不要再用 more and more了

不要再用more and more了；该词组被评为中国恶俗词组榜第一！！老师说。。可以用a growing number of..

2、inevitable。。不可避免。。

3、should/would/could/may/might；为什么要用这个5个词？首先，语气比较委婉，不会很肯定，显的谦虚；其次，可以不考虑动词的形式；所以这五个词被称为最贱的词。。

4、physically beneficial身体健康；副词+形容词的表达方式，比较好看，接下来也会有举例；

5、worldwide/globly/internationally famous 举世闻名

6、科技类作文；科技发展。。outline

FOR：

Convenient&efficient 方便、高效

Enrich lifestyle 丰富生活

Environmentlly friendly（副词修饰形容词）绿色环保

AGAINST：

Physically harmful/detrimental 危害健康

Negative impact on the youth 危害青少年

Insecurity of information 信息不安全

7、开头方法一：

Background

Con troversy (2 different/opposite ideas)

As/Being a controversial issue，。。。。。作为有争议的问题。。。。

Now days，the issue on。。。is highly debatable，and ideas vary from person to person。不同的人有不同的观点。（不要用different people 。。。。）

Some would claim 。。。。，while some others may suggest。。。一些人认为。。另一些人认为。。

Some would claim。。。，while the idea。。。is still held by some others。Idea倒装，句子更好看。

不能用some。。the other。。这样只有两种可能性，太绝对。。

8、5个常用单词的替代

F Think → claim / suggest / believe / advocate / maintain / supp ose

F Good → beneficial / profitable / helpful / sound / decent / positive

F Bad → harmful / detrimental / hazardous / negative

F Advantage → merit / virtue / benefit / profit / pro

F Disadvantage → demerit / drawback / flaw / shortcoming / con / cost

9、few 0-1 几乎没有

A few 一些，不多<5

Several 若干<10

10、赞成某个观点。。

As for me，I side with the fomer/latter

中立观点。。

As far as I am concerned，I believe both views have their own merits and con coexit

11、like a double-edged sword 双刃剑

12、。。。。can be neither absolutely perfect nor purely harmful

13、末段（总结）

All in all/to conclude/in conclusion/in general/ to sum up

F When all the above-mentioned factors are taken into consideration, a conclusion could be drawn that … (主要用来凑字数)

14、On one hand，。。。。contribute greatly to。。。

On the other hand/On the contrary/

15、in contrast，the demerits of。。。。can not be ignored.

16、To begin with/firstly/first and foremost/首先Besides/in a addition/moreover/其次

Thirdly/furthermore/last but not least/最后

17、on-line community 在线社区。。用来表达校内等

19、alters=change

20、long time exposure before screen 久坐电脑前

21、nearsightedness近视眼

22、lead a sedentary life 过着宅的生活

23、curious,immature and na?ve 很傻很天真

24、be indulged in 沉迷

25、pornography and violence 很黄很暴力

26、手机的优缺点

FOR：

Convenient & efficient

Enrich lifestyle

AGAINST:

Physically detrimental

Negative impact on the youth

Insecurity of information

科技类优缺点主要就是那么几点。。可以套。。

27、inadequate face to face communication 缺乏交流

28、better atmosphere 更好的氛围

29、飞机汽车类优缺点

FOR：

C&C

EL

Boost related industry 推动相关产业

AGAINST：

Deplete fuel resources worldwide 耗尽石油资源

Air pollution 空气污染

Help the spread of epidemics传播传染病（飞机）

Traffic jam/accident 交通拥挤/事故（汽车）

30、consume 消耗

Deplete 耗尽

Use up 用光。。比较口语

31、globe village 地球村

32、It is air traveling that make s the world a ‘global village’.倒装

33、Overseas traveling widens horizon and visualizes what is learnt in books.扩大视野

34、Sweeten your life.甜蜜你的生活！85°C

35、Besides, overseas shopping enables one to buy fashionable dresses and jewelries at a lower price.购物。。

36、tourism/tourist industry 旅游业

37、It is estimated that。。据估计。。

38、annually每年。。不是yearly。。

39、pose。。。threat to。。对。。构成威胁

40、tigger 诱发

41、conflict 冲突

42、A result in B 因A果B

C result from

D 因D果C

43、CO2 carben(C)di(2)oxide(O)

SO2 sulfar(S)…..

