2019中级经济法65讲第01讲前言(1)

中级经济法

前言（1）基本考情

一、2019年的考试政策

（一）重要时间

1

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2019年教材情况概览

2.第2章

（1）删除“公司名称预先核准”；

3.第4章

（1）证券法律制度的主要变化有：

①删除“上市公司非公开发行股票”的有关规定；

②新增“在主板和中小板上市公司的首次公开发行条件”、“在创业板上市公司的首次公开发行条件”；

③小幅修订了“私募基金”、“股票终止上市”、“其他禁止的交易行为”和“要约收购支付方式”的有关内容。

（2）保险法律制度：新增《保险法》司法解释（四）的有关内容。

（3）票据法律制度：没有实质性变化。

4.第6章

（1）2019年本章教材进行了重新编写，引人注目的变化有：

①收录了“16%、10%、6%”版增值税税率；

②新增“租入固定资产、不动产的进项税额”的处理、“转增进项税额”的有关规定；

③新增纳税人“提供建筑服务、销售不动产、销售不动产租赁服务依法选择简易办法计税”的有关规定及周边内容（主要包括“采取预收款方式销售租赁服务的纳税义务发生时间”“营改增业务销售额的特殊规定”和“其他个人提供建筑服务，销售或者租赁不动产，转让自然资源使用权的纳税地点”）。

（2）其他需要关注的变化有：

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①调整了“增值税小规模纳税人的标准”；

②调整了“增值税小规模纳税人试点自行开具增值税专用发票”的有关内容；

③新增“视同销售服务、无形资产或者不动产，金融商品转让的增值税纳税义务发生时间”；

④删除了部分税收优惠政策，新增“金融机构向小型企业、微型企业和个体工商户发放小额贷款取得的利息收入免征增值税”的有关规定，调整了“增值税即征即退政策”“税收优惠有关的管理规定”。

5.第7章

（1）新增了“对经认定的技术先进型服务企业（服务贸易类）减按15%税率”的有关规定；

（2）调整了“职工教育经费支出的税前扣除比例”、“研发费用的加计扣除”；

（3）精简了“资产损失的企业所得税处理”。

6.第8章

（1）删除了“政府采购人员回避”的具体情形；

（2）新增《财政违法行为处罚处分条例》的有关内容。

三、2019年复习的基本策略

1.一次通关，避免二进宫

6

2.全面复习的基础上重点突破

3.主客观题的复习顺序

（1）税法部分：先主观后客观

（2）非税法部分：先客观后主观

4.先理解，后记忆，及时整理，真正做题，考冲回炉收网

5.找准个人定位，做好复习规划

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走进三月(3月1日)——国旗下讲话

三一文库（https://www.wendangku.net/doc/7a15929075.html,）/演讲致辞/国旗下演讲稿 走进三月（3月1日）——国旗下讲 话 让绿色永远与我们相伴植树节讲话《热爱校园环境，从你做起》第一学期第2周国旗下...让青春在奉献中绽放光彩教师代表演讲新学期的向往下学期三月份国旗下讲话稿珍爱生命，安全第一教师代表演讲高三年级成人仪式上学生家长发言稿文章来源免费教育https://www.wendangku.net/doc/7a15929075.html,文稿网 新学期，在忙碌、有序的学习生活中度过了，我们进入了三月。三月，是春风和煦、万木吐绿、百花盛开、欣欣向荣的美好季节，也是我们同学们长知识、长身体的最佳时节。我们一定要在这个美好的时节，珍惜每一寸光阴，听好每一堂课，做好每一道习题，吸收消化好每一点知识，不负这大好春光。 三月，是文明礼貌月，我们每一个同学，要用自己的实际行动，播撒文明的种子，掀起文明的新风。说文明话，做文明事，当文明人。让清新的春风春雨洗涤我们的心灵，让一切野蛮、粗俗、丑陋的言行在我们身边消失。你的一句礼貌的问候，会给同

学、老师带来如春风般的温暖；你弯腰从地上拣起一片纸屑，会给我们美丽的校园带来一片文明的春色。 三月五日，毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出响亮的号召——向雷锋同志学习。从此，雷锋这个平凡而崇高的名字，伴随着一代又一代人成长。助人为乐的精神，感召着一代又一代人的心灵。40多年过去了，社会发生了翻天覆地的变化，市场经济、商品大潮在催化社会经济迅猛发展的同时，也无情地吞噬着人们原本美好的心灵。助人被讥讽，奉献被嘲笑。自私、冷漠、丑恶一度横行。但雷锋精神不能死，社会不论发展到任何时候，都需要爱心、需要善良、需要真诚。帮助别人，就是帮助自己，奉献社会，也一定能够回报个人。我们少先队员，一定要把助人为乐的雷锋精神发扬下去。以三月为一个起点，真诚地去帮助、关心那些需要帮助的人。 三月八日，是全世界妇女的节日，在这个节日里，我们首先应该想到含辛茹苦、生我养我的母亲。带给母亲一个诚挚的祝福，给母亲写一封情真意切的信，帮母亲做一件力所能及的小事，更重要的是，把对母亲的感谢，化为自己学习成才的动力。让母亲看到你成长了，懂事了，学习进步了。让整日操劳的母亲，为你的进步露出一次满意的微笑。 三月十二日，是植树节。整个三月，都是人们栽花植树的大好时节。我们每一个同学，都可以利用假日，栽一棵树，植一株

