大班科学：动物尾巴的秘密

授课日期第周星期集体活动

活动内容大班科学：动物尾巴的秘密

活动目标：

1.知道动物的捕食方法是多样性的，了解动物尾巴的形状和用处。

2.乐意在集体中与同伴一起讨论并记录结果，体会大自然的神奇之处，萌发幼儿爱护动物的情感。

活动重、难点：

知道动物尾巴的外形及其不同的作用。

活动准备：

各种动物捕食和尾巴的图片。

方法与手段：通过视听讲解法，图片观察法让幼儿了解动物尾巴的形状和用处。

活动过程：教师活动幼儿活动设计意图

一、谈话导入：

师：“在大自然中，动物有许多秘密，比如：不同的动物有各自不同的捕食方法。每个动物的尾巴形状和用处也各不相同。今天我们就一起来讨论这两个秘密。让我们一起来当个小小科学家吧！”

认真倾听教师

的话，知道本次

活动的两个主题

是探讨动物的尾

巴作用和动物捕

食方法。

通过谈话，激发

幼儿活动的兴趣，

帮助幼儿明确活动

内容，为下面的研

究做好铺垫。

二、探索动物尾巴的外形特征及作

（1）看松鼠尾巴的图片，引起兴趣

了解松鼠尾巴的作用。

小松鼠的大尾巴藏着什么秘密呢，请你们来猜一猜。

教师小结小松鼠尾巴的作用：可以保持身体的平衡。

（2）观察各种尾巴，了解其外形特征。师：我这里有好多尾巴，我们一起来看一看，请你们说一说，你们看到的尾巴是怎样的？（3）提问：孔雀、壁虎、啄木鸟、猴子的尾巴有什么作用呢？

（4）幼儿自由探索尾巴的本领。教师通过按照幼儿已有的

经验，幼儿观察

这些尾巴的图片

会是什么动物的

尾巴，并且描述

看的图片上的尾

巴会是什么样子

的。

幼儿通过倾听教

师的小结，进一

步感受动物尾巴

的神奇特作用。

通过幼儿的猜想让

幼儿了解松鼠的尾

巴有什么作用，对

尾巴的作用有一定

的了解，对动物的

尾巴有一定的探索

兴趣。

。

通过让幼儿说说、

想想、讨论的方法，

帮助他们自我掌握

对小动物不同特点

的认识，并学会自

提供更多小动物尾巴的图片，让幼儿猜想动物尾巴的作用。幼儿讨论探索动

物尾巴秘密。

己探索知识的能

力。

三、探索动物捕食的方法

（1）出示蜘蛛的图片：“看？这是什么？它在干什么？蜘蛛织网是为了什么呢？

（2）教师小结：蜘蛛织网是为了捕食小虫子，当蜘蛛将网拉好后，自己就躲到偏僻的地方静候食物的到来。小昆虫误入网上，就被有粘性的蛛网粘住，蜘蛛便闻讯赶到，伸出两只近口部的螫足，插入猎获物体内，注射毒液，使昆虫麻醉，然后吃小昆虫。

（3）出示穿山甲、章鱼、变色龙、螳螂的图片：你认识它吗？你知道它是这么捕食的呢？幼儿观察的图

片，猜想蜘蛛是

用什么方法进行

捕食的？并倾听

教师对蜘蛛捕食

方法的小结。

幼儿讨论这

些动物的捕食方

法，说说自己的

知道的一些知

识。

通过幼儿的猜想，

激发幼儿的想象能

力，对动物捕食有

一定的了解，并产

生一定的兴趣。

以此达到一定的活

动目的，知道动物

捕食的方法是多样

性的。

四、了解更多关于动物的秘密，萌发幼儿爱护动物的情感。

小动物的尾巴里藏着这么多的秘密。他们的尾巴不仅长得不一样，而且还有那么大的本领，比如我们今天说的捕食。这些本领都是为了帮助他们适应周围环境，从而更好地生活在大自然里。我们小朋友一定要保护好动物，让他们成为人类的朋友。幼儿倾听教师小

结，从而萌发热

爱动物的情感。

通过教师小结，

萌发幼儿热爱小动

物的情感，保护好

小动物，让动物和

人类成为朋友。

活动反思：

备课日期第周星期

幼儿园大班科学教案：动物的秘密

教学资料参考范本 幼儿园大班科学教案：动物的秘密 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________

活动目标： 1、初步了解不同的动物的尾巴都有自己的用途。 2、进一步培养幼儿大胆表达及探索动物秘密的兴趣。 活动准备： 1、松鼠、金鱼、马、蜥蜴、鳄鱼的图片。 2、动物的秘密调查表。 3、动物捕食的录像。 活动过程： 一、活动导入：游戏"猜尾巴"。 师："今天本来有很多小动物来跟我们做游戏，可是因为它们太淘气，要和我们捉迷藏，让我们来找它。（出示各种小动物的图片遮住身体露出尾巴）师："请小朋友猜猜看它们是谁？"小结："每种动物都有尾巴，从它们的尾巴不同，就可以猜出它是谁？" 二、交流讨论图片上动物尾巴的作用？ 1、师："那你们知道这些小动物的尾巴有什么用吗？让我们一起来看一看。 2、小组讨论动物尾巴的用处。 3、师："那你知道还有哪些小动物尾巴本领也很大呢？（请个别小朋友说一说） 4、师："刚才我们知道这些小动物的尾巴在它们身上用处都非常大，其实这是小动物身上的一个秘密。 三、看录像，了解动物的捕食过程。

1、师："那小朋友你们还想知道小动物的另一个秘密吗？今天朱老师带来了两段视频请小朋友看看视频里的小动物它们在干什么呢？ 2、师："请小朋友说一说它们是如何捕食的呢？" 3、小组讨论你还知道哪些小动物捕食的过程。 师总：小动物在捕食的过程中都非常的小心，它们在攻击猎物的时候也非常的残忍。 四、交流调查表。 活动延伸： 师："动物王国里面的小动物身上都有它们自己的小秘密，需要我们小朋友自己发现，探索。小朋友可以回家自己查一查小动物身上还有哪些小秘密，然后来告诉其他小朋友。"

各种动物尾巴的功能

各种动物尾巴的功能! 世界上大约生活着150余万种动物。动物身上大都长有一条尾巴，动物的尾巴形状各异，妙用多种。 鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上，长着又长又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，能够灵活转动，便于掌握飞行方向。鸟尾在飞行时起着舵的作用。 鱼把尾巴当作游泳器。鱼在水里靠尾巴的左右摆动，促使身体向前推进。鱼的尾巴还能控制方向，并随不同的摆动方向而转向游泳。 牛把尾巴当作平衡器。牛有长长的尾巴，末端长着丛生的毛。当它奔跑时，尾巴竖起，起着平衡身体的作用。 鳄鱼把尾巴当作武器。生活在热带地区的非洲鳄，见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时，便突然将尾巴一扫，把这些动物打入河里，然后张开大嘴，饱餐一顿。 狐猴把尾巴当作仓库。在食物丰富的雨季，狐猴就在尾巴里储存起大量营养品；在食源缺乏的旱季，狐猴靠消耗尾巴里储备的营养来度日。 松鼠把尾巴当作交际工具。美洲松鼠在合力对付蛇时，用尾巴来传递信息。尾巴猛挥三下，表示总攻开始；挥两下，表示继续进攻；挥一下，表示停止进攻。此外，它们还用尾巴的不同摆动状态，来表示威胁它们生