44、one 的复数ones

Everyone的复数ALL

45、A of B of C 核心为A

46、介词with/like/because of +名词（组）

连词as/because +句子

47、作文重点，其实就是不能重复；不要用一些恶俗的词。。people等；少用第一和第二人称；多变幻句式；少用主动句；注意符号；

部编版语文小学三年级常用词语造句例句

三年级语文下册专项训练 常用词语造句 1、好奇 ★我看见新鲜的东西都觉得很好奇。 ★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。练习：____________________________________ 2、引人注目 ★他以优异的成绩考到了全年级第一，格外引人注目。 ★她今天穿得像个公主，特别引人注目。 练习：____________________________________ 3、使劲 ★上坡了，我们都使劲推着车。 ★孩子高兴极了，使劲地亲了妈妈一口。 练习：____________________________________ 4、有趣 ★吹泡泡是一件很有趣的事。 ★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。 练习：____________________________________

5、一会儿……一会儿…… ★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。 ★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。 ★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。 练习：____________________________________ 6、一本正经 ★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。 ★爸爸说话总是一本正经。 练习：____________________________________ 7、自言自语 ★爷爷总是自言自语，看起来很孤独。 ★小明上课总是自言自语，管不住自己。 练习：____________________________________ 8、甚至 ★今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。 ★他品行不好，总是骂人，甚至打人。 ★他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。

二年级常用关联词造句归纳写作词语积累

小学常用关联词、造句归纳、写作常用词语积累 一、转折关系 1、尽管……可是 2、即使……也 3、虽然……但是 例句：（1）、虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。 （2）、即使我跑得不快，我也要参加比赛。 （3）、小明虽然考了第一，但是他一点也不骄傲。 二、条件关系 1、只要……就 2、不管……总 3、无论……都 4、只有……才例句：（1）、只要我们努力，成绩就会不断地提高。 （2）、无论前进的路上有多少困难，我们都会一直走下去。 （3）、只有努力学习，他才能考上大学。 三、假设关系 1、假如……就 2、如果……就 3、要是……就 例句：（1）、如果明天下雨，运动会就不举行了。 （2）、假如人人都爱护环境，这世界就会变得更美丽。 四、因果关系 1、既然……就 2、因为……所以 3、之所以……是因为 例句：（1）、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。 （2）、既然你知道错了，就要改正。

（3）、之所以我们买东西很方便，是因为这里有个大型超市。 五、并列关系 1、不是……而是 2、既……又 3、是……不是 例句：（1）、这衣裳既漂亮又大方。 （2）、我不是没有认真学习，而是这次考试时没仔细看题。 六、选择关系 1、宁可……也 2、是……还是 3、与其……不如 4、要么……要么 5、或者……或者 6、不是……就是…… 例句：（1）、我们放学后，是在教室里自习，还是到操场打球？ （2）、妈妈宁可自己委屈点，也不让我们受苦。 （3）、我们与其在这里浪费时间，不如做些有意义的事。 七、递进关系 1、不但/不仅/不光……而且 2、不仅……还 例句：（1）、我们不仅要学习好，还要思想好。 （2）、海底不但景色奇异，而且物产丰富。 （3）、他不仅参加了这次比赛，还获得了一等奖。 ABB式的 1、表示色彩：绿油油、黄澄澄、金灿灿、红彤彤、黑乎乎 2、表示数量：一团团、一条条、一座座、一盆盆、一堆堆 3、表示心情：沉甸甸、美滋滋、酸溜溜、气呼呼、乐陶陶、兴冲冲 4、表示表情：笑盈盈、笑眯眯、笑呵呵、冷冰冰、笑吟吟

