C#日记课程设计

苏州市职业大学

课程设计任务书

课程名称：计算机语言C#课程设计

起讫时间：2011-6-20——2011-6-24 院系：计算机工程系

班级：

指导教师：

系主任：

苏州市职业大学

课程设计说明书

名称日记本

2011年6月20日至2011年6月25日共1 周院系计算机工程系

班级

姓名

系主任

教研室主任

指导教师

目录

一、课程设计的目的和要求 (6)

1、目的： (6)

2、要求： (6)

二、题目说明 (6)

2.1 程序开发背景 (6)

2.2 开发工具介绍 (7)

三、总体设计 (7)

四、详细说明 (7)

4.1系统实施 (8)

五、遇到的问题和解决方法 (16)

六、课程设计总结 (16)

七、参考文献 (16)

附件（原程序代码） (17)

一、课程设计的目的和要求

1、目的：

本实训要求学生运用C#.NET独立设计、编程开发一个完整的Windows应用程序，并完成设计报告。

2、要求：

（1）设计选题：学生可以在“《Windows应用程序设计》实训选题”指定的题目中选取实训题目, 具体题目以此文件为准。也可以自选，但自选的题目必须在实训开始前得到指导教师的认可。

（2）设计结果：学生需按所选题目的具体要求使用C#完成程序设计，同时还要完成课程设计说明书，以介绍实训的情况，说明书中应该至少包括以下几部分：

●题目说明

●总体设计：概述程序的基本结构和主要技术。

●详细说明：选择几个功能模块详细说明设计时的想法和所用的技术。

●遇到的问题和解决方法

●心得体会

（3）考核要求：学生需提交完整的C#源程序（电子版）和课程设计说明书（打印稿），要求程序运行稳定可靠，能实现题目中所要求的功能。课程设计说明书符合要求，并能对程序的设计思路或具体代码做出正确的解释。

二、题目说明

2.1 程序开发背景

电子日记本是一款用于在电脑上写日记的或收集资料的软件。支持常用的文字编辑排版功能，具有较强的保密性。

随着互联网的发展，尤其是论坛博客的兴起，人们逐渐改变原来用传统日记本写日记的习惯，转而习惯于在网上写心情，与别人分享自己生活的点点滴滴，但是，并非所有的事情都可以公开与众分享，将自己心底不便对他人说的又难忘的心事记录下来，写一本私人小日记也是非常有价值的！对于那些只想记录在心底的不宜被人发现的隐私老师日记本的纸张麻烦且不够保密的人来说，寻找

一款好用的电子日记本无疑是最佳选择！因此便有了电子日记本的兴起。

2.2 开发工具介绍

C#(读做 "C sharp"，中文译音暂时没有.专业人士一般读"C sharp"，现在很多非专业一般读"C 井"。

C#是微软公司发布的一种面向对象的、运行于.NET Framework之上的高级程序设计语言。并定于在微软职业开发者论坛(PDC)上登台亮相。C#是微软公司研究员Anders Hejlsberg的最新成果。C#看起来与Java有着惊人的相似；它包括了诸如单一继承、接口、与Java几乎同样的语法和编译成中间代码再运行的过程。

但是C#与Java有着明显的不同，它借鉴了Delphi的一个特点,与COM(组件对象模型)是直接集成的，而且它是微软公司.NET windows网络框架的主角。

三、总体设计

此电子日记本包括四个窗体，分别为登录窗体、日记本窗体、个人信息窗体、通讯录窗体。程序运行时先进入登录界面，继而进入日记本界面，在日记本界面记录自己的日常生活中发生的一些事情，也可以进入通讯录中记录一些认识的的基本资料。这个电子日记本有一些基本功能，如登录窗体的登录、取消功能；日记本的记录心情功能，以及根据个人爱好设置字体格式和字体颜色；通讯录的他人信息记录功能；以及用户自己的信息记录功能。

窗体中主要用到C#中一些常用的空键,如button（用户单击它时引发事件）lable(控件运行时提供信息或说明性文字)richtextbox（提供高级文本输入和编辑功能）toolstrip(用户指针移过关联性控件时显示信息)combobox（显示一个可编辑的文本框，并包含一个下拉列表）listview(以五种不同视图中的一种显示项的集合)等等。在应用程序中提供一些方法对按钮设置作用，以达到效果。

四、详细说明

用户可以在日记本里通过新建、刷新、编辑、保存、打开等功能实现正常记事本的功能。还可以通过格式里面的字体、颜色等来编辑文字。同时编辑里面的撤销、剪切、粘贴、恢复、清空等功能也从不同层面上满足用户的需求。

通过程序所要实现的功能可以看出，该程序中有文件、格式等主要对象，所以我们可以通过定义生成子窗体、字体窗体、颜色窗体等来实现记事本文字的编辑部分，还要定义类，完成窗体间的转换。

4.1系统实施

（1）登陆界面

功能：

界面显示：

图4.1-1

代码显示：private void button2_Click(object sender, EventArgs e)

{

Application.Exit();

}

private void buttonLogin_Click_1(object sender, EventArgs e)

{

Form1 myfm = new Form1();

this.Hide();

myfm.ShowDialog();

}

（2）编辑

功能：在用户输入文字时,可以对文字进行多种操作，例如文字的剪切、复制、黏贴、撤销、恢复等功能。

界面显示：

图4.1-2

代码显示：

private void剪切UToolStripButton_Click(object sender, EventArgs e) {

richTextBox2.Cut();

}

private void复制CToolStripButton_Click(object sender, EventArgs e) {

richTextBox2.Copy();

}

private void粘贴PToolStripButton_Click(object sender, EventArgs e) {

richTextBox2.Paste();

}

private void toolStripButton撤销_Click(object sender, EventArgs e) {

richTextBox2.Undo();

}

private void toolStripButton恢复_Click(object sender, EventArgs e) {

richTextBox2.Redo();

}

（3）文档的新建

功能：当用户进入日记本界面时，可以通过新建按钮来新建一个新的日记本界面。

界面显示：

图4.1-3

代码显示：

private void xinjian_Click(object sender, EventArgs e)

{

Form1 myform = new Form1();

myform.Show();

}

（4）格式

功能：在用户输入文字时,可以对输入的文字进行编辑，可以设置字体的格式和颜色。

界面显示：

图4.1-4-1

代码显示：

private void buttonset_Click(object sender, EventArgs e)

{

//字体窗口

System.Windows.Forms.FontDialog fontDlg = new FontDialog();

//显示字体窗口

fontDlg.ShowDialog();

//设置richTextBox1的字体

richTextBox2.Font = fontDlg.Font;

}

界面显示：

图4.1.4-2

代码显示：

private void buttoncolor_Click(object sender, EventArgs e)

{

//颜色对话框

System.Windows.Forms.ColorDialog colorDlg = new ColorDialog();

//显示颜色对话框

colorDlg.ShowDialog();

//设置richTextBox1的前景色 ForeColor

richTextBox2.ForeColor = colorDlg.Color;

}

（4）文件保存

功能：利用button控件实现，单击保存按扭，弹出保存对话框，输入文件名，将记录的事件

以记事本的形式保存起来，以免丢失。

界面显示：

图4.1-5 代码显示：

private void buttonsave_Click_1(object sender, EventArgs e)

{

//如果标题没有填写，要求填写标题

if (textBox1.Text.Trim().Length == 0)

