字母O发音单词

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dog d-o-g dog mop m-o-p mop top t-o-p top log l-o-g log pot p-o-t pot soft s-o-f-t soft fox f-o-x fox shop sh-o-p shop hot h-o-t hot pop p-o-p pop hop h-o-p hop cost c-o-s-t cost shock sh-o-ck shock not n-o-t not sock s-o-ck sock lot l-o-t lot lost l-o-s-t lost

字母组合ow和ou在单词中的发音

PEP小学英语五年级上Teaching Plan 教学设计 巷头小学陈艳梅 2012、11、22

字母组合ow和ou在单词中的发音 教学设计 【教学内容】: 字母组合ow和ou在单词中的发音：/au/。 【设计理念】： 新课课程标准提倡任务型教学模式，在本节课中，我以任务引导学生完成语音内容的学习。语音是整个语言学习的基础，语音教学是小学英语教学中的一个重要内容，因此它始终贯穿小学英语课堂教学中。小学英语教师应引导学生主动、积极地感知、体验、参与、实践语音学习活动，从而形成正确的语音、语调。在本节课的教学过程中，为了更好地让学生掌握字母组合ow和ou在单词中的发音，我引导学生通过观察、思考、发现、归纳、总结等方式，掌握语言规律。刺激学生的语言输出，激发学生的想象力和探究能力，发展学生综合语言运用能力。 【学生分析】： 本课的教学对象是小学五年级的学生。五年级学生已有两年系统的语音学习，他们掌握了21个辅音字母的发音及5个元音字母的两种基本发音，并且已经学习了字母组合ee和ea在单词中的发音，会通过字母发音拼读出简单的单词。如教学得法，学生所学过的知识如泉水般涌出。因此在课堂上我灵活运用各种教学方式，适当利用各种现代化教学手段辅助教学，调动学生学习的积极性，培养学生良好的学习习惯，并通过琅琅上口的小歌谣和有趣的故事，让学生综合运用语言。 【教学内容分析】： 本节课的教学内容是字母组合ow和ou在单词中的发音：/au/，这个元音的发音不难，关键是要引导学生自己总结归纳该字母组合的发音，并通过字母发音正确拼读单词。 【教学目标】： 1.能正确发音：/au/

2.看到含有字母组合ow和ou，能结合所学过的辅音字母的发音，准确拼读出单词。 3.能有节奏地朗读歌谣，能读懂故事。 【教学重、难点】： 1.本课的教学重点是：掌握双元音/au/的发音，并能准确拼读含有字母组合ow和ou发音/au/的单词。 2. 本课的教学难点是：引导学生准确拼读含有字母组合ow和ou发音/au/的单词，并能有节奏地朗读歌谣。 【教学准备】： 1.教学课件。 2.字母卡片。 3.故事阅读材料。 【教学过程】：

国际音标表发音字母及单词举例

标准英语国际音标表（48个） 元音（20个） 长元音/ɑ://?:// ?://i://U:/ 短元音/ ?//?//?//?//?//e//?/e?//a?//??/ 双元音/??//e?//??/ /??//a?/ 辅音（28个） 清辅音/p// t// k//f//θ//s/ 浊辅音/b//d/ /g//v//e/ /z/ 清辅音/?// h//ts//t?//tr/ 浊辅音/?// r/ /dz/ /d?//dr/ 鼻音/m//n/ /?/ 半元音/ j// w/ 边音/ ?/ 新旧英语国际音标对照表 辅音新旧无变化。

英语音标及字母组合对照 1.元音: 1) [i:]字母组合:ee ea e ie ei y 单词举例：thr ee tr ee gr ee n sh ee p m ee t b ee f s ee ea t t ea m ea t l ea ve l ea d t ea cher sp ea k cl ea n pl ea se h e sh e m e p ie ce rec ei ve c ei ling twent y 2)[ I ] [i]发音字母: i y e ui u a 单词举例：s i t p i g b i g i t i s l i ttle s i x man y happ y d i ctionar y d e fect d e cide del i cious 3)[ ? ]发音字母: a 单词举例：b a g h a nd h a ppy h a t m a p m a d b a d bl a ck b a ck gl a d m a n 4)[e]字母组合: ea e a 单词举例：h ea d br ea d b e d r e d e lephant rem e mber s e ll l e sson b e tter d e sk hot e l y e s 5)[З:]?: 字母组合: ir ur ear er or 单词举例：g ir l sh ir t sk ir t th ir ty th ir d b ir d t ur n n ur se t ur tle Th ur sday

