合盛化工操作管理人员安全统考复习题及答案1
合盛化工操作管理岗位安全统考复习题
1.《中华人民共和国安全生产法》何时通过？何时起执行？制定的目的是什么？
答：2002年6月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过。
自2002年11月1日起施行。
制定目的：为了加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展。
2.《安全生产法》规定的安全生产管理方针是什么？
答：安全第一，预防为主。
3.《安全生产法》中的危险物品和重大危险源的含义是什么？举例我公司现有的重大危险源三个。
答：危险物品，是指易燃易爆物品、危险化学品、放射性物品等能够危及人身安全和财产安全的物品。
重大危险源，是指长期地或者临时地生产、搬运、使用或者储存危险物品，且危险物品的数量等于或者超过临界量的单元（包括场所和设施）。
191A（甲醇罐区）、191B（氯甲烷罐区）191C（盐酸罐区）191D（粗单体罐区）191E （产品罐区）
4.什么叫劳动防护用品？按照防护部位可以分为哪几类？
答：劳动防护用品是指保护劳动者在劳动过程中人身安全与健康的防御性装备。
劳动防护用品按照防护部位有以下几大类：（1）头部防护用品。如安全帽、工作帽；（2）眼睛防护用品。如各种防护眼镜等；（3）耳部防护用品。如耳塞、耳罩等；（4）面部防护用品。如防护面罩；（5）呼吸道防护用品。如防毒面具、呼吸器、自救器等；（6）手部防护用品。如手套、指套；（7）足部防护用品。如防砸鞋、隔热鞋、绝缘鞋、导电鞋等；（8）体部防护用品。如工作服、背带裤、雨衣、防寒服等；（9）其他防护用品。如安全带、安全绳（索）等。
5.什么是“三不伤害”？
答：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。
6.什么是燃烧？它有哪些基本类型？
答：燃烧是物质发生强烈氧化反应，并放出光和热的现象。
它的基本类型有：着火、闪燃、受热自燃、本身自燃。
7.燃烧的条件有哪些，它们之间的相互关系怎样？
答：燃烧的条件：可燃物、助燃物、着火源
三者要同时存在并相互作用，还要具备一定得能量才能燃烧。
8.常用灭火器的使用范围及注意事项？
答：酸碱灭火器：适用于扑救竹、木、棉、毛、草、纸等一般可燃物质的初起火灾，不适宜用于油类、忌水、忌酸物质和电气设备的火灾。
泡沫灭火器：适用于扑救可燃液体（油脂类、石油产品）及一般固体物质的火灾，尤以扑灭油类火灾最有效。
二氧化碳灭火器：适用于电气火灾，着火范围不大的油类火灾，忌水物质火灾，可燃气体的火灾以及贵重设备、档案资料、仪器仪表等。
1211灭火器：适用于易燃气体、液体、电气设备、贵重电子仪器、珍贵文物、纸张、木材、纺织品、化工油漆等。
干粉灭火器：适用于易燃、可燃气体的火灾，具有压力的液体和气体设施，例如输油管、变压器、断路器等电气设备及一般可燃固体物质。
水：适用于任何建筑物和一般物质的火灾。但不能用于电气设备，与水反应的化学物质，比水轻夫人液体火灾、高温设备。
黄沙：扑救不宜用水的化学物品及初起的电气火灾。
9.甲基氯硅烷着火注意事项？
答：因为易中和放热着火，严禁使用氢氧化钙（熟石灰）等碱性物质直接中和；禁止直接使用干粉灭火器；使用水或沙子进行灭火；若浮在水面上的物质或油着火禁止用水。
10.灭火基本方法有哪些？
答：隔离法、冷却法、窒息法和化学反应中断法。
11.动火分析应当符合的规定及应执行的标准是什么？说出各级动火证有效期和终审批准部门。
答：动火分析的规定：
1）取样要有代表性，分析样品应保存到动火现场点火后（特殊动火样品要保留到动火作业结束）。取样与动火的间隔不得超过30分钟，如超过此间隔或动火中途间断30分钟，均必须重新取样分析。
2）进行动火分析时当被测气体（蒸汽）的爆炸下限浓度大于等于10％（体积比，以下同），其浓度应小于1％；当爆炸下限浓度大于等于4％时，其浓度应小于0.5％；当爆炸下限浓度小于4％时，其浓度应小于0.2％。
3）对两种或两种以上的混合气体，其动火分析以爆炸下限最低的可燃气体为准。
4）在与生产上有连通管道和设备及情况负责的部位动火时，除必须采取隔离措施外，还应该在动火过程中每小时取样一次。分析人员要对分析结果负责。
5）动火时乙炔氧气钢瓶的间距要大于5米和动火点的距离要大于10米。5级风以上（含5级风）禁止野外作业。
动火证由动火单位项目负责人提出申请办理；
特殊动火由厂安环部复核，并经各有关专业部门会签后，报主管副总经理或总工程师终审批准。
一级动火由所属车间主任复核后，报厂安环部终审批准。
二级动火由各车间主任负责审批签发。
我公司目前都是一级动火区，一级动火证的有效期为24小时。
11.使用氧气呼吸器应注意什么？
答：1）使用者事先必须经培训合格，凡有肺病、高血压、近视眼、精神病等禁忌症和其他易传染地病患者，不应佩戴使用。
2）面罩地选配方法根据GB2428-81《中国成年人头型系列》，采用人面长加宽的和计算而得；检查面罩、导气管是否老化、破损或漏气。
3）佩戴时，先对氧气呼吸器作认真检查，然后打开氧气瓶阀，将旋阀上提再向逆时针转动。按几次手动补给，以排除器内废气。
4）将左臂及头部穿过悬挂背带，然后落于右肩上，背带、腰带长短可按身材自行调整，并将呼吸器系靠在左侧腰际。
5）面罩戴好后，作数次深呼吸，查验气阀、自动补给、自动排气阀等部件，确认正常，方可进入毒区。
6）进入毒区必须两人配合行动，相距不应超过3米，以便相互监护。
7）氧气压力应保持在10Mpa以上，若降到3Mpa，或感到呼吸困难、恶心、不适及
发现异常时，应立即离开毒区。
8）在毒区内应以哨声或手势进行联系，严禁摘除面罩通话或观察。
12.过滤式与隔离式防毒面具主要区别是什么？
答：过滤式与隔离式防毒面具主要区别是气源供应方式不同。
13.在什么情况下不宜使用过滤式防毒面具？
答：当劳动环境中氧气体积浓度低于18％，有毒气体浓度高于2％时不宜使用，并要求环境稳定为－30～+45℃。
14.化工生产区为什么禁烟？
答：因为化工生产具有易燃易爆的特点，化工生产中可燃物和助燃物在多数场合下总是同时存在无法避免，火源是引起可燃物燃烧的主要灾源，因此加强明火管理，控制明火，消灭着火源是防火防爆的关键；烟头温度极高，易引起燃烧和爆炸，而且烟头随人携带，流动性大，更易引起火灾爆炸，所以化工生产区内要禁烟。
15.化学性眼、皮肤灼伤的急救方法？
答：化学性眼伤急救：用流动轻水冲洗15分钟,冲洗时眼珠滚动，严重者立即到医院治疗；电石等颗粒进入,应先用植物油或棉签除去颗粒,然后用轻水冲洗。
16.皮肤灼伤的急救方法：脱离危险源，脱去被污染的衣物，用大量轻水冲洗15分钟以上，严重者到医院治疗。。
17.什么是安全电压？分为哪几个等级？
答：安全电压是为了防止触电事故而采取由特定电源供电的电压系列，它在人体电阻一定的条件下，通过人体的电流为安全电流时，人体两端的电压。
我国规定的安全电压为42V、36V、24V、12V、6V五种。人体进入容器设备内部的安全电压为24V一下，在潮湿的金属容器内作业安全电压为12V以下。
18.安全色有哪些？各表示什么含义？
答：安全色有红、黄、蓝、绿四色，
红色表示禁止、停止；黄色表示警告、主意；
蓝色表示指令、必须执行的；绿色表示提示、安全状态、通行。
19.安全标志根据含义可分为哪几类？
答：安全标志根据含义可分禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志。
20.事故处理“四不放过”原则是什么？
答：事故的原因没查清不放过，事故责任者和职工群众没受到教育不放过，没制订出防范措施不放过，事故责任者没处理不放过。
21.什么叫企业职工伤亡事故？
答：指企业职工在劳动过程中发生的人身伤害、急性中毒事故。即职工在本岗位劳动，或虽不在本岗位劳动，但由于企业设备和设施不安全、劳动条件和作业环境不良、管理不善，以及企业领导指派到企业外从事本企业活动，所发生的人身伤害（即轻伤、重伤、死亡）和急性中毒事故。
22.化工生产有哪些不安全因素？
答：化工生产特点决定了化工生产的不安全因素：易燃、易爆、有毒、有害、有腐蚀性物质多，高温高压设备多，工艺复杂，操作要求严格，三废多，污染严重。
23.“三级安全教育”有关内容？
答：新入厂人员（包括新工人、合同工、临时工、外包工和培训、实习、外单位调入本公司人员），均须经过三级安全教育。三级安全教育指厂级、车间级、班组级安全教育。三级安全教育总课时不得少于40学时。
24.什么是高处作业？
答：指在坠落高度基准面（通过最低坠差落点的水平面上）2米以上（含2米），有可能坠落的高处进行的作业称为高处作业。2～5米一级，5～15米二级，15～30米三级，30米以上特级。
25.国家对工业企业规定的噪声标准是多少？
答：工业区昼间噪声标准值为65分贝，夜间声标准值为55分贝，夜间频繁突发的噪声（如排气噪声）。其峰值不准超过标准值10分贝，夜间偶然突发的噪声（如短促鸣笛声），其峰值不准超过标准值15分贝。
26.决定职业中毒的“三要素”是指什么？毒物进入人体的途径有哪些？职业中毒一般可分为哪两种？
答：决定职业中毒的“三要素”是指：毒物、机体和环境。
毒物进入人体的途径有：皮肤、呼吸道、消化道。
职业中毒一般可分为急性中毒和慢性中毒。根据接触毒物时间长短，发病缓急可分为急性、亚急性和慢性三类。
27.触电的方式有几种？触电急救的首要原则是什么?