货币银行学知识框架及复习重点

货币银行学知识框架及复习重点 一、货币银行学框架 货币银行学这门学科按字面的意思分为货币和银行两部分。现代的经济是货币经济，也就是说生产、分配、交换、消费必须依靠货币来进行。货币是基于人们对货币发行当局的信任而存在的，货币的出现为复杂的资源分配提供了一个简单的机制，即价格机制，通过价格决定每个人应该得到什么，应该生产什么，从而达到资源的有效配置。但是，这样一来经济的运行便对货币产生了依赖，货币不断的发展进化产生了金融市场，货币从一种依附于实体经济的工具转变为一种相对独立的价值运动形式，有自己的市场，有自己的交易规则，甚至反过来对实体经济产生影响。例如，社会中有足够的资源供厂商进行投资，但是如果货币的供给量不足，由于缺乏支付的媒介，这些资源就不能被厂商用来投资。尽管从实体经济方面看投资是有利可图的，但货币市场却限制了这一行为。正如麦金农所说，金融是现代经济的核心，我们研究货币理论，讨论货币供给量对经济的影响就显得尤为重要。要研究货币理论，必须了解货币市场中最重要的两种机构，中央银行和商业银行。中央银行是货币发行者和货币政策制定者，为经济体提供基础货币，商业银行通过其转账结算制度和部分准备金制度创造存款，发放贷款，引导资金流动，进而引导社会资源流动。 二、货币银行学复习重点 把握好货币的本质是学好货币银行学的关键，要明确货币运动的背后是社会资源所有权的转移，货币对实体经济的影响是通过对社会资源的重新分配而进行的。学习中遇到难以理解的地方，可以按照上述思路思考，也许会对解决问题有所帮助。 货币银行学的重点是货币供给、货币需求与货币政策。其中货币供给乘数模型是历年命计算题的重点，请读者熟练掌握其中各个参数的意义。货币需求与货币政策一般会结合当年经济实事命论述题，请读者记住各个学派的观点，复习时多联系实际。 家庭与个人，从不同来源取得货币收入：工人、公务人员、文艺卫生体育工作者或有货币工资收入，奖金、酬金、津贴收入和各种创作的货币收入；农民有农产品销售的货币收入；个体经营者通过推销产品、提供服务取得货币收入；享受社会保障者有离休金、退休金和各种福利金、救济金的货币收入，等等。这种货币收入，保证每个家庭及其成员维持和改善生活的需要。他们的衣、食、住、行所需，是商品的，需要用货币去购买；需要旁人提供服务的，则要用货币去支付。过去的农民，有相当大部分的生活需要，可由自己的产品满足，不需要货币的参与；现在，自给自足的这一部分已日益缩小。 这本教材曾获国家级教学成果一等奖（1997年），国家教育委员会高等学校优秀教材一等奖（1995年）和北京市第三届哲学社会科学优秀成果一等奖（1994年）。 目前这本书已被列为教育部面向21世纪经济、管理类核心课程教材。 内容简介 80年代末，当时国家教委组织编写用于高等学校财经类专业的核心课教材，货币银行学是其中的一本。 中国人民大学金融教研室受教育部(原国家教委)委托承接编写这本教材的任务。各章初

金融学-货币银行学

货币银行学大纲 主要参考书目: 米什金（美）货币金融学、中国人民大学出版社 博迪、莫顿（美）金融学、东北财经大学出版社 瓦什、（美）货币理论与政策、中国人民大学出版社 戈德史密斯（美）金融结构与金融发展、上海三联书店 黄达、货币银行学、中国人民大学出版社 戴根有、中国货币政策传导机制研究 黄金老、中国金融体系发展研究、中国金融出版社 李杨、中国金融理论前沿、社会科学文献出版社 目录 第一讲货币供求理论 第二讲利率理论 第三讲金融机构体系 第四讲通货膨胀 第五讲货币政策 第六讲金融监管体系 第一讲货币供求理论 第一节：货币需求理论 一、货币需求的概念 二、马克思的货币需求理论 （一）基本观点： 流通中必需的货币量为实现流通中待售商品价格总额所需的货币量。用公式表示是：执行流通手段的 货币必要量（M）= 商品价格总额/货币流通速度 = 商品平均价格（P）×待售商品数量（T）/货币流通速度（V）即M = PT /V （二）马克思货币需求理论在当代的意义 纸币流通规律与金币流通规律不同，金币流通所需要的货币数量由价格总额决定；纸币流通下，商品价格水平随着纸币数量的增减而涨跌。 三、西方货币需求理论 1.传统货币数量论的货币需求理论 （1）现金交易说(Cash Transaction Theory) 注重于研究货币数量与物价之间的因果关系，认为货币数量增加，必然导致物价水平

上升，货币价值下跌；反之，亦然。 方程式：MV=PT 或P=MV/T 其中：M是流通中货币数量， T是商品和劳务的交易， P是交易中各类商品的平均价格 V是货币的流通速度. (2）现金余额说(Cash—balance Theory) 剑桥学派是从个人资产选择的角度分析货币需求的决定因素，并假设货币需求同人们的财富或名义收入保持一定的比率，整个经济的货币供给和货币需求会自动趋于均衡。 方程式：Md=KPY 其中：M是流通中货币数量, P是一般物价水平, y是以不变价格计算的实际产出， k是以货币形式持有的名义国民收入的比例. 2、凯恩斯的货币需求理论 交易动机的货币需求及其决定 预防动机的货币需求及其决定 投机动机的货币需求及其决定 Md=M1+M2=L1+L2=L1（Y）+L2（r） 其中：Md代表对货币(现金)的总需求， M1代表为满足交易动机及谨慎动机所持有的现金数， M2为满足投机动机所持有的现金数。 3、对凯恩斯货币需求理论的发展 鲍莫尔模型（平方根定律） 托宾模型（资产组合理论） 新剑桥学派 4 、弗里德曼的货币需求理论 认为货币数量说不是关于产量、货币收入或物价问题的理论，而是关于货币需求的理论。弗里德曼认为影响人们持有实际货币量的因素主要有四个：总财富；财富构成；持有货币和持有其他资产的预期收益；影响货币需求函数的其他因素，例如，对货币的“嗜好”程度。提出货币需求函数: M/P=f(y,W,Rb,Re,1/P×dp/dt,u) 其中：M/P为实际货币需求量 y为来自各种财富形式的恒久收入 W为非人力形式财富在总财富中所占的比重 Re为股票的预期收益率 Rb为债券的预期报酬率 1/P×dp/dt表示价格水平的预期变动率

