我是海洋环保小卫士活动方案

《我是海洋环保小卫士》

开题课教案

黄岛区泊里镇董家口小学薛孝国

活动背景：

海洋是人类的生命之源。海洋为人类提供食品，资源和能源。世界各国都极为重视海洋的开发和利用。随着董家口港建成和投入使用，山东半岛的蓝色经济带的启动，海洋已成我国下一个重要的发展目标。同时面对日益严峻的海洋污染现状，保护海洋也刻不容缓。通过本次活动，让学生深刻认识海洋污染的现状和危害，引导学生分析并找到问题解决的途径，从而从小树立海洋环保意识。

教材分析：

教材活动主体是三年级的学生。在此前的活动中学生已经初步认识海洋，产生了对海洋、对家乡、对自然的热爱之情。此次活动则要引导学生认识人类活动对自然环境的影响，使学生认识到人与自然和谐相处。

活动目标：

1、知识目标：初步了解造海洋污染的主要污染知道海洋污染的危害。

2、技能目标：通过了解海洋污染的现状，思考解决的方法和途径，来培养学生发现问题，思考问题和解决问题的能力。

3、情感目标：在实践活动中培养学生的探究意识和创新精神。培养学生具有一定的忧患意识和环保意识，增强争做海洋环保卫士的责任感。

整体思路：

结合学校实际，此次活动计划分三个阶段，用时6课时：

准备阶段：激趣导入，确立子课题，成立活动小组，制定活动计划。1课时

实施阶段：各组根据计划展开调查，老师有针对地进行指导。4课时

展示阶段：展示与汇报。1课时

本节课主要是活动的准备阶段，是确定几个有研究意义的子课题，然后自主选择

主题组成研究小组，并制定活动实施计划。

活动过程：

第一阶段准备阶段

一、阶段目标：

1、激发学生对探寻海洋污染的探究兴趣。

2、初步确定研究主题并分组。

3、指导学生制定可行的研究计划。

二、课前准备：

1、学生提前了解有关海洋污染的资料。

2、教师收集相关资料，以作补充。

三、阶段思路：

创设情境自主探究合作共享放手实践

兴趣导入确立主题交流评价拓展能力

四、活动过程：

（一）创设情境兴趣导入

1、播放海边优美的风景，富饶的物产，引导学生谈感受。

（设计目的：让学生感受海滨的美丽，安宁舒适的生活的可贵，激发学生热爱大海、热爱生活的感情。更为后面的活动作铺垫。）

师：同学们，我们住在美丽的海滨城市青岛，天气越来越暖和了，让我们一起去大海边感受一下海滩的美丽，大海的富饶。

2 、海洋妈妈是多么的美丽富饶，可是她却面临着这样的问题。播放海洋污染的图片和视频，引导学生谈感受，为活动的开展创设情境。

导入本节课题——海洋环保卫士

[通过详实的感性材料，给学生的内心以深刻的触动，创设问题情境，激发学生内在动机。这个环节的设置，就是要让学生感受到美好的东西被破坏的那份心疼，以

激起探究和保护的动机。]

（二）自主探究确立课题

这是开题课的主要内容，计划用时25-30分钟，设计流程为：

交流资料启发思考合作探讨确定分工

提出疑惑确立课题完善计划填写表格

1、小组讨论感想，提出问题和感想。

师：美丽的大海妈妈遭受重创，在悲伤，在流泪。请看下面的资料。

师：看了这些资料，你有什么感受？

师：你还有什么想知道的？

教师根据学生的疑问进行归纳、整理。

问题：海洋污染有哪些？有哪些危害？如何治理海洋污染？等等

2、启发思考，确立课题

师：你们想不想知道这些问题的答案？你最感兴趣的问题是哪一个？请同学们根据自己的兴趣和条件，选择课题组。

（学生根据自己的想法进行交流、选择。）

课题预设：

经过相互之间的交流、改进，最终确立的研究课题有：

海洋污染的现状

海洋污染的原因危害

如何治理海洋污染

请每一组选一位组长，要求综合素质高。

（让学生选择自己感兴趣的课题。只有自己真正感兴趣的问题，学生才会更好的开展研究。所以老师要顺其自然，充分尊重学生的选择。）

3、合作探讨，完善计划

师：为了找到同学们所提问题的答案，我们就必须进行调查研究。为了工作顺利开展，我们首先要设计一个课题实施方案。请各组在组长的主持下，讨论下课题方案

应该包括哪些内容？

教师引导学生梳理出课题方案的各要素：课题名称、小组成员及分工、研究方法、活动步骤、预期结果、展现形势等。

请同学们根据表格的研究方法、活动步骤、预期效果几项在小组中讨论并设计研究方案，请负责记录的同学随时记录重要信息。

（学生讨论中，教师加入到各小组参与讨论，随时了解学生的灵感或困惑，并给予切实的指导。体现教师对新生成问题的重视。）

[教师适时组织全体同学进行交流，请大家说说方案中的合理处及不足之处，并指导学生进行改正。]