答：触电的方式有三种：单相触电、两相触电、跨步电压触电。
触电急救的首要原则是使触电者脱离电源。
28.化工生产中的“三违章”指什么？
答：违章指挥、违章操作、违反劳动纪律。
29.劳动保护的原则是什么？
答：1）安全第一，预防为主
2）管生产必须管安全
3）安全具有否决权。
30.劳动保护设施与主体工程的“三同时”指的是什么？
答：指新建、扩建、改建、技改革新项目，在编制方案、设计、施工、验收时，都必须要有保证安全生产和消除有毒有害因素的设施；这些设施要于主体工程同时设计、同时施工、同时投产。
31.禁火区内动火分为哪几级？允许动火的合格指标是多少？
答：禁火区内动火分为特殊危险动火、一级动火、二级动火。
允许动火的合格指标按被测气体或蒸气的爆炸下限浓度计，若大于4％，合格指标为<0.5％；若小于4％，合格指标为<0.2％。
32.搬运易燃易爆危险物品时，禁止使用哪些机动车辆？
答：搬运易燃易爆危险物品时，禁止使用叉车、铲车、翻斗车、电瓶车等机动车辆。
33.《危险化学品安全管理条例》何时起执行？常用的危险化学品按危险特性分为哪几类？
答：2002年3月15日开始执行。
常用的危险化学品按危险特性分为：
爆炸品
压缩气体和液化气体
易燃液体
易燃固体、自然物品和遇湿易燃物品
氧化剂和有机过氧化物
毒害品和感染性物品
放射性物品
腐蚀品
杂类
34.什么是事故？事故的分类是怎样的？
答：事故是指造成死亡、疾病、伤害、损坏或其他意外的情况。
事故的分类：1）生产（工艺）事故2）设备事故3）电气事故4）质量事故5）道路交通事故6）火灾事故7）爆炸事故8）医疗事故9）破坏事故10）职工伤亡事故11）环境事故12）自燃事故13）未遂事故
35.安全检查的基本任务是什么？安全检查的“五查”指什么？
答：安全检查的基本任务是及时发现和查明各种危险和隐患，监督各项安全规章制度的实施，制止违章作业，防范和整改隐患。
36.安全检查的“五查”指：查思想、查领导、查制度、查纪律、查隐患。
隐患整改的“三定”是什么？
答：隐患整改的“三定”是定项目、定时间、定人员。
37.《安全生产四十一条禁令》是什么？
答：化工生产十四个不准
1）、加强明火管理，厂区内不准吸烟；
2）、生产区内，不准未成年人进入；
3）、上班时间，不准睡觉，干私活、离岗和干与生产无关的事；
4）、在班前、班上，不准喝酒；
5）、不准使用汽油等易燃液体擦洗设备、用具和衣物；
6）、不按规定穿戴劳动保护用品，不准进入生产岗位；
7）、安全装置不齐全的设备，不准使用；
8）、不是自己分管的设备、工具，不准动用；
9）、检修设备时，安全措施不落实，不准开始检修；
10）、停机检修后的设备，未经彻底检查，不准使用；
11）、未办理高处作业的设备，不带安全带，脚手架、跳板不牢，不准高处作业；
12）、石棉瓦上不固定靠跳板，不准作业；
13）、未安装触电保安器的移动式电动工具，不准使用。
14）、未取得安全作业证的职工，不准独立作业，特殊工种职工，未经取证，不准作业。
操作工六严格
1）、严格执行交接班制； 2）、严格进行巡回检查； 3）、严格执行操作法；
4）、严格控制工艺指标； 5）、严格遵守劳动纪律； 6）、严格执行安全规定。
动火作业六大禁令
1）、动火证未经批准，禁止动火； 2）、不与生产系统可靠隔绝，禁止动火；
3）、不清洗、置换不合格，禁止动火； 4）、不清除周围易燃物，禁止动火；
5）、不按时作动火分析，禁止动火； 6）、没有消防措施，禁止动火。
进入容器、设备的八个必须
1）、必须申请、办证，并得到批准； 2）、必须进行安全隔绝；
3）、必须切断动力电，并使用安全灯具； 4）、必须进行置换、通风；
5）、必须按时间要求进行安全分析； 6）、必须佩戴规定的防护用具；
7）、必须有人在器外监护，并坚守岗位； 8）、必须有抢救后备措施。
机动车辆七大禁令
1）、严禁无证、无令开车； 2）、严禁酒后开车；
3）、严禁超速行车和空档溜车； 4）、严禁带病行车；
5）、严禁人货混载行车； 6）、严禁超标装载行车；
7）、严禁无阻火器车辆进入禁火区；
38.扑救火灾的一般原则是什么？
答：报警早，损失小；边报警，边扑救；先控制，后灭火，先救人，后救物；防中毒，防窒息；听指挥，莫惊慌。
39.化工生产中毒物常以什么形态散布在空气中？
答：化工生产中毒物常以气体、蒸气、雾、烟或粉尘等形态散布在空气中。
40.为什么禁止使用化纤面料作劳动防护服？
答：因为1）化纤服易产生静电火花，给禁火区的安全生产带来威胁。
2）化纤服遇高温是，易熔融成粘糊状，并黏附皮肤加重伤势，不利于抢救。
3）化纤面料燃烧时能产生有毒物质。
41.我公司常用的呼吸道防护用品有哪些？
答：现我公司常用的呼吸道防护用品有防尘口罩、防毒口罩、过滤式防毒面具、氧气呼吸器、恒流式空气呼吸器、泵压式空气呼吸器。
42.我公司规定的禁烟范围是哪些区域？
答：倒班宿舍以西，南至篮球场。
43.消防工作的“三懂”“三会”是什么？
答：消防工作的“三懂”：懂得本岗位的火灾危险性；懂得预防火灾的措施；懂得扑救火灾的知识。
“三会”：会报警；会使用消防器材；会扑救初期火灾。
44.消防器材的三定？我公司消防器材的种类
答：定人、定位、定期维护。手提式干粉灭火器、手推式干粉灭火器、消防泡沫系统。
45.企业职工应做到“四懂”“三会”“四个过得硬”是什么？
答：“四懂”：懂原理，懂构造，懂工艺流程，懂性能。
“三会”：会操作，会保养，会排除故障
“四个过得硬”：了解设备过得硬，操作过得硬，质量过得硬，复杂情况下过得硬。
特种作业操作证每两年复审一次，特种作业人员连续离开特种作业岗位达6个月以上者，应重新进行培训考核，合格后方可重新上岗。
安全检查的形式有：日常检查，专业检查、季节性检查、综合检查等形式。
46.设备检修需取得那些作业票证和安全注意事项？
答：首先需取得设备修理交出证明书，需动火作业的要办理动火作业票，需进塔、罐作业的要办理进塔入罐作业票，高处作业的如无作业平台还需办理高处作业票。安全注意事项：1、各项作业必须取得票证并到现场确确认作业票证上的要求每项都达到。2按要求做好自身的安全防护3、确认相关的监护人员和措施到位。4、在规定的时间内完成作业如需延长必须重新办证。5服从监护人员的指挥。6、工完场清。
47.发生有毒气体泄漏后如何撤离？
答：发生泄漏后首先不要慌张，先确认泄漏点的物料是什么？泄漏量如何?风向如何？自己距离泄漏的位置远近？
撤离的总原则是配备毛巾，班长集中人员汇报调度，两人一组，侧逆风向撤离至门岗。但具体的情况有三种，1、距离泄漏点较近，泄漏较小，那可以屏住呼吸快速跑到泄漏点的上风向。2、距离比较远，泄漏量比较大风力较小，那可以侧逆风向跑到泄漏点的上风口。3、距离比较远，漏量比较大风力也较大，毒气离的较近时应顺风侧向跑出毒气范围后再跑到泄漏点的上风口
48.动火和进塔入罐等各类特殊作业的监护注意事项?
