JSP程序设计实验报告(6个)--2013

实验一

实验时间：2013年10 月16日

实验项目目的和任务

(1).了解动态网站开发的相关技术。

(2).理解Servlet的运行原理及生命周期。

(3).掌握Servlet的编写及部署。

(4).掌握Servlet对表单数据的处理。

(5).掌握Servlet对HTTP请求报头的处理

实验内容：

完成实践1.D.1、实践1.D.2

根据第一章所学内容以及上机实践情况，在实验报告中完成以下问题。

(1)编写用户登录页面，使用Servlet处理表单数据，当用户提交数据正确时显示“登录

成功”，否则提示“登录失败。在实验报告中给出Servlet的关键代码，并将实验结果粘贴与此。

(2)画图解释Servlet生命周期的几个阶段。

实验二

实验时间：2013年10 月23日

实验项目目的和任务：

(1).掌握会话跟踪的相关技术。

(2).理解Cookie的原理，掌握Cookie的使用方法。

(3).理解Session的原理，理解Session的生命周期，熟练掌握Session的使用方法。

(4).理解ServletContext接口，掌握该接口中定义的方法。

实验内容：

完成实践二Servlet会话跟踪中的实践2.G..1、实践2.G..2两个实验。

在实验报告中完成以下问题。

使用Session完成如下功能：

a) 登录页面login.html中输入用户名和密码，都不能为空。

b) CheckServlet.java对用户名和密码进行验证，如果用户名为“admin”，密码为

“1234”，则跳转到主页，否则显示错误提示。

c) MainServlet.java作为主页，显示当前用户名，同时显示SessionID、Session的

创建时间和时效，并提供一个“注销”的超链接。

d) DestroySession.java对当前用户进行注销，销毁Session对象。

在实验报告中给出CheckServlet.java，MainServlet.java，DestroySession.java 的完整代码，并在实验结果一栏中粘贴主页MainServlet.java的截图。

实验时间：2013年10 月30日

实验项目目的和任务：

(1).了解JSP的概念及特点，理解JSP与Servlet的区别与联系。

(2).理解JSP的执行过程及原理。

(3).掌握JSP页面的常用元素。

(4).熟练使用JSP声明、表达式与脚本。

实验内容：

完成实践三JSP基础（实践3.G.1、实践3.G..2、实践3.G..3）

根据第三章所学内容以及上机实践情况，在实验报告中完成以下问题。

(1). 编写一个留言页面，留言信息有标题、内容；标题不能为空，当往数据库插入信息时，自动添加时间和留言者，其中时间是当前系统时间，留言者是发表留言的当前登录用户名，如果没有登录则默认为“游客”。在实验报告中给出该页面的JSP代码。

(2). 在上述留言页面的基础上，添加一个查看所有留言的页面，要求使用表格显示留言信息，信息包括标题、内容、留言人以及留言时间，时间按照“yyyy-MM-dd”格式显示。在实验报告中给出该页面的JSP代码，并在实验结果中粘贴该页面的截图。

实验四

实验时间：2013年11 月6日

实验项目目的和任务：

(1).掌握page指令、include指令、taglib指令的使用及其属性的设置。

(2).掌握JavaBean的定义与使用；掌握在JSP页面中使用JavaBean的方式。

(3).掌握JSP页面常用的动作标签。

实验内容：

完成实践四JSP指令和动作（实践4.G.1、实践4.G.2）

根据第四章所学内容以及上机实践情况，在实验报告中完成以下问题。

(1). 简述在jsp中使用JavaBean的优势。

(2). 对比分析include指令与include动作的异同。

实验时间：2013年11 月13日

实验项目目的和任务：

(1).熟悉JSP内置对象的分类及组成。

(2).掌握request、response和out对象的特性及常用方法的使用。

(3).掌握session、application对象的特性及常用方法的使用。

(4).理解pageContext、request、session、application四种作用域的区别和联系。

(5).了解page、config对象。

(6).掌握exception对象的使用方式。

实验内容：

完成实践五JSP内置对象（实践5.G.1、实践5.G.2、实践5.G.3、实践5.G.4）

根据第五章所学内容以及上机实践情况，在实验报告中完成以下问题。

(1). 给出实践5.G.1中网上书店的查询图书的关键代码，并在实验结果中粘贴图书查询结果的截图。

(2). 给出实践5.G.4中网上书店的将图书添加到购物车的关键代码，以及查看购物车的关键代码，并在实验结果中粘贴购物车列表页面的截图。

(3). 简述JSP四种作用域的区别与联系。

实验六

实验时间：2013年11 月20日

实验项目目的和任务：

(1).掌握EL表达式语言的语法及使用。掌握EL中隐含对象的使用。掌握EL中运算符的使用。

(2).掌握JSTL核心标签库的使用。熟悉JSTL国际化标签库的使用。熟悉JSTL EL函数库的使用。

实验内容：

完成实践六（实践6.G.1、实践6.G.2、实践6.G.3、实践6.G.4）

根据第六章所学内容以及上机实践情况，在实验报告中完成以下问题。

(1). 编写一个自定义标签，完成将指定属性中的字符串转化成大写的功能。

(2). 在网上书店项目中，使用JSTL的SQL标签库实现图书列表的显示。

办公用品新分析报告

办公用品市场分析 一．办公用品行业发展综述 1.办公用品行业定义及分类 办公用品，指人们在日常工作中所使用的辅助用品，办公用品主要被应用于企业单位，它涵盖的种类非常广泛，包括：文件档案用品、桌面用品、办公设备、财务用品、耗材等一系列与工作相关的用品。 数据来源：国家统计局 2.行业主要产品分类 办公用品主要涉及六大类：文具事务用品、办公耗材、办公设备、办公家具、财务用品、日用百货。 文具事务用品 ⑴文件档案管理类：有孔文件夹（两孔、三孔文件夹）、无孔文件夹（单强力夹、双强力夹、长押夹等）、报告夹、板夹、分类文件夹、挂劳夹、电脑夹、票据夹、档案盒、资料册、档案袋、文件套、名片盒/册、CD包/册、公事包、拉链袋、卡片袋、文件柜、资料架、文件篮、书立、相册、图纸夹 ⑵桌面用品：订书机、起钉器、打孔器、剪刀、美工刀（壁纸刀）、切纸刀、票夹、钉针系列、削笔刀、胶棒、胶水、胶带、胶带座、计算器、仪尺、圆规、笔筒、笔袋、台历架、会议牌 ⑶办公本薄：无线装订本、螺旋本、皮面本、活页本、拍纸本、报事贴、便利贴、