字母在单词中的发音

字母在单词中的发音 元音字母在单词中的发音 开音节 1）以发音的元音字母结尾的单节。例：be，he。 2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。例：make，like。 * 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。 闭音节 以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节， 称为闭音节。例：map，desk，is。 * 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。 Aa [ei]在单词中的发音[family plan shall capiital] 1. 在重读开音节中发字母音[ei] a age able ache bake cake snake wake lake make take case cable age save base tape wav e date race face name same game frame gate hate male pale sale taste shave shade race plane plate place page space safe slave state table stable stage skate paste trace trade wast e (注意have[] ,ate []和vase的英国发音) 2. 在重读闭音节中发[?] at act ash bag bad bat cap cat can dad fact hand jam black thank rabbit glad chat van v at sad 3. 在非重读音节中发[?] a'go a'wake a'live a'lone a'long a'side a'board a'broad a'round a'bout a'bove a'ccept a'djust a 'like American a'mount a'sleep a'ware a'way a'part 'panda 'cinema 4. 在重读-r音节中发[α:] car star start far arm army hard farm party card part pardon March farther farthest garden harvest market large apart parking (注意"[w]+ar",ar发[?:]warm war toward quarter [ ] ; 在非重读-r音节中发[?]'sugar) 5. 在-re音节中发 [e] care hare careful parent (注意are[α:]) 6. 在重读闭音节中,"a+age"字母组合中,发[ei]

8个双元音音标发音技巧与单词举例

一、双元音有哪些? 8个双元音图示 学完了5个长元音和7个短元音之后，本文将为大家带来20个元音音标的最后一节：8个双元音音标，如下图所示：

完整音标列表 图中红框之内的便是8个双元音，每个音标有两个音素，因此称为双元音。二、8个双元音发音技巧与双元音单词举例 接下来，我们就正式开始学习这8个双元音了，这8个双元音分别是：[ei] [ai] [?i] [?u] [au] [i?] [ε?] [u?] ，其中可分为开合双元音与集中双元音，请各位同学按以下顺序跟读（点击小喇叭按钮发声）： 1、开合双元音 牙床由半开到接近半合，由大到小。所以这个称为“开合双元音”。 [ei]

发音技巧： 该音是个双元音，是字母a在重读开音节单词中的读音。先发/e/音，然后滑向/i/音。双唇稍扁，口形从半开到合。 单词举例： say [sei] ：v.说 delay [di?lei] ：n. 延迟 [ai] 发音技巧： 先发/a/音，然后滑向/i/音。舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把/a/音发足，注意从开到合的滑动。 单词举例： ice [ais] ：n. 冰，雪糕 side [said] ：n. 面，边 [oi] 发音技巧： 发音时双唇从圆到扁，口形从开到合。 单词举例： oil [?il] ：n. 油，石油

noise [n??z] ：n. 噪音，嘈杂声 [?u] 发音技巧： 舌位由半低到高，口形由半开到小。注意将音发足。 单词举例： flow [fl?u] ：vi. 流 glow [ɡl??] ：vi. 发光，灼热 [au] 发音技巧： 由第一个音向第二个音滑动，舌位由舌前部抬高，滑向舌后部抬高，牙床由全开到接近半合。 单词举例： cow [ka?] ：n. 奶牛，乳牛 hour [‘a??r] ：n. 小时，钟头 1、开合双元音 牙床从张开集中到半开，由大到小。所以这个称为“集中双元音”。 [i?]

