2020版高考政治一轮复习课后限时集训(三十)培养担当民族复兴大任的时代新人解析版新人教版

课后限时集训(三十) 培养担当民族复兴大任的时代新人

(建议用时：45分钟)

一、选择题

1．“人民有信仰，国家有力量，民族有希望”。这一论断意在告诉我们( )

①应当自觉培养和践行社会主义核心价值观②文化对人的思想和行为有潜移默化的影响③理想信仰往往决定一个国家和民族的命运④文化越来越成为综合国力竞争的重要因素

A．①② B．①④ C．②③D．③④

B [题干没有体现潜移默化，故②不符合题意；理想信仰不能决定国家和民族命运，故

③错误；题干中的信仰指向核心价值观等文化对国家发展的重要作用，故①④符合题意。]

2．“中国网事，感动人物”评选到今年已经连续举办了七届，获奖者不是明星，但感人的事迹却让他们散发着夺目的光芒。他们在普通的岗位上默默耕耘着，却用不凡的经历告诉我们：活着，可以有不一样的选择。这启示我们应该( )

①志存高远，坚定共产主义远大理想②知行统一，身体力行争当时代先锋③崇德尚义，自觉践行社会主义核心价值观④贵义贱利，追求更加先进的精神文化生话A．①② B．②③ C. ③④ D. ①④

B [①与题干内容不符，故不选；④中“贵义贱利”观点错误，故排除；②③观点都符合题意指向，故正确答案是B项。]

3．2018年8月21日至22日，全国宣传思想工作会议在北京召开。会议要求，广泛开展先进模范学习宣传活动，营造崇尚英雄、学习英雄、捍卫英雄、关爱英雄的浓厚氛围。这一氛围的营造有利于公民( )

①学习英雄精神，树立正确理想信念②弘扬科学精神，提高自身科学素养③积极身体力行，投身精神文明创建④树立奉献意识，恪守传统道德观念

A．③④ B．②④ C．①②D．①③

D [题干措施指向的是公民提高思想道德修养，而不是科学素养，故②不符合题意；传统道德观念不都是正确的，不能简单地说恪守，故④错误。]

4．历史和现实都表明，一个民族的觉醒，首先是思想文化上的觉醒；一个民族的振兴，最终取决于思想文化的振兴。当今中国和世界正在发生深刻复杂变化，文化的地位和作用日益突出。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣。为此必须( )

①倡导主流意识形态多元化，促进中外文明交流互鉴②充分发挥主观能动性，推进中华优秀传统文化创新发展③坚持立德树人的理念，培养先进文化的传承者、创造者④提升对外文化传播能力，捍卫中华文化的话语权、领导权

A．①④B．②④C．②③ D．①③

C [文化的创新是推动文化发展的动力，教育对文化具有选择、传递、创造的功能，推动社会主义文化大发展大繁荣，离不开对中华优秀传统文化的继承和发展，离不开教育的发展，②③正确；我们应该坚持社会主义的主流意识形态，不能对思想文化发展方向放任自流，①错误；我国应与各国实现文化领域的平等交流与相互借鉴，通过加强宣传和传播扩大我国在国际文化领域的影响(话语权)，但是不谋求文化领导权(实质是文化霸权)，④错误。] 5．党的十九大报告提出：要坚持以人民为中心。作为党的新闻舆论媒体，应当站在人民的立场，表达人民的思想和感情，反映人民的呼声和愿望。从文化生活角度看，做到“党媒姓党”要( )

①大力发展文化市场和大众传媒，大力发展文化产业②把握好文化继承与文化发展关系，先继承然后发展③理解人民群众对文化生活需求，弘扬社会主义核心价值观④媒体坚持以人民为中心的创作导向，提高文化产品的质量

A．①② B．②④ C．③④D．①④

C [①说法错误，大力发展文化市场和大众传媒，大力发展文化产业，属于政府职责，排除；②先继承后发展，观点错误，排除；③说法正确，从文化生活角度看，做到党媒姓党要理解人民群众对文化生活需求，弘扬社会主义核心价值观；④说法正确，媒体应坚持以人民为中心的创作导向，提高文化产品质量，故入选。]

6．(2019·保定调研)为推动兴起学习宣传贯彻党的十九大精神热潮，中央决定由中宣部会同中央有关部门组成中央宣讲团赴全国各地宣讲。这一做法，旨在( )

①引导广大群众树立共产主义远大理想②奏响主旋律，助力全面建成小康社会③宣扬社会主义先进文化，提高思想政治素养④传承中华民族精神，建设社会主义文化强国A．①② B．②③ C．③④ D．①④

B [中宣部会同中央有关部门赴全国各地宣讲党的十九大精神，这一做法旨在奏响主旋律，助力全面建成小康社会，旨在宣扬社会主义先进文化，提高思想政治素养，②③正确；这一做法并不是为了引导广大群众树立共产主义远大理想，①不选；这一做法是为了宣扬社会主义先进文化，并不是旨在传承中华民族精神，④不选。]

7．2017年11月2日上午，北京市西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判，五名犯罪时未满十八周岁的被告人分别被判处有期徒刑一年或有期徒刑十一个月，该案判决符合罪刑法定原则，也符合罪责刑相适应原则。该案对青少年的启示是( )

①掌握更多的科学文化知识，才能避免人格上的缺失②加强思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标③积极践行社会主义核心价值观，提高思想道德素质④学会运用现代科学技术改变事实和规避自己的责任

A．①② B．③④ C．②③ D．①③

C [北京市西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判，这启示青少年应积极践行社会主义核心价值观，提高思想道德素质，加强思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标，

②③符合题意。]

8．在传统观念中，人们对慈善的认知往往本着“达则兼济天下”的心态，认为慈善是政府、大机构和少数“成功者”的专利。“微公益”改变了这种局面，它的参与者多数是社会普通民众，对于善举，它强调有无，而不追求多少，在新媒体技术搭建的现代化平台上，汇成温情脉脉的爱心洪流。开展“微公益”活动有利于( )

①引领社会主义先进文化前进方向②培育向上向善诚信互助社会风尚③提升我国社会公众思想道德素质④满足人民群众多元化的文化需求

A．①② B．①④ C．②③D．③④

C [开展“微公益”活动有利于建设社会主义精神文明，培育向上向善诚信互助社会风尚，弘扬和培育社会主义核心价值观，提升我国社会公众思想道德素质，②③符合题意；“微公益”活动不能引领社会主义先进文化的前进方向，①错误；“微公益”活动属于弘扬文化主旋律的体现，不是满足多元化的文化需求，④不符合题意。]

9．伟大的时代造就伟大的精神，伟大的精神孕育伟大的青年。“红船精神”贯穿着中国共产党的红色理想，承载着中华民族伟大复兴的强烈愿望。这一宝贵精神财富启示青年学生应该( )

①自觉传承优秀的民族文化，做传播中华传统文化的使者②唱响文化主旋律，坚定崇高理想信念③以高度的文化自信，践行社会主义核心价值观④自觉践行以爱国主义为核心的时代精神，做新时代的建设者

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

B [“红船精神”贯穿着中国共产党的红色理想，承载着中华民族伟大复兴的强烈愿望。这一宝贵精神财富启示青年学生应该唱响文化主旋律，坚定崇高理想信念，以高度的文化自信，践行社会主义核心价值观，②③符合题意；①不符合材料主旨，排除；自觉践行以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神，④错误。]

10．“君子之交淡如水”“君子坦荡荡，小人长戚戚”……“君子”已成为中华民族最独特的文化标识，也是中国人独特的理想人格。有专家指出，君子文化是让中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相适应的传输导线和融合平台，应大力弘扬。弘扬君子文化的意义在于( )