存的蛇的种类、大小、距离和运动方向。 袋鼠的尾巴又粗又长，长满肌肉。它既能在袋鼠休息时支撑袋鼠的身体，又能在袋鼠跳跃起帮助袋鼠跳得更快更远。一旦遇到紧急情况，袋鼠在尾巴的帮助下能跳出10米多远。 鹿的尾巴又小又短，然而它却是重要的报警器。当危险带近鹿群时，首先发现敌害的鹿会竖起尾巴，露出下面的亮点，向同伴发出警报。鹿群一接到警报就会马上逃离。 人们常说兔子的尾巴长不了，其实，兔子的短尾巴可以在紧急情况下帮助兔子逃命。当兔子被猛兽咬住时，兔子立刻使用“脱皮计”，将尾巴的“皮套”脱下，从而赢得逃命的刹那间。 鸭嘴兽的尾巴毛茸茸的，并用又粗又壮，里面积蓄着很多很多的脂肪。当冬季来临时，充满脂肪的粗尾巴能帮助它御寒，并提供必需的营养。 草原上奔跑的骏马，尾巴向后飘逸，神气极了。在奔跑时，马的尾巴起了很好的平衡作用。平时马儿又将尾巴当作“苍蝇拍”，左抛右甩地驱赶对它发起攻击的蚊子、牛虻和马绳家鼠的尾巴是爬行的好帮手，可以帮助它沿着墙壁从这儿爬到那儿。家鼠甚至还能用尾巴勾出瓶子中的糖浆或奶油，然后收回尾巴品尝这些美味佳肴。 最有趣的是猴山上的猴子，尾巴是它的“第五只手”。猴子利用尾巴在树上窜来窜去，有时又用尾巴攫取食物。 ，啄木鸟用凿子样的嘴巴寻觅树干中的害虫时，

各类动物尾巴的用处

各类动物尾巴的用处 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

各类动物尾巴的用处 1、蝎子的尾巴是用来攻击敌人的 2、猫的尾巴是用来平衡的，也可以用来钓鱼 3、响尾蛇的尾巴用来吸引小动物，小动物就成了它的美餐。 4、有一种鱼叫做小水马鱼，它没有眼睛，它尾巴上有电，别的鱼靠近它的尾巴，小水马鱼就会逃走。 5、蜻蜓飞过水面，尾巴点几下水，就是在产卵。 6、海獭（ta）的尾巴是警报器，敌人靠近它，它就会立刻逃走。 7、鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上长着又长又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，能够灵活转动，便于掌握飞行方向。鸟尾在飞行时起着舵的作用。 8、燕子、麻雀、乌鸦等多种鸟类的尾巴，能在飞行时平衡身体、调整速度、改变方向、控制升降，所以称它为“万能的舵”。啄木鸟的尾巴，有点特殊。它很坚硬有力，能支撑着啄木鸟停在树干上啄虫取食，还能帮助啄木鸟攀登树干时保持身体平衡。同时，在啄木鸟飞行时它也可以起到一般鸟尾巴的作用。 9、狗的尾巴能表达喜怒哀乐情感：见到主人来了，它能竖起来，不停地摆动，表示高兴；挨了打时，狗的尾巴就夹起来逃跑，表现出惊慌失措的样子。狗见到生人时，将尾巴耷拉下来，表示愤怒和抗议。

10、老虎的尾巴，像一条钢鞭，能够抽打。老虎与其他动物搏斗时，尾巴就成了有力的战斗武器。把敌方抽打得晕头转向，不能对它反击。 11、壁虎的尾巴，又细又长，壁虎可以用它来自卫。别的动物要捉壁虎时，往往以为揪住或按住壁虎的尾巴就可以捉住它，其实壁虎可以将尾巴脱断，马上逃掉，使要捉它的动物空喜一场。壁虎脱断原有尾巴后，不久还可以再长出一条新尾巴来。 12、骡马的尾巴，由很长的粗毛组成，可以左右甩动。它能驱赶落在骡马身上的蚊、虻和苍蝇。 13、松鼠的尾巴蓬蓬松松，又大又长。松鼠从高处向下跳时，可以减慢降落的速度，使松鼠安全着地，起着降落伞的作用。松鼠睡觉时可以把尾巴当被子盖在身上，也可把尾巴偎在身边，起取暖的作用。 14、生活在中美洲、南美洲的食蚁兽，遇到下雨或烈日时，竖起尾巴来当伞用，晚上睡觉把尾巴铺在地上当毛毯。 15、非洲鳄的尾巴，是有力的捕食工具。一般情况下，非洲鳄静静地卧在河边，一动也不动。一旦猎物靠近了它，便一跃而起，甩动尾巴，一下把猎物扫进水里，然后扑上去咬住吃掉。 16、蜜蜂的尾巴是叮敌人的武器。 17、袋鼠是一种自卫能力很差的动物，它必须随时提防来犯的敌人，一有敌情拔腿就跑。它为了便于观察敌情，必须站立着。此

【中班科学动物的尾巴教案】幼儿园科学动物的尾巴教案

【中班科学动物的尾巴教案】幼儿园科学动物的尾巴教案【--幼儿园工作计划】 1、认识常见动物的尾巴，并了解几种常见动物尾巴的妙用。 2、在活动过程中交流对动物尾巴的认识。 1、课件：动物的尾巴 2、彩笔、纸若干。 参观动物园，了解常见动物尾巴的用处。 教师：动物园里又来了许多小动物，请小朋友仔细看看 这些动物的尾巴是什么样的?像什么?猜猜它的尾巴有什么用处? 课件：动物的尾巴 1、观察动物，思考问题。

看看这些动物都有谁? 它的尾巴是什么样的? 猜猜它的尾巴有什么用呢? (允许幼儿自由交流) 2、交流：你看到的动物的尾巴是什么样的?像什么? 教师：动物们的尾巴有的长，有的短，有的粗，有的细，各不相同。 那么动物的尾巴有什么用呢? 3、教师结合课件重点讲解： (1)老虎的尾巴 (2)豹子 (3)狮子

(4)骆驼 (5)袋鼠 (6)猴子 (7)松树 它的尾巴有什么用处，教师回答幼儿的自由提问。 4、欢迎小小讲解员来介绍动物尾巴的用处。 老师有意识地提醒幼儿结合图片来介绍。 5、再次观赏，巩固对常见动物尾巴用处的认识。 小朋友知道了一些动物尾巴的用处。请小朋友再去参观一下动物尾巴展览， 想一想，如果动物的尾巴互相交换，行不行?为什么?

(1)自由参观，互相交流，教师个别询问，了解幼儿的掌握情况。 (2)结束后交流：动物的尾巴互相交换行不行?为什么? 小结：每个动物的尾巴有不同的用处， 有的尾巴能使自己平衡，有的尾巴能掌握前进的方向， 有的尾巴能驱赶蚊虫等等。 尾巴对每种动物的生存都起着非常重要的作用。 (3)教师以问答歌《小朋友想一想》，总结幼儿所探索到的动物尾巴的妙用。 教师：小朋友，想一想，谁的尾巴象把伞? 小朋友，想一想，谁的尾巴象钩子? 小朋友，想一想，谁的尾巴象板凳? 1请幼儿谈谈自己的发现。

(一年级)动物尾巴的作用

各种动物尾巴的作用 袋鼠的尾巴又粗又长，长满肌肉。它既能在袋鼠休息时支撑袋鼠的身体，又能在袋鼠跳跃起帮助袋鼠跳得更快更远。一旦遇到紧急情况，袋鼠在尾巴的帮助下能跳出10米多远。 鹿的尾巴又小又短，然而它却是重要的报警器。当危险带近鹿群时，首先发现敌害的鹿会竖起尾巴，露出下面的亮点，向同伴发出警报。鹿群一接到警报就会马上逃离。 人们常说兔子的尾巴长不了，其实，兔子的短尾巴可以在紧急情况下帮助兔子逃命。当兔子被猛兽咬住时，兔子立刻使用"脱皮计"，将尾巴的"皮套"脱下，从而赢得逃命的刹那间。 鸭嘴兽的尾巴毛茸茸的，并用又粗又壮，里面积蓄着很多很多的脂肪。当冬季来临时，充满脂肪的粗尾巴能帮助它御寒，并提供必需的营养。

