为了改变前途和命运去考研

为了改变前途和命运去考研

参加考研是一件挺不容易的事情，是为了改变我们自己的前途和命运而进行的一次奋斗，尽管并不一定每个人都能考上研，但是考研一定会在大家的生命中打上很深刻的烙印。那么，在整个考研过程中，我们要做到的，我觉得主要有以下几点：

第一点，大家考研目标一定要明确。首先要问自己为什么要考研？考研是为了工作，还是热爱这个专业，或者确实是因为考研对你的生命非常重要。把目标弄清楚以后，你考研的干劲就会更加充足。一旦明白为什么要去做，那么你就有了坚持做下去的决心和坚持做下去的毅力。

所以我想，大家在考研这方面应该是能够想的很清楚。我本人做事情，一般都会有一个很具体的目标，都会问自己为什么？如果能把这个目标想清楚，在你做事情的过程中，不管遇到多大的艰难、多少障碍，你都会坚持下去；当然目标清楚了，坚持下去，也要求大家非常非常的努力才行。因为有时候，尽管目标清晰，但是在过程中间，所遇到的事情是非常的枯燥的，比如说考研，大家都知道要考政治、数学、英语和专业课，考研政治、英语、数学这3门课，在我看来是全世界最枯燥的3门课程。大家都知道，如果你不通过这3门课程的考试，那么你就不能通过考研这个关，当然有些文科同学是不考数学的，但是政治英语仍是要过关的。这是中国教育的一种现象，也是我们不得不面对的一种困难，既然是面对这样一个状况，那么我们就要做好充分的准备，就是要在枯燥中间去取胜，在枯燥中间去赢得自己未来的辉煌。说到底，其实我们平时做事情的时候，很多事情也并不好玩。

，我们感觉考研也是一件很枯燥的事情，但是它带来的结果是好的，那么，我们就要去坚持，既然考研能让你踏入到未来你理想的研究生院，考了你理想的大学，能够对我们的生活和未来工作带来重要的影响，那么只要这个结果存在，考研过程中的枯燥，对于我们来说，就是一种可以忍受的东西，也只有人有这样的本领，能够忍受枯燥的过程，最后享受欢乐的结果，所以我希望所有考研的同学，都能为了最后一刻欢乐的结果，为了能进入我们理想的学校，现在能够持续不断的努力。当然我更希望很多同学，能够在这个过程中享受学习的乐趣，尽管这一点做出来比较难，但是如果大家能享受这个过程中的话，那么也许这整个路走起来就不那么艰难，曾国藩曾经说过，“当我们有了目标之后，就要只顾耕耘，不顾收获。”所谓的不顾收获，不是不要收获，而是收获的多少和你的耕耘程度密切相关，如果是我们种下了稻子、麦子，如果我们不去耕耘的话，那么就会长出杂草，如果不去施肥、除草的话，那么杂草就会把庄稼遮盖住，最后我们收获的就是杂草而不是庄稼。但是如

果我们努力去耕耘、去施肥、去除草的话，那么最后我们收获的就是庄稼，耕耘的程度和我们收获的程度密切相关。

我们考研最后的成功与否，跟我们今天的努力与否也是密切相关的。

酒店经营的前途和命运

酒店营销策略 1、选择目标市场，确定销售方向 2、根据酒店客户到店情况，按量和重要性排出登记 3、根据客户到店消费额度和有特殊要求的客户要区别对待，要投入更多的精力，对目标市场要专人负责。 4、根据一年的淡、旺季制定销售人员月度、年度销售指标（完成者给予奖励，超额部分给予提成。只有明确了销售指标，才能极大的激励销售人员）。 5、准确了解周边酒店的情况，做到知己知彼。 2、商务酒店、会议型酒店、度假型酒店的市场是不一样的，需求不一样，所提供服务的方式不一样，销售的手段也不一样。通过酒店的特色、所在的位置、周边的环境来确定饭店的类型。商务酒店是以商务客人、以旅行公差为主要客源的饭店，而不是以会务为主的饭店。在商务酒店的营销中，要寻找合适的市场机会，确立酒店中长远的目标和发展方向，确定酒店所在周边环境及周边酒店中的纯商务型酒店的形象，提高在市场中的认知度和吸引力，树立自身的品牌意识，确定目标客户，根据商务客户的需要，逐步调整，全面满足客户需求。 对于商务酒店来讲，目标客户群体可以确定为政府机构、国内外大公司和企业、订房网络中心、会务的主办单位、展商、旅游机构等，航空公司也是商务酒店的重要客源来源（很多酒店都容易忽略的市场，但需要有全套的合作和服务方式）。作为目标市场，我们以谁为主，要有一些互补性，要根据不同的市场、不同的环境和不同的销售季节及时调整销售方向和销售策略，才能保持长年的稳定出租率。这就需要我们要有明确的市场定位，确定发展目标，和我们需要提供的产品以满足我们的目标市场，要对产品做出适时客观的市场分析，确立自身的品牌。 作为酒店的销售人员，要了解为什么同一档次的饭店销售收入有很大的差距，饭店间竞争表现在哪几方面，才能抓住客人消费心理？ 1、要有高效率的管理和服务（做保障）。 2、产品（软硬件）的质量。 3、产品创新（有无考虑商务客人---------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------

100句使人上进的励志语录

100句使人上进的励志语录自卑是更可怕的贫穷 1、要想改变命运，首先改变自己。 2、今天的成功是因为昨天的积累，明天的成功则依赖于今天的努力。成功需要一个过程。 3、命运掌握在自己手里，命运的好坏由自己去创造。 4、如果我们投一辈子石块，即使闭着眼睛，也肯定有一次击中成功。 5、好好的管教你自己，不要管别人。 6、先把鱼网打开，鱼儿才能找到渔网的入口。 7、不幸往往来自比较，而幸福也是来自比较。 8、风暴再大，它终不能刮到你的内心去。 9、不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。 10、阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一颗石子。 11、积木搭起的房子看似很美，却会在不经意间轰然倒塌。 12、当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。 13、每一种创伤，都是一种成熟。 14、用鞭子抽着，陀螺才会旋转。 15、成功需要付出代价，不成功需要付出更高的代价。 16、宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。 17、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 18、不管别人脸上有没有饭粒，都请你先照照镜子。 19、相信信念能够战胜一切，这本身就是一个最伟大的信念。 20、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 21、长在我们大脑左右的耳朵，往往左右我们的大脑。