①提高人们的科学文化修养水平②陶冶人们的情操，塑造健全人格③引导人们崇德尚义、向上向善④集中展示民族文化

A．①③ B．①④ C．②③D．②④

C [题干指向的是思想道德修养，而不是科学文化修养，故①不符合题意；集中展示民族文化的是民族节日，故④错误；②③观点都正确指出了弘扬君子文化的意义，故符合题意。] 11．(2019·榆林模拟)国家领导人强调，要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求

大同的时代价值。材料表明( )

①优秀传统文化的具体内涵需要保持稳定②思想道德修养和科学文化修养是统一的③中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的精神根基④社会主义核心价值观与优秀中华文化一脉相承

A．①② B．③④ C．①④D．②③

B [材料“深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值”说明社会主义核心价值观与中华优秀传统文化一脉相承，中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的精神根基，③④符合题意；传统文化的具体内涵应该因时而变，①不选；②材料没有体现。]

12．随着互联网发展，各种信息传播速度呈几何倍数增长，其中也包括一些谣言。为此，一些政府网站上针对一些典型谣言特意推出了相关科普类知识，使流言止于科普。这一措施旨在( )

①提高公民思想道德水平，提高辨识力②提高公民科学文化水平，提高辨识力③借助互联网优势，发挥信息的积极作用④加强宣传，提高公民素养

A．①② B．①③ C．②④D．③④

C [使流言止于科普，这一措施与提高公民思想道德水平无关，①不选；使流言止于科普，这一措施旨在提高公民科学文化水平，提高辨识力，②正确；信息并不一定都起积极作用，③不选；使流言止于科普，这一措施旨在加强宣传，提高公民素养，④正确。]

二、非选择题

13．在岁月的淘洗中，坚守理想并不是一件容易的事。压力面前，一些人声称理想很丰满、现实很骨感。有的人为个人利益而活着，有的人在理想与现实的反差中迷茫沉沦。但我们从古以来，就有埋头苦干的人、有拼命硬干的人、有为民请命的人，他们的共同特点是把崇高理想放在第一位，把追求信仰作为人生最有意义的事情，目光明澈，心中笃定。

今天，在实现民族复兴的伟大征程中，我们需要每一个为理想奋斗的人，舍身而出，呕心沥血，勇闯改革险滩，才能为华夏大地唱响雄壮、优美、高亢的民族华章。

(1)当下，公民的理想信念教育对实现中华民族的伟大复兴异常重要。结合材料，从“发展中国特色社会主义文化”的角度予以说明。

(2)请就学校开展理想信念教育的主题班会拟两条宣传标语。

解析：第(1)问，首先，作为观点说明题，本题需要从原因角度进行分析；其次，注意观点指向，即分析理想信念教育对民族复兴的重要性，这要从精神文明、道德建设、教育、核心价值等角度思考问题；再次，注意知识范围，即发展中国特色社会主义文化的相关内容。

答案：(1)①加强对公民的理想信念教育是精神文明建设的要求，有利于培育“四有公民”。②教育是民族振兴和社会进步的基石，立德树人是教育的根本任务，理想信念教育有利于培养社会主义建设者和接班人。③思想道德建设是文化建设的中心环节，理想信念教育

体现了社会主义文化的性质和前进方向。④理想信念教育有利于培育和践行社会主义核心价值观，树立社会主义荣辱观，巩固全国人民团结奋斗的思想道德基础，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

(2)示例：①崇高理想是青春的翅膀，人生的指明灯。②仰望星空，脚踏实地。③为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春。

14．把社会主义核心价值观融入法治建设，增强法治道德底蕴。社会主义核心价值观是社会主义法治建设的灵魂，把社会主义核心价值观融入法治建设，是坚持依法治国和以德治国相结合的必然要求，是加强社会主义核心价值观建设的重要途径。全面落实依法治国基本方略，社会主义核心价值观的要求体现到宪法法律、法规规章中，转化为具有刚性约束力的法律规定；把社会主义核心价值观融入法治国家、法治政府、法治社会建设全过程，融入科学立法、严格执法、公正司法、全民守法各环节，以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用，推动社会主义核心价值观更加深入人心，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大价值引导力、文化凝聚力和精神推动力。

弘扬社会主义法治精神，增强法治的道德底蕴。把法治教育与道德教育结合起来，深化社会主义核心价值观学习教育实践，深入开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以道德滋养法治精神。强化规则意识，倡导契约精神，努力形成中华儿女互有责任的良好风尚。广泛开展时代楷模、最美人物和身边好人学习宣传活动，积极倡导美德善行。大力弘扬中华优秀传统文化，汲取中华法律文化精华，使之成为涵养社会主义法治文化的重要源泉。

(1)结合材料，运用发展“中国特色社会主义文化”的知识，分析怎样践行社会主义核心价值观？

(2)推动社会主义核心价值观更加深入人心，以文化人，以文育人，发挥德育的作用，离不开宣传和教育。请你为“社会主义核心价值观融入法治建设”设计两条宣传标语。(要求：围绕主题，朗朗上口，对仗工整)。

解析：第(1)问，明确知识要求，中国特色社会主义文化就是指向文化生活第四单元的内容；践行社会主义核心价值观的措施，要结合材料信息去分析，如发挥其凝魂聚气和强基固本的作用、学习模范人物、改造主观认识和付诸实际行动等。第(2)问，宣传语要围绕核心价值观与法治建设的关系展开，要注意对仗工整等细节要求。

答案：(1)深化社会主义精神文明创建活动，推动学雷锋活动，学习宣传思想道德模范常态化。把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，融入国民教育，精神文明创建活动全过程，贯穿于社会生活的方方面面。全面提高公民道德素质，坚持依法治国和以德治国相结合，大力弘扬中华传统美德，树立社会主义荣辱观。在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主观世界，重在积极行动。在国家层面倡导富强、民主、文明、和谐的价值目标，在社会层面倡导自由、平等、公正、法

治，在个人层面倡导爱国、敬业、诚信、友善。

(2)履行法定义务，形成良好风尚；汲取传统精华，涵养法治文化；崇尚社会法治，践行核心价值观；倡导契约精神，弘扬公序良俗。(其他答案，符合题意，言之有理即可得分。)

2011高考政治一轮复习精编资料：第9课《走进社会主义市场经济》

第四单元发展社会主义市场经济 第九课走进社会主义市场经济 1．(2010·烟台模拟)2009年以来，天津、上海、南京、广州、兰州和银川等城市相继提高了水价，沈阳、西宁等城市已召开听证会，准备调整水价。自来水调价(C) ①意味着水务实现市场化②完全解决了水资源缺乏的问题③是实现资源优化配置的唯一选择④目的是利用价格工具实现资源节约利用 A.①②B．①③ C.④D．②④ (2010·无锡质检)2009年7月13日，全国整顿和规范市场经济秩序部际联席会议第一次会议在京召开。据此回答2～4题。 2．会议指出，目前出现一些不法分子假借“家电下乡”名义，制售假冒伪劣产品，牟取不法利益，扰乱和破坏市场秩序的行为，对这些行为必须予以严惩。这说明(D) ①市场调节有其固有的弊端②诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件 ③市场经济是信用经济，要加强信用监督④市场经济的发展，需要法律和道德的规范和引导 A.①②③B．①②④C．②③④D．①②③④ 解析本题以“家电下乡”中的不法行为为背景考查对市场经济的理解。①②③④都符合题意，因此应选D。 3．下面漫画反映了“家电下乡”中存在的问题，这体现了市场调节具有(C) A．盲目性B．滞后性