草原上奔跑的骏马，尾巴向后飘逸，神气极了。在奔跑时，马的尾巴起了很好的平衡作用。平时马儿又将尾巴当作"苍蝇拍"，左抛右甩地驱赶对它发起攻击的蚊子、牛虻和马蝇. 家鼠的尾巴是爬行的好帮手，可以帮助它沿着墙壁从这儿爬 到那儿。家鼠甚至还能用尾巴勾出瓶子中的糖浆或奶油，然后收 回尾巴品尝这些美味佳肴。 最有趣的是猴山上的猴子，尾巴是它的"第五只手"。猴子利用尾 巴在树上窜来窜去，有时又用尾巴攫取食物。 燕子/能在飞行时平衡身体、调整速度、改变方向、控制升降，所以称它为“万能的舵”。 啄木鸟的尾巴，有点特殊。它很坚硬有力，能支撑着啄木鸟停在树干上啄虫取食，还能帮助啄木鸟攀登树干时保持身体平衡。同时，在啄木鸟飞行 时它也可以起到一般鸟尾巴的作用。 牛的尾巴，由很长的粗毛组成，可以左右甩动。它能驱赶 落在牛身上的蚊、虻和苍蝇。

鱼的尾巴可以调整方向的作用,同时可以加快游动速度,最重要的是保持平衡。 公鸡的尾巴是为了求偶的方便，就像它的鸡冠那样。 壁虎的尾巴，又细又长，壁虎可以用它来自卫。别的动物要捉壁虎时，往往以为揪住或按住壁虎的尾巴就可以捉住它，其实壁虎可以将尾巴脱断，马上逃掉，使要捉它的动物空喜一场。壁虎脱断原有尾巴后，不久还可以再长出一条新尾巴来。 骡马的尾巴，由很长的粗毛组成，可以左右甩动。它能驱赶落在骡马身上的蚊、虻和苍蝇。 狗的尾巴能表达喜怒哀乐情感：见到主人来了，它能竖起来，不停地摆动，表示高兴；挨了打时，狗的尾巴就夹起 来逃跑，表现出惊慌失措的样子。狗见到生人时，将尾巴耷 拉下来，表示愤怒和抗议。

幼儿园大班科学活动教案《动物的秘密》

教学资料参考范本 幼儿园大班科学活动教案《动物的秘密》 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________

一、活动目标： 1、初步了解不同的动物的尾巴都有自己的用途。 2、进一步培养幼儿大胆表达及探索动物秘密的兴趣。 二、活动准备： 1、松鼠、金鱼、马、蜥蜴、鳄鱼的图片。 2、动物的秘密调查表。 3、动物捕食的录像。 三、活动过程： （一）、活动导入游戏"猜尾巴"。 师："今天本来有很多小动物来跟我们做游戏，可是因为它们太淘气，要和我们捉迷藏，让我们来找它。（出示各种小动物的图片遮住身体露出尾巴）师："请小朋友猜猜看它们是谁？"小结："每种动物都有尾巴，从它们的尾巴不同，就可以猜出它是谁？"（二）、交流讨论图片上动物尾巴的作用？ 1、师："那你们知道这些小动物的尾巴有什么用吗？让我们一起来看一看。 2、小组讨论动物尾巴的用处。 师："那你知道还有哪些小动物尾巴本领也很大呢？（请个别小朋友说一说）4、师："刚才我们知道这些小动物的尾巴在它们身上用处都非常大，其实这是小动物身上的一个秘密。 （三）、看录像，了解动物的捕食过程。 1、师："那小朋友你们还想知道小动物的另一个秘密吗？今天朱老师带来了两段视频请小朋友看看视频里的小动物它们在干什么呢？

2、师："请小朋友说一说它们是如何捕食的呢？" 3、小组讨论你还知道哪些小动物捕食的过程。 师总：小动物在捕食的过程中都非常的小心，它们在攻击猎物的时候也非常的残忍。 （四）、交流调查表。 （五）、活动延伸。 师："动物王国里面的小动物身上都有它们自己的小秘密，需要我们小朋友自己发现，探索。小朋友可以回家自己查一查小动物身上还有哪些小秘密，然后来告诉其他小朋友。"

各种动物尾巴的功能!

各种动物尾巴的功能 世界上大约生活着150余万种动物。动物身上大都长有一条尾巴，动物的尾巴形状各异，妙用多种。 鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上，长着又长又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，能够灵活转动，便于掌握飞行方向。鸟尾在飞行时起着舵的作用。 鱼把尾巴当作游泳器。鱼在水里靠尾巴的左右摆动，促使身体向前推进。鱼的尾巴还能控制方向，并随不同的摆动方向而转向游泳。 牛把尾巴当作平衡器。牛有长长的尾巴，末端长着丛生的毛。当它奔跑时，尾巴竖起，起着平衡身体的作用。 鳄鱼把尾巴当作武器。生活在热带地区的非洲鳄，见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时，便突然将尾巴一扫，把这些动物打入河里，然后张开大嘴，饱餐一顿。 狐猴把尾巴当作仓库。在食物丰富的雨季，狐猴就在尾巴里储存起大量营养品；在食源缺乏的旱季，狐猴靠消耗尾巴里储备的营养来度日。 松鼠把尾巴当作交际工具。美洲松鼠在合力对付蛇时，用尾巴来传递信息。尾巴猛挥三下，表示总攻开始；挥两下，表示继续进攻；挥一下，表示停止进攻。此外，它们还用尾巴的不同摆动状态，来表示威胁它们生存的蛇的种类、大小、距离和运动方向。 一年（5）班陈泽

袋鼠的尾巴又粗又长，长满肌肉。它既能在袋鼠休息时支撑袋鼠的身体，又能在袋鼠跳跃起帮助袋鼠跳得更快更远。一旦遇到紧急情况，袋鼠在尾巴的帮助下能跳出10米多远。 鹿的尾巴又小又短，然而它却是重要的报警器。当危险带近鹿群时，首先发现敌害的鹿会竖起尾巴，露出下面的亮点，向同伴发出警报。鹿群一接到警报就会马上逃离。 人们常说兔子的尾巴长不了，其实，兔子的短尾巴可以在紧急情况下帮助兔子逃命。当兔子被猛兽咬住时，兔子立刻使用“脱皮计”，将尾巴的“皮套”脱下，从而赢得逃命的刹那间。 蜜蜂的尾巴是叮敌人的武器； 蝎子的尾巴是用来攻击敌人的 猫的尾巴是用来平衡的，也可以用来钓鱼。 响尾蛇的尾巴用来吸引小动物，小动物就成了它的美餐。 蜻蜓飞过水面，尾巴点几下水，就是在产卵。 海獭的尾巴是警报器，敌人靠近它，它就会立刻逃走。 熊鼠的长尾巴也有它的妙用。当熊鼠往高处跳的时候，必须使腰、后腿和尾巴都憋足了力才能跳起来。在过电线的时候，它也用尾巴保持身体的平衡，就像杂技演员走钢丝时手里拿着长杆一样。

