黄冈市名校6.2密度最新同步训练

第六章质量与密度

二、密度

归纳整理

1.同种物质的质量与体积的比值是________的，物质不同，其比值一般也________，即质

量与体积的比值一般对应于不同种类的物质，这反映了不同物质的不同性质。在物理学中，某种物质组成的物体的________与它的________之比，叫做这种物质的密度。定义式：ρ=________。密度在数值上等于物体单位________的________。

2.密度ρ单位是由质量单位和体积单位组成的。在国际单位制中，密度的基本单位是

_______，符号是_______。常用单位是_______，符号_______。换算关系：1g/cm3=_______kg/m3。

3.密度公式ρ=m/V可变形为V=_________(求体积)，m= __________(求质量)。

一、选择题

1.体积相同的铝块、铁块和铜块，质量最大的是( )

A.铝块

B.铁块

C.铜块

D.无法确定

2.对于密度公式ρ=m/V的正确理解为( )

A.某种物质的密度ρ跟其质量m成正比

B.某种物质的质量m跟其体积V成反比

C.某种物质的密度ρ跟其体积V成反比

D.密度是物质的一种特性,与其质量、体积无关

3.人们常说“铁比棉花重”,这句话的实际含义是( )

A.铁的质量比棉花大

B.铁的体积比棉花大

C.铁的密度比棉花大

D.棉花的体积比铁大

4.如果一杯水全部结成冰，那么( )

A.质量、体积和密度都不变

B.质量不变，体积和密度都变大

C.质量不变，体积和密度均变小

D.质量不变，体积变大，密度变小

5.房内空气的密度是1.29 kg/m3，房间长10m，宽5m，高4m。你所在房内空气的总质量大约是( )

A.几十克

B.几千克

C.几十千克

D.几百千克

6.（13岳阳）有一体积为30cm3的均匀固体，用天平测得它的质量为237g则( )

A.用天平测质量时，固体应放在天平右盘

B.此固体的密度为7.9g/cm3

C.把此固体截去一半，剩余部分密度减小

D.只改变此固体形状，它的质量减少

7 (13烟台)鸡尾酒是由几种不同的酒调配而成的，经过调配后不同的酒界面分明，这是因为不同颜色的酒具有不同的( )

A .重力

B .质量

C .体积

D .密度答案：D

8（13德阳）6.如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，

此时天平平衡。则制成甲、乙两种球的物质密度之比为( )

A.3︰4

B.4︰3

C.2︰1

D.1︰2答案：C

9.（13庆阳）如图所示的是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图像。

由图像可知，A、B两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的关系是( )

A.ρB>ρ水>ρA

B.ρB>ρA>ρ水

C.ρA>ρ水>ρB

D.ρ水>ρA>ρB

二、填空题

1.（13衡阳）冰的密度为0.9×103kg/m3，若质量为1kg的冰熔化成水，其质

量不变，体积变小．（均选填“质量”、“体积”或“密度”）

2.(13眉山)体积为100cm3的冰块，全部熔化成水后，水的质量为__________g，

水的体积为__________cm3。（冰密度为0.9X103kg/m3）答案：90；90

3.（13伊春）在探究物质的质量与体积关系的实验中，得出甲乙两种物质的质量与体积的关系图象如图所示，取等体积的两种物质，则________(选填“甲”或“乙”)的质量大；质量相等的甲、乙两种物质体积之比是________。答案：甲1：4

4.（2013?黑龙江）国家标准打印纸为每包500张，小丽同学家里新买一包打印纸，她想练习刻度尺的使用，测出了打印纸的长和宽分别为29cm和21cm，总厚度为5cm，利用物理课上学过的累积法算出一张纸的厚度为_______cm（外包装厚度忽略不计）．在测量过程中，他发现外包装上标着70g/m2．开始她以为这就是纸的密度，但后来经询问才知道，这是每张打印纸每平方米的质量是70g的意思．利用以上信息你帮小丽算出打印纸的密度为

_____g/cm3．

5.（2013?平凉）某厂家生产了一种酒叫“斤二两”，小林观察发现标有“净含量600mL”字样，她查阅得知酒的密度约为0.9×103kg/m3，她计算后发现瓶中装有酒约0.54 kg．

6.（13安徽）如图，静止在花朵上的是一种叫“全碳气凝胶”的固体材料，它

是我国科学家研制的迄今为止世界上最轻的材料。一块体积为100cm3的“全

碳气凝胶”的质量只有0.016g，则它的密度为kg/m3。答案：0.16

三、作图题和简答题

四、计算题

1.矗立在烈士陵园的人民英雄纪念碑，它的碑心石是一块巨大的花岗岩ρ=

2.5×103kg/m3，在长20m,宽3m,厚1m的碑心石上刻着“人民英雄永垂不朽”。怎样知道它的质量？

2.用天平称得一捆细铜丝的质量是445g，已知铜的密度是8.9g/cm3，这捆细铜丝的体积是多少？细铜丝的横截面积为1mm2，其长度为多少米？

五、实验题

1.（13新疆）艾力同学在做“探究同种物质质量与体积的关系”实验时，所用实验器材有量筒、水、细针、天平和从同一木头上截取的三个大小不同的木块。

(1)(2分)艾力在调节天平时，指针如下图甲所示，则应向(选填“左”或“右”) 调节。

(2)(2分)艾力同学用实验器材测出了第一个木块和第

二个木块质量和体积的数据见下表，请根据乙、丙两

图的示数，在下表中填写出第三个木块的质量和体积。

(

(3)(2分)分析实验数据可得出的结论是。

(4)(2分)木头的密度是g／cm3(保留二位小数)。

答案：(1)左平衡螺母(2)