英语字母组合发音规律(集合)

英语字母组合发音规律（集合） 1．开音节 1）以发音的元音字母结尾的单节。例：be，he。 2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。例：make，like。 * 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。 2．闭音节 以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节， 称为闭音节。例：map，desk，is。 * 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。 字母a，e，i，o，u 在重读音节中的读法 字母名称位置读音举例 a /ei/ 开音节/ei/ name，take 闭音节// map，bag e /i:/ 开音节/i:/ be，he 闭音节/e/ egg，best i /ai/ 开音节/ai/ like，kite 闭音节/i/ bit，fit o /ou/ 开音节/?u/ note，no 闭音节// dog，lot u /ju:/ 开音节/ju:/ mute，use 闭音节// bus，cut 一、元音字母在重读音节中的读音 元音字母读音例词 a 在开音节中[ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中[?] bag dad hat map black back e 在开音节中[i:] he these me Chinese 在闭音节中[e] bed let pen desk yes egg i 在开音节中[ai] bike fly drive time nice kite 在闭音节中fish big drink sit milk swim o 在开音节中[?u] those close go hoe home no 在闭音节中[C] clock not box shop sock u 在开音节中[ju:] student excuse duty Tuesday 在闭音节中[∧] bus cup jump much lunch 在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super 二、元音字母在重读音节中的特殊读音 元音字母读音例词 a在[w]音后面[C] want what watch wash quality

26个字母在单词中的发音情况练习

26个字母在单词中的发音情况练习 一、填空： （一）怎样读英语单词？ 1、先找________________. 2、根据_________________判断元音的发音情况。 3、用___________与________相拼得出单词音，不能相拼得照 读。 （二）什么叫音节？ 一个___________和一个_____________在一起或一个元音也可以成为音节：音节一般可分为_________音节、_________音节和r 音节：以元音（__ __ __ __ __）结尾或以元音+ _________+不发音的e结尾的音节都叫__________音节：以（除r和w外)的辅音结尾的音节叫________音节：以元音+r结尾的音节叫________音节。 （三）26个字母在单词中的发音规律： 1、在开音节中元音字母读_________音即__________音。 2、在闭音节中元音字母读________音。 3、辅音字母在单词中的发音情况与_____________想似。 二、判断下列单词是什么音节？ Wave bad man make cake can fan cat van desk base cake car star bar cute kite Mike me bad fat her he for give nine five go soft shop sit ship cap my by not mice ride wake shake wave us use that this it is nose these those duck tube milk much bus lip rise side she be black no stop well west plane lake plate white red pink vest cut race fish ice smile wish 三、根据提示把下列单词天灾相应的横线上： 1）plane take cat cake make can van face fat race late state made game sad ate same at Sam has plate that mad bag cap hat name than fan snake shake wake lamp lamb snap clap

微课设计 字母A的发音规律

微课设计 1．主题名称：字母A的发音规律 2．教学内容分析：本教学内容是人教版四年级上册Unit 1 A Let’s spell 的内容，这是在三年级的教材内容A 在_a_ 中的发音的基础上，进一步学习A 在a__e 结构中的发音规律。 3．学情分析：本课的授课对象是小学四年级的学生。四年级的学生经过一年多的英语学习，有了简单的英语基础知识和听说读写的能力；同时，对英语学习有着浓厚的兴趣，喜欢表达自己的观点，也具备了初步的自主、合作、探究能力。本学期语音学习的重点是元音字母a、e、i、o、u在重读开音节的读音，所以要引导学生发现发音规律并运用到综合练习中，培养学生“见词能拼、看词能读、听词能写”的语言能力。 4. 教学目标： （1）能够感知、归纳a__e 在单词中的发音，能听、说、读、写单词：cap / cake / map / face。 （2）能灵活运用a__e 的发音规律，正确拼读新单词。 （3）能运用固有知识总结出元音字母A的读音规律，获得成功感，进而提升自主学习的能力。 5. 教学过程

