医学儿科面试题
儿科专业面试病例共14题
病案号: 200704001病例摘要
患儿，男， 8岁。1个月前无明显诱因开始出现持续发热，体温波动在37.5- 38.5之间，发热主要发生在每天的下午及晚上，伴出汗及阵发性头痛，以前额为甚，在当地医院诊断为"乙脑"，具体治疗不详，患儿症状如前。既往身体健康，无特殊病史。
体格检查:体温38.1 ，脉搏82/min，呼吸24/min，血压120/60mmHg。神志清楚，反应差，慢性病窑，面色苍白，咽无充血，双扁桃体无肿大，颈有抵抗感。双肺呼吸吉粗，朱闻及干湿性罗盲，心率82/min，律齐，心盲有力，未闻及杂盲。腹软，肝脾肋下未及，脑膜剌激征阳性，巴氏征阳性，四肢及脊柱无异常。
辅助检查:血常规RBC 4.35x1 012/L， HGB 112g/L，WBC 13.8x109/L， N 76%， L 20%。脑脊液常规，无色微混，细胞数164x106/L， N 20%， L 80%，;雷氏蛋白定性实验阳性。脑脊液生化糖2.1 mmol/L，蛋白1100Amg/L，氧化物110.8mmol/Lo PPD试验10mmx15mm阳性。
提问:
1.该患者的诊断应考虑是什么?
2.你的诊断依据有哪些?
3.该疾病应与那些疾病相鉴别?
4.对该患者应采取哪些检查及治疗措施?
病案号: 200704001参考答案:
1.诊断:结核性脑膜炎。( 25分)
2.诊断依据( 25分)
2.诊断依据( 25分)
( 1)有低热、盗汗、体力下降等结核申毒症状，有阵发性头痛，以前额为神。(5分)
(2)反应差，慢性病窑，面色苍白，脑膜剌激征阳性，巴氏征阳性。(10分)
(3)脑脊液细胞数在0.5x109/L以内，以淋巴细胞为主，糖含量减少，蛋白含量增高。(10分)
3.鉴别诊断( 25分)
(1)化肺性脑膜炎:化脑治疗不彻底而脑脊液细胞数不甚高时，易误诊为结核性脑膜炎，但脑脊液细胞数的分类以淋巴细胞为主，革兰染色涂片可以找到细菌、而且化脑的病
灶主要在颅顶部，结脑的病灶主要在颅底部。(15分) (2)病毒性脑膜炎:发病急，为自限性疾病，多在1个月内恢复，脑脊液细胞数~于0.5x109/L，以淋巴细胞为主，糖及蛋白含量正常。(10分)
4.处理(25分)
(1)治疗:采用RFP、INH、PZA三联抗病治疗， RFP用一军半， INH用半年， PZA视病情变化而定，给予降颅内压
等对症处理。(15分)
(2)进一步检查，如进行胸片、颅脑MRI检查。(10分) 病案号: 200704002 病例摘要
患儿，男， 7岁。2天前无明显诱因出现发热，体温最高达40.2，伴阵发性咳响，今天上午喷射性呕吐胃内窑物一次，入院前出现抽插一次，表现为四肢强直，牙关紧闭，双眼上翻，口角歪斜，口吐自沫，呼之不应，持续10分钟不能缓解，急抱来门诊，给予地西洋镇静， 5分钟后为缓解。既往无惊厥史。体格检查:体温39.5，脉搏85/min，血压130/170mmHg。冲志不清，谵妄状，全身未见皮摩及出血点，咽充血，双扁桃体E。肿大，颈强两指。双肺呼吸盲粗，未闻及干湿性罗音，心率85/min，律齐，心盲有力，未闻及杂音。腹软，肝脾肋下未及，脑膜剌激征阳性，巴氏征阳性。
辅助检查:血常规WBC 16.如109/L， N 77.2%，L13.9%。脑脊液常规无色，微混，细胞数761x106/L，L 25%， N 75%。脑脊液生化糖 1.05mmol/L，蛋白5069.3mg/L，氢化物118mmol/L。
提问:
1.该患者的诊断应考虑是什么?
2.你的诊断依据高哪些?
3.该疾病应与那些疾病相鉴别?
4.对该患者应采取哪些检查及治疗措施?
病案号: 200704002参考答案:
1.诊断化隙性脑膜炎。( 25分)
2.诊断依据( 25分) (1)有前驱。于股道感染征候，突起高热、喷射性呕吐和惊厥。(5分)
(2)神志不清，诵妄状，脑膜剌激征阳性，巴氏征阳性。 (10分)
(3)外周血象示自细胞明显升高，脑脊液外观混浊，细胞总数增多，以申性粒细胞为主，糖含量降低，蛋白含量增高。(10分)
3.鉴别诊断( 25分)
(1)病毒性脑膜炎。与本病例的临床表现相似，但脑脊液的特征为:外观清凉，细胞数小于1.0x109/L，以淋巴细胞为主，糖及蛋白质E常。(15分)
(2)结核性脑膜炎。起病缓慢，常有结核病人接触史和肺部等处结核病灶。脑脊液特点为:外观毛瑕璃状，自细胞数小于0.5x109/L，以淋巴细胞为主，糖及氧化物含量减少，蛋白质含量增高，部分抗酸染色找到结核杆菌。(10分)
4.处理( 25分)
(1)治疗:及早给予可以穿透血脑屏障的抗感染药物
(如菌必治)，降低颅内压，对症处理高热及惊厥。(15分)
(2)作进一步检查，如头颅CTo (10分)
病案号: 200704004病例摘要
患儿，男， 11岁。4天前无明显诱因出现眼脸及颜面浮肿，一天后渐累及四肢，伴尿少，尿色呈洗肉水样，无尿频、尿急、原痛，伴头痛及上腹部不适。病程中，精神、饮食、睡眠欠佳，大便正常。
患儿发病前2周左下肢因外伤感染而流隙，现已结册。体格检查:体温37°，脉搏80次Imin，呼吸22次Imin，血压120170mmHg。神志清楚，精神差，全身未见皮密及出血点，左下肢外侧见一陈旧性皮损，已结册，浅表处未触及肿大淋巴结，颜面部及双下肢浮肿明显，呈非凹陷性。咽无充血，双肺呼吸吉清晰，未闻及干湿性眼盲心率80次Imin，律齐，tb音有力，未闻及杂盲。腹软，肝脾肋下未及，双肾区叩击痛阳性。
辅助检查:血常规RBC3.56x 1012/l， HGB95g/l，WBC7.6x 109/l， N74%， l 20.1%。尿常规，黄色、浑浊，镜检红细胞3+，蛋白 1+ a C3↓， ASO↑， ESR 22 mm/h。肾功能 BUN5.36mmolll，Cr 42μmol儿，尿素/肌醉127.6， TC02 26mmol儿，尿酸71μmolll，总胆固醇2.65mmol/L.
提问:
1.该患者的诊断应考虑是什么?
2.你的诊断依据有哪些?
3.该疾病应与那些疾病相鉴别?
4.对该患者应采取哪些检查及治疗措施?
病案号: 200704004 参考答案:
1.诊断:急性肾小球肾炎( 25分)
2.诊断依据: (25分)
(1)发病前2周有外伤化服感染史，先为眼脸及颜面浮肿，后渐累及腹部及四肢。(5分)
(2)颜面部及双下肢浮肿明显，呈非凹陷性，双肾区叩击痛阳性。(10分)
(3)尿常规提示红细胞、蛋白质增多，补体G降低， ASO 升高， ESR加快。(10分)
3.鉴别诊断: (20分)
(1)肾病综合征:具备大量蛋白尿、低自蛋白血症、高脂血症、明显水肿的特点，水肿呈凹陷性。(10分) (2)急进性肾炎:持续2-3周仍无好转，反而加剧，持续!.l>尿或无尿，高血压，肾功能减退。(10分) 4.处理: (30分)
(1)卧床休息，低盐饮食。(5分)(2)给予青霉素抗感染。(10分) (3)对症治疗(5分)
(4)进一步检查，如在病程申复查G、肾功能及ASO(10分)
病案号: 200704003 病例摘要
患儿，男， 5岁。与家鸽玩耍后出现咳喘半天，初表现为刺激性干咳，咳出大量自色黯液痪，后出现喘息，呼服困难。急以沙丁肢醇气雾剂雾化吸人，数分钟后咳喘缓解。人院前再次出现咳喘，性质同前，沙丁肢醇雾化服人后无明显效果，仍咳喘，呼吸困难。既往有类似咳喘病史。
体格检查:体温36.3?C，脉搏120次lmin，呼服46次lmin，血压130/80mmHg。神志清楚，表情痛苦，被迫坐位。胸廓饱满，叩诊呈过清音，双肺满布。李鸣音，。于气相延
长。心率120次lmin， If)盲有力，律齐，告瓣膜昕诊区未闻及杂盲。腹软，肝脾肋下未及，病理反射未引出。
辅助检查:血常规WBC 13.6叫09/L， E1.5叫09/L。胸片示双肺纹理增多，双肺呈过度充气。
提问:
1.该患者的诊断应考虑是什么?2仰的诊断依据有哪些?
3.该疾病应与那些疾病相鉴别?
4.对该患者应采取哪些治疗原则和措施?
病案号: 200704003参考答案:
1.诊断:儿童支气蕾哮喘( 25分)
2.诊断依据: (25分)
(1)喘息反复发作(接触变应原为诱因)，初为刺激性干咳，咳出大量自色黯液痰，后出现喘息，呼服困难，应用平喘药有娘。( 10分)
(2)呼吸加快，被迫坐位，胸廓饱满，叩诊呈过清盲，昕诊双肺满布哮鸣音，呼气相延长。(10分)
(3)胸片提示双肺纹理增多，双肺呈过度充气。(5分) 3.鉴别诊断(20分)
应与且他喘息和慢性眼瞅性疾病相鉴别，包捂胃宦筐皮流、原发性纤毛运动障碍综合征、先天性心脏病、异物眼人、
各种引起下呼吸道压迫性阻塞的情况等。4.处理: (30分)
治疗原则为长期、持续、规范和个体化治疗。( 10分) 立即给予糖皮质激素和支气首扩张剂沙丁肢醇等雾化吸人若无娘，静脉给予糖皮质激素和支气宦扩张刑。(15分)真它药物治疗:免疫抑制刑及抗过敏刑(嗣首穷)等。( 5分)
儿科OSEC考试题目
一.患儿
男， 3岁，因"眼瞅一周，发热1天"人院。患儿一周前受;京后出现眼瞅，为刺激性干咳，伴鼻塞，流涕。家长未引起重视。昨天下午患儿出现发热，温度38.5，家长予以"美林口服液"口服，温度下降至正常后数小时再次升高。人院查体: T38.7， P106次/
分， R40次/分。口医无发绍，全身皮肤勃膜无皮瘦及出血点，浅表淋巴结来扪及肿大，咽红，双扁桃体II度大，双肺呼吸盲粗，可闻及固定的湿性罗盲，心腹检查无异常。辅助检查:血常规: WBC: 15x109/L，以申性粒细胞为主，大，小便检查正常。
提问:该病人考虑什么疾病? 确诊还需要做什么检查? 该病人可能会出现什么并发症? 如未及时治疗，会累及那些系统? 该病人的治疗措施? 该病应与那些疾病相鉴别? 如果病人突然出现烦躁不安，。于眼加快， 65次/分，心率加快， 180次/分，肝脏肋下三擂，~尿，应考虑什么? 如何处理?
