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解析浙江省台州市天台县平桥中学2021年高三上学期第二次月考物理试题

２020┄2０21学年浙江省台州市天台县平桥中学高三

(上）第二次月考物理试卷

一、单项选择题(单项每小题3分，共30分）

1.(3分)（２０09?浙江）如图所示，质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上．已知三棱柱与斜面之的动摩擦因数为μ,斜面的倾角为30°,则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为（)

A．mｇ和mｇＢ.mg和ｍg C.mｇ和μｍｇ D.mg和μmg 考点:共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用.

分析:对小球进行受力分析，运用力的合成或分解结合共点力平衡条件解决问题．

解答：解：对三棱柱受力分析如图所示:

对重力进行分解，根据共点力平衡条件得出三棱柱合力为0,那么沿斜面方向的合力为0,垂直斜面方向合力为０.

利用三角函数关系得出：

F N＝mgcos3０°=ｍg,Fｆ＝mgｓin30°=mg．

故选A.

点评:对小球进行受力分析，运用力的合成或分解结合共点力平衡条件解决问题．注意几何关系的应用．

2．（３分)（20１2春?九原区校级期中)如图所示，一物体自倾角为θ的固定斜面顶端沿水平方向抛出后落在斜面上．物体与斜面接触时速度与水平方向的夹角φ满足（)

A.t an φ=siｎθ

B.tａn φ=cos θ

C.t aｎφ=ｔanθD．t an φ=2ｔan θ

考点：平抛运动.

专题：平抛运动专题．

分析：平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，结合平抛运动的规律进行分析.

解答：

解：物体落在斜面上,位移与水平方向夹角的正切值．

物体速度方向与水平方向夹角的正切值taｎφ=.

可知tan φ＝2taｎθ.故D正确，A、B、Ｃ错误.

故选:D.

点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，知道某时刻速度方向与水平方向夹角的正切值是位移与水平方向夹角正切值的2倍.

3.（3分）(2007?福建模拟）在欢庆节日的时候,人们会在夜晚燃放美丽的焰火．按照设计,某种型号的装有焰火的礼花弹从专用炮筒中射出后，在4s末到达离地面１０0m的最高点时炸开，

构成各种美丽的图案．假设礼花弹从炮筒中竖直射出时的初速度是ｖ0，上升过程中所受的平均阻力大小始终是自身重力的ｋ倍,那么v0和ｋ分别等于（重力加速度g取10ｍ／s２）( ）Ａ．25m／ｓ，1．２５B．4０m/ｓ,0.２5C．5０m/s,0.25D．80m/s，１.２5

考点：牛顿第二定律;匀变速直线运动的速度与时间的关系．

专题:牛顿运动定律综合专题．

分析:礼花弹从炮筒中竖直射出时向上做匀减速直线运动,对其进行受力分析，根据牛顿第二定律及匀减速直线运动的基本公式即可求解.

解答：解:上升过程中所受的平均阻力ｆ=ｋｍｇ，

根据牛顿第二定律得：a==(k+1)g,

根据h=at2

得：a=＝１2.5m/ｓ２，

所以v0=at=50m/s，

而(ｋ+1)g＝12．5m/s２，

所以k＝0.２5.

故选C.

点评:本题主要考查了牛顿第二定律及运动学基本公式的应用，要求同学们能正确对物体进行受力分析,根据受力情况判断运动情况，并熟练运用运动学基本公式解题．

４.（3分）(2010?天心区校级模拟)如图所示，小球静止在小车中的光滑斜面A和光滑竖直挡板B之间，原来小车向左匀速运动．现在小车改为向左减速运动，那么关于斜面对小球的弹力N A 的大小和挡板Ｂ对小球的弹力N B的大小,以下说法正确的是( )

A.NＡ不变，ＮB减小B．ＮA增大，N B不变

C．N B有可能增大D．N A可能为零

考点:牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．

专题:牛顿运动定律综合专题.

分析：对小球进行受力分析,作出力图，根据牛顿第二定律得到弹力NＡ和N B与加速度的关系,再分析它们的变化．

解答：解:对小球进行受力分析,作出力图：重力mg、斜面对小球的弹力N A和挡板B对小球的弹力NＢ.设加速度大小为a,A的倾角为α.根据牛顿第二定律得：

水平方向：mg=N A cosα,①

竖直方向:NＡsinα﹣NＢ＝ma②

由①看出，m、α不变，则N A不变．

由②得,NＢ＝ＮＡsinα﹣ma．

小车匀速运动时，ａ=０，N B=ＮA sinα，则小车匀减速运动时,N B减小.

故选A

点评：本题根据牛顿第二定律,运用正交分解法研究力的动态变化问题,作出力图是基础.

５.（3分)(２0１３秋?天台县校级月考）如图所示,从倾角为θ、高h=1.8m的斜面顶端A处水平抛出一石子,石子刚好落在这个斜面底端的B点处．石子抛出后,经时间t距斜面最远，则时间t的大小为(取g=10ｍ/s2)( ）

A．0.1s B．0．2s C．0.3s D．0．6s

考点:平抛运动.

专题：平抛运动专题.

分析:小球做平抛运动，在水平方向上做匀速直线运动,在竖直方向上做自由落体运动，当小球的速度方向与斜面平行时，小球距离斜面最远，结合平抛运动的规律求出运动的时间．解答:解:当小球速度方向与斜面平行时，小球距离斜面最远.

此时小球速度方向与水平方向夹角为θ，有.①

因为小球下落的时间,②

则小球平抛运动的初速度.③

将③代入①，解得t=．故Ｃ正确，Ａ、B、D错误．

故选：Ｃ．

点评:解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律,知道小球的速度方向与斜面平行时，距离斜面最远．

6．(3分)（２014?利州区校级模拟)如图所示,在光滑的水平地面上,有两个质量相等的物体，中间用劲度系数为k的轻质弹簧相连,在外力作用下运动，已知Ｆ1＞Ｆ2，当运动达到稳定时,弹簧的伸长量为( )

A．B． C.Ｄ.

考点：牛顿第二定律．

专题：计算题．

分析:巧用整体法应用牛顿第二定律求出物体的加速度．

巧用隔离法应用牛顿第二定律求物体间的相互作用.

解答:解:设A、B的质量为m，当运动达到稳定时,把A、B看出整体进行研究,对A、Ｂ进行受力分析得：A、B整体所受合力为F１﹣F２

应用牛顿第二定律，A、B整体的加速度a=

因为A、B相对静止,所以整体的加速度也是单个物体的加速度．

在对A进行受力分析:在水平方向上，Ａ受水平向左的弹簧的拉力F拉和水平向右的拉力F1

因为A、B相对静止，所以整体的加速度也是单个物体的加速度.

根据牛顿第二定律得:A的合力F合=ma=F1﹣Ｆ拉

Ｆ拉=

根据胡克定律得：

弹簧的伸长量△x=

故选D.

点评:整体法能减少和避开所求解量,简化解题过程.整体法和隔离法是相辅相成的.

如果问题涉及物体间的相互作用时,隔离法不失为一种有效的解题方法.

7.(３分)（2010?安庆模拟）如图所示，轻绳上端固定在天花板上的O点，下端悬挂一个重为1０N的物体A,Ｂ是固定的表面光滑的小圆柱体．当A静止时,轻绳与天花板的夹角为３0°，Ｂ受到绳的压力是（)

A.５NＢ．１0ＮC．５NＤ.１0N

考点:共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.