6. 课程工具：课件、头饰 7．特色介绍： （1）亮点：设置情景，赋予干巴巴的单词鲜活的生命 一说起音标教学，很多老师和学生都会觉得枯燥无味，教学起来很没劲。但发音规律又是英语学习的重要组成部分，所以如何把这个教学重点和难点变得生动、形象、有趣，让学生容易接受，一直是我探索的重点。刚好这次9.13阅兵仪式盛况空前，深入人心，相信大家都对此印象深刻，充满激情。受此启发，我给单词的发音教学设计了这样一个情景：字母家族举办了一个盛大的阅兵仪式，一个个单词就是一个个士兵，一个个发音规律就是一个个不同的士兵方阵。这样，随着“阅兵”的进行，孩子们在“阅兵”的过程中自然而然地学会了发音规律，而且乐在其中。 （2）特色：课堂语言生动有趣，学生容易理解 结合“阅兵”的主题，我把两个不同的发音规律形容为两个不同的部队，把发音例词形容为一个个士兵，把四个四会单词形容为将军领队，学生们一下子就记住了[?]部队带领的 _a_ 士兵和 /ei/部队带领的a_e士兵，他们的将军领队分别是cap/map和cake/face，形象生动，真的起到事半功倍的作用。 8. 学习任务清单： （1）把士兵{单词}送回各自的部队（找发音规律） （2）拍拍手、跺跺脚（听音） （3）找出不同发音的单词（辨音） （4）看图说句子（拓展单词、学会运用） 9.练习测试题 （1）选出包含不同发音的单词序号。 1）（）A. bag B. face C. name

单词中不发音字母的规律

单词中不发音字母的规律 1.b在以mb结尾的单词中一般不发音climb 爬comb (梳子，用梳子梳理) bomb 炸弹 lamb羊羔limb四肢，树枝thumb大拇指tomb 坟墓 (在member, number, umbrella中，b是发音的，因为mb不在单词的末尾) 2.b在t前面一般不发音doubt 怀疑debt 债务in debt 负债 3.c在s后面一般不发音scissors science scientist scene场景(例外screen屏幕, scan扫描) 4.k在n 前面一般不发音know knew knit knife knee kneel 5.gh在t前常常不发音：bought (buy的过去式) brought（bring的过去式） caught 抓住；daughter 女儿；eight；fight 战斗；height 高度；light； might 也许；straight 一直, 直的；right；thought 思想；weight 重量 6.gn/gm在词首或词尾时g不发音: design设计resign 辞职sign 符号 （在单词中间g 仍发音: signature 签名；在signpost指示牌,标志杆,路标中g不发音，因为该单词是sign + post合成的） 7.h在下列情况不发音： （1）在词首（一般是在o前面）honest 诚实honor 名誉hour 小时；heir [e?] 继承人 （2）在词尾：oh 哦 （3）在词中： A. vehicle [?vi:i k?l]车辆，交通工具；John[d??n]约翰 B. 在gh/rh/th/wh组合: gh ost幽灵，鬼；rh yme韵；rh ythm节奏；Th ailand泰国；Th ai泰国的，泰国人，泰国语；wh at；wh eat小麦；wh ite；wh y C.在ex之后：exhibition [eksi'bi∫n] 展览会 8.mn在词尾n不发音：autumn秋天column栏目，柱，纵列solemn庄严的 9.t在s后面一般不发音listen ['lisn] Christmas[?krism?s]castle['ka:sl] 城堡hustle 赶忙 whistle ['wisl] 口哨，吹口哨fasten ['fa:sn] 捆紧 10.w在wr/wh组合中不发音：wrong write (wrote) wrist 手腕who whose whom 11.u在字母g后面时不发音：guitar吉他guess猜测guest客人guide向导 常见单词中一些特殊的不发音字母 d 在“handsome英俊的”“Wednesday星期三”中不发音 p在“cupboard[?k?b?d]柜橱，食物柜，食橱”中不发音 s在“island岛屿”“aisle过道，通道；狭长的通路”中不发音 t 在“often”“soften使…变软”中不发音 w在“answer['ɑ:ns?]”“sword [s?:d] 剑”“two”中不发音