22、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 23、一个细节足以改变一生。 24、得不到的东西永远总是最好的，失去的恋情总是让人难忘的，失去的人永远是刻骨铭心的。 25、有无目标是成功者与平庸者的根本差别。 26、给事物赋予什么样的价值，人们就有什么样的行动。 27、把困难举在头上，它就是灭顶石；把困难踩在脚下，它就是垫脚石。 28、起跑领先一小步，人生领先一大步。 29、设立目标，然后把目标细化为每一步的实际行动。 30、时间才是每个人的终极资源。 31、既然一切都会过去，那我们一定要抓住现在的。 32、阻碍我们飞翔的力量，是来自我们内心的恐惧。 33、本性的苏醒，往往在遭遇真实之后。 34、才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。 35、相信朋友的忠诚。相信自己的勇气。相信敌人的愚蠢。 36、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 37、快乐是一种能力。 38、如果不想被打倒，只有增加自身的重量。 39、自卑是更可怕的贫穷。 40、最坚固的捆绑是习惯。 41、如果可以重新活一次，每个人都将是成功者。 42、除了自己，任何人都无法给你力量。

读书改变命运演讲稿

读书改变人生，知识改变命运 什么时候是世界读书日，你知道吗？ 如果你还不知道那我来告诉你，4月23日就是世界读书日，给大家温习、补充点知识！ 记得我们的伟人周恩来总理说过为中华崛起而读书，而你又是为什么而读书呢？这个问 题你可曾想过? 伟大的作家高尔基说过，“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加 光明和有意义”对我而言读书让我走出了山村?读书也让我更加明白了追求人生的价值和奋斗 的方向。 人生不能没有知识； 成功不能没有谋略； 知识和谋略从哪里来，勿用质疑读书会让你视野更开阔，让你的人生更精彩；我们的毛 泽东和周恩来总理从读书中获得知识，因为读书改变了他们的人生，因为知识改变了自己的 命运? 读书改变人生，知识改变命运,正如爱因斯坦所说：“人只要献身于社会，才能找出那实 际上是短暂而有风险的生命的意义。”这就是说，生命的价值和意义，完全取决于你对人类、 对社会有没有做出一定的贡献。要很好地做出贡献，必须有一定的知识，那要掌握知识，就 必须读书，好好地读书。 知识就像是命运海洋里航行的“船只”，当你把它造的越结实就能航行的越远，当你造的 越大你所承载的就越多，你不断的进行更新维护就算是暴风雨来临也会不畏惧的向无知的海 洋前进。 “莫等闲，白了少年头”，相信读书让你走出人生的辉煌，知识让你跳出命运的束缚。 篇二：读书改变人生_知识改变命运演讲稿 读书改变人生，知识改变命运 尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家好！ 人生不能没有知识；成功不能没有谋略；上古竞于道德，中世争于智谋，当今逐于知识。 记得我们的伟人周恩来总理说过为中华之崛起而读书，而你又是为什么而读书呢？这个 问题你可曾想过? 伟大的作家高尔基说过，“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加 光明和有意义”对我而言读书让我走出了渠县的那个小山村?读书也让我更加明白了追求人生 的价值和奋斗的方向。 山因势而变，水因时而变，人因学习而变！知能拓智，智达慧远！知识，是赢的基石， 是成功人生的台阶，是获取胜利的保障。知识的力量在于即使身处逆境，也能帮助你战胜险 恶的浪滩；知识的魅力在于纵然碰到艰难，也能召唤你亮出解决的绝招。一个人的生命能放 射出夺目的光辉，知识是第一道平台，平台多高，你的起点就是多高！ 与先天的智商相比，后天的学习永远是第一位的。一块泥坯，把它烧成砖，它的价值顶 多两毛钱；制成瓷器，价值就会十倍地增长；制成艺术品，价值则难以估量! 生命，有时就像一块橡皮泥，你把它塑成什么样，就可能是什么样；生命，有时又不像 橡皮泥，橡皮泥捏得不满意可以从头再捏，生命，一次成型，没有回头路可走，没有后悔药 可吃，也不像垒积木，可以一次次推倒重来。‘天资聪颖慧根尚在；生性懒惰才智枉存’！你 拒绝读书，你的对手绝不会拒绝学习！ 知识和谋略从哪里来，勿用质疑读书会让你视野更开阔，让你的人生更精彩；我们的毛 泽东和周恩来总理从读书中获得知识，因为读书改变了他们的人生，因为知识改变了自己的 命运?知识就像是命运海洋里航行的“船只”，当你把它造的越结实就能航行的越远，当你造 的越大你所承载的就越多，你不断的进行更新维护就算是暴风雨来临也会不畏惧的向无知的

改变命运的励志名言

改变命运的励志名言——你不进来是我的错！ ●有眼界才有境界，有实力才有魅力，有思路才有出路，有作为才有地位。政从正来，智从知来，财从才来，位从为来! ●观念比能力重要，策划比实施重要，行动比承诺重要，选择比努力重要，感知比告知重要，创造比证明重要，尊重生命比别人看法重要！ ●方向比速度重要，智慧比吃苦重要，学习比学历重要，机遇比关系重要，要什么比做什么重要! ●智力比知识重要，素质比智力重要，觉悟比素质重要。方向大于方法，动力大于能力，做人大于做事！ ●思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好！ ●如果事情无法改变，那就改变自己；如果无法说服他人，那就想法说服自己。如果山过不来，那人就过去！ ●拥有远见比拥有资产重要，拥有能力比拥有知识重要，拥有人才比拥有机器重要，拥有健康比拥有金钱重要！ ●思路决定出路，观念决定方向，性格决定命运，生活方式决定健康! ●表面上缺的是金钱，本质上缺的是观念，命运里缺的是选择，骨子里缺的是勇气，肚子里缺的是知识，事业上缺的是毅力，行动上缺的是改变! ●落后是观念落后，贫穷是脑袋贫穷。许多人,不是没有好机会，而