分析:以与小圆柱体接触的那一小段绳子为研究对象，运用力的合成将两个拉力合成即可.

解答:解：以与小圆柱体接触的那一小段绳子为研究对象，受两个大小相等的拉力以及支持力N，如图

由于F1=Ｆ2=10N，且夹角为１20°,故F＝10Ｎ

因而物体对圆柱体的压力为10Ｎ;

故选B．

点评:本题中要注意同一根绳子的张力处处相等，故绳子对圆柱体的压力斜向左下方．

8.(３分)(20１2?启东市校级一模)如图所示,在光滑的水平地面上，质量分别为m1和m2的木块A和B之间用轻弹簧相连，在拉力F作用下，以加速度a做匀加速直线运动，某时刻突然撤去拉力F,此瞬间Ａ和B的加速度大小为a１和a2,则（)

A.a1=a2=０

B.a1=a,a２＝0

C．a

1=a；ａ２=a

Ｄ．a

1＝ａ;a2=a

考点:牛顿第二定律；胡克定律．

专题:牛顿运动定律综合专题.

分析:分析Ａ的受力,可以求出弹簧的弹力，撤去F的瞬间弹簧的弹力不变,分别对A、B进行受力分析,根据牛顿第二定律即可求解.

解答:解：力F作用时,

对A有：F弹=ｍ1a

对B有F﹣F弹=ｍ2a

当突然撤去推力F的瞬间，弹簧弹力没有发生改变,对B受力分析有:

﹣F弹=m2a2

解得：

A受到弹力作用，撤去F的瞬间弹簧的弹力不变,所以A的加速度不变，仍为a．选项ABC 错误，D正确.

故选D

点评:采用整体法求物体的共同加速度，再用隔离法求各个物体受到的力的大小，这是求多个物体受力时的一般步骤.

9．（3分）（２０１0?浙江）如图所示，A、B两物体叠放在一起，以相同的初速度上抛（不计空气阻力）．下列说法正确的是（）

A．在上升和下降过程中A对B的压力一定为零

B.上升过程中Ａ对B的压力大于A对物体受到的重力

Ｃ.下降过程中Ａ对B的压力大于A物体受到的重力

D．在上升和下降过程中A对B的压力等于A物体受到的重力

考点：牛顿第二定律.

分析:把AＢ看成一个整体，不计空气阻力,整体做竖直上抛运动,加速度为g,方向向下．然后把Ａ作为研究对象，对其受力分析,就可以得出结论．

解答:解：以Ａ、B整体为研究对象:在上升和下降过程中仅受重力，由牛顿第二定律知加速度为g，方向竖直向下．

再以A为研究对象:因加速度为ｇ,方向竖直向下，由牛顿第二定律知Ａ所受合力为Ａ的重力,所以A仅受重力作用,即A和Ｂ之间没有作用力．

故选A.

点评：本题是整体法和隔离法的应用，整体跟部分的运动情况相同，可以通过计算整体的加速度来确定部分的加速度，再对部分进行受力分析，得出最终结论．

10．(3分)（20１０?马鞍山二模)如图所示,a、b两个质量相同的球用线连接,a球用线挂在天花板上，b球放在光滑斜面上,系统保持静止，以下图示哪个是正确的（）

A．B

D．

考点:共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用.

专题:共点力作用下物体平衡专题．

分析：先对b球受力分析，受重力、支持力和拉力,根据共点力平衡条件先判断下面的细线的方向；再对aｂ两个球整体受力分析,受重力、支持力和拉力，再次根据共点力平衡条件判断上面的细线的方向．

解答:解：对b球受力分析,受重力、斜面对其垂直向上的支持力和细线的拉力,由于三力平衡时三个力中任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线，故细线拉力向右上方,故A图错误；

再对ab两个球整体受力分析,受总重力、斜面垂直向上的支持力和上面细线的拉力，再次根据共点力平衡条件判断上面的细线的拉力方向斜向右上方，故Ｃ、D图均错误；

故选B．

点评:本题关键是先通过对b球受力分析后判断出下面细线的拉力方向，再对两球整体受力分析,判断上面细线的拉力方向．

二、不定项选择题（不定项每小题4分，共２0分）

１１．(４分)(2011?前进区校级三模)如图所示,ＡO、BO、CＯ三根轻绳系于同一点Ｏ，A、B固定在水平天花板上,C处挂一质量为m的物体,AＯ与水平方向成30°角，BO与竖直方向成３０°角.若轻绳AO、BＯ、CO对O点的拉力分别为TＡ、ＴB、T C,则( ）

A.T A的大小为mｇ

B．TＢ的大小为mg

Ｃ．T A、ＴＢ在水平方向的分力大小不相等

D．T A、T B在竖直方向的分力大小不相等

考点:共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用.

专题：共点力作用下物体平衡专题.

分析：以O点为研究对象,分析受力情况,根据平衡条件求解TＡ和TＢ.再分析T A、ＴB在水平方向和竖直方向的分力大小关系.

解答：解:A、B以O点为研究对象，分析受力情况,由平衡条件得知,ＴA、T B的合力与mｇ大小相等、方向相反,则有

T A=mgsin３０°＝

TＢ=ｍgcoｓ3０°=mg．故ＡＢ均错误．

C、由正交分解法可知,ＴA、ＴB在水平方向的分力大小必然相等.故C错误.

D、ＴA、T B在竖直方向的分力大小分别为T Ay=sｉn30°=，T By=mｇcｏs

３0°=.所以ＴＡ、T B在竖直方向的分力大小不相等.故Ｄ正确.

故选D.

点评:本题是三个共点力平衡的问题,分析受力是关键,同时要灵活选择解题方法，本题运用合成法和正交分解法相结合的方法,比较简捷．

12.（4分）（2012秋?杭州期中）如图所示，足够长的水平传送带以速度ｖ沿顺时针方向运动,传送带的右端与光滑曲面的底部平滑连接，曲面上的Ａ点距离底部的高度h＝0.4５ｍ.一小物体从A点静止滑下,再滑上传送带,经过一段时间又返回曲面．g取10m／s２,则下列说法正确的是（）

Ａ.若ｖ=1m／ｓ，则小物块能回到A点

B．若v＝２ｍ/ｓ,则小物块能回到A点

Ｃ.若v=5m/s，则小物块能回到A点

D．无论ｖ等于多少,小物块都不能回到A点

考点:牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系.

专题:牛顿运动定律综合专题；传送带专题.

分析：根据机械能守恒定律求出物体滑到光滑曲面底端时的速度,根据这个速度与传送带的大小

关系判断物块能否回到A点．

解答：解：设物块滑到曲面底端时速度大小为v B,根据机械能守恒定律得:

mgh=

得:=

A、B若v=１m/s或2m/ｓ,物块由于受到滑动摩擦力作用,在传送带先向左做匀减速运动，

接着向右先做匀加速运动，速度与传送带相同后做匀速运动,物块在回到传送带右端时速度大小为传送带相同，由机械能守恒得知，只有当传送带的速度大于等于3ｍ/s时，所以若v=1ｍ/ｓ或2m／s，物块不能回到A点．故AB错误．

C、根据运动的对称性可知,物块在回到传送带右端时速度大小为为3m／s，由机械能守恒

得知小物块能回到A点.故C正确.