答：1、检查票证是否按要求已办好，分析数据是否符合要求。
2、根据作业的要求检查作业的设备、管道、等是否安全可靠的隔离，并按要求安全的交出。
3、检查作业区周围的环境是否安全，各工具是否符合要求（氧气、乙炔瓶的间距大于5米和动火点的距离大于10米）。
4、备好各类应急防护器材如灭火器，恒流式空气呼吸器。
5、全程监护，如要离开必须停止作业或另派人接替。不准无人监护的情况下作业。
6、作业完毕后必须再次检查作业区内无安全隐患后，将各应急防护器材放回原处并做好工完场清工作。
49.压力容器的安全附件有哪些？它在安全生产中的作用是什么？
答：安全泄压装置、压力表、液面计、温度计、切断阀、减压阀等。
有效的控制设备运行情况，防止设备在异常情况下发生爆炸事故。
化工工艺考试复习提纲
1、《化工基础理论》中填空题1～200题。
2、理想气体状态方程相关计算。
3、流量、流速、管径之间的关系。
4、热量守恒的原理及计算。
5、密度计算公式。
6、压强计算公式。
7、离心泵的工作原理。
8、旋风分离器的工作原理。
9、列管式换热器的工作原理。
10、水流泵的工作原理。
11、PID图上各字母、符号代表的含义。
中小学教育管理试题和答案
中小学教育管理试题汇总课程代码（0458） 2004年10月 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只 有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号。错选、多选或未选均无分。 1．管理过程理论的代表人物是法国著名管理学家【 A 】 A．法约尔 B．巴纳德 C．德鲁克 D．西蒙 2．教育质量分析分为两类：一是分层分析，二是【 C 】 A．状态分析 B．因果分析 C．状态分析和因果分析 D．系统分析和过程分析 3．行动研究法是一个实际的【 A 】 A．行动过程 B．总结过程 C．实验过程 D．观察过程 4．县级人民政府设有教育局、 科或教育委员会，【 B 】 A．它是我国最基层的教育行政机关 B．它是实施九年制义务教育的基本单位 C．它的职责就是管理乡村教育事业 D．它主要承担着办好中等职业教育的重任 5．校长负责制是学校的基本组织制度，也是学校的一种【 B 】 A．监督制度 B．决策制度 C．法规保障制度 D．参与制度 6．教育发展战略是国家在一定时期为实现其社会发展总目标而做出的【 D 】 A．教育发展规划 B．教育发展计划 C．有关全局性的预测 D．有关全局性的发展对策 7．教育行政强制执行的程序是【 B 】 A．作出行政强制执行决定、执行、告诫 B．作出行政强制决定、告诫、执行 C．取证、作出强制执行的决定、执行 D．间接强制执行、直接强制执行 8．教育经费构成主要包 括【 A 】 A．教育事业费、教育基本建设费、各种教育主管部门自身的事业费 B．教育事业费、基本建设费、人员经费 C．人员经费、公共经费、基本建设费 D．教学业务费、教师工资、 基建费 9．按照评价参照标准的不同，可将教育评价分为【 A 】 A．相对评价和绝对评价 B．定性评价和定量评价 C．自我评价和他人评价 D．诊断性评价、形成性评价和总结性评价 10．教育督导过程的基本环节是【 A 】 A．计划准备、组织实施、总结处理 B．调查研究、制定计划、组织实施 C．组织动员、调查研究、作出评价 D．深入实际、作出评价、总结指导
安全管理人员考试答案
公司安全管理人员考试试题 姓名：部门：分数： 一.单项选择题（每天3分，共45分） 1.《安全生产法》第十八条规定，生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作负有七个 方面的责任，其中最重要的一条是（ B ）。 A.保证安全生产的投入有效实施。 B.建立、健全本单位的安全生产责任制。 C组织制定并实施本单位的安全生产教育和培训计划。 2.非高危生产经营单位从业人员超过（B）人时，应当设置安全生产管理机构或配备专职安 全管理人员。 A. 50 B. 100 3.生产经营单位应当建立健全安全生产事故隐患（B）制度，采取技术管理措施，及时发 现并消除事故隐患。 A. 治疗 B.排查治理 C.整改 4.依据《安全生产法》的规定，生产经营单位的从业人员有权了解其作业场所和工作岗位存在的 危险因素，防范措施及（ C ）。 A.劳动用工情况 B.安全技术措施 C.事故应急措施 5.生产经营单位必须为从业人员提供符合国家标准或行业标准的（ A ），并监督，教育 从业人员按规定佩戴使用。 A.劳动防护用品 B.工作场所 C.安全帽 6.造成3人以上10人以下死亡，或10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万以下直 接经济损失的事故属于（C）。 A.特别重大事故 B.重大事故 C.较大事故 D.一般事故
7.生产经营规模较小的单位或企业，可以不建立应急救援组织，但应当指定兼职的（C）. A.应急管理人员 B.安全管理人员 C 应急救援人员 8.《安全生产法》规定，生产经营单位必须对安全设备进行经常性维护，保养，并定期（A）。 A.检查 B.检测 C.养护 10.生产经营项目，场所发包或者出租给其他单位的，（ C ）必须对发包或出租的项目，场所的安全生产工作统一协调管理，定期进行安全检查。 A.承包单位 B.承租单位 C.发包的生产经营单位 11.生产经营单位的主要负责人受刑事处罚或撤职处分的，自刑罚执行完毕或收处分之日起，（B）年内不得担任任何生产经营单位的主要负责人。 A. 五 B.三 C 一 12.“三项岗位”人员是指企业的主要负责人、安全管理人员和（A）. A. 特种作业人员 B.班组长 C.安全管理领导 13.在生产劳动过程，（A）存在的危害劳动者健康的因素，称为职业病危害因素。 A.作业环境 B.卫生环境 C.高温环境 14.从业人员有权要求对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、（ B ）、控告，有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。 A.起诉 B.检举 C.仲裁 15.依据《安全生产法》的规定，从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，可以（D）后撤离现场。 A.经安全管理人员同意 B.经单位负责人批准 C.经现场负责人同意 D.采取可能的应急措施
《学校管理》历年试卷及答案
试卷代号：2178 中央广播电视大学2006—2007学年度第一学期“开放专科”期末考试公共教等专业学校管理(2) 试题 一、填空题 1．计划中的工作目标是计划期内学校管理工作顶汁要达到的某种目的及其——标准。 2．在学校班级管理中，——是班集体的——和领导者。 3．决策的正确与否对于事业的成败起着——作用——的决策可以使事业出现突破性发展。 4．调查研究必须掌握正确的手段和方法．包括：典型调查、——凋查、抽样调查、——调查、会议调查、书面资料凋查、个别谈话凋查、——测验等。 5．领导者必须善于将个人决断与——有机结合．充分发挥集体智慧．同时要有——保证。 二、多项选择题 1．按“教师法”规定，教师考核的内容，可概括为( ) A．德 B．智 C. 能 D．体 E. 勤 F．绩 2．科学管理式计划的要素有( ) A．正确的指导思想 B．明确的工作目标 C. 切实的工作计划 D. 具体的工作任务 E. 明晰的工作范围 F．可行的完成措施 3．班主任在班级管理中．表现出多种不同的方式，依班主任和学生之间的相互关系而言， 归纳起来主要有( ) A. 开放式 B．命令式或单向式 C. 双向联系式 D．多向联系式 E. 封闭式 F．民主平等式 4．领导听课前的准备包括：( )