2018年中级会计师《经济法》第一章第一节考点：经济法概述

2018中级会计职称考试《经济法》章节考点本篇为《经济法》第一章第一节考点：经济法概述，希望对大家有所帮助，请大家持续关注。 (一)经济法的概念和体系 1、经济法概念(起源于法国) 经济法是调整国家在管理与协调经济运行过程中发生的经济关系的法律规范的总称。 2、经济法体系 按照经济关系以及经济法所调整的基本内容，将经济法体系作如下划分： ①经济组织法 指经济组织的法律制度，主要是企业法律制度。如公司法、合伙企业法、独资企业法、外商投资企业法等。 ②经济管理法 指国家在组织管理和协调经济活动中形成的法律制度。主要是财税、金融、价格、市场和特定行业管理法律制度等。 ③经济活动法 指调整经济主体在经济流通和交换过程中发生的权利义务关系而产生的法律制度。主要是合同法、反不正当竞争法等。 【注意】《经济法》教材内容不完全局限于法学中的经济法体系范围，同时也涉及传统民商法的相关内容，包括总论、公司法律制度、其他主体法律制度、金融法律制度、合同法律制度、增值税法律制度、企业所得税法律制度和相关法律制度。 (二)经济法的渊源 经济法的渊源是指经济法律规范借以存在和表现的形式。包括：宪法、法律、法规、规章和民族自治地方的自治条例和单行条例、司法解释以及国际条约、协定。 1、宪法 宪法是国家的根本大法，由全国人民代表大会制定，具有最高的法律效力，是经济法的基本渊源，是经济立法的基础。

2、法律 法律是由全国人民代表大会及其常务委员会制定的规范性文件，其地位和效力仅次于宪法，是经济法的主要渊源，它规定的多是基本经济关系。 以法律形式表现的经济法律规范是经济法的主体和核心组成部分。 3、法规 法规包括行政法规和地方性法规，其效力次于宪法和法律。经济法大量以法规的形式存在，法规是经济法的重要渊源。 ①行政法规：国务院为执行法律规定及履行宪法规定的行政管理职权的需要而制定的规范性文件。 ②地方性法规：省、自治区、直辖市等的人民代表大会及其常务委员会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下制定的规范性文件。 4、规章 规章包括国务院部门规章和地方政府规章。 部门规章是指国务院各部、委员会、中国人民银行、审计署和具有行政管理职能的直属机构，根据法律和国务院的行政法规、决定、命令，在本部门的权限范围内制定的规章。 地方政府规章是指省、自治区、直辖市和较大的市的人民政府根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规制定的规章。 规章是法律、行政法规的补充，对正确适用和执行法律、行政法规具有重要意义。 5、民族自治地方的自治条例和单行条例 民族自治地方的人民代表大会依照当地民族的政治、经济和文化的特点，依法制定的自治条例和单行条例。主要适用于本民族自治地方。 6、司法解释 司法解释是指最高人民法院在总结审判实践经验的基础上发布的指导性文件和法律解释。 7、国际条约、协定 我国作为国际法主体缔结或参加的国际条约、双边或多边协定及其他具有条

2018年春季国旗下讲话安排表及内容

2018年春季学期国旗下讲话安排表

备注： 1、国旗下讲话时间为每周一升旗仪式，由团委负责。 2、国旗下讲话各班要按提供的参考主题、自行拟定题目，讲话稿经班主任把关后于每周四前交至团委。如有特殊任务提前通知更改主题。 3、国旗下讲话实行值周班级轮流制，未轮到的班级将安排下学期进行。如因天气原因，国旗下讲话改用广播形式，如遇学校其他工作需要，国旗下讲话则不顺延。

第一周开学典礼：播种希望勤奋学习 亲爱的老师、同学们：大家早上好！ 今天我的题目是《播种希望勤奋学习》。 瞬间严冬已逝，春天也悄悄地来到了人间。春天，是个美好的季节；春天，意味着一个充满活力、生机勃勃的开始。经过一个短暂、平安的寒假，我们满怀着憧憬，迎来了2017年的新学期。我们知道，春天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才可能会有金秋满意的收获。回首走过的旅途，在如梭的岁月中，我们满怀着对未来的憧憬，播种着希望，勤奋的学习。在园丁的辛勤哺育下，我们变得更具有智慧，也更加自信。今天我们全校师生在这里举行开学典礼，不是体味成功的快乐，不是享受成功的喜悦，而是展望理想、描绘理想、播种新的理想！ 同学们，在过去的一学期中，我们取得了许多成功，收获了许多希望。但作为学校的一员，我想要对你们说：不要满足，不要骄傲，要知道：“知识在于积累，天才在于勤奋。”勤奋是取得成功的基础，只有努力学习，积累丰富的知识，才能为将来的成功打下坚实的基础。奋斗是取得成功的关键。只有不断奋斗，努力进取，才能使学习和实践的成果得以充分展示。我们只要有付出，就会有收获。我们不但要收获知识，更要收获道德、诚实、守信、谦虚、礼让。这些都是我们学校的优良传统，我们要继承这些美德，把自己塑造成一个品德高尚的人。在新的学期里，我们

货币银行学第一次作业参考答案

货币银行学第一次作业参考答案 一、名词解释 1、信用货币：是以信用活动为基础产生的、能够发挥货币作用的信用工具。信用货币的形式主要有商业票据、银行券和存款货币。 2、有限法偿：即有限的支付能力，即每次支付超过一定的限额，对方有权拒绝接受。 3、无限法偿：指具有无限的支付能力，即法律上赋予它流通的权力，不论每次支付的金额多大，受款人均不得拒绝接受。 4、价值尺度：货币表现和衡量其他一切商品的价值的职能。价格标度。 5、流通手段：货币在商品流通中充当交换的媒介。一手交钱，一手交货。 6、贮藏手段：货币退出流通领域被人们当作独立价值状态和社会财富的一般代表保存起来的职能。 7、支付手段：货币作为价值的独立运动形式进行单方面转移时执行的职能。 8、劣币驱逐良币规律：在双本位制下，市场价格高于法定价格的金属货币就会从流通中退出来，被熔化成金块或银块，进入贮藏或输出国外；而实际价值较低的货金属货币则继续留在流通中执行货币职能的现象。 9、商业信用：工商企业之间在买卖商品时，以商品形式提供的信用。 10、银行信用：银行或其他金融机构以货币形态提供的信用。 11、泡沫经济：泡沫经济是伴随着信用的发展出现的一种经济现象。在泡沫经济中，依靠信用制度造成虚假需求，虚假需求又推动了经济虚假繁荣，导致经济过度扩张。当信用扩张到已无法再支撑经济虚假繁荣时，泡沫就会破灭，并由此引发金融市场的动荡，甚至导致金融危机或经济危机。 12、利息：利息是借贷关系中由借入人支付给贷出方的报酬。信用的基础。 13、利息率：一定时期内利息额同贷出资本额的比率。 14、金融市场：资金供求双方借助金融工具进行各种货币资金交易活动的市场。有广义与狭义之分。广义是指资金供求双方运用各种金融工具通过各种形式进行的全部金融性交易活动。狭义限定在以有价证券为金融工具的交易活动。 15、直接融资：资金供求双方通过一定的金融工具直接形成债权债务关系的融资形式。主要工具有：商业票据、股票、债券等。 16、间接融资：资金供求双方通过金融中介机构间接实现资金融通的活动。双方分别与金融机构形成债权债务关系。 17、金融工具：信用活动中产生的，能够证明债权债务关系并据以进行货币资金交易的合法凭证。它对于债权债务双方所应承担的义务与享有的权利均具有法律效力。 18、金融资产：单位或个人所拥有的以价值形态存在的资产。金融工具对持有者来说是金融资产。 19、现货交易：成交约定在2-3天内实现钱货两清的交易方式。 20、期货交易：双方达成交易后，按照约定的价格、数量，经一定时期后才进行交割的交易形式。 21、商业票据：由企业签发的以商品交易为基础的短期无担保债务凭证。是商业信用的一种传统金融工具。 22、证券交易所：二级市场的组织形式之一，是专门的有组织的证券买卖集中交易的场所。 23、证券行市：二级市场上买卖有价证券的实际交易的价格。 24、股票价格指数：是指反映股票行市变动的价格平均数。 25、证券收益率：购买证券所能带来的收益额与本金之间的比率。