D、由上可知，Ｄ错误．

故选Ｃ

点评:本题要根据v与v B大小关系分析物块返回曲面底端时速度的大小.分析物块在传送带的运动情况是关键．

13.（4分）(2012?凤冈县校级模拟)如图所示,竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上,另一端与斜面体P连接,P与固定挡板MＮ接触且P处于静止状态.则斜面体P此时刻受到外力的个数有可能为（）

Ａ．2个B．３个C．4个 D.5个

考点：力的合成与分解的运用;共点力平衡的条件及其应用．

专题：共点力作用下物体平衡专题．

分析:P静止,所以受力是平衡的，我们可以根据平衡条件来判断弹力和摩擦力的有无．

解答：解：对物体受分析如图:

如果:（1)N=G的话,物体受力可以平衡,故P可能受2个力的作用.

（2)N

（３)如果：N>G,物体会受到挡板MN的弹力F和摩擦力ｆ，受力分析如图:

故P可能受4个力的作用.

综上所述:P可能的受力个数是2个或4个

故选：AC

点评:判断物体的受力个数其实就是判断相互接触的物体间有无弹力或摩擦力的作用,处理时根据平衡条件进行判断即可．

14．(4分)（２０１3?永州一模)如图所示的位移（s)﹣时间（t）图象和速度（v)﹣时间(t)图象中,给出的四条曲线1、2、３、４分别代表四个不同物体的运动情况,关于它们的物理意义，下列描述正确的是( )

A．图线１表示物体做曲线运动

Ｂ.s﹣t图象中t1时刻v1＞v２

C.v﹣t图象中0至t3时间内３和4的平均速度大小相等

D.两图象中,ｔ2、t4时刻分别表示2、4开始反向运动

考点:匀变速直线运动的图像．

专题：运动学中的图像专题．

分析：位移图象和速度图象都表示直线运动的情况．位移图象的斜率等于速度．速度图象的“面积”大小等于位移，读出v﹣t图象中０至t3时间内3和４的位移关系,比较平均速度的关系．位移图象由斜率的正负分析物体的运动方向．

解答：解：

A、位移（s）﹣时间(ｔ)图象和速度（v）﹣时间（t）图象中无法表示曲线运动，故A错

误．

B、s﹣t图象中t1时刻1的切线的斜率比2的斜率大，所以ｖ1>v2．故B正确.

C、根据速度图象的“面积”大小等于位移得知，在ｖ﹣t图象中0至t3时间内3的位移

比4的位移小,所以3的平均速度比4的平均速度小．故Ｃ错误．

D、s﹣t图象中的t2时刻表示速度反向,而v﹣t图象中的ｔ4时刻表示加速度反向,速度还

是正方向，故Ｄ错误．

故选B

点评:本题两种运动图象形状相似,但物理意义不同，关键从数学角度来理解其物理意义,不能混淆.

15．（4分）(20１3?河南模拟）同步卫星离地心距离为r，运行速率为v1，加速度为a1,地球赤道上的物体随地球自转的向心加速度为ａ2，第一宇宙速度为v2，地球半径为R,则下列比值正确的是（)

A. B.=(）２C．=D．

=()

考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系;万有引力定律及其应用．

专题：人造卫星问题．

分析：卫星运动时万有引力提供圆周运动的向心力，第一宇宙速度是近地轨道绕地球做匀速圆周运动的线速度,同步卫星运行周期与赤道上物体自转周期相同,由此展开讨论即可．

解答:解:AB、同步卫星和地球自转的周期相同，运行的角速度亦相等,则根据向心加速度ａ=rω２可知，同步卫星的加速度与地球赤道上物体随地球自转的向心加速度之比等于半径比，即故A正确，B错误;

CD、同步卫星绕地于做匀速圆周运动，第一宇宙速度是近地轨道上绕地球做匀速圆周运动的线速度，两者都满足万有引力提供圆周运动的向心力即:

由此可得:

所以有：，故C错误，D正确

故选：AＤ

点评:万有引力问题的主要处理思路是:环绕天体做圆周运动的向心力由万有引力提供．同时掌握同步卫星的周期与地球自转周期相同是解决本题的关键.

三、计算题(共5０分）

1６．(1２分)（201３秋?天台县校级月考）建筑工人安装脚手架进行高空作业时，一名建筑工人不慎将抓在手中的一根长5ｍ的铁杆在竖直状态下由静止脱手,不计空气阻力.试问:

（1）假设杆的下端离地面40m,那么铁杆碰到地面时的速度大约是多少?

(2)若铁杆在下落过程中经过某楼层面的时间为0.2s,试求铁杆下落时其下端距离该楼层面的高度是多少?(g取１0m／s2,不计楼层面的厚度)

考点:自由落体运动.

专题:自由落体运动专题．

分析:（１）根据速度位移公式求出铁杆到达地面时的速度．

(2)根据匀变速直线运动的位移时间公式求出铁杆下端到达楼层面的速度,结合速度位移公

式求出距离楼层面的高度．

解答:解:（1)根据v2=2ｇh得，

铁杆碰到地面时的速度.

(2）设铁杆下端到达楼层面时的速度为v．

根据得,v=m／s=２4ｍ/s.

则h′=.

答：(１）铁杆碰到地面时的速度大约是2８m/s.

(2）铁杆下落时其下端距离该楼层面的高度是28.8m．

点评:解决本题的关键知道自由落体运动做初速度为零,加速度为g的匀加速直线运动,结合运动学公式灵活求解．

1７．(１2分）(2０14?金凤区校级二模)倾斜雪道的长为２5m，顶端高为15m，下端经过一小段圆弧过渡后与很长的水平雪道相接,如图所示．一滑雪运动员在倾斜雪道的顶端以水平速度

v0=8m/s飞出,在落到倾斜雪道上时,运动员靠改变姿势进行缓冲使自己只保留沿斜面的分速度而不弹起．除缓冲外运动员可视为质点，过渡轨道光滑，其长度可忽略．设滑雪板与雪道的动摩擦因数μ=０.２,求运动员在水平雪道上滑行的距离(取g=１０m/s2)

考点:牛顿第二定律.

专题:牛顿运动定律综合专题．

分析:根据平抛运动的规律求出平抛运动的时间,求出水平位移和竖直位移，从而确定落点与抛出点的距离,分别求出水平方向和竖直方向上的分速度，知垂直于斜面方向上的分速度为零,最终的速度沿斜面方向，根据动能定理求出运动员在水平雪道上滑行的距离.

解答:解：如图选坐标，斜面的方程为:①

运动员飞出后做平抛运动x＝v0ｔ②

③

联立①②③式,得飞行时间

t=１.２s

落点的ｘ坐标：ｘ1=v０t＝9.6 m

落点离斜面顶端的距离：

落点距地面的高度:h1=(L﹣s1)sｉｎθ=７.8m

接触斜面前的x分速度:v x=８m/s

ｙ分速度:v y=gt=1２m/s

沿斜面的速度大小为:ｖB=v x cｏsθ+v y sｉｎθ=13.6ｍ/s

设运动员在水平雪道上运动的距离为s2，由功能关系得：

解得:s２=７４．8 m

答:运动员在水平雪道上滑行的距离为7４．8m.