C．自发性D．不确定性 解析本题考查对市场调节弊端的理解。漫画说明在“家电下乡”过程中，有些商家将“下乡家电”定价提高以牟取暴利，这说明市场调节具有自发性的弊端，故选C，其他选项都与题意不符。 4．针对不法商家借“家电下乡”销售假冒伪劣产品的行为，商务部等部门联合下发通知，展开专项整治活动。下列各项与材料中体现的国家宏观调控手段相一致的是(D) A．国务院第58次常务会议通过《彩票管理条例》 B．国务院办公厅公布船舶工业调整和振兴规划 C．从5月1日起，我国卷烟批发环节加征了一道税率为5%的从价税 D．国家工商总局等发布查处制售假冒伪劣农资通知 解析本题考查对国家宏观调控手段的理解。题干材料体现的是行政手段，四项中只有D是行政手段；A是法律手段；B、C是经济手段。 5．(2010·北京调研)针对当前世界金融危机日益严峻、国际经济环境对我国不利影响逐渐加大的局面，国务院常务会议确定了进一步扩大内需、促进经济增长的十项措施。到2010年底约投资4万亿元，扩大内需，大范围实施调整产业规划，大幅度提高社会保障水平，大力推进自主创新，力促经济平稳较快发展。 (1)材料充分表明国家宏观调控的首要目标是什么？ (2)通过国家投资重点体现了社会主义市场经济的哪些基本特征？ 答案(1)国家采取一系列措施来扩大内需，力促经济平稳较快发展，表明了国家宏观调控的首要目标是促进经济增长。 (2)①社会主义市场经济的根本目标是实现共同富裕。国家促进经济平稳较快发展，大幅度提高社会保障水平，正是为了实现这一根本目标。②社会主义市场经济下国家能够实行强有力的宏观调控。国务院此次重拳出击，充分发挥了社会主义国家集中力量办大事的优势，充分体现了强有力的宏观调控。③坚持公有制的主体地位，是社会主义市场经济的基本标志，也是我国以共同富裕为根本目标和实行强有力的宏观调控的根本原因。材料充分体现了社会主义市场经济能够把社会主义基本经济制度的优势同市场经济的长处结合起来，更充分地发挥社会主义制度的优越性。 一、选择题(每小题5分，共65分) 1．(2010·盐城二调)一经济学家曾经说：“政府一直试图代替这只看不见的手，想当上帝，那是不合时宜的角色。”这里的“不合时宜”意味着() A．计划与市场应该要结合 B．政府不应该干预经济 C．政府必须尊重市场配置资源的基础性作用

高考政治一轮复习课时练习(四)高考常考的曲线图题

课时练习（四）高考常考的曲线图题 1．下表是2017年10月2日某市油价调整表： 89#汽油92#汽油95#汽油 调整前调整后跌幅调整前调整后跌幅调整前调整后跌幅5.86 5.68 ↓0.18 6.28 6.09 ↓0.19 6.69 6.48 ↓0.21 格，Q表示燃油汽车需求量)表示正确的是() 解析：选B由表格中数据可以得出，汽油价格下跌。汽车和汽油为互补商品，汽油价格下跌，人们会增加对其互补品汽车的购买，油价与汽车需求量之间呈反方向变动，由此排除A、C两项；油价下跌后，相比以前来说，人们对汽车的需求量会有所增加，但汽车的价格并没有发生变化，所以变动后的曲线D2应该向右平行移动，因此B项正确，D项不符合题意。 2.右图中OP表示价格，OQ表示供给量和需求量，D是需求曲 线，S是供给曲线。当市场上某商品价格从P2向P1移动时，下面说 法正确的是() A．该商品价格上升，该商品的供给量减少 B．该商品价格下跌，人们购物需求减少 C．该商品价格上升，需求量增加，出现供不应求状况 D．该商品价格上升，供给量增加，出现供过于求状况 解析：选D该商品价格上升，该商品的供给量增加，A项错误；该商品价格上升，B 项错误；该商品价格上升，需求量减少，C项错误；该商品价格上升，供给量增加，出现供过于求状况，D项正确。 3．(2018·太原质检)中澳自贸协定让85%澳洲出口中国的商品享受零关税。假设我国从澳大利亚进口零关税的T商品，在其他条件不变的情况下，下列图示能够正确表示我国T

商品的替代品M和互补品N的需求变化趋势的是() A．①②B．③④ C．①④D．②③ 解析：选A零关税会导致T商品价格下降，其需求量增加，进而会导致其替代品M 的需求减少，其互补品N的需求量会增加，故T商品价格与其替代品M的需求量成正比，与其互补品N的需求量成反比，①②符合题意，③④错误。故选A项。 4．随着社会劳动生产率的提高，手机的需求曲线出现了从图a到图b的变化。这一变化() ①导致手机的替代品需求量可能增加②表明手机由高档耐用品变为生活必需品③导致手机的互补品需求量可能增加④表明手机由生活必需品变为高档耐用品A．①③B．②③ C．②④D．①④ 解析：选B不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同，生活必需品的反应较小，高档耐用品的反应较大，手机的需求曲线从图a变为图b，这说明手机由高档耐用品变为生活必需品，②正确，④错误；商品的价格由价值决定，随着社会劳动生产率的提高，手机的价格会下降，因此人们对手机的需求量会增加，手机的互补品需求量也可能增加，③正确；人们对手机的需求量增加，对其替代品的需求量可能会减少，①不选。 5．为支持三农发展，2017年1月份召开的全国农机化工作会议要求继续稳步实施农机新产品购置补贴，以加快推进主要农作物生产全程机械化。若用D1、D2表示补贴前后农机的需求曲线，不考虑其他因素，下列图示能正确反映补贴前后农机需求变化的是() 解析：选C根据题意，农机的价格不变，应该是需求曲线的移动，排除A、B；实施农机新产品购置补贴，会使农机需求增加，需求曲线向右移动选C，排除D；答案为C。

高中政治二轮复习策略及计划

高中政治二轮复习策略及计划 高中政治二轮复习策略 四个专题化 ⑴考点专题化：这是二轮复习的核心和灵魂。研究高考，找出考 题与考纲的内在关系，体验、感受、领悟高考命题规律。重点分析高 考问答题答案的合理性、必然性、逻辑性。列考点清单，对考点内分 外扩。能从任一考点出发，推理出其他考点。从不同角度，对同一考 点归类。对考点分门别类，如是什么类考点、为什么类考点、怎么办 类考点。 ⑵热点专题化：以《时事导读》为载体，将热点解读题目化、问 题化。将相似专题、侧重于某一内容的专题可合并讲解。如经济类、 政治类、文化类、综合类等。始终坚持考点辐射热点，热点回归考点。 ⑶训练专题化：抓小放大，实行选择题系列训练，对试题归类整理，找命题重点和规律。评讲专题化。相同、相近考点热点合并评讲，如民族团结问题。 ⑷方法专题化：对不同题型，如选择题、辨析型简析题、探究题等，要总结共有和特有的解题规律，借助《众品高考特色专项训练》，让学生使用自如。技巧专题概括。如哲学中的“特点”一词，可用矛 盾特殊性、物质决定意识等考点。 注重整合 复习中要把各知识点按一定的内在联系串联起来，弄清各知识点 的前因后果及知识点之间的逻辑结构，达到融会贯通、触类旁通。否则，即使知识点背得再熟，在解答具体问题的时候，因为信息库的知 识点仍处于零乱状态，没有连成线，还是容易因某些疏漏而造成遗憾。例如，对于哲学常识部分的复习，必须根据各部分知识的内在联系加 以梳理，形成完整的知识框架，从唯物论、辩证法、理解论和价值观