便签纸/盒、会议记录本 ⑷书写修正用品：中性笔（签字笔）、圆珠笔、铅笔、台笔、白板笔、荧光笔、漆油笔、钢笔、记号笔、水彩笔、POP笔、橡皮、修正液、修正带、墨水笔芯、软笔、蜡笔（油画棒）、毛笔 ⑸财务用品：账本/账册、无碳复写票据、凭证/单据、复写纸、用友耗材、票据装订机、财务计算器、印台/印油、支票夹、专用印章、印章箱、手提金库、号码机 ⑹辅助用品：报刊架、杂志架、白板系列、证件卡、包装用品、台座系列、证书系列、钥匙管理 ⑺电脑周边用品：光盘、U盘、键盘、鼠标、鼠标垫、移动硬盘、录音笔、插线板、电池、耳麦、光驱、读卡器、存储卡、控制器（触摸屏控极人臣制盒）、CPU、内存条办公耗材 ⑴打印耗材：硒鼓、墨盒、色带、粉盒、组件 ⑵装订耗材：装订夹条、装订胶圈、装订透片、皮纹纸 ⑶办公用纸：复印纸、传真纸、电脑打印纸、彩色复印纸、相片纸、喷墨打印纸、铜版纸、彩喷纸、绘图纸、全透纸、不干胶打印纸、彩机纸、彩色卡纸 ⑷IT耗材：网线、水晶头、网线转换接头、视频线、电源线 办公设备 ⑴事务设备：碎纸机、装订机、支票打印机、考勤机、点钞机、过塑机、名片扫描仪、电话机 ⑵IT设备：电脑、投影仪、复印机、传真机、打印机、多功能一体机、扫描仪、相机、摄像机、交换机、路由器 ⑶办公电器：加湿器、饮水机、电风扇、吸尘器 办公家具 文件柜、更衣柜、多屉柜、杂柜、保险柜、办公桌、办公椅、档案柜、铁皮柜 日杂百货 日用品：生活用纸、一次性用品、清洁用品、劳保用品、五金工具、碳酸饮料、办公茶咖啡、纯净水、方便食品、抽纸、卷筒纸、大盘纸、卫生纸、纸巾/湿巾、毛巾、手帕、杯具：茶壶/水壶、茶具、保温杯、塑料杯、水杯、纸杯、卡通杯、陶瓷杯、马克杯、杯子贴挂件、杯垫、玻璃杯、咖啡杯;饮食品：茶/咖啡/方便食品/饮用水/饼干;手套、口罩、鞋套、工作服。

实验报告格式

重庆工商大学 《统计学》实验报告 实验课程：统计学 _ 指导教师：陈正伟 _ 专业班级： 08 经济学 学生姓名：程剑波 学生学号： 2008011133 __

实验项目 实验日期实验地点80608 实验目的掌握统计学的基本计算方法和分析方法。 实验内容一、统计图绘制；二、动差、偏度系数、峰度系数的计算；三、趋势性的绘制； 四、相关分析与回归分析；五、时间数列的动态指标分析；六、循环变动的测 算分析。 通过统计学（2009.9.10-2009.12.15）实验报告如下： 一、统计图绘制； （一）过程： （二）结果： （三）分析： 二、动差、偏度系数、峰度系数的计算； （一）过程： （二）结果： （三）分析： 三、趋势性的绘制； （一）过程： （二）结果： （三）分析： 四、相关分析与回归分析； （一）过程： （二）结果： （三）分析：

五、时间数列的动态指标分析 （一）过程： （二）结果： （三）分析： 六、循环变动的测算分析。 （一）过程： （二）结果： （三）分析： 体会： 参考实验报告： 重庆工商大学数学与统计学院 综合评价方法及应用 实验报告

实验课程：非参数统计 _ 指导教师：陈正伟 _ 专业班级： 06市调2班 学生姓名：何春 学生学号： 2006004151 _

实验报告一 实验项目变异系数法相关系数法熵值发坎蒂雷法 实验日期2009-4-30 实验地点80608 实验目的 通过本实验本要求掌握综合评价指标体系中各个指标重要性权数的重要意义；掌握权数确定的定性和定量技术和技能；解决实际综合评价中重要性权数确定的处理技能。 实验内容 根据资料使用变异系数法、相关系数法、熵值法和坎蒂雷方法分别确定各个指标的权数。并进行权数比较分析。 检验方法的选择及实验步骤及结果： 1用变异系数求各个指标的权数： 基本步骤：（1）先求各个指标的均值Xi 和标准差 Si (2)接着求各个指标的变异系数Vi=Si/Xi (3)对Vi作作归一化处理，及得各个指标的权数 结果如下： 从这个表中可以看到最后一列的权数最大，即人均创造总收入这个指标在这项评价上的分辨信息丰富，这个指标的数值能明确区分开各个评价被评价对象差异。同理，第四列的权数最小，也就是说各个被评价对象在某项指标上的数值差异较小，那么这项指标区分开各评价对象的能力较弱。 2 用相关系数法求各个指标的权数： 基本步骤：（1）计算各个指标之间的相关系数矩阵 （2）构造分块矩阵 R1(去掉相关系数矩阵的第一行和第一列)R2 R3 R4 R5 R6 同理可得

