经济生活复习提纲(2013整理)

经济生活考点问题化

第一单元生活与消费

第一课神奇的货币

1.什么是商品，如何判定一个物品是不是商品？ P4

2.商品的基本属性是什么？P5

①有使用价值的东西一定有价值吗？有价值的东西一定有使用价值吗？

②商品交换实质上是什么？

3.什么是货币？（货币与一般等价物主要区别：是否固定）P5

4.货币的本质是什么？（一般等价物与普通商品的区别:是否能表现其他一切商品的价值）

5.人们为什么崇拜货币？（因为货币的本质是一般等价物）

6.货币的基本职能有哪些？P5-7

①价值尺度的含义，执行价值尺度职能时需要什么样的货币？做题时通过什么判定货币该职能？

②流通手段的含义，执行流通手段职能时需要什么样的货币？做题时如何判定货币执行该职能？流通手段和商品流通的区别，商品流通和物物交换的区别，

③注意区分流通手段和支付手段

④了解货币还有其它哪些职能？

7.什么是纸币？P8

①纸币的本质是一般等价物吗？

②国家可以决定纸币的什么？不能决定什么？

③纸币的发行量取决于流通中所需要的货币量，流通中所需要的货币量公式P7

④比较通货膨胀和通货紧缩的含义、表现和应对措施和共同点

8.经济往来结算中常用的信用工具是什么？P8-10

①信用卡的含义、使用范围和功能②支票的含义和种类

9.外汇和汇率的含义P10

如何判断汇率变动情况？汇率变动与进出口的关系？保持人民币币值基本稳定的意义

10.树立正确的金钱观P25（背出）

第二课多变的价格

1.影响价格的因素有哪些？P11-12（背出）

①供求关系能决定商品的价格吗②什么是买方市场和买方市场？③价格与价值的关系是怎样的？

2.商品的价值量由什么决定，而不是由什么决定？P13

①读社会必要劳动时间的含义②十组关系（难点：计算题中经常使用）

3.企业提高劳动生产率的意义P13

4.价值规律的基本内容有哪些？P14（背出）

5.理解等价交换原则

6.价值规律的表现形式（背出）

7.价格变动对生活的影响（（难点：区分互补品和互为替代品）P15（背出）

8.价格变动对生产的影响P16（背出）

第三课多彩的消费

1.影响消费水平的因素有哪些？P17（背出）

2.如何提高家庭消费水平？（背出）

3.消费如何分类？P18-19

4.消费结构的含义P19

5.恩格尔系数的含义（分母是家庭总支出，不包括收入水平，不包括投资等）P19

6.恩格尔系数变化表明什么？（背出）

7.消费者有哪些消费心理，辩证看待从众心理和求异心理P20-21

8.消费者要树立哪些正确的消费观？P21-22（背出）

①细读每一个消费原则②避免盲从理性消费的表现②绿色消费的主旨和核心

第二单元生产、劳动与经营

第四课生产与经济制度

1.生产与消费的关系有哪些？（背出并能理解区分）P29

2.社会再生产包括哪些环节？各环节的地位。P29

3.为什么大力发展生产力，如何大力发展生产力（背出）P30

4.公有制的地位、组成（背出）P31

5.国有经济的含义、作用（背出）P31

6.集体经济的含义、作用P32

7.公有制主体地位的体现（背出）P33

8.如何增强公有制经济的主体地位（背出）P32-33

9.非公有制经济的组成、地位和作用

10.细读个体经济、私营经济和外资经济 P33-34

11.我国为什么要实行这样的基本经济制度？P35（背出）

12.如何坚持和完善我国的基本经济制度？

第五课企业与劳动者

1.企业的含义P36

2.公司的含义P36

3.比较股份有限公司和有限责任公司的异同P37-38

4.公司经营的直接目的是什么

5.公司经营成功的主要因素（背出）

6.企业的兼并、联合、破产活动含义及其意义（背出）P40-41

7.劳动的意义P41

8.为什么要解决就业问题（背出）

9.怎样解决就业问题？（背出）

（能区分四种择业观）P42-43

10.劳动者的合法权利有哪些？（背出）

11.为什么要维护劳动者合法权益？（背出）

12.怎样维护劳动者的合法权利？（背出）（区分基础和依据）

第六课投资理财的选择

1.储蓄存款的含义P45

2.存款利息的计算公式，取决于哪些因素

3.储蓄存款的类型和风险

4.商业银行的含义（注意性质）（背出）

5.我国商业银行以什么为主体P46

6.商业银行的主要业务（区分基础业务和主体业务）

7.股票的含义（股份凭证、所有权证书）

8.股票投资的收入包括哪两部分，影响股票价格的因素

9.债券按什么分为哪三类，每类债券的发行主体、风险和收益状况 P50

10.商业保险的含义、分类和原则

11.比较四种投资方式（背出其核心特点）

12.投资理财的原则

第三单元收入与分配

第七课个人的收入与分配

1.我国现阶段的分配制度是什么？为什么实行这样的分配制度？（背出）P58

2.公有制经济中个人消费品分配的基本原则是什么？

3.按劳分配的基本内容和要求

4.为什么实行按劳分配原则（必要性+意义）（背出意义）

5.为什么在我国实行以按劳分配占主体？P59

6.做题时如何判定按劳分配原则

7.做题时如何判定按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配（难点）

8.按生产要素参与分配的意义（读熟）

9.收入分配公平的主要表现

10.为什么要实现社会收入分配公平（背出）

11.如何促进收入分配公平（背出）

12.区分初次分配和再分配（难点）

13.公平与效率的关系是怎样的

14.如何处理好效率与公平的关系（背出）

第八课财政与税收

1.读财政、国家预算和国家决算的含义P64

2.我国财政的作用P65（背出，能够区分三个作用，区分扩张性和紧缩性财政政策）

3.财政收入的含义和来源（背出）

4.影响财政收入的主要因素（背出）（基础性因素是什么）

5.如何增加国家财政收入？（背出）

6.财政支出的含义和种类（背出）

7.读财政收支的三种状态

8.税收的含义P68

9.税收的基本特征及相互关系（背出）区分三个特征

10.我国税收的作用（背出）

11. 增值税①含义②征税对象③纳税人④意义（背出意义）

12.个人所得税①含义②征税对象③纳税人④税率⑤意义（背出意义）

13.为什么依法纳税是公民的基本义务？（背出）

14.区分偷税、欠税、骗税、抗税

15.怎样树立纳税人意识？包括义务意识和权利意识（背出）

第四单元发展社会主义市场经济

第九课走进社会主义市场经济

1.为什么要合理配置资源？（背出）P79

2.资源配置的基本手段：计划和市场

3.市场经济的含义（背出）