2017中级经济法第一章难点

第一章总论 ―、法律行为的特征和分类 民事法律行为是指公民或法人以设立、变更、终止民事权利和民事义务为目的，以意思表示为要素，依法产生民事法律效力的合法行为。 （一）法律行为的特征 1.法律行为是以达到一定的民事法律后果为目的的行为。 法律行为应是行为人有意识创设的、自觉自愿的行为，而非受到欺诈、受到斜坡的行为，另一方面表明法律行为是行为人以达到预期为目的为出发点和归宿的。 2.法律行为以意思表示为要素。 意思表示是指行为人将其期望发生发了效果的内心意思，以一定方式表达于外部的行为。意思表示是法律行为的核心要素，也是法律行为和非表意行为的，例如事实行为等相区别的重要标志。 3.法律行为是具有法律约束力的合法行为。 非法行为不是法律行为，例如侵权行为。确认发了行为的合法性，有利于知道行为人梳理正确的行为模式，明确何种行为可为、是否为法律所认可同，从而达到维护社会正常秩序的目的。 例题： 下列各项中，属于民事法律行为的有( )。 A.甲商场与某电视生产企业签订购买一批彩电的合同 B.乙检到一台电脑 C.丙放弃一项债权 D.丁完成一项发明创造 【答案】AC 【解析】(1)选项AC：债务的免除属于单方法律行为;签订合同属于双方法律行

为;(2)选项BD：属于事实行为。 （二）法律行为的分类 1.单方法律行为和多方法律行为。 按照法律行为的成立是否需要几个方面的意思表示而进行的分类。 单方法律行为：债务的免除、委托代理的撤销、无权代理的追认。 双方法律行为：合同行为 2.有偿法律行为和无偿法律行为。 按照法律行为是否存在对待的给付而进行的分类。 有偿法律行为：买卖、租赁、承揽 无偿法律行为：赠与、无偿委托、借用 3.要式法律行为和非要式法律行为。 按照法律行为的成立是否需要具备法律规定的形式而进行的分类。 《合同法》规定融资租赁合同、建设工程合同、技术开发合同应当采用书面形式。4.主法律行为和从法律行为。 按照法律行为之间的依存关系而进行的分类。 当事人之间订立一项借款合同，为保证合同的履行，又订立一项担保合同。其中，借款合同是主合同，担保合同是从合同。 从法律行为的效力依附于主法律行为；主法律行为不成立，从法律行为则不能成立；主法律行为无效，则从法律行为也当然不能生效。但主法律行为履行完毕，并不必然导致从法律行为效力的丧失。 二、法律行为的有效要件 1.法律行为的形式有效要件。 民事法律行为可以采用书面形式、口头形式或其他形式。法律规定用特定形式的，应当依照法律规定。 书面形式可分为一般书面形式和特殊书面形式。特殊书面形式主要包括公证形式、鉴证形式、审核批准形式、登记形式、公告形式等。一般而言，书面形式优于口头形式，特殊书面形式优于一般书面形式。 2.法律行为的实质有效要件。

最新整理三月国旗下讲话稿大全

三月国旗下讲话稿大全 篇一 同学们： 在不知不觉中，我们已经到了新学期的第四周，我们也走进了三月。三月，是春风和煦、万木吐绿、百花盛开、欣欣向荣的美好季节，也是同学们长知识、长身体的时节。我们一定要在这个美好的时节，珍惜每一寸光阴，听好每一堂课，做好每一道习题，吸收消化好每一点知识，不负这大好春光。 三月，是助人为乐月。1963年的3月5日，毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出“向雷锋同志学习”的响亮号召。从此，雷锋这个平凡而崇高的名字，伴随着一代又一代人成长。助人为乐的精神，感召着一代又一代人的心灵。40多年过去了，社会发生了翻天覆地的变化，市场经济、商品大潮在催化社会经济迅猛发展的同时，也无情地吞噬着人们原本美好的心灵。但雷锋精神不能消失。社会不论发展到任何时候，都需要爱心、需要善良、需要真诚。帮助别人，就是帮助自己，奉献社会的人，也一定能够得到社会的回报。我们作为新世纪的少年儿童，一定要把助人为乐的雷锋精神发扬下去。以三

月为一个起点，真诚地去帮助、关心那些需要帮助的人。 三月八日，是全世界妇女的节日，在这个节日里，我们首先应该想到含辛茹苦、生我养我的母亲。带给母亲一个诚挚的祝福，给母亲写一封情真意切的信，帮母亲做一件力所能及的小事，更重要的是，把对母亲的感谢，化为自己学习成才的动力。让母亲看到你成长了，懂事了，学习进步了。让整日操劳的母亲，为你的进步露出一次满意的微笑。 三月十二日，是植树节。整个三月，都是人们栽花植树的大好时节。我们每一个同学，都可以利用放假，栽一棵树，植一株花，用我们自己的双手，绿化祖国，美化家园。让小树与我们一起成长，并在种下这棵小树的同时，也在我们的心中，种下热爱家乡，热爱校园，保护环境的崇高意识。 三月，也是文明礼貌月。我们每一个同学，要用自己的实际行动，播撒文明的种子，掀起文明的新风。说文明话，做文明事，当文明人。让清新的春风春雨洗涤我们的心灵，让一切野蛮、粗俗、丑陋的言行在我们身边消失。你的一句礼貌的问候，会给同学、老师带来如春风般的温暖；你弯腰从地上拣起一片纸屑，会给我们美