13.40 17.50

20.00 25.00

(3)同种物质质量与体积成正比(4)(2分) 0.67

湖北省有哪些高职高专

湖北省有哪些高职高专 武汉外语外事职业学院国际招生代码12988，湖北省招生代码9686，市场营销专业（网络营销与策划方向)、环境艺术专业(建筑动画方向，游戏设计与开发方向，数字城市方向)、高级护理专业、医药营销专业为其院校特定专业，理论+技能课学习。填报此专业入学签订就业服务协议，还可申请助学金，福利基金等助学政策，毕业直接由就业部门推荐就业，保障学生的就业问题。具体的你可以去学习网站了解一下。 湖北有哪些好的高职高专院校？高考200多分选择哪个高职高专学校？高考一结束，那么分数就已经成为定数，接下来要做的便是选学校，选专业。但是，这让并不了解详情的学生家长犯了愁。他们不太清楚湖北省有哪些高职高专，以下就是武汉外语外事的老师为大家整理的高职高专院校。 ?武汉民政职业学院 ?武汉外语外事职业学院 ?武汉船舶职业技术学院 ?湖北体育职业学院 ?武汉职业技术学院 ?武汉铁路职业技术学院 ?武汉警官职业学院 ?武汉交通职业学院 ?湖北财税职业学院 ?湖北生物科技职业学院 ?湖北生态工程职业技术学院 ?武汉工业职业技术学院 ?湖北艺术职业学院 ?湖北交通职业技术学院 ?湖北轻工职业技术学院 ?武汉软件工程职业学院 ?长江工程职业技术学院 ?武汉航海职业技术学院 ?武汉城市职业学院 ?武汉电力职业技术学院 ?湖北城市建设职业技术学院 ?武汉工程职业技术学院 ?湖北青年职业学院 ?湖北水利水电职业技术学院 ?长江职业学院 ?武汉工贸职业学院 ?湖北科技职业学院 ?武汉商贸职业学院

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黄冈市(全市)各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告2019版

黄冈市（全市）各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告 2019版

序言 黄冈市各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告从普通本专科在校学 生数量，中等职业教育学校在校学生数量，普通中学在校学生数量，普通小学在校学生数量等重要因素进行分析，剖析了黄冈市各级学校在校学生数量综合情况现状、趋势变化。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均请注明出处。 借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解黄冈市各级学校在校学生数量综合情况现状及发展趋势。黄冈市各级学校在校学生数量综合情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。 黄冈市各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍黄冈市各级学校在校学生数量综合情况真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。

目录 第一节黄冈市各级学校在校学生数量综合情况现状 (1) 第二节黄冈市普通本专科在校学生数量指标分析（均指全市） (3) 一、黄冈市普通本专科在校学生数量现状统计 (3) 二、全国普通本专科在校学生数量现状统计 (3) 三、黄冈市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计 (3) 四、黄冈市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、黄冈市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、黄冈市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对 比分析 (6) 第三节黄冈市中等职业教育学校在校学生数量指标分析（均指全市） (7) 一、黄冈市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (7) 二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计分析 (7) 三、黄冈市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统 计分析 (7) 四、黄冈市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)

(新)黄冈职业技术学院双师素质教师认定办法

黄冈职业技术学院双师素质教师认定与管理办法 为了切实加强我校师资队伍建设，建设一支数量足够、结构合理、素质优良、师德高尚，既有较高理论水平，又有较强实践技能的具有高等职业教育特色的双师素质教师队伍，全面提高教育教学质量，根据国家教育行政部门有关规定，结合我校实际，特制定本办法。 一、双师素质教师队伍建设目标 根据学校双师素质教师队伍的实际，制订切实可行的措施，经过3-5年建设，实现如下目标： 中级及以上职称的校内专任教师和兼课教师中双师素质教师比 例达到90%以上，其中，专业课教师中双师素质教师比例达到95%以上。 二、双师素质教师资格认定的范围 在学校从事教学工作的专任教师或兼课教师和校外兼职教师。 三、双师素质教师认定条件 双师素质教师资格认定必须同时满足基本条件、教学要求和实践经历要求。 (一)基本条件 双师素质教师资格认定必须同时具备以下基本条件： 1.热爱祖国，热爱教育事业，爱岗敬业，为人师表，教书育人，具备良好的职业道德，具有良好的师风师德，治学严谨，遵纪守法，身体健康。 2.具有高校教师资格和高教系列讲师及以上专业技术职称。

(二)教学要求 双师素质教师资格认定必须同时达到以下教学要求： 1.近三年，承担过一门及以上专业课程的教学工作，完成了学校规定的教学工作量（专任教师每学年360学时，兼课教师按规定比例减免）。教学效果深受学生及同行好评，每学期教学质量均为合格及以上，无教学事故。 2.参加学校开展的教师教育教学能力测试并达标。 3.近三年，至少主持或参加过一项教学基本建设项目，在校级及以上重点专业建设、精品课程建设、专业资源建设、实训基地建设和教学改革项目中完成一定的建设工作，或公开出版五万字以上的专著1部，或承担五万字以上撰写任务的合著1部，或在公开出版的学术刊物上发表独撰（或为第一作者）的论文2篇以上，或荣获校级及以上教学、科研成果奖三等奖以上。 (三)实践经历 三年来，至少有2个月的企业实践经历，承担过实践（或实践环节）教学的指导工作，且具备以下条件之一： 1.具有高教系列职称之外的与本专业相关的中级及以上技术职称或职业资格证书（含行业执业职业资格证书或国家职业技能鉴定考评员、高级考评员资格证书等）。 2.近三年主持或主要参与（主要参与是指除主持人外，排名在前三）过学校立项的实践（实验）教学设施建设，或提升技术水平的设计、安装工作（项目经费在5万元以上），使用效果好，且达到同类

黄冈市(全市)普通本专科、中等职业教育学校和普通中学在校学生数量数据专题报告2019版

黄冈市（全市）普通本专科、中等职业教育学校和普通中学在校学生数量数据专题报告 2019版

报告导读 本报告通过数据分析黄冈市普通本专科、中等职业教育学校和普通中学在校学生数量现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解黄冈市普通本专科、中等职业教育学校和普通中学在校学生数量提供重要参考。 黄冈市普通本专科、中等职业教育学校和普通中学在校学生数量数据专题报告对关键因素普通本专科在校学生数量，中等职业教育学校在校学生数量，普通中学在校学生数量等进行了分析和梳理并展开了深入研究。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。报告力求做到精准、精确、公正、客观，报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信黄冈市普通本专科、中等职业教育学校和普通中学在校学生数量数据专题报告能够帮助大众更加跨 越向前。