各类动物尾巴的用处

各类动物尾巴的用处 1、蝎子的尾巴是用来攻击敌人的 2、猫的尾巴是用来平衡的，也可以用来钓鱼 3、响尾蛇的尾巴用来吸引小动物，小动物就成了它的美餐。 4、有一种鱼叫做小水马鱼，它没有眼睛，它尾巴上有电，别的鱼靠近它的尾巴，小水马鱼就会逃走。 5、蜻蜓飞过水面，尾巴点几下水，就是在产卵。 6、海獭（ta）的尾巴是警报器，敌人靠近它，它就会立刻逃走。 7、鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上长着又长又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，能够灵活转动，便于掌握飞行方向。鸟尾在飞行时起着舵的作用。 8、燕子、麻雀、乌鸦等多种鸟类的尾巴，能在飞行时平衡身体、调整速度、改变方向、控制升降，所以称它为“万能的舵”。啄木鸟的尾巴，有点特殊。它很坚硬有力，能支撑着啄木鸟停在树干上啄虫取食，还能帮助啄木鸟攀登树干时保持身体平衡。同时，在啄木鸟飞行时它也可以起到一般鸟尾巴的作用。 9、狗的尾巴能表达喜怒哀乐情感：见到主人来了，它能竖起来，不停地摆动，表示高兴；挨了打时，狗的尾巴就夹起来逃跑，表现出惊慌失措的样子。狗见到生人时，将尾巴耷拉下来，表示愤怒和抗议。

10、老虎的尾巴，像一条钢鞭，能够抽打。老虎与其他动物搏斗时，尾巴就成了有力的战斗武器。把敌方抽打得晕头转向，不能对它反击。 11、壁虎的尾巴，又细又长，壁虎可以用它来自卫。别的动物要捉壁虎时，往往以为揪住或按住壁虎的尾巴就可以捉住它，其实壁虎可以将尾巴脱断，马上逃掉，使要捉它的动物空喜一场。壁虎脱断原有尾巴后，不久还可以再长出一条新尾巴来。 12、骡马的尾巴，由很长的粗毛组成，可以左右甩动。它能驱赶落在骡马身上的蚊、虻和苍蝇。 13、松鼠的尾巴蓬蓬松松，又大又长。松鼠从高处向下跳时，可以减慢降落的速度，使松鼠安全着地，起着降落伞的作用。松鼠睡觉时可以把尾巴当被子盖在身上，也可把尾巴偎在身边，起取暖的作用。 14、生活在中美洲、南美洲的食蚁兽，遇到下雨或烈日时，竖起尾巴来当伞用，晚上睡觉把尾巴铺在地上当毛毯。 15、非洲鳄的尾巴，是有力的捕食工具。一般情况下，非洲鳄静静地卧在河边，一动也不动。一旦猎物靠近了它，便一跃而起，甩动尾巴，一下把猎物扫进水里，然后扑上去咬住吃掉。 16、蜜蜂的尾巴是叮敌人的武器。 17、袋鼠是一种自卫能力很差的动物，它必须随时提防来犯的敌人，一有敌情拔腿就跑。它为了便于观察敌情，必须站立着。此时尾巴就起到了支撑身体的作用。它的尾巴又粗又长，长满肌肉。它既能

大班科学活动有趣的尾巴教案反思

大班科学活动有趣的尾巴教案反思 大班孩子好奇心强，又充满童心，都很喜欢小动物，但我发现孩子们欠缺仔细观察图片的能力，这一主题刚好是动物朋友们，所以我选这节科学活动，目的在于激发他们自己发现探索的愿望，同时让他们对动物尾巴的功能以及外形特征进行匹配，挖掘他们仔细观察图片的能力和语言表达能力。 1.认识几种常见动物尾巴，并初步了解它们尾巴的做用，激发幼儿对动物尾巴探索的兴趣。 2.挖掘幼儿的仔细观察图片的能力，探究学习能力和口语表达能力。 3.喜欢科学活动，加深对科学活动的探索兴趣。 4.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 重点：认识几种动物的尾巴。

难点：初步了解几种动物尾巴的妙用，激发幼儿对动物尾巴的兴趣。 猴子，雪豹，狐狸，老鼠，壁虎等动物身子和尾巴分开的图片。 1.活动导入： ——小朋友，你们都喜欢小动物?为什么喜欢它？你能学学自已喜欢的小动物的样子吗? 李**：我喜欢小白兔，因为它很可爱。师：老师也很喜欢小白兔，看来我们爱好是一样的。 邵**：我喜欢小猫，因为它抱起来很舒服。师：小猫抱起来很暖和很软，让我们特别想要去亲近它。 ——今天，老师也请来了一些动物朋友？可它们却和我们玩起了捉迷藏的游戏，它们的身体藏在了里面，尾巴却露在了外面，请你快速找出这些小动物。(出示展示动物的尾巴) （1）出示袋鼠的尾巴

——这是谁的尾巴？ 邓**：袋鼠的尾巴。师：你怎么知道它是袋鼠的尾巴？ 邓**：我家里的书上有袋鼠，所以我认出来了。 ——邓**小朋友喜欢看书，书上有很多的知识，一下子就看出来是袋鼠的尾巴。 （2）出示豹子的尾巴 ——这又是谁的尾巴呢？ 韩**：我觉得那是猫的尾巴，因为它的尾巴上有花纹，而且是细细的长长的。 ——韩**小朋友语言组织能力非常好，很清楚的表达了自己的想法，但是老师告诉你，这不是小猫的尾巴，但是都属于猫科动物。 ——谁还有不一样的答案？

部编版-语文-一年级上册-《比尾巴》知识拓展：动物尾巴的妙用

动物尾巴的妙用 世界上大约生活着150余万种动物。动物身上大都长有一条尾巴，动物的尾巴形状各异，妙用多种。 鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上，长着又长又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，能够灵活转动，便于掌握飞行方向。鸟尾在飞行时起着舵的作用。 鱼把尾巴当作游泳器。鱼在水里靠尾巴的左右摆动，促使身体向前推进。鱼的尾巴还能控制方向，并随不同的摆动方向而转向游泳。 牛把尾巴当作平衡器。牛有长长的尾巴，末端长着丛生的毛。当它奔跑时，尾巴竖起，起着平衡身体的作用。 鳄鱼把尾巴当作武器。生活在热带地区的非洲鳄，见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时，便突然将尾巴一扫，把这些动物打入河里，然后张开大嘴，饱餐一顿。 狐猴把尾巴当作仓库。在食物丰富的雨季，狐猴就在尾巴里储存起大量营养品；在食源缺乏的旱季，狐猴靠消耗尾巴里储备的营养来度日。 松鼠把尾巴当作交际工具。美洲松鼠在合力对付蛇时，用尾巴来传递信息。尾巴猛挥三下，表示总攻开始；挥两下，表示继续进攻；挥一下，表示停止进攻。此外，它们还用尾巴的不同摆动状态，来表示威胁它们生存的蛇的种类、大小、距离和运动方向。 猫爬树上墙时，利用尾巴左右摇摆可以保持平衡。捕鼠时可以靠尾巴的晃动积蓄力量，增加捕鼠的准确性。 狗狗尾巴的主要功能是表达心态和情感，比如它在主人面前摇尾巴是表示亲昵。而在两狗相斗时，败者便会神情沮丧地夹起尾巴逃跑。 猪猪的尾巴是其健康与否的标志。健康的猪，一边用嘴拱地，一边不停地晃动小尾巴；而生病的猪则耷拉着尾巴呆立。 绵羊绵羊的尾巴是营养的储藏库，当食物充足时，它会把脂肪贮藏在厚实肥大的尾巴里；而青黄不接时，它又能靠尾巴里的脂肪度过饥荒。 牛、马、驴、骡它们的尾巴具有奇妙的甩打功能，夏日牛虻、蚊子叮咬时，便可用尾巴把这些毒虫轰走，或将其抽死。 袋鼠袋鼠的尾巴又粗又大，能和２条后腿形成一个三角支架，支撑住整个身体，便于休息。 由于地球永不停歇地侧着身子，围绕太阳这个大火炉运转，这种冷暖便不停地交替着，

