keys to unit two of our book

Unit2

1. Understanding the Main Idea of the Passage

Summary:Martians and Venusians encountered many of the problems with relationships we have today. Because they recognized they were different, they were able to solve these problems. One of the secrets of their success was good communication. When communication problems emerged, they assumed that with a little assistance of a translator they would surely understand each other. That’s why they experienced a trust and acceptance that we rarely experience today. Men and women seldom mean the same things even when they use the same words. Women would tend to exaggerate the facts a little bit for effect and use various superlatives, metaphors, and generalizations. Men commonly react in an unsupportive manner, because they mistakenly take these expressions literally. So it is important to rethink or translate what they have heard to avoid misunderstanding.

2. Understanding Specific Information

1) F 2) T 3) F 4) T 5) T 6) F 7) T 8) T 9) T 10) T

Vocabulary

1. 1) mess 2) repeat 3) mislead 4) intends 5) tend 6) exaggerates

7)frustrating 8) misinterpreted 9) acceptance 10) trust

2.

STEP ONE 1) F 2) C 3) A 4) K 5) I 6) E 7) H 8) J 9) G 10) B 11) D

STEP TWO 1) conveyed/conveys 2) assistance 3) encounter 4) conflict 5) emphasis 6) reacted 7) recognize 8)manner 9)assumed/assume10) emerged/emerges 11) ignore

3. 1) out 2) on 3) with 4) of 5) In 6) in 7) to 8) on 9) At 10) of

Translation

1)I went to the dentist yesterday to have a bad/decayed tooth pulled

out.

2)The development of things depends fundamentally on internal causes.

3)All roads lead to Rome.

4)I meant to give you that book today, but I forgot to bring it with

me.

5)I was on the verge of accepting his advice.

6)Divorce is not a matter you can afford to take lightly.

4. A Letter for James

Part Four Writing and Translation

2.Translation Practice

1) Misunderstandings are very common in our daily lives.

They will cause problems and unnecessary trouble: ruin friendships, bring misery.

2) There are many ways to avoid misunderstandings.

A) Do not use words that may have double meanings.

B) Express ideas and pronounce words clearly.

C) Emphasize the main points.

D) Don’t pretend to understand when you don't.

E) Ask for clarification when not clear about the meaning.

F) Be aware of the gender differences in communication.

3) Many misunderstandings can be avoided if we are careful enough. Life without

misunderstanding will be better and happier.

人教版二年级下册数学第一二单元测试试卷

第一、二单元单元测试 一、选择（8分）。 1．30÷6＝5，读作( )。 A．30除以6等于5 B．30除以5等于6 2．20里面有4个( )。 A．10 B．4 C．5 D．16 3．有一堆苹果，比30个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能分成( )份。 A．4 B．5 C．6 D．7 4．如果△＋△＋△＝15，□×□＝9,那么△×□＝（）。 A．9 B．15 C．30 D．35 二、填空（31分，第7题2分，其余每空或每个算式1分） 1．分成2份 像上图中的苹果，每份分得同样多，叫分． 2．16÷4=，想：四十六，商是。 3. 有24个气球,挂成6行,平均每行挂个;如果每行挂8个,可以挂行．4．统计同学们最喜欢的动画片时，画一个“正”字表示5人，画3个“正”字表示人;喜欢《熊出没》的有20人，应画个“正”字． 5．下面卡片上的数摆成学过的除法算式。 6. 乘法算式：( )×( )＝( ) ( )×( )＝( ) 除法算式：( )÷( )＝( ) ( )÷( )＝( ) 7.小明从一楼走到三楼用了8秒，照这样计算，他从一楼走到五楼用秒。 8.下面是某个月的天气情况，按要求填空。

（1）根据图中的信息，请用画“正”字法记录这个月的天气情况，并填入下表。 天气 晴天多云阴天雨天天数 （2）根据上面的记录情况填写下表。 天气 晴天多云阴天雨天天数 （3）天数最多，天数最少。 （4）晴天比雨天多天。 三、计算（34分） 被除数 5 １５２４８１２ 除数３８２５ 商 1 ６ 4 3 ６ 2.看谁算得又对又快（12分） 2×5= 15÷5= 24÷4= 3×6= 12÷3= 16-9= 18+7= 20÷5= 43-20= 40+7= 9÷3= 30÷6= 3.看谁能坐上公交车！（9分） 4在上填“>”“<”或“=”。（6分） 16÷8320÷45244×7 24÷612÷3 4×216-8 3×712÷2 四、应用（27分） 1．一个乒乓球2元钱，4个羽毛球１２元钱，哪种球比较便宜?便宜多少钱?（5分）2．超市饮料降价，买3瓶鲜橙汁6元钱，买6瓶多少钱?（5分） 3．一本书有36页，小明每天看6页，几天可以看完?如果4天看完，平均每天看多少页?

分数的初步认识单元测试题

《分数的初步认识》单元测试题姓名 ___________ 评价 ___________ 出题人武彩霞一?填空。（27分） 一个物体或图形平均分成（ （）份。 ⑹看图写分数，并比较大 小。 把一个月饼平均分成8份，每份是它的（）分之 ）份，取了其中的 （）,写作（—），6份是（），写作 ⑺I-1 =（）,可以这样想：（ （），读作（）） 里面有（）个1 12是12 1 1 （） 个6是（）个6，就是（）⑻把1米平均 ,最后得（ ）。 分成100份,每份是1厘米，所以1厘米=（ -------- ）米 （9）数一数，填一 填 在1—9中，可以把1看成（ ------------------------------------------ ） O □O △★★O △ △★□O □O △★ □□O ★O △△ ）,△占总数的J 5 ⑸在5中，（）是分母，（）是分子，它表示把 在上图中，★占总数的（

