德国哥廷根大学申请表

Anzeige eines Drittmittelprojekts

Art

des Projekts

Auftrag eines Dritten (z.B.

Unternehmen),

steuerpflichtig

Auftrag eines Dritten (z.B.Unternehmen),nicht steuerpflichtig

Zuwendung (durch Zuwendungsbescheid,z.B.vom BMBF)

Bewilligung (sonstige Zuwendungen,z.B.Stiftung VW,DFG)

Sonstiges

Das Projekt wird gef?rdert durch

DFG

BMBF

BMG

Sonstige Bundesministerien Volkswagenstiftung Deutsche Krebshilfe HERTIE-Stiftung Sonstige Stiftungen Sonstige begutachtete Projekte Industrie und sonstiges

Im Zuge des o.g.Drittmittelprojektes entstehen

Keine Folgekosten für die Universit?tsmedizin

Folgekosten,welche von der Abteilung getragen werden

Folgekosten (nach Abschluss des Projektes)wie nachstehend erl?utert:

Gegeben Nicht gegeben,weil

3.Die Voraussetzungen für die Durchführung des drittmittelgef?rderten Forschungsprojekts/der Auftragsforschung sind auf der Grundlage der der Einrichtung zugewiesenen Ressourcen (Personal-,Sach-und Investitionsmittel,R?ume,Tierkapazit?ten)w?hrend der https://www.wendangku.net/doc/7f16958811.html,ufzeit des Vorhabens

Bitte beachten Sie auch die zweite Seite des Formulars!

-nicht für klinische Studien/Prüfungen -

Ethikkommission

Ja Nein

Oberste

Bundesbeh?rde

Ja Nein

Gen-TSV-Labor

Ja Nein

Radionuklidlabor

Ja Nein

Tierschutzkommission

Ja Nein

13.Erforderliche

Genehmigungen

Ja Nein,

weil:

15.übernahme von Kosten durch den Mittelgeber?

Kosten für

Ethikvotum

Ja Nein Sonstige Kosten(z.B.Antrag

BOB)

Ja

Nein

Ja

Nein

Ja Nein

Die Registrierung erfolgt gem??§22des Nieders?chsischen Hochschulgesetzes(NHG).Imübrigen akzeptiere ich auch die Drittmittelrichtlinie sowie die Richtlinien zur Sicherung guter wissenschaftlicher Praxis der

Georg-August-Universit?t G?ttingen.

16.Sind Leistungen der Apotheke erforderlich?

16.1.Sind diese Leistungen Vertragsbestandteil?

14.Wird mit Erfindungen gerechnet?

an der UMG

€

11.2.Prozentualer Anteil aus11.1für den die UMG-Projektleitung weiterhin die wissenschaftliche Verantwortung tr?gt

weitergeleitet

über die Projektlaufzeit)

€

€

Datum Unterschrift des Antragstellers/der Antragstellerin

Für die dem G1-1und G3-11vorzulegende

Papierfassung:

Datum Unterschrift des

Abteilungsdirektors/der Abteilungsdirektorin

Fassung vom

31.08.2010

%

现代大学与科学 李工真 (4)辉煌的哥廷根时代

1 哥廷根大学的创办人闵希豪森是哈勒大
3 哥廷根大学的哪门专业在教授岗位设立
学毕业的。 正确答案：√
2 铁血宰相俾斯麦毕业于柏林大学。
浪潮中被撤销了？
? ? ? ?
A、天文学 B、音乐学 C、哲学 D、神学
正确答案：×
3 哪一所大学不是德国三大研究型大学
? ? ? ?
A、柏林大学 B、慕尼黑大学 C、哥廷根大学 D、哈勒大学
4 柏林大学在教授岗位设立浪潮中增加了
多少名教授？
? ?
A、18.0 B、17.0 C、16.0 D、15.0
4 19 世纪之前，哥廷根大学是世界上最先
进的大学 正确答案：√ 我
5 物理是哥廷根大学的王牌学科
? ?
正确答案：×
1 到 1914 年，德国平均每一所大学有多
5 19 世纪 90 年代，普鲁士教育当局掀起
了教授岗位的设立浪潮。 正确答案：×
1 克莱因指出：科学的人物显然不仅在于
少名文科教授
? ? ? ?
A、54 名 B、45 名 C、82 名 D、28 名
解释世界，更在于
? ? ? ?
A、认识世界 B、认知并改造世界 C、发展世界 D、改变世界
2 自从归并后，哥廷根大学在那一年获得
了它第一个文科教授的资格
? ? ? ?
A、1887 年 B、1888 年 C、1885 年 D、1886 年
2 科学最重要的目的是？
? ? ? ?
A、认识世界 B、改造世界 C、解释世界 D、创造世界

德国大学申请需要准备的材料

1．学历证件准备 在每个德国大学外办AAA（Akademischen Auslandsamt）的相关网页中刊有外国申请者需要提交的申请材料。 APS审核证书原件（APS Zertifkat）必不可少，这是德国大学外办接受中国申请者申请的先决条件，勿忘附上。 此外为了完整起见，建议申请者还需备齐下列证件： 1)小学毕业证书 2)初中毕业证书 3)高中毕业证书 4)高中会考的各科成绩证明 5)高考的各科成绩证明 6)大学各学期各学科成绩单 7)大学毕业证书和学位证书（如果已经大学毕业） 8)大学在读证明（如果大学未毕业） 上述8项证件证明，均应经过翻译（德、英、法文皆可，建议德文）和公证。9）大学申请表 10）个人详细简历 11）证件照1张（申请表没有贴照片的地方，夹在简历上就行） 德国高校某些工程技术类专业需要申请者提交学前实习证明。因此，学习期间参加过实习，或毕业后参加过工作的，最好附上实习或工作证明，说明实习或工作的起止时间，内容和性质。 2．德语学习学时证明 “工欲善其事，必先利其器”。在德国进行专业学习或生活，要具备相当的德语知识，作为非德国本国的申请者，除了学历证明外必须提交能证明自己德语