１、确定分工，填写表格

黄岛区董家口小学综合实践活动实施计划

（三）合作共享交流评价

1、评价各组方案

各组都制定了较为详实的计划，现在请各组将制定的研究方案逐个介绍。

温馨提示：当小组汇报时，所有同学要争做“文明的小听众”，有问题记在心里或用简单的词句记在纸上，等会儿交流。

（培养学生倾听和质疑的能力。）

（学生逐个介绍。其他小组在倾听别组介绍的时候，可以对照自己组的方案的优缺点，加以弥补。目的是使每组的优势得以发挥，使组与组之间的资源得以共享。）

2、评价个人表现

自我评价表

小组评价表

3、教师评价

重视学生活动过程的评价，揭示学生在活动过程中的表现，既解决问题的能力、思路。

（四）放手实践拓展能力

师：计划制订好了，我们就要去积极行动。在行动之前，老师想提醒同学们注意在计划实施过程中一定要注意的事项：

（1）准备充分完善。

（2）观察细致全面。

（3）记录详实及时。

（4）客观整理分析。

（5）关注生成问题。

（6）加强合作交流。

希望同学们能够相互合作，积极配合，根据各小组的活动实施计划展开调查研究，遇到困难不退缩，共同解决在探究过程中遇到了难题。

第一届美术绘画比赛活动方案

第一届美术绘画比赛活动方案 (总3页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除

第一届美术绘画比赛活动方案 为进一步推动学校美术教育的发展，提高学生艺术素养，经商议，决定于四月举办一次全校的美术绘画比赛。现将有关事项通知如下： 一、活动宗旨 通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。 二、主题和内容 以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。 三、参赛对象 1——6年级各班5幅作品 四、比赛项目 绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等； 五、参赛作品格式 中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为A4画纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。 如不符合上述要求，初评时即不予入选。 六、比赛具体内容以及要求： 1、比赛分一、二年级组，三、四年级组和五、六年级组，以班级为单位统一上交美术组。

2、每班作品总数限报送5幅，作品必须于4月10日前上交美术组。 3、作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限，作品必须是学生的原创作品。 4、所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。 七、展览设置 所有获奖作品在作品展示栏展出。 八、活动评委 刘结晶钟楠刘尚尚何涛袁钰鸿梁少芬 九、比赛时间 4月1日——4月7日；评比时间：4月9日；展出时间：4月10日；颁奖时间：4月13日。 十、奖励办法? 奖项分别按照各年级组设置： 一、二年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（6名） 三、四年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（6名） 五、六年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（6名） 奖品与奖状： 所有获奖同学均获得相应的获奖证书，一等奖奖励水彩笔一盒，二等奖奖励绘画本一本，三等奖奖励勾线笔一支。 十一、经费预算

我是环保小卫士

我是环保小卫士 活动目标 1．通过“绿色使者”事迹，激励学生积极投入环保事业。 2．使学生明白，保护环境是人类共同的责任。 3．引导学生从生活的细微处入手开展环保活动。 活动准备 1．教师准备课件、硬纸片、胶水、剪刀、一张大白纸。 2．学生课前搜集“绿色使者”的资料，寻找身边的“绿色使者”。 活动课时：3课时 活动过程 第一课时 一、导入 教师：同学们，通过前面的学习，我们已经了解了环境污染与生态破坏已经影响到了人们的正常生活。在我们身边，也有很多人在默默地保护我们生存的环境，他们被称为“绿色使者”。 二、“绿色使者”事迹回放 1．教师：闻名全国的“造林英雄”张候拉老人和徐州矿务局“环境小记者团”就是令人尊敬的“绿色使者”。 2．播放或阅读故事《绿色使者》。（参见教科书第5．0页） 3．讨论：他们为什么被称为“绿色使者”；“绿色使者”的意思。 4．学生结合自己查找到的资料交流自己了解的“绿色使者”。教师可以补充一些故事或事例。 三、夸夸身边的“绿色使者” 1．教师播放课前采访某位“绿色使者”的录像，或讲述他的故事。有条件的学校也可以把“绿色使者”请到课堂上来，与学生面对面交流。 2．教师：像这样的故事和人物，在我们的身边还有很多。把你了解到的先进人物和先进事迹在小组里进行交流。 3．教师小结：从这些先进事迹中，我们深受鼓舞，我们的家乡将充满绿色，我们的生活将充满希望！ 四、人人争做“绿色使者” 1．教师：你打算怎样向“绿色使者”学习呢？ 2．学生交流。（注意重点引导学生从“绿色使者”热爱环保事业的精神，从他们坚持不懈进行环保事业的行为等方面来谈） 五、拓展活动 学生查找以环境为主题的纪念日。

保护环境从我做起主题班会

保护环境从我做起主题班会 保护环境从我做起主题班会 一、活动目标： 通过这次主题班会，使学生充分认识到环境对人类生存的重要性，环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。以实际行动保护环境，把环境意识落实到行动上，从小培养学生的环保意识和责任。 二、学生准备： 查阅一些与保护环境有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。 三、班会过程 1、激情导入 蓝色的地球涌动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们需要一个美好的环境。而我们的环境却在一天天被破坏，让我们共同保护我们的家园，《保护环境，从我做起》主题班会现在开始。 2、拍拍手，记一记，做一做 看到我们学校的校园环境越来越好，我们一起通过这支拍手歌夸夸我们学校自觉爱护校园环境的老师和同学们。 《拍手歌》 你拍一，我拍一，爱护环境我第一。

你拍二，我拍二，花草树木是我们的好伙伴儿。 你拍三，我拍三，走路绕行花园边。 你拍四，我拍四，在整洁的教室里读书又写字。 你拍五，我拍五，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 你拍六，我拍六，随地吐痰不再有。 你拍七，我拍七，劳动成果要珍惜。 你拍八，我拍八，爱护校园环境靠大家!靠大家! 校园是我们的家，学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。保护好校园环境，是我们大家共同的责任和义务。在此，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的创建环保校园行动。 保护环境演讲稿保护环境的宣传语保护环境建议书 3、推进环保社会活动 (1)谈话：社会上还有哪些破坏环境的现象?我们该怎么办? 地球妈妈：孩子们，看到你们的家庭环境、校园环境都变得好起来了，我的病痛也就缓解很多啦。我要谢谢你们!可是，社会上还有不少破坏环境的现象正在发生，你观察到了哪些? (学生回答自己观察到的社会上破坏环境的现象。) 地球妈妈：呜呜——是啊，如果人们的这些行为一日不改正，我的病就一日好不了啦。呜呜——(退下) 地球妈妈多难过呀!我们来帮帮她，好吗?(好!)请问，面对社会上这些破坏环境的现象，我们应该怎么做呢?