参考答案:支气筐肺炎(15分)
辅助检查(15分):胸片(8分)，病原学检查(7分)
1. 该病可能的井发症( 15分):隙胸( 5分)，气胸 (5分)，肺大自(5分) ，如未及时治疗，会累及那些系统(15分)循环系统(5分)，神经系统(5分)，消化系统(5分)
2. 治疗措施( 25分):抗生素治疗( 10分)对症治疗(15分):保持呼吸道通畅(8分)，针对并发症状治疗(7分)
3. 心力衰竭(5分)处理(10分):强心(5分)，利尿(5分)
二、患儿
男， 2岁，因"发热5天"人院。患儿5天前无明显诱因出现高热，家长予以退烧药，温度可下降至正常数小时后可再次升高，体温在39-40间波动，无咳瞅。3天前胸部出现红色皮瘁，到我院门诊输液治疗(头抱类药物)，患儿症状无缓解。查体:T39.5， P120次/分， R40次/分。神清，精神可。胸腹部可见红斑样皮密;左侧颈部可以扪及黄豆大小淋巴结，肿大，质硬;双眼结膜充血，未见分泌物;咽红，唇红辙裂，可见杨梅舌。ILl肺腹检查未见异常，H门周围充血辙裂。辅童:血常规示: WBC12x109/L，以申性粒细胞为主，血小板E常，血沉明显加快。大，小便检查E 常。
提问:该病人考虑什么疾病? 还需要做什么检查? 该病人急性期可能会出现什么并发症状? 如未及时治疗可出现什么并发症? 该病人的治疗措施? 该病应与那些疾病相鉴别? 该病的致死病例申最危险的病变是什么?
参考答案:
1. 川|崎病( 15分)辅助检查(15分):心脏彩超(5 分);心电图( 3分);免疫功能( 3分);抗"0" (2分)
2.并发症(10分):急性期冠脉损害(5分);未及时治疗可出现冠脉瘤(3分)，甚至因冠脉瘤破裂出现心肌梗死(2分)
3. 治疗措施( 25分):主要是减轻血蕾炎和对抗血小板凝集(10分)药物:阿司匹林(5分)， 5雷生丁
(5分)，丙球注射(5分)
4. 鉴别( 20分):猩红热( 5分);败血症(5分); 儿童类风湿性关节炎( 5分)，渗出性多型红斑(5分)
5. 最危险病变(15分)是冠脉瘤和血栓形成
三、患儿
女， 2岁半，因"发热咳瞅3天"入院。患儿出生3个月即发现有心脏杂盲。3天前受;京后出现发热，D亥嗽口服抗生素娘果不明显。患儿曾患肺炎5次，并发心衰1次。查体:T39， P150次/分， R50次/分。消瘦，居周青紫，有轻度鼻扇。双肺呼吸盲粗，可闻及细湿罗盲;胸骨左缘第三，四肋间可闻及III级全收缩期杂音，有收缩期震颤;腹软，肝肋下2厘米。辅查:血常规: WBC: 16x109/L，以申性粒细胞为主，大，小便检查E常。
提问:该病人考虑什么病，还需做什么检查?该病可能出现什么并发症?该病人的治疗措施?什么情况下不能行外科治疗?该病X线表现是什么?如该病继续发展，病人会出现什么临床表现?
参考答案:
1. 室间隔缺损( 5分)合并肺炎( 5分)检查(15分):胸片(5分)，心电图(5分)，心脏超声(5分)
2. 并发症( 15分):心力衰竭( 5分)，肺炎( 5分)，亚急性细菌性心内膜炎(5分)
3. X结表现( 20分):小型缺损无明显改变(5分) 大型缺损有左，右心室增大(5分)，肺动脉~~突出(5分)，主动脉弓;威小(5分)，左心房增大(5分)
4. 治疗措施: (20分);控制肺炎(10分):抗生素(5分)，保持呼吸道通畅(5分)外科治疗:心导筐介入治疗，当有肺动脉高压的时候不能行手术治疗(10分)
5. (10分):出现由右向左分流，患儿青紫逐渐加重(5分)胸骨左缘杂音减轻，肺动脉第二盲亢进( 5分)
四、患儿
男， 4岁，因"反复浮肿1月，再发伴少尿4 天"入院。患儿1月前无明显诱因出现眼脸浮肿，期间未予大〈阳。患儿1月剧亢明显晴圆出现眼陋}拳脚，期间木予以正规治疗，病情反复发作，逐渐发展为双下肢浮肿。4天前出现~尿，门诊查尿蛋白+++。查体:生命体征平稳，颜面，眼脸及双下肢水肿。，i)肺腹检查未见异常。辅助检查:血常规正常;小便常规: RBC: 0~1个，WEC: 0~1个，尿蛋白:+++;血浆自蛋白: 21gIL 提问:该病人考虑什么疾病?该病的诊断标准是什么?该病人可能会出现什么并发症?该病人的治疗措施?该病的常见临床类型及临床特点?该病如果反复发作应如何治疗?
参考答案:
1. 肾病综合征( 15分)诊断标准( 20分):大量蛋自
尿(忡忡忡忡)持续时间超过2天( 3分)24小时原蛋白定量> o. 05g!kg (2分);血浆自蛋白< 30gIL( 5分);血胆固醇〉5. 7mmoVL (5分);水肿可轻可重(5分)
2. 井发症( 20分):感染( 5分);低血窑量休克( 2分);电解质紊乱( 5分);血蕾栓塞(3 分);急性肾功衰(5分)
3. 治疗措施( 20分):对症治疗(5分):休息(2分)，饮食( 3分)，利尿( 3分)，抗凝( 2分)，防治感染( 5分)，自上腺皮质激素( 5分)
4. 该病常见的临床类型(10分):单纯性胃病(5分)肾炎性肾病(5分)
5. 反复发作治疗( 15分):延长激素治疗时间(8分)免疫抑制药剂(7分)
五、患儿
男， 5岁，因"发现肉眼血原20天"人院。患儿 20多天前受;京后出现发热， T38，持续2天，家长予以 "美林退热口服液"后体温下降至E常。20天前，家长发现患儿双眼浮肿，尿呈浓茶色，随后浮肿逐渐波及双下肢无头疼，头雷。查体:生命体征平稳，颜面，眼脸及双下肢水肿。心肺腹检查未见异常。辅助检查:血常规有轻度贫血;尿常规:阻C> 100个，WEC>20个，尿蛋白忡，有透明和细胞蕾型;抗O升高提问:该病人考虑什么疾病?该病的典型表现是什么?该病的严重表现是什么?该病的治疗措施?如果患儿出现尿量减少，头晕，呕吐，电解质紊乱，尿素氮升高等，应该老虑什么?如何I处理?
参考答案:
1. 急性肾小球肾炎(15分)
1. 志1军泻。飞郎肖灾t I!:>7.1')
2. 典型表现( 15分):水肿(5分)，高血压(5分)，血尿(5分)严重表现( 15分):循环充血( 5分)，高血压脑病(5分)，急性胃功不全(5分)
3. 治疗措施:一般治疗:休息( 5分)抗生素( 5分);对症(10分):利尿(5分)，降压(5分)
4. 应该考虑:急性肾功衰( 10分)处理( 25分):调节水电解质平衡( 5分)，预防感染(5分)，饮食调节(5分)必要时可采用透析治疗(10分)
六、患儿
男，11月，因"发现面色苍黄1月"入院。患儿一直牛奶喂养，未添加辅食。近一月来食欲减退，精神差，不爱活动。查体:神清，精神差，口唇黠附及甲床苍自。ILl肺腹检查无异常发现。辅助检查:血常规:血红蛋白: 69g/L， MCV: 7侃，MCHC: 30%， MCH:25阔，血小板及自细胞E常; Coomb's 实验:阴性，大小便常规检查无异常。
提问:该病人考虑什么病?确诊需做什么检查?该病的骨髓象是什么表现?该病的治疗措施及疗程?该病的病因一般是什么?该病应该如何预防?
参考答案:
1. 营养性缺铁性贫血(15分)确诊需做有关铁代谢的生化检查(10分)
2. 骨髓象表现( 20分):红细胞系:幼红细胞增生活跃，以申，晚幼红细胞增生为主，胞浆成熟程度低于细胞核;粒细胞系和巨核细胞系无明显异常
3. 治疗措施( 10分):桂除病因( 5分)铁剂治疗(5分)疗程( 10分):铁刑服用至血红蛋白达正常水平后2月
4. 病因( 20分):先天储备不足(4分)铁摄入量不足(4分)生长发育快(4分)铁眼收障碍(4分)铁丢失过多(4分)
5. 预防( 15分):做好喂养指导，提倡母乳喂养( 5分)婴幼儿应及时合理添加辅宦( 5分)对早产儿，低体重儿直2个月左右给予铁刑预防(5分)
七、患儿
男， 6月，因"发热2天，腹泻1天"人院。患儿人院前2天出现发热，体温在38左右，家长予以退烧药口服。昨日出现呕吐胃内窑物1次，大便次数增加， 12-18次/曰，为蛋花稀水样便。哭时泪少，小便减少。查体:生命体征平稳，精冲差。皮肤弹性差，前囱凹陆，四肢稍凉。双肺呼吸吉清，未闻及罗音，心脏昕诊无异常，腹软，肠鸣盲活跃。辅查:血常规示自细胞丹高，以淋巴细胞为主;大便常规未见自细胞和红细胞，小便检查正常。
提问:该病人考虑什么病?确诊需要做那些检查?该病人院后应首先做什么检查?该病的治疗原则是什么?该病应该如何补液体?
参考答案:
1. 小儿腹泻病( 5分)伴申度脱水(5分)确诊需要做病原学检查:轮状病毒(10分)应首先做血气分析(5分)，血电解质(5分)
2. 治疗原则( 20分):饮食疗法( 10分)纠正水，电解质及酸硝失衡( 10分)
3，小儿补液原则( 50分): 第一天:液体量:累计损失量+继续损失量+生理需要量(10分)轻度脱水: 90~120时，申度:120~150ml，重度: 150~180ml， (15 分)溶液种类:根据血气及电解质结果判断，判断有困难时，先用等渗(5分)输液速度:累计损失量8~12小时内输完，待脱水纠正后，余下液体可在12~16小时输完(5分)纠正电解质及酸硝失衡( 5分): 补押，纠酸。第二天:补充继续损失量和生理需要量(10分)
八、患儿
女， 1岁，因"间断发热5天伴抽擂2次" 人院。患儿5天前无明显诱因出现发热，体温波动在38左
右，无咳瞅，无喘息，无腹泻，在当地医院予以抗感染治疗，患儿发热症状无明显好转，昨日体温达到，in头痛，呕吐胃内窑物1次，抽擂2次，以右侧肢体抽动为主。查体: T38， HR100次/分，R28次/分。精神萎靡，颈强，前囱稍饱满，咽红，双肺呼吸吉稍粗，未闻及罗音;心盲尚有力，律齐，未闻及病理性杂盲;腹软，肝脾不大;神经系统检查有Brudzinski 征(+)。辅查:血常规示: WBC: 25x1Q9瓜，以申性为主，大小便检查无异常发现。
提问:该病人考虑什么疾病?还需要做什么检查?最主要的检查的典型表现是什么?该病有那些并发症?该病的治疗措施是什么?该病需要与那些疾病相鉴别? 参考答案:
1. 疾病(15分):化隙性脑膜脑炎检查( 15分):脑脊液检查(5分)，血培养(5分)，头颅CT (5分)
2.典型表现( 20分):压力升高，外观浑浊(5分)，自细胞总数升高> 1000x1Q6/L，以申性为主( 5分)糖含量显著降低，蛋白含量升高(5分)涂片找细菌(5分)
3. 并发症( 15分):硬脑膜下积液(4分)，脑性低铀血症(3分)，脑室宦膜炎(4分)，脑积水(4分)
4. 治疗措施( 20分):抗生素(5分):选择可穿透血脑屏障的抗生素;对症治疗:降低颅内压，选择甘露醇(5分);处理高热，惊厥等( 5分);激素:选择地塞米松(5分)
5. 鉴别( 15分):病毒性脑膜炎(5分)，结核性脑膜炎(5分)，高热惊厥(5分)
九、患儿
女， 5岁，因"发热2天伴皮密"入院。患儿， 2天前无明显诱因出现发热，体温在38 - 40间波动，无眼瞅，喘息。昨日在颈部，腹股沟处出现皮瘦，今天皮密布满全身。无腹痛，腹泻。查体: T38，咽红，扁桃体H度大，扁桃体腺寓处可见片状自色隙性分泌物，可见红草莓舌，口唇周围苍白。全身皮肤弥漫性充血，有均匀秘密的猩红色细小皮瘁，按压可消退，皮肤贫血性划痕实验阳性。腋窝，腹股沟处可见帕氏线，心肺腹检查无明显异常。辅查:血常规: WBC15x1Q9瓜，以申性为主，大小便检查无异常发现。抗O升高。
提问:该病人考虑什么疾病?确诊应做什么检查?该病的病原菌，传染源和传播途径是什么?该病的治疗措施是什么?如果患儿出现血尿，浮肿，应该考虑什么疾病?