4.市场配置资源的具体运行机制：①价格机制②供求机制③竞争机制

5.市场调节的积极作用（背出）

6.市场调节的局限性（背出）

区分市场的自发性、盲目性和滞后性（难点）

7.市场规则的含义和内容

8.为什么要规范市场秩序？（背出）

9.如何整顿和规范市场秩序？（背出）

10.为什么要加强社会信用制度建设？（背出）

11.如何加强社会信用制度建设？（背出）

12.社会主义市场经济的基本特征（背出）

13.国家宏观调控的含义

14.国家宏观调控的目标（背出）

15.为什么要加强国家的宏观调控？（背出）

16.国家宏观调控的手段有哪些（背出）

区分经济手段和行政手段，财政政策和货币政策（难点）

第十课科学发展观和小康社会的经济建设

1.全面建设小康社会的经济目标有哪些？P86（背出）

2.科学发展观的基本内涵（背出）

3.为什么要坚持贯彻落实科学发展观？

4.促进国民经济又好又快发展措施有哪些？（背出）

5.如何转变经济发展方式？（结合材料，有针对性地回答）（背出）

6.为什么统筹城乡发展？

7.如何统筹城乡发展？

第十一课经济全球化与对外开放

1.经济全球化的含义P91

2.区分经济全球化的三个主要表现

3.经济全球化的有利影响和不利影响（背出）

4.跨国公司的含义、目的和作用（背出）

5.世界贸易组织的基本原则和作用（背出）

6.如何提高开放型经济水平？（背出）

7.区分引进来和走出去（难点）

8.区分基本战略和根本基点

2017届高考《经济生活》必背基本知识点

《经济生活》基本知识点必记必背 第一单元生活与消费 第二课多变的价格 （1）价值决定价格。由于原材料、劳动力等成本上升，导致价值量增大，这是造成物价不断上涨的根本原因。 （2）供求影响价格。供不应求，价格上涨。 （3）纸币发行量。当纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量时，就会引起纸币贬值，物价上涨。 （4）其他因素：国家宏观调控政策、市场调节的自发性（一些生产者、经营者恶意囤积、哄抬价格，对物价上涨起了助推作用）. （1）一般说来，价格上升，需求量减少；价格下降，需求量增加。 （2）价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。 （价格变动对不同商品需求量有不同影响。） （3）消费者对既定商品的需求，还受相关商品价格变动的影响 （替代品和互补品的价格变动影响人们消费选择：替代品比较多的商品，其价格上涨后，消费者会选择替代品。在互补商品中，当一种商品的价格下降，不仅会使这种商品的需求量上升，也会使另一种商品需求量上升，反之，也是这样。） （1）调节产量。某种商品价格下降，生产者获利减少，就会减少产量；相反，会增加产量。 （2）调节生产要素的投入。为了降低生产成本，哪种生产要素的价格下降，生产者就会增加这种要素的使用量；相反，会减少这种要素的使用量 【拓展延伸】政府调控物价的原因以及稳定物价的措施 原因 ①价格较快上涨导致人们实际生活水平下降。特别是食品价格上涨，影响中低收入群众的基本生活，不利于社会稳定。 ②加强宏观调控是为了弥补市场调节的不足，是我国社会主义性质决定的。③稳定物价，防止通胀是国家宏观调控的主要目标之一。 ④降低流通成本、稳定供给，这是尊重市场规律的要求。 ⑤调控物价有利于保障人民的基本生活，体现以人为本。 措施 提示科技＋发展生产＋纸币发行＋市场监管＋宏观调控 ①依靠科技进步，提高社会劳动生产率，降低生产成本。 ②大力发展生产，保障商品的有效供给。 ③合理控制纸币的发行量，使纸币发行量与流通中所需要的货币量相符合。 ④加强市场监管，通过经济立法和行政命令等手段，打击市场炒作等行为。 ⑤加强宏观调控，通过财政政策和货币政策调节社会总需求。

《普通高中课程标准实验教科书思想政治1(必修)经济生活》教材结构分析

《普通高中课程标准实验教科书思想政治1（必修）经济生活》教材结构分析 华南师范大学陈友芳 第一单元生活与消费 各位老师，新教材《经济生活》一共包括四个单元：第一单元“生活与消费”、第二单元“生产、劳动与经营”、第三单元“收入与分配”以及第四单元“面对市场经济”，整个教材的基本逻辑顺序是：从消费、交换出发，依次分析生产、分配，最后介绍我国从事这些经济活动的基本背景──面向全球开放的社会主义市场经济。 各位老师在经济学的学习及教学中可能已经习惯了从生产入手，为什么我们的新教材要从消费开始呢？主要的原因就是我们的教材强调以“生活逻辑”为主线，强调贴近学生的生活，贴近学生的实际。显然，消费是最贴近我们生活的经济现象，一个哪怕从来没有接触过其他经济活动的人，他也一定接触过消费，尤其是对涉世不深的中学生来说，更是如此。因此，教材从消费入手，有助于我们的教材贴近学生的生活，激发学生的学习兴趣。 大家都知道，在现代市场经济社会，一个人要消费，就往往需要与别人交换，而要交换就离不开货币，就必须知道商品的价格，否则是没有办法去消费的。根据这一逻辑，本单元设计为三课：第一课──神奇的货币；第二课──多变的价格；第三课──多彩的消费。 第一课“神奇的货币”，包括两个框题：揭开货币的神秘面纱；信用工具和外汇。 第一框“揭开货币的神秘面纱”，是这样展开的：刚才我们说了，我们的生活、消费需要商品，而购买商品又离不开货币，由此引出货币这一话题，然后重点引导学生思考货币是如何产生的。原来货币的出现是为了克服物物直接交换的困难。这一思考使我们发现，货币并不像想象的那么神秘，货币原来本质上只是一般等价物而已。以上内容构成了本框的第一目：货币的本质。 面对看起来神秘，实际上并不神秘的货币，人们自然会追问：货币究竟在经济生活中起一些什么样的作用。于是我们的教材接着分析货币的基本职能，领着学生去认识货币在经济生活中所发挥的最基本的作用：价值尺度和流通手段。这些构成了本框第二目“货币的基本职能”的主要内容。 今天的人们都知道，我们进行商品交换使用的都是纸币，那么这又是怎么一回事呢？在本框的第三目，我们对纸币进行了科学分析。由于金属货币在流通中具有一些缺点，而纸币拥有金属货币并不具备的优点，因此，纸币这种价值符号逐渐成为了世界各国通用的交换媒介，然后教材接着分析纸币的流通规律，告诉我们如果纸币发行量过多，则可能引发通货膨胀；如果纸币发行量过少，则可能引发通货紧缩。以上内容构成了本框的第三目：纸币。 第一课的第二框叫“信用工具和外汇”。人们在经济往来的结算中，并不是只有现金结算，而是经常使用各种信用工具进行结算。于是第一目“信用工具”集中介绍两种常见的结算工具：信用卡、支票。老师们一定要注意，我们教材所说的信用卡是从广义上说的，而