中班科学《有趣的尾巴》活动设计

中班科学《有趣的尾巴》活动设计 中班科学《有趣的尾巴》活动设计 一、设计思路： 《指南》中明确指出：幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。同时，《纲要》也指出，幼儿科学教育的首要任务是精心呵护和培植幼儿对周围事物、现象的好奇心。因此，本节活动课,是以我园“354游戏教学模式活动的研究”成果为指导，是以猜测、观察、描述、游戏为主体组织幼儿活动。在整个活动中,教师充分利用多媒体手段吸引孩子们的注意力，激发幼儿的探索兴趣，让幼儿体验参与活动的乐趣，提升幼儿热爱科学,爱护小动物的情感。首先让幼儿说说自己喜欢的动物，并学学自己喜欢的动物的样子，从而将活动内容引入到幼儿对动物尾巴的关注上。众所周知，游戏是幼儿园的基本活动。接着，我创设小动物和小朋友玩起了捉迷藏的游戏，激发幼儿的好奇心，引导幼儿细心观察，大胆交流自己看到的动物尾巴的样子，并让幼儿大胆猜测想象会是谁的尾巴。当幼儿的好奇心被点燃时，再利用多媒体为幼儿展示动物尾巴，并交流动物尾巴的作用。《新纲要》指出：幼儿的科学教育要提供丰富的材料，要培养幼儿合作的意识和能力。然后，我组织幼儿玩拼图游戏这一活动，发展幼儿的探究能力和动手能力。最后我组织幼儿交流自已知道的其它动物尾巴的特殊作用，鼓励幼儿课后继续探索动物尾巴的作用。 二、活动目标： 1、认识几种动物尾巴，并初步了解它们的妙用，激发幼儿对动物尾巴的兴趣。 2、发展幼儿的观察力、探究学习能力和口语表达能力。 3、加深幼儿对小动物的喜爱之情。 三、活动重难点： 重点：认识几种动物的尾巴。 难点：初步了解几种动物尾巴的妙用，激发幼儿对动物尾巴的兴趣。 四、活动准备：

大班科学：《动物的秘密》

大班科学：《动物的秘密》 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 大班科学《动物的秘密》 活动目标： 1、进一步知道动物会采用不同的过冬方式（冬眠、南飞、储存食物、换皮毛等）保护自己。 2、对动物的过冬方式感兴趣。 活动准备： 动物过冬白板一份，印有小动物过冬图片的信每人一封（正面是小动物，反面是动物过冬方法）。 活动过程： 一、情景游戏导入，寻找躲起来过冬的小动物。 （1）师：冬天到了，下起了大雪，雪花纷飞，飘啊飘啊，慢慢地，轻轻地落到了地上，像无数的雪精灵在空中跳舞。（教师和孩子跟着悠扬的音乐模仿雪花飘落的动作，舞动着身体来到活动场地。） 师：飘下来，飘下来，一片一片地落到了地上，大地变得一片白茫茫的。（教师和孩子舞动着来到座位前坐下。） 教学建议：利用电子白板动态的下雪图片，轻柔

的音乐和情景式的活动让孩子慢慢的进入冬天的场景，进入教学活动的气氛，让活动更富趣味性，让孩子能更多的专注于活动。 （2）师：小动物都躲起来过冬了，你们能找到它们吗？它们在干什么？他们为什么要这么做？（让孩子在白板P3上找出躲起来的小动物，用橡皮擦工具将图片擦出，并根据图片提示回答问题，小动物是怎么样过冬的。） 教学建议：利用电子白板的擦除功能制作出简单的游戏，让孩子自己去发现、探索藏在雪地里的小动物，猜一猜、讲一讲他们在干什么？他们为什么要这么做？注意引为小动物为什么要这种方法过冬，让孩子拓展思维。 （2）师：小朋友们真棒啊，那你们还知道有哪些小动物，到了冬天会用各种方法过冬呢？ 师幼小结：动物的4中过冬方法，燕子、大雁和天鹅等候鸟是飞到南方去过冬的；狮子、绵羊和小狗是换上厚厚的皮毛过冬的；蜜蜂、蚂蚁和松鼠是储藏食物过冬的；青蛙、蛇和熊是冬眠来过冬的。 教学建议：利用白板的遮盖功能，让孩子自己想一想、说一说，大自然里还有哪些小动物是用方法过冬的，这些方法是什么？可以让孩子分别讲一讲这些

各种动物尾巴的功能!

各种动物尾巴的功能（特点及作用）大集合 世界上大约生活着150余万种动物。动物身上大都长有一条尾巴，动物的尾巴形状各异，妙用多种。 鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上，长着又长又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，能够灵活转动，便于掌握飞行方向。鸟尾在飞行时起着舵的作用。 鱼把尾巴当作游泳器。鱼在水里靠尾巴的左右摆动，促使身体向前推进。鱼的尾巴还能控制方向，并随不同的摆动方向而转向游泳。 牛把尾巴当作平衡器。牛有长长的尾巴，末端长着丛生的毛。当它奔跑时，尾巴竖起，起着平衡身体的作用。 鳄鱼把尾巴当作武器。生活在热带地区的非洲鳄，见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时，便突然将尾巴一扫，把这些动物打入河里，然后张开大嘴，饱餐一顿。 狐猴把尾巴当作仓库。在食物丰富的雨季，狐猴就在尾巴里储存起大量营养品；在食源缺乏的旱季，狐猴靠消耗尾巴里储备的营养来度日。 松鼠把尾巴当作交际工具。美洲松鼠在合力对付蛇时，用尾巴来传递信息。尾巴猛挥三下，表示总攻开始；挥两下，表示继续进攻；挥一下，表示停止进攻。此外，它们还用尾巴的不同摆动状态，来表示威胁它们生存的蛇的种类、大小、距离和运动方向。 袋鼠的尾巴又粗又长，长满肌肉。它既能在袋鼠休息时支撑袋鼠的身体，又能在袋鼠跳跃起帮助袋鼠跳得更快更远。一旦遇到紧急情况，袋鼠在尾巴的帮助下能跳出10米多远。 鹿的尾巴又小又短，然而它却是重要的报警器。当危险带近鹿群时，首先发现敌害的鹿会竖起尾巴，露出下面的亮点，向同伴发出警报。鹿群一接到警报就会马上逃离。 人们常说兔子的尾巴长不了，其实，兔子的短尾巴可以在紧急情况下帮助兔子逃命。当兔子被猛兽咬住时，兔子立刻使用“脱皮计”，将尾巴的“皮套”脱下，从而赢得逃命的刹那间。 鸭嘴兽的尾巴毛茸茸的，并用又粗又壮，里面积蓄着很多很多的脂肪。当冬季来临时，充满脂肪的粗尾巴能帮助它御寒，并提供必需的营养。 草原上奔跑的骏马，尾巴向后飘逸，神气极了。在奔跑时，马的尾巴起了很好的平衡作用。平时马儿又将尾巴当作“苍蝇拍”，左抛右甩地驱赶对它发起攻击的蚊子、牛虻和马绳家鼠的尾巴是爬行的好帮手，可以帮助它沿着墙壁从这儿爬到那儿。家鼠甚至还能用尾巴勾出瓶子中的糖浆或奶油，然后收回尾巴品尝这些美味佳肴。 蜜蜂的尾巴是叮敌人的武器； 蝎子的尾巴是用来攻击敌人的

动物的秘密-资料收集-幼儿园

动物的秘密-袋鼠 袋鼠的尾巴又粗又长,长满肌肉。它既能在袋鼠休息时支撑袋鼠的身体,又能在袋鼠跳跃起帮助袋鼠跳得更快更远。一旦遇到紧急情况,袋鼠在尾巴的帮助下能跳出10米多远。 孔子文