□比O少了总数的（ 判断：对的打“√”，错的打“X”(10 分) 1 一个正方形分成5份，每份是它的1 O 读作十分之 ） 1 ⑶两条同样长的绳子，第一条剪去了J ,第二条剪去了1 4,第几条剪去的长一些？答案是（ ） 一个分数的分子是2,比分母小4,这个分数是2 O 一个物体平均分成几份，分的份数越少，每一份越大 1 这个图形的阴影部分占了1 ①第一条②第二条③无法知道 1 5 ⑷（）个9加上9就是1 ⑶⑷ 三 、 把正确答案的序号填在括号里。（10分） ⑴一个苹果平均分成4份，小明吃了2块，小明吃了这个苹果的（）O 1 1 2 ①2②4③4 5 2 ⑵比5多8的数是（）。 ⑸下面算式中, 哪个结果最小? 4 ①1-4 ②訂8 2 11 7 1 1 四 、 在O里填上?、：:：或=O(10 分) 301丄O 3 C 1O J1O龙 4 4 4 3 5 5 3 512 9 O 10 2 O 1 5(O里10 J 1 O号 9 10 6 6 777 5 五 、 计算：（16分） 2 46

九年级物理：《电功和电热》单元测试卷

九年级物理：《电功和电热》单元测试卷 一、选择题 1．下列数据中，符合实际情况的是（） A．人体感到舒适的温度约为42℃ B．八年级物理课本的宽度约为18mm C．教室里日光灯的额定功率约为40W D．做一遍中学生眼保健操的时间约需5s 2．清华大学的虞昊教授致力于第三代照明技术﹣﹣LED灯的普及工作．LED灯的能耗小，造价低廉，使用寿命长．虞昊自制的LED台灯，用电压为6伏的电源供电，正常工作电流为300毫安．那么，此LED台灯正常工作时的功率为（） A．1.8瓦B．18瓦C．180瓦D．1800W 3．将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在如图所示的电路中，闭合开关后，发现灯L1较亮，灯L2较暗，其原因可能是（） A．灯L1额定功率较大B．灯L2两端电压较大 C．灯L1的电阻较大D．通过灯L1的电流较大 4．甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，下列说法中正确的是（） A．两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多 B．两灯均正常发光时，甲灯的电阻小于乙灯的电阻 C．两灯串联在220伏的电路中，甲灯比乙灯亮 D．将乙灯接入110伏电路中，它的实际功率为50瓦

5．电熨斗通电一段时间后变得很烫，而连接电熨斗的导线却不怎么热，其原因是（）A．导线的绝缘皮隔热 B．导线散热比电熨斗快 C．通过导线的电流小于通过电熨斗的电流 D．导线的电阻远小于电熨斗电热丝的电阻 6．如图所示是电阻甲和乙的I﹣U图象，下列说法中正确的是（） A．电阻甲和乙都是阻值不变的电阻 B．当乙两端电压为2V时，R乙=5Ω C．甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，电源电压为2V D．甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路总功率为1.2W 7．某实验小组在做“探究串联电路的电压规律”实验时，连好了如图所示的电路，闭合开关S 后发现L2正常发光，L1只能微弱发光．对这一现象产生的原因分析中，合理的是（） A．灯L1发生断路 B．灯L1发生短路 C．由于灯L1的电阻较大，实际功率较小 D．由于灯L1的电阻较小，实际功率较小 8．如图一盏电灯接在家庭电路中，当开关S闭合时，电灯不亮，用测电笔分别接触A、B、C、D时，测电笔的氖管都发光，则电路中的故障原因是（）

二年级下册语文单元检测(一).doc

二年级下册语文单元检测（一） 【1-4单元】 班级姓名等级 62分） 一、根据要求完成下列各题。 1、看拼音，写字词。 2、下面字的音节全部正确的一组是（）。 A、沉（chén）换（huàn）除（chú）疮（chāng） B、抡（lūn）朗（lǎng）娘（liáng）冒（mào） C、吸（xī）使（shǐ）惊（jīng）涂（tú） D、顿（dùn）疙（da）添（tiān）湿（sī） 3、下列加点字（词）注意不正确 ．．．的一项是（）。 A、扇．（shān）扇风 B、着．（zháo）急 C、教诲．（huí） D、滋．（zī）味 4、“捎”与下列哪个字的读音相同？（） A、哨 B、俏 C、宵 D、梢 5、下列词语中，有错字 ．．的一项是（）。 A、游泳 B、沐浴 C、鱼粼 D、踊跃 6、下列用带有“一……不……”的词语造句，用得不恰当 ．．．的一句是（）。 A、孙中山说着，就把那段书一字不错 ．．．．地背了出来。 B、上课时，老师一字不识 ．．．．地叫我们认字。 C、明明一声不响 ．．．．地坐在那里看书。 D、掉在地上的苹果，我一个不少 ．．．．地捡起来放在盘子里。 7、我国的植树节是（）。

A、3月6日 B、4月5日 C、5月1 日 D、3月12日 8、“这样糊里糊涂地背，有什么用呢？”意思是说（）。 A、这样糊里糊涂地背，有没有用。 B、这样糊里糊涂地背，一定有用。 C、这样糊里糊涂地背，没什么用。 D、这样糊里糊涂地背，不一定有用。 9、下面一段文字主要讲什么？（） 大叶杨唱给学步的小宝宝，伴他和蝴蝶捉迷藏。唱给白发的老奶奶，陪她在树下聊家常。唱给下棋的老爷爷，和他悠闲度时光。 A、大叶杨和小宝宝玩耍。 B、大叶杨喜欢和爷爷奶奶聊家常。 C、大叶杨给人们带来快乐的生活。 D、大叶杨和大人们下棋。 10、下面文章属于童话故事的是（）。 A、《植树的季节》 B、《一片树叶》 C、《杨树之歌》 D、《春风》 11、《儿子们》一文中，老爷爷说他好像只看见一个儿子，那个儿子是（）。 A、最会翻跟头，像车轮子在转，很好看。 B、接过妈妈的水桶，懂得关心妈妈，爱妈妈。 C、会唱歌，像黄莺一样，很好听。 D、会提水，像大力士一样，真厉害。 12、根据课文内容，选择正确的答案填入括号。 A、清凉的风 B、滴落的泪 C、亲切的教诲 D、责备的目光 E、遮雨的伞 那一个很热很热的夜晚，妈妈的爱是（）。那一个很凉很凉的雨天，妈妈的爱是（）。那一次我生病了，妈妈的爱是（）。那一回，我对妈妈说了谎，妈妈的爱是（）。那一句“我们都是祖国的孩子……”告诉我，妈妈的爱是（）。 13、照样子，写句子。 （1）我那儿子灵巧，又有力气，谁都比不比他。 （2）我为庄稼除害虫，我是稻田小英雄。 我为，我是。 14、课文精彩回顾。 （1）字典大楼真大真大，我常常云，总是能得到满意的；字典大楼真大真大，谁都建造它花费了多少春夏，人们用智慧、，不断为它。