{

MessageBox.Show("请输入标题!");

return;

}

//使用saveFileDialog对话框，设置保存的文件路径

SaveFileDialog dlg = new SaveFileDialog();

dlg.Title = "保存";

dlg.AddExtension = true;

dlg.DefaultExt = ".txt";

dlg.Filter = "txt files(*.txt)|*.txt|All files(*.*)|*.*";

dlg.FilterIndex = 1;

dlg.RestoreDirectory = true;

if (dlg.ShowDialog() == DialogResult.OK)

{

try

{

//保留文件现有数据，以追加写入的方式打开文件

StreamWriter m_sw = new StreamWriter(dlg.FileName);

m_sw.WriteLine(richTextBox2.Text);

m_sw.Close();

}

catch (IOException ex)

{

MessageBox.Show(ex.Message);

return;

}

}

}

（5）打开文件

功能：利用button控件实现，单击打开按钮，弹出打开对话框，点击要打开的文件名，以此来查询。

界面显示：

图4.1-5

代码显示：

private void buttonopen_Click(object sender, EventArgs e)

{

OpenFileDialog filedlg = new OpenFileDialog();

filedlg.Filter = "Text Files(*.txt)|*.txt|All Files(*.*)|*.*"; filedlg.FilterIndex = 1;

if (filedlg.ShowDialog() != DialogResult.OK)

return;

string strfilename = filedlg.FileName;

try

{

StreamReader m_sr = new StreamReader(strfilename);

string a = "";

a = m_sr.ReadLine();

while (a != null)

{

richTextBox2.Text += a;

richTextBox2.Text += "\r\n";

a = m_sr.ReadLine();

}

m_sr.Close();

}

catch (IOException ex)

{

MessageBox.Show(ex.Message);

return;

}

}

（6）打开个人信息或者通讯录

功能：利用button控件

图4.1-6-1

实现，单击按钮，从而弹出下一个界面

个人信息界面显示：

通讯录界面显示：

五、遇到的问题和解决方法

遇到的问题：

1.在进行界面图片的添加时，图片的大小难以控制

解决方法：对窗体的backgroundimagelayout属性进行设置

2.文件的打开方面出现难题

解决方法：修改文件名，使得文件名一致。

3. 一开始保存文件，无法显示路径，也不知道显示到哪了。

解决方法:要使用saveFileDialog对话框，设置保存的文件路径，以便查找文件。

六、课程设计总结

经过一周的课程设计，使我对Visual C#编程有更近一步的了解。在不断调试下，我的程序终于可以运行并且得到自己想要的结果。在这次的课程设计中，我在窗体的整个设计的过程中也重新学习了各种控件的使用功能，也了解了C#一些方法的应用。在制作窗体的时候我们也涉及到许多课堂上未学到过的知识，通过查阅书籍和上网来解决问题。

课程设计虽然只有短短的几天，但是我发现我学到的东西比整整一个学期学到的都要多，所以说理论与实践的相结合是学习最有效的方法。这次课程设计，让我知道了自己哪些方面的不足，也在不断地练习中学会将不足完善。从拿到题目到完成整个编程，从理论到实践，就在这几天里面我在新旧知识的融合中真正的掌握了以前所学过的知识，也学到了很多在书本上找不到的知识。也是在这次课程设计我懂得了理论与实际相结合的重要性，懂得了学习光有理论知识是远远不够的。只有把理论与实践相结合，在实践中得真知，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。

总之，这次课程设计让我受益颇深。

七、参考文献

[1]杨建军编著.Visual C#程序设计实用教程.清华大学出版社.2009年出版

[2] 孙晓飞，冯冠等编著. C#程序设计基础教程与实验指导.清华大学出版社，2008年出版.

附件（原程序代码）

日记本界面代码：

private void buttonset_Click(object sender, EventArgs e)

{

//字体窗口

System.Windows.Forms.FontDialog fontDlg = new FontDialog();

//显示字体窗口

fontDlg.ShowDialog();

//设置richTextBox1的字体

richTextBox1.Font = fontDlg.Font;

}

private void buttoncolor_Click(object sender, EventArgs e)

{

//颜色对话框

System.Windows.Forms.ColorDialog colorDlg = new ColorDialog();

//显示颜色对话框

colorDlg.ShowDialog();

//设置richTextBox1的前景色 ForeColor

richTextBox1.ForeColor = colorDlg.Color;

}

private void toolStripButtonClear_Click(object sender, EventArgs e) {

comboBoxsky.Text = "";

comboBoxmind.Text = "";

dateTimePicker1.Text = "";

textBox1.Text = "";

richTextBox1.Text = "";

}

private void保存ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e) {

//如果标题没有填写，要求填写标题

if (textBox1.Text.Trim().Length == 0)

{

MessageBox.Show("请输入标题!");

return;

}

//使用saveFileDialog对话框，设置保存的文件路径

SaveFileDialog dlg = new SaveFileDialog();

dlg.Title = "保存";

dlg.AddExtension = true;

dlg.DefaultExt = ".txt";

dlg.Filter = "txt files(*.txt)|*.txt|All files(*.*)|*.*";

dlg.FilterIndex = 1;

dlg.RestoreDirectory = true;

if (dlg.ShowDialog() == DialogResult.OK)

{

try

{

//保留文件现有数据，以追加写入的方式打开文件

StreamWriter m_sw = new StreamWriter(dlg.FileName);

m_sw.WriteLine(richTextBox1.Text);

m_sw.Close();

}

catch (IOException ex)

{

MessageBox.Show(ex.Message);

return;

}

}

}

private void打开ToolStripMenuItem1_Click(object sender, EventArgs e) {

OpenFileDialog filedlg = new OpenFileDialog();

filedlg.Filter = "Text Files(*.txt)|*.txt|All Files(*.*)|*.*";

filedlg.FilterIndex = 1;

if (filedlg.ShowDialog() != DialogResult.OK)

return;

string strfilename = filedlg.FileName;

try

{

StreamReader m_sr = new StreamReader(strfilename);

string a = "";

a = m_sr.ReadLine();

while (a != null)

{

richTextBox1.Text += a;

richTextBox1.Text += "\r\n";

a = m_sr.ReadLine();

}

m_sr.Close();

}

catch (IOException ex)

{

MessageBox.Show(ex.Message);

return;

}

}

private void buttonSave_Click(object sender, EventArgs e)

{

//如果标题没有填写，要求填写标题

if (textBox1.Text.Trim().Length == 0)

{

MessageBox.Show("请输入标题!");

return;

}

//使用saveFileDialog对话框，设置保存的文件路径

SaveFileDialog dlg = new SaveFileDialog();

dlg.Title = "保存";

dlg.AddExtension = true;

dlg.DefaultExt = ".txt";

dlg.Filter = "txt files(*.txt)|*.txt|All files(*.*)|*.*";

dlg.FilterIndex = 1;

dlg.RestoreDirectory = true;

if (dlg.ShowDialog() == DialogResult.OK)

{

try

{

//保留文件现有数据，以追加写入的方式打开文件

StreamWriter m_sw = new StreamWriter(dlg.FileName);

m_sw.WriteLine(richTextBox1.Text);

m_sw.Close();

}

catch (IOException ex)

{

MessageBox.Show(ex.Message);

return;

}

}

}

private void toolStripButton复制_Click(object sender, EventArgs e) {

richTextBox1.Copy();