动物的秘密-兔子 人们常说兔子的尾巴长不了，其实，兔子的短尾巴可以在紧急情况下帮助兔子逃命。当兔子被猛兽咬住时，兔子立刻使用"脱皮计"，将尾巴的"皮套"脱下，从而赢得逃命的刹那间。 孔子文

咪的胡子 儿歌：猫 我笑猫咪不像话， 生来就想当爸爸。 猫咪趴到我耳边， 跟我说句悄悄话； 没有胡子像娃娃， 老鼠见了不害怕！ 孔子文

故事：动物睡觉的姿势 千奇百怪的动物，有着各自不同的睡姿。有的睡姿很难令人想象，有的睡姿甚至令人惊诧。家马有站着睡觉的本领，而野马的睡觉方式则比家马更高一筹，它能边走边睡，却从不失足。 生活在不同地区的大象，也有着不同的睡姿。非洲象站着睡觉，如果躺下休息，则说明身体出了毛病。而印度象则是伸着腿侧睡，如果它也站着睡，就是身体哪个部位出了问题。 长颈鹿入睡前先将两条前腿跪下，两条后腿向前一蹦，屁股顺势往地上一坐，开始酣睡。而它那长长的脖颈，则高高地直指天空，睡姿极为雅观。 猴子总在树上睡觉，入睡时把头藏在两腿之间，两臂紧抱树干，蜷伏成球状，外表缩成圆团呈木锥形，与树干混为一体，起到隐身保护作用。 野山羊胆虽小却很聪明，为使自己睡得安稳，便跑到土拨鼠那里去睡。因为土拨鼠一发现情况便警觉地叫起来，野山羊闻之便逃之天天。 睡鼠是冬眠动物中最有名的“瞌睡虫”，它一睡就是6个月，不吃不喝，呼吸相当微弱，身体几乎僵硬，被当球踢也浑然不知，但当醒来时，立刻变得活蹦乱跳。 獾的冬眠十分有趣，冬眠时把嘴对着肛门，拉了吃，吃了拉，自然循环，维持生命。 白头翁睡觉时一只脚站着，另一只脚蜷缩着，并把嘴角夹在翼下。 蝙蝠睡觉时将后脚钩在岩石或树枝上成团侧悬而睡。 鹧鸪睡觉时总是几只挤在一起，头朝外围成一个圆，无论危险来自哪个方向，它们都能准确地发现。 猫头鹰睡觉最有趣，总是睁一只眼，闭一只眼。即使在熟睡时，依然能用睁着的那只眼，监视出没的老鼠和敌害的侵袭。 蜘蛛躺在屋檐下睡觉时，脚上总有一根丝通到蛛网上，一旦有猎物撞网，蛛丝就动弹起来，蜘蛛马上醒来美餐一顿。 大雁和海象睡觉时有一个共同之处，都留一只站岗。所不同的是，海象几百只排在一起睡觉时，留下站岗的海象站累了，它会推醒伙伴“换哨”。大雁则是成双成对的“情侣”甜甜蜜蜜地相伴而睡，而总是由孤雁站岗。 孔子文

各种动物尾巴的妙用

各种动物尾巴的妙用 1、蝎子的尾巴是用来攻击敌人的 2、猫的尾巴是用来平衡的，也可以用来钓鱼 3、响尾蛇的尾巴用来吸引小动物，小动物就成了它的美餐。 4、有一种鱼叫做小水马鱼，它没有眼睛，它尾巴上有电，别的鱼靠近它的尾巴，小水马鱼就会逃走。 5、蜻蜓飞过水面，尾巴点几下水，就是在产卵。 6、海獭（ta）的尾巴是警报器，敌人靠近它，它就会立刻逃走。 7、鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上长着又长又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，能够灵活转动，便于掌握飞行方向。鸟尾在飞行时起着舵的作用。 8、燕子、麻雀、乌鸦等多种鸟类的尾巴，能在飞行时平衡身体、调整速度、改变方向、控制升降，所以称它为“万能的舵”。啄木鸟的尾巴，有点特殊。它很坚硬有力，能支撑着啄木鸟停在树干上啄虫取食，还能帮助啄木鸟攀登树干时保持身体平衡。同时，在啄木鸟飞行时它也可以起到一般鸟尾巴的作用。 9、狗的尾巴能表达喜怒哀乐情感：见到主人来了，它能竖起来，不停地摆动，表示高兴；挨了打时，狗的尾巴就夹起来逃跑，表现出惊慌失措的样子。狗见到生人时，将尾巴耷拉下来，表示愤怒和抗议。

10、老虎的尾巴，像一条钢鞭，能够抽打。老虎与其他动物搏斗时，尾巴就成了有力的战斗武器。把敌方抽打得晕头转向，不能对它反击。 11、壁虎的尾巴，又细又长，壁虎可以用它来自卫。别的动物要捉壁虎时，往往以为揪住或按住壁虎的尾巴就可以捉住它，其实壁虎可以将尾巴脱断，马上逃掉，使要捉它的动物空喜一场。壁虎脱断原有尾巴后，不久还可以再长出一条新尾巴来。 12、骡马的尾巴，由很长的粗毛组成，可以左右甩动。它能驱赶落在骡马身上的蚊、虻和苍蝇。 13、松鼠的尾巴蓬蓬松松，又大又长。松鼠从高处向下跳时，可以减慢降落的速度，使松鼠安全着地，起着降落伞的作用。松鼠睡觉时可以把尾巴当被子盖在身上，也可把尾巴偎在身边，起取暖的作用。 14、生活在中美洲、南美洲的食蚁兽，遇到下雨或烈日时，竖起尾巴来当伞用，晚上睡觉把尾巴铺在地上当毛毯。 15、非洲鳄的尾巴，是有力的捕食工具。一般情况下，非洲鳄静静地卧在河边，一动也不动。一旦猎物靠近了它，便一跃而起，甩动尾巴，一下把猎物扫进水里，然后扑上去咬住吃掉。 16、蜜蜂的尾巴是叮敌人的武器。 17、袋鼠是一种自卫能力很差的动物，它必须随时提防来犯的敌人，一有敌情拔腿就跑。它为了便于观察敌情，必须站立着。此时尾巴就起到了支撑身体的作用。它的尾巴又粗又长，长满肌肉。它既能

幼儿园科学教案动物的尾巴

教学资料参考范本 幼儿园科学教案：动物的尾巴

活动目标 1、认识常见动物的尾巴，并了解几种常见动物尾巴的妙用。 2、在活动过程中交流对动物尾巴的认识。活动准备 1、课件：动物的尾巴 2、彩笔、纸若干。活动过程 一、导入参观动物园，了解常见动物尾巴的用处。教师：动物 园里又来了许多小动物，请小朋友仔细看看这些动物的尾巴是什么样的?像什么?猜猜它的尾巴有什么用处? 二、展开课件：动物的尾巴1、观察动物，思考问题。看看这 些动物都有谁? 它的尾巴是什么样的? 猜猜它的尾巴有什么用呢? （允许幼儿自由交流） 2、交流：你看到的动物的尾巴是什么样的?像什么? 教师：动物们的尾巴有的长，有的短，有的粗，有的细，各不相同。 那么动物的尾巴有什么用呢? 3、教师结合课件重点讲解： (1) 老虎的尾巴 (2) 豹子 (3) 狮子 (4) 骆驼 (5) 袋鼠 (6) 猴子