中华人民共和国海洋环境保护

中华人民共和国海洋环境保护法 （一九八二年八月二十三日第五届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议通过一九八二年八月二十三日全国人民代表大会常务委员会令第九号公布一九八三年三月一日起施行） 目录 第一章总则 第二章防止海岸工程对海洋环境的污染损害 第三章防止海洋石油勘探开发对海洋环境的污染损害 第四章防止陆源污染物对海洋环境的污染损害 第五章防止船舶对海洋环境的污染损害 第六章防止倾倒废弃物对海洋环境的污染损害 第七章法律责任 第八章附则 第一章总则 第一条为了保护海洋环境及资源，防止污染损害，保护生态平衡，保障人体健康，促进海洋事业的发展，特制定本法。 第二条本法适用于中华人民共和国的内海、领海以及中华人民共和国管辖的一切其他海域。 在中华人民共和国管辖海域内从事航行、勘探、开发、生产、科学研究及其他活动的任何船舶、平台、航空器、潜水器、企业事业单位和个人，都必须遵守本法。 在中华人民共和国管辖海域以外，排放有害物质，倾倒废弃物，造成中华人民共和国管辖海域污染损害的，也适用于本法。 第三条进入中华人民共和国管辖海域的一切单位和个人，都有责任保护海洋环境，并有义务对污染损害海洋环境的行为进行监督和检举。 第四条国务院有关部门和沿海省、自治区、直辖市人民政府，可以根据海洋环境保护的需要，划出海洋特别保护区、海上自然保护区和海滨风景游览区，并采取相应的保护措施。海洋特别保护区、海上自然保护区的确定，须经国务院批准。 第五条国务院环境保护部门主管全国海洋环境保护工作。 国家海洋管理部门负责组织海洋环境的调查、监测、监视，开展科学研究，并主管防止海洋石油勘探开发和海洋倾废污染损害的环境保护工作。

环保创意大赛策划书6篇

环保创意大赛策划书6篇 环保创意大赛策划书1 一、活动目的和原则： 1、活动目的 保护环境，匹夫有责。特别是作为新世纪的大学生，未来国家建设栋梁的我们，更应该提高环保意识，增强环保理念，为保护环境贡献自己的力量。随着社会的发展，科技的进步，人们的环保理念也在不断的变化，许多我们以前认为比较环保的事情在现在看来不是很环保，而许多我们以前看来不是很环保的事情现在却也有它的环保的价值。 总的来说我国目前的环保状况并不乐观，人们并没有把环保落实到日常的生活中。同时公民的环保意识仍然不是很高，而我们大学生更加应该了解全新的环保理念，给广大的市民起到一个表率的作用。鉴于此，我们环保协会特在社团文化艺术节上组织了这次环保知识竞赛，这样我们才能更好的宣传环保，使我们的学子可以更好的在将来的工作中为我国的环保事业做出自己应有的贡献。 2、活动原则 公平、公证、公开原则，自愿原则。 二、活动时间和地点： 三、赛前宣传： 环保协会会在活动之前以海报的形式做好相关的宣传工作。

四、竞赛形式： 比赛均为笔试题，80分制，设有简答题，选择题和判断题。参赛人员试卷做答。 五、题库范围： 环保知识竞赛样本题型，涉及动物、植物、法律、地理、环境等常识题与专业题。 六、竞赛流程： 参赛者19点前进入考场，准备答题。监考人员提前5分钟分发试卷和答题纸，参赛者拿到试卷后即可答题。20点监考人员开始收答题纸，试卷由参赛者保留。试卷收完后现场公布答案，承办单位将在比赛结束后的一周内于公布栏公布获奖名单。 七、奖项设置： 本次竞赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。有相应的奖励! 八、可行性分析： 1、此次活动为潍坊医学院首届环保知识竞赛，这对环保协会来说是首次，这种活动非常有意义并且很有必要，可以考虑延续下去，每年举办一次。 2、大学生团体是当今社会的领军人物，这个团体素质的好坏在一定程度上会影响整个社会的风气，因此我们有责任也有义务培养当代大学生的环保意识和素质。 3、此次活动旨在进一步提高广大大学生对环境资源的重要性和面临的污染问题的认识，号召广大学生保护环境。

我是环保小卫士100字3篇

我是环保小卫士100字3篇 环保小卫士，你辛勤的劳动，为的是让我们拥有一个美丽和谐、干净整齐的校园。下面是https://www.wendangku.net/doc/7616150836.html,分享的我是环保小卫士100字。供大家参考! 我是环保小卫士100字篇一 环保从自身做起 每个人都应了解环保知识。只有知道环保知识的人，才不会乱丢垃圾，而应重新使用。我们应提倡：1应减少丢弃，重新使用;2应控制减少砍伐;这样泥土会大量流失，更有可能会造成泥石流。像今年的舟曲特大泥石流，造成几千人伤亡。3要多用环保袋，少用一次性袋子，不然会造成白色污染。4不要把污水排到海中或小河里，这样会造成水体污染，那我们人类饮用水会越来越少，有些地区的人因缺水而丧身，或患了疾病。 我是环保小卫士100字篇二 “呀，公园怎么变脏了?”只见地上到处都是香蕉皮，易拉罐，废纸团。真是脏极了!“那我就拣拣吧。”说完，我就开始行动了。这儿拣拣，那儿扫扫，累得我胳膊都发酸了。一位叔叔看见了，说：“对不起，小朋友。我以后再也不乱扔垃圾了。你真是个爱护环境的小卫士。”听了叔叔的表扬，我傻乎乎地笑了。今天真高兴，因为我是环保小卫士。 我是环保小卫士100字篇三 一天，小明和他的同学一起去公园玩。他们来到小河边想捞一些 1 / 2

