五年级作文之五年级下册语文第六单元作文400字

五年级下册语文第六单元作文400字【篇一：人教版小学五年级语文下册第六单元作文调查

研究报告500字400字】

人教版小学五年级语文下册第六单元作文调查研究报告500字400

字关于门口交通拥挤现象的调查研究报告

一、发现问题

我发现我们校门口的那条路非常拥挤，尤其是路口，拥挤的来一个

缝都没有。我准备对校门口的那条路的拥挤现象做一次调查。

二、调查方法。

1、自己在路上看拥挤的情况和问题的原因。

2、走访交警，了解拥挤的情况和问题的原因。

3、问一问经常路过的爸爸妈妈。

三、调查情况和资料整理。

1、经过我在路看拥挤哦问题。得知了，有钱的人家，不想让自己的

孩子多走一段路程，就开着车把孩子送到校门口。准备要拐出去，

向左拐有孩子挡住了，向右拐也有孩子，跟本拐不出去了。在加上

还有其他人家也这样，窄小的街道就挤满了。

2、通过我访问交警，知道有些人占道经营。占着地方，一个卖东西

占十几平方米，卖东西多了，路就会慢慢的减少了。

3、又通过我问爸爸妈妈得知，越是刮风下雨，越是越挤。因为：有

的人家不想让孩子吃一些沙土，不想让孩子淋着就往前走。慢慢地

就拥挤在一快了。而且放学时间都一样，我们又挨着一中，下放学，好几千人就出来了，这也是一个原因。

四、解决问题。

1、不让人占道经营。

2、不要家长的车近路口。

3、放学时，先让小

学的人先放学，在让初中的在放学。这样路口就不会拥挤了。

【篇二：人教版小学语文五年级下册第六单元作文指导】人教版小学语文五年级下册第六单元作文指导与范文

习作训练：调查报告或研究报告

怎么写调查报告

调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调

查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形

式向组织和领导汇报调查情况的一种应用文书。

调查报告有以下几个特点：

（1）写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面

掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。

（2）针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以，调查报告

反映的问题集中而有深度。

（3）逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物

发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性

的东西，得出科学的结论。

调查报告的种类主要有以下几种：

（1）情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告是为了弄清情况，供决策者使用。

（2）典型经验调查报告。是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。

（3）问题调查报告。是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决

问题的途径和建议，为问题的最后处理

提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。

调查报告一般由标题和正文两部分组成：

（2）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

①前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，

从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，

进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出

调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

②主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本

情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体

认识、观点和基本结论。

③结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或

下一步改进工作的建议；

或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

写调查报告要注意以下几点：

第一深入调查，大量、详细地占有材料。

第二，认真分析，找出有规律性的东西。

第三，鲜明地提出自己的观点，做到观点和材料的统一。

第四，有点有面，有叙有议。调查报告靠事实说话，因而要有实际材料做事例和数据，既要有一般情况，又要有典型事例。但事实也要有议，没有议，就成为简单的材料罗列了。

第五，语言简洁，数据准确。调查报告的用词要恰如其分，注意分寸，切勿用模棱两可的词语；调查报告的数据一定要准确。

具体写法可参考以下范文，结合实际情况，做适当的修改。

【习作范文1】

关于小学近视问题的调查报告

一、问题的提出：

我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。

二．调查方法：

1．查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。

2．调查询问同学，了解他们是怎么近视的。

3．通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。

4. 通过班级博客发表问卷。

三、调查情况和资料整理：

我班共有11个人近视。

我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。

现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。

四、结论

通过对调查问卷的分析，我发现：

1、从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。

2、无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。

3、抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。

4、近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视！

5、其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免；……

我提出了以下几点建议：

①每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。

②学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。

③不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。

④不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。

⑤看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。

要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持作眼保健操很重要。

【习作范文2】关于近视眼的调查报告

1、调查内容

①了解五年级学生近视是否与年龄、年级、性别有关？②了解五年级学生近视率的高低是否与优班和普通班有关？③向全体五年级学生提出预防近视的意见和建议。设计意图：帮助学生制定好调查表格，极大地方便了学生的调查活动，为调查实践活动做好了准备，确保了调查实践活动的成功。

2、组织调查

⑴做好调查动员，明确调查对象、指导调查方法。⑵发下调查表，各小组分配好调查任务。⑶小组开展研究：（学习方式：观察了解

学生、请教师长、上网搜索、查阅资料、互相交流、社会调查等等）⑷学生收集有关由于近视眼带来危害的事实材料。⑸调查结果的分析：从调查的结果分析：学生近视是否与年龄、年级、性别有关，