小学语文二年级下册造句和词语

造句 1、渐渐地：雨渐渐地停了。（我渐渐地长大了。） 2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。（我静静地坐在沙发上听音乐。） 3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。” 小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。” 4、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习） （1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）银杏树的叶子像一把小扇子。 （3）蘑菇像一把小伞。（4）蜻蜓像一架小飞机。 （5）荷叶像碧绿的大圆盘。（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。 5、犹如――湖面犹如 一面明亮的大镜子。（天上的白云犹如一群可爱的小山羊。） 6、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。 7、有的……有的……还有的： （1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！ （2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！ 8、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。 我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。 9、一边……一边：我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。我一边读书一边思考。 10、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。 雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！ 显得――一场大雨过后，树叶显得更绿了。一场大雪过后，大地显得更美了。 11、“把”字句、“被”字句： （1）邮票被人们称为“微型百科全书”。―― （2）邮票很容易地被那个人撕开了。―― 12、……也……雷声小了，雨声也小了。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。 13、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。

二年级词语造句

二年级词语造句 本文是关于好词好句的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 二年级词语造句 1、用“连……都……”造句。 例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。 2、用“好像……就像……”造句。 例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。 B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。 3、用“虽然……但是”造句。 例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！ B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。 4、用“疑问”造句。 例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。 B、你对这件事还有什么疑问吗？ 5、用“渐渐地”造句。 例：A、雨渐渐地停了。

B、我渐渐地长大了。 6、用“静静地”造句。 例：A、王强静静地躺在床上养病。 B、我静静地坐在沙发上听音乐。 7、用“惋惜地”造句。 例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。” B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。” 8、用“……像……，像……”造句。 例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习） B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。 9、用“犹如”造句。 例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。 B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 10、小鸟在天上飞来飞去，想寻找它的妈妈。 我在公园里走来走去，想寻找一朵花。 我在家里走来走去，想找一个杯子。 11、要想得第一名，你必须要下苦功。 要想考一百分，你必须好好学习。 12、不要帮我倒水，妈妈，我自己来。 不要吵了，妹妹，我要做作业。

二年级上册语文词语造句练习

二年级上册语文造句 1、自寻烦恼： 他不能够说服她们，他又何必自寻烦恼，浪费精力呢？你何必为这件事自寻烦恼呢？天空怎么会塌下来呢？？你没事想太多是自寻烦恼。 2、谁是谁非： 犯罪人的叙述与事实是有偏差的,究竟谁是谁非? 他们的意见各不相同，究竟谁是谁非呢？ 3、得意洋洋： 在跑步比赛上，小明得了第一，从此得意洋洋。 瞧他得意洋洋的，也不知他有什么高兴的事。 今天我考了100分，得意洋洋的拿着试卷回家了。 4、垂头丧气： 小月被老师批评后，整天都垂头丧气的。 5、心灰意冷： 这次考试又考砸了，他有点心灰意冷了。 6、喜氣洋洋： 新年到，到處都喜氣洋洋的。 媽媽穿了一件紅色的洋裝顯得喜氣洋洋。 每到新年家家戶戶總是張燈結彩喜氣洋洋的。 哥哥要結婚了，家裡喜氣洋洋。 7、琳琅滿目： 鞋店裡的鞋子琳琅滿目，真是漂亮極了。

在美輪美奐的百貨公司中可以看到許多琳琅滿目、引人注目的玩具。 博物館所陳列的玉器、文物，琳琅滿目美不勝收。 這間店的飾品琳琅滿目，讓人捨不得離開。 小学语文第三册句子练习 一、我会用下列词语写句子。 快活—— 亲切—— 关心—— 帮助—— 开始—— 永远—— 非常—— 欢快—— 总是—— 立刻—— 好像—— 假如—— 惊奇—— 在乎—— 要是—— 可爱的—— 高兴地—— 只要……就……—— 像……又像……—— 一……就……—— 有……还有……—— 一边……一边……——

一会儿……一会儿……—— 秋天—— 丰收—— 已经—— 好像—— 热爱—— 正在—— 急忙—— 可是—— 发现—— 用力—— 觉得—— 每当……就…… 多么……多么…… 二、先组词，再造句。卫（）—— 运（）—— 操（）—— 良（）—— 弯（）—— 漂（）—— 思（）——