目录 第一节黄冈市普通本专科、中等职业教育学校和普通中学在校学生数量现状 (1) 第二节黄冈市普通本专科在校学生数量指标分析（均指全市） (3) 一、黄冈市普通本专科在校学生数量现状统计 (3) 二、全国普通本专科在校学生数量现状统计 (3) 三、黄冈市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计 (3) 四、黄冈市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、黄冈市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、黄冈市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对 比分析 (6) 第三节黄冈市中等职业教育学校在校学生数量指标分析（均指全市） (7) 一、黄冈市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (7) 二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计分析 (7) 三、黄冈市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统 计分析 (7) 四、黄冈市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)

湖北黄冈概况

湖北省黄冈市概况 黄冈地处湖北省东部、大别山南麓、长江中游北岸，京九铁路中段。现辖七县(红安、罗田、英山、浠水、蕲春、黄梅、团风)、二市(武穴、麻城)，黄州区、龙感湖管理区和黄冈经济开发区，版图面积1.74万平方公里，截至到2018年年末，黄冈市户籍总人口740.64万人。 历史文化源远流长。黄冈有2000多年的建置历史，孕育了中国佛教禅宗四祖道信、五祖弘忍、六祖慧能，宋代活字印刷术发明人毕升，明代医圣李时珍，现代地质科学巨人李四光，爱国诗人学者闻一多，国学大师黄侃，哲学家熊十力，文学评论家胡风，《资本论》中译者王亚南，等等一大批科学文化巨匠，为中华民族乃至世界历史发展作出了重要贡献。 革命传统光辉灿烂。黄冈是中共早期建党活动的重要驻地和鄂豫皖革命根据地的中心，组建了红十五军、红四方面军、红二十五军、红二十八军等革命武装力量，发生了“黄麻起义”、新四军中原突围、刘邓大军千里跃进大别山等重大革命史事件。为缔造共和国，先后有44万黄冈儿女英勇捐躯，其中5.3万人被追认为革命烈士。在这片英雄的土地上，诞生了董必武、陈潭秋、包惠僧三名中共一大代表，董必武、

李先念两位国家主席，林彪、王树声、韩先楚、陈再道、陈锡联、秦基伟等200多名开国将帅，铸就了“紧跟党走、不屈不挠、艰苦奋斗、无私奉献”的老区精神。 区位交通得天独厚。黄冈位于楚头吴尾和鄂豫皖赣四省交界，与省会武汉山水相连，是武汉城市圈的重要组成部分。境内依傍一条黄金水道(长江)，紧邻两座机场(武汉天河机场、九江机场)，贯通六条铁路(京九铁路、合九铁路、沪汉蓉快速铁路、武麻铁路、新港江北铁路、武汉城际铁路)，飞架六座长江大桥(鄂黄大桥、黄石大桥、九江大桥、鄂东大桥、黄冈长江大桥、九江二桥)，纵横八条高速公路(沪渝高速、福银高速、大广高速、武英高速、武麻高速、麻竹高速、黄鄂高速、麻阳高速)，具有“承东启西、纵贯南北、得中独厚、通江达海”的区位优势。 自然人文交相辉映。黄冈依山带水，风光秀丽。大别山巍峨磅礴、天工巧夺，连绵境内数百里，其主峰天堂寨海拔1729米，集奇、险、幽于一体，堪与泰山、庐山媲美。龙感湖古称雷池，曾与鄱阳湖相连，现有水域面积2500平方公里，是全国重要的湿地保护区。长江流经我市6县（市、区）199公里，长江岸线总长度212.9公里（不含江心洲岸线），长江干支堤防长263.07公里，境内倒、举、巴、浠、蕲、华阳河六水并流，百湖千库星罗棋布。黄冈名贤咸至，胜迹如云。李白、杜牧、王禹偁等历代骚人为此吟咏千古名

黄冈市(市辖区)中等职业教育学校、普通中学和小学数量3年数据分析报告2019版

黄冈市（市辖区）中等职业教育学校、普通中学和小学数量3年数据分析报告2019版

前言 本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局，行业年报等，通过整理及清洗，从数据出发解读黄冈市中等职业教育学校、普通中学和小学数量现状及趋势。 黄冈市中等职业教育学校、普通中学和小学数量数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 黄冈市中等职业教育学校、普通中学和小学数量数据分析报告深度解读黄冈市中等职业教育学校、普通中学和小学数量核心指标从中等职业教育学校数量，普通中学数量，普通小学数量等不同角度分析并对黄冈市中等职业教育学校、普通中学和小学数量现状及发展态势梳理，相信能为你全面、客观的呈现黄冈市中等职业教育学校、普通中学和小学数量价值信息，帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。

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VisualFoxPro程序设计__黄冈职业技术学院(17)--表间关系试卷

单元9　表间关系 1.关系数据库中，实现表与表之间的联系是通过（ ）。 A）实体完整性规则 B）参照完整性规则 C）用户自定义的完整性 D）值域 2.执行SELECT 0选择工作区的结果是（ ）。 A）选择了0号工作区 B）选择了空闲的最小号工作区 C）关闭选择的工作区 D）选择已打开的工作区 3.在Visual FoxPro中进行参照完整性设置时，要想设置成：当更改父表中的主关键字段或候选关键字段时，自动更改所有相关子表记录中的对应值，应选择（ ）。 A）限制(Restrict) B）忽略(Ignore)

C）级联(Cascade) D）级联(Cascade)或限制(Restrict) 4.在Visual FoxPro的数据工作期窗口，使用SET RELATION命令可以建立两个表之间的关联，这种关联是（ ）。 A）永久性关联 B）永久性关联或临时性关联 C）临时性关联 D）永久性关联和临时性关联 5.执行SELECT 0选择工作区的结果是（ ）_。 A）选择了0号工作区 B）选择了空闲的最小号工作区 C）关闭选择的工作区 D）选择已打开的工作区 6.在Visual FoxPro中进行参照完整性设置时，要想设置成：当更改父表中的主关键字段或候选关键字段时，自动更改所有相关子表记录中的对应值，应选