小鱼，看到原本很清澈很漂亮的小河漂着一些塑料袋、饮料罐......看起来真不好看。他们就用手里的小渔网，把垃圾捞了起来，扔进了果皮箱里。小明还找了一块木板插在小河边，在上面写上“小河也爱漂亮，请不要乱扔垃圾!”旁边的大人看到了，笑着说：“你们真棒!”小明他们说：“这是我们应该做的，我们都是环保小卫士呢，老师说要让我们的地球妈妈永远微笑。” 2 / 2

环保主题班会策划书

环保主题班会策划书 环保主题班会策划书（一） 一、活动背景 随着全人类对于环境问题的关注，和可持续发展已经成为一股不容忽视的世界潮流。快速发展的科学技术让人们的生活变得越来越丰富，越来越现代。但同时，也引发了很多问题。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地产生着废弃物。环境污染问题日益突出，作为大学生更加应该以实际行动为解决这一难题贡献一己之力。 二、活动目的： 从我做起，从每一个点滴做起，保护环境，节约资源，善待地球。发挥大学生的模范带头作用，培养全班同学及公众在日常生活中积极参与环境保护的观念和自觉性，呼吁公众为创造绿色人居环境而躬行实践。营造人人都积极参与环境保护的氛围，以期徐序渐进地改善校园及全社会的环境问题。增强同学们的责任感和使命感。 三、活动主题 绿色节能创环保 四、参与人员： 长沙职业技术学院汽车工程系1105班全体成员（共计同学XXX 名）

20**年12月6日 六、活动地点 南院1105班教室 八、活动内容及流程 拍照负责人：杨红 人员签到负责人：陈林 流程记录者：陈文炯 现场秩序负责人：姚远 教室卫生负责人：詹博 环保主题班会策划书（二） 一、活动背景 随着每天清晨升起的朝阳，同学们高高兴兴地来到校园，看着我们高大的教学楼，绿色的操场，还有那美丽的校园一角，“学校是我家，清洁靠大家”，为了能让全体师生在一个整洁优雅的环境中学习、生活。请各位同学爱护环境，爱护校园的绿色环境，请大家避免践踏草坪，请为建设我们美好校园贡献自己的力量，从自我做起，从身边的小事做起，让我们校园变得更加和谐美丽。 二、活动目的 1、通过这次主题班会，使我们认识到环保和公共财产的重要性，提高同学们保护校园环境，爱惜公共财产的意识，加强环境宣传力度，建设美好校园。

《我是环保小卫士》主题班会案例

《我是环保小卫士》主题班会案例 活动目的： 通过此次活动，结合环保主题“我们的地球--居住的家园”召开“”主题班会，通过说环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，争当环保小卫士。 活动准备： 1．组织队员从图书报刊、广播电视和网络上搜集、查询有关环境保护的各种资料。 2．对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识和方法。 3．根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。（准备地球、沙漠、森林、海洋等头饰） 4、绘制环保小报。 活动过程： （一）活动部分： (主持人)男:无论你走到天涯海角, (主持人)女:无论你穿过山山水水, 合:最终——我们还会再此相会! 出现背景图:绿色的地球,蓝色的海洋,可爱的动物。 男:因为我们拥有同一个地球, 女:因为我们拥有共同的环境。 男:一个地球就是一个家庭, 女:一同生存,共济命运。 合: 争当“环保小卫士”环保主题班会现在开始。 一、自述现状（4分钟） 甲：：无垠宇宙间，有一个蔚蓝色的星球。 乙：它这就是我们居住的地方——地球， 甲：地球上，有辽阔的海洋，茂密的森林，广阔的田野。 乙：在阳光雨露的照射和滋润下，到处生长着动物、植物。 甲：人们在地球上安居乐业，幸福地生活。 乙：我们为自己能有这样一个物产丰富的家园而庆幸。 （地球听到以后上场）：你们是在说我吗？ 甲：请问你是—— 地球：可能有些小朋友还不了解我，我来自我介绍一下吧！我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。 丁：可是——，你身上这些白的、黑的都是些什么啊！ 地球：唉，一言难尽啊！我还是请几位朋友来说说吧！ 大地：我是大地姐姐。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀啊！沙漠：我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。 森林：大家好，我是森林伯伯。人类开始于我们森林，是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，无家可归。 海洋：同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。（说完就走） 合：啊？这么会这样？ 二、（队员）：我们也有话要说！ 预设：（生4-6个说说了解到的环境问题） 学生1：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。 学生2：汽车越来越多，废气不断排放，黑烟弥漫。 学生3：我家周围垃圾堆积成山，臭气难闻。 学生4：邻居为了造小房子，把家旁边的小树都砍了。 学生5：人类不断向江河、湖海排放污水，水质受到严重的污染，很多鱼儿死去了。

小学生环保绘画比赛活动方案

小学生环保绘画比赛活动方案 Activity plan of primary school students' environmental protec tion painting competition 汇报人：JinTai College

小学生环保绘画比赛活动方案 前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 为进一步增强学生的`环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”，具体实施方案如下： 一、绘画比赛主题：环境保护。如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。 二、参赛对象：XX区科达小学全体学生。 三、领导小组： 组长：王爱泉 副组长：李江涛 成员：张淑燕宋国倩周春光曲小芳