人教版小学数学三年级上册《分数的初步认识》单元测试题

《分数的初步认识》单元测试题 姓名 得分 一.填空。（27分） ⑴ 把一个月饼平均分成8份，每份是它的（ ）分之（ ），写作( )( ) ，6份是（ ）个( )( ) ，写作( )( ) ，读作（ ）。 ⑵ 34 里面有（ ）个 14 。（ ）个 112 是 912 。 ⑶ 在1－ 59 中，可以把1看成( )( ) ，最后得( )( ) 。 ⑷ 用分数表示下面图形的阴影部分。 （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） ⑸ 在 57 中，（ ）是分母，（ ）是分子，它表示把一个物体或图形平均分成（ ）份，取了其中的（ ）份。 ⑹看图写分数，并比较大小。 ( )( ) ○ ( )( ) ⑺65－6 3=（ ），可以这样想：（ ）个16 减去（ ）个16 是（ ） 个16 ，就是( )( ) ⑻把1米平均分成100份，每份是1厘米，所以1厘米= ( )( ) 米。 （9）数一数，填一填。

○□○△★★○△△★□○□○△★□□○★○△△ 在上图中，★占总数的( ) ( )，△占总数的 ( ) ( )， □比○少了总数的( ) ( )。 二、判断：对的打“√”，错的打“×”。（10分） ⑴一个正方形分成5份，每份是它的1 5。（） ⑵10 11读作十分之十一。（） ⑶一个分数的分子是2，比分母小4，这个分数是2 6。（） ⑷一个物体平均分成几份，分的份数越少，每一份越大。（） ⑸这个图形的阴影部分占了1 3。（） 三、把正确答案的序填在括里。（10分） ⑴一个苹果平均分成4份，小明吃了2块，小明吃了这个苹果的（）。 ①1 2 ② 1 4 ③ 2 4 ⑵比5 8多 2 8的数是（）。 ① 3 8② 7 8 ③ 7 16 ⑶两条同样长的绳子，第一条剪去了1 3，第二条剪去了 1 4 ，第几条剪 去的长一些？答案是（）。 ①第一条②第二条③无法知道

第十五章《电功和电热》单元测试(苏科版初三下) (5)

第十五章《电功和电热》单元测试（苏科版初三下） (5) 一．选择题 1．甲、乙两盏电灯并联在电路中，都能正常工作，且甲灯比乙灯亮，那么 ( ) A ．甲灯电阻比乙灯大 B ．加在甲灯两端的电压比乙灯大 C ．通过甲灯的电流比乙灯的大 D ．甲灯消耗的电能一定比乙灯多 2．小明用电能表测量某家用电器的电功率，当只有该用电器工作时，测得15min 内标有〝6000imp/KWh 〞的电子式电能表指示灯闪耀了1800次，这用电器可能是 ( ) A ．空调器 B ．白炽灯 C ．电视机 D ．电冰箱 3．两灯泡，L 1标有〝6V 3W 〞的字样，L 2没有标记，但测得它的电阻为4Ω，把它们串联后接在某一电路中时，灯L 1、L 2均能正常发光，那个电路两端的电压和L 2的额定电功率分不是 ( ) A ．6V 5W B ．8V 1W C ．2V 3W D ．6V 1W 4．某校集体宿舍的熔丝是按规格安装的，但经常烧断，从而造成断路，发生这种现象的缘故可能是 ( ) A ．某房间的电路发生了断路 B ．有一盏灯的灯丝断了 C ．有的宿舍经常使用大功率的电炉 D ．某盏灯的开关被短路了 5．如下图，电源电压不变，当在a.b 间接入〝6V 6W 〞的灯泡时，闭合开关，灯L 恰好正常发光。断开开关，在a 、b 间接入〝6V 4W 〞的灯泡后，再闭合开关，以下讲法中错误的选项是 ( ) A ．灯L 将变亮 B ．灯L 将变暗 C ．换接的灯可能烧坏 D ．电路总功率要变小 6．两盏〝220V 100W 〞的电灯串联在220V 的电路中，两盏灯的总功率为 ( ) A ．200W B ．100W C ．50W D ．25W 7．用规格为〝220V 1200W 〞的无绳电水壶在正常工作时烧水，将质量为1Kg 、温度为18℃ 的水，通过一段时刻加热把水烧开，(在一标准大气压)，水的比热为4.2×103J/Kg.c ，不考 虑电水壶的散热，由上述条件，可求得的物理量是 ( ) ①通过电水壶的电流；②电水壶电热丝的电阻；③加热的时刻；④电流做的功。 A ．①② B ．①②③ C ．②③④ D ．①②③④ 8．某学生想通过如下图的电路图来进行以下四个实 验(电源电压保持不变，R 1为定值电阻，你认为不可行的实验是 〔 〕 A ．验证欧姆定律 B ．验证焦耳定律 C ．测定电阻R 1消耗的功率 D ．验证电路两端总电压等于各部分电阻两端电压之和 9．一台电动机正常工作时线圈两端电压为380V ，线圈电阻为2Ω，线圈中电流为10A ，这台电动机正常工作1S 消耗的电能为W 和产生的热量为Q 分不为 ( ) A ．3800J 、200J B ．3800J 、3800J C ．72200J 、200J D ．72200J 、3800J 10．某同学做电学实验时，电路如以下图示。他所用电流表的量程为0～0.6A ，电压表的量程为0～3V ，电源电压为6V 保持不变，滑动变阻器的最大阻值为50Ω，定值电阻 R 0为10 S a b R 0 A V R P S R 1 A V 1 R 2 P S V 2 V L