二年级造句大全

二年级造句大全到处 二年级造句大全到处篇一:二年级造句 赞扬的意思是:称赞、表扬、称扬。 赞许的意思是:认为好而加以称赞、赞赏。 区别在于:赞许首先是认同某一事物继而称赞，而赞扬只有称赞一个意思在里面。 赞许:长辈对晚辈 or 主管对下属 赞扬:多个对一个小李搀扶老大爷走过马路,路人门纷纷对他 投以赞许的目光这次超额完成业绩，老板当众赞扬了小李 立刻 1、闹钟一响，我立刻起床。 2、上课铃打响了，我立刻回教室。 3、听了老师的话，我立刻坐直身子。 4、老师一走进教室，同学们立刻安静下来。 5、他的话刚说完，台下立刻响起热烈的掌声。 6、喜讯传来，校园里立刻变成了欢乐的海洋。 7、下雨了，小明立刻跑回家。 亲切地 1、校长亲切地向同学们问好。 2、妈妈亲切地对我说:“过马路要小心点。” 3、老师亲切地问了我的年龄。 4、爸爸亲切地对我说:“你真是个懂事的孩子～” 5、温总理亲切地问候灾区群众。

仔细地 1、 2、 3、 4、 5、 静悄悄 1、 2、 3、 4、 5、 不约而同 1、 2、 3、我仔细地看图。我仔细地检查作业。做完作业要仔细地检查。我仔细地看猫是怎样捉老鼠的。我仔细地观察蚂蚁搬家。院子里静悄悄的。教室里静悄悄的，一点声音也没有。校园里静悄悄的，一个人也没有。家里静悄悄的，大家都在睡觉。夜 深了，到处都静悄悄的。喜讯传来，人们不约而同地涌上街头。我和姐姐不约而同地来到公园里玩。星期天，我和小红不约而同地来到图书馆看书。 4、放学了，同学们不约而同地走出教室。 5、音乐一响，我和妈妈不约而同地唱起歌来。 川流不息

1、各种车辆在桥上桥下来来往往，川流不息。 2、大街上的人群来来往往，川流不息。 3、大街上的车辆来来往往，川流不息。 一边……一边 1、小鸟一边飞，一边叫。 2、我们一边唱歌，一边跳舞。 3、我一边看电视，一边吃水果。 4、我一边看书，一边思考。 一会儿……一会儿 1、我一会儿哭，一会儿笑。 2、我一会儿唱歌，一会儿做手工。 3、同学们一会儿唱歌，一会儿跳舞。 有的……有的……还有的 1、操场上，同学们有的跳绳，有的跑步，还有的跳远。 2、下课了，同学们有的做游戏，有的看课外书，还有 的看风景。 3、河里的鱼儿有的在游来游去，有的在吐泡泡，还有的藏在落叶底下捉迷藏。 4、假山上的猴子有的在吃苹果，有的在爬上爬下，还有的把尾巴倒挂在树枝上荡秋千。 惊奇 1、家乡的变化真大，令人惊奇。 2、我惊奇地发现红红进步了。 3、小红惊奇地发现鱼缸里多了一条金鱼。

小学二年级的造句.doc

造句 造句就是把词语按照一定的规则组织成能表达一个完整意思的句子。他是运用词语和句式的综合练习，是一种创造性的作业。 造句的形式 造句的形式一般有给词造句、照例句仿写，用关联词语造句三种。 1、给词造句 给词造句要求运用给定的词语来构造句子，在理解词语的基础上训练造句。 例如：用“可爱”造句：我家里有一只可爱的小猫。 2、照例句仿写 照例句仿写要求仿照例句的形式构成一个句子，或是考查对几种普通句式和特殊句式的理解。 例如：翠鸟背上的的羽毛像浅绿色的外衣似的。 仿写句子：村子前面的小山包，远远望去像一个绿色的大绒团似的。 3、用关联词语造句 用关联词语造句是考查对关联词语的掌握以及构造句子的能力，在造句时要考虑关联词语所表示的句意关系。 例如：用“因为…..所以…..”造句：因为今天是星期天，所以我不上学。 练习： 1、补充句子并仿写一句话。 （1）、花园里种了很多花，有，有，还有。 （2）、。 2、仿写句子 （1）、小明一会儿跑步，一会儿打篮球。 。（2）、小花一边唱歌，一边跳舞。 。 3、补充句子： （1）、妈妈累得。 （2）、奶奶笑得。 （3）我笑得。 4、仿写句子 （1）、小黄莺唱着动听的歌。

