监考教师安排方案设计
监考教师安排方案设计
作为一名老师，监考应该算是职责范围内的工作任务了。接下来小编为你带来监考教师安排方案设计，希望你喜欢。
篇一：监考教师安排方案设计以前考试存在的问题：
1、阅卷迟到，延误阅卷，拖累其他教师阅卷进度，影响阅卷教师情绪。
2、漏收试卷，影响到该科任教师学科成绩，对别人不公平。
3、未按顺序收卷，导致登分出现错位。
4、找别人顶替监考未告知教务处，出现监考未回避。
5、出现漏改的情况。
期末考试基本要求：
一、严格把好一个关：监考阅卷时间关。
监考时间关
校内监考教师，一定要在考前20分钟到校，及时到二楼考务室集中。
每场考试中流动监考十分钟巡视一次。
阅卷时间关
考试结束后第二天下班前上交答题卡和考务袋
请相关阅卷教师看清阅卷时间、场地，提前15分钟到位参与阅卷。
二、认真落实三件事：监考、阅卷、质量分析。
监考注意事项
1、按学校铃声收发试卷，规范收发流程，考第一场提前10分钟敲钟，其他场次提前5分钟敲预备钟，考生进入教室，监考教师到位，开始发卷。第二次正点敲钟，考生正式答题，第三次敲结束钟。
2、注意试卷袋的开拆，拆袋时注意不要撕坏试卷，袋子中的封签、装订纸放入袋中不要丢失，带上写好监考教师姓名、监考年级学科、缺考学生及考号、考场情况记载。
3、缺考学生试卷也要放在桌上，并在试卷上写上缺考学生姓名及考号。
4、严格监考，文明监考，学生正式答题前要求考生在密封线内指定位置写清学校、班级、考号、姓名并逐一检查，考试期间，监考教师只能回答考生对卷面不清的询问，不要在考室内乱转、抽烟，不要无故离开考室或干一些与监考无关的事情，遇到考生违纪，注意工作方法，不要与考生发生冲突。
5、每场考试结束前15分钟向考生通报时间。
6、按顺序整理、收齐考生试卷，不得遗漏，缺考学生试卷一并收齐。
阅卷注意事项
1 、相互邀约。提前到达阅卷场所，自备红圆珠笔，交
教师管理系统设计及实现
计算机科学与技术专业课程设计任务书 说明：本表由指导教师填写，由教研室主任审核后下达给选题学生，装订在设计（论文）首页
1 需求分析 1.1系统背景 教师信息管理系统是一所院校在各种信息管理中的一部分，对于学校管理者来说是很重要的，所以所设计的系统应该能为管理者提供教师的基本信息管理手段和一些方便的查询方式。在过去，计算机不是很普及和计算机应用性不高的年代，人们使用人工的方法管理各式各样的档案，这种管理方式存在着很多缺点：效率底，保密性差，会产生大量的文件和数据，给查找，更新和维护信息都带来了相当大的困难。随着科学技术的不断发展，计算机科学日益成熟，其强大的计算功能已经被人们深刻地认识到，计算机发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分，使用计算机对教师信息进行管理，具有人工方式所无法比拟的优越性。如，查找方便，可靠性高，存储容量大，保密性好，寿命长，成本低，维护十分方便等，这些优点能够极大得提高工作的效率，这也是学校的科学化，现代化，正规化的一点体现。 1.2系统需求分析 用户的需求具体体现在对各种信息的提供、保存、更新和查询，这就要求数据库能充分满足各种数据的输出和输入。通过对上述系统功能的分析，针对教师信息管理系统的需求总结出下列需求信息： 用户分系统管理者和一般操作员用户 一个学校包含多个学院。 一个学院包括多位教师。 一位教师可以教多门课程，并且一门课可以由多名老师来教。 1.2.1系统实体信息 （1）学院表：学院编号（i_id），开课学院（i_name） （2）课程表：课程编号(c_id),课程名称（c_name），课程学分（c_credit），课程学时（c_time），学院编号（i_id） （3）教师信息表：教师编号（t_id），登录密码（t_code），教师身份（t_degree），教师姓名（t_name），性别（t_sex），身份证号（id_number），所学专业（t_specialty）,
教师管理系统设计毕设
1 绪论 教师信息管理系统是一所院校在各种信息管理中的一部分，对于学校管理者来说是很重要的，所以所设计的系统应该能为管理者提供教师的基本信息管理手段和一些方便的查询方式。在过去，计算机不是很普及和计算机应用性不高的年代，人们使用人工的方法管理各式各样的档案，这种管理方式存在着很多缺点：效率底，保密性差，会产生大量的文件和数据，给查找，更新和维护信息都带来了相当大的困难。随着科学技术的不断发展，计算机科学日益成熟，其强大的计算功能已经被人们深刻地认识到，计算机发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分，使用计算机对教师信息进行管理，具有人工方式所无法比拟的优越性。如，查找方便，可靠性高，存储容量大，保密性好，寿命长，成本低，维护十分方便等，这些优点能够极大得提高工作的效率，这也是学校的科学化，现代化，正规化的一点体现。 1.1 毕业设计主要任务 1用户登录 2 修改个人密码 3 个人信息维护 4 教师信息管理 5 教师信息查询 6 教师工资管理 7教师工资查询 8安全退出 1.2 课题的意义 教师管理系统是以教师管理为主。作为一个管理信息系统，其服务的对象是双方面的，学校和教师。教师系统力求给用户方便快捷的途径去管理这些繁琐的数据。为教师管理带来方便，也为学校带来方便、实现信息化。根据可行性研究的结果和客户的要求，分析现有情况及问题，采用两级管理结构。 1.3 论文的工作和安排 本次设计的目标是：开发一个网站，设计一套功能比较完善的、方便使用的