水平的证明。因此特意把“德语学习学时证明”单独列出说明一下。 德国高校一般需要国外申请者在入学申请时至少达到800学时以上的德语学习结业证明，德语在读证明往往不能视为有效的语言水平证明。国内的一些高校提供了德语培训学习的机会，在取得了800-1000的相当于中级水平的结业证书后，随申请材料一并寄往大学。 值得注意的是，国内800学时的德语学习证明有时仍不足被承认为拥有足够的德语水平。大学语言班位置的相对紧缺，造成了大学对于申请者德语语言水平的要求日益提高，并趋向一个统一化的标准。一些大学需要申请者在入学申请时，就要提交DSH证书，TestDaF证书，或者歌德学院ZMP证书，方能提供入学机会。因此在申请时，务必留意各大德国高校对于德语证明的具体要求。

关于德国留学的10个常见问题

关于德国留学的10个常见问题 导读：本文关于德国留学的10个常见问题，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 你是不是正在申请德国留学的路上?对于留德有不少疑问或有不太了解的地方?整理了关于德国留学的10个常见问题。 1、留学德国的中国学生大多学习哪些专业? 中国留学生赴德学习的专业主要有以下类别：工程科学、经济学、社会科学和法学;数学、自然科学;语言学、文化学和体育;艺术类专业;医学、健康学;农业、林业、营养学、兽医。 2、申请大学时，是否可以转专业? 教育部承认的高校的在读学生，如果申请者赴德攻读学士学位，在获得德国高校入学资格的情况下，可以申请原专业或相关专业。 如果申请者在本科毕业后赴德攻读学士学位，允许申请更换专业方向，可以选择任何本科专业;如选择全新的专业，一般须从零学起，基本不能折算学分。 如果申请者在获得国内的本科文凭后赴德攻读硕士学位，可以申请本科专业及其相关专业，不可以换专业申请。 相关专业是指与本科阶段的专业同属一个专业领域的专业。如果有的专业名称很含糊，或者名称和所学不符，一般以成绩单或者专业的课程设置为准，按照课程的比重来判断本专业适合的德国大学专业。 3、什么是APS审核?

APS的中文全称是“德国使馆文化处留德人员审核部”，是中国学生前往德国留学的大门。一般国内申请人须递交学历等文字材料进行审核，并且参加审核面谈或者TestAS(德适考试)，通过审核后便可以获得审核证书，该证书是德国高校录取中国学生的前提条件之一。 拥有证书即表明该留学申请人所提交的申请材料是真实的，并且在中国大学取得了足够的学习成绩用以申请德国大学。申请德国留学的申请人在获得审核部证书和德国大学的录取通知书后，可通过审核部递交签证申请。 4、赴德留学对德语水平有什么要求? 赴德留学要求申请者有扎实的德语基础知识和较好的听、说、读、写能力，入学前须通过德语语言考试，以证明自己的水平。目前，有多种考试及语言证书得到德国大学的承认： TestDaF，即德福考试，由德国波鸿的“德福考试院” 统一命题，每年在全球范围内举行多次。德国大学一般要求申请人在听、说、读、写四个部分都达到TDN 4的水平(个别专业除外)。 DSH(外国学生申请大学入学德语考试)，定期由各个德国大学自己命题，每年举行两次考试。德国大学一般要求申请人达到DSH 2的水平(个别专业除外)。 DSD II，是提供给开设了德语作为第一外语或者第二外语相关课程的学校(DSD学校)的学生的考试。 此外，通过了由德国的业余大学以及私立的语言学校举办的“telc Deutsch C1 Hochschule” 德语考试者，或者歌德学院的歌

中国高校50强及王牌专业排名剖析

中国高校50强及王牌专业排名 中国国家重点建设的9所大学：即第一批“985工程”重点建设学校主要有9所（北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学、南京大学、上海交通大学、西安交通大学、中国科技大学和哈尔滨工业大学），主要采用省部共建的方式进行重点建设。1999年，教育部先后与有关省市和部门签订了共建协议。这九所大学的资助额： 1.清华大学（18亿） 2.北京大学（18亿） 3.浙江大学（14亿） 4.上海交通大学（12亿） 5.复旦大学（12亿） 6.南京大学（12亿） 7.哈尔滨工业大学（10亿） 8.西安交通大学（9亿） 9.中国科技大学（9亿） 1、清华大学：土木工程，经济管理，机械，力学，电子，核能，协和医科 研究1型、工学第1名、管理学第1名、医学第2名 清华大学的前身是始建于1911年的清华学堂。1925年设立大学部。1928年更名为国立清华大学。 清华大学是中国最优秀的大学，与北京大学同为国家优先发展的两所大学，国家重点建设的九所大学之一，理科类，研究1型。清华大学在9个学科门招收本科生，其中工学、管理学、医学为A++级，理学、法学、文学为A+级，哲学、历史学、经济学为A级。在51个本科专业中，理学的数学与应用数学、信息与计算科学、应用物理学、生物科学、生物技术、微电子学专业，工学的高分子材料与工程、材料科学与工程Y、机械工程及自动化Y、车辆工程W、测控技术与仪器、核工程与核技术、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、生物医学工程、软件工程W、建筑学、土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水工程、水利水电工程、环境工程、工程力学专业，医学的临床医学专业，法学的国际政治专业，文学的英语、绘画、雕塑、艺术设计学专业，管理学的信息管理与信息系统、工业工程、工程管理、工商管理、会计学专业是A++级。清华大学工学、管理学、医学实力超群，是造就工学、管理学、医学杰出人才的理想之地。理学、法学、文学实力雄厚，是培养理学、法学、文学一流人才的优秀大学。哲学、历史学、经济学实力上乘，是培养哲学、历史学、经济学优秀人才的高等学府。 2、北京大学：哲学，经济管理，数学，物理 研究1型、理学第1名、医学第1名、哲学第1名、经济学第1名、文学第1名、历史学第1名、法学第2名 北京大学创建于1898年，始名京师大学堂，也是当时中国最高教育行政机关。1912年更名为北京大学。 北京大学是中国最著名的大学，与清华大学同为国家优先发展的两所大学，国家重点建设的九所大学之一，综合类，研究1型。北京大学在9个学科门招收本科生，其中理学、医学、哲学、经济学、文学、历史学、法学、管理学为A++级，工学为A级。在87个本科专业中，理学的数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、化学、应用化学、生物科学、生物技术、地质学、地理科学、地理信息系统、大气科学、理论与应用力学、电子信息科学与技术、微电子学、环境科学、统计学专业，工学的计算机科学与技术专业，医学的基础医学、预防医学、临床医学、医学检验、口腔医学、药学专业，哲学的哲学、逻辑学专业，经济学的经济学、金融学、保险W专业，法学的法学、社会学、社会工作、政治学与行政学、国际政治专业，文学的汉语言文学、古典文献、英语、俄语、德语、法语、西班牙语、阿拉伯语、日语、波斯语、菲律宾语、梵语巴利语、印度尼西亚语、印地语、缅甸语、蒙古语、泰语、乌尔都语、希伯莱语、越南语专业，历史学的世界历史、考古学、博物馆学专业，管理学的工商管理、市场营销、财务管理、人力资源管理、行政管理、公共事业管理、