高三年级联考质量分析结果汇报

树立信心落实细节成就理想 ——高三年级联考质量分析报告同学们、老师们： 今天我们在这里隆重举行联考质量分析大会，再次奏响迎战高考的军歌，旨在动员全体高三师生和衷共济，拼搏进取，扬起自信的风帆，再铸辉煌。各位老师、同学们，2009年高考已进入一百天倒计时状态，一轮复习也已全面展开。可以说，这个阶段复习的成败将关系到每一位同学的进步、关系到我们的高考成绩。希望大家高度重视起来，立即行动起来，全身心投入到后期复习中去。 一、联考数据分析 成绩的取得是同学们咬住目标、坚定信心、勤奋刻苦、顽强拼搏的结果；是老师们为了每位同学的发展而辛勤耕耘、敬业爱生、无私奉献的结果；是每个班级狠抓常规管理，强化学风建设的结果；是年级部开拓创新、排难奋进的结果。我们在充分肯定成绩的同时，更要直面存在的问题。 二、各科情况通报 语文：经过前面一个阶段复习，同学们在客观题解答上有了明显提高。现就第本次次联考出现的较突出的、有共性的问题作简要分析： 1．文言文的翻译的问题主要有以下两个方面：第一，答题时“意译”为主，只译出了大概的意思。比如“君孰与不足”中“不足”这是一个的分点，有的学生前面一句“百姓既足”中的“足”翻译出了

是“富足”，在这一句中却没翻译直接译为“贫困”，甚至有同学直接写“不足”。翻译题一定要以直译为主，意译为辅，所谓“直译”就是要字字落实，这一点非常重要，因为阅卷的时候是在字字落实上按点给分。 第二，翻译时，没有统观语言环境、没有结合整个文言文语段，而是把要求翻译的句子独立于文本之外进行翻译。比如“诚使人君不归”中“诚使”都是表示假设的词语，这在课本中也出现过很多次，但有些同学把“诚”译为“确实”，还有一部分同学把“使”译为“使”“让”等。造成此处失分的原因就是没有认真揣摩此句的说话对象。文言文翻译一定要结合整个语言环境，认真揣摩推敲。 2．作文分析：这次考的是材料作文，同学们出现的最大问题是审题不准，所以偏题跑题的同学比较多。就其错误类型来说，主要是以下几个方面。首先，不能整体把握材料，断章取义。有的同学只注意材料的前半部分，写成“超越自我”“追求梦想”“丢掉束缚”等，这样审题的同学占的比例不小。还有的只注意下半部分，将主题确定为“不要向生活屈服”“积极丢掉束缚”等，这反映出同学们在身审题上还差些功夫，今后要注意。其次，同学们选择的文体主要是记叙与议论。记叙文的最大问题没有波澜，没有矛盾冲突，甚至没有情节，太平淡，形象不丰满，不鲜活。议论文高二一年都在练习，写作方法基本都掌握了。大部分同学的问题在于段落与段落之间，尤其是论据与论据之间缺少必要的过渡，一个论据写完直接进行下一个。从而使文章读起来衔接不自然，没有作者的思想流程，没有整体感，只像是

jsp学生管理系统课程设计报告

学号：0965111006 杭州师范大学 钱江学院 课程设计 题目学生信息管理系统 教学院信息与机电工程分院 专业计算机科学与技术 班级计算机091 姓名方伟宏 指导教师吕明琪 2011 年12 月25 日

目录 一．概述 (3) 二．系统的结构分析与设计 (3) 2.1 整体设计 (3) 2.2 模块设计 (4) 三．系统的实现 (5) 3.1 登录界面 (5) 3.2 学生信息界面 (6) 3.3 学生信息查询，编辑，新增界面 (7) 3.4 连接数据库 (11) 四．总结................................................................................................. .16

一概述 一直以来学生的成绩管理是学校工作中的一项重要内容，我国的大中专院校的学生成绩管理水平普遍不高。随着办学规模的扩大和招生人数的增加，建立一个成绩维护系统是非常必要的。普通的成绩管理已不能适应时代的发展，因为它浪费了许多的人力和物力。在当今信息时代这种传统的管理方法必然被以计算机为基础的信息管理系统所代替。为了提高成绩管理的效率，我选择了学生成绩管理系统作为毕业设计的课题。 本系统在大多数成绩管理系统的基础上，主要增加了教师对成绩的操作，教师改完试卷后不用在往学院的教务处办公室报送成绩，可以直接的把成绩上传到网络上，学生也可以方便快速的查询到自己的成绩，考试后教务管理人员也不必总呆在学院的办公室，他们都不受时间，位置，空间的限制，只要有上网的条件，在家里就可 二系统的结构分析与设计 2.1 整体结构设计 基于系统的使用对象是管理员，系统根据功能需要分为三个模块，即学生基本信息管理、新增学生信息管理和查询学生信息管理。采用B/S模式，jsp+SQL 2008+JavaBean 的技术形式实现。 2.1.1 用户角色设计及权限分配 管理员：拥有管理系统所有功能的权限，同时负责系统的用户的增删，服务功能的起停，数据的备份、还原等维护操作； 2.1.2 系统模块设计 学生信息管理系统包括三个基本模块：学生基本信息管理、新增学生信息管理和查询学生信息管理。三个模块管理功能不一，同时相互之间又有联系。 图1 2.1.3 系统运行模式设计 系统采用B/S（Browser/Server）模式，使管理更加方便和简单，B/S结构中各个客户

实验报告格式

本科生实验报告 实验课程数字信号处理 学院名称地球物理学院 专业名称空间科学与技术 学生姓名崔玉真 学生学号201405100135 指导教师陈彩霞 实验地点6A607 实验成绩 二〇年月二〇年月

填写说明 1、适用于本科生所有的实验报告（印制实验报告册除外）； 2、专业填写为专业全称，有专业方向的用小括号标明； 3、格式要求： ①用A4纸双面打印（封面双面打印）或在A4大小纸上用蓝黑色水笔书写。 ②打印排版：正文用宋体小四号，1.5倍行距，页边距采取默认形式（上下 2.54cm，左右2.54cm，页眉1.5cm，页脚1.75cm）。字符间距为默认值（缩 放100%，间距：标准）；页码用小五号字底端居中。 ③具体要求： 题目（二号黑体居中）； 摘要（“摘要”二字用小二号黑体居中，隔行书写摘要的文字部分，小4 号宋体）； 关键词（隔行顶格书写“关键词”三字，提炼3-5个关键词，用分号隔开，小4号黑体)； 正文部分采用三级标题； 第1章××(小二号黑体居中，段前0.5行) 1.1 ×××××小三号黑体×××××（段前、段后0.5行） 1.1.1小四号黑体（段前、段后0.5行） 参考文献（黑体小二号居中，段前0.5行），参考文献用五号宋体，参照《参考文献著录规则（GB/T 7714－2005）》。