是没有好观念。不是不接受新观念，而是不愿抛弃旧观念！ ●信念改变思维，思维改变心态，心态改变行动，行动改变习惯，习惯改变性格，性格改变命运。要改变命运，先确立信念！ ●心态决定看世界的眼光，行动决定生存的状态。要想活出尊严，展现不凡，只有改变观念，敢于和命运抗争！ ●命运不是放弃，而是努力。命运不是运气，而是选择。命运不是等待，而是把握。命运不是名词，而是动词。要改变命运，先改变观念！ ●决定今天的不是今天，而是昨天对人生的态度；决定明天的不是明天，而是今天对事业的作为。我们的今天由过去决定，我们的明天由今天决定！ ●制胜不凭体力靠智力，成功不靠奇迹靠轨迹。成功不在于是否拿到好牌，关键在于能否将手中的坏牌打好。人生最重要的是，知道自己去哪里！ ●不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！ ●终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！ ●种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选择决定命运，环境造就人生！ ●懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界

个人前途与祖国命运

《个人前途与祖国命运息息相关》集体备课 六安市第九中学霍杰 一、说教材 1、本课内容的地位和作用 《个人前途与祖国命运息息相关》是粤教版九年级思想品德第四单元“立志成才，报效祖国”的第一课时。树立为实现中华民族的伟大复兴而奋斗的远大志向、报效祖国，既是学生将来成为建设祖国有用人才的思想基础，更是思想品德课的教育目标。本课内容是让学生在学习前三个单元之后在情感、态度、价值观上得到升华，也为学好后面两课内容打下牢固的思想基础。 2、教学目标： 根据本教材的结构和内容分析，结合着学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标： （1）知识与技能：使学生能正确认识个人前途与祖国命运的关系，懂得报效祖国是大志，努力学习，争做有用之才。 （2）过程与方法：分析个人前途与祖国命运的关系，培养学生辨证思维能力；利用教材提供的探究园及其设计的活动，培养学生探究学习能力、合作学习能力和表达能力。 （3）情感态度价值观目标：培养学生热爱祖国，关心祖国命运的情感；自觉把个人前途与祖国命运联系起来，立报效祖国之大志；明确自己今后的努力方向，扬个人特长，使自己全面而有个性地发展。 3、教学重点、难点： 根据教学目标及学生的实际，我确定了“个人前途与祖国命运息息相关”；“立报效祖国之志”这两上内容为教学的重点，同时也是教学的难点。 4、教材内容的组合 根据教材内容和教学过程的需要，把“探究园”活动一“经典透视——鲁迅几改志愿的启迪”、“国情导读”第一目“个人前途与祖国命运息息相关”、第二目“立报效祖国之志”，“实践与评价”一“出谋划策——追求”这四部分进行重新整合作，作为本单元的第1课时，主要对学生立志给予思想上的指导。二、说教法： 考虑到我校初中三年级学生的现状，我主要采取学生活动的教学方法，让学生真正的参与活动，而且在活动中得到认识和体验，产生践行的愿望。培养学生将课堂教学和自己的行动结合起来，充分引导学生全面的看待发生在身边的现象，发展思辩能力，注重学生的心理状况。 当然教师自身也是非常重要的教学资源。教师本人应该通过课堂教学感染和激励学生，充分调动起学生参与活动的积极性，激发学生对解决实际问题的渴望。 基于本框题的特点，我主要采用了以下的教学方法： 1、直观演示法： 利用图片等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。 2、活动探究法

改变命运的根本方法是行善积德

改变命运的根本方法是行善积德。 《了凡四训》、《太上感应篇》、《玉历宝钞》等，都做过详细的讲述。 诸葛长青也才曾多次在新浪博客中撰写诸多博文予以讲解。 综合古今实际案例，发现，行善积德是改变命运的根本的方法。 诸葛长青认为，如果有缘者遇到身体不舒服、事业不顺利、家庭不幸福、子女不听话、婚姻没着落等问题，别着急，立刻多做善事吧。行善积德，会让有求必应，会让你体会改变命运的神奇感应。 诸葛长青：大家都看过《三字经》，《三字经》中有一句话“窦燕山，有义方，教五子，名俱扬”，这句话背后，就说的是行善积德有福报。 窦燕山，本名窦禹钧,是五代后晋蓟州人（今天津市蓟县），因为蓟州所处燕山，故名窦燕山。 窦燕山家族产业巨大，富甲一方，相当于今天的千万富翁。 但是窦燕山的父亲和他却经常欺负他人、作恶多端，老百姓非常仇恨他。 由于上天惩罚、因果报应，他也体弱多病，三十多岁还没有儿子（古时候结婚早，一般十八、九岁就生于孩子的）。 窦燕山十分着急，经常唉声叹气。 有一天晚上，他做了一个梦，梦见祖父来到跟前对他说：因你父亲和你积恶太重，以致累你遭受报应，你呀，要小心，不但命中没有儿子，而且寿命也活不过50岁。我告诉你一个办法，那就是赶紧行善积德，否则就会很危险啊。 醒来后，窦禹钧对祖父说的话句句记得清清楚楚。 他时刻记住解救的办法就是行善积德，于是广做善事，多积阴功，以求挽回生命。 于是，他发誓改正错误，咬破手指写下血书“发誓重新做人”！ 他力行善事，倾其家产，建起了育婴堂，收养了二十多个弃婴，还兴办义学、修路亭、救助乞丐、放生鱼类、鸟类等，做了很多的善事。 老百姓都赞美说，窦燕山真是大好人啊。 连天上的喜鹊也经常来到他们家叫个不停。 这样过了几年，想不到既然连生五个儿子，而且个个聪明俊伟。 五子长成后，一个个蟾宫折桂，高中科举。窦禹钧的身体也越来越好，最后活到八十二岁无疾而终。 诸葛长青认为，行善积德不仅延长了窦燕山的性命，还生了五个儿子，科举高中，名满天下。被人称为“窦氏五龙”。 那么他的五个儿子多么厉害呢？ 1、长子曰仪,为礼部尚书； 2、次子曰俨(yan),为礼部侍郎； 3、三子曰侃,为补阙； 4、四子曰称,为谏议大夫； 5、五子曰僖(xi),为起居郎。