}

private void toolStripButton剪切_Click(object sender, EventArgs e) {

richTextBox1.Cut();

}

private void toolStripButton粘贴_Click(object sender, EventArgs e) {

richTextBox1.Paste();

}

private void toolStripButton撤销_Click(object sender, EventArgs e)

{

richTextBox1.Undo();

}

private void toolStripButton恢复_Click(object sender, EventArgs e)

{

richTextBox1.Redo();

}

private void toolStripButton居中_Click(object sender, EventArgs e)

{

}

private void toolStripButton删除_Click(object sender, EventArgs e)

{

comboBoxsky.Text = "";

comboBoxmind.Text = "";

dateTimePicker1.Text = "";

textBox1.Text = "";

richTextBox1.Text = "";

}

private void撤销UToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e) {

richTextBox1.Undo();

}

private void恢复ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e) {

richTextBox1.Redo();

}

private void剪切TToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e) {

richTextBox1.Cut();

}

private void复制CToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e) {

richTextBox1.Copy();

}

private void粘贴EToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e) {

richTextBox1.Paste();

}

工程估价课程设计定稿版

工程估价课程设计 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

目录 一、工程量计算表 (1) 1.1 基本参数 (1) 1.2 土方工程 (1) 1.3 砼及钢混结构工程 (4) 1.4 门窗及木结构工程 (6) 1.5 砌筑工程 (8) 1.6 楼地面工程 (11) 1.7 道路及排水工程 (13) 1.8 防水及屋面工程 (13) 1.9 装饰工程 (14) 1.10 脚手架工程 (15) 1.11 构件运输与安装 (16) 1.12 隔热工程 (16) 二、综合单价分析表 (17) 2.1 土石方工程 (17) 2.1.1 平整场地 (17) 2.1.2 人工挖地槽 (17) 2.1.3 清水碎砖基础垫层 (17) 2.1.4 条形砖基础 (18) 2.1.5 墙基防潮层 (18) 2.1.6 墙基回填土 (18) 2.1.7 室内原土打底夯 (19) 2.1.8 室内回填土 (19) 2.1.9 人工余土外运 (19) 2.2 砼钢混结构工程 (20) 2.2.1 现浇钢筋混凝土圈梁 (20) 2.2.2 现浇混凝土挑檐 (20) 2.2.3 预制架空隔热板 (21)

2.2.5 屋面预应力空心板 (22) 2.3 门窗及木结构工程 (22) 2.3.1 门连窗 (22) 2.3.2 一般木玻璃窗 (23) 2.4 砌筑工程 (23) 2.4.1 一砖内墙 (23) 2.4.2 半砖内墙 (24) 2.4.3 一砖外墙 (24) 2.5 楼地面工程 (25) 2.5.1 清水砖垫层 (25) 2.5.2 1:2.5水泥砂浆踢脚线 (25) 2.5.3 1:2.5水泥砂浆墙裙 (26) 2.5.4 水泥砂浆找平层 (26) 2.5.5 砖砌台阶 (27) 2.5.6 明沟 (27) 2.6 道路及排水工程 (28) 2.6.1 检查井 (28) 2.6.2 化粪池 (29) 2.7 防水及屋面工程 (30) 2.7.1 屋面二毡三油一砂 (30) 2.7.2 PVC水落管 (30) 2.7.3 铸铁弯落水管 (31) 2.8 装饰工程 (31) 2.8.1 石灰砂浆抹平顶墙面 (31) 2.8.2 斩假石勒脚 (32) 2.8.3 木门油漆 (32) 2.8.4 木窗油漆 (33) 2.8.5 平顶及内墙粉刷106涂料 (33) 2.9 脚手架工程 (34) 2.9.1 外墙砌筑脚手架 (34)

企业人事管理系统实例SQL课程设计

企业人事管理系统实例 S Q L课程设计 The document was prepared on January 2, 2021

企业人事管理系统实例 第1章引言 随着计算机应用的日益普及，数据库技术已成为越来越重要的技术基础。数据库即使是保证应用软件质量的重要环节，专业化、高效的应用系统对于数据库技术的要求也越来越高。 数据库是数据管理的最新技术，是计算机学科的重要分支。十余年来，数据库管理系统已从专用的应用的程序包发展成为通用的系统软件。由于数据库具有数据结构化、最低冗余度、较高的程序与数据独立性、易于扩充、易于编制应用程序等优点，较大的信息系统都是建立在数据库设计之上的。 数据库技术是计算机领域中最为活跃的技术之一，是计算机科学的重要分支，它的出现对于许多企事业单位提高科学管理水平都起到举足轻重的作用。对于一个企事业单位来说，数据库的建设规模、数据库信息量的大小和使用频度已成为衡量这个机构信息化程度的重要标志。数据库技术是计算机科学与技术中发展最快的领域之一，也是应用最广的技术之一，它已成为计算机信息系统与应用系统的核心技术和重要基础。 数据库在一个信息管理系统中占有非常重要的地位，数据库结构设计的好坏将直接对应用系统的效率以及实现的效果产生影响。合理的数据库结构设计可以提高数据存储效率，保证数据的完整和一致。 数据库是数据管理的最新技术，是计算机科学的重要分支。今天，信息资源已成为各个部门的重要财富和资源。建立一个满足各级部门信息处理要求的行之有效的信息系统也成为一个企业生存和发展的重要条件。因此，作为信息系统核心和基础的数据库技术得到越来越广泛的应用，从小型单项事务处理系统到大型信息系统，越来越多新的应用领域采用数据库技术来存储和处理信息资源。 数据库设计是建立数据库及其应用系统的技术，是信息系统开发和建设中的核心技术，具体说，是指对于一个给定的应用环境，构造最优的数据库模式，建立数据库及其应用系统，使之能够有效地存储数据，满足各种用户的应用需求（信息要求和处理要求）。

工商管理专业课程设计(2)范文

工商管理专业课程 设计(2)

天津理工大学 课程设计 眼镜店销售管理系统分析 学院：管理学院 专业：工商管理 年级：级 学号： 1833 姓名：马晓玲 日期：

一．概述 1.用户：眼镜店销售管理信息系统 2.开发的主要目标：针对眼镜店现在运营的系统的缺点和不足，开发出了一个具有实用价值的小型管理系统。 3.信息系统开发的主要需求初步描述： （1）利用管理信息系统在最短的时间内为同学们提供最快捷、周到的消费服务。 （2）库存管理。经过本系统能清楚地看到库存中的产品数量，存放位置等信息，并能在商品减少到一定的数量时能够预警店内成员，以免个别商品因为同学们的大量需求而在货架上断货。 （3）能够利用系统对采购业务进行计算机管理，提高采购的透明度和自动化，提高采购效率。 （4）能够对商品的销售进行有效的记录和统计。 （5）对于采购部门录入的订单能实现查询、跟踪，并能汇总分析，及时了解店内商品数量的动态，以便合理、及时地安排超市采购进货。 （6）能够根据商品的销售情况及时汇总销售收入，实现资金快捷配置。