点评：解决本题的关键通过平抛运动的规律求出落在斜面上沿斜面方向的速度,通过动能定理进行求解．

18．（12分)（20１3秋?宜秀区校级期中)在如图的装置中,两个光滑的定滑轮的半径很小,表粗糙的斜面固定在地面上,斜面的倾角为θ=30°．用一根跨过定滑轮的细绳连接甲乙两物体,把甲物体放在斜面上且连线与斜面平行,把乙物体悬在空中,并使悬线拉直且偏离竖直方向α=60°．现同

时释放甲、乙两物体,乙物体将在竖直平面内振动,当乙物体运动经过最高点和最低点时,甲物体在斜面上均恰好未滑动．已知乙物体的质量为m=1kg，若取重力加速度g=１0m／s２.试求:（1）乙物体运动经过最高点和最低点时悬绳的拉力大小；

(2）甲物体的质量及斜面对甲物体的最大静摩擦力．

考点:共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用;牛顿第二定律；向心力．

专题：共点力作用下物体平衡专题．

分析:当乙物体运动到最高点时，拉力最小,此时甲物体有沿斜面向上的最大静摩擦力;当乙物体运动到最低点时,拉力最大,此时甲物体有沿斜面向下的最大静摩擦力，根据共点力平衡列出表达式，求出甲物体的质量和最大静摩擦力.

解答:解析:(１)设乙物体运动到最高点时,绳子上的弹力为FＴ1

对乙物体ＦT１＝mｇｃosα＝5 Ｎ

当乙物体运动到最低点时,绳子上的弹力为F T2

对乙物体由机械能守恒定律：mgｌ（1﹣ｃｏsα）=mv２

又由牛顿第二定律：ＦT２﹣mｇ=m

得：ＦT2=mg(3﹣2cosα)=20Ｎ．

(2）设甲物体的质量为M，所受的最大静摩擦力为F f，乙在最高点时甲体恰好不下滑,有:Mgｓiｎθ=Fｆ+F1

得：Mｇsｉnθ=Ｆｆ+mｇcosα

乙在最低点时甲物体恰好不上滑，有：

浙江省台州天台县住户存款年末余额和农村居民人均可支配收入3年数据洞察报告2020版

浙江省台州天台县住户存款年末余额和农村居民人均可支配收入3年数据洞察报告2020 版

序言本报告对台州天台县住户存款年末余额和农村居民人均可支配收入做出全面梳理，从住户存款年末余额，农村居民人均可支配收入等重要指标切入，并对现状及发展态势做出总结，以期帮助需求者找准潜在机会，为投资决策保驾护航。台州天台县住户存款年末余额和农村居民人均可支配收入数据洞察报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。本报告借助客观的理论数据为基础，数据来源于权威机构如中国国家统计局等，力求准确、客观、严谨，透过数据分析，从而帮助需求者加深对台州天台县住户存款年末余额和农村居民人均可支配收入的理解，洞悉台州天台县住户存款年末余额和农村居民人均可支配收入发展趋势，为制胜战役的关键决策提供强有力的支持。

目录第一节台州天台县住户存款年末余额和农村居民人均可支配收入现状 (1) 第二节台州天台县住户存款年末余额指标分析 (3) 一、台州天台县住户存款年末余额现状统计 (3) 二、全省住户存款年末余额现状统计 (3) 三、台州天台县住户存款年末余额占全省住户存款年末余额比重统计 (3) 四、台州天台县住户存款年末余额（2017-2019）统计分析 (4) 五、台州天台县住户存款年末余额（2018-2019）变动分析 (4) 六、全省住户存款年末余额（2017-2019）统计分析 (5) 七、全省住户存款年末余额（2018-2019）变动分析 (5) 八、台州天台县住户存款年末余额同全省住户存款年末余额（2018-2019）变动对比分析6 第三节台州天台县农村居民人均可支配收入指标分析 (7) 一、台州天台县农村居民人均可支配收入现状统计 (7) 二、全省农村居民人均可支配收入现状统计分析 (7) 三、台州天台县农村居民人均可支配收入占全省农村居民人均可支配收入比重统计分析.7 四、台州天台县农村居民人均可支配收入（2017-2019）统计分析 (8) 五、台州天台县农村居民人均可支配收入（2018-2019）变动分析 (8)

浙江省天台县平桥第二中学高中英语配套课件：unit5Learningaboutlanguage(新人

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1.various several different types of 2.theme _ the main subject of a talk, book, film or something else 3.preserve to keep something as it is; an area of land made available for a special group of people or animals to live in . 4.wherever to or at any place, position or situation 5.fantasy something that is pleasant to think about but is not real 6.deed action, usually a very great one or a very bad one

7length the measurement of something from one end to the other 8unique being the only one of its kind, unlike anything else 9Central加（屁middle of an area or an object 10门° wonder without doubt

■ 1. Before buying a car y my dad always looks at its engine . 2. Early American settlers were 曲 W 懿v could amusement cartoons .,仝 watcn just for . about 60 different kinds of eagles around the world, but only two kinds live in North America. is a big business for small countries like Singapore. build almost anything from wood. Both adults and children like to 3. 4. There are ^Tourism 3 ?

浙江省天台县平桥第二中学2020届高三英语上学期阅读理解备考复习1

浙江省天台县平桥第二中学2020届高三英语上学期阅读理解备考复习1 Th e Healthy Habits Survey（调查）shows that only about one third of American seniors have correct habits. Here are some findings and expert advice. 1.How many times did you brush your tee th yesterday? ·Finding：A full 33% of seniors brush their teeth only once a day. ·Step：Remove the 300 types of bacte ria in your mouth each morning with a battery-operated toothbrush. Brush gently for 2 minutes, at least twice a day. 2.How many times did you wash your hands or bathe yesterday? ·Finding：Seniors, on average, bathe fewer than 3 days a week. And nearly 30%wash their hands only 4 times a day---half of the number doctors recommend. ·Step：We touch our faces around 3,000 times a day---often inviting germs（病菌）to enter our mouth, nose, and eyes. Use toilet paper to avoid touching the door handle. And, most important, wash your hands often with hot running water and soap for 20 seconds. 3. How often do you think about fighting germs?

浙江省台州市第一中学2019-2020年高二上学期期中考试数学试题(无答案)

2019学年台州一中高二上期中一、选择题：每小题4分，共40分 1. 点()1,2A 到直线:3410l x y --=的距离为（） A ．45 B ．65 C ．4 D ．6 2. 设m ，n 是空间中不同的直线，α，β是空间中不同的平面，则下列说法正确的是（） A ．αβ∥，m α?，则m β∥ B ．m α?，n β?，αβ∥，则m n ∥ C ．m n ∥，n α?，则m α∥ D ．m α?，n β?，m β∥，n α∥，则αβ∥ 3. 过两点()4,A y ，()2,3B -的直线倾斜角为45?，则y 的值为（） A ． B C ．1- D ．1 4. 将半径为1，圆心角为 23 π 的扇形围成一个圆锥，则该圆锥的体积为（） A ． B C D 5. 下列说法中正确的是（） A ．若一个命题的逆命题为真，则它的逆否命题一定为真 B ．若一个命题的否命题为真，则它的逆否命题一定为真 C ．“若220a b +=，则a ，b 全为0”的逆否命题是“若a ，b 全不为0，则220a b +≠” D ．“若220a b +=，则a ，b 全为0”的逆否命题是“若a ，b 不全为0，则220a b +≠” 6. 在一个倒置的正三棱锥容器内放入一个钢球，钢球与棱锥的四个面都相切，过正三棱锥的一条侧棱作截面，则正确的截面图形是（） 7. 在平面直角坐标系内，纵坐标为整数的点称为“次整点”，过曲线y =线，则倾斜角大于45?的直线条数为（） D. C. B.A.