2019届高三《经济生活》最新复习提纲

2019届高三《经济生活》最新复习提纲（加粗部分为教材最新修改内容） 第一单元生活与消费 1、货币： （1）货币的本质 【商品】商品是用于交换的劳动产品，是使用价值和价值的统一体。 【货币本质】 货币的本质是一般等价物。 一般等价物是一种普遍乐意接受的特殊商品，它能够表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。【货币职能】货币具有价值尺度、流通手段的基本职能，还具有贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。【纸币】 含义：纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。 流通规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，如果超过这个限度就会引起通货膨胀，影响人民的生活和社会的经济秩序，如果过低于这个限度就会引起通货紧缩，导致消费不足、市场疲软、经济衰退和失业增加。 措施：目前我国经济增速放缓和下行压力大，要实施积极的财政政策和稳健的货币政策，减税增支，下调利率，适度增加货币供应，刺激总需求，扩大内需，拉动经济增长。流通中所需要的货币量= 待售商品和服务的价格总额 / 货币流通速度。 （2）信用卡和外汇 【信用卡】 含义：银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。 功能：集存款、取款、借款、消费、查询、结算为一体，给持卡人带来便捷的服务。 【外汇】 含义：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段；汇率是两种货币之间的兑换比率。如果100单位外币可以兑换更多的本币，表明：外币汇率上升，外币币值升值；本币汇率下降，本币币值贬值。 利弊：人民币贬值，有利于出口，不利于进口；有利于引进外资，不利于海外投资；有利于外国人到中国旅游、留学和购物，不利于中国人到国外旅游、留学和购物。 2、价格 (1)影响价格的因素 【供求与价格】 供求影响价格，供不应求时，价格上涨，供过于求时，价格下降。 价格影响供求，价格上涨时，供给增加而需求减少，价格下降时，供给减少而需求增加。 【价值与价格】 价值决定价格，价值量大价格就高，价值量小价格就低。价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。商品的价值量不是由个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。企业只有提高个别劳动生产率，缩短个别劳动时间并且低于社会必要劳动时间，才能在市场竞争中处于有利地位。

(完整版)《经济生活》易混易错知识点归纳整理

《经济生活》易混易错知识点归纳整理 1.中国无偿捐赠给海地、智利的救灾物资是商品。（×）自然界中的阳光、空气、水也是商品。（×）（商品是用于交换的劳动产品，救灾物资是无偿捐赠的，没有用于交换。自然界中的阳光、空气、水既不是劳动产品，又没有用于交换。） 2．商品与货币同时产生，是一对孪生兄弟。（×） （货币的出现比商品晚得多，货币是商品交换长期发展的产物。） 3．不同的商品能够交换，是因为它们都具有使用价值。（×） （不同的商品能够交换，是因为它们都是劳动产品，生产它们都耗费了无差别的人类劳动。） 4．货币的本质是商品。（×） (货币的本质是一般等价物。) 5．货币的职能是货币本质的体现。货币具有价值尺度和流通手段的职能，其根本原因在于货币的本质是一般等价物。（√） 6．货币的基本职能是价值尺度和支付手段。（×）（货币的基本职能是价值尺度和流通手段。） 7．货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫流通手段。（×） （货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫价值尺度。货币充当商品交换的媒介的职能，叫流通手段。） 8．生产者要为消费者着想，生产质量上乘的商品是因为质量越好，价格越高。（×） （价值是价格的基础，价值决定价格，使用价值是价值的物质承担者，影响价值的实现。） 9．纸币的本质是一般等价物，具有价值尺度和流通手段职能。（×） （纸币的本质是价值符号，不具备价值尺度职能，可以行使流通手段职能。） 国家可以规定纸币的发行量，国家可以规定每种面值纸币代表多少价值（纸币的购买力）（×） （国家只可以规定纸币的面值，无法规定之比的购买力） 10、物价上涨就是通货膨胀，物价下跌就是通货紧缩。（×） （通货膨胀（紧缩）的主要原因是纸币发行量超过（小于）流通中实际需要的货币量，会引起物价全面持续上涨（下跌），本质是社会总需求大于（小于）社会总供给造成的。所以物价上涨不等于通货膨胀，物价下跌不等于通货紧缩。）通货膨胀时国家可以采取紧缩性的财政政策，如提高税率，增加税收；减少财政(经济建设)支出，减少国债的发行量。采取紧缩性的货币政策，如提高银行存贷款利率，提高银行存款准备金率，减少纸币发行量，缩减银行信贷规模。通货紧缩时相反。 11．通货膨胀会引起纸币贬值、物价上涨，影响人民的生活和社会经济秩序；通货紧缩会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通，影响企业生产和投资的积极性，对经济的长远发展和人民的长远利益不利，影响人民的生活和社会经济秩序。 12．外汇是两种货币的兑换比例。（×）（外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。） 13．2007月8年24日人民币对美元的汇率基准价为756.91，2008年4月18日人民币对美元的汇率基准价为698.36（注：人民币外汇牌价的标价方法为人民币/100外币）。这一变化表明人民币升值，人民币汇率上升，美元贬值，美元汇率下跌，有利于我国进口，公民出国留学、旅游的成本降低，不利于出口，不利于吸引外商投资，不利于吸引外国旅游者等。（√） 14．一种商品的价格不是固定不变的，时涨时落，但是不会无限上涨，也不会无限下跌。这是因为价格变动受到供求关系的影响，但是价格最终由价值决定的。（√） 15．“物以稀为贵”、“货多不值钱”说明价值决定价格。（×） （“物以稀为贵”、“货多不值钱”说明供求影响价格，供不应求，价格上涨，形成卖方市场；供过于求，价格下跌，形成买方市场。） 16．生产者努力缩短个别劳动时间，提高劳动生产率是因为个别劳动时间决定价值量。（×） （商品价值量是由社会必要劳动时间决定的） 17．社会劳动生产率与商品价值总量成正比。（×）（社会劳动生产率与商品价值总量无关。） 18．商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率提高（供过于求）。（×）