在教师管理系统。本系统主要包括后台管理模块（管理员身份）和前台模块（用户身份）两大部分。在实施后能达到系统界面美观友好，操作简单易行，查询灵活方便，数据存储安全可靠,系统维护安全、方便、可靠，并能够满足实用性、先进性要求的目标。 论文分为五个部分： 第一章即本章绪论，简述教师管理系统这个课题的背景情况以及开发本系统的意义。 第二章为需求分析，本章中明确了系统需要实现的功能，分析了系统的用例，并介绍根据系统的需求选择的开发工具和技术的概况。 第三章是总体设计，详细描述了本系统中数据库的设计情况，并给出了系统总体界面的设计方案。 第四章为程序设计与编码各主要功能模块的实现方法和部分关键代码，同时提供了个主要界面运行的参考图片，以更直观了解系统的实现情况。 第五章是软件测试,测试系统功能实现并对测试结果进行记录分析 第六章为结束语，为此次毕业设计做一个总结，总结所获得的经验和体会。
监考记录表.doc
监考记录表（主监教师负责填写）
注：违规考生拒绝签字，监考教师应予注明。教务处制2010年12月修订 《北京石油化工学院本科考试工作条例》 第六章监考工作职责 第二十七条监考人员在开课教学院（系）的教学办公室领取试卷后，按考试时间提前15分钟到达考场，将监考人员的姓名按格式“本考场监考：XXX XXX'写在黑板上，认真检查考生的校园卡，按随机方式调整学 生座次，检查学生隔位就座情况，核对应考人数和实考人数，做好开考前的各种准备工作。 第二十八条考试正式开始前，主考人应向考生宣读考场规则和考试纪律。除必要的答题工具外，督促考生 将书包、书籍、笔记、纸张、电子存储和记忆录放设备、通讯工具等所有考试规定以外的物品清理好集中存放，彻底清场，不给学生留有犯错误的机会。对拒绝接受监考人员指令的考生，以违反考场纪律论处，令其退出考场。 第二十九条准时发放试卷，监考人员应督促考生先在答卷上用钢笔或圆珠笔写上班级、姓名、学号等。认真核对考生、校园卡和试卷的姓名，如有不符，应当立即查实以作弊论处。迟到15分钟以上的考生，不允许其 入场，以旷考论处。考试正式开始后30分钟内及考试结束前10分钟内，不允许考生离开考场。 第三十条考试过程中，监考人员要关闭通讯工具，坚守岗位，认真巡查考场，集中精力监考。不得擅离考场，不得在考场聊天、看书报或兼做其它工作。除试卷有印刷方面的问题外，不应回答考生有关考试内容的提问。 如发现考生有违纪或作弊苗头，应立即给予警告；如发现考生有考试违规行为，应立即取消其考试资格，令其退场，保存作弊证据并做好记录。考生违规一经确认，考试后立即报告开课教学院（系）和教务处处理，不得隐瞒或私自处理。 若不认真履行职责或擅离职守或对考场上的违纪作弊行为不加制止，或不如实记录或隐瞒不报等，一经查实，视情节给予批评或纪律处分。 第三十一条考试结束前15分钟，监考人员应提醒考生注意考试时间。考试结束时，督促考生按时交卷，维持好考场的秩序，并要求考生将试卷正面朝下放在桌上，等监考人员收齐清点后，方可允许考生离开考场。 监考人员应如实填写《监考记录表》，并于考试当天送交开课教学院（系）教学办公室存档。 第七章考试纪律 第三十二条考生必须持本人的校园卡于考试前十分钟进入指定考场。未带校园卡或迟到15分钟以上者不准进入考场，并按旷考处理。与考试无关人员不得进入考场。未交卷且未经监考人员允许擅自离开考场，不得重新进入考场继续答卷。考生交卷后应离开考场，不得在考场内逗留或在考场附近喧哗。 第三十三条考生必须按监考人员指定座位就坐，并将校园卡放在座位的右上角。考生的试题、答卷、草稿 等考试用纸由监考人员统一发放。除非有特殊要求，禁止考生自带纸张进入考场。 第三十四条除必要的文具和开卷考试科目所允许的工具书和参考书以外，所有书籍、讲义、笔记、手机、电子辞典、计算器等物品原则上不能带入考场，已带入的，要放入书包并交给监考人员。某些考试科目经任课教师允许可使用普通计算器，但不允许使用有记忆贮存功能的计算器。 第三十五条下发试卷后，考生须仔细清点试卷，并在试卷指定位置上填写真实、准确的个人信息。考生答题须用黑色或蓝色墨水的钢笔、圆珠笔书写；除非有特殊要求，否则用红笔、铅笔答题的试卷无效。 第三十六条考试开始信号发出后考生方可开始答卷。考生要严格遵守考场规则，服从监考人员安排，认真、 诚实地在规定的时间内独立完成答卷。如有试题字迹不清、试卷分发错误或缺页等情况，应举手示意请监考人员处理。对于违反考场纪律的考生，将按照《北京石油化工学院本科学生学习管理条例》进行处理。 第三十七条考生在规定时间前答完试卷，应举手示意请监考人员收卷后方可离开。考试正式开始后30分钟内及考试结束前10分钟内，不得离开考场。考试结束信号发出后，考生应立即停止答卷，并将试卷正面朝下放在桌上，等监考人员收齐清点后，方可离开考场。考生不得私自将试题、答卷、草稿等考试用纸带出考场，一经发现按考试违规处理。 《北京石油化工学院本科学生学习管理规定（2010年修订）》 第五十三条学习违纪行为处理程序 （三）对于考试违规行为按以下程序处理： （1）考试工作人员在考试过程中发现考生实施第四十六条至第五十条所列考试违纪、作弊行为的，应当及 时予以制止和纠正并如实记录。考生违规记录作为认定考生违规事实的依据，应当由两名以上（含）监考员或者考场巡视员签字确认。考试工作人员应当向违规考生告知违规记录的内容，对考生用于作弊的材料、工具等应予暂扣，对暂扣的物品应填写收据。考试结束后，考试工作人员须将有关违规记录和证据及时交至考试课程所属学院（系）教学办公室，教学办公室应在1个工作日内代为转报教务处督办。 谢谢观赏
2018年上海市研考监考教师培训考核
2018年上海市研考监考教师培训考核 您本次考试得分为：85 已通过 1.硕士研究生考试时，开考（）后禁止迟到考生入场。（B） A 30分钟 B 15分钟 2.硕士研究生考试统考科目中可以使用计算器的科目是（）：（B） A所有科目均可使用计算器 B化学（农） 3.答题时：（）。（A） A使用黑色字迹的签字笔，选择题须用2B铅笔填涂 B使用黑色或蓝色字迹的钢笔、圆珠笔或签字笔，选择题须用2B铅笔填涂 4.处理统考科目缺考考生：（）。（A） A用黑色签字笔在缺考考生试卷、答题卡上填写姓名、考生编号、报考单位，在规定区域粘贴条形码，用2B铅笔在答题卡上填涂缺考标记，将缺考考生信息按要求记录在答题卡袋封面对应栏目中，并在考场点名卡上对应科目位置涂“缺考标记”。开考30分钟后, 指定专人到考场对所有缺考生试卷和答题卡加盖缺考章。 B用黑色签字笔在缺考考生试卷、答题卡上填写姓名、考生编号、报考单位，用2B铅