实验一 一、实验题目 给定系统H(z)= -0.2z/(z2+0.8) 1)求出并绘出H（z）的幅频响应和相频响应 2）求出并绘出该系统的单位抽样响应h（n） 3）令x（n）=u（n），求出并绘出系统的单位阶跃响应y（n） 二、实验目的 根据书中的m文件，探究幅频响应、相频响应、单位抽样响应 三、实验器材 MATABLE，计算机，office 四、实验原理 运用MATABLE的m文件进行实验探究 一些用到的m文件： 1.conv.m文件，用来实现两个离散序列的线性卷积。调用格式为 y=conv(x,h) 若x的长度为N，h的长度为M，则y的长度L=N+M-1。 2.filter.m，求一个离散系统的输出。调用格式为 y=filter(b,a,x) 其中x，y，b，a都是向量。 3.impz.m，用来在已知B(z),A(z)的情况下求出系统的单位抽样响应h （n），调用格式为 h=impz(b,a,N)或[h,t]=impz(b,a,N) 其中N是所需的h（n）的长度。

实验报告格式及写法

实验报告格式及写法 （一）实验报告的特点 1．实录性实验报告是实验研究工作的如实记录。内容包括整个实验的主要过程，如实验步骤、方法、实验结果等。 2．科学性科技实验报告既可以描述创新的内容，又可以记述重复实验的工作。另外，实验报告可以不要求具有明确的结论，只要对科学研究有参考或借鉴价值，无论结果是否达到预期要求，都可以写成科学实验报告。 3．目的性以如实记载实验过程与结果为目的的所有科学实验工作都可以写成科技实验报告 4．规范性一般的实验报告如分析报告、教学中的实（试）验报告、病理化验单等，内容比较单一，而且项目固定，并按一定的格式印成表，由实验者根据要求逐项填写；比较复杂的实验，要按一定的格式写成实验报告，其写作方法具有特定的规范性。 （二）实验报告的种类 1．教学实验报告这类实验报告主要指理工科大学生撰写的实验报告。重复科学技术史上前人已做过的实验，目的是为了验证某一学科定律或结论，训练学生的动手能力和表达能力。其实验步骤和方法一般是由教师自己拟定的，只不过是教学中的一个环节。这种实验报告通常印制成表格，由实验者逐项填写。它是重复前人已做过的实验，不具有学术价值。

2．科技实验报告这类实验报告主要指科技工作者撰写的实验报告。它是描述、记录某项科研课题实验的过程和结果的报告，是科技报告中应用范围广泛的一种报告形式。它是科技工作者自己设计、具有新的实验过程和结果的记录。不是简单重复和再现前人的成果。这类实验报告往往具有科技创新意义和学术价值。 三、实验报告的格式写法 实验报告的写作格式主要包括以下几个部分： 1．标题即实验或试验项目的名称。有时在项目之前加“关于”两字。如“关于xxx的实验报告”。实验报告标题要力求明确、醒目，集中反映实验的内容。 2．作者及单位凡是直接参加实验研究的全部工作或主要工作，能对报告负责的人，都要署名并写明所在单位，这样既表明了成果的归属，同时也是文责自负，也便于读者联系。署名要用真名，不能用笔名，单位要写明全称和地址。 3．摘要摘要是对报告内容不加注释和评论的简短陈述，内容具有独立性、自含性，即不阅读报告的全文，就能获得必要的信息。也供文摘等二次文献采用。写摘要要注意：一般应说明实验的目的、方法、结果和最终结论等；一般不用图、表、化学结构式等；字数一般不超过200字；位于正文之前。 4正文 (1）引言。引言部分应是一系列间题的说明，如：研究的对象、实验的意义和作用；此前该项工作的发展概况以及存在的问题；本实

2018-2019国内办公用品市场前景分析研究报告

2018-2019国内办公用品市场前景分 析研究报告

一．办公用品行业发展综述 1.办公用品行业定义及分类 办公用品，指人们在日常工作中所使用的辅助用品，办公用品主要被应用于企业单位，它涵盖的种类非常广泛，包括：文件档案用品、桌面用品、办公设备、财务用品、耗材等一系列与工作相关的用品。 数据来源：国家统计局 2.行业主要产品分类 办公用品主要涉及六大类：文具事务用品、办公耗材、办公设备、办公家具、财务用品、日用百货。 文具事务用品 ⑴文件档案管理类：有孔文件夹（两孔、三孔文件夹）、无孔文件夹（单强力夹、双强力夹、长押夹等）、报告夹、板夹、分类文件夹、挂劳夹、电脑夹、票据夹、档案盒、资料册、档案袋、文件套、名片盒/册、CD包/册、公事包、

拉链袋、卡片袋、文件柜、资料架、文件篮、书立、相册、图纸夹 ⑵桌面用品：订书机、起钉器、打孔器、剪刀、美工刀（壁纸刀）、切纸刀、票夹、钉针系列、削笔刀、胶棒、胶水、胶带、胶带座、计算器、仪尺、圆规、笔筒、笔袋、台历架、会议牌 ⑶办公本薄：无线装订本、螺旋本、皮面本、活页本、拍纸本、报事贴、便利贴、便签纸/盒、会议记录本 ⑷书写修正用品：中性笔（签字笔）、圆珠笔、铅笔、台笔、白板笔、荧光笔、漆油笔、钢笔、记号笔、水彩笔、POP笔、橡皮、修正液、修正带、墨水笔芯、软笔、蜡笔（油画棒）、毛笔 ⑸财务用品：账本/账册、无碳复写票据、凭证/单据、复写纸、用友耗材、票据装订机、财务计算器、印台/印油、支票夹、专用印章、印章箱、手提金库、号码机 ⑹辅助用品：报刊架、杂志架、白板系列、证件卡、包装用品、台座系列、证书系列、钥匙管理 ⑺电脑周边用品：光盘、U盘、键盘、鼠标、鼠标垫、移动硬盘、录音笔、插线板、电池、耳麦、光驱、读卡器、存储卡、控制器（触摸屏控极人臣制盒）、CPU、内存条 办公耗材 ⑴打印耗材：硒鼓、墨盒、色带、粉盒、组件 ⑵装订耗材：装订夹条、装订胶圈、装订透片、皮纹纸 ⑶办公用纸：复印纸、传真纸、电脑打印纸、彩色复印纸、相片纸、喷墨打印纸、铜版纸、彩喷纸、绘图纸、全透纸、不干胶打印纸、彩机纸、彩色卡