小学数学二年级下册单元测试题(全套)

小学数学二年级下册第一单元测试题 班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿分数＿＿ 一、口算： 5×8= 6×4= 7×3= 5×6= 4×8= 5×2= 2×3= 9×7= 9×6= 2×8= 5×4= 6×7= 4×3= 3×6= 7×5= 二、下是张老师调查本班同学最喜欢的业余生活情况统计表 活动项目看书看电视旅游体育运动其他业余活动人数14 10 8 4 2 （1）最喜欢（）的人多，做喜欢（）的人少。 （2）最喜欢看书的比最喜欢旅游的多（）人。 （3）最喜欢看电视的比最喜欢体育运动的多（）人。 （4）这个班一共有（）人。 三、气象小组把6月份的天气作了如下记录： (1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。 天气名称晴天雨天阴天 天数 (2) 从上表中可以看出：这个月中( )的天数最多，( )的天数最少。

(3) 这个月中阴天有( )天。 (4) 这个月中晴天比雨天多( )天。 (5) 这个月中阴天比雨天多( )天。 (6) 你还能提出什么问题并解答? 四、下表是二（2）班学生每天看电视时间情况统计表： 时间30分以下30分——1小时1小时以上 人数正正正正正正正正正正 （1）每个“正”字表示几个人？ （2）这个班有多少名同学？ （3）根据上面的统计表，你发现了什么？有什么收获？ 五、下表是11月二（2）班在学校图书室的借书情况： 种类连环画故事书科技书其他书数量35本20本10本15本（1）哪种书借得最多？ （2）11月二（2）班在学校图书室共借书多少本？ （3）学校图书室要买一批新书，你有什么建议？ （4）

小学数学二年级下册第二单元测试题 班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿分数＿＿ 一．我会填：（16） 1、如果算式里有小括号，要先算（）。 2、每份分得( ）叫平均分。 3、28里面有（）个7. 36里面有（）个4. 4、 30 ÷ 5 = 6 读作：（） ：：：（）（）（）w W w . X k b 1.c O m 5、有（）个，平均分成（）份，每份有（） 个。 列式：（）÷（） =（） 6、有（）个，每（）个为一份，平均分成（） 份。 列式：（）÷（） =（） 二、在（）里填上合适的数，计算（18） （）÷6=3 36÷（）=6 4×（）=24 （）－15=27 （）÷1=8 4÷（）=1 9÷1= 18÷9= 27÷3= 21÷3= 35÷5= 24÷6= 10÷2= 20÷5= 36÷6= 25÷5= 9÷3= 6÷6= m三、判断题：（对的打√，错的打×）（6分）。 1、在算式24÷6 = 4中，6是除数，24是被除数，4是商。（） 2、算式12÷6 = 2，表示把12平均分成2份，每份是6。（） 3、把18平均分成3份，每份是6，列式是18÷6 = 3 。（）

《分数的初步认识》单元测试卷2

《分数的初步认识》单元测试卷 一、我会填。(每空1分，共23分) 1．把一个苹果平均分成4份，每份是这个苹果的( )。 2.59读作( )，它里面有( )个19 。 3．一个分数的分子是9，分母是10，这个分数是( )。 4.23是( )个13，3 7 是3个( )。 5．2天是一个星期的( )，15分钟是1小时的( )。 6．5个18减去3个18等于( )个18，就是( )。列式是( )― ( )＝( )。 7．1可以看成( )个14，也可以看成( )个16。 8．小红喝了一瓶可乐的2 5，还剩下这瓶可乐的( )。 9．把16个桃子平均分成4份，1份是桃子总数的( )，有( )个；3份是桃子总数的( )，有( )个。 10．如图是一个正方形和长方形拼成的图形，重叠部分是正方形 的( )，是长方形的( )，是整个图形的( )。 二、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共5分)

1．把一块饼切成5份，1份是( )。 A ．这块饼的1 5 B ．5 C.1 5 D ．无法确定 2．两根同样长的绳子，第一根剪去了它的1 3，第二根剪去了它的 1 4 ，两根绳子剩下的部分( )。 A ．第一根长 B ．第二根长 C ．一样长 D ．长短无法确定 3．一根彩带用去29米，还剩6 9米，这根彩带原来长( )。 A.89 B.8 9米 C ．1 D ．1米 4．把一根绳子对折3次后的一折长度是原来长度的( )。 A.13 B.14 C.16 D.18 5．一杯牛奶，喝了它的49，剩下的比喝了的多这杯牛奶的( )。 A.49 B.59 C.1 9 D ．1 三、我是小法官。(对的画“√”，错的画“×”)。(每题1分，共

2020-2021学年九年级物理九年级第十五章电功和电热单元测试(含答案)