《经济生活》知识点归纳整理(最新版)(最新整理)

《经济生活》知识点梳理 第一单元 一、揭开货币的神秘面纱 1、商品 ①含义：用于交换的劳动产品 ②基本属性：使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动） 2、货币的含义及本质 ①含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品（所以说货币是商品交换发展到一定阶段的产物） ②本质：一般等价物含义：货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能 3、货币的职能价值尺度原因：货币本身有价值 ①基本职能形式：观念上的货币 含义：货币充当商品交换媒介的职能 流通手段形式：现实的货币 商品流通：以货币为媒介的商品交换，公式是W-G-W ②其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币 4、货币流通规律——流通中实际所需要的货币量受货币流通规律支配 ①其内容是：流通中所需要的货币量同商品的价格总额成正比，与货币的流通次数成反比 商品价格总额待售商品数量×商品价格水平 ②其公式：流通中所需要的货币量＝＝ 货币流通次数货币流通次数 5、纸币 ①含义：由国家（或某些地区）发行并强制使用的（国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币代表的价值） ②优点：制作成本低，易于保管、携带和运输，避免磨损减少贵金属的无形流失 ③限度：发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。过多易导致通货膨胀，过少易导致通货紧缩 6、电子货币：用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付的 7、货币的发展：金属货币（金银条块——铸币）——纸币——电子货币 二、信用工具和外汇现金结算：用纸币来完成经济往来的收付行为 1、结算方式 转账结算：通过银行转账来完成经济往来的收付行为 2、常用的信用工具——信用卡、支票 ①信用卡（含义：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。优点：功能多、方便、节省、安全等） ②支票（含义：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。种类：转账支票和现金支票） 3、外汇含义：用外币表示的用于国际间结算的支付手段 4、汇率：又称汇价，是指两种货币之间的兑换比率（如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高，外币升值；反之，则说明外币汇率跌落，外币贬值）人民币升值有利于进口，不利于出口。反之，相反。 5、汇率变化对经济的影响：（即：货币升值和贬值的利弊分析） （1）本币升值，意味着同量外币兑换的本币更少，影响有：A出口减少，进口增加；B外资投资成本增加；C 导致国内生产下降、失业增加；D本国外汇储备贬值，但有利于偿还外债；E有利于本国企业走出去 （2）本币贬值，意味着同量外币兑换的本币更多，影响有：A出口增加，进口减少；B外资投资成本降低；C 增强本国产品的国际竞争力，D本国消费相对便宜，外国游客增加。 6、保持人民币币值稳定 ①含义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定 ②意义：对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。 三、影响价格的因素1、各种因素对商品价格的影响，是通过改变商品的供求关系来实现的。 ①供不应求，价格升高——卖方市场（卖方起主导作用，处于有利地位） 2、供求影响价格 ②供过于求，价格降低——买方市场（买方起主导作用，处于有利地位） 3、价值决定价格

2019届高三《经济生活》最新复习提纲(含教材最新修改内容)

2019届高三《经济生活》最新复习提纲（含教材最新修改内容） 第一单元生活与消费 1、货币： （1）货币的本质 【商品】商品是用于交换的劳动产品，是使用价值和价值的统一体。 【货币本质】 货币的本质是一般等价物。 一般等价物是一种普遍乐意接受的特殊商品，它能够表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。 【货币职能】货币具有价值尺度、流通手段的基本职能，还具有贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。 【纸币】 含义：纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。 流通规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，如果超过这个限度就会引起通货膨胀，影响人民的生活和社会的经济秩序，如果过低于这个限度就会引起通货紧缩，导致消费不足、市场疲软、经济衰退和失业增加。 措施：目前我国经济增速放缓和下行压力大，要实施积极的财政政策和稳健的货币政策，减税增支，下调利率，适度增加货币供应，刺激总需求，扩大内需，拉动经济增长。流通中所需要的货币量= 待售商品和服务的价格总额 / 货币流通速度。 （2）信用卡和外汇 【信用卡】 含义：银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。 功能：集存款、取款、借款、消费、查询、结算为一体，给持卡人带来便捷的服务。【外汇】 含义：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段；汇率是两种货币之间的兑换比率。如果100单位外币可以兑换更多的本币，表明：外币汇率上升，外币币值升值；本币汇率下降，本币币值贬值。 利弊：人民币贬值，有利于出口，不利于进口；有利于引进外资，不利于海外投资；有利于外国人到中国旅游、留学和购物，不利于中国人到国外旅游、留学和购物。2、价格 (1)影响价格的因素 【供求与价格】 供求影响价格，供不应求时，价格上涨，供过于求时，价格下降。 价格影响供求，价格上涨时，供给增加而需求减少，价格下降时，供给减少而需求增加。 【价值与价格】 价值决定价格，价值量大价格就高，价值量小价格就低。价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。 商品的价值量不是由个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。企业只有提高个别劳动生产率，缩短个别劳动时间并且低于社会必要劳动时间，才能在市场竞争中处于有利地位。 只有提高社会劳动生产率，才能缩短社会必要劳动时间，减少单位商品的价值量。单位商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。 【价值规律】