四个方面来把握。对于每个知识点，学生必须弄清楚“是什么”、 “为什么”、“怎么样(做)”，做到全面、准确地掌握。要在掌握基 本概念、基本观点和原理的基础上，根据知识点间的内在联系，打破 章节界限，形成完整的知识网络，构建科学的知识体系。 时事热点问题 做好时事、政策教育工作，解读社会热点，这是中学政治课教学 区别于其他学科的重要特点，也是高三政治二轮复习迎考的重要内容。政策及热点专题教学是开阔学生视野，系统了解党和国家的大政方针 的基本知识，把握国内外时事热点的来龙去脉，掌握观察、分析社会 问题的基本立场、观点、方法的重要途径。这个工作在高考二轮复习 占有特殊重要的地位。 突出水平 一直以来，很多学生认为政治只要背会教材上的黑体字就行。从 近些年的高考题能够看出，现在考试更加注重水平的考查，而学生水 平的提升不是一朝一夕的事情，所以在第一轮复习时就应该突出对基 本水平的培养。主要是思维水平和表达水平，这两种水平都建立在对 知识全面、透彻掌握的基础上。思维水平的培养，主要是审题的训练，包括审材料和审设问。所以在复习课和评讲课时，一定要引导学生审题，结合学生的答案有针对性评讲。 突破“高原现象” 一轮复习重心落在考点知识的解读上，要求学生能够准确、全面、细致地掌握考点知识。二轮复习的重心则落在学科知识体系的构建和 领悟上。要认真研究教材和考试说明，恰当地确定核心概念，做好概 念分级工作，研究概念之间的内在联系，揭示规律，把握原理，梳理 观点，构建学科知识体系。要求学生能够将考点知识融会贯通，通过 习题训练培养比较成熟的学科思想、方法、水平，掌握学科认知活动 的规律，扩展学生理解问题和解决问题的思维广度和深度，树立坚定 的信心和信念，突破学习中的“高原现象”。

高考政治冲刺备考策略

高考政治冲刺备考策略 高考政治冲刺备考策略：注意方法每分必争冲刺阶段备考建议 进入5月份，考生们基本完成了二轮复习任务。经过了前期辛勤的付出和不懈的努力，绝大多数考生已经做好了基础知识的储备，并具备了较高的应试能力。但是，不可否认，有的考生在政治学科方面仍然或多或少的存在着一些问题，所以，做好冲刺阶段复习工作，对于考生们在现有基础上进一步提高成绩，实现人生理想，将起到至关重要的作用。 一、调整心态，提高备考效果。进入5月份，有的考生会因为距离高考的时间越来越近而感到害怕，有的考生会因为成绩的暂时不理想而焦躁不安，等等，这种情绪的波动将制约着学习效率和效果的提高。在后期的复习中，我们要注意情绪、心态等这些非智力因素对学习的影响，要注重心态的调整，使自己能够以饱满的精神状态面对复习。我们只有具备良好的心态，才能更加自信地面对学习中的困难和挫折，不断提高每分必争的信心和勇气;才能以平常心看待每次模考成绩，能够从中总结并汲取经验和教训，及时调整学习方法;才能克服心浮气躁、急于求成的心态，真正完成好每天的复习任务，提高学习的效率和学习效果。 二、查漏补缺，巩固基础知识。由于时间原因，某些知识点我们可能有遗忘，某些知识点可能我们原来掌握得不是

很到位，某些细小知识点可能我们没有关注到，等等，所以，在高考最后冲刺阶段，各个考生可以根据自身的实际状况，有计划、有针对性地对基础知识进行再次梳理和整合，查漏补缺，打好补丁，做好基础知识的巩固。从宏观上看，要做好政治四个模块知识的整合，按照各个模块知识的内在逻辑关系，构建起知识框架，做到心中有棵“知识树”;从微观上看，要注重每个具体知识点的理解记忆，对于原理观点、专业术语必须记忆精准，理解到位。 三、整理题型，提高应试能力。在后期的复习中，需要进一步加强练习和训练，以提高应试能力。在强化训练的同时，要善于对不同题型进行分析整合，切忌搞题海战术，整天忙于做题而没有总结反思、消化吸收的时间。在复习中，我们可以把历年高考真题、历次模考试题中的题型进行归类分析，尤其是主观题，既可以从题型角度归类，如图表题、计算题、漫画题、评析类、原因类、意义类、措施类等，明确各种题型的特点和作答方法;也可以从知识角度尤其是一些高频考点角度归类，如《生活与哲学》中的意识的能动作用、追求真理是一个过程、具体问题具体分析、矛盾的普遍性与特殊性的关系、辩证否定观、社会意识的相对独立性等角度，明确这类知识的可能考查方向和作答方式。 答题技巧指导 工欲善其事，必先利其器。在具体的应试过程中，掌握

高考政治一轮复习综合检测题(含答案)：坚持国家利益至上

课题综合检测坚持国家利益至上 一、选择题 1．党的十九大报告提出：“中国共产党始终把为人类作出新的更大的贡献作为自己的使命”，明确指出推动构建人类命运共同体。这一理念表明中国( ) ①致力于构建以合作共赢为核心的新型国际关系 ②在国际事务中的代表性和话语权提高 ③坚持和平发展道路，积极开展睦邻友好合作 ④主动承担国际责任，推动全球化发展 A．①②B．③④ C．②③D．①④ 解析：选D 题干只是表明了我国在全球治理中的理念，并未涉及我国在国际事务中的代表性和话语权提高，②不符合题意；③不符合题意，题干中我国理念不仅仅是开展睦邻友好合作；①④符合题意。 2．2018年9月24日，国务院新闻办公室发表《关于中美经贸摩擦的事实与中方立场》白皮书指出：中美和则两利，斗则俱伤，双方保持经贸关系健康稳定发展，符合两国人民根本利益，符合世界人民共同利益，为国际社会所期待。积极发展中美经贸合作、巩固中美关系是中国政府和人民的愿望。中美和则两利，斗则俱伤表明( ) ①国家间利益的一致性是国家间合作的重要基础 ②中美两国求同存异，努力把矛盾点转化为合作点 ③美国完全支持和平共处五项原则构建新型大国关系 ④只有摒弃“零和博弈”思维，才能实现合作共赢 A．①②B．①③ C．②④D．③④ 解析：选C ①错误，国家间合作的重要基础是国家间的共同利益。③中“美国完全支持和平共处五项原则”的表述错误。题目中，“双方保持经贸关系健康稳定发展，符合两国人民根本利益”说明中美两国求同存异，努力把矛盾点转化为合作点，说明只有摒弃“零和博弈”思维，才能实现合作共赢，故②④入选。 3．“乱云飞渡仍从容”尽管面临各种挑战，中国在国际舞台上始终保持着战略自信和战略定力，成为乱局中的稳定器、变局中的正能量。无论应对乱象纷呈的国际形势和激烈复杂的博弈，还是推动世界经济开放、包容、创新、发展，中国都更主动、更成熟稳健。我国在国际舞台上越来越自信并发挥正能量，是因为( ) ①我国的综合国力稳步增强，国际地位和国际影响力日益提升 ②在世界多极化发展趋势下，各国在利益上的追求更具有一致性