第十五章电功和电热单元测试 一、选择题 1．最先确定电流产生的热量与哪些因素有关的物理学家是（） A．欧姆B．牛顿C．伽利略D．焦耳 2. 计算电流通过电风扇产生的热量，下面公式选用正确的是（） A. UIt B.U2t/R C.I2Rt D.前面三个都可以 3．一台“220V 60W”的电视机，一台“220V 60W”的电风扇，一只“220V 60W”的小电暖手炉，同时接在220V 的电压下，则相同时间内它们产生的热量（） A．电风扇最多B．电视机最多 C．暖手炉最多D．一样多 4.李胜家厨房白炽灯的灯丝突然断了,他取下灯泡摇了摇，当灯丝又搭上去后重新接人电路，他发现灯泡更亮。他用学过的电学知识分析了原因，说法正确的是（） A.灯泡的电阻变大了 B.通过灯泡的电流变小了 C.灯泡两端的电压变大了 D.灯泡的功率变大了 5．电能表是测量用电器消耗电能的仪表，小华想验证他家电能表表盘上标注的每千瓦时的转数是否准确，于是，他将标有“220V 3A”的用电器单独接入电路中，当该用电器正常工作5min后，电能表的转盘正好转了110r则该电能表每千瓦时的实际转数应是（） A．2400r B．2000r C．1500r D．1200r 6.暑期，徐延同学家新装了一台3 kW的空调机，试用了一会儿，家中突然停电，检查发现熔丝断了．导致上述故障的原因可能是（） A．插头和插座接触不良B．电路中用电器的总功率过大 C．空调机内部断路D．控制空调机的开关短路 7.如图所示分别是小明家上月初和月末的电能表的表盘，表盘上“1 600 imp/(kW·h)”表示每消耗1 kW·h的电能，指示灯闪烁1 600次，下列选项正确的是（）

分数的初步认识单元测试题

《分数的初步认识》单元测试题 班级 姓名 等级 一.填空。（27分） ⑴ 把一个月饼平均分成8份，每份是它的（ ）分之（ ），写作( )( ) ，6 份是（ ）个( )( ) ，写作( ) ( ) ，读作（ ）。 ⑵ 34 里面有（ ）个 14 。（ ）个 112 是 912 。 ⑶ 在1－ 59 中，可以把1看成( )( ) ，最后得( ) ( ) 。 ⑷ 用分数表示下面图形的阴影部分。 （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） ⑸ 在 5 7 中，（ ）是分母，（ ）是分子，它表示把一个物体或图形平均 分成（ ）份，取了其中的（ ）份。 ⑹看图写分数，并比较大小。 ( )( ) ○ ( ) ( ) ⑺65－6 3 =（ ），可以这样想：（ ）个16 减去（ ）个16 是（ ） 个 16 ，就是( ) ( ) ⑻把1米平均分成100份，每份是1厘米，所以1厘米= ( ) ( ) 米。

（9）数一数，填一填。 在上图中， ★占总数的( )( ) ，△占总数的( ) ( ) ， □比○少了总数的 ( ) ( ) 。 二、判断：对的打“√”，错的打“×”。（10分） ⑴ 一个正方形分成5份，每份是它的1 5 。 （ ） ⑵10 11 读作十分之十一。 （ ） ⑶ 一个分数的分子是2，比分母小4，这个分数是2 6 。 （ ） ⑷ 一个物体平均分成几份，分的份数越少，每一份越大。 （ ） ⑸ 这个图形的阴影部分占了 1 3 。 （ ） 三、把正确答案的序号填在括号里。（10分） ⑴一个苹果平均分成4份，小明吃了2块，小明吃了这个苹果的（ ）。 ① 12 ② 14 ③ 24 ⑵比 58 多 2 8 的数是（ ）。 ① 3 8 ② 78 ③ 716

北师大版九年级全册物理 第十三章 电功和电功率 单元测试题

北师大九上物理第十三章电功和电功率 一、选择题 1.下列做法不符合安全用电的是（） A. 在建楼房里安装漏电保护器 B. 组装家庭电路时将开关接在零线上 C. 洗衣机的金属外壳与地线相连 D. 使用测电笔时手指接触金属笔尾 2.如图所示的几种家用电器正常工作时，消耗的电功率接近25W的是（） A. 电饼铛 B. 台灯 C. 电饭锅 D. 电暖器 3.如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，R1为定值电阻。开关S闭合后，在滑动变阻器R2的滑片P 向右移动的过程中，下列说法正确的是（） A. 电压表V1的示数变大 B. 电流表A的示数变大 C. 电压表V2的示数变大 D. 电路消耗的总功率变大 4.图中甲、乙两盏白炽灯，分别在额定电压下工作，下列说法正确的是（） A. 甲灯更亮 B. 它们亮度相同 C. 乙灯更亮 D. 无法判断 5.下列关于安全用电的说法正确的是( ) A. 使用试电笔时，手指不能碰到笔尾金属体，以免发生触电事故 B. 当电路严重过载时，漏电保护器能自动切断电路

C. 应将开关和用电器串联，并且开关安装在零线和用电器之间 D. 应将冰箱的金属外壳接地 6.下列情景中符合安全用电要求的是（） A. 电冰箱的金属外壳接地 B. 电视天线与电线接触 C. 绝缘皮破损 D. 电线上晾衣服 7.小华用如图所示的电路测小灯泡功率．电路中电源电压恒为4.5V，电压表的量程为O～3V，电流表的量程为0～0.6A，滑动变阻器的规格为“20Ω1A”，灯泡标有“2.5V 1.25W”字样．若闭合开关，两电表的示数均不超过所选量程，灯泡两端电压不允许超过额定值，不考虑灯丝电阻的变化，则下列说法正确的是（） A. 电流表示数的变化范围是0～0.5A B. 滑动变阻器的电阻允许调节的范围是2.5～20Ω C. 灯泡的最小功率是0.162W D. 该电路的最大功率是2.7W 8.小星同学为实验室设计了一个多档位电加热器，其工作原理图如图所示．其中R1、R2、R3为发热电阻，三个灯泡为上述发热电阻相应的工作指示灯，其所消耗的电功率可忽略不计．小星设想通过开关的组合，使电加热器能有多档功率．当只S1闭合时，测得功率为200W；当只S2闭合时，测得功率为100W；小星设计此电热器最大发热功率为800W，则（） A. 当只S3断开时，功率为500W B. 此电热器一共可有六档不同的功率 C. 三个发热电阻的阻值之比为5：10：2 D. 此电热器可能有一档的功率为400W 9.用电器是将电能转化为其他形式能的器件，在下列用电器中，利用电能转化为机械能的是（） A. 电饭锅 B. 电灯泡 C. 电风扇 D. 电视机