参考答案:
1. 疾病( 15分):猩红热。检查( 10分)病原学检查:咽拭子培养
2. 病原菌( 10分): A族溶血性植球菌;传染源( 5分):病人和带菌者;传播途径( 5分):呼吸道飞沫传播
3. 治疗措施( 25分):一般治疗( 10分):呼吸道隅离，保持皮肤清洁，预防继发感染;抗菌治疗( 15分):首选青霉素
4. 应该考虑肾小球肾炎( 15分)处理:一般治疗:休息(5分);抗生素(5分);对
症(5分):利尿，降压等
十、患儿
男， 3岁，因"眼瞅伴吼喘3天"入院。患儿 3天前受;京后出现咳瞅，有痪不易咳出，伴吼喘，发热，体温在38左右波动，无腹痛，腹泻，家长予以感冒药(具体不详)，患儿咳喘症状无缓解。既往无类似发作。查体: T38。神清，精神欠佳，咽红，扁桃体II 度大。双肺。于眼盲粗，可以闻及障鸣盲，及痪鸣音，心腹检查无异常发现。辅查:血常规: WBC12x1091L，以申性为主，大小便检查无异常发现。
提问:该病人考虑什么疾病?应该做什么检查?该病的治疗措施是什么?该病可于那些疾病相鉴别?该病发作大于3次，应考虑何种疾病?可做何种检查估计疾病的严重程度和治疗效果?
参考答案:
1. 急性喘息性支气筐炎( 15分)，检查:胸片( 10分)，血气分析(5分)
2. 治疗措施( 30分):解在平喘:激素(5分);平喘雾化服人:激素，M受体阻滞剂( 10分);桂痰雾化服人(5分);控制感染(10分)
3. 鉴别(10分):肺炎(5分)，支气营炎(5分)
4. 考虑哮喘(15分)。可做肺
卫生系统招聘面试题详细合集（共25题）
1、手术后护士发现，只剩下六块纱布，而她记得明明是七块，医生却说我是主任还是你是主任，谈谈你的看法?
答案:首先应该肯定护士这种认真负责的态度是正确的，如果一块纱布真的被遗忘在病人体内，后果将是不堪设想的。而对病人负责的态度就是医生应该具备的基本医德。对于医生来说在自己没有十分把握的情况下要验证护士所说的话的正确性，本着为病人着想的态度。
2、智者说一个人要愉快，就要把自己当做别人，把别人当做自己，把别人当做别人，把自己当做自己，问你如何理解?
答:把自己当作别人，把别人当作自己，就是换位思考。遇到误会矛盾时要占在别人的立场着想，这样才能化干戈为玉白，无论别人遇到困难或是取得成功时都能感同身受，这样才是关心别人的人，别人也会关心你。
把自己当作自己，把别人当作别人，就是要勇于承担。自己的责任绝不推脱给别人，对于别人比自己强的方面不妒忌，不把属于别人的东西占为己有。总而言之，得到愉快的人，是懂得如何取舍的人。
3、你的专业性很强，而你的领导对技术操作不熟悉，经常叫你做这做哪，让你无可适从，你会怎么办? 答：第一人各有所长，领导的对技术操作不熟悉，但他(她)的领导组织、协调能力确比我强，在实际工作存在这种现象不足为奇，应该承认和接受这种现象;第二因为领导是决策和组织者，我是执行者和我具体任务完成者，对领导的工作计划安排和下达的任务一般情况下要尽量适从;第三如果领导的工作计划安排和下达的任务违反技术操作规程，盲目执行可能造成损失或事故，要说服领导改变或拒绝执行;第四要和领导经常进行沟通，和他(她)交流讨论有关技术方面的知识和术操作规程，促使他(她)熟悉关技术方面的知识和术操作规程，在每项工作计划安排和下达的任务前，多提建设性意见，供他(她)参考。
4、假设你在某单位工作，成绩比较突出，得到领导的肯定。但同时你发现同事们越来越孤立你，你怎么看这个问题?你准备怎么办?
答: ①成绩比较突出，得到领导的肯定时间好事情，以后更加努力②检讨一下自己是不是对工作的热心超过度同事间交往的热心了，加强同事间的交往。共同的兴趣爱好。③工作中不作被人的工作，伤害别人的自尊心④不再领导前拨弄是非⑤乐于助人⑥和领导私人间的接触不能太过分，造成马屁精的形象。
5、现在艾滋病蔓延很快，我国吸毒人数越来越多。为了预防艾滋病，国家在吸毒严重的地区发放免费针管给吸毒人员，以防止艾滋病传播。有人认为这是纵容吸毒。对此，你有什么看法?
答：(1)众所周知，吸毒不但对自身身体影响很大，而且如果采用静脉注射方式吸毒，还容易感染艾滋病。据相关资料统计，艾滋病患者中有30%是吸毒者。可以说吸毒是艾滋病传播的最主要途径。(2)政府在吸毒严重的地区发放免费针管，对预防艾滋病的传播有很重要的积极意义，起到了很好的防治作用，应该得到肯定(3)但是我认为治标更应该治本，除了这些最基本的预防措施外，政府还应该首先在宣传教育上下足工夫，定期或不定期地进行吸毒有害及艾滋病的预防宣传，尤其要到卫生意识淡薄的农村去进行宣传。其次，政府要成立相关的部门，发现吸毒者，并将其免费送往戒毒机构强行戒毒。最后，公安部门应加大缉毒力度，切断毒品传播途径。
6、作为一名医务工作者，你认为你有哪些优势和不足?
①我是一名医务工作者，从事医务工作，能够接触各式各样的人，经常处理一些紧急事件，这就使我具有较强的为人处事的能力，遇事比较冷静、处理事情层次分明，干脆利落，做事认真、稳重、耐心细致。
②是我有比较强的团体精神，能和同事建立起一种相互信任的合作关系，有良好的倾听能力和沟通能力，能和其他人互动，共享信息和荣誉，对待工作认真努力，能够及时完成，并且很乐意帮助同事，乐于承担本职工作以外的工作，而且在工作中这种精神得到了提高和完善。③俗话说，人无完人，金无足赤，同样在我身上也存在着不足之处，诸如社会阅历浅，工作经验少等，只有通过自身不断地发现，再改正，并真诚、虚心地向别人请教学习，才能克服缺点，不断完善自己。
7、你在值班的时候，在你面前一个急症病号突然晕倒，你如何处理?
一.在工作中遇到这样的事情是正常的，我应该冷静，迅速，妥善地处理这件事，不应该有所慌张。
二，立刻检查这位患者的生命体征，看是否稳定，并且同时将这一情况汇报医院总值班医生。
三，若病人病情稳定，那么我将和值班护士一起对这位病人的情况做出相应的对症处理
四，若病人情况危机，比较严重，我应该立刻联系其他科室正在值班的医生，请求协助治疗。
五，治疗过程中，不能擅离职守，更不能自行安排替班，若是病人做检查等需要我的陪同，应该跟总值班医生汇报情况，得到批准后再离开。
8.你是一名急诊科医务人员，在你值班的时候，你的亲戚好友找你有急事，你会怎么做?
一，仔细询问亲戚好友，了解急事的具体情况，性质等，再作出相应的判断。
二，若是这件急事跟我的职业相关，比如亲戚身体不适，或者受伤等，我会根据当时值班时的情况，根据病情的轻重缓急来处理，先处理严重的病人，绝对不会因为私人关系优先照顾亲戚
三，若是私人事情，我会跟亲戚说明我们急诊值班的原则，必须坚守岗位，不得擅离职守，看是否可以等我下班后再帮他处理，相信我的亲戚好友能够理解四，若是事情真的很紧急，我会向医院总值班医生请假，经值班领导同意并安排有关人员替代后，方可离开值班岗位:
9、你被录用以后，如果抽调你去下乡支农，你会做哪些准备工作?
一，作为新录用的医生，到基层进行锻炼是非常必要的，而且基层的工作也非常重要，因此我不会抱怨，而是以积极的心态去基层锻炼，争取通过这次锻炼能够丰富我的基层工作经验，为以后更好地做好工作打下良好的基础。
二，查阅相关资料，深入了解国家农村政策和措施，三，是通过有关部门了解本乡镇的经济发展总体状况，如统计局等
四，是深入田间地头了解实际情况，了解群众的想法，了解当地薄弱的环节，并作出自己工作的规划，和工作中的重点问题。
10.你如何看待个别医务工作者违反规定收受红包?你如果遇到这种情况，你会怎么做?
一，收红包这种现象是存在，但是这种情况是个别，而不是普遍的，大多数医生是拒收红包的。近年来，卫生主管部门多次拿"收红包"开刀，开展行业不正之风整顿工作。从建立举报电话，到设立廉洁账户:从聘请社会监督员暗访:
《中华人民共和国执业医师法》中规定:医师不得利用职务之便，索取、非法收受患者财物或者牟取其他不正当利益，收红包的问题近几年己经有了很大的改变。
二，医院大部分都是公有制，医生的正常收入是靠资历，职称来定，有能力的医生，干工作就多，拿的并不多，这样就心理不平衡，也是收红包的原因之一。社会大环境造成了医生受红包，其实受红包的根子也不在医生。病人往往有这样的观点，以为不送医生红包，医生就不会认真看病，其实，这是误解。
三，当我遇到这样的情况，我会跟患者说明绝对不收红包，并且跟他说明，真正的病人，不送红包，医生也会认真看病的，医生不会拿病人的生命开玩笑，这是我们的职业道德，作为一个医生最起码的准则。11、在你值班的时候，如果发现群体性亚硝酸中毒你如何做?
一，立刻向院级领导汇报这一情况，包括中毒的大致人数，地点，严重情况等
二，立刻与总值班医生联系，汇报具体情况后，请求总值班医生通知医院各个科室，做好抢救大量病人的准备。
三，抢救病人应分清轻重缓急，重伤的应先抢救，进行抢救的同时，务必尽快与患者家属取得联系
四，通知医院保安人员维持秩序，并且注意安抚家属情绪，防止事态进一步恶化
五，这一过程中有什么情况要随时向上级汇报
12、国家正在大力发展社区卫生，我市卫生局决定，从今年起，所有新录用医务人员，必须到乡镇社区卫生院服务5年，你认为在社区你的作用大还是在市级医院作用大?
一，国家大力发展社区卫生服务事业，这是利国利民的政策，作为新录用的医生，到基层进行锻炼是非常必要的，而且基层的工作也非常重要，因此我不会抱怨，而是以积极的心态去基层锻炼二，发挥作用的大小，我认为要辩证地看。到基层去工作，能够丰富我的基层工作经验，可以提高我的基本业务水平，是为了为以后更好地做好工作打下良好的基础
三，然而市级医院能够接触到的病种多样，锻炼的机会相对也多，业务水平能得到很大的提升，因为有了之前在社区积累下的经验，能够发挥更大作用
13.某大型医药企业推销员来你科室推销药品，声称已经在医院打通关系并且其他同事都已收下红包，只要你这里帮忙多开药品，就能按比例提成，在准备送你红包时，此时刚好同事进来，你该如何处理?
一，我会跟药代说明绝对不收红包，作为一个医务工作者，我有最起码的职业道德
二，积极跟同事沟通，说明这样的事情是第一次发生，并且向同事请教，下次再遇到这样的事情要如何解决三，进行自我反省，看看自己平时是不是言语或者行为方面有所不妥，给药代造成了错误的印象，引起了误会!