《经济生活》必背知识点归纳(简洁版)2020

必修一《经济生活》需背诵的知识点 第一单元：价格与消费 1.影响价格的因素有哪些？： （2）供求影响价格。供不应求，价格上涨；供过于求，价格下跌（直接因素） 2.价格变动对生活、生产的影响： （1）价格变动对生活消费的影响：（需求法则，需求曲线） ①一般说来，价格上升，购买减少；价格下降，购买增加。 ②价格变动对生活必需品需求量的影响较小，对高档耐用品需求量的影响较大。 ③消费者对既定商品的需求，还受相关商品价格变动的影响。 （2）价格变动对生产经营的影响：（供给法则，供给曲线） ①调节产量。 ②调节生产要素的投入。 ③价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。 影响消费水平的因素有哪些？： （2）居民的收入，包括①当前可支配收入②收入预期③收入差距（主要因素） （3）消费心理、商品质量等也会影响消费（其它因素） 第二单元：生产与经营 三 1.生产决定消费 （1）生产决定消费的对象。（2）生产决定消费的方式。 （3）生产决定消费的质量和水平。（4）生产为消费创造动力。 2.消费对生产具有反作用 （1）消费拉动经济增长，促进生产发展。 （2）消费是生产的目的。生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。（3）消费调节生产。消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。 （4）消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。（5）消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动力的生产积极性。 1.企业（公司）经营成功的要素： （1）制定正确的经营战略。 （2）提高自主创新能力，依靠技术进步和科学管理，形成自己的竞争优势。 （3）诚信经营，树立良好的信誉和形象。 （4）通过强强联合或企业兼并，实现优势互补，发展规模经济，提高企业竞争力。

高中必修一经济生活知识总结精华版

第一单元、生活与消费 第一课、神奇的货币 1、商品 ①含义②必须具备的条件： ③商品的两个基本属性： 2、①货币产生②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。 原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。③货币的职能： 4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩 ①实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。 ②实质：供大于求，表现：物价下降，纸币升值。影响；物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。 第二课、多变的价格 （一）影响价格的因素： 1、影响价格的因素： ①影响价格的因素： 2、供求影响价格。 ①供不应求，价格升高。 A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。 B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。 ②供过于求，价格降低。 A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。 B、表现；由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。 3、价值决定价格： （1）价格与价值的关系。 ①A、在市场经济中，价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。 B、商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。 （2）社会必要劳动时间决定商品价值量。 ①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。 A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。 B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。 ②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。 （3）①商品的价值量与社会劳动生产率成反比。 劳动生产率：劳动者的生产效率。劳率’↑生产品量↑劳时’↑ ②社会必要劳动时间是一定社会生产率的表现，社会必要劳动时间是由社会劳动生产率变化引起。 ③个别劳动生产率的变化不影响商品的价值量，但可改变个别劳动时间，改变同一时间内创

2019高中政治教材教材变动

《经济生活》部分 第一单元 1、纸币含义的修改：当今，纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。 2、删除教材中“买方市场”和“卖方市场”这两种说法。 3、价格变动对生产的影响表现内容： 原来为“调节生产规模、提高劳动生产率、促使企业生产适销对路的高质量产品”，现在改为“调节产量、调节生产要素分配”。 4、消费水平受很多因素的影响，其中主要是居民的收入和物价总体水平。删除其中的“物价总体水平” 。 5、删除“按照消费对象分，消费可以分为有形商品消费和劳务消费” 6、删除“消费结构”这一小框内容。。 第二单元 1、社会主义的根本任务是发展生产力。现改为“中国特色社会主义的根本任第三单元（修改量比较大）1、P59：删除其他多种分配方式主要包括“按个体劳动者劳动成果分配”这一提法。 2。删除“个体劳动者生产个人占有生产资料，独立从事生产经营活动，其劳动成果扣除成本和税款后直接归劳动者所有，构成他们的个人收入。他们既是劳动者，又是经营者，投资者，不仅要付出劳动、谋划发展，还要承担经营风险。个体劳动者的合法收入受国家保护。”这一段。 3、增加“在我国社会主义初级阶段，还要健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。” 4、P60：“合理的收入分配制度是社会公平的重要体现”改为“收入分配公平是社会公平的基本内容”

5、P61：如何促进收入分配公平的措施内容修改为：“增加居民收入，提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现9、增值税的作用删除了“它有利于促进生产的专业化和体现公平竞争，也有利于财政收入的稳定增长”这一句。 第四单元（修改量比较大）1、P80：“要切实加强社会信用建设”修改为“要切实加强商务诚信、社会诚信建设”。 2、P86：框题名称“经济建设的新要求”修改为“全面建成小康社会”。后面的要求内容全部换掉，改为： 党的十八大从经济、政治、文化、社会民生、生态文明五方面对全面建成小康社会的目标提出了新要求。其中，有以下几项新要求。 经济持续健康发展。转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。 人民生活水平全面提高。基本公共服务均等化总体实现。就业更加充要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民首创精神，保障人民各项权益，不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。 深入贯彻落实科学发展观，必须把全面协调可持续作为基本要求。要全面落实中国特色社会主义事业经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体布局，促进现代化各方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调，不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 深入贯彻落实科学发展观，必须把统筹兼顾作为根本方法。 要坚持一切从实际出发，正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹各方面利益关系，充分调动各方面积极性。更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。坚持走中国特色新型工业化、信