2014年高考质量分析报告

高考质量分析报告 天津市蓟县杨家楼中学 二〇一四年十月

凝心聚力，勇夺2014高考新胜利 蓟县高中业务校长会议交流材料 （杨家楼中学2014年高考情况分析报告） 尊敬的各位领导：大家好！我今天发言的题目是“凝心聚力，勇夺2014高考新胜利”。 根据县教育局的统计数据，我校2014年高考应届生485人报名参加考试，其中，蓝印考生全县最少，只有2人。理科461人报考，一本上线104人，上线率22.56%，位居全县第三，较2013年增加3.53%；理科二本上线345人，二本上线率为74.84%，居全县第三，较2013年增加1.61%。文科24人报考，一本上线3人，上线率12.5%，位居全县第三，较2013年增加6.94%；文科二本上线14人，二本上线率为58.33%，居全县第二，较2013年增加11.11%。数据表明，2014年我校高考文理科一本率、二本率较2013年均有一定幅度的提高。回顾2014年我校的高中毕业班工作，我们从加强教学管理入手，确立了“以人为本，在发展学生的同时，发展教师、发展学校”的教学管理思路，坚持开展校本教研、教师培养和高效课堂教学改革，扎实推进教学目标管理，基本实现了教学质量目标管理的科学化、高效化、合理化、人性化和可操作性。具体做法如下： 1、加强组织领导，进一步构建大力提高学校教学质量的组织网络，不断提高全校干部教师的目标意识和责任意识。2013——2014学年度第一学期开学初，学校就成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，年级组长和教研组长为成员的“提高教学质量工作”领导小组。及时组建了学校（年级组）、教学班和任课教师三级教学质量目标管理网络体系，及时将学校的教学质量目标和包保边缘生分解到各年级各班、各学科各位教师。年级组认真组织每一位教师为达成教学质量目标和边缘生包保目标，分别制定具体可行的计划措施，并且狠抓落实，坚持不懈。通过每一天的各个教学环节，狠抓各类边缘生的过关提升；通

JSP动态网站课程设计 报告书

《JSP动态网站程序设计》课程设计说明书 题目：笔记本网络购物系统 学院：计算机与信息工程学院 专业：计算机科学与技术 班级： 姓名： 学号： 起止时间：2011.6.27--2011.7.7 成绩：

课程设计任务书 一、设计题目：《笔记本网络购物系统》 二、设计内容：一个使用jsp与MVC模式开发的具有前台和后台的电脑购物系统，具有良好的用户交互页面，前端页面加入了Ajax技术，实现了无刷新删除订单信息功能，用户通过本系统可以方便的实现用户注册和登录以及一体化下单功能，具有方便，快捷等优点。 三、设计要求： 1．前台页面上具有用户注册，登录，和显示品牌信息，显示推荐商品等功能。 2．用户可以在首页浏览到最近精品推荐的电脑产品，可以查询商品信息，并且实现购买。 3．用户登录后可以方便的将自己中意的商品添加至购物车，在购物车中可以方便的管理已购商品，用户可以在订单管理页面方便的对订单进行删除。 四、工作计划： 指导教师：__ 教研室主任：文东戈 2011 年6月27 日

本科课程设计说明书 摘要 此系统采用当今流行的SSH2进行开发，页面使用了当今最流行的Ajax框架jQuery，具有良好的用户体验，在开发中使用软件工程的思想对系统和业务流程进行了详尽的分析，基本满足Jsp开发步骤，能够完成课程设计的主要任务，系统的订单信息页面能够实现对订单信息的无刷新删除，后台模板简洁漂亮，可以方便的对电脑及其品牌信息进行增删查改。 因网络上关于购物系统页面模板奇缺，为保持系统美观，所以可能会有页面雷同情况发生，本人能够保证代码的唯一性，系统逻辑实现的唯一性。 关键词：Java 购物系统JSP

计算机网络综合性实验报告格式

华北科技学院计算机学院综合性实验 实 验 报 告 课程名称 计算机网络 实验学期 2015 至 2016 学年 第 一 学期学生所在院部 计算机学院 年级 2013 专业班级 软件B13-1 学生姓名 学号 任课教师 席振元 实验成绩 计算机学院制且可保管口处术交底路交叉线缆敷试卷调电保护编写重料试卷试卷试试卷电、电置时，需卷破料试卷保中资料试试卷

华北科技学院计算机学院综合性实验报告 实验报告须知 1、学生上交实验报告时，必须为打印稿（A4纸）。页面空间不够，可以顺延。 2、学生应该填写的内容包括：封面相关栏目、实验地点、时间、目的、设备环境、 内容、结果及分析等。 3、教师应该填写的内容包括：实验成绩、教师评价等。 4、教师根据本课程的《实验指导》中实验内容的要求，评定学生的综合性实验成 绩；要求在该课程期末考试前将实验报告交给任课教师。综合性实验中，所涉及的程序，文档等在交实验报告前，拷贝给任课教师。任课教师统一刻录成光盘，与该课程的期末考试成绩一同上交到学院存档。 5、未尽事宜，请参考该课程的实验大纲和教学大纲。

《 计算机网络 》课程综合性实验报告 开课实验室：网络工程实验室 2015 年 12 月 9 日实验题目 网络协议分析一、实验目的1.通过实验，学习和掌握TCP/IP 协议分析的方法及其相关工具的使用。 2.熟练掌握 TCP/IP 体系结构。 3.学会使用网络分析工具。 4.网络层、传输层和应用层有关协议分析。二、设备与环境 1.Windows server 2003 操作系统 2.TCP/IP 协议 3.Sniffer 工具软件三、实验内容1.掌握网络抓包软件Sniffer 的选项配置。2.协议分析（一）：IP 协议，内容包括：1)IP 头的结构 2)IP 数据报的数据结构分析3．协议分析（二）：TCP/UDP 协议，内容包括： 1)TCP 协议的工作原理2)TCP/UDP 数据结构分析四、实验步骤及协议验证（1）抓包软件Sniffer 配置准备工作（2）ping 某IP 地址，抓数据包，分析IP 数据报。（3）浏览百度网页，抓数据包，分析UDP 报文段。（4）登录FTP 服务器ftp:\\10.1.10.111，抓数据包，分析TCP 连接管理。、管路敷设技术通过管线敷设技术不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