笔在答题卡上填涂缺考标记，将缺考考生信息按要求记录在答题卡袋封面对应栏目中 5.考试结束收齐考试材料后，（）。（B） A监考员甲、乙老师清点无误后于考场内当场密封，通过“封闭式通道”至考务办公室办交接手续 B监考员甲、乙老师清点无误后不装订、不密封，两人共同通过“封闭式通道”至考务办公室，经考点主考或考务办公室工作人员核验无误后，装袋密封 6.监考人员进入考场，（）。（B） A必须把手机等通讯工具关闭，才能进入考场 B不得携带手机等通讯工具入场 7.考试结束前（），允许考生提前交卷。（B） A 15分钟 B 30分钟 8.考试结束后，如果考生将草稿纸带出考场，（）。（B） A不必追回，可以带走 B应尽力追回，按有关规定处理 9.考试中发现异常情况：（）。（A） A立即通过场外流动监考员报告主考
教师管理系统设计与实现
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 计算机科学与技术专业课程设计任务书
说明：本表由指导教师填写，由教研室主任审核后下达给选题学生，装订在设计（论文）首页 1 需求分析 1.1系统背景 教师信息管理系统是一所院校在各种信息管理中的一部分，对于学校管理者来说是很重要的，所以所设计的系统应该能为管理者提供教师的基本信息管理手段和一些方便的查询方式。在过去，计算机不是很普及和计算机应用性不高的年代，人们使用人工的方法管理各式各样的档案，这种管理方式存在着很多缺点：效率底，保密性差，会产生大量的文件和数据，给查找，更新和维护信息都带来了相当大的困难。随着科学技术的不断发展，计算机科学日益成熟，其强大的计算功能已经被人们深刻地认识到，计算机发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分，使用计算机对教师信息进行管理，具有人工方式所无法比拟的优越性。如，查找方便，可靠性高，存储容量大，保密性好，寿命长，成本低，维护十分方便等，这些优点能够极大得提高工作的效率，这也是学校的科学化，现代化，正规化的一点体现。 1.2系统需求分析 用户的需求具体体现在对各种信息的提供、保存、更新和查询，这就要求数据库能充分满足各种数据的输出和输入。通过对上述系统功能的分析，针对教师信息管理系统的需求总结出下列需求信息： 用户分系统管理者和一般操作员用户 一个学校包含多个学院。 一个学院包括多位教师。 一位教师可以教多门课程，并且一门课可以由多名老师来教。 1.2.1系统实体信息 （1）学院表：学院编号（i_id），开课学院（i_name） （2）课程表：课程编号(c_id),课程名称（c_name），课程学分（c_credit），课程学时（c_time），学院编号（i_id） （3）教师信息表：教师编号（t_id），登录密码（t_code），教师身份（t_degree），
教师管理系统的设计与实现
毕业设计（论文）题目：教师管理系统的设计与实现 2014 年日
大学毕业设计（论文）任务书 学院（直计算机科学与技术时间：2014 年 5 月20 日 说明：一式两份，一份装订入学生毕业设计（论文）内，一份交学院（直属系）。
教师管理系统的设计与实现 摘要 随着科技的迅速发展，各种管理系统已应用到社会的各个领域。高等院校作为科技发展的前沿阵地，实现对教职工的信息化管理是一个必然的趋势和潮流，教职工采用传统的手工管理模式已经逐渐不能适应时代的发展。 通过教职工管理系统这个平台，可以实现教职工管理的信息化、网络化、系统化、规范化，使工作人员从繁杂的数据查询和统计中解脱出来，减少工作量。系统的主要功能包括：教师信息信息添加、教师信息管理、信息统计、教师信息导出excel、教师工资管理、工资统计等。 本系统前台主要使用JSP作为开发语言，后台使用Oracle作为数据库管理系统，开发环境是MyEclipse，服务器采用tomcat，开发出的一个基于Web技术的B/S结构的教职工管理系统。 关键词：教师，JSP，B/S结构
The design and implementation of teacher management system Abstract With the rapid development of science and technology, all kinds of management systems have been applied to each field of the society. Colleges and universities are at the forefront of technological development, realize the staff information management is an inevitable trend and the trend, staff using the traditional manual management mode has not adapted to the development of the times。 