语文二年级下册各单元测试及答案

二年级语文下册第1单元达标测试卷 时间：90分钟满分：100分 一、基础达标。(50分) 1．拼拼写写。(8分) yáng liǔgūniɑng jiǎn dāo cǎo yuán chōng chūér tóng lǐwùyǐn rén zhùmù 2．我会连一连。(12分) 懊丧zhēyǎn 茁壮ào sàng 符号zhuózhuàng 遮掩fúhào 3．照样子，填一填。(8分) 例：堤( 堤岸)——提( 提水) 咏( )——泳( )邮( )——油( ) 籽( )——仔( ) 杏( )——吞( ) 例：立( 立下)——粒( 米粒) 出( )——茁( ) 夫( )——扶( ) 寺( )——诗( ) 自( )——息( )

4．选择恰当的量词填空。(6分) 朵条个棵件株 一( )树坑一( )衣服一( )野花 一( )小路一( )树苗一( )竹子 5．找出句子中的一对反义词。(4分) (1)离离原上草，一岁一枯荣。( )——( ) (2)停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。()——() (3)小妹妹在家很大方，一见到生人很害羞。()——() (4)温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。()——() 6．想象画面，补充合适的词语。(5分) ______的天空_______的阳光_______的田野________的微风________的鲜花 7．把句子写具体。(3分) (1)孩子们( )冲出家门。 (2)笋芽儿()喊着：“我长大啦！” (3)邓爷爷()挑选了一棵柏树苗。 8．仿写句子。(2分) 例：燕子的尾巴像一把剪刀。 像________________________。 9．连词成句，并加上标点。(2分) (1)这是礼物美好多么的啊 __________________________________________________ (2)亲手邓小平栽种爷爷柏树长大了的已经

分数的初步认识单元测试题

《分数的初步认识》单元测试题 班级 姓名 等级 一.填空。（27分） ⑴ 把一个月饼平均分成8份，每份是它的（ ）分之（ ），写作( )( ) ，6份 是（ ）个( )( ) ，写作( )( ) ，读作（ ）。 ⑵ 34 里面有（ ）个 14 。（ ）个 112 是 912 。 ⑶ 在1－ 59 中，可以把1看成( )( ) ，最后得( )( ) 。 ⑷ 用分数表示下面图形的阴影部分。 （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） ⑸ 在 57 中，（ ）是分母，（ ）是分子，它表示把一个物体或图形平均分成（ ）份，取了其中的（ ）份。 ⑹看图写分数，并比较大小。 ( )( ) ○ ( )( ) ⑺65－6 3=（ ），可以这样想：（ ）个16 减去（ ）个16 是（ ） 个16 ，就是( )( ) ⑻把1米平均分成100份，每份是1厘米，所以1厘米= ( )( ) 米。 （9）数一数，填一填。

在上图中， ★占总数的( )( ) ，△占总数的( )( ) ， □比○少了总数的 ( )( ) 。 二、判断：对的打“√”，错的打“×”。（10分） ⑴ 一个正方形分成5份，每份是它的15 。 （ ） ⑵1011 读作十分之十一。 （ ） ⑶ 一个分数的分子是2，比分母小4，这个分数是26 。 （ ） ⑷ 一个物体平均分成几份，分的份数越少，每一份越大。 （ ） ⑸ 这个图形的阴影部分占了 13 。 （ ） 三、把正确答案的序号填在括号里。（10分） ⑴一个苹果平均分成4份，小明吃了2块，小明吃了这个苹果的（ ）。 ① 12 ② 14 ③ 24 ⑵比 58 多 28 的数是（ ）。 ① 38 ② 78 ③ 716 ⑶两条同样长的绳子，第一条剪去了 13 ，第二条剪去了 14 ，第几条剪去的长

第十五章 电功和电热 单元测试卷(B)

第十五章电功和电热单元测试卷（B） （满分：100分时间：60分钟） 一、选择题（每小题3分，共36分） 1．一个标有“220 V 40 W”的灯泡接入某电路，测得通过它的电流是0.15 A，则灯泡的实际功率( ) A．等于40 W B．等于33 W C．小于33 W D．上述都不对 2．关于家庭电路与安全用电，下列做法中正确的是( ) A．家庭电路中的地线可以不接地 B．发现家用电器或电线失火时，必须先切断电源，然后再救火 C．熔丝被烧断后，可用铜丝代替熔丝接入电路 D．发现有人触电后，应立即用手把触电人拉离电线 3．夏季是雷雨多发的季节，遇到雷雨天气时，以下做法中正确的是( ) A．避免使用电话和宽带网络B．躲在大树下避雨 C．冒雨在运动场上踢球D．撑着有金属杆的雨伞在户外行走 4．王老师的新家买了250 W的电视机一台，300 W的洗衣机一台，100 W的电冰箱一台， 2 200 W的柜式空调机一台，250 W的电脑一台，800 W的电饭锅一只，40 W的照明 灯8盏，请为王老师选择一种合适的电能表( ) A．220 V 5A B．220 V 15 A C．220 V 20 A D．220 V 30 A 5．电能表是测量用电器消耗电能的仪表，小华同学想验证他家里电能表表盘上标注的每千瓦时的转速是否准确，于是他将标有“220 V 3A”的用电器单独接入电路中，当该用电器正常工作5 min后，电能表的转盘正好转了110 r，则该电能表每千瓦时的实际转数应是( ) A．2 400 r B．2 000 r C．1500 r D．1200 r 6．小红的妈妈从市场上买了一只廉价台灯，装上“220 V 25 W”的灯泡后，将插头插入家庭电路的插座时，室内电灯立即全部熄灭．原因可能是( ) A．插头与插座接触不良B．灯泡的灯丝断了 C．台灯的灯座内短路D．台灯的插头内断路 7．如图所示，电工师傅常用的测电笔外壳是用不导电的绝缘材料制成 的，而测电笔的笔尖是用金属材料做成的，这是利用了金属材料的 ( ) A．耐高温性 B．导电性 C．硬度高 D．延展性