二．组织结构分析 总经理：制定营业厅的各项管理制度，检查员工的每日出勤情况，在职权范围内审核批复员工的各类假期，审核员工的月考勤。制定每月、每周、每日工作计划并确保工作计划的完成。 副总经理：负责完善建立健全店内的琐碎事务，协助总经理。 财务部：负责店内的现金、一卡通消费管理；整理销售、进货管理的资讯，并对异常提出报告；检查每天收银结款工作。 销售部：根据同学们的需求和习惯布置店内货架、准确分析预测市场；培训招聘销售人员；制定规章制度、监督仓库货品。 销售科：负责销售产品 技术科：分析预测市场，鉴定制作眼镜 库存：按订单收点、保管、发放商品。 后勤部：筛选合适的供应商，选出对眼镜店最有利的采购条件，

工程估价课程设计

工程估价课程设计

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

目录 一、工程量计算表 (1) 1.1 基本参数 (1) 1.2 土方工程 (1) 1.3 砼及钢混结构工程 (4) 1.4 门窗及木结构工程 (6) 1.5 砌筑工程 (8) 1.6 楼地面工程 (11) 1.7 道路及排水工程 (13) 1.8 防水及屋面工程 (13) 1.9 装饰工程 (14) 1.10 脚手架工程 (15) 1.11 构件运输与安装 (16) 1.12 隔热工程 (16) 二、综合单价分析表 (17) 2.1 土石方工程 (17) 2.1.1 平整场地 (17) 2.1.2 人工挖地槽 (17) 2.1.3 清水碎砖基础垫层 (17) 2.1.4 条形砖基础 (18) 2.1.5 墙基防潮层 (18) 2.1.6 墙基回填土 (18) 2.1.7 室内原土打底夯 (19) 2.1.8 室内回填土 (19) 2.1.9 人工余土外运 (19) 2.2 砼钢混结构工程 (20) 2.2.1 现浇钢筋混凝土圈梁 (20) 2.2.2 现浇混凝土挑檐 (20)

2.2.4 预制C20混凝土搁板 (21) 2.2.5 屋面预应力空心板 (22) 2.3 门窗及木结构工程 (22) 2.3.1 门连窗 (22) 2.3.2 一般木玻璃窗 (23) 2.4 砌筑工程 (23) 2.4.1 一砖内墙 (23) 2.4.2 半砖内墙 (24) 2.4.3 一砖外墙 (24) 2.5 楼地面工程 (25) 2.5.1 清水砖垫层 (25) 2.5.2 1:2.5水泥砂浆踢脚线 (25) 2.5.3 1:2.5水泥砂浆墙裙 (26) 2.5.4 水泥砂浆找平层 (26) 2.5.5 砖砌台阶 (27) 2.5.6 明沟 (27) 2.6 道路及排水工程 (28) 2.6.1 检查井 (28) 2.6.2 化粪池 (29) 2.7 防水及屋面工程 (30) 2.7.1 屋面二毡三油一砂 (30) 2.7.2 PVC水落管 (30) 2.7.3 铸铁弯落水管 (31) 2.8 装饰工程 (31) 2.8.1 石灰砂浆抹平顶墙面 (31) 2.8.2 斩假石勒脚 (32) 2.8.3 木门油漆 (32) 2.8.4 木窗油漆 (33) 2.8.5 平顶及内墙粉刷106涂料 (33)

工程估价课程设计

目录 一、工程量计算表 (1) 1.1 基本参数 (1) 1.2 土方工程 (1) 1.3 砼及钢混结构工程 (4) 1.4 门窗及木结构工程 (6) 1.5 砌筑工程 (8) 1.6 楼地面工程 (11) 1.7 道路及排水工程 (13) 1.8 防水及屋面工程 (13) 1.9 装饰工程 (14) 1.10 脚手架工程 (15) 1.11 构件运输与安装 (16) 1.12 隔热工程 (16) 二、综合单价分析表 (17) 2.1 土石方工程 (17) 2.1.1 平整场地 (17) 2.1.2 人工挖地槽 (17) 2.1.3 清水碎砖基础垫层 (17) 2.1.4 条形砖基础 (18) 2.1.5 墙基防潮层 (18) 2.1.6 墙基回填土 (18) 2.1.7 室内原土打底夯 (19) 2.1.8 室内回填土 (19) 2.1.9 人工余土外运 (19) 2.2 砼钢混结构工程 (20) 2.2.1 现浇钢筋混凝土圈梁 (20) 2.2.2 现浇混凝土挑檐 (20)

2.2.4 预制C20混凝土搁板 (21) 2.2.5 屋面预应力空心板 (22) 2.3 门窗及木结构工程 (22) 2.3.1 门连窗 (22) 2.3.2 一般木玻璃窗 (23) 2.4 砌筑工程 (23) 2.4.1 一砖内墙 (23) 2.4.2 半砖内墙 (24) 2.4.3 一砖外墙 (24) 2.5 楼地面工程 (25) 2.5.1 清水砖垫层 (25) 2.5.2 1:2.5水泥砂浆踢脚线 (25) 2.5.3 1:2.5水泥砂浆墙裙 (26) 2.5.4 水泥砂浆找平层 (26) 2.5.5 砖砌台阶 (27) 2.5.6 明沟 (27) 2.6 道路及排水工程 (28) 2.6.1 检查井 (28) 2.6.2 化粪池 (29) 2.7 防水及屋面工程 (30) 2.7.1 屋面二毡三油一砂 (30) 2.7.2 PVC水落管 (30) 2.7.3 铸铁弯落水管 (31) 2.8 装饰工程 (31) 2.8.1 石灰砂浆抹平顶墙面 (31) 2.8.2 斩假石勒脚 (32) 2.8.3 木门油漆 (32) 2.8.4 木窗油漆 (33) 2.8.5 平顶及内墙粉刷106涂料 (33)

个人博客课程设计报告

目录 第一章概述 (1) 1.1 本课题的研究背景 (1) 1.2 本课题的研究意义 (1) 1.3 现行研究存在的问题及解决办法 (1) 1.3.1 需求分析问题 (1) 1.3.2 代码实现问题 (2) 第二章系统分析 (3) 2.1 系统需求分析 (3) 2.2 采用的关键技术介绍 (3) 2.2.1 https://www.wendangku.net/doc/7a17466249.html,简介 (3) 2.2.2 Access数据库简介 (4) 2.3 可行性分析 (4) 2.3.1 技术可行性 (4) 2.3.2 操作可行性 (4) 第三章系统概要设计 (6) 3.1 系统总体设计 (6) 3.1.1 运行环境 (6) 3.1.2 系统流程 (6) 3.1.3 系统结构 (7) 3.2 系统接口的概要设计 (8) 3.2.1 用户接口 (8) 3.3 数据库概要设计 (9) 3.3.1 逻辑结构设计 (9) 3.3.2 物理结构设计 (10) 第四章系统详细设计 (11) 4.1 系统界面的详细设计 (11) 4.1.1 普通用户首页的详细设计 (11) 4.1.2 留言界面的详细设计 (11) 4.1.3 后台首页的详细设计 (12) 4.2 数据库详细设计 (13) 4.2.1 表的详细设计 (13) 第五章系统实现 (15) 5.1 系统开发环境 (15) 5.2 系统实现 (15) 5.2.1 客户端系统实现 (15) 5.2.2 后台管理系统实现 (17)

5.3 系统运行环境要求 (17) 5.3.1 服务器端要求 (17) 5.3.2 客户端要求 (18) 5.4 系统部署 (18) 5.4.1数据库设置 (18) 5.4.2 服务器端运行设置步骤 (18) 第六章性能测试与分析 (19) 6.1 测试实例（测试集）的研究与选择 (19) 第七章课程设计总结 (20) 7.1 课程设计心得体会 (20) 参考文献 (21)