四川大学货币银行学2018年第一次作业

川大网络教育本科2018春《货币银行学》第一次作业答案^X 一、单项选择题。本大题共20 个小题，每小题2.0 分，共40.0 分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 我国M1层次的货币口径是（）。 A. MI=流通中现金 B. MI=流通中现金+企业活期存款+企业定期存款 C. MI=流通中现金+企业活期存款+个人储蓄存款 D. MI=流通中现金+企业活期存款+农村存款+机关团体部队存款V 2. 现代经济中的信用货币是纸制的货币符号，货币所有者无论是手持现钞，还是把它 存入银行，都发挥了（）的作用。 A. 储藏手段 B. 价值尺度 C. 世界货币 D. 积累或储蓄手段V 3. 现代信用制度的基础是（）。 A. 银行信用 B. 国家信用 C. 商业信用V D. 消费信用 4. （）是债权人向债务人发出的，命令他在一定期间内向收款人或持票人支 付一定金额的支付命令书，须经付款人承兑后方为有效票据。 A. 期票 B. 汇票V C. 本票 D. 支票 5. 商品价格与货币价值的大小成（）关系，与单位货币即价格标准的含金量 成（）关系。 A. 反比正比 B. 反比反比 C. 正比反比V

D. 正比正比 6. （）是历史上第一家股份制银行，也是现代银行产生的象征。 A. 德意志银行 B. 法兰西银行

C.英格兰银行V D.日本银行 7.（）是中国自办的第一家银行，它的成立标志着中国现代银行事业的创始。 V A.中国通商银行 B.中国交通银行 C.户部银行 D.中国实业银行 8.（）是商业银行最基本也是最能反映其经营活动特征的职能。 A.信用创造 B.支付中介 V C.信用中介 D.金融服务 9.下列（）不属于存款型金融机构。 A.商业银行 B.储蓄银行 C.信用社 V D.投资基金 下列（）不属于政策性银行。 10. V A.中国人民银行 B.中国进出口银行 C.中国农业银行 D.国家开发银行 11.存款准备率越高，则货币乘数（）。 A.越大 V B.越小 C.不变 D.不一定 12.下列（）不属于M1？ A.通货 B.企业活期存款 V C.个人活期储蓄存款 D.NOW帐户 13.下列（）说法明显是错的。 A.物价水平的持续下降意味着实际利率的上升，投资项目的吸引力下降 B.物价水平的持续下降意味着货币购买力不断提高，从而消费者会增加消费， 减少储蓄V

2018年中级会计职称经济法章节习题之第一章总论含答案

2018年中级会计职称经济法章节习题之第一章总论含答案 第一章总论 一、单项选择题 1、下列选项中，关于诉讼时效的特点表述不正确的是()。 A、诉讼时效以权利人不行使法定权利的事实状态的存在为前提 B、诉讼时效期间届满时消灭的是实体权 C、诉讼时效期间届满时消灭的是胜诉权 D、诉讼时效具有普遍性和强制性 2、根据《民法通则》的规定，在诉讼时效进行中的一定期间内，发生不可抗力或其他障碍致使权利人不能行使请求权的，诉讼时效中止。该一定期间为()。 A、最后6个月 B、最后9个月 C、最后1年 D、最

后2年 3、下列经济法主体中，不属于依法接受国家宏观调控和市场规制的主体是()。 A、中国人民银行 B、商业银行 C、经营者 D、消费者 4、下列选项中，属于调控主体和规制主体基本职责的是()。 A、贯彻法定原则 B、依法调控和规制 C、不得滥用调制权和和超越规制权 D、不得放弃调制权 5、由于接受调控和规制的主体主要是市场主体，因而其权利可以统称为“市场对策权”。对此，下列说法错误的是()。 A、在通常情况下，对于市场主体的“市场对策权”一般是不加限定的 B、国家实施的宏观调控和市场规制，在一定程度上会构成对“市场对策权”的限制

C、从一定意义上说，“市场对策权”本身也是经济自由权的一种体现 D、“市场对策权”不存在于平等的市场主体之间 6、下列选项中，不属于法律行为的实质有效要件的是()。 A、行为人具有相应的民事行为能力 B、意思表示真实 C、采用法律规定的特定形式 D、不违反法律或者社会公共利益 7、法律规定必须采取一定的形式或者履行一定的程序才能成立的法律行为，属于()。 A、要式法律行为 B、主法律行为 C、不要式法律行为 D、附条件法律行为

货币银行学教学大纲

《货币银行学》课程教学大纲 中文名称：货币银行学 英文名称：Money and Banking Theory 学时数： 51 学分：3 一、课程性质和目的 本课程是以货币运行规律为研究对象的一门理论与实践相结合的经济学课程，是金融学专业的一门重要的基础理论课，是财经学科相关专业学习、了解金融理论与实践的选修课，该课程是在假设学生已经完全掌握宏观经济学和微观经济学基础知识的前提条件下进行讲授。通过本课程的学习，使学生掌握金融基本知识，熟悉银行、资本市场运作的专业知识和技能；对金融活动及其宏观金融调控的理论、运行机制和方法、手段等有较全面的认识和理解，同时使学生掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力，树立正确投资理念。 二、教学方式 教学中以课堂讲授为主，要求教师贯彻理论联系实际的原则，从微观、中观、宏观三个层次系统地讲授金融学的基础知识、基本理论，介绍本学科理论的前沿性课题，加强对学生的基础理论与基本技能的训练。采用启发式、讨论式、研究式教学方法，注重培养学生的学习能力，了获得知识的能力，分析与解决金融问题的能力及创新能力。 三、基本要求及基本内容 货币银行学主要研究金融活动及金融调控的问题。它试图通过对货币运行的研究，来说明现代金融体系对经济增长的影响。 课程基本内容如下： 第一讲概述（1学时） 基本内容：货币银行学课程的基本介绍、 教学基本要求：从微观、中观、宏观的三个层次系统介绍货币银行学知识体系 重点：货币银行学课程的基本框架、 难点：货币银行学体系构成 第二讲货币与货币制度（5学时） 基本内容：货币的起源及形式、货币职能、货币制度 教学基本要求：了解对于货币的产生与发展过程，通过了解货币的五大职能以及货币的定义，掌握货币的层次划分及货币制度的构成和演变阶段 重点：劳动价值论、信用货币形式、货币职能、货币制度演变的历程