个人能力提升计划

个人能力提升计划 第1篇：个人能力提升计划 一、自身现状分析 优势分析 1、精力充足，细心，做事积极主动。 2、处理事情逻辑能力强，处理事情井井有条。 3、技术上能独挡一面，能领导别人做事情，并能够注重下级的个人能力培养。不足剖析 1、组织管理能力较弱，沟通水平不高。 2、英语水平一般。 3、对人与人之间的冲突的解决能力不足。 二、个人发展目标 终极目标：希望能通过自身的努力，最终能成为一名软件开发行业的高级项目经理，高级项目经理能同时领导2~3个项目经理，即2~3个项目。 一年目标：提高英语水平，到达听说读写都流利的状态；提高沟通能力，能组织管理好下级，做一个下属员工的好领导；控制自己的情绪；培养良好的生活习惯，提高生活品质。 三年目标：解决各种冲突问题；能让技术能力比自己强的人甘心为我所管理。能和其它国家的客户或合作者自由沟通，并能驾驭他们。 三、具体方案实施 1、平时努力做好常规工作：认真工作、了解下属的想法、抽出时间来学习英语、争取用英语交流的机会，多看新闻，多说话，提高沟通水平。 2、业余时间广泛阅读各类有益书籍，汲取各领域知识，丰富自身知识结构。将工作与思考相结合，尽可能创造性地开展工作。 3、努力改进上班环境，提高下属的工作情绪，转被动为主动。 第2篇：个人职业能力提升计划 我作为一名小学教育专业的学生。我庆幸自己选对了专业，因为我觉得自己非常适合这个专业，所以在大一时专业成绩名列前茅。但是，我清楚地知道，我不能只满足于眼前所取得的成绩，要想成为一名优秀的小学英语老师，光有学习成绩是远远不够的，我需要做更多的努力。 小学教师可以说是一个特殊的职业，它承担着学生的启蒙教育工作，可以说是学生的第二个父母。虽然它没有初中、高中老师肩上背负的升学压力，但是它的

“知识改变命运,读书改变生活”、“让阅读成为习惯”范文

浙江工商大学第一届读书节 （主办单位:图书馆、经济学院、人文学院、校报编辑部）读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 书籍是人类的精神食粮，是人类走向文明与进步的阶梯。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。 一本好书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋。我们坚信，每个人都有一本最适合他、最能启迪他人生的好书。为此，在“世界读书日”来临之际，浙江工商大学第一届“大学生读书节”拉开帷幕了。让我们为生活添上深沉而又灵动的一笔。开卷有益，学无止境。 阅读，将使我们开阔视野，增长才智。让我们带上自己喜欢的书本，在安静幽雅的图书馆，在济济一堂的自习室，在绿野风烟的草地，在眺望晨晖东露的时刻，放下喧嚣，放松心情，放飞遐想，尽情地阅读……让我们现场聆听学者文人的讲座沙龙；让我们与大家分享自己的阅读心得……让我们在读书中吸纳先进的现代思想和科技知识，在读书中弘扬优秀的文化精神，在读书中提高生活品位；让我们在读书中体味生活、感悟生命，在读书中陶冶情操、健全人格；让读书为我们进步与成功奠定基础，为开拓与拼搏注入活力…… 我们坚信：阅读是生命中不可缺少的一个组成部分；读书，必将成就幸福、快乐、精彩、高尚的人生。让我们携手共进，让“好读书”成为一种风景，让“读好书”成为大学时代的一种风尚，让“善读书”成为我们毕生追求的一种风貌…… 一.活动主题 好读书、读好书、善读书 二.读书节组委会： 名誉主任：张仁寿 主任：吴守良 副主任：周宏力、鲍伟、尤锡麟、张杰 委员：朱小玲、罗德明、应笑妮、高波、汤拥华、张佳雁、陈伟 三.活动时间：4月15日至5月15日 四.活动内容 （一）书香校园 1.读书之友——钱塘读书会 活动口号：以书会友，不亦乐乎？

学校育人标语集锦

学校育人标语集锦（整理） 标语集锦 一、教学楼 (一) 北楼梯口 二楼：道德的分量有多重， 人生留下的脚印就有多深 三楼：出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为 四楼：人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青。 五楼：天行健，君子以自强不息。 （《周易·乾》） （二）廊西墙（南） 二楼：虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。——韩婴 三楼：生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略 四楼：非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。（《淮南子·说林训》） 五楼：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯 （一）南楼梯口 二楼：千里始足下，高山起微尘。———白居易 三楼：学而不思则罔，思而不学则殆。———孔子 四楼：敏而好学，不耻下问。（《论语》） 五楼：千教万教教人求真， 千学万学学做真人。 二、实验楼 三、办公楼（东墙） 楼梯口（教工楼梯） 一楼：美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 ——罗丹 二楼：捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知 三楼：教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯 四楼：上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亚四、校园场地（各玻璃门） 图书馆： 淳淳人文情怀烘托簇新校园 郁郁学习气息描绘美好未来 食堂： 做文明师生 建一流校风 体育馆： 强通河学子体魄 树体育品牌特色 五、绿化带 1．守护一片绿，增添一份美 2．春来小草醒，请您绕道行 3．芳草茵茵，足下留情 4．绿色校园鸟语花香，环保成果你我共享 5．“通河”小社会，“服务”大理念 6．争做好公民，服务你我他 六、图书馆 （一）楼梯口： 二楼：知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。——墨西哥谚语 三楼：吾生而有涯，而知也无涯。（《庄子·养生主》） 四楼：理想的书籍是智慧的钥匙——托耳斯泰 七．车棚 露天棚铁皮板：整齐有序，文明停车 小卖部前立柱：停时规范，取时方便（*2） 八．学校大门 北门厅：优质教育、多元模式、一流人生

改变命运15种方法

改变命运15种方法 命运修造的几大定律与原则 31.微笑在先——很有感染力。要友好地、恰当地微笑。每天都对你见到的新面孔微笑。32.争取“赢一赢”。在各种情形下，对所有的事都这样考虑。当世界上的人都这样去想去做时，我们就会拥有世界的和平了。让这些从你开始吧！33.从多读中多学。读你喜欢的题目。为读书留出时间。要高度重视。你会为读书能使你和他人受益如此之丰而咸到惊奇。 34.给别人树立一个光辉的榜样。你能做得最好，并激励他人也这样做。35.过最充实的生活！让你生活中的每一分钟都过得有意义。让你的生活充满欢乐、愉快、幸福、奉献。36.做出与众不同的贡献。因为你活着所以你有一生的时间可以为改善世界奉献一份力量。但如何去奉献？现在就做吧。37.欢乐常在，乐趣颇多！从你现在、一会儿及明天做的事情中享受乐趣。把每一个遭遇都当成生活中的一节课。从每一个遭遇所学到的知识中寻找乐趣，不管是什么遭遇！38.原谅并爱每个人。这样，你就能够原谅你自己、爱你自己。然后让自己保持没有负担地生活。39.为他人做奉献。当你为他人的生活做出奉献时你也为自己的生活做出了奉献。40.天天鼓励自己！让你的生活成为幸福的奇迹什么是NLP？“安东尼在NLP的基础上，创立了NAC。NAC全称为“Neuro