四、优秀作品用途：选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博客展示。 五、比赛时间安排： 1、11月17日—21日，为宣传发动及准备作品阶段。 2、11月22日，各班上交作品至政教处。 3、11月23日，由政教处组织专人对学生提交作品进行评选，并对获奖作品并进行颁奖。 六、奖项设置： 1、个人奖项：设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。 2、集体奖项：设一等奖1名，加3分、二等奖1名，加2分、三等奖2名各加1分。要求：每班必须每人上交一幅作品，数量不够者不能评选一、二等奖，按获奖总人数排序。 七、参赛要求： 1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成。 2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。

《环境保护 从我做起》主题班会活动方案

《环境保护从我做起》主题班会活动方案 一、活动目的： 结合环保主题我们召开了“环保从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。 二、活动方法： 把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。 三、活动过程： （一）主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。同学们，地球上的资源为了生存很着急，那么我们人类更应该关注环保问题。 （二）情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严重的环境污染。 主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。 学生1：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。 学生2：焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。 主持人：所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国的重视。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们，你知道“世界环境日”是每年的哪一天？为了保护环境许多同学纷纷投入到了抢救地球的活动。 （三）请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例吧。 1．广州保护白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。 2．甘肃从提高公民的环保意识入手，大力开展“保护母亲河——天天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创建活动，公众的

环保意识明显增强。 主持人小结：正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的优美环境中。劳动最光荣，让我们用勤劳的双手美化我们的环境。 （四）、实践活动 为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境保护献一计。讨论： 学生1：小学应增设环保教育课。 学生2：我建议给县长写一封信，提出治理环境污染的建议。 主持人：同学们的建议很好。【节能环保主题班会教案】节能环保主题班会教案。但是爱护地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，请大家谈谈准备怎么做？ 学生1：我要多看有关环保知识的书，用知识武装头脑。 学生2：劳动最光荣，我要用勤劳的双手美化我们的环境。 在今后的日子里，同学们一定会说得到，做得到，是不是？那看谁首先争得环保章怎么样？ （五）环保知识问答，让学生了解环保知识。 （六）“环保小卫士”宣誓。 主持人：同学们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体同学们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请班长带领同学们宣誓。 （七）、谈感受：主持人：今天的班会活动将要结束了，我想同学们一定收获很大，下面请同学们每人用一句话说一说这节课的感受。并动手设计环境保护的标语，并解说。 （八）散文朗诵，再次从中感受环保的重要性。。 主持人：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。 （七）主持人：宣布今天的班会活动结束。

我是海洋环保小卫士活动方案

我是海洋环保小卫士活 动方案 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

《我是海洋环保小卫士》 开题课教案 黄岛区泊里镇董家口小学薛孝国 活动背景： 海洋是人类的生命之源。海洋为人类提供食品，资源和能源。世界各国都极为重视海洋的开发和利用。随着董家口港建成和投入使用，山东半岛的蓝色经济带的启动，海洋已成我国下一个重要的发展目标。同时面对日益严峻的海洋污染现状，保护海洋也刻不容缓。通过本次活动，让学生深刻认识海洋污染的现状和危害，引导学生分析并找到问题解决的途径，从而从小树立海洋环保意识。 教材分析： 教材活动主体是三年级的学生。在此前的活动中学生已经初步认识海洋，产生了对海洋、对家乡、对自然的热爱之情。此次活动则要引导学生认识人类活动对自然环境的影响，使学生认识到人与自然和谐相处。 活动目标： 1、知识目标：初步了解造海洋污染的主要污染知道海洋污染的危害。 2、技能目标：通过了解海洋污染的现状，思考解决的方法和途径，来培养学生发现问题，思考问题和解决问题的能力。 3、情感目标：在实践活动中培养学生的探究意识和创新精神。培养学生具有一定的忧患意识和环保意识，增强争做海洋环保卫士的责任感。 整体思路： 结合学校实际，此次活动计划分三个阶段，用时6课时： 准备阶段：激趣导入，确立子课题，成立活动小组，制定活动计划。1课时 实施阶段：各组根据计划展开调查，老师有针对地进行指导。4课时 展示阶段：展示与汇报。1课时

本节课主要是活动的准备阶段，是确定几个有研究意义的子课题，然后自主选择主题组成研究小组，并制定活动实施计划。 活动过程： 第一阶段准备阶段 一、阶段目标： 1、激发学生对探寻海洋污染的探究兴趣。 2、初步确定研究主题并分组。 3、指导学生制定可行的研究计划。 二、课前准备： 1、学生提前了解有关海洋污染的资料。 2、教师收集相关资料，以作补充。 三、阶段思路： 创设情境自主探究合作共享放手实践 兴趣导入确立主题交流评价拓展能力 四、活动过程： （一）创设情境兴趣导入 1、播放海边优美的风景，富饶的物产，引导学生谈感受。 （设计目的：让学生感受海滨的美丽，安宁舒适的生活的可贵，激发学生热爱大海、热爱生活的感情。更为后面的活动作铺垫。） 师：同学们，我们住在美丽的海滨城市青岛，天气越来越暖和了，让我们一起去大海边感受一下海滩的美丽，大海的富饶。 2 、海洋妈妈是多么的美丽富饶，可是她却面临着这样的问题。播放海洋污染的图片和视频，引导学生谈感受，为活动的开展创设情境。 导入本节课题——海洋环保卫士

小学“小学生环保绘画比赛”活动方案

小学“小学生环保绘画比赛”活动方案小学“小学生环保绘画比赛”活动方案小学“小学生环保绘画比赛”活动方案 为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。经研究决定举办小学生环保绘画比赛，具体实施方案如下: 一、绘画比赛主题: 环境保护。如: 关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。 二、参赛对象: 东营区科达小学全体学生。 三、领导小组: 组长: 王爱泉 副组长: 李江涛 成员: 张淑燕宋国倩周春光曲小芳 四、优秀作品用途: 选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博 客展示。

