《新编预算会计》练习题答案

《新编预算会计》第八版

练习题参考答案

第三章事业单位会计概述

一、判断题

1．× 2．× 3．√ 4．√

二、单项选择题

1．C 2．D 3. C 4． D 5.C

第四章事业单位资产的核算

一、判断题

1．× 2．× 3．× 4．√ 5．√

二、单项选择题

1. A

2. A

3. A

4.C

5. C

三、业务处理题

(1)借：现金 950

贷：零余额账户用款额度 950

(2)借：银行存款 5,750

贷：事业收入 5,750

(3)借：零余额账户用款额度 8,500

贷：财政补助收入 8,500

(4)借：存货 3,500

贷：零余额账户用款额度 3,500

(5)

1)借：事业支出 2,700

贷：财政补助收入 2,700

2)借：固定资产 2,700

贷：非流动资产基金——固定资产 2,700

(6)

1)借：长期投资 7,000

贷：非流动资产基金——长期投资 7,000

2)借：非流动资产基金——无形资产 6,000

累计摊销 2 000

贷：无形资产 8,000

(7)借；事业支出 500

贷：存货 500

(8)借：预付账款 1,035

贷：零余额账户用款额度 1,035

(9) 借：待处置资产损溢——处置资产价值 90

贷：存货 90 借：其他支出 60

贷：待处置资产损溢——处置资产价值 60 借：库存现金 30

贷：待处置资产损溢——处置净收入 30 借：待处置资产损溢——处置净收入 30

贷：应缴国库款 30 （10）1）借：财政应返还额度 200

贷：零余额账户用款额度 200

2）借：财政应返还额度 200

贷：财政补助收入 200

第五章事业单位负债的核算

一、判断题

1．√ 2．× 3．× 4．×

二、单项选择题

1．A 2．B 3. C 4．D

三、业务处理题

(1)借：银行存款 18,000

贷：短期借款 18,000

(2)借：存货 5,100

贷：应付账款 5,100

(3)借：银行存款 2,550

贷：预收账款 2,550

(4)借：短期借款 18,000

事业支出 1200

贷：银行存款 19,200

(5)借：应付账款 5,100

贷：零余额账户用款额度 5,100

(6)借：银行存款 1,230

贷：应缴国库款 1,230

(7)借：应缴国库款 1,365

贷：银行存款 1,365

(8)借：事业支出 25,000

贷：应付职工薪酬——应付工资(离退休费) 25,000

(9)借：应付职工薪酬——应付工资(离退休费) 25,000

贷：财政补助收入 25,000

(10)借：预收账款 2,000

贷：事业收入 2,000

第六章事业单位收入的核算

一、判断题

1．× 2．× 3．× 4．√ 5. √ 6. √ 7. √

二、单项选择题

1. A 2．D 3．A 4.D 5．A

三、业务处理题

（1）借：零余额账户用款额度 41,400

贷：财政补助收入——基本支出——日常公用经费 41,400

（2）借：应付职工薪酬——工资(离退休费) 69,450

贷：财政补助收入——基本支出——人员经费 69,450

（3）

借：事业支出 46,800

贷：财政补助收入——项目支出——检验设备采购 46,800

借：固定资产 46,800

贷：非流动资产基金——固定资产 46,800

（4）借：零余额账户用款额度 21,300

贷：财政补助收入——项目支出——食品药品安全实验室建设 21,300 （5）借：预收账款 5,700

贷：事业收入——项目支出——食品药品专项研究课题 5,700

(6)借：银行存款 6,300

贷：事业收入——项目支出——食品和药品检验 6,300

(7)借：零余额账户用款额度 39,600

贷：财政补助收入——项目支出——食品和药品检验 39,600

(8)借：零余额账户用款额度 24,750

贷：财政补助收入——项目支出——食品和药品标准研究 24,750

(9)借：财政应返还额度 675

贷：财政补助收入——项目支出——食品药品安全实验室建设 675

(10)1)借：财政补助收入——基本支出——人员经费 352,500

——基本支出——日常公用经费 576,000

——项目支出——检验设备采购 181,500

——项目支出——食品药品安全实验室建没 228,000

——项目支出——食品和药品检验 609,000

——项目支出——食品和药品标准研究 48,900

贷：财政补助结转 1,995,900

2)借：事业收入——项目支出——食品药品专项研究课题 24,750

——项目支出——食品和药品检验 282,000

贷：非财政补助结转 306,750

第七章事业单位支出的核算

一、判断题

1．√ 2．√ 3．√ 4．× 5. × 6. ×

二、单项选择题

1. B 2．A 3．D 4．A 5.D 6.C

三、业务处理题

（1）借：事业支出——财政补助支出——基本支出——人员经费 14,400

贷：财政补助收入 14,400

(2)借：事业支出——财政补助支出——基本支出——日常公用经费 3,450

贷：零余额账户用款额度 3,450

(3)

1)借：事业支出——财政补助支出——项目支出——教学设备购置13,950

贷：财政补助收入 13,950

2)借：固定资产 13,950

贷：非流动资产基金——固定资产 13,950

(4)借：事业支出——财政补助支出——基本支出——日常公用经费 975

贷：银行存款 975

(5)借：事业支出——财政补助支出——基本支出——日常公用经费 1,470

贷：银行存款 1,470

(6)借：事业支出——财政补助支出——基本支出——日常公用经费 1,110

贷：存货 1,110

(7)借：经营支出——食堂 585

贷：银行存款 585

(8)借：事业支出——其他事业支出——基本支出——日常公用经费 120

贷：库存现金 120

(9)借：事业支出——财政补助支出——基本支出——人员经费 25,650

贷：零余额账户用款额度 25,650

(10)1)借：财政拨款结转 303,750

贷：事业支出——财政补助支出——基本支出——人员经费 118,350

——财政补助支出——基本支出——日常公用经费 144,000

——财政补助支出——项目支出——教学设备购置 41,400

2)借：事业结余 540

贷：事业支出——其他资金支出——基本支出——日常公用经费 540

3)借：经营结余——食堂 6,750

贷：经营支出 6,750 事业支出中发生的基本支出＝117,000+144,000+1,350+540＝262,890(元)

事业支出中发生的项目支出＝41,400(元)

第八章事业单位净资产的核算

一、判断题

1．√ 2．× 3．× 4．× 5．√ 6．√

二、单项选择题

1. B 2．A 3．A 4．A 5.B

三、业务处理题

(1)借：财政补助收入 114,900

贷：财政补助结转——基本支出——人员经费 52,800

——基本支出——日常公用经费 43,350

——项目支出——办公设备购置（项目净结余）18,750

(2)借：财政补助结转——基本支出——人员经费 51,300

——基本支出——日常公用经费 43,950

——项目支出——办公设备购置(项目净结余)18,600 贷：事业支出——财政补助支出 113,850

(3)借：事业收入——基本支出——日常公用经费 1,050

其他收入——基本支出——日常公用经费 150

贷：事业结余——基本支出——日常公用经费 1,200

(4)借：事业结余——基本支出——日常公用经费 1,290

贷：事业支出 1,290

(5) 借：经营收入 225

贷：经营结余——旅游商品销售部 225

借：经营结余——旅游商品销售部 165

贷：经营支出 165

（6）按规定将项目结余150元（18750－18600）转入补助结余：

借：财政补助结转——项目支出——办公设备购置 150 贷：财政补助结余——项目支出——办公设备购置 150 （7）结转事业结余－90元（1200－1290）：

借：非财政补助结余分配 90

贷：事业结余 90

（8）结转经营结余60（225－165）元：

借：经营结余 60

贷：非财政补助结余分配 60

有关结转（余）种类的数额计算如下。

(1)按资金性质分类的结余种类及其数额。

财政补助结转=96150－95250＝900(元)

财政补助结余＝18750－18600=150（元）

非财政补助结余=－90＋60=－30（元）

其中：

事业结余＝1,200－1,290＝－90(元)

经营结余＝225－165＝60(元)

(2) 按部门预算要求分类的结余种类及其数额计算如下。

基本支出结转＝52,800+43,350+1,200－51,300－43,350－600－1,290＝810(元) 其中：

人员经费结转＝52,800－51,300＝1,500(元)

日常公用经费结转＝43,350－43,950+1,200－1,290=－690（元）项目支出结转(余)＝18,750－18,600＝150(元)

其中：

项目支出结转＝0(元)

项目支出结余＝150(元)

第九章事业单位会计报表

一、判断题

1．√ 2．√ 3．× 4．√ 5．√

二、单项选择题

1．C 2.A 3.D 4.A

三、业务处理题

练习题

1.

