关于中小学校会计机构设置的探讨

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关于中小学校会计机构设置的探讨

作者：朱娜

来源：《财税月刊》2016年第01期

摘要现阶段我国目前的中小学大部分都没有设置单独的会计机构来核算单位的会计业务。而面对近年来对会计制度进一步的深化改革，学校没有单独的会计机构或是相应的专业技术人员及管理人员配备不到位或不合理会给单位的财务工作带来一系列问题。而笔者希望以一名学校财务工作人员的角度来对此问题进行一些探讨并提出建议以便更好的完善学校的财务工作。

关键词学校；会计机构；设置

一、目前我国中小学校会计工作开展的现状如下

1、从机构设置来看

大部分的学校无单独并独立的会计机构。只是在学校的总务处下面设置一个财务室，该科室负责处理全校的会计业务，并负责向学校的领导人员传达上级主管部门相关政策法规和制度等。

2、从会计人员配备以及组织结构来看

学校财务室一般配备一名会计和一名出纳，分别负责学校整体的预算、核算、记账、报账、决算等全盘工作，另外总务主任兼任会计主管，同时任命一名校级领导担任财务校长一职。

3、从其会计工作开展流程来看

由于财务室从属于总务处，而总务处主任又兼任会计主管，因此会计人员一般先向总务主任汇报相关财务工作，再由总务主任向其上级分管财务的校长汇报，再由该副校长向校长进行汇报。

4、从专业技术水平来看

目前中小学校只要求财务室的会计和出纳具备相关的专业技术水平资格，即必须取得会计人员从业资格证，而其他相关工作人员并没有此项要求。

二、该现状带来的问题如下

1、会计人员工作独立性欠缺