职业生涯规划大赛策划

职业生涯规划大赛策划书

主办单位：中国青年政治学院校团委

大学生职业生涯发展协会

人力资源协会

大学生职业生涯规划大赛策划

1．活动名称：

大学生职业生涯规划大赛

2．活动主题：

“为人生引航”

3．活动组织：

中国青年政治学院大学生职业生涯发展协会人力资源协会

4．活动时间：

2012年4月13日—4月27日

5．活动地点：

大阶梯教室

6．活动背景：

当今，大学生的职业生涯规划是个时髦的话题，许多大学开设了相关的课程或是专题报告与讲座，网络上也大肆炒作，一时间职业生涯规划成了大学毕业生最为关注的热点之一。但不少大学毕业生还没有真正理解职业生涯规划的确切含义，对职业生涯规划的重要意义认识不足，不了解职业生涯规划的程序，缺乏进行规划的具体技巧。所以不少大学生对职业生涯规划或冷眼相对，或茫然无以适从，或使规划流于形式，或不顾主客观条件任意随自己的兴致来“规划”，这都会导致职业生涯规划的应有作用不能充分发挥。

7．活动意义：

职业生涯规划(career planning)简称生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。

8．活动前期准备：

1)活动前一个月负责人召集小组成员开会，进行各部门活动任务的分工，并

确定活动的时间和地点（本次活动实行项目小组责任制）。

2)由各部门负责人从各部门抽调人员，并安排比赛过程职务的分配。

3)办公室负责为参赛者购制奖品以及活动现场必须物品（如：矿泉水、水果、

桌签等）

4)小组成员及组织部相关人员负责撰写并布置比赛时的各部门人员的任务

安排，同时负责活动现场的统筹工作。

5)由职协相关人员邀请专业人士为我校学生进行关于大学生职业生涯规划

的专题培训。

6)由职协相关人员与所要邀请的专业老师取得联系，与其商议决赛当天的具

体事宜，告知活动时间，并确定最终到场的人员数量。

7)确定决赛主持人，负责致开场白

8)宣传部主要负责活动前期的宣传工作：宣传工作分为两个阶段。

第一阶段主要针对潜在参赛者，第二阶段主要针对潜在观赛者。

各个阶段所需要的宣传单和海报不相同。

第一阶段：（9号—13号）

分为线上和线下活动：

线上：

动用校园网、万叶论坛、人人网、中青手机报、微博等多样的网络形式进行全方位的宣传。宣传中心侧重在大一大二。

线下：

张贴海报：两张，摆放在橱窗内。（侧重吸引参赛。）

横幅：一条，8米左右，内容为：“为人生引航”中青首届大学生职业生涯规划大赛。挂于醒目处。

分发宣传单,与摆台同步（宣传单注意内容要侧重于“参与就有提高”这个主方面）

摆台：侧重于介绍活动内容，吸引同学参加。（注意细节）

第二阶段：（14号—27号）

线上：

动用校园网、万叶论坛、人人网、中青手机报、微博等多样的网络形式进行全方位的宣传。宣传中心侧重在全校全年级。

线下：

宣传单：侧重于吸引观赛。

海报：侧重于吸引观赛。

9)活动前安排专人负责活动的摄影、拍照，活动后期进行整理制作，存档并

留念。

10)联系新闻中心、社团指导中心

9．活动流程：

1)在4月9日与10日进行摆台，宣传活动，吸引参赛，并分发宣传单、张

贴海报和悬挂横幅。

2)在4月13日为参赛人员举办一场关于大学生职业生涯规划的专题培训，

为学生提供一些关于职业生涯规划的网站等，帮助他们实现更好的自我认

知，更好的进行职业规划。

3)在4月25日左右进行二次宣传，吸引观赛，分发宣传单，张贴海报。

4)初赛：在4月19日之前让学生提交自己的职业生涯规划（电子版），由评

委老师根据特定的评分标准筛选出优秀的进入决赛。(10 人)工作人员需要

在4月22日前通知到各个参赛人员，告知结果及反馈。

进入决赛者在4月25日晚之前交职业生涯规划PPT，工作人员同时将其

他进入决赛者的电子版规划给其，便于互利互拆环节进行。并将10名参

赛选手分为两组（5人一组），并提前告知分组情况。

宣传部提前对10名参赛选手进行短片拍摄，选手在短片中进行简单的自

我介绍。（在4月22日到4月27日比赛前拍摄）

5)决赛：4月27日

a)活动动用人人墙（https://www.wendangku.net/doc/7217186436.html,/wall/4440）与观众互动。

b)主持人致开幕辞，介绍评委老师、选手及比赛规则，宣布比赛开始（8分钟）。

第一环节：

c)第一组选手（5人）分别自我展现：短片放映，选手展示职业规划ppt（每位

选手时间控制在5分钟左右）

d)互拆互利环节：小组内每位选手挑选一位或者两位组内成员，要求挑出组内成

员规划中的不足，但同时一定要指出组内成员规划中的亮点所在。

e)现场问答：现场评委就职业规划对选手进行自由提问，要求选手现场作答。

第二环节：

同第一环节

第三环节：

f)评委点评：就选手的参赛作品及现场表现等各个方面做点评，最终评出“职业

规划之星”共6名。

g)颁奖阶段：由评委为获奖选手颁奖，并留影纪念。