Associative Conditioning”，中文翻译为“神经链调整术”。是一个关于如何改变习惯的技巧。安东尼从NLP中博大的体系中抽取一小部分，加以简化，改造成一般人可使用的技巧。他的书中，并不只是在讲NAC，更多的是在说NLP，不过为了方便起见，他一律称之为NAC。他的NAC，的确是一个强有力的技巧。对于想学NAC的朋友来说，安东尼的书及音视频是最好的选择。至于陈安之，他讲的东西，是从安东尼抽出的一小部分NLP，又取出一小部分来讲。结合营销方面的内容来讲。主要是讲心态方面。对于具体的NLP 操作方法，已经极少涉及了。故而，我个人不推荐学习NAC 或NLP从陈那边学起。”－－牛头定义：NLP是神经语言程序学的英文缩写，也意译为：身心语言程序学。它是一门研究卓越思想与技能的实用学科。它主要分为身心、语言、程序三个主要部分。身心部分主要讲人们内心的改变，语言部分讲外在的沟通，而程序部分则主要是指怎么复制卓越的思想与技能。jN＝身心N（Neuro）指神经系统，意译为身心。指我们的身心素质跟状态。ＮＬＰ这部分主要是讲自身的各种素质的改善的。身心包括二方面：1、身：身体素质与状态。２、心：心理素质、结构与状态。如性格、心态、习惯、能力、观念等。你说你自信，这是一个心的素质，属N；你说你有点困，这是一个身体状态，属N。记忆小诀窍：字母N是由两个竖“│”与一个斜线“＼”组成的。二个“│”

如何自己改变命运

如何自己改变命运？ 世间上，不得志的人多于得志的人，不如意的事也多于如意的事，那么，这些多数不得意的人，必有一个“为什么”的疑问。因此就有“我”与我的“命运”，两个对立的观念产生，可以说人类自有历史以来，就承认有命运这回事了。 然而命运是什么呢？《庄子·达生篇》里有这样记载着：“不知吾所以然是命运也”。人生在世都要经过生老病死等阶段，在生命的过程中，仍免不了会产生种种个人不同的喜怒哀乐，和遭遇到人人不同的生活环境，有幸、有不幸，而人们对于某种事物的要求和希冀，都是尽量求真、求善、求美，都在力求更上层楼。但努力的记过，往往与意愿的距离相差大，甚至相反，无论你天赋再高，努力再大，冥冥之中好像有一种微妙不可思议的力量在安排着，这种招之不来，挥之不去，不由你不信，又不让你全信，这就是命运。 诗经上说：“永言配命，自求多福”也就是说一切的行动，能合乎仁义道德，自己便能够得到更多的福气。书经上也有“天难堪，命靡常”，这句话的意思是说，天道命运是无法捉摸，但不会一成不变，也就是告诉我们，命运还是后天可以改造的。那么，如何使命运减少坎坷呢？只要能够做到以下几点，就可以越来越好，改变自己的命运了。 不行险侥幸： 世人虽然有智愚，有贤不孝，也有贵贱之分，但在金钱方面却是一样，因为大家一样需要金钱，一样向金钱低头，甚至智者、贤者、贵者，

更仰赖金钱，更容易低头，也许更贪心。可是正财可以要，千万不能投机取巧，行险侥幸，就是连买股票也要小心；才免后悔莫及，身心受痛苦，又钱财损失。 崇尚节俭： 一般人的收入如果能平实节俭，终会有所积累，积少可以成多。非必要支出可省下来，量入为出，不寅吃卯粮，非不得已不要轻易举债，这样一定可以家道小康。 富贵不骄人： 有些家庭出身好的人，眼高于顶，认为所有的人都不值得一顾，其傲慢态度，使人看了不舒服，久而久之便会失去知心的朋友。相同的许多出身贫苦的人，他力争上游，经千辛万苦才获得成功；虽然是凭着自己的努力挣扎才有了社会地位和金钱，但是朋友的帮忙也是成功的因素之一，如果他一旦成功，因而富贵骄人，使老友反感，有一天倒下来时，恐怕难得有人再帮忙了。所以富贵人家和事业有成的人，应该记着，富而不骄。 三人同行，必有我师： 即使一个普通人，有时一句话，也可使智者佩服的五体投地，也许因他的意见，而使您的事业获得成功，所以刚愎自用是要不得的行为，为人必须集思广益，择其善者而从之，向别人请益不是可耻的事，毕竟

读书改变人生_知识改变命运演讲稿(1)