中级经济法口诀及注解

第一章总论 经济法主体，区分调控主体与规制主体 【记忆口诀】： “财、税、银、发”调控主体；“二商一检”规制主体 【口诀解释】： “财、税、银、发”调控主体：调控主体（财政部、国家税务总局、中国人民银行、国家发改委） ――承担宏观调控职能； “二商一检”规制主体:规制主体（商务部、国家工商行政管理总局、国家质量技术监督检验总局） ——承担市场规制职能。 仲裁协议无效情形 【记忆口诀】：超能大鞋 【口诀解释】： 超：约定的仲裁事项超过法律规定的仲裁范围。 能:无民事行为能力人或者限制民事行为能力人订立的仲裁协议。 大（达）:仲裁协议对仲裁事项或仲裁委员会没有约定或约定不明确的，当事人可以补充协议；达不 成补充协议的，仲裁协议无效。 鞋：一方采取胁迫手段，迫使对方订立的仲裁协议。 第二章公司法律制度 有限责任公司“未履行出资义务”的股东 【记忆口诀】： 对内：还本付息、恶意连带、合理限制、不改解除 【口诀解释】： 还本付息:该股东应当向公司足额缴纳出资，包括未出资部分的利息，并向已按期足额缴纳出资的股东承担“违约责任”。 恶意连带:有限责任公司股东未尽出资义务即转让股权，“受让人对此知道或者应当知道”（“恶意” 第三人），公司请求该股东履行出资义务、受让人对此承担连带责任的，人民法院应予支持。 合理限制:公司根据公司章程或者股东会决议对其利润分配请求权、新股优先认购权、剩余财产分配请求权等股东权利作出“相应的合理限制”，该股东请求认定该限制无效的，人民法院不予支持。 不改解除：有限责任公司的股东“未履行出资义务”，经公司催告缴纳，在合理期间内仍未缴纳，公司以股东会决议解除该股东的股东资格，该股东请求确认该解除行为无效的，人民法院不予支持。 有限责任公司对外（对债权人）可请求未尽出资义务的股东 【记忆口诀】：对外：设立-发起连带：增资-责任董高连带

国旗下的演讲稿小学1月

国旗下的演讲稿小学1月 常言道：一分耕耘一分收获，要想收获得好，就得耕耘得好。同时在期末复习即将来临时，请同学们制定出适合于自己的切实可行的复习计划，对今后几周的学习作出详细、科学、合理的安排。我坚信，经过老师和同学们的共同努力，我们一定会取得理想的成绩。 国旗下的演讲稿小学1月成长路上，我们往往会埋怨自己肩负的责任太多太多。我们需要学会求知、学会上进、学会保护、学会珍惜……然而，就在我们放荡不羁的青春年华中，就在我们张扬个性释放活力的激情下，我们往往忽略掉了一种习惯——道德。 什么是道德?道德是为了维护社会文明健康发展而促使人人必须养成的一种行为规范和准则。我们可以这样认为：人类文明的根本象征在于控制欲望，这也是人类摆脱野蛮的标志。而起先对于欲念的压制来源于道德，这是一种来自人类长久社会中积累的理念，明白什么事该做，什么事不该做。而中国自古也以德育人，以德为美，以“没有规矩，不成方圆”恪守人格，以“克已服礼”磨炼品质。 但就在我们生活的空间，在我们菁菁的校园中，常常会感到一些不和谐的音符。比如：雪白的墙壁上被鞋印沾污，洗手间里的水龙头“不辞劳苦”的滴着水，教室内的桌椅被

刻上经典留言，投不中的垃圾被弃之于桶外，楼道里的壁画也光荣挂彩，耳旁时不时飘过几句污言秽语，身体残疾的同学不仅得不到帮助，取而代之的是模仿与讥笑……举不完的例子，理不顺的无奈。 中华民族自古以来就有着优良的传统美德：我们有老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的诚挚爱心;我们有勿以恶小而为之，勿以善小而不为的谆谆告诫;我们有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的爱国情思。就是这些惊世名言，在经过几千年历史的更迭之后，仍能够熠熠生辉，因此，我们要做的还有很多很多。比如：给老人让座、随手捡一张纸屑、爱护一草一木、遵守公共秩序、少几句污言秽语、多一点文明礼貌、拭去那些轻蔑与浮燥、献一份诚信与爱心。唯有将道德内化为习惯，将他律转为自律，我们的内心才会充实，我们的行为才会洒脱，我们的民族才会崛起! 国旗下的演讲稿小学1月尊敬的老师、亲爱的同学们：早上好! 几天前，我们迎来了20xx年，过去的一年，我们在老师和家长的呵护下，懂得了做人的道理，取得了较好的成绩。有人说：人的一生有三天，昨天、今天、明天，这三天组成了人生的三步曲。但我们更要懂得，人的一生是由无数个今天构成的，会珍惜今天的人，肯定也在珍惜昨天，憧憬明天。因此，同学们在每天快要结束的时候，认真地想一想你在这