择（ ）。 A）限制(Restrict) B）忽略(Ignore) C）级联(Cascade) D）级联(Cascade)或限制(Restrict) 7.在数据库的非关系模型中，基本层次联系是（ ）。 A）两个记录型以及它们之间的多对多联系 B）两个记录型以及它们之间的一对多联系 C）两个记录型之间的多对多的联系 D）两个记录之间的一对多的联系 8.在数据库设计器中，建立两个表之间的一对多联系是通过以下索引实现的（）。 A）“一方”表的主索引或候选索引，“多方”表的普通索引 B）“一方”表的主索引，“多方”表的普通索引或候选索引 C）“一方”表的普通索引，“多方”表的主索引或候选索引 D）“一方”表的普通索引，“多方”表的候选索引或普通索引

(完整word版)黄冈职业技术学院2019年湖北省高职扩招招生考试

黄冈职业技术学院2019年湖北省高职扩招招生考试计算机应用技术专业职业适应性测试考试大纲 一、考试性质 2019年湖北省高职扩招招生考试，是面向我省未参加2019年高考报名的应往届高中阶段毕业生（含普通高中、中专、职业高中、技工学校等）和退役军人、下岗职工、农民工、新型职业农民的选拔性考试。计算机应用技术专业职业适应性测试，应当具有一定的信度、效度和必要的区分度。 二、考试依据 1.依据《省教育厅等七部门关于印发<2019年湖北省高职扩招专项工作方案>的通知》（鄂教职成〔2019〕12号）文件精神。 2.中专、职业高中、技工学校等学历的考生参照中华人民共和国教育部《中等职业学校专业教学标准（试行）》（教职成厅函〔2014〕11 号），2014 年 4 月 30 日公布；国家人力资源和社会保障部原《操作员级》四级职业鉴定标准使用电子计算机从事文字、图像等信息处理工作及计算机系统操作、维护与管理的人员。 (1)中等职业学校计算机应用专业教学标准，专业代码：090111； (2)中等职业学校计算机网络技术专业教学标准，专业代码：090500； (3)中等职业学校计算机速录专业教学标准，专业代码：091000； (4)中等职业学校计算机应用基础教学大纲（教育部 2009 年版）。 3. 普通高中考生参照中华人民共和国教育部《高等职业学校专业教学标准》 高中信息科学课程要求。 三、考试方法

考试总分200 分，其中职业适应性面试150分，职业基本技能测试50分。考试成绩120分（含）以上为合格，120分以下为不合格。 四、考试内容 职业适应性面试主要是考查考生的心理素质、职业态度、职业适应能力等，职业基本技能测试主要是考查考生的职业意识、职业潜质和职业技术素养等。涉及内容如下： 1.了解计算机基本硬件组成； 2.了解互联网相关基础知识； 3.汉字录入基础； 4.Word文档排版； 5.常用工具软件应用。 五、试卷结构、答题要求及评分办法 1.试卷结构 试卷分为职业适应性面试（口试）和职业基本技能测试（基本技能操作）两部分。面试题5小题，每小题30分，共计150分；基本技能操作1题，每题50分，共计50分。 2.答题要求及评分办法 职业适应性面试为主观题，时间30分钟，要求每位考生在30分钟内回答完5道题目，评委根据评分标准及考生回答情况分别给出每道题目的分值。 职业基本技能测试为客观题，时间15分钟，要求每位考生在15分钟内完成基本技能操作考试，评委根据基本技能操作评分细则及考生操作进行打分。 六、题型示例或考试样卷（详见附件1） 附件1

黄冈职业技术学院网站统一管理平台建设规划【模板】

黄冈职业技术学院网站统一管理平台建设规划 黄冈职业技术学院校园网站从2003年运行至今，在学校管理和对外宣传方面发挥了积极的作用。但由于各网站建设初期缺乏整体规划，部门网站和学院主站后台分散，无论是管理还是应用上存在一些问题。为了更好地发挥学校网站的作用，更好地对学院信息进行分类管理，需要建设学院网站的统一管理平台，整合网站资源。 1我院现有网站情况 我院现有各类网站共61个，包括学院主站、系（部）网站、专题网站、精品课程网站和学生社团网站，其中系（部）网站32个。 1.1 网站建设基本情况说明 学院主站原来是使用ASP＋ACCESS平台开发的，为了增强学校主网站的安全性，2007年进行了改版，使用了渐飞.NET+ACCESS平台，并重新规划了信息组织方案，设置了新闻（学院要闻、系部新闻、视频新闻）、公告和通知（需认证栏目）、网上留言等动态信息栏目以及诸如学院简介等静态栏目。系（部）网站全部是使用ASP＋ACCESS平台开发的系统，各系（部）网站所设置栏目各不相同。 1.2 网站建设和管理方式 我院网站的建设与其他学校网站建设模式基本一致：学校主网站由网络中心负责建设并维护，由宣传部、院办公室及相关部门负责发布信息。系（部）网站由各系（部）建设、管理和维护，网站托管在网络中心。这种学校网站建设模式划定了各部门对网站管理的职责，信息更新及时，有效化解了网络中心的工作压力。 1.3 存在的问题 各系（部）等二级部门网站建设时，尽管是按照学校统一规定进行的信息栏目设定，但各网站管理后台大多是使用ACCESS数据库的独立管理程序，数据不能共享，个人信息不能同步，这样，对一些有权限要求的栏目（如学院通知栏、计财处的工资查询等），用户在查询这些信息时，需要输入相关资料，用户登录一个网站就需要进行一次认证，每个用户需要记住自己在各个网站上的个人资料，修改某一网站信息也不能同步修改其他网站信息，使用起来也较麻烦。 同时，系（部）网站大多是前届学生制作的，使用的后台程序，也是从网上下载后修改的。现在，这些制作网站的学生大多毕业离校参加工作了，对网站后台程序出现的漏洞不能及时修改，需要扩充功能也不能实现，使得系（部）网站安全性差，经常被挂木马等程序。 2网站统一管理平台建设目标、方案和平台选型 2.1 建设目标 为加强学校网站管理，本次网站统一管理平台建设的目标是建设一个可集中管理的网站系统，满足学校网站管理和安全要求，并能根据发展需要扩展和定制网站系统功能的先进的网站管理平台，将学校网站信息集中管理，通过对信息使用者权限分类，统一分配用户权限，分类管理各类信息，为今后的学校统一身份认证系统和门户网站建设积累建设经验。