【读书活动演讲稿】 知识改变命运读书精彩人生 教师：王凯伟 尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！ 人生不能没有知识；成功不能没有谋略；上古竞于道德，中世争于智谋，当今逐于知识。 记得我们的伟人周恩来总理说过为中华之崛起而读书，而你又是为什么而读书呢？这个问题你可曾想过… 伟大的作家高尔基说过，“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义”对我而言读书让我走出了渠县的那个小山村…读书也让我更加明白了追求人生的价值和奋斗的方向。 “苦难经历是人生的宝贵财富；多读书，用知识改变命运；自强、自信、自立，并以此为荣，……”‘苦难并不是博取同情的资本，冲动也不会带来任何好处，只有学习和改变才是最重要的’这就是让亿万国人感动的大学生洪战辉的人生诤言！ 山因势而变，水因时而变，人因学习而变！知能拓智，智达慧远！ 知识，是赢的基石，是成功人生的台阶，是获取胜利的保障。 知识的力量在于即使身处逆境，也能帮助你战胜险恶的浪滩；知识的魅力在于纵然碰到艰难，也能召唤你亮出解决的绝招。一个人的生命能放射出夺目的光辉，知识是第一道平台，平台多高，你的起点就是多高！ 与先天的智商相比，后天的学习永远是第一位的。一块泥坯，把它烧成砖，它的价值顶多两毛钱；制成瓷器，价值就会十倍地增长；制成艺术品，价值则难以估量! 生命，有时就像一块橡皮泥，你把它塑成什么样，就可能是什么样；生命，有时又不像橡皮泥，橡皮泥捏得不满意可以从头再捏，生命，一次成型，没有回头路可走，没有后悔药可吃，也不像垒积木，可以一次次推倒重来。‘天资聪颖慧根尚在；生性懒惰才智枉存’！你拒绝读书，你的对手绝不会拒绝学习！ 知识和谋略从哪里来，勿用质疑读书会让你视野更开阔，让你的人生更精彩；我们的毛泽东和周恩来总理从读书中获得知识，因为读书改变了他们的人生，因为知识改变了自己的命运…知识就像是命运海洋里航行的“船只”，当你把它造的越结实就能航行的越远，当你造的越大你所承载的就越多，你不断的进行更新维护就算是暴风雨来临也会不畏惧的向无知的海洋前进。 读书精彩人生，知识改变命运,正如爱因斯坦所说：“人只要献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。”这就是说，生命的价值和意义，完全取决于你对人类、对社会有没有做出一定的贡献。要很好地做出贡献，必须有一定的知识，那要掌握知识，就必须读书，好好地读书。

云南新华电脑学院：技能改变命运,新华成就未来

云南新华电脑学院：技能改变命运，新华成就未来 曾经，我们一路走来，有哭有笑，有悲有喜，云南新华电脑学院想问大家：回顾过去，你对自己的生活满意吗？展望未来，你对自己的前途有信心吗？为什么有的人很快就在工作中脱颖而出，而有的人虽然工作努力，但工作迟迟不见起色，同升职加薪无缘呢？答案很简单，那就是知识和技能还不够。云南新华电脑学院用事实告诉你将难改变命运，新华成就未来。 “知识就是力量，技能就是财富”。李军和王辉起点一样，高中毕业后，他们都到深圳打工，但几年之后，他们的生活状况却有如天壤之别，李军现在是一家公司的设计主管，薪水丰厚，对自己的前途充满信心，而王辉工作虽然努力，却仍然过着十分拮据的日子。这是为什么呢？原来李军因学历低，无技能而多次被用人单位拒绝，好不容易找到了一份工作，又不被重视，他终于认识到学习技能的重要性，于是毅然来到新华电脑专修学院再“回炉”，选择365国家紧缺型人才培养计划（简称365计划）学习，通过在一年的时间里学到的丰富知识与技能，终于使自己有了很大的提升。 机会只垂青有准备的人，在知识与技能的时代里，我们要想有一个好发展，就应该时刻准备着，努力学习知识与技能。而新华电脑教育作为中国IT教育的著名品牌，恰恰可以让你在短时间里，多、快、好、省地学到所需的知识与技能。新华电脑教育有优美的学习环境，雄厚的师资力量，独创而科学的教学方法，为社会培养了大批实用型、紧缺型的IT人才，是学习IT技能的首选之地。 事实胜于雄辩。思瑞电脑公司的老总邵素英，以前曾是一个下岗工人，她在朋友的推荐下来到新华学习，毕业后很快找到了满意的工作，后来还创立了思瑞公司。邵素英能够从失业到就业，再到自主创业，有一个十分重要的原因，那就是她在新华电脑教育学到丰富的知识与技能。并且在学习过程中，结识了一批志同道合的朋友，在人生的道路上，大家相互支持，相互鼓励，这也给了他们很大的动力，加上自己的努力，终于在事业的有了突破。 学习是一辈子的事情，改变自己的思想，改变自己的态度，我们相信“努力就有收获，人人都能成功”。云南新华电脑学院告诉你：相信自己，选择新华电脑教育，365计划将让你花最少的钱学到最实用的技能，让你更快走向成功。 云南新华电脑学院欢迎你的加入，选择新华，选择成功，让你一份努力，两份收获！

读书改变命运(1)

读书改变命运，知识成就未来 记****图书室发展之路 学校图书室是学校教育资源的重要组成部分，是学校进行素质教育的主阵地，是学生汲取知识的第二课堂。回首过去我们取得了一点成绩，展望未来我们还有很长的路要走。 一、基本情况 学校现有在校学生1021人，教师53人，图书室一间（72平方米），阅览室一间（48平方米），纸质藏书32186册，生均31册，电子书100000册，生均96册，达到国家规定的相关要求。 二、图书室工作做到精“管”细“理” （一）、学校高度重视学校图书室建设工作。成立以学校校长为组长的图书室建设工作领导小组，配齐人员，配齐设备。在师资紧缺的情况下学校单独委派一位教师管理图书室。对所有图书建有总账和个别登记帐，目录清楚。按标准图书馆的要求张贴条码、书标和色标，图书分类标准、索引清楚、摆放有序。在经费紧张的情况下购进图书管理软件一套，为实现图书管理现代化奠定基础。 （二）、建立一套图书室管理制度。通过一年的实施，完善一套符合我校校情的图书室管理制度。首次将图书室管理和学生借阅率纳入教师绩效考核中。 （三）、多方筹措，补充学校图书室藏书数量。图书室藏书数量主要来自于学校生均经费采购和师生捐赠。

（四）、建成10万册的学校电子图书馆，弥补了纸质数量少、图书室面窄、阅览室小的缺陷。师生通过图书馆APP、互联网就可以阅览学校电子图书馆的藏书。 （五）、多举措并进提高学生借阅率。 1、培养小学生阅读的兴趣，教师根据不同年级学生的阅读水平，向学生推荐不同的书目，避免以往为提高借阅率而采取的“填鸭”式的借阅方式。通过睡前一个故事培养学生阅读的兴趣，扩大学生的阅读面，增加学生识字量，多读书，读好书，养成良好的阅读习惯。 2、以书香班级建设为契机，充分发挥班级图书角的阵地作用，各班主任根据各年级学生的阅读水平，将适合学生阅读的图书摆放在班级图书角，以满足学生的阅读需求。 3、每天中午放学和下午放学准时开放图书室和阅览室，图书室管理人员有重点地在图书室和阅览室向学生推荐阅读书目，积极宣传各种图书。努力营造出图书室、阅览室的文化氛围和读书气氛。 （六）、精心布置校园文化，营造浓厚的读书氛围。让学生在浓厚的读书氛围中养成自觉阅读的好习惯。在图书室、阅览室，走廊、楼梯显眼处张贴名言警句、名人读书的故事等，积极营造出一种浓郁的书香文化氛围。 （七）、建成教师成长书屋。每学期学校根据教师专业成长需要采购相应的图书，供教师借阅，每学期教师要撰写不低于