资产负债表

收入支出表

会事业02表编制单位： ________年________月单位：元

第10章行政单位会计概述

一、判断题

1．× 2．× 3．× 4．√ 5．√。

二、单项选择题

1．D 2．C 3．D 4．B

第11章行政单位资产的核算

一、判断题

1．× 2．√ 3．× 4．× 5．×

二、单项选择题

1．C 2．B 3．A 4．C 5. D

三、业务处理题

(1)借：零余额账户用款额度 67,500

贷：拨入经费 67,500

(2)借：库存材料 12,900

贷：零余额账户用款额度 12,900

(3)借：现金 450

贷：零余额账户用款额度 450

(4)借：暂付款 225

贷：现金 225

(5)1)借：经费支出 12,750

贷：拨入经费 12,750

2)借：固定资产 12,750

贷：固定基金 12,750

（6）借：财政应返还额度 300

贷：拨入经费 300

(7)借：经费支出 1,200

贷：库存材料——办公用品 1,200

（8）借：固定资产——专用设备 18,000

贷：固定基金 18,000

第12章行政单位负债的核算

一、判断题

1．× 2．× 3．√ 4．× 5．√

二、单项选择题

1．D 2．C 3．D 4．C

三、业务处理题

(1)借：银行存款 8,400

贷：应缴预算款——非税收入——行政事业性收费收入——水利行政事业性收费收入 8,400

(2)借：银行存款 1,980

贷：应缴预算款——非税收入——行政事业性收费收入——水利行政事业性收费收入 1,980

(3)借：银行存款 270

贷：应缴财政专户款——非税收入——行政事业性收费收入——水利行政事业性收费收入 270

(4)借：应缴预算款——非税收入——政府性基金收入——地方水利建设基金收入 11,700

——非税收入——行政事业性收费收入——水利行政事业性收费收入 3,300 贷：银行存款 15,000

(5)借：经费支出 11,250

贷：应付工资(离退休费) ——在职人员 10,800

——离休人员 450

(6)借：应付工资(离退休费) ——在职人员 10,800

——离休人员 450

贷：拨入经费 11,250

第13章行政单位的收入核算

一、判断题

1．× 2．√ 3．√ 4．√ 5．√ 6．×

二、单项选择题

1．D 2．C 3．A 4．C

三、业务处理题

(1)借：经费支出 11,775

贷：拨入经费——基本支出——人员经费 11,775

(2)借：零余额账户用款额度 12,930

贷：拨入经费——基本支出——日常公用经费 12,930

(3)借：零余额账户用款额度 12,900

贷：拨入经费——项目支出——专项统计业务 7,800

——项目支出——专项普查活动 5,100

(4)1)借：经费支出 10,395

贷：拨入经费——项目支出——信息网络购建 10,395

2)借：固定资产 10,395

贷：固定基金 10,395

(5)借：银行存款 1,830

贷：预算外资金收入——基本支出——日常公用经费 1,830

(6)借：拨入经费——基本支出——人员经费 35,250

——基本支出——日常公用经费 46,800

——项目支出——专项统计业务 39,600

——项目支出——专项普查活动 28,950

——项目支出——信息网络购建 16,800

贷：结余 167,400

(7)借：预算外资金收入——基本支出——日常公用经费 2,445

——项目支出——专项统计业务 630

贷：结余 3,075

第14章行政单位支出的核算

一、判断题

1．× 2．× 3．√ 4．√ 5．×

二、单项选择题

1．A 2．B 3．D 4．C 5. B

三、业务处理题

（1）1）借：经费支出——基本支出——人员经费——工资福利支出——基本工资 8,445 贷：应付工资(离退休费) 8,445 2）借：应付工资(离退休费) 8,445

贷：拨入经费 8,445

(2)借：经费支出——信息化建设——商品和服务支出——委托业务费 1,170

贷：零余额账户用款额度 1,170

(3)借：经费支出——基本支出——日常公用经费——商品和服务支出——电费 1,845

贷：零余额账户用款额度 1,845

(4)借：经费支出——预算编制业务——商品和服务支出——会议费 1,425

贷：零余额账户用款额度 1,425

(5)借：经费支出——财政国库业务——商品和服务支出——办公费 1,110

贷：库存材料 1,110

(6)借：经费支出——信息化建设——基本建设支出——信息网络购建 3,900

贷：拨入经费 3,900 同时，

借：固定资产 3,900

贷：固定基金 3,900

(7)借：经费支出——基本支出——日常公用经费——对个人和家庭的补助——生活补助 180

贷：现金 180

(8)1)借：经费支出——一般行政管理事务——其他资本性支出——办公设备购置 1,725

贷：零余额账户用款额度 1,725

2)借：固定资产 1,725

贷：固定基金 1,725

（9）借：结余 213,900

贷：经费支出——基本支出——人员经费 52,950

——基本支出——日常公用经费 66,150

——一般行政管理事务 24,300

——预算编制业务 22,200

——财政国库业务 27,450

——信息化建设 20,850

第15章行政单位净资产的核

一、判断题

1．√ 2．√ 3．× 4．× 5．×

二、单项选择题

1．B 2．D 3．B 4．D 5. A

三、业务处理题

(1)借：拨入经费 597,000

预算外资金收入 2,100

贷：结余 599,100

同时，在“结余”明细账的贷方登记如下

财政一般预算经费结余——基本支出——人员经费 84,750

财政一般预算经费结余——基本支出——日常公用经费 100,800

财政一般预算经费结余——水利工程建设——项目专项结余267,000

地方水利建设基金结余——水利工程维护——项目净结余 144,450

其他资金结余——基本支出——日常公用经费2,100

(2)借：结余 595,425

贷：经费支出 595,425

同时，在“结余”明细账的借方登记如下：

财政一般预算经费结余——基本支出——人员经费 84,150

财政一般预算经费结余——基本支出——日常公用经费 100,350

财政一般预算经费结余——水利工程建设——项目专项结余 264,600

地方水利建设基金结余——水利工程维护——项目净结余 144,300

其他资金结余——基本支出——日常公用经费 2,025

当年结余总数计算如下表所示。

当年结余数额

项目支出结余合计=2,400+150＝2,550(元)

第16章行政单位会计报表

一、判断题

1．× 2．× 3．√ 4．√ 5．×

二、单项选择题

1．C 2．C 3. B 4. A 5. B

三、业务处理题

卫生局编制的本级收入支出表如表1所示。

收入支出表

编报单位：市卫生局 2011年度单位：元

2014年11月18日

现代文学习题(试题+答案)

现代文学习题(试题+答案)