字母e在单词中的发音

------------------------------------------------------------------------------- 1. 发[a]音e在两个mm前要发[a]音如femme;个别词如：solennel[s?lanεl]也发[a] 2. 发[ε]音1) è和ê在单词中发[ε]音如père, être 2) e在闭音节中发[ε]音如bec (以辅音音素结尾的音节叫做闭音节) 3) e在两个相同的辅音字母前要发[ε]音如belle (不包括在mm前的情况) 4) -et,-ect,-êt字母组合在词尾时发[ε]音如paquet, aspect,forêt 5) ei字母组合在单词中也发[ε]音如neige 3. 发[e]音1) é在单词中永远发[e]音如été 2) -er,-ez 字母组合在词尾发[e]音如aimer, chez 3) -es在单音节词尾发[e]音如mes,des,ses (只有一个元音因素的音节叫单音节) 4) desc-,dess-,ess-,eff-,在词首时，字母e发[e]音如descendre,dessin,essai,effort 4. 发[?]音1) e在词首开音节中发[?]音如venir, menu 2) e 在单音节词尾发[?]音如ce, te, de 3) “辅辅e辅”中字母e发[?]音如entreprise, gouvernement (这里的“辅”是指辅音音素，而不是辅音字母) 5. 不发音1) e在词末一般不发音（在单音节词尾除外）如tante, bonne 2) “元辅e辅元”中字母e不发音如avenue (这里的“元辅”也是指元音音素或辅音音素，而不是字母) 3) e在元音字母前通常不发音如mangeant, Jeanne -------------------------------------------------------------------------------

英语国际音标表发音字母及单词举例新完整版

英语国际音标表发音字母及单词举例新 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

英语国际音标表（48个） 元音（20个） 辅音（28个） 长元音 /ɑ:/ /?:/ /?:/ /i:/ /U:/ 短元音 /?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/ /e?/ /a?/ /??/ 双元音 /??/ /e?/ /??/ /??/ /a?/ /ju:/（新增） 清辅音/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ 浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ 清辅音/?/ /h/ /ts/ /t?/ /tr/ 浊辅音/?/ /r/ /dz/ /d?/ /dr/ 鼻音/m/ /n/ /?/ 半元音/j/ / w/ 边音/?/ 新旧英语国际音标对照表 辅音新旧无变化。 英语音标及字母组合对照

1.元音: 1) [i:]字母组合:ee ea e ie ei ey 单词举例：thr ee tr ee gr ee n sh ee p m ee t b ee s ee 三树绿色羊遇见蜜蜂看 ea t t ea m ea t l ea ve l ea f t ea cher sp ea k 吃茶肉离开树叶教师说话 cl ea n pl ea se h e sh e m e p ie ce rec ei ve 干净的请他她我块收到2)[ I ] [i]发音字母: i y e ui u ey 单词举例：s i t p i g b i g i t i s f i sh bus y 坐猪大的它是鱼忙的 man y happ y d i ctionar y mon ey 许多的快乐的字典钱 3)[ ? ]发音字母: a 单词举例：b a g h a nd h a ppy h a t m a p b a d 书包手快乐的帽子地图坏的 bl a ck b a ck d a d m a n a t 黑色后面爸爸男人在 4)[e]字母组合: ea e a ai 单词举例：h ea d br ea d b e ll l eg e gg rem e mber 头面包钟腿蛋记得 P en l e sson b e tter d e sk hot e l y e s 钢笔功课更好的书桌旅馆是5)[З:] ?: 字母组合: ir ur ear er or 单词举例：g ir l sh ir t sk ir t th ir ty th ir d b ir d

元间字母A在开闭音节中的发音

元间字母A在开闭音节中的发音 惠丰小学张记骅、李蓓霖 教学目标 1．复习26字母在单词中的发音。 2．认识开音节、闭音节。 3．训练学生通过2个元音和辅音组合进行简单拼读的能力。 教学重点 2个元音和辅音组合进行简单拼读。 教学难点 字母A在开闭音节中的不同读音。 教学准备 1．教具准备：PPT、卡片 2．板书准备：事先在黑板上画上两个篮子准备在开闭音节归类中使用。教学过程 Step 1 preparation 1.Greetings T: Do you like this song? S: Yes. T: Let’s sing it together,ok? S: OK! 2.Sing a song: ABC song (展示ppt ABCsong ) 3.Revision