（2）、同学们在教室里认真地打扫卫生。 (3)、我最喜欢打篮球。 (4)、你为什么不出去玩呢? 5、按要求改写句子。 （1）、弟弟吃完了桌子上的苹果。 改为“把”字句：。 改为“被”字句：。 （2）、红红修好了那张坏桌子。 改为“把“字句：。 改为“被“字句：。 6、照样子写句子。 例：小白兔在捉迷藏。 可爱的小白兔在森林里捉迷藏。 可爱的小白兔在森林里捉迷藏，玩得真开心。 （1）、小男孩在吃冰棍。 小男孩在吃冰棍。 小男孩在吃冰棍，。 （2）、小鸟在唱歌。 小鸟在唱歌。 小鸟在唱歌，。 （3）、哥哥在画画。 。 。

二年级语文词语造句的方法整理

二年级语文词语造句的方法整理 二年级语文词语造句的方法 1、用连都造句。 例：A、屋里很安静连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 B、这次考试好难连张小华这样优秀的学生都没及格。 2、用好像就像造句。 例：A、荷塘里荷花好像一位凌波仙子立在那微风拂来荷花摆动身姿就像在跳舞。 B、世界好像沙滩一样而我就像其中的一颗沙粒。 3、用虽然但是造句。 例：A、虽然父母非常疼爱他但他还是经常做错事来伤害父母的心! B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙但是我会努力学习宽慰父母的心。 4、用疑问造句。 例：A、心中有疑问就要向老师提出来这样学习成绩才能提高。 B、你对这件事还有什么疑问吗 5、用渐渐地造句。 例：A、雨渐渐地停了。 B、我渐渐地长大了。

6、用静静地造句。 例：A、王强静静地躺在床上养病。 B、我静静地坐在沙发上听音乐。 7、用惋惜地造句。 例：A、妈妈惋惜地对我说：这次考试你要是再细心点就好了。 B、小明惋惜地对我说：这次拔河比赛我们班又输了。 8、用像像造句。 例：A、弯弯的月牙儿像小船像镰刀又像眉毛。(结合园地一复习) B、蘑菇像一把小伞荷叶像碧绿的大圆盘。 9、用犹如造句。 例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。 B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 二年级语文复习计划 一、班级情况分析 他们活泼可爱、聪明伶俐一双双充满好奇的双眼急于探索知识的乐园。通过开学初将近两个星期的观察、接触我发现我班学生从学习习惯、知识能力这两方面有以下特点： 1、学习习惯 学生刚入校对学校的常规不了解。他们年纪小自律性差课堂纪律不是很理想确实对于才六、七的孩子要求他们一堂课认真听

小学二年级语文词语造句大全

小学二年级语文词语造句大全二年级词语造句 1、用“连……都……”造句。 例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。 2、用“好像……就像……”造句。 例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。 B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。 3、用“虽然……但是”造句。 例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！ B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。 4、用“疑问”造句。 例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。 B、你对这件事还有什么疑问吗？ 5、用“渐渐地”造句。 例：A、雨渐渐地停了。 B、我渐渐地长大了。 6、用“静静地”造句。

例：A、王强静静地躺在床上养病。 B、我静静地坐在沙发上听音乐。 7、用“惋惜地”造句。 例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。” B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。” 8、用“……像……，像……”造句。 例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习） B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。 9、用“犹如”造句。 例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。 B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 10、小鸟在天上飞来飞去，想寻找它的妈妈。 我在公园里走来走去，想寻找一朵花。 我在家里走来走去，想找一个杯子。 11、要想得第一名，你必须要下苦功。 要想考一百分，你必须好好学习。 12、不要帮我倒水，妈妈，我自己来。 不要吵了，妹妹，我要做作业。 不要抽烟，爸爸，我不喜欢有烟味的家。 13、今天，妹妹总是哭个不停，她为什么那么伤心呢？ 今天，小明总是被老师批评，她为什么不表现好一点呢？ 一路上，妈妈总唱个不停，她为什么这么开心呢？