五、比赛时间安排: 1、11月17日 21日，为宣传发动及准备作品阶段。 2、11月22日，各班上交作品至政教处。 3、11月23日，由政教处组织专人对学生提交作品进行评选，并对获奖作品并进行颁奖。 六、奖项设置: 1、个人奖项: 设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。 2、集体奖项: 设一等奖1名，加3分、二等奖1名，加2分、三等奖2名各加1分。要求: 每班必须每人上交一幅作品，数量不够者不能评选 一、二等奖，按获奖总人数(不分奖次)排序。 七、参赛要求: 1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成(可由老师或家长进行指导)。 2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。 3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸;绘画材料不限，可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。 4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息，背面要写明作者的姓名、性别、年龄(周岁)、所在班级等信息。

我是环保小卫士

一、活动名称：我是环保小卫士 二、活动意义 1、知道垃圾分类的标准和意义，回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都有哪些。 2、增强孩子团队协作能力，探究问题的能力，培养创新思维。 3、培养孩子强大的语言组织能力和人际沟通的交流能力，人生最重要的能力就是沟通，你会沟通将会获得更多机会。 4、树立环保意识，培养解决问题的能力。 三、活动目标 建立与家长之间的粘性，转化冬季班，提高机构的品牌知名度，促进续费与转介绍。 四、条幅准备 1）文字内容：【学校名称+我是环保小卫士】 2）文字内容：【地球只有一个，她的环境关系我们的生活】 3）文字内容：【爱护环境，从我做起，争做环保卫士，创造美丽家园】 4）活动展架：【我是环保小卫士】 五、人员准备 1、动员大会：根据学校实际情况，在邀约之前调动老师积极性，让老师在思想上与校长达成一致，调动员工积极性，对于正式员工植入只有活动做的好，学校生源增加，个人收入随之增加。对于兼职员工要植入这是锻炼个人能力，展现才华千载难逢的机会。 2、人数安排：以周为单位，根据学校和老师的实际情况安排搜集号码的老师，一个老师带4组家庭，若是老师人员不足，需要提前招聘兼职人员。 3、奖励机制：建议根据学校实际情况校长自行安排 4、邀约目标：建议每场活动目标100家庭（根据学校实际情况确定邀约目标）。 六、场地安排 活动场地：小区以及人流量大的地区 七、话术准备： 1、邀约话术： 您好，某某家长，我是某某教育的某某老师，现在环境问题影响这我们每个人的生活品质，让我们的环境更加美好，从我们每个孩子开始接受垃圾分类教育，让我们环境更加美好，响应国家号召，我们针对与孩子专门开展了一期《我是环保小卫士》的主题活动，帮助孩子提升与人沟通的能力，我们的孩子未来会跟老师沟通，领导会给予机会，会跟同学沟通，同学会给予帮助，会跟合伙人沟通，就会获得支持，让孩子在从中学会沟通解决问题的能力，以及创新的能力，培养孩子的社会思维，提升团队合作思维，所以一定要让孩子来参加，我们的时间定在。。。，只需要X元钱就可以，场地有限，名额有限，所以跟您确认，是否要申请这个活动名额。 2、回访话术： **爸爸妈妈您好，我是（学校名称）的老师，这个活动对孩子成长很有帮助的活动，由于活动名额有限，想先和您确定一下时间您是几点过来呀？爸爸（妈妈）一起过来吗？我们是报名信息入场，时间地点都有，找不到打我电话

新编2020小学生环保主题班会活动方案【优质精彩实用】

2020小学生环保主题班会活动方案 一、班会目的： 1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。 2、激发学生爱环境的情感，理解保护环境，人人有责的深刻内涵。 能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境; 3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识; 二、班会准备： 1、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。小学六年级环保主题班会活动教案等3篇。 2、黑板上书写环保连着你我他七个大字。 3、确定扮演角色，排练小品。( ) 三、班会程序： ( )各小队汇报人数; ( )全体起立，出旗敬礼; ( )唱队歌; ( )中队长讲话。请主持人甲乙上场( ); ( )活动过程： 1、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。 主持人乙：离不开海洋，离不开江河。

甲：离不开山岗，离不开森林。 乙：离不开草原，离不开土地。 甲：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。 甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《环保连着你我他》的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。 2、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿跳动着无限的生机与活力。 乙：绿是植物放射的生命之光。 甲：绿色保佑着山，有了绿色，山才有生机。 乙：绿色保佑着水，有了绿色，水才清澈。 甲：绿色保佑动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸 乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。 甲：在这绿色的祖国里，我们忍不住放声歌唱。请听小合唱《绿色的祖国》。 3、甲：今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大家想认识它们吗?乙：好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们。 苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧!我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。 柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，我就吐出嫩芽，把春来报;每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。 松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供质的木料，美化人类

美术绘画比赛活动方案

美术绘画比赛活动方案 一、活动宗旨 通过美术比赛活动，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为了丰富学生的课余文化生活，展示中小学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶，包头市科技少年宫美术中心决定举行一次绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下： 二、活动组织：美术中心 三、主题和内容 1、本次比赛参赛作品由作者自由命题 2、作品内容健康，积极向上，反映中小学生丰富多彩的生活和朝气蓬勃的精神风貌。作品要充分表达中小学生丰富的想象力、创造力，儿童绘画作品应富有童趣。以“美好家园、幸福生活、畅想未

来”为主题，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。 四、参赛对象 1——6年级各班5幅作品 五、比赛项目 绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画、油画等； 二、活动目的： 通过活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，提高学生们自我专业技能、丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。 六、参赛作品格式

