不对称、载重不平衡或所受外力不均衡，那么在行驶中容易_____方向，这时可以给小船安装_____让小船保持一定的方向。 14．奇奇在测试的过程中发现小船不能直线行驶，可以建议他安装一个___________来控制船的航行方向。 15．为了保持船的平稳，可以把船分隔成几个___________。 16．________、________等都利用了浮力的原理。 17．奇奇做了一艘如图所示的小船，这艘小船的动力是___________。

青岛版五四制五年级下学期科学单元测试题(全册带答案)(带答案)

青岛版五年级科学下册单元测试题 第一单元人体感知环境 一、填空（每空1分，共16分。） 1、物体发出的光或反射的光通过瞳孔、（晶状体）等，会在（视网膜）上成像，连接视网膜的视神经把信号传给脑，我们就看到了物体。 2、写一写耳朵各部分的名称 3、写一写眼球各部分的名称 二、判断（每题小题1分，共5分） （×）1、经常趴着看书不会导致近视。 （√）2、自己得了红眼病不能与他人公用毛巾洗脸盆。

（√）3、长时间玩网络游戏容易导致近视。 （×）4、为了保护耳朵，听见巨响时应迅速捂住耳朵，张开嘴巴。（×）5、掏耳朵又舒服又卫生，经常掏耳朵是好习惯。 三、选择（少选多选不得分，每题1.5分，共6分。） 1.下列哪些行为容易导致近视？（ A\B\C ） A.长时间玩手机 B.书写姿势不正确 C.在昏暗的光线下看书 D.看书半小时后向远处眺望 2.眼睛对下列哪些刺激反应？（ A\B\C ） A.强光 B.风沙 C.气味 D.颜色 3.常见的眼病有哪些？（ A\B\C\D ） A.红眼病 B.沙眼 C.干眼病 D.近视 4.下列测试视力方法错误的是（ B ） A.5.0(或1.0) 行要与受测者的眼睛位于同一高度 B.被检查者距离视力表2米远，背向光源。 C.检测一只眼睛时，将另一只眼睛遮住。 四、实验题（每空1.5分，共15分） 1、 [实验工具]：蜡烛、凸透镜、纸板凸透镜 成像纸板 视觉模拟实验

[实验现象]：①将点燃的蜡烛远离凸透镜（“眼球”），纸板上的蜡烛图像变模糊。 ②蜡烛远离后，换成凸度较小的凸透镜，纸板上的蜡烛图像变清晰。 [实验结论]：晶状体的凸度变（大）（大或小）时，眼睛能看清（近）（远或近）处的物体。晶状体的凸度变（小）（大或小）时，眼睛能看清（远）（远或近）处的物体。 2、 听觉模拟实验 [实验材料]：纸筒、橡皮膜、镜子、细线、棉线 [实验猜想]：纸筒模拟外耳道，橡皮膜模拟（鼓膜），细线和棉球模拟（听小骨） [实现现象]：说话时，（橡皮膜）会振动，小球弹动。声音越大棉球弹起越（高） [实验结论]：声音通过外耳道后，引起（鼓膜）振动，鼓膜的振动又通过听小骨等传给耳蜗，连接耳蜗的（听神经）把信号传给脑，我们就听到声音了。 五、简答题（每空4分，共8分） 1、常见的耳病和预防方法？ 答：中耳炎。保持外耳道清洁，不掏耳朵。 2、怎样预防近视？（至少3条） 答：①做眼保健操②多参加户外活动③保证光线充足④少看电子产品⑤减少用眼时间。

教科版科学五年级下册第二单元测试题(附参考答案)

五年级下学期科学第二单元测试卷A卷（附答案） 第二单元测试卷A卷 一、我知道。（每空2分） 1、常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总是在不断地（）着，物体的热胀冷缩和（）有关。 2、热总是从（）的一端向（）的一端传递。 3、大多数金属会热胀冷缩，可是有两种金属是热缩冷胀的，它们是（）和（）。 4、热传递主要通过（）（）（）三种方式实现。 5、水在变热的过程中，它的（）发生了变化。 6、温度计是根据（）的性质设计的。 二、我是小小的裁判员（打“√”或“×”）（12分） 1、水在任何时候都是热胀冷缩的。（） 2、液体、固体都会热胀冷缩，气体不会热胀冷缩。（） 3、冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服里有很多热。（） 4、把密封的一小袋冷水浸没在热水盆里，塑料袋里的水会变热。（） 5、水和空气的体积会随着温度的变化而变化。（） 6、木头、塑料能传热，是热的良导体。（） 三、我能让它们对号入座。（共18分） 1、保温材料能起到保温作用是因为：（） A、这些材料能生热 B、这些材料是热的良导体 C、这些材料是热的不良导体。 2、冬天穿棉服比较暖和的原因是：（） A、棉服能保温 B、棉服能产生热量