练习一 填空： 1、 1842年，魏源编写的中国近代史地科学的开山之作《_海国图志_》刊刻行世，书中提出了“以夷攻夷，以夷款夷，师夷长技以制夷。” 2、中日甲午战争的失败，使中国文化人对_中体西用__的效用发生了怀疑。 3、____严复______于1896年翻译了出版了赫胥黎的《天演论》。 4、____严复______用“进化”的思想，在政治时事的纵横捭阖中为国人敲响了警钟；而__谭嗣同__ 则在《仁学》等著作中对中国道德文化的批判实行了“诛心之术”。 5、黄遵宪提出了“我手写我口”的诗歌创作主张。 6、__梁启超___在《论小说与群治之关系》里提出，“今日欲改良群治，必自小说界革命始，欲新民，必自新小说始。” 7、《_新小说_》和《月月小说》、《绣像小说》、《小说林》一起被时人称为“晚清四大小说杂志”。 简答： 1、先进的知识分子在办报过程中提出了哪些对中国现代文学转型有重要意义的主张？

有限度地承认白话文的传播优势；在文学体裁上，极力推崇小说戏曲所特有的社会教育功能。 2、简要叙述梁启超《论小说与群治之关系》的主要观点。“小说为文学之最上乘”；“欲改良群治，必自小说界革命始”；“欲新民，必自新小说起。” 思考： 1、洋务运动发生的基本原因有哪些？ 2、戊戌变法运动发生与失败的主要原因是什么？ 3、中国近代小说戏曲革命是在怎样的社会背景下发生的？ 练习二填空： 1、梁启超、康有为、谭嗣同、唐才常等人发表的倡导变法维新的文章肇端于《时务报》，时人称其为“时务文章”；由于此类文体与报纸密切相关，这类文章也被人称作“__报章文体________”。 2、__梁启超________在《变法通议》中说：“变亦变，不变亦变！变而变者，变之权操诸己，可以保国，可以保种，可以保教。” 3、___梁启超_______在《清代学术概论》中概括自己的散文“务为平易畅达，时杂以偶语韵语及外国语法，纵笔所至不检束……笔锋常带感情，对于读者颇有一种魔

(完整版)中国古代文学史二练习题及答案(三、四章)

第一节 1、陶渊明，又名（），字（），号（） 2、（）是陶渊明一生前后两期的分界线 3、陶渊明思考人生所得出的两个主要结论是（） 4、陶渊明连同他的文学作品为后世的士大夫构筑的一个精神家园一方面可以（），另一方 面也可（） 5、概括和分析陶渊明的思想 参考答案： 1、潜元亮五柳先生 2、辞彭泽令 3、安贫乐道和崇尚自然 4、掩护他们与虚伪、丑恶划清界限使他们得以休息和逃避 5、通过泯去后天的经过世俗熏染的“伪我”，以求返归一个“真我”陶渊明看到了社会的腐 朽，但没有力量去改变它，只好追求自身道德的完善； 他看到了社会的危机，但找不到正确的途径去挽救它，只好求救于人性的复归。 第二节 1、陶诗的题材主要可以分为两类：（）（）（）（）（） 2、陶渊明的田园诗最有特点的部分，也是最可贵的部分是（） 3、陶渊明的咏怀、咏史之作的特点是围绕（）和（）这个中心，表现（）的品格b 4、默写《归园田居》其三 参考答案： 1、田园诗咏怀诗咏史诗行役诗赠答诗 2、有着着重写躬耕的生活体验 3、出世归隐自己不与统治者同流合污 4、种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。 第三节 1、（）不仅是陶渊明的人生旨趣，也是其诗歌的总体艺术特征 2、陶诗的一大特点是（） 3、（），飞鸟相与还 4、具体概括陶诗的艺术特征 参考答案：

2、将日常生活诗化 3、山气日夕佳 4、一、情、景、事、理的浑融。陶渊明描写的景物并不追求物象的形似，叙事也不追求情 节的曲折，而是透过人人可见之物、普普通通之事，表达高于世人之情，写出人所未必能够悟出之理； 二、平淡中见警策朴素中见绮丽。陶诗所描写的对象是，往往是最平常的事物，没有 什么奇特之处，然而却充满警策；且陶诗很少用华丽的辞藻、夸张的手法。只是白描，朴朴素素。 第四节 1、陶渊明的作品总最能见其性情和思想的是（）（）和（）三篇 2、《五柳先生传》中塑造了一个（）（）和（）的隐士形象 3、（），风飘飘而吹衣 4、木欣欣以向荣，（） 5、概述《桃花源记》中的理想模式 参考答案： 1、五柳先生传桃花源记归去来兮此 2、清高洒脱怡然自得安贫乐道 3、舟遥遥以轻飏 4、泉涓涓而始流 5、在桃花源那里生活着的人其实是普普通通的人，一群避难的人，而不是神仙，只是比世 人多保留了天性的真淳而已； 他们的和平、宁静、幸福，都是通过自己的劳动取得的。 第五节 1、（）是第一位发现陶渊明文学价值的人，既推崇其人格也推崇其文学 2、由于陶渊明的吟咏，（）和（）已成为其象征 3、陶渊明的（）是中国士大夫精神世界的一个归宿 4、列举古代有名文人描写陶渊明的作品 参考答案： 1、萧统 2、酒菊 3、不为五斗米折腰的精神 4、鲁迅先生曾说过，“陶潜正因为并非‘浑身是‘静穆’，所以他伟大”。 梁启超评价陶渊明时曾经说，“自然界是他爱恋的伴侣，常常对着他笑”。 辛弃疾在《水龙吟》词中说：“须信此翁未死，到如今，凛然生气”；在《念奴娇》中称：“须信采菊东篱，高情千载，只有陶彭泽”。给予了陶渊明千古一人的最高

中国文化史思考题

第一讲 文化的定义 在中国古代文：纹理化：教化文化是与武力相对的教化 在现代社会①知识，学历②文明、修养③职能机构④（考古学）先民的遗址、遗物 第二讲 1.忠君观念的形成过程 （1）夏商西周时期：以宗法制和天命论维护君主统治； （2）春秋战国时期：“忠”最初指人与人之间相处要忠诚；外内（君臣）倡和为忠；“忠于民而信于神也”。为最高原则开始有条件地指向君臣关系， 2.忠君观念存在的社会原因 （1）地主阶级需要权威来处理其内部矛盾和冲突，并代表其整体的、共同的、长远的利益（地主经济独立性、分散性、不稳定性）； （2）以一家一户为生产单位的农民需要保护者和仲裁者，寄希望于皇帝，寄希望于清官。 3.忠君观念面临的挑战及影响 挑战： ①民族危亡时，忠君与爱国的矛盾（奸臣理论）； ②君主权力与能力的矛盾（宠臣、权臣、宦官、外戚）； ③来自窥视君权者的威胁。 影响： ①忠君观念包含了一定的爱国主义的思想内容； ②春秋战国时，忠君观念的提出有助于大一统的中央集权制的确立； ③成为束缚人们思想和行为的桎梏，称为专制君主维护其统治的杀手锏（奴性、愚忠、无独立思考能力、对上顺从、对其他人似狼、无独立人格、无鲜明个性）； ④现实影响：向往专权，帝、皇、宫、御，善于服从。 第三讲 1.科举制度的历史作用 （1）创立了以考试方式选拔人才的制度：过去，无客观标准，纠缠人际关系，官员是靠世袭、推举、养士、血缘关系、战功得到官职的；现在，科举制度制定了考试必读书目、规定了考试文体、建立了回避保密等制度；