四，如果这种收红包的现象确实发生的话，我应该向医院建议健全有关制度
14、在当今社会医疗纠纷成为了热点话题，你是怎样看待的?
一，医疗纠纷及医疗事故的发生是不可避免的，特别是近年来受诸多因素的影响，医疗事故的发生率呈明显上升趋势。
二，分析近年来发生的各类型医疗纠纷及事故，几乎都能从责任方面找到教训。如工作不认真，制度不落实，说话随便、不讲技巧等。因此，我觉得要做好防范医疗纠纷工作，就必须强化各级各类人员的责任意识。
三，谁也不愿意看到医疗纠纷的发生，因为医患双方的意愿都是一致的。作为医生，跟患者患儿一定要加强沟通，相互理解和信任。医学是一个专业性很强的领域，患者首先要信任并遵守医生的嘱托，主动配合医生的治疗和检查，同时了解一些疾病常识。而"医者父母心气医生也要以一种和善、耐心的态度对待焦急的患者，建议作相关检查和治疗时，要向家属交待清楚。这样才能从主观上防止纠纷的发生，从而保证医疗工作的顺利进行，让患者得到及时治疗，尽快康复。
15、如何看待如今的医患关系?
如今的医患关系比较紧张，要缓解这一情况，首先要了解其产生的原因，大体上分为以下三方面的原因:医者方面的原因:患者方面的原因以及管理方面的原因。
医者方面的原因主要体现在医术不高，医德水平低。医务人员由于经验不够，对疾病的变化估计不足或处
理不当或是服务态度差，责任心不强，粗心大意等，均会引起患者不满甚至发生医患纠纷。
患者方面的原因，患者不信任的就医心理，比如患者往往信任经验丰富的老医生，而对年轻医生缺乏信任感:患者对健康的期望值过高，在治疗效果的问题上，医生认为疗效比较理想，患者则认为效果不明显;患者由于所患疾病产生紧张、焦虑、烦躁情绪，向医务人员抱怨甚至出现过激的言行。这些都可能引起医患关系紧张。
管理方面的原因，有的医院过分强调经济利益，常采取开大处方，重复多次检查等方法，这样做加重了患者负担而引起患者不满。知道了原因，我们就应该从这三方面入手，缓解紧张的医患关系。对于医务人员，应当提高医术水平，提高医德修养，竭尽全力地为患者提供优质服务，让患者满意并产生信任，这对于建立和谐的医患关系大有禅益。对于即将踏上工作岗位的我们，要自觉学习相关理论知识，深刻理解"一切为了病人，为了病人的一切，为了一切病人"的精髓，并在工作中付诸于实践。对于患者要加强就医道德的宣传。对于管理方面，医院要加强医务人员的管理，始终将社会利益放在第一位。
此外，我觉得还应该制定相关的法律、条例来规范医患关系。我认为只有切实地做到以上这些，才能缓解当前紧张的医患关系。
16、老百姓"看病难，看病贵"，你如何看待?
百姓看病有两个问题:
①看病难：原因:医疗资源配置不合理。医疗资源远离以人为本，医院分布严重"两极化气资源配置严重"“重城轻乡”
②看病贵：主要贵在医疗费增长过快。医院存在过度检查，过度用药和药价虚高等问题。
针对以上问题，可以从以下几方面来解决:
1、设定更公正合理的医改方案。
2、合理配置城乡医疗资源。
3、解决药品虚高问题，实现药品"阳光交易"。
4、建立完善医疗保障制度。
17、你是个医务人员，在工作中，遇到一个疑似猪流感的病患，如何紧急处理?
①保持冷静，不惊慌，要知道在医院碰到这种事情是很正常的。
②避开病人，立即将此事汇报给上级，防止引起恐慌。
③委婉的语气告诉病人需要做别的检查，然后带他到另一个空房间进行隔离，并告诉他可能患有H1N1，希望他配合我们的工作，不要随意走动。
④打电话给120，让其转院。
⑤请同事代班，自己也需要隔离。
17-1、如何正确处理人际关系?
①首先做好本职工作，不让人际关系影响到工作的进程。②反省自己，找出问题所在。②反省自己，找出问题所在。③若自身方面问题，向其道歉，求得对方原谅:若是他的问题，则与之沟通，化解矛盾。④实在难以处理，汇报上级领导，让领导处理。
18、你刚参加工作，病人不多，怎么办?
①分析原因，找出症结，及时改正。
②虚心向有经验的前辈学习
③业务上精益求精，不断学习理论知识，勇于创新。
④努力提高服务质量，对待病人热情体贴。
19、终生学习，你的理解?
①终生学习可以温故而知新。通过理论学习，可以很好地与临床病症相结合，有利于全面分析病情，有效防止漏诊误诊。②终生学习可以更新知识。现代医学知识日新月异，不断有新的技术和新的研究出现，终生学习可以使自身不断发展，站在科学的前沿，更好地为病人服务。
20、如何做一名合格的医务工作者?(卫生系统经常考) 我认为要做到以下几点:
第一，遵守各项规章制度，自觉学习医德规范以及医疗中相关的法律法规等内容，提高自身医德修养;
第二，端正工作态度，科学、严谨、求实，有责任感，不怕苦，不怕累，工作中遇到难以应对的问题，主动、虚心向他人求教:
第二，在技术上要精益求精，平时也要注意专业知识的巩固与继续学习，将理论联系实际，不断积累工作经验;
第四，工作上要有全局观念，要服从领导的安排，工作时与同事团结协作，处理好同事间的关系;
第五，要有一颗爱心，公平公正对待每一位患者，无论其高矮胖瘦，富贵贫贱。对待患者，态度亲切，耐心地沟通交流，本着"一切为病人"的宗旨，热心服务。
21、怎样以病人为中心?
在我看来，作为医务工作者的职责就是救死扶伤，千方百计为病人解除病痛，因此，要做到"以病人为中心"，首先，应该提高医术水平。对于病人，当然希望在最短的时间内治愈疾病，恢复健康。这就要求广大的医务人员在工作中不断积累经验，加上对理论知识的巩固与学习，从而提高医术水平。这样就可以在很大程度上减少漏诊和误诊，在治疗上对症下药，尽可能减轻病人的负担。与此同时，还要提高医德修养。尊重病人的权利，为他们保守医密，对待患者应一视同仁，态度亲切，有同情心，耐心地沟通交流，多站在病人的立场思考问题。
此外，医院定期开展对出院病人的电话随访或是组织一些展学讲座，让病人了解自身所患的疾病，以及如何预防和在平14BE串的注意享顶筹筹; 对于即将踏
上工作岗位的我们，要自觉学习相关理论知识，深刻理解"一切为了病人，为了病人的一切，为了一切病人"的精髓，并在工作中付诸于实践。
22、如何看待如今的医患关系?
如今的医患关系比较紧张，要缓解这一情况，首先要了解其产生的原因，大体上分为以下三方面的原因:医者方面的原因:患者方面的原因以及管理方面的原因。
医者方面的原因主要体现在医术不高，医德水平低。医务人员由于经验不够，对疾病的变化估计不足或处理不当或是服务态度差，责任心不强，粗心大意等，均会引起患者不满甚至发生医患纠纷。
患者方面的原因，患者不信任的就医心理，比如患者往往信任经验丰富的老医生，而对年轻医生缺乏信任感;患者对健康的期望值过高，在治疗效果的问题上，医生认为疗效比较理想，患者则认为效果不明显;患者由于所患疾病产生紧张、焦虑、烦躁情绪，向医务人员抱怨甚至出现过激的言行。这些都可能引起医患关系紧张。管理方面的原因，有的医院过分强调经济利益，常采取开大处方，重复多次检查等方法，这样做加重了患者负担而引起患者不满。知道了原因，我们就应该从这三方面入手，缓解紧张的医患关系。对于医务人贝，应当提高医术水平，提高医德修养，竭尽全力地为患者提供优质服务，让患者满意并产生信任，这对于建立和谐的医患关系大有禅益。对于即将踏上工作岗位的我们，要自觉学习相关理论知识，深刻理解"一切为了病人，为了病人的一切，为了一切病人"的精髓，并在工作中付诸于实践。对于患者要加强就医道德的宣传。
对于管理方面，医院要加强医务人员的管理，始终将社会利益放在第一位。
此外，我觉得还应该制定相关的法律、条例来规范医患关系。我认为只有切实地做到以上这些，才能缓解当前紧张的医患关系。
23、如何正确处理人际关系?
①首先做好本职工作，不让人际关系影响到工作的进程。
②反省自己，找出问题所在。
③若自身方面问题，向其道歉，求得对方原谅;若是他的问题，则与之沟通，化解矛盾。
④实在难以处理，汇报上级领导，让领导处理。
24、个人优缺点?
我性格开朗，乐于帮助他人，待人真诚，有很强适应能力和团结精神。我勤奋好学，学习效率很高，具备快速学习能力。对待工作，我仔细认真，积极肯干。缺点:比较年轻、阅历比较浅、工作经验不丰富。
但我相信，在经后的工作中，我会不断充实自己，理论联系实际，不断积累工作经验，全心全意为病人服务，做一名合格的医务工作者。
卫生系统面试题及参考答案..