《经济生活》教材结构分析

《经济生活》教材结构分析 第一单元生活与消费 各位老师，新教材《经济生活》一共包括四个单元：第一单元“生活与消费”、第二单元“生产、劳动与经营”、第三单元“收入与分配”以及第四单元“面对市场经济”，整个教材的基本逻辑顺序是：从消费、交换出发，依次分析生产、分配，最后介绍我国从事这些经济活动的基本背景──面向全球开放的社会主义市场经济。 各位老师在经济学的学习及教学中可能已经习惯了从生产入手，为什么我们的新教材要从消费开始呢？主要的原因就是我们的教材强调以“生活逻辑”为主线，强调贴近学生的生活，贴近学生的实际。显然，消费是最贴近我们生活的经济现象，一个哪怕从来没有接触过其他经济活动的人，他也一定接触过消费，尤其是对涉世不深的中学生来说，更是如此。因此，教材从消费入手，有助于我们的教材贴近学生的生活，激发学生的学习兴趣。 大家都知道，在现代市场经济社会，一个人要消费，就往往需要与别人交换，而要交换就离不开货币，就必须知道商品的价格，否则是没有办法去消费的。根据这一逻辑，本单元设计为三课：第一课──神奇的货币；第二课──多变的价格；第三课──多彩的消费。 第一课“神奇的货币”，包括两个框题：揭开货币的神秘面纱；信用工具和外汇。 第一框“揭开货币的神秘面纱”，是这样展开的：刚才我们说了，我们的生活、消费需要商品，而购买商品又离不开货币，由此引出货币这一话题，然后重点引导学生思考货币是如何产生的。原来货币的出现是为了克服物物直接交换的困难。这一思考使我们发现，货币并不像想象的那么神秘，货币原来本质上只是一般等价物而已。以上内容构成了本框的第一目：货币的本质。 面对看起来神秘，实际上并不神秘的货币，人们自然会追问：货币究竟在经济生活中起一些什么样的作用。于是我们的教材接着分析货币的基本职能，领着学生去认识货币在经济生活中所发挥的最基本的作用：价值尺度和流通手段。这些构成了本框第二目“货币的基本职能”的主要内容。

经济生活知识点总结

第一单元：生活与消费知识点总结 1、商品的含义？商品的基本属性？ 商品是用于交换的劳动产品。商品的基本属性是使用价值（商品能满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）。 2、?货币的含义？货币的本质？货币的基本职能？ 从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。货币的本质是一般等价物。 货币的基本职能是价值尺度（货币本身有价值，是商品，货币执行价值尺度的形式是只需要观念上的货币，并不需要现实的货币）和流通手段（货币充当商品交换的媒介，货币执行流通手段的形式是只能用现实上的货币，而不能用观念上的货币）。（高考的重点） 另外货币还有贮藏手段、支付手段、世界货币三种职能。 3、?货币流通规律？公式？ 商品价格总额待售商品量*价格水平 流通中所需要的货币量 = = 货币流通次数货币流通次数 其中，流通中所需要的货币量与商品的价格总额成正比，与货币流通的次数成反比。（高考的必考内容） 4、? 汇率的含义？什么叫外汇汇率升高和外汇汇率跌落？ 汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。 如果用100单位外币兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高，人民币贬值；反之，则说明外币汇率跌落，人民币升值。（高考选择题的常考题型）5、? 我国为什么要保持人民币币值稳定？ （1）?对内保持物价总水平稳定 （2）对外保持人民币汇率稳定； （3）有利于人民生活安定、国民经济持续快速健康发展； （4）有利于世界金融的稳定和经济的发展； （5）有利于实现扩大就业，缓解我国的就业压力；

（6）有利于实现经济增长，国际收支平衡等宏观经济目标。 6、影响价格的因素有那些？ ①供求影响价格②价值影响价格③国家的宏观调控 ④纸币的发行量⑤货币本身的价值 7、? 商品的价值量与社会必要劳动时间称正比，商品的价值量与社会劳动生产率 成反比。（高考的常考内容） 8、? 价值规律的内容和形式？ 价值规律的基本内容是商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。 价值规律的表现形式是商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。（高考必考内容，必须记住并且会灵活运用） 9、价格变动会产生哪些影响？ （1）对人们生活的影响： ①一般说来，价格上升，购买减少；价格下降，购买增加。 ②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必 需的员品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。 ③消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。互为替代 品的价格变动对双方的影响是同向的，互补商品的价格变动对双方的影 响是反向的。（高考选择题常考） （2）对生产经营的影响： ①调节生产②提高劳动生产率③生产适销对路的高质量产品 10、影响消费的因素有哪些？ 消费受很多因素的影响，其中主要是居民的收入和物价水平。还有商品的性能、质量、外观、包装、广告等，还有社会经济发展水平、人口因素和社会变化规律等。 11、恩格尔系数的含义？变化的意义？ 恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。 恩格尔系数过大，表明人们用于食品支出的较多，生活水平低；恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。（高考选择题常考）

经济生活教材整合

经济生活教材整合第一单元生活与消费 第一课神奇的货币 【高频考点呈现】 1、商品的含义及基本属性的含义和关系 2、货币的含义与本质 3、货币的基本职能含义 4、商品流通含义 5、纸币的含义及发行规律，货币的流通规律 6、货币的贬值率、物价上涨率 7、通货膨胀、通货紧缩含义 8本币升值、贬值的影响 【基础知识构建】 【重点知识解读、记忆】 ①含义：用于交换的劳动产品 ②两个基本属性：使用价值和价值。 使用价值：商品能满足人们某种需要的属性。商品的价值:是凝结在商品中的无差别的人类劳动 关系①商品是使用价值和价值的统一体。②使用价值是价值的物质承担者 ③无论是商品生产者还是消费者都不能同时占有价值和使用价值。 ①概念：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品②本质：一般等价物 两个基本职能： 价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 价格：商品价值的货币表现 流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。商品流通：以货币为媒介的商品交换 其他职能: 贮藏手段支付手段世界货币 注意：货币只有在执行价值尺度时需要观念中的货币；其他都为现实的货币 特别提示判断货币的常用职能 ①价值尺度：多用“标价”、“价格”等词语。