Through the staff management system this platform, can realize the staff management informatization, network, systematic, standardized, so that the staff from the complex data query and statistics out, reduce the workload. The main functions of the system include: Teachers' information to add information, teacher information management, information statistics, information derived excel teachers, teacher salary management, wage statistics。 The front of the system using JSP as a development language, the use of Oracle as a database management system, the development environment is MyEclipse, server using tomcat, developed a Web technology based on B / S structure of the Residence management system. Keywords:Teacher，JSP，B / S structure
期末考试监考教师培训监考要求
期末考试监考教师培训监考要求 学校各部门： 我校2014-2015第一学期期末考试工作将于2015年1月4日-2015年1月9日进行，根据学校要求，要求全校各部门在考前组织部门考前动员、考前业务培训。培训内容注重监考操作和违规违纪处理方面，请各部门根据所发材料认真组织好本次培训工作。 一、期末考试日期：2015年1月4日-2015年1月9日 二、考试地点：学院东区、西区、北区 三、监考教师注意事项（请监考老师认真阅读）： 1.请严格按照监考员守则中所规定的内容进行监考。 2.监考员考前请提前30分钟到达本次监考所指定的领卷地点领取试卷。 3.监考期间不得擅自离开考场、坐着监考、聊天、禁止监考过程中使用手机或做与监考不相关的事情。 4.考试结束须认真填写考场记录并清点试卷、答题卡或答题纸无误后，两名监考老师一同前往领卷地点装订并上交试卷。（监考记录要如实填写应考人数，实考人数，缺考人数，应考人数以考场信息表人数为准） 5.按照要求书写板书，内容具体模板如下： 考试时间：2015年1月4日 9：00--11：00 考试科目：******** 试卷页数：共页 , 答题卡页数：共页 举报电话：62605680
所有考生不得将手机等通讯设备带入考场！ 诚信考试、拒绝作弊（要求监考教师考前领读） 6.考试过程中发现违纪作弊考生切无法判定处理时，请联系试卷袋上的巡考老师共同处理。 7.装订试卷和上交试卷时须注意以下几点 (1) 本次期末考试统一采取试卷与答题卡分开装订的形式进行上交。（如有其它要求，领卷地点会单独通知） (2) 装订试卷时须严格按照含照片的“考场信息表”的顺序排列答题卡和试卷册。 (3) 交卷时答题卡清点无误后按顺序排列，使用所提供的试卷包头纸将“全部答题卡”、“单独一份空白试卷”、“含照片的考场信息表”、“考场记录”一同装订（如下图）。(4) 上交试卷时和考务人员做好试卷交接手续。
教室管理系统设计报告
赤峰学院 数据库原理与技术课程设计报告 题目教室管理系统 院系计算机与信息工程学院 专业班级 2010级计算机科学与技术2班 设计成员赵立超、尚小苓、李美静、 张志义、付雪松 指导教师韩志强 二Ｏ一二年十二月二十日
课程设计——教室管理系统设计 1、课程设计的目的和意义 教室作为一所学校的重要资源，然而在许多学校尤其大学，这种资源往往显得稀缺，必须借助先进的计算机信息技术对教室进行合理分配和管理，“教室管理系统”可以说是对学校的教室管理部门而言是一项基础而重要的工作。教室管理这样一个系统，可以涉及到大多数SQL Server数据库的重要数据库对象、重要功能和特性，比如：视图、触发器和存储过程等。由此，通过这个课程设计可以加深对这些SQL Server数据库知识的学习、理解，积累在实际工程应用中运用各种数据库对象的经验，使学生掌握使用应用软件开发工具开发数据库管理系统的基本方法。在实用性方面，教室管理系统是很普遍的一种应用，选择该系统作为课程设计也可以为学生以后可能遇到的实际开发提供借鉴。 2、需求分析阶段 处理对象 教室：教室编号、教室类型、上课时间 班级: 班级名称、教师编号、教室编号、课程、上课时间、备注 教师: 教师编号、教师姓名、性别、职称、教授课程、备注 处理功能及要求 2.2.1能够存储一定数量的教室信息,并方便有效的进行相应的教室如何分配和管理，这主 要包括： 1) 教室信息的录入、删除及修改。 2) 教室的空闲时间 2.2.2能够对一定数量的班级、教师进行相应的信息存储与管理，这其中包括： 1) 班级信息的登记、删除及修改。 2）教师信息的增加、删除及修改。 3) 班级和教师资料的查询。 能够提供一定的安全机制，提供数据信息授权访问，防止随意删改、查询。 对查询的结果能够列表显示。
教师信息管理系统设计与实现
教师信息管理系统设计与实现 毕业设计教师信息管理系统设计与实现系别：机电信息学院专学业生名姓称：计算机科学与技术名：Xxx 学号： xxxxxxxx 指导教师姓名、职称：xxxxxxxx完成日期2013年 12 月 24 日教师信息管理系统设计与实现摘要教师管理系统设计与实现是典型的信息管理系统,其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面.对于前者要求建立数据一致性和完整性强,数据安全性好的数据库.而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。在学校，教师信息管理权限主要包括管理员权限和教师权限。显然如果以人工的方式对其管理将耗费大量的人力、物力，本系统以此作为开