2020届高考政治一轮复习专题训练之走进社会主义市场经济

走进社会主义市场经济 专题训练 一、选择题 1．(2018·湖北沙市中学模拟)“快递小哥跳槽了。”小明发现，最近的快递有点不守时，一打听才知道，送餐的工作时间主要集中在用餐时段，相对轻松，挣的也不比送快递少，好多“快递小哥”转行做了送餐的“外卖骑手”，快递企业出现了人手短缺。对这一现象解释正确的是() A．劳动力市场的供给不足是快递小哥跳槽的重要原因 B．快递小哥跳槽是市场调节就业，优化劳动力资源配置的表现 C．快递业和外卖业在劳动力市场中存在互补关系，竞争比较激烈 D．如果快递企业薄利多销、降低成本，会增加对劳动者的吸引力 2．(2019·安徽皖东名校联考)随着移动互联网爆发式的增长，网络购物更加便捷化和多样化，虽然很多商家比较关注用户体验，但依旧存在商家欺客的现象，退货难、产品质量差、售后服务不到位、信息泄露、网络诈骗等问题频出。由此可见() ①商家欺客现象是由市场的自发性导致的②因市场调节的盲目性而使得网购问题频出③我国网购市场需要健全法律法规加以规范④市场调节会导致资源浪费，引发经济混乱 A．①②B．①③C．②④D．③④ 3．(2018·宁夏银川月考)近年来，一个重要的经济学命题“污染博弈”引发了人们的思考。“污染博弈”是指在企业不受管制的环境里，每一个追求利润最大化的企业都宁肯污染环境也不愿安装昂贵的污染处理设备。企业不愿安装昂贵的污染处理设备表明() ①市场调节具有滞后性②市场调节具有自发性③计划和市场是资源配置的两种手段④商品生产者和经营者在利益杠杆的作用下调整生产经营活动A．①②B．①③C．②④D．③④ 4．(2018·四川广安等四市联考)廖明经常通过旅行服务网站订某酒店的房间，常年价格在380元到400元左右。有一次，他用朋友的账号查询发现价格是300元；但用自己的账号去查，还是380元。这类现象被人们称之为“大数据杀熟”。这表明() ①市场调节具有盲目性，会导致市场秩序的紊乱②市场交易的双方都必须遵循自愿和公平的原则③诚实守信是现代市场经济正常运行的必要条件④市

2018高三政治一轮复习计划

2018高三政治一轮复习计划 一、以骨干常识为依托，凸显根底性 剖析XX年高考试题咱们能够发现，XX年高考试题重视对考生的根底常识、根本技术、根本办法的查核，杰出对学科骨干常识的查核。在对根底查核中浸透着各种才能查核要求，完成了根底常识与才能查核的有机一致。 因而，一轮温习的方针：体系温习高中政治全部内容，夯实根底常识，构建常识网络，熟稔高考考点。要求：榜首轮温习应遵从按章节或单元从常识关键、重难点、例题解说、操练稳固、单元检测、讲评的程序进行夯实根本常识。以高考考纲考点为骨干常识，关键把握最首要的概念和最根本的原理及彼此联络与差异。温习中要学会捉住“点、线、面”，建构起考生自己的常识体系，使学习的常识体系化、清楚化、精确化。要求考生吃透概念原理，要做到在脑子里有一张“常识结构图”、一棵“常识树”，做到“点、线、面”相结合。 二、以才能培育为主导，杰出本质教育要求 才能培育是本质教育的起点和归宿，新课程要求选用恰当办法培育考生的归纳才能，协助他们认同正确的价值标准、把握正确的政治方向。XX年的思想政治高考试题坚持才能立意，在考察考生对根底常识、根本技术把握程度的根底上，重视考察了考生运用学科常识和办法剖析、解决问题的才能。 因而，要练习考生科学的解题思想，培育考生根本的解

题才能。杰出的思想习惯的养成，首要是教导考生解题时能遵从以下思路：阅览标题;剖析题意，断定答题方向和规模;依据已有的常识判别问题资料情形有无契合的常识原理;依据标题所给信息，断定应选用什么样的语言和根本常识原理来表达。 高考中考生失分的原因包含对考点所触及的常识点整理的不行完好清楚，对教材的常识体系把握不行精确，专业术语表述的不行标准，也短少对题型的强化练习。要加强审题和答题才能的培育，经过典型习题的练习和常见过错的分类剖析，进步考生对试题的剖析才能和答题关键的构建才能。 三、重视社会热门，反映年代主题 面临实际问题，运用马克思主义态度、观念和办法，做出正确的价值判别和价值挑选，既是高考的一个才能要求，也是新课程变革要到达的一个重要方针。 高考试卷以问题为载体，以人类所面临和关怀的实际或严重热门问题为资料，以开展为魂灵，杰出科学开展、调和开展、人文开展理念，经过试题引导考生重视社会、重视人与天然、重视国家经济的昌盛和人民日子水平的进步。 一轮温习中要拓宽考生的政治视野，重视“热门问题”。热门问题是理论联络实际的重要内容，是考试标题设置新情形的原资料。在温习课中，咱们把教材中的理论常识与反映国内外局势开展中的热门、焦点问题联络起来，规划问题，

2011高考政治一轮复习精编资料：第3课《多彩的消费》

第三课多彩的消费 (2010·海口模拟)据调查统计，我国现阶段不同阶层的主要消费需求情况如下：富裕阶层购买高级住宅、家庭小汽车；小康阶层更新家电、购买新房；温饱阶层购买家电、改善住房；贫困阶层购买吃、穿、用等生存资料。据此回答1～2题。 1．上述材料表明(B) A．我国居民生活正由温饱型向小康型过渡 B．居民消费类型具有多样性 C．居民消费水平提高 D．享受型、发展型消费占主导地位 2．影响上述消费的直接原因是(D) A．国家经济发展水平B．人口因素 C．物价水平D．家庭收入 3．(2010·淮南联考)“面子”一词，有着浓厚的东方文化色彩。在消费领域，面子的影响也随处可见。这种“面子”型消费，归根结底是虚荣心在作祟。“面子”型消费主要属于 (C) A．从众心理引发的消费B．求异心理引发的消费 C．攀比心理引发的消费D．求实心理主导的消费 解析不顾实际要“面子”体现了一种攀比心理。 4．下图是对某校180名高中学生进行的调查统计，该图显示(D) A．中学生的消费观念和消费行为都是健康向上的 B．中学生养成了挥霍浪费的消费习惯 C．生日的快乐与所花金钱的多少成正比 D．不少中学生还不是理智的消费者 解析从图中中学生花钱情况看，不少中学生消费较高，应该做理智的消费者。

注：一般来讲恩格尔系数高于60%就认为是绝对贫困；60%～50%之间是温饱；50%～40%之间是小康；40%～20%是富裕。 说明图表反映的经济信息。 答案(1)该市近五年来社会经济快速发展，城乡居民的收入水平不断提高。 (2)城乡居民消费结构改善，人民的生活水平提高，农村居民生活总体上达到小康水平，城镇居民生活水平达到富裕水平。 (3)农村居民和城镇居民的人均可支配收入和消费水平还存在较大差距。 一、选择题(每小题5分，共65分) 1．(2010·南京一调)近几年来，人们的休闲方式不断“升级”，昔日的某些“贵族运动”，如出国旅游、健身运动等，如今已经开始进入“寻常百姓家”。人们的休闲方式不断“升级”的根本原因是() A．社会经济不断发展 B．居民收入水平提高 C．社会商品、服务的价格水平下降 D．居民家庭人口数量减少 解析注意根本原因是社会经济不断的发展。 答案 A (2010·菏泽质检)随着电视剧《蜗居》的热播，“房奴”再次成为人们津津乐道的话题。看漫画，据此回答2～3 题。