A ．10 B ．11 C ．12 D ．13 8. 异面直线a 、b 和平面α、β满足a α?，b β?，l αβ=，则l 与a 、b 的位置关系一定是（） A ．l 与a 、b 都相交 B ．l 与a 、b 中至少一条平行 C ．l 与a 、b 中至多一条相交 D ．l 与a 、b 中至少一条相交 9. 已知四棱锥P ABCD -，记AP 与BC 所成的角为1θ，AP 与平面ABCD 所成的角为2θ，二面角 P AB C --为3θ，则下面大小关系正确的是（） A ．12θθ≤ B ．13θθ≤ C ．23θθ≤ D ．13θθ≥ 10. 如图，在长方体1111ABCD A B C D -中，2DC =，11DA DD ==，点M 、N 分别为1A D 和1CD 上的动点，若11MN AAC C ∥平面，则MN 的最小值为（） A B ． 23 C D 二、填空题：11-14每空3分，15-17每空4分，共36分 11. 在空间直角坐标系中，已知点()1,0,2A 与点()1,3,1B -，则AB = ，若在z 轴上有一点M 满足MA MB =，则点M 的坐标为． 12. 已知直线()1:1620l m x y -++=，2:10l x my ++=，m 为常数，若12l l ⊥，则m 的值为，若12l l ∥，则m 的值为． 13. 如图，P 为ABC △所在平面外一点，1PA PB PC ===，60APB BPC ==?∠∠，90APC =?∠，若G 为ABC △的重心，则PG 长为，异面直线P A 与BC 所成角的余弦值为． M N D 1 C 1 B 1 A 1 D C B A

浙江省台州市天台县2020年中考数学模拟试卷(二)(含解析)

2020年浙江省台州市天台县中考数学模拟试卷（二）一、选择题（共10小题，每小题4分，满分40分） 1．（4分）实数﹣8的倒数是（） A．﹣B．C．8D．﹣8 2．（4分）下列计算正确的是（） A．2a﹣a＝1B．6a2b÷2ab＝3a C．（﹣2a2b）3＝﹣6a6b3D．6ab2?2ab＝12a2b2 3．（4分）如图，是由两个正方体组成的几何体，则该几何体的俯视图为（） A．B．C．D． 4．（4分）抛掷一枚质地均匀的硬币，若抛掷95次都是正面朝上，则抛掷第100次正面朝上的概率是（）A．小于B．等于C．大于D．无法确定 5．（4分）二次函数y＝x2﹣2x的顶点坐标是（） A．（1，1）B．（1，﹣1）C．（﹣1，﹣1）D．（﹣1，1） 6．（4分）关于x的一元一次不等式3x＞6的解都能满足下列哪一个不等式的解（） A．4x﹣9＜x B．﹣3x+2＜0C．2x+4＜0D．x＜2 7．（4分）如图，AB是⊙O的直径，点C在⊙O上，CD平分∠ACB交⊙O于点D，若∠ABC＝30°，则∠CAD的度数为（）

A．l00°B．105°C．110°D．120° 8．（4分）如图，在△ABC中，点E是线段AC上一点，AE：CE＝1：2，过点C作CD∥AB交BE的延长线于点D，若△ABE的面积等于4，则△BCD的面积等于（） A．8B．16C．24D．32 9．（4分）如图，4个形状、大小完全相同的菱形组成网格，菱形的顶点称为格点，已知菱形的一个内角为60°， A、B、C都是格点，则tan∠ABC＝（） A．B．C．D． 10．（4分）如图，⊙O的半径为2，圆心O在坐标原点，正方形ABCD的边长为2，点A、B在第二象限，点C、D在⊙O上，且点D的坐标为（0，2），现将正方形ABCD绕点C按逆时针方向旋转150°，点B运动到了⊙O 上点B1处，点A、D分别运动到了点A1、D1处，即得到正方形A1B1C1D1（点C1与C重合）；再将正方形A1B1C1D1绕点B1按逆时针方向旋转150°，点A1运动到了⊙O上点A2处，点D1、C1分别运动到了点D2、C2处，即得到正方形A2B2C2D2（点B2与B1重合），…，按上述方法旋转2020次后，点A2020的坐标为（） A．（0，2）B．（2+，﹣1）

台州市具有中学高级教师资格人员名单(452人)

附件台州市具有中学高级教师资格人员名单（452人）市直（7）张爱军台州市白云学校沈必芳台州市实验中学金海燕台州市实验中学金彩娇台州市外国语学校张群台州市实验中学王银萍台州市教育局教研室谢海平台州市实验中学椒江（30人）徐忠勇椒江区洪家中学王玉英椒江区章安中学王平辉椒江区洪家二中张仙女椒江区前所中学洪晓艳椒江区洪家二中徐卫军椒江区第二职校陈虹椒江区洪家二中王伟生椒江区八中林美芳椒江区书生中学洪小燕椒江区洪家中学吴卫君台州一中陈春来椒江区三甲中学王洁椒江区六中张康金椒江区下陈中学王文平椒江区八中章云标椒江区前所中学李爱萍椒江区洪家中学文尚焕椒江区洪家中学周玲君椒江区东山中学邵合义椒江区洪家中学王尚国椒江区东山中学李伟荣椒江区五中盛洲瑛椒江区东山中学徐晖椒江区三甲中学林慧红椒江区东山中学张伟燕椒江区三甲中学何春娇椒江区章安中学徐春雷椒江区育英学校张美丽椒江区书生中学张骥洲椒江区三梅中学黄岩（52人）章建国黄岩区澄江中学王红军黄岩区实验中学孙海波黄岩区灵石中学钱惠玲黄岩区东浦中学王艳芬黄岩区第一职校牟彩娥黄岩区灵石中学艾和华黄岩区沙埠中学吴慧荣黄岩中学范敦伦黄岩区院桥初级中学吴福堂黄岩区上垟学校

张雪敏黄岩区宁溪初中王丹群黄岩区东浦中学王建革黄岩区宁溪中学李官敏黄岩区澄江中学林巧莹黄岩区第一职校谢芳黄岩区南城中学李金来黄岩区第二职校周胜利黄岩区头陀镇中学刘小荣黄岩区沙埠中学应素群黄岩区西城中学李苍学黄岩区头陀中学牟洪宇黄二高梁国庆黄岩区西城中学陈峰黄岩中学王文西黄岩区宁溪初中林茂青黄岩区院桥中学吴纪云黄岩区灵石初级中学林继华黄岩区院桥中学郭明红黄岩区江口中学廖金岳黄岩中学林桂岳黄岩区澄江中学吴招芹黄岩区高桥中学林海英黄岩区澄江中学汪建宇黄岩区高桥中学汪曦黄岩区实验中学黄尖兵黄岩区新前中学许荣增黄岩区北城中学王艳玲黄岩区灵石初级中学包桦黄岩区院桥初级中学胡建敏黄岩区新前中学叶红君黄岩区院桥初级中学潘巧玲黄岩区第二职校潘予玲黄岩区院桥初级中学翁韶军黄岩区灵石中学张燕黄岩区城关中学方伟军黄岩区南城中学张玲珠黄岩区城关中学章卫兵黄岩区新前中学陈冬芳黄岩区澄江中学王坚冲黄岩区灵石中学黄卫红黄岩区实验中学梁敏黄岩区宁溪初中路桥（27人）刘文龙路桥区蓬街私立中学陈璐路桥区第三中学聂佳辉路桥中学麻海萍路桥区桐屿中学肖军华路桥区蓬街私立中学郑建兰路桥区新桥中学邓明兵路桥金清三中蒋赛君路桥实验中学杨军发路桥新桥中学刘海根路桥区蓬街镇中学黄斌海路桥金清中学陈通文路桥区蓬街镇中学卢守强路桥中学梁杏娟路桥中学李美艳路桥金清二中陈红路桥金清中学陈海英路桥横街中学吴建明路桥金清中学