（2）为社会输送了大量基本合格的官吏：原因是，考试内容为礼仪道德管理学，长期心理和见识的准备，上任后前有陈规，上有上司，下有属吏和幕僚； （3）有利于中央集权制的统治：a、官员的选拔权和任用权收归中央；b、统一了考试标准，加强了思想的统一；c、向广大平民广开官路，调和了阶级矛盾，平民入仕，科举成为政府与士人联系的纽带，打破了“王侯将相有种”的不平等制度； （4）儒学传承，精神秩序，引导青年将读儒家经典作为主要的生命方式，使全社会都集中在同一种思想逻辑中。 2.科举制度的历史影响 （1）维护了官本位主义：①制定了看似平等的规则，现实中又有成功后的诱惑；②成功几率小，客人们还是充满希望；③官本位：a、公共权力的运行以“官”的利益和意志为最根本的出发点和落脚点；b、严格的上下级制度，下级对上级唯首是瞻，上级对下级拥有绝对的权力；c、以是否为官、官职大小、官阶高低为标准或参照官阶级别衡量人们社会地位和人生价值的社会心理；d、在此基础上形成了敬官、畏官的社会心理。 （2）对教育的影响：①考试内容的单一阻碍了科学技术的发展；②片面强调知识的记忆，极大地束缚了读书人的创造力。 （3）强化了中国人的宗族观念：需要经济后盾。 第四讲 1.武经七书 《孙子兵法》、《吴子兵法》、《司马法》、《尉缭子》、《六韬》、《三略》、《李卫公问对》 2.古代军事思想的主要内容，就其中一条谈谈认识 ①战争观：崇尚和平，以战止战。战争是不可避免，要以战止战，也要师出有名 ②不战则已，战则必胜的指导原则。首先，重视战争的研究和准备；其次，慎重对待战争；第三，进行未雨绸缪的备战。 ③知己知彼百战不殆 ④不战而屈人之兵的全胜战略 ⑤因情用兵的作战思想。讲究一个情字。即是将领应根据事态的变化，而“随机应变”，灵活掌控战局。如：将在外君命有所不受；战场形势随时会发生变化；保密原则。但君主担心将领拥兵自重。 ⑥奇正相生的辩证思维方式。正态出兵为正，相反为奇。 ⑦注重谋略。“诡道制胜论” 3.了解下列谋略的大概内容：

《爱的教育》阅读测试题及阅读答案

《爱的教育》阅读测试题 《爱的教育》教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师，爱同学、爱弱小。让我们用心阅读，在爱中受到教育吧！ 一、填空题 1、《爱的教育》的作者是________，他是________(国家）人，主人公是________ 2、《爱的教育》中的主要主要人物是________、________、_______、_____等。 3、第一场雪飘落下来，平时没有笑容的________开心的不得了，从马车上救下 孩子的________拄着拐杖跳来跳去，科罗西用________装了满满的雪球。 4、班级里面，________的身材最高大，力气最大，也是________的保护者。 5、小石匠和安利柯边玩积木边拉家常，他告诉安利柯他的父亲晚上到________上课，母亲靠________贴补家用。 6、正当老师把每月故事《撒丁岛的少年鼓手》的草稿交给________抄写时，弗朗蒂突然把________扔在地上。 7、________有一本最最心爱的邮票簿。 8、安利柯因为墨水瓶翻了，和________闹翻了，最后________主动和好。 9、铁匠的儿子______因为向父亲要钱买________书，结果被父亲从楼梯上踢了下来。 10、斯代地的图书室非常丰富有________、________、________还有一些课本。他经常变换________这对他来说也是一件充满快乐的事情。 二、选择题。 1．那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（） A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂 2．为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（） A．洛贝谛 B.安利柯 C.铁匠的儿子 3．克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（） A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。 B.严厉批评了克洛西。 4．扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事（） A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。 5．爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评（）A.一个聋子 B.全班同学 C.一个盲人 6．裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（） A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。

《中国现代文学专题》期末复习题及答案(第四部分)

《中国现代文学专题》期末复习题及答案第四部分 四、简答题 1.1921年成为新文学发展史上的重要年头的主要原因有哪些？ A．文学研究会和创造社两大新文学社团成立，新文学的声势大振。《小说月报》由沈雁冰担任主编，从鸳鸯蝴蝶派的重镇变成新文学的重要刊物。 B．这一年出版了郁达夫小说集《沉沦》、郭沫若诗集《女神》（以及汪敬熙小说集《雪夜》、俞平伯诗集《冬夜》）等。沈雁冰关于小说创作的评论和理论探讨，对小说的发展也起了重要作用。（说出两部作品集及沈雁冰即可） C．这一年涌现出了郁达夫、叶绍钧、冰心（以及庐隐、王统照、落华生（许地山）、王鲁彦、许杰、郑振铎、彭家煌、蹇先艾、凌淑华、冯沅君、蹇先艾、台静农、张资平、郑伯奇）等有影响的小说家。（说出三位作家即可） 2.1902年鲁迅东渡日本，开始在东京弘文学院补习日语，后入仙台医学专门学校（现日本东北大学医学部）。 鲁迅为什么选择学医？又为什么决定弃医从文？ A．鲁迅选择学医，因为他从阅读中得知日本维新大半发端于西方医学，也意在救治像他父亲那样被庸医所害的病人，改善中国人的健康状况，遇到战争则去做军医救护伤员。 B．鲁迅决定弃医从文，缘于在医学课间插播的时事性幻灯画片中所见：日俄战争中，一个中国人为俄国人做侦探，被日本军队捉住杀头，一群中国同胞却麻木地充当看客。使他认识到思想不觉醒，医好了身体又能奈何？ 3.在《在酒楼上》和《孤独者》这两部小说中，鲁迅是如何把自己一分为二，用“我”的目光审视另一个自我的？ A．鲁迅把自己的形象特征赋予其笔下的魏连殳，“原来他是一个短小瘦削的人，长方脸，蓬松的头发和浓黑的须眉占了一脸的小半，只见两眼在黑气里发光”。 B．吕纬甫和魏连殳的行为，如受母亲之命给早夭的弟弟迁坟，为祖母送葬而遭受流言和冷眼，都是鲁迅自己的遭遇。 C．魏连殳对孩子和青年的殷切关爱和希望，也是鲁迅曾经持有的热烈心态。 4.鲁迅小说成为现代小说的开创者和高峰的主要原因是什么？ A．比起同时代的作家，鲁迅年长许多，个人经历和体验远为丰富，他对世道人心的思考，显然要老辣得多。 对中外思想文化的广泛接受，则加强了他的思想深度和韧度。 B．鲁迅的艺术修养，非常丰富。鲁迅在北京大学等高校讲授中国小说史课程，并且出版了国人所写的第一部《中国小说史略》，又广为涉猎世界文学，具有开放的心态，积极的借鉴。 5.《狂人日记》中的狂人“我”，和《沉沦》中的“他”，是中国现代小说中出现最早的两个具有强烈个性的人物 形象。请简要说明这两个形象的异同。 A．他们都被赋予特定的历史的和民族的意义，前者倾诉的是对数千年之吃人民族与吃人自我的冷峻思考与“救救孩子”的热切呼唤，并且由此追问狂人最后的“回归”之蕴含何在。后者则是以弱国子民的心态，迫不及待地以最后的生命发出“祖国呀祖国！我的死是你害我的！”“你快富起来！强起来罢！”的呼吁。 B．两者的不同则在于，鲁迅是在自我与社会的关联上，是时代的先行者如何唤起那些沉睡的国人，是重在理性的层面上进行灵魂的拷问：郁达夫则是向自己的内心深处，向着最隐秘的性心理和性生理，进行深