企业管理课程设计

企业管理课程设计 经济管理课程实习题目：二手书店创业计划专业：指导老师：成员：二手书店创业计划书一．项目背景“知识就是力量、知识就是财富。”如今，书籍依然是我们获取智慧而能厚积薄发的力量源泉。在全社会坚持可持续发展的战略路线是，资源的循环使用成为我们充分利用的最佳途径之一。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书可谓是个好东西。目前市场上有大量的新书上市，当然亦有好多旧书被当做废纸处理掉，就这样直接把旧书处理掉，是不是太浪费资源了呢?是不是不利于环保呢?要知道纸的生产过程中不仅需要耗费大量的林木资源，而且产生了一定的环境污染等等，在印刷的过程中也不仅容易造成大气的污染而且危害了工人的身体健康。花大量的金钱去制造，然而把它处

理掉又太便宜了，太不划算了。另一方面，师哥师姐们在为他们如何处理旧书而烦恼，而学弟们在为新书没有笔记看不懂而烦恼。那么如何减少书籍的浪费就显得尤为重要。其中解决这一问题的主要渠道就是旧书的回收与利用。在这我们的公司从事的也主要是旧书的收购、筛选、出租或出售。可谓是既克服了旧书贵的特点又避免了资源的浪费。同时在学校大学生大部分经济条件并不好，同时，现在大学书籍非常的多，很多都是只需要有书看就行了，不必在乎输的新与旧。购买二手书刚刚好，使用二手书也符合国家提倡的“低碳经济”的要求。所以本公司是采用合伙经营的模式，开了一家二手书店为广大的学生们提供方便。二．创业项目构想1.产品与服务：市场热销书籍，该板块包括各种工具书、教材、辅导书、杂志、报刊、小说等，是辅助赢利项目，于出售书籍具有重要意义，所以，我书店对于该类书籍的进购将实行严格把关

制度，可根据其他书城相关商品在市场中的销售情况，按类制定一份排行表单，在店铺周边学校进行喜欢度调查，针对不同品味的顾客，整理相应的数据材料，同时也进行双向性的收集，在准确定位市场需求，有效抢占市场空间后，购买相应书籍，用海报的形式张贴相关信息，促进销售。二手书，作为我书店主要收入来源，鉴于为学生节省开资，我店特推出二手书“收购—销售”模式，把闲置在学生手中的二手书籍，通过价值评定、新旧率鉴定，然后支付一定费用购进书店，供其他同学租借，其中，书籍来源主要集中各图书市场挤压库存、学生闲置书籍、废品收购站，最大限度节省成本。(3)针对大四的毕业生，他们的书籍按斤收购，根据书籍的可再利用程度，确定旧书的收购价格，通常情况下西政一届的毕业生有2000人左右，据调查有85%的同学会选择将其书籍在我们这以高于其他收购者的价格卖给我们，平均每人会卖掉50斤。通常

java课程设计方案

JAVA课程设计方案 1.设计目的与任务 本课程设计所要求达到的目的和任务：通过Java程序设计的一些重要理论基础来实现“写字留痕”的“日历”和“记事本”的双重功能。并通过此次课程设计的训练，使学生巩固和加深对Java这门课程的理解，通过利用所学到的计算科学的理论知识，提高解决实际问题的能力，增强运算、编程和使用技术资料的技能，通过实际问题的分析设计、编程和调试，掌握应用软件的分析方法和工程设计方法，能正确阐述设计和实验结果。通过这次课程设计，培养实事求是、认真、严谨的科学态度和刻苦钻研不断创新的精神，逐步建立正确的全局观念。 设计方案 3.1总体设计 （1）问题定义：创建写字留痕，实现对某日期的事情进行记录这主要功能，并能显示设置的图片，增加美观。 （2）问题分析：通过对“写字留痕”这一题材的分析，我需要四个类来实现其“日历”和“记事本”这两大功能。通过主类N2创建动写字留痕软件的主窗口，该类含有main方法，程序从该类开始执行。再用余下YearMonth 、MonthPane类来显示并改变日期和实现记事本的功能。而ImagePanel类用来显示图片,Music类用来实现音乐的播放控制。 （3）研究意义：通过本次课程设计,我们掌握了Java语言的基本运用,提高了理论结合实际的能力。 3.2设计要求 (1)日记本使用Java语言开发设计。课程的基本功能包括万年历、记事本和辅助功能三个部分。 (2)万年历部分由微调器确定年月，由一组文本框显示日历。年月可选择数据符合逻辑，默认为当前日期。 (3)月历显示应该符合查看习惯，如星期六和星期日分别用不同颜色表示，当日可用特别的字号和颜色 (4)记事本区，记事本容按年月日记录且保存。 (5)微调器应该进行事件设置，以及即时地显示该年月的月历；日期文本框可监听鼠标事件，当单击任何一个日期时，若该日有记事容，则在日记本中显示该日期的记录文字；若该日无记录，记事区保持空白。 (6)日记本应该是开放的，容可按日期增减，保存应即时，删除需谨慎删除记录时，应进行对话框询问确定。

(精选)企业管理信息系统课程设计

河南城建学院《https://www.wendangku.net/doc/7a17466249.html,》课程设计报告书 设计题目：企业管理信息系统 专业：信息管理与信息系统 指导老师：王斌斌魏新红陈秋红 小组成员：苏良刚 成员学号： 083412236 设计时间： 2015年6 月15日

目录 第一章开发环境和开发工具 (1) 1.1开发背景 (1) 1.2开发工具 (1) 第二章企业管理信息系统的分析与设计 (2) 2.1 系统需求分析 (2) 2.2 系统可行性分析 (2) 2.3 系统总体设计 (2) 2.3.1 系统设计目标 (2) 2.3.2 开发设计思想 (3) 2.3.3 系统功能模块设计 (3) 第三章数据库设计 (4) 3.1 引入背景 (4) 3.2 数据库需求分析 (4) 3.3 数据库概念结构设计 (5) 3.4 数据库逻辑结构设计 (7) 第四章系统详细设计与实现 (9) 4.1 公共类设计与实现 (9) 4.2 数据访问层类设计与实现 (10) 4.3 业务逻辑层类设计与实现 (11) 4.4 界面设计及实现 (12) 4.4.1 登陆界面 (12) 4.4.2 显示新闻详情界面 (13) 4.4.3 添加新闻界面 (13) 4.4.4 编辑新闻界面 (14) 4.4.5 前台新闻展示界面 (14) 4.4.6 新闻列表界面 (15) 4.4.7 新闻详细展示界面 (16) 第五章总结分析 (17) 参考文献 (19)

