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柳林小学反恐怖袭击演练活动方案

柳林小学反恐怖袭击演练活动方案

一、目的意义

为进一步加强师生面对突发暴恐事件的防范意识,提高面对暴恐事件的合理处理、自护自救及有效逃生避险的能力,最大限度的减少因突发暴恐事件对师生造成的人员伤害,确保学校内部的安全和师生的人身安全,努力实现“平安校园”的总体工作目标,经学校研究决定,开展一次全校师生参与的校园防暴反恐应急模拟演练。为切实提高本次演练的实效性,特制定如下方案:

二、演练原则

安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。

三、演练时间地点

时间:2014年6月5日课间操

地点:柳林小学校内

四、演练组织机构

成立演练指挥部,人员构成为:

总指挥:李纪锋

副指挥:侯勇

成员:韩伟、徐玉亭、韩同新、李涛、刘海平

演练指挥部工作职责:

1、全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织,现场指挥,确保演练效果。

2、执行上级有关指示和命令,指挥部成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。

3、合理划定学校及周边演练、避险场所、疏散通道,明确应急疏散信号,设立应急疏散指示标志,教育学生熟悉和掌握应急疏散

方案。

指挥部下设组织协调、宣传报道、报警联络组、防暴组、救护组、疏导组、后勤保障共七个小组,各小组人员及职责为:

1、组织协调组:韩伟

工作职责:负责演练方案的制定;负责安排演练前的宣传教育、演练过程的协调指挥;

2、宣传报道组:韩同新

工作职责:演练的摄影、记录、计时、总结等。

3.报警联络组:刘海平

工作职责:负责报警和通信联络,迅速向有关部门报告案情。信息的上传下达、对外联系等,(在政教处,在监控前时刻关注歹徒行踪,并通过广播进行指挥,通报现场情况)。

4、防暴组:李纪锋、侯勇、李涛、王西河、宋振华、李光旺、吕正新

工作职责:负责与罪犯周旋,搏斗,阻止犯罪,并将犯罪分子困在某特定区域,如果有可能要设法抓获犯罪分子。周旋劝说组:副校长。与罪犯交涉、周旋,争取缓解事件;选择适当时机,制服罪犯。参与交涉,劝说罪犯终止行为。

5、救护组:杜宪军、施立英、崔云才

工作职责:救护伤员,保护现场,做好善后工作。避免和减少师生的人身损失。

6、疏导组:张秀丽、韩金龙、赵兴银

工作职责:负责顺畅通道,疏散师生,维护秩序,安抚师生。

7.后勤保障组:徐玉亭

工作职责:负责治安保卫工作,布设演练场地,维护演练秩序,通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备;检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。负责秩序维护和警戒,阻止无关人员进入现场,疏导无关人员离开警戒区域,控制大门,防止歹徒行凶后逃出,并防有闲杂人员进入。

如果不是在演练,韩同新、韩伟都要积极的加入到防暴组。

五、演习模拟场景

1.本次演练采用事前告知的方式,设定模拟场景。

2.模拟场景:

1)作案动机:一青年男子因发生经济纠纷,仇视社会,以闯入校园,绑架学生,炸毁学校,报复和危害社会。

2)作案类型:因经济纠纷而引发的恶性行动。

3)事件发生的主要情节:某天下午上课时间。这时,一青年男子以领导考察的名义骗过门卫,径直走到学校教学楼某班教室窗边,向里窥视。班内教师见此走出教室,在门外询问该男子,该男子欲闯进教室,教师极力阻止。青年男子突然拔出尖刀,刺伤教师,并迅速闯入教室,准备对学生进行行凶。隔壁班级老师闻声走出教室,发现教师受伤倒在地上,迅即报告校长。学校迅速全面启动应急工作程序,指挥调度组等7个应急工作小组人员在最快的时间内就位,按照分工

与职责,共同应急处理突发情况,在公安民警等人员的增援下,制服了犯罪青年男子,把师生受伤害程度控制在最低限度。……

3.启动应急指挥系统。

1)碰面人(第一闻讯人员)设法牵制青年男子,隔壁班级老师(第二闻讯人员)命令本班级学生关闭好门窗,不许出声,然后第二闻讯人员迅速通知指挥调度组或前去报告校长;

2)校长立即拨打电话报警,并通知各应急小组各就各位,尤其是防暴小组迅速向歹徒行凶地点集结,广播部署封锁大门,然后派保安展开搜救和现场维护;同时全面启动学校应急程序,各工作小组在最快的时间内就位应急处理。

3)报警联络组第一时间迅速报警,同时报上级有关部门。及时了解事件进展,传递信息,确保通讯、信息畅通。尽量通知外部人员,争取援助。必要时,及时联络119、120等救火、救护部门。

4)防暴组人员就近取用防身物件,立即赶到现场,积极与青年男子交涉、周旋,尽量拖延时间等待警方支援。当事态恶化时,临危不惧,与罪犯斗智斗勇,争取制服犯罪分子。

5)疏散组第一时间紧急疏散学生,按预定路线,争取以最短时间将学生转移至安全地带,在疏散过程中尽量将恐慌、声响等降低到最低限度。在教室内的教师要先组织学生关好门窗,门口用桌橙挡好、挡实,做好自我保护。

6)救护组紧急处理受伤老师,尽力将伤情控制在最低限度。物品转移组配合警方行动,妥善处理善后工作。尽快通知当事家长,请其火速赶到现场。

8)宣传协调组做好学生、家长及周边人员的稳定工作,避免不必要的恐慌。配合警方做好各方面的协调工作。

9)警方赶到后,学校各工作小组配合行动。

10)抓住罪犯,行动结束,总结经验。

特别提示:

1、学校演练的信号为治安警笛。

2、任何人在发现有歹徒行凶、进行恐怖袭击时都要第一时间到传达室吹治安警笛。

3、所有教师在听到治安警笛后要在第一时间各就各位,履行自己的职责,确保学生生命安全。

老师们需要做的工作有:

1、班主任首先要告知学生我们进行的是演练,不要惊慌,但也不要不严肃。学校广播通知后班主任组织教室内的学生关好门窗,用桌椅顶住门。

2、听到治安警笛后,李校长启动预案,通知各小组各就各位。

3、防暴组的老师持物向歹徒位置集结。如果歹徒在楼上要分两部分从两楼梯靠近(学校广播通知位置)。演练时至少演练两个位置。

4、通讯联络组的老师要模拟报警、模拟广播、通报现场情况。

5、疏散组的老师组织一个班的同学疏散到安全位置,确保不被歹徒伤害,(明天课间操时间,秀丽安排2年级的学生在室外活动,听到信号后马上疏散。)

6、救护组的老师要跟随防暴力组的老师赶赴现场。

7、警报解除,学校将用广播进行通知,期间任何同学不准外出。

8、同新拍照:

柳林小学

2014年5月

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