《外国文学史》 练习题(一)参考答案解析

《外国文学史》练习题（一）参考答案 一、分析论述题 1.比较分析文艺复兴时期意大利、西班牙、法国和英国文学发展的异同。 意大利： 是文艺复兴运动的发源地，因而人文主义文学的新文学出现也最早。彼特拉克是人文主义的先驱，被誉为“人文主义之父”。他用意大利语写成的抒情诗集是《歌集》，主要歌咏对劳拉的爱情，表现了以现世幸福为中心的爱情观。《歌集》的形式，以十四行诗为主，为后来欧洲抒情诗开辟一条新的道路。 薄迦丘的杰作是《十日谈》。该作勇敢地向教会的禁欲主义提出挑战。作品反映意大利社会的现实，多以爱情为主题，大胆揭露天主教僧侣和封建贵族的生活腐朽、道德败坏；赞美商人、手工业者的聪明、勇敢、热爱现世生活，反对禁欲主义。 15世纪以后，意大利的人文主义文学曾一度繁荣，但总的成就不如早期。 法国： 法国的人文主义文学开始于15世纪末，16世纪取得了很高的成就。法国人文主义文学的显著特点是自始至终存在着贵族和平民两种倾向。 以龙沙等七人组成的“七星诗社”具有浓重的贵族倾向。他们肯定生活，歌颂自然与爱情，反对禁欲主义，注重民族语言的统一和民族诗歌的建立，但轻视民间语言和民间文学，艺术上追求典雅的风格。 拉伯雷是法国人文主义文学平民倾向的杰出代表 西班牙： 西班牙从15世纪末走向统一，但强盛时期非常短暂，16世纪中叶以后便开始衰落。因此，资本主义关系没有得到充分发展，人文主义文学出现较晚。此前西班牙文坛的流浪汉小说和骑士文学畸形繁荣，直到16世纪、17世纪间，人文主义文学才带来了西班牙文学的“黄金时代”。西班牙人文主义文学的杰出作家是塞万提斯。 这一时期的戏剧得到了繁荣。维加是西班牙戏剧的奠基者，被誉为“西班牙戏剧之父”。代表作为《羊泉村》，描绘了1476年羊泉村人民反抗领主压迫的史实。 英国： 英国的人文主义文学在14世纪就已经出现。最早的作家是乔叟。在意大利人文主义文学影响下，他的诗作显示出反封建、反教会、追求个性自由的倾向。代表作是《坎特伯雷故事集》受薄迦丘《十日谈》影响，较全面地反映了14世纪英国的社会生活，揭露了封建阶级尤其是教会的腐败无耻，肯定了对世俗爱情的追求。 15世纪末，一批新的人文主义学者登上文坛。托马斯·莫尔是其中最重要的代表。他的主要著作《乌托邦》是一部对话体幻想小说，成为欧洲空想社会主义的最初重要著作之一。 16世纪，英国文艺复兴运动达到高潮，人文主义文学空前发达。此时文学成就最大的是戏剧。在莎士比亚之前，出现了一批所谓“大学才子”的剧作家。“大学才子”剧作家是16世纪后期在英国出现的一批人文主义剧作家，他们大都受过大学教育，具有人文主义思想，学识渊博，在戏剧创作上颇有创新。代表人物有李利、马洛等，他们为莎士比亚戏剧的出现准备了条件。马洛在“大学才子”中年龄最小贡献最大，是莎士比亚的先

福建师范大学中国文学史思考题

先秦两汉六朝文学思考题 1．神话是怎样产生的？ 2．我国古代有哪些著名的神话故事，反映了一些什么社会问题？ 3．什么叫《诗经》的六义？国风的思想内容和艺术特点是怎样的？ 4．《左传》和《战国策》都是什么样的？它们的思想倾向和文章风格各有什么特点？ 5．《孟子》与《庄子》的文章各有什么特点？试举两篇作品加以比较说明。 6．屈原都写了些什么作品？《离骚》的重要内容是什么？对它任何评价？ 7．贾谊和晁错都有哪些代表作？它们的共同点是什么？文章风格又有什么不同？ 8．枚乘与司马相如都有什么代表作？对他们的作品如何评价？试结合两篇作品加以说明。 9．《史记》的体例是怎样的？各种体例之间的关系如何？司马迁写《史记》的动机是什么？ 10．《史记》在人物描写上有什么突出的成就？在文学史上的意义如何？ 11．汉代乐府的思想内容与艺术特点。 12．《孔雀东南飞》主题的社会意义。

13．什么叫建安风骨？曹氏父子对诗歌发展的贡献， 14．陶渊明诗歌的思想内容和艺术特点。 15．左思、鲍照都有些什么代表作？各举出一篇来加以分析。16．南、北朝的民歌在思想内容与艺术形式上有什么显著差异，试结合作品予以说明。 17．魏晋南北朝时期有什么著名的文学批评论著？理论上的主要贡献是什么？ 唐代文学习题： 第一章：1、沈宋和文章四友对五律定型做出了什么贡献。 2、初唐四杰的创作有哪些新变化。 第二章：1、试比较李白和王昌龄绝句的不同之处。 2、王维山水诗和社会风气的关系。 第三章：1、杜甫律诗的主要特征是什么？ 第四章：1、大历诗人的心态与诗风之间的关系。 2、韩愈诗歌的险怪表现在哪些方面。 3、白居易《与元九书》中的主要观点是什么？ 第五章：1、韩愈、柳宗元的古文理论是什么？ 2、韩愈的记叙文有些什么特点。 第六章：1、唐传奇各个阶段的代表作品有哪些？ 2、什么是变文？ 第七章：1、李商隐诗歌中的意境美表现在哪些方面？ 2、杜牧的诗歌有哪些特点。

爱的教育测试题和答案

爱的教育阅读测试题及答案（一） 一、填空题。 1、《爱的教育》原名（《心》）。 2、《爱的教育》的主要体裁为（日记）。 3、《爱的教育》的作者是德·亚米契斯，他是意大利 (国家）人。 二、判断题（正确打“√”，错误打“×” , 并改正）。 1．《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。（√）2．《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。（×）（“英国”改为“意大利”） 3．我的朋友卡隆因为生病迟入学两年，他为人正直、厚道，常斥骂欺负别人的人，总挺身而出帮助弱小。（√）4．“从小尊敬军旗的人，长大就一定会捍卫军旗！”这句话是校长说的。（×）（“校长”改为“退伍老军官”）5．“你的书本就是武器，班级就是一个分队，课堂就是你的战场！”这句话是老师对安利柯说的。（×）（“老师”改为“父亲”）6．小石匠特别爱扮鬼脸，他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。（√）7．一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。（√） 三、选择题（写序号） 1．那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（ B ）

A. 克洛西 B. 代洛西 C. 弗兰蒂 2．为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（ A ） A．罗伯特 B. 安利柯 C. 铁匠的儿子 3．克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（ A） A. 严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。 B. 严厉批评了克洛西。 4．扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事？（ B ） A. 被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。5．朱里奥的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（ A ） A. 他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。 B. 他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体。 6．弗兰蒂被开除的原因是（ A ） A. 品行太坏 B. 成绩太差 C. 不尊敬父母 7．当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为（ B ） A. 他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。 B. 他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。 四、问答题 1、写出小说中五个主要人物。 安利柯、罗伯特、卡隆、克莱蒂、弗兰蒂