A．订好听课汁划 B．熟悉大纲和教材 C. 确定听课人选 D．熟悉师牛情况 E. 备好听课笔记 F．安排好奖惩措施 5．学生常规管理的机制包括：( ) A．加强教育，讲清道理 B．与家长保持联系 C. 加强经常性检查 D. 树立先进典型 E. 开展遵守常规评比 F．注重训练．形成习惯 三、简答题 1．简述学校公共关系管理的含义和目的。 2．班主任的基本职责有哪些? 3．简述学校工作计划的要素。 四、综述 1．结合工作体会，请谈谈主持会议的一般技巧。(10分) 2．认真阅读如下案例材料，并作出评述，要求对照总结的基本特征和撰写规范，指出此总结值得肯定的是什么，存在的问题是什么，该如何改正?(20分) [案例资料] XXX中学初一年级组工作总结 (XX学年度第一学期) 本学期初一年级组的工作任务艰巨，面临许多新的难题。一是学生在小学已进行了三年 的快乐教育，升人中学后的衔接教育是突出的问题。二是本年级班主任队伍太年轻。8位班 主任，4人初次做班主任，3人仅有2年的班主任经验。如何组建这支新的队伍，我们主要做了以下几个方面的工作。 一、认真贯彻校规校纪，行为规范的各项要求，以建集体、立规矩、养习惯为突破口，建立起初一年级行之有效的一套管理办法。
安全管理人员考试试题及答案73405
建筑工地管理人员安全培训班考试题 单位：姓名：职务：得分： 一、填空题（共30分。每小题要求全部空格答对，部份答对不得分。） 1、（）是我国的安全生产方针。 2、建筑施工企业应当建立健全劳动安全生产教育培训制度，加强对职工安全生产的教育培训；未经安全生产教育培训的人员，不得（）作业。 3、（）是施工单位安全生产第一责任人，（）是工程项目安全生产第一责任人。 4、施工现场临时用电工程必须采用（）系统，配电系统采用（）。 5、根据《建筑施工安全检查标准》，在检查评分中，当保证项目中有一项不得分或保证项目小计得分不足（）分时，此检查评分表不应得分。 6、安装、维修或拆除临时用电工程，必须由（）完成。 7、高支撑模板系统是指高度大于或等于（）米的模板及其支撑系统。 8、根据《建筑施工安全检查标准》，汇总表得分值在（）分及以上时，为施工现场安全评价为优良。
9、气焊（割）的气瓶距明火间距在无隔离措施时应大于（）米，乙炔瓶与氧气瓶间距应大于（）米，乙炔气瓶严禁平放使用。 10、未级开关箱必须装设漏电动作电流小于（）mA或（）mA，额定漏电动作时间小于（）秒的漏电保护器。 二、选择题，从A、B、C或D中选出正确答案。（共40分，答对每小题得4分） 1、建筑法规定，建筑施工企业管理人员（）、强令职工冒险作业，因而发生重大伤亡事故或者生成其他严重后果的，依法追究刑事责任。 A、违章作业 B、违章指挥 C、违章操作 D、冒险指挥 2、对于专业性较强的项目要单独编制专项安全技术措施，主要指的是：（）、基坑支护、模板工程、起重吊装作业、塔吊、物料提升机及其它垂直运输设备。 A．钢筋绑扎、混凝土浇筑B．砌体工程、外墙贴面C．脚手架工程、施工用电D．以上都是 3、新工人进场要进行（）的三级安全教育。 A．公司、项目部、班组B．公司、分公司、项目部C．公司、安全部门、班组D．公司、监理公司、项目部
安全员知识竞赛实操试题
北化集团火炸药生产安全员实际操作技能大赛试题 注意事 项 1. 请首先按照要求在试卷的密封处填写您的姓名和所在单位的名称； 2. 请仔细阅读题目的答题要求，在规定的位置填写答案； 3. 卷面要求整洁，不要在密封区以外填写与答题无关内容。 一、图片情景题 辨识图片中错误部分 1、图片情景题总分数为90分； 2、评分标准：图片33张，共60个错误之处，配分为每处1.5分。找出主要 0.8分；中存在的1－5据为规范、中： [防护栏杆高度存在问题：扶手高度不够。依据（正确描述）：在距基准高度不小于20m 的平台，通道及作业场所的防护栏杆高度应不低于
二、危险化学品安全监督检查（30分） 2014年6月16日，某市安全生产监督管理局到某危险化学品生产企业进行突击安全生产执法监督检查，为了解企业真实情况，检查人员没有出示有关证件。焊工在进行动火作业，检查其动火证时不能提供；在产品储存区，发现有部分产品露天存放，产品包装桶上粘贴有质量指标标签，部分包装桶已重复使用过两次以上，企业在重复使用前进行了检查并记录，现有检查记
项目负责人、装药方案、工艺要求、技安要
于原科研线个别工序定量不能满足该试制 产品的药量要求，所领导决定科研线不满足 试制要求的工序在生产线相应工序进行试 制。试制前所内安排生产调度室组织相关科 室人员进行检查，经检查各工序设备设施状 态良好。 检查后，前工序开始备料。因该试制产 品对原材料水分要求严格，原材料使用前需 要进行烘干处理。项目组临时使用理化分析 班烘干玻璃仪器的电热烘箱同时烘干高氯 酸铵和AL粉。技安人员检查未发现烘箱温 度计校验标签。烘干8小时后，操作人员分 别将高氯酸铵和AL粉用不锈钢容器盛装， 并使用普通电子称进行称量。混合在科研线 抗爆间进行，在混合机运行时操作人员通过 抗爆门缝隙观察混合机运行状态。混合结束 出完料，清理人员用刀片轻轻刮下搅拌翅上 粘附的料浆。装药在生产线进行，装药完毕 出料时，记录工将装药产品吊运至转运架， 转运司机驾驶柴油叉车进入工房将产品运 至下工序进行固化保温。 产品试制完成后，计划10月中旬在本单 位试验场进行静止试验，由所调度室组织进 行试验。调度室组织本室人员制定了试验大 纲，经所领导审批后遵照执行。 1、请根据《中国兵器工业集团公司军品 科研、试验安全管理规定》（以下简称规定）， 指出该科研所在新产品科研试制、试验过程 中存在的问题。（15分）
学校管理学试题及答案完整版
学校管理学试题及答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
《学校管理学》模拟试题及答案 2009-05-07 21:45 《学校管理学》模拟试题（第1套） 一、判断题（15分，每题1分）答案 1.错 2.对 3.错 4.对 5.对 6.对 7.错 8.对 9.错 10.错 11.对 12.错 13.对 14.错 15.错 1、管理起源于工业时代。 2、现代社会的每个主要问题，分析到最后，总是一个管理的问题。 3、因为校长是学校的法人代表，所以学校一切事务都必须由校长决定。 4、校园文化的构成，包括制度文化、精神文化、物质文化等部分。 5、学校公共关系工作的目标是塑造学校形象。 6、学校公共关系的行为主体是社会组织——学校。 7、以“个体需要模式”调动教师的积极性，就是要满足教师的需要。 8、对教师实行“开发管理”，是学校育人功能的一种表现形式。 9、教师应该努力消除教学过程中存在许多不确定性因素。 10、学校德育管理的根本目的，就是通过建立和健全各项规章制度，以规范学生的行为。 11、“惩罚也是一种教育”的观点是对的，因为通过“惩罚”的教育，可以让学生体验和学会承担造成过失的责任。 12、学校总务工作的主要任务和宗旨就是要管好学校的仪器设备。 13、服务劳动同生产劳动一样，能够创造价值和使用价值。 14、建立奖惩制度的目的是为了消除总务工作人员的消极怠工现象。 15、学校管理的效益取决于投入量的大小，投入越大，效益越好。 二、多项选择题（20分，每题4分）答案