卫生系统面试题及参考答案 1、作为一名医务工作者，你认为你有哪些优势和不足？ 一．我是一名医务工作者，从事医务工作，能够接触各式各样的人，经常处理一些紧急事件，这就使我具有较强的为人处事的能力，遇事比较冷静、处理事情层次分明，干脆利落，做事认真、稳重、耐心细致。二．是我有比较强的团体精神，能和同事建立起一种相互信任的合作关系，有良好的倾听能力和沟通能力，能和其他人互动，共享信息和荣誉，对待工作认真努力，能够及时完成，并且很乐意帮助同事，乐于承担本职工作以外的工作，而且在工作中这种精神得到了提高和完善。
三，俗话说，人无完人，金无足赤，同样在我身上也存在着不足之处，诸如社会阅历浅，工作经验少等，只有通过自身不断地发现，再改正，并真诚、虚心地向别人请教学习，才能克服缺点，不断完善自已。 2、你在值班的时候，在你面前一个急症病号突然晕倒，你如何处理？ 一．在工作中遇到这样的事情是正常的，我应该冷静，迅速，妥善地处理这件事，不应该有所慌。 二，立刻检查这位患者的生命体征，看是否稳定，并且同时将这一情况汇报医院总值班医生。
三，若病人病情稳定，那么我将和值班护士一起对这位病人的情况做出相应的对症处理 四，若病人情况危机，比较严重，我应该立刻联系其他科室正在值班的医生，请求协助治疗。 五，治疗过程中，不能擅离职守，更不能自行安排替班，若是病人做检查等需要我的陪同，应该跟总值班医生汇报情况，得到批准后再离开。 3.你是一名急诊科医务人员，在你值班的时候，你的亲戚好友找你有急事，你会怎么做？ 一，仔细询问亲戚好友，了解急事的具体情况，性质等，再作出相应的判断。
公司必备面试题库
面试题库 一、简单寒暄 1、您怎么过来的？交通还方便吧! 2、从(待定)到杭州要多长时间？路途辛苦吗？ 3、以前来过郑州吗？对这里的印象如何，跟你所在的城市有何不同的感受？ 4、这几天的(或这边的)天气较( 待定)，您还能适应吧! 5、您来自来哪里？(简单与面试者聊聊他出身地的特点) 二、观或听： 1、衣着整齐度 2、精神面貌 3、行、坐、立动作 4、口头禅、礼貌用语等 三、口头表达能力(注意语言逻辑性、用语修辞度、口头禅、语言波幅等) 1、请您先用3-5分钟左右的时间介绍一下自己吧! 2、您先说说您最近服务的这家公司(由简历而定)的基本情况吧(规模、产品、市场)! 3、您在目前工作岗位中主要有哪些工作内容？主要的顾客有哪些？ 4、请您简要介绍一下自己的求学经历。 5、请您简要介绍一下自己的成长历程。 四、灵活应变能力(也涉及工作态度) 1、您为何要离开目前服务的这家公司？(答案可能是待遇或成长空间或人际氛围或其它，待回答完毕后继续发问) -----您跟您的主管或直接上司有没有针对以上问题沟通过？(如果没有，问其原因；如果有，问其过程和结果) 2、除了简历上的工作经历，您还会去关注哪些领域(或有没有其它潜在的兴趣或是否想过去尝试、从事的其它职业)？ -----(若有，继续发问)您觉得这跟您目前要从事的职业有哪些利、弊关系？ -----(若无，继续发问)您不觉得您的知识结构有些狭窄或兴趣较贫乏，说说未来的改善计划？ 3、您在选择工作中更看重的是什么？(可能是成长空间、培训机会、发挥平台、薪酬等答案) (若薪酬不排在第一，问)-------您可不可以说说你在薪酬方面的心理预期？(待回答完毕后)那您刚才的意思也可以这样理解：薪酬方面可以适当低于您的心理预期，对吗？(若薪酬显得不太让步，可问) 有人说挣未来比挣钱更为重要，您怎样理解？(若薪酬排在第一，问)--------有人说挣未来比挣钱更为重要，您怎样理解？ 4、您觉得您在以前类似于我司提供的这个岗位上的工作经历中有哪些方面做得不足？ (若答有，问)------您打算在以后的工作中采取哪些改善措施？(待回答完毕后，继续发问)您再想想如果到我们公司来任职还有没有补充改善措施？
医学检验面试题
2016年医学检验考试试卷（检验科卷） 姓名：成绩： 一、填空题：40分（每空2分） 1．双缩脲比色法测定血清总蛋白，生成的复合物其吸收峰为____nm。 2．如血涂片的玻片带酸性，用瑞特染色时，色彩将偏______________色。3．异型淋巴细胞分为三型：Ⅰ型为空泡型，Ⅱ型为______________________，Ⅲ型为________________________。 4．血浆纤维蛋白原正常参考范围为____。 5．正常尿液为弱酸性，PH变动范围在_____________。 6．荧光假单胞菌可在____℃生长，故易于污染血库或血液制品。 7．免疫的三大功能是_____________、_____________和_____________。 8．免疫球蛋白有五类，它们是_____________、_____________、_____________、_____________和_____________。 9．SS培养的“SS”是指_____________和_____________，它是一种_____________培养基。 10．作血气分析时，如血样品中有气泡，可使PO2值_____________，PCO2值_____________。 二、选择题：40分（每空2分） 1、传统的胶乳凝集试验所用的载体为（） A.聚苯乙烯胶乳 B.明胶颗粒 C.活性炭 D.胶乳颗粒 E.醛化红细胞 2.属于可溶性抗原的是（） .菌毛C.鞭毛D.荚膜 3.诊断急性胰腺炎最需检查的生化指标是（） A.血淀粉酶 B.尿淀粉酶 C.血、尿淀粉酶 D.血钾、肌酐 E.转氨酶 4.糖尿病肾病早期诊断指标是（） A.尿微量清蛋白 B.血尿素 C.血肌酐 D.血尿酸 E.尿蛋白定性试验 5.协助判断肝实质损害严重程度的指标是（） 血清铁增高见于（） A.再生障碍性贫血 B.缺铁性贫血 C.恶性肿瘤 D.急性感染 E.慢性感染 7.血清钙升高见于（） A.原发性甲状旁腺功能亢进 B.维生素D缺乏 C.甲状旁腺功能低下 D.尿毒症 E.严重肝病 8.何种电解质与人体酸碱平衡有关系最大（） 急性肝炎时，人体内转氨酶变化为（） A．ALT升高，AST升高，AST/ALT>．ALT升高，AST升高，AST/ALT<．ALT正常，AST正常，AST/ALT=．ALT降低，AST升高，AST/ALT>．ALT升高，AST降低，AST/ALT< 10.下列叙述错误的是（） A.尿AMY约于急性胰腺炎发病后12～24小时开始升高 B.急性胰腺炎后期测定血AMY比测定尿AMY更有价值 C.血清淀粉酶主要来自胰腺和唾液腺 D.胰淀粉酶出胰腺-活性状态排入消化道 E.胰淀粉酶属于а-淀粉酶 11.关于血浆胆固醇的描述错误的是（）
儿科面试题【最新】
儿科面试常见问题 (一)个人背景情况 1、请谈谈你自己的情况。 2、请简要介绍一下你的大学生活(工作经历)。 3、请介绍一下你的家庭情况。 4、请简单介绍一下自己，你认为报考这个职位有什么优势?有什么劣势? 5、你在大学期间主修什么专业?经常参加哪些课外活动? 6、在校期间，你参加过哪些社会实践活动? 7、你在课余时间读那些类型的书?为什么?有什么收获? 8、你认为你在生活习惯上有哪些缺点，你准备如何改正? 9、请谈谈你的上一份工作。
10、你在工作中，感到做得出色的是什么?感到做的不满意的是什么? 11、你在工作中获得了什么宝贵的经验? 12、谈谈你对生活的态度。 (二)求职动机与愿望 13、请谈谈你对我们医院的了解。 14、你对将要从事的工作有哪些认识，你想怎样实现你的理想和抱负? 15、你对职位的近期目标和远期目标是什么?为了达到你的目标，你需要在哪些方面加强什么能力? 16、如果你被录取了，你将如何发挥自己的优势做好这个岗位的工作?如果竞争不上，你将如何对待? 17、你认为你的学习和工作经历对你应聘本职位有什么作用?
18、你希望有什么样的工作环境? (三)人际关系倾向 19、在工作过程中，如果你的几个上级医生意见有分歧，你怎么办? 20、当你在工作中被误解时，你怎么办?举例说明。 21、你喜欢什么样的领导和同事? 22、假如你是正职领导干部，而你的副手是一位比你资历深、年龄大、工作经验丰富的同志，你在处理相互之间的关系时，应把握什么原则? 23、请你谈谈如何在班子中当好"配角"。 24、假如你刚走上工作岗位，从事的工作与你所学的专业对口，你非常希望通过自己的努力在工作中取得成绩，可你的上级医生，由于年龄的关系，老同志工作热情不高，你提出的建议经常被他搁置。这时，你怎么办?
广告公司面试试题及答案word版本
广告公司面试试题及 答案
设计人员试题 一、个人素质方面的问题 1、你是如何理解设计工作的？ 答：设计玩我，我玩设计，大家一起玩完 2、设计与绘画艺术有什么最本质的区别？ 答：以自我为中心与以商业为中心的区别。 3、为什么常有人说“纯艺术做的好的人大多不能同样在商业美术有很高的成就”呢？ 答：太过自我的人在商业社会有所成就不易，难被接受。 4、商业设计的服务对象是什么？ 答：市场 5、商业设计的设计水平是学校里学习来的吗？为什么？ 答：不是，学校只是个骗取学费的地方，要靠自己才能学的来 6、你在学校学习的时候学过什么样的相关课程？ 答：没什么就随便了解哈。 7、设计有没有最好的概念？ 答：没有最好，只有最适合。 8、设计作品好坏的标准在哪里？ 答：较高的审美下的创造性，服务于商业。 9、平面设计工作是如何进行？有哪些一般可行的过程？ 答：每人的工作方式不同，但是有经验的人会有好的方法，视情形看。 10、目前国内外最时尚的平面设计理念是什么？ 答：现在流行简约风（这也是为什么常听人说美指做的很简洁之类） 11、在你所见的平面设计作品中你认为哪些国家或地区的作品令你印象深一些？为什么？ 答：视自已的情况而定，主要是要讲出你认为深的理由，由此看出一个人的欣赏水平层次。 12、国内你最欣赏的平面设计师有哪些？ 答：视自己的情况而定，但最好能有大家都熟悉的作品。 13、国内的平面设计作品对你印象最深的是哪些？ 答：视自己的情况而定，但最好是都熟悉的作品。 14、你认为最成功的平面设计作品是什么，举一二例子说明一下？ 答：同上。 15、国外的发达国家的平面设计状况是怎样的？ 答：谈你对于世界设计状况的认识，主要看你有没有为自己准备理论知识，有没有关注设计。 16、中国的平面设计与国外的同行比较有什么样的优势与不足？ 答：优势在于起步虽晚但机会多，不足在于观念与创新能力。 17、国内做平面设计最发达的地区有哪些？这什么？ 答：深圳、上海、广州、北京等地，与经济发展密切相关。 18、国内做平面设计工作的一般是有什么教育背景的人员？ 答：大部分为接受过绘画、设计教育的人员，少数例外。 19、国内发达地区平面设计的一般收入状况是怎样的呢？ 答：谈自已以往公司的做设计一行的收入状况即可，考查该同志有没有在这些地区工作过。 20、你曾经服务的企业你认为最得意的作品是什么？ 答：谈谈你得意的地方，如果没有即可知没有做过啥事。 21、你与他人合作完成的作品中最成功的案例是什么？
医学生面试题