中国现代文学史复习题及答案

中国现代文学史复习题及答案 一、填空题（ 10 分，每空 1 分） 1 、 1918 年周作人发表＿＿＿＿＿和《平民文学》，反对非人的文学，强调平民文学要写世间普通男女的悲欢成败。 2 、 1921 年 10 月，郁达夫的＿＿＿＿＿集的出版，标志着创造社自我小说的兴起。 3 、闻一多于 1928 年一月出版的《死水》，真正体现他新诗格律化的主张，“三美”＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿ ＿＿奠定新诗格律理论的基础。 4 、＿＿＿＿＿是丁玲早期作品中一系列“五四”退潮后小资产阶级叛逆、苦闷的知识女性中最重要的典型。 5 、在艺术上，鲁迅的两部散文集各呈特色，＿＿＿＿＿深沉含蓄，具有诗的凝练；《朝花夕拾》流畅清新，表现散文的通脱与舒展。 6 、＿＿＿＿＿标志着矛盾创作开始进入一个新的成熟阶段，是我国现代文学一部杰出的革命现实主义的长篇。 7 、《雷雨》、《日出》以后，曹禺于 1937 年写了＿＿＿＿＿，这是一部描写农民向地主的复仇的悲剧。 8 、冷清秋是＿＿＿＿＿里的重要角色，这是作者张恨水别具匠心安排的一个核心人物，让她走进金府，去见证这个大家庭的腐败与衰落。 二、选择题（ 10 分，每题 2 分） 1 、 ." 五四 " 时，一些戏剧家提出 " 爱美的 " 口号，其意思是 ( ) A. 浪漫的戏剧 B. 非职业戏剧 C. 唯美的戏剧 D.职业的戏剧 2 、指出下列属于论语派的刊物 ( ) A. 《文学季刊》 B. 《宇宙风》 C. 《水星》 D. 《文化评论》 3 、《女神》是 " 火山爆发式 " 的诗集，之后郭沫若又陆续创作了四本诗集。其中留有 " 潮退后的一些微波，或甚至是死寂 " 的诗集是 ( ) A. 《星空》 B.《瓶》 C. 《前茅》 D. 《恢复》 4 、下面不属于巴金以家为题材创作的小说的是 A. 《春》 B. 《寒夜》 C. 《灭亡》 D. 《憩园》 5 、在下列作品中，具有鲜明主观抒情性的作品是 ( ) A. 《华威先生》 B. 《骆驼祥子》 C. 《荷花淀》 D. 《潘先生在难中》 三、名词解释（ 20 分，每题 5 分） 1 、“新月诗派” 2 、“问题小说” 3 、“七月诗派” 4 、“孤岛”文学 四、简答（ 30 分，每题 10 分） 1 、郁达夫小说的创作特色 2 、结合作品，试论徐志摩诗歌的主要艺术特色 3 、结合作品，试分析孙犁小说的抒情品格 五、论述（三选二，每题 15 分） 1 、试论述 20 年代“乡土文学”作家群的创作特色 2 、试分析新感觉派小说的审美特色 3 、分析《围城》讽刺文学的特征

古代文学史一选择题练习及答案

古代文学史一选择题练习及答案

一、单项选择题及答案 1．我国第一部诗歌总集是（）。 A．《山海经》 B．《乐府诗集》 C．《楚辞》 D．《诗经》 2．《诗经》被称为“经”是在（）。 A．先秦 B．秦代 C．汉代 D．南北朝 3．《诗经》全书共有（）。 A．100篇B．105篇 C．300篇D．305篇 4．最早提出“孔子删诗说”的是（）。 A．孟子B．荀子 C．司马迁D．班固 5．《诗经》在当时被划分为“风、雅、颂”，其划分的主要标准是（）。 A．地域B．社会作用 C．音乐D．内容 6．《诗经》用作宗庙祭祀舞曲的是（）。 A．国风B．小雅 C．大雅D．颂 7．“风、雅、颂”是《诗经》的（）。 A．分类B．表现手法

C．思想内容 D．特征 8．汉代“四家诗”指（）。 A．齐鲁郑毛 B．齐鲁韩毛 C．齐郑韩毛 D．齐鲁韩郑 9．我们今天所看到的通行的《诗经》属于（）。 A．齐诗B．鲁诗 C．韩诗D．毛诗 10．《诗经》最基本的句式是（）。 A．四言B．五言 C．杂言 D．七言 11．《诗经》中写男青年对河边采集荇菜的一位女子的相思，想象着和她相爱的诗篇是（）。 A．《召南·摽有梅》 B．《郑风·褰裳》 C．《周南·关睢》 D．《邶风·静女》 12．《诗经》中描绘了一个美丽清泠、朦胧迷茫的抒情境界，刻画诗人徘徊追思的形象，借助景物和意象含蓄委婉地表达相思和追怀之情的诗篇是（）。

A．《邶风·静女》 B．《周南·关睢》 C．《陈风·月出》 D．《秦风·蒹葭》 13．《七月》是一首（）。 A．表现周人政治生活的诗歌 B．农事诗 C．反映婚姻问题的诗歌 D．反映上层社会生活的诗歌 14．汉代儒学家中为“毛诗”作笺的是（）。 A．毛苌 B．毛亨 C．郑玄 D．班固 15．《论语》是一部（）。 A．纪传体史书 B．长篇论文 C．杂记 D．语录体著作 16．道家学派开创者是（）。 A．孔子B．孟子 C．老子D．庄子 17．《庄子》今存（）。 A．2O篇 B．30篇 C．33篇 D．52篇

(完整版)中国文学批评史作业习题集(1)资料

中国文学批评史作业习题集 绪论 一、单项选择题 1．一般而言，主要影响文学的外部规律方面的是（儒家思想）。 2．主要影响文学的内部规律方面的是（道家思想）。 3．中国文学批评史体系的两大支柱(教化说)和（意境说）。 4．《词话丛编》的编者是（唐圭璋）。 5．最早运用评点的批评方法的批评家是南宋末年的（刘辰翁）。 三、填空题： 1．1927年，＿陈中凡＿的《中国文学批评史》由中华书局正式出版，标志着现代形态的中国文学批评史学科正式形成。 2．1996 年10月17日至21日由中国中外文艺理论学会、中国社会科学院文学研究所等单位在陕西师范大学首次召开“中国古代文论的现代转换”学术研讨会。 四、简答题 3．简述中国文学批评史的表现形态。 (1)散见于子书中的文学批评；（2）笔记体的诗话和词话；（3）文人间来往的书信和各种文集的序跋；（4）评点；（5）散见于诗、词、小说、戏曲、经传训诂、艺人谚语的文学批评；（6）专门性的论著；(7)诗选和批注；（8）诗纪事及词纪事 五、论述题 1．中国文学批评史的民族特色主要有哪些？ 中国古代文论的民族特色与中国古代的社会形态、中华民族的文化背景与思维方式，以及中国文学的特点及其演变发展等因素的影响有关。1.中国古代文学理论历史悠久，独具体系，有其深刻性与正确性，但变革缓慢，也有保守落后的一面。2.由于受到古代社会农业性和宗法性的影响，中国古代文学理论追求人与自然的和谐一致，重视道德实践，强调文学的社会内容及其教化作用。3.中国古代文学理论的概念、范畴往往是抽象与具体、概括与体验的统一，其内涵既有确定性，又有多义性。4.受中国古代文学传统的影响，中国古代文论偏重于表现（抒情言志），发展为义意境说和教化说为两大支柱的文学理论体系，不同于西方偏重于再现（摹仿），发展为以典型说为核心的文学理论体系。5.由于汉语独特的结构和声律特点，中国古代文学理论也从中总结出一套结构形式和使用技巧。“古雅”的审美范畴和“复古”的文学思潮也是中国古代文论的一个重要特色。 6.由于中国古代文学家和批评家往往一身二任，故其理论批评文字也往往也具有浓烈的文学性。 第一章先秦文学批评 一、单项选择题 1．先秦诸子中最重视文艺的是（儒家）。 2．称“诗言志”说为儒家诗论“开山的纲领”的人是（朱自清）。