哥廷根大学历史

360教育集团专家介绍，乔治-奥古斯都-哥廷根大学（Georg-August-University of G?ttingen），简称哥廷根大学，位于德国西北部下萨克森州南端的大学城哥廷根市，因英王乔治二世创建而得名。始建于1734年，于1737年向公众开放。哥廷根拥有十分辉煌的历史，名人辈出，蜚声世界。 哥廷根大学（又译为哥丁根大学或格丁根大学）同德国的海德堡大学、弗莱堡大学、图宾根大学相似，哥廷根大学属于传统的大学城，是“没有校门和围墙的大学”。 2007年10月19日，德国第二轮“精英大学”评选最终揭晓，哥廷根大学成为德国九所精英大学之一。 哥廷根大学有着良好的国际声誉。至2014年，与哥廷根大学相关的诺贝尔奖获奖人数为47人，为德国大学第1，世界大学第10位。在2010年“泰晤士高等教育大学世界排名”中，哥廷根大学排名德国第1，全球第43位。在2014年“泰晤士高等教育大学世界排名”中，名列德国第2，全球第67位。同时在2014-2015年“《美国新闻与世界报导》全球大学排名”中，名列德国第5，全球第93位。 哥廷根大学是科英布拉集团的成员之一 (即Coimbra Group，简称CG，是由39所欧洲最古老且富盛望的精英大学组成的集团）。 历史 始创 1734年时为英国国王及汉诺威大公的乔治二世决定委派其重臣冯·明希豪森在哥廷根创办一所大学，旨在弘扬欧洲启蒙时代学术自由的理念，哥廷根大学也因此一开欧洲大学学术自由之风气。大学创办之初，即设有神学、法学、哲学、医学四大经典学科，尤以自然科学和法学为重。 18-19世纪 整个18世纪，哥廷根大学因其极为自由的科学探索精神和氛围而居于德国大学中心地位。到1812年学校已经发展成为具有图书藏量25万册，被海内外认可的一所现代化大学。拿破仑曾于此研习法律，并言“哥廷根是属于全欧洲的”。 哥廷根大学初以法学闻名于世。18世纪德国著名国家法学大师皮特曾于此执教半个世纪，而吸引了大批学生求学，奥地利首相克莱门斯·梅特涅，柏林大学的创办者威廉·冯·洪堡都是他的学生。至1837年其建校100年时，哥廷根大学因几乎每年法学院注册的学生均占全校在读学生人数的一半以上而被称为“法科大学”。而哥廷根大学也因此成为18世纪德国公法学的麦加。 1837年发生了著名的“哥廷根七君子事件”，哥廷根的七名教授因反对汉诺威国王废除宪法之举而被驱逐出哥廷根大学，格林兄弟也在此列，这一事件反映出哥廷根的知识份子对自由的热爱与捍卫宪法的勇气。此后，古斯塔夫·胡果和爱希霍恩于19世纪在此执教并成为德国历史法学派的先驱。19世纪末，创造“缔约过失责任”理论的著名民法学家耶林在此任教。 更让哥廷根成为世人瞩目的科学中心的是其自然科学，尤其是数学。被称为“最重要的数学家”的高斯就于18世纪任教于此并开创了哥廷根学派。此后，黎曼、狄利克雷和雅可比在代数、几何、数论和分析领域做出了贡献。到19世纪，著名数学家希尔伯特和克莱因更是吸引了大批数学家前往哥廷根，从而使德