圣贤教育改变命运观后感

圣贤教育改变命运观后感 圣贤教育改变命运观后感1 假期有幸看了《圣贤教育改变命运》系列视频，《圣贤教育改变命运》内的道德伦理深深震动了我，它是1部教我们做人做事的片子，是1部让人们检讨自我毛病的片子，是1部让千千万万人看了不由流下泪水的片子。 透过对圣贤教育视频的学习，也加深了我对弟子规的理解，从而更好的利用到我们的生活中。这次学习中我最感受深的1句话就是“学习弟子规，做好中国人;落实弟子规，做好中国人”。“弟子”在家指孩子，在学校指学生，在公司指员工，在社会中指公民;“规”指的就是规范。《弟子规》做为古圣先贤就是要规范我们的生活，所以我们不单单是要去学习《弟子规》，更重要的是把《弟子规》去落实到我们的生活中去。 《传统文化论坛》里的每个故事都深入感人，从婆媳到夫妻到父子、母子都被圣贤教育感化了。《弟子规》中总叙讲到：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。讲的是弟子规是圣人的教诲，首先要孝敬父母、友爱兄弟姊妹，其次要谨言慎行、讲求信誉，博爱大众，亲近有仁德的人，有剩余的时光和精力多学习有益的学问。总叙中把我们生活中的伦常道德都概括在内：5伦、5常、4维、8德。 圣贤教育中很多的例子都是在给我们讲述这些道理。故事里的《9零后坏女孩》的牛文荣说过你说《弟子规》不好，但它让我们的爸爸妈妈不离婚、不吵架，并让我的爸爸改掉了不好的习惯，让我从1个坏女孩成了1个帮忙人的义工。这些故事同时也是在给我们敲警钟，如果我们这天了解了传统文化而不去改正自我的毛病，纠正自

我教育孩子的方式，我们将逃但是自然规律给我们惩罚。这些老师在了解传统文化后，他们去忏悔去呼吁大家不要像他们1样。 透过传统文化的熏陶1个10恶不赦的人会变成了1个帮忙社会的人，是甚么让这些人改变呢?是圣贤教育，是圣贤教育改变了他们。是圣贤教育让我们明白“人之初，性本善”，没有教不好的学生，只有不好的老师。 看完视频我也不断地反思：当我们觉得自我没有做过危害社会的事就觉得自我没有错，自我是个好人，试问1下自我孝顺好父母了吗?是1味的给钱给他们，还是真正用心去关心他们、体谅他们、尊重他们呢?你对社会没有危害那你对社会做了甚么贡献?我们对孩子的教育是否是教育他去为社会做贡献还是让他们以后更有钱更有社会地位呢?我们该检讨了，检讨我们到底做了甚么，或许你觉得做了1件你觉得没甚么的事，你或许就是在危害社会了。 此刻很多家长也常常忽视自我的教育，把孩子往保母、老师那1丢，自我去赚钱，到孩子长大了把钱留给他们，使得孩子从小有了依托心、自私心、自利心，走入社会完全不能独立又不招人喜欢的人，这不是真的爱孩子，这是害孩子，我们就应把最好的留给孩子，不是钱，是“德”，“德”是1个人的根，没有根，他们不能很好的生存下去。 像这些在圣贤教育里除上方老师讲到的还有很多老师透过她们的亲身经历都应征了。可见教育对我们的生活来讲息息相干，就如陈大惠老师讲的：好人是教出来的，坏人也是教出来的。关键在于我们不能只教书本知识，还要让他们学习道德教育，从而落实到生活中去。 圣贤教育改变命运观后感2

知识改变命运,技能成就人生

知识改变命运，技能成就人生 尊敬的老师、同学们： 大家好！我今天演讲的题目是《知识改变命运，技能成就人生》。 同学们，现实生活中，你们最需要的是什么？或许有人会说，我最需要的是金钱，或许还有人会说，我最需要的是清闲，然而，我觉得最最需要的却是拥有丰富的知识，拥有扎实的技能。因为它们才是你获得金钱、享受清闲，改变人生的根本。 试想，如果不上知天文，下晓地理，诸葛亮如何能运筹帷幄，决胜千里，如何能手摇羽扇，轻易决定曹操百万大军的生死？又如何奠定三国鼎立的大局？试想，如果一代伟人毛泽东如果不博览群书，海纳百川，他如何改变自己的人生？又如何领导全国人民改变了中国的命运？没有知识，如何让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿？没有知识，如何让轮椅上的霍金成为了全世界崇拜的偶像？毫无疑问，无论是名扬全球的伟人，还是一个普通百姓，都是知识改变了他们一生的命运。 如果说知识能改变一个人的命运，而技能也同样如此。如果问知识和技能有什么区别？我打个比方：掌握乐理知识，识乐谱的人很多，但把歌唱得像宋祖英那般好听的却不多，因为那需要技巧，掌握了技巧就拥有了技能。再比如说足球，会踢球的人很多，但像巴塞罗那队的梅西那样的人却不多，他在对方禁区如入无人之境，将球射进球网如闲庭信步，你想防他，可就是防不住，因为他拥有了过人和射门的绝技。拥有一项技能，小则让你立足社会，大则让你名扬天下。学校毕业生推介会，历来都是那些动手能力强，有吃苦耐劳精神、掌握了一定技能的学生供不应求。同样也是这些人，现在都有份很好的工作。就说班里的同学，也是那些动手能力强的同学得到老师的青睐。当今的社会，就得靠本事吃饭。这个“本事”就是技能。如果你的技能水平达到别人不能望其项背时，那你将很难失业。可见，技能和知识一样，不仅让你的命运得到改变，而且让你的人生获得辉煌。 同学们，我们在职业学校的几年，是我们求真知、练技能、学做人的几年；更是我们把知识与技能充分相结合的几年。我们的职业生涯规划应该是这样的：树立正确的世界观、人生观、价值观和职业观。热爱集体，关心同学。热爱专业，认真学习，刻苦钻研技能，掌握技能，不断创新，用新的知识，新的技能思考和解决问题，把自己锻炼成“技能精、作风硬、效率高”的技能型人才。 同学们，知识和技能从来不属于懒惰的人。只有勤奋，我们的生命之树才能结满丰硕的果实；只有苦练，我们才能向理想的目标靠近。一千个零比不上一个一，一千次承诺比不上一次付出，一千句话比不上一次行动。脚踏实地、勤学苦练就是根本。有位哲人说得好：“要想成为永久的常青树，第一要素就是修炼自己的根”。这个根，就是知识和技能。一个人有了知识和技能，他就可以拥有事业，拥有明天，拥有一切！ 我记得学校举行的经典诵读比赛，我们班选的是一首诗——《理想》，这首