②流通手段：多用“购买”、“买卖”等词语。 ③贮藏手段：多用“保存”、“退出流通领域”等词语。 ④支付手段：多用“赊销赊购”、“还债”、“利息”、“税款”“工资”等词语。 ①含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的。 ②纸币的发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度 ③货币流通规律：流通中所需要的货币量 = 商品的价格总额（即待售商品的数量×价格水平） / 货币流通速度 ?发行的货币量- 所需要的货币量 货币的贬值率 = 发行的货币量 发行的货币量 - 所需要的货币量 物价上涨率= 所需要的货币量 ④通货膨胀指的是经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。如果纸币的发行量超过流通 中所需要的货币量，会引起物价上涨，影响人民的生活或社会经济秩序。 ⑤通货紧缩是一种与通货膨胀相反的经济现象，表现为物价全面、持续的下跌的经济现象。通常 伴随着经济衰退。 ⑥信用卡的优点：信用卡集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全。 5.外汇和汇率的含义 ①外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段(注意：外币不一定都是外汇。当前，在国 际市场上用于国际结算的主要是美元、英镑、欧元、日元等一些发达国家的货币。) 外汇包括外国货币、外币有价证券、外币支付凭证、其他外汇资产等。 ②汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率 ①出口减少，进口增加；②外资投资成本增 加；③导致国内生产下降、失业增加；④本国外汇储备贬值，但有利于偿还外债； ⑤有利于本国企业走出去 ①出口增加，进口减少；②外资投资 成本降低；③增强本国产品的国际竞争力④本国消费相对便宜，外国游客增 加。 第二课：多变的价格（1250张） 【高频考点呈现】1．供求关系对价格的影响 2．价值与价格的关系3．商品的价值量由生产 商品的社会必要劳动时间决定 4．价值规律的基本内容及其表现形式 5．价格变动对人们生活和生产的影响 【基础知识构建】 供求影响价格（供求与价格相互影响） 一影响价格的因素 价值决定价格

高一政治必修一《经济生活》知识点总结

高一必修一 第一单元、生活与消费 第一课、神奇的货币 1、商品 ①含义②必须具备的条件： ③商品的两个基本属性： 2、①货币产生②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。 原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。③货币的职能： 4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩 ①实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。 ②实质：供大于求，表现：物价下降，纸币升值。影响；物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。 第二课、多变的价格 （一）影响价格的因素： 1、影响价格的因素： ①影响价格的因素： 2、供求影响价格。 ①供不应求，价格升高。 A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。 B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。 ②供过于求，价格降低。 A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。 B、表现；由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。 3、价值决定价格： （1）价格与价值的关系。 ①A、在市场经济中，价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。 B、商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。 （2）社会必要劳动时间决定商品价值量。 ①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。 A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。 B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。 ②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。 （3）①商品的价值量与社会劳动生产率成反比。 劳动生产率：劳动者的生产效率。劳率’↑生产品量↑劳时’↑

2014年《经济生活》教材修订表格

《思想政治①：经济生活》（人教社2014年版）教科书修订一览表 第一单元生活与消费 《思想政治①：经济生活》（人教社2014年版）教科书修订一览表第一单元生活与消费 序号页码位置修订 方式 修订内容 旧新 1 P4 第一个 材料框 增加两 段材料 人们购买这些商品，是因为它们有用，能满足人 们的某种需要。商品能够满足人们某种需要的属 性就是商品的使用价值。 生产这些商品都耗费了人的体力和脑力，即无差 别的人类劳动。凝结在商品中无差别的人类劳动 就是商品的价值。 2 修改 设问 上述不同种类的商品有 什么共同特征？ 你能够从上述材料中 归纳出商品的基本属 性吗？ 3 删除 设问 母亲亲手为你织的毛衣是不是商品？为什么？ 4 第一段修改 这些用于交换的劳动产 品，就是商品。 这些用于交换的劳动 产品，就成为商品。 5 增加商品是使用价值和价值的统一体。 6 修改从“购买商品需要货币”处另起一段。 7 P5 第一个 材料框 全部 删除 略 8 P10 最后 一段 修改 国民经济持续健康发 展，对世界金融的稳定、 经济的发展，具有重要 意义。 经济社会持续健康发 展，对世界金融的稳 定、经济发展具有重要 意义。 9 P12 最后 一段 修改 虽然价格的变动受到供 求关系的影响，但价格 最终是由价值决定的。 虽然商品价格的变动 受到供求关系的影响， 但商品价格最终是由 其价值决定的。 10 P19 第一段修改对未来收入持乐观态度 又没有太多积蓄的年轻 人来说 对未来收入持乐观态 度又没有太多积蓄的 人来说 11 P20 第三个 材料框 删除MP3 12 P22 第一段修改面对严峻的资源短缺、 环境污染和生态系统退 化 面对资源约束趋紧、环 境污染严重、生态系统 退化的严峻形势

高考政治《经济生活》知识点汇总

高考政治《经济生活》知识点汇总 高考政治《经济生活》知识点汇总 第一课神奇的货币 1.什么是商品?商品的基本属性有哪些? ▲商品是用于交换的劳动产品。 ▲使用价值和价值是商品的两个基本属性，商品是使用价值和价值的统一体。 商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性; 商品的价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。 2.什么是货币?货币的本质是什么? ▲货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 ▲货币的本质是一般等价物。 一般等价物是大家普遍乐意接受的商品，它表现其它一切商品的价值，充当商品交换的媒介。 3.货币的基本职能是什么?其他职能有哪些? ▲基本职能：①价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定价格。货币执行价值尺度职能时只需要观念中的货币;②流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。充当此职能必须用现实的货币。 ※商品生产者要能把商品顺利卖出去，就要为购买者着

想，生产适销对路、质量上乘的商品。 ▲其它职能：贮藏手段、支付手段、世界货币。 4.纸币的含义是什么?纸币有何优点?纸币的发行规律 是什么? ▲含义：是国家(或某些地区)发行、强制使用的价值符号。 ▲优点：与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。 ▲纸币的发行规律：①国家有权发行纸币，但不可以任意发放行纸币。②纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。③如果纸币发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民生活和社会的经济秩序;如果纸币发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。 ▲纸币本身不是商品，没有价值，它能代替货币执行流通手段职能。 5.货币的流通公式是什么? ▲流通中所需要的货币量=商品的价格总额/货币的流 通次数。 商品的价格总额=待售商品量×价格水平 6.什么是通货膨胀和通货紧缩?对经济会产生什么影响?如何解决? ▲通货膨胀：是指经济运行中出现的全面、持续的物价