1、管理就是＿＿＿＿＿。ａ．一种职能的运转；ｂ．一种用人的技巧；ｃ．一种对错误的惩罚；ｄ．一种系统的优化；ｅ．一种决策的制定。 2、学校创建特色的基本模式，有＿＿＿＿＿。ａ．目标优化模式ｂ．榜样示范模式ｃ．内容优化模式ｄ．方法优化模式 ｅ．管理优化模式3、校园文化的形成过程，是＿＿＿＿＿。ａ．一种对原有文化的传承与改造的过程。ｂ．一种由文化主体不断创造、承载和发展的过程。 ｃ．一种不断获得上级表扬和肯定的过程。ｄ．一种对文化构成要素进行充分整合的过程。4、学校总务工作的主要任务和宗旨包括＿＿＿＿＿等。ａ．为教学服务ｂ．为师生服务ｃ．搞好校园的清洁卫生ｄ．保障教育、教学工作的正常运作5、学校管理效益具有＿＿＿＿＿等特点。ａ．迟效性ｂ．长效性ｃ．模糊性ｄ．间接性ｅ．多效性 三、概念题（20分，每个4分）答案问题答案1 就是“用人以治事”——通过一个人或更多的人去指挥、协调他人或群体的活动，以更高的效率和质量追求实现组织或工作的目标。2 是指按照学校办学目标的要求，将学校的职务、岗位、人员进行科学组合，形成结构合理、责权清楚的协作系统。3 是一所学校在长期教育实践中，遵循教育规律，发挥本校优势，选准突破口，以点带面，实行整体优化，逐步形成一种独特的、优质的、稳定的办学风格和样式。4 是以一定的价值观为基础和中介，以学校主流文化的要求为核心，通过整合教师的价值观念、道德准则和行为特征，从而激发教师积极性的管理模式。5 是指不但没有躯体疾病和生理缺陷，还要有完整的生理状态、心理状态和良好的社会适应能力、良好的道德。1、管理 2、学校组织机构 3、学校特色 4、文化整合模式 5、健康四、简述题（15分，每题5分）答案要点问题答案1 (1)、包括教师与学生两个群体；(2)、ａ．学生的本质特征：无论在其生物属性方面还是在其社会属性方面，都具有发展的不完整性和不成熟性，是一个正在发育、发展着的未成年人群体。ｂ．教师的本质特征：其身份特征是从事“教书育人”活动的专业工作者；在学校管理系统中，他们则充当着互为“主客体”的角色——既是接受管理的客体，又是对学生实施管理的主体。2 a、引进“科技是第一生产力”的理念（加强德育科研，科研促教）b、德育过程追求“针灸效应”（把握准确度、深度和力度）c、工作过程追求良性互动（师生之间产生共鸣而不是制造逆反）3 a、是一种对原有文化的传承与改造的过程；b、是一种由文化主体不断创造、承载和发展的过程；c、是一种不断获得上级表扬和肯定的过程；d、是一种对文化构成要素进行充分整合的过程。1、学校管理系统中的“人”包括哪些群体他们各具什么本质特征2、简述在德育过程中怎样能够以最少的投入获得最佳的效果和最大的效益。3、简述校园文化形成过程的基本特征。五、论述题：试论几种不同的效益观对学校管理实践和效益评价会产生怎样的影响。（30分）答案要点1、功利主义效益观功利主义效益观，强调教育的社会属性，把教育单纯看作是服务社会的工具，忽视了儿童的个性发展。以这样的效益观评价学校的管理效益，必然导致学校管理实践走向无视人的个性存在，甚至压抑人的个性发展的方向。2、极端功利主义效益观这种价值取向片面理解“社会需要越来越多的大学生”的社会需求，将办学目标片面地建立在“向高一级学校输送学生”的基础上，导致办学实践仅仅着眼于“升学率”，导致教育、教学行为仅仅着眼于学生的分数。建立在这种价值取向基础之上的管理效益观，便将学校管理导向“应试教育”的方向发展。其实质，是以所谓的“满足社会需求”取代了人自身的发展需要，以表面的社会价值取向掩盖着危害社会利益的本质。3、人本主义效益观这种效益观将教育的价值取向建立在促进儿童个性才能发展的基础上，以促进个体发展为学校管理目标，它在还原
企业管理人员考试试题答案
企业管理人员考试试卷及答案 考生注意： 1.考试时间： 120 分钟 2.本套试卷共七道大题，满分100 分。 一、判断题：在每题后面的括号内，正确的划√，错误的划×（每题 1 分，共15分） 1.要做好领导工作，就要对下属及早评价。（） 2.在工业发展早期，最早出现的组织结构形式是职能制。（） 3.主管人员的培训就是业务知识和管理能力的培训。（） 4.事业部组织结构形式通常适用于大型企业采用。（） 5.将进行业务活动所必需的职权授予各部门的负责人，这是领导工作的一个 重要步骤。（） 6.回归分析法实际是因果分析法的另一种叫法。（） 7.科学决策追求的是最可能的优化效应。（） 8.风险型决策属于肯定型决策。（） 9.从人员选聘的条件看，成功履行管理职能的最基本的要求是要有强烈的管 理愿望。（） 10.轮式和链式沟通网络适合于解决复杂的组织问题。（） 11.按主管人员的标准进行考评，主要是指按个人品质和工作特征的标准来评价 主管人员。（） 12.马斯洛的需求理论认为，人的需求有五个层次，每个层次的需求在任何时候 都具有激励的作用。（） 13.控制工作的首要环节是用控制标准对实际工作成效进行衡量，以便于发现工 作中的问题。（） 14.法约尔首先对管理的职能进行了科学的概括，他认为管理职能包括计划、组 织、指挥、激励和控制。（） 15.控制工作的灵活性主要适用于在正确计划指导下的人们工作不当的地方。 （） 二、单项选择题：（每小题 1 分，共 15 分） 1.主观决策法特别适用于（）。 A ．肯定型决策 B．经验决策 C ．非常规决策 D．战术决策
2.在工业企业中，把企业划分为研究开发部门、生产部门、销售部门、财务部门等，此类划分属于（）。 A ．按人数划分部门 B．按产品划分部门 C ．按职能划分部门 D．按工艺过程划分部门 3.用于评价主管人员职位的最常用的方法是（）。 A．比较法 B．职务系数法 C ．时距判定法 D．指示图表法 4.职工流动率是计划工作中（）前提条件。 A、可控的 B、不可控的 C、部分可控的，部分不可控的 D、以上都不是 5.通过目标对管理者进行管理，即目标管理要求目标应具有（）。 A、突破性 B、独特性 C、可考核性 D、单一性 6.主张将管理人员看成为一个信息中心，并围绕这一概念形成管理理论的学派是（）。 A、管理科学学派 B、 沟通中心学派 C 、 决策理论学派 D、社会技术系统学派 7.组织目标系统的最高层是（）。 A、社会经济目标 B、专业目标 C、宗旨任务 D、部门目标 8.资料是否齐全、正确，直接影响着预测结果的（）。 A、准确度 B、科学性
《学校管理学》模拟试题及答案
《学校管理学》模拟试题及答案 《学校管理学》模拟试题(第1套) 一、判断题(15分,每题1分) 答案 1、错 2、对 3、错 4、对 5、对 6、对 7、错 8、对9、错10、错11、对12、错13、对14、错15、错 1、管理起源于工业时代。 2、现代社会的每个主要问题,分析到最后,总就是一个管理的问题。 3、因为校长就是学校的法人代表,所以学校一切事务都必须由校长决定。 4、校园文化的构成,包括制度文化、精神文化、物质文化等部分。 5、学校公共关系工作的目标就是塑造学校形象。 6、学校公共关系的行为主体就是社会组织——学校。 7、以“个体需要模式”调动教师的积极性,就就是要满足教师的需要。 8、对教师实行“开发管理”,就是学校育人功能的一种表现形式。 9、教师应该努力消除教学过程中存在许多不确定性因素。 10、学校德育管理的根本目的,就就是通过建立与健全各