PPT呈现26个字母，复习5个元音，26个辅音 T: Last time we’ve learnt some phonetics. Now, let’s have a revision. 掐头法f l m n s x(其中L有两种发音1.在元音前发/l/,在元音后发/l/) 去尾法b c d j k p t v z (其中c与字母e、y、i组合发/s/，其它情况都发/k/) 对比法g h r w y 让学生读出字母及元辅音 T: q有一个形影不离的朋友u，qu读/kwe/ Step 2 presentation (1)出示单词dog bus on 听声音引出单词dog、bus T: Where’s the dog? S: it’s on the bus. 引出单词on 总结闭音节的规律:以“元辅”结尾,灰太狼堵住了喜洋洋，喜洋洋逃被关闭了叫重读闭音节。 呈现旧词bag cap fat 总结元音字母A在闭音节中发 读新词rat ran van pat gap kab (2)图片呈现单词cake T: Cake is yummy. Do you like it?(请一女生) S: Yes. T: she likes the cake. Do you like the cake?

英语国际音标表(发音字母及单词举例)

英语国际音标表（48个） 元音（20个） 长元音/ɑ://?:// ?://i://U:/ 短元音/ ?//?//?//?//?//e//?/e?//a?//??/ 双元音/??//e?//??/ /??//a?/ 辅音（28个） 清辅音/p// t// k//f//θ//s/ 浊辅音/b//d/ /g//v//e/ /z/ 清辅音/?// h//ts//t?//tr/ 浊辅音/?// r/ /dz/ /d?//dr/ 鼻音/m//n/ /?/ 半元音/ j// w/ 边音/ ?/ 新旧英语国际音标对照表 辅音新旧无变化。

英语音标及字母组合对照 1.元音: 1) [i:]字母组合:ee ea e ie ei y 单词举例：thr ee tr ee gr ee n sh ee p m ee t b ee f s ee ea t t ea m ea t l ea ve l ea d t ea cher sp ea k cl ea n pl ea se h e sh e m e p ie ce rec ei ve c ei ling twent y 2)[ I ] [i]发音字母: i y e ui u a 单词举例：s i t p i g b i g i t i s l i ttle s i x man y happ y d i ctionar y d e fect d e cide del i cious 3)[ ? ]发音字母: a 单词举例：b a g h a nd h a ppy h a t m a p m a d b a d bl a ck b a ck gl a d m a n 4)[e]字母组合: ea e a 单词举例：h ea d br ea d b e d r e d e lephant rem e mber s e ll l e sson b e tter d e sk hot e l y e s 5)[З:]?: 字母组合: ir ur ear er or 单词举例：g ir l sh ir t sk ir t th ir ty th ir d b ir d t ur n n ur se t ur tle Th ur sday

英语国际音标表(发音字母及单词举例)新颖版

英语国际音标表(发音字母及单词举例） 26个英文字母 A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di: ] E e [i:] F f [ef] G g [d?i:]H h [eit∫] I i [ai] J j [d?ei] K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [ou] P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [′dΛblju:]X x [eks] Y y [wai]Z z [zi:][zed] 48个英语音标（国际音标） 元音单元音 前元音[i:] [?] [e] [?] 中元音[?] [?:] [?] 后元音[u:] [?] [?:] [?] [ɑ:] 双元音 开合双元音[e?] [a?] [??] [??] [a?] 集中双元音[??] [e?] [??] 辅音爆破音清辅音[p] [t] [k] 浊辅音[b] [d] [g]

元音（20个） 短元音[?] [e] [?] [?] [?] [?] [?] 长元音[i:] [?:] [ɑ:] [u:] [?:] 双元音[e?] [a?] [??] [a?] [??] [??] [e?] [??] [ju:] （新增） 辅音（28个） 轻辅音[ p ] [ t ] [ k ] [ f ] [ θ] [ s ] 浊辅音[ b ] [ d ] [ g ] [ v ] [ e ] [ z ] 轻辅音[ ?] [ h ] [ ts ] [ t?] [ tr ] 浊辅音[ ?] [ r ] [ dz ] [ d?] [ dr ] 鼻音[ m ] [ n ] [ ?] 半元音[ j ] [ w ] 边音[ ? ] 新旧英语国际音标对照表 Vowels 元音新i: ? e ?З: ?Λu: ??: 旧i: i e ??: ?Λu: u ?: 新?ɑ: e?a?????a???e???旧?ɑ: ei ai ?i ?u au i?ε?u?摩擦音 清辅音[f] [s] [?] [θ] [h] 浊辅音[v] [z] [?] [e] 破擦音 清辅音[t?] [tr] [ts] 浊辅音[d?] [dr] [dz] 鼻音（浊辅音）[m] [n] [?] 舌则音（浊辅音）[l] [r] 半元音（浊辅音）[w] [j]