3.黄冈职院学生实习三方协议书(顶岗实习)

黄冈职业技术学院学生顶岗实习三方协议 甲方（职业学校）：黄冈职业技术学院地址：黄冈南湖教育区桃园街109号法人代表／委托代理人：联系电话： 乙方（实习单位）：地址： 法人代表／委托代理人：联系电话： 丙方（学生）：身份证号： 家庭住址：联系电话： 顶岗实习企业指导老师：联系电话： 根据国家相关法律法规及《职业学校学生实习管理规定》（教职成[2016]3号），甲方拟安排级专业学生（丙方）赴乙方参加顶岗实习。为明确三方的权利和义务，在平等自愿的基础上，经协商一致，签订本协议。 1.实习时间、岗位 1.1实习时间：2020年2月13日至2020年5月30日 1.2实习岗位： 2．实习组织及实习管理 2.1实习开始前，甲方应完成与实习岗位相关的专业知识与基本技能训练的教学任务，使丙方能适应实习岗位的基本要求。 2.2乙方负责丙方的岗前培训，培训内容包括但不限于安全生产、岗位工作任务及流程、相关设备操作规范、工作纪律及其他需要培训的内容。 2.3甲乙双方安排实习指导教师，负责丙方实习期间的业务指导和日常巡视，掌握实习动态，做好丙方的思想教育工作，确保丙方接受合格的岗位技能训练。 2.4甲乙双方协商，建立丙方实习情况通报制度。遇重大问题或突发事件，乙方应立即通报甲方，并按照有关规定及时逐级上报。 2.5丙方严格遵守甲乙双方的相关规章制度，完成实习方案确定的各项实习任务。丙方因违反相关规章制度或个人原因造成乙方设备损坏的，根据乙方制度执行。 2.6除工作需要外，丙方实习期间应保持通讯畅通，主动与指导教师保持联系。 2.7丙方不得迟到、早退、旷工，因故确需请假时，应按照甲、乙双方确定的请假制度办理并告知指导教师，经批准后，才可请假。 2.8实习期间，除存在不安全因素外，未经甲乙双方批准，丙方不得擅自终止实习，否则，因此引发的一切安全及其他责任，由丙方承担。丙方因自身原因需终止实习，应提前7天向甲乙双方提交书面申请并取得同意。 2.9丙方负有保守乙方的商业秘密和与知识产权相关的保密事项的义务。在未取得乙方书面同意之前，不得泄露乙方的保密信息。 2.10实习结束后，丙方需按要求及时向甲方提交相关实习材料。 3.实习期间食宿及休假安排 3.1实习期间，由?甲方?乙方为丙方安排?免费?缴费住宿并建立住宿请销假制度。如需缴费住宿，需丙方同意。如丙方确需在外自行住宿，须经丙方监护人签字同意，由甲方备案后方可不集中住宿。 3.2实习期间，丙方的就餐方式为： 3.3乙方应遵守国家关于工作时间和休息休假的规定，不得安排丙方加班和夜班，或在法定节假日实习（专业和实习岗位有特殊要求的，甲乙丙三方可根据实际情况另行约定）。 4.实习期间工作时间与报酬 4.1工作时间：每日工作小时，每周工作小时。 4.2乙方应按照不低于相同岗位试用期工资标准8 0%的原则，确定乙方应支付给丙方的实习报酬。具体报酬为：元／月（或元／小时）（不满1 个月的按实际顶岗天数计发）。 4.3实习报酬的支付时间和方式：乙方应于每月日前以货币形式向丙方足额支付实习报酬，如延期发放，应征得乙方同意，并明确告知延期期限。 4.4实习期间，丙方的奖金、福利等由甲乙双方协商制定。

2007年湖北黄冈市中考数学试题与答案(word)

2007年湖北黄冈市普通高中和中等职业学校招生考试数学 试卷 （考试时间120分钟，满分120分） 一、填空题（每空3分，共24分） 1．计算：(2)--= ;1 5 - = ;13()2-= 。 2 ．计算：2)= 。 3．计算：2sin60°= 。 4．将32x xy -分解因式的结果为 。 5．一个圆锥形容器的底面半径为12cm ，母线长为15cm ，那么这个圆锥形容器的高为 cm 。 6．如图，将边长为8cm 的正方形ABCD 沿直线l 向右翻动（不滑动），当正方形连续 翻动三次后，正方形ABCD 的中心经过的路线长是 cm 。 二、选择题（7~12题为单项选择题：请将7~12题中唯一正确的答案序号填入题后的括号内，不填、填错或多填均不得分，每小题3分；13~15题为多项选择题，在每小题所给的四个选项中，至少有两项是符合题目要求的，请将所有符合题目要求的答案序号填入题后的括号内，全对得4分，对而不全的酌情扣分，有对有错、全错或不答的均得零分；本题满分30分） 7．下列计算正确的是（ ） A ．3 2 5 2a a a += B ．326(2)4a a -= C ．222()a b a b +=+ D ．6 2 3 a a a ÷= 8．下列各图中，∠1大于∠2的是（ ） 9．下列运算中，错误．．的是（ ） A ．(0)a ac c b bc =≠ B ．1a b a b --=-+ C ． 0.55100.20.323a b a b a b a b ++=-- D ．x y y x x y y x --=++ 10．将不等式841 13822 x x x x +<-?? ?≤-??的解集在数轴上表示出来，正确的是（ ） 11．在下面的四个几何体中，它们各自的左视图与主视图不一样的是（ ） 12．已知某种品牌电脑的显示器的寿命大约为4 210?小时，这种显示器工作的天数为d （天），平均每天工作的时间为t （小时），那么能正确表示d 与t 之间的函数关系的图象是（ ） 13．下列说法正确的是（ ） A ．9的算术平方根是3 B ．设a 是实数，则a a -的值可能是正数，也可能是负数 C ．点(2,3)P -关于原点的对称点的坐标是(2,3)--