浙江省台州天台县财政总收入和一般公共预算收入3年数据分析报告2020版

序言本报告剖析台州天台县财政总收入和一般公共预算收入重要指标即财政总收入，一般公共预算收入等，把握台州天台县财政总收入和一般公共预算收入发展规律，前瞻未来发展态势。台州天台县财政总收入和一般公共预算收入分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗处理。无数据不客观，借助严谨的数据分析给与大众更深入的洞察，体现完整、真实的客观事实，为公众了解台州天台县财政总收入和一般公共预算收入提供有价值的指引，为需求者提供有意义的参考。台州天台县财政总收入和一般公共预算收入数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。

目录第一节台州天台县财政总收入和一般公共预算收入现状 (1) 第二节台州天台县财政总收入指标分析 (3) 一、台州天台县财政总收入现状统计 (3) 二、全省财政总收入现状统计 (3) 三、台州天台县财政总收入占全省财政总收入比重统计 (3) 四、台州天台县财政总收入（2017-2019）统计分析 (4) 五、台州天台县财政总收入（2018-2019）变动分析 (4) 六、全省财政总收入（2017-2019）统计分析 (5) 七、全省财政总收入（2018-2019）变动分析 (5) 八、台州天台县财政总收入同全省财政总收入（2018-2019）变动对比分析 (6) 第三节台州天台县一般公共预算收入指标分析 (7) 一、台州天台县一般公共预算收入现状统计 (7) 二、全省一般公共预算收入现状统计分析 (7) 三、台州天台县一般公共预算收入占全省一般公共预算收入比重统计分析 (7) 四、台州天台县一般公共预算收入（2017-2019）统计分析 (8) 五、台州天台县一般公共预算收入（2018-2019）变动分析 (8) 六、全省一般公共预算收入（2017-2019）统计分析 (9)

2018-2019学年浙江省台州市天台县七年级(上)期末数学试卷

2018-2019学年浙江省台州市天台县七年级（上）期末数学试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分） 1．（3分）下列有理数中是负数的是（） A．0.3B．﹣1C．1D．0 2．（3分）下列哪个物体给我们以圆柱的形象（） A．B．C．D． 3．（3分）一年之中地球和太阳之间的距离不断变化．冬至日，地球距离太阳最近，约147 100 000千米．数据147 100 000用科学记数法可以表示为（） A．1.471×107B．1.471×108C．1.471×109D．1471×105 4．（3分）下列各式运算正确的是（） A．2x+3＝5x B．3a+5b＝8ab C．3a2b﹣a2b＝2D．﹣4x2y+2yx2＝﹣2x2y 5．（3分）如图，点A，O，B在同一条直线上，射线OD和射线OE分别平分∠AOC和∠BOC，图中哪两个角不是互为余角（） A．∠AOD和∠BOE B．∠AOD和∠COE C．∠DOC和∠COE D．∠AOC和∠BOC 6．（3分）有理数a，b在数轴上的位置如图所示，则下列结论正确的是（） A．a＞﹣1B．a+b＞0C．b＜1D．ab＞0 7．（3分）下列多项式中，次数最高的是（） A．x2+x B．x3+y3C．2xy+xy2D．x4+1 8．（3分）现某商品每件的标价是550元，按标价的八折出售，仍可获利10%，则该商品每件的进价是多少元？设每件商品的进价为x元，下列所列方程正确的是（） A．550﹣550×0.8＝10%x B．550×0.8﹣x＝550×10% C．550×0.8﹣x＝10%x

D．550×0.8﹣x＝550×0.8×10% 9．（3分）把一张长方形纸片按如图所示折叠2次，若∠1＝50°，则∠2的度数为（） A．10°B．15°C．20°D．25° 10．（3分）在矩形ABCD内，将两张边长分别为a和b（a＞b）的正方形纸片按图1，图2两种方式放置（图1，图2中两张正方形纸片均有部分重叠），矩形中未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示，若图1中阴影部分为S1，图2中阴影部分的面积和为S2．则关于S1，S2的大小关系表述正确的是（） A．S1＞S2B．S1＜S2C．S1＝S2D．无法确定二、填空题（本题有6小题，每小题3分，共18分） 11．（3分）如果a，b互为倒数，那么2ab＝． 12．（3分）如果关于x的方程2x﹣a＝5的解是x＝1，那么a的值为． 13．（3分）数轴上，点A，B对应的数是1和5，点C是线段AB的中点，则点C对应的数是． 14．（3分）浙江农村地区向来有打年糕的习俗，糯米做成年糕的过程中重量会增加20%．如果原有糯米a斤，做成年糕后重量为斤． 15．（3分）如图所示，某学习小组整理了“有理数”一章部分知识的结构图，A处应填， B处应填． 16．（3分）如图所示，长方形ABCD中，AB＝1，AD＝2，将长方形向上、下、左、右各扩

浙江省天台县平桥第二中学高中英语配套课件：选修6Unit4usinglanguage

Unit 4 Global Warming Save the earth!

WHAT CAN WE DO ABOUT GLOBAL WARMING? What shall we do in our daily life?

Task 1: Skim the first letter, and answer the questions below: 1. Who is the writer? 2? What is the purpose of the email? / What are the two concerns of the email?

1. Who is the writer? A student named Ouyang Guang. 2? What is the purpose of the letter? / What are the two concerns of the letter? ①His opinion that, as an individual, he can have no effect on environmental problems. ②Getting some suggestions for what he can do about global warming ;

Task 2: Read the second email, and answer the question: Do Earth Care agree with Ouyang Guang9s opinion that individuals can have no effect? No, Earth Care dose not agree.

台州市2016学年高一期末质量评估试题

台州市 2016学年第一学期高一年级期末质量评估试题数学参考答案及评分标准 2017.1 一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项二、填空题：本大题共6小题，单空题每小题3分，多空题每小题4分，共20分． 11．4 12． 14 13． 5ππ[,]1212- 14．221 e e <

浙江省台州天台县非私营单位制造业、信息传输服务业就业人数3年数据专题报告2020版

序言本报告以数据为基点对台州天台县非私营单位制造业、信息传输服务业就业人数的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。台州天台县非私营单位制造业、信息传输服务业就业人数数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告需注明出处。台州天台县非私营单位制造业、信息传输服务业就业人数数据专题报告主要收集国家政府部门如中国国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。数据严谨公正，通过整理及清洗，进行台州天台县非私营单位制造业、信息传输服务业就业人数的分析研究，整个报告覆盖年末非私营单位就业总人数，制造业非私营单位就业人数，信息传输、软件和信息技术服务业就业人数等重要维度。

