2013年学生体质健康状况跟踪调查分析与对策

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2013年学生体质健康状况跟踪调查分析与对策

作者：许建成李国宾

来源：《新课程·中旬》2014年第07期

为贯彻“健康第一”教育思想，实施教育部、国家体育总局制定的《学生体质健康标准（试行方案）》，我们运用测试法和数理统计分析法，通过对郫县实验学校九年义务教育阶段七至九年级学生的体质健康状况进行了三年跟踪测试调查，对学生的身体形态、机能和素质进行比较分析，研究发现表明我校学生体质健康整体水平良好，但也存在着一些问题，学生体质健康有待进一步提高，进而提出建议和方法，以利于促进我校学生主动加强体育锻炼以改善身体素质。

了解中学生的体质现况，研究他们体质的特点和规律，是各级教育行政部门和学校体育卫生工作者的责任。本文根据我校中学生体质健康状况的调查统计结果进行分析与研究，力求揭示我校学生体质的发展趋势，为今后进一步改进和提高我校学生的体质健康状况提供理论依据。

一、研究对象及方法

1.研究对象

我校男女学生。有效测试人数2245人，其中男生1152人，女生1093人。

2.研究方法

（1）文献资料法

查阅了部分学术刊物有关学生体质健康方面的资料。

（2）数理统计法

各项测试数据的整理统计，用《学生体质健康标准（试行方案）》评价指标，对测试结果进行统计分析。

（3）数据来源和过程

根据我校的实际情况和中国学生体质与健康调研工作的《实施方案》，数据来源于2010

年11月对我校在校学生从身体形态、身体机能、身体素质三个方面进行的体质测试结果，共