2021届新高考版高考政治一轮复习训练：专题三 收入与分配

专题三 收入与分配 一、选择题 1.[2020陕西高三模拟]我国《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》明确指出,要在保障基本 工资水平正常增长的基础上,逐步提高体现科研人员履行岗位职责、承担政府和社会委托任务等的基础性绩效工资水平;对社会科学研究机构和智库,推行政府购买服务制度。这有利于( ) ①健全分配制度,让创造社会财富的源泉充分涌流 ②创新财政支出方式,激发经济社会活力 ③完善社会保障体系,促进收入分配公平 ④政府资源由行政配置转为市场配置,提高服务效率 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 2.[2020北京海淀区高三考试]社会保障是精巧的“社会减震器”。2019年,我国多地启动社会救助和保障标 准与物价上涨挂钩的联动机制。当单月CPI(居民消费价格指数)同比涨幅达到3.5%或CPI 中的食品价格指数同比涨幅达到6%时,向困难群众发放价格临时补贴,更好地保障困难群众基本生活。这说明( ) A.政府通过财政支出,提高低收入者的劳动收入 B.国家通过初次分配,保障低收入人群的基本生活 C.价格临时补贴能够降低物价,提升人民生活水平 D.价格临时补贴有利于促进社会公平,落实共享发展观念 3.[2020河北高三联考]居民可支配收入不仅包括可支配工资性收入,还包括可支配经营净收入、可支配财产净 收入和可支配转移净收入。国家统计局公布的数据显示,2018年我国居民人均可支配收入28 228元,比上年名义增长8.7%。下列措施中可以推动居民收入持续上涨的是( ) ①兼顾效率与公平,使居民收入增长快于经济增长 ②拓宽就业渠道,提升就业质量 ③增加民生领域投入,完善社会保障制度 ④降低银行存款利率,增加居民财产性收入 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.[2020山西太原模拟]下表是A 市2019年1—6月份主要经济指标增长情况。从中可得出的正确结论有( ) 项目 GDP 财政 收入 城镇居民人均 可支配收入 农村居民 人均可支配 收入 消费品 价格指数 (CPI) 增幅(%) 7.7 5.3 9.4 10.6 3.1 ①财政收入随居民收入增长而增长 ②该市城乡居民实际购买能力有所增强 ③该市城镇居民人均可支配收入低于农村居民人均可支配收入 ④该市经济发展水平提高 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 5.[2020湖北七校高三联考]国家卫生健康委员会、国务院扶贫办联合印发的《贫困地区健康促进三年攻坚行 动方案》提出,到2020年,实现贫困地区居民健康教育全覆盖。下列措施有利于促进该目标实现的是( ) ①发挥市场调节物价的作用,促进资源合理配置 ②发挥财政再分配作用,建立多层次社会保障体系 ③加强培育新的经济增长点,创造更多就业岗位 ④加强基础设施建设,满足人民美好生活的需要 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

高考政治二轮复习计划

高考政治二轮复习计划 高三政治第二轮复习的主要任务就是科学合理安排时间，巩固基础知识，查漏补缺，把握热点，掌握对各种问题进行解答的规律和方法，提高复习效率。接下来是小 编为大家整理的高考政治二轮复习计划，希望大家喜欢! 高考政治二轮复习计划一 第二轮复习期间，和理科相比，文综科目尤其是政治科目有更大的成绩提升空间。在这段时间，还是要以课本为依据，把所有的考点梳理一遍。梳理先从宏观后从微观，例如政治学、哲学、经济学是宏观;在哲学里面有辩证法、人生观、价值观、唯物论、 认识论，在辩证法里有联系、发展、全面、量变、质变、内外因等理论，这些是微观。实际上梳理一下没有多少内容，自己做有自己做的好处，可以增强记忆能力。在此基 础上在同时进行热点进行专题研究，双管齐下。 在这个阶段切忌浮躁，不要觉得做什么都没意思，做什么都无所谓，这是很危险的。应对高考，此段时间是关键，作为科任教师其复习可以从以下三方面着手。 1、加强理解《考试大纲》 要全面把握有关政治课各个知识点的内涵及其范围，各个知识点之间联系和区别。正确理解各个知识点，理清知识脉络，对于应对高考是十分必要的，因为《大纲》中 有关高考内容和要求毕竟是高考命题的依据。从历年高考来看，政治试卷试题内容覆 盖了《大纲》中绝大部分知识点，其中有些试题是明确考查学生识记能力的，有些是 明确考查学生理解能力的，尽管题干中材料相当部分引用的是一些社会热点现象。 《大纲》还为我们去分析和解答更多的题目奠定了一个良好的理论基础。 2、围绕热点问题分析思考 如果说上学期学习，主要是围绕知识点学习，使我们能在各种社会、政治、经济 现象中予以再认和再现，那么第二轮复习则恰恰相反，应以社会重大时政热点为中心，去多角度、多层次地寻找与其相关的知识点，以便对此热点事件进行分析和评价，提 出解决问题的方案和思路。因为政治学课是一门具有强烈时代特征的学科，高考试题 必然会反映国家意志，重大时政热点必然是高考试题的重要对象，学会运用所学知识 去分析说明评价重大时政热点，是对应考学生的必然要求。当然在选择重大时政热点时，应进行筛选，主要依据是：_在理论时间上的重大突破点，即与所学知识有关的新提法、新思路;国内外重大事件的时效性，即谁最近热，谁最热;发生在我们周围似乎是

2020届高三政治复习计划

2020届政治高考复习备考方案 （高三政治备课组） 一、指导思想 2020届高三政治复习要从横中学生的实际出发，以《2017年普通高中思想政治课程标准》和考试大纲为依据，遵照学校和年级组的工作安排，尊重教育教学规律，根据本学科高考的特点与要求进行复习，以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心，发挥备课组集体协作的力量，加强学法指导，坚持有效的训练，提升我校高三学生政治学科成绩。 二、学生现状分析 本届高三文科共五个应届班，分为三个层次，各班基础有差别，但学生学习政治课的积极性还是很高的，大多数学生上课能认真听讲，积极按时完成老师布置的作业、学案，极个别学生学习信心不足，缺乏学习动力，对于高三复习缺乏明确规划，对高考题展现的形式和考查的能力认识不足，复习中依然存在不少问题。 三、主要任务和目标 以考纲为纲，以教材为本，以社会热点、重大实际问题为素材，根据高考特点与要求进行复习，提高学生分析问题、解决问题的方法、技巧、能力，克服学生在考试过程中知道的记不起，会做的答不出、能得分的得不到或得分较低的情况，从单一知识备考型向科学方法型转变。 四、复习计划与策略 （一）一轮复习：夯实基础，在掌握知识的细、准、全上下功夫（2019.4——2020.3） 1、课堂教学目标突出“精、细、实” 课堂教学是学生高考复习的主阵地，每位老师精心策划，努力提高复习的效率，近年的高考试题充分体现了对学生三基四能的考查，作为高三复习，应该将之贯穿教学的始终。特别是要加强对近年来新课程改革省份高考试题及模拟题的研究。明确考什么，怎么考。探究有效课堂，规范教学行为，向课堂45分钟要质量。 （1）要把课本读“厚”。