办公用品市场调研报告

办公用品市场调研报告 篇一：办公用品调研报告 首份针对中国文化办公用品市场得调研报告发布 在刚刚落幕得Paperworld China 2012中国国际文具及办公用品展览会上，首份针对中国文化办公用品市场得调研报告发布，报告首次显示了中国办公用品市场得各种混乱情形，产业整合一触即发。中国已成世界上最大得办公用品消费国，每年基本保持25%以上得增长率。但相对于全球2000多亿美元得市场容量，我国目前还仅仅占据不到10%得比例。发展潜力巨大。另外，中国办公用品市场产品结构单一、规模弱小、OEM居多、恶性竞争以及外资大量涌入，“中国办公文具市场亟需从一个制造大国向强国转型。”得力文具集团副总经理陈雪强表示。

本土品牌只有低端市场可守 根据法兰克福展览有限公司与同济大学合作撰写得《中国文化办公用品市场调研报告》，在对逾500家“中国市场集团性用户办公用品需求结构与采购行为模式”调研后发现，在传统得办公文具领域，仍然以本土办公用品品牌为主，排名前两位得就是得力与齐心文具，紧随其后得为晨光与真彩，后两者与前两名得差距仍较为明显，瞧似散乱得办公用品市场，在这个经济下行周期中，行业整合正在加速。 以调研显示得该领域市场占有第一名得力为例，据陈雪强介绍，得力文具2011年营收已达32亿元，每年基本保持了20%左右得增长幅度，今年虽然受整体经济大环境不利得影响，得力文具仍保持15%以上得增幅。目前，得力文具得海外销售收入也呈现快速增长势头，并且已经登陆欧美、日本及东南亚等市场。 不过，虽然本土品牌发展强劲，但

在整个办公用品领域，仍旧固守低端市场。而在其她诸如办公设备、办公耗材、办公用纸及数码产品等高耗材领域，则基本就是外资品牌一统天下。 本次调研活动得目标对象为企业用户及供应商，包括外资公司、上市公司及民营企业，如国家电网、中国石化、东方航空、德勤、汇丰银行、巴士夫、飞利浦、阿里巴巴及恒大地产等大企业。 就调查结果而言，有业内人士表示，中国本土办公用品企业应尽快做大做强，不只要站稳中低端市场，还应该通过转型向高端市场进军，否则在资金与实力充足得外资品牌不断下压下，本土品牌只会节节败退。 对于未来市场竞合得态势，陈雪强认为，哪怕就是低端市场发展潜力仍旧巨大大，该领域瞧似进入门槛很低，但实际上，要想成功并不容易。之前也有一些外资办公用品企业要想在中国市场一展身手，却囿于产品价格过高、对中国市场不

二〇一七年学校高考质量分析报告

二〇一七年学校高考质量分析报告 一．学校基本情况 学校自年创办以来，备受社会的瞩目，尤其是市区教育部门的关心和支持。发展的十五年历程中，虽有艰难坎坷，但学校始终秉承“”的校训，积极大胆地推进“”的特色立校方略，力建“文化校园、书香校园、和谐校园”，走出了属于自己的品牌化的康庄大道。目前，学校有34个教学班，在校学生2100多名，其中住宿生1800多名。 近几年来，学校在“提质强校快速崛起，打造甘肃民办教育品牌”发展目标的指引下，遵循“以质量求生存、以特色促发展”的理念，不断深化课堂教学改革，实行精细化管理，教学质量呈现稳步上升态势，2017年高考超额完成教体局下达的任务指标。 二．高考成绩亮点（表1、2） 2014—2017届高一招生情况统计表（表1） 2014—2017年高考情况统计表（不含外县区考生和复读生）（表2）

亮点一：低进高出 从表1可以反映出我校学生的文化课基础比较差，实际上，我校招录的学生均为未考进公办高中的学生，生源质量在同级同类学校中位居末流，学生存在习惯不良、思想不正、缺乏目标、不求上进、消极懈怠等诸多弊病，在初中甚至在小学都被冠以后进生、双差生等称谓。 亮点二：上线人数显著增多 从表2可以看出，2014—2017年我校高考上线总人数却呈现稳定的增长态势，2015年，文化课3人上线，打破了连续三年0增长的尴尬局面，体育艺术类提前批次双上线88人，总上线率较2014年增长6.3个百分点，2016年又在2015年基础上增长9.8个百分点，上线率达到29.16%。2017年，我校文化课本科上线大幅提升，其中一本2人，二本14人，三本138人。二本上线率达到12.21%，创历史新高。 亮点三：艺术生培养持续进步 我校多年来坚持办适合学生的教育，努力帮助每个学生找到适合自己的发展方向，使每个学生都有进步。为此，我们针对学生的实际，

JSP课程设计报告书-宠物医院

课程设计任务书

宠物医院管理系统 摘要： 随着计算机性能不断提高,价格不断下降,计算机已经在宠物医院医疗、教学、科研、管理等方面得到越来越广泛的应用。计算机化的宠物医院信息系统已经成为现代化宠物医院运营过程中必不可少的基础设施与技术支撑环境。就好像一个现代化宠物医院的成功运行离不开功能完整、美观舒适的建筑物，技术娴熟的医护人员，功能齐全、高精尖的医疗设备一样, 它也离不开计算机化的宠物医院信息系统。 现在国内外也有很多宠物医院信息管理管理的软件，采用的技术也是多种多样，如基于JSP、FTP模式，但大多数宠物医院信息管理系统主要用于大型宠物医院的关键部门。至于小型宠物医院，利用宠物医院信息管理系统组织管理教学活动的并不多。本系统是采取B/S结构，用户通过浏览器向分布在网络上的许多服务器发出请求，服务器对浏览器的请求进行处理，将用户所需信息返回到浏览器;采用Java作开发工具，Java是一种跨平台，适合于分布式环境的面向对象编程语言。它具有简单性、分布式、平台无关、可移植、高性能、多线程、动态性等特性;数据库采用MySQL，世界范围内得到主流应用的关系数据库系统。 关键词：Java JSP MySQL Servlet 宠物医院管理