发的目标，用以减轻教师管理人员的负担。本次毕业设计的内容是设计并且实现一个基于web技术的教师信息管理系统，故而系统主要以j2EE作为开发基础，用myeclipse作为开发工具，以MYSQL作为数据库，以Macromedia公司的Dreamweaver作为界面美化工具，使用JAVA语言开发，页面采取JSP动态页面开发技术。该系统共分为两大平台：教师操作平台和管理员操作平台。其功能主要有：实现对所有教师个人信息的管理的功能，提供基本的添加，删除，修改和查询等功能。可以对教师基本信息，教学工作量及教师科研信息等实现方便的管理和统计。该系统界面简单、操作方便，容易维护。关键词：教师信息管理系统；JAVA ； JSP Teachers’ information management system design and implementation ABSTRACT Teachers’ information management system design and implementation is a typical
高校教师信息管理系统——毕业论文
宁夏大学物电学院 网络工程系 毕 业 设 计 论 文 毕业设计题目：基于web的高校教师管理系统专业：网络工程 年级：09网络 学号：12009243886 姓名：施尚志 指导老师：李萍
宁夏大学物电学院毕业设计成果 目录 摘要 (1) 英文摘要 (1) 引言 (2) 1 开发背景 (3) 1.1提出问题 (3) 1.1.1项目开发的目标 (3) 1.1.2项目开发的意义 (3) 1 需求分析 (3) 1.1系统分析 (3) 1.1.1系统目标 (3) 1.1.2系统功能 (3) 2 系统设计 (3) 2.1技术简介 (3) 2.1.1 https://www.wendangku.net/doc/7e8423804.html,的概述 (3) 2.1.2 Visual Studio 2008的概述 (4) 2.1.3 SQL Server的概述 (4) 2.2页面结构设计 (5) 2.3数据库设计 (5) 2.3.1数据表设计 (5) 2.3.2数据表的结构设计 (5) 2.4系统环境 (6) 2.4.1硬件环境 (6)
2.4.2软件配置 (6) 2.5 DBMS的选择 (6) 3 系统详细设计 (6) 3.1登录页面 (6) 3.2主页 (7) 3.2.1管理员页面 (7) 3.2.2教师页面 (7) 3.3用户管理 (7) 3.3.1添加用户 (7) 3.3.2添加教师 (7) 3.4查询页面 (7) 3.4.1按编号查询信息 (7) 3.4.2按姓名查询信息 (7) 3.4.3按课程查询信息 (7) 4 系统调试与运行 (7) 结论与谢辞 (8) 参考文献 (9) 附件1程序关键代码及脚本 (10)
摘要 高校教师信息管理系统是典型的信息管理系统(MIS)。实现内容主要包括后台数据库的设计、建立和维护，以及前台应用程序的开发两个方面。 本论文从高校教师信息管理出发，分析比较了原始的人工信息收集与通过web 的信息服务方式的优缺点，采用https://www.wendangku.net/doc/7e8423804.html,程序设计语言，结合SQL数据库技术，完成了基于web的高校教师信息管理系统设计。实现了对高校教师信息更好的管理，提高了工作效率，避免了人工管理的失误。 关键字：https://www.wendangku.net/doc/7e8423804.html, SQL数据库高校信息管理 Abstract Teacher Gao Xiao file management the system be the information of the typical model management system.The realization contents is main to include a backstage database of design, establishment and maintenance, and stage application procedure of development . Teacher management is a kind of personnel management, is to the teachers and teachers in the work and relationship management. In particular, it is with the teachers and teachers in the work for object, through the organization, coordination, and control, and other means to seek work with teachers engaged in between the teachers and work with the interaction between the adapt, realize full play to the teacher's potential, grasp the teaching work better this goal of management activities. This system is to use ASP .NETlanguage and combined with SQL to complete the data storage based on a Web of university teachers' information management system. Key words: https://www.wendangku.net/doc/7e8423804.html, SQL database Universities' information management