中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。 如不符合上述要求，初评时即不予入选。 三、比赛活动时间：2016年3月25日下午第三节课 比赛地点：包头市科技少年宫美术中心XXX 【范例】 美术 1、设计制作。根据现场命题进行立体造型设计制作，工具、材料自备。要求利用乡土特色材料或废旧材料，所带材料不得预先做成具有造型意味的半成品。时间为120分钟。 2、色彩静物写生。水粉画、水彩画、铅笔淡彩或钢笔淡彩

《保护环境、从我做起》主题班会

《保护环境、从我做起》主题班会 《保护环境、从我做起》主题班会 活动时间：3月26日主持人：吴有一、严孝 活动目的： 通过本次主题班队活动，使学生知道我们目前的环 境正在遭受破坏，天空不再蔚蓝，河水不再清澈，浪费 资源，滥杀动物，保护我们的环境刻不容缓。通过活动，教育学生从自己做起，从身边做起，从小事做起，保护 环境，保护我们自己的家园。 活动准备： 1.准备一组环境被破坏的风光图片。 2.排练小品、快板。 3.准备歌舞《我们的田野》 4.贴环保口号的横幅。 活动过程： 一、活动仪式 主持人宣布班会开始。 二、播放照片。 主持人：同学们，这儿美吗我们谁都希望自己生活 在一个清洁、美丽、舒适的环境里，我这里就有这样一 些照片，请看： 1.山清水秀碧波荡漾草原牧羊雾松雪山建筑湖光山

色水中小岛 2.湖里小舟五彩池潺潺流水乡村风光雪山绿树碧水秋天的九寨沟 3.三峡风光飞瀑 主持人：看了第一组的照片，你们有什么感想（点同学回答） 甲：看了刚才的照片，那儿真像人间仙境，我真想住那儿！ 乙：看了这组照片，我想起我去过的九寨沟，那儿也像照片里一样。 丙：我看了这些美丽的图片后，感到，图片里的地方蓝天白云，高山流水。其实，我们的周围也有。我们所在的珞珈山就是一个很好的例子，生活在这儿，我很荣幸。 主持人：你们肯定不相信，我们周围还有这样一些地方，请看： 4.红色地下水 （1）工厂排出的污水，灌溉了庄稼，这样的粮食能吃吗 （2）发展经济才是硬道理，可污染环境却没道理。 （3）水泥工业区位于城市上风口，严重影响大气环境。你们看，城市的上方灰蒙蒙的。

（4）这是电厂的晚霞，上面却有一道很不和谐的黑烟。 （5）石灰窑里，黑烟滚滚。 （6）污水流进小河，使它清浊分明。 （7）水闸闸不住黑水。 主持人：看了这些被污染环境的照片，你们肯定想说些什么请同学们来发表自己的看法。 甲：看了这组图片，干净的水都变成黑的了。真是太可怕了！ 乙：…… 主持人：刚才同学讲的非常好。当今环境问题已成为全世界人民最关注的一个大问题。作为生活在地球上的我们，特别是我们每个同学的家庭在平时的生活中，是否做到了保护环境呢下面请看这一组同学的表演《砍树》。 小品：《砍树》 主持人：下面请同学们谈谈看了小品之后地感受 （同学们谈感受。） 主持人：小红的爷爷和叔叔在小红和她的小伙伴的劝说下，停止了乱砍乱伐的错误行为。我们为他们保护家乡的树木而鼓掌！再来看看我校小记者在这次《保护环境从我做起》的活动中的采访实录。

绿色环保小卫士主要事迹(15篇)

绿色环保小卫士主要事迹第1篇： 她叫王圣镈，是我四(5)班的副班长。认识她的人都说她是一个文静乖巧的女孩，是教师的得力小助手，是同学的好伙伴，同时也是我班的的“环保小卫士”。 每当她置身于美丽学校的时候，看见有同学从小卖部出来就将手上的包装纸随手乱扔，她会十分生气，十分难受。她生气的是个别同学不讲卫生，不讲礼貌;难受的是美丽的学校被污染了。她决心做“环保小卫士”。记得有一次，她看见一位小同学随地乱扔纸屑时，便走过去，严肃地制止了他，让他把纸屑捡起来丢在垃圾桶里。这时，有同学却认为她是多管闲事，可是做一个环保小卫士却在她心里扎了根。在她心目中，学校是她的家，坚持学校的环境清洁就是她的职责和义务。 心动不如行动，她一向做到时时严格要求自我。每一天来到学校后，她会带领同学一齐打扫教室卫生。每次在清理教室前面的垃圾篓时，她告诉身边的小伙这些纸片属可回收垃圾，能够把这些垃圾清理出来交给教师放到废纸袋里……每次我出去上体育课或去参加升旗仪式，她总会最终一个离开，因为她要检查一下教室的灯是不是已经关了。地上有了小纸片，她会弯下腰捡起;教室的窗户脏了，她会拿起抹布擦干净;身边的小伙如果乱踩草坪，她会进行耐心地劝说…… 经过节水主题的班会，她明白了：我国淡水人均拥有量仅有世界人均拥有量的四分之一，每滴水都十分宝贵。更令人心惊的是，我国许多河流污染严重，有的河水臭气冲天，根本看不到鱼虾，严重危害了生态平衡。从那以后，她自我在洗衣裤、鞋袜时，尽量少用洗衣粉、肥皂，尽量节俭用水，将洗衣的水积起来，拿去冲洗马桶，做到合理重复使用。她还请妈妈这样做，自从合理重复使用水后，她家每个月都要比以前少用两吨水。徐舒婷同学就是这样一位时时刻刻从身边小事做起的有较强环保意识的女孩。 当她看到：有些人在白刷刷的墙上粘贴广告，使得原本干净的墙变得像个小丑的脸似的;一些调皮的小孩正在绿油油的草地上踢足球，他的家长居然在旁边观看，还不时地拍手叫好，毫不理会那嫩绿的小草被孩子践踏地怎样;还有些人经常制造噪音，干扰我的生活……她都勇敢地站出来制止。 当她从报纸上了解到：塑料薄膜不易腐烂，被称作白色污染。它积在田地里会影响庄稼的生长，海洋动物吃了它会影响健康，科学家就在一条死去的鲨鱼的胃里发现了很多的塑料。于是，她就在家里将各种塑料袋收集起来，每两个月拿到回收站卖掉，让它在重新加工后，继续为人类服务。 当“爱卫、护卫、爱绿、护绿、节俭、节能”的绿色行动口号常在我身边响起时，她却用自我的实际行动落实着这些口号。她的行为也影响着我班其他的同学，在她的带领下，越来越多的同学参与到环保行动中来了。相信在大家的努力下，我的绿色家园会变得更加完美。 绿色环保小卫士主要事迹第2篇： 保护环境是每个家庭应负的职责。沈姿涵同学和家人始终坚守让“绿色”走进家庭，深入开展家庭环保活动，享受现代绿色生活理念。