德国这三类大学的申请要求.doc

德国这三类大学的申请要求 现在想去德国留学的同学有很多，那么今天就和的我一起来看看德国这三类大学的申请要求吧！ 一、精英大学：最好提前1年半以上准备语言 根据评选数据显示，德国联邦政府评选出的11所精英大学是：柏林自由大学、科隆大学、不莱梅大学、弗莱堡大学、海德堡大学、慕尼黑大学、慕尼黑工业大学、亚琛工业大学、德累斯顿工业大学、康斯坦茨大学、图宾根大学。2013年至今，德国精英大学申请暂时没什么变化。 建议：申请德国留学的学生，须参加APS个审，通过审核后申请德国高校。学生最好提前1年半以上学习德语并参加德福考试，达到B2等级可以直接入读专业课程。 语言暂未达标的学生可以先入读德国预科课程。申请2014年本科课程的学生，高考成绩最好达二本分数线，在“211大学”学习一学期或者非“211大学”学习三学期，在国内本科具备相关专业课程背景也可申请。 二、应用科技大学：招生官看重专业背景 德国有100多所应用科技大学，其中较受中国学生熟悉欢迎的包括罗伊特林根应用科技大学、普弗尔茨海姆应用科技大学、科隆应用科技大学、波恩应用科技大学、威斯巴登应用科技大学、曼海姆应用科技大学、达姆斯塔特应用科技大学、卡尔斯鲁厄应用科技大学、埃斯林根应用科技大学、慕尼黑应用科技大学、亚琛应用科技大学。 相对综合性大学，这些学校更重视学生实践能力的培养。所以对于申请德国应用科技大学硕士课程的学生，招生官更为看重学生有无相关专业背景的工作经验，或是本科学习阶段有无相关实习经验。 建议：学生可以报读一些应用科技大学“直通车项目”，如亚琛应用科技大学：学生参加APS团体审核，考试通过后即可直接入读学校的预科

听说德国留学农业专业超吃香 是真的么

听说德国留学农业专业超吃香是真的么? 最近，天道小编在逛德国留学论坛的时候发现了一个消息：一直“默默无闻”的农业专业，不仅成为了最受热捧的德国专业之一，还入选了就业最高专业的前三名。那么，事实真的是这样吗?天道小编特意就此进行了调查，赶紧来瞧瞧!更多德国留学专业资讯，尽在天道教育! 城市学生占八成 德国霍恩海姆大学是欧洲综合实力首屈一指的农业大学。谈起德国专业之一的农业学科，现任校长李比希教授对记者说：“农业要发展，人才是关键”。德国政府历来特别重视农业教育。根据德国有关法规，任何农民都必须进行农业教育，持证上岗。 目前，德国的农业教育形式主要有两种：一种是通过大学培养农业专门人才，另一种是通过职业培训和进修达到国家对农业从业人员的资格要求。其中，农业大学毕业的约占40%左右。 李比希教授说，农业学科在德国可是限制专业，10名学生才录取1人。报考学生既要有优秀的中学毕业成绩，又要具备半年以上的“学徒”经历。大学学习包括3至4年专业理论学习和1年专业实践。毕业后可获得“农业工程师”头衔。 至于学生的来源，除了“子承父业”的农村学生外，竟有8成的学生来自城市。对此，霍恩海姆大学学生部的负责人卡特斯博士并不奇怪，她说，近年来青年失业形势严峻。由于农业劳动人口的减少、农业产业的持续发展以及支持青年安置等相应政策，农业学科毕业生的就业状况普遍好于其他产业。所以，愿意“务农”的城市青年越来越多，农业学科也越来越吃香。 从一年级起参加农业实践 在采访中，记者感受最深的是德国各大学的农业专业设置。这些专业以市场为导向，富有时代气息。比如，哥廷根大学农业科学系的马学，在传授马匹养殖的科学基础外，授课内容还包括关于马的体育运动及经济学知识;基尔大学的牛奶生产专业，得掌握牛奶及其衍生产品如奶酪、酸奶等产业链知识;而柏林洪堡大学，则设有跨学系的有机农业学群;其他还有营养科学、植物药理、乡村不动产管理、农业可持续发展等新兴的实用专业。 留学洪堡大学的中国学生冯严说，这个德国留学专业(农业学科)还有一个特点，就是课程安排很广泛，国民经济、企业管理学、基础社会学、法律等也在教学大纲之内，同时，学生还需具备商业头脑及沟通合作能力。当然，德国大学实行学分制，学生可以根据社会需要、市场需求和个人志向自主选择专业和课程。 此外，学生必须到农场、公司等参加生产实践，并帮助完成某一生产课题，解决生产实践问题后才能毕业。在基尔大学的实践基地，记者看到，一年级学生每人分一块一米多宽、十余米长的土地作为试验田，根据课程进度在这里种植蔬菜，每种菜种十几棵，这是学生向老师交的作业。三年级学生则每人分1英亩土地，从种植计划到播种、管理、收获全部由学生完成，根据经济收益评定成绩，并偿还学校的投入。如果亏损了，成绩评定将为不及格。四年级学生则直接进入农村实践。

美国综合性大学教育学科的历史考察

美国综合性大学教育学科的历史考察 美国综合性大学在教育学科的建制、教育学课程的设置、教育学理论的建构等方面引领20世纪美国大学教育学科的建设与发展,并对世界各国教育学科产生了重大而深远的影响。对此选题进行系统研究,具体梳理美国综合性大学教育学科创立、发展、调整与重组的历史进程及轨迹,在此基础上揭示其总体特征,不仅可展现美国综合性大学教育学科建设与发展的基本面貌,而且可为当代中国大学教育学科的建设与发展提供有益的借鉴。论文除绪论外分为下述五章:第一章美国综合性大学教育学科创立的背景及肇始(19世纪70-80年代)考察了美国公立学校和教师专业培训的发展促使综合性大学设立教育学讲座,以佩恩、霍尔等为代表的大学学者开设教育学及心理学课程,开展儿童研究和心理学探究,为美国大学教育学科的创立创造了条件。第二章美国综合性大学教育学科的创立(19世纪90年代-20世纪初)重点考察了哥伦比亚大学等4所综合性大学广泛开设教育学课程,创办教育学期刊,进而形成教育系独立的系科建制并发展为师范学院、教育学院,以此为主要平台罗伊斯、克伯莱、杜威等大学教育学者系统探究教育问题,促进教育学理论的建构,为美国大学教育学科的发展奠定了基础。 第三章美国综合性大学教育学科的发展(20世纪初-20年代)重点考察了哥伦比亚大学等4所综合性大学推进教育学院或教育研究生院的建设与发展,创设多元化的教育学课程体系,开展研究生教育,设立硕士和博士学位,以桑代克、杜威、孟禄、霍姆斯、推孟、贾德、博比特为代表的大学教育学者发展教育学学科知识并完善教育研究方法,建立起教育哲学、教育史、教育管理学、教育心理学、课程论等教育学分支学科,有力地促进了教育学科的成长,并使美国大学教育学科呈现出繁荣的景象。第四章美国综合性大学教育学科的调整与重组(20世纪30-60年代)重点考察了哥伦比亚大学等4所综合性大学为了应对20世纪30年代美国经济大萧条、第二次世界大战以及战后东西方“冷战”的局面,适时调整教育学科,重组教育学课程体系,创设教学文科硕士学位和教育博士专业学位,积极争取政府基金和社会资源,以克伯屈、拉格、克雷明、科南特、布鲁纳、斯平德勒、泰勒为代表的大学教育学者进一步推进教育哲学、教育史、教学论、课程论并创立教育人类学等教育学分支学科,同时开展公立中学和师范教育的调查研究,促进教育学理论知识体系的整合与重构,力求增强教育学科的学术价值和社