教师管理系统设计
1、概述 教师信息管理系统是一所院校在各种信息管理中的一部分，对于学校管理者来说是很重要的，所以所设计的系统应该能为管理者提供教师的基本信息管理手段和一些方便的查询方式。在过去，计算机不是很普及和计算机应用性不高的年代，人们使用人工的方法管理各式各样的档案，这种管理方式存在着很多缺点：效率底，保密性差，会产生大量的文件和数据，给查找，更新和维护信息都带来了相当大的困难。随着科学技术的不断发展，计算机科学日益成熟，其强大的计算功能已经被人们深刻地认识到，计算机发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分，使用计算机对教师信息进行管理，具有人工方式所无法比拟的优越性。如，查找方便，可靠性高，存储容量大，保密性好，寿命长，成本低，维护十分方便等，这些优点能够极大得提高工作的效率，这也是学校的科学化，现代化，正规化的一点体现。 开发环境： VB 6.0 企业版 Microsoft Office Access 2003 Windows 2003 操作系统 1.1系统操作流程
2、需求分析 用户的需求具体体现在对各种信息的提供、保存、更新和查询，这就要求数据库能充分满足各种数据的输出和输入。通过对上述系统功能的分析，针对教师信息管理系统的需求总结出下列需求信息： 用户分系统管理员和一般操作员用户 一个机构包括多个部门。 一个部门包括多位教师。 一位教师有一个职称, 一位教师可以教多门课程。 一种职称对应着一种工资 一门课程对应着一种课费 一位老师拿一份工资 经过对上述系统功能的分析和需求总结，设计如下所示的数据项： 管理员信息：包括用户名和口令。 教师：包括教师名、教师工号,职称，部门 课程：包括课程名称、课程号、课费 职称：包括基本工资,水电补助,偏远补助，房屋补助，电话补助 部门：包括机构，部门 工资：包括基本工资，课费，补助 3、数据库逻辑设计 3.1数据库概念结构设计 由上面的数据项，可以设计出能满足用户需求的各种实体，以及它们之间的关系，为后面的逻辑结构设计打下基础。这些实体包含各种具体信息，通过相互之间的作用形成数据的流动。对本系统设计以下实体：管理信息实体、教师信息实体、院系（部门）信息实体、工资信息实体和课程信息实体
教师管理系统的分析与设计
教师管理系统的分析与设计 1.1系统需求 高校教师管理系统应该是一个功能强大，有利于提高学校工作效率的系统。针对其中的教学管理来说，各个学院应该可以安排新学期要开设的专业和课程，教师可以根据学院的课程列表选择本学期要讲授的课程，教师还可以参加某些教学研究项目，发表论文、专著，管理部门可能获得相关的教学信息及统计报表。 通过对上述的系统的需求的分析，可以获得如下功能性的需求： （1）学院可以安排新学期的教学计划。 （2）教师可以选择本学期要讲授的课程。 （3）教师可以选择要从事的考研项目。 （4）管理员可以对教师的基本信息、课程信息、教学研究项目信息、辅助信息等进行增加、删除、修改、查询等操作。 （5）管理员可以统计出各种相关的报表。 1.2.1识别参与者 参与者的描述如下： （1）Administrator(管理员)： 描述：管理员可以创建、修改、删除、查询相关信息，可以按排教学计划。 示例：某个学院的负责人 （2）Teacher(教师)： 描述：教师可以选课、可以注册参加教学研究项目。 示例：某个学院的教师 1.2.2识别用例 （1）Login(登录)： 本用例提供了验证用户身份的功能。 （2）Maintain Info(信息维护)： 本用例提供了创建、修改、删除、查询教师信息、课程信息、教研信息、辅助信息的功能。 （3）Plan teach(教学计划): 本用例提供了各学院安排新学期教学计划的功能。
（4）Select Course(教师选课)： 本用例提供了教师选择新学期要讲授的课程的功能。 （5）Take Item(注册项目)： 本用例提供了教师注册参加教学研究项目的功能。 系统用例图如下： 1.2.3用例的事件流描述 1.“Login ”（登录） 1.1简单描述： 本用例描述了用户如何登录到系统中。 1.2前置条件：无。 1.3后置条件： 如果用例成功，则用户登录到系统中，否则系统状态不变。 1.4扩充点：无。 1.5事件流 1.5.1基流： 当用户登录到系统时，用例启动。 （1）系统提示用户输入用户名和密码。
教师管理系统设计与实现
（此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！）计算机科学与技术专业课程设计任务书