C、棉服能传递更多的热量。 3、下面哪种现象是液体冷胀原理造成的？（） A、沸水外溢 B、河水结冰 C、水管冻裂 4、冬天，我们在外面晒太阳觉得暖和，这种热主要是以（）方式传递的。 A、对流 B、热传导 C、热辐射 5、李华把开水倒进一水杯中，等水冷却后，液面（） A、会上升一些 B、会下降一些 C、不变 6、在大小一样的不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯中，分别倒入同样多的相同温度的热水，（）杯中的水凉得快些。 A、不锈钢杯 B、陶瓷杯 C、塑料杯 四、我探究，我快乐（共50分） 1、用自己喜欢的颜色画出水受热、受冷时水位变化。（10分）图为：同样的两个插有玻璃管的烧瓶分别放入冷热水中，让学生画。 这个实验说明了： 2、我仔细观察过水泥路面，发现工人叔叔把水泥路面做成一块块的，块与块之间都留有整齐的缝隙，这是为什么？（10分） 3、有三种材料，它们分别是铁板、塑料、木头。用手分别触摸它们，感觉很凉的是（）。这是因为（）。如果要制作一个食物低温保鲜盒，我会选择（）材料。（10分） 4、家里来了客人，我给客人倒了一杯热水，客人没喝，这杯水就慢慢就凉了，直到与室温相同，这是为什么？（10分） 5、我们怎样能观察到热的传递方向？（10分） 附答案： 一、1、运动微粒运动2、较热较冷 3、锑铋 4、热传导对流 5、体积 6、液体热胀冷缩

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷(含答案)

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷（含答案） 一.选择题(共10题，共28分) 1.关于光照下的绿豆芽与黑暗处的绿豆芽的生长情况的说法，正确的是( ) A.在黑暗处，绿豆芽不能生长 B.在黑暗处的绿豆芽，叶的颜色更绿 C.光照下的绿豆芽，叶的颜色更绿 2.在生态瓶中，为动物提供了氧气的是（)。 A.微生物 B.土壤 C.植物 3.如果生态瓶中的水减少一半，瓶里面的动物将( ) A.经常露出水面 B.会钻到水底不动 C.没有变化 4.田野里的蝗虫，( ) A.只是生产者 B.既是生产者也是消费者 C.既吃植物也被其他动物吃 5.负鼠靠（)防御敌害。 A.用盔甲保护 B.放臭气 C.假死 6.蚯蚓通常生活在潮湿的土壤里，但雨后会爬到地面上。这是因为（)。 A.蚯蚓喜欢干燥的环境 B.蚯蚓喜欢明亮的环境 C.蚯蚓需要到地面呼吸空气 7.每个食物链中的生产者一定是（) 。

A.植物 B.动物 C.植物和动物 8.下列动物中，主要在夜间活动的是( )。 A.蝴蝶 B.蝙蝠 C.蜜蜂 9.研究光对植物生长的影响时，除光照以外，实验组和对照组的其他条件（如温度、水等）( )。 A.必须相同 B.可以不同 10.某地大量捕捉青蛙，导致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，原因是破坏了生态系统的（) A.生产者 B.消费者 C.食物链 二.填空题(共7题，共32分) 1.喜欢生活在冰天雪地的动物有( )； 喜欢生活在树枝上的动物有( )； 喜欢生活在海洋中的动物有( )。 2.动物冬眠时、体温( ) ，呼吸次数( )，营养能量的消耗也会大大地( )。 3.一片树林、一块草地、一个湖泊、一片海洋等都可以看成是一个( )。 4.雌雄动物经过交配，( )和( )结合形成受精卵后，发育成新一代。 5.在食物链中能自己制造食物的生物叫做( )，直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫做( )。 6.生物之间像链环一样的食物关系，叫做( )，通常从( )开始，到（）终止。 7.制作生态瓶时，放入生物时应该先放( )，再放( )。 三.判断题(共10题，共20分)