项规章制度,以规范学生的行为。 11、“惩罚也就是一种教育”的观点就是对的,因为通过“惩罚”的教育,可以让学生体验与学会承担造成过失的责任。 12、学校总务工作的主要任务与宗旨就就是要管好学校的仪器设备。 13、服务劳动同生产劳动一样,能够创造价值与使用价值。 14、建立奖惩制度的目的就是为了消除总务工作人员的消极怠工现象。 15、学校管理的效益取决于投入量的大小,投入越大,效益越好。 二、多项选择题(20分,每题4分)答案 1、abde 2、acde 3、abd 4、abd 5、abce 1、管理就就是＿＿＿＿＿。 ａ.一种职能的运转;ｂ.一种用人的技巧;ｃ.一种对错误的惩罚; ｄ.一种系统的优化;ｅ.一种决策的制定。 2、学校创建特色的基本模式,有＿＿＿＿＿。 ａ.目标优化模式ｂ.榜样示范模式 ｃ.内容优化模式 ｄ.方法优化模式ｅ.管理优化模式
管理人员管理技能提升的试题及答案
《管理人员管理技能提升》测试卷 总分30 一、选择题（每题2分） 1、作为一个管理者，要肩负许多方面的管理职责。下列几项职责中，哪像通常不属于管 理者的工作范围。 A）与下级谈心，了解下级工作感受 B）亲自制定考勤制度 C）经常与上级部门沟通，了解上级领导要求 D）对下级的工作表现给予评价和反馈 2、下列不属于团队精神内涵的是（） A）合作B）团结C）发展 D）交流E）独立 3、下列不属于团队精神表现的一项是（） A）做好自己 B）配合他人 C）循规蹈矩 D）创造环境 4、人才是企业发展的宝贵资源，通常留住人才的技巧有（） A）学到东西、长期辅导B）减少工作量、改善办公室环境 C）放宽绩效考核、采纳每个员工建议D）工作开心、学到东西、遇到好上司 5、项目经理人应具备管理技能包括（）方面内容（多选） A）团队带领能力B）高效执行能力 C）高超激励能力D）良好的沟通能力E）精卓的辅导能力 二、案例讨论 1、有一个小和尚担任撞钟一职，半年下来，觉得无聊之极，“做一天和尚撞一天钟”而已。有一天，主持宣布调他到后院劈柴挑水，原因是他不能胜任撞钟一职。小和尚很不 福气地问“我撞的钟难道不准时、不响亮？”老主持耐心地告诉他：“你撞的钟虽然很准时，也很响亮，但终生空乏、疲软、没有感召力。钟声是要唤醒沉迷的众生，因此，撞 出的钟声不仅要洪亮，而且要圆润、浑厚、深沉、悠远。” ⒈请你分析老主持在处理问题和尚的过程中存在哪些管理错误？（7分） ⒉如果你是老主持，在处理问题和尚时将会采用何种处理方式？（3分） 2、张先生是一位已有五年工龄的模具工，工作勤奋，爱钻研。半年前，张先生利用业余时间独立设计制作了一套新型模具，受到设计部门的嘉奖。为了鼓励张先生的这种敬业精神，当时的生产部主任王先生特别推荐他上夜校学习机械工程学。从那以后，张先生每周有三天
安全生产管理知识考试试题及答案 答案附后
【经典资料，ＷＯＲＤ文档，可编辑修改】 【经典考试资料，答案附后，看后必过，ＷＯＲＤ文档，可修改】 2015安全生产管理知识考试试题及答案 一、单项选择题(共70题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意) 1.《企业职工伤亡事故分类标准》(GB6441-1986)将企业工伤事故分为20类，其中不包括( )。 A.交通伤害 B.机械伤害 C.起重伤害 D.冒顶片帮 2.本质安全中的( )动能是指。当设备、设施发生故障或损坏时，仍能暂时维持正常工作或自动转变为安全状态。 A.失误—安全 B.行为—安全 C.故障—安全 D.控制—安全 3.危险度表示发生事故的危险程度，它是由( )决定的。 A.发生事故的可能性与系统本质安全性 B.本质安全性与危险源性质 C.发生事故的可能性与发生事故的严重性 D.危险源的性质与发生事故的严重性 4。根据《重大危险源辨识》(GB8218-2000)，辨识重大危险源的依据是( )。 A.物质的物理特性 B.物质的比重及数量 C.物质的密度及数量 D.物质的危险特性及数量 5.依据系统安全理论，下列关于安全概念的描述，错误的是( )。 A.没有发生伤亡事故就是安全 B.安全是一个相对的概念 C.当危险度低于可接受水平时即为安全 D.安全性与危险性互为补数 6.在工业生产中，经常利用各种屏蔽来预防事故的发生，其应用的安全理论是( )。 A.因果连锁理论 B.系统安全理论 C.事故频发倾向理论 D.能量意外释放理论 7.我国安全生产方针中的综合治理强调的是( )。 A.抓住重点，遏制重特大事故 B.强化责任，落实企业自主管理 C.重在执法，完善法规标准建设 D.标本兼治，重在治本
学校管理学试题和答案
2017年1月高等教育自学考试学校管理学试题 （课程代码 00448） 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题l分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．决定学校管理学的特定研究对象及其研究范围的是 A．学校管理活动的特殊性 B. 学校教育活动的特殊性 C．学校管理要依据客观规律 D．学校管理活动和教育活动的不等同性2．研究者通过参加学校管理活动，对其活动中的原始事件进行记录，并分析记录结果，从而得出结论的方法叫 A. 调查研究法 B．人种志研究法 C．比较研究法 D．案例研究法 3．学校管理工作应当遵循的行为准则是 A．学校管理思想 B．学校管理目标 C．学校领导体制 D．学校管理原则 4．学校管理工作的导向是 A．学校管理思想 B．学校管理目标
C．学校管理过程 D．学校管理手段 5．主要研究学校日常行政工作重要问题的会议是 A．校务会议 B．教学例会 C．校长会议 D．行政会议 6．协助校长组织领导后勤事务工作的职能机构是 A．政教处 B．校长办公室 C．总务处 D．教导处 7．校长负责制的核心内容是 A．校长对学校工作全面负责 B．党支部保证监督 C．教职工民主管理 D．校长的职位内涵和职责内涵 8．自新中国成立到1985年教育体制改革，我国曾实行过多少种领导体制？ 种种种种 9．学校管理过程的中心环节是 A．教学 B．计划 C．实施 D．目标 10．检查阶段的管理活动可分为平时检查和阶段检查，经常检查和集中检查，其划分依据是
A．内容 B．主体 C．形式 D．时间 11．学校管理活动过程的一个周期的终结环节是 A．计划 B．实行 C．总结 D．检查 12. 学校民主管理主要的、基本的组织形式是 A．班级制度 B．管理例会制度 C．教职工代表大会 D．教学例会制度 13．学校管理者在学校管理过程中能时时体现教育性，处处着眼于育人的行为准则是指 A．教育性原则 B．民主性原则 C．规范性原则 D．系统性原则 14．学校管理方法可分为基本的管理方法和特殊的管理方法，其划分依据是 A．对象范围的不同 B．所运用方法的量化程度不同 C．管理对象的性质不同 D．所运用方法的主次不同 15．通过对学校成员进行政策、法律等知识的宣传和理想等信念的教育，提高他们的认识，为实现学校目标而努力的学校管理方法是 A．思想教育方法 B．行政管理方法 C．法律管理方法 D．咨询参与方法
管理人员试题(答案)