学生近视率的高低是否与优班和普通班有关。设计意图：体现学生

学习方式的变革，学生能亲身去体验社会，积极投入到社会实践中去。

3、调查汇报，归纳总结：

⑴学生活动：介绍自己通过各种途径调查的近视眼的情况。

⑵教师活动：指导学生完整汇报自己的材料。

⑶指导学生分析近视眼的原因学生活动：

①各小组向全班汇报：近视眼情况的调查结果，并展示本小组所填

的统计表。

②学生分析发生近视眼的原因。设计意图：与数学合理进行整合，

运用统计图、表展现有说服力的数据，培养学生的数学意识。

教师活动：

①帮助学生将各组汇报的数据形成表格。

②和学生一起口算，填写合计的数据。设计意图：建立多维互动的

师生关系，在活动中培养学生自主选择，自主发展的能力，同时培

养学生的合作精神，唤起学生的创新意识。学生活动：分组分析全

班统计的数据，讨论：为什么会有近视眼？

⑷借助资料，处理信息：学生活动：上网了解近视眼的有关知识。

4、调查方法：

（1）自制调查问卷，随机发放到一部分小学生手上，了解一下他们

在平时的用眼情况，制成统计表（见副表）。

（2）走访有关部门，了解一般小学生的用眼卫生情况，获取本校同

学体检时的视力记录。3．通过多种途径，搜集小学生做眼保健操的

情况。

5、调查情况和资料整理说明：

发放调查问卷100余份，收回100份。有效问卷88份，统计结果

如下：

（1）患有近视眼的同学：34人（38.64%）在近视同学中，用眼卫

生情况分别如下：

①你作业时的姿势怎么样？a很好1（2.94%）b一般29（85.29%）c很差4（11.76%）②你一天花多少时间上网？a不上网19

（55.88%）b半小时3（8.82%）c一小时5（14.71%）d二小时以

上7（20.59%）3．一天花多少时间看电视？a半小时11（32.35%）b一小时13（38.24%）c二小时以上10（29.41）

③做完作业会不会到窗口往外看？a经常3（8.82%）b偶尔23（67.65%）c从不8（23.53%）④做眼保健操认真吗？a非常认真

10（29.41%）b偶尔22（64.71%）c不认真2（5.88%）⑤经常躺

在床上看书吗？a经常28（82.35%）b偶尔4（11.76%）c从不2（5.88%）

⑥是否经常在摇晃的车厢中看书？a经常0（0%）b偶尔7

（20.59%）c27（79.41%）

⑦看电视时是否把电灯关掉？a是9（26.47%）b不是25（73.53%）（2）不患有近视眼的同学：54人（61.36%）在未近视同学中，用

眼卫生情况分别如下：①你作业时的姿势怎么样？a很好9

（16.67%）b一般42（77.78%）c很差3（5.56%）

②你一天花多少时间上网？a不上网33（61.11%）b半小时4

（7.41%）c一小时14（25.93%）d二小时以上3（5.56%）3．一

天花多少时间看电视？a半小时11（20.37%）b一小时24

（44.44%）c二小时以上19（35.19%）

③做完作业会不会到窗口往外看？a经常13（24.53%）b偶尔28（51.85%）c从不13（24.07%）④做眼保健操认真吗？a非常认真27（50%）b偶尔26（48.15%）c不认真1（1.85%）⑤经常躺在

床上看书吗？a经常44（81.48%）b偶尔6（11.11%）c从不4

（7.41%）

⑥是否经常在摇晃的车厢中看书？a经常0（0%）b偶尔8

（14.81%）c从不46（85.19%）⑦看电视时是否把电灯关掉？a

是16（29.26%）b不是38（70.37%）

6、结论通过调查统计显示，不良的用眼卫生习惯是导致视力下降的

主要原因。

7、原因分析．通过调查问卷的方式，我们得出了会对视力下降造成

影响的地方主要集中在以下几点：

⑴做作业时的姿势不良。

⑵每天花在上网、看电视上的时间比较多。

⑶做眼保健操时不够认真，时不时要睁开眼睛。

⑷经常躺在床上看书的人数超过八成。

8、活动建议：

⑴尽量不要在傍晚5点30分以后不开电灯看书或做作业。

⑵做作业时要严格做到?一拳一尺一寸?的目标。⑶晚上看电视、或者使用电脑，尽量不要关灯，因为这是导致视力下降的一个重点。（3）不要长时间坐在电视、电脑前，更不要长时间玩游戏。