小学科学五年级下册各单元测试题及答案

小学科学五年级下册第一单元测试题 一、填空题 1、把泡沫块往水中压，手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力，我们把这个力称为水的 （浮力）。 2、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向（相反）。 3、潜水艇应用了物体在水中的（浮力）。 4、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（浮力大于重力）。 5、上浮的物体和下沉的物体在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（弹簧秤）测出浮力的大小。 6、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就上浮；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就下沉；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。 7、比同体积的水（重）的物体，在水中（下沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（上浮）。 8、（比液体密度大的）的物体，在液体中下沉，（比液体密度小的），在液体中上浮。 9、不同的物体产生的浮力也（不相同）。（填“相同”或“不相同”） 10、在日常生活中，（木头）、（泡沫）、（塑料瓶）等物体放入水中一般是浮的，（铁块）、（石头）、（砖头）等物体放入水中一般是沉的。 二、选择题 1、以下方法中，改变物体的（ 3 ），不能改变物体沉浮状态。 ①自身的重量②体积③颜色 2、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（ 2 ）。 ①加盐②加清水③加糖 3、下面的（ 1 ）可以使马铃薯在水中浮起来。 ①往水里加盐②水倒掉一些③水里加纯净水 4、物体在水中受到的浮力的大小，主要与（ 3 ）有关。 ①物体的重量②物体的颜色③物体排开的水量 5、下面液体中，能使鸡蛋下沉的是（2 ）。 ①盐水②油③水银 三、判断题 1、大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。（对） 2、轻重相同的物体，大的容易沉，小的容易浮。（错）

五年级科学下册各单元测试卷及答案

五年级科学下册第一单元《沉和浮》测试题答案 一、填空 1、同样大小的物体，我们可以改变它的（重量）来改变它在水里的沉与浮，如用塞子塞好的空瓶，会（浮）在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的（重量），它就会（沉）到水底了。 2、同样重量的物体，我们可以改变它的（体积）来改变它在水里的沉和浮。如一块铁放在水里会（下沉），把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，它会（上浮）。 3、同样重量和大小的物体，放在清水里要下沉，放在盐水里要上浮，这说明用不同的（液体）也能改变物体的沉和浮。 4、物体在液体中是沉还是浮，与物体的（重量）和物体的（体积）有关，还和液体的（性质）有关。 5、浸在液体中的物体受到的浮力，其大小等于（排开的水量）。 6、马铃薯在清水中（下沉），在盐水中可能（上浮）。盐水比清水（重）。 7、当物体的重量一定时：比较大的物体容易（上浮），比较小的物体容易（下沉）。当物体的大小一定时：比较重的物体容易（下沉），比较轻的物体容易（上浮）。 8、改变物体在液体中沉浮的主要方法有：（改变重量）、（改变体积）、（改变液体的性质）和借助外力。 9、回形针在水中是沉的，将两枚回形针穿在一起，重量变（重），体积变（大），放水中是（沉的），沉浮状况（没有）改变。 10、我们把物体在水中排开水的体积叫（排开的水量）。 11、原来沉的物体，想办法增大它在水中（体积），这个物体就可能变成浮的。 12、一个量杯原有200毫升的水，把一个物体放入后，水面刻度为230毫升，那么这个物体排开的水量( 30 )毫升。 13、用手把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个（向上）的力，这个力我们称她为水的（浮力）。 14、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的（浮力）等于它受到的（重力），而且方向（相反）。 15、物体浸入水中的体积越大，物体（排开的水量）越大，受到的浮力越（大）。 16、物体在不同的液体中受到的浮力是（不一样的）。 17、比同体积的液体重，这个物体在这种液体中是（下沉）的；比同体积的液体轻，这个物体在这种液体中是（上浮）的。 二、判断题 1、（X）同一种材料构成的物体，在水中的沉浮和它的轻重、体积有关。 2、（X）在水中沉的物体可以在油中浮。 3、（X）潜水艇是靠改变自己的体积来改变沉浮的。 4、（X）某种液体烘干后有白色颗粒残留物，这种液体一定是盐水。 5、（√）变橡皮泥的形状可以改变橡皮泥在水中的沉浮。 6、（X）钩码在不同液体中受到的浮力是一样的。 7、（X）如果一立方厘米的物体重一克，在水中是沉的。 8、（X）马铃薯比同体积的清水重，所以在清水中是浮的。 9、（X）把大小不同的石块放入水中，受到的浮力相同。 10、（X）把体积相同的铁和银放入水中，受到的浮力是不相同的。 11、（X）.轻的一定浮，重的一定沉。 12、（√）人在游泳时会感到有一种向上托起的力，这个力叫浮力。