德国预科申请必读

德国预科申请必读 一、谁需要读预科？ 学习十二年高中毕业后，通过正式高考进入 1、普通大学四年制本科大一在读生，至少修满1个学期； 2、三年制大专毕业生 申请德国留学必须通过德国预科委员会的考试分配到各大学的预科班就读，预科专业（相关文化课程）和德语（DSH）都过关后才可申请德国的大学。 二、到德国大学上预科的优势之处 1、直接上德国大学的申请条件是：必须在中国普通大学在读三学期以上，或者重点大学在读一学期以上。但是，你并没有必要等到满足这个条件才来德国留学，因为在国内读三个学期，所学课程并不能得到德国大学的承认，实际上是浪费时间。但是，如果你直接来德国上预科，您就只须在中国读一学期就可以申请，这样一来将会节省很多时间。 2、预科为期一年，一年结业后可以直接进入任何大学学习，不用再考DSH。如果你到德国直接上大学，注册前必须通过DSH或DaF考试。如果你读预科，虽然所学课程和所考课程较

多，但大多数都是你所熟悉的中学课程，相比之下考试程度就简单许多。一年后考试如果不通过允许半年后重考一次。 3、公立大学的预科免费的，而你如果按一般途径，先读语言，再考DSH，并不一定能够上到免费的语言班。 4、大学低年级学生，国内完成的大学课程较少，APS通过率相对比读到高年级再去参加审核高，因为低年级学生参加审核考试时一般很少涉及到专业内容。 5、如果没有毕业来德国留学，是不允许改专业的，但是如果是从预科阶段进入学习，就可以不受国内原专业的制约和影响，可以转换专业继续深造。 6、因为在预科学习过程中一些大学学科的基础理论课程已经被涉及，所以在进行大学申请的时候，大学对有预科成绩的学生的申请更加重视，也更愿意接收，因为这样的学生往往能够很快顺利进行专业学习。特别是在申请一些有名额限制的专业时，这个优势就更加明显，是被优先考虑的。对于自己来说，因为已经在预科里对一些专业基础知识用德语进行了接触，就为今后的学习扫清了障碍，今后学习专业课就会轻松很多，也就会节省很多时间。 三、德国预科的种类 德国国大学根据以后学习专业方向的不同，把预科的学习分为不同的Kurs（课程），预科毕业后只能申请相关的专业，而不能跨专业申请，比如T-Kurs出来的就不能申请经济类的专业，下面是预科的划分： 1、Uni 或者 TU的预科: T-Kurs (技术、数学和理科，不含生物学）：德语、数学、物理学/化学、信息

历史学考研学校排名推荐

历史学考研学校排名推荐 历史学考研学校排名 （一）、历史学一级学科最新排行：重点优势学科单位： 1北京大学2南开大学 （二）、历史学一级学科中的专业排行 史学理论及史学史 研究范围包括历史哲学研究、中国古代史学史、中国近现代史学史、现代史学思潮、现当代史学研究、史学名著研读、学术大师研究、方志学、历史研究法、西方史学理论与方法、西方史学史等。 培养适应我国社会主义建设事业需要的、具有面向现代化、面向世界、面向未来的高层次的史学理论和史学史专门人才。最终成为掌握本学科基本理论、方法和最新学术动态，具有独立从事学术研究能力，毕业后能够胜任历史学相关学科的教学、科研与管理工作，并能够在本学科做出具有理论和实践意义的探索和研究成果的高级人才。可在高等院校、科研部门、国家机关、新闻出版等文化机构、文物考古研究机构、博物馆等单位任职。 重点优势学科单位：北京师范大学 目前国内开设本专业的院校：北京大学、吉林大学、复旦大学、北京师范大学、中国人民大学、南开大学、华东师范大学等，天津师范大学等。 考古学及博物馆学 研究范围包括考古学和博物馆学基本理论和方法、北方民族历史与考古，人类学和环境考古等。 培养适应我国社会主义建设事业需要的、具有面向现代化、面向世界、面向未来的高层次的考古学与博物馆学专门人才。考古学与博物馆学专业硕士研究生，需要掌握本学科基本理论、方法和最新学术动态，具有独立从事田野考古发掘和研究、博物馆陈列设计、保护与管理能力，毕业后能够胜任中国考古学、博物馆学及文物学等相关学科的教学、科研与管理工作，并能够在本学科做出具有理论和实践意义的探索和研究成果。 重点优势学科单位：吉林大学 目前国内开设本专业的院校：北京大学、中国社会科学院、吉林大学、南开大学、四川大学、中国人民大学、浙江大学、西北大学、郑州大学等。 历史地理学