(7) 松树它的尾巴有什么用处，教师回答幼儿的自由提问。 4、欢迎小小讲解员来介绍动物尾巴的用处。老师有意识地提醒 幼儿结合图片来介绍。 5、再次观赏，巩固对常见动物尾巴用处的认识。小朋友知道了一些动物尾巴的用处。请小朋友再去参观一下动物尾巴展览，想一想，如果动物的尾巴互相交换，行不行?为什么? (1) 自由参观，互相交流，教师个别询问，了解幼儿的掌握情况。 (2) 结束后交流：动物的尾巴互相交换行不行?为什么? 小结： 每个动物的尾巴有不同的用处，有的尾巴能使自己平衡，有的 尾巴能掌握前进的方向，有的尾巴能驱赶蚊虫等等。 尾巴对每种动物的生存都起着非常重要的作用。 (3) 教师以问答歌《小朋友想一想》，总结幼儿所探索到的动物尾巴的妙用。 教师：小朋友，想一想，谁的尾巴象把伞? 小朋友，想一想，谁的尾巴象钩子? 小朋友，想一想，谁的尾巴象板凳? 三、结束 1 请幼儿谈谈自己的发现 教师提“你喜欢谁的尾巴?”“它的尾巴有什么 2、意愿绘画：动物的尾巴

动物尾巴的作用及图片完整版

动物尾巴的作用及图片 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

孩子的语文学到了<<比尾巴>>这一课,我想多给她讲些动物尾巴的作用,在网上找到一些资料,先给她用小故事的方式讲,又用带有图片的讲了一些: 小故事之动物尾巴的作用: 小蝌蚪甩掉了尾巴，变成了小青蛙，高兴极了。他在陆地上蹦来蹦去，又跳进河里尽情地游着。小青蛙想：如果大家都甩掉尾巴，那该多好呀！他决定去劝说其他动物去掉尾巴！ 他对燕子说：“燕子姐姐，去掉尾巴吧！”燕子一听，吃惊地瞪着眼睛说：“不行，鸟儿飞行离不开尾巴。鸟的尾巴能掌握飞行方向，起到船舵的作用！”青蛙又往前走，碰到了袋鼠，于是便劝袋鼠去掉尾巴。袋鼠耐心地说：“小青蛙，平时我全靠尾巴和后腿支撑身体。跳跃时，尾巴就像‘撑杆’一样，能使身体不倒。” 这时，一只母鹿带着小鹿在吃草。青蛙过去劝他去掉尾巴。母鹿说：“那不行呀，我们碰见狼，我就飞快地往树林里跑，我的孩子跟在我后面，树林里大树小树遮着，小鹿找不着我，我就摇着白尾巴，小鹿看见了，就跟上来了！” 青蛙很扫兴，回到小河边，看见河里的鱼，便劝鱼甩掉尾巴，鱼说：“那怎么行呢？我的尾巴既是桨又是舵，少了它可怎么游呀！” 小青蛙不高兴了，树上的小鸟对他说：“动物的尾巴各有各的用处呀。像响尾蛇是靠尾巴发声逗引动物，捕获食物。” “啊”，小青蛙恍然大悟，原来动物的尾巴是有作用的，不能随便去掉，他仿佛懂得了不少知识。 动物尾巴功用大全之图片版 世界上大约生活着150余万种动物。动物身上大都长有一条尾巴，动物的尾巴形状各异，妙用多种。

壁虎的尾巴，又细又长，壁虎可以用它来自卫。别的动物要捉壁虎时，往往以为揪住或按住壁虎的尾巴就可以捉住它，其实壁虎可以将尾巴脱断，马上逃掉，使要捉它的动物空喜一场。壁虎脱断原有尾巴后，不久还可以再长出一条新尾巴来。壁虎的尾巴在遇到危险时，马上断掉帮助逃命。 鸟把尾巴当作飞行器。各种鸟类的尾巴则是为了辅助飞行。鸟的尾巴上，长着又长又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，能够灵活转动，便于掌握飞行方向。鸟尾在飞行时起着舵的作用。另外很多鸟类的尾巴有“装饰”的作用，用来吸引异性，是其第二性征。燕子、麻雀、乌鸦等多种鸟类的尾巴，能在飞行时平衡身体、调整速度、改变方向、控制升降，所以称它为“万能的舵”。你仔细观察在空中盘旋的老鹰的尾巴就能明白这一点。燕子的尾巴呈剪刀状，是用来突然改变方向的。 啄木鸟的尾巴，有点特殊。它很坚硬有力，啄木鸟在竖直的树干上站着啄食害虫时，尾巴支撑在树皮的裂隙中，从而能够站稳，不至于跌落，可以说尾巴是它的“第三条腿”；它还能帮助啄木鸟攀登树干时保持身体平衡。啄木鸟用凿子样的嘴巴寻觅树干中的害虫时，用结实的尾巴作为重要的支撑物。同时，在啄木鸟飞行时它也可以起到一般鸟尾巴的作用。 鱼类等水生动物的尾巴，不仅可以作为舵来定向，而且还可以上下或左右摆动作为推进器使用。鱼把尾巴当作游泳器。鱼在水里靠尾巴的左右摆动，促使身体向前推进。鱼的尾巴还能控制方向，并随不同的摆动方向而转向游泳。大多数鱼类，为了适应水中生活，尾巴的形状都有点像扇子，用力摆动时，好像推进器一样，推动身体向前游，同时，鱼类的尾巴还能够控制方向（可以调整方向），起着舵的作用。同时可以加快游动速度,最重要的是保持平衡。

幼儿园大班语言《比尾巴》教案

幼儿园大班语言《比尾巴》教案 ［活动目标］ １、归纳概括动物尾巴的突出特点，看图学习朗诵儿歌。 ２、使幼儿了解几种动物尾巴的妙用，培养幼儿倾听的习惯。 ［活动准备］ 课件、动物图片、作业画纸、用皱纹纸做的动物尾巴若干条 ［活动过程］ 一、猜谜语引出课题： 我们班小朋友最喜欢猜谜语了，下面我们就来猜一个。 说它象鸡不是鸡，尾巴长长拖到地，张开尾巴象把扇，花花绿绿真好看。（孔雀） 小朋友一猜就猜出来了，真聪明。 展示图片，并提示孔雀尾巴真好看，像一把大扇子。并让幼儿表演一下孔雀开屏。 二、（1）小朋友想不想知道别的小动物的尾巴，对比、表演。 今天老师给小朋友带来了很多小动物，你们看： 课件：小猴的尾巴：长，能倒挂在树枝上

小兔的尾巴：短，遇上大灰狼，能很快地逃走。 松鼠的尾巴：象把伞，让幼儿学一学小松鼠怎么走路。小鸭的尾巴：扁，来回摆动，游泳时可以当游泳器。 公鸡的尾巴，弯。让幼儿学一学公鸡怎么走路。 孔雀的尾巴：象把扇。 （2）教师说儿歌，幼儿学儿歌，并展示课件画面。 谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴象把伞？ 猴子的尾巴长， 兔子的尾巴短， 松鼠的尾巴象把伞. 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴弯？ 谁的尾巴象把扇？ 鸭子的尾巴扁， 公鸡的尾巴弯， 孔雀的尾巴象把扇。 １、教师问，幼儿答。 ２、幼儿分组，一组幼儿拍手问，另一组幼儿表演回答。

３、两组互换。 （３）发给幼儿作业纸：让幼儿给小动物找尾巴（连线）。 三、以上是我们儿歌中提到的小动物，小朋友还想知道其它小动物的尾巴吗？它们的尾巴是什么样的？有什么用呢？展示课件：１、鸟的尾巴，展开时象扇子，鸟把尾巴当飞行器，飞时能够够灵活转动，便于掌握方向。 ２、鱼的尾巴，有的象扇子，有的象枫香树叶。鱼把尾巴当作游泳器，鱼在水里靠尾巴的左右摆动，促使身体向前推进，鱼的尾巴还能控制方向。 ３、牛的尾巴长长的，象鞭子，它把尾巴当作平衡器，奔跑时，尾巴竖起，起着平衡身体的作用。牛还用尾巴来拍打身上的苍蝇、蚊子。 ４、小壁虎的尾巴小小的，是救命尾巴，但是很奇怪，它为了逃命，常常把尾巴甩掉，等过几天，又会长出新的尾巴。 四、让幼儿想一想，说一说，还见过哪些动物的尾巴，是什么样？有什么特征？ 五、小动物的尾巴用处都很大，所以小动物们必须保护好自己的尾巴，才能给人们多做事情。 下面，我们就来做一个游戏：揪尾巴。（一组小朋友当各种小动物，并学小动物的样子，戴上尾巴，另一组小朋友要揪掉这些小动物