开发环境和开发工具 1.1开发背景 由于企业规模进一步扩大，企业信息的管理也变得越来越复杂。为此，切实有效的把企业信息管理系统引入企业管理领域中，对于促进企业管理制度和提高企业质量有着显着意义。 Internet的发展使我们的企业越来越现代化，现在网上企业信息管理是我们现在企业管理中的一个热点。现在，员工跟公司的之间的信息传播只在一指之间。目前国家的企业管理体制也正处在不断改革、创新的阶段，我国的工商部门充分吸取国外优秀的管理模式，结合国内多年的企业管理经验，逐步探索出适合中国特色的企业管理形式。因此，企业信息管理软件应充分依托企业自身信息，实现企业信息的集中管理、分散操作、信息共享，、使传统的管理朝数字化无纸化、智能化、综合化的方向发展，并为进一步实现完善的信息系统打下良好的基础。由于Internet 具有影响范围广，能够方便快捷的传递信息，具有近乎实时的交互性，本身又是一个巨大无比的信息库等诸多优点。本企业信息系统，可以提高企业的信息管理效率。我们的目标是用本企业信息系统实现最快对企业信息的综合管理。在这里，运用计算机辅助管理，即能实时地对大量信息数据进行检验和统计，十分方便地输出管理结果，同时也避免了人工处理时容易产生的错误。 1.2开发工具 （一）VS2013。是美国微软公司的开发工具包系列产品。VS是一个基本完整的开发工具集，它包括了整个软件生命周期中所需要的大部分工具。 （二）SQL2008。SQL Server 是Microsoft 公司推出的关系型数据库管理系统。具有使用方便可伸缩性好与相关软件集成程度高等优点。 （三）JQuery。Jquery是继prototype之后又一个优秀的Javascrīpt框架。它是轻量级的js库(压缩后只有21k)，它兼容CSS3，实现动画效果，并且方便地为网站提供AJAX交互。 （四）JavaScript。Javascript是一种继承的面向对象的动态类型的区分大小写的客户端脚本语言，主要目的是为了解决服务器端语言，为客户提供更流畅的浏览效果。JavaScript是一种基于对象和事件驱动并具有相对安全性的客户端脚本语言。同时也是一种广泛用于客户端Web开发的脚本语言，常用来给HTML 网页添加动态功能，比如响应用户的各种操作。 （五）CSS。（Cascading Style Sheet，可译为“层叠样式表”或“级联样式表”）是一组格式设置规则，用于控制Web页面的外观。通过使用CSS样式设置页面的格式，可将页面的内容与表现形式分离。

《工程估价》课程设计

《工程估价》课程设计 一、目的与要求 工程估价课程设计是为了加强学生对工程估价知识的系统掌握，通过系统地学习及综合实践运用，使学生对工程工程量清单计价编制程序和编制方法进一步熟悉和运用，提高学生分析问题和解决问题的能力，加强工程量计算、编制工程量清单、单位工程招标控制价/投标报价等的实际训练，培养学生树立正确的预算编制思想，严谨踏实、认真细致、理论联系实际的工作作风。 单位工程招标控制价/投标报价在给定建筑物施工图下，确定正确的预算编制程序和编制方法并能正确地运用相关文件，编制符合要求的预算书和经济投标书。学生在规定的时间内，按课程设计任务书的要求逐项完成后，通过提交工程量计算表、单位工程招标控制价/投标报价，依据编制项目的完整性评定学生的成绩。 二、设计资料 （一）工程名称：广东省某建筑工程。 （二）本工程执行的计价文件和计价依据如下： 建筑与装饰工程套用/参考2006年《广东省建筑与装饰工程综合定额》，按清单计价办法，执行2006年《广东省建筑工程计价办法》、《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2008）、惠市建价字[2006]2号文相关计价程序及有关规定。 （三）本工程材料价格按定额价。 三、设计步骤 （一）准备工作 1、熟悉《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2008）、仔细阅读图纸并看懂图纸。 2、通过计价软件学习版或借阅定额查询相关定额子目、查询相关造价信息刊、熟悉设计和施工规范等。 （二）工程量计算： １、根据《建设工程工程量清单计价规范》计算清单工程量。

２、依据2006年《广东省建筑与装饰工程综合定额》工程量计算规则计算套价工程量。 四、设计任务书 （一）设计任务 1、完成工程量计算书 2、根据《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2008）、2006年《广东省建筑与装修工程综合定额》和本任务书的要求完成给定工程的单位工程招标控制价/投标报价书。 （二）根据所给工程图纸完成以下内容（得数保留小数后两位），并填入相应表格。 1、计算本工程建筑面积。 2、编制挖基础土方工程量清单，计算综合单价，完成综合单价 分析表。（注：场地标高-0.25M，三类土，人工挖土，土方全部外运，运距5KM，基础工作面300mm,地梁垫层每边加50mm，厚100mm,不考虑工作面） 3、编制Z1柱工程量清单，计算综合单价，完成综合单价分析表。 （注：C25石20商品砼） 4、编制7.8M层梁板工程量清单，计算综合单价，完成综合单价 分析表。（注：C25石20商品砼） 5、编制首层内墙工程量清单，计算综合单价，完成综合单价分析 表。（注：不考虑构造柱及过梁所占体积） 6、计算外墙综合脚手架工程量，编制措施项目清单，计算清单措 施项目费。（注：不考虑外墙综合脚手架以外的措施项目） 7、说明： （1）综合单价计算人工费、材料费、机械费、管理费均按2006年广东省建设工程计价依据之一（计价办法）计价依据之二（综

交通运输企业管理课程设计报告模板

交通运输企业管理课程设计报告 运输企业核心竞争力分析 国航、东航和南航三家企业核心竞争力的比较分析 班级：姓名：学号：指导教师： 2015 年月日

竞争力的比较分析 摘要：随着世界经济一体化和“开放天空”进程的加快，我国民航运输业面临着巨大的挑战。开放的航空运输市场会有越来越多的国外航空公司进入中国，竞争将更加激烈。而企业的核心竞争力是企业制定战略的基础和获得竞争优势的源泉，所以如何获得长期稳定的竞争优势，成为各家航空公司迫切需要研究和解决的重要问题，而解决的根本方法就在于如何打造并增强企业的核心竞争力。下面主要介绍分析国航、东航和南航三家航空公司以及其核心竞争力的比较。 关键词：航空企业核心竞争力 Abstract：As the world economic integration and the speeding up of the "open skies", China's civil aviation transportation industry is facing enormous challenges.Open air transport market there will be more and more foreign airlines to China, will be more competitive.And enterprise's core competitive ability is the foundation of the enterprise strategy and access to the source of competitive advantage.How to achieve long-term stability of competitive advantage, become the airlines is an urgent need to study and solve the important problem, and the fundamental solution lies in how to build and enhance the core competitiveness of the enterprise.The following introduction and analysis of main Air China, China Eastern airlines and China southern three

工程估价课程设计

工程估价课程设计 RUSER redacted on the night of December 17,2020

目录 一、工程量计算表 (1) 基本参数 (1) 土方工程 (1) 砼及钢混结构工程 (4) 门窗及木结构工程 (6) 砌筑工程 (8) 楼地面工程 (11) 道路及排水工程 (13) 防水及屋面工程 (13) 装饰工程 (14) 脚手架工程 (15) 构件运输与安装 (16) 隔热工程 (16) 二、综合单价分析表 (17) 土石方工程 (17) 2.1.1 平整场地 (17) 2.1.2 人工挖地槽 (17) 2.1.3 清水碎砖基础垫层 (17) 2.1.4 条形砖基础 (18) 2.1.5 墙基防潮层 (18) 2.1.6 墙基回填土 (18) 2.1.7 室内原土打底夯 (19) 2.1.8 室内回填土 (19) 2.1.9 人工余土外运 (19) 砼钢混结构工程 (20) 2.2.1 现浇钢筋混凝土圈梁 (20) 2.2.2 现浇混凝土挑檐 (20) 2.2.3 预制架空隔热板 (21)