部编版二年级造句练习、四字词语、多音字

造句练习 1、用“连……都……”造句。例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。 2、用“好像……就像……”造句。 例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。 B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。 3、用“虽然……但是”造句。 例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经

常做错事来伤害父母的心！ B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。 4、用“疑问”造句。 例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。 B、你对这件事还有什么疑问吗？ 5、用“渐渐地”造句。 例：A、雨渐渐地停了。 B、我渐渐地长大了。 6、用“静静地”造句。 例：A、王强静静地躺在床上养病。 B、我静静地坐在沙发上听音乐。

7、用“惋惜地”造句。 例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。” B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。” 8、用“……像……，像……”造句。例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习） B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。 9、用“犹如”造句。例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。 B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 10、用“有的……有的……还有的”造句。例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打

球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！ B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！ 11、用“一手……一手”造句。 例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。 B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。 12、用“一边……一边”造句。 例：A、我一边唱歌一边跳舞。 B、我一边读书一边思考。 13、用“五光十色”造句。例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

二年级语文下册造句练习

二年级语文下册造句练习 非常： 1、我非常喜欢看课外书。2、老师非常关心我。 帮忙：同学们有困难，我们要尽力帮忙。 惊奇：我惊奇的发现雨中竟有彩虹。 奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。 各种各样：花园里开满了各种各样的花。 ……像……：弯弯的月亮像小船。 发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。 已经：我已经长大了。 得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。 一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜 欢跳舞，另一个喜欢画画。 那么……那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。 之所以……是因为……：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。 1、用“连……都……”造句。 例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。 2、用“好像……就像……”造句。 例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。 B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。 3、用“虽然……但是”造句。 例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！ B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。 4、用“疑问”造句。 例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。 B、你对这件事还有什么疑问吗？ 5、用“渐渐地”造句。 例：A、雨渐渐地停了。 B、我渐渐地长大了。 6、用“静静地”造句。 例：A、王强静静地躺在床上养病。 B、我静静地坐在沙发上听音乐。 7、用“惋惜地”造句。 例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。” B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。” 8、用“……像……，像……”造句。 例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习） B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。 9、用“犹如”造句。 例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。 B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 10、用“有的……有的……还有的”造句。 例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！ B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！ 11、用“一手……一手”造句。 例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。 B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。 12、用“一边……一边”造句。

小学语文二年级下册造句和词语

一、第四册“我会写”词语复习 第一单元脱掉、寻找、躲着、仔细、探出、野花、棉花、解冻、解脱、小溪、琴声、未来、追赶、花骨朵、柳枝、荡秋千、摇晃、摇动、杜鹃、桃花、干枯、徐徐、烧火、光荣、住宿、芽菜、笋芽、春笋、竹笋、乐曲、呼唤、轰走、粗重、世界、温暖、叫喊、山冈、呼唤、浇水、抽出、抽水、弟弟、哥哥、安静、躺在、养病、终于、终点、拐骗、拐杖、拐弯、微风、微笑、谢谢、微小、微弱、第二单元 一股、清泉、瓦片、天然、自然、水塔、山坡、果园、喝水、口渴、结果、歌唱、清脆、干脆、足迹、事迹、雷雨、锋利、叔叔、迷路、冒着、泥泞、年迈、洒下、洒脱、汗滴、需要、扑去、托起、利用、门铃、弱小、强弱、夏天、盛夏、周末、期末、清新、芬芳扑鼻、应该、保护、摸鱼、 第三单元 省会、环绕、树木茂盛、名胜古迹、小岛、点点灯光、隐隐约约、太阳高照、建立、展示、发展、轻纱、风光秀丽、中外游客、杏子、蜜桃、茂密、搭起、秋季、五光十色、热情好客、维吾尔族、摘下、足够、能够、留心、留意、水分、山沟、钉钉子、甜蜜、凤凰、一年一度、特别、敬爱、恩情、泼水、泼洒、活泼、龙船、欢呼、脚印、柏树、长寿、幸福、难忘、鲜美、花束、约束、