动物尾巴功用大全

动物尾巴功用大全

动物尾巴功用大全 世界上大约生活着150余万种动物。动物身上大都长有一条尾巴，动物的尾巴形状各异，妙用多种。 壁虎的尾巴，又细又长，壁虎可以用它来自卫。别的动物要捉壁虎时，往往以为揪住或按住壁虎的尾巴就可以捉住它，其实壁虎可以将尾巴脱断，马上逃掉，使要捉它的动物空喜一场。壁虎脱断原有尾巴后，不久还可以再长出一条新尾巴来。壁虎的尾巴在遇到危险时，马上断掉帮助逃 命。 鸟把尾巴当作飞行器。各种鸟类的尾巴则是为了辅助飞行。鸟的尾巴上，长着又长又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，能够灵活转动，便于掌握飞行方向。鸟尾在飞行时起着舵的作用。另外很多鸟类的尾巴有“装饰”的作用，用来吸引异性，是其第二性征。 燕子、麻雀、乌鸦等多种鸟类的尾巴，能在飞行时平衡身体、调整速度、改变方向、控制升降，所以称它为“万能的舵”。你仔细观察在空中盘旋的老鹰的尾巴就能明白这一点。 燕子的尾巴呈剪刀状，是用来突然改变方向的。

骡马的尾巴，由很长的粗毛组成，可以左右甩动。它能驱赶落在骡马身上的蚊、虻和苍蝇。（牛、马、驴、骡的尾巴用来驱赶讨厌的苍蝇、蚊虫和牛虻等。） 狗的尾巴能表达喜怒哀乐情感：见到主人来了，它能竖起来，不停地摆动，表示高兴；挨了打时，狗的尾巴就夹起来逃跑，表现出惊慌失措的样子。狗见到生人时，将尾巴耷拉下来，表示愤怒和抗议。狗摇尾巴表示亲热。 鹿的尾巴又小又短，然而它却是重要的报警器。当危险带近鹿群时，首先发现敌害的鹿会竖起尾巴，露出下面的亮点，向同伴发出警报。鹿群一接到警报就会马上逃离。梅花鹿的尾巴可以报警，只要向上一翘就告诉所有的伙伴，伤害它们的敌人来了，赶快跑吧。(鹿用尾巴来警报鹿群逃离) 人们常说兔子的尾巴长不了，其实，兔子的短尾巴可以在紧急情况下帮助兔子逃命。当兔子被猛兽咬住时，兔子立刻使用“脱皮计”，将尾巴的“皮套”脱下，从而赢得逃命的刹那间。(兔子用尾巴自卫逃命) 鸭嘴兽的尾巴毛茸茸的，并用又粗又壮，里面积蓄着很多很多的脂肪。当冬季来临时，充满脂肪的粗尾巴能帮助它御寒，并提供必需的营养。。(鸭嘴兽用尾巴积蓄脂肪御寒和提供必需的营养) 狐猴把尾巴当作仓库。在食物丰富的雨季，狐猴就在尾巴里

大班语言优质课教案《苍蝇讨尾巴》

大班语言优质课教案《苍蝇讨尾巴》 【活动目标】 1．知道故事名称、角色和主要情节，学习故事中的对话。 2、理解故事内容，了解常见动物尾巴的用途。 3、积极参加表演活动，能用不同语气和肢体动作进行大胆表现。 【活动准备】 物质准备：多媒体课件、鱼、虾、啄木鸟、狐狸、大黄牛动物图片、苍蝇头饰。 知识经验准备：幼儿已有一些动物尾巴用途的经验。 【活动过程】 一．游戏：尾巴配对，引起幼儿学习兴趣。 今天赵老师带来了几位动物朋友，看看他们是谁？ 二．借助多媒体课件，理解故事内容，了解动物尾巴的用途，学习角色对话。 1、第一遍完整欣赏故事。 谢谢小朋友帮它们找到了尾巴。可是有一只苍蝇，看见人家都有尾巴，心里很羡慕，就想去问别人讨一条尾巴，它会去找谁呢？会讨到尾巴吗？让我们一起听个故事《苍蝇讨尾巴》。 2、分段理解故事内容，学习故事中的角色对话，了解动物尾巴的用途。 3、再次完整倾听故事，加深对故事的理解。 T：这个故事真有趣，让我们再听一遍，当苍蝇和小动物对话的时候，我们可以跟着一起大声地说。 三、分角色表演故事，能用不同的语气和肢体动作进行大胆表现。 四、扩展经验，了解常见动物尾巴的用途。 刚才小朋友表演的真不错，每个动物的尾巴都有自己的作用，除了故事中这些动物，你还知道哪些动物的尾巴有什么作用吗？

老师还准备了一段录象，我们一起来看看。（播放录像） 看了录像，我们又知道了许多尾巴的小秘密，让我们回到教室再编一个苍蝇讨尾巴的故事。 附故事： 有一只苍蝇，看见人家都有尾巴，挺好看，就想向人家去讨一条尾巴，装在自己的身上。 苍蝇飞到小河边。小河里有一条鱼、一只虾，它们俩都有尾巴。苍蝇对鱼说："鱼儿，鱼儿，把你的尾巴给我吧！" "不行，不行！我可不能把尾巴给你。你瞧，我要往右拐弯，就把尾巴往右一摆；要往左拐弯，就把尾巴往左一摆，我游水少不了这条尾巴。" 苍蝇对虾说："虾啊，虾啊，把你的尾巴给我吧！""不行，不行！我的尾巴不能给你。你瞧，我的脚很细，划不了水，我的尾巴倒是又大又有气力．我用尾巴一拍水，身子就往前一弹，我就这么一拍，一弹，爱上哪儿，就上哪儿。你说，我能把尾巴给你吗？" 苍蝇飞到树林里，看见啄木鸟蹲在树枝上．苍蝇说："啄木鸟，把你的尾巴给我吧！" "不行，不行！我要是没有尾巴，怎么凿树干，找小虫吃呀？"啄木鸟说着，把尾巴往树皮上一撑，象坐在小板凳上一样，笃笃笃！在树干上啄了一个洞，从洞里勾出一条小虫来．苍蝇又往前飞了一会儿，碰见一只狐狸。嗬！狐狸尾巴真漂亮，蓬蓬松松，火红火红．"狐狸，狐狸，把你的尾巴给我吧！""不行，不行！我要是没有尾巴，就活不成了．猎狗追我的时候，我把尾巴往右一甩，自己往左逃。猎狗看见我的尾巴往右甩，就往右边追，这样，我就逃掉了．" 苍蝇只好再往前飞，飞来飞去，看见一头大黄牛。就停在牛背上，它一瞧，大黄牛有一条长长的尾巴，就说："大黄牛，大黄牛，你要尾巴干什么？把你的尾巴给我吧！" 大黄牛半天没说话，后来，突然用尾巴往自己背上一拍，正好打在苍蝇身上。苍蝇掉了下去，六脚朝天断了气．大黄牛这才笑着说了话："嘿，'你要尾巴干什么？'我要尾巴就是为了拍苍蝇！"