德国留学：哥廷根大学历史全方位分析

德国留学：哥廷根大学历史全方位分析 据360教育集团介绍，哥廷根大学是科英布拉集团的成员之一 (即Coimbra Group，简称CG，是由39所欧洲最古老且富盛望的精英大学组成的集团）。 大学历史 始创 1734年时为英国国王及汉诺威大公的乔治二世决定委派其重臣冯·明希豪森在哥廷根创办一所大学，旨在弘扬欧洲启蒙时代学术自由的理念，哥廷根大学也因此一开欧洲大学学术自由之风气。大学创办之初，即设有神学、法学、哲学、医学四大经典学科，尤以自然科学和法学为重。 18-19世纪 整个18世纪，哥廷根大学因其极为自由的科学探索精神和氛围而居于德国大学中心地位。到1812年学校已经发展成为具有图书藏量25万册，被海内外认可的一所现代化大学。拿破仑曾于此研习法律，并言“哥廷根是属于全欧洲的”。 哥廷根大学初以法学闻名于世。18世纪德国著名国家法学大师皮特曾于此执教半个世纪，而吸引了大批学生求学，奥地利首相克莱门斯·梅特涅，柏林大学的创办者威廉·冯·洪堡都是他的学生。至1837年其建校100年时，哥廷根大学因几乎每年法学院注册的学生均占全校在读学生人数的一半以上而被称为“法科大学”。而哥廷根大学也因此成为18世纪德国公法学的麦加。 1837年发生了著名的“哥廷根七君子事件”，哥廷根的七名教授因反对汉诺威国王废除宪法之举而被驱逐出哥廷根大学，格林兄弟也在此列，这一事件反映出哥廷根的知识份子对自由的热爱与捍卫宪法的勇气。此后，古斯塔夫·胡果和爱希霍恩于19世纪在此执教并成为德国历史法学派的先驱。19世纪末，创造“缔约过失责任”理论的著名民法学家耶林在此任教。 更让哥廷根成为世人瞩目的科学中心的是其自然科学，尤其是数学。被称为“最重要的数学家”的高斯就于18世纪任教于此并开创了哥廷根学派。此后，黎曼、狄利克雷和雅可比在代数、几何、数论和分析领域做出了贡献。到19世纪，著名数学家希尔伯特和克莱因更是吸引了大批数学家前往哥廷根，从而使德国哥廷根数学学派进入了全盛时期。到20世纪初，哥廷根已成为无可争辩的世界数学中心和麦加圣地。 19世纪末-20世纪初 这一时期，哥廷根大学在全欧乃至世界上的学术地位达到了顶峰。 45位诺贝尔奖得主曾在哥廷根大学学习、任教或研究，其中大部分为物理和化学奖，其他为医学、和平及文学奖。不过因为大多数诺贝尔奖都是在20世纪上半叶获得的，其得主多已去世。在这半个世纪从这里走出的诺贝尔奖得主人数位居世界大学第八位，创造了“哥廷根诺贝尔奇迹”。 此外，德意志帝国时期的“铁血宰相”奥托·冯·俾斯麦，联邦德国前总统里夏德·冯·魏茨泽克及前总理格哈特·施罗德均曾于哥廷根大学学习法律。德国大诗人海涅也在此取得法学博士。格林兄弟在此

zulassungsantrag(德国大学入学申请表)

Antrag auf Zulassung zum Studium für ausl?ndische Studienbewerber/innen Antrag auf Zulassung zum Studium zum Wintersemester / Sommersemester an der (Name der Hochschule) 1. Angaben zum beabsichtigten Studium 1.1 Studiengang 1. Wahl Fachsemester - Für welches Fachsemester bewerben Sie sich? (Nur eintragen, wenn Anrechnungsbescheid vorliegt) Hauptfach 2. Hauptfach bzw. 1. Nebenfach 2. Nebenfach Angestrebter Studienabschluss in Deutschland für Studiengang 1. Wahl Diplom Magister Staatsexamen Promotion Bachelor Master kein formeller Studienabschluss sonstiger Studienabschluss Lehramt an 1.2 Studiengang 2. Wahl Für welchen Studiengang bewerben Sie sich, falls Sie im Studiengang 1. Wahl nicht zugelassen werden k?nnen? Fachsemester - Für welches Fachsemester bewerben Sie sich? (Nur eintragen, wenn Anrechnungsbescheid vorliegt) Hauptfach 2. Hauptfach bzw. 1. Nebenfach 2. Nebenfach Angestrebter Studienabschluss in Deutschland für Studiengang 2. Wahl Diplom Magister Staatsexamen Promotion Bachelor Master kein formeller Studienabschluss sonstiger Studienabschluss Lehramt an 2. Angaben zur Person (genau wie im Pass angeben) Familienname Vorname und Namenszus?tze Geschlecht/Geburtsdatum m?nnlich weiblich (dd, mm, 19yy) Geburtsort Staatsangeh?rigkeit(en) 3. Korrespondenzadresse c/o Stra?e, Hausnummer Postleitzahl Ort/Zustellbezirk Staat Telefon/Fax - E-Mail 4. Heimatadresse (falls abweichend von 3.) c/o Stra?e, Hausnummer Postleitzahl Ort/Zustellbezirk Staat Telefon/Fax - E-Mail Nicht vom Bewerber auszufüllen! Eingang Registrier-Nr. Matrikel-Nr. Datum der HZB: Note: r Direkte HZB - r DSH erforderlich - r DSH nicht erforderlich r Feststellungsprüfung r erforderlich - r Besuch des Studienkollegs - ___________________________ - in den Kurs _________________ - r externe Feststellungsprüfung - r Erg?nzungsprüfung r Zulassungsbesonderheiten nach Studienplatzvergabeordnung Art. 12 ___________________________ r Fachbindung ___________________________ r Ablehnung Weitere Bearbeitungsvermerke: ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ 202020 19