小学“小学生环保绘画比赛”活动方案

小学“小学生环保绘画比赛”活动方案 姓名：XXX 学校：XXX 时间：XXX 第1 页共4 页

小学“小学生环保绘画比赛”活动方案为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”，具体实施方案如下： 一、绘画比赛主题：环境保护。如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。 二、参赛对象：东营区科达小学全体学生。 三、领导小组： 组长：王爱泉 副组长：李江涛 成员：张淑燕宋国倩周春光曲小芳 四、优秀作品用途：选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博客展示。 五、比赛时间安排： 1、11月17日—21日，为宣传发动及准备作品阶段。 2、11月22日，各班上交作品至政教处。 3、11月23日，由政教处组织专人对学生提交作品进行评选，并对获奖作品并进行颁奖。 六、奖项设置： 1、个人奖项：设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。 2、集体奖项：设一等奖1名，加3分、二等奖1名，加2分、三等奖2名各加1分。要求：每班必须每人上交一幅作品，数量不够者不 第 2 页共 4 页

能评选一、二等奖，按获奖总人数（不分奖次）排序。 七、参赛要求： 1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成（可由老师或家长进行指导）。 2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。 3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸；绘画材料不限，可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。 4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息，背面要写明作者的姓名、性别、年龄（周岁）、所在班级等信息。 第 3 页共 4 页

我是环保小卫士300字

我是环保小卫士300字 尔是环保小卫士300字（一） 本年暑假，尔去到奶奶野。借出等尔把椅子立冷，奶奶便急不可待把尔推来菜市场，果为爷爷即刻便要来入货了，奶奶要带尔来这边接办爷爷的事情哩。 咱们去到菜市场，一入门便闻到一阵刺鼻的恶臭，那股滋味让尔高定决计要用扫帚战簸箕把菜市场清扫湿洁净脏。 第两地，尔起了个年夜晚，尔脱孬衣服后，比及七点奶奶刷完牙、洗完脸，八点送完弱弱弟弟来少儿园，而后尔战奶奶便来了菜市场。去到菜市场，尔便开端扫天，原本认为很容难便能到达洁净的，一扫起去才知叙很费力，刚扫完一个处所，另外一个处所的新渣滓又呈现了，尔只孬一遍一遍的扫，上午出扫完。吃完午餐后，尔又接续扫，扫到下战书菜市场闭门了，才扫孬。 正在分开的时分，尔口面念：掩护环境否实乏啊，然而益处十分多，菜市场走路没有滑了，有些处所不消绕叙了，以是尔当前要多作一些掩护环境的工作。 尔是环保小卫士300字（两）

昨天上午，尔战妈妈一同来河滨漫步。河滨种谦了青青的草，绿绿的树。否是一阵风吹去，便有许多渣滓袋飞了起去，孬丢脸呀！尔决议把那些渣滓袋捡失落。 尔即刻归抵家面，拿去了夹子战出用的脚提袋，借鸣上了几个小搭档一同去到河滨，咱们磋商孬，二小我私家晨左边来捡，其余几个晨右边来捡，绕一圈，正在亭子面碰头。一个上午咱们便捡了一年夜堆的渣滓袋。 您们知叙咱们为何要将渣滓袋捡失落？果为您若是把它埋正在天高，过了一个月，否是渣滓袋却出事，若是没有捡失落，那些渣滓袋便会永近存正在高来，果为渣滓袋是没有会腐烂的。 尔实没有愿望本人的亮地酿成渣滓的世界，以是尔要作一个环保小卫士，从本人作起，从一点一滴作起，背身旁的亲人伴侣宣传环保常识，让咱们的环境愈来愈孬，永近领有蓝蓝的地空。 让咱们动作起去，人人争作环保小卫士！ 尔是环保小卫士300字（三） 尔是环保小卫士，妈妈曾通知尔，掩护天球，让天球永近那样年青，咱们

环境保护从我做起主题班会活动方案

环境保护从我做起主题班会活动方案 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

《环境保护从我做起》主题班会活动方案 一、活动目的： 结合环保主题我们召开了“环保从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。 二、活动方法： 把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。 三、活动过程： （一）主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。同学们，地球上的资源为了生存很着急，那么我们人类更应该关注环保问题。 （二）情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严重的环境污染。 主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。 学生1：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。 学生2：焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。 主持人：所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国的重视。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们，你知道“世界环境日”是每年的哪一天为了保护环境许多同学纷纷投入到了抢救地球的活动。 （三）请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例吧。 1．广州保护白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。 2．甘肃从提高公民的环保意识入手，大力开展“保护母亲河——天天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创建活动，公众的环保意识明显增强。