授课
通过提问、讨论等多种教学活动,树立自信、自强、自主感,激发学习数
一个顶点向它的对边所在的直
线作垂线,顶点和垂足这间的线段叫做三角形的高.
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在画钝角三角形的高线时,根据学生的实际情况,教师予以适当地点拨,
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的两个内角之和等性质解题,教师应予以肯定和
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线段相等;
学生完成作业本
教学反思
作业评批记录