德国留学租房最全攻略.doc

德国留学租房最全攻略 ，为了有个舒适的生活环境不至于蓝瘦香菇，我特意为大家准备了德国留学租房最全攻略，关于费用、常识、注意事项等等，一起来看看吧! 在德国这个“老牌帝国主义国家”，买房的人很少，个人拥有房产的比例大约42%，大部分人一辈子都租房。除了消费观念影响之外，税收等方面的政策导向、对低收入者租房价格低廉、政府补贴等等都是导致德国“工薪阶层”喜欢租房的原因。德国年轻人喜欢租房，还因为租房感觉更自由，说不定哪天就去另外一个城市了，不能让房子成了羁绊。那么，去德国留学的孩纸们又要肿么租房呢? 1. 德国留学生怎么租房子? 德国各个城市每周三和周六都有免费的报纸发放，报纸上有非常详细的各式各样招工、招商、拍卖、二手货等信息，当然也有房屋租赁这方面的消息。 (1)租房常识 一般而言，分两种形式，一种是冷房租(KM)，一种是暖房租(WM)。冷房租一看便知，就是不包括水、电、暖气、煤气等费用的房子;暖房租是除了房租以外，还包括暖气、水费、卫生清洁费和消防等费用。 德国的房租中有一项很重要的Nebenkost，也就是附加费用。这和国内有很大的区别。常见的关于住房开支分为： 1. 房租(暖租房和冷租房); 2. Nebenkost; 3. 水电费：在当地的Staedtisch Werk登记后，每月从自己的账号上扣除固定费用，年底多退少补。 除房租以外的住房支出项目有：Gas(天然气)、Warmwasser(热水)、Strom(电)、Wasser(水)、Kanal(通水管道)、Muell(垃圾)、

Strassenreinigung(街道清洁卫生)、Winterdienst(冬季扫雪等服务)、Versicherung(保险)、Grundsteuer(土地税)。 (2)注意事项： 一些在德国留学生活多年的“前辈们”，总结了一下在德国找房的经验，我也整理如下，也算是给新手们一个启示。 一、看房子是不是隔音，是不是干净?太老的房子不要住，因为会有动物，不是一般的蜘蛛或蚂蚁，而是老鼠之类的东西。 二、签合同的时候，一定要抽时间把合同看懂看透，没有疑问才签。那种把合同拍到桌子上，马上要你签字的房东，你可要小心为妙。 三、初到德国，如果看不懂合同，最好是有钱找翻译，没钱靠朋友帮忙。要处处留神，别签了对自己不利的合同。 四、入住之前，房东会带你在房间里查看一圈，清点一下家具，检查一下房间的损坏程度，签了字后，你就是房间的主人了。倘若以后有损坏，会被扣押金。 2. 德国租房攻略 攻略一：全面分析评估，确认合适住房 德国的出租房源种类多样，每一种都有自己的优势和缺陷，每一种也都有一定的机遇和风险。多比较是为上策! 在选择住房时，很多不熟悉德国城市情况，尤其是身在国内的新生很容易陷入一个找房误区，即必须要找到离学校很近的房子。其实，一些区位良好、交通便利但与学校有一定距离的房屋其租金往往较低，周边环境宜人，而且德国城市交通便利，尤其是一些中小型城市，即使住在市郊，也都有直达校区和市中心的公交车或有轨电车，十分便捷，因此这些地段的房源也可以考虑。 攻略二：利用多方渠道，综合现有资源

全国大学高校各专业学科最新最全排名汇总[1]

2010年全国大学高校各专业学科最新最全排名汇总 (如何查看：按住ctrl键，同时点下面的任何一行链接就可以打开看了) 2010年中国大学排名超级完整版：2010年中国大学排行榜 - 中国大学排行榜 2010（1-100）2010年中国大学排行榜 - 中国大学排行榜 2010（101-200）2010年中国大学排行榜 - 中国大学排行榜 2010（201-300）2010年中国大学排行榜 - 中国大学排行榜 2010（301-400）2010年中国大学排行榜 - 中国大学排行榜 2010（401-500）2010年中国大学排行榜 - 中国大学排行榜2010（501-600） 2010年中国大学分学科排名：2010大学工学排名,2010中国大学工学排名A等学校名单2010大学法学排名,2010中国大学法学排名A等学校名单2010大学教育学排名,2010中国大学教育学排名A等学校名单2010大学经济学排名,2010中国大学经济学排名A等学校名单2010大学文学排名,2010中国大学文学排名A等学校名单2010大学哲学排名,2010中国大学哲学排名A等学校名单2010大学社会科学排名,2010中国大学社会科学排名A等学校名单2010大学历史学排名,2010中国大学历史学排名A等学校名单2010大学农学排名,2010中国大学农学排名A等学校名单2010大学医学排名,2010中国大学医学排名A等学校名单2010大学自然科学排名,2010中国大学自然科学排名A等学校名单2010大学管理学排名,2010中国大学管理学排名A等学校名单2010大学理学排名,2010中国大学理学排名A等学校名单

德国最受欢迎的大学和研究机构

德国最受欢迎的大学和研究机构 （最新的洪堡排行榜显示了国外研究人员最喜欢在哪儿从事研究工作） 洪堡基金会公布了一个最新的排行榜。该排行榜显示了，国外的洪堡奖学金获得者在 德国进行科研工作所在地的分布情况。该排行榜是根据过去五年的数据情况统计出来的。 和2012年公布的洪堡排行榜一样，最受欢迎大学排行榜的前三分别为柏林自由大学、洪堡大学和慕尼黑大学。但是，来自小城市的高校在最新的排行榜中位置上升了：哥廷根 大学从2012年的第9名上升到了今年的第5名；亚琛工大从第14名上升到了第12名； 雷根斯堡大学从第22名上升到了第15名；明斯特大学则从原来的第22名上升到了第15名—-进入到了最受国外优秀研究人员欢迎的科研所在地前20排名榜中。 为了避免因高校规模不同对该排名的曲解，该排行榜对洪堡奖学金获得者最欢迎的高 校的划分也是和高校中的教授数量相关的。 在最受欢迎研究机构的排行榜中，马普所名列前茅：前三名分别是马普弗里兹哈伯研 究所（柏林）、马普胶体与界面研究所（波茨坦）和马普聚合物研究所（美因茨）。 前20名最受欢迎大学： 1 柏林自由大学 2 洪堡大学 3 慕尼黑大学 4 波恩大学 5 哥廷根大学 6 慕尼黑工业大学 7 海德堡大学 8 柏林工业大学 9 拜罗伊特大学 10 弗莱堡大学 11 比勒费尔德大学 12 亚琛工业大学 13 达姆斯塔特工业大学 14 法兰克福大学 15 明斯特大学 16 雷根斯堡大学 17 波茨坦大学 18 科隆大学