h)主持人宣布比赛结束。

10．活动后期：

工作人员在活动结束后对参赛人员进行信息回收，征询意见。

11．活动注意事项：

1)活动动用人人墙（https://www.wendangku.net/doc/7217186436.html,/wall/4440）。

2)要确保宣传的力度，以确保达到本次活动的效果。

3)要确保老师一定能按时到场。

4)各个人员要团结协作，确保活动顺利开展。

5)讲座开展的同时需要将比赛做详细介绍，介绍流程、报名方式、

比赛方式和评分标准。

6)工作人员由中青职协和中青人资成员共同担任。

7)打分用纸要准备多份。

12．活动评判：

由老师进行点评，并进行评分，满分为100分，并写在打分纸上，打分细则可

参考附件2。

13.评判结果：

一等奖一人奖品为奖杯、荣誉证书和笔记本

二等奖两人奖品为笔记本和荣誉证书

三等奖三名奖品为笔记本与荣誉证书

优秀奖四名奖品为荣誉证书

14.活动预算：

荣誉证书3.5元*10=35元

笔记本15元*1=15元（一等奖）

10元*2=20元（二等奖）

5元*3=15元（三等奖）

奖杯45元*1=45元

桌签0.5元*10=5元水果5元*6=30元矿泉水1元*24=24元海报

宣传单

横幅

总189元

附件1：时间进度表

总体进度表

活动事件

网上宣传注重线上宣传

赛前准备阶段向团委提交活

动申请

布置任务

开例会落实工

作

设计完成

海报（2份）设计

完成准

备工作

宣传单（500

份）

设计

发传单，摆台，张贴横幅申

请

摆台借桌椅

宣传阶段发送宣传单摆台

摆台报名培训

培训阶段培训授课筛选决赛准备完毕

决赛阶段决赛决赛赛后总结

阶段

时间进度 4.1（周日）4.6周五4.7周

六

4.9

周一

4.10

周二

4.11

周三

4.13

周五

4.22

周六

4.26

周四

4.27

周五

执行人员时间可调整

附件2：评分表（作品50%+现场表现50%）

评分表2（现场）

附件3：报名表

附件4：优秀作品

设计大赛一等奖作品

姓名：王宵莹性别：女

学校：浙江财经学院联系电话：138******** 学院：会计学院班级：04注会

E-MALL：wxy768_8@https://www.wendangku.net/doc/7217186436.html,

为人生引航

序言

人生就是一个寻找合适定位的过程，只有恰当的定位，才能成就非凡，高估或低估都会带来遗憾。

人生就是一个不断选择的过程，正确的选择能使人的生命得到最大限度的燃烧，放射出绚丽。

对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，我应该为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。未来，掌握在自己手中！

图1即是我的职业生涯总策划：

图1

（一）确定人生目标

目标是人生的起跑点，明确的理想与目标能激发我们的激情和活力，指导我们确定自我定位，实现人生的意义。记得小时候曾经口里高喊着要做“四有新人，国之栋梁”。高中时希望能顺利考上大学，大学的时候希望早点毕业，却从来没有思考过自己人生中的中长期规划。也许正是因为这一点才导致了自己平时在一阵忙碌之后很茫然，不知道干什么，也不想干什么。

也许只有一个明确的人生目标定位后才能使自己在职场中处于有利地位。我的最终目标是成为一名出色的财务总监，站在企业管理者的角度去经营整个企业。当然，我还得一步一个脚印从基层会计人员做起，积累一定的经验后最终实现目标。

图2为我的人生目标规划图：

图2

（二）自我评估

苏格拉底曾说过：“世界上最难认识的就是你自己。”我常常会不经意问自己：“我是谁？我为谁而活？我刻苦学习是为了什么？”也许这便是我缺乏对自我认识的表现。

职业生涯规划的基础就是要全面认清自我，充分了解自己的兴趣、能力特点、性格，自己的优劣势和职业价值观等。我参考了个人测评报告对我的职业倾向测评为：我所适合的岗位特质为工作制度完善，内容要求明确且易于理解，能有固定的、清晰的评价标准，能够让你组织安排并督促自己和他人的工作，以确保事情尽可能顺利、有效的进行；做常规的项目或工作，有一定的控制权，不要有太强的压力和应变要求。我的性格类型是：主人型——热情主动地帮别人把事情做好。我很实际、有条理，做事彻底，有一致性，对细节和事实有出色

的记忆力，并且希望别人也如此。喜欢组织众人和控制形势，与他人合力圆满又按时地完成任务。喜欢安全和稳定的环境，支持现存制度，注重并很好地遵守社会约定规范。所以忠于自己的职责处理事实和细节问题时，能够记住并利用各种事实，具有客观的态度和得天独厚的天资才能能够维护组织一向的价值观念和工作原则信奉工作在一个传统、稳定的组织里有其自身的优点和长处乐意遵循已制订的例行公事和工作程序成为我工作中所具备的优势。同时我结合自己的实际，挖掘自己的兴趣爱好、性格、能力特点所在。