（4）每天回家自己叫口令，做一遍眼保健操。

（5）不要轻易去戴其它同学的眼镜，这样对自己没有好处，反倒会使自己的视力慢慢下降。这就是我们小组一个简单的研究报告。限于水平，资料中难免有疏漏错误之处，恳请各位读者批评指正。【习作范文3】关于近视眼的研究报告

一、课题的提出

据调查,我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78％，中学生为55.22％，高中生为70.34％。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。为什么患近视的学生越来越多？学生的眼睛到底是怎么近视的？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分同学作了一次调查。

二、调查问卷

1.你是不是近视?

a. 是的 b、不是

2.你是如何近视的?（不近视的可不答）

a、看电视过度

b、坐姿不端 c. 其它

3 你近视多少度?

a. 100以下

b. 500以下

c. 更高

三、调查分析：导致眼睛近视的原因：

大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是现代儿童近视大增的主因。

1 看电视距离太近

2 看电视的时间太长

3 所看电视的画面浓度太深

4 写作业时的姿势不正确

5 在光线太强的阳光下看书

6 在光线太弱的光下看书

7 长时间的在电脑前

8 不合理饮食

9 看激光

10 在车厢里看书

11 遗传因素

12 不认真做眼保健操

四、调查结果：

通过调查发现，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。

五、建议

（一）看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。

（二）不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外

【篇三：五年级下册语文第二单元作文400字】

五年级下册语文第二单元作文400字

五年级下册语文第二单元作文400字

因为我的调皮，小时候总是做出一些出格的事，没少挨爸爸妈妈的训。但是当我想起小时候的一些事，就会忍不住哈哈大笑。我的童年有许多趣事，自然也就闹出了许多笑话。

那是一个炎热的夏天，我和爸爸妈妈去住在街上的大姑家玩。她们家养着一只很漂亮的小白猫。它的眼睛一只绿色、一只蓝色的，全身白得没有一根杂毛。我非常喜欢它，可是它对我一点也不友好。那天，我坐在沙发上，小白猫卧在我的旁边。突然，我站了起来，喊道：“小白兔。”接着，“咣当”一脚把身旁的小白猫踢了下去。小白猫看了我一眼，爬了上来。我又喊了一声：“白又白。”“咣当”一声把它再次踢下了沙发。它爬上来后，瞪着我，喉咙里发出喷痰的声音，好像在对我说：“你再敢踢我，我就对你不客气了。”我并没有理会它的警告，接着唱道:“两只耳朵——哎呦——”怎么回事呢?原

来是小白猫忍无可忍了，一口咬住了我的脚趾头，疼得我哇哇大叫。从这以后，我就对这只小白猫“敬而远之”了。五年级下册语文第二

单元作文400字

童年是多么快乐，童年的故事是多么有趣。我爱我的童年，因为它

给我留下了许多美好的回忆。

五年级下册语文第二单元作文400字

童年是一片辽阔的海洋，童年是一道绚丽的彩虹，童年是一首耐人

寻味的诗，童年是人生中最美好的时光，令人回味无穷！那个冬日

打雪仗的情景，至今使我记忆犹新。

那是个下雪的日子，雪花纷纷扬扬，从空中飘落下来，像飞舞的花瓣，像散落的棉花，像仙女的散花。我和弟弟在雪地里追逐着雪花，和雪花嬉戏。雪下得越来越大，地面上积了一层厚厚的雪。我和弟

弟在雪地里堆起了雪人，我们先滚了两个圆球，一个做头，一个做

身体，然后再拿两根牙签插在里面，最后拿一根萝卜向里塞去，最

后弟弟拿来了一个红色的提桶放在了雪人的头上，一个憨态可掬的

雪人就这样出现了，我们围着雪人转了好几个圈。正当弟弟站在雪

人旁边拍照时，一个“坏念头”跳入我的脑海，我要和弟弟打雪仗！

弟弟正咧着嘴笑呢，我趁他不备，揉了个雪球对准他的嘴巴扔去，

弟弟吃了满嘴雪，狼狈不堪，我在一旁哈哈大笑。弟弟立即开始了

他的全面反攻，不断地向我投掷雪球。我左躲右闪，被击中了好几下。就这样，雪球满天飞，我们还以雪人掩护，来了场痛快的“雪仗”。快乐的笑声在空气中回荡??

童年的趣事就像天上的星星一样数不胜数，每一颗都很闪亮，但打

雪仗却是那颗最耀眼的星星??五年级下册语文第二单元作文400字