《经济生活》常用知识点(2018新教材)

《经济生活》常用知识点 一、影响价格的因素？ 1、供求影响价格，供不应求，价格上涨，供过于求，价格下降。——直接因素 2、价值决定价格，价值量越大，价格越高，价值量越小，价格越低——决定因素 二、商品价格变动的影响？ （一）对生活（价格影响需求） 1、一般来说，当某种商品的价格上涨时，人们会减少对它的购买 当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买 2、价格变动对生活必需品需求量的影响较小，对高档耐用品需求量的影响较大 3、价格上涨时，其替代品的需求增加，反之减少； 价格上涨时，其互补商品的需求减少，反之增加。 4、影响消费水平，居民购买力降低，生活质量下降。 （二）对生产（价格影响供给） 1、调节产量 2、调节生产要素的投入（人力、物力、财力等） 三、影响消费水平的因素？ 1、经济发展水平是影响消费水平的根本因素，贯彻落实科学发展观，大力发展生产力，促进国民经济又好又快发展。 2、居民的收入是影响消费水平的主要因素，收入是消费的基础和前提，保持经济稳定增长，促进就业，增加居民收入。 3、人们的消费不仅受当前可支配收入的影响，还受未来收入预期的影响，完善社会保障制度，增加居民预期收入。 4、社会总体消费水平高低与人们收入差距大小有关，完善分配制度，缩小收入差距，促进社会公平。 5、人们的消费行为还受从众心理，求异心理，攀比心理，求实心理四种消费心理的影响，引导消费者树立正确消费观，坚持量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。 6、物价总体水平越高，消费水平越低，加强宏观调控，稳定物价。 7、生产决定消费，推进供给侧结构性改革，增加有效供给，提高供给的质量和水平。 四、生产与消费的关系 1、生产决定消费（对象、方式、质量和水平、创造动力） 2、消费对生产具有重要的反作用，消费拉动经济增长，促进生产发展。（消费反作用） ①消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；②一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长；③消费为生产创造出新的劳动力 五、为什么促进非公有制经济发展？（民间资本、小微企业） 1、我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 2、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。 3、非公有制经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业，增加税收等方面有重要作用。 4、是遵循市场规律的表现，有利于促进资源的优化配置。 5、有利于各种所有制经济依法平等使用生产要素、公开公平公正参与市场竞争、同等受到法律保护。 6、有利于转变经济发展方式，建设现代化经济体系，推动经济结构战略性调整。 7、有利于促进生产力的发展，有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平。 六、推动国有企业改革(混合所有制改革)的意义？ 1、混合所有制是社会主义基本经济制度的重要实现形式。发展混合所有制经济，有利于坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 2、有利于增强国有经济活力、控制力、影响力和抗风险能力，放大国有资本的功能，更好地发挥国有经济主导和支柱作用，增强公有制经济的主体地位。 3、有利于发挥市场对资源配置的基础性作用，激发非公有制经济活力，各种所有制资本交叉持股，平等使用生产要素，取长补短、相互促进、共同发展。 4、有助于推动国有企业完善现代企业制度，提高企业的运行效率和管理的科学性，提升企业竞争力。 七、企业经营成功的因素？ 1、制定正确的经营战略。以市场为导向，生产适销对路的高质量产品。 2、提高自主创新能力，依靠技术进步，科学管理等手段，形成自己的竞争优势，增强企业竟争力。 3、诚信经营,树立良好的信誉和企业的形象。 4、企业追求经济效益同时,主动承担社会责任，实现经济效益、社会效益和生态效益的统一。 5、落实新发展理念，转变经济发展方式，推动产品结构优化升级,推动供给侧结构性改革。 6、转变对外经济发展方式，形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势。 7、“引进来”和“走出去”更好结合。坚持“走出去”战略，更好利用国际、国内两个市场、两种资源。 8、要有规则意识和利用世贸组织规则本领，维护自身合法权益。 9、通过强强联合或企业兼并实现优势互补，资源合理配置，提高资源利用率，增强企业竞争力。 10、善于利用国家宏观调控的政策，运用经济、法律、行政手段调节国家经济运行。 11、调整分配关系，增加职工工资，优化分配结构，维护自身合法权益。 八、就业的意义 1、就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。 2、就业使劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需的物质财富和精神财富。 3、就业使劳动者获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。 4、就业有利于实现其自身社会价值，促进人的全面发展。 九、怎样解决就业问题？（答题注意主体） 国家：1、从根本上说，要大力发展生产力促进经济发展，为就业提供更多机会 2、党和政府坚持以人民为中心，抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，坚持就业优先战略和积极就业政策，鼓励创业带动就业，提供全方位公共就业服务，破除妨碍劳动力流动的体制机制弊端，使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会。 3、大力发展非公有制经济、第三产业及劳动密集型产业 4、加强职业培训和创业培训，提升劳动者素质和就业能力 5、完善社会保障制度，为扩大就业提供保障 6、引导劳动者转变就业观念，树立正确的就业观 企业：企业在追求自身经济利益的同时，应肩负社会责任，保障劳动者合法权益，创造良好的工作环境，建立劳动者培训机制，促进劳动力合理再生。 劳动者：1、劳动者要树立正确的就业观念，坚持自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观 2、努力学习提高技能和素质，积极主动地适应劳动力市场的需要 3、发扬创业精神，提高自身素质，提高自主创业能力 十、为什么收入分配公平？（意义） 1、收入分配公平是中国特色社会主义的内在要求，是实现共同富裕的体现。 2、效率是公平的物质前提，公平是提高效率的保证。维护社会公平有利于调动劳动者生产积极性，推动生产力发展，提高经济效率，增加社会财富。 3、维护社会公平，有利于缩小收入差距，从而提高整个社会的消费水平，有利于引导生产，扩大内需，实现共同富裕。 4、维护社会公平是坚持以人为本的科学发展观的要求。 5、健全生产要素按贡献参与分配的制度，能体现国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重，有利于