目录第一节台州天台县非私营单位制造业、信息传输服务业就业人数现状 (1) 第二节台州天台县年末非私营单位就业总人数指标分析 (3) 一、台州天台县年末非私营单位就业总人数现状统计 (3) 二、全省年末非私营单位就业总人数现状统计 (3) 三、台州天台县年末非私营单位就业总人数占全省年末非私营单位就业总人数比重统计.3 四、台州天台县年末非私营单位就业总人数（2017-2019）统计分析 (4) 五、台州天台县年末非私营单位就业总人数（2018-2019）变动分析 (4) 六、全省年末非私营单位就业总人数（2017-2019）统计分析 (5) 七、全省年末非私营单位就业总人数（2018-2019）变动分析 (5) 八、台州天台县年末非私营单位就业总人数同全省年末非私营单位就业总人数（2018-2019）变动对比分析 (6) 第三节台州天台县制造业非私营单位就业人数指标分析 (7) 一、台州天台县制造业非私营单位就业人数现状统计 (7) 二、全省制造业非私营单位就业人数现状统计分析 (7) 三、台州天台县制造业非私营单位就业人数占全省制造业非私营单位就业人数比重统计分析 (7) 四、台州天台县制造业非私营单位就业人数（2017-2019）统计分析 (8)

2018-2019学年浙江省台州市天台县九年级(上)期末语文试卷

2018-2019学年浙江省台州市天台县九年级（上）期末语文试卷一、积累（20分） 1．（4分）读下面的文字，根据拼音写出相应的汉字。我的生命在年轻时像一朵花，一朵从它的丰富中放出一片或两片花瓣而从无失落之感的花，当和 xù的春风来到它的门前kěn 求的时候。如今当青春老去，我的生命像一个果实，它已经没有什么可以给予，只等待着把它自己和它充 yíng 的甜蜜全部呈现。（泰戈尔《采思集》）《采思集》文如其名，篇中的文章像饱满的果实等着人们采xié，诗作蕴含深刻的哲理，令读者在优美的文字中感悟生命的真谛。 2．（10分）古诗文名句积累。（1）浊酒一杯家万里，。（范仲淹《渔家傲?秋思》）（2）人生若只如初见，。（纳兰性德《木兰词》）（3），寒林空见日斜时。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（4），佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）（5）“唐诗崇情”：《行路难》中彷徨苦闷后的李白仍有“①，”的抱负；《左迁蓝关示侄孙湘》中“②，”道尽韩愈英雄失路的悲慨；《无题》中的“③，”是李商隐抒写对爱情忠贞不渝的态度。 3．（3分）词，又称长短句，最初是伴曲而唱的。曲子都有一定的旋律、节奏，这些旋律、节奏的总和就是词调。词牌名即由此而来。阅读下面这首苏轼的词，你认为最适合做这首词的词牌名的一项是（）一叶舟轻，双桨鸿惊。水天清，影湛波平。鱼翻藻鉴，鹭点烟汀。过沙溪急，霜溪冷，月溪明。重重似画，曲曲如屏。算当年，虚老严陵。君臣一梦，今古空名。但远山长，云山乱，晓山青。 A．沁园春 B．水调歌头 C．行香子 D．丑奴儿（采桑子） 4．（3分）下面各选项表述正确的是（） A．朗读诗歌要把握好朗读节奏，比如，可以这样划分《我看》中的诗句节奏：我枉然/在你的/心胸里/描画。 B．有一颗大心，才盛得下喜怒，输得出力量”是一个假设复句。 C．《儒林外史》《红楼梦》和《聊斋志异》的作者都是清代小说家，他们那分别是曹雪芹、吴敬梓和蒲松龄。 D．“月夜忆舍弟”中的“舍弟”是对人谦称自己的弟弟，同样是谦辞的还有“家兄”“小女”“拙作”等。

2019年台州一中新高一分班测试数学答案

2019年数学学科测试评分建议一．仔细选一选BDABA CBDDB 二．认真填一填（本题有8个小题，每空5分，共50分）11．4.512．() (1)(1)a a a b +--13．1214．52a -<≤1- 15．9m >或1m <16．17．136 2518．519．94，1813 三．全面答一答（本题有7个小题，共70分） 20.（6分）（1）1224%50÷=（人）----------------2分（2）“羽毛球”对应的扇形的圆心角度数= 736050.450?=?----------------2分（3）1880028850?=（人）----------------2分即该校最喜爱的运动项目是篮球的学生人数大约有288人． 21．（8分）解：设这种饮料的售价为每瓶x 元，日均销售毛利润为y 元．则日均销售量为40040[(10)0.5]120080x x --÷=-----------------2分 ∴(8)(120080)y x x =------------------2分28018409600x x =-+-（915x ≤≤）∵184011.52280b a -=-=?----------------2分又∵800a =-<，915 x ≤≤∴当11.5x =时，y 有最大值----------------2分即应将销售单价定为11.5元，就可获得最大利润． 22．（10分）（1）连结OC ∵PC 切⊙O 于点C ∴OC ⊥PC

∴∠PCB +∠BCO =90° ∵AB 是⊙O 直径 ∴∠ACB =∠ACO +∠BCO =90° ∴∠PCB =∠ACO ∵AO =CO ∴∠A =∠ACO =∠PCB 又∵∠P =∠P ∴△PCB ∽△PAC ----------------5分（2）∵△PCB ∽△PAC ∴PC PB BC PA PC AC ==∴2PC PA PB =?∵AB =9，PC =6 ∴(9)36 PB PB +=解得PB =3 ∴3 1 62 BC PB AC PC ===∵22281 AC BC AB +==∴9 55BC =----------------5分 23．（10分）由第一次折叠可知，四边形AEFD 是正方形 ∴AE =DF =AD =b ----------------2分∵BH =3EH 设EH =x ，BH =3x 则AH =b x +，DH =DC =4b x +（第23题）

浙江省台州天台县常住人口数量和人均生产总值3年数据专题报告2020版

前言本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局，行业年报等，通过整理及清洗，从数据出发解读台州天台县常住人口数量和人均生产总值现状及趋势。台州天台县常住人口数量和人均生产总值数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。本报告深度解读台州天台县常住人口数量和人均生产总值核心指标从年末常住人口数量，人均生产总值等不同角度分析并对台州天台县常住人口数量和人均生产总值现状及发展态势梳理，相信能为你全面、客观的呈现台州天台县常住人口数量和人均生产总值价值信息，帮助需求者提供重要决策参考。

目录第一节台州天台县常住人口数量和人均生产总值现状 (1) 第二节台州天台县年末常住人口数量指标分析 (3) 一、台州天台县年末常住人口数量现状统计 (3) 二、全省年末常住人口数量现状统计 (3) 三、台州天台县年末常住人口数量占全省年末常住人口数量比重统计 (3) 四、台州天台县年末常住人口数量（2017-2019）统计分析 (4) 五、台州天台县年末常住人口数量（2018-2019）变动分析 (4) 六、全省年末常住人口数量（2017-2019）统计分析 (5) 七、全省年末常住人口数量（2018-2019）变动分析 (5) 八、台州天台县年末常住人口数量同全省年末常住人口数量（2018-2019）变动对比分析6 第三节台州天台县人均生产总值指标分析 (7) 一、台州天台县人均生产总值现状统计 (7) 二、全省人均生产总值现状统计分析 (7) 三、台州天台县人均生产总值占全省人均生产总值比重统计分析 (7) 四、台州天台县人均生产总值（2017-2019）统计分析 (8) 五、台州天台县人均生产总值（2018-2019）变动分析 (8) 六、全省人均生产总值（2017-2019）统计分析 (9)

浙江省台州天台县第一产业就业人员数量情况3年数据解读报告2020版

引言本报告针对台州天台县第一产业就业人员数量情况现状，以数据为基础，通过数据分析为大家展示台州天台县第一产业就业人员数量情况现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解台州天台县第一产业就业人员数量情况提供重要参考及指引。台州天台县第一产业就业人员数量情况数据解读报告对关键因素全社会就业人员总数量，第一产业就业人员数量等进行了分析梳理并展开了深入研究。台州天台县第一产业就业人员数量情况数据解读报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告需注明出处。报告力求做到精准、精确、公正、客观，报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信台州天台县第一产业就业人员数量情况数据解读报告能够帮助大众更加跨越向前。