注意事项： ★资格考试为员工资格等级评定的依据之一。 ★考试时间120 分钟，满分100 分。 ★试卷分为标准试题与开放试题两部分。 第一部分标准试题 一、单项选择题（本题满分30 分，包括1-30 题共30 个小题，每小题1 分。在每小题给出的4 个选项中，只有一个符合题目要求，请把所选项的字母填在题前括号。） 1、做为基层管理者，您认为以下描述哪个正确？：【C 】 A. 基层管理者重点工作是代表本团队员工利益与上级领导交流。 B. 基层管理者主要制定相关部门规章，确保员工管理规有依据。 C. 基层管理者在上级目标分解后应该主动将上级目标与本部门主要职责挂钩， 落实和分解到每个员工身上，并沟通确认。 D. 基层管理者应该主要工作是进行人员管理，因此专业工作应占总工作时间的 10％。 2、当上级领导将任务下达给基层管理者的时候，基层管理者的工作步骤是？ 【 C】 A. 独自进行任务分解——直接将分解完成的结果通知工作者本人 B. 让员工自己根据情况报送任务量——汇总——与上级目标比较——如果有 差距，反馈给上级领导不能完成要求按照基层数据为准。 C. 根据部署人员的工作职责进行有效分工——与员工沟通交谈确认工作目标， ——指导员工完成任务编排计划，并设立检查监督点——结果反馈上级。 D. 以自己为完成任务为中拟定工作计划——工作中安排下属分工支持——结 果与反馈由自己独立负责 3、当下属遇到困难向您汇报的时候，您的正确工作法是：【A 】 A. 与员工共同面对困难，积极帮助他出谋划策，同时给予更对的关注和支持但 不插手亲自作业，因为相信员工能够独自将困难克服 B. 为了保证工作效率和效果，接手这项困难工作并由自己独自完成 C. 将工作任务收回，安排其他您认为合适的人完成，如果没有，还是要求对 一定完成 D. 告诉他需要自己克服困难，您只要工作成果，过程不重要。 4、在日常工作中，经常遇到资源不足时，哪个工作步骤比较好：【B 】 A. 继续坚持完成工作，能完成多少就完成多少 B. 对出现的问题进行系统评估，得出可能的结果上报领导，得到认可后重新编 排计划，重新分解目标完成 C. 将问题皮球踢给上级或者资源不能提供的人员，让他来处理 D. 将工作暂时停下来，看看别的团队是如处理的，学习他。 5、面对下属，您认为您应该扮演一个什么角色？【 D】 A. 工作中的指导者 B. 遇到困难时刻出现在身边的支持者 C. 一个懂得授权和信赖下属的“长辈和朋友” D. 以上都是 6、当遇到一个工作不积极的下属，您应该怎么办：【 D】 A. 开除他 B. 将他调离我的管辖围
项目部管理人员试题答案
管理人员安全培训考试题 姓名：项目名称：岗位：成绩： （考试日期：年月日：考试时间：90分钟） 一、填空题（共20分。每小题要求全部空格答对，部份答对不得分。） 1、（安全第一、预防为主）是我国的安全生产方针。 2、建筑施工企业应当建立健全劳动安全生产教育培训制度，加强对职工安全生产的教育培训；未经安全生产教育培训的人员，不得（上岗）作业。 3、（企业经理）是施工单位安全生产第一责任人，（项目经理）是工程项目安全生产第一责任人。 4、施工现场临时用电工程必须采用（TN-S）系统，配电系统采用（三级配电，两级保）。 5、根据《建筑施工安全检查标准》，在检查评分中，当保证项目中有一项不得分或保证项目小计得分不足（40）分时，此检查评分表不应得分。 6、安装、维修或拆除临时用电工程，必须由（电工）完成。 7、高支撑模板系统是指高度大于或等于（4.5）米的模板及其支撑系统。 8、根据《建筑施工安全检查标准》，汇总表得分值在（80）分及以上时，为施工现场安全评价为优良。 9、气焊（割）的气瓶距明火间距在无隔离措施时应大于（10）米，乙炔瓶与氧气瓶间距应大于（5）米，乙炔气瓶严禁平放使用。 10、未级开关箱必须装设漏电动作电流小于（30）mA或（15）mA，额定漏电动作时间小于（0.1）秒的漏电保护器。 二、选择题，从A、B、C或D中选出正确答案。（共20分，答对每小题得2分） 1、建筑法规定，建筑施工企业管理人员（B）、强令职工冒险作业，因而发生重大伤亡事故或者生成其他严重后果的，依法追究刑事责任。 A、违章作业 B、违章指挥 C、违章操作 D、冒险指挥 2、对于专业性较强的项目要单独编制专项安全技术措施，主要指的是：（C）、基坑支护、模板工程、起重吊装作业、塔吊、物料提升机及其它垂直运输设备。 A．钢筋绑扎、混凝土浇筑B．砌体工程、外墙贴面C．脚手架工程、施工用电D．以上都是 3、新工人进场要进行（A）的三级安全教育。 A．公司、项目部、班组B．公司、分公司、项目部C．公司、安全部门、班
[全]A证(安全员)操作证理论模拟考试附答案2021
A证(安全员)操作证理论模拟考试 1、【单选题】当连续5天日平均气温低于( ),一般来讲即进入冬季施工阶段。（A ） A、5摄氏度 B、-5摄氏度 C、-8摄氏度 D、0摄氏度 2、【单选题】当立柱底部不在同一高度时,高处的纵向扫地杆应向低处延长不少于( ),高低差不得大于1m,立柱距边坡上方边缘不得小于0.5m。《建筑施工模板安全技术规范JGJ162-2008》第6.4.2条）（B ） A、一跨 B、两跨 C、三跨 D、四跨 3、【单选题】开挖深度( )及以上的基坑周边应按规范要求设置防护栏杆。（B ） A、1 B、2
D、4 4、【单选题】建筑施工企业不得招用未满( )周岁的未成年人,国家另有规定除外。（B ） A、15 B、16 C、17 D、18 5、【单选题】建立劳动关系,应当订立( )。（B ） A、口头劳动合同 B、书面劳动合同 C、书面或者口头劳动合同 D、口头劳动协议 6、【单选题】履带式起重机作业时,坡度不得大于( ),与沟渠基坑保持安全距离。（C ） A、5° B、4°
D、2° 7、【单选题】室内固定式灯具的安装高度应不低于( )。（A ） A、2.5m B、2m C、1.8m D、1.5m 8、【单选题】安全防护设施的验收应按类别逐项检查,( )后方可使用,并应作出验收记录。（C ） A、移交 B、转移 C、验收 D、交底 9、【单选题】安全生产教育和培训范围是( )。（C ） A、分包单位的职工
B、总包单位的职工 C、本企业的职工与分包单位的职工 D、有违章作业记录的职工 10、【单选题】安全技术交底应( )。（A ） A、全面有针对性 B、编写一份存档即可 C、可不填写时间 D、交底人可以不签字 11、【单选题】学习国内外建筑安全管理先进理念与技术,重点是推动和改革企业( )模式。（B ） A、发展工作 B、安全管理 C、技术管理 D、理念与思路 12、【单选题】基坑内应设置供施工( )上下的专用梯道。（B ） A、材料
电大专科教育管理《学校管理2》试题及答案4
中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放专科”期末考试（半开卷） 学校管理(2) 试题 一、填空题（每空1分，共10分） 1．总结就是把实践中的____认识上升为-------认识，从而把握事物的本质和的过程。2．学校总务管理队伍建设，包括---------建设、-------- 建设和业务建设三个方面。 3．领导者必须善于将个人决断与 --------有机结合，充分发挥集体智慧，同时要有----------------保证。 4．教师在教学活动中要随时了解不同学生的 ------- 特点和规律，充分发挥--------的主观能动性，并且注意随时调整自己的--------------方式，做到因材施教、因时施教。 二、多项选择题（每题3分，共15分） 1．教师考核的原则有( ) A．实事求是 B．全面衡量C．充分尊重 D．依靠群众E．激励为主 F．公平合理 2．管理过程中，计划的可操作性，要求一个完善的工作目标应具备相互联系、内在统一的一些要素包括( ) A．指导思想B．目标方针C．工作任务 D．目标项目E．具体措施F．目标值 3．领导组织会议必须注意集中紧凑，做到( ) A．不开无准备的会 B．不开投入少、效益高的会 C．不开单一议题的会 D．不开内容重复的会 E．不开无目标的会 F．不开无关人员参加的会 4．领导决策活动在时间和空间上都是一个系统，具体体现为( ) A．上级与下级关系 B．全局与局部关系 C．历时性的前后关系 D．同时性的左右关系 E．空间层次关系 F．当前与长远的关系 5．学校领导进行调查研究，对于调查材料的分析和概括有如下方法( A．分类整理与补充修订相结合 B．分析与综合相结合