(绝对值得收藏,否则后悔终身)看完这些,你绝对能考上公务员,绝对改变你一生命运和前途的文档

第一阶段：认真看书（包括一些总结性的资料）。辅导书大同小异，不求太多，一套足已。从10月份开始正式准备公务员考试，我买了两套公务员辅导教材。并把两套教材都从头到尾认认真真的看了一遍。了解了行测的基本内容，并对基本题型有了一定的了解。再看一些总结性的资料，对题型方面有更深入的了解。从此我就把辅导教材扔在一边再也没有看过。当然，在看一遍的过程中，我已经做了详细的笔记。（大概需要半个月的时间） 第二阶段：初做真题。此后我开始做真题，不断的做，每天掐时间做，从国家的到地方的，做所有能找到的真题，不放过任何一道真题。这是对速度的训练。（大概一个月的时间）记着要留两到三套国家的真题到最后做模拟练习用。 第三阶段：再做真题。第二阶段的做真题是为了练习速度和训练我的时间概念，这次的再做真题则是为了提高我做题的正确率。这个阶段我花了近一个半月的时间。把以前做过的真题重新翻出来做一遍，这时我要求自己每天做两套题，在这个过程中，我要求自己无论自己做错的题目有多长都摘抄到我的错题本中，按类型把错题集中在一起，并注明做错的原因。每天必须把所有的错题都弄懂。就这样悄悄的，我就懂了很多，题目也越做越顺手，速度也越来越快。 第四阶段：做错题。在前一阶段，我摘抄了很多错题，虽然都弄懂了，但是时间长了难免会忘记一点。这个阶段我就复习错题，尤其是言语理解题，看了一遍又一遍，直到看出所以然来才罢休。关于数

量关系，在注意总结一些特殊规律的同时，也不能忘记基本规律，碰到题目首先就应该拿基本规律去套，而不是一个劲的想符合哪个特殊的规律。在这个阶段，把一些比较经典错题重新摘抄下来，以便以后复习之用 第五阶段：做真题和温习经典错题。临近考试，很多人难免会有些着急、紧张情绪。我认认真真的做了以上的几个步骤，我不担心，不着急，也不急躁。因为我该做的能做的都已经做了，剩下的不是我能决定的，也不是我能左右的，这就是公务员考试中的一部分运气。 在整个阶段中，我每天晚上都会抽出一定的时间来浏览论坛的帖子，修改标题的同时注意帖子的内容，因此我在不断巩固原有知识的同时，吸收了很多新的题型新的知识。这也是一个很重要的步骤。去年国考的数学运算中有两个题目我在论坛上看到过，这两个题目不但为我节省了时间，还大大稳定了我紧张的情绪。 资料链接：数学部分：https://www.wendangku.net/doc/7717564036.html,/read-htm-tid-9155257. html https://www.wendangku.net/doc/7717564036.html,/read-htm-tid-1666 4-fpage-2.html 再加上自己的摘抄和总结，数学部分一般都可以得分（除非题目特别变态，这种情况也不需要担心，对你来说变态的题目，对其他人未必容易）

读书改变命运

读书改变命运 人生中虽有许多选择，但是对于出生于贫困地区的你，虽然没 有阳光的照射，但你拥有了学习的机会后，你就以靠读书改变命运。 高尔基曾经说过这样一句话：“书，以是哺育心灵的母乳，启 迪智慧的钥匙。”英国著名的唯物主义哲学家、科学家培根也说过 一句话：“知识就是力量！”21世纪人类社会进入知识时代，知识 更是力量。不仅仅体现在社会发展方面，对人的生存发展来说也是 如此。知识不仅是人的精神食粮，更重要的是生存竞争、未来发展 的必需品。个人只要拥有了别人没有的知识和能力，才能在竞争中 不被淘汰。因此，勤于读书成为人们的生活方式之一。” 其实，命运是掌握在自己的手里的，要看你自己怎样去选择， 如果你选择了勤劳诚实的汗水，坚忍不拔的毅力，万难不屈的精神。孜孜不倦的读书，你就可以用知识去挑战命运，改变你的未来。 未来的社会是具有机遇、挑战和竞争性质的，在每个地方都需 要知识，要想在好的工作岗位上工作，就得有硬本领，在将来的社会，有很多地方都需要知识，例如：在航天事业需要知识，这样你 就能设计出神州8号、9号、10号……为祖国贡献出你的一份力量；在影视界，也需要知识，如果你是导演，就要用你的知识去谱写好 的剧本；如果你是演员，就要用你的知识去演绎你不一样的角色； 如果你是歌星，你就要用学的知识去唱出美丽的声音；如果你是作词、曲家，你就要用你的知识去谱出一支支美好的音符。在法律界，如果你是律师，就得用你的知识去帮助别人打赢官司；如果你是顾 问家，你就要用你的知识去帮别人解决法律问题…… 看来，在未来的社会里，要想挑战命运，改变未来，你就必须 得勤奋读书，热爱学习，始终保持“爱学、勤学、多问、”的学风。读书改变命运，阅读滋养心灵。崇拜别人，不如塑造自己。让自己 报效祖国，让中国科技发达，国力胜强…… 现在我们要紧紧的把握住今天，不断地学习，刻苦地学习，创 造出辉煌的未来！