医学生面试题 现在医学生面试题种类繁多，但是还是有规律滴！下面是小编我为大家收集的一些医学生面试题，让你在面试前就有充分的准备。医学生面试题如下： 个人背景情况类 1、请谈谈你自己的情况。 2、请简要介绍一下你的大学生活（工作经历）。 3、请介绍一下你的家庭情况。 4、请简单介绍一下自己，你认为报考这个职位有什么优势？有什么劣势？ 5、你在大学期间主修什么专业？经常参加哪些课外活动？ 6、在校期间，你参加过哪些社会实践活动？ 7、你在课余时间读那些类型的书？为什么？有什么收获？ 8、你认为你在生活习惯上有哪些缺点，你准备如何改正？ 9、请谈谈你的上一份工作。 10、你在工作中，感到做得最出色的是什么？感到做的最不满意的是什么？ 11、你在工作中获得了什么宝贵的经验？ 12、谈谈你对生活的态度。 求职动机与愿望类 13、请谈谈你对我们医院的了解。 14、你对将要从事的工作有哪些认识，你想怎样实现你的理想和抱负？ 15、你对职位的近期目标和远期目标是什么？为了达到你的目标，你需要在哪些方面加强什么能力？ 16、如果你被录取了，你将如何发挥自己的优势做好这个岗位的工作？如果竞争不上，你将如何对待？
17、你认为你的学习和工作经历对你应聘本职位有什么作用？ 18、你希望有什么样的工作环境？ 人际关系倾向类 19、在工作过程中，如果你的几个上级医生意见有分歧，你怎么办？ 20、当你在工作中被误解时，你怎么办？举例说明。 21、你喜欢什么样的领导和同事？ 22、假如你是正职领导干部，而你的副手是一位比你资历深、年龄大、工作经验丰富的同志，你在处理相互之间的关系时，应把握什么原则？ 23、请你谈谈如何在班子中当好“配角”。 24、假如你刚走上工作岗位，从事的工作与你所学的专业对口，你非常希望通过自己的努力在工作中取得成绩，可你的上级医生，由于年龄的关系，老同志工作热情不高，你提出的建议经常被他搁置。这时，你怎么办？ 25、你处理人际关系的基本信条是什么？你认为科室内部人际关系与科室外部人际关系的处理有何区别？ 26、你认为与领导的关系和与同事的关系有什么区别？ 27、如何处理医患关系？ 28、如果你被录用后，一把手经常发脾气，有时还会使你很难堪，你会怎么样处理？ 29、你的朋友如何看待你？ 30、你认为自己的社交能力如何？ 思维与语言表达能力测试类 31、有人说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，也有人说“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”。你如何看待这两种观点？ 32、有人认为，一个人要发展，必须靠机遇。但也有人说机遇可遇不可求，最终是要靠自己货真价实的能力，没有能力，机遇只能擦肩而过。对此，请你谈谈你对机遇的看法。
儿科面试题二
⑵?抗结核药物治疗原则：早期治疗，适宜剂量，联合用药，规律用药，坚持全程，分段治疗，按类治疗。 8. 结核性脑膜炎中期（脑膜刺激期）：约1?2周。有颅高压表现，颅神经障碍，部分有脑炎表现。①脑膜刺激征：颈项强直，克氏征、布氏征阳性。典型的脑膜刺激征年长儿多见，婴 幼儿则常表现前囟隆起紧张。②颅内压增高：表现为剧烈头痛和呕吐，多呈喷射性呕吐，尖叫，惊厥，可伴有脑积水征。③颅神经和脑实质损害：最常见的颅神经障碍有面神经、动眼神经、外展神经瘫痪等。脑实质损害多表现为肢体瘫痪、多动、失语、手足徐动或震颤等。 患儿可有感觉过敏。④烦躁与嗜睡交替出现，以后逐渐进入昏睡状态。 9. 结核性脑膜炎的治疗 ⑴一般治疗：卧床休息，给予易消化营养丰富的食物，昏迷者应鼻饲。注意眼、口、鼻及皮肤的清洁，定期变换体位，预防坠积性肺炎和褥疮。 ⑵抗结核治疗：采用四种药物联合应用。 ①强化治疗阶段，疗程3?4个月。 ②巩固治疗阶段：总疗程不少于12个月。 ⑶糖皮质激素：在足量抗结核药物应用的同时，适当加用激素能减轻中毒症状，抑制炎症渗 出降低颅内压，减少粘连，防止脑积水生。 ⑷降低颅内压 ①脱水治疗。 ②利尿。 ③侧脑室穿刺引流。 ④腰穿减压，鞘内注药：适应于a颅内压较高，激素及甘露醇效果不好，而未作侧脑室引流 者，可试用鞘内注药；b晚期病儿或炎症控制不好以致颅内压难于控制者；c肝功能不良， 口服INH被迫减量或停用者；d脑脊液蛋白量在 3.0g/L以上的患儿。 适当放出一定量脑脊液以减轻颅内压。同时给予INH和地塞米松鞘内注射，3岁以上每次注入INH 50mg及地塞米松2mg; 3岁以下剂量减半。开始时为每日1次，1周后根据病情改为隔日1次、1周2次及1周1次，10?20次为1个疗程。 ⑤脑外科分流手术治疗。 ⑸.对症治疗 ①抗惊厥：给镇静剂，如苯巴比妥钠肌注或水合氯醛保留灌肠，或安定静注或肌注等。 ②②合并周围神经炎或肢体震颤、精神过度兴奋、多动者，给予安定、维生素B6、B1、 安坦等。 ③有脑血管及微循环障碍时，可用血管扩张药物。 ④纠正水电解质的碱平衡。 九、感染性疾病 1. 麻疹治疗 ⑴一般治疗：注意休息，加强护理。给予易消化富于营养的食物，补充足够的水分。 ⑵对症治疗：高热时可用小剂量的退热剂，切忌退热过猛（脱水，水电解质平衡紊乱）；烦
医学生医院面试常见问题
面试中的常见问题 （一）个人背景情况 1、请谈谈你自己的情况。 2、请简要介绍一下你的大学生活（工作经历）。 3、请介绍一下你的家庭情况。 4、请简单介绍一下自己，你认为报考这个职位有什么优势有什么劣势 5、你在大学期间主修什么专业经常参加哪些课外活动 6、在校期间，你参加过哪些社会实践活动 7、你在课余时间读那些类型的书为什么有什么收获 8、你认为你在生活习惯上有哪些缺点，你准备如何改正 9、请谈谈你的上一份工作。 10、你在工作中，感到做得最出色的是什么感到做的最不满意的是什么 11、你在工作中获得了什么宝贵的经验 12、谈谈你对生活的态度。 （二）求职动机与愿望 13、请谈谈你对我们医院的了解。 14、你对将要从事的工作有哪些认识，你想怎样实现你的理想和抱负 15、你对职位的近期目标和远期目标是什么为了达到你的目标，你需要在哪些方面加强什么能力 16、如果你被录取了，你将如何发挥自己的优势做好这个岗位的工作如果竞争不上，你将如何对待 17、你认为你的学习和工作经历对你应聘本职位有什么作用 18、你希望有什么样的工作环境 （三）人际关系倾向 19、在工作过程中，如果你的几个上级医生意见有分歧，你怎么办 20、当你在工作中被误解时，你怎么办举例说明。 21、你喜欢什么样的领导和同事 22、假如你是正职领导干部，而你的副手是一位比你资历深、年龄大、工作经验丰富的同志，你在处理相互之间的关系时，应把握什么原则 23、请你谈谈如何在班子中当好“配角”。 24、假如你刚走上工作岗位，从事的工作与你所学的专业对口，你非常希望通过自己的努力在工作中取得成绩，可你的上级医生，由于年龄的关系，老同志工作热情不高，你提出的建议经常被他搁置。这时，你怎么办 25、你处理人际关系的基本信条是什么你认为科室内部人际关系与科室外部人际关系的处理有何区别 26、你认为与领导的关系和与同事的关系有什么区别 27、如何处理医患关系 28、如果你被录用后，一把手经常发脾气，有时还会使你很难堪，你会怎么样处理 29、你的朋友如何看待你 30、你认为自己的社交能力如何 （四）思维与语言表达能力测试 31、有人说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，也有人说“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”。你如何看待这两种观点
历年面试真题6
历年面试真题6 【考题回顾】小朋友们互相攀比，看谁的爸爸更有钱。一个小朋友输了，回家要求换爸爸。对此，你怎么看? 【参考答案】 1.现如今，“拼爹”“攀比”早已不是新鲜话题。但低龄化拼爹，不仅会拼掉孩子的童真，也会拼掉祖国的未来。所以，对于这个现象，我们应该高度重视。 2.分析背后原因。例如，成人世界潜在的“阶层意识”已侵蚀了孩子的心灵，造成了幼儿价值观的扭曲。又如，不少家长常有与同事、朋友攀比的行为，久而久之，孩子自然也会在无形中养成这种攀比心理。再如，有些幼儿园老师作风不端正，言行有失，对不同家境的幼儿做出一些不恰当的比较，促进孩子的攀比心理。 3.提出建议。首先，家长必须小心检视自己的行为，在教养方式上，以民主、开放的态度对待孩子。其次，幼儿园要营造育人的人文环境，幼儿老师要严以律己，并引导幼儿形成正确的价值观念。最后，社会要为幼儿正确价值观念的形成和发展提供良好环境。 【考题回顾】幼儿园老师让做活动，幼儿不参加怎么办? 【参考答案】 1.活动是幼儿教育的一种重要方式，作为幼儿教师要努力调动孩子们的积极性，促进孩子通过活动学习和成长。 2.分析和了解孩子们不愿意参加活动的原因。比如，可能是孩子们对幼儿园环境还感到陌生，因此不敢轻易参与活动;可能是这个活动孩子们都不感兴趣;也可能是幼儿教师没有给孩子们说清楚活动的规则，孩子们不知所措。 3.分别解决问题。比如，可以先组织简单的熟悉和交流环节，增进师生感情，增强幼儿对教师的信任感;询问小朋友的意见，更改其他小朋友们更喜欢的活动形式;简单生动地重新介绍活动，甚至可以先做出示范，让小朋友理解活动。 【考题回顾】一个小朋友把厕所弄的都是水，作为教师怎么办? 【参考答案】 1.小朋友自律性差，而且喜欢玩水，这都是孩子的天性，作为幼儿教师我应当理解他们，然后给予耐心的引导和教育。 2.安顿好小朋友。检查小朋友的衣物有没有弄湿，及时更换干净的干燥的衣袜，防止孩子受凉。然后让小朋友跟大家一起进行正常的学习活动。 3.对小朋友进行教育。通过讲故事，例如讲述《水龙头哭了》的故事，让孩子们懂得节约用书，并且告诉大家这样不仅浪费水，还容易让他人摔跤滑倒，还会给清洁阿姨带来麻烦。
儿科面试题二
⑵．抗结核药物治疗原则：早期治疗，适宜剂量，联合用药，规律用药，坚持全程，分段治疗，按类治疗。 8. 结核性脑膜炎中期（脑膜刺激期）:约1?2周。有颅高压表现，颅神经障碍， 部分有脑炎表现。①脑膜刺激征：颈项强直，克氏征、布氏征阳性。典型的脑膜刺激征年长儿多见，婴幼儿则常表现前囟隆起紧张。②颅内压增高：表现为剧烈头痛和呕吐，多呈喷射性呕吐，尖叫，惊厥，可伴有脑积水征。③颅神经和脑实 质损害：最常见的颅神经障碍有面神经、动眼神经、外展神经瘫痪等。脑实质损害多表现为肢体瘫痪、多动、失语、手足徐动或震颤等。患儿可有感觉过敏。④烦躁与嗜睡交替出现，以后逐渐进入昏睡状态。 9. 结核性脑膜炎的治疗 ⑴一般治疗：卧床休息，给予易消化营养丰富的食物，昏迷者应鼻饲。注意眼、口、鼻及皮肤的清洁，定期变换体位，预防坠积性肺炎和褥疮。 ⑵抗结核治疗：采用四种药物联合应用。 ①强化治疗阶段，疗程3?4个月。 ②巩固治疗阶段：总疗程不少于12个月。 ⑶糖皮质激素：在足量抗结核药物应用的同时，适当加用激素能减轻中毒症状，抑制炎症渗出降低颅内压，减少粘连，防止脑积水生。 ⑷降低颅内压 ①脱水治疗。 ②利尿。 ③侧脑室穿刺引流。