管理人员、作业人员考试题(附答案)
管理人员考试题 姓名：分数： 一、单项选择题，共30题，每题2分 1、有效的安全文化的基础是（） A、组织 B、管理 C、控制 D、总结 2、安全检查组织管理是指（） A、制定有效的安全管理政策 B、设立安全管理机构 C、设计并建立一种责任的权力机制以形成安全的工作环境的过程 D、把安全管理作为组织目标的一部分 3、安全管理的核心内容是（） A、制定安全技术方案 B、建立和维持安全控制系统 C、增加安全投入 D、加强内部沟通 4、建筑施工事故中，所占比例最高的是（） A、高处坠落事故 B、各类坍塌事故 C、物体打击事故 D、起重伤害事故 5、我国安全生产的方针是（） A、安全第一，预防为主 B、质量第一，兼顾安全 C、安全至上 D、安全责任重于泰山 6、根据《建筑工程安全生产管理条例》的规定，建设单位不得（）工期。 A、采用施工单位提出的 B、采用合理
C、压缩合同约定的工期 D、采用定额 7、专职安全管理工作人员负责对施工现场的安全生产进行监督检查，发现违章指挥、违章操作的，应当（） A、马上报告有关部门 B、找有关人员协商 C、立即制止 D、通知项目负责人 8、分包单位应当服从总承包单位的安全生产管理，分包单位不服从管理导致产生安全事故的，由（）承担主要责任。 A、分包单位 B、总包单位 C、建设单位 D、监理单位 9、垂直运输机械作业人员、安装拆卸工、爆破作业人员、起重信号工、登高架设作业人员等特殊作业人员，必须按照国家有关规定经过（），并取得特种作业操作资格证书后，方可上岗作业。 A、三级教育 B、专门的安全服务业培训 C、安全常识培训 D、安全技术交底 10、建设工程施工前，施工单位负责项目管理的（）应当对有关安全施工措施的技术要求向施工作业班组、作业人员作出详细的说明，并由双方签字。 A、项目经理 B、技术人员 C、值班人员 D、考核人员 11、施工单位应当在施工现场入口处、施工起重机构、临时用电设施、脚手架、出入通道口、楼梯口、电梯井口、桥梁口、隧道口、基坑边沿、爆破物及有害危险气体和液体存放处等危险部位，设置明显的（） A、安全提示标示 B、安全宣传标志 C、安全指示标志 D、安全警示标志
(全考点)B证(安全员)实操模拟考试有答案
B证(安全员)实操模拟考试 1、【判断题】任何单位和个人不得阻挠和干涉对事故的报告和依法调查处理。（√） 2、【单选题】安全技术交底应( )。（A ） A、全面有针对性 B、编写一份存档即可 C、可不填写时间 D、交底人可以不签字 3、【单选题】多塔作业时,处于高位的塔机（吊钩升至最高点）与低位塔机的垂直距离在任何情况下不得小于( )。（B ） A、3m B、2m C、1.5m D、1m 4、【单选题】外脚手架主节点处必须设置一根( ),用( )扣接且严禁拆除。（A ） A、横向水平杆;直角扣件
B、横向水平杆;对接扣件 C、纵向水平杆;直接扣件 D、纵向水平杆;对接扣件 5、【单选题】塔式起重机的安装单位应当按照所规定的( )要求施工,无法满足规定的要求时,应当进行基础设计。（A ） A、安装使用说明书 B、施工组织设计 C、产品合格证 D、制造监督检验证明 6、【单选题】塔式起重机工作时,风速应低于( )级。（C ） A、4 B、5 C、6 D、7 7、【单选题】在特殊环境下,钢丝绳的纤维芯由于受潮而膨胀造成外层绳股受力不均衡绳股错位,当钢丝绳实际直径增加5%以上,钢丝绳应立即( )（B ） A、维修
B、报废 C、除锈 D、涂刷润滑剂 8、【单选题】在对塔式起重机吊钩进行定期检查时，下列哪种情况不必予以报废( )。（D ） A、用20倍放大镜观察表面有裂纹 B、心轴磨损量超过其直径的5% C、挂绳处截面磨损量超过原高度的10% D、开口度比原尺寸增加5% 9、【单选题】圆盘锯在木料接近尾端时,应由( )。（B ） A、上手推料 B、下手拉料 C、上下手同时进行 D、上下手不动 10、【单选题】固定式配电箱、开关箱的中心点与地面的垂直距离应为( )。（C ）
教育管理专业《学校管理》模拟试题及答案
教育管理专业《学校管理》模拟试题及答案 一、填空题（每格1分，共20分） 1、学校规章制度的制订的依据是：____________依据；____________依据； ____________依据。 2、教学质量检查的主要方法有： ________ 、测试、____________、检查学生作业、开座谈会等。 3、教务行政管理的主要内容有________管理、编班、编制教学活动管理表册、学校________管理。 4、德育管理特点，包括：管理力量的________性、管理活动的开放性、管理________的模糊性，管理方式和手段的多样性。 5、教师的任用制度，包括：________；考聘制； ________制。 6、学生工作的常规管理包括学生 ________的行为规范要求，和学生在全部 ________ 过程中的行为规范。 7、一般而言，学校公共关系的工作过程包括四个主要的环节：对学校公共关系的现状与未来的________、设计公共关系的________对策、公共关系计划的实施、对公共关系活动的评价和修正。 8、学校工作计划的规范模式，一是________排列式，另一类是________式。 9、教学内容是教学得以实现的基本载体，也是教师施教于学生的主要媒介。听课时的评价标准一是________ ，二是________，三是训练与素质养成。 10、现代信息技术在学校教育中的应用，具体表现在________ 和管理两个方面。 一、填空题（每格1分，共20分） 1、法规、政策科学理论现实基础 2、听课查阅教案 3、学籍资料档案 4、综合性效果评价 5、派任制聘任制 6、一日生活教育活动 7、调查分析目标 8、事项科学管理 9、科学性教育性 10、教学 二、名词解释（每小题5分，共20分） 1、教学质量管理：是指为保证培养目标的实现而对教学过程和效果进行组织、协调、指导和控制的活动。它与教学工作质量共同构成教学质量的基本保证。 2、学校管理过程：是为实现以育人为中心的预期目标而循序展开的一系列管理职能在主客体的相互作用中发生、发展和演变的基本程序。 3、校长负责制：是指学校工作由校长统一领导和全面负责，党支部（或总支）在学校的核心地位和监督保证，教代会民主参与管理的学校内部的根本组织制度。 4、环境卫生管理：是指学校建筑、教育和教学设备、校园等方面外在物质设施符合卫生要求。进行环境卫生管理：学校管理者要保证学校建筑布局合理；要重视校园化化，创建优美校园环境；要保证教学场所和教学设备符合卫生要求。