货币银行学 交大 第一次作业

货币银行学第一次作业 一、解释下列词汇 1、货币制度 货币制度是国家以法律形式所确定的货币发行和流通的结构、体系与组织形式。货币制度包括以下构成要素：货币材料的确定、货币单位的确定、流通中货币种类的确定、对不同种类货币的铸造和发行的管理、对不同种类货币的支付能力的规定，等等。 2、无限法偿 是指法律规定取得这种能力的货币，无论是在哪种交易活动之中，无论交易的数额是多少，交易的对方都不得拒绝接受。 3、外汇 外汇有广义与狭义之分：狭义的外汇是指以外币表示的用于国际结算的支付手段。广义的外汇是包括以下几类：（1）外国货币，包括纸币、铸币；（2）外币支付凭证，包括票据、银行存款凭证、邮政储蓄凭证等；（3）外币有价证券，包括政府债券、公司债券、股票等；（4）特别提款权；（5）其他外汇资产。 4、直接标价法 直接标价法是以一定的外国货币为标准，用折算成若干本国货币来表示汇率的标价方法。 5、固定汇率 固定汇率是指政府用行政或法律手段选择一个基本参照物，并确定、公布和维持本国货币与该单位参照物的固定比价。 6、商业信用 银行信用是指以银行或其他金融机构为媒介、以货币为对象向其他经济个体提供的信用。 二、判断正确与错误 1．根据历史记载和考古发现，最早的货币形式是铸币。 (× ) 2．货币具有降低产品交换成本，提高了交换效率的作用。 (√) 3．在金币本位制度下，汇率决定的基础是铸币平价，市场上的实际汇率则围绕铸币平价上下波动，但其波动的幅度不超过黄金输送点。 (√ )

4.银行信用在信用领域居于主导地位。 (√ ) 三、单选题 1、美元与黄金内挂钩，其他国家货币与美元挂钩是( C )的特点。 A．国际金本位制 B．牙买加体系 C．布雷顿森林体系 D．国际金块本位制 2、在汇率制度改革中，目前我国实现了( B )。 A．资本账户下人民币自由兑换 B．经常账户下人民币自由兑换 C．资本账户下人民币完全可兑换 D．经常账户下人民币完全可兑换3、信用的基本特征是( C )。 A．平等的价值交换 B．无条件的价值单方面让渡C．以偿还为条件的价值单方面转移 D．无偿的赠予或援助 4、现代信用制度的基础是（A）。 A．商业信用B．银行信用 C．国家信用D．消费信用 5、历史上最早出现的货币形态是（ A ） A．实物货币 B．代用货币 C．信用货币 D．电子货币 四、多选题 1、在我国货币层次中，狭义货币量包括（ AE )。 A．银行活期存款 B．企业单位定期存款 C．居民储蓄存款 D．证券公司的客户保证金存款 E．现金 2、我国货币层次中准货币是指( BCDE )。 A．银行活期存款 B．企业单位定期存款 C．居民储蓄存款 D．证券公司的客户保证金存款 E．其它存款3、布雷顿森林体系存在的问题主要是( ABE )。 A．各国无法通过变动汇率调节国际收支 B．要保证美元信用就会引起国际清偿能力的不足 C．缺乏统一稳定的货币标准 D．浮动汇率为主加大了外汇风险

2020年1月国旗下讲话稿：冲刺期末,超越自我

2020年1月国旗下讲话稿：冲刺期末，超越自 我 老师们、同学们： 上午好！一转眼，我们又进入到了紧张的期末复习迎考阶段，本周五，我们将迎来本学期的期末考试。所以，我今天国旗下讲话的题目是：《冲刺期末，超越自我》。 期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个同学的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。也是同学们对老师辛勤工作予以回报的时刻。我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步，超越自我的勇敢者。今天，利用这个机会，我给大家的复习提几点小小的建议。 首先，我们要正确看待考试，克服考前过分紧张的情绪，以从容自信的态度面对期末考。考试只是学习过程的一个组成部分，是检查你学得如何的一个方法。考试时“满不在乎”与“过分紧张”的状态都是不对的，只有在复习迎考期间将情绪调整到有一定的紧张度而又不过分的紧张，才是最佳状态。 其次，科学合理安排好复习计划，以勤奋踏实的态度赢取令人满意的成绩。俗话说：“凡事预则立，不预则废。”扎实充分的准备是获得从容自信的心态最有力的保障。我们要制定出适合

于自己的切实可行的复习计划，对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数，有的放矢。当然，光有计划还不够，还需要同学们集中精力，充分利用时间保证计划的落实。 期末考试也对我们的诚实守信品格的一次考验。诚，就是要诚实待人不说谎，不抄袭，不作弊；信，就是讲信用重承诺，遇到错误勇于承担。孔子说过：“人而无信不知其可也。”信！做人是学习之根本，而诚信则是做人之根本。拥有诚信的人才能拥有一切！在这次期末考试中，大家要时刻记住要做到诚实守信，自尊自爱，不弄虚作假。诚实考试诚实答题，做一个讲诚信的人。 同学们，人生不拼不精彩！考试在即，你做好准备了吗？请记住，剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它，驾御它！ 最后，祝同学们在剩下的一个礼拜时间里，能做好复习，期末考试个个都能笑逐颜开！

《货币银行学》课程学习指南

《货币银行学》学习指南 本课程系统阐述有关货币金融方面的基本知识和一般原理，分析金融市场与金融机构的经营与宏观货币政策的运作。 从金融的构成上包括：金融基本范畴、金融机构、金融市场、货币理论与政策、国际金融等五大部分。全课程共15讲，各部分之间的逻辑结构如下图：

第一篇导论 第一讲金融与经济 （教材第一章） 本章概括地介绍了货币银行金融市场等范畴与经济的关系。通过本章学习： 1、初步了解货币及货币与财富、收入的区别；了解银行在当代国民经济中不可替代的作用；了解金融市场的发展对经济发展的意义，以及对货币银行学发展的影响。 2、基本掌握金融与经济的辨证关系：金融是经济发展的结果，金融又促进了经济的发展。阐明金融是现代经济的核心及其核心地位的具体表现。 3、理解学习和掌握货币银行学的基本概念和基本原理的重要性，明确学习本课程的指导思想和学习方法。 第二讲货币和货币制度 （教材第二章） 本章首先阐述货币形态的演进与货币职能；接着，重点介绍马克思主义的货币定义及现代信用货币的计量；最后，对货币制度和其构成要素以及货币制度的演进展开较全面﹑具体的论述。通过本章学习： 1、掌握各种货币形态的特点，重点掌握信用货币与电子货币的关系。 2、要求掌握马克思主义关于货币职能的理论，比较足值货币和现代信用货币在储场藏职能上的区别。 3、能具体分析马克思的货币本质理论和西方经济学中货币定义的区别和联系。 4、掌握现代信用货币计量的基本原理。 5、掌握货币制度的构成要素和货币制度的演变历史。 6、重点掌握纸币制度的特征，正确理解目前我国“一国两币”的特征和必要性。 第三讲信用、利息与利息率 （教材第三章） 本章主要阐述信用及其形式、信用工具和利息率决定理论。通过本章学习： 1、了解信用的本质及其产生的原因，理解各种信用形式及其在经济活动中的作用，明确商业信用、银行信用、国家信用和消费信用对现代经济发展的意义。 2、掌握主要的信用工具的构成要素，了解不同的商业信用工具（商业期票和商业汇票）的区别和不同的银行信用工具（银行本票、银行汇票和支票）的区别，进而理解商业信用和银行信用的地位：商业信用是现代信用的基础，银行信用是现代信用的主要形式。 3、阐明利息的本质。重点讲述利率水平的决定因素，以及利率变动的渠道和利率变 4、掌握当代主要的利率理论：可贷资金利率理论、IS-LM模型、利率的期限结构理论。 5、结合我国利率管理体制改革实际，讲述利率市场化的基本条件和基本要求。