④腰穿减压，鞘内注药：适应于a颅内压较高，激素及甘露醇效果不好，而未作 侧脑室引流者，可试用鞘内注药；b 晚期病儿或炎症控制不好以致颅内压难于控制 者；c肝功能不良，口服INH被迫减量或停用者；d脑脊液蛋白量在L以上的患儿。 适当放出一定量脑脊液以减轻颅内压。同时给予INH 和地塞米松鞘内注射，3 岁以上每次注入INH 50mg及地塞米松2mg 3岁以下剂量减半。幵始时为每日1 次，1周后根据病情改为隔日1次、1周2次及1周1次，10?20次为1个疗程。 ⑤脑外科分流手术治疗。 ⑸. 对症治疗 ①抗惊厥：给镇静剂，如苯巴比妥钠肌注或水合氯醛保留灌肠，或安定静注或 肌注等。 ②②合并周围神经炎或肢体震颤、精神过度兴奋、多动者，给予安定、维生素B6、 B1、安坦等。 ③有脑血管及微循环障碍时，可用血管扩张药物。 ④纠正水电解质的碱平衡。 九、感染性疾病 1. 麻疹治疗 ⑴一般治疗：注意休息，加强护理。给予易消化富于营养的食物，补充足够的水分。 ⑵对症治疗：高热时可用小剂量的退热剂，切忌退热过猛（脱水，水电解质平衡紊乱）；烦躁可给予苯巴比妥等镇静。剧咳时用祛痰镇咳剂。治疗各种并发症。继发细菌感染可用抗生素。麻疹时应给予维生素A，有干眼症者，1?4周后应重复 给予维生素A制剂
项目管理公司面试题目
项目管理公司面试题目 1.自我介绍。 2.如何管理协调设计院，具体都有哪些工作。 答：一、设计院按照甲方的意思设计图纸，在施工中，施工方发现图纸有问题要先联系甲方，甲方找设计院会同监理和施工单位解 决。 二、如果是建设单位要管理设计单位的话，我认为先从控制设计开始防止设计院随意设计造成成本的增加 1控制平米砼中钢筋含钢量，2控制平米砼量，3建筑设计在满足建设单位要求的情况下，尽量选用 当地的通用做法， 3.如何协调现场参建各方的关系 答：一、首先，在工作中必须不断地提高自己的业务能力和协调 沟通能力，处理问题要坚持原则、常常深入施工第一线了解工程的实际状况并能及时解决各分包方的实际困难，尊重分包方的劳动成果， 人与人要互相尊重等。 然后，以参建各方签订的合同为依据。 二、1、要尊重监理、尊重施工单位，这样才会相互尊重，监理 单位、施工单位也更会尊重你！ 2、要学习专业知识，不但要清楚，而且要综合，这样才能合理 调节各施工单位之间、施工单位与监理间的关系！
3、在严格控制工期、造价的条件上，尊重监理的意见，这样监 理在工作中才有积极性；对监理的一般错误，要进行私下交流，让他 更加努力。 4、对公司下达的指标、任务，可能对监理、施工单位有一定难度的， 你要说明实情，让他们体谅你，站在同一船上的人，一定会高兴的圆 满完成任务。 4.施工场地总平面布置图的主要内容是什么 答：（1）全部地上、地下建筑物、构筑物；（2）各种施工机械设备的布置；（3）周围道路和建筑及场内道路布置；（4）生产性、生活性临时设施；（5）临时供水（含消防）、供电线路及水源、电源； 5.砼中出现蜂窝、孔洞的处理方法有哪些 ? 答：（1）对数量不多的小蜂窝、露筋的砼表面，可用1：2水泥砂浆抹面修正。（2）蜂窝、孔洞的面积大不、深度较大时，可用高 压注入水泥浆泥法。（3）蜂窝、孔洞比较大，比较深，但未贯穿，可局部凿开砼，包漏斗形模板，用高一级砼或掺UEA微膨胀剂浇捣密实，达到强度凿除多余部分。（4）蜂窝、孔洞多而且严重，应 凿除整根构件，重新支模清理后浇捣砼，并处理好邻接面。 ?? 6.你做的上一个项目专业都存在什么问题，你是如何协调解决的。
医学生常见面试题及答案
如果有两串葡萄,一串香甜可口一串已经变质有味,你先吃好葡萄还是先吃坏葡萄呢？为什么？谈谈你的看法！我从来都没思考过这个问题:吃东西的时候是先吃不好的,还是先吃好的但我思考过我的一生如果可以选择,我是选择先享福后吃苦,还是先吃苦后享福要自己选的时候总是很痛苦,东西我当然先吃好的,因为先吃坏的,等吃好的时候说不定已经吃饱了,那么...先去吃坏的,又有什么意义,等吃完坏的,好的说不定也已经变坏了! 先吃好的是人生的一种追求，人在无数困局下，只要抓住了令人愉快的因素，就会一往无前地去寻找。比如爱情.友情.亲情等等。先吃好的是对于困难的一种时机等待，等待解决难题的最佳时机，绕行有时候看似无能是妥协，但是最终战胜困局是因为先有“甜头”的激励1、曾经在哪听说，先吃好葡萄的人乐观,，先吃坏葡萄的人悲观，我是一个乐观的人，我先吃好葡萄。2、先吃好葡萄，我就有过吃好葡萄的记忆；先吃坏葡萄，余下的好葡萄来不及吃，也变坏葡萄酒，所以永远吃坏葡萄。故先吃好葡萄。3、先吃好葡萄，然后吃坏葡萄，再等着坏肚子可能有多大，试验一下坏葡萄是不是真是要坏肚子。医务工作者要敢有牺牲精神4、先吃部分好葡萄，再研究好葡萄是如何变成坏葡萄的，研究失败自己吃掉坏葡萄，医务工作者要有献身精神，从细微之处发现科学5、拿到好葡萄，就全吃光，然后指着坏葡萄说，这里根本就没好葡萄，医务工作者要敢于直面现实最为一名医务人员，你先给病人用好的药呢？还是先给病人用坏的药？根据病情、病人体质和药物的全面情况适当选择药物、真正做到“对病下药”，同时以适当的方法、适当的剂量、适当的时间准确用药。注意该药物的禁忌、不良反应、相互作用等。并且还要注意尽量少花钱。这样就可以做到安全、合理、有效、经济地用药了。 1、作为一名医务工作者，你认为你有哪些优势和不足？ 一．我是一名医务工作者，从事医务工作，能够接触各式各样的人，经常处理一些紧急事件，这就使我具有较强的为人处事的能力，遇事比较冷静、处理事情层次分明，干脆利落，做事认真、稳重、耐心细致。二．是我有比较强的团体精神，能和同事建立起一种相互信任的合作关系，有良好的倾听能力和沟通能力，能和其他人互动，共享信息和荣誉，对待工作认真努力，能够及时完成，并且很乐意帮助同事，乐于承担本职工作以外的工作，而且在工作中这种精神得到了提高和完善。三，俗话说，人无完人，金无足赤，同样在我身上也存在着不足之处，诸如社会阅历浅，工作经验少等，只有通过自身不断地发现，再改正，并真诚、虚心地向别人请教学习，才能克服缺点，不断完善自已。 2、你在值班的时候，在你面前一个急症病号突然晕倒，你如何处理？ 一．在工作中遇到这样的事情是正常的，我应该冷静，迅速，妥善地处理这件事，不应该有所慌张。二，立刻检查这位患者的生命体征，看是否稳定，并且同时将这一情况汇报医院总值班医生。三，若病人病情稳定，那么我将和值班护士一起对这位病人的情况做出相应的对症处理四，若病人情况危机，比较严重，我应该立刻联系其他科室正在值班
儿科面试题二
儿科面试题二
⑵．抗结核药物治疗原则：早期治疗，适宜剂量，联合用药，规律用药，坚持全程，分段治疗，按类治疗。 8.结核性脑膜炎中期（脑膜刺激期）：约1～2周。有颅高压表现，颅神经障碍，部分有脑炎表现。 ①脑膜刺激征：颈项强直，克氏征、布氏征阳性。典型的脑膜刺激征年长儿多见，婴幼儿则常表现前囟隆起紧张。②颅内压增高：表现为剧烈头痛和呕吐，多呈喷射性呕吐，尖叫，惊厥，可伴有脑积水征。③颅神经和脑实质损害：最常见的颅神经障碍有面神经、动眼神经、外展神经瘫痪等。脑实质损害多表现为肢体瘫痪、多动、失语、手足徐动或震颤等。患儿可有感觉过敏。④烦躁与嗜睡交替出现，以后逐渐进入昏睡状态。 9.结核性脑膜炎的治疗 ⑴一般治疗：卧床休息，给予易消化营养丰富的食物，昏迷者应鼻饲。注意眼、口、鼻及皮肤的清洁，定期变换体位，预防坠积性肺炎和褥疮。 ⑵抗结核治疗：采用四种药物联合应用。
①强化治疗阶段，疗程3～4个月。 ②巩固治疗阶段：总疗程不少于12个月。 ⑶糖皮质激素：在足量抗结核药物应用的同时，适当加用激素能减轻中毒症状，抑制炎症渗出降低颅内压，减少粘连，防止脑积水生。 ⑷降低颅内压 ①脱水治疗。 ②利尿。 ③侧脑室穿刺引流。 ④腰穿减压，鞘内注药：适应于a颅内压较高，激素及甘露醇效果不好，而未作侧脑室引流者，可试用鞘内注药；b晚期病儿或炎症控制不好以致颅内压难于控制者；c肝功能不良，口服INH 被迫减量或停用者；d脑脊液蛋白量在3.0g/L 以上的患儿。 适当放出一定量脑脊液以减轻颅内压。同时给予INH 和地塞米松鞘内注射，3岁以上每次注入INH 50mg及地塞米松2mg；3岁以下剂量减半。开始时为每日1次，1周后根据病情改为隔日1次、1周2次及1周1次，10～20次为1个疗程。 ⑤脑外科分流手术治疗。
宝洁公司面试题_宝洁八大问
宝洁公司面试题 目录 宝洁公司面试题 (1) 宝洁八大问 (2) 一般性问题 (3) 让人尴尬的问题 (3) 敏感的薪资问题 (4)
宝洁八大问 1、给出一个很高难的例子，来说明你采取何种手段来完成这一目标。 2、概述一种情况：你鼓动别人为了某一个目标而努力，而且你在其中扮演了领导角色来完成你的目标。 3、描述一种情形：你有了找寻外面的有关数据，定义关键点，决定行动步骤。 4、描述一个你有效利用事实并且试图说服其他人的事例。 5、举出一个事例，来说明你如何有效地同别人合作来完成一个重要目标。 6、描述一个你提出的创新性的建议或者计划，对一个活动的成功做出了重要贡献。 7、提供有一个事例来说明你详细估定了某一情形并且决定出行动的优先顺序。 8、提供一个例子说明你如何获得了技术上的细节而且将他们转换成实际的应用。 参考答案： 1、高难目标：设计一场音乐或者戏剧演出来庆祝普林斯顿大学百年庆典。 完成这一个目标的人：普林斯顿大学学会主席。我从中观察了解到：一位真实的领袖不是必需成为某一领域的专家，但是他一定拥有非凡魅力的和能力使不同兴趣、不同意见的甚至竞争的人共同来完成某一目标。 2、我发起的活动:组织一个团体在平安夜唱一首圣歌，代表我们的英文协会拜访大学的所有宿舍并且送圣诞礼物。我们的目标：拓宽学生对西方文化的了解。 我所扮演的领导角色：结合代表提议和我的主意并且决定：*唱什么歌? *那些人参加唱诗班? *我们在那个地点进行我们的表演？ 结果：许多学生说我们送给他们的礼物带给了他们温暖并且希望我们在下个平安夜会举行类似的活动。 3、背景：我组织了管理学校英文协会建立后第一个活动。待完成的目标：帮一年级新学生和二年级学生提高他们的英语水平并且宣传我们的团体。 关键事项： *学生英语哪方面的英语能力需要精炼?有关的数据： *什么类型的娱乐在学生之中很流行并且提供了机会让他 们最有效地学习英语? *哪种类型的外国老师最适合这个位置? *我们的成员何时有空闲时间？ *什么地方队大多数成员是方便的？ *其他的相关因素，例如可用的地点以及设备。 4、背景：我提出一项计划，和附近的兄弟大学的协会合作来举行英语角活动。 不利因素： *我们学校的领导可能持有异议。 *费用昂贵，而且我们没有足够的人来实施这一个计划。*有太多的英语角，可能没有必要。 我利用一下有利因素： *我们的院长核准了这一份提议。 *我们的合伙伙伴能提供资金上的援助，而且我们的成员志愿实施计划并且努力完善细节之处。 *民意调查现在英语角不符合学生的需求而且缺乏独特性。结果:其他人被我们说服，而且我们成功建立起这个英语角。 5、背景：在军事训练中，我们举行军歌比赛。 设计：我和同学设计整个比赛节奏、安排、伴奏、高潮。排练：我连同那些掌管照明、声音和现场的人一起工作来产生最完美的艺术效果。 在舞台上：我担任指挥，并且用手势和眼神表达提醒同学们，我们配合默契。 结果：我们的连队嬴得这一比赛的第二名。 6、活动：举行企业家远见竞赛。 我的创新注意：召开公司的一个董事会会议，我们的候选人辩论了有关依照他们收集的市场数据销售现代健身仪器的可行性。 结果：竞赛是依据我的提议而进行的。 7、背景：在我们的晋级月最初开始的时的一个早晨，我发现在一些百货公司中的存货储备不够充足。 我队情形的估定：那四家商店彼此不是很远，而且他们的营业时间不相同，从一家店调运货物到另一家店具有可行性。 优先顺序：使拥有最大量客户的商店满足库存需要。 8、背景：在客户对啤酒口味的意见调查表中，我发现表格有些过时，限制了客户的悬着。 技术上能力：科学安排了调查表的形式。 结果：藉由转换调查表的形式，我们的公司获得了更多数量的更有效的数据。