目录第一节台州天台县第一产业就业人员数量情况现状 (1) 第二节台州天台县全社会就业人员总数量指标分析 (3) 一、台州天台县全社会就业人员总数量现状统计 (3) 二、全省全社会就业人员总数量现状统计 (3) 三、台州天台县全社会就业人员总数量占全省全社会就业人员总数量比重统计 (3) 四、台州天台县全社会就业人员总数量（2017-2019）统计分析 (4) 五、台州天台县全社会就业人员总数量（2018-2019）变动分析 (4) 六、全省全社会就业人员总数量（2017-2019）统计分析 (5) 七、全省全社会就业人员总数量（2018-2019）变动分析 (5) 八、台州天台县全社会就业人员总数量同全省全社会就业人员总数量（2018-2019）变动对比分析 (6) 第三节台州天台县第一产业就业人员数量指标分析 (7) 一、台州天台县第一产业就业人员数量现状统计 (7) 二、全省第一产业就业人员数量现状统计分析 (7) 三、台州天台县第一产业就业人员数量占全省第一产业就业人员数量比重统计分析 (7) 四、台州天台县第一产业就业人员数量（2017-2019）统计分析 (8) 五、台州天台县第一产业就业人员数量（2018-2019）变动分析 (8)

2019-2020学年浙江省台州一中高二(上)期中数学试卷

2019-2020学年浙江省台州一中高二（上）期中数学试卷一、选择题：每小题4分，共40分 1．（4分）点(1,2)A 到直线:3410l x y --=的距离为( ) A ． 4 5 B ． 65 C ．4 D ．6 2．（4分）设m ，n 是空间中不同的直线，α，β是空间中不同的平面，则下列说法正确的是( ) A ．//αβ，m α?，则//m β B ．m α?，n β?，//αβ，则//m n C ．//m n ，n α?，则//m α D ．m α?，n β?，//m β，//n α，则//αβ 3．（4分）过两点(4,)A y ，(2,3)B -的直线的倾斜角为45?，则(y = ) A ．3 - B ． 3 C ．1- D ．1 4．（4分）将半径为1，圆心角为23 π 的扇形围成一个圆锥，则该圆锥的体积为( ) A ．22π B ． 22π C ． 22π D ． 22π 5．（4分）下列说法中正确的是( ) A ．若一个命题的逆命题为真，则它的逆否命题一定为真 B ．若一个命题的否命题为真，则它的逆否命题一定为真 C ．“若220a b +=，则a ，b 全为0”的逆否命题是“若a ，b 全不为0，则220a b +≠” D ．“若220a b +=，则a ，b 全为0”的逆否命题是“若a ，b 不全为0，则220a b +≠” 6．（4分）在一个倒置的正三棱锥容器内放入一个钢球，钢球恰与棱锥的四个面都接触，过棱锥的一条侧棱和高作截面，正确的截面图形是( ) A ． B ． C ． D ． 7．（4分）平面内称横坐标为整数的点为“次整点”．过函数29y x =-

浙江省台州天台县规模以上工业企业单位数量具体情况数据分析报告2019版

序言本报告从规模以上工业企业单位总数量，规模以上内资工业企业单位数量，规模以上港澳台商投资工业企业单位数量，规模以上外商投资工业企业单位数量等重要因素进行分析，剖析了台州天台县规模以上工业企业单位数量具体情况现状、趋势变化。台州天台县规模以上工业企业单位数量具体情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用此报告均请注明出处。借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解台州天台县规模以上工业企业单位数量具体情况现状及发展趋势。本分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。台州天台县规模以上工业企业单位数量具体情况数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍台州天台县规模以上工业企业单位数量具体情况真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。

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浙江省台州天台县总户数及人口数量数据洞察报告2019版

序言本报告全面、客观、深度分析当下台州天台县总户数及人口数量现状及趋势脉络，通过专业、科学的研究方法及手段，剖析台州天台县总户数及人口数量重要指标即总户数，总人口数量等，把握台州天台县总户数及人口数量发展规律，前瞻未来发展态势。台州天台县总户数及人口数量分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗处理。无数据不客观，借助严谨的数据分析给与大众更深入的洞察及更精准的分析，体现完整、真实的客观事实，为公众了解台州天台县总户数及人口数量提供有价值的指引，为需求者提供有意义的参考。

目录第一节台州天台县总户数及人口数量现状 (1) 第二节台州天台县总户数指标分析 (3) 一、台州天台县总户数现状统计 (3) 二、全省总户数现状统计 (3) 三、台州天台县总户数占全省总户数比重统计 (3) 四、台州天台县总户数（2016-2018）统计分析 (4) 五、台州天台县总户数（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省总户数（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省总户数（2017-2018）变动分析 (5) 八、台州天台县总户数同全省总户数（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节台州天台县总人口数量指标分析 (7) 一、台州天台县总人口数量现状统计 (7) 二、全省总人口数量现状统计分析 (7) 三、台州天台县总人口数量占全省总人口数量比重统计分析 (7) 四、台州天台县总人口数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、台州天台县总人口数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省总人口数量（2016-2018）统计分析 (9)

浙江省天台县平桥中学2011至2012学年高二下学期第二次诊断性测试数学理科试题

数学（理)试题命题：张玉球审核：赵林茂 2012/5/9 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．设i z -=1（i 为虚数单位），则=+ z z 2 2 （） A ．i --1 B ．i +-1 C ．i -1 D ．i +1 2、已知函数32 ()(6)1f x x ax a x =++++有极大值和极小值，则实数a 的取值范围是 ( ) （A ）-16 (D) a <-1或a >2 3、若()x f x e =，则x f x f x ?-?-→?) 1()21(lim 0=（） A ．e B ．e - C ．2e D ．2e - 4、某个命题与正整数有关，若当)(* N k k n ∈=时该命题成立，那么可推得当=n 1+k 时该命题也成立，现已知当5=n 时该命题不成立，那么可推得( ) (A )当6=n 时，该命题不成立 (B )当6=n 时，该命题成立（C ）当4=n 时，该命题成立 (D )当4=n 时，该命题不成立 5、设函数y=f(x)的图象如图所示，则导函数y=f '(x)可能为（） 6、若点P 在曲线y ＝x 3－3x 2 ＋(3－3)x ＋34上移动，经过点P 的切线的倾斜角为α，则角α 的取值范围是( ) A ．[0，π2) B ．[0，π 2)∪[2π3，π) C ．[2π3，π) D ．[0，π2)∪(π2，2π3 ] 7、某中学一天的功课表有6节课 , 其中上午4节, 下午2节, 要排语文、数学、英语、信息技术、体育、地理6节课，要求上午第一节课不排信息技术，英语必须排在上午，则不同排法共有( ) A. 600种 B. 480种 C. 408种 D. 384种 8、已知f （x ）是R 上的增函数，且f （x ）<0,则函数g(x)=x 2 f(x)的单调情况一定是( ) (A) 在(-∞，0)上递增（B ）在(-∞，0)上递减（C ）在R 上递增（D ）在R 上递减 9、从3名男生和4名女生中选出4人参加某个座谈会，若这4人中必须既有男生又有女生，则不同的选法共有( )