VisualFoxPro程序设计__黄冈职业技术学院(11)--数据编辑

单元6　数据编辑 1.如果用共享方式打开表，则 A. 不能追加记录 B. 不能插入记录 C. 不能删除记录 D. 不能修改记录 2.若已对有记录的表XSDA.DBF使用命令USE XSDA GO 1 ? BOF(),则显示结果是 A. 0 B.1 C. .F. D. .T. 3.若使用命令：use学生in alias abcd后，在二号工作区引用学生中姓名字段的方法不能是 A. 姓名 B. 学生.姓名 C. abcd.姓名 D. 1.姓名 4.若表文件含有备注型或通用型字段，则在打开表文件的同时，自动打开扩展名为_______的文件 A. FRX B. FMT C. FRT D. FPT 5.命令中<范围>子句，使用______可以对表文件从当前记录开始至最后一个记录进行操作 A. ALL B. NEXT n C. RECORD n D. REST 6.设当前库中含有出生日期字段(D型)、工资(N型)和婚否字段(L型、已婚

为.T.)，将库中未婚人员记录数据库拷贝到新库文件中的筛选条件是_______。 A.FOR婚否 B.FOR .NOT. 婚否 C.FOR婚否=F D. FOR婚否 .F. 7.数据表中有30个记录，如果当前记录为第30条记录，把记录指针移到第一个记录，测试当前记录号RECNO（）的值是_______ A. 29 B. 30 C. 1 D. 0 8.下述命令中的______命令不能关闭表文件。 https://www.wendangku.net/doc/7515944711.html,E B.CLOSE DATABASE C.CLEAR D.CLOSE ALL 9.定位第一条记录上的命令是______。 A.GO TOP B.GO BOTTOM C.GO 6 D.SKIP 10.设当前数据库有10条记录(记录未进行任何索引)，在下列三种情况下，当前记录号为1时；EOF()为真时；BOF()为真时，命令?RECN()的结果分别是_ _____。 A.1,11,1 B. 1,10,1

第一批湖北省技能培训定点机构名单

附件1 第一批湖北省技能培训定点机构名单 （共305个） 黄石市（17个） 黄石市高级技工学校、黄石市第一技工学校、黄石市工业技工学校黄棉分校、黄石市就业训练中心、黄石市西塞山区训练中心、黄石市铁山区训练中心、黄石市下陆区就业训练中心、黄石市黄石港区就业训练中心、大冶市就业训练中心、阳新县就业训练中心、黄石市起源职业技能培训学校、黄石市昌华职业技能培训学校、大冶市还地桥镇建材生产技术培训基地、大冶市保安镇服装技术培训基地、大冶市陈贵镇花卉苗圃采冶生产培训基地、大冶市金鼎职业技术学校、阳新县昌华职业技能培训学校 十堰市（33个） 十堰市高级技工学校、丹江口工业技工学校、竹溪县技工学校、竹山县技工学校、房县技工学校、十堰市劳动就业训练中心、十堰市茅箭区就业培训中心、十堰市张湾区就业训练中心、丹江口市劳动就业培训中心、郧县就业训练中心、郧西县劳动就业培训中心、竹溪县劳动就业管理局培训中心、竹山县劳动就业培训中心、房县劳动就业培训中心、十堰市合美职业技能培训学校、十堰市蓝翔职业技能培训学校、十堰市五一数控模具工业技术培训学校、十堰市阳光职

业技能培训学校、十堰市东鄂职业技能培训学校、武当山春来电脑学校、武当山江南电脑学校、丹江口市天天电脑培训学校、郧县职业技术培训学校、郧西县职业技术学校、郧西县家电培训中心、竹溪县应用科技学校、竹溪县小马奔腾电脑培训中心、竹溪县悦华电脑培训中心、竹山县职业技术集团学校、竹山县华裔电脑培训学校、竹山县鼎天科技有限责任公司、竹山县智能电脑培训中心、房县科技职业培训学校荆州市（44个） 荆州市高级技工学校、荆州市第二技工学校、荆州市第三技工学校、荆州市机械工业技工学校、湖北省轻工技校荆沙分校、松滋市技工学校、石首市技工学校、江陵县技工学校、荆州市劳动就业训练中心、荆州市荆州区劳动就业训练中心、荆州市沙市区劳动就业训练中心、荆州市开发区劳动就业训练中心、洪湖市劳动就业训练中心、松滋市劳动就业训练中心、石首市劳动就业训练中心、监利县就业训练中心、江陵县劳动就业训练中心、荆州市江津培训学校、荆州市南翔职业技术学校、荆州市恒丰职业培训学校、荆州市中南职业培训学校、荆州市东晨培训中心、荆州市工艺美术技术学校、荆州市职业技能鉴定指导中心、湖北省中医药高等专科学校、洪湖市职业培训学院、洪湖市职业教育中心、洪湖市软件学校、松滋市青山电脑职业学校、松滋市言程职业学校、松滋市东升职业计算机学校、石首市汽车驾驶培训学校、石首市蓝天职业培训学校、石首市新时代服装设计培训学校、石首市鑫雅职业培训学校、公安县劳动职业技术学校、公安

湖北专科学校排名,湖北省专科学校排行榜

湖北专科学校排名，湖北省专科学校排行榜 序号学校名称主管部门所在城市层次 1 湖北中医药高等专科学校湖北省荆州市专科 简介：湖北中医药高等专科学校是经国家教育部批准成立，由国家中医药管理局、湖北省卫生厅、荆州市人民政府三方共建的公立全日制普通高等专科学校，坐落于荆州。 2 郧阳师范高等专科学校湖北省丹江口市专科 3 沙洋师范高等专科学校湖北省沙洋市专科 4 湖北财经高等专科学校湖北省武汉市专科 5 荆门职业技术学院湖北省荆门市专科 6 武汉船舶职业技术学院湖北省武汉市专科 7 武汉职业技术学院湖北省武汉市专科 8 武汉时代职业学院湖北省教育厅武汉市专科 9 长江职业学院湖北省教育厅武汉市专科 10 湖北职业技术学院湖北省孝感市专科 11 襄樊职业技术学院湖北省襄樊市专科 12 恩施职业技术学院湖北省恩施市专科 13 鄂州职业大学湖北省鄂州市专科 14 黄冈职业技术学院湖北省黄冈市专科 15 武汉商业服务学院湖北省武汉市专科