医学生应聘常见面试题
医学生应聘常见面试题 一.我是一名医务工作者，从事医务工作，能够接触各式各样的人，经常处理一些紧急事件，这就使我具有较强的为人处事的能力，遇事比较冷静、处理事情层次分明，干脆利落，做事认真、稳重、耐心细致。 二.是我有比较强的团体精神，能和同事建立起一种相互信任的合作关系，有良好的倾听能力和沟通能力，能和其他人互动，共享信息和荣誉，对待工作认真努力，能够及时完成，并且很乐意帮助同事，乐于承担本职工作以外的工作，而且在工作中这种精神得到了提高和完善。 三，俗话说，人无完人，金无足赤，同样在我身上也存在着不足之处，诸如社会阅历浅，工作经验少等，只有通过自身不断地发现，再改正，并真诚、虚心地向别人请教学习，才能克服缺点，不断完善自已。 一.在工作中遇到这样的事情是正常的，我应该冷静，迅速，妥善地处理这件事，不应该有所慌张。 二，立刻检查这位患者的生命体征，看是否稳定，并且同时将这一情况汇报医院总值班医生。 三，若病人病情稳定，那么我将和值班护士一起对这位病人的情况做出相应的对症处理。 四，若病人情况危机，比较严重，我应该立刻联系其他科室正在值班的医生，请求协助治疗。 五，治疗过程中，不能擅离职守，更不能自行安排替班，若是病人做检查等需要我的陪同，应该跟总值班医生汇报情况，得到批准后再离开。 一，仔细询问亲戚好友，了解急事的具体情况，性质等，再作出相应的判断。 二，若是这件急事跟我的职业相关，比如亲戚身体不适，或者受伤等，我会根据当时值班时的情况，根据病情的轻重缓急来处理，先处理严重的病人，绝对不会因为私人关系优先照顾亲戚。 三，若是私人事情，我会跟亲戚说明我们急诊值班的原则，必须坚守岗位，不得擅离职守，看是否可以等我下班后再帮他处理，相信我的亲戚好友能够理解。 四，若是事情真的很紧急，我会向医院总值班医生请假，经值班领导同意并安排有关人员替代后，方可离开值班岗位。 一，作为新录用的医生，到基层进行锻炼是非常必要的，而且基层的工作也非常重要，因此我不会抱怨，而是以积极的心态去基层锻炼，争取通过这次锻
全科医生面试题(2013)
全科医生面试题 1、作为社区医生，是如何看待这份工作的？ ◆当前造成群众“看病难、看病贵”问题的重要原因之一是卫生资源配置不合 理。因此有必要实行社区卫生机构与大中型医院多种形式的联合与合作，建立分级医疗和双向转诊制度，由社区卫生服务机构逐步承担大中型医院的一般门诊、康复和护理等服务。以形成分级医疗、双向转诊的机制和“大病进医院、小病在社区”的格局。 ◆如果有幸成为一名社区医生，我将全力以赴，为社区医疗事业贡献自己的力 量。 2、社区医疗有哪几大功能？ ◆社区卫生服务机构两大服务功能是提供公共卫生服务和基本医疗服务，包括 健康教育、传染病、慢性病防治、计划免疫、妇幼保健、老年保健、康复、计划生育技术指导等，具有明显的公益性质，不以营利为目的。 ◆社区公共卫生服务由政府财政提供资金，免费向居民提供。 ◆社区卫生服务机构承担的基本医疗服务主要是“小病”和诊断明确的慢性病。 3、社区医疗与医疗机构的区别是什么？ ◆公益性。社区卫生服务除了基本医疗服务以外，更多的是公共卫生。 ◆主动性。社区卫生提倡主动性服务，上门服务、搞家庭病床。在社区，不但 病人、亚健康人群是它的服务对象，健康人群也是它的服务对象。 ◆综合性。除了医疗以外，社区卫生服务还提供预防、保健、康复、健康教育、 计划生育技术指导等服务。 ◆连续性。社区卫生服务是一个动态的过程，需进行连续性服务。比如高血压， 要建立健康档案，始终追踪。5.可及性。社区卫生服务就办在居民家门口，按照规划要求步行15分钟就能到达，而且它的费用居民也能够负担得起。 4、社区医疗与医疗机构的关系是什么？ ◆当前造成群众“看病难、看病贵”问题的重要原因之一是卫生资源配置不合 理。因此有必要实行社区卫生机构与大中型医院多种形式的联合与合作，建立分级医疗和双向转诊制度，由社区卫生服务机构逐步承担大中型医院的一般门诊、康复和护理等服务。以形成分级医疗、双向转诊的机制和“大病进医院、小病在社区”的格局。 ◆目前大中型医院和社区卫生服务机构双向转诊难以实施的根源是利益分配 问题。因此,要实现双向转诊，必须处理好社区医疗机构与医院之间的利益分配问题。 5、对医疗纠纷的态度和处理原则是什么？ ◆医方针对医疗纠纷，要冷静思考，从容应对，如系医方之错，应在吸取教训 的同时，积极有效做好相关善后工作。
企业面试问题及答案
企業面試問題及答案 问题一：你是否觉得有能力在自己职位上取得成功？如果感到不妥，你将如何弥补自己的缺点？ 正确回答：尽管我确信我还有很多东西要学，在每个新工作中都是这样，但我认为，你会发现我是一个学得很快的人，我相信自己的能力和天分可以满足你们的需要，我不认为前面的道路上会有什么克服不了的困难。 问题二：你能够在压力状态下工作得很好吗？ 正确回答：在从事有价值的工作时，任何人在工作时都会不时地遇到压力。我能够应付一定量的压力，甚至在有些情况下还可以承受极大地压力。对我来说，应对压力的关键是找到一种方法控制形势，从而减轻压力的剧烈程度，通过这种方式，压力就不会影响我的工作了。我知道任何工作都有压力，如果必要的话，我会在压力下工作的很好。 问题三：当你确信自己是正确的，但其他人却不赞同你时，你会怎么做？ 正确回答：首先，我会确保有足够的信息来支持自己，一旦我确信自己的观点是正确的，我就会密切关注反对者的反对理由，我将从他们的角度看待问题，并以此说服他们，由于互相尊重，我相信我们会最终达成协议的。 问题四：如果你在销售一种产品时，遇到了一位客户一直抱怨你的售后服务很糟糕时，这时你会怎么办？
正确回答：我将向客户解释，我们的企业向来以产品的质量和优质服务为荣。然后我将向客户保证，我将会尽一切努力来改善这种状况，接下来我会听他（她）抱怨，并查找问题的根源，做出必要的改进来满足客户。 问题五：你是怎样准备这次面试的？ 正确回答：首先，我研究了你们的年度报告，然后，在网上了解到了贵公司的文化背景，接着我联系了一个我认识的人，询问他对贵公司的印象，我把了解到的情况都记下来了，而且还在来之前复习了这些笔记。 问题六：你认为怎样才能成为一名专业人士？ 正确回答：对我来说，做一名专业人士，意味着在做任何工作时都要尽一切努力来完成预期结果，同时，也意味着要对自己的表现负责。作为一名专业人士，最重要的是要自己监督自己，也可以叫做自我质量控制。 问题七：你期望从工作中获得最重要的回报是什么？ 正确回答：对我来说，最重要的是自己所做的工作是否适合我，我的意思是说，这份工作应该能让我发挥专长，这会给我带来一种满足感，我还希望所作的工作能够对我目前的技能水平形成挑战，从而能促使我提升自己。 问题八：在高薪、表彰和晋升之间，你认为哪种形式最有价值？ 正确回答：这些都是紧密联系，不可分离的。尽管我对金钱并不着迷，但我认为，随着成功、晋升以及表彰的出现，它们一定也会给我带来更多的金钱回报。
医学检验面试题及答案
医学检验面试题及答案 随着检验医学的快速发展,对医学检验专业人才队伍的理论素养、实践能力和创新意识提出了更高的要求。以下是小编为你整理的医学检验面试题及答案，希望能帮到你。 1.具有较大空洞的肺癌多见于 A.鳞癌 B.腺癌 C.小细胞癌 D.大细胞癌 2.不属于颅内骨折的直接征象是 A.线样骨折 B. 凹陷骨折 C.粉碎骨折 D.颅内积气 3.下列哪项检查为缩窄性心包炎的确定诊断手段 A.X线平片 B.CT
C.MRI D.心血管造影 4.心肌梗死常见并发症 A.乳头及断裂 B.室间隔穿孔 C.心室室壁瘤 D.梗死后综合症 5.最常见的发绀属心血管畸形是 A.法洛氏四联症 B.心内膜垫缺损 C.动脉导管未闭 D.室间隔缺损 6.肺纹理的组成包括 A.肺动脉 B.肺静脉 C.支气管和淋巴管
D.以上都是 7.X线表现为密度很高、边缘清楚锐利、大小形状不同的阴影，倾向于 A.渗出性病变 B.增殖性病变 C.纤维化 D.钙化 8.虫蚀样空洞常见于 A.肺脓肿 B.肺癌 C.肺囊肿 D.干酪性肺炎 9.大叶性肺炎的病原菌多为 A.金黄色葡萄球菌 B.肺炎双球菌 C.链球菌 D.绿脓杆菌
10.慢性胃炎粘膜皱襞的表现常为 A.粘膜皱襞破坏 B.粘膜皱襞平坦 C.粘膜皱襞增宽和迂曲 D.粘膜皱襞集中 答案：1A2D3B4A5A6D7D8D9B10C 11.以下提示血友病性关节病的是 A.男，10岁，1岁左右发现膝关节肿胀 B.双侧股骨髁间凹增大 C.关节间隙变窄 D.以上都是。 12.下列说法不正确的是 A.输尿管结石易发于20-50岁男性 B.主要症状为突发性胁腹部绞痛并向会阴-部放射 C.血尿 D.输尿管狭窄
云南省考历年面试真题汇总
2010年7月31日云南公务员面试真题 1、你负责组织一次抗震救灾活动，你怎么组织? 2、汶川地震发生后，许多人伸出援助之手，谈谈你对慈善事业的看法。 3、如果你的直接领导不支持你的工作，你怎么办? 4、你是一位听不懂外文的志愿者，一位不能区分国别的外国人向你问路，你怎么办? 5、你的理想工作是什么? 2010年云南公务员面试真题：8月9日昭通面试题 1、领导让你写上年度总结报告，你怎么做? 2、有人说，“以人为本就是以个人意志为本”，对此你如何理解? 3、“千里之堤，毁于蚁穴”，你怎么理解这句话? 云南昆明市公务员考试面试真题：2009年10月17日 1、结合自身情况谈谈为什么要报考这个岗位? 2、我国大学生毕业后创业率不到1%，远远落后于西方发达国家，对此现象谈谈你的看法。 3、谈谈你组织的最成功的一次活动，并说明你是怎么做的? 4、你负责组织的活动很成功，领导在会议上只表扬了你一个人，你怎么办?
5、你负责组织一项培训，但受培训的下属却指责你的培训太虚不实用，你怎么处理? 云南昆明市公务员考试面试真题：2009年10月18日 1、介绍自己，谈谈你为什么报公务员。 2、我国的神舟七号飞船的成功发射、嫦娥一号探月成功等等都表明我国的高科技技术发展迅速，但在一些基础工业方面却不尽如意、如一些重要机械的零配件却是长期进口，对此谈谈你的看法。 3、你负责组织、安排一场国际会议，你打算怎么办? 4、陪领导参加研讨会，领导临时决定让你参与交流，你怎么办? 5、假如你被录用，发现你的工作和预期不一样，你会怎么做? 云南公务员考试面试真题：2009年10月18日 1、2009年4月11日，张氏兄弟为了给母亲治病，绑架了以人质试图进行敲诈勒索，最后在警察的对峙下，张氏兄弟放弃，人质被成功解救。最终没有造成人员伤亡，也没有得到要勒索的20000元，经法院审判，哥哥被判有期徒刑5年6个月，并处于罚金2000元，弟弟有期徒刑2年，缓刑3年，并处罚金1000元。有人觉得判罚过轻。 2、根据刑法XXXX条，违反刑法的，情节较轻的判罚5-10年。 3、网友认为张氏兄弟2人因为给母亲治病，结果并没有造成人员伤亡，对社会造成危害较小。应从轻处罚。 4、在刑事案件审理中，审理案件的相关人员不得接触任何被告者亲属，但是张氏兄弟的母亲找到了这位法官，并下跪2次，但判决后，法官亲自去慰问张氏母亲。