新人教版小学数学二年级下册单元诊断性检测题 全册

新人教版小学数学二年级下册单元诊断性检测题全册 第一单元解决问题 班级姓名等级 一、直接写得数。 76﹣40= 25﹢14= 50﹢26= 8×7 = 90﹣35= 49﹣6= 64﹣50= 37﹢3 = 3×9﹢6= 21﹢5×6= 13﹢27﹣20= 4×8﹣2 45﹣5×9= 80﹣（12﹢28）= 二、在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4×6﹢7○30 76﹣31﹢4○42 6×7﹢5○4390○60﹢（52﹣32） 36﹣（24﹢4）○8 13○42﹣25﹢7 三、我会用竖式计算。 75﹣（38﹢4）= 4×7﹢18 = 73﹣28﹢16 = 85﹣17﹣33 = 24﹢19﹢42 = 62﹢37﹣53= 四、我会看图写算式。 1. 2. □○□○□=□

吃了18个，还剩下多少个？ 五、解决问题。 1.二（一）班有男生38人，女生29人，其中有46人参加了合 唱比赛。没有参加合唱比赛的有多少人？ 2.一辆公交车上有48人，到解放路下去了32人，又上来19人。现在车上共有多少人？ 3. 请问他们一共做了多少朵花？ 4.学校有80根。还剩下多少根？ 5. 6只 摘松果，每只 摘9个，送给熊妈妈30个。还剩下多少个？ 6.商店原有58枝， 卖出5盒，每盒8枝。商店里还剩下多少枝？ 7.一捆铁丝，第一次剪去28米，第二次剪去32米，还剩下15米。这捆铁丝原来长多少米？ 8. □○□○□=□ 我做的是你的 3倍 我做了6朵 花。 小刚 小红

小明想买1个和2把。40元钱够吗？ 小学数学二年级下册单元诊断性检测题 28元7元 第二单元表内除法（一） 班级姓名等级 一、我是口算小能手。 5÷1 = 12÷4 = 4÷2 = 6÷6 = 30÷5 = 9÷3 = 2×6 = 25÷5 = 20÷4 = 8÷2 = 10÷5 = 3×5 = 二、我会填。 1.15÷3＝5，被除数是（），除数是（），商是（）。 2.6÷3＝（），读作（）。 3.把18个桃子平均分给6只猴子，每只猴子分（）个； 如果平均分给9只猴子，每只猴子分（）个。 4.10棵白菜，平均放在2个篮子里，每个篮子里放几棵？算式 是□○□=□，想口诀：（）。 5.请写出4道商是4的除法算式。 6.在○里填上“+”“－”“×”或“÷”。 15○5 =3 2○2= 4 8○8= 0

三年级下册数学试题 - 《分数的初步认识》单元测试 苏教版(无答案)

【分数的初步认识】 一、看图填一填 每份梨是这些梨的()() 每份花是这些花的()() 二、先分一分，再填写算式。 1. 下面小鸟的3 1是几只？ 2. 下面大象的5 1是几头？ 3.下面青菜的2 1是几棵？ 二、填空 1、1厘米是1分米的()()，是()()分米；1元的101是()() 元，是（ ）角。 2、把20本笔记本平均分成5份，每份占这些笔记本的 ()()，每份是（ ）本。

3、小林带了40元钱去商店买钢笔，正好用掉了总钱数的5 1。小林用去了（ ）元，还剩（ ）元。 4、一本书有80页，明明第一天看了这本书的5 1，第二天看的页数是第一天看的2 1。明明第二天看了（ ）页。 5、1厘米=()()分米 4角=()()元 3分米=()()米 7分=()() 时 6、篮子里有10个水果，其中苹果有5个，桃子有2个，苹果和桃子共占这篮水果的()()，苹果比桃子多占这篮水果的()() 。 7、把300千克大米平均装在10个袋子里，3袋大米的质量是300千克的 ()()，7袋大米的质量是300千克的 ()()，是（ ）千克。 8、24小时的43是（ ）小时；1分钟的5 3是（ ）秒 9、老师把一根120厘米长的彩带平均分成6根短彩带，分给张琳4根，分给徐萍2根。张琳分得这根彩带的 ()() ，分得（ ）厘米。 三、解决问题 1、一个书包72元，一本笔记本的价钱正好是书包的9 1，一本笔记本多少元？ 2、有16根香蕉，若平均分给4个小朋友，则每个小朋友分得这些香蕉的几分之几？每人分得多少根香蕉？ 3、一盒水彩笔的 4 1正好是2支，这盒水彩笔共有多少支？

2020年苏科版九下物理《第十五章 电功和电热》单元测试题

2020年苏科版九下物理《第十五章电功和电热》单元测试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 图中的四幅用箭头标明通电导体在磁场中受力方向的图中，有一幅是错误的，则错误的是（） A． B． C． D． 2 . 如题图所示的做法符合安全用电原则的是 A．B． C．D． 3 . 如图所示为探究“焦耳定律”的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气，U型管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。将容器中的电阻丝R1、R2串联在电路中，且R1

B．闭合开关后，通过R1的电流大于R2的电流 C．闭合开关后，甲管中液面上升比乙慢 D．闭合开关后，要使电流增大，应将滑动变阻器滑片P向左移动 4 . 教室里面的节能灯、电风扇、班班通都工作时，下面说法错误的是 A．用电器开得越多，总电阻越大 B．用电器开得越多，总电功率越大 C．电风扇主要将电能转化为动能 D．它们之间是并联的 5 . 电饭锅是常用的家庭电器，下列与之相关的说法错误的是（） A．组成材料既有导体又有绝缘体B．工作时，利用了电流的热效应 C．工作时，通过热传递使温度升高D．与其他家用电器是串联使用 6 . 下列用电器中，利用电流热效应工作的是（） A．计算器B．电水壶C．收音机D．电冰箱 7 . 将规格都是“220V 180W”的一台电冰箱、一台电脑和一床电热毯，分别接入同一家庭电路中，若通电时间相同，则下列说法正确的是 A．电冰箱产生的热量最多B．电脑产生的热量最多 C．电热毯产生的热量最多D．三者产生的热量一样多 8 . 小明对新型LED灯带很好奇，取一段剖开后发现，灯带中的LED灯串联后通过电源适配器接入照明电路的，他取下其中一只LED灯接在一节电池两端没有亮，对调电池正负极后亮了，用手试摸，点亮的灯几乎不发热．以下推断符合上述实验事实的是