2.2.4 预制C20混凝土搁板 (21) 2.2.5 屋面预应力空心板 (22) 门窗及木结构工程 (22) 2.3.1 门连窗 (22) 2.3.2 一般木玻璃窗 (23) 砌筑工程 (23) 2.4.1 一砖内墙 (23) 2.4.2 半砖内墙 (24) 2.4.3 一砖外墙 (24) 楼地面工程 (25) 2.5.1 清水砖垫层 (25) 1:水泥砂浆踢脚线 (25) 1:水泥砂浆墙裙 (26) 2.5.4 水泥砂浆找平层 (26) 2.5.5 砖砌台阶 (27) 2.5.6 明沟 (27) 道路及排水工程 (28) 2.6.1 检查井 (28) 2.6.2 化粪池 (29) 防水及屋面工程 (30) 2.7.1 屋面二毡三油一砂 (30) 2.7.2 PVC水落管 (30) 2.7.3 铸铁弯落水管 (31) 装饰工程 (31) 2.8.1 石灰砂浆抹平顶墙面 (31) 2.8.2 斩假石勒脚 (32) 2.8.3 木门油漆 (32) 2.8.4 木窗油漆 (33) 2.8.5 平顶及内墙粉刷106涂料 (33) 脚手架工程 (34) 2.9.1 外墙砌筑脚手架 (34)

工程估价课程设计 西安工业大学

工程估价课程设计报告 专业：土木工程 班级：130704 姓名：高星

日 《工程估价》课程设计指导书 一、课程设计的性质与目的 本设计是《工程估价》课程重要的实践教学环节。课程设计的目的是进一步巩固和加深学生对所学知识的理解，掌握工程量清单计价方法及其应用，掌握主要分部分项工程的工程量计算规则及其应用，结合实际工程项目造价的计算培养初步的工程估价能力。 二、课程设计题目

泾河收费站餐厅工程量清单计价 三、课程设计的容 1、熟悉图纸和相应的标准图集，初步确定各主要分部工程的施工方案，熟悉工程量清单计价规及建筑工程消耗量定额及其应用。 2、针对施工图纸和施工方案的要求，按照《省工程量清单计价规》列出分部分项工程清单、措施项目清单的项目，按照《省建筑工程消耗量定额》确定每一个清单项目对应的建筑工程消耗量定额的子目。 3、按照工程量计算规则，手工计算所列项目的清单工程量与定额工程量。 4、计算单位工程含税造价。 5、撰写工程造价编制说明书，整理课程设计成果并装订。 四、课程设计步骤及时间安排 《工程估价》课程设计在课程教学结束后集中进行，历时一周。具体设计步骤及时间安排如下： 1.周一上午 课程设计动员，发放课程设计图纸，学生准备课程设计所需资料。

2.周一下午至周三上午 （1）熟悉图纸和相应的标准图集，初步确定各主要分部分项工程的施工方案，熟悉工程量清单计价规及建筑工程消耗量定额。 （2）针对施工图纸和施工方案的要求，按照工程量清单计价规列出清单项目，并确定每一个清单项目所对应的建筑工程定额子目。 周三上午检查列项成果，并计入平时成绩。 3.周三下午至周五 按照工程量计算规则，手工计算所列项目的清单工程量与定额工程量。具体计算容要求如下： （1）基本的工程量计算容要求 1）土石方工程、基础工程 2）某一层的砖石工程，混凝土及模板工程 3）全部的外装饰工程，某一层的部装饰工程 4）屋面工程 5）钢筋工程（各位同学可以根据自身情况确定计算的工作量，要求至少计算某层相互关联的一根柱子、一根梁和一块板。）6）脚手架工程、大型机械进出场、垂直运输

课程设计日记5

课程设计日记 2011年12月5日星期一晴今天是课程设计动员大会，上午十点，在东阶开课程设计的动员大会，老师给我们讲了此次课程设计的内容和要求，我们要做的《仪器仪表电子工艺设计》、《微型计算机接口设计》、《测控系统设计》，分三个阶段完成，最终得到一个完整的成品。我这次课设的题目是电厂锅炉省煤器出口水温检测系统设计。到16号上交第一部分即信号处理部分的成果，包括课程设计的论文、日记、和仿真结果等。老师向我们展示了这次课程设计的要求与目的，举例说明了我们在设计过程中应该注意一些问题，我们所要做的设计要按任务书上的要求，必须做到动手，学习和仿真。 搜集许许多多的资料是必须的，所以下午我上网查找了一些相关资料，还到图书馆借到了有关的书籍。 2011年12月6日星期二晴通过查阅相关资料，我了解到了许多与电子器件有关的知识，在图书馆上了自习，查了资料。并且我还进行了课题调研和可行性分析。开始我了解各种常用电子元器件基本知识比如说电阻、电容、电感、二极管、三极管、集成电路等等。知道了他们的封装形式电阻的判别等等。 构思好了，我开始复习了热电偶的传感器的测温原理。从新对《测控技术与仪器》这本书进行了精读。熟悉了热电偶的测温原理和热电偶的特点及分类。 2011年12月7日星期三晴今天我复习了模拟电子，因为我要设计信号的处理电路，需要用到放大器，熟悉了一下运放放大器的理论知识，知道虚短和虚断的结论掌握了运放放大器的使用。不仅复习了负反馈比例放大器、减法放大器、差分放大器，同时也知道了加法放大器，积分微分、平方、和三运放放大器。下午在网上看了几个设计图例，了解了别人的设计思路，和其设计的优缺点。

企业管理课程设计报告书

经济管理课程实习 题目：二手书店创业计划 专业： 指导老师： 成员： 二手书店创业计划书

一．项目背景 “知识就是力量、知识就是财富。”如今，书籍依然是我们获取智慧而能厚积薄发的力量源泉。在全社会坚持可持续发展的战略路线是，资源的循环使用成为我们充分利用的最佳途径之一。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书可谓是个好东西。目前市场上有大量的新书上市，当然亦有好多旧书被当做废纸处理掉，就这样直接把旧书处理掉，是不是太浪费资源了呢?是不是不利于环保呢?要知道纸的生产过程中不仅需要耗费大量的林木资源，而且产生了一定的环境污染等等，在印刷的过程中也不仅容易造成大气的污染而且危害了工人的身体健康。花大量的金钱去制造，然而把它处理掉又太便宜了，太不划算了。另一方面，师哥师姐们在为他们如何处理旧书而烦恼，而学弟们在为新书没有笔记看不懂而烦恼。那么如何减少书籍的浪费就显得尤为重要。其中解决这一问题的主要渠道就是旧书的回收与利用。在这我们的公司从事的也主要是旧书的收购、筛选、出租或出售。可谓是既克服了旧书贵的特点又避免了资源的浪费。同时在学校大学生大部分经济条件并不好，同时，现在大学书籍非常的多，很多都是只需要有书看就行了，不必在乎输的新与旧。购买二手书刚刚好，使用二手书也符合国家提倡的“低碳经济”的要求。所以本公司是采用合伙经营的模式，开了一家二手书店为广大的学生们提供方便。 二．创业项目构想 1.产品与服务： （1）市场热销书籍（新购），该板块包括各种工具书、教材、辅导书、杂志、报刊、小说等，是辅助赢利项目，由于出售书籍具有重要意义，所以，我书店对于该类书籍的进购将实行严格把关制度，可根据其他书城相关商品在市场中