说明：本表由指导教师填写，由教研室主任审核后下达给选题学生，装订在设计（论文）首页 1需求分析 1.1系统背景 教师信息管理系统是一所院校在各种信息管理中的一部分，对于学校管理者来说是很重要的，所以所设计的系统应该能为管理者提供教师的基本信息管理手段和一些方便的查询方式。在过去，计算机不是很普及和计算机应用性不高的年代，人们使用人工的方法管理各式各样的档案，这种管理方式存在着很多缺点：效率底，保密性差，会产生大量的文件和数据，给查找，更新和维护信息都带来了相当大的困难。随着科学技术的不断发展，计算机科学日益成熟，其强大的计算功能已经被人们深刻地认识到，计算机发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分，使用计算机对教师信息进行管理，具有人工方式所无法比拟的优越性。如，查找方便，可靠性高，存储容量大，保密性好，寿命长，成本低，维护十分方便等，这些优点能够极大得提高工作的效率，这也是学校的科学化，现代化，正规化的一点体现。 1.2系统需求分析 用户的需求具体体现在对各种信息的提供、保存、更新和查询，这就要求数据库能充分满足各种数据的输出和输入。通过对上述系统功能的分析，针对教师信息管理系统的需求总结出下列需求信息： 用户分系统管理者和一般操作员用户 一个学校包含多个学院。 一个学院包括多位教师。 一位教师可以教多门课程，并且一门课可以由多名老师来教。 1.2.1系统实体信息 （1）学院表：学院编号（i_id），开课学院（i_name） （2）课程表：课程编号（c_id）,课程名称（c_name），课程学分（c_credit），课程学时（c_time），学院编号（i_id） （3）教师信息表：教师编号（t_id），登录密码（t_code），教师身份 （t_degre?，教师姓名（t_name）,性别（t_sex）,身份证号（id_number）,所学专业
考务人员培训会议主持词
考务人员培训会议主持词 召开考务人员培训会，目的是通过这次会议，使全体涉考人员进一步统一思想，提高认识，明确任务，细化职责，强化举措，以严明的工作纪律和扎实的工作作风，投入到考试工作中去，下面是X给大家整理的，仅供参考。 篇1 尊敬的省市视频监考员，同志们： 20xx年县普通高校招生考试将于6月7日、8日举行。高考是全县社会生活中的一件大事，关系到广大考生的前途命运及其家庭的切身利益。高考工作的顺利实施，对促进教育公平、维护社会稳定具有十分重要的意义，备受社会各界的广泛关注。今天，我们召开高考考务人员培训会，目的是通过这次会议，使全体涉考人员进一步统一思想，提高认识，明确任务，细化职责，强化举措，以严明的工作纪律和扎实的工作作风，投入到高考组考中去，努力实现我县高考工作“安全、平稳、顺利”实施的目标，圆满完成今年的高考组考任务，向上级领导及全县人民交一份满意的答卷。 出席今天会议的有，省派巡视员：河北工程大学同志，河北工程大学同志，河北工程大学同志;市派巡视员：邯郸市教育局仪器站副站长同志。 同志，同志;市领队：市职教中心副校长李同志，武安
市一中副校长同志，武安市十中副校长同志。以及县委、县人大、县政府、县政协有关负责同志和各相关职能部门负责人。还有从县城各学校、教育局机关、各高中学校抽调的主监考员等，共计700余人。 在此，让我们以热烈的掌声，向省、市领导和武安市的同志表示热烈的欢迎!同时，也希望我县全体考务人员，在他们的指导和帮助下，认真履行职责，全力配合工作，共同完成今年的高考任务。 今天会议共有八项议程。 首先，进行第一项，请县政府机关事务管理局副局长高月强同志宣读; * * * * * 下面会议进行第二项，请县监察局副局长同志宣读; * * * * * 下面会议进行第三项，请武安市领队、武安市职教中心副校长同志讲话; * * * * * 下面会议进行第四项，请市派巡视员、邯郸市教育局仪器站副站长同志讲话; * * * * * 下面会议进行第五项，请省派巡视员、河北工程大学 同志讲话;
监考教师须知
. '. 监考教师须知 一、监考教师要求及职责 1、监考教师应严格遵守考试时间，提前20分钟进入考场做好临考前准备。准时发（收）试题、试卷，不随意推迟或延长考试时间。核实参加考试人数，并作好记录。 2、除非工作需要，监考人员不得在监考过程中使用手机等通讯工具。监考人员的手机等通讯工具必须设置为振动，不得发出任何铃声和音乐声。 3、监考教师违纪失职，造成不良影响，属教学责任事故，一经查实，按教学事故有关规定处理。例如，在监考过程中做与考试无关的事情，如：聊天、打瞌睡、玩手机等。情节严重者，学校将按有关校纪校规处理。 二、监考工作注意事项 1、学生参加考试，必须出示黑龙江八一农垦大学学生校园一卡通。如有遗失，必须在考前到财务处补办。另外，没有一卡通，持有学院开具的“在校生证明”和学生证，也可参加考试。否则不得参加考试。 2、嘱咐学生将手机等电子设备关机并且将其放入书包，放到考场指定位置，考试期间发现考生随身携带手机等电子设备，统一视为作弊处理； 3、考场要保证座位排列有序，监考教师可根据情况调整考生座位，若不按监考教师要求入座者，可以将其清出考场。 4、监考人员必须通知考生在清理桌面、桌内、窗台及椅子上的书本及纸张后才能发卷，否则监考人员按违纪处理。在监考教师通知之后，如在考生所在的桌堂内发现与考试内容相关的一切材料，均对考生以作弊处理。 三、违纪作弊处理流程 当监考教师发现考生违纪作弊时，一定要证据确凿，并按照流程来处理： 1、当众告知当事学生，你已经违纪（作弊），立即要求考生停止答题。 2、收集证据：包括试题、答题纸、作弊材料，必要时通知教务处拍照为证。 3、监考教师在《考场记录》上如实填写考生违纪作弊情况。 4、在一卡通、作弊证据、试题等收齐完善后，考场的一名监考教师携带考生材料，带领考生至考务办公室。
在高考考务人员培训会上的讲话