3G梦工场（https://www.wendangku.net/doc/7515944711.html, 电话：400-6131-500 QQ:938017475） 16 十堰职业技术学院湖北省十堰市专科 17 沙市职业大学湖北省沙市市专科 18 湖北开放职业学院湖北省教育厅武汉市专科 19 湖北艺术职业学院湖北省武汉市专科 20 咸宁职业技术学院湖北省咸宁市专科 21 武汉航海职业技术学院湖北省武汉市专科 22 长江工程职业技术学院湖北省赤壁市专科 23 武汉工业职业技术学院湖北省武汉市专科 24 武汉信息传播职业技术学院湖北省教育厅武汉市专科 25 武汉科技职业学院湖北省教育厅武汉市专科 26 随州职业技术学院湖北省武汉市专科 27 武汉交通职业学院湖北省武汉市专科 28 湖北黄石机电职业技术学院湖北省黄石市专科 29 湖北国土资源职业学院湖北省荆州市专科 30 江汉艺术职业学院湖北省潜江市专科 31 楚天欧亚职业学院湖北省教育厅黄冈市专科 32 湖北生态工程职业技术学院湖北省武汉市专科 33 湖北生物科技职业学院湖北省武汉市专科 34 湖北财税职业学院湖北省武汉市专科 35 鄂东职业技术学院湖北省黄冈市专科

黄冈市中等职业学校学前教育类技能大赛实施方案

2017年黄冈市中等职业学校技能大赛 学前教育类比赛项目实施办法 一、竞赛目的 为了深化职业教育教学改革，积极推行校企合作、工学结合的职业教育培养模式，进一步提高全社会对幼儿教育发展的认识，巩固我市学前教育发展成果，全面展示我市中等职业学校学前教育专业学生的精神风貌和职业技能，促进教学技能的发展与提升。 二、竞赛项目 1、舞蹈技能（100分）：成品舞（占60%）；幼儿舞蹈即兴创编（占40%）。 2、语言技能（100分）：讲故事（占60%）；即兴演讲（占40%）。 3、绘画技能（100分）：教学图片制作。 4、歌曲弹唱技能（100分）：歌曲弹唱表演（60%）；儿童歌曲即兴弹唱（40%） 三、竞赛时间 2017年5月12-14日。 四、参赛对象 1.参赛学生必须是注册中职学前教育专业的在籍在校生。 2.以校为单位组队参赛，每个单项参赛人数不超过3人，每人限报1项。 五、奖项设置

本次大赛分项目设教师、学生个人单项奖和优秀指导教师奖，根据三项竞赛总分颁发学校团体奖。 1.个人单项奖：根据参赛教师、学生成绩颁奖，按参赛教师、学生人数的10%、20%、30%的比例分别评选出一、二、三等奖。 2.学校团体奖：根据参赛学生团体总分颁奖，按参赛学校数的10%、20%、30%的比例分别评选出一、二、三等奖。 3.优秀指导教师奖：给获得单项一等奖学生的指导教师颁发优秀指导教师奖。 六、裁判组成 裁判组成人员由组委会聘请相关专业人员及从指导教师中选定。 七、学前教育类技能大赛舞蹈技能竞赛内容及评分细则 1、成品舞（60分） 舞种必须是中国古典舞或中国民族民间舞，服装和音乐、道具自备，表演时间3-5分钟。 2、幼儿舞蹈即兴创编（40分） 现场抽取题目，准备时间为5分钟，表演时间1分钟； 3、先表演儿童舞，后表演成品舞 4、评分细则：

黄冈市(市辖区)中等职业教育学校、普通小学在校学生数量数据专题报告2019版

黄冈市（市辖区）中等职业教育学校、普通小学在校学生数量数据专题报告2019版

前言 黄冈市中等职业教育学校、普通小学在校学生数量数据专题报告围绕核心要素中等职业教育学校在校学生数量，普通小学在校学生数量等展开深入分析，深度剖析了黄冈市中等职业教育学校、普通小学在校学生数量的现状及发展脉络。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 黄冈市中等职业教育学校、普通小学在校学生数量专题报告中数据来源于中国国家统计局、行业协会、相关科研机构等权威部门，通过整理和清洗等方法分析得出，具备权威性、严谨性、科学性。 本报告从多维角度借助数据客观反映当前黄冈市中等职业教育学校、普通小学在校学生数量真实状况，趋势、规律以及发展脉络，黄冈市中等职业教育学校、普通小学在校学生数量数据专题报告必能为大众提供有价值的指引及参考，提供更快速的效能转化。

目录 第一节黄冈市中等职业教育学校、普通小学在校学生数量现状 (1) 第二节黄冈市中等职业教育学校在校学生数量指标分析（均指市辖区） (3) 一、黄冈市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3) 二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3) 三、黄冈市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统 计 (3) 四、黄冈市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、黄冈市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、黄冈市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量 （2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节黄冈市普通小学在校学生数量指标分析（均指市辖区） (7) 一、黄冈市普通小学在校学生数量现状统计 (7) 二、全国普通小学在校学生数量现状统计分析 (7) 三、黄冈市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计分析 (7) 四、黄冈市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)

黄冈教育情况(前进中的黄冈教育)

黄冈教育改革发展情况 一、黄冈基本情况 黄冈地处湖北省东部、大别山南麓、长江中游北岸，京九铁路中段。现辖一区（黄州）、二市（武穴、麻城）、七县（红安、罗田、英山、浠水、蕲春、黄梅、团风）和一个县级龙感湖农场，版图面积1.74万平方公里，总人口744万。 黄冈，是革命的黄冈。这里是著名的革命老区，是鄂豫皖革命根据地的中心，在这里孕育了董必武、陈潭秋、包惠僧3位中共一大代表，创立了红十五军、红四方面军、红二十五军、红二十八军4支革命武装力量，诞生了董必武、李先念2位国家主席和223位共和国的开国将帅。在缔造人民共和国的峥嵘岁月里，黄冈44万英雄儿女血沃中原，为新中国的成立作出了巨大牺牲。 黄冈，是文化的黄冈。这里文化历史悠久，在2000多年的历史建置中，人文荟萃，大师辈出。在这片神奇的土地上，孕育了毕升、李时珍、李四光三位影响中国乃至人类历史发展的大科学家；诞生了闻一多、胡风、黄侃、叶君健、秦兆阳、王亚南、熊十力等一大批大师级人物。这里是佛教中国化的圣地，佛教六大祖师中的四祖、五祖、六祖均出于此，禅宗文化源远流长。这里是黄梅戏的发源地，是京剧鼻祖余三胜的故乡。