1、兴趣爱好

对管理有着浓厚的兴趣

喜欢阅读名人传记

喜欢了解地理知识及旅游

喜欢与人交谈彼此交换思想

2、性格

富有同情心，乐意帮助他人

不喜欢单调的生活，喜欢鲜明的色彩

非常独立与自信

对生活充满极大热情

3、能力特点

善于领导、统御和决策

直率、果断

具有实际操作能力与协调能力

较强的社会交往能力

就像个人素质分析与自我评价所得到的结论，我把自己的最终职业目标定位在财务总监上是有一定道理的。财务总监要求具有参与决策、管理监督、全面管理的职责，建立公司财务分析体系，负责对公司实施全面预算管理。而对于我个人而言，我比较擅长于管理，对经济、金融、管理又具有浓厚的兴趣，并就读于财经类院校，高度的学术氛围给我应对当今经济局势更多的敏锐度。并且会计师这一职业正适合职业生涯测评对我自身整个特质，并能在会计这一行业发挥我的优势。因而我把我的最终职业目标定位在财务总监，希望能把自己的兴趣与特长相结合，以达到自身价值最大的实现。

（三）职业生涯机会评估

每个人都不能独立于社会而存在，诸多社会因素影响到我们对职业定位的选择。我们每个人的先天素质不同，决定了定位的各异。在充分认识到组织环境和社会环境后，我根据自己的兴趣，爱好与特长，考虑自己的性格本质与能力特征是否适合环境发展，对职业发展的各种机会进行评估。通过SWOT分析法对职业生涯机会进行评估，明确职业倾向。

SWOT分析表

表1

找到自己的职业倾向后，在市场经济充满竞争的时代，拥有一份挑战和乐趣并存、收益丰厚的职业是每个人的梦想。在工作中可以把学到的理论知识与实践相结合，更可以积累起宝贵的经验。

通过已经度过的两年的会计专业学习，我已经喜欢上会计这个原一直以为只是数字堆砌、毫无艺术的学科。会计远不止做账那么简单，会计更是一位管理者与决策者，掌握着企业的资金流；又似一位幕后军师——“运筹帷幄之中，决胜于千里之外。”在初入职场时能够通过2—3门注册会计师考试，并且进入会计师事务所进行深造与锻炼，那将会是对以后的发展是一笔宝贵的财富。

并且，目前国内会计师队伍特别是注册会计师中还主要是早期考核通过的年龄较大的一批人，而具有较全面的知识结构、熟悉国际会计准则和国际惯例的专业人才则奇缺。加上国内注册会计师后续教育的机会和渠道少，培训的层次也较低，使得目前的注册会计师获得新知识和提供新服务的能力十分有限。由此看出，我国目前对注册会计师的需求还相当大。并且对注册会计师素质的提升提出了较高要求。因而这个相对于就读于会计学专业，注册会计师方向，并在本科学习中全面学习了管理类，金融类、经济类等学科的我来说，通过事务所的锻炼积累一定的工作经验后在企业担任财务总监是一个不错的选择，并且现在社会对这方面人才的需求不断加大。因而，具备注册会计师资格，又有从事财务工作经验的会计人员在职场上会有一个美好的前景。

（四）职业生涯路线的选择

罗素说过：“选择职业是人生大事，因为职业决定了一个人的未来……选择职业就是选择将来的自己。”

市场经济条件下，会计师的业务范围得到不断拓展，已经从过去单纯的会计报表审计工作，进一步扩展和延伸到盈利预测审核、内部控制审核、会计报表审阅、会计咨询和会计服务等领域。

因而会计专业毕业后选择余地将更大。

一般而言，会计毕业生职业生涯路线可由下图3表示：

图3

诚然，我们每个人都有不同的兴趣、个性、能力，所以我结合自己所处的环境、条件、才能、兴趣等选择适合自己的职业生涯路线。

我通过下图4 “机会—能力—价值”模型恰好说明了我的思路

图4

对于自己，在本科阶段我的专业是会计学，专业方向是注册会计师方向，良好的专业对口为进入注册会计师行业增加了一个有力的筹码。虽然会计界流传一句谚语，会计师事务所是“把女人当男人用，把男人当牲口用”。但这对于刚进入职场的我来说未必不是一件好事。刚离开大学校园毫无经验的我需要这样一份历练，并且我喜欢过忙碌而充实的生活，这样的生活才会发现人生的意义。在此期间，我会努力学习各种业务知识，学会与上级、同事之间进行良好的沟通，发现自己的不足，并在此期间通过全部五门注册会计师考试。然而在如此高强度的工作氛围与承受着巨大压力的生活终将所不能承受的，更何况有了家庭之后更不可能过这种无时刻表的生活。因此我会在事务所工作三年后以此作为跳板，去其他外资企业先从事基础的会计人员，随后凭自己所拥有的经验与能力最终成为一名优秀的财务总监，完成从一个普