经济生活-2021届高三政治一轮复习提纲

必修一 《经济生活》复习提纲 详见金版P6） 游；③有利扩大对外投资；④有利于偿还外债； 弊：①不利本国出口；②不利吸引外资；③外汇储备缩水；④热钱/游资（投机性短期资金）格上涨；当商品供过于求时，价格下跌。+材料分析；②价值决定价格。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。商品价值量越大，商品价格越高；价值量越小，商品价格越低。（或社会必要劳动时间减少 /社会劳动生产率提高/成本降低，商品价值量减少，价格降低，反之 答：（1）对生活消费的影响：（②较少用到） ①一般说来，商品价格上升，需求量减少；价格下降，需求量增加+材料分析；②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。生活必需品需求弹性较小，价格变动对生活必需品的需求量影响较小；高档耐用品需求弹性较大，价格变动对高档耐用品的需求量影响较大；③消费者对既定商品的需求，还受相关商品价格变动的影响。某商品价格上升，该商品的需求量会减少，其替代品的需求量会增加，其互补商品的需求量会减少；反之，某商品价格下降，该商品的需求量会增加，其替代品的需求量会减少，其互补商品的需求量会增加。（句式：A 商品与B 商品是互为替代品/互补商品，A 商品价格…，B 商品需求量…） （2）对生产经营的影响：（①②必答） ①调节产量。商品价格上涨，生产者获利增加，扩大生产规模，增加供给量，反之亦然。材料分析；②调节生产要素的投入。为了降低生产成本，在生产要素之间（A 与B ）可相互替代时，若A 价格上涨，生产者会减少对A 的使用量，投入B 进行生产。（A 、B 代入具体材料）（③提高个别劳动生产率，给自己的商品提供降价空间，形成竞争优势；④促使企业生产适销对路） 答：（1）根本因素是经济发展水平； （2）收入是消费的基础和前提。①当前可支配收入越多/增长越快，消费水平提高/增长越快；②居民消费水平还受未来收入预期影响。未来收入预期乐观，可能增加当前消费；不乐观，节制当前消费；③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切关系。收入差距越大，社会总体消费水平越低，反之亦然； （3）重要因素：物价水平影响人们的购买力。物价水平提高，购买力下降，反之亦然。 （4）主观因素：消费心理和消费观念也会影响消费；（5）其他因素：宏观政策、市场环境、 答：①根本途径：大力发展生产力，保持经济持续健康发展；②实施积极的就业政策，促进就业，鼓励创业，增加居民收入；③建立稳定的工资增长机制，完善社会保障制度，提高居民未来收入预期；④调节收入分配，缩小收入差距，促进收入分配公平；⑤加强宏观调控，稳定物价；⑥加强市场监管，营造良好的消费 环境；⑦引导消费者树立正确的消费观，做理 ①量入为出，适度消费；②避免盲从，理性消费；③保护环境，绿色消费；④勤俭节约，艰 答：（1）生产决定消费。物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。①生产决定消费的对象。+材料分析；②生产决定消费的方式。+材料分析；③生产决定消费的质量和水平。+材料分析；④生产为消费创造动力。+材料分析。 （2）消费反作用于生产。消费拉动经济增长，促进生产发展。消费对经济增长发挥基础性作用：①消费是生产的目的。生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。+材料分析；②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用+材料分析：③消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长+材料分析；④消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性+材料分析。 各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展；②有利于扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体地位；③有利于放大国有资本的功能，优化国有经济布局，实现国有资产保值增值，增强国有资本控制力、竞争力和抗风险能力，发挥国有经济的主导作用；④有利于建立现代企业制度，优化国有企业产权结构，创新治理结构和管理体制，提高国有企业的运行效率和科学管理水平；⑤有利于打破垄断，完善社会主义市场经济体制，促进各类市场主体平等参与市场竞争，激发市场活力，促进生产发展；⑥有利于拓宽民间资本投资渠道，调动 承包权归农民所有，经营权可以流转； （2）意义：①有利于明晰土地产权关系，保障农民财产权益，增加农民收入；②有利提高土地资源利用率，构建新型农业经营体系，实现适度规模经营；③有利于农业科技的运用与推 民营企业、小微企业 （2）为什么要发展：①适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求；②非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础；③非公有制经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用； （3）如何发展：①坚持我国基本经济制度，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展；②加强宏观调控/市场监管，建立公平公正的市场秩序，不断优化民营企业营商环境。③加大减税降费力度，降低企业生产经营成本；④深化财税金融改革，扩大金融市场准入，拓宽民营企业融资渠道，切实解决民营企业融资难融资贵问题。⑤贯彻新发展理念，深化供给侧结 且结合材料分析，其他根据材料作答；国内发 展不答⑧） 答：①企业要制定正确的经营战略；②企业要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势；③企业要诚信经营，承担社会责任，树立良好的信誉和企业形象；④调节产量、调节生产要素的投入，生产适销对路的高质量产品；⑤通过“强强联合” 或企业兼并等方式，提高企业竞争力；⑥贯彻新发展理念，转变经济发展方式，促进产品结构优化升级；⑦建立健全现代企业制度，（进行股份制和公司制改革），改善股权结构和治理结构；⑧积极走出去，坚持市场多元化战略，开会生产力，促进经济发展；②党和政府要坚持以人民为中心，抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，坚持就业优先战略和积极就业政策，鼓励创业带动就业，提供全方位公共就业服务，破除妨碍劳动力流动的体制机制弊端，使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会。③完善扶持创业的优惠政策，形成政府激励创业、社会支持创业、劳动者勇于创业的新机制。④完善社会保障制度，为深化改革和扩大就业提供保障； （2）企业角度：①要积极承担社会责任，积极吸纳就业，维护劳动者合法权益；②改善工作环境，提高工资待遇和福利；③开展岗位培训，提高劳动者的技能和素质； （3）劳动者角度：①要转变就业观念，树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观以及多种方式就业观；②努力提高自身技能，积极主动地适应劳动力市场的需要；③发扬创业精神，依法维护劳动者权益，着力消除影响平等就业的制度障碍和就业歧视；②加强有关维护劳动者合法权益的法律、法规的建设；③健全劳动合同制度；④完善社会保障体系 （2）企业角度：增强法律意识，严格执行劳动法的相关规定，提高社会责任感，改善劳动条件，自觉维护劳动者的合法权益。 （3）劳动者角度：①劳动者享有权利和履行劳

2020届高考政治一轮复习专练：意识的能动作用【含答案】

2021高考政治一轮复习专练：意识的能动作用 1．“司汤达曾经把小说定义为沿着公路移动的一面镜子，这话听起来很有意思，却不够完整。这是一面‘扭曲’的镜子。”彼得·盖伊这句话蕴涵的哲理是( ) ①意识是客观存在的主观映象 ②物质决定意识，文学作品应逼真地反映现实 ③意识对客观世界的反映是主动的、有选择的 ④意识活动能积极改造外部世界 A．①②B．①③C．②④D．③④ 2．下图漫画《心中的天气是晴是雨，全在自己》蕴含的哲理是( ) ①人们的意识可以能动地改造客观世界 ②人们的心情都是由自己的意识决定的 ③意识对物质的反映是主动的、有选择的 ④意识对“心中的天气”具有调控作用 A．①②B．①③C．②④D．③④ 3．花有清香，诗有韵律。在中华民族的文学中，花与诗自古就有着奇妙的不解之缘。以花入诗、借花达意，使花在诗中有了别样的意境，让读诗之人不禁沉湎、陶醉、伤感、欣悦。由此可知( ) ①诗中之花与实在之花有着共同的本质和形式 ②读诗之人的感受归根到底是对客观现实的反映 ③意识活动的创造性使花在诗中有了新的价值 ④意识活动的自觉选择性是借花达意的前提 A．①③B．②④C．①④D．②③ 4．泰戈尔曾说：“世界以痛吻我，我要报之以歌。”同样戴着眼镜观世界、看生活，有人越