这里是历代文人墨客流连之所，李白、杜牧、李贽、陆游等名贤毕至，胜迹如云。北宋大诗人苏轼在此达到文学创作高峰，《赤壁怀古》、《前后赤壁赋》，已成千古绝唱。 黄冈，是教育的黄冈。这里文昌教盛，素有荆楚文峰之称。早在唐朝开元之前即建有学宫，北宋元佑初即建书院，“程门立雪”，“背冰抱玉”等千古佳话，流传至今。历代以来，黄冈重教兴学，既成官规，又成民俗。“善政必先善教，兴教必先兴学”，成为黄冈教育的历史传承。 二、黄冈教育情况 黄冈自古崇文重教，教育源远流长，素有“教育之乡”的美誉。改革开放以来，黄冈教育事业发展迅速，全市现有各级各类学校2100所，在校生136万人，教职工7.2万人。其中普通高校4所，在校生4.21万人；成人高校（电大）1所，注册学员1.98万人；中等职业学校36所，在校生7.86万人；高中74所，在校生16.6万人；初中265所，在校生33.2万人；小学1145所，在校生56.6万人；特殊教育学校 9 所，在校生1355人；幼儿园566所，在园幼儿15.6万人。基本形成了“体系完整、发展协调、基础厚实、质量优良”的教育格局。 黄冈基础教育优势突出，全市11个县市区“普九”全部达标，并通过国家“两基”评估验收。恢复高考以来，全市本科上线率、重点院校录取率、本科录取万人比等指标一直在全省领先。以黄冈中学为代表的优质教育资源不断拓展，全市创

全省职业教育先进单位名单(80个)

全省职业教育先进单位名单（80个） 武汉市（10个） 武汉市发展和改革委员会社会发展处 武汉市教育局职业与成人教育处 武汉市交通学校 桥口区教育局成教科 武汉市劳动和社会保障局 武汉市第一技术学校 武汉工交职业学院 武汉市江夏职业技术学校 武汉市第二轻工业学校 东西湖区人民政府 黄冈市（5个） 罗田县教育局 麻城理工中等专业学校 黄冈卫生学校 黄冈高级技工学校（黄冈劳动中等专业学校） 鄂东职业技术学院 荆州市（6个） 荆州市教育局 荆州市高级技工学校

公安县职业技术教育中心 荆州市荆州职业教育中心 松滋市教育局 荆州市创业职业中等专业学校 宜昌市（6个） 三峡职业技术学院 宜昌市机电工程学校 宜昌市第三技工学校 夷陵区职业教育中心 宜都市职业教育中心 宜昌市青华职业培训学校 襄樊市（7个） 谷城县政府 襄樊市机电工程学校 襄樊市工业学校 保康县职业高中 襄樊市襄城职业高中 襄樊职业技术学院 襄樊高级技工学校

孝感市（5个） 孝感市第一技工学校 孝感生物工程学校 安陆市中等职业学校 汉川市中等职业技术学校 大悟县教育局 十堰市（4个） 十堰市教育局 十堰市扶贫开发办公室 十堰职业技术（集团）学校 十堰市高级技工学校（十堰市技术工程学校） 咸宁市（5个） 咸宁市教育局 咸宁市卫生学校 咸宁市高级技工学校 赤壁市教育局 咸宁市生物机电工程学校 荆门市（4个） 荆门市教育局 钟祥市教育局

荆门市高级技工学校 荆门市职业中等专业学校 随州市（3个） 曾都区教育局 曾都区电子工业学校 随州市技工学校 黄石市（3个） 黄石市第一技工学校 黄石市女子艺术学校 黄石中等专业学校 恩施州（5个） 鹤峰县中等职业学校 利川市中等职业学校 恩施市中等职业学校 恩施州民族贸易技工学校 巴东县农业广播电视学校 省直（17个） 武汉职业技术学院 湖北交通职业技术学院 湖北职业技术学院

黄冈市(全市)学校数量综合情况3年数据分析报告2019版

黄冈市（全市）学校数量综合情况3年数据分析报告2019版

序言 黄冈市学校数量综合情况数据分析报告从普通高等学校总数量，中等职业教育学校总数量，普通中学学校总数量，普通小学学校总数量等重要因素进行分析，剖析了黄冈市学校数量综合情况现状、趋势变化。 黄冈市学校数量综合情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均请注明出处。 借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解黄冈市学校数量综合情况现状及发展趋势。黄冈市学校数量综合情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。 黄冈市学校数量综合情况数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍黄冈市学校数量综合情况真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。

目录 第一节黄冈市学校数量综合情况现状 (1) 第二节黄冈市普通高等学校总数量指标分析（均指全市） (3) 一、黄冈市普通高等学校总数量现状统计 (3) 二、全国普通高等学校总数量现状统计 (3) 三、黄冈市普通高等学校总数量占全国普通高等学校总数量比重统计 (3) 四、黄冈市普通高等学校总数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、黄冈市普通高等学校总数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通高等学校总数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通高等学校总数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、黄冈市普通高等学校总数量同全国普通高等学校总数量（2017-2018）变动对比分析6 第三节黄冈市中等职业教育学校总数量指标分析（均指全市） (7) 一、黄冈市中等职业教育学校总数量现状统计 (7) 二、全国中等职业教育学校总数量现状统计分析 (7) 三、黄冈市中等职业教育学校总数量占全国中等职业教育学校总数量比重统计分析 (7) 四、黄冈市中等职业教育学校总数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、黄冈市中等职业教育学校总数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国中等职业教育学校总数量（2016-2018）统计分析 (9)