元音字母在单词中的发音

元音字母在单词中的发音 一、开音节： 1）以发音的元音字母结尾的单音节。例：be，he。 2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。例：make，like。 在重读的开音节中元音字母按字母名称（Aa[ei]）读音。二、闭音节： 以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。例：map，desk，is。 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。 Aa[?] 、Ee [e] 、Ii[i]、Oo[?] 、Uu [?]. 三、Aa [ei]在单词中的发音 1. 在重读开音节中发字母音[ei] a age able ache bake cake snake wake lake make take case cable age save base tape wave date race face name same game frame gate hate male pale sale taste have shade race plane plate place page space safe slave state table stab le stage skate paste trace trade waste (注意have[] ,ate []和vase的英国发音) 2. 在重读闭音节中发[?] at act ash bag bad bat cap cat can dad fact hand jam black thank rabbit glad chat van vat sad

3. 在非重读音节中发[?] a'go a'wake a'live a'lone a'long a'side a'board a'broad a'round a'bout a'bove a'ccept a'djust a'like American a'mount a'sleep a'ware a'way a'part 'panda 'cinema 4. 在重读-r音节中发[α:] car star start far arm army hard farm party card part pardon March farther farthest garden harvest market large apart parki ng (注意"[w]+ar" ,ar发[?:]warm war toward quarter [] ; 在非重读-r音节中发[?]'sugar) 5. 在-re音节中发 [e] care hare careful parent (注意are[α:] ) 6. 在重读闭音节中,"a+nge"字母组合中,发[ei] dange dangerous strange stranger change exchange (注意orange [] ) 7. 在重读闭音节中,"a+ss, a+st, a+sp, a+sk, a+th, a+f, a+n" 中的a 发[α:] glass class classmate grass pass passer-by last fast past grasp ask mask basketball rather father after afternoon dance answer France plant can't 8. 在重读闭音节中,a前是w时,a常发[] want wash washer watch was (注意water [] )

26个字母在单词中发音规则

26个字母在单词中发音规则（自然发音） 一般情况： A |?| bag cat B |b| bed boy C |k| can car D |d| dog door E |ε| red desk F |f| face fun G |g| girl game H |h| hat hope I |I| kiss six J |d?| job jump K |k| key kit L|l| lake light M |m| man meet N |n| name nice O|O| cold rose P |p| pen pig Q |kw| quit queen R |r| road rain S |S| sea sale T |t| time table U |?| cup lucky V|V| very voice W |W| web work X |X| box ox Y |j| yes yellow Z|Z| zero zoo 特殊情况 |i|→e: we ee: feet see ea: heat flea ey: key ie: field thief |I|→i: dig milk y: busy dirty |ε|→e:bed bell ea: bread head e......e:sense fence |a|→o: bother box a: watch father al: calm |U|→oo: book cook u:put push |u|→oo: moon food u: ruby July ue: blue true ew: flew blew u......e:rule flute |?|→o(r): for door a(l):talk walk a(ll):ball tall au: cause pause aw: saw law |?|→u: undone sun o:son come ou: double southern |?|→a: ago about e:quiet happen i:direct possible o:today second u:circus album |?:|→er: after sister or: tailor actor |aI|→i.....e:bike kite y:cry dry i:child kind ie: die pie igh: night right 重卷舌|?|→ur: burn fur er: clerk verb ir: bird girl |aU|→ou: cloud house ow: cow down |o|→o: no oa: coat boat oe: toe |?I|→oi: coin point oy: boy enjoy 辅音 |k|→c:cat cut k:key king ck:;luck back lk: talk walk |g|→g在a,o,u或其它辅音前：gate got green g在词尾：bag dog gh: ghost q在u之前：queen quiet |s|→c在i,e,y之前：circle cent s:sun bus ss: glass kiss |θ|→th: think thank |e|→th: that this 但Thomas |'t?m?s|托马斯Anthony |'?nt?nI|安东尼不发|θ||e| |f|→f:fan five ff: muffin |'m?fIn| off ph: phone photo lf: half |?|→sh: shark fish 但s和h出现不同音节不这么发，例如：dishonor ti: nation station sci: conscience ch: chef chalet ssi: mission s:sure sugar si: mnsion |t?|→ch: cheese lunch t:nature situation tch: match catch |d?|→g在i,e,y之前:gentle giant j:just enjoy dge: bridge judge d: graduation education