大工17秋《工程估价课程设计》模板及要求

大工17秋《工程估价课程设计》模板及要 求 大工17秋《工程估价课程设计》 模版及要求 附一：大工17秋《工程估价课程设计》要求 附二：大工17秋《工程估价课程设计》模板 大工17秋《工程估价课程设计》模版及要求 附一：大工17秋《工程估价课程设计》要求 《工程估价》是大连理工大学网络教育学院远程高等教育必修的专业课之一，是工程造价领域对工程造价进行管理的基本理论课程。这门课程为学生日后从事工程造价相关工作奠定了一个扎实的理论基础。《工程估价课程设计》是在《工程估价》课程教学基础上开展的一项实践教学环节，是理论联系实践的纽带和桥梁，是培养学生综合运用所学知识解决实际问题的有效手段。通过本课程设计的训练，将使学生能够全面、系统地掌握运用预算定额对建筑工程进行估价的完整过程，可以进一步巩固学生在《工程估价》课程中所学的基础理论知识，加强学生的基本操作技能和实际动手能力，提高学生通过独立思考来分析解决实际问题的工作能力。本课程设计采用集中指导，自主练习的教学方式。学生各自独立完成选定图纸的工程量清单的编制工作。该课程设

计要求如下： 1．内容方面 要求学生选定某一土建工程项目，在所提供的《工程估价课程设计模板》的基础上编制该项目的工程量清单，其中包括所选项目的建筑工程和装饰装修工程的工程量清单。注意：表格中字体统一采用宋体，字号为小五。学生在进行课程设计的过程中，可参考辅导教师在导学资料中上传的文献资料，有问题可通过课程论坛答疑。 2．本课程设计提交截止时间 本《工程估价课程设计》需在老师所提供的“工程估价课程设计模板”上完成，上交时该Word文件的文件名写法为：[姓名卡号学习中心]；以附件形式上交离线作业，选择已完成的作业，点上交即可。如下图所示。 截止时间： XX年3月14日23：59：59。在此之前，学生可随时 II 大工17秋《工程估价课程设计》模版及要求 提交课程设计，如需修改，可直接上传新文件，平台会自动覆盖原有文件。 3．课程设计批阅 老师会在离线作业关闭后集中批阅课程设计，在离线作业截止时间前不进行任何形式的批阅。

课程设计自我总结

课程设计自我总结 篇一 课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新日异，单片机已经成为当今计算机应用中空前活跃的领域，在生活中可以说得是无处不在， 课程设计心得体会。因此作为二十一世纪的大学来说掌握单片机的开发技术是十分重要的。 回顾起此次单片机课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，从选题到定稿，从理论到实践，在整整两星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说三极管PNP管脚不懂怎么放置，不懂分得二极管的正负极，对单片机汇编语言掌握得不好……通过这次课程设计之后，一定把以前所学过的知识重新温故。 这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多编程问题，最后在梁强老师的辛勤指导下，终于游逆而解。同时，在梁强老师的身上我学得到很多实用的知识，在次我表示感谢!同时，对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢! 篇二 为期10天的课程设计将要结束了。在这两周的学习中，我学到了很多，也找到了自己身上的不足。感受良多，获益匪浅。

企业战略管理课程设计范文样本

东莞理工学院城市学院 课程设计 课程名称: 企业战略管理课程设计 论文名称: 院( 系) : 专业: 姓名: 指导教师: 年月日

公司概况--------------------------------------------------- 1 公司发展历程--------------------------------------------- 1 NIKE 公司SWOT分析-------------------------------- 2 NIKE公司 SWOT矩阵分析--------------------------------------- 3 优势 ------------------------------------------------------------------------------------3 劣势 ------------------------------------------------------------------------------------3 机会 ------------------------------------------------------------------------------------3 威胁 ------------------------------------------------------------------------------------3 So战略 ------------------------------------------------------------------------------- 3 WO战略 ------------------------------------------------------------------------------ 3 ST战略 ------------------------------------------------------------------------------- 4 环境PEST分析----------------------------------------- 4 社会环境 --------------------------------------------------------------------------------

课程设计日记5

) 课程设计日记 2011年12月5日星期一晴今天是课程设计动员大会，上午十点，在东阶开课程设计的动员大会，老师给我们讲了此次课程设计的内容和要求，我们要做的《仪器仪表电子工艺设计》、《微型计算机接口设计》、《测控系统设计》，分三个阶段完成，最终得到一个完整的成品。我这次课设的题目是电厂锅炉省煤器出口水温检测系统设计。到16号上交第一部分即信号处理部分的成果，包括课程设计的论文、日记、和仿真结果等。老师向我们展示了这次课程设计的要求与目的，举例说明了我们在设计过程中应该注意一些问题，我们所要做的设计要按任务书上的要求，必须做到动手，学习和仿真。 搜集许许多多的资料是必须的，所以下午我上网查找了一些相关资料，还到图书馆借到了有关的书籍。 2011年12月6日星期二晴【 通过查阅相关资料，我了解到了许多与电子器件有关的知识，在图书馆上了自习，查了资料。并且我还进行了课题调研和可行性分析。开始我了解各种常用电子元器件基本知识比如说电阻、电容、电感、二极管、三极管、集成电路等等。知道了他们的封装形式电阻的判别等等。 构思好了，我开始复习了热电偶的传感器的测温原理。从新对《测控技术与仪器》这本书进行了精读。熟悉了热电偶的测温原理和热电偶的特点及分类。 2011年12月7日星期三晴今天我复习了模拟电子，因为我要设计信号的处理电路，需要用到放大器，熟悉了一下运放放大器的理论知识，知道虚短和虚断的结论掌握了运放放大器的使用。不仅复习了负反馈比例放大器、减法放大器、差分放大器，同时也知道了

加法放大器，积分微分、平方、和三运放放大器。下午在网上看了几个设计图例，了解了别人的设计思路，和其设计的优缺点。 201年12月8日星期四晴今天老师用ppt给我们演示了各种元器件的形式和外形，还有工业的电路板印制等知识。比如电阻、电容、电感等元器件的外形。教我们怎样区分他们的大小与精度等等。同时还有各种器件的引脚大小等。这里我学会了许多他们的封装的是详细设计，了解常用电子元器件基本知识（电阻、电容、电感、二极管、三极管、集成电路），了解了印刷电路板的设计和制作过程，掌握了电子元器件选型的基本原理和方法，了解电路焊接的基本知识和掌握电路焊接的基本技巧。 … 2011年12月9日星期五晴今天我对热电偶的冷端测温补偿做了一定的了解和设计，在网上查找了许多的处理办法，有冷端恒温法，电桥补偿法，软件处理法，补偿导线法等等。其处理电路各有优缺点，经过比较和现实的应用我选用了电桥补偿法的电路来补偿我的热电偶测温的冷端温度补偿。同时我家深了对热电偶测温的特点和特性。 2011年12月12日星期一小雪经过前些天的努力，掌握的理论知识，今天我完成了电路的整体设计，画出了电路原理图。同时我上网了解了一些元件的价格，完成了器件的选型等。在电脑上安装了proteus软件，画出了仿真原理图。在此期间我学习并掌握了proteus软件的使用，上网查找了它的使用方法，并做出了仿真图。 ; 2011年12月13日星期二晴在昨天我安装了并学习了仿真软件，今天利用它完成了电路原理图的