在高考考务人员培训会上的讲话 明天即将开始。今天，我们召开ＣＣ中学考点考务人员培训会，目的是要大家认清形势，提高认识，落实责任，一丝不苟地做好考务工作，确保我县高考工作安全顺利进行。前面，主考与副主考、监考工作人员代表分别签定了责任书，县纪委副书记ＸＸＸ同志组织大家学习了县纪委、监察局《关于严肃纪律，确保高考工作顺利进行的若干规定》的文件，县招办主任ＸＸＸ同志对考务工作做了具体安排。下面，我再强调几点。 一、认清形势，增强做好今年高考工作的责任感 普通高校招生考试是为国家科学、公正选拔人才的非常重要的举措，是国家意志和政府行为的体现。做好高考工作，事关千万考生、千万家庭的切身利益和社会稳定。近年来，由于我县党政高度重视，相关部门扎实工作，高考工作进展顺利，为国家输送了大批合格人才，得到了省、市的充分肯定。在成绩面前，我们要保持清醒的头脑，认真吸取南部县高考试卷被盗案的深刻教训，克服松懈麻痹思想，警钟长鸣，在思想上引起高度重视。 今年，我县的高考工作面临着前所未有的严峻局面，呈现出“四多”的特点，即：考生多、考点多、考场多、监考人员多。一是考生多。考生总人数达4362人，比去年增加了1444人，增幅近50%，是恢复高考制度以来人数最多的一年。二是考点多。以前我县一直设两个高考考点，今年因为人数剧增，分别在ＸＸ中学、ＣＣ中学和ＪＪ中学设置了考点，ＸＸ中学设文科和职高考点，ＣＣ中学和本文来源于网络站ＪＪ中学设理科考点。考点分散致使考试管理的难度增大。三是考场多。本次考试全县共设考场147个，其中ＸＸ中学66个、ＣＣ中学54个、ＪＪ中学27个，考场数量的大幅度增加，也给各考点的管理提出了新的要求。四是考务工作人员多。今年的考务工作人员达500多人，是人数最多的一年，其中有相当一部分教师是第一次参加高考监考工作，对高考工作重要性认识不足，对政策了解不多，对业务熟悉不够，使我们的工作难度增大。总之，今年整个考试形势的严峻性、复杂性
Excel在学校中的应用36监考安排表 监考安排表
Excel在学校中的应用36监考安排表监考安排表 5.4 监考安排表 案例背景 每逢学期期末前，教务处要组织全校考务安排，完成全校各个班级的监考安排表的制作，教师们根据“监考安排表”按指定时间到指定班级监考。一般来说，一次考试按时间顺序有若干场此考试，同一场次有若干班级。而一名教师可能承担若干场监考任务。安排监考表的要求是：第一，一名教师不能在同一时间被同时分配到两个班级监考；第二，每名教师的监考次数要尽量均衡、合理。 本案例以某中学期末考试为例，应用Excel技术制作监考安排表，要求本年级每位教师至少监考1场，不能超过3场，监考安排具有自检功能，出现错误或不符合监考安排规则时，根据监考表提示重新安排。 关键技术点 要实现本案例中的功能，学员应该掌握以下EXCEL技术点。 ●基础知识：数字的”货币“格式，条件格式
●函数应用：COUNTIF函数，OR函数，SUM函数，MAX函数 ●综述：逻辑判断，数组公式 最终效果展示 5.4.1创建监考安排表 Step 1创建工作簿，重名工作表 新建一个Excel工作表，保存为“监考安排表.xls”，将工作表”Sheet1”重命名为“监考表”，”sheet2”重命名为”教师名单”，删除其余工作表。 Step 2输入监考表框架 ①选中下一个区域A1:G1，设置为“合并及居中”输入标题“xx-xx 学年第二学期高一期末考试监考表”。 ②在单元格区域A2:G5输入考试的日期、上午、下午、时间和考试科目等信息
③在单元格区域A6:A13输入高一年级8个班的班级名称，在单元格区域A14：A15输入“巡视”和“自检”。 ④选中单元格区域A2:G15，为表格设置边框 Step3安排监考人员 在单元格区域B6:G14输入监考教师和巡视人员。 Step4应用条件格式区分监考场次 ①选中单元格B6，单击“格式”→“条件格式”，弹出“条件格式”对话框。 ②单击“条件格式”对话框的“条件1“选项框右侧的下箭头按钮选择”公式“，然后在其右侧的公式框中输入如下公式: ” =OR(SUM((B$6:B$14=B6)*1)>=2,SUM(($B$6:$G$14=B6)*1)=4)*(B6"" )”
考务培训会议主持词范本
考务培训会议主持词范本 导读：本文考务培训会议主持词范本，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 各位领导、老师： 中午好! 终于又到学期末了，首先要感谢大家，因为要大家在忙碌中辛苦奋战了几个月! 终于又盼到期末了，预先要祝福大家，因为期待已久的美好暑假生活又将来临了! 终于又到期末了，这里要拜托大家，因为期末还有一项重要的教学工作——考试工作需要大家齐心协力共同来做好! 大家都知道，考试工作是我们常规教学工作中重要的环节之一。 整个考试的过程其实也是学生受教育的过程，包括对学生心理素质的教育、包括对学生学习方法的提高、包括对学生诚信教育等。 我过去都在这个时候强调这样一句话：考风直接影响学风。如果期末考试风气不好，学生就不会认真对待平时的学习，认为平时学不学无所谓，这样就直接影响了学生平时的学习态度和学习风气。 我们教师的教学效果怎样?我们应该怎么改进提高?实践证明：越是可信度高的考试越能给我们好的答案。所以严肃考纪、端正考风是我们每个教师必须要做到的事情。我们必须把这个教学常规工作做扎
实。 一、考前工作做细致 1、重视学生考试前的辅导：包括对学生知识点的梳理，对学生考试方法的指导，对学生考前心理的辅导，对学生复习考试的动员工作等，教育学生考试严肃的事情。尤其，要注意学生考试的心理辅导，既要给压力太大的学生减减压，又要给那些毫不在乎的学生打打气，保持适度紧张才能发挥好的水平。 2、重视考场布置工作： 保持考场美好环境卫生工作，让学生班级和过道非常脏。一定要打扫卫生，把教室座位摆放整齐。 请班主任在黑板上写上相关提示语、考试科目及考试时间。座位单人单座，书包统一放在前面。 检查体力设备，有问题及时报告信息技术组。 二、监考工作做严格 1、监考准时到。请各位领取试卷提前十分钟领试卷，提前5分钟到教室发试卷，发试卷后提醒学生填写相关信息。 2、对考生信息负责。请各位老师在考试前5分钟提醒督促学生完成，而且要注意检查每个学生填写到位。姓名、学部。 3、监考要严肃。老师聊天、打手机、看书、读报等。还是严肃认真，关注一下每个学生，让学生感觉到老师还是很重视考试的。关注每个学生，特别是不认真的学生，可以提醒认真完成试卷。最后十分钟给全体同学提醒。请一年级监考教师认真给学生读题，随时把握