19 康斯坦茨大学 20 卡尔斯鲁尔应用技术大学 (KIT) 前18名最受欢迎研究机构： 1 马普弗里兹哈伯研究所（柏林） 2 马普胶体与界面研究所（波茨坦） 3 马普聚合物研究所（美因茨） 4 德国考古研究院（柏林） 5 尤利西研究中心(FZJ) 6 马普煤炭科学研究所（米尔海姆/鲁尔） 7 马普量子光学研究所（加兴） 8 马普固体研究所（斯图加特 9 马普生物物理化学研究所（哥廷根） 10 马克斯普朗克引力物理研究所 / 阿尔伯特爱因斯坦研究所（波茨坦 11 莱布尼茨固体和材料研究所（德累斯顿）(IFW) 11 马普分子生理学研究所 (多特蒙德) 13 亥姆霍兹慕尼黑中心-德国健康与环境中心 (Neuherberg) 13 马普天文研究所 (海德堡) 13 马普外国私人和国际私法研究所，（汉堡) 16 马普比较公法与国际法研究中心（海德堡） 17 亥姆霍兹波茨坦中心-德国地理研究中心 18 德累斯顿莱布尼茨聚合物研究所(IPF) 18 马普铁研究所公司（杜塞尔多夫） 18 马普核物理研究所 (海德堡) 来源：Humboldt Foundation

哥廷根学派

2．以哥廷根学派为中心的黄金时期(1918一1933) 从第一次世界大战结束，到1933年希特勒法西斯上台，世界的数学中心在德国的哥廷根大学。在哥廷根学派的带动下，出现了20世纪数学发展的一段黄金时期。 哥廷根是德国的一座小城，以哥廷根大学而著名。大数学家高斯(Gauss，1777一1850)曾长期在此工作。1886年，F．克莱因(K1ein，1849—1925)来哥廷根任教授并主持数学系，遂延请希尔伯特、闵可夫斯基来校执教，不久就成世界数学中心。第一次世界大战结束时，德国虽是战败国，但数学的元气未伤。法国在大战中损失了一代大学生，巴黎高师的学生名册上布满了黑框。在20世纪20年代，法国几乎是函数论王国，很少有新学科产生。一个例外是E．嘉当(Canan，1869一 1951)，他在李群表示、外微分方法、活动标架法、微分方程组的研究上有独到的见解，成为日后微分几何的经典性工作，可惜当时末受到充分重视。英国继续维持哈代的分析学派，没有新的突破。20世纪20年代的美国数学，还远远落后于西欧，苏联、东欧诸国的数学刚刚起步。尽管优秀数学家遍布欧洲和世界各地。哥廷根却是公认的世界数学中心。 在20世纪20年代，克莱因已经退休，希尔伯特也已老了。闵可夫斯基则因病在1909年去世。但是，新人不断在成长。希尔伯特的继承人是H．外尔(Weyl，1885一1955)。他是全才的数学大家，他创立的学科数不胜数，例如，数论中的一致分布理论、黎曼曲面、微分流形、算子谱论、偏微分方程、胞腔概念、规范理论、李群表示、数学物理等等，都在他的手中得到改观。 克莱因的继承者是R．柯朗(Courant，1888一1971)。他专长分析，在数学物理方程、差分方法、变分学等领域都有创造性的工作，尤其具有行政组织能力；1929年，柯朗任哥廷根数学研究所所长。20世纪最伟大的女数学家E．诺特(Noether，1882—1935)在哥廷根完成一般理想论，创立了抽象代数学科。 冯·诺依曼曾是希尔伯特在数学基础研究上的助手。 20世纪20年代，苏联数学学派开始倔起，鲁金(Lusin，1883一1950)和叶戈洛夫(Egorov，1869—1931)领导的函数论群体，出现了像柯尔莫哥洛夫(Ko1mogorov，1903—1987)、亚历山大罗夫(AIexandrov，1896一1982)那样著名的数学家。他们都和哥廷根有密切联系。柯尔莫哥洛夫常到哥廷根访问，他的成名作《概率论的基本概念》[4]，用测度论和实变函数论方法，把概率论建立在完全严格的基础上。此书最初是用德文写成并发表的。亚历山大罗夫则E．诺特联系密切。诺特对亚历山大罗夫建立代数拓扑学有关键性的建议。第一次世界大战之后，波兰数学发展迅速。这一学派的中坚人物，如西尔宾斯基(Sierpinski,1882—1969)、斯坦因豪斯(Stein— hauss，1887一1972)都深受哥廷根学派的影响。 在20世纪20年代，量子力学的诞生，是物理学的又一场革命。哥廷根及时为量子力学提供了数学框架。冯·诺依曼的《量子力学的数学基础》，外尔的《群论与量子力学》成为一个时期的经典著作。[5] 这一时期数学成就的特色是：无限维空间、抽象的代数方法、几何上的大范围整体性质，显示出与19世纪的数学在研究对象和研究方法上有了根本的差别，而以三个数学新分支的形成为重要标志：