最新小学二年级数学下册单元检测练习试题全册

二年级数学下册第一单元检测试卷 一、你能很快算出下列得数吗？（第题1分，共10分） 24÷4= 5×8= 56÷8= 6+7= 72÷9= 9×6= 42÷6= 3×7= 28÷7= 二、认真看一看，相信你自己一定会填。 1. 在( )里最大能填几？ 2×（）< 15 （）× 3 < 25 6×（）< 45 （）×5 < 47 41 >（） ×7 70 >（）×84×（）< 39 （）×9 < 80 （）×6 < 40 2. 55除以6商是（），余数是（）。 3. 从17里连续减去5，最多能减（）次，还余（）。 4. 7×8加上（）得64，64除以9，余数为（）。 5. 把14个苹果平均分给7个小朋友，每个小朋友可以（）个。 6. 一共有（）个汽球，每（）个汽球为一束，分成了（）束，还剩（）个。 可列式为（）〇（）=（）束……（）个。 三、你会用竖式计算下面各题吗？ 27÷3 = 45÷8= 73÷9= 62÷7= 四、想一想，填一填。（把正确答案的代号填在括号里。） A、7 B、8 C、9 D、45 E、6

1. 45÷1=（） 2. 3×（）<26 3. 55 ÷8的余数是（） 4. 82÷9的商是（） 五、小猫钓鱼。（把对应的算式填在正确的方框里。） 40÷6 19÷7 69÷8 60÷7 35÷6 39÷7 37÷8 49÷9 12÷4 26÷5 我要的余数是5( )； 我要的余数是4( )。 六、解决问题，我能行。 1. 有32个茶杯，每6个装1盒，可以装几盒，还剩几个？ 2. 二（2）班有男生32人，女生23人一起去划船，每条船最多可坐6人，至少需要租几条船？ 3. 有29人要乘车，面包车限乘8人，小汽车限乘3人，可以怎样派车？你认为怎样派车比较合理？ 第二单元测试卷 一、口算我最棒。 36＋8 = 51－22 = 8×9 =63÷7 = 58－47 = 91－15 = 84－48 = 23＋67 = 42－5×4 = 12＋6×3 = 60－18÷3 =（22－18）×5 =48÷（2×3）

三年级分数的初步认识单元测试题

分数的初步认识单元评研题 家长签名 _______ 姓名 __学号 __ 评价_______ 一.填空。 ⑴ 把一个月饼平均分成8份，每份是它的（ ）分之（ ），写 作( )( ) ，6份是（ ）个( )( ) ，写作( ) ( ) ，读作（ ）。 ⑵ 34 里面有（ ）个 14 。（ ）个 112 是 912 。 ⑶ 在1－ 59 中，可以把1看成( )( ) ，最后得( )( ) 。 ⑷ 用分数表示下面图形的阴影部分。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ⑸ 在 5 7 中，（ ）是分母，（ ）是分子，它表示把一个物体 或图形平均分成（ ）份，取了其中的（ ）份。 ⑹看图写分数，并比较大小。 ( )( ) ○ ( )( ) ( )( ) ○ ( )( ) ⑺65－6 3 =（ ），可以这样想：（ ）个16 减去（ ）个16 是

（）个1 6 ，就是 ( ) ( )。 ⑻把1米平均分成100份，每份是1厘米，所以1厘米= ( ) ( )米。 （9）数一数，填一填。 在上图中，★占总数的( ) ( )，△占总数的 ( ) ( )， □比○少了总数的( ) ( )。 二、判断：对的打“√”，错的打“×”。 ⑴一个正方形分成5份，每份是它的1 5。（） ⑵10 11读作十分之十一。 （） ⑶一个分数的分子是2，比分母小4，这个分数是2 6。（） ⑷一个物体平均分成几份，分的份数越少，每一份越大。（） ⑸这个图形的阴影部分占了1 3。 （） 三、把正确答案的序号填在括号里。 ⑴一个苹果平均分成4份，小明吃了2块，小明吃了这个苹果的（）。

人教版数学三年级上册第八单元分数的初步认识单元测试卷A卷

人教版数学三年级上册第八单元分数的初步认识单元测试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、填空题 (共12题；共45分) 1. （2分）(2020·鸡西) 下图是一块长方形纸板，把它平均分成________份，这样的5份是这个长方形 ________. 2. （3分）当a=________时，分数没有意义。自然数a、b，当a________b时，是真分数；当a________b 时，是假分数。 3. （3分）把一个月饼平均分成8份，每份是这个月饼的________，里面有________个这样的________。 4. （3分）17÷8的商用分数表示________，它的分数单位是________，这个分数有________这样的分数单位。 5. （1分）看图写分数，表示阴影部分。 ________ 6. （2分）在下面的横线上填上“＞”或“＜”． ________ ________

7. （1分）红彩带 花彩带 红彩带的长是花彩带的________。 8. （3分）在横线上填上＞、＜或=． ________ ________ ________ 9. （1分）计算。 =________ 10. （15分）先通分，再比较大小． （1）和 （2）和 （3）和． 11. （1分）计算。 =________ 12. （10分）有一块地，种黄瓜，种茄子。 （1）黄瓜比茄子多种了这块地的几分之几？ （2）黄瓜和茄子共种了这块地的几分之几？ 二、选择题 (共5题；共10分) 13. （2分） (2020三下·皇姑期末) 与1相等的分数有（）个。 A . 1 B . 2