目录： 宠物医院管理系统 (2) 第1章绪论 (1) 1.1设计背景 (1) 1.2开发意义 (1) 1.3开发工具及其技术介绍 (2) 第2 章需求分析 (3) 2.1系统功能描述 (3) 2.2流程分析 (4) 第3章系统设计与实现 (5) 3.1 数据库的设计 (5) 3.2 数据库的ER图 (5) 3.3 数据库物理结构 (7) 第4章结果与结论 (8) 4.1 各个页面的实现 (8) 4.2 部分代码 (10) 4.3系统测试 (13) 第5章收获与致谢 (14) 5.1收获 (14) 5.2致谢 (14) 第6章参考文献 (14)

(结构实验报告格式及样板)

2015年《结构试验》报告 姓名：xxx 学号：xxxxx 班级：xxxxx 土木工程学院结构实验室 二O一五年十二月

目录 实验一静态电阻应变仪单点接桥练习 (3) 实验二简支钢桁梁静载试验........................................................... 错误！未定义书签。实验三钢筋混凝土简支梁静载试验............................................... 错误！未定义书签。实验四测定结构动力特性与动力反应........................................... 错误！未定义书签。实验五钢筋混凝土结构无损检测..................................................... 错误！未定义书签。实验六电阻应变片的粘贴及防潮技术........................................... 错误！未定义书签。

实验一静态电阻应变仪单点接桥练习 一、实验目的 1．了解电阻应变片、电阻应变仪、百分表的构造。 2．通过等强度梁的加载实验，掌握电阻应变片、电阻应变仪、百分表的使用方法及相应的数据处理方法。 二、仪器和设备 1．dh3818静态电阻应变仪一台； 2．等强度梁一套（附砝码4个）（梁板弾性模量E＝1.21×105MPa）； 3．应变片： （1）工作片4枚，温度片1枚，已贴在梁板上，见布片图1－1， （2）技术指标：阻值R=120Ω，型号L×a=3mm×2mm ，灵敏系数K=2.12。 4．外径千分尺和游标卡尺各一把。 5．百分表及磁性表座 图2-1相关仪器和设备 三、实验要求 1．根据电桥的加减特性公式和图1－1的应变片编号，设计输出正应变值和负应变值的半桥温度片补偿、半桥工作片互为补偿和全桥工作片互为补偿的接线图（即在图1－2各接线方案图中直接标出各桥臂所接入应变片的编号）。

办公费用分析报告.doc

篇一:《2013办公用品分析报告》 2013办公用品分析报告 办公用品是每个公司不可缺少的一部分，随着市场经济的发展，节约已成为衡量一个公司的社会责任感的重要标准，公司是一个家庭，要懂得勤俭节约，细水长流。节约也是公司给与我们工作中的重要责任，在此项工作中我门应该补断的发现问题，解决问题。现就我公司2013年办公用品使用情况做一分析。 一、公司办公用品现状分析 1、办公用品类别 a、非消耗品计算器、订书机、文件筐、文件夹、剪刀、直尺、 起钉器等。 b、易耗办公用品色带、色带架、复印纸、打印纸、墨盒、 碳粉、硒鼓、签字笔（芯）、圆珠笔（芯）、铅笔、笔记本、胶水、钉书针、

曲别针、大头针、A4纸、皮筋、橡皮、记号笔、印泥、粘钩、电池、扣取纸等。 2、2013年1-12月份公司办公产生的费用汇总如下 2013年办公用品购置费用财务账目合计约为12532元，相比往年高出一些。 3、办公用品领用登记 办公用品领用登记在领用台帐表中，领用人填写自己姓名和所领用物品，经主任签字方可领用，领用实行依旧换新制度。但去年领用的人比较多、比较杂乱，管理起不方便。 4、去年虽然有详细的领用登记台帐，可为建立完善的入库台帐，是办公文具有时可能会成为私用。 二、针对公司办公用品使用情况计划如下 1、从公司的办公用品领用台帐上来看消耗品占90%以上，如A4纸、胶水、中性笔等。节约办公费，需从点滴入手。 a、建议公司提倡无纸化办公、节约办公用纸（尽量使用采用电子文档保存和传阅方式、打印文件文件用纸除了对外的，重要性的文件可使用单面纸，其他

部门及部门间使用的文件均两面使用，尽量减少印错、印坏、印多的文件浪费现象出现。还有人为阅读方便或个人习惯经常打印文件或者未经排版就打印等等，这些不经意的小习惯、小动作都会造成公司资源的浪费。 b、提高每个人对打印时该注意的问题、技巧的学习，比如打印当前页、或需要使用的页码。打印之前预览检查是否正确排版，是否有空白纸张。以防止印乱、印错现象。 C、笔类、胶水、笔记本等做好详细的出入库台帐，要求以旧换新。需各部门配合，让大家形成勤俭节约的习惯。各部门指定一专人领用，其余人员在部门指定人员处领取。 2、由财务部门和办公室根据往年费用对比分析，找出超支原因，对浪费现象给予严厉考核，并由相关部门负责人进行改善和控制，对 于节支成效显著的员工由办公室给与奖励。 3、加强办公用品管理的制度与领用流程管理，严格实行领用登记制度，做好谁领用谁负责保管。 4、倡导合理大家正确使用办公资源设备，爱护公司财产。日常的办公用品及耗材的管理，与各部门紧密联系，成本节约需要大家的整体观念，全体员工应

JSP课程设计报告

JSP 课程设计报告 题 目 ： 图书销售管理系统 专 业 班 级 ： 学 生 学 号 ： 学 生 姓 名 ： 完 成 时 间 ： 2020-6-5

软件技术专业JSP课程设计任务书

目录 1需求分析 (4) 2概要设计 (4) 2.1功能模块图 (4) 2.2业务流程图 (4) 2.3操作说明 (6) 3运行环境、开发工具 (7) 3.1运行环境 (7) 3.2开发工具 (7) 4系统设计 (8) 4.1程序清单 (8) 4.2数据库设计 (8) 5系统设计 (9) 5.1登录设计 (9) 5.2注册设计 (10) 5.3主界面设计 (10) 5.4增加图书页面设计 (10) 5.5修改图书页面设计 (11) 5.6查看图书页面设计 (12) 5.7删除图书设计 (13) 5.8购物车页面设计 (14) 6系统测试 (15) 6.1登录模块 (15) 6.2注册模块 (16) 6.3操作模块 (16) 7心得体会 (17) 8参考文献 (18)