2020中级会计经济法第一章

第一章总论 第一单元经济法基础 【考点 1】经济法的渊源（★）（ P12） 1.宪法：由全国人民代表大会制定 2. 法律：由全国人民代表大会及其常委会制定 3. 法规（ 1）行政法规：由国务院制定 （ 2）地方性法规：由地方人民代表大会及其常委会制定 4. 规章（ 1）部门规章：由国务院各部委、中国人民银行、审计署和具有行政管理职能的直属机构制定 （ 2）地方政府规章：由地方人民政府制定 5.民族自治地方的自治条例和单行条例：由民族自治地方的人民代表大会制定 6. 司法解释：由最高人民法院、最高人民检察院制定 7. 国际条约、协定 【解释】（ 1）宪法＞法律＞行政法规＞地方性法规＞同级地方政府规章； （ 2）宪法＞法律＞行政法规＞部门规章。 【考点 2】自然人的民事行为能力（★★）（ P13） 1.完全民事行为能力人 （ 1） 18周岁以上（≥18周岁）的自然人是成年人，成年人为完全民事行为能力人，可以独立实施民事法律行为。 （ 2） 16周岁以上（≥16周岁）的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人，可以独立实施民事法律行为。 2.限制民事行为能力人 8周岁以上（≥ 8周岁）的未成年人和不能完全辨认自己行为的成年人为限制民事行为能力人。 3.无民事行为能力人 （ 1）不满8周岁（＜8周岁）的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为。 （ 2）不能辨认自己行为的成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为。 （ 3）8周岁以上的未成年人不能辨认自己行为的，为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为。 第二单元民事法律行为 【考点3】民事法律行为的概念（★★）（ P15） 1.民事法律行为是民事主体通过意思表示设立、变更、终止民事法律关系的行为。 【解释】民事法律行为分为有效的民事法律行为、无效的民事法律行为、可撤销的民事法律行为和效力待定的民事法律行为。(常见的事实行为有拾得遗失物、建造房屋、侵权行为、创作行为等。) 2.单方民事法律行为和多方民事法律行为 （ 1）多方民事法律行为，是指两个以上（≥2）的当事人意思表示一致而成立的民事法律行为。 （ 2）单方民事法律行为，是指根据一方当事人的意思表示而成立的民事法律行为（如委托代理的撤销、债务的免除、无权代理的追认、订立遗嘱等）。

2018年春季国旗下讲话安排表及内容

2018年春季学期国旗下讲话安排表周次时间 1开学典礼 23月5日主题 播种希望，勤奋学习 把握现在，开拓未来 良好习惯，美化校园 创文明校园，做文明学生 让优秀成为一种习惯 与法同行，快乐成长 唱响青春之歌 安全才能快乐 妈妈，我爱您 做一个快乐的读书人 怎样做一个有修养的人 防灾减灾，从我做起主讲人值周班级 125 126 127 128 129

130 131 132 133 125 126 127 128 129 130 131 132 133 127 129备注新学期寄语 树立理想卫生习惯教育文明礼仪教育 立志优秀法制教育励志教育安全教育清明节放假感恩教育阅读教育励志教育劳动节放假 安全教育学习教育安全教育端午节放假 心理教育养成教育考前教育33月12日 43月19日

53月26日674月2日 4月9日 84月16日 94月23日 104月30日 115月7日 125月14日 135月21日 145月28日 156月4日成功来自勤奋付出终有回报166月11日 176月18日 186月25日 197月2日 207月9日 21 22交通安全，人人有责 阳光心理，健康人生 致毕业生祝福 珍惜时间，争创佳绩 备注：

1、国旗下讲话时间为每周一升旗仪式，由团委负责。 2、国旗下讲话各班要按提供的参考主题、自行拟定题目，讲话稿经班主任把关后于每周四前交至团委。如有特殊任务提前通知更改主题。 3、国旗下讲话实行值周班级轮流制，未轮到的班级将安排下学期进行。如因天气原因，国旗下讲话改用广播形式，如遇学校其他工作需要，国旗下讲话则不顺延。第一周开学典礼： 播种希望勤奋学习 亲爱的老师、同学们： 大家早上好！ 今天我的题目是《播种希望勤奋学习》。 瞬间严冬已逝，春天也悄悄地来到了人间。春天，是个美好的季节；春天，意味着一个充满活力、生机勃勃的开始。经过一个短暂、平安的寒假，我们满怀着憧憬，迎来了2017年的新学期。我们知道，春天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才可能会有金秋满意的收获。回首走过的旅途，在如梭的岁月中，我们满怀着对未来的憧憬，播种着希望，勤奋的学习。在园丁的辛勤哺育下，我们变得更具有智慧，也更加自信。今天我们全校师生在这里举行开学典礼，不是体味成功的快乐，不是享受成功的喜悦，而是展望理想、描绘理想、播种新的理想！ 同学们，在过去的一学期中，我们取得了许多成功，收获了许多希望。但作为学校的一员，我想要对你们说： 不要满足，不要骄傲，要知道： “知识在于积累，天才在于勤奋。”勤奋是取得成功的基础，只有努力学习，积累丰富的知识，才能为将来的成功打下坚实的基础。奋斗是取得成功的关键。只有不断奋斗，努力进取，才能使学习和实践的成果得以充分展示。我们只要有付出，就会有收获。我们不但要收获知识，更要收获道德、诚实、守信、谦虚、礼让。这些都是我们学校的优良传统，我们要继承这些美德，把自