中考阅读《爱的教育》测试题和答案

中考阅读《爱的教育》测试题和答案 一、填空题。 1、《爱的教育》是（1886）年代出版的刊物。 2、《爱的教育》原名《心》。 3、《爱的教育》的主要体裁为（日记）。 4、《爱的教育》是（意大利）作家（亚米契斯）在（1886 ）年写的一部（日记小说）。全书共（100 ）篇文章。 5.《爱的教育》原名《心》，是意大利（国）作家亚米契斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说。它采用日记体的形式，讲述一个叫作安利柯的小男孩成长的故事。 6.《爱的教育》全书100篇文章，由三个部分组成：主人公恩利科的日记、恩利科父母的教子篇以及老师讲的九则故事这三部分都以青少年的情感教育和品德 教育为中心。 7.《爱的教育》中，老师讲的故事，大致可以分为爱国故事和美德故事两类。爱国故事包括《《少年爱国者》、《少年侦探》、《少年鼓手》》三篇。 二、判断题（正确打“√”，错误打“×”,并改正）。 1．《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。（√ ） 2．《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。（×）亚米契斯是意大利著名儿童文学作家。 3．我的朋友卡隆因为生病迟入学两年，他为人正直、厚道，常斥骂欺负别人的人。（错） 4．“从小尊敬军旗的人，长大就一定会捍卫军旗！”这句话事校长说的。（错）5．“你的书本就是武器，班级就是一个分队，课堂就是你的战场！”这句话是老师对安利柯说的。（×）父亲 6．书中的小石匠特别爱扮鬼脸，他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。（√ ）7．在安利柯的父亲看来，世界上除了父母之外，“兄弟”是最崇高、最亲切的称呼了。（×）“兄弟”改为“老师” 8．“78号犯人”就是克洛西的父亲。（√ ） 9．一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。（√ ）

《中国现代文学专题》期末复习题 及答案 -3

《中国现代文学专题》期末复习题及答案第三部分 三、填空题 1.十九世纪末戊戌变法的失败，促进了维新运动的领导者梁启超的反思，他从政治斗争的需要出发，倡导“新 小说”，于1902年创办《新小说》杂志。 2.1915年，陈独秀创办《青年杂志》，从第二卷起改名为《新青年》。 3.1918年5月，鲁迅的《狂人日记》发表于《新青年》。此后，他的《药》、《孔乙己》、《阿Q正传》、《祝福》 等接连发表，引起巨大反响。 4.在受到老师们主办《新青年》影响而创办的北京大学学生刊物《新潮》上，出现了一个活跃的作家群，创作 出新文学早期的一批诗歌、小说、散文和戏剧。 5.五四时期表现青年男女情感纠葛的小说主要有鲁迅的《伤逝》、庐隐的《海滨故人》、郁达夫的《沉沦》、郭 沫若的《喀尔美罗姑娘》、张资平的《她怅望着祖国的天野》等。 6.阿Q式的流氓无产者，对于革命和社会的危害，到四十年代赵树理的《李有才板话》、《邪不压正》，和八十 年代古华的《芙蓉镇》、张炜的《古船》中，才得到了充分的展现。 7.创造社初创时期，有两座高峰，一是以《女神》闻名的郭沫若，一是以《沉沦》闻名的郁达夫，他们共同建 构了创造社重主观抒情和浪漫主义的特色。 8.1921年6月，郁达夫与郭沫若、成仿吾、张资平、田汉、郑伯奇等人在东京酝酿成立了新文学团体创造社。 9.1921年7月，郁达夫的第一部短篇小说集《沉沦》问世，产生很大影响。 10.郁达夫的小说，开创了现代小说中的“零余者”形象系列。 11.30年代前期的叶灵凤，和张资平一样，创作了《时代的姑娘》、《永久的女性》等一批现代言情小说，将新文 学与商业化结合在一起，成为海派文学的重要作家。 12.叶绍钧是中国现代童话创作的拓荒者，出版有童话集《稻草人》和《古代英雄的石像》。 13.13．文学研究会成立于1921年，是新文学史上成立最早、存在时间最长、成员数量最多、地域分布最广的 文学社团。 14.乡土小说，最初得名于鲁迅的命名。 15.同样着力于乡土文学，却走着诗意化道路的废名（原名冯文炳）是“浅草社”成员。 16.1917年2月，《新青年》第2卷第6号上发表了胡适的八首白话诗，这被视为新诗的起点。 17.如果说，胡适的《尝试集》是中国新诗现代性的开端，那么，郭沫若的《女神》则是自觉实践并取得决定性 成果的标志。 18.冯至被鲁迅誉为“中国最杰出的抒情诗人”。 19.宗白华写作小诗的直接渊源是冰心的影响。 20.冯至的第一部诗集是《昨日之歌》。 21.1926年，徐志摩接编《晨报副刊》，创办《诗镌》专栏，请闻一多任主编，开始新月社的新诗创作和理论建 设，培养了一大批青年诗人，形成早期新月诗派。

中国现代文学史期末试题练习及答案

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 1.“五四”新文化运动的主要阵地是（D） A.《语丝》 B.《小说月报》 C.《创造》季刊 D.《新青年》 2.中国最早的话剧团体是C） A.南国社 B.春阳社 C.春柳社 D.民众戏剧社 3.左联成立后，文坛上出现的“民族主义文学”是一个（A） A.国民党的文学派别 B.民族主义者的文学派别 C.抗日救亡的文学派别 D.民族统一战线的文学组织 4.郭沫若的诗集《恢复》写于（D） A.“五四”时期 B.“五卅”时期 C.北伐大革命高潮时期 D.大革命失败后 5.郭沫若历史剧的艺术特色是（D） A.忠于历史事实的客观描绘 B.戏说历史的主观编造 C.赋予历史以象征色彩 D. 浪漫主义和诗情 6.“五四”时期的“问题小说”受到的影响主要来自（C ） A.美国文学 B.中国古代文学 C.俄国文学 D.日本文学 7.郁达夫30年代的小说《迟桂花》主要表现了（C） A.反帝反封建的思想 B.性苦闷的情绪 C.隐逸的思想 D.追求革命的思想 8.朱自清发表于“五四”之后的抒情长诗是（A ） A.《踪迹》 B.《毁灭》 C.《火把》 D.《北游》 9.许地山的《空山灵雨》是（B） A.小说集 B.散文集 C.童话集 D.诗集 10.老舍所属的民族是（ D.满族 11.《爱情三部曲》指的是（C） A.《新生》、《萌芽》、《灭亡》 B.《雾》、《雷》、《电》 C.《雾》、《雨》、《电》 D.《雨》、《电》、《雷》 12.巴金创作于抗战时期的作品是（C） A.《灭亡》、《新生》 B.《激流三部曲》 C.《火》三部曲 D.《爱情三部曲》 15.下面属于沈从文小说《边城》的一组人物是（A ） A.翠翠船总傩送老船夫 B.夭夭傩送老船夫天保 C.翠翠王团总老船夫滕长顺 D.萧萧傩送船总老船夫 16.沈从文小说《丈夫》表现的思想内涵是（B） A.对封建男权主义的批判 B.对穷苦人不幸命运的同情与追问 C.对都市文明的批判 D.对田园生活的向往 17.曹禺描写复仇的一部话剧是（C） A.《雷雨》 B.《日出》 C.《原野》 D.《北京人》 18.下面属于《雷雨》的一组人物是（B） A.周朴园侍萍愫方 B.周朴园鲁大海四风 C.陈白露蘩漪周朴园 D.周萍蘩漪方达生 19.曹禺控诉“损不足以奉有余”社会的剧作是（B） A.《雷雨》 B.《日出》 C.《北京人》 D.《原野》 20.长篇小说《光明在我们的前面》的作者是（A） A.胡也频 B.柔石 C.洪灵菲 D.茅盾 21.散文集《画廊集》的作者是（A） A.李广田 B.何其芳 C.陆蠡 D.丽尼

中国文学史期末复习思考题

中国古代文学1期末复习 思考与练习 2015-2016-03 一、中国文学的源头 1.名词解释 神话： 山海经 穆天子传 卜辞 爻辞 南风歌 卿云歌 2.举例分析中国神话的主要内容。 3.举例分析上古歌谣的主要内容。 二、《诗经》：中国第一部乐歌总集 1.名词解释： 诗三百、笙诗、四家诗、六诗、六义、风雅颂、赋比兴 2.联系具体作品，分析《诗经》的主要内容。 3.联系具体作品，分析“六义”的内涵。 4.联系具体作品，分析《诗经》爱情诗的情感结构及其文化意义。 5.试分析《诗经》战争题材诗歌的情感内涵。