擦越亮，有人却越抹越黑，关键取决于“在路上”的态度、“在路口”的抉择。这表明( ) ①意识活动依赖于人体生理活动 ②人们的认识活动可以能动地改造客观世界 ③意识对人们认识世界具有指导作用 ④发挥意识的自觉选择性是调节自身的重要条件 A．①②B．①④C．②③D．③④ 5．打赢脱贫攻坚这场硬仗，必须既“治愚”又“扶智”，激发贫困群众脱贫致富的信心，引导困难群众学技术、找门路，自己摘掉贫困帽。从哲学上看，这是因为( ) ①意识是人脑的特有机能 ②意识对人体生理活动具有调控作用 ③意识是对客观存在的反映 ④意识对改造客观世界具有指导作用 A．①②B．①③C．②④D．③④ 6．随着我国第一个真正意义上的太空实验室——“天宫二号”的成功发射，由天津大学神经工程团队负责设计研发的在轨脑机交互及脑力负荷、视功能等神经工效测试系统也一同进入太空。航天员在太空中“动动脑子”就能“指挥”各种操作。首次太空脑机交互实验进一步印证了( ) ①人们在客观规律面前往往是随心所欲的 ②意识是客观存在在大脑中的主观映象 ③人可以认识和利用规律，自觉改造客观世界 ④意识通过实践能够能动地改造客观世界 A．①②B．①③C．②④D．③④ 7．科学研究发现：当人心怀善念、积极思考时，人体内会分泌出令细胞健康的神经传导物质，免疫细胞也变的活跃，人就不容易生病；反之，负向系统被激发启动，身体机能的良性回圈会被破坏。这一发现表明( ) ①人的心理反应是意识产生的必要条件 ②意识对客观事物的反作用具有双重性 ③意识是客观存在的主观映象 ④意识对人体生理活动具有调控作用 A．①②B．①③C．②④D．③④ 8．阅读材料，完成下列要求。 文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。价值观是文化最深层的内核，价值观自信是文化自信最本质的体现。核心价值观是一国之“维”、一国之“纲”，是一个国家共同的道德基础，是人民的精神家园。如

2021年高考政治复习计划书

2021年高考政治复习计划书 高考政治一轮复习计划书(一) 20XX年高考政治非常注重教材知识，主要还是考查基础知识的。但在20XX年的备考中，教学内容基本不变，高考的难度也不能降低。因此，教学中必须节省教学资源，缩短教学周期，提高教学效率。为搞好本届高三复习，特制定本计划： 一、找准立足点，把握变与不变的关系。 第一轮复习中，遵循按章节或单元从知识要点、重难点，例题讲解到练习巩固、单元检测、讲评的规律进行。第二、三轮复习侧重掌握重点知识内容，在培养学生能力方面下功夫。随着讲解的内容跨度加大，练习综合性强度加大，且与现实问题的结合越来越紧密，习题的参考答案也随之越来越带有时政化倾向，许多学生往往自觉不自觉的轻视书本，认为看不看书本无所谓，背不背理论关系不大，进而抛弃书本，结果导致理论水平明显下降，体现在解答客观题失去理论依据靠瞎蒙，解答主观题言之无物靠乱写，洋洋洒洒，天马行空。 因此，复习中一定要引导学生认识变与不变的辩证关系，也就是变的肯定是题目的背景材料，题目的设问，这是绝对千变万化的。而相对稳定不变的一个是教材中的基本理论知识;另一个是对考生能力要求，应该怎么去审题，怎么答题，应该怎么分析具体材料，有针对性的、概括性、较完整的发散的来回答问题。在后期复习中，为有效的提高学生能力，应指导学生认真做好以下两方面。

1、将考试内容系统化、网络化 要求学生复习必须立足于课本，熟练掌握教材所涉及内容，指导学生把书本知识串通、综合起来，形成网络加以强记。因为万变不离其宗，考来考去，也不过是对课本上所学知识的运用和理解罢了。如果我们能够对课本上所学的这些知识做到融会贯通，那就可以以不变应万变，遇到什么题都可以从容应对。所以复习中首先应该回归课本，通过列知识结构图表对原来已经学过的知识进行梳理。这既有利于学生弄清知识之间的联系，又有利于学生从宏观上把握具体的知识点。从而使学生在分析问题和解决问题的时候考虑的更准确、更全面。 具体做法：一是仔细阅读教材，要求学生能完整地表述原理内容，并注重文字上的准确性，消除学生似是而非的感觉。二是按经济常识、哲学常识、政治常识顺序记住各部分的知识点，重难点及个知识点之间的联系，要求学生的头脑里形成经济常识、哲学常识、政治常识三科知识树，各部分知识纵横贯通，精简浓缩。三是对学习中形成的一些正确的观点，在理解的基础上加以记忆。 2、培养良好的思维习惯和学习方法。 良好的思维习惯的养成，主要是指导学生解题时能遵循这样的思路： (1)阅读题目。 (2)分析题意，确定答题方向和范围。 (3)根据已有的知识判断问题材料情景有无符合的知识原理。

高考政治一轮复习专题教案

20XX年高考政治一轮复习专题教案 第一课神奇的货币 一、考点导航 1.商品的基本属性 2.货币的产生与本质 3.货币的基本职能 4.金属货币与纸币 5.结算与信用工具 6.外汇与汇率 7.货币与财富 二、知识网络 三、考点疏理 1.商品的基本属性 （1）商品的含义。商品是用于交换的劳动产品。 ①构成商品必须具备两个条件：一是劳动产品；二是用于交换。 ②不同的商品能够进行交换，是因为它们都是劳动产品，生产它们都耗费了人的体力和脑力，即无差别的人类劳动。

③商品交换实质上是商品生产者之间的劳动交换。 （2）商品的使用价值与价值的关系 ①统一：任何商品都是价值和使用价值的统一体。使用价值是商品价值的物质承担者，价值是商品的本质属性。 ②对立：任何人都不能同时拥有商品的两个基本属性。商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值不可兼得。商品生产者要想实现商品的价值，必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值。也必须支付相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换的实现。 2.货币的产生与本质 （1）货币的含义。货币是从商品中分离出来固定的充当一般等价物的商品。 （2）货币的产生。偶然的物物交换——扩大的物物交换——一般等价物———般等价物固定在金银上——货币产生。（注：偶然的物物交换不是等价交换） （3）货币的本质是一般等价物 （4）对待货币的正确态度。在一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经营活动，都离不开货币。对于金钱，要取之有道、用之有益、用之有度。通过合乎道德与法律的正当途径挣钱，把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。 【注意】 （1）货币与商品的关系：货币也是一种商品，但与其他商品不同，货币是可以和其他一切商品相交换的商品。 （2）货币与一般等价物的关系：一般说来，要求作为货币的商品具有以下四个特征：价值比较大用较少的物品能进行较大的交换；易于分割，分割之后不会减少价值，又给交换带来方便；便于保存，不会因为保存时间的长短而使价值发生变化；便于携带，以便在较大的范围内进行交易。但商品交换关系很发达时，金银固定地充当一般等价物就成为货币。所以马克思说：“金银天然不是货币，但货币天然是金银。 3.货币的基本职能 （1）价值尺度 ①含义：是货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 ②原因之所以货币能充当价值尺度职能，是因为货币本身是商品，有价值；货币执行价值尺度职能时只需要观念上的货币，并不需要现实的货币。 ③价格与价值的关系。价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。一般情况下，商品价格的高低与商品本身价值的大小成正比。 （2）流通手段 ①含义：是货币充当商品交换媒介的职能。货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币，不能用观念上的货币。 ②流通中实际需要的货币量是受一定规律支配的，它主要由商品的价格总额和货币的流通速度所决定。 ③流通手段与商品流通的关系：第一，区别：流通手段与商品流通是两种不同的概念。流通手段是货币的一种基本职能，而商品流通则是商品交换的一种形式。第二，联系：流通手段和商品流通又是不可分割的，正是由于有了货币，才有了以货币为媒介的商品流通，而货币在这个流通过程中的作用，就是流通手段。以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。这也是一个事物的两个方面，流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，而商品流通强调的是商品如何进行交换。有人说，流通手段强调的只是一个“点”，而商品流通则强调一条“线”。 （3）货币的其他职能 ①贮藏手段。退出流通领域，作为财富被保存起来，必须是足值的货币。 ②支付手段。是随赊账买卖出现的是买卖交割的延期或不同步。