生物统计学本科生SAS软件高级编程教学的探索与实践

生物统计学本科生SAS软件高级编程教学的探索与实践

张汝阳，魏永越，赵杨，于浩，陈峰

【摘要】摘要：生物统计学专业旨在培养高素质的复合型统计应用人才。SAS 软件高级编程是优秀生物统计学人才的必备技能。因此，SAS软件高级编程教学对专业人才培养至关重要。目前，国内开设生物统计学专业的医学院校屈指可数，且SAS软件高级编程教学经验相对缺乏。本文以我校生物统计学本科生的课程教学实践为例，对课程设置、教学内容、授课方式、考核形式、参考教材、软硬件设施和教学效果进行了总结和思考，以期进一步提高教学质量、保障生物统计学本科生的职业竞争力。

【期刊名称】教育教学论坛

【年(卷),期】2017(000)052

【总页数】3

【关键词】生物统计学；本科生；SAS软件高级编程

2011年，经国务院学位委员会批准，统计学独立成为理学一级学科，下设两个二级学科：统计学、应用统计学。生物统计学是隶属于应用统计学之下的三级学科[1]。为适应我国生物医药领域对生物统计人才的需求，加快培养专业人才，南京医科大学在2012年正式开设全日制应用统计学专业（生物统计学方向），每年面向全国招收约30名本科生，四年制，授予理学学士学位[2]。该专业的总体目标是培养“具备系统的统计学知识、了解统计学理论、掌握统计学的基本思想和方法，具有利用计算机软件分析数据的能力，能在生物、医药等领域工作的高素质、复合型的统计应用人才”[3]。

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