1需求分析 通过对图书销售的了解，确定本系统具备以下需求。用户可以登录、注册、然后进入主页面；然后可以执行添加图书、修改图书、查看图书、删除图书、点击购买、查看购物以及可以清空购物车、继续购买等需求。 2概要设计 概要设计分为功能模块图、业务流程图和操作说明。 2.1功能模块图 本系统具有登录、注册、以及增加图书、修改图书、查看图书、删除 2.2业务流程图 业务流程图分为登录系统流程图、注册用户流程图、添加图书流程图、修改图书流程图、删除图书流程图。 （1）登录流程图 在登录界面，用户登录成功，进入用户操作界面；失败，则重新登录。

办公家具分析报告

办公家具工作分析报告 我所办公家具管理工作遵循固定资产管理制度、家具管理制度等相关所内管理制度及流程，但是在实际管理工作过程中，仍有需要进一步完善和改进的地方。为了进一步给科研、生产工作提供良好的办公环境，主要从以下几个方面进行分析： 一、工作回顾（2016-2017） 1.2016至2017年，共计入库家具2061项，支出费用2758463 元。 2.2016至2017年，报废家具323项，支出费用9268.5元。 3.近两年，我部门在管理上做出了如下改变： i.为了加强管理，修订了《家具管理办法》，其中再次明确了 各部门职责。 ii.形成了家具标准的初稿，根据员工的反应情况，对家具标准进行动态管理。 iii.为了规范采购流程，将家具（固定资产部分）申购通过OA 的形式完成。提高了审批效率。 iv.为了简化申购流程，将家具维修和家具采购统一改为年度开口合同，改为订单式管理。 二、目前所内办公家具管理现状 我所家具主要分为会议桌、办公椅、更衣柜、文件柜、保密柜、 沙发、工作台、其他办公家具。管理流程包含从申购到处置，

具体流程如下图所示： 1. 账目管理 i. 目前我所办公家具台帐分为三级台帐管理，分别是财务账、 家具主管部门台帐、各使用部门台帐。其中家具主管部门台帐主要依赖于固定资产管理软件——佳克软件进行日常增、删、查、改管理。财务账主要是通过入库单的形式进行入库。各使用部门台帐主要是各部门通过自己领用的家具情况进行日常管理。 ii. 以上三本账，财务账和主管部门台帐可以保持一致。但是 申购 ?固定资产采用OA 申购 ?低值易耗品采用临时申购单申购招投标?根据招投标管理办法，单次资产大于10万元招标?低于十万元由物资部进行比价采购 验收入库?由家具主管部门、物资部、使用人三方验收?由家具主管部门办理入库手续并调整台帐 库房管理?综合管理部共计6个库房 ?每季度进行一次库房盘点 ?根据日常出入库情况实时动态更新台帐 维修管理 ?以年度合同为基础进行家具维修的订单式管理 盘点工作?每年一次盘点?根据盘点结果和制度要求进行台帐调整（如盘盈、盘亏、报废）

实验报告格式示例

实验报告格式示例 实验报告格式示例 实验报告格式示例例一定量分析实验报告格式（以草酸中 H2C2O4含量的测定为例）实验题目： 草酸中H2C2O4含量的测定实验目的： 学习NaOH标准溶液的配制、标定及有关仪器的使用；学习碱式滴定管的使用，练习滴定操作。实验原理： H2C2O4为有机弱酸，其Ka1= 5.9×10- 2，Ka2= 6.4×10-5。常量组分分析时Ka1＞10-8，Ka2＞10-8，Ka1Ka2＜10 5，可在水溶液中一次性滴定其两步离解的H+： H2C2O4+2NaOH===Na2C2O4+2H2O计量点pH值 8.4左右，可用酚酞为指示剂。NaOH标准溶液采用间接配制法获得，以邻苯二甲酸氢钾标定： -COOK-COOH+NaOH===-COOK-COONa+H2O此反应计量点pH值 9.1左右，同样可用酚酞为指示剂。实验方法： 一、NaOH标准溶液的配制与标定用台式天平称取NaOH1g于100mL 烧杯中，加50mL蒸馏水，搅拌使其溶解。移入500mL试剂瓶中，再加200mL蒸馏水，摇匀。准确称取0.4~0.5g邻苯二甲酸氢钾三份，分别置于250mL锥形瓶中，加20~30mL蒸馏水溶解，再加1~2滴0.2%酚酞

指示剂，用NaOH标准溶液滴定至溶液呈微红色，半分钟不褪色即为终点。 二、H2C2O4含量测定准确称取0.5g左右草酸试样，置于小烧杯中，加20mL蒸馏水溶解，然后定量地转入100mL容量瓶中，用蒸馏水稀释至刻度，摇匀。用20mL移液管移取试样溶液于锥形瓶中，加酚酞指示剂1~2滴，用NaOH标准溶液滴定至溶液呈微红色，半分钟不褪色即为终点。平行做三次。实验数据记录与处理： 一、NaOH标准溶液的标定实验编号123备注mKHC8H4O4 g始读数终读数结果 VNaOH mL始读数终读数结果NaOH mol·L-1 NaOH mol·L-1 结果的相对平均偏差 二、H2C2O4含量测定实验编号123备注NaOH mol·L-1 m样 g V 样 mL20.0020.0020.00VNaOH mL始读数终读数结果ωH2C2O4 H2C2O4 结果的相对平均偏差实验结果与讨论： （1） （2） （3）……结论： 例二合成实验报告格式实验题目： 溴乙烷的合成实验目的： 1. 学习从醇制备溴乙烷的原理和方法 巩固蒸馏的操作技术和学习分液漏斗的使用。实验原理： 主要的副反应： 反应装置示意图： （注： 在此画上合成的装置图）实验步骤及现象记录：