英文字母在单词中的发音规则

英文字母在单词中的发音规则 英语单词发音规则开闭音节的概念开音节1）以发音的元音字母结尾的单节。例：be，he。尾的音节。例：make，like。* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。闭音节以一只有一个元音字母的音节，称为闭音节。例：map，desk，is。* 在重读的闭音节中元音字母的读音元音字母读音例词 a 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake在闭音节中开音节中 [i:] he these me Chinese在闭音节中 [e] bed let pen desk yes egg i 在开音节在闭音节中 [i] fish big drink sit milk swim o 在开音节中 [ou] those close go hoe hom sock u 在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday在闭音节中 [∧] bus cup jump 音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super三、元音字母在重读音节中[w]音后面 [C] want what watch wash quality a在f n sk ph sp ss st th前 [α:] after pl 在-nd -ld和gh前 [ai] find child light high o在-st -ld前 [ou] most postcard old col mother二、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词 a [E]E China another village cabbage e [E] hundred student open weekend[i] chicken pocket begin childr animal[ai] exercise satellite o [E] second tonight somebody welcome[Eu] also ze popular congratulation January动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：oper r s后面时，读[u(:)]音，例如：July influence February issue在非重读音节中，许多单也可以读作[i]音。四、-r音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词ar ar sharpener[C:] warm quarter towards or or在[w]音后面 [C:] forty morning short[E:] w bird Thursday辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节hurry-r音节在非重读音节中通常读[E]音，例如：dollar teacher martyr forget Saturday 音元音字组读音例词are [εE] care dare hare ere [iE] here mere ire [aiE] fire ire ore很少出现在非重读音节中，ure在非重读音节中读[E]音，例如：picture pleasure重重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读，字母Rr读[r]音。例如：parent zero story dur 出现长音短化现象。例如：orange very American paragraph六、元音字组在重读音节中的afraid rain wait day play air [εE] air hair chair pair repair alal在f m前 [C] s also salt almost[α:] half calm au/aw [C:] autumn daughter draw ea [i:] teach eas weather[ei] break great ear [iE] hear dear near clear year[εE] bear pear wear swe week green three eer [iE] pioneer deer beer ei/ey [ei] eight neighbour they[i:] e few newspaper[u:] flew brew jewelry ie/ei[s]音之后 [i:] piece field receive oa [ou board door floor oi/oy [Ci] noise point boy toilet oo [u:] broom food tooth school[ flower house count down[ou] know row throw though[∧] young country enough[u:] four[auE] our hour ours[E:] journey ui在j l r s后 [ju:i] fluid suicide tuition 中元音字组和字群的读音元音字组或字群读音例词ai/ay ei/ey [i] Sunday foreign m 元音字组在非重读音节中读[E]音或[i]。例如:neighbour serious famous biscuit coffee-在元音字母后 [Vn] vision decision occasion-tion在s后 [tFEn] question suggestion whistle-sure [VE] pleasure measure-ture [tFE] picture culture八、元字组在复合词不标注重音符号，但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。例如：every 有些词随着语言的发展，前后两部分已失去其单独存在的意义，融合成为一个词。其中的非重例如：sun太阳 + day[ei]日子＞ Sunday[i] 星期天holy神圣 + day[ei]日子＞ holiday breakfast[E] 早餐cup茶杯 + board木板[C:] ＞ cupboard[E] 碗柜九、辅字组的读音辅bomb tomb c c在e前或在i/y前 [k] cake picture coat music[s] face decide cinema ch