华灯高照、川流不息、闪烁、光彩夺目、夺取、勾画、雄伟、王府、单元、单位、故宫、少年宫、打扮、辉煌、一束束灯光、夜幕降临、金碧辉煌、银光闪闪、绚丽多彩、焕然一新、从天而降、反义词：加—减宽─窄浓─淡穷─富善─恶胜─败闲─忙虚─实稀─密正─歪内—外强—弱贵—贱软─硬得─失第四单元另外、志气、同志、题目、问题、提问、浪漫、漫画、朗读、晴朗、哄堂大笑、哄骗、起哄、喝水、喝彩、ha喝令、菜刀、尔后、求助、请求、仍然、仍旧、天使、使唤、方便、便利、英国、英语、英雄、车票、整天、完整、方式、式样、而且、丹青、乌黑、乌云、艺术、才艺、明显、显示、忽然、雨丝、旗杆、眨眼、波涛、陈旧、陈皮、转身、转动、斜线、斜坡 第五单元 垂柳、乱动、黑沉沉、沉着、下沉、压力、压住、逃走、逃跑、越过、越来越大、阵雨、彩虹、夏蝉、蜘蛛、一册书、手册、岩石、宝贝、趴下、印记、脚印、印象、刨土、刨根问底、埋着、陆地、陆军、钢铁、地质、质量、厚度、海底、忠实、向导、导游、灯盏、积极、积雪、稠密、稀少、针线、方针、别针、碰碰车、碰伤、慌张、慌忙、惊慌 第六单元 兄弟、惊呆、商店、商品、抹去、抹黑、摸黑、挤进、拥挤、拱桥、拱手、决定、决心、价钱、钱包、购买、采购、批评、评价、

小学三年级词语造句大全精美版

小学三年级词语造句大全精美版三年级词语造句 1、在阅览室保持安静是必要的。 2、夜晚里，人们进入梦乡，到处一片安静。 3、小明喜欢安静地听音乐，沉静在自己的世界中。 4、他以平静的心上了考场，考试中异常安静。 5、傍晚的郊外如此安静，甚至连小鸟的叫声都不曾听闻。 6、老师布置的作业我们要尽心尽力地完成。 7、她那么安静，几乎没有人注意到她在这里。 8、他叫我们保持安静，以免打扰别人。 9、她是个安静的女孩子。 10、云南西双版纳风景优美，真令人流连忘返。 11、一旦开始考试，大家就必须保持安静。 12、奶奶离开我们已经好多年了，但是她那慈祥的面容还常常浮现在我的眼前。 13、他虽然身体欠佳，但是还能勉强坚持工作。 14、姐姐刚参加教育工作，热情很高，但是缺乏经验。 15、一阵喧闹过后，教室里又恢复到安静的状态。 16、我喜欢这里因为它很安静。 17、敌人虽然被我们打得落花流水，但是还在绝望地挣扎。 18、夏天的夜晚，人们在树底下一边乘凉，一边谈笑风生。 19、雪停了，整个大地像被一层轻沙裹住，又像是被一层银

雾笼罩住了。 20、这家茶馆门面不大，但是布置得很有特色。 21、我究竟做错什么了，妈妈总要说我。 22、他是一个安静的男生，我们经常看他一个人坐着思考。 23、雄伟壮丽的长城，令中外游客流连忘返。 24、当人们在图书馆内，应该保持安静。 25、尽管工人加班生产，但是仍不能满足市场需要。 26、小红胸有成竹地说：“这次数学测试我准得一百分。” 27、山里非常安静，可以清楚地听见虫鸣鸟叫。 28、小明无论作业有多少，他都能认真完成。 29、这样做是可以的，但是很浪费时间。 30、教师工作，操心费力，但是乐在其中。 31、在阅览室要求保持安静。 32、我非常自豪地说：“我是中国人。” 33、那里发生什么事了，我去看个究竟。 34、今天我意外地收到了爸爸从外地寄来的生日礼物。 35、这房间虽小，可是很安静。 36、同学们无拘无束地在操场上玩老鹰捉小鸡。 37、海上的风越来越大，海浪铺天盖地地涌上来。 38、老师可以批评学生，但是不能斥责学生。 39、夏天到了，天气渐渐地热起来了。 40、现在儿童读物很多，但是有趣的不多。 41、上课铃一响，同学们就马上进教室静息，等待老师来上课。