6.试分析《诗经》农事诗的主要内容。 7.试分析《诗经·豳风·七月》一诗的主要内容。 8.联系具体作品，分析《诗经》的艺术价值。 9.作品 邶风·静女郑风·溱洧周南·桃夭郑风·将仲子 秦风·蒹葭陈风·月出秦风·无衣秦风·小戎 豳风·东山小雅·采薇周南·芣苡豳风·七月 三、庄子主要思想及其文风 1.名词解释： 轴心时代三教九流 九流十家老庄九歌司命三言 2.试分析中国文化“轴心时代”——春秋战国时期文化创造的启示。 3.试分析“儒”的来历。 4.以《论语》《史记·孔子世家》等文献为依据，试分析孔子的原初形象。 5.以《论语》为主要依据，试分析孔子的主要思想。 6.举例分析孔子“因材施教”的教学方法。 7.举例分析《论语》的语言艺术。 8.以《庄子》《史记·老庄申韩列传》为依据，分析庄子人生态度和学术渊源。 9.以《庄子》为依据，分析庄子的主要思想。

10.举例分析《庄子》“三言”的具体言说方式。 11.举例说明《庄子》的文风特色。 四、屈原与“楚辞” 1.名词解释： 楚辞楚风巫风越人歌 2.试分析“楚辞”的文学渊源、文化渊源。 3.以《离骚》、《史记·屈原列传》等文献为依据分析屈原有哪些社会角色。 4.试分析屈原《离骚》《湘夫人》《山鬼》等作品的情感内涵和艺术特色。 5.作品 越人歌离骚橘颂东皇太一湘君湘夫人山鬼 五、汉乐府 1.名词解释： 乐府汉乐府乐府诗歌乐府民歌 2.举例分析“汉乐府诗歌”的主要内容。 3.试分析《陌上桑》中“罗敷”的性格和人物描写艺术。 4.试分析汉乐府对后代诗歌创作的影响。 5.作品： 战城南十五从军征上邪有所思陌上桑长歌行江南

《中国古代文学史》练习题及答案完整

《中国古代文学史》练习题及答案 先秦文学 一、填空 1、中国最初的诗歌是和-------结合在一起的 2、约在以后，诗歌从乐舞中逐步发化独立出来。 3、《弹歌》是一首----------言诗。 4、《蜡辞》大约是一首---------事祭歌。 5、先秦时期----------不分，文化呈现一种综合的形态。 6、上古巫史不分，商周之际，--------------官从原始宗教中脱离出来，成为新兴文化的代表。 7、西周时期，文化为-----------所垄断，春秋战国之际，兴起了一个---------的阶层，成为文化创造的主要的承担者。 8、先秦文学作者身份发生了由巫到史，到------，再到------的演变。 9、夏商文化以--------文化最有代表性。 10、自西周开始，----------文化成了主流文化。 11、在所有的古代文献中，以----------最有神话学价值。 12、中国古代创世神话以----------故事最为著名。 13、女娲的神话主要应是产生于----------社会。 14、神话形象经历了从动物形、----------形到---------这么一个发展过程。 15、雅颂多为---------时期的作品。 16、国风多为---------时期的作品。 17、雅颂多为---------句，较少杂言。 18、《诗经》的句式以---------言为主。 19、《诗经》常见的押韵方式是---------------押韵。 20 、雅颂多出自----------------之手。 21、周族史诗有《生民》、《公刘》、《绵》、-------------、-------------。 22 、------------、--------------是我国记言叙事文之祖。 23 、《尚书》分-------、---------、-------、--------四部分，其中---------、------------。 24、《左传》的体例是---------史。 25 、 ---------确为先秦“叙事之最”，标志着我国叙事散文的成熟。 26 、-----------------最擅长写战争。

古代文学史思考题

先秦文学思考题： 1、简述先秦文学发展概况。 2、先秦文学在中国文学史上有何重要地位。 3、文学艺术是怎样起源的？ 4、原始歌谣的主要特点是什么？ 5、什么叫神话？古代神话是怎样产生的？ 6、举例说明古代神话的内容、性质和意义。 7、古代神话对后世文学有哪些主要影响？ 8、背诵：《弹歌》、《归妹》；熟读课堂讲过的几个著名神话。 9、何谓“风”、“雅”、“颂”、它们是怎样划分的？ 10、《诗经》中作品的年代和作者情况如何？《诗经》是怎样编订成书的？ 11、举例说明《诗经》主要反映了古代哪些方面的现实生活？ 12、《诗经》中的“史诗”如何记述了周人发祥、创业、建国史？ 13、举例说明《诗经》的艺术成就。 14、《诗经》在文学史上有何地位及影响？ 15、分析《东山》、《君子于役》、《氓》、《采薇》等作品的思想、艺术特色；背诵《硕鼠》、《何草不黄》、《伯兮》、《君子于役》、《关睢》、《柏舟》、《无衣》、《芣苢》、《十亩之间》等作品。 16、试述我国古代书面文学是怎样萌芽和发展起来的？ 17、《尚书》是怎样一部书？它的文章有何特点。 18、试述春秋战国时期散文勃兴的原因。 19、《春秋》是怎样一部书？“《春秋》三传”是指哪三部书？ 20、《左传》一书表现了哪些进步思想？《左传》在记述战争和描写人物时表现了哪些思想、艺术特色？ 21、《国语》是怎样一部书？以《召公谏弭谤》说明《国语》一书的艺术特点。 22、《战国策》是怎样一部书？以《冯谖客孟尝君》为例，分析说明《战国策》在刻划人物上的艺术特色。 23、简述《论语》语言特色。 24、简述《墨子》散文的特色。 25、试述《孟子》散文的艺术特色。 26、《庄子》一书表现了怎样的思想？庄子思想与其散文风格有何联系？试以《逍遥游》为例分析《庄子》散文的主要特色。27、《荀子》和《韩非子》散文各有何艺术特色。 28、试述楚辞的来源和它的主要特点。 29、从《诗经》到楚辞我国诗歌表现出哪些发展变化？ 30、屈原生平和思想概述。 31、试论屈原《离骚》的思想和艺术特点。 32、《九歌》和《九章》的名称是怎样来的？《九歌》和《九章》各包括哪些作品？33、《九歌》性质如何？以《湘君》、《湘夫人》和《山鬼》等篇为例，说明《九歌》的艺术特色。 34、概述屈原的《天问》、《招魂》的基本思想、艺术特点。 35、简述屈原的爱国主义和浪漫主义及其在我国文学史上的影响。 36、简述宋玉《九辩》的艺术性。 秦汉文学思考题： 1、汉代政论散文和先秦政论散文有何不同之处？ 2、贾谊《过秦论》（上）有何艺术性？ 3、以司马相如的《子虚赋》和赵壹的《刺世嫉邪赋》为例，比较说明汉代大赋和抒情小赋有何不同之处。 4、如何正确评价汉赋？ 5、在司马迁一生中，主要有哪些事件与他的《史记》创作有密切的关系？ 6、举例说明《史记》表现了怎样的进步倾向？ 7、举例说明《史记》传记文学的地位和影响。 8、简述《史记》在文学史上的地位和影响。 9、评述项羽其人，谈谈司马迁在《项羽本纪》中是如何塑造项羽形象的？ 10、简述《汉书》写作过程。 11、《汉书》体制怎样？它在艺术上有何特色？ 12、分析《苏武传》思想性、艺术性。 13、简述